一、先朗讀課文三次，接著找出你覺得最難的三個

字，將注音國字寫一遍。

二、想一想，再回答問題。

⒈找一找，在第一段裡，作者運用了什麼感覺來描

述自己被吸引住了？

⒉你覺得伯公投入布袋戲偶製作的原因是什麼？(從

課文中找一找)

⒊你覺得在製作戲偶時需要什麼個性呢？或者需要

哪些功夫？(從課文中找一找)

1

三、摘要：先將每段寫上段落號碼，再找出每一段的

重點(先不寫，老師帶)

自然段 意義段 段落大意

伯

公

的

戲

偶

伯公的戲偶整理篇

吸引作者

的感覺

(找出課文

的句子)

伯公從事

這項工作

的原因

在做戲偶的時候需

要怎麼樣的個性

(從課文找句子來

支持你的想法)

看到戲偶

時的感受

(從課文中

找出句子)

2

完成上面「伯公的戲偶整理篇」後，將學布袋戲所

需要的個性或態度填入下圖中。

亦宛然布袋戲

3

○○○拜師學做戲偶

第

一

段

先介紹一下自己來自哪裡？因為什麼而喜歡戲

偶？因為什麼而被戲偶吸引？(依照感官來描

述，可以從生活經驗、廟會或課本上的句子來

產出)

第

二

段

寫出你要拜哪一位戲偶大師為師？而這一位戲

偶大師為什麼會吸引你來這裡拜師學藝(如：他

的作品、他的電視報導、他的表演、他的書等)？

接著寫出你拜師的過程(師傅可能會叫你先做什

麼事情等)。

第

三

段

寫出你的訓練過程，第一要先訓練什麼，所以

會做哪些工作？第二要訓練什麼，所以會做哪

些工作？也可以寫出師傅教你什麼祕密功夫，

有哪些絕技？或是你運用了哪些工具來製作？

第

四

段

最後，寫出你是如何完成戲偶的？在看到這項

完成品的時候，你的心情感受是如何？接著你

要如何把這項工藝傳下去？(可以參考課文，用

具體的動作和句子來描述)

4