التوحــــــــــــــــد

دـــــــــــــالتوح، متداخلـــة نمائيـــة هو إعاقـــة

تظهـــر ومعقـــدةومتشـــعبة، أعراـضها خالل الـست وثالثين ــر ــ ــ ــهرا+ األولى من عم ــ ــ ش

نتيجـة حـدوث عطب الطفـل،في الجهـاز العصـبي أو خلـل

ـيؤثر ـهذا الخـلل ـلدى الطـفل،ة لدـيه مـثل على ـجوانب متـعدد

اإلدراك، والتفاعــــــــــــــــل االجتمـــــاعي، والتواصـــــل، ــا, ــ ــارات اللعب وغيره ــ ومهــداث ــالي إلى إح ــؤدى بالت فت

ــة ــعوبات لغويـ ــاكل وصـ مشـوسلوكية واجتماعية وفكرية

.أسباب نفسية. أسباب جينية.أسباب بيئية. ) أسباب عصبية ) نير ولجية.أسباب غير معروفة

أسباب التوحد:

التوحــــــــــــد

يظهر وكأنه وال يسمع

عدم المباالة

حساسية مفرطة لألصوات

حساسية أو ال مباالة باللمس

ال يوجد اتصال بصري

لغة وأصوات غير واضحة

ترديد الكلمات كما يسمع

)مثل الببغاء(

التحدث فقط عن موضوع واحد

باستمرار

الضحك والقهقهة الغير الئقة

بكاء ونوبات غضب شديدة

ألسباب غير معروفة

يحدد احتياجه باستخدام

أيادي اآلخرين

التعبير عن الحاجة باإلشارة إليها

اللعب غير هادف

ال يلعب بشكل مالئم

عدم القدرة على اإلبداع، التظاهر

باللعب

تفاعل من جانب واحد

سلوك االنعزال عن الغير

صعوبة االختالط باألطفال اآلخرين

يشارك فقط في حالة إصرار الكبار

أو مساعدتهم

البعض يمكن إتقان بعض

األشياء الغير متعلقة بالفهم

االجتماعي

قد ال يرغب باللعب بالكرة ولكن يظهر مهارة في ترتيب

المكعبات

المهارات الحركية الدقيقة والكبيرة

غير المنتظمة

ال يحب المعانقة

مقاومة التغيير

عدم الخوف من المخاطر

االستمرار بلف األشياء

ارتباط غير طبيعي باألشياء

يقاوم طرق التعليم التقليدية

حركات شاذة

يظهر عدم اإلحساس باأللم

انعدام تبادل النظرات

نشاط حركي زائد

وعدوان شديد