维新小学维新小学维新小学维新小学 华文部华文部华文部华文部 2015201520152015

如何建立学习

华文的信心？

六年级

六六六六年级华文考试年级华文考试年级华文考试年级华文考试Primary 6 Assessment

统一测验统一测验统一测验统一测验

Continual Assessment 年中考试年中考试年中考试年中考试

Mid-Year Exam

小六预考小六预考小六预考小六预考P6 Preliminary Exam

小六离校考试小六离校考试小六离校考试小六离校考试PSLE

普通华文考试项目普通华文考试项目普通华文考试项目普通华文考试项目第一学段

统一测验Term 1

Continual

Assessment

第二学段

年中考试Term 2

Mid-Year Exam

第三学段

小六预考Term 3

Preliminary Exam

第四学段

小六会考Term 4

PSLE

统一测验Continual

Assessment

语文应用 Paper 2

(100 marks)

口试 Oral

(25%, 50 marks)

口试 Oral

(25%, 50 marks)

口试 Oral

(25%, 50 marks)

听力 Listening

(10%, 20 marks)

听力 Listening

(10%, 20 marks)

听力 Listening

(10%, 20 marks)

作文 Composition

(20%, 40 marks)

作文 Composition

(20%, 40 marks)

作文 Composition

(20%, 40 marks)

语文应用 Paper 2

(45%, 90 marks)

语文应用 Paper 2

(45%, 90 marks)

语文应用 Paper 2

(45%, 90 marks)

基础华文考试项目基础华文考试项目基础华文考试项目基础华文考试项目第一学段

统一测验Term 1

Continual

Assessment

第二学段

年中考试Term 2

Mid-Year Exam

第三学段

小六预考Term 3

Preliminary Exam

第四学段

小六会考Term 4

PSLE

阅读理解 Paper 2

(20 marks)

语文应用 Paper 2

(10%, 10 marks)

语文应用 Paper 2

(10%, 10 marks)

语文应用 Paper 2

(10%, 10 marks)

听力 Listening

(30 marks)

听力 Listening

(30%, 30 marks)

听力 Listening

(30%, 30 marks)

听力 Listening

(30%, 30 marks)

口试 Oral

(60%, 60 marks)

口试 Oral

(60%, 60 marks)

口试 Oral

(60%, 60 marks)

高级华文考试项目高级华文考试项目高级华文考试项目高级华文考试项目第一学段

统一测验

Term 1

Continual

Assessment

第二学段

年中考试

Term 2

Mid-Year Exam

第三学段

小六预考

Term 3

Preliminary Exam

第四学段

小六会考Term 4

PSLE

语文应用 Paper 2

(50 marks)

作文 Composition

(40%, 40 marks)

作文 Composition

(40%, 40 marks)

作文 Composition

(40%, 40 marks)

语文应用 Paper 2

(60%, 60 marks)

语文应用 Paper 2

(60%, 60 marks)

语文应用 Paper 2

(60%, 60 marks)

考试考试考试考试项目项目项目项目六年级六年级六年级六年级（（（（普通华文普通华文普通华文普通华文））））P6 MT (Standard Chinese)

口试

Oral

•朗读短文 Reading

•看图说话 Picture Discussion

•会话 Conversation

听力

Listening

•选择题（10题）MCQ Questions (10 qn)

作文

Paper 1

•两题选一题作答 Choose 1 out of 2 questions

1）命题作文 Topic essay

2）看图作文(5+1) Picture composition

语文应用

Paper 2

•选择题和两篇理解篇章开放式题型

MCQ & Open-ended comprehension questions

•可参考考前练习 Refer to Mid-Year/ practice

papers

考考考考试项目试项目试项目试项目六年级六年级六年级六年级母语母语母语母语（（（（基础华文基础华文基础华文基础华文））））P6 MT (Foundation Chinese)

口试

Oral

•朗读短文 Reading

•看图说话 Picture Discussion

•会话 Conversation

听力

Listening

•选择题（15题）MCQ (15 qn)

语文应用

Paper 2

•选择题（5题）MCQ (5 qn)

•可参考考前练习 Refer to Mid-Year/

practice papers

考考考考试项目试项目试项目试项目六年级母语六年级母语六年级母语六年级母语（（（（高级华文高级华文高级华文高级华文））））

P6 MT (Higher Chinese)

作文

Paper 1

•两题选一题作答 Choose 1 out of 2

questions

1）命题写作 Topic essay

2）完成文章 Continuous writing

语文应用

Paper 2

•选择题和两篇理解篇章开放式题型

MCQ & Open-ended comprehension

questions

•可参考考前练习 Refer to Mid-Year/

practice papers

1. 1. 1. 1. 口试口试口试口试 Oral （（（（普通华文普通华文普通华文普通华文））））

项目项目项目项目 Components 普通普通普通普通 基础基础基础基础

朗读篇章

Reading Aloud

20 20

看图说话

Picture Discussion

20 30

会话 Conversation 10 10

总分 Total marks 50 60

看图说话看图说话看图说话看图说话例子例子例子例子Sample of Oral Picture

“这幅图画描绘的是诊所里的情景这幅图画描绘的是诊所里的情景这幅图画描绘的是诊所里的情景这幅图画描绘的是诊所里的情景。。。。

诊所里有很多病诊所里有很多病诊所里有很多病诊所里有很多病人人人人。。。。他们正他们正他们正他们正在等着看医在等着看医在等着看医在等着看医生生生生。。。。”

注意注意注意注意：：：：句子要句子要句子要句子要通顺通顺通顺通顺，，，，描述时要有描述时要有描述时要有描述时要有条理条理条理条理。。。。

记得发表记得发表记得发表记得发表看法看法看法看法和和和和感受感受感受感受（（（（学生经常会忘了说学生经常会忘了说学生经常会忘了说学生经常会忘了说））））

会会会会话话话话例例例例子子子子 Conversation Sample

话话话话题和图画的主题有关题和图画的主题有关题和图画的主题有关题和图画的主题有关Topic related to the theme of the oral picture

例子例子例子例子Example:

1. 谈谈谈谈谈我谈我谈我谈我们应该怎样保持身体健康们应该怎样保持身体健康们应该怎样保持身体健康们应该怎样保持身体健康。。。。

2. 有哪些方法可以使我们身体健康有哪些方法可以使我们身体健康有哪些方法可以使我们身体健康有哪些方法可以使我们身体健康？？？？

3. 如果你身体不舒服如果你身体不舒服如果你身体不舒服如果你身体不舒服，，，，你会怎么做你会怎么做你会怎么做你会怎么做？？？？为什为什为什为什么么么么？？？？

4. 你的学校如何鼓励学生保持身体健康你的学校如何鼓励学生保持身体健康你的学校如何鼓励学生保持身体健康你的学校如何鼓励学生保持身体健康？？？？请请请请加以说明加以说明加以说明加以说明。。。。

Tell us how do you keep yourself healthy. If you are not

feeling well, what would you do? Why? How does your

school encourage students to stay healthy? Give examples to

illustrate.

2. 作文作文作文作文 Composition

项目项目项目项目 Components 分数分数分数分数Marks

内容 Content 20

结构

Grammar and Structure

20

总分 Total 40分

试卷试卷试卷试卷一作一作一作一作文文文文Paper 1 - Composition

� 这部分包括命题作文命题作文命题作文命题作文和看图作文看图作文看图作文看图作文。

� 考生必须从两道题式中任选一题，写一篇不少于120字的文章。（要写几页才够呢？）

2 choose 1, either topic essay or picture composition

� 考生必须在50分钟分钟分钟分钟内完成作文。

Duration of paper 1 is 50 min.

在考试中使用词典在考试中使用词典在考试中使用词典在考试中使用词典Use of dictionary during examination

� 学生可在校内考试和小六会考（只限作文）使用考评局所批准的词典和电子词典。 Approved dictionary (book or electronic) can be used for MT Paper 1 (Composition) for both PSLE and school internal examinations.

� 建议家长尽早为孩子提供词典，好让孩子熟悉如何使用词典。 Obtain the dictionary early so that your child is familiar with the dictionary.

� 考评局所批准的词典和电子词典可在以下网站找到：The list of approved MT dictionary by SEAB can be retrieved at:

https://www.seab.gov.sg/content/dictionary/2015PSLEDictList.pdf

https://www.seab.gov.sg/content/dictionary/2

015PSLEDictList.pdf

https://www.seab.gov.sg/content/diction

ary/2015PSLEDictList.pdf

命题作文命题作文命题作文命题作文 - 例子例子例子例子Sample of titled essay

看图作文看图作文看图作文看图作文 –例子例子例子例子Sample of Picture Composition

高级华文高级华文高级华文高级华文 （（（（HCL））））

� 这部分包括命题作文命题作文命题作文命题作文和完成文章完成文章完成文章完成文章。

� 考生必须从两道题式中任选一题，写一篇字数200以上的篇章。

-命题作文：选命题作文的学生，必须

根据所提供的情境写作。Based on a

given title, or

-完成文章：选完成文章的学生，必须

根据所给的情节来完成。Based on a

given scenario

命题作文命题作文命题作文命题作文／／／／完成文章完成文章完成文章完成文章-例子例子例子例子(Sample)

内容 Content： 20分

-是否充实，能否针对题目发挥?

-离题、不切题？

Is it related to the theme?

表达 Expression： 20分

-段落分明？错别字？标点符号？词语的运用等

Paragraph/ spelling/ punctuation/ choice of words

-是否加入动作／人物心理描写／佳句的运用？

Use of good phrases？

作文评分标准作文评分标准作文评分标准作文评分标准（（（（普华及高华普华及高华普华及高华普华及高华））））

� 一天，我背着书包上学去。

vs

� 一个凉风习习凉风习习凉风习习凉风习习、、、、阳光明媚阳光明媚阳光明媚阳光明媚的星期六早上，我踏着轻快的脚步上学去踏着轻快的脚步上学去踏着轻快的脚步上学去踏着轻快的脚步上学去。。。。

作文好词好句作文好词好句作文好词好句作文好词好句use of good phrases in compositionuse of good phrases in compositionuse of good phrases in compositionuse of good phrases in composition

� 下课了，我到食堂吃东西。

vs

� ““““铃铃铃铃……………………铃铃铃铃……”……”……”……”休息的铃声响了休息的铃声响了休息的铃声响了休息的铃声响了，，，，同同同同学们一窝蜂地冲向食堂去学们一窝蜂地冲向食堂去学们一窝蜂地冲向食堂去学们一窝蜂地冲向食堂去。。。。我我我我的的的的肚子已肚子已肚子已肚子已经饿得咕噜咕噜地叫经饿得咕噜咕噜地叫经饿得咕噜咕噜地叫经饿得咕噜咕噜地叫，，，，于是我便三步并于是我便三步并于是我便三步并于是我便三步并作两步地走向食堂作两步地走向食堂作两步地走向食堂作两步地走向食堂。。。。

作文好词好句作文好词好句作文好词好句作文好词好句use of good phrases in compositionuse of good phrases in compositionuse of good phrases in compositionuse of good phrases in composition

如何提高写作能力如何提高写作能力如何提高写作能力如何提高写作能力How to improve writing skill :

1.大量阅读故事书、写周记。

Read more Chinese books, journal writing

2.多看范文、积累好词好句。

Read model essays, accumulate vocabulary

3.练习写作。

Practice makes perfect

3. 试卷二试卷二试卷二试卷二 Main Paper试卷二:语文理解与应用

Language Use & Comprehension

这份试卷包括两个部分。

• A部分考查的项目包括 Booklet A consists of:

语语语语文应文应文应文应用用用用 Language use、短文填短文填短文填短文填空空空空 Cloze passage

和阅读阅读阅读阅读理解理解理解理解(一一一一) Reading Comprehension。

• B部分考查的项目包括:完成对话完成对话完成对话完成对话 Complete

the conversation 和两篇两篇两篇两篇阅读阅读阅读阅读理解理解理解理解(二二二二)

Comprehension 1 & 2。

阅读理解的题型阅读理解的题型阅读理解的题型阅读理解的题型Types of Texts used for Comprehension

�新闻篇章Short News Report

�广告Advertisement

�通告 Announcement /传单 Flyer / 海报

Poster /旅游行程表 Tour Itinerary

�节目表 Programme Sheet

�短文 Short Article

�小故事 Short Story

理解问答理解问答理解问答理解问答 Comprehension

理解问答答题技巧理解问答答题技巧理解问答答题技巧理解问答答题技巧Comprehension Answering Techniques

� 速读理解短文Read to comprehend

� 看清题目要求 What do the

questions require?

� 细找文中要点 Analyse or evaluate

information in the passage

� 认真回答问题 Answer all questions

carefully

基础华文基础华文基础华文基础华文 Foundation Paper 2

•试卷一 Paper 1：阅读理解

Reading Comprehension

•考生阅读短文/广告/故事/通告等，

然后回答5题选择题。Read a short

passage/advertisement/story/notice, then

answer 5 MCQs.

基础华文试卷基础华文试卷基础华文试卷基础华文试卷 ––––例子例子例子例子FCL-Language Use - Sample

高级华文试卷格式高级华文试卷格式高级华文试卷格式高级华文试卷格式试卷二：语文理解与应用

这份试卷包括三个部分：

� 第一部分语文应用语文应用语文应用语文应用，第二部分理解问答理解问答理解问答理解问答

� 这部分包括A和B两组。

� 考查学生应用词语的能力。考生必须根据短文内容和上下文的意思，选出正确的词语。

� 考查学生对字的辨认以及词语的应用的掌握能

力。考生必须把写错的字和应用错误的词语改正过来。

高级华文高级华文高级华文高级华文：：：：试卷二试卷二试卷二试卷二（（（（例子例子例子例子））））一、语文应用 （5题，每题2分，共10分）

华文难学吗？

不会写

看不懂篇章

不看华文书报

不识字

不会说

多说多说多说多说

多写多写多写多写多多多多读读读读

多多多多听听听听

学语文并没有捷学语文并没有捷学语文并没有捷学语文并没有捷径径径径！！！！

如如如如何提何提何提何提高语文能力高语文能力高语文能力高语文能力

听力能力

� 利用新闻、广播剧、电视节目等

� 利用故事、歌曲

口语能力

� 朗读方面朗读方面朗读方面朗读方面

� 每天给孩子十分钟的时间，听他们朗读

� 题材包括课文、范文、文章、故事、杂志（新列车、新天地）等

� 会话方面会话方面会话方面会话方面

� 尽量以华语跟孩子们交谈

� 话题可以是发生在身边的任何事情或取自新闻

� 鼓励孩子适当地使用形容词以使描述更生动

� 可使用的工具可使用的工具可使用的工具可使用的工具

� 电脑(McOnline)、手机、拼板电脑（iPad, Android tablet ）

阅读理解能力

� 与孩子一起阅读，并讨论其内容

� 鼓励孩子思考，寻找答案

� 鼓励孩子说出他的看法与感受

� 尽量采用激励的方式鼓励孩子，帮他们树立信心

书写能力

� 鼓励阅读鼓励阅读鼓励阅读鼓励阅读

� 多看范文

� 记录好词好句

� 我手写我口我手写我口我手写我口我手写我口

� 检查事情经过是否交代清楚

� 使用好词好句，但避免滥用

� 让孩子在写完之后，朗读一遍给自己听。

其他方面

� 教学资教学资教学资教学资源源源源

� McOnline

� www.ezhishi.net

www.mconline.sg

www.ezhishi.net

您的参与，

对孩子是很重要的！

� 保留时间给孩子

� 经常激励他们，给予肯定

� 与教师沟通、配合

谢谢大家