moccoldev
TRANSCRIPT
Миссиябиблиотеки
• Отбор, комплектование, систематизация, хранение книг и других материалов, способствующих выполнению образовательной миссии заведения
• организация обслуживания информацией• побуждение читателей к использованию
информационных ресурсов• обучение читателей использованию
информационных ресурсов
• поддержка фонда, оборудования и персонала
Информационное обеспечение/ фонд
• Определенное различие• Расширение понятия „фонд“• Информационное обеспечение: ресурсы и услуги
Ресурсы
• книжный фонд• периодическая литература• мультимедийные материалы • ресурсы Интернета• базы данных эл. текстов (коммерческие и другие)
• базы данных публикаций сотрудников заведения, дипломные работы, диссертации
Услуги
• Межбиблиотечный абонемент и электронная доставка документов
• ясная, целесообразная, всеохватывающая презентация/доступ всех ресурсов, с помощью вебсайта, портала, других вариантов;
• услуги по облегчению поиска
План по комплектованию фонда
• Тематико-типологический план комплектования• Письменный документ, определяющий политику/
координацию комплектования• Руководство, облегчающее принятие решений• Гарантирует удовлетворительное информационное
обеспечение• Продолжение определенного направления в
развитие фонда
Преимущества
• Предоставляет правила/директивы• Информация о приоритетах• Помогает исключить субьективность• Правила для распределения бюджета• Целостный взгляд на фонд
План по комплектованию фонда
• http://www.ifla.org/VII/s14/nd1/gcdp-ru.pdf• Кто пишет?• Как часто пересматривается?
Содержание плана
• Миссия библиотеки• Цели плана• Кто наши читатели?• Характеристика фонда и бюджета на данный
момент• Характеристики будущего развития• Политика по отношению к дарам, по отношению к
жалобам• Методы оценки фонда• Межбиблиотечный абонемент
Уровни полноты фонда
• 0 – отсутствует
• 1 – минимальный уровень
• 2 – базовый уровень
• 3 – учебный уровень
• 4 – исследовательский уровень• 5 – исчерпывающий уровень
Дарственные материалы
• Директор библиотеки принимает решения, какие материалы будут включены в фонд библиотеки. Библиотека не будет организовывать отдельные фонды, посвященные определенным личностям.
• Критерии выбора. Если они– поддерживают учебную программу– способствуют исследовательским целям
преподавательского состава и студентов– являются в приемлемом физическом состоянии.
• Директор библиотеки определяет дальнейшее пребывание материалов.
• Дарственные материалы становятся исключительной собственностью IBTS
Где получить книги в подарок?
• www.theologicalbooknetwork.org• www.langhampartnership.org/literature
Электронные ресурсы
• Материалы на дисках
• Каталогизация эл. ресурсов– библиографическое описание электронных ресурсов,
http://orel.rsl.ru/official/7_82.htm
Электронные ресурсы
• Материалы на дисках
• Каталогизация эл. ресурсов– библиографическое описание электронных ресурсов,
http://orel.rsl.ru/official/7_82.htm
• Портал, вебсайт– сводный аннотированный перечень образовательных
ресурсов сети Интернет
– www.bogoslov.ru, http://humanities.edu.ru, http://www.biblicalstudies.org.uk, http://fltebiblio.free.fr
• что необходимо вашим студентам (какие темы, языки, форматы, виды материалов: книги, учебники, статьи, обязательная литература)
• портал или электронная библиотека (полнотекстовые документы, сколько места на сервере)
• Ссылки на ресурсы Интернета, или также на каталоги других библиотек, Интернет магазинов
• если ссылки на материалы на другом языке, краткое обобщение на языке портала
• будут ли краткие аннотации (богословское образование библиотекаря, сколько у вас места)
• богословие в общем (научное, все конфесии) либо конфессиональный уклон (баптисты, кальвинисты, православные)
• технические требования (хостинг, часть сайта заведения), сотрудничество с администратором компьютерной сети (вы планируете содержание, они делают дизайн и поддерживают сайт)
• как часто обновляются ссылки• поисковая система по сайту http://www.google.com/coop/
cse/ Google Custom Search, см интересное применение на http://www.google.com/coop/cse?cx=018443097211386924752:luwi5uy2qbe Theological journals search