S T R U K O V N A Š K O L AGospić, Budačka 24

GODIŠNJI PLANI PROGRAM RADA

Gospić, rujan 2012. godine

Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi („Narodne novine“ 87./08. , 86./09. , 92./10. i 90/11.), članka 43. Statuta Strukovne škole Gospić, uz prethodnu suglasnost Vijeća roditelja od _____ rujna 2012. godine i Nastavničkog vijeća Škole od 28. rujna 2012. godine, a na prijedlog ravnatelja Škole Ivana Oreškovića, prof. Školski odbor na svojoj sjednici održanoj 28. rujna 2012. godine donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADASTRUKOVNE ŠKOLE GOSPIĆ

ZA ŠKOLSKU GODINU 2012./2013.

I OSNOVNI PODACI

NAZIV: STRUKOVNA ŠKOLA GOSPIĆADRESA: Gospić, Budačka 24

Ličko – senjska županijaUPIS U SUDSKI REGISTAR: Tt-96/133-2 od 28.listopada 1996.DJELTNOST ŠKOLE: -80.2 - srednjoškolsko obrazovanje

-80.42 - obrazovanje odraslih i ostalo obrazovanje, d.n.- autoškola- učenički dom

ŠIFRA : - 02 09-026-503MATIČNI BROJ: - 0273503OIB: - 19583077416ŽIRO RAČUN: - 2340009 – 1100130202IME I PREZIME RAVNATELJA:- Ivan Orešković, prof.TELEFON - TELEFAKS: ravnatelj tel. 053/ 573 - 287

tajnik tel.-fax 053/ 572 - 083računovodstvo-tel.fax 053/ 573 - 236obraz. odraslih tel.fax 053/ 572 – 677učenička referada tel. 053/573 - 211zbornica 053/ 560 – 109voditeljica učeničkog doma 053/ 560 –

053ekonom učeničkog doma 053/ 560 – 054

E – mail: - tajništvo: ss-gospic-503@skole.htnet.hr - računovodstvo: kaja.murgic@skole.hr - obrazovanje odraslih i autoškola: strukovna.skola.gospic.referada@gs.t-com.hr

2

II DJELATNOST ŠKOLE - programi koje ostvaruje

80.2 Srednjoškolsko obrazovanjeŠkola je verificirana za srednjoškolsko obrazovanje učenika u slijedećim

programima i za slijedeća zanimanja:- ekonomija i trgovina - ekonomist (četverogodišnja)

- prodavač (trogodišnja)- strojarstvo -automehaničar (trogodišnja)

-autolimar "-vodoinstalater "- bravar „-strojarski tehničar (četverogodišnja)

-zdravstvo -medicinska sestra (četverogodišnja)-elektrotehnika -elektromehaničar (trogodišnja)

-elektromonter (trogodišnja)-elektrotehničar (četverogodišnja)-tehničar za elektroniku (četverogodišnja)-tehničar za računalstvo (četverogodišnja)

-ugostiteljstvo i turizam -kuhar (trogodišnja)-konobar (trogodišnja)- slastičar (trogodišnja)-turističko-hotelijerski komercijalist (četverogodišnja)

-promet -vozač mot. vozila (trogodišnja)-tekstil -krojač (trogodišnja)-poljoprivreda -polj. tehničar (četverogodišnja) -ekonomija - komercijalist (četverogodišnja)- prehrana - pekar (trogodišnja)

- mesar (trogodišnja)Programi Strukovne škole Gospić su verificirani rješenjem Ministarstva

prosvjete i kulture (Klasa: 602-07/93-01-228 i Urbroj:532-02-1/2-94-02 od 10. ožujka 1994. ; Klasa: 602-03/94-01-65 i Urbroj: 532-02-2/1-94-01 od 1. ožujka 1994. ; Klasa: 602-03/99-01/47 i Urbroj: 532-02-02/5-99-1 od 15. ožujka 1999. godine; Klasa: 602-03/04-01/38 i Urbroj: 533-02/04-02 od 31. ožujka 2004. godine; UP/I-602-03/05-05/0071, Urbroj: 533-09-05-2 od 26. travnja 2005. godine). U ovoj školskoj godini verificirali smo se za izvođenje obrazovnog programa Strojarstvo, brodogradnja i metalaurgija za zanimanje bravar Klasa: UP/I-602-03/11-05/00060, Urbroj: 533-09-11-0004 od 23. svibnja 2011. godine.

80.42. Obrazovanje odraslih i ostalo obrazovanje, d,n.

3

U školi je ustrojena rješenjem Ministarstva prosvjete i kulture (Klasa: 602-07/95-01-15 i Urbroj: 532-02-2/2-95-01 od 1. veljače 1995.g.) kao posebna pedagoška jedinica obrazovanja odraslih. Za građanstvo je ustrojena autoškola za koju je proveden postupak reverifikacije prema novim zakonskim propisima o sigurnosti cestovnog prijevoza što se dokazuje rješenjem Ministarstva unutarnjih poslova Ravnateljstva policije broj: 511-01-24-UP/I-2781/1-2007 od 16. srpnja 2007. godine. Tim rješenjem odobrava se autoškoli Strukovne škole Gospić osposobljavanje kandidata za vozače A1, A, B , C i M kategorije

Pravilnikom o unutarnjem ustrojstvu i načinu rada škole utvrđena su radna mjesta u obrazovanju odraslih i autoškoli, i to: voditelj – Ivica Orešković, inž. prometa, Ivo Zdunić i Krešo Šimić – instruktori vožnje te referent u obrazovanju odraslih i autoškoli - administrator - Vera Mataija. Budući da nam u programu promet i logistika za zanimanje vozač teretnog vozila zaposlenik Ivo Zdunić je prešao za instruktora vožnje u radni odnos za redovno obrazovanje prema nadležnom Ministarstvu popunjavanje navedenog radnog mjesta izvršeno je prijemom novog instruktora vožnje za potrebe autoškole Romea Miočevića.

Škola raspolaže sa slijedećim vozilima : kamion za osposobljavanje vozača „C“ kategorije , osobni automobili za „B“ kategoriju (Renault Clio i Mazda 2) te motocikle za M, A1 i A kategoriju. U tijeku su pripreme za nabavku novog vozila za „C“ kategoriju zbog povećanja opsega posla.

Opremanje je izvršeno financiranjem jednim dijelom iz sredstava Ličko – senjske županije koja nam je dala veliku potporu za navedeno proširenje, a drugim dijelom iz vlastitih sredstava Škole.

Imamo sve potrebne materijalno – tehničke i kadrovske uvjete koje su neophodne za rad autoškole prema novim zakonskim uvjetima.

Osim toga, na ovaj način je osiguran rad jedine autoškole u Ličko – senjskoj županiji koja udovoljava svim potrebama za sve kategorije građanima naše Županije pa i šire.

Prema rješenju Ministarstva prosvjete i kulture o verifikaciji (Klasa:602-07/93-01-228 i Urbroj: 532-02-2/2-95-01 od 29. studenoga 1993. Škola je dobila verifikaciju za slijedeće programe: ekonomija (ekonomist), strojarstvo (strojarski tehničar, vodoinstalater, automehaničar i autolimar), elektrotehnika (elektromonter, elektromehaničar i elektrotehničar), poljoprivreda (poljoprivredni tehničar), tekstil (krojač), ugostiteljstvo (kuhar i konobar) i promet (vozač motornog vozila).

Rješenjem Ministarstva prosvjete i kulture (Klasa: 602-03/94-01-65, Urbroj: 532-02-2/1-94 od 1. ožujka 1994.g. Školi je odobreno obrazovanje za stjecanje srednjoškolskog obrazovanja u programu obrazovanja odraslih i program zdravstvo - zanimanje medicinska sestra. Zbog promjene programa i prelaska na petogodišnje školovanje nije zatražena nova verifikacija i Škola prestaje s daljnjim obrazovanjem za medicinske sestre i medicinske tehničare.

Rješenjem Ministarstva prosvjete i športa (Klasa: 602-07/97-01/91, Urbroj: 532-02-02/6-98-01 od 13. ožujka 1998. godine) Školi je odobreno

4

obrazovanje za stjecanje srednjoškolskog obrazovanja u programu obrazovanja odraslih program usavršavanja za poslove vozača motornih vozila u međunarodnom cestovnom prometu.

Rješenjem Ministarstva prosvjete i športa (Klasa: UP/I-602-07/01-01/394; Urbroj: 532-02-02/5-01-1 od 19. prosinca 2001. godine ) Školi je odobren program osposobljavanja za slijedeća zanimanja: rukovatelja viličarom, rukovatelja valjkom, rukovatelja pokretnom dizalicom, rukovatelja utovarivačem, rukovatelja pokretnom lift dizalicom, rukovatelja kopačem-utovarivačem, rukovatelja jaružalom, rukovatelja grejderom, rukovatelja dozerom – rijačem, rukovatelja bagerom i rukovatelja dizalicom. Navedeni program nije ponovno verificiran i također za sada se ne primjenjuje.

Izvođenje i stjecanje srednjoškolskog obrazovanja odraslih, utvrđuje se kroz slijedeće programe: program stjecanja srednje stručne spreme, program prekvalifikacije i program osposobljavanja i usavršavanja.

Primjenom novog Zakona o obrazovanju odraslih Škola je pristupila reverifikaciji dosadašnjih programa tako da je izradila nove programe i zatražila stručna mišljenja Agencije za obrazovanje odraslih i rješenja za izvođenje programa od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa za slijedeća zanimanja: ekonomist/ica, vozač/ica motornog vozila, komercijalist/ica, prodavač/ica, turističko – hotelijerski komercijalist/ica, automehaničar/ka, vodoinstalater/ka, konobar/ica i kuhar/ica.

Nakon provedenih priprema za verifikaciju Škola je verificirana za :- program stjecanja srednje stručne spreme i prekvalifikacije za

zanimanje ekonomist/ica i vozač/ica motornog vozila rješenjem Klasa: UP/I-602-07/10-03/00041, Urbroj: 533-09-10-0004 od 02. travnja 2010. godine;

- program stjecanja srednje stručne spreme i prekvalifikacije za zanimanja: komercijalist/ica, prodavač/ica i turističko – hotelijerski komercijalist/ica rješenjem Klasa: UP/I-602-07/10-03/00042, Urbroj: 533-09-10-0004 od 20. travnja 2010. godine;

- program stjecanja srednje stručne spreme i prekvalifikacije za zanimanja: automehaničar/ka, vodoinstalater/ka, konobar/ica i kuhar/ica stručnim mišljenjem Agencije za obrazovanje odraslih Klasa: 602-07/10-02/82, Urbroj: 357-06-10-02 od 08. lipnja 2010. godine.

Temeljem novih rješenja Škola je pristupila radu odnosno obrazovanju isključivo za navedene obrazovne programe i zanimanja.

III PODACI NA KRAJU ŠKOLSKE GODINE 2011./2012.

Školsku godinu 2011./2012. uspješno je završilo 443 učenika.Škola je u tijeku školske godine 2011./2012. imala 22 razrednih odjela.

5

U završnim razredima je bilo 118 učenika.Završnom ispitu u ljetnom ispitnom pristupilo je 109 učenika.Na jesenski rok upućeno je 10 učenika . Jedan učenik nije položio ispit .

Podaci o izostancima i izrečenim pedagoškim mjerama u šk.god. 2011./2012.

Godina Razred Broj Izostanci Pedagoške mjereučenika Opr. Neopr Opom-

enaUkor Op.pred

.isk.Isključ. Iz škole

IIIIIIIV

6673

138115140

61

93657408

113384692

656712

1555350

29214316

11 1

127

1

0170

0110

Ukupno 22 454 32803 3273 109 50 8 2

Usporedbom podataka iz prethodne školske godine odnosno 2011./2012. vidljivo je da nije došlo do smanjenja kako izostanaka učenika tako i izrečenih pedagoških mjera. Smatramo da je potrebo još više pojačati mjere dežurstva nastavnika i uspostaviti bolju komunikaciju s roditeljima čija djeca češće izostaju iz škole .

Rezultati sa državne mature u školskoj godini 2011./2012. Broj maturanata u školskoj godini 2011./2012. je 64 učenika.

U ljetnom roku za polaganje državne mature prijavilo se 64 učenika. Polaganju državne mature zbog popravnih ispita nije pristupilo 8 učenika, odnosno zbog ponavljanja godine nije pristupio 1 učenik.

U ljetnom roku

PredmetBroj

prijavljenihBroj

pristupljenihPoložilo

Biologija 11 9 0Engleski jezik A 7 6 3Engleski jezik B 39 34 29

Fizika 1 0 0

6

Geografija 3 1 1Hrvatski jezik A 17 14 12Hrvatski jezik B 45 37 35

Informatika 8 5 1Kemija 2 0 0

Matematika B 62 53 42Njemački jezik A 1 1 1Njemački jezik B 18 12 12

Politika i gospodarstvo 15 13 9Psihologija 3 3 0

U jesenskom roku za polaganje državne mature prijavilo se 18 učenika

PredmetBroj

prijavljenihBroj

pristupljenihPoložilo

Engleski jezik A 1 0 0Engleski jezik B 7 7 3

Geografija 2 2 1Hrvatski jezik A 1 0 0Hrvatski jezik B 5 4 4Matematika B 9 7 3

Njemački jezik B 1 1 1Politika i gospodarstvo 5 4 2

Broj učenika po programima i zanimanjima na kraju šk.god. 2011./2012.

Šifra Program Zanimanje God. obr. Raz. odj. Br. učenika

060104060104060104060104

ekonomija ekonomistekonomistekonomistekonomist

1234

1121

312444

7

18

040104040604040604040704040604

elektrotehnika

el.tehničarelektrotehniča

relektrotehniča

r elektrotehniča

r

1234

1111

3224

13 15

014253013853

014253013853014053014253013753

strojarstvo

automehaničarvodoinstalater

automehaničar

vodoinstalater

automehaničar

vodoinstalaterplinoinstalater

11

22

33 3

0,600,40

0,300,70

0,300,20 0,50

10 7

511

93

11

071253

071253071353071253071353070204

070294

ugostiteljstvo i turizam

kuhar

kuharkonobarkuhar

konobarturističko -hotelijerski

komercijalistturističko -hotelijerski

komercijalist

1

22331

23

0,45

0,450,550,400,60

1

11

19

10168

1026

1526

240104

240104

medicina

promet

medicinska sestra – tehničar

vozač motornog vozila

4

1 2 3

1

111

28

131016

UKUPNO 22 454

IV. ŠKOLSKA GODINA 2012./2013.

8

1. UVJETI RADA

a) Prostor

Strukovna škola obavlja svoju djelatnost u zgradi u Budačkoj ulici broj 24, u Gospiću. Zgrada je dana na korištenje Strukovnoj školi Gospić i Gimnaziji Gospić. Obje Škole koriste zajednički raspoložive prostore, ovisno o potrebama, izuzev ureda.

Radni prostori u zgradi su predviđeni za funkcionalnu nastavu, ali se u protekloj školskoj godini nisu svi tako koristili, uglavnom zbog neopremljenosti, a dijelom zbog zauzimanja određenih prostora za redovnu nastavu.

Ova školska godina je počela s nedostatkom učionica budući da je ove godine upisano sedam razrednih odjela prvog rezreda odnosno 24 razredna odjela sveukupno (trogodišnjih i četverogodišnjih programa).

Strukovna škola koristi slijedeće prostore:- ugostiteljski praktikum (kabinet kuharstva, kabinet posluživanja,

praktikum posluživanja, kuhinja i spremište kuhinje)- učionica elektrotehnike i energetike (kabinet elektrotehnike i

energetike, kabinet hidraulike i pneumatike, kabinet motora i traktora)- kabinet cestovnih vozila (učionica cestovnih vozila)-praktikum strojarstva i alatničarstva (spremište strojarstva i

alatničarstva i učionica praktikum elektrotehnike)- kabinet kemije i biologije- praktikum kemije i biologije - kabinet statike i mehanike- kabinet informatike- kabinet računovodstva i učionice- kabinet kemije i učionice- kabinet izborne nastave i učionica- više učionice.Osim toga, u kabinetu informatike nabavljena je nova informatička

oprema, a oprema koja se dotada koristila je postavljena u kabinet elektrotehnike i kabinet strojarstva. Zako je postignuta velika svrsihodnost i organizirana kvalitetnija nastava za navedene programe.

Ukupna površina školskog prostora je 4.737 m2. Površina vanjskih športskih terena koji nisu u funkciji je 560 m2 odnosno sastavni dio su nove školske športske dvorane, a površina školskog okoliša je 5.000 m2.

b) Oprema

9

Zgrada je najvećim dijelom opremljena, ali ne u potpunosti potrebitim uredskim i školskim namještajem, a tako i dijelovima kojima gospodari Strukovna škola Gospić.

Praktikumi i kabineti su u fazi opremanja. Završena je prva faza - školska oprema, a prišlo se drugoj fazi - opremanje nastavnim pomagalima za izvođenje strukovnih sadržaja.

Ove školske godine za potrebe programa promete i logistika za zanimanje vozač teretnog vozula u redovnu djelatnost je uvoden novi predmet Upravljanje motornim vozilom te je za navedene potrebe u korištenju kamion koje je dosada služio isključivo u svrhe Autoškole i Jedinice obrazovanja odraslih.

Suvremeno opremanje Škole iziskuje edukaciju i usvajanje inovacija od strane nastavnika, te zahtijeva discipliniranost i ozbiljan pristup učenika opremi i sredstvima.

c) KadroviŠto se početka školske godine tiče za konstatirati je da se nastava

počela održavati sa nepopunjenošću određenim stručnim kadrom. Nakon utvrđenog stanja po stručnim aktivima radni odnos je zasnovan na 15 dana temeljem odabira ravnatelja ili na daljnjih 60 dana uz suglasnost Školskog odbora do dobivanja suglasnosti nadležnog ministarstva sa slijedećim nastavnicima:

- Ivana Medven, profesor hrvatskog jezika – određeno radno vrijeme – zamjena za porodni dopust Ivane Klobučar, profesorice hrvatskog jezika;

- Tvrtko Horvatić , dipl.inž. prehrambene tehnologije – određeno radno vrijeme do na poslovima nastavnika tehnologije zanimanja (puno radno vrijeme);

- Barbara Tomljenović , spec.oec. – određeno radno vrijeme (puno) zbog odlaska u mirovinu Katice Rukavine, dipl.oec.;

- Ana Šimatović , mag.oec. - rad na određeno do dobivanja suglasnosti zbog povećanih sati rada ;

- Manda Batinić, mag.oec. - rad - Dolores Krema, profesorica engleskog jezika - određeno radno

vrijeme – puno radno vrijeme zbog povećanja broja razrednih odjela;- Marko Štokić, profesor njemačkog jezika – određeno radno vrijeme

(puno) zbog porodnog dopusta Mirjane Jažić, profesorice njemačkog jezika - Dario Prpić , spec. inž. traff. – rad na određeno radno (puno) – zbog

bolovanja Antonia Mihalića, dipl. inž. prometa ;- Ivana Došen, profesorica engleskog jezika i sociologije – rad na

određeno radno vrijeme zbog prelaska Ivane Tomljenović, prof. u Gimnaziju Gospić (kombinacija s Ivanom Došen);

Nadopunu satnici od u osnovnoj školi „Dr. Jure Turića“ u Gospiću vrši Nedjeljka Šahbazović, prof. geografije , dok Ana Pavičić, profesorica biologije i kemije radi u dvije škole (Gimnazija Gospić i Strukovna škola Gospić) kao i Ivana Došen, profesorica engleskog jezika , a Renata Kostelac radi u OŠ

10

Kosinji Strukovnoj školi Gospić te Marijan Zelenika, prof. TZK radi u Strukovnoj školi Goispić i OŠ Lovinac.

Ugovorom o djelu angažirani su slijedeći vanjski suradnici: - Sandra Čubelić, dr. medicine – za predmet Prva pomoć u prometu – 1

sat. Također su angažirani nastavnici Škole koji imaju radni odnos u Školi u

vidu rada preko norme . Višak sati se pojavio uvođenjem dva razreda četverogodišnjeg programa ekonomija za zanimanje ekonomist te dva razreda iz programa elektrotehnika za zanimanje elektrotehničar i tehničar za računalstvo, zatim I, II, III i IV razred četverogodišnjeg programa ugostiteljstvo i turizam za zanimanje hotelijersko – turistički komercijalist. S obrazovanjem u programu zdravstva za zanimanje medicinska sestra i medicinski tehničar sni prestali. Ove školske godine u prvom razredu trogodišnjeg programa ugostiteljstvo i turizam imali smo povećani interes pa smo formirali dva razredna odjela (1 konobara i 1 kuhara). Tako da je početak ove školske godine počeo sa 24 razredna odjela i 506 učenika (što je značajan porast).

Od stručnih suradnika Škola ima zaposlene na neodređeno vrijeme slijedeće:

- pedagog - psiholog- knjižničar- satničar

Od administrativnog i tehničkog osoblja škola ima zaposlene slijedeće:- tajnik – 1 radnik- referent za učenička pitanja – administrator – 1 radnik- voditelj računovodstva – 1 radnik- spremačice - 6 radnica- ložač - kućni majstor - 2 radnika

d) Stručne ekskurzije i putovanja i ekskurzije učenika

U Školi se planira izvesti više jednodnevnih učeničkih ekskurzija, sa ciljem upoznavanja prirodne i kulturne baštine Republike Hrvatske, posjeta Velesajmu i tehničkim sajmovima, posjeta novootvorenom muzeju Nikoli Tesla u Smiljanu te terenska nastava vezana za posjet turističkih destinacija koja bi se odnosila naročito za program ugostiteljstvo i turizam. Također se planira i obilazak proizvodnih poduzeća u Ličko-senjskoj županiji.

Planira se maturalna ekskurzija za treće razrede krajem školske godine po programu kojeg će razrednici sačiniti tijekom školske godine.

Učeničke ekskurzije se izvode prema Naputku Ministarstva prosvjete i športa.

d) Raspored i dežurstva nastavnika i učenika

11

Pravilnikom o kućnom redu su utvrđena dežurstva učenika u razredu, a njih određuju razrednici. Ove školske godine uvodi se novi vid dežurstva u zgradi i portirnici Škole i to dežurni su tehničko osoblje Strukovne škole Gospić, a nastava je ustrojena i održava se samo u dopodnevnom turnusu.

Dežurstvo nastavnika određuje ravnatelj Škole, prema postojećem rasporedu. ove školske godine uvodi se pojačano dežurstvo u prizemlju zgrade, zbog velikog broja učenika i činjenja najviše štete upravo u tom dijelu zgrade. U činjenju dežurstva nastavnici su se obvezni pridržavati Pravilnika o kućnom redu škole, a nečinjenjem se čini povreda radne obveze.

e) Profesionalna orijentacija učenika

Proteklih školskih godina pitanja u svezi sa profesionalnom orijentacijom su se uglavnom odvijala izvješćivanjem učenika preko razrednika i nastavnika, a u protekloj školskoj godini dijelom i pedagoga - psihologa. U cilju pravovremenih i potpunih informacija pedagog - psiholog će organizirati ogledna predavanja, kolektivne i individualne razgovore s učenicima i roditeljima. S učenicima završnih razreda organizirati će se predavanja i konzultacije u Zavodu za profesionalnu orijentaciju, gdje će se upoznati s kriterijima upisa i programom studija te mogućnostima zapošljavanja i potrebama ustroja društva u cjelini.

Izvedbeni plan realizacije programa profesionalne orijentacije

PODRUČJE RADA

SVRHA KORISNICI NOSITELJI VRIJEME REALIZACIJE

- razrada sadržaja -priprema materijala, letaka, power-point prezentacija

Informacija o programima i zanimanjima

Roditelji i učenici VIII. razr.

RavnateljStručno-razvojna služba

veljača-travanj

- snimanje profesionalnih namjera učenika VIII. razreda- obrada i

Izrada plana upisa

Učenici VIII. razr.SŠ

Razrednici VIII. razreda

ožujak

12

interpretacija podataka

pedagog SŠ ožujak

- Dani otvorenih vrata

Profesionalno informiranje i predstavljanje škole

Roditelji i učenici VIII.razreda

RavnateljStručno-pedagoška služba

veljača-lipanj

- prenošenje informacija o učenicima

-adekvatan pedagoško-psihološki tretman učenika

Stručno-razvojna službarazrednici

Stručni suradnici OŠ i SŠ

svibanj -srpanj

- suradnja sa visokoškolskim ustanovama

-informiranje učenika o mogućnostima studiranja

Učenici završnih razreda

Predstavnici visokoškolskih ustanova

tijekom godine

- Smotra sveučilišta u Zagrebu

-informiranje učenika o mogućnostima i izbora studiranja

Učenici završnih razreda

Pedagog, psiholog i razrednik

travanj

f) Ekologija i estetsko uređenje škole

Čistoća i održavanje radnih prostora i prostora za komunikacije je u protekloj školskoj godini ocjenjena puno bolje nego inače, a razlog tome je pojačane mjere kontrole od strane ovlaštenih osoba.

Obnovom je zgrada dobila visoki estetski izgled, i vanjštinom i uređenjem unutrašnjosti.

Obje škole koje koriste zajednički prostor imaju svoje planove i programe estetskog uređenja i tako ga ostvaruju. Na oživljavanju ovih aktivnosti treba i u tekućoj školskoj godini biti ustrajan, u cilju čega se planira oformiti ekološka grupa u školi.

I ove godine će biti prigodne izložbene postave (Dan planeta Zemlje, Dani kruha, Dan Crvenog križa, Dan zaštite okoliša, Dan državnosti, Božić, Uskršnji blagdani, Dan Županije).

Zaduženja će biti utvrđena Godišnjim planom rada Stručnih aktiva škole.g) socijalna i zdravstvena zaštita

SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITAPodručje rada Svrha Korisnici Aktivnost/

NositeljiI. Sistematski pregledi učenika

Zdravstvena zaštita učenika

I. razredi Liječnički pregled-školski dispanzer

13

prvih razreda

IV. razredi

(specijalist školske medicine) Cijepljenje učenika završnih razreda (difterija, tetanus) i pregled školski dispanzer

Utvrđivanje sposobnosti učenika za izvođenje nastave tjelesne i zdravstvene kulture

Učenici sa zdravstvenim teškoćama

Specijalistički pregled – školski dispanzer

II. Reproduktivno zdravlje i spolno prenosive bolesti

Poticanje i osvještavanje važnosti održavanja svoga zdravlja kroz razvijanje pozitivnih stavova prema sebi, svom zdravlju i životu

I. razrediII. razredi

Tematska predavanja, razgovor

IV. Prevencija ovisnosti

Promicanje pozitivnih vrijednosti, pozitivnih stavova prema sebi i svom zdravlju

svi razredi Edukativne radionice, rasprave, izlaganja – razrednici i učenici edukatori

h) Suradnja s roditeljima

Razrednici razrednih odjela najviše surađuju s roditeljima, putem roditeljskih sastanaka tijekom školske godine (najmanje jedan roditeljski sastanak tijekom nastavnog razdoblja).

Razrednici primaju roditelje i tijekom radnog tjedna, u vrijeme primanja, koje određuje svaki razrednik, o istom upoznaje učenike, roditelje i izvješćuje na oglasnoj ploči škole.

Svaki razrednik mora imati svog zamjenika, a kojeg imenuje Nastavničko vijeće Škole.

Stručnu pomoć u radu s roditeljima daje ravnatelj, pedagog, voditelj i ostali zaposlenici škole prema tekućim zaduženjima i prema potrebi.

Primjenu Pravilnika o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika osnovnih i srednjih škola u potpunosti će primjenjivati u radu i djelovanju Škola.

14

2. KALENDAR RADA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU GODINU 2012./2013.

a) Tabelarni prikaz početka i kraja nastave te praznika

Kalendar rada 2012./2013.I polugodište 3. rujna do 21. prosinca 2012. god.

II polugodište – za I, II i III razrede- za završne razrede

14. siječnja do 15. lipnja 2013. god.14. siječnja do 17. svibnja 2013. god.

Zimski odmor učenika24. prosinca 2012. do 11. siječnja

2013. god.Proljetni odmor učenika 25. ožujka do 29. ožujka 2013. god.

Ljetni odmor od 17. lipnja 2013. god.

Nastava se planira u 35 petodnevnih radnih tjedana i 175 radnih dana za I, II, III razrede.

Nastava se planira u 32 petodnevna radna tjedna i 160 radnih sati za maturalne razrede.

Tabelarni prikaz radnih nastavnih dana za školsku godinu 2012./2013.

Mjesec Broj dana u mjesecu

Broj nastavnih dana

Broj nenastavnih dana

Rujan 30 20 10Listopad 31 22 9Studeni 30 21 9Prosinac 31 15 16Siječanj 31 14 17Veljača 28 20 8Ožujak 31 16 15Travanj 30 21 9Svibanj 31 21 10Lipanj 30 10 20

Srpanj 31 - 31Kolovoz 31 - 31

365 180 185

Prvo polugodište ima 78 nastavna dana, a drugo 102 nastavnih dana.

15

Raspored školskog zvona

Sat Vrijeme1. 08.00 – 08.452. 08.50 – 09.353. 09.55 – 10.40

veliki odmor 20 minuta

4. 10.45 – 11.305. 11.35 – 12.206. 12.25 – 13.107. 13.15 – 14.00

svi satovi 45 minuta

Tabelarni prikaz Kalendara rada za školsku godinu 2012./2013.

DATUM AKTIVNOSTI

03. rujna 2012. - Početak nastave20. prosinca 2012. - Sjednica Razrednih vijeća21. prosinca 2012. - Završetak nastave u prvom polugodištu27. prosinca 2012. - Sjednica Nastavničkog vijeća14. siječnja 2013. - Početak nastave u drugom polugodištu14. – 18. siječnja 2013. - Završni ispiti (zimski rok)

16

- Sjednica Ispitnog odbora22.listopad 2012. - Odabir tema za završni ispit25. – 29. ožujka 2013. - Uskršnji praznici 17. svibnja 2013. - Završetak nastave za učenike III. i IV.

razreda28. svibnja 2013. - Svečana akademija u čast Dana škole

- športska natjecanja u čast Dana škole29. svibnja 2013. - Dan škole

03. - 06. lipnja 2013.- Popravni ispiti za učenike III. i IV. razreda- maturanti

07. lipnja 2013. - Sjednica Nastavničkog vijeća i Ispitnog odbora

10. lipnja 2013. - Pismeni zadatak iz hrvatskog jezika11. lipnja 2013. - Usmeni dio završnog ispita

14. lipnja 2013.- Završetak nastave za učenike I., II. i III. razreda

18. lipnja 20132. - Sjednica Razrednih i Nastavničkog vijeća01. srpnja – 05. srpnja 2013. - Popravni ispiti za učenike I., II. i III. razreda08. srpnja 2013. - Sjednica Nastavničkog vijeća22. kolovoza 2013. - Sjednica Nastavničkog vijeća25. – 27. kolovoza 2013. - Popravni ispiti za učenike (jesenski rok)26. kolovoza – 01. rujna 2013.

- Maturalne ekskurzije

druga polovica kolovoza - Završni ispiti30. kolovoza 2013. - Sjednica Nastavničkog vijeća

b) Kulturno i javna djelatnost

Datum koji se obilježava Blagdan koji se obilježava01. siječnja Nova godina06. siječnja Bogojavljanje ili Sveta tri kralja09. travnja Uskrsni ponedjeljak01. svibnja Praznik rada22. lipnja Dan antifašističke borbe07. lipnja Tijelovo25. lipnja Dan državnosti05. kolovoza Dan pobjede domovinske zahvalnosti15. kolovoza Velika Gospa

17

08. listopada Dan neovisnosti01. studenog Dan svih sveti25. i 26. prosinca Božićni blagdani

Datum koji se obilježava Prigoda koja se obilježava

16. rujnaMeđunarodni dan zaštite ozonskog

omotača05. listopada Svjetski dan učitelja16. listopada Dani kruha18. studenog Dan sjećanja na Vukovar15. siječnja Dan međunarodnog priznanja R H14. veljače Valentinovo 22. ožujka Svjetski dan voda22. travnja Dan planeta Zemlje12. svibnja Majčin dan29. svibnja Dan škole

c) Državna matura

Državna matura 2011./2012. školske godine

U školskoj godini 2011./2012. u četvrte razrede Strukovne škole Gospić sveukupno su upisana 63 učenika, od toga do kraja nastavne godine jedan učenik se ispisao te je ostalo 62 učenika u završnim razredima četverogodišnjih usmjerenja. Pravo prijave državne mature ostvarili su redovni učenici završnih razreda te 2 učenika („stari maturanti“) koja nisu obranila završni rad u prošloj školskoj godini.

U ljetnom i jesenskom ispitnom roku ispite državne mature prijavilo je 59 učenika (25 dječaka i 34 djevojke), a pravo na polaganje državne mature u ljetnom roku ostvarila su 52 učenika (od toga 1 „stari maturant“). Državnu maturu ukupno je položilo 27 učenika (11 dječaka i 16 djevojaka) i 1 „stari maturant“ (1 dječak).

Broj prijavljenih po predmetima u ljetnom ispitnom roku:

PredmetRazina

Broj prijavljenih - ukupno

Redovni učenici

Stari maturanti

Kandidati

Biologija - 4 4 0 0Engleski jezik A 6 6 0 0Engleski jezik B 40 40 0 0

18

Fizika - 7 6 1 0Geografija - 7 7 0 0Hrvatski jezik A 13 13 0 0Hrvatski jezik B 47 46 1 0Informatika - 6 6 0 0Matematika B 60 59 1 0Njemački jezik A 4 4 0 0Njemački jezik B 12 11 1 0Politika i gospodarstvo - 11 11 0 0Povijest - 1 1 0 0Psihologija - 15 15 0 0

Broj prijavljenih po predmetima u jesenskom ispitnom roku:

PredmetRazina

Broj prijavljenih - ukupno

Redovni učenici

Stari maturanti

Kandidati

Engleski jezik A 2 2 0 0Engleski jezik B 16 16 0 0Hrvatski jezik A 1 1 0 0Hrvatski jezik B 11 11 0 0Matematika B 20 20 0 0Njemački jezik A 1 1 0 0Njemački jezik B 2 2 0 0Politika i gospodarstvo - 6 6 0 0Psihologija - 3 3 0 0

19

Državna matura 2012./2013. školske godine

Ispiti državne mature polažu se ljetnom i jesenskom roku: - u ljetnom roku ispiti državne mature polažu se od 21. svibnja do 11. lipnja 2013. godine;

- prijave od 01. prosinca 2012. do 01. veljače 2013. godine;- objava rezultata na Postani – student: 09. srpnja 2013.

godine;- rok za žalbe: do 11. srpnja 2013. godine- objava konačnih rezultata: 17. srpnja 2013. godine- podjela svjedodžbi: 19. srpnja 2013. godine

- u jesenskom roku ispiti državne mature se polažu od 23. kolovoza do 10. rujna 2013. godine

LJETNI ISPITNI ROK

PROVEDBA ISPITA

Likovna umjetnostInformatika

EtikaBiologija

PsihologijaLogika

VjeronaukFizika

Hrvatski jezik (esej)

Hrvatski jezik (test)Glazbena umjetnost

Matematika A i B

Materinski jezici nacionalnih manjina (esej)Grčki jezik

Materinski jezici nacionalnih manjina

21.05.2013.

22.05.2013.

23.05.2013.

24.05.2013.

27.05.2013.

28.05.2013.

29.05.2013.

31.04.2013.

20

(test)Latinski jezik (A i B)

Engleski jezik A i B (oba dijela ispita)Talijanski jezik A i B (oba dijela ispita)

Njemački jezik A i B (oba dijela ispita)Francuski jezik A i B (oba dijela ispita)

Politika i gospodarstvo

PovijestFilozofija

GeografijaSociologija

Španjolski jezik A i B (oba dijela ispita)

03.06.2013.

04.06.2013.

05.06.2013.

06.06.2013.

07.06.2013.

10.06.2013.

11.06.2013.

JESENSKI ISPITNI ROK

PROVEDBA ISPITA

Materinski jezici nacionalnih manjinaGrčki jezikLatinski jezik (A i B)

SociologijaVjeronauk

KemijaLikovna umjetnost

Hrvatski jezik (A i B)(oba dijela ispita)

Matematika (A i B)

Engleski jezik (A i B)(oba dijela ispita)Talijanski jezik (A i B)(oba dijela ispita)

Njemački jezik (A i B)(oba dijela ispita)Talijanski jezik (A i B)

23.08.2013.

26.08.2013.

27.08.2013.

28.08.2013.

29.08.2013.

30.08.2013.

30.08.2012.

21

(oba dijela ispita)

Njemački jezik (A i B)(oba dijela ispita)Njemački jezik (A i B)(oba dijela ispita)

Politika i gospodarstvoŠpanjolski jezik (A i B)(oba dijela ispita)

FizikaGlazbena umjetnost

PovijestEtika

BiologijaFilozofija

PsihologijaLogika

GeografijaInformatika

02.09.2013.

03.09.2013.

04.09.2013.

05.09.2013.

06.09.2013.

09.09.2013.

10.09.2013.

Raspored polaganja državne mature utvrđen na temelju Vremenika polaganja državne mature NCVO i prema daljnjim uputama NCVO će se isto mijenjati i usuglašavati.

Dežurni nastavnici na ispitima državne matureŠkolsko ispitno povjerenstvo imenuje dežurne nastavnike najkasnije tri

dana prije početka ispita. Raspored dežurnih nastavnika po ispitnim prostorijama objavljuje školsko ispitno povjerenstvo 60 minuta prije početka ispita. Dežurni nastavnici su: voditelj ispitne prostorije i dežurni nastavnik ili dežurni nastavnici.

Dužnosti voditelja ispitne prostorije:- Voditelji ispitne prostorije trebaju prije ulaska u prostoriju prozvati

učenike, provjeriti njihov identitet prema osobnoj iskaznici ili putovnici i usmjeriti ih na njihovo mjesto (prema Obrascu 5 i popuniti Obrazac 6). U slučaju da učenik nema osobni dokument, voditelj to zapisuje u zapisnik, a identifikacija učenika obavlja se u školi prepoznavanjem najkasnije u roku od 24 sata nakon početka ispita.

- Dužni su učenicima pročitati opće upute za ispit i upute za rješavanje testa te ih upoznati s pravilima ponašanja na ispitu. Opće upute za ispit i pravila ponašanja na ispitu voditelj ispitne prostorije dobit će prije početka

22

ispitnog roka od ispitnoga koordinatora, a upute za rješavanje testa na sam dan ispita.

- Dužni su učenicima odgovoriti na pitanja koja nisu vezana uz sadržaj ispitivanja nego općenito uz ispit.

- Dužni su nadgledati ispit.- Dužni su po potrebi opomenuti i udaljiti učenika s ispita te poduzeti

druge mjere postupanja u posebnim situacijama.- Dužni su pratiti vremenski tijek ispita i zabilježiti sve u Obrazac 6.- Dužni su zaključiti ispit i zapakirati ispitni materijal prema uputama

koje će dobiti od ispitnoga koordinatora.

Dužnosti dežurnoga nastavnika:- Dežurni nastavnik dužan je, nakon što se učenici smjeste na svoja

mjesta, podijeliti ispitni materijal.- Dežurni nastavnik treba upozoriti učenike da im se, za vrijeme

trajanja ispita, smiju obraćati samo u nuždi, i to bez riječi, dizanjem ruke.- Dežurni nastavnik treba osigurati da svi učenici razumiju kako

odgovarati i bilježiti svoje odgovore. Dopušteno je odgovarati na upite učenika samo u vezi s načinom odgovaranja. Ukoliko uoče da neki učenik ne slijedi upute, potrebno ga je upozoriti i usmjeriti ga na ispravan način popunjavanja lista za odgovore.

- Na ploču treba upisati početak i predviđeni završetak ispita.- Kao i voditelj ispitivanja, dužan je odgovarati na pitanja koja nisu

vezana uz sadržaj ispitivanja nego općenito uz ispit. Ne smije davati nikakve specifične informacije, odgovore ili upute za pitanje postavljeno na testu.

- Za vrijeme trajanja ispita dežurni nastavnici ne smiju dopustiti ulazak u ispitnu prostoriju drugim osobama, osim ispitnomu koordinatoru, ravnatelju ili osobama iz NCVVO-a.

- U slučaju bolesti učenika ili drugih situacija treba otpratiti učenika iz ispitne prostorije. Dva učenika ne mogu istovremeno izaći iz ispitne prostorije.

- U situaciji kada učenik izlazi iz prostorije dežurni nastavnik na Obrascu 6 upisuje vrijeme odlaska i dolaska učenika.

- Dežurni nastavnik treba zapakirati ispitni materijal u vrećicu za povrat i zatvoriti je na propisan način pred učenikom.

Stručno usavršavanje nastavnika

23

STRUČNA USAVRŠAVANJA U SREDNJEM OBRAZOVANJU

U Aplikaciji za elektroničko prijavljivanje na stručne skupove u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, dostupnoj na internetskoj adresi www.ettaedu.eu otvorena mogućnost objave stručnih skupova u organizaciji voditelja županijskih stručnih vijeća.

Do 25. rujna 2011. stručne skupove u organizaciji županijskog stručnog vijeća potrebno je objaviti na Aplikaciji za elektroničko prijavljivanje na stručne skupove na www.ettaedu.eu.

Da bismo olakšali objavu stručnih skupova u prilogu dostavljamo i upute Kako objaviti stručni skup - Županijskog stručnog vijeća u aplikaciji www.ettaedu.eu. 

Molim vas da potvrde pripremate i izdajete po modelu koji ste koristili do sada, dok se ne uskladi proces pripreme i izdavanja elektroničkih potvrda.

U Aplikaciji su pripremljene i izmjene vezane za potvrđivanje sudjelovanja na stručnim skupovima.

Molim da sudjelovanje kolegica i kolega, koji su se prijavili na stručni skup koji ste organizirali, potvrdite u aplikaciji na sljedeći način:

-        u aplikaciji dostupnoj na www.ettaedu.eu kliknite na Stručni skupovi pregled-         pronađite stručni skup koji ste organizirali -         kliknite na naziv stručnog skupa-         u kućici s desne strane kliknite i potvrdite sudjelovanje ili odaberite opciju označi sve (u slučaju da su svi prijavljeni u aplikaciji sudjelovali na stručnom skupu) -         kada ste potvrdili sudjelovanje kliknite na opciju Spremi sudjelovanje -       opcijom kreiraj PDF ili kreiraj XSL – možete za vašu evidenciju kreirati popis prisutnih na stručnom skupu koji ste organizirali -         kada ste potvrdili sudjelovanje vratite se na opciju Stručni skupovi pregled  kliknite na Uredi kliknite na Arhiva  i Spremi.

Molimo da redovito u aplikaciji ažurirate podatke o sudjelovanju prijavljenih odgojno-obrazovnih radnika na skupovima županijske ili međužupanijske razine.

Od trenutka objavljivanja stručnog skupa u u Aplikaciji za elektroničko prijavljivanje na stručne skupove u organizaciji voditelja županijskih stručnih vijeća na www.ettaedu.eu i potvrde sudjelovanja, prestaje obaveza pripreme izvješća o održanom stručnom skupu na županijskoj razini.

24

Nadamo se da će rad u aplikaciji olakšati pripremu, praćenje i administrativno vođenje stručnih skupova na županijskoj i međužupanijskoj razini.

U slučaju potrebe za pojašnjenjima ili dodatnih uputa, slobodno zatražite pomoć na adresu elektroničke pošte darko.tot@azoo.hr.

STRUČNA USAVRŠAVANJA U STRUKOVNOM OBRAZOVANJU

Prijave za stručne skupove provode se samo elektroničkim putem (VETIS – Informacijski sustav strukovnog obrazovanja). S obzirom na to da je ograničen broj sudionika na svakom od skupova, sudjelovanje se može prijavljivati do popunjavanja kvote te najkasnije do 15 dana prije održavanja skupa. U slučaju spriječenosti da nazočite stručnom usavršavanju za koje ste se prijavili, nužno je pisanim putem o tome obavijestiti voditelja/icu skupa najkasnije 7 dana prije održavanja skupa.

Evidenciju o sudjelovanjima na stručnim skupovima vodit će voditelj/ica skupa. Sudionici stručnih usavršavanja će od Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih dobiti potvrdu o stručnom usavršavanju.

Svi sudionici će na ocjenjivačkim listićima ocjenjivati stručni skup kojemu su nazočili, a ako žele, mogu se naknadno obratiti Agenciji (www.aso.hr).

I naposljetku, naša je preporuka da svoja iskustva i znanja stečena stručnim usavršavanjem te dobivene materijale podijelite sa svojim kolegama i suradnicima te nam dalje sugerirate područja i teme stručnog usavršavanja bitne u vašem radu.

PLANOVI I PROGRAMI RADA STRUČNIH AKTIVA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU GODINU 2012./2013.

25

Sadržaj rada stručnih aktiva

Priprema za izradu operativnih nastavnih programa- sagledavanje karaktera nastavnog predmeta i njegove funkcije u okviru struke, zanimanja, faze školovanja, pripreme za rad daljnjeg školovanja- selektivno isticanje značaja pojedinih nastavnih cjelina, uzimajući u obzir karakter nastavnog predmeta- ujednačavanje metodologije izrade godišnjeg programa nastave- određivanje obrazovnih i odgojnih ciljeva pojedinih nastavnih predmeta, na kojima će se inzistirati i tijekom realizacije nastavnih sadržaja programa određenih nastavnih predmetaIsticanje nastavnih jedinica koje će se realizirati uvođenjem suvremenih nastavnih metoda, oblika rada i suvremene nastavne tehnologije- sadržajnije planiranje i realiziranje laboratorijskog rada i praktične Planiranje nabavke nastavnih sredstava i korištenja postojećih sredstava- izrada dugoročnijeg plana opremanja kabineta i specijaliziranih učionica- prikupljanje uzoraka iz radnih organizacija, izrada skica, shema, modela, didaktičkog materijalaUtvrđivanje udžbenika i ostalih priručnika koji će se koristiti u tekućoj školskoj godiniAnaliza udžbenika (usuglašavanje stavova oko način korištenja udžbenika, obima usvajanja činjenica iz udžbenika, upotreba literature, stručnih časopisa)Izvješće sa seminara za nastavnike – prenošenje informacije članovima aktiva i Nastavničkom vijeću (usmeno priopćenje i pismeno izvješće)Izrada kriterija za pojedine ocjene – odrediti konkretna znanja i nova znanja koje učenik mora imati za svaku ocjenuPismeni zadaci, pismene vježbe, namjene i funkcije u praćenju i ocjenjivanju učeničkog rada- ujednačavanje kriterija: zahtjev u izboru gradiva za sve oblike provjere znanja učenika konkretan izbor zadataka za ove oblike provjeravanja u svakom nastavnom predmetu u okviru aktiva- izrada kriterija za bodovanje i ocjenjivanje pismenih zadatakaRazmatranje mogućnosti organiziranja inicijalnog testa čija je svrha određivanje razine predznanja učenika, na osnovu kojeg bi se odredili različiti oblici pomoći učenicima, rad sa slabim učenicima, rad s nadarenim i dr.

26

Izraditi program stručnog usavršavanja nastavnika na razini aktiva: ogledni satovi, stručne diskusije, prezentacija pedagoške i stručne literature, značajnijih radova u stručnim časopisima, mogućnostima njihove primjene u nastaviRazraditi program aktivnosti na unapređivanju odgojno-obrazovnog radaDogovor o aktivnostima u oblasti profesionalnog informiranja učenika kroz nastavu pojedinih predmeta, izraditi program rada, struke, zanimanja, vrste informacijeIzvannastavne aktivnosti, grupe za natjecanja – formiranje grupe i razrada programaAnaliza realizacije nastavnog programaAnaliza realizacije slobodnih aktivnosti, obim obuhvaćenosti učenika, zainteresiranost učenika, teškoće u realizaciji, prijedlozi mjera za usavršavanje ovih oblika radaAnaliza uspjeha učenika po razredima i strukamaPrijedlozi mjera za poboljšanje uspjeha: navesti konkretne mjere, posebno kod predmeta s velikim brojem negativnih ocjenaAnaliza evidencije o upotrebi nastavnih sredstava i prijedlozi za daljnji radAnaliza realizacije odgojnih zadatakaAnaliza kvalitete izvođenja nastave i pripremanje nastavnika za nastavuOgledni satovi (tema, realizator)Analiza ocjena i primjena ustanovljenih kriterijaAnaliza obavljenih poslova u opremanju kabineta, u izradi didaktičkog materijala, sheme i skicaKorelacija nastavnih sadržaja srodnih predmeta, korelacije teorijske i praktične nastaveAnaliza rezultata rada na kraju I. polugodišta (svi aspekti analize koji su navedeni za studeni)Stručno usavršavanje – prenošenje saznanja sa seminara i konzultacije u vezi njihove primjene u nastaviMeđusobni posjeti satovima:- napraviti konkretan plan posjete i elemente koji će se pratiti u razmjeni iskustava- organizacija sata, metoda i oblika rada, korištenje nastavnih sredstava, način ocjenjivanja, rad sa slabijim učenicima, motiviranje učenika za rad, znanje učenika, misaona aktivnost u procesu nastaveKako se provode odluke ostalih stručnih organaRezultati posjeta satovima, analiza svih praćenih elemenata, razmjena

27

iskustava i prijedlozi mjeraOgledno predavanjePripreme učenika za natjecanjeMjere za poboljšanje uspjeha – prijedlozi mjera za intenzivniji rad sa slabijim učenicimaPripreme za obavljanje dodatne nastave, popravnih i razrednih ispitaAnaliza postignutih rezultata u svim oblicima nastaveAnaliza realizacije postavljenih zadataka na planu usavršavanja metodike nastave, vrednovanje i ocjenjivanje učenika, opremanje kabineta, stručnog usavršavanja i postavljanje smjernica za rad u svim oblastima u narednoj školskoj godiniAnaliza primijenjenih inovacija u nastavi, korištenje audio-vizualnih pomagala i izrada orijentacijskog plana uvođenja u narednoj školskoj godiniIzrada izvješća o radu u tekućoj školskoj godiniIzrada prijedloga godišnjeg programa rada stručnog aktiva za narednu školsku godinu.

a) Stručni aktiv ekonomije i politike i gospodarstvaPredsjednik Stručnog aktiva: Stipanija Babić, dipl. oecc.Članovi Stručnog aktiva: Ivica Marić, dipl.oecc., Vedrana Tomašević,

dipl. oec. hotelijerstva, Matija Kasumović, dipl.oec., Barbara Tomljenović, spec.oec., Ana Šimatović, mag.oec., Manda Batinić, spec.oec.

Razdoblje Aktivnosti

rujan 1. Raspodjela satnice za školsku godinu 2012./2013. 2. Prijedlog programa rada stručnog aktiva3. Izrada izvedbenih programa 4. Koleracija programa5. Prijedlozi za poboljšanje izvedbe nastave ekonomske struke6.Kriteriji vrednovanja znanja, način provjeravanja znanja učenika7. Plan odlaska na seminare i izvješća po povratku8. Stručna praksa komercijalista prema prilikama i mogućnostima u našoj Županiji

listopad 1. Nabavka literature i časopisa iz struke Pravilnik o ocjenjivanju2. Nastavna sredstva i pomagala3. Opremanje kabineta Vježbovne tvrtke

studeni 1. Materijalni položaj nastave ekonomije u Strukovnoj školi2. Potreba za informatizacijom nastave i edukacija

28

nastavnika3. Odlazak na seminare i izvješća sa seminara

prosinac 1.Ocjenjivanje učenika i primjena Pravilnika o ocjenjivanju2. Organizacija stručne prakse i program stručne prakse ekonomista

siječanj 1. Analiza ostvarenja plana i programa u I polugod. 2. Seminari - izvješća

veljača 1. Priprema tema za završni ispit. Analiza tema . 2. Obveza stručne prakse u funkciji izrade završnog rada3. Priprema Naputka za sastavljanje završnog rada4. Pripreme za natjecanja

ožujak 1. Pitanja za usmeni dio završnog ispita2. Ogledna predavanja – dogovor

travanj 1. Stručne ekskurzije, posjeta Velesajmu i tvrtkama u Županiji2. Pripreme za natjecanje

svibanj 1. Priprema za završni ispit2. Analiza uspjeha četvrtog razreda 3. Realizacija nastavnog programa

lipanj 1.Realizacija programa, analiza uspjeha po predmetima 2. Analiza završnih ispita3. Seminari

b) Stručni aktiv za matematiku, fiziku i informatiku

Predsjednik Stručnog aktiva: Marjana Kolak, profesor matematike i informatike

Članovi Stručnog aktiva: Željko Žuvela, profesor matematike i fizike, Ivana Jergović, profesor matematike i informatike, Ivana Delač, profesor matematike i informatike i Višnja Delač, profesor matematike i informatike.

RazdobljeAktivnosti

29

Kolovoz Izbor voditelja i zamjenika voditelja aktiva Dogovor o izradi izvedbenih programa za pojedine razrede

Rujan Dogovor o realizaciji pojedinih sadržaja po razredima(dogovor o težini zadataka i načinu provjeravanja znanja i minimalnom fondu znanja za prolaznu ocjenu)

Listopad Osvrt na realizaciju programa po razredima (dogovor o daljem radu i dogovor o oglednim predavanjima)

Studeni Analiza uspjeha učenika nakon sjednica razrednih vijeća dogovor o radu vezanom za naredni period

Prosinac Dogovor o radu do kraja prvog obrazovnog razdoblja(prijedlozi, sugestije i tekuća problematika)

Siječanj Plan rada za iduće obrazovno razdobljeOgledno predavanje (osvrt na održano)

Veljača Razgovor o modernizaciji nastave, primjena nastavnih sadržaja u praksi

Ožujak Razmjena ideja i zapažanja o predmetima i učenička razmišljanja o istom Korelacija s drugim predmetima

Travanj Analiza uspjeha učenika iz matematike, fizike i informatike Ogledno predavanje (osvrt i analiza)

Svibanj Analiza svladavanja sadržaja i nastavnih programa Ogledno predavanje (osvrt i analiza)

Lipanj Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine, dogovor o popravnim ispitima, realizacija plana i programa na kraju školske godine

c) Zajednički stručni aktiv za elektrotehniku i strojarstvo (s prometom)

Nastavničko vijeće Strukovne škole Gospić je odlukom od 27. kolovoza 1999. godine osniva Zajednički stručni aktiv za područje tehničkih struka, dosadašnjih aktiva elektrotehnike i aktiva strojarstva i prometa.

30

Istom odlukom za predsjednika zajedničkog stručnog aktiva imenovan je Dragutin Kušić, prof. elektrotehnike i fizike.

Članovi stručnog aktiva: Dragutin Kušić - profesor elektrotehničke grupe predmeta, Dalibor Korpak, dipl. inž. elektrotehnike, Pera Crljen, dipl. inž. elektrotehnike, Željka Ergotić - dipl. inž. strojarstva, Martina Vurušić Katalinić - dipl. inž. strojarstva, Dražen Bićanić - dipl. inž. strojarstva, Slavko Viduka - nastavnik elektrotehničke grupe predmeta i vježbi, Branko Gudasić - inž. strojarstva, Antoni Mihalić, dipl. ing. prometa, Dario Prpić, spec.inž.traff., Ivo Zdunić, instruktor vožnje, Branko Rukavina - nastavnik praktične nastave elektrotehničke grupe predmeta i Mirko Starčević - inž. elektrotehnike, predavač elektrotehničke grupe predmeta i vježbi.

Razdoblje Aktivnosti

Rujan Razrada i usvajanje plana stručnog aktiva i sekcija elektrotehnike i strojarstva;Upoznavanje nove literature, prijedlozi za popunu školske i gradske knjižnice tehničkim časopisima i knjigama; Podjela satnice po nastavnicima, razredima i grupama;Sudjelovanje na stručnim seminarima; Izvještaj o seminarima iz 7. i 8. mjeseca;Izvještaj sa seminara i znanstvene konferencije “Društvo i tehnologija 2012.”;Stručni skup HZTK i HRS/ZRS u Domu tehnike Jarun „Zagreb radio ;Utvrđivanje kriterija vrednovanja znanja, načina i provjere znanja učenika, vježbe, računske, grafičke, laboratorijske i radioničke, vannastavne aktivnosti (klub mladih tehničara, udruge inovatora i znanstveno – tehničke kulture, Zajednica tehničke kulture);Prijedlozi za poboljšanje izvedbe nastave struke tehničarskih i zanatskih zanimanja;Dogovor o izvedbenim programima po predmetima – strukama;Praćenje propisa normi – standarda DZNM, ISO, IEC;Praćenje strukovnih časopisaSudjelovanje na Jesenskom Zagrebačkom velesajmu (6.ARCA inovacije i druge izložbe); Zagrebački velesajam;Stručna ekskurzija učenika i nastavnika tehničkih struka;

listopad Razrada literature, novi podatci, novi tehnički propisi: normiteljstvo, mjeriteljstvo, projektiranje, mogućnost korištenja i primjene u nastavi;Nastavna sredstva i pomagala;

31

Ispitivanje mogućnosti posjeta pogonima, tvornicama, izložbama, općim i tehničkim sajmovima učenika i nastavnika;Priprema za jesenski sajam „Radioamateri 2“;

studeni Korelacija s drugim predmetima u Školi posebice predmeta struke te matematike, fizike, kemije kao prirodno – znanstvenog temelja za tehniku i tehnologiju;Korelacija s drugim aktivima;Međužupanijsko vijeće elektrotehnike u području županija gravitirajuće makroregije (GS, KA);Pribavljanje rješenja – odobrenja za zanimanje „instalater grijanja i klimatizacije“ Metodika nastave pojedinog predmeta, stručni pristup rješavanju problema, algoritmi, ISO 8402 određivanje pojmova, ISO 9000 odabir I uporaba normi, ISO 9001-4 modeli i sustav kakvoće, EU norme EN; poboljšanje te razmjena iskustava;Stručna pomoć organizacije aktivnosti tehničke kulture na području grada i regije;Pripreme osnivanja amaterskog radio – telegrafskog kluba u Gospiću;

prosinac Realizacija plana i programa po predmetima do 23.12.2012. te od 14.01.2013. godine;Dogovor o mogućnostima sudjelovanja na seminarima zimi ili u proljetnom (uskrsnom ) terminu; Stručni i znanstveni skupovi: “Informatologija i obrazovanje”, “Elektromagnetska kompatibilnost” (ELMACO), “MIPRO”, “Društvo i tehnologija” i drugi;Analiza uspjeha učenika nakon sjednice razrednog vijeća;Analiza realizacije plana i programa za I polugodište;

siječanj Analiza JMO – jedinstveni model obrazovanja – zanatska (obrtnička) zanimanja;Dogovor za početak nastave u II obrazovnom ciklusu;Literatura i nastavna pomagala u II obrazovnom ciklusu;Raspored po pojedinim prostorima i usklađivanje broja učenika – grupa;Dogovor oko tema za izradu završnih ispita prema kalendaru rokova propisanim za srednje strukovne, tehničke, industrijske i obrtničke (zanatske) škole;Zaduženje za sastavljanje spiska mogućih zadanih tema za izradu završnih stručnih radova;Obveze stručne prakse u funkciji izrade završnog rada i završnog ispita ;Izrada po 10 pitanja od svih predmeta struke u zadnje dvije godine školovanja za elektrotehničare (sastavni dio pitanja su teze koje trebaju voditi učenika prilikom izrade odgovora);

32

Pripreme naputka učenicima završnih razreda o završnom ispitu;

veljača Podjela tema za završne ispite najkasnije do 10. veljače;Stručna praksa u funkciji završnog ispita;Radioničke vježbe u pogonima;Dogovor o tehničkim potrebama za izvršenje završnih ispita;

ožujak Razmjena ideja i zapažanja o predmetima, osvrt i analiza;Sugestija nastavnika za rad u razredu, pojedinačna zapažanja;Analiza podudarnosti izvedbe nastave s potrebama za matematičkim tumačenjem u predmetima struke – po razredima i tehničkim strukama, te obrtničkim/zanatskim strukama;Provedba zadanog grafičkog opsežnijeg programa za tehnička zanimanja svakom učeniku ili manjoj grupi;Izrada naputka za sastavljanje seminarskih radova od naslova, sadržaj, uvod, teze, teme, zaključak, literatura;Izrada naputka za pisanje uz završni ispit “elaborata – opisa završnog stručnog rada” kao obveznog dijela prije obrane završnog stručnog rada;Podjela učenicima završnih razreda ;Natjecanje učenika u Školi i Županiji (radni dogovori);

travanj – svibanj

Realizacija plana i programa za II obrazovno razdoblje do proljetno/uskršnje pauze;Analiza uspjeha učenika;Analiza slobodnih aktivnosti u područje tehnike, tehnologije i prirodne znanosti;Stručni seminari za nastavnike u proljetnom i ljetnom razdoblju;Pitanje domaćina međužupanijskih vijeća u području struka (elektro i strojari);Sajam elektrotehnike I obrtništva (ELCRO, ZV);Posjet Tehničkom muzeju Zagreb;Dogovor o radu do kraja školske godine 1 – 3 razredi, posebno za završne razrede (raniji završetak nastave);Mogućnost stručne ekskurzije „Fierra radioamatori“ (zadnji vikend IV mjeseca) ili „Sajam elektronike“ Ljubljana koji je premješten iz V u V mjesec;17. svibnja 2013. godine (odmah izrada završnog rada, koji nisu prije izradili);

lipanj Popravni ispiti za završne razrede u I roku (ljetni rok);Praćenje priprema i izrade završnog stručnog rada te lektoriranje, stručne korekcije i obrada grafičkih elaborata i opisa završnog rada i prateće dokumentacije;Završetak redovite nastave za nezavršne razrede; 17. lipnja 2013. godine;

33

Analiza realizacije programa i uspjeha učenika na kraju nastavne godine;Dopunsko opremanje školskih kabineta, praktikuma i radionica potrebnom opremom, instrumentima i alatom;Provedba prvog dijela završnih ispita:

1. izrada završnog rada s elaboratom i opisom završnog rada

2. obrana završnog radaProvedba drugog dijela završnih ispita:

1. hrvatski jezik (pismeni i usmeni ili samo pismeni)2. struka (izvlače se od 3 predmeta pitanja iz grupe 10 –

10 pitanja po predmetu); taj dio ispita može biti pismeni ili samo usmeni (uz kraće vrijeme za koncept)

Analiza završnih ispita;Stručni skup „Društvo i tehnologija“

Srpanj Popravni ispiti za nezavršne razrede – I rok;Seminari i stručne ekskurzije za nastavnike;Upisi I roka;Analiza školske godine;Pripreme za iduću školsku godinu;Određivanje rokova za II rok popravnih ispita u kolovozu;Određivanje roka za II rok mature (kraj kolovoza);Upoznavanje novih programa i izmjena, dopuna i novosti;Osvrt na dostupnost literature za učenike i nastavnike;Prijedlog za pretplatu školske knjižnice na časopise;Ljetna škola Hrvatske zajednice tehničke kulture ( Nacionalni centar HZTK Kraljevica);

Kolovoz Seminari i znanstvena konferencija “Mediji i obrazovanje“;Upisi 2. roka i analiza upisa u struke tehničara i tehnička, obrtnička/zanatska zanimanja;Prijedlog programa zajedničkog stručnog aktiva elektrotehnika – strojarstvo;Popravni ispiti za nezavršne razrede II rok;Jesenski rok završnih ispita – II rok;Korelacija nastave tehničke kulture u osnovnim školama i upis učenika u tehničke struke;Strukovni seminari;

e) Stručni aktiv društvenih znanostiPredsjednik Stručnog aktiva Dubravka Kovačević, prof. pedagogije i

psihologije Članovi Stručnog aktiva: Ivana Ratković, prof. povijesti, Nedjeljka

Šahbazović , prof. geografije, Leonarda Ružička , vjeroučiteljica , Krešimir Groš, prof. pedagogije, i Andrea Rubčić, prof. psihologije

34

Razdoblje Aktivnosti

Rujan Prijedlog organizacije nastave iz nastavnih predmeta : geografije, povijesti, psihologije te etike i vjeronauka. Iskazivanje potrebe za nastavnim sredstvima i pomagalima.

Listopad Praćenje koleracije nastave iz srodnih predmeta i mogučnost posjeta muzejima i povijesnim lokalitetima

Studeni Razvijanje natjecateljskog duha kroz početak priprema za natjecanja u 2. polugodištu

Prosinac Obilježavanje Dana ljudskih prava te nadolazećih božićnih blagdana, prigodnim panoima .

Siječanj Stručni skupovi u organizaciji AZOO-e i izvješća sa stručnih skupova

Veljača Uključivanje učenika u školska natjecanja; pripreme za županijska natjecanja ovisno o plasmanu; planiranje sudjelovanja na državnoj razini natjecanja.

Ožujak Organizacija predavanja na temu nacionalnih ispita i izbornih predmeta na državnoj maturi iz područja geografije, povijesti, etike i vjeronauka

Travanj Obilježavanje uskrsnih blagdana Dana planeta Zemlja;

Svibanj Obilježavanje Dana Škole, Međunarodnog dana rada, Dana Europe.

f) Stručni aktiv biologije, kemije, tehnologije i ugostiteljstva

Predsjednik Stručnog aktiva: Vedrana Tomašević, dipl. ekonomistČlanovi Stručnog aktiva: Ana Pavičić, profesor biologije i kemije, Marija

Vojvodić, nastavnik kuharstva i praktične nastave, Sandra Brkić, samostalni konobar (nastavnik ugostiteljske grupe predmeta), Krešimir Groš, prof. pedagogije te Tvrtko Horvatić, dipl. inž. prehrambene tehnologije

Razdoblje Aktivnosti

rujan Prijedlog rasporeda satnice ;Dogovor o elementima ocjenjivanja iz predmeta: kemije, biologije, kuharstva, ugostiteljsko posluživanje, poznavanje roba i prehrane i tehnologije s ekologijom,

35

tehnologije zanimanja, praktična nastava te ekonomsko – turističkih predmeta

listopad Dogovor o nabavci stručne literature Stručna ekskurzija - obilazak hotelaObilježavanje Dana zahvalnosti za plodove zemljeUpućivanje članova Stručnog aktiva na seminare

studeni Praćenje rada učenika Usklađivanje stavova nastavnika Praćenje stručne literature Upućivanje članova Stručnog aktiva na seminare Prijedlog aktivnosti uoči Božića

prosinac Upućivanje članova Stručnog aktiva na seminare Izvješća nastavnika sa seminara

siječanj Analiza uspjeha učenika Analiza realizacije nastavnih planova i programa

veljača Priprema učenika za natjecanja Prijedlog tema za završne ispite

ožujak Izvješća o uspjehu učenika na natjecanjima Posjet ili sudjelovanje na „Gastru“

travanj Prijedlog aktivnosti uoči Uskrsa Provođenje kontrolnog ispita Upućivanje članova Stručnog aktiva na seminare

svibanj Izvješća o uspjehu učenika Piknik s učenicima završnih razreda programa ugostiteljstvo i turizam

lipanj Analiza rada učenika u protekloj nastavnoj godini Analiza realizacije plana Stručnog aktiva

g) Stručni aktiv tjelesno zdravstvene kulturePredsjednik Stručnog aktiva: Zdravko Popit, prof. TZK Član aktiva: Renata Kostelac, prof. TZK i Marijan Zelenika, prof. TZK

Razdoblje Aktivnosti

rujan Prijedlog raspodjele satnice iz predmeta TZK-a listopad Izrada plana i programa TZK-astudeni Rasprava o materijalno-tehničkim uvjetima rada

Prijedlog za nabavu opremeprosinac Upućivanje članova Stručnog aktiva na seminare

Ocjenjivanje učenika - zauzimanje zajedničkih kriterija

siječanj Izvješća sa seminaraveljača Mogućnost organiziranja zimovanja

36

Uloga nastavnika TZK-a u odgojno-obrazovnom radu

ožujak Kontakti sa Stručnim aktivima u drugim školama Županije

travanj Razmišljanja o realizaciji ljetnog kampa (škola plivanja,jedrenje, ronjenje)

svibanj Analiza rada učenika u proteklom razdoblju Razgovor o pojedinim slučajevima i eventualnim teškoćama u svezi svladavanja programa TZK-a

lipanj Analiza rada Stručnog aktiva Realizacija plana i programa nastave TZK-a

h) Stručni aktiv stranih jezika i hrvatskog jezika

Predsjednik Stručnog aktiva: Ivana Kolak, prof. hrvatskog jezika

Članovi Stručnog aktiva: Ivana Došen, prof. engleskog jezika i sociologije, Ivan Živković, prof. engleskog jezika, Dolores Krema, prof. engleskog jezika, Vedrana Dramac, prof. njemačkog jezika i Marko Štokić, profesor, njemačkog jezika, Ivana Klobučar, prof. hrvatskog jezika, Ivana Medven, prof. hrvatskog jezika te Mirna Brkljačić, profesor hrvatskog jezika

Razdoblje Aktivnostirujan Podjela satnice

Dogovor o radu Izvješća sa seminaraObilježavanje europskog dana jezika

listopad Koordinacija sa nastavnikom - pripravnikomstudeni Školske zadaće - izbori temasiječanj Nabava stručne literature i časopisa

Posjete stručnjacima Rasprava o važnijim temama iz stručnog časopisa Izvješća sa seminara

veljača Školske zadaće - izbori temaPoteškoće u realizaciji programa

ožujak Nabava stručne literature i časopisa Posjete stručnjacima Rasprava o važnijim temama iz stručnog časopisa Poteškoće u realizaciji programa

37

svibanj Školske zadaće - izbori temaNabava stručne literature i časopisa Posjete stručnjacima Rasprava o važnijim temama iz stručnog časopisa

lipanj Poteškoće u realizaciji programatijekom šk.god.

Kontakti sa drugim školama Županije

b) PLANOVI I PROGRAM RADA RAZREDNIH ODJELA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU GODINU 2012./2013.

Obvezni sadržaji su:

I. razredi1. Upoznavanje strukture razreda (uspjeh u VIII. razredu, porodične

prilike, sposobnosti, motivacija, zdravstveno stanje2. Upoznavanje učenika s Pravilnikom o kućnom redu i Pravilnikom o

odgojnim mjerama, organizacijom škole3. Izbor razrednog rukovodstva, dogovor o planu i programu4. Sistematsko upoznavanje učenikovih karakteristika i problema

razreda5. Problemi prilagođavanja i adaptacije na novu školsku sredinu,

diskusija i razgovor6. Ispitivanje interesa učenika za slobodne aktivnosti - primjena ankete

i analiza7. Tematsko predavanje iz područja psihologije učenja: "Racionalne

metode učenja"8. Timski rad učenika na temu "Kako učiti"?9. Demonstracija racionalne metode učenja konkretnim radom na

tekstu 10. Razgovori s učenicima sa ciljem upoznavanja njihovih teškoća pri učenju, zdravstvenim teškoćama, upoznavanjem obiteljske situacije (individualni i grupni rad) 11. Roditeljski sastanak - timski rad roditelja o očekivanjima i problemima adaptacije na novu školsku sredinu

12. Upoznavanje učenika s intelektualnim sposobnostima - individualno13. Razgovor s učenicima o problemima ponašanja mladih14. Analiza (rezultata učenja) uspjeha učenika na kraju I. polugodišta15. Rješavanje odgojnih problema u razredu (prva instanca)16. Praćenje izostanaka učenika

17. Analiza odgojno-obrazovne situacije u odjeljenju - što učiniti da se uspjeh poboljša

18. Upoznavanje s radom i ulogom knjižnice

38

19. Briga o čistoći i estetskom uređenju učionica20. Stav razredne zajednice o ukupnim odgojno-obrazovnim

rezultatima prije održavanja sjednice razrednog vijeća na kraju I. polugodišta21. Analiza rezultata u učenju i stručnoj praksi na kraju I. polugodišta22. Pružanje konkretne pomoći slabijim učenicima23. Analiza izostajanja i zakašnjavanja kao posebnih problema u

organizaciji redovne nastave24. Odnos nastavnik - učenik - timski rad o tome kako učenici vide

kvalitetan odnos25. Problemi ispitivanja i ocjenjivanja - diskusija26. Organiziranje jednodnevnih izleta27. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju II. polugodišta28. Analiza ponašanja učenika i zajedničko ocjenjivanje rezultata na

kraju ovog razdoblja29. Intenzivniji rad s učenicima koji postižu slabiji školski uspjeh i koji

imaju poteškoće sa savladavanjem gradiva30. Organizacija zajedničkog roditeljskog sastanka: prezentacija

rezultata u učenju i odgojne situacije odjeljenja.

II. razredi 1. Upoznavanje učenika s kućnim redom, Pravilnikom o odgojnim

mjerama i Planom rada razredne zajednice za narednu školsku godinu2. Izbor rukovodstva razredne zajednice, organizacija dežurstva

učenika u razredu i informiranje o obavezama učenika u razredu i informiranje o obavezama i zadacima, dogovor o planu i programu rada

3. Važnost planiranja i organiziranja učenja - diskusija i ukazivanje na konkretnim primjerima: a) izrada plana učenja za jedan dan, b) izrada plana aktivnosti u odnosu na vrijeme učenja (raspored dnevnog vremena) - formiranje tjednih i mjesečnih ciljeva

5. Ispitivanje interesa i sklonosti prema slobodnima aktivnostima6. Prisustvovanje nastavi i eventualni problemi oko neopravdanih

izostanaka9. Analiza odnosa učenik-nastavnik (problemi, diskusija)10. Rezultati učenja i odgojna situacija u odjeljenju (ponašanje,

izostanci) nakon I. polugodišta - analiza13. Briga o izgledu radnog prostora15. Praćenje napredovanja učenika i analiza rezultata na stručnoj praksi19. Praćenje napredovanja učenika u odnosu na rezultate nakon I.

polugodišta20. Analiza izostajanja i zakašnjavanja - razgovor, diskusija21. Lik nastavnika - diskusija o tome kakve osobine učenici preferiraju

kod nastavnika26. Organizacija jednodnevnih izleta27. Adolescencija - problemi i krize - tematska predavanja i diskusija

39

29. Opterećenost učenika - diskusija30. Upućivanje učenika koji zaostaje u napredovanju na adekvatnije

oblike učenja (individualni i grupni rad)32. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju II. polugodišta i

napredovanje učenika u učenju i stručnoj praksi33. Organizacija zajedničkog roditeljskog sastanka: prezentacija

rezultata u učenju i odgojne situacije odjeljenja.

III. razredi1. Upoznavanje učenika s kućnim redom. Pravilnikom o odgojnim

mjerama i Godišnjim programom rada Škole2. Izbor rukovodstva razredne zajednice: organizacija dežurstva

učenika3. Ispitivanje interesa prema slobodnim aktivnostima4. Opterećenost učenika - diskusija5. Prisustvovanje nastavi i eventualni problemi oko neopravdanih

satova-analiza i diskusija6. Analiza uspjeha u učenju7. Tema: "Problemi ponašanja mladih"8. Pomoć učenicima koji nailaze na teškoće u savladavanju gradiva

(individualno i grupno)9. Rad na sustavnom razvijanju motivacije učenika, formuliranje tjednih

i mjesečnih ciljeva (kod učenika s velikim brojem negativnih ocjena)10. Briga o izgledu radnog prostora11. Evaluacija rada razredne zajednice o ukupnim odgojno-obrazovnim

rezultatima prije održavanja sjednice razrednog vijeća na kraju I. polugodišta - Što smo radili? Što smo dobili?

12. Analiza uspjeha po predmetima13. Analiza obrazovno-odgojnih rezultata na kraju I. polugodišta14. Mjere za poboljšanje uspjeha u narednom periodu15. Kako učiti (ukazivanje učenicima kako treba pratiti, razumjeti i čitati

stručnu literaturu)16. Razgovor o postignutim rezultatima na stručnoj praksi i slobodnim

aktivnostima17. Analiza izostajanja i zakašnjavanja18. Nastava - kako učenici zamišljaju nastavni proces koji bi bio u

skladu s njihovim sposobnostima, interesima i potrebama - razgovor, diskusije

19. Napredovanje učenika u učenju u odnosu na rezultate iz I. polugodišta (grafički prikaz) - razgovor i diskusija - evaluacija rada

20. Kultura ponašanja i ophođenja s drugim ljudima21. Učenička procjena samoga sebe za one koji žele postići bolji uspjeh22. Pripreme za organizaciju maturalnih izleta23. Upućivanje učenika koji zaostaju u programu na adekvatnije oblike

učenja (individualni i grupni rad)24. Zajednički roditeljski sastanak (analiza uspjeha i neuspjeha)

40

25. Evaluacija rada razredne zajednice26. Pripreme i formuliranje stavova za sjednicu razrednog vijeća na

kraju školske godine, o rezultatima učenja i ponašanja učenika 27. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju II. polugodišta i

napredovanje učenika u učenju i stručnoj praksi.

IV. razredi1. Upoznavanje učenika s planom rada razredne zajednice, diskusija,

primjedbe, sugestije2. Izbor rukovodstva razredne zajednice i organizacija dežurstva

učenika3. Upoznavanje s nastavnim planovima u završnom razredu 4. Ispitivanje interesa prema slobodnim aktivnostima5. Opterećenost učenika - težina nastavnog programa - diskusija6. Analiza uspjeha u učenju7. Analiza pohađanja nastave, neopravdanih izostanaka8. Individualni i grupni rad s učenicima koji teže savladavaju gradivo9. Razmatranje postignutih rezultata u odgojno-obrazovnom radu

nakon I. polugodišta i formuliranje zaključaka za sjednicu razrednog vijeća 10. Zajednički sastanak roditelja i učenika sa ciljem analize rezultata u učenju, radne discipline i stručne prakse

11. Ukazivanje na način izrade maturalne radnje12. Upoznavanje učenika s Pravilnikom o završnim ispitima13. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju I. polugodišta i

formuliranje stava razredne zajednice o mjerama koje treba poduzeti za poboljšanje uspjeha i ponašanja učenika 14. Slobodne vrijeme mladih

15. Praćenje učešća i rezultata učenika u slobodnim aktivnostima (poteškoće u radu)

16. Kako pratiti, razumjeti i čitati stručnu literaturu17. Ispitivanje profesionalnih namjera učenika u vezi s njihovim daljim

profesionalnim razvojem (nastavak studija ili uključivanje u rad) - anketno ispitivanje

18. Analiza profesionalnih namjera učenika - razgovor i diskusija19. Razgovor s učenicima o eventualnim poteškoćama u savladavanju

gradiva20. Analiza uspjeha u učenju i radna disciplina (poteškoće i problemi

koji se javljaju u nastavnom procesu21. Kultura ponašanja i ophođenja s drugim ljudima22. Upoznavanje učenika s perspektivama daljeg profesionalnog

razvoja unutar izabrane struke22. Analiza postignutih rezultata na stručnoj praksi (zapažanje

nastavnika praktične nastave)24. Profesionalno informiranje o mogućnostima studiranja, uvjetima i

rokovima, pripreme za kvalifikacijske ispite

41

25. Pružanje individualne pomoći u rješavanju profesionalnih problema (izbor studija)

26. Individualni i grupni rad u vezi s izborom studija27. Analiza rada razredne zajednice (pohvale, nagrade, zapažanje

razrednika o razvoju kohezivnosti grupe u periodu od 4 godine)28. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju II. polugodišta i

napredovanje učenika u učenju i stručnoj praksi - Što smo radili? Što smo dobili? Jesmo li zadovoljni?

29. Zajednički roditeljski sastanak (uručenje svjedodžbi o završnom ispitu).

Razrednik

Obvezni sadržaji rada razrednika jesu:

Izrada godišnjeg plana i programa rada razrednika

Upis podataka u razrednu knjigu na početku nastavne godineOznačavanje radnih dana i rasporeda sati u dnevniku radaUstroj redarske službe u odjelu i skrb o redoslijedu učeničkog dežurstva u školiSkrb o radnoj disciplini, pravima i dužnostima svakog učenika u odjeluPraćenje učeničkih izostanaka s nastave i njihovo opravdavanjeSređivanje i upisivanje potrebnih podataka u Imeniku učenika i Dnevniku radaČuvanje namještaja i opreme u matičnoj učionici i ostalim školskim prostorijamaPripremanje i izvedba sata razrednikaPisanje zapisnika sa svih sjednica i sastanaka u dnevnikPisanje zapisnika sa svih sjednica i sastanaka u dnevnikIzrada razredničkog lista s pregledom uspjeha učenika i ostvarenja plana i programa u odjelu te popunjavanje statističkih tablica (polugodišnje i

42

godišnje)Sređivanje ocjena i pisanje izvještaja o uspjehu i vladanju učenika na kraju polugodišta i svjedodžaba na kraju nastavne i školske godineOrganizacija i praćenje predmetnih, razrednih, razlikovnih i popravnih ispita za učenike iz svog odjelaUpis podataka u matičnu knjigu na kraju nastavne i školske godine (za prvi razred i na početku školske godine)Vođenje učeničkih dosjea s odgovarajućim dokumentima i listama praćenjaSređivanje razredne dokumentacije i učeničkih dosjea na kraju školske godineVođenje i nadzor svih akcija prikupljanja novca, knjiga, igračaka i sličnog prema godišnjem programu radaSuradnja s upravom škole, stručnim suradnicima u razvojnoj pedagoškoj službi, liječnicima i drugim stručnjacima izvan školePrimanje roditelja jedan sat tjedno u određenom vremenuPozivanje roditelja u školu i suradnja s njima po potrebiPriprema i vođenje roditeljskih sastanakaSudjelovanje u pripremi i vođenje izleta i ekskurzija.

Popis razreda, razrednika i zamjenika razrednika

Red

. br.

Razred

Usmjerenje Razrednik Zamjenik razrednika

1. 1 a Strojarstvo Krešimir Groš Pera Crljen2. 2 a Strojarstvo Branko Gudasić Ivana Delač3. 3 a Strojarstvo Željka Ergotić Dražen Bićanić

4. 1b Ugostiteljstvo -konobar Marko Štokić Tvrtko Horvatić5. 1 c Ugostiteljstvo – kuhar Tvrtko Horvatić Marko Štokić6. 2 b Ugostiteljstvo – kuhar Dolores Krema Vedrana Dramac7. 3 b Ugostiteljstvo -

kombin.Vedrana Dramac Dolores Krema

8. 1 d Ekonomija Stipanija Babić Ivica Marić9. 2 d Ekonomija Ivana Došen Leonarda Ružička

10. 3 d Ekonomija Marjana Kolak Ivanka Dejanović11. 4 c Ekonomija Ivana Kolak Ana Pavičić12. 4 d Ekonomija Ivica Marić Stipanija Babić

43

13. 1 e Elektrotehnika Pera Crljen Krešimir Groš14. 1 f Elektrotehnika Renata Bukovac Marijan Zelenika15. 2 f Elektrotehnika Jelena Mraović Ivana Jergović16. 3 f Elektrotehnika Dalibor Korpak Slavko Viduka17. 4 f Elektrotehnika Branko Rukavina Mirko Starčević

18. 1 g Promet i veze - vozač Marijan Zelenika Renata Bukovac19. 2 g Promet i veze – vozač Ivana Medven Dario Prpić20. 3 g Promet i veze – vozač Dario Prpić Ivana Medven

21. 1 h Ugostiteljstvo i turizam Ivanka Dejanović Marijana Kolak22. 2 h Ugostiteljstvo i turizam Vedrana

TomaševićIvana Ratković

23. 3 h Ugostiteljstvo i turizam Mirna Brkljačić Sandra Brkić24. 4 h Ugostiteljstvo i turizam Ivana Raković Vedrana

Tomašević

Razredna vijeća

Obvezni sadržaji Razrednog vijeća su:Mjesec Sadržaj rada Nositeljitijekomgodine

Predlaganje i izricanje pedagoških mjera (poticajne i kaznene)

Razrednici Stručna služba

Voditeljilistopad Vrste pedagoških mjera- ovlasti tijela za predlaganje mjera- ovlasti tijela za izricanje mjera- rokovi- žalbeni postupak- izvršenje pedagoških mjera- evidentiranje pedagoških mjera- odgovornost za štetu

tijekom godine Primjena protokola o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima

prosinaclipanj

tijekom godine

Praćenje napredovanja i postignuća učenika u razrednom odjelu

tijekom godine Učenici s teškoćama u razvoju- informiranje i upoznavanje s

44

vrstom i stupnjem teškoća učenika na temelju medicinske i pedagoške dokumentacije- edukacija o načinu pristupa takvom učeniku i metodi rada u nastavi- konzultativni rad u vezi izrade prilagođenih programa za učenike s teškoćama u razvoju u okviru pojedinih nastavnih predmeta- praćenje napredovanja učenika s teškoćama i otklanjanje eventualnih problema

studeni 2012.i

ožujak 2013.

Individualni razgovori predmetnih nastavnika s roditeljima

studeni, prosinac 2012.

iožujak, svibanj,

lipanj 2013.

Održavanje redovitih sjednica razrednih vijeća (drugi tjedan u studenome i u drugom tjednu u ožujku) te izvanrednih po potrebi, na prijedlog razrednika po prijavi pedagoginji

c) PLANOVI I PROGRAMI RADA STRUČNIH TIJELA I ORGANA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU GODINU 2012./2013.

1) Plan i program rada Nastavničkog vijeća škole

- predlaže Školski i strukovni kurikulum- obavlja poslove u svezi s izvođenjem nastavnog plana i programa,

potrebama i interesima učenika te promicanjem stručno - pedagoškog rada Škole

- raspravlja i odlučuje o stručnim pitanjima Škole, razreda i razrednih odjela

- brine o uspješnom ostvarivanju ciljeva odgoja i obrazovanja- donosi fakultativni dio nastavnog plana i programa- ustrojava razredne odjele i obrazovne skupine- organizira za učenike dopunsku i dodatnu nastavu

45

- predlaže imenovanje razrednika- predlaže stručno usavršavanje nastavnika i stručnih suradnika- osniva stručne aktive i imenuje njihove voditelje- odlučuje o zahtjevu učenika za preispitivanje zaključne ocjene- imenuje povjerenstva za polaganje ispita- odlučuje o trajnom ili privremenom oslobađanju od pohađanja nastavnog

predmeta ili sudjelovanja u određenim nastavnim sadržajima zbog zdravstvenog stanja učenika na prijedlog nadležnog liječnika ako ti sadržaji nisu iz osnovnih predmeta struke.

- odobrava promjenu programa i upis u školu- utvrđuje sadržaj razlikovnih, odnosno dopunskih ispita i rokove polaganja - odlučuje o zahtjevu učenika koji je stekao nižu stručnu spremu za

stjecanje srednje školske ili stručne spreme- obavlja i druge poslove utvrđene propisima i općim aktima Škole.

Mjesec

Sadržaj rada

ruja

n

-Rezultati upisa u I. razrede -Analiza uspjeha na kraju školske godine-Izrada godišnjeg izvješća, plana i programa Škole i Školskog kurikuluma-Izvješća sa seminara-Raspored održavanja roditeljskih sastanaka, vijeća roditelja te razrednih vijeća-Tematsko predavanje: Samovrjednovanje u strokovnoj školi

listo

pad

-Plan stručnog usavršavanja-Prijedlog za oslobađanje od nastave tjelesne i zdravstvene kulture-Vođenje pedagoške dokumentacije-Plan posjeta nastavi-Izvješća sa seminara

stud

eni

-Analiza ostvarivanja nastavnog plana i programa Škole-Analiza primjene Pravilnika o ocjenjivanju-Analiza uspjeha i vladanja učenika u prethodnom razdoblju-Rad stručnih aktiva-Analiza realizacije izvannastavnih aktivnosti-Izvješća sa seminara

pro

sin

ac -Odgojne mjere

-Tematsko predavanje i uvid u nastavu-Izvješća sa seminara

46

sije

čanj -Analiza uspjeha učenika na kraju I. polugodišta

-Izvješća sa seminara -Izvješće povjerenstva za provođenje postupaka samovrjednovanja

velja

ča

-Organizacija školskih i općinskih natjecanja učenika-Priprema za realizaciju državne mature i završnih ispita -Prijedlog plana upisa-Izvješća sa seminara

ožu

jak -Program profesionalne orijentacije i kalendar provođenja «Dana

otvorenih vrata»-Izvješća sa seminara-Izvješća s natjecanja

travanj -Analiza rada stručnih tijela Škole

-Izvješća sa seminara-Izvješća s natjecanja

svib

anj

-Analiza ostvarivanja nastavnog plana i programa i dogovor o završetku nastave-Analiza rezultata natjecanja učenika-Prijedlog za pohvale i nagrade učenika na kraju školske godine-Izbor udžbenika za novu školsku godinu-Izvješća sa seminara-Izvješća s natjecanja

lipanj -Analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine

-Kalendar rada upisa u novu školsku godinu-Izvješća sa seminara-Izvješća sa natjecanja

srpanj

-Rezultati upisa u I. razred u ljetnom roku-Analiza uspjeha učenika nakon popravnih ispita u ljetnom roku-Izvješće povjerenstva za provođenje postupaka samovrjednovanja-Izvješća sa seminara-Prijedlog raspodjele razredništva i predmeta za novu školsku godinu-Kalendar rada početka školske godine

kolo

voz

-Organizacija završetka i početka školske godine(popravni ispiti, matura i završni ispiti, upisi)-Upute za izradu izvedbenih nastavnih programa-Upute za izradu godišnjeg plana stručnog usavršavanja prema Katalogu stručnog usavršavanja

1.2. Program rada Školskog odbora

47

Školski odbor Strukovne škole Gospić konstituiran je na 01. sjednici koja je održana 13. ožujka 2009. godine.

Konstituiran je u slijedećem sastavu i Školski odbor je predstavljalo 9 članova, i to:

- predstavnici Osnivača : Ankica Blažević, dipl.oecc., Valentina Bublić, mag.ing. agronomije i Petar Radošević, upravni pravnik

- predstavnici Ureda državne uprave u Ličko – senjskoj županiji: Slaven Stilinović, dipl. inž. i Luka Matijević, dipl. inž.

- predstavnik Vijeća roditelja: Stjepan Rukavina, vatrogasni tehničar- predstavnici Nastavničkog vijeća: Vedrana Tomašević, dipl.oec.,

Ivana Tomljenović, prof. - predstavnik radnika: Ivana Brozičević, dipl. bibliotekar.

Rješenjem o izmjeni Rješenja o imenovanju članova Školskog odbora Strukovne škole Gospić od 06. prosinca 2010. godine razrješena je Ankica Blažević, dipl.oec. , a imenovana Sanja Vladetić Pavelić, dipl. učiteljica kao predstavnica Osnivača.

U skladu s člankom 13. Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi koji je stupio na snagu 10. kolovoza 2011. godine prestao je mandat članova Školskog odbora imenovanih na prijedlog Ureda državne uprave, a to su kod nas Luka Matijević, dipl. ing. i Slaven Stilinović, dipl.ing. i članu Školskog odbora Stjepanu Rukavini, imenovanom u Školski odbor iz reda Vijeća roditelja, prestao je mandat u roku 60 dana od dana prestanka statusa redovnog učenika, pa je u smislu navedenog proveden postupak za imenovanje novog člana u Školski odbor iz reda Vijeća roditelja. Novoimenovani predstavnik Vijeća roditelja je Mirko Devčić. Osim toga, prijelazom na rad u drugu školu odnosno Gimnaziju Gospić Ivane Tomljenović, prof. koja je bila i član Školskog odbora iz reda Nastavničkog vijeća pokrenut je postupak odnosno dopunski izbori za imenovanje novog člana Školskog odbora. Za člana Školskog odbora iz reda Nastavničkog vijeća imenovan je Dalibor Korpak, dipl. inž. elektrotehnike. Po provedenim postupcima Školski odbor ima sedam članova što je u skladu s Zakonom o izmjenama i dopunama Zakona o odgoju i obrazovanju.

Predsjednica Školskog odbora je Valentina Bublić, mag.ing.agr., a zamjenica Vedrana Tomašević, dipl.oecc.

Glavni sadržaj rada Školskog odbora u školskoj 2012./2013. godini bit će:

R. br. Sadržaj rada

Približno vrijeme realizacije

1.Razmatranje zahtjeva ravnatelja za suglasnost

- kolovoz- listopad

48

za zasnivanje radnog odnosa po objavljenim natječajima

- siječanj- po potrebi

2. Objava oglasa za upis polaznika u obrazovanju odraslih

- rujan

3.Donošenje odluke o cijeni školarina u srednjoškolskom obrazovanju odraslih

- rujan

4.Donošenje Godišnjeg plana rada škole u školskoj 2012./2013. godini

- rujan

5.Donošenje Godišnjeg plana rada učeničkog doma Strukovne škole Gospić u školskoj 2012./2013. godini

- rujan

6.Donošenje školskog kurikuluma za školsku 2012./2013. godinu

- rujan

7.Donošenje odluke o davanju u zakup poslovnog prostora

- rujan

8.Razmatranje izmjena i dopuna Financijskog plana za 2012. godinu, te donošenje odluke o istom

- prosinac

9. Donošenje Financijskog plana za 2013. godinu - prosinac10. Izbor ravnatelja Škole - prosinac

11.Razmatranje Financijskog izvješća za 2012. godinu

- veljača

12.Donošenje odluke o raspodjeli rezultata poslovanja

- veljača

13.Ostale teme iz ovlasti rada Školskog odbra – prema ukazanoj potrebi

- tijekom školske godine

1.3. Program rada Vijeća roditelja

Predstavnik roditelja učenika u Vijeću roditelja bira se na četiri godine odnosno do završetka redovnog školovanja učenika.

Ove godine Vijeće roditelja ima 24 člana budući da imamo toliko razrednih odjela.Glavni sadržaj rada Vijeća roditelja u školskoj 2012./2013. godini bit će:

R. br. Sadržaj rada

Približno vrijeme realizacije

1. Konstituiranje - rujan

2.Razmatranje Prijedloga Godišnjeg plana rada Strukovne škole Gospić za školsku 2012./2013. godinu

- rujan

3.Ostale teme iz ovlasti rada Vijeća Roditelja – prema ukazanoj potrebi

- tijekom školske godine

4.Teme oko organiziranja izleta, ekskurzija, športskih natjecanja i kulturnih manifestacija

- tijekom školske godine

49

5.Teme oko ponašanja učenika u svezi s vladanjem i ponašanjem u Školi i izvan nje

- tijekom školske godine

6.Osnivanje i djelatnost učeničkih udruga te sudjelovanja učenika u njihovom radu

- tijekom školske godine

7.Unapređivanje obrazovnog rada, uspjeh učenika u obrazovnom radu, izvanškolskim i izvannastavnim aktivnostima

- tijekom školske godine

8.Drugi poslovi prema odredbama Zakona, Statuta Škole kao idrugih akata Škole

- tijekom školske godine

1.4. Program rada Vijeća učenika

Vijeće učenika čine predsjednici razrednih odjela. U ovoj školskoj godini je to 24 učenika.Glavni sadržaj rada Vijeća učenika u školskoj 2012./2013. godini bit će:

R. br. Sadržaj rada

Približno vrijeme realizacije

1.Priprema prijedloga tijelima Škole o pitanjima

važnim za učenike- tijekom školske godine

2. Predlažu mjere poboljšanja uvjeta rada u Školi- tijekom školske godine

3.Pomažu učenicima u izvršavanju školskih i

izvannastavnih obveza- tijekom školske godine

4.Izvješćuju pravobranitelja za djecu o problemima

učenika- tijekom školske godine

5. Predlažu osnivanja učeničkih klubova i udruga- tijekom školske godine

6.Predlažu kandidate za gradski i županijski savjet

mladih- tijekom školske godine

7. Surađuju oko provođenja kućnog reda u Školi- tijekom školske godine

8.Obavljaju druge poslove određene Statutom

idrugim općim aktima- tijekom školske godine

Predsjednik Vijeća učenika se poziva na sjednice Nastavničkog vijeća kada su u pitanju učenici.

1.5. Izvannastavne aktivnosti učenika

Učenici Škole imaju organizirane izvannastavne aktivnosti na slijedeći način:

- Školski športski klub Strukovne škole Gospić- Klub mladih tehničara

50

To je oblik odgojno - obrazovne djelatnosti Škole. Programi rada temelje im se na interesima, specifičnostima i mogućnostima Škole pa i šire društvene zajednice. Interes i aktivnosti temelje se prvenstveno na zanimanju učenika za navedene školske aktivnosti. Cilj je da se učenici dragovoljno uključe u rad kako bi zadovoljili svoje izražene potrebe za športskim aktivnostima odnosno razvijali svoje tehničke sposobnosti kroz više različitih sekcija.

2. Plan i program rada ravnatelja škole

Plan i program ravnatelja škole temelji se na saznanjima i iskustvima u dosadašnjem radu i stručnog osposobljavanja i usavršavanja .

Program rada ravnatelja

Mjesec

Plan rada

51

kolo

voz

- priprema prve sjednice Nastavničkog vijeća- raspisivanje natječaja za nepopunjena radna mjesta- traženje prethodne suglasnosti od MZOŠ-a- prethodni kontakti s državnim uredu u vezi tehnoloških viškova i manjkova- intervjui s potencijalnim kandidatima koji udovoljavaju uvjetima- traženje suglasnosti školskog odbora na prijedlog ravnatelja- poslovi oko upisa učenika i praćenje realizacije upisa u jesenskom roku- konzultacije sa stručno-razvojnom službom, voditeljima, koordinatorima i tajnikom - pripreme nove školske godine, poboljšanja uvjeta za rad (prostora, kadrova, opreme i organizacije)- rad na formiranju razrednih odjela- priprema sjednica Nastavničkog vijeća- razgovor s novim radnicima s pedagogom, tajnikom i voditeljem aktiva, organiziranje rada i obavljanje rasporeda radnika na radna mjesta- izbor nastavnika za dopunsku i dodatnu nastavu- suradnja sa lokalnom zajednicom i dionicima- rad na ažuriranju mrežnih stranica škole

52

ruja

n- prijem učenika prvog razreda – prvi dan nastave- prihvaćenje i uvođenje u rad novih djelatnika i novih razrednika sa stručnom službom- konzultacije sa stručno-razvojnom službom, voditeljima, koordinatorima i tajnikom oko izrade Godišnjeg izvješća te pripreme za izradu Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa škole- raspored zaduženja radnim obvezama- izrada programa upravnih i stručnih tijela škole- praćenje pravnih propisa i novih pravilnika - prijem nastavničkih izvedbenih nastavnih planova i programa - donošenje rješenja o godišnjem zaduženju nastavnika i odluke o prekovremenom radu- izrada Izvještaja o radu škole u protekloj školskoj godini u suradnji sa stručno-razvojnom službom- izrada Školskog kurikuluma u suradnji sa voditeljima stručnih aktiva i stručno-razvojnom službom- izrada Godišnjeg programa rada sa voditeljima stručnih aktiva i stručno-razvojnom službomŠkole- priprema i vođenje sjednice Vijeća roditelja. Konstituiranje vijeća. Prezentacija Godišnjeg izvješća, Godišnjeg plana i Školskog kurikuluma. Informacija u vezi novog Pravilnika o ocjenjivanju - priprema i vođenje Nastavničkog vijeća. Primjena pravilnika o pedagoškoj mjeri odgojno-obrazovnog tretmana produženog stručnog postupka (informacija), razmatranje Školskog kurikuluma, Godišnjeg plana i programa rada škole na Nastavničkom vijeću i njihovo usvajanje na Školskom odboru- organizacija i održavanje zajedničkog sastanka sa Vijećem učenika, Vijećem roditelja i Vijeće razrednika prvih razreda na početku školske godine- organizacija i održavanje sjednice Školskog odbora; dovršetak Godišnjeg izvješća škole i izvješća o radu za proteklu školsku godinu sa zaključcima Nastavničkog vijeća i Školskog odbora- izrada rasporeda dežurstava nastavnika za I. polugodište- uvid u financijsko poslovanje i materijalne troškove- izrada plana investicijskog održavanja i kapitalne izgradnje- zastupanje i predstavljanje škole- suradnja sa lokalnom zajednicom i dionicima- rad na opremanju škole (posebni naglasak na prioritete koje su istakli stručni aktivi i školski odbor)- samostalno donošenje odluka u vezi s radom i poslovanjem škole iz svog djelokruga- uvid i kontrola izvedbenih i operativnih planova nastavnika - suradnja sa stručnim suradnicima, voditeljem i satničarom te administrativnim osobljem - planiranje s pedagogom škole stručnog usavršavanju nastavnika za I. polugodište

53

listo

pad

- konzultacije sa stručno-razvojnom službom, voditeljima, koordinatorima i voditeljima aktiva te ostalim djelatnicima škole- briga o zakonitosti donesenih odluka i o njihovom provođenju- uvid u sustav odgojno-obrazovnog procesa- uvid u rad stručnih aktiva- uvid u nastavu, izvannastavne aktivnosti (praćenje, analiza i vrednovanje)- osposobljavanje za rješavanje problema iz nastavnog procesa u kurikularnom pristupu procesu poučavanja/učenja, stručnog usavršavanja nastavnika i uvođenja promjena u nastavni kurikulum i kurikulum škole- inoviranje odgojno-obrazovnog procesa u funkciji ostvarenja vizije škole- timski rad na pripremi projekata u školi- priprema i vođenje sjednice Nastavničkog vijeća - praćenje provođenja novog Pravilnika o ocjenjivanju zajedno sa stručnom službom i razrednicima tijekom nastavne godine - suradnja sa lokalnom zajednicom i dionicima- rad na ažuriranju mrežnih stranica škole

stud

eni

- priprema i vođenje Nastavničkog vijeća- praćenje propisa i zakonitosti rada- kontrola pedagoške dokumentacije koju vode nastavnici i razrednici - rad na digitalnoj pedagoškoj dokumentaciji (e-matice)- praćenje rada pomoćno-tehničkog osoblja i administrativnih radnika- rad i čistoća u školi i okolišu škole- uvid u financijsko poslovanje i materijalne troškove- analiza primjene Pravilnika o ocjenjivanju učenika- suradnja sa županijskim Upravnim odjelom i Državnim uredom zaduženim za obrazovanje- suradnja sa stručnim suradnicima, voditeljem, koordinatorima i administrativnim osobljem - uspostavljanje suradnje s roditeljima i okružjem- provođenje odluka Školskog odbora - briga o stručnom usavršavanju nastavnika- uvođenje inovacija o odgoj i obrazovanje- praćenje i unapređivanje nastave- pojedinačni kontakti s nastavnicima, roditeljima i učenicima- usklađivanje raznolikih aktivnosti radi ostvarenja ciljeva- obilazak i analiza satova nastavnika- praćenje provođenja novog Pravilnika o ocjenjivanju zajedno sa stručnom službom i razrednicima tijekom nastavne godine - rad na ažuriranju mrežnih stranica škole

54

pro

sin

ac

- poslovodni poslovi- redovite tjedne konzultacije sa stručnom službom, voditeljima, koordinatorima i nastavnicima te ostalim djelatnicima škole- evidentiranje štete na kraju I. polugodišta- priprema i vođenje Nastavničkog vijeća- pojedinačni kontakti sa zaposlenicima škole- pregled uvjeta rada u svim prostorijama škole- redovito praćenje pedagoške literature- obilazak i analiza satova nastavnika- skrb o pedagoškoj dokumentaciji i vođenje osobne dokumentacije- praćenje, izbor i dobava stručne, metodičke i druge literature za stručno usavršavanje- obilježavanje značajnih datuma- rad na ažuriranju mrežnih stranica škole

sije

čanj

- analiza ostvarenja programskih zadaća i poslova u I. polugodištu i priprema za II. polugodište- dežurstva za II. polugodište- početak II. polugodišta - poduzimanje radnji za poboljšanje uvjeta rada- izrada godišnjeg obračuna za kalendarsku godinu- briga o stručnom usavršavanju nastavnika- izrada rasporeda dežurstava nastavnika za II. polugodište- analiza organizacije rada i uvjeta za odgoj i obrazovanje u II. polugodištu- kontinuitet kontakata sa stručnom službom, voditeljima i nastavnicima, administrativnim osobljem- koordinacija školskih natjecanja- suradnja sa lokalnom zajednicom i dionicima- rad na ažuriranju mrežnih stranica škole

55

velja

ča- administrativno-financijski i materijalni poslovi- uvid i analiza financijskog poslovanja i materijalnih troškova- analiza ostvarenja Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa škole- redovite tjedne konzultacije sa stručnom službom, voditeljima i voditeljima aktiva te ostalim djelatnicima škole- analiziranje ostvarenih rezultata rada u školi- izrada prijedloga plana upisa učenika za sljedeću šk. godinu - priprema i vođenje Nastavničkog vijeća- priprema i održavanje sjednice Ispitnog odbora- priprema i održavanje sjednice Školskog odbora- pojedinačni kontakti s nastavnicima, roditeljima i učenicima- praćenje i vrednovanje postignutih rezultata- obilazak i analiza satova nastavnika- praćenje provođenja novog Pravilnika o ocjenjivanju zajedno sa stručnom službom i razrednicima tijekom nastavne godine - koordinacija i sudjelovanje na Danima otvorenih vrata za učenike- uključivanje i organizacija sudjelovanja nastavnika i učenika na natjecanjima, susretima i smotrama- rad na ažuriranju mrežnih stranica škole

ožu

jak

- konzultacije sa stručnom službom, voditeljima i voditeljima aktiva te ostalim djelatnicima škole- priprema i vođenje Nastavničkog vijeća- praćenje primjene Pravilnika o ocjenjivanju učenika- savjetodavni rad sa zaposlenicima škole, nastavnicima, učenicima i roditeljima- pripreme za organizaciju putovanja učenika- briga o stručnom usavršavanju nastavnika- mjere za poboljšanje uspjeha učenika- uvođenje inovacija o odgoj i obrazovanje- praćenje i unapređivanje nastave- praćenje provođenja novog Pravilnika o ocjenjivanju zajedno sa stručnom službom i razrednicima tijekom nastavne godine - usklađivanje raznolikih aktivnosti radi ostvarenja ciljeva- kulturna i javna djelatnost škole- suradnja sa lokalnom zajednicom i dionicima- obilazak i analiza satova nastavnika- rad na ažuriranju mrežnih stranica škole

56

travanj - skrb o stručnom usavršavanju nastavnika

- kontrola pedagoške dokumentacije koju vode nastavnici i razrednici - konzultacije sa stručnom službom, voditeljima i voditeljima aktiva te ostalim djelatnicima škole- priprema i vođenje Nastavničkog vijeća- skrb o pedagoškoj dokumentaciji i vođenje osobne dokumentacije- praćenje rada pomoćno-tehničkog osoblja i administrativnih radnika- rad i čistoća u školi i okolišu škole- pojedinačni kontakti s nastavnicima, roditeljima i učenicima- obilazak i analiza satova nastavnika- praćenje provođenja novog Pravilnika o ocjenjivanju zajedno sa stručnom službom i razrednicima tijekom nastavne godine - provedba samovrjednovanja u strukovnim školama- obilježavanje značajnih datuma- suradnja sa lokalnom zajednicom i dionicima- rad na ažuriranju mrežnih stranica škole

svib

anj

- konzultacije sa stručnom službom, voditeljima i nastavnicima te ostalim djelatnicima škole- priprema i održavanje sjednice Školskog odbora- priprema i vođenje Nastavničkog vijeća- praćenje i unapređivanje nastave (savjetodavni rad s nastavnicima)- praćenje provođenja novog Pravilnika o ocjenjivanju zajedno sa stručnom službom i razrednicima tijekom nastavne godine - organizacija i koordinacija izleta i ekskurzija- skrb o pedagoškoj dokumentaciji- provedba samovrjednovanja u strukovnim školama- suradnja sa lokalnom zajednicom i dionicima- rad na ažuriranju mrežnih stranica škole

57

lipanj

- briga o stručnom usavršavanju nastavnika- kontinuitet kontakata sa stručnom službom, voditeljima, koordinatorima i voditeljima aktiva te administrativnim osobljem- evidentiranje štete na kraju šk. godine- analiza i vrednovanje uspješnosti rada škole- priprema i vođenje Nastavničkog vijeća- pojedinačni kontakti s nastavnicima, roditeljima i učenicima- redovite tjedne konzultacije sa stručnom službom, voditeljima i nastavnicima te ostalim djelatnicima škole oko izrade raspodjele za sljedeću školsku godinu- praćenje i vrednovanje postignutih rezultata- provedba samovrjednovanja u strukovnim školama- suradnja sa lokalnom zajednicom i dionicima- organiziranje svečane dodjele diploma i svjedodžbi o završnom ispitu za maturante i učenike završnih strukovnih razreda- rad na ažuriranju mrežnih stranica škole

srpanj

- poslovi oko upisa učenika i praćenje realizacije upisa u ljetnom roku- provedba samovrjednovanja u strukovnim školama- završni radovi za kraj školske godine- priprema i održavanje sjednice Školskog odbora - izrada okvirne strukture i prijedloga raspodjele poslova u odgojno-obrazovnom radu (razredništva i predmeta) za iduću školsku godinu- priprema i vođenje Nastavničkog vijeća- rad na ažuriranju mrežnih stranica škole

U tijeku čitave školske godine 2012./2013. voditi brigu i obavljati redovite poslove utvrđene Pravilnikom o unutarnjem ustrojstvu i načinu rada škole, Statutom Škole i važećim zakonskim propisima.

c) Plan i program rada satničara

RUJAN - Organizacija početka školske godine u okviru utvrđenih poslova - voditelja

- Poslovi satničara - Organizacija slobodnih aktivnosti - Organizacija i razmještaj razrednih odjeljenja u cilju boljeg

ustroja nastave - Izvješće ravnatelju o odsustvovanju nastavnika

LISTOPAD - pregled pedagoške dokumentacije i podnošenje izvješća ravnatelju - Poslovi satničara - Suradnja s nastavnicima praktične nastave u cilju boljeg ustroja nastave

58

- Redoviti poslovi prema Pravilniku o unutarnjem ustrojstvu i načinu rada

- Kontrola rada nastavnika i učenika za vrijeme dežurstava

STUDENI - Raspored i organizacija sjednica Razrednih vijeća - Prisustvovanje sjednicama Razrednih vijeća - Poslovi satničara - Redoviti poslovi prema Pravilniku o unutarnjem ustrojstvu - Izvješće ravnatelju o odsustvovanju nastavnika

PROSINAC - Poslovi satničara - Učešće u radu Inventurnih komisija - Izvješće ravnatelju o odsustvovanju nastavnika - Kontrola rada nastavnika i učenika za vrijeme dežurstava

SIJEČANJ - Analiza odsustvovanja nastavnika s posla VELJAČA - Poslovi satničara - Redoviti poslovi utvrđeni Pravilnikom o unutarnjem

ustrojstvu ... - Kontrola rada nastavnika i učenika za vrijeme dežurstva

OŽUJAK - Pripreme za sjednice Razrednih vijeća - Poslovi satničara

TRAVANJ - Raspored i organizacija sjednica Razrednih vijeća - Analiza izostanaka učenika i odsustvovanje nastavnika - Poslovi satničara

SVIBANJ - Redoviti tekući poslovi - Poslovi satničara - Kontrola rada učenika i nastavnika za vrijeme dežurstava - izvješće ravnatelju o odsustvovanju nastavnika

LIPANJ - Organizacija provedbe završne priredbe s maturantima - Pripreme za završetak nastavne godine - Realizacija nastave, organizacija sjednica Razrednih vijeća, prisustvovanje sjednicama

SRPANJ - Sjednica Nastavničkog vijećaKOLOVOZ - Sjednica Nastavničkog vijeća Redovni tekući poslovi podrazumijevaju: rad sa roditeljima, rad sa

učenicima, rad sa stručnim i administrativnim službama Škole, rad sa nastavnicima.

59

d) Plan i program rada pedagoga

Planiranje i programiranje rada stručnih organa i ostali aktivnosti :

- programiranje rada Vijeća obrazovnih grupa- programiranje rada Nastavničkog vijeća- planiranje i programiranje stručnog usavršavanja nastavnika

- programiranje i uvođenje nastavnika - pripravnika u odgojno-obrazovni rad

- pomoć pri izradi izvedbenih planova i programa- praćenje rada nastavnika - pripravnika- nadzor i kontrola rada nastavnika - pripravnika

- programiranje i rad sa Stručnim aktivima škole- pomoć pri izradi programa rada- praćenje realizacije nastavnih planova i programa- praćenje i analiza rada u nastavi

Rad sa učenicima i poslovi u svezi ostvarivanja prava učenika

- sudjelovanje u radu upisnih komisija- u suradnji sa voditeljem sudjeluje u formiranju razrednih odjela- vrši prihvat novih učenika (prijelaz iz drugih škola)- utvrđivanje socio-ekonomskog statusa učenika

-rad s učenicima čiji su roditelji poginuli branitelji i invalidi Domovinskog rata

- grupni i individualni rad s učenicima (savjetodavni karakter)- osposobljavanje učenika prvih razreda za samostalno učenje- praćenje i analiza redovitosti pohađanja nastave-praćenje i analiza uspjeha učenika- rad s učenicima u svezi školskog preventivnog programa (zlouporaba sredstava ovisnosti

Rad sa nastavnicima škole

- ukazivanje na specifičnosti razredničkih poslova i briga o učenicima

- upoznavanje razrednika s individualnim problemima i prilikama u

obitelji učenika njegova razreda (zdravstvene, ekonomske i ostale)

- upoznavanje razrednika sa obvezama rada i suradnje s roditeljima

- zajednička realizacija roditeljskih sastanaka

60

- pomoć nastavnicima u izradi individualnih programa permanentnog obrazovanja

- pedagoško-instruktivni rad s nastavnicima - pripravnicima- praćenje i analiza ostvarenja suradnje s roditeljima- posjeta sati redovne nastave

Rad s roditeljima učenika

- prijem i upoznavanje roditelja i staratelja- prisustvovanje, po potrebi, roditeljskim sastancima- savjetodavni rad s roditeljima- uključivanje roditelja u stručni rad škole- rad na školskom preventivnom programu u svezi zlouporabe sredstava ovisnosti (predavanja i individualni razgovori)

Vođenje nadzora nad pedagoškom dokumentacijom

- vrši nadzor i kontrolu vođenja školske dokumentacije- vrši nadzor i kontrolu vođenja nastavne dokumentacije- vrši nadzor i kontrolu vođenja odgojno-pedagoške

dokumentacije

Poslovi na planu odgoja i obrazovanja učenika

- izrada godišnjeg plana i programa individualnog usavršavanja- praćenje stručne literature i drugih izvora- seminari i savjetovanja na županijskoj i republičkoj razini- sjednice, seminari, upisi, završni ispiti, popravni ispiti, razredni

ispiti, razlikovni ispiti

Suradnja sa stručnim organima Škole

- prisustvuje sjednicama Nastavničkog vijeća- prisustvuje sjednicama Razrednih vijeća- prisustvuje sjednicama Stručnih aktiva

Poslovi pedagoga - psihologa Škole su kontinuirani i stalni, te su planom nabrojani najvažniji segmenti rada pedagoga - psihologa, ali ne po mjesecima, upravo zbog nemogućnosti razgraničavanja jednog od drugog nabrojenog područja rada.

e) Plan i program rada knjižničara

Strukovna škola Gospić i Gimnazija Gospić koriste zajedničke prostorije za rad i knjižničarsku djelatnost.

61

Knjižni fond Strukovne škole Gospić sastoji se od dijela knjižnog fonda bivše Škole učenika u privredi, dijela knjižnog fonda Centra odgoja i usmjerenog obrazovanja Gospić (nakon njegova razdruživanja) i većeg dijela novokupljenih ili donacijski dobivenih knjiga.

Od 1996.g. vodi se Matična knjiga za svaku školu posebno, a knjige se evidentiraju po UDK sistemu (univerzalnoj decimalnoj klasifikaciji).

Od 1993.g. nakon razdruživanja škola, knjige svake škole vode se posebno i posebno obilježavaju školskim žigom, ali su do ove godine bile zavođene u iste Matične knjige.

Od školske godine 1996/97. zbog velike zainteresiranosti i korištenja knjižnog fonda škole, rad knjižničara je organiziran u punom radnom vremenu.

Zadaci knjižničara u školskoj godini 2012./2013. su slijedeći:- sustavni i kontinuirani odabir knjižnične građe- logičan i primjeran smještaj knjižne građe- čuvanje i zaštita knjižnične građe- davanje na korištenje knjižnične građe- davanje obavijesti o knjižničnoj građi- uvođenje suvremenih metoda rada u knjižnici (audio i video

kazeta)- kontinuirani i stalan rad s predmetnim nastavnicima i rad s

učenicima

Suradnja s nastavnicima je izražena u nabavljanju stručne literature za pojedine struke, ostvarivanju slobodnih aktivnosti, obilježavanju obljetnica, i sl.

U prostorima knjižnice nalazi se i mediateka. Knjižničar pomaže nastavnicima u pripremanju mediateke za izvođenje nastave. Posebno je naglašena suradnja s nastavnicima hrvatskog jezika. Upoznaje ih sa stanjem knjiga obvezne literature, predlaže druge naslove istog autora ili nekog drugog ukoliko nema onih navedenih u popisu lektire.

Organizira književna sijela, posjete književnika i slično.

Rad s učenicima škole je višestruk. Knjižničar u prvom redu daje učenicima na čitanje obveznu i slobodnu lektiru. Ukoliko učenici ne znaju što odabrati (u slobodnoj lektiri) savjetuje ih i nudi im djela prikladna programu razreda koji pohađaju.

Pomaže učenicima pri skupljanju građe i određenih podataka za izradu referata i maturalnih radnji. Učenici se angažiraju na estetskom uređenju prostora, pripremanju izložbi, obilježavanju obljetnica pojedinih kulturnih i znanstvenih djelatnika, povijesnih zbivanja i važnih događaja u Republici Hrvatskoj.

62

Poslovi knjižničara su kontinuirani i stalni, a planom su nabrojani samo najvažniji segmenti rada knjižničara, ali ne po mjesecima, upravo zbog nemogućnosti razgraničavanja jednog od drugog nabrojanog područja rada.

f ) Ispitna koordinatorica – Jelena Mraović, prof. engleskog jezika

Ispitni koordinator predstavlja sustav vanjskog vrjednovanja u školi i obrazovnoj zajednici, poveznica je Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja i učenika, djelatnika škole, roditelja te koordinira aktivnosti pri organizaciji i provođenju državne mature i nacionalnih ispita.Poslovi i zadaci vezani uz interpretaciju rezultata ispitivanja i njihova korištenja za samovrednovanje i unapređivanje rada škole. Ispitni koordinator je dužan poštovati odredbe Pravilnika o čuvanju tajnosti u pripremi i provedbi državne mature i nacionalnih ispita. Ispitni koordinator je obvezan proći dodatno stručno usavršavanje koje organizira i provodi Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja.Za ispitnog koordinatora Škole u školskoj godini 2011./12. imenovana je Jelena Mraović, prof. engleskog jezika , a Ivana Brozičević, bibliotekarka za njezinu zamjenicu. Iste su vrlo uspješno surađivale I uspješno odradile vrlo zahtjevni posao.

Plan i program rada ispitnog koordinatora:

Ruja

n

- savjetovanje učenika o odabiru izbornih predmeta državne mature,- savjetovanje pri odabiru studijskih programa- informiranje učenika o postupku provođenja ispita kao i upoznavanje sa načinom prijava u NISpVU bazu, te koordiniranje predprijava,- informiranje svih učenika o sustavu vanjskoga vrjednovanja i zadatcima i ciljevima vrjednovanja - informiranje nastavnika o sustavu, zadatcima i ciljevima vanjskoga vrjednovanja, te savjetovanje i pružanje podrške.- rad u školskom ispitnom povjerenstvu

List

op

ad

- surađivanje s roditeljima u savjetovanju učenika glede odabira izbornih predmeta državne mature, -savjetovanje pri odabiru studijskih programa- sudjelovanje na stručnim sastancima koje organizira Centar, - informiranje svih učenika o sustavu vanjskoga vrjednovanja i zadatcima i ciljevima vrjednovanja - informiranje nastavnika o sustavu, zadatcima i ciljevima vanjskoga vrjednovanja, te savjetovanje i pružanje podrške,- osiguravanje pravovremene dostupnosti informacija i publikacija za nastavnike.- rad u školskom ispitnom povjerenstvu

63

Stu

deni

- sudjelovanje na stručnim sastancima koje organizira Centar, - informiranje svih učenika o sustavu vanjskoga vrjednovanja i zadatcima i ciljevima vrjednovanja - informiranje nastavnika o sustavu, zadatcima i ciljevima vanjskoga vrjednovanja, te savjetovanje i pružanje podrške,- osiguravanje pravovremene dostupnosti informacija i publikacija za nastavnike- organiziranje tematskih sastanaka na kojima se raspravlja i informira o svim pitanjima i novostima u svezi s vanjskim vrjednovanjem. -pružanje podrške učenicima oko prijava ispita državne mature u zimskom roku(opcija)- rad u školskom ispitnom povjerenstvu

Pro

sinac

- sudjelovanje na stručnim sastancima koje organizira Centar, - pružanje potpore učenicima kod prijava na mrežne stranice postani-student te kod prijava (predprijava) za ispite državne mature. - Rješavanje pogrešaka u aplikaciji NISpVU , kontaktiranje sa Carnetovom službom za korisnike – Carnet- help desk- osiguravanje pravovremene dostupnosti informacija i publikacija za nastavnike.-provođenje ispita državne mature u zimskom roku( opcija)- rad u školskom ispitnom povjerenstvu

Sije

čanj

- sudjelovanje na stručnim sastancima koje organizira Centar, - praćenje aktivnosti učenika u radu aplikacije NISpVU vezano uz provjeru osobnih podataka i ocjena učenika-koordiniranje i pružanje podrške učenicima prilikom prijava za ispite državne mature -osiguravanje i provjeravanje prijava učenika za ispite-savjetovanje pri odabiru studijskih programa- rad u školskom ispitnom povjerenstvu

Velja

ča

- provjeravanje prijava učenika za studijske programe- savjetovanje pri odabiru studijskih programa- rad u školskom ispitnom povjerenstvu- vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s posebnim potrebama,

Ožu

jak

- provjeravanje prijava učenika za studijske programe- savjetovanje pri odabiru studijskih programa- rad u školskom ispitnom povjerenstvu- vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s posebnim potrebama,- upoznavanje nastavnika zaduženih za dežurstva na ispitima o obvezama i postupcima te načinu provođenja ispita

64

Tra

vanj

- provjeravanje prijava učenika za studijske programe- savjetovanje pri odabiru studijskih programa- rad u školskom ispitnom povjerenstvu- vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s posebnim potrebama- upoznavanje nastavnika zaduženih za dežurstva na ispitima o obvezama i postupcima te načinu provođenja ispita

Svib

anj

- osiguravanje prostorija za provođenje ispita obaveznih i izbornih predmete- vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s teškoćama,- zaprimanje, zaštita i pohranjivanje ispitnih materijala,- nadzor provođenja ispita i osiguravanje pravilnosti postupka provedbe ispita,- povrat ispitnih materijala Centru.- rad u školskom ispitnom povjerenstvu

Lip

anj

- osiguravanje prostorija za provođenje ispita obaveznih i izbornih predmete- vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s teškoćama,- zaprimanje, zaštita i pohranjivanje ispitnih materijala,- nadzor provođenja ispita i osiguravanje pravilnosti postupka provedbe ispita,- povrat ispitnih materijala Centru.- rad u školskom ispitnom povjerenstvu- zaprimanje prigovora učenika nakon objave rezultata ispita - rad u školskom ispitnom povjerenstvu-informiranje nastavničkog vijeća o rezultatima ispita na razini škole- pružanje podrške učenicima koji su pristupili ispitima državne mature kod pristupa sustavu NISPVU-a (Nacionalni informatički sustav prijave na visoka učilišta).- pružanje obavijesti i podrške učenicima za prijavi ispita državne mature u jesenskom roku.

Kolo

vo

z

- poslovi oko pripreme i provođenja ispita državne mature u jesenskom roku

g) Plan i program administrativno-tehničke službe

65

Tajništvo Tajnica: Marina Župan, upravni pravnik

UREDSKO I ARHIVSKO POSLOVANJEZaprimanje i raspoređivanje pošte (redovna pošta, e-mail, fax)Prosljeđivanje ulazne i izlazne pošte referentu za evidenciju temeljem odredbi Zakona o uredskom poslovanju i protokoliranju prema planu klasifikacijskih oznakaIzdavanje potvrda radnicima temeljem službene evidencije i dokumentacije, prema potrebiArhiviranje dosjea odjavljenih radnika te vođenje Arhivske knjige radnika temeljem Pravilnika o čuvanju i zaštiti arhivske i registraturne građe ŠkolePrijepis, vođenje i čuvanje zapisnika Nastavničkog vijeća, Školskog odbora i drugih stručnih organa ŠkoleVođenje i čuvanje rješenja o dobivenim odobrenjima za rad, suglasnostima, očitovanjima na službene upite dobivene od nadležnog ministarstva, Trgovačkog suda, te zapisnika o obavljenom stručno-pedagoškom i inspekcijskom nalazu u ŠkoliOdlaganje i čuvanje natječajne dokumentacije i potvrđene kopije obrazaca o prijavi potrebe za radnicima Zavoda za zapošljavanje

PRAVNO-STRUČNI POSLOVISudjelovanje u pripremi te vođenje zapisnika sjednica Školskog odbora, Nastavničkog vijeća i Vijeća roditeljaU skladu sa zakonskim odredbama formulira i sastavlja odluke koje donosi Školski odbor, Nastavničko vijeće i ravnateljIzrada i prijepis odluka o pravima i obvezama učenika temeljem odredbi pravilnika i zakona: odluka o izricanju odgojnih mjera; odluka o polaganju razrednih, predmetnih i razlikovnih ispita; odluka o polaganju mature – završnog ispita; odluka Nastavničkog vijeća koje se odnose na odgojne mjere (opomene pred isključenje, isključenje), odluke o promjeni programa-zanimanja, odluke o dopuštenju dužeg izostanka s nastave i obavještavanje Centra za socijalnu skrb u vezi opomena pred isključenje i isključenje učenikaIzrada prijedloga Statuta, te drugih općih akata ŠkoleUsklađivanje normativnih akata sa odredbama ZakonaProvođenje postupka oko davanja u zakup poslovnog prostora ŠkolePriprema i provođenje postupka javne nabaveIzrada ugovora o zakupu poslovnog prostoraSudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada ŠkoleSudjelovanje u izradi Godišnjeg izvješća o radu ŠkolePriprema i provođenje izbora nastavnika za članove Školskog odbora

66

Priprema i provođenje izbora predstavnika roditelja za članove Školskog odboraVođenje zapisnika o nastalim štetama temeljem Pravilnika o naknadi štetaIzrada tjednih zaduženja nastavnikaPraćenje propisa («Narodne novine RH») važnih za rad i poslovanje Škole, te drugih dobivenih obavijesti i uputa te informiranje radnika osobno ili putem oglasne pločeUpoznavanje novih radnika i pripravnika o važećim zakonskim i drugim normativnim aktima

KADROVSKI POSLOVIOdgovornost za svu kadrovsku dokumentacijuVođenje i čuvanje Matične knjige radnika, dosjea radnika te dokumentacije vezane za radne odnose, mirovinsko i zdravstveno osiguranje radnikaProvođenje natječajnog postupka: objavljivanje natječaja u dnevnom tisku; prijava potrebe za radnicima na propisanom obrascu i dostava Zavodu za zapošljavanje – Ispostava Labin; Provođenje odluka o zasnivanju i prekidu radnog odnosa, odluka o izboru, ugovor o radu, rješenje o plaći, sporazum o prestanku radnog odnosaPo odobrenju ravnatelja izrada odluka o plaćenom, neplaćenom dopustu i mirovanju radnog odnosaIzrada ugovora o djelu za vanjske suradnike i ostale radnike po potrebi i nalogu ravnateljaIspunjavanje i dostavljanje Fondu MIO i ZO svih obrazaca i dokumenata vezanih za mirovinsko i zdravstveno osiguranje radnikaPopunjavanje potrebnih obrazaca i kompletiranje potrebne dokumentacije za Fond MIO i ZO za radnike koji odlaze u mirovinuIzrada rješenja o korištenju godišnjeg odmora radnikaVođenje e-Matice radnikaIzdavanje putnih naloga po odobrenju ravnatelja

PLAĆE I DRUGA MATERIJALNA PRAVA RADNIKAEvidentiranje promjena podataka o radnicima, zamjene za bolovanje, prijave i odjave radnika na propisanim obrascima Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa i dostavljanje Upravi za financije (svi podaci važni za obračun plaće evidentirani na print-listi)Pripremanje i ažuriranje podataka o radnom stažu radnika potrebnih za ostvarivanje i obračun određenih prava iz radnog odnosa ili odredbi Kolektivnog ugovora: ukupan radni staž (minuli rad); radni staž u prosvjeti (bonus ili uvećanje osnovice); neprekidni staž u prosvjeti (jubilarne nagrade); evidencija o djeci zaposlenih radnika (dar djeci); evidencija i prikupljanje potvrda o redovnom školovanju djece (za zdravstveno osiguranje)Izdavanje putnih naloga radnicima temeljem dobivenog zahtjeva s popratnim obrazloženjem i odobrenjem ravnateljaVođenje evidencije o službenim putovanjima te načinu obračuna troškova službenog putovanja sukladno uputama Zavoda za školstvo a u skladu s prihvaćenim planom o sudjelovanju na stručnim skupovima (Katalog

67

stručnih skupova)Upućivanje i raspored radnika za zdravstveni pregled temeljem Zakona o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti («Narodne novine RH», br. 60/92. i 26/93.)Po odobrenju ravnatelja upućivanje i raspored radnika za liječnički pregledIzrada tablice zaduženja nastavnika – sati iznad norme i prekovremeni rad za obračun i dostavljanje Upravi za financije i prosvjetnoj inspekcijiPrikupljanje podataka o mentorstvu za izradu maturalne radnje ili završnog ili pomoćničkog ispita za potrebe obračuna i isplate te dostavljanje Upravi za financije

STATISTIKAMatica za kraj školske godineMatica za početak školske godineMatica učeničkog domaE – matica: pomoć razrednicima prilikom ispisa svjedodžbi i izvješćaStatističko izvješće za potrebe Zavoda za statistiku Ostala izvješća i podaci za potrebe nadležnog ministarstva, Županijskog odjela, Obrtničke komore, Županijskog uredaPodaci o potrebama i viškovima radnika za potrebe Zajedničke županijske prosudbene komisije

ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKO OSOBLJEOrganizacija poslova i stručna suradnja s administrativnom službomRukovođenje i raspored poslova tehničke službe održavanja i čišćenja, te vođenje evidencije radaOrganizacija i raspored zadataka prilikom održavanja stručnih skupova, seminara, natjecanja, međunarodnih projekta čiji je domaćin naša škola

PRIJEM STRANAKASvakodnevno kontaktiranje sa nastavnicima, učenicima ili roditeljima, te ostalim strankama izvan škole

SURADNJA S RAVNATELJEM I OSTALIM SLUŽBAMASvi poslovi navedeni od točke I. do VII. obavljaju se u suradnji s ravnateljem, a dio poslova u suradnji i koordinaciji sa ostalim službama škole (administrativna, računovodstvena, stručni suradnici, predsjednici aktiva, predsjednik Školskog odbora i dr. po potrebi)

h) Plan i program rada računovođe

Voditeljica računovodstva: Kaja MurgićVođenje poslovnih knjiga i to dnevnik, glavna knjiga i pomoćne knjige.Dnevnik je knjiga u koju se unose poslovne promjene slijedom vremenskog nastanka.Glavna knjiga je sustavna knjigovodstvena evidencija poslovnih promjena i transakcija nastalih na imovini, obvezama, vlastitim izvorima te prihodima i rashodima.

68

Pomoćne knjige jesu analitičke knjigovodstvene evidencije stavki koje su u glavnoj knjizi iskazane sintetički i druge pomoćne evidencije za potrebe nadzora i praćenja poslovanja.Od pomoćnih knjiga vodimo analitička knjigovodstva:- dugotrajne nefinancijske imovine (osa) - po vrsti, količini i vrijednosti (nabavna i otpisana) te s drugim potrebnim podacima,- kratkotrajne nefinancijske imovine (s.i.) po vrsti, količini i vrijednosti,- financijske imovine i obveza i to potraživanja i nastalih obveza(po subjektima, računima, pojedinačnim iznosima, rokovima dospjelosti), potraživanja i obveza po osnovi primljenih i danih zajmova i kredita,- knjigu (dnevnik) blagajne,- knjigu izlaznih računa i obračun potraživanja,- knjigu ulaznih računa i obračun obveza, - ostale pomoćne evidencije prema posebnim propisima i svojim potrebama.Knjiženje i evidentiranje u poslovnim knjigama temelji se na vjerodostojnim, urednim i prethodno kontroliranim knjigovodstvenim ispravama.Ispostavljanje potrebnih knjigovodstvenih isprava.Pravilno, uredno i ažurno vođenje i čuvanje knjigovodstvenih isprava.Koordinacija s komisijom za popis imovine, obveza i potraživanja.Obračun ispravka vrijednosti dugotrajne imovine (amortizacija).Iskazivanje prihoda i izdataka uz primjenu modificiranog načela nastanka događaja (prihodi se priznaju na temelju priljeva novčanih sredstava u izvještajnom razdoblju, a rashodi se priznaju na temelju nastanka poslovnog događaja i u izvještajnom razdoblju na koje se odnose neovisno o plaćanju.Prilagođavanje računskog plamna proračuna za potrebe škole. Izrada financijskih izvješća za period siječanj-lipanj i siječanj-prosinac. Financijski izvještaji jesu: Bilanca, Izvještaj o prihodima i rashodima, primicima i izdacima, izvještaj o promjenama u vrijednosti i obujmu imovine i obveza i Bilješke.Izrada statističkih izvještaja za FINU za razdoblje siječanj-ožujak i srpanj-rujan. Izvještaj o prihodima i rashodima.Mjesečno izvješćivanje o utrošenim decentraliziranim sredstvima.Izrada godišnjeg financijskog plana i trogodišnjeg financijskog plana.Mjesečno i godišnje izvješćivanje poreznoj upravi o primicima od nesamostalnog rada, porezu na dohodak i prirezu te doprinosima za obvezna osiguranja.Godišnje izvješćivanje porezne uprave o plaći, porezu i prirezu – PK-1.Godišnje potvrde o isplaćenom dohotku, porezu i prirezu po ugovoru o djelu.Blagajničko poslovanje i to uplate isplate, obračuni putnih naloga i ispunjavanje blagajničkog dnevnika.Ispunjavanje naloga za plaćanje ulaznih računa.Evidentiranje i vođenje uplata za prodane stanove.

69

Obračun plaće svim djelatnicima prema dokumentima tajništva, obračun prekovremenih sati prema izvješću satničara, obračun bolovanja i ispunjavanje potrebnih obrazaca vezanih za plaću.Obračun ostalih rashoda za zaposlene kao što su jubilarne nagrade, pomoći, darovi, otpremnine, božićnica.Obračun i isplata naknade za prijevoz na posao i s posla, ugovora o djelu. Ispunjavanje tabela i obračun za isplatu ostalih materijalnih prava na temelju Kolektivnog ugovora zaposlenika u srednjoškolskim ustanovama u RH.Ispunjavanje tabela i obračun za uvećanje osnovne plaće za prvo i drugo polugodište i razliku plaća tijekom godine.Mjesečni i godišnji statistički izvještaji.Suradnja s ravnateljem - dogovori o izvođenju svih zadataka koji su vezani za računovodstveno i financijsko poslovanje škole.Suradnja s vanjskim činiteljima - odlazak u ustanove s kojima je vezano poslovanje škole kao što su banke, FINA, Fond zdravstvenog i mirovinskog osiguranja, porezna uprava.Praćenje i provođenje zakonskih odredbi. Izrada obračuna mjesečnog smještaja učenika u učeničkom domu i dostava Upravnom odjelu za prosvjetu radi potraživanja refundacije troškova

Učenička referada

Administratorica: Ružica ProrokovićNabavka i podjela prijavnica, upisnica i upitnika za potrebe E-matice i Državne mature prilikom upisa u I. razred i dostava povjerenstvu za upisPriprema i podjela upisnica u školu za sve ostale učenike školeNabavka razrednih knjiga i zaštitnih košuljica i podjela razrednicima, matičnih knjiga i ostale dokumentacije potrebne za početak šk.g.Nabava učeničkih dosjea za odlaganje dokumenata, podjela po razredima uz privitke (podsjetnik za razrednike - popis učenika, statistika, učenici po godištima i po programima, obrasci za oslobađanje od nastave od tjelesnog odgoja…)Izrada dijela statistike na početku šk. g. (učenici po spolu, godini rođenja i po programima)Izrada popisa učenika svih razrednih odjeljenja (ime i prezime, uspjeh na kraju VII. i VIII. razreda, I. strani jezik, etika/vjeronauk i spol)

70

Izrada popisa učenika svih razrednih odjeljenja (ime i prezime, datum i mjesto rođenja, matični broj, imena roditelja, adresa stanovanja, JMBG i OIB)Uvez dosjea učenika po razredima i etiketiranje šk.g., programa i razrednikaPopis razrednih odjeljenja, područja rada i razrednikaPopis brojnog stanja i broja razrednih odjeljenja učenika po programu-zanimanjuPopis svih programa škole i razrednih odjeljenja koja tim programima pripadajuIzrada zbirnog popisa svih učenika škole po abecednom redu sa naznakom razrednog odjeljenja, nadnevka rođenja i matičnog broja)E-matica: komunikacija mailom s KING-om u vezi tekućih poslovaUmnožavanje i dostava popisa učenika Učeničkoj zadruzi, Školskom dispanzeru, osiguravajućoj kući i Obrtničkoj komori (JMO), ravnatelju, tajnici, psihologu, pedagogu, knjižničarki, portirki, računovotkinji i satničarkiOdlaganje razrednih knjiga po godištima u arhivu i popis istih u arhivsku knjiguNabavka Zadataka o provjeri znanja učenika o radu na siguran način i Radnih mapa za praktičnu nastavuIzdavanje uputnica, programa stručne prakse i elemenata ocjenjivanja za stručnu praksu prema programu-zanimanju po razredima za zimsku i ljetnu praksuNabavka matičnih knjiga i popunjavanje zaglavlja za svakog novog učenikaVođenje registra učenika upisanih u matičnu knjigu (ime, prezime, godina rođenja, godina upisa, godina završetka školovanja i matični broj)Vođenje dežurstva učenika na porti u dogovoru s knjižničaromProvjera matičnih knjiga (vjerodostojnost upisanih podataka - nadnevak, potpis i pečat, urudžbeni broj, bilješke odluka Nastavničkog vijeća) nakon što su provjerene od strane razrednika i tajništvaIzdavanje CAR-net pristupnice učenicima škole i profesorima u suradnji s informatičaromPreuzimanje preko CAR-neta svih učenika I. razreda iz osnovne škole i upis u našu školuPrebacivanje ostalih učenika u CAR-netovoj mrežu u viši razred u novoj školskoj godiniUpis svih učenika i osobnih podataka učenika I. razreda strukovnih škola u VETIS program po razrednim odjeljenjimaIzdavanje, urudžbiranje i arhiviranje zapisnika o razrednim razlikovnim ispitima i ostalih obrazaca vezanih za navedene ispiteIzdavanje zapisnika o postupku utvrđivanja prijedloga za odgojnu mjeruIzdavanje Prijelaznice i popunjavanje Ispisnice prilikom ispisa iz škole, provjera da li učenik ostao zadužen u školskoj knjižnici, provjera da li je

71

prethodno obavljen razgovor sa razrednikom, psihologom škole i sa svime upoznat ravnatelj te izdavanje kompletne dokumentacije učeniku ili roditelju/skrbniku ako je učenik maloljetanZaprimanje zamolbi za izdavanje duplikata svjedodžbi, taksiranje i urudžbiranje istihZaprimanje zamolbi za izdavanje uvjerenja za stjecanje stranog državljanstva, za potrebe poslijediplomskog studija te taksiranje i urudžbiranje istihIzrada i izdavanje potvrda učenicima škole za dobivanje vize, nastavka studija u inozemstvu i sl.Rekonstruiranje arhivskog materijala, izrada i izdavanje duplikata svjedodžbi i evidentiranje u matičnu knjiguPopunjavanje potvrde o uplati naknade za izdavanje duplikata svjedodžbi Izrada i izdavanje Potvrda za potrebe stjecanja stranog državljanstva, izdavanja radnih knjižica, dobivanje viza, nastavka studija u inozemstvuGradska/općinska natjecanja:- prijava učenika po predmetima- rezultati po predmetima- arhiviranje rezultata- izrada tablica konačnih poretka- objava rezultata na oglasnoj ploči škole

Županijska natjecanja:- prijava učenika po predmetima- rezultati po predmetima- arhiviranje rezultata- izrada tablica konačnih poretka- objava rezultata na oglasnoj ploči škole

Međužupanijska natjecanja:- prijava učenika po predmetima- rezultati po predmetima- arhiviranje rezultata- izrada tablica konačnih poretka - objava rezultata na oglasnoj ploči škole

Državna natjecanja:- prijava učenika po predmetima- rezultati po predmetima- arhiviranje rezultata- izrada tablica konačnih poretka- objava rezultata na oglasnoj ploči škole

Smotre susreti na županijsko, međužupanijskoj, državnoj i međunarodnoj razini:- izrada tablica sudionika

- objava rezultata na oglasnoj ploči školeFaksiranje obavijesti svim školama Istarske županije u vezi prijave na županijsko i državno natjecanja koje će se održati u našoj školi

72

Kompjutorska izrada biltena kod županijskih i državnih natjecanja koji se održavaju u našoj školiObavještavanje učenika o načinu prijave popravnih predmetnih ispita i ispita iz završnog ispita-mature (izdavanje prijavnice i urudžbiranje)Popunjavanje prijavnica/zapisnika za polaganje popravnih ispitaPregled popravnih ispita po razredu, predmetu, nastavniku, učeniku, urudžbenom broju te uspjehu na I. i II. ispitnom rokuArhiviranje popravnih ispita po rokovima (ljetni, jesenski)Nabavka obrazaca za kraj školske godine (razredne svjedodžbe, završne svjedodžbe, Prijavnice, Izvješća o maturi-završnom ispitu, Završni rad…)Obavještavanje učenika o načinu i terminima predaje završnih radnji u referaduIzrada pregleda završnih radnji po predmetima, mentorima i maturantima razrednih odjelaPrikupljanje, urudžbiranje i sortiranje završnih radnji i prosljeđivanje mentorima radi ocjenjivanjaPopunjavanje prijavnica za završni ispit te potpisivanje istih od strane učenika za sve maturante strukovnih školaPopunjavanje zaglavlja zapisnika o završnom ispitu za sve maturante strukovnih školaPopis učenika koji su s odličnim uspjehom završili razred za objavu u tiskovnim medijima i statistikuPopis učenika koji su za vrijeme cjelokupnog školovanja postigli odličan uspjeh za objavu u tiskovnim medijima i statistikuPregled pohvala i nagrada po učeniku i razredu za razrednika, potrebe knjižnice i statistikuNabava pohvalnica i raspoređivanje po razrednim odjeljenjima prema pregledu postignutih rezultataPriprema dosjea učenika za svečanu podjelu – utvrđivanje postojanja izvornih dokumenata (svjedodžbe srednje i osnovne škole, rodni list, domovnica) i umetanje obavijesti o ovjeri svjedodžbi za potrebe studijaObavještavanje maturanata (koji nastavljaju školovanje u visokoškolskim ustanovama) i prijedlog dokumentacije koju trebaju ovjeriti za upis u visokoškolsku ustanovu, studentski dom, za dobivanje stipendije i subvenciju stanarineDostava zapisnika sa pomoćničkih ispita trogodišnjih strukovnih škola po JMO programu Obrtničkoj komoriPreuzimanje svjedodžbi o pomoćničkim ispitima trogodišnjih strukovnih škola po JMO programu od Obrtničke komore i podjela učenicimaVođenje evidencije podjele svjedodžbi o pomoćničkim ispitima trogodišnjih strukovnih škola po JMO programu koje su učenici prilikom preuzimanja dužni potpisati primitak te povrat navedene evidencije Obrtničkoj komori Odlaganje cjelokupne dokumentacije završnih ispita u registratore (prijavnica, zapisnik, testovi, pregled pohvalnica i nagrada)Odlaganje maturalnih radnji po odjeljenjima u arhiv škole i upis u arhivsku

73

knjiguIzdavanje pedagoške dokumentacije učenicima po završetku šk.g. koju učenici nisu preuzeli (prilikom podjele) od razrednikaUmnožavanje i dostava popisa učenika maturalnih, završnih razreda visokoškolskim ustanovama (prema traženju istih)Izdavanje razrednih i završnih svjedodžbi te povrat neispravno ispunjenih u suradnji s razrednicima i informatičaromZamolbe za završne ispite u zimskom roku i priprema cjelokupne dokumentacijeIzrada pregleda fluktuacije učenika (od ukupno upisanih učenika na početku šk.g. po razrednim odjeljenjima evidentira se prijelaz jednog odjeljenja u drugo, upis u školu iz druge školske ustanove i ispis iz ove škole s naznakom nastavlja li učenik školovanje u drugoj školi ili prekida školovanje)Priprema i izdavanje arhivskog materijala prilikom proslava godišnjica mature ili završnog ispitaIzlučivanje materijala prema Pravilniku, izrada popisa istog, sortiranje i priprema, obavještavanje nadležne ustanove koje izdaje dozvolu o izlučivanjuIzdavanje i evidentiranje (revers) maturalnih radnji iz proteklih godina (arhiva)Vođenje arhive starih izvornika svjedodžbi te indeksa izdanih od strane naše škole po abecednom redu koje učenici nisu preuzeli, i povrat osnovnim školama svjedodžbi koje su ostale nepodignute u arhivi školeVođenje dijela Arhivske knjige koja se odnosi na djelokrug raa učeničke referade za tekuću godinuIzrada i vođenje Arhivske knjige prema predmetu, godini i mjestu nastanka, mjestu odlaganja i rokovima čuvanja iz djelokruga rada Učeničke referade iz proteklih godinaOdlaganje arhivskog materijala prema popisu iz Arhivske knjige, njegovo čuvanje od oštećenja ukoričavanjemIzrada i ažuriranje natpisa na nastavničkim ormarićima, kaslićima i pretincima za razredne knjige

RAD SA STRANKAM

A

PON. UTO. SRI. ČET. PET.

DNEVNO 8.00-9.0012.00-13.00

8.00-9.0012.00-13.00

8.00-9.0012.00-13.00

NE PRIMAJU SE

STRANKE

8.00-9.0012.00-13.00

PAUZA 10.00-10.30

10.00-10.30

10.00-10.30

10.00-10.30 10.00-10.30

74

TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA NASTAVNIKA ŠKOLE

Hrvatski jezikIme i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj.

satiRazredništvo Str.

aktivUkupno god.sati

Ivana Kolak profesor hrvatski jezik 1 f 3 4 c - 22 d 32 h 33 g 34 c 33 a 3

18 20

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Ivana Medven profesor hrvatski jezik 1 c 3 2 g - 2zamjena za porodni 2 b 3

dopust Ivane Klobučar 2 g 33 b 33 f 34 h 3

18 18

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Mirna Brkljačić profesor hrvatski jezik 1 g 3 3 h - 23 d 33 h 34 f 31 e 31 a 3

dodatna nastava 4 r 1pripravnik 2

21 23

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Ivanka Dejanović profesor hrvatski jezik 4 d 3 1 h -22 f 32 a 3

75

1 d 31 h 31 b 3

18 20

PovijestIme i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj.

satiRazredništvo Str.

aktivUkupno god.sati

Ivana Ratković profesor povijest 2 h 2 4 h - 21 b 21 d 21 f 21 h 22 d 2

2 f 21 e 21 c 2

kulturno pov. baština 3 b 1povijest hrv.kult.bašt. 3 h 2

23 23

Geografija

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Nedjeljka Šahbazović profesor geografija 2 g 21 d 22 d 23 d 24 d 21 g 21 f 24 c 22 f 11 e 24 h 13 b 13 h 1

rad u OŠ 224 20 + 2 22

Pedagoška grupa predmeta i drugoIme i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj.

satiRazredništvo Str.

aktivUkupno god.sati

Krešimir Groš profesor povijest 1 a 2 1 a - 21 g 2

poslovna psihologija 2 b 1bonton 1 b 1

1 c 1etika 1r. 1

2r. 1

76

3 r. 14 r. 1

prometna kultura 23 i više predmeta 1

pripravnik 2povjerenik zaštite na radu 4

22 22

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Andrea Rubčić profesor poslovna psih. s komun. 3 h 22 2

VjeronaukIme i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj.

satiRazredništvo Str.

aktivUkupno god.sati

Leonarda Ružić vjeroučitelj vjeronauk 1 a 11 b 11 c 11 d 11 f 11 h 11 g 11 e 12 a 12 b 12 d 12 g 12 f 12 h 13 h 13 a 13 b 13 d 14 c 13 f 13 g 14 d 14 f 14 h 1

24 24

TehnologijeIme i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj.

satiRazredništvo Str.

aktivUkupno god.sati

Tvrtko Horvatić dipl. inž. preh.teh.

1 c - 2

tehnologija zanimanja 1 b 2 koku1 c 2

77

kuku

2 b3 b3 b

321

izborna nastava – tehn.z. 1 b 1 ku1 c 1 ku3 b 1 ko

enologija s gastronomijom 2b 1poznavanje roba i prehrana 1 h 2poznavanje roba i prehrana 2 h 2

goriva i maziva 1 g 2tehnologija s ekologijom 3 d 2

3 i više predmeta 1pripravnik 2

25 26

Tjelesna i zdravstvena kulturaIme i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj.

satiRazredništvo Str.

aktivUkupno god.sati

Zdravko Popit profesor TZK 3 a 11 b 12 b 13 b 11 d 22 d 23 d 24 d 23 h 23 f 21 e 22 g 2

Školski športski klub 222 22

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Renata Bukovac profesor TZK 4 c 2 1 f - 21 h 22 h 24 h 21 f 22 f 24 f 2

14 16

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Marijan Zelenika profesor TZK 1 a 1 1 g - 22 a 11 g 23 g 2

78

1 c 1Školski športski klub 1

8 10

Engleski jezikIme i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj.

satiRazredništvo Str.

aktivUkupno god.sati

Ivana Došen profesor engleski jezik 4 c 3 2 d -22 d 3

1 h ,2h 3 I str.j,II str.j.pripravnik 2

11 13

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Ivan Živković prof. engl.j. engleski jezik 2 h 33 d 34 h 33 b 22 g 23 b 1 II str. j.1 d 3

1 e, 3 h 2 II str.j.1 b, 1h 2 II str.j.

21 21

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Jelena Mraović prof. engl. j. engleski jezik 4 f 2 2 f - 23 f 22 f 24 h 2 II str.j.3 h 31 a 2

nacionalni koordin. 619 21

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Dolores Krema prof. engl.j. engleski jezik 1 f 2 2 b - 21 c 2 I i II str. j.1 b 21 g 22 a 22 b 2 I i II str.j.

79

3a, 3 g 24 d 3

pripravnik 219 21

Njemački jezikIme i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj.

satiRazredništvo Str.

aktivUkupno god.sati

Vedrana Dramac prof. njem.j. njemački jezik 3 b 2 3 b - 23 b 2 II str.j.4h 2 II str. j.1 h 3 II str.j.2 h 3 II str. j.

4 f, 2a 23 d, 3 h 31 f, 1 e 2

dodatna nastava 120 22

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Marko Štokić profesor njemački jezik 3 a, g 2 1 b - 2zamjena za 3 h 2 II str. j.

porodni dopust 4 d , 4 h 3Mirjane Jažić 1c 2 II str.j.

1 b 2 II str. j.3 f 22 b 1 I i II str.j.

1b, 2 h 2 I str.j.1 d, 1 h 3

pripravnik 221 23

Matematika , informatika i fizikaIme i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj.

satiRazredništvo Str.

aktivUkupno god.sati

Marjana Kolak profesor matematika 1 d 3+1 3 d - 2 13 d 3+14 c 3+1

informatika 3 d 2gospodarska matematika 4 h 2+1

17 20

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Ivana Jergović profesor matematika 3 g 22 f 4+13 f 4+1

80

matematika u struci 1 b 21 a 2

informatika 1 d 2računalstvo 1 h 2

20 20

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Željko Žuvela profesor matematika 4 d 3+14 f 4+11 e 3+1

fizika 2 f 34 f 31 e 2

21 21

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Ivana Delač profesor. matematika 1 g 22 g 22 d 3+1

matematika u struci 3 a 1+12 a 13 b 1+12 b 1

gospodarska matematika 2 h 3+1računalstvo 1 f 2

1 e 23 i više predmeta 1

23 23

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Josip Ivušinović profesor. matematika u struci 1 c 2gospodarska matematika 1 h 3+1

3 h 2+1matematika 1 f 4+1

matematika u struci 3 b 1+12 b 1

17 17

Ekonomska grupa predmetaIme i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj.

satiRazredništvo Str.

aktivUkupno god.sati

Stipanija Babić dipl.oecc. knjigovodstvo s bilanc. 4 d 4 1 d - 24 c 43 d 4

računovodstvo 1 d 22 d 3

81

poslovne komunikacije 1 d 23 i više predmeta 1

20 22

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Barbara Tomljenović str.spec.oec. poduzetništvo 1 d 22 d 33 d 24 d 24 c 2

gospodarstvo 3 d 24 c 2

marketing 4 c 24 d 2

3 i više predmeta 1pripravnik 2

22 22

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Ivica Marić dipl.oecc. dioničarsko gospodarstvo 3 d 3 4 d - 2statistika 4 d 2

4 c 2 vježbenička tvrtka 4 d 4 4 c 4

sindikalni povjerenik 53 i više predmeta 1

21 23

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Matija Kasumović dipl.oecc. gospodarsko pravo 2 h 24 d 34 c 2

osnove ekonomije 1 d 22 d 2

politika i gospodarstvo 2 a 22 b 24 f 2

iz. pr. –obiteljski posao 1 d 23 i više predmeta 1

pripravnik 223 23

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

82

Ana Šimatović str.spec.oec. računovodstvo i kontrola 4 h 2statistika 3 h 2

politika i gospodarstvo 3 h 2poslovno dopisivanje 1 h 1

gospodarstvo 4 d 2praćenje praktične nastave

3 i više predmeta 1pripravnik 2

13 23

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Manda Batinić str.spec.oec. poslovne komunikacije 2 d 2iz. pr.: marketing u

turizmu3 d 2

iz. pr.: osnove turizma 2 d 2knjigovodstvo 3 h 2

4 h 2praćenje praktične nastave

3 i više predmeta 1pripravnik 2

13 23

Ugostiteljska grupa predmetaIme i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj.

satiRazredništvo Str.

aktivUkupno god.sati

Ana Pavičić profesor kemija 1 d 21 f 21 e 2

biologija 1 d 21 f 11 e 1

biologija s higijenom i eko. 1 h 23 i više predmeta 1

12 r.p.n.2 kem. 12

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Vedrana Tomašević dipl.oecc. organ. posl. u pod. u ugost. 1 h 2 2 h - 22 h 23 h 24 h 2

poslovno dopisivanje 2 h 1osnove turizma 1 h 2

marketing u turizmu 4 h 23 b 2

promet i putnučke agencije 4 h 2recepcijsko poslovanje 4 h 23 i više predmeta 1

83

20 22

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Marija Vojvodić VKV – spec. kuharstvo s vježbama 1 b 1 ko 2 b 7 ku3 b 51 c 6

kuharstvo sa slastičarstvom

2 h 4

3 h 41 h 34 h 4

voditelj kabineta 236 36

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Sandra Brkić sam.konobar ug. posluživanje s vježb. 3 b 5 1 b 6 ku2 b 1 ku1 c 1

ugostiteljsko posluživanje 1 h 23 h 32 h 34 h 3

ugostiteljsko posluživanje I

3 b 1

2 b 1voditelj kabineta 2

28 28

Elektrotehnička grupa predmetaIme i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj.

satiRazredništvo Str.

aktivUkupno god.sati

Dragutin Kušić profesor osnove elektrotehnike 1 1 f 3elektronički sklopovi 3 f 3

informacije i komunikacije 3 f 2 2 t visokofrek. sklop. i sustavi 4 f 2 2t

manipulatori i roboti 4 f 2dijagnost. i održ. uređaja 4 f 2 3 t

osnove elektrotehnike 2 f 2automatsko vođ. procesa 4 f 2,5

elektronički sklopovi 3 f 23 i više predmeta 1

22 22

84

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Dalibor Korpak dipl.inž. el. energetska elektronika 4 f 2 3 f - 2digitalna elektronika 3 f 2

elektron. instrumentacija 4 f 2električne instalacije 3 f 2

sklopni aparati 3 f 2model . elektron. sklop.rač. 3 f 3

mikroračunala 4 f 2 antene i anten. sustavi I 4 f 1mjerenja u elektrotehnici 2 f 2

3 i više predmeta 119 21

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Slavko Viduka nastavnik radioničke vježbe A 3 f 4radioničke vježbe B 3 f 2radioničke vježbe 2 f 4

radioničke vježbe 4 4 f 4digitalna elektronika 3 f 1

osnove elektr. – lab.vj. 1 f 3el. sklopovi – lab. vježbe 3 f 1 A i B

3 f 2mjerenje u elektrotehnici 2 f 3voditelj struk praktikuma 2praćenje stručne prakse 4 f 1

3 i više predmeta 128 28

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Mirko Starčević inž.elektrot. radioničke vježbe 1 f 4osnove el.teh. – lab. vježbe 1 e 6osnove el.teh. – lab. vježbe 2 f 4praćenje prakt. nast. stroj. 14 1a,2a,3a

28 28

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Branko Rukavina nastavnik radioničke vježbe 3A 3 f 2 4 f - 2radioničke vježbe 3B 3f 2radioničke vježbe 4 4 f 4

85

radioničke vježbe 2 2 f 8radioničke vježbe u pogon. 4 f 2

stručna praksa 2 - 3 2,3f 2električni strojevi i uređaji 3 f 1

3 f 2 Vj.voditelj radioničkih vježbi 2

3 i više predmeta 126 28

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Pera Crljen dipl.inž.elek. električni strojevi 3 f 3 1 e - 2osn. elektroteh. i elektron. 3 a 1

osnove elektrotehnike 1 e 3elektr.stroj. i uređaji 3 f 2

elektroteh. mat. i komp. 2 f 2elektromotorni pogoni 4 f 3

elektroenergetika 4 f 23 i više predmeta 1

pripravnik 219 21

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Toni Šimunić dipl.inž.elek. rash. i term. tehnika 4 f 1informacije i komunik. 3 f 1

tehničko crtanje i dokum. 1 f 31 e 3

radioničke vježbe 1 e 1220 20

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Josip Ivušinović profesor fizika 3 f 3 Crljen1 f 31 g 2

8 8

Strojarska grupa predmetaIme i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj.

satiRazredništvo Str.

aktivUkupno god.sati

Dražen Bićanić dipl.ing.stroj tehnika motornih vozila am

2 a 2

tehnika mot. vozila – izb. 2 a 2 AM

osnove automatizacije 3 a 2strojarstvo 3 f 2

cestovna vozila 1 g 32 g 23 g 2

86

voditelj specijalizirane uč. 1satničar 5

21 21

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Željka Ergotić dipl.ing.stroj nove tehnologije –prakt. 3 a 2 3 a - 2tehnologija vodoinstalacija 3 a 4 VI

finomehanička tehnika 3 f 2elementi strojeva 2 a 2

osnove tehničke mehanike 2 a 2tehnika stroj. instalacija 2 a 3

osnove računalstva I a 2,53 i više predmeta 1

voditelj specijal. učionice. 220,5 22,5

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Branko Gudasić inž. strojarstva praktična nastava VI 3 a 2 2 a - 2tehnologija održav. vozila. 2 a 1

praktična nastava 1 a 142 a 5

zaštita na radu 1 b 11 h 1

vođenje prakt. radionice 226 28

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Martina V. Katalinić dipl. inž. stroj. tehničko crtanje 1 a 2,5tehnike motornih vozila 3 a 3

tehnike motornih vozila I 3 a 1tehn. održ. vozila 3 a 2

tehn. stroj. instal. I 2 a 1tehnolog. vodoinstalacija I 3 a 1

osnove tehničkih mater. 1 a 1tehnolog. obrade i montaže 1 a 2

tehn. obrade i montaže I 1 a 1praktična nastava am 2 a 5

3 a 120,5 20,5

87

Prometna grupa predmetaIme i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj.

satiRazredništvo Str.

aktivUkupno god.sati

Dario Prpić dipl.inž. pro. osnove prijevoza i prijen. 1 g 2 3 g - 2prijevoz putnika 3 g 2

tehnologija prijevoza 1 g 2prijevoz tereta 3 g 3

prometna tehnika 3 g 2propisi u cest. prometu 2 g 2tehnologija prijevoza I 3 g 2

prometna infrastruktura I 3 g 2praktična nastava 1 g 2

pripravnik 23 i više predmeta 1

22 24

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Ivo Zdunić instruktor upravljanje motor.vozilom 3g 16praktična nastava 4

pripravnik 2voditelj kabineta 2

24 24

VANJSKI SURADNICI

Ime i prezime Zanimanje Predmet Raz Tj. sati

Razredništvo Str.aktiv

Ukupno god.sati

Sandra Čubelić mr. medicine prva pomoć u prometu 2 g 11

DJELATNICI STRUKOVNE ŠKOLE GOSPIĆ

a) nastavnici i stručni suradnici

Red.br. Ime i prezime Zvanje

Str.sprema

God.rođ.

Rad. staž

Broj sati tj. zaduž.

Radni odnos

1. Ivan Orešković prof. njemačkog j.

VSS 1956

30 40 neodređeno

2. Dubravka Kovačević pedagog VSS 1955

29 40 neodređeno

3. Ivana Delač prof. matematike VSS 1986

1 40 neodređeno

4. Stipanija Babić dipl.oec. VSS 1954

28 40 neodređeno

5. Branko Gudasić inž. strojarstva VŠS 197 15 40 određeno

88

0

6. Dražen Bićanić dipl. ing. strojar. VSS 1963

18 40 neodređeno

7. Ivanka Dejanović prof. hrvatskog j. VSS 1973

13 40 neodređeno

8. Ivana Klobučar prof. hrvat.j. VSS 1981

3 40 neodređeno

9. Željka Ergotić dipl. ing. strojar. VSS 1969

13 40 neodređeno

10. Marjana Kolak prof. mat. i inf. VSS 1974

11 40 neodređeno

11. Mirjana Jažić prof. njemačkog j.

VSS 1980

5 40 neodređeno

12. Leonarda Ružička vjeroučiteljica VSS 1978

5 40 neodređeno

13. Dragutin Kušić prof. elektroteh. VSS 1952

29 40 neodređeno

14. Ivica Marić dipl. oecc. VSS 1956

24 40 neodređeno

15. Ivana Kolak prof. hrvatskog j. VSS 1973

11 40 neodređeno

16. Ana Pavičić prof. biol. i kemije

VSS 1973

14 22 neodređeno

17. Ivana Došen prof. engleskog j. VSS 1986

0 26 određeno

18. Zdravko Popit prof. TZK VSS 1951

34 40 neodređeno

19. Ivana Ratković prof. povijesti VSS 1968

13 40 neodređeno

20. Branko Rukavina nast. elektr.gr.pr. VŠS 1962

21 40 neodređeno

22. Barbara Tomljenović str.spec. oecc. VSS 1987

0 40 određeno

23. Ivana Jergović prof. matem. i inf.

VSS 1985

1 40 neodređeno

24. Višnja Delač prof. matematike aps. 1985

1 40 neodređeno

25. Mirko Starčević ing. elektrotehn. VŠS 1966

12 40 neodređeno

26. Nedjeljka Šahbazović prof. geografije VSS 1964

37 40 neodređeno

27. Ivana Brozičević dipl. uč. – knj. VSS 1978

7 40 neodređeno

28. Vedrana Tomašević dipl. oec. VSS 1976

9 40 neodređeno

29. Slavko Viduka nastavnik elektr. VŠS 1956

26 40 neodređeno

30. Marija Vojvodić specijal. kuhar VKV 1966

25 40 neodređeno

31. Ivan Živković prof. englskog j. VSS 1974

13 40 neodređeno

32. Martina V. Katalinić dipl.inž. strojar. VSS 1985

1 40 određeno

33. Željko Žuvela prof. mat. i fizike VSS 195 25 40 neodređeno

89

6

34. Sandra Brkić samost. konobar SSS 1975

14 40 neodređeno

35. Renata Bukovac prof. TZK VSS 1981

4 17 neodređeno

36. Tvrtko Horvatović apsolvent tehnol. aps. 1974

5 18 određeno

37. Antonio Mihalić dipl.inž. prometa VSS 1972

5 40 određeno

38. Dalibor Korpak dipl.ing.elektrot. VSS 1985

1 40 neodređeno

39. Vedrana Dramac prof. njemačkog j.

VSS 1983

1 40 neodređeno

40. Matija Kasumović dipl. oecc. VSS 1982

1 40 neodređeno

41. Mirna Brkljačić prof. hrvatskog j. VSS 1983

0 40 određeno

42. Jelena Mraović prof. engleskog j. VSS 1983

2 40 neodređeno

43. Pera Crljen dipl.inž.elektrot. VSS 1980

2 40 određeno

44. Ana Šimatović mag.oec. mr. 1986

0 40 određeno

45. Manda Batinić str.spec.oec. VSS 1987

1 40 određeno

46. Dolores Krema prof. engleskog j. VSS 1980

4 21 određeno

47. Andrea Rubčić prof. psihologije VSS 1985

1 6 određeno

48. Marko Štokić prof. njemačkog j.

VSS 1985

0 40 određeno

49. Krešimir Groš prof. pedagogije VSS 1985

0 40 određeno

50. Marijan Zelenika prof. TZK VSS 1962

14 18 određeno

51. Ivo Zdunić instruktor SSS 1968

17 40 određeno

b) administrativno i tehničko osoblje Škole

Red.br. Ime i prezime Zvanje

Str.sprema

God.rođ.

Rad. Staž

Broj sati tj. zaduž.

Radni odnos

1. Marina Župan tajnik VŠS 1960

27 40 neodređeno

2. Kaja Murgić računovođa VŠS 1962

27 40 neodređeno

3. Ružica Proroković nastavnik – ref. VŠS 1962

26 40 neodređeno

5. Ćaćić Joso automeh. ložač SSS 1954

36 40 neodređeno

6. Ana Rukavina radnica – sprem. SSS 1981

30 40 određeno

7. Ivan Crnković elektromeh. k.m. SSS 195 40 40 neodređeno

90

1

8. Marica Petrlić radnica – sprem. SSS 1970

15 40 neodređeno

9. Vesna Župan radnica – sprem. SSS 1968

13 40 neodređeno

10. Barbara Mešnjak radnica – sprem. NKV 1952

18 40 neodređeno

11. Anka Miščević kuhar.- sprem. SSS 1956

31 40 neodređeno

12. Kata Poljanica radnica – sprem. NKV 1954

23 40 neodređeno

c) osoblje Učeničkog doma

Red.br. Ime i prezime Zvanje

Str.sprema

God.rođ.

Rad. Staž

Broj sati tj. zaduž.

Radni odnos

1. Kata Mihelčić Pavelić vodit. uč. doma VSS 1962

20 40 neodređeno

2. Ratko Dević odgajatelj VSS 1953

30 40 neodređeno

3. Kristina Lelas Benković odgajatelj VSS 1974

1 40 neodređeno

5. Milka Župan ekonom VŠS 1977

14 40 neodređeno

6. Ivica Umiljenović ložač SSS 1978

1 40 neodređeno

7. Mile Mraović pazikuća SSS 1989

2 40 neodređeno

8. Tomislav Ćaćić noćni pazitelj SSS 1987

1 40 neodređeno

9. Ankica Čolić rad. za pr. i glač. SSS 1953

3 40 određeno

10. Martina Jurica spremačica SSS 1981

5 40 neodređeno

11. Katica Horvatović spremačica SSS 1975

1 40 neodređeno

12. Anđelka Marić kuharica SSS 1957

17 40 neodređeno

13. Marina Novačić kuharica SSS SSS 1970

16 40 određeno

d) obrazovanje odraslih i autoškola

Red.br. Ime i prezime Zvanje

Str.sprema

God.rođ.

Rad. staž

Broj sati tj. zaduž.

Radni odnos

1. Ivica Orešković ing. prometa VŠS 1963

27 40 neodređeno

2. Ivo Zdunić instruktor SSS 1968

17 40 neodređeno

91

3. Vera Mataija ekonomist - ref. SSS 1961

23 40 neodređeno

4. Krešimir Šimić instruktor SSS 1986

4 40 ugovor o djelu

5. Romeo Miočević Instruktor SSS 1967

6 40 određeno

c) vanjski suradnici

Red. br.

Ime i prezime Zvanje Str. sprema

Nastavni predmet Broj sati

1. Sandra Čubelić dr. medicine VSS prva pomoć u prometu

1

e) USTROJSTVO NASTAVE - IZVEDBENI NASTAVNI PLANOVI ŠKOLE

ZA ŠKOLSKU GODINU 2012./2013.

1. UčeniciNaš prijedlog upisa učenika kojega smo radili prema ranijim pokazateljima upisa te već ustaljenoj praksi bio je slijedeći:

Program - zanimanje Broj razrednih odjela Broj učenikaEkonomija - ekonomist 1,00 24Ugostiteljstvo i turizam – turističko – hotelijersko komercijalist

1,00 24

Ugostiteljstvo i turizam - konobar 0,40 10Ugostiteljstvo i turizam – kuhar 0,60 16Elektrotehnika- tehničar za računalstvo 1,00 24Elektrotehnika – elektrotehničar 1,00 24Strojarstvo - automehaničar 0,34 8Strojarstvo - bravar 0,33 8Strojarstvo – vodoinstalater 0,33 8Promet – vozač motornog vozila 1,00 24UKUPNO 7 170

Nakon provedenog ljetnog i jesenskog upisa Škola je upisala sljedeći broj učenika:

Program - zanimanje Broj razrednih odjela

Broj učenika

Ekonomija - ekonomist 1,00 24

92

Ugostiteljstvo i turizam – turističko – hotelijersko komercijalist

1,00 22

Ugostiteljstvo i turizam - konobar 0,40 14Ugostiteljstvo i turizam – kuhar 0,60 20Elektrotehnika – elektrotehničar 1,00 20Elektrotehnika – tehničar za računalstvo 1,00 24Strojarstvo - automehaničar 0,60 10Strojarstvo - bravar 0,00 0Strojarstvo – vodoinstalater 0,40 10Promet – vozač motornog vozila 1,00 28UKUPNO 7 172

Analizirajući iskazane podatke vidljivo je da u programu ugostiteljstvo i turizam imamo 34 učenika ( 10 konobara i 14 kuhara) što je znatno povećani broj i prelazi standarde zbog čega se išlo i na formiranje dva razredna odjela.

Prilikom upisa učenika u prve razrede od ponuđenih programa: ekonomija, elektrotehnika, strojarstvo, ugostiteljstvo i turizam te promet učenici su se upisali u pet programa, i to:

- ekonomija – zanimanje - ekonomist- strojarstvo – zanimanje - automehaničar, i vodoinstalater- elektrotehnika- zanimanje elektrotehničar i tehničar za računalstvo - ugostiteljstvo i turizam- zanimanje – kuhari konobar te turističko –

hotelijerski komercijalist- promet – vozač motornog vozač

Po programima i zanimanjima slijedi:

ProgramZanimanje Raz. Razrednik Učenika Strani jezik

Uk. M Ž Eng. Njem.

ekonomija ekonomist 1.d Stipanija Babić 24 8 16 23 1

elektrotehnika

elektrotehničar

tehničar za računalstvo

1. f

1. e

Renata Bukovac

Pera Crljen

21

24

21

21

0

3

19

20

2

4

Turizam i ugostiteljstvo

turističko – hotelijerski

komercijalistI h Ivanka

Dejanović 22 7 15 19 3

Turizam i ugostiteljstvo

konobarkuhar

1.bI c

Marko Štokić Tvrtko Horvatić

1419

35

1114

1218

21

93

strojarstvo

automehaničar

vodoinstalater

I aI a Krešimir Groš

10 10

1010 -

87

23-

Promet i logistika

vozač motornog

vozilaI g

Marijan Zelenika 28 28 - 22 6

Ukupno I razreda 8 172 113 59 148 24

ProgramZanimanje Raz. Razrednik Učenika Strani jezik

Uk. M Ž Eng. Njem.

ekonomija ekonomist II.d

Ivana Došen 31 12 19 31 0

elektrotehnikaelektrotehniča

r II f Jelena Mraović 29 29 - 29 0

Turizam i ugostiteljstvo

Turističko hotelijerski komercijalist

IIh Vedrana Tomašević

22 10 12 21 1

turizam i ugostiteljstvo kuhar

II bII b

Dolores Krema 21 7 14 19 2

strojarstvo

automehaničar

vodoinstalater

II aII a Branko Gudasić

10 7

10 7 -

96

11

Prometi logistika

Vozač motornog

vozila IIg Ivana Medven 16 16 16 0

Ukupno II razreda 6 136 91 45 131 5

ProgramZanimanje Raz. Razrednik Učenika Strani jezik

Uk. M Ž Eng. Njem.

Ekonomija ekonomist III d Marjana Kolak 25 14 11 20 5

94

elektrotehnikateh. Za računal. III f Dalibor Korpak 24 24 - 21 3

Turizam i ugostiteljstvo

Turističko hotelijerski

komercijalistIIIh Mirna Brkljačić 15 4 11 13 2

ugostiteljstvo konobarkuhar

III bIII b

Vedrana Dramac

916

18

88

79

27

strojarstvo

automehaničar

vodoinstalater

III aIII a Željka Ergotić

510

510 -

28

32

Promet Vozač

motornog vozila

IIIg Dario Prpić 10 9 1 3 7

Ukupno III razreda 6 114 75 39 83 31

ProgramZanimanje Raz. Razrednik Učenika Strani jezik

Uk. M Ž Eng. Njem.

ekonomija ekonomist IV c Ivana Kolak 22 11 11 22 0

Ekonomija ekonomist IVd Ivica Marić 22 8 14 13 9

elektrotehnika elektrotehničar

IV fBranko

Rukavina 11 11 --

9 2

Turizam i ugostiteljstvo

Turističko hotelijerski

komercijalistIV h Ivana Ratković 27 4 23 22 5

Ukupno IV razreda 4 82 34 48 66 16

Tablerani prikaz sveukupnog stanja

Razred Učenika Strani jezik

95

Trogodišnje Obrazovanje

Ukupno

Četverogodišnje obrazovanje

Uk. M Ž Eng. Njem.

Prvi razredi 4 8 4172 113 59 148 24

Drugi razredi 3 6 3 136 91 45 131 5

Treći razredi 3 6 3 114 75 39 83 31

Četvrti razredi - 4 4 82 34 48 66 16

Ukupno svih razreda 24 504 313 191 428 76

Broj učenika po spolu:- mladića – 313- djevojaka – 191Ukupno: 504 učenika

Broj učenika po stranim jezicima:I strani jezik- engleski jezik – 428učenika- njemački jezik – 76 učenika

II strani jezik- engleski jezik – 20 učenika- njemački jezik – 118 učenika

Učenici s zdravstvenim poteškoćama

U Školi nije organiziran rad u posebnim odjelima, već su učenici s teškoćama integrirani u redovne odjele. Učenici su upisani u srednju školu prema čanku 15. Pravilnika o srednjoškolskom obrazovanju učenika s teškoćama i većim teškoćama u razvoju.

Učenici s teškoćama su uključeni u redovni razredni odjel uz primjenu prilagođenih programa i individualiziranih postupaka u nastavnom procesu.

Radi se o 12 učenika koji pohađaju različite programe za različita trogodišnja i četverogodišnja zanimanja.

Prikaz učenika s teškoćama je slijedeći:

Red.br. Program – zanimanje RazredBroj učenika

Dijagnoza bolesti

96

1. Ekonomija – ekonomist 4c, d 2 cerebralna paraliza2. Ekonomija – ekonomist 3 d 1 tjelesni invaliditet3. Ekonomija -ekonomist 2.d 1 tjelesni invaliditet4.

Ekonomija- ekonomist 1.d 1encephalomyopathi

a leigh5.

Ekonomija -ekonomist 1.d 1zdravstvene poteškoće

6. Turizam i ugostiteljstvo 2.h 2 neurološke smetnje

7. Turizam i ugostiteljstvo 2.b 1neuroploške

smetnje 8.

Turizam i ugostiteljstvo 3.b 3granična

inteligencija9.

Ugostiteljstvo - kuhar 1.c 3granična

inteligencija

U k u p n o 15

Najčešće teškoće učenika integriranih u redovni odjel su specifične teškoće u učenju u području čitanja (disleksija) , pisanja (disgrafija), računanja te graničnog intelektualnog funkcioniranja. Osim toga, teškoće se odnose i na teže oblike cerebralne paralize kao tjelesnog invaliditeta i druga oboljenja.

Program rada s učenicima s teškoćama u razvojuU cilju prilagođavanja nastave specifičnim teškoćama i potrebama

djece u šk.g. 2012./2013. planiraju se ovi poslovi i zadaci:- analiza pedagoške i medicinske dokumentacija i razgovora sa

stručnim timom koji je ostvario program pedagoške opservacije u osnovnoj školi

- utvrđivanje specifičnih potreba učenika s obzirom na vrstu i stupanj oštećenja

- dogovor o primjeni individualiziranih postupaka i posebnoj dodatnoj stručnoj pomoći

- rad s roditeljima s ciljem upoznavanja o stanju djeteta i mjerama koje je potrebno poduzeti

- rad s nastavnicima s ciljem:a) informiranje i upoznavanje sa vrstom i stupnjem teškoća

učenika na temelju dokumentacijeb) organizacija razrednih vijeća sa svrhom praćenja napredovanja

učenika, dogovora o načinu pristupa i metodi rada sa učenicima sa posebnim potrebama

c) dogovor o prilagođavanju sadržaja programa u okviru pojedinih nastavnih predmeta.

97

Izborna nastava

Red.br.

Voditelj nastave Popis predmeta RazredBroj sati

Ekonomija1. Matija Kasumović Obiteljski posao 1 d 702. Marić Ivica Vježbanička tvrtka 4.d 643. Marketing u turizmu 3.d 70

Ugostiteljstvo i turizam

4. Tvrtko Horvatić Tehnologija zanimanja 1 b – ko 355. Tvrtko Horvatić Tehnologija zanimanja 1.c ku 356. Tvrtko Horvatić Tehnologija zanimanja 3. b – ko 327. Sandra Brkić Ugostiteljsko posluživanje 3 b – ku 328 Sandra Brkić Ugostiteljsko posluživanje 2.b -ku 35

Strojarstvo

9.Željka Ergotić Tehnologija strojarskih

instalacija2 a - VI 70

10. Željka Ergotić Tehnologija vodoinstalacija 3.a-VI 3211. Dražen Bićanić Tehnika motornih vozila 2 a - AM 7012. Dražen Bićanić Tehnika motornih vozila 3 a – AM 32

Elekrotehnika13. Dragutin Kušić Manipulatori i roboti 4f 64

14.Dragutin Kušić Dijagnostika i održavanje

uređaja 4 f 64

15. Dalibor Korpak Modeliranje i simuliranje

EESR3 f 70

16. Dalibor Korpak Antene i antenski sustavi 4 f 32

17.Pera Crljen Rashladna i termička

tehnika 4 f 32

Promet18. Dario Prpić Tehnologija prijevoza 1.g 7019. Dario Prpić Prometna infrastruktura 3.g 7020. Dario Prpić Tehnologija prijevoza 3.g 64

USTROJSTVO PRAKTIČNE NASTAVE I STRUČNE PRAKSE

98

Plan i program praktične nastave u obrtničkim i industrijskim strukama

Svrha praktične nastave u obrtničkim i industrijskim strukama je:1. Racionalno obrazovanje i osposobljavanje učenika za

samostalno i sigurno obavljanje poslova i radnih zadaća u okviru određenog zanimanja;

2. U tijeku profesionalnog školovanja učenik treba usvojiti teorijska i praktična znanja i tako osim usvajanja tehnike svoga posla upoznati i svrhu i znanje svoga rada;

3. Teorijska znanja pomažu učeniku u ostvarivanju boljeg radnog učinka i omogućuje mu daljnje usavršavanje;

4. Praktična odnosno psihomotorička znanja u obrtničkim zanimanjima imaju presudnu ulogu.

Zadaci prakt ične nastave:1. Upoznati učenike s organizacijom rada u uslužnim i

proizvodnim radionicama;2. Naučiti učenike što je radna i tehnološka disciplina u radionici i

primjenjivati je u praksi;3. Naučiti učenike kako treba dnevno održavati strojeve, alate,

uređaje i mjerila u radionici;4. Osposobiti učenike za uporabu tehničke i tehnološke

dokumentacije;5. Osposobiti učenike za samostalno obavljanje radnih operacija,

radnih zadataka i poslova koji su programirani planom i programom za određena zanimanja;

6. Razvijati pozitivan odnos učenika prema radu;7. Razvijati pozitivan odnos učenika prema prirodnim i

civilizacijskim dobrima i zaštiti čovjekova okoliša;8. Prava i obveze u svezi sa zaštitom na radu i zaštitom od

požara.

a) Plan i program praktične nastave – program strojarstvo

S a d r ž a j:1. Organizacija rada u radionicama i racionalno korištenje

energije2. Osnove zaštite na radu3. Mjerenja i kontrola4. Ručna obrada5. Spajanje materijala i montaža6. Lijevanje7. Toplinska obrada materijala8. Strojna obrada – vježbe glodanja, blanjanja, tokarenja i

brušenja

99

9. Završni ispit

b) Plan i program praktične nastave – radioničke vježbe - program elektrotehnika - A

S a d r ž a j:1. Radioničke vježbe – I (podijeljeno 2 bloka): a) strojarstvo

metal i plastika; b) elektromaterijali uvoda) Organizacija rada u radionici za tehnologiju obrade materijala,

zaštite pri radu i od požara, osnove proizvodnog i tehnološkog procesa, mjerni alati i postupci, ručna obrada materijala, obrada materijala mehaniziranim alatima i strojevima, spajanje materijala (lemljenje, lijepljenje, zavarivanje, zakivanje), zaštita materijala od korozije, dokumentacija i tehnička grafika, ISO norme, simboli i oznake.

b) Elektrotehnika: elektrotehnički materijali, vodiči i izolatori, kućišta elektrouređaja i oklapanje, elektrospajanja mehanička i lemljenjem, vrste i oznake komponenti (R, L, C, transformatori, poluvodiči),

2. Radioničke vježbe – IIOrganizacija rada u radionici za elektroradionicu

(elektromehanika i elektronika), tehnologija izrade tiskanih vodova, zaštita pri radu (električni udar, prva pomoć, opasnosti od štetnih zračenja: električnih i magnetskih polja, neoionizacijska zračenja – radiovalovi, ionizacijska zračenja; elektromagnetska kopotibilnost), ISO (IEC-IEEE) norme i hrvatski propisi (DZN), spajanje u elektrotehnici (upletanje, stiskanje, omatanje, lemljenje), obrada vodova (goli, izolirani, oklopljeni, forme, spojni vodovi i konektori), namatanje (zavojnice, transformatori, impregniranje, montaža, NF i VF, izrada tiskanih ploča (tehnologija nagrizanja HN03; FeCl3+6H20; H202+HCl; lakovi, fotopostupak, priprema za lemljenje), postupci s elektroničkim elementima (oznake, formiranje izvoda), ugradnja elektroničkih elemenata na tiskane ploče, vađenje elemenata i repariranje sklopova.

Jednodnevna stručna ekskurzija (neobavezno).

1. Radioničke vježbe – IIIOrganizacija rada u radionici za elektroniku i radiotehniku, izvori

opasnosti pri radu (propisi, strujni udar, osobna i zaštita od požara), uporaba tehničko-tehnološke dokumentacije (elektronika, RTV-tehnika), tehnologija izrade i projektiranje tiskanih vodova, izrada elektroničkih sklopova, kontrola i održavanje elektroničkih sklopova, kontrola i održavanje elektromehaničkih sklopova u elektronici.

Upoznavanje uređaja: elektroakustika, antene, telefonija i radijske komunikacije, televizijska tehnika, kućanski aparati i uređaji, uređaji za hlađenje i grijanje; instalacije, signalizacija, vatrodojave, antenski sustavi, NN – instalacije, IK i računalne mreže (LAN, WLAN, WAN); bežične mreže;

Stručna ekskurzija.

100

2. Radioničke vježbe – IVUpoznavanje pogona: radionica u tvornicama i drugim

postrojenjima; posjete (industrijski pogoni, obrtnici, ustanove, sajmovi i tehničke izložbe);

Stručna ekskurzijaSustav kakvoće (ISO 9004), odabir i uporaba normi – standarda

(ISO 9000); Tehnološke informacije: algoritam – ciklus proizvoda

(projektiranje i razvoj proizvoda; nabava; planiranje procesa i razvoj, prototip, proizvodnja, kontrola, ispitivanje, provjera, pakiranje, skladištenje, prodaja i rasparčavanje proizvoda, ugradnja – montaža i puštanje u rad, tehnička potpora i održavanje – servis, zamjena novom generacijom, odlaganje proizvoda – uređaja nakon uporabe, reciklaža i održiv razvoj).

Upoznavanje složenih uređaja i sustava u izbornom bloku – A, automatika i robotika, mikroračunala, visokofrekventna tehnika, elektronička instrumentacija.

Završni rad: priprema i plan, provedba (izrada završnog rada i pregled, obrada rezultata i izrada elaborata – opis završnog rada), obrana završnog rada;

Završni ispit: strukovni sadržaji iz 3. i 4. godine ( u skladu s izbornim blokom – A).

Strukovni praktikumi za elektrotehniku:1. Laboratorij ta osnove elektrotehnike i električna mjerenja2. Laboratorij za elektroniku i radiokomunikacijsku tehniku

Strukovne radionice za radioničke vježbe1. radionice za mehaničku obradu materijala – zajednička

strojarstvo;2. radionica za elektroniku (+ radiotehnika, instalacije: NN, NF,

VF, IK)Funkciju strukovne radionice te laboratorija zasad je teško organizirati (potrebno

je razdvojiti i prilagođavati prostore).

c) Plan i program praktične nastave – program ugostiteljstvo

S a d r ž a j1. Organizacija rada kuhinjskog krila zgrade2. Odlaganje i pranje upotrijebljenog suđa3. Čišćenje, pranje i održavanje higijene u prostorijama za

pripreme jela, slaganje čistog posuđa4. Pravilna primjena alata i jednostavnijih kuhinjskih strojeva i

aparata5. Organizacija i koordinacija rada u području pripreme jela i

ugostiteljskog posluživanja6. Pripremni radovi na posluživanju dnevnih obroka

101

7. Vježbanje razgovora na stranim jezicima8. Raspremanje stolova i odlaganje upotrebljenog9. Osposobljavanje za vođenje obiteljskih poslova i općenito

malih poslova

d) Plan i program stručne prakse – program ekonomija – zanimanje ekonomist

Prema nastavnom programu učenici bi trebali provesti 84 sata na stručnoj praksi u poduzećima.

Stručna praksa ima višestruko značenje:1. Da učenici stečena teoretska znanja pokušaju primijeniti na

određenim poslovima;2. Da se na osnovi viđenog odluče za temu rada na završnom

ispitu3. Da izrade skicu rada.

Učenici obavljaju stručnu praksu iz svih stručnih predmeta:

1. Knjigovodstvo s bilanciranjem – djelatnost i organizacija poduzeća, novčano poslovanje, nabava materijala, evidencija dobavljača, materijalna i nematerijalna ulaganja, analitičko knjigovodstvo za proces proizvodnje, analitičko knjigovodstvo prodaje, bilanca;

2. Gospodarstvo –uloga i mjesto tržišta i tržišne ekonomije u djelovanju poduzeća, okruženje poduzeća, organiziranje proizvodnje u uvjetima slobodnog privatnog poduzetništva u poduzećima, problem oskudnosti resursa u poduzeću, problem djelotvornosti poduzeća, uloga države u funkcioniranju poduzeća, provođenje i uloga specijalizacije u poduzeću, utjecaj mjera fiksne politike, monetarne politike, vanjsko – trgovinske politike, politika štednje poduzeća, funkcija zapošljavanja kroz određen period u poduzeću, uvoz – izvoz u poduzeću, utjecaj restriktivne politike u poslovanju poduzeća.

3. Poduzetništvo – poduzetnička ideja, inicijativa, dobitak poduzetnika, poduzetničke slobode, kapital i vrsta kapitala, vlasnik kapitala, menadžer – zaposleni, formiranje organizacijskih oblika, biznisa, funkcije menadžmenta, vođenje, upravljanje te odlučivanje u poduzeću, menadžerski stil, rizik, faze razvoja poduzetničkog pothvata, materijalna i nematerijalna ulaganja, Layot i razrade projekta, poduzetnički pothvat, ekonomsko konstruiranje biznisa, gospodarske faze u poduzeću, teškoće u poslovanju, analiza troškova, izrada alternativnih razvojnih planova, pravni oblik biznisa, kreditiranje – kreditne banke, hipotekarski krediti.

4. Novčarstvo – pojam i definicija novca, funkcija novca, pravna i gospodarska pojava novca, suvremeni novčani oblici, tehnika platnog prometa, emisija novca, vrsta bankovnih poslova, novčana masa, novčana politika, novčani sustav, burza i drugo.

102

5. Dioničarska ekonomija – dioničarska glavnica, autorizacija, izdavanje i prodaja dionica, dioničarski planovi i opcije dioničarskog društva, vrsta dionica, tečajnice, tržišna dionica, dividende i politika raspodjele, holding, proces pretvorbe društvenog poduzeća u dioničko društvo uloga Hrvatske u procesu dioničara.

6. Marketing – koncepcija tržišnog poslovanja, organizacija marketinga, istraživanje tržišta, segmentacija tržišta, strategija marketinga poslovna logistika, prodajno poslovanje, politika proizvoda i usluga, promotivne aktivnosti.

Škola treba poraditi još više na podizanju kvalitete izvođenja stručne prakse, kao važnog segmenta školovanja.

Tabelarni prikaz stručne prakse učenika Strukovne škole Gospić

Program- zanimanjeDužina

školovanja

Godinaškolovanj

a

Broj sati stručne prakse

Ekonomija – ekonomist – ekonomist – ekonomist – ekonomist

4444

IIIIIIIV

008484

Strojarstvo – automehaničar, vodoinstalater – automehaničar, vodoinstalater -automehaničar vodoinstalater

3

3

3

I

II

III

560

630

640

Elektrotehnika – elektrotehničar– elektrotehničar – elektrotehničar– elektrotehničar

4444

IIIIIIIV

0808040

103

(u funk.zavr.

ispita)

Ugostiteljstvo – konobar, kuhar - kuhar - konobar, kuhar

- turističko – hotelijerski komercijalist- turističko – hotelijerski komercijalist-turističko hotelijerski komercijalist -turističko –hotelijerski komercijalist

3334444

IIIIIIII1IIIIV

540630640182182182

-

Promet i logistika - vozač motornog vozila

333

IIIIII

70245224

PRAKTIČNA NASTAVA IZVAN ŠKOLEPopis radnih mjesta (radionica i poduzeća)

Red.br.

Radionica ili poduzeće MjestoPraktična nastava

za zanimanje1. PP „Aurora“ Gospić autolimar2. HEP „Elektrolika“ Gospić autolimar3. „Autotrans“ Gospić autolimar4. „Autolimar“ Gospić autolimar5. „Auto – Božić“ d.o.o. Gospić autolimar6. HEP „Elektrolika“ Gospić automehaničar7. JKP „Usluga“ Gospić automehaničar8. Autoservis „Davor“ Karlobag automehaničar9. „Hrvatske ceste“ Gospić automehaničar

10. „Autotrans“ Gospić automehaničar11. Autoradiona „Vuk“ Gospić automehaničar12. Lika - ceste Gospić automehaničar

13.Automehanič. radnja

KasumovićPerušić automehaničar

14. Auto „Milinković“ Gospić automehaničar15. HŠ Uprava šuma Gospić Gospić automehaničar16. Autoservis „Davor“ Karlobag automehaničar17. Automeh. Obrt „Ivo Golub“ Korenica automehaničar

104

18.Automehanič radiona

„Perušić“Perušić automehaničar

19. „Bigrom“ d.o.o. Gospić automehaničar20. JKP „Usluga“ Gospić vodoinstalater21. Opća bolnica Gospić Gospić vodoinstalater22. „Velinac“ d.o.o. Karlobag vodoinstalater23. Kavana Milinković Gospić konobar24. Hotel Velebno B. Oštarije konobar25. Gostionica „Beli „ Gospić konobar26. UTP „ Marko „ Gospić konobar27. Hotel Velebno B. Oštarije kuhar28. „ Bigrom „ Gospić kuhar29. UO „ Katarina „ Karlobag kuhar30. UO „Kristina“ Perušić kuhar31. UO „Tomljenović“ Karlobag kuhar32. Gostionica „Beli „ Gospić konobar33. HT – TKC Gospić automehaničar

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 1 D

PROGRAM EKONOMIJAZANIMANJE EKONOMIST

R.br. NASTAVNI PREDMETITjedno po okv.

planuSati izvedeno –

planiranoGodišnje sati

izvedeno

ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIO

1. Hrvatski jezik 3 3 1052. Strani jezik 3 3 1053. Vjeronauk – Etika 1 1 354. Tjelesna i zdravstvena

kultura2 2 70

5. Povijest 2 2 706. Geografija 2 2 707. Matematika 3 3 1058. Kemija 2 2 709. Biologija 2 2 70

UKUPAN ZAJEDNIČKI DIO 20 20 700POSEBNI STRUČNI DIO - OBVEZNI STRUKOVNI PREDMETI

1. Osnove ekonomije 2 2 702. Poslovne komunikacije 2 2 703. Računovodstvo 2 2 70

105

4. Poduzetništvo 2 2 705. Informatika 2 2 70

UKUPANO SATI OBVEZNIH STRUKOVNIH PREDMETA

10 10 350

Izborni strukovni predmeti

1. Obiteljski posao 2 2 70

UKUPNO SATI IZBORNIH STRUKOVNIH PREDMETA

2 2 70

SVEUKUPNO 32 32 1120

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 2 D

PROGRAM EKONOMIJAZANIMANJE EKONOMIST

R.br. NASTAVNI PREDMETITjedno po okv.

planuSati izvedeno –

planiranoGodišnje sati

izvedeno

ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIO

1. Hrvatski jezik 3 3 1052. Strani jezik 3 3 1053. Vjeronauk – Etika 1 1 354. Tjelesna i zdravstvena

kultura2 2 70

5. Povijest 2 2 706. Geografija 2 2 707. Matematika 3 3 105

UKUPAN ZAJEDNIČKI DIO 16 16 560POSEBNI STRUČNI DIO - OBVEZNI STRUKOVNI PREDMETI

1. Osnove ekonomije 2 2 702. Poslovne komunikacije 2 2 703. Računovodstvo 3 3 1054. Poduzetništvo 3 3 1055. Društveno odgovorno

poslovanje 2 2 70

6 Informatika 2 2 70

106

UKUPANO SATI OBVEZNIH STRUKOVNIH PREDMETA

14 14 490

Izborni strukovni predmeti

1. Uvod u poslovno upravljanje 2 2 70

2. Osnove turizma 2 2 70UKUPNO SATI IZBORNIH STRUKOVNIH PREDMETA

2 2 70

SVEUKUPNO 32 32 1120

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 3 D

PROGRAM EKONOMIJAZANIMANJE EKONOMIST

R.br.NASTAVNI PREDMET

Tjedno po okv.planu

Sati izvedeno planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 1052. Strani jezik s dopisivanjem 3 3 1053. Vjeronauk - Etika 1 1 354. Geografija 2 2 705. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 706. Matematika 3 3 1057. Tehnologija s ekologijom 2 2 708. Gospodarstvo 2 2 709. Poduzetništvo 2 2 70

10. Knjigovodstvo s bilanciranjem 4 4 14011. Dioničarsko gospodarstvo 3 3 10512. Informatika 2 2 7013. Izborni predmet

Marketing u turizmu2 2 70

SVEUKUPNO 31 31 1085

107

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 4 D

PROGRAM EKONOMIJAZANIMANJE EKONOMIST

R.br.NASTAVNI PREDMET

Tjedno po okv.planu

Sati izvedeno planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 962. Strani jezik s dopisivanjem 3 3 963. Vjeronauk 1 1 324. Geografija 2 2 645. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 646. Matematika 3 3 967. Gospodarstvo 2 2 648. Poduzetništvo 2 2 649. Marketing 2 2 64

10. Statistika 2 2 6411. Knjigovodstvo s bilanciranjem 4 4 12812. Gospodarsko pravo 3 3 9613. Izborni predmet

Gospodarska matematika2 2 64

SVEUKUPNO 31 31 992

108

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 1 F

PROGRAM ELEKTROTEHNIKAZANIMANJE ELEKTROTEHNIČAR

R.br. NASTAVNI PREDMETI Tjedno po okv. planu

Sati izvedeno – planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 1052. Strani jezik 2 2 703. Povijest 2 2 704. Geografija 2 2 705. Tjelesna i zdravstvena

kultura2 2 70

6. Vjeronauk – Etika 1 1 357. Matematika 4 4 1408. Fizika 3 3 1059. Kemija 2 2 70

10. Biologija 1 1 3511. Računalstvo 2 2 70

12.Tehničko crtanje i dokumentiranje

2 2 70

13. Osnove elektrotehnike 4 4 14014. Radioničke vježbe 2 2 70

SVEUKUPNO 32 32 1120

109

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 2 E i F

PROGRAM ELEKTROTEHNIKAZANIMANJE ELEKTROTEHNIČAR I TEHNIČAR ZA RAČUNALSTVO

R.br. NASTAVNI PREDMETI Tjedno po okv. planu

Sati izvedeno – planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 1052. Strani jezik 2 2 703. Povijest 2 2 704. Geografija 1 1 355. Tjelesna i zdravstvena

kultura2 2 70

6. Vjeronauk – Etika 1 1 357. Matematika 3 3 1058. Fizika 2 2 709. Računalstvo 2 2 70

10. Osnove elektrotehnike 3 3 10511. Mjerenja u elektrotehnici 3 3 10512. Elektrotehnički materijali i

komponente2 2 70

13. Finomehanička tehnika 2 2 7014 Radioničke vježbe 4 4 140

Ukupno zajednički dio 32 32 1120

STRUČNA PRAKSA 80 sati godišnje

110

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 3 F

PROGRAM ELEKTROTEHNIKAZANIMANJE ELEKTROTEHNIČAR

R.br. NASTAVNI PREDMETI Tjedno po okv. planu

Sati izvedeno – planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 1052. Strani jezik 2 2 703. Tjelesna i zdravstvena

kultura2 2 70

4. Vjeronauk – Etika 1 1 355. Matematika 4 4 1406. Fizika 3 3 105

Blok A7. Elektronički sklopovi 4 4 1408. Digitalna elektronika 2 2 709. Finomehanička tehnika 2 2 70

10. Informacije i komunikacije 2 2 7011. Elektrotehnički strojevi i

uređaji 2 2 70

12. Radioničke vježbe 4 4 14013. Izborni program 1 1 35

Blok B Elektronički sklopovi 2 2 70

Strojarstvo 2 2 70Električni strojevi 4 4 140Sklopni aparati 2 2 70

Električne instalacije 2 2 70Radioničke vježbe 4 4 140Izborni program 1 1 35SVEUKUPNO 31 - 32 31 - 32 1120

STRUČNA PRAKSA 80 sati godišnje

111

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 4 F

PROGRAM ELEKTROTEHNIKAZANIMANJE ELEKTROTEHNIČAR

R.br. NASTAVNI PREDMETI Tjedno po okv. planu

Sati izvedeno – planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 962. Strani jezik 2 2 643 Politika i gospodarstvo 2 2 644. Tjelesna i zdravstvena

kultura2 2 64

5. Vjeronauk – Etika 1 1 326. Matematika 4 4 1287. Fizika 3 3 968. Automatsko vođenje procesa 2 2 64

Blok A9. Elektronička instrumentacija 2 2 648. Mikroračunala 2 2 649. VF sklopovi i sustavi 2 2 64

12. Radioničke vježbe 4 4 12813. Izborni program 3 3 96

Blok B Elektroenergetika 2 2 64

Energetska elektronika 2 2 64Energetska elektronika 2 2 64

Radioničke vježbe 4 4 128Izborni program 3 3 96

SVEUKUPNO 30 - 32 30 - 32 1026

STRUČNA PRAKSA 40 sati godišnje

112

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 1 bPROGRAM UGOSTITELJSTVO

ZANIMANJE KONOBAR – KUHAR

R.br. NASTAVNI PREDMETITjedno po

okv. planu

Sati izvedeno – planirano

Godišnje sati

izvedenoZAJEDNIČKI DIO

1. Hrvatski jezik 3 3 1052. Tjelesna i zdravstvena kultura 1 1 353. Povijest 2 2 704. Strani jezik 2 2 705. Vjeronauk – Etika 1 1 35

UKUPAN ZAJEDNIČKI DIO 9 9 315POSEBAN STRUČNO TEORIJSKI DIO -

KONOBAR1. Matematika u struci 2 2 702. Strani jezik II 2 2 703. Tehnologija zanimanja 2 2 704. Izborna nastava 1 1 35

Ukupan posebni stručni dio 7 7 245Praktična nastava 35

tjedanau školi

350 sati

40 tjedana u ugost. objektu540 sati

Ljetna praksa 190Praktična nastava u školi:

Ugostiteljsko posluživanje s vježbama BontonKuharstvoOsnove računalstva s vježbama

360 220

35 35 70

SVEUKUPNO 900POSEBNI STRUČN0 TEORIJSKI DIO -

KUHAR1. Matematika u struci 2 2 702. Tehnologija zanimanja 2 2 703. Strani jezik II 1 1 354. Izborni nastava – enologija s gastronomijom 1 1 35

Ukupan stručni dio 6 6 210Praktična nastava 35

tjedanau školi

350 sati

40 tjedana u ugost. objektu540 sati

Ljetna praksa 190Praktična nastava u školi:

Kuharstvo s vježbama BontonUgostiteljsko posluživanjeOsnove računalstva s vježbama

360

2203535

113

70SVEUKUPNO 900

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 2 bPROGRAM UGOSTITELJSTVO

ZANIMANJE KONOBAR – KUHAR

R.br. NASTAVNI PREDMETITjedno po okv.

planuSati izvedeno –

planiranoGodišnje sati

izvedeno

ZAJEDNIČKI DIO1. Hrvatski jezik 3 3 1052. Strani jezik 2 2 703. Vjeronauk – Etika 1 1 354. Tjelesna i zdravstvena

kultura1 1 35

5. Politika i gospodarstvo 2 2 70UKUPAN ZAJEDNIČKI DIO 9 9 315POSEBNI STRUČNI DIO - KONOBAR

1. Strani jezik II 2 2 702. Matematika u struci 1 1 353. Tehnologija zanimanja 2 2 70

4.Poslovna psihologija i

komunikacija1 1 35

5. Enologija s gastronomijom 1 1 356. Izb. nast. – Kult. pov. baština 1 1 35

UKUPAN POSEBNI STRUČNI DIO 8 8 280Praktična nastava u ugost.objektu

Ljetna praksa35 35 430

200

SVEUKUPNO 35 35 630Praktična nastava u školi 270

Ugostiteljsko posluživanje s vjež.

240

Kuharstvo 30SVEUKUPNO 900

POSEBNI STRUČNI DIO - KUHAR1. Matematika u struci 1 1 352. Tehnologija zanimanja 3 3 1053. Enologija s gastronomijom 1 1 354. Strani jezik II 1 1 355. Izborna nastava 1 1 35

UKUPAN POSEBNI STRUČNI DIO 7 7 245Praktična nastava

Ljetna praksa35 35 430

200

UKUPNO 36 36 630Praktična nastava u školi 270

Kuharstvo s vježbama 240

114

Ugostiteljsko posluživanje 30SVEUKUPNO 900

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 3bPROGRAM UGOSTITELJSTVO

ZANIMANJE KONOBAR – KUHAR

R.br. NASTAVNI PREDMETITjedno po okv.

planuSati izvedeno –

planiranoGodišnje sati

izvedeno

ZAJEDNIČKI DIO1. Hrvatski jezik 3 3 962. Strani jezik 2 2 643. Vjeronauk – Etika 1 1 324. Tjelesna i zdravstvena

kultura1 1 32

UKUPAN ZAJEDNIČKI DIO 7 7 224STRUČNO TEORIJSKI DIO S IZBORNOM

NASTAVOM1. Strani jezik II 2 2 642. Matematika u struci 1 1 323. Tehnologija zanimanja 2 2 644. Turistička geografija 1 1 325. Marketing u turizmu 2 2 646. Kult. pov. baština 1 1 327. Vođenje organizacije 1 1 328. Izborna nastava 1 1 32

UKUPAN POSEBNI STRUČNI DIO 10 10 320UKUPNO nastavna godina 640

Praktična nastava u školi 160Ugostiteljsko posluživanje s

vjež.160

Praktična nastava ugost. objektu

640

SVEUKUPNO 800STRUČNO TEORIJSKI DIO S

IZBORNOM NASTAVOM1. Matematika u struci 1 1 322. Tehnologija zanimanja 2 2 643. Kulturna povijesna baština 1 1 324. Marketing u turizmu 2 2 645. Vođenje i organizacija kuhinje 1 1 325 Strani jezik II 1 1 325. Izborna nastava 1 1 32

UKUPAN POSEBNI STRUČNI DIO 7 7 245UKUPNO nastavna godina 640

115

Praktična nastava u školi 160Kuharstvo s vježbama 160

Praktična nastava ugost. objektu

640

SVEUKUPNO 800

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 1 a

PROGRAM STROJARSTVOZANIMANJE AUTOMEHANIČAR I VODOINSTALATER

(JEDINSTVENI MODEL OBRAZOVANJA - JMO)

R.br. NASTAVNI PREDMETI Tjedno po okv. planu

Sati izvedeno – planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 1052. Strani jezik 2 2 703. Povijest 2 2 704. Tjelesna i zdravstvena

kultura1 1 35

5. Vjeronauk – Etika 1 1 35Ukupno općeobrazovni dio 9 9 315STRUČNO - TEORIJSKI DIO

S IZBORNOM NASTAVOM 1. Osnove računalstva 1,5 1,5 522. Matematika u struci 2 2 703. Tehničko crtanje 1,5 1,5 524. Osnove tehnički materijala 1 1 355. Tehnika moroenih vozila –

izbor. 1 1 35

Ukupno 7 7 245Praktični dio

Praktična nastava u školi s vježbama

340 270

Praktična nastava u školskoj radionici

270

Tehnologija obrade i montaže 70Tehnologija održavanja vozilaPraktična nastava u radnom

procesu560

116

Ukupno praktične nastave 900

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 2 a

PROGRAM STROJARSTVOZANIMANJE AUTOMEHANIČAR I VODOINSTALATER

(JEDINSTVENI MODEL OBRAZOVANJA JMO)

AUTOMEHANIČARR.br. NASTAVNI PREDMETI Tjedno po

okv. planuSati izvedeno – planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 1052. Strani jezik 2 2 703. Politika i gospodarstvo 2 2 704. Tjelesna i zdravstvena

kultura1 1 35

5. Vjeronauk – Etika 1 1 35Ukupno općeobrazovni dio 9 9 315STRUČNO TEORIJSKI DIO S

IZBORNOM NASTAVOM1. Matematika u struci 1 1 352. Osnove tehničke mehanike 2 2 703. Elementi strojeva 2 2 704. Izborna nastava 2 2 70

Ukupan stručni dio 7 7 245Ukupno opći i stručni dio 16 16 560

PRAKTIČNA NASTAVAPraktična nastava u školi s

vježbama270

Praktična nastava u radnom procesu

630

Ukupno praktične nastave 900UKUPNO SATI NASTAVE S PRAKTIČNOM NASTAVOM

1460

117

VODOINSTALATERR.br. NASTAVNI PREDMETI Tjedno po

okv. planuSati izvedeno – planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 1052. Strani jezik 2 2 703. Politika i gospodarstvo 2 2 704. Tjelesna i zdravstvena

kultura1 1 35

5. Vjeronauk – Etika 1 1 35Ukupno općeobrazovni dio 9 9 315STRUČNO TEORIJSKI DIO S

IZBORNOM NASTAVOM1. Matematika u struci 1 1 352. Osnove tehničke mehanike 2 2 703. Elementi strojeva i protoka 2 2 704. Izborna nastava 2 2 70

Ukupan stručni dio 7 7 245Ukupno opći i stručni dio 16 16 560

PRAKTIČNA NASTAVAPraktična nastava u školi s

vježbama270

Praktična nastava u radnom procesu

630

Ukupno praktične nastave 900UKUPNO SATI NASTAVE S PRAKTIČNOM NASTAVOM

1460

118

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 3 a

PROGRAM STROJARSTVOZANIMANJE AUTOMEHANIČAR I VODOINSTALATER

(JEDINSTVENI MODEL OBRAZOVANJA)

AUTOMEHANIČAR

R.br. NASTAVNI PREDMETITjedno po okv. planu

Sati izvedeno – planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 962. Strani jezik 2 2 643. Tjelesna i zdravstvena

kultura1 1 32

4. Vjeronauk – Etika 1 1 32Ukupno općeobrazovni dio 7 7 224STRUČNO TEORIJSKI DIO S

IZBORNOM NASTAVOM1. Matematika u struci 1 1 322. Osnove automatizacije 2 2 643. Osnove elektrotehnike i

elektron.1 1 32

4. Tehnika motornih vozila 2 2 645. Izbor.dio: Tehnika motornih

voz.2 2 64

Ukupan stručni dio 8 8 256PRAKTIČNA NASTAVATehnika motornih vozila 32

Praktična nstava u školskoj rad.

160

Praktična nastava u radnom procesu

640

Ukupno praktične nastave 800UKUPNO SATI NASTAVE S PRAKTIČNOM NASTAVOM

1280

119

VODOINSTALATER

R.br. NASTAVNI PREDMETITjedno po okv. planu

Sati izvedeno – planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 962. Strani jezik 2 2 643. Tjelesna i zdravstvena

kultura1 1 32

4. Vjeronauk – Etika 1 1 32Ukupno općeobrazovni dio 7 7 224STRUČNO TEORIJSKI DIO S

IZBORNOM NASTAVOM1. Matematika u struci 1 1 322. Osnove automatizacije 2 2 643. Nove tehnologije 2 2 644. Izbor.dio: Tehnologija

vodoinstaolacija2 2 64

Ukupan stručni dio 7 7 224PRAKTIČNA NASTAVA

Praktična nstava u školskoj rad.

160

Praktična nastava u radnom procesu

640

UKUPNO SATI 14 14 448

Ukupno praktične nastave 800UKUPNO SATI NASTAVE S PRAKTIČNOM NASTAVOM

1248

120

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 1 H

PROGRAM TURIZAM I UGOSTITELJSTVOZANIMANJE TURISTIČKO – HOTELIJERSKI KOMERCIJALIST

R.br.NASTAVNI PREDMET

Tjedno po okv.planu

Sati izvedeno planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 1052. Povijest 2 2 703. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 704. Vjeronauk - Etika 1 1 35

Ukupno zajednički dio 8 8 280Posebni stručni dio

5. Strani jezik I 3 3 1056. Strani jezik II 3 3 1057. Gospodarska matematika 3 3 1058. Računalstvo 2 2 709. Biologija s higijenom i ekologijom 2 2 70

10. Poslovno dopisivanje 1 1 35

11.Organiz. Poslovanja poduzeća u

ugost.2 2 70

12. Osnove turizma 2 2 7013. Poznavanje robe i prehrane 2 2 7014. Ugostiteljsko posluživanje 2 2 7015 Kuharstvo (s slastičarstvom) 3 3 105

UKUPAN POSEBNI STRUČNI DIO 25 25 875Praktična nastava tjedno 3 3 105

Ljetna praksa 182

SVEUKUPNO 36 36 1260

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 2 H

121

PROGRAM TURIZAM I UGOSTITELJSTVOZANIMANJE TURISTIČKO – HOTELIJERSKI KOMERCIJALIST

R.br.NASTAVNI PREDMET

Tjedno po okv.planu

Sati izvedeno planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 1052. Poviijest 2 2 703. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 704. Vjeronauk - Etika 1 1 35

Ukupno zajednički dio 8 8 280Posebni stručni dio

5. Strani jezik I 3 3 1056. Strani jezik II 3 3 1057. Gospodarska matematika 3 3 1058. Računalstvo 2 2 709. Gospodarsko pravo 2 2 70

10. Poslovno dopisivanje 1 1 35

11.Organizacija poslovanja u

ugostiteljstvu2 2 70

12. Poznavanje robe i prehrana 2 2 70

13. Ugostiteljsko posluživanje 3 3 10514. Kuharstvo (s slastičarstvom) 4 4 140

UKUPAN POSEBNI STRUČNI DIO 25 25 875Praktična nastava tjedno 3 3 105

Ljetna praksa 182

SVEUKUPNO 36 36 1260

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 3 H

PROGRAM TURIZAM I UGOSTITELJSTVOZANIMANJE TURISTIČKO – HOTELIJERSKI KOMERCIJALIST

122

R.br.NASTAVNI PREDMET

Tjedno po okv.planu

Sati izvedeno planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 105

2. Politika i gospodarstvo 2 2 703. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 704. Vjeronauk - Etika 1 1 35

Ukupno zajednički dio 8 8 280

Posebni stručni dio5. Strani jezik I 3 3 1056. Strani jezik II 2 2 707. Gospodarska matematika 2 2 708. Turistički zemljopis 1 1 35

10. Povijest kulturno povijesne baštine

2 2 70

11. Poslovna psihologija s komunikacijom

2 2 70

12. Statistika 2 2 7013. Knjigovodstvo 2 2 70

14.Organizacija poslovanja u

ugostiteljstvu2 2 70

15. Ugostiteljsko posluživanje 3 3 9616. Kuharstvo (s slastičarstvom) 4 4 128

UKUPAN POSEBNI STRUČNI DIO 25 25 875Praktična nastava tjedno 3 3 105

Ljetna praksa 182

SVEUKUPNO 36 36 1260

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 4 H

PROGRAM TURIZAM I UGOSTITELJSTVOZANIMANJE TURISTIČKO – HOTELIJERSKI KOMERCIJALIST

R.br. NASTAVNI PREDMET Tjedno po okv.planu

Sati izvedeno

Godišnje sati

123

planirano izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 96

2. Politika i gospodarstvo 2 2 64 .3 Vjeronauk- Etika 1 1 32

Ukupno zajednički dio 6 6 192

Posebni stručni dio4. Strani jezik I 3 3 965. Strani jezik II 2 2 646. Gospodarska matematika 2 2 647. Turistički zemljopis 1 1 328. Računovodstvo i kontrola 2 2 649. Knjigovodstvo 2 2 64

10. Organizacija poslovanja poduzeća u ugostiteljstvu

2 2 64

11. Promet putničke agencije 2 2 6412. Marketing u turizmu 2 2 6413. Recepcijsko poslovanje 2 2 6414. Ugostiteljsko posluživanje 3 3 9615. Kuharstvo (sa slastičarstvom 4 4 128

UKUPAN POSEBNI STRUČNI DIO 27 27 864Praktična nastava tjedno 3 3 96

SVEUKUPNO 36 36 1152

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 1 G

PROGRAM PROMETZANIMANJE VOZAČ MOTORNOG VOZILA

R.br.NASTAVNI PREDMET

Tjedno po okv.planu

Sati izvedeno planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 105

124

2. Strani jezik 2 2 703. Povijest 2 2 704. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 705. Vjeronauk - Etika 1 1 356. Geografija 2 2 707. Matematika 2 2 708. Fizika 2 2 709. Računalstvo 2 2 70

I Ukupno općeobrazovni dio 18 18 630II Stručno teorijski dio

10. Osnove prijevoza i prijenosa 2 2 7011. Gorivo i mazivo 2 2 7012. Cestovna vozila 3 3 10513. Izborni predmet: Tehnolog.

prijev.2 2 70

III Praktični dio14. Praktična nastava 2 2 70

SVEUKUPNO 29 29 1015

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 2 G

PROGRAM PROMETZANIMANJE VOZAČ MOTORNOG VOZILA

R.br.NASTAVNI PREDMET

Tjedno po okv.planu

Sati izvedeno planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 1052. Strani jezik 2 2 70

125

3. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 704. Vjeronauk - Etika 1 1 355. Geografija 2 2 70

6. Matematika 2 2 70

I Ukupno općeobrazovni dio 12 12 420II Stručno teorijski dio

7. Cestovna vozila 2 2 708. Prva pomoć u cestovnom

prometu1 1 35

9. Prometna kultura 2 2 7010. Propisi u cestovnom prometu13. Izborni predmet: Tehnolog.

prijev.2 2 70

III Praktični dio 2 2 7014. Praktična nastava 7 7 245

SVEUKUPNO 28 28 980

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA 3 G

PROGRAM PROMETZANIMANJE VOZAČ MOTORNOG VOZILA

R.br.NASTAVNI PREDMET

Tjedno po okv.planu

Sati izvedeno planirano

Godišnje sati

izvedeno1. Hrvatski jezik 3 3 962. Strani jezik 2 2 643 Politika i gospodarstvo 2 2 644. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 64

126

5. Vjeronauk - Etika 1 1 326. Matematika 2 2 64

I Ukupno općeobrazovni dio 12 12 384II Stručno teorijski dio

7. Cestovna vozila 2 2 648. Prijevoz tereta 3 3 969. Prijevoz putnika 2 2 64

10. Prometna tehnika 2 2 6413. Izborni predmet: Tehnolog.

prijev.2 2 64

III Praktični dio14. Praktična nastava 7 7 224

Upravljanje motornim vozilom 1,5 1,5 48

SVEUKUPNO 31,5 31,5 1008

REALIZACIJA ŠKOLSKOG PREVENTIVNOG PROGRAMAZA SUZBIJANJE ZLOUPORABE SREDSTAVA OVISNOSTI

U STRUKOVNOJ ŠKOLI GOSPIĆu šk.god. 2012./2013.

U V O D

U odgoju mladih veliku ulogu pored obitelji ima Škola. Ona svojim sustavom vrijednosti može pomoći boljem izgrađivanju ličnosti mladih. Obzirom da se mladi danas susreću s brojnim problemima u obitelji i društvu Škola treba da bude ustanova u kojoj će oni naći putove rješavanja svojih problema. Kvalitetan odgoj u školi i obitelji pomoći će većini mladih da osmisle zdraviji život.

127

C I LJ

Preventivnim programom želi se postići bolji život mladih u obitelji i Školi te smanjiti interes za droge.

Prevencija se temelji na suradnji svih činitelja u životu pojedinca, a to su prvenstveno obitelj i Škola, a potom i druge ustanove koje svojim programima mogu doprinijeti sprečavanju ovisnosti.

N O S I T E L J I

Nositelji aktivnosti usmjerenih na cijelu populaciju učenika su svi ili barem većina nastavnika Škole budući da je glavni cilj Školskog preventivnog programa primarna prevencija rizičnih ponašanja učenika. Nositelji aktivnosti učenika koje se realiziraju kroz različite projekte u koje je uključena škola su voditelji tih projekta.

Glavni nositelj Školskog preventivnog programa je školski pedagog koji uz suradnju članova školskog povjerenstva koordiniraju pojedine aktivnosti i prate realizaciju programa. Nositelji edukacije nastavnika bi uz stručne suradnike škole (kroz permanentni savjetodavni rad s nastavnicima) bili stručnjaci izvan škole.

OBLICI RADA

a) Rad s roditeljimaNa roditeljskim sastancima (predavanja, radionice, panel diskusija).Teme:1. Komunikacije u obitelji2. Obiteljski odnosi3. Položaj djeteta u obitelji4. Uloga roditelja kao odgajatelja5. Adolescencija – problem adolescentne krize6. Brak – razvod braka i posljedice razvoda7. Alkoholizam u obitelji8. Pušenje – štetnost pušenja9. Sve o drogama i uzrocima koji dovode do zlouporabe drogePredavači: pedagog – psiholog, psihijatar, socijalni radnik i liječnik koji radi na preventivi.

b) Individualni rad s roditeljimaSavjetodavni rad s roditeljima čija djeca pripadaju rizičnoj skupini

djeca koja su sklona zlouporabi droge. Pomoći roditeljima da na vrijeme uoče problem s kojima se susreću njihova djeca i načini otklanjanja tih problema.

Sadržaji Školskog preventivnog programa za roditelje provodit će se kroz:

- roditeljske sastanke

128

- radionice, edukacijski rad s roditeljima za interesne grupe

- individualne savjetodavne razgovore.Kroz roditeljske sastanke i edukacijski rad s roditeljima u

interesnim grupama roditelja poučavati će se roditelje o novim pedagoškim i psihološkim pristupima u odgoju djece s ciljem osnaživanja roditelja za pronalaženjem djelotvornijih putova odgoja njihove djece.

Rad školskog pedagoga – psihologa.

c) Rad s učenicimaEdukativni rad s učenicima dijelom će provoditi pojedini posebno

educirani nastavnici u okviru svojih predmeta i sati razredne zajednice, a dio će programa provoditi školski suradnik pedagog – psiholog.

Sadržaji Školskog preventivnog programa za učenike provodit će se kroz: - nastavne predmete

- satovi razredne zajednice- izvannastavne aktivnosti i projekti u koje je

uključena škola- školski športski klub- individualni savjetodavni rad- kroz interesne grupe učenika koji se žele uključiti

u vršnjačku pomoć- kroz zdravstveni odgoj i zdravstvenu zaštitu

učenika.Oblici rada:

- predavanja- parlaonice- anketiranje

Pojačati rad nastavnih aktivnosti.Teme1. Jačanje slike o sebi2. Kako se osloboditi osjećaja krivnje3. Kako postići bolju motivaciju za rad4. Raditi na boljem razrednom ozračju5. Pomoći prijatelju u nevolji6. Problem adolescentne krize7. Život bez alkohola8. Nepušenje – poželjni oblik ponašanja9. Uzroci koji dovode do zlouporabe droga.

d) Posjete odgovarajućim izložbama i manifestacijama na temu ovisnosti

nositelj – Školarok: tijekom školske godine

129

e)U redovnoj nastavi u skladu s operativnim programima predavača potencirati pitanja o ovisnosti

U programima slobodnih aktivnosti i programima školskih društava provoditi aktivnosti na preventivnom djelovanju u odnosu na sredstva ovisnosti.

REALIZACIJA PROGRAMAO POSTUPANJU U SLUČAJU NASILJA MEĐU DJECOM I MLADIMA

U STRUKOVNOJ ŠKOLI GOSPIĆu šk.god. 2012./2013.

UVOD

Nasilje među djecom i mladima je svako izravno,odnosno namjerno i neslučajno tjelesno i psihičko nasilno ponašanje usmjereno na djecu i mlade od strane njihovih vršnjaka s ciljem povrjeđivanja

Populacija učenika Strukovne škole Gospić pripada kategoriji adolescenata koja zahtjeva posebnu pozornost, jer se radi o osjetljivom razdoblju sazrijevanja kada je većina mladih nesigurna, uplašena i dezorijentirana. U neskladu psihičkog s fizičkim razvojem osjećaju potrebu za zaštitom, a istodobno se dokazuju u svojoj sredini kroz odbacivanje svega sto ih podsjeća na djetinjstvo i roditelje.

Takav zbunjujući nerazmjerni razvoj rezultira netolerancijom i agresivnošću. Upravo zbog toga, a i vremena u kojem žive adolescenti, treba pružiti što više razumijevanja i povjerenja, odnosno omogućiti im sazrijevanje bez nasilja kako međusobnog tako i onog u obitelji. Škola, pored obitelji treba biti mjesto gdje vlada tolerancija, međusobno razumijevanje i poštovanje, a nikako agresija i nasilje.Program sadrži kratkoročne i dugoročne mjere, a njegovo ostvarivanje biti će sustavno i kontinuirano praćeno. Na osnovi dobivenih rezultata praćenja, odnosno evaluacije Programa predlagat će se njegove izmjene i dopune. Za praćenje provedbe i koordinaciju mjera iz ovog Programa zadužuje se pedagog škole.

SVRHA PROGRAMA

Svrha donošenja programa je senzibilizacija stručnjaka, roditelja, djece i mladih za problem nasilja među djecom i mladima, uspostavljanje sustavnih rješenja za prevenciju i sprječavanje pojave nasilja među djecom i mladima, te ublažavanje i otklanjanje njegovih posljedica

CILJEVI PROGRAMA

Ciljevi Programa jesu:

130

- prevencija pojave novih slučajeva nasilja među djecom i mladima- edukacija stručnjaka koji rade s djecom i mladima- senzibilizacija roditelja, djece i mladih za problem nasilja među

djecom i mladima- pružanje sustavne pomoći djeci i mladima žrtvama nasilja- znanstveno praćenje pojave nasilja među djecom i mladima

PROGRAM MJERA ZA SPRIJEČAVANJE NASILJA U ŠKOLI

Vrsta rada Aktivnost Vrijemeprovedbe

Nositeljiaktivnosti

Odgojno obrazovni rad s učenicima

-raditi na tome da razred bude pozitivno i poticajno okružje u kojem se pojedinac razvija kao osoba.-razred,odnosno razrednu zajednicu povezivati s cijelom školom kroz izvannastavne i slobodne aktivnosti.-na satovima razredne zajednice, ukoliko postoji potreba, izvršiti dobronamjernu analizu problematičnog ponašanja učenika, te utvrditi opseg i dubinu društveno neprihvatljivog ponašanja

kontinuirano tijekom godine

-ravnatelj-pedagoginja-razrednici-ostali nastavnici -voditelji slobodnih aktivnosti

-na nastavnim satovima, ukoliko se ukaže potreba,provoditi raspravu o elementima neprihvatljivog ponašanja učenika, te razgovorom tražiti način rješavanje problema.Problematične učenike poticati da sami ponude rješenja problematične situacije.

po potrebi

- tematska predavanja o uzrocima, oblicima i načinu sprječavanja nasilja u školi

prosinac – siječanj- -pedagoginja

131

veljača-provođenje ankete o nasilju

- posljedice nasilnog ponašanja-utvrđivanje učestalosti društveno neprihvatljivog ponašanja, te prema istom izgrađivanje negativnog stava- razgovori s nasilnim učenicima i poticanje istih da se vlastitim aktivnostima prestanu nasilno ponašati, hrabriti ih pozitivnim potkrepljenjima

tijekom godine

-pedagoginja-razrednici-ravnatelj

-provođenje radionica nenasilnog rješavanja sukoba, izgrađivanja samopoštovanja i pozitivnih vrijednosti

-ožujak -pedagoginja

Vrsta rada Aktivnost Vrijemeprovedbe

Nositeljiaktivnosti

Odgojno obrazovni rad s nastavnicima

-na stručnim aktivima obraditi teme vezane uz agresiju i nasilje-na aktivima utvrditi pristup obradi tema koje tretiraju ovu problematiku (psihologija.sociologija,povijest vjeronauk,hrvatski jezik,TZK)

-prosinac

-siječanj

-voditelji aktiva u suradnji s pedagoginjom

Rad s roditeljima

-na roditeljskim sastancima za svaki razredni odjelu tvrditi plan aktivnosti za prepoznavanje i sprečavanje agresivnog i nasilnog ponašanja-upoznavanje roditelja s uočenim problemima u ponašanju djeteta

-kontinuirano

-ravnatelj-pedagoginja-razrednici

132

-upoznavanje roditelja s metodama rada, mjerama poticanja, osobnog primjera,podrške i povjerenja u sprječavanju neprihvatljivog ponašanja

U provođenju mjera za sprječavanje nasilja škola će po potrebi surađivati s drugim ustanovama (socijalnom službom,domom zdravlja i službama u MUP-u).

Učenički dom Strukovne škole Gospić

Naziv ustanove: Učenički dom Strukovne škole GospićAdresa: Dr. Ante Starčevića bbBroj i naziv pošte : 53 000 G o s p i ćBroj telefona i faxa : 053/ 573-287, 053/572-083Županija : Ličko-Senjska

Kapacitet doma : 92 mjesta (mješoviti)Broj odgojnih skupina : 2Broj djelatnika : 12Voditelj doma: 1Broj odgojnog osoblja : 2Broj noćnih pazitelja: 1Broj administrativno-tehničkog osoblja: 1Broj: ložača i kućnih majstora: 1Broj pazikuća, telefonista: 1Broj kuharica: 2Broj radnica za pranje, popravak i glačanje: 1Broj spremačica: 2

1) UVODDom je ustrojbena jedinica Strukovne škole Gospić upisana u evidenciju

ustanova koje vodi Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa. Namijenjen je učenicima koji se školuju u Strukovnoj školi Gospić za raznovrsna zanimanja izvan mjesta svog stalnog prebivališta te u Gimnaziji Gospić.

Osnovna djelatnost Doma je: ostvarivanje programa odgojno-obrazovnog rada s učenicima ostvarivanje programa smještaja i prehrane učenika ostvarivanje kulturne i umjetničke aktivnosti učenika organiziranje tehničke i športske aktivnosti učenika organiziranje kreativnog korištenja slobodnog vremena učenika skrb o psihofizičkom zdravlju učenika .

133

Domska djelatnost dio je djelatnosti Škole i s njome je programski povezana. Programiranje odgojno-obrazovnog rada i ukupnog rada Doma usklađeno je sa Pravilnikom o normi neposrednog odg.-obraz. rada i drugih poslova u srednjoj školi .

2) NAMJENA I ZNAČENJE UČENIČKOG DOMA

Dom je namijenjen prvenstveno učenicima – polaznicima Strukovne škole Gospić i Gimnazije Gospić.

U slučaju nepotpune uporabe kapaciteta Doma, isti se namjenjuje za potrebe studenata te polaznicima seminara, simpozija, tečajeva, zimskih i ljetnih škola koje organiziraju društvene ustanove i druge organizacije u okviru permanentnog obrazovanja, te za smještaj sudionika raznih kulturnih i športskih manifestacija.

Pedagoškim standardima se utvrđuju osnovni uvjeti i mjerila ostvarivanja odgojno -obrazovnih planova i programa u domovima, a isti treba pridonijeti : - uspješnijem ostvarivanju ciljeva i zadaća odgojno-obrazovne planova i programa, - podizanju kvalitete i učinkovitosti odgoja i obrazovanja i kulture življenja, -jačanju odgojne uloge škole i učeničkog doma i njihove kulturne i društvene djelatnosti - optimalnom ustroju odgojnog-obrazovnog procesa i slobodnog vremena, - djelotvornijem uvođenju suvremene nastavne tehnike i tehnologije u odgojno-obrazovnom radu te stvaranju povoljnih uvjeta za slobodno stvaralaštvo učenika, - podržavanje samoinicijativnosti učeničke slobode u odabiru odgojno-obrazovnog programa.

Ustrojem odgojno-obrazovne djelatnosti Dom pridonosi razvoju osobnosti svakog pojedinca i njegovih kvaliteta, a pri tom se njegova primarna uloga: stjecanje stručnog srednjeg obrazovanja, proširuje na skrb o tjelesno-zdravstvenom stanju učenika, njihovim športsko-rekreativnim i kulturno-zabavnim potrebama.

Odgojno-obrazovne proces u Domu uključivat će stalno praćenje učenika, razgovore, analiziranja, stalni angažman svih sudionika odgojno-obrazovnog rada, izmjene, nadopunjavanja, unapređivanje, vrednovanje svih .

134

Za ovu školsku godinu po raspisanom natječaju za prijem učenika u srednje škole u školskoj godini 2012./2013. od 14. lipnja 2012. godine zaprimljeno je 58 zamolbi za učenike srednjih škola kojima je i udovoljeno za smještaj. Ostala slobodna mjesta su ponuđena studentima koji se obrazuju u Gospiću na Visokoj učiteljskoj te Veleučilištui „Nikola Tesla” Gospić. Zaprimljeno je daleko više zamolbi kojima nije udovoljeno . Smještaj je odobren za 42 studenta. U pripremi su za sklapanje ugovora za smještaj u učenički dom.

3) CILJEVI I ZADACI ODGOJA I OBRAZOVANJA U DOMU

Primarna zadaća Doma je ostvarivanje odgojno-obrazovnih ciljeva kako bi učenici uspješno i pravovremeno završili školovanje i osposobili se za zanimanje koje su odabrali. Da bi se spomenuti ciljevi realizirali nužno je da se djelatnici Doma založe da se učenicima osiguraju što povoljniji životni, radni i pedagoški uvjeti za ostvarenje te zadaće.

Opći cilj odgoja određuje odgojne zadaće koje vrijede za sve učeničke domove, a one su sljedeće:

čuvanje i unapređivanje zdravlja ( fizički razvoj, higijena, kultura življenja, zdravstveno prosvjećivanje učenika…)

socijalizacija i emocionalni razvoj ( empatija ) kognitivni razvoj ( vezano za učenje ) obogaćivanje života učenika ( u Domu i van njega ) unapređivanje života u Domu ( ozračje i druženje, posebni interesi,

društveno i političko okružje, razvijanje i njegovanje nacionalnog i vjerskog identiteta, odgoj za zaštitu prirode i očuvanje okoliša )

suradnja ( komunikacija – u Domu, sa suradnicima i institucijama van Doma, sa okružjem što uključuje informiranost i povezanost )

program kulture življenja program adaptacije kreativni razvoj i posebne potrebe učenika

Odgojno-obrazovni rad u Domu mora omogućiti pravilno psihofizičko sazrijevanje mladih ljudi, a što obuhvaća psihofizičko zdravlje, razvijanje intelektualnih sposobnosti i usvajanje novih znanja, kulture ponašanja i ophođenja, estetske vrijednosti, moralnih normi, humanosti, pozitivnih odnosa prema prirodi i okolini.

4) SVRHA I ZNAČAJKE ODGOJA I OBRAZOVANJA U UČENIČKOM DOMU

Svrha odgojno-obrazovnoga sustava Republike Hrvatske (samim tim i u učeničkim domovima) proizilazi iz njezine demokratske orijentacije,

135

gospodarskih prioriteta i kulturnih vrijednosti, a sve to će se postići ostvarivanjem glavnih strateških ciljeva :

odgojem razvijati humane, slobodne osobnosti, obrazovati mlade za znanstveno-tehnološki razvoj koji će ubrzati

gospodarski napredak, odgajati za demokratske društvene procese, odgajati i obrazovati za njegovanje i čuvanje kulturne i povijesne

baštine, te razvoj nacionalne samosvijesti, odgajati za razumijevanje različitih kultura i svjetonazora, te uključenje

u europske i svjetske integracijske procese, odgajati za njegovanje duhovnih vrijednosti poštujući načelo vjerskih

različitosti, odgajati i obrazovati za zaštitu prirodnog okoliša odgojem razvijati radne navike i spremnost prihvaćanja radnih obveza i

odgovornosti.

Za ostvarenje spomenutih ciljeva, odgojni sustav mora imati sljedeća obilježja:

svijesti o povezanosti mladih sa svojom zemljom i narodom) nacionalnost (razvijanje demokratičnost (podjednaka dostupnost

obrazovanja svima u jednakim uvjetima uz uvažavanje sposobnosti i motivacije za učenje)

selektivnost kompatibilnost odgoja i obraz. sa obrazovnim sustavima u Europi i

razvijenom svijetu glede prijenosa i razvoja tehnologije, kruženja ljudi i ideja (težnja svjetskim standardima u odgoju i obrazovanju)

prohodnost obrazovnih stupnjeva (vodoravna i okomita pokretljivost pojedinca ) glede stjecanja naobrazbe sukladne sposobnostima, sklonostima i društvenim potrebama

doživotnost (stalno osuvremenjivanje znanja zbog mijena prouzročenim novim znanstvenim postignućima

raznolikost (raznolikost vrsta, stupnjeva i načina obrazovanja glede zadovoljavanja sve raznolikijih društvenih i pojedinačnih obrazovnih potreba)

inovantnost I kreativnost (osposobljenost odgajanika za stvaralačku primjenu stečenog znanja i vještina u prilikama koje se stalno mijenjaju te spremnost za stjecanje novih stavova i navika, stoga se učenje mora temeljiti na mišljenju, a ne samo na zapamćivanju)

otvorenost i prilagodljivost 5) MATERIJALNO TEHNIČKI UVJETI RADA

Prije Domovinskog rata Učenički dom je bio dio Centra odgoja i usmjerenog obrazovanja “Nikola Tesla” Gospić.

136

Odlukom o osnivanju srednjih škola na području Općine Gospić od 29. siječnja 1993. godine utvrđeno je da će se osnovati Učenički dom kao posebna didaktička jedinica Strukovne škole Gospić. Učenički dom smješten je u zgradi koja je poznata pod nazivom “Stara žandarmerija” te je zbog svoje starosti i povijesnoga značaja stavljena pod zaštitu Ministarstva kulture kao spomenička baština. Dom je započeo s radom u školskoj godini 2009./2010. Dom je novoobnovljeni objekt koji ima sve predviđene standarde: dvokrevetne i trokrevetne sobe s kupaonicama, prostorije za učenje, slobodni aktivnosti, športsko-rekreativne, kulturne i zabavne aktivnosti, kuhinju, blagovaonicu, učionice, prostorije za odgajatelje, bolesničke sobe i ostale prostorije.

Učenici smješteni u domu obrazovat će se za sljedeća zanimanja: o gimnazija,o hotelijersko-turistički ehničar,o konobar, o kuharo vozač motornog vozilao plinoinstalatero automehaničaro medicinska sestra .

6) ORGANIZACIJA RADA U DOMU

Organizacija života i rada u Domu omogućava funkcioniranje uobičajenih podsustava glede postavljenih odgojnih ciljeva. Cjelokupno ustrojstvo rada temelji se na načelima demokratičnosti, podređeno je potrebama učenika, a proizlazi iz obveza utvrđenih Statutom, Pravilnikom o unutarnjem ustrojstvu i načinu rada, te Kućnim redom Doma.

Raspored rada svih djelatnika odvija se u okviru 40 – satnog radnog vremena u tijeku tjedna. Odgojitelji izvode odgojno-obrazovni rad na temelju Plana i programa rada u učeničkim domovima i Pravilnika o normativima rada u srednjim školama i učeničkim domovima kojima su utvrđeni sadržaji, broj tjednih sati i ukupan broj radnih sati u tijeku školske godine.

Rad Doma temelji se na stručnom, pedagoškom, djelotvornom, racionalnom, odgovornom i pravovremenom obavljanju odgojno-obrazovnih i drugih poslova i zadaća svih radnika. Poslovi i zadaci zaposlenih u Domu dijele se na :

poslove upravljanja Domom, poslove odgojno-obrazovnog rada i zdravstvenog zbrinjavanja učenika,

137

stručno pedagoške poslove, tajničke poslove, financijsko – računovodstvene poslove, administrativno – tehničke poslove, poslove organiziranja prehrane učenika, poslove loženja i održavanja Doma, poslove pranja posteljine i rublja, poslove održavanja čistoće u Domu, poslove nabave prehrambenih proizvoda i ostalih potrepština za

učinkovit rad svih službi u Domu, poslove vođenja skrbi o učenicima, zgradama i postrojenjima u Domu u

noćnim satima odgojno-obrazovni rad u odgojnoj skupini, među skupni rad ( s učenicima iz ostalih odgojnih skupina ) individualni odgojno-obrazovni rad ( razgovori i sl.) rad u učeničkim organizacijama i društvima opće kulturna i javna djelatnost Doma izborni programi učenika slobodno vrijeme učenika zdravstvena zaštita učenika

7) ODGOJNO-OBRAZOVNI SADRŽAJI U DOMU

Odgojno – obrazovni plan propisuje se Osnovama programa odgojno-obrazovnog rada u učeničkim domovima. Uz osiguravanje smještaja i prehrane učenika u mjestu školovanja (Gospić), a izvan roditeljskog doma, istima se osigurava i program podrške u dijelu svladavanja odgojno - obrazovnog programa škola koje pohađaju, kao i podrška i uvjeti za sveukupni razvoj učenika te dobi, te kvaliteta življenja u učeničkom domu. Učeniku se pomaže u organizaciji i provođenju cjelokupnog života, te mu se pružaju i mogućnosti slobodnog odabira izbornih programa .

Odgojno-obrazovni plan i program podrazumijeva različite oblike rada odgojitelja s učenicima i to :

individualni rad rad u odgojnoj skupini rad u malim skupinama međuskupni rad rad u neformalnim skupinama rad u izbornim programima rad u posebnim programima.

Odgojno-obrazovni proces realizirat će se kroz rad 2 odgojnih skupina i vciše sekcija izbornih programa. U spomenutim organizacijskim oblicima učenici će neposredno izražavati svoje stavove, interese i potrebe, te se dogovarati o svim bitnim pitanjima života i rada u Domu.

138

Svaka odgojna skupina imat će svoj godišnji plan i program rada koji je sastavni dio godišnjeg Plana i programa rada Doma, a isti se upisuje u Dnevnik rada odgojitelja. Svi oblici rada s učenicima u funkciji su odgoja i obrazovanja pri čemu se uzimaju u obzir specifičnosti dobi učenika i njihove želje, interesi sklonosti i potrebe.

Odgojna funkcija svakodnevnih životnih situacija bezuvjetno stavlja u prvi plan sadržaje koji su unaprijed pripremljeni sa svim kvalitetama organiziranosti i aktivnosti učenika, odgojitelja i ostalih djelatnika. Osnovne pretpostavke za planiranje odgojno – obrazovnih sadržaja, načina i metoda rada je dobro poznavanje učenika, poznavanje i uvažavanje karakteristika adolescentske dobi, njihovih potreba, sklonosti i sposobnosti. Poznavanje svakog učenika ponaosob, praćenje i prepoznavanje promjena u njegovu razvoju i ponašanju ( budući da veći dio njih boravi u Domu i po nekoliko godina za cijelo vrijeme školovanja ) nužno je da odgojitelji uvažavaju individualnost svakog pojedinca i to unose u svoj program rada. Da bi to bilo uspješno nužna je stalna, zdrava i kvalitetna komunikacija.

Plan i program rada temelji se na sadržajima koji proizlaze iz slijedećih odgojno-obrazovnih aktivnosti:

čuvanje i unapređenje zdravlja učenika

socio – emocionalni razvoj učenika

kognitivni razvoj učenika

kreativnost učenika

8) IZBORNI PROGRAMI U DOM

Izborni programi su one aktivnosti organizirane u Domu koje se kontinuirano odvijaju u vremenu izvan obveza koje proizlaze iz programa nastave, učenja, rada u odgojnoj skupini i drugih obveza, a u koje se učenici uključuju slobodno, na osnovu osobnih interesa, sklonosti, opredjeljenja i želja. One upotpunjavaju sve ostale organizirane domske i školske aktivnosti i pri tom kod učenika razvijaju naviku za aktivnu uporabu slobodnog vremena.

Spomenute aktivnosti organiziraju se u skladu s materijalnim, prostornim i kadrovskim uvjetima u Domu te, prema već spomenutim interesima učenika izraženim putem razgovora i ankete.

Izborne aktivnosti koje se nude učenicima u Domu provodit će se prema programima koji su verificirani od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa a organizirane uz suglasnost roditelja /staratelja.

139

Cilj izbornih programa je razvijanje i poticanje kreativnih sposobnosti učenika, razvijanje ljubavi prema pisanoj riječi, likovnom izražavanju, prema glazbi, umjetnosti plesnog izraza, prema športu i na taj način obogaćivanje života pojedinca i kolektiva u Domu u cjelini.

Zbog blizine Zgrade škole i dvorane, većina športskih aktivnosti učenika smještenih u dom odvijat će se u školskoj športskoj dvorani a na temelju plana športskih aktivnosti škole

9) SURADNIČKI ODNOSI

Suradnički odnosi svih čimbenika u odgojno-obrazovnom procesu osnovna su pretpostavka za uspješan i kvalitetan rad, stoga je dvosmjerna komunikacija, protok informacija i povezanost svih djelatnika Doma s jedne strane te roditelja, škole i društvene sredine s druge strane, nužna i svakodnevna.

Suradnički odnosi svih čimbenika u odgojno-obrazovnom procesu

osnovna su pretpostavka za uspješan i kvalitetan rad, stoga je dvosmjerna komunikacija, protok informacija i povezanost svih djelatnika Doma s jedne strane te roditelja, škole i društvene sredine s druge strane, nužna i svakodnevna.

Suradnja DOM – RODITELJI / STARATELJI odvija se putem informativnih razgovora u Domu ( kod prvih kontakata s učenicima i roditeljima koji su zainteresirani za smještaj u Dom, pri upisu i smještaju u Dom te kod dolaska roditelja u Dom na informacije u toku šk. god.), informativnih kontakata prilikom prisustvovanja roditeljskim sastancima u školi te telefonskim i pismenim putem ( pozivi, izviješća o uspjehu i ponašanju i dr.).Kontakt s roditeljima ostvaruje se barem jednom mjesečno, a po potrebi i u više navrata, bilo na zahtjev odgojitelja ili na zahtjev roditelja. Ova suradnja će doprinijeti upoznavanju psihosocijalnih i drugih obilježja obitelji i okruženja iz kojih učenik potiče te uključivanju roditelja/staratelja u ostvarivanje domskog programa.

Suradnja DOM – ŠKOLA ostvaruje se putem informacija (usmenih, pismenih ili telefonskih) i kontakata odgojitelja sa predmetnim nastavnicima, razrednicima, ravnateljima i stručnim suradnicima ( pedagozi, psiholozi ) u srednjoškolskim centrima koje učenici pohađaju, a u svrhu stalnog uvida u stanje uspjeha i ponašanja istih u školi. Ovakav vid suradnje doprinosi povezivanju učeničkih organizacija (sekcije slobodnih aktivnosti, društva, klubovi…) u Domu sa onima u školama.

Suradnja DOM – DRUŠTVENA SREDINA ( stručne, kulturne, športske i druge organizacije i ustanove ) podrazumijeva :

140

upoznavanje osnovnih karakteristika kulturnih, športskih, društvenih, socijalnih i drugih organizacija i ustanova

upoznavanje s programima razvoja i djelovanja istih organiziranje i usklađivanje zajedničkih aktivnosti sa spomenutim

organizacijama i ustanovama sudjelovanje domskih predstavnika u radu različitih upravnih, kulturnih,

športskih i dr. stručnih tijela neprekidno povezivanje i suradnja Doma s drugim domovima i sličnim

ustanovama, stručnim udruženjima i ustanovama … suradnja s centrom za izvan bolničko liječenje ovisnosti, suradnja s Centrom za socijalnu skrb.

Kvaliteta i kvantiteta suradnje ovisit će o mogućnostima Doma te interesima. sklonostima i potrebama samih učenika.

Nositelji ostvarenja ovog programa su ravnatelj, odgojitelji, učenici, ostali djelatnici Doma i vanjski suradnici, a temelji se na:

prepoznavanje mogućnosti ustanove sagledavanje potreba učenika i roditelja poboljšavanje programa prezentacija programa izrada promidžbenih materijala za sve sudionike odabir osoba i institucija u čije se aktivnosti uključuje Dom odabir osoba i institucija koje se uključuju u rad Doma prezentacija postignuća svim sudionicima prezentacija postignuća na skupovima izvan Doma (u medijima).

Dom će, kao odgojno-obrazovna ustanova, najbolje promovirati svoju djelatnost kroz kvalitetno i uspješno ostvarivanje Planom i programom zacrtanih ciljeva i zadataka, a uz maksimalno zalaganje svih djelatnika. Domska postignuća bit će prezentirana na priredbama kulturno-zabavnog karaktera i športskim susretima u Domu, stručnim skupovima, na kulturnim i športskim manifestacijama u gradu, na Međužupanijskoj i Državnoj smotri kulture, športa i radno-tehničkih postignuća učenika u učeničkim domovima Republike Hrvatske te putem javnih medija ( tisak, radio i televizija).

10) EVALUACIJA RADA DOMA

Program rada Doma za školsku godinu 2012./13. sadrži samo bitne naznake aktivnosti ustrojstva ustanove.

Pojedinačni planovi i programi rada odgojitelja u odgojnim skupinama (godišnji, mjesečni i dnevni) sa svim pojedinostima i specifičnostima sastavni su dio Godišnjeg programa rada Doma bit će evidentirani u dnevnicima rada

141

odgojitelja i odgojnih skupina, dnevnicima rada sekcija slobodnih aktivnosti te u dnevnim pripremama.

Realizacija zacrtanih ciljeva i zadaća redovito će se pratiti i evaluirati na nivou Doma i Škole te od strane prosvjetnih inspekcija na nivou Županije i Republike Hrvatske i ostalih službi za nadzor. Kvantitativne i kvalitativne analize postignuća pokazat će uspješnost ostvarivanja Plana i programa rada ustanove.

11) POSEBNI PROGRAMI

U Učeničkom domu posebna pozornost polagat će se inovativnom obliku rada i to kroz posebne programe.

Posebni program izveden je iz općeg programa i odgojno obrazovnih ciljeva:

1. prevencija ovisnosti2. “ kreativni kutak”3. suradnja s vanjskim suradnicima na teme: služba obaviješćivanja

i uzbunjivanja, adaptacije i tolerancije

Pripremaju odgojne skupine same ili uz suradnju.

Radionice: adaptacija i emocije; kako bolje učiti; kreativni kutak; kraći programi obilježavanja; zajednički život; prevencija ovisnosti; kultura življenja; mentalne mape.

Z a k l j u č a k

Iz svega navedenog vidljivo je da je planiranje i programiranje vrlo zahtjevan i metodološki vrlo složen stručni zadatak koji je i ove školske godine izvršen. Izvršavanje svega naprijed navedenog u ovom Planu i programu bit će zajednički cilj svih zaposlenih radnika, učenika, roditelja i šire društvene zajednice.

142

Ravnatelj Škole __________________

Ivan Orešković, prof.

Školski odbor je na svojoj 19. sjednici održanoj 28. rujna 2012. godine razmotrio i prihvatio Godišnji plan i program rada Strukovne škole Gospić za školsku godinu 2012./2013.

Predsjednica Školskog odbora: Ravnatelj Škole_______________________ __________________Valentina Bublić, magl. ing.agr. Ivan Orešković, prof.

Klasa: 602-03/12-01/108Urbroj: 2125/35-01-12-01Gospić, 28. rujna 2012. godine

S A D R Ž A J

I OSNOVNI PODACI 2II DJELATNOST ŠKOLE 3III PODACI NA KRAJU ŠKOLSKE GODINE 2011./2012. 6IV ŠKOLSKA GODINA 2012./2013. 9

1. Opći podaci 92. Uvjeti rada 93. Kalendar rada škole za školsku godinu 2012./2013. 154. Planovi i programi rada stručnih aktiva za školsku godinu 2012./2013. 265. Planovi i programi rada razrednih odjela za školsku godinu 2012./2013. 386. Planovi i programi rada stručnih tijela i organa Škole za školsku godinu 2012./2013. 467. Tjedna i godišnja zaduženja nastavnika Škole 758. Ustrojstvo nastave – izvedbeni nastavni planovi Škole za školsku godinu 2012./2013. 919. Ustrojstvo praktične nastave i stručne prakse

97

143

10. Izvedbeni planovi obrazovnih programa koji se provode 104

11. Realizacija školskog preventivnog programa za suzbijanje 127zlouporabe sredstava ovisnosti u Školi u školskoj godini 2010./2011.12. Učenički dom Škole 132

144