ค ำน ำ

รายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report : SAR) เปนการประเมนการ

ปฏบตหนาทตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 และฉบบปรบปรง พทธศกราช 2545 รวมทงมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน ขาพเจาไดจดท าขนเพอรายงานผลการจดการเรยน การสอนและการปฏบตหนาทของขาพเจาตามฝาย/กลมงาน ตลอดจนกจกรรมตาง ๆ ทไดสงเสรมใหนกเรยนมคณลกษณะและคณภาพตามระดบมาตรฐานคณภาพการศกษา โรงเรยนปยะมหาราชาลยส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 22 ประจ าปการศกษา 2560

รายงานน โรงเรยนสามารถน าผลการด าเนนงานไปจดท าการประเมนคณภาพภายในและสรปรายงานใหผบงคบบญชาตามล าดบสายงาน ตลอดจนเผยแพรใหกบผปกครอง นกเรยน ชมชนในสงคมไดทราบผลการปฏบตงานของบคลากรโรงเรยนปยะมหาราชาลย

ขอมลทไดจากการประเมนในการประเมนตนเอง (SAR) ในครงน ขาพเจาจะไดน าไปใชเปนแนวทางในการปรบปรงเพอพฒนาการปฏบตงานทไดรบมอบหมาย เพอสงเสรมและพฒนาศกยภาพของผเรยนใหสงขนในทก ๆ ดานตอไป ลงชอ

(นางสาวทอปด ฤทธทศ) คร 31 / มนาคม / 2561

2

สารบญ

หนา ค าน า 1 สารบญ 2 ตอนท 1 ขอมลสวนตว 3 - ขอมลทวไป 3 - ขอมลการปฏบตหนาท 4 - การจดกจกรรมการเรยนการสอน 5 - ผลการปฏบตงาน 8 - ผลการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน 11 - การประเมนตนเองของคร 12 ตอนท 2 ผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษา 14

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 14 มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา 15 มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 16 มาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล 18 ภาคผนวก 21

3

รำยงำนกำรประเมนตนเอง (SAR)

ตอนท 1 : ขอมลสวนตว 1.1 ขอมลทวไป

ชอ นางสาวทอปด สกล ฤทธทศ วฒการศกษา

ปรญญาตร ...ศลปศาสตรบณฑต วชาเอก บรหารธรกจ จาก สถาบนราชภฏสกลนคร ปรญญาโท ศกษาศาสตรมหาบณฑต วชาเอก บรหารการศกษา จาก มหาวทยาลยกรงเทพธนบร

อน ๆ ระบ ประกาศนยบตรวชาชพคร วชาเอก - จากมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ต าแหนง คร วทยฐานะ ......-......... อาย....39......ป ปฏบตราชการ....4.....ป... 10.....เดอน เลขทต าแหนง......67917.........เงนเดอน........23,360........บาท เงนวทยฐานะ........-.............บาท วน / เดอน / ป เกด ....25/ พฤษภาคม/ 2522.... วน / เดอน / ป บรรจเขารบราชการ....23/กรกฎาคม/ 2555.......... ปฏบตการสอนกลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ปฎบตงานพเศษ หวหนางานบญช สงกด กลมบรหารงบประมารณ โรงเรยนปยะมหาราชาลย อ าเภอเมอง จงหวดนครพนม ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 22

แสดงจ ำนวนวนลำ ประจ ำปกำรศกษำ 2560 (1 เมษำยน 2560 – 31 มนำคม 2561)

วน เดอน ป ทลา

ลาปวย ลากจ ลาอปสมบท ลาคลอด มาสาย ครง วน ครง วน ครง วน ครง วน ครง วน

26-27 ม.ย. 60 1 2 11-12 ก.ค.60 1 2 24-25 ส.ค.60 1 2 8 ก.ย.60 1 1 24-27 ต.ค.60 1 4 3-4 ม.ค.61 1 2 23-26 ม.ค.61 1 4 5 ม.ค.61 1 1

รวม 8 18

รวมทงสน จ านวน.......8.........ครง จ านวน......18.........วน

4

1.2 ขอมลกำรปฏบตหนำท 1.2.1 ปฏบตการสอนตลอดปการศกษา 2560

ท รหสวชำ ชอวชำ ชน จ ำนวนหอง

จ ำนวนชวโมง / สปดำห

ภำคเรยนท 1 1 ง22101 การงานอาชพและเทคโนโลย ม.2 3 6 2 ง30218 บญช1 ม.4 2 4 3 ง 30222 การหาขอมลทางธรกจ ม.6 2 4 4 ง30262 โครงงานอาชพ ม.6 1 2 5 ลดเวลาเรยนเพมเวลาร ม.1 1 1 6 ลดเวลาเรยนเพมเวลาร ม.3 1 1

รวม 10 18 ภาคเรยนท 2

1 ง30236 หลกการสหกรณ ม.4 2 4 2 ง30253 การโฆษณา ม.5 2 4 3 ง 30223 บคลกภาพ ม.6 2 4 4 ง33102 การงานอาชพและเทคโนโลย ม.6 4 4 5 ลดเวลาเรยนเพมเวลาร ม.1 1 1 6 ลดเวลาเรยนเพมเวลาร ม.3 1 1

รวม 12 18

1.2.2 กจกรรมพฒนาผเรยน ทปฏบตการพฒนาผเรยนตลอดปการศกษา 2560

ท กจกรรมพฒนำผเรยน และชมนม ชน /หอง

จ ำนวนนกเรยน

ผำน ไมผำน

ภำคเรยนท 1 1 ลกเสอ, ยวกาชาด, ผบ าเพญประโยชน ม.2 10 10 - 2 ชมนม การงานอาชพ/เทคโนโลย 3 ม.5 24 24 -

3 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ม.5 21 21 - 4 แนะแนว - - - -

ภำคเรยนท 2 1 ลกเสอ, ยวกาชาด, ผบ าเพญประโยชน ม.2 10 10 - 2 ชมนม การงานอาชพ/เทคโนโลย 4 ม.5 24 24 -

3 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ม.5 18 18 - 4 แนะแนว - - - -

5

1.2.3 ปฏบตหนาทครทปรกษา

ชน / หอง จ ำนวนนกเรยน

รวมทงสน (คน) ชำย (คน) หญง (คน)

มธยมศกษาปท..5/10..... 11 25 36

1.2.4 งานพเศษ ในโรงเรยน ไดแก งาน หวหนางานบญช ฝายบรหารงบประมาณ งาน กรรมการงานโภชนาการ ฝายบรหารทวไป งาน กรรมการก ากบดแลผจ าหนายอาหาร ฝายบรหารทวไป งานคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรสถานศกษา ฝายวชาการ

1.3 กำรจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอน 1.3.1 จดท าแผนการจดการเรยนร ดงน

ท รหสวชำ สำระกำรเรยนร/รำยวชำ ระดบชน จ ำนวน/แผน 1 ง22101 การงานอาชพและเทคโนโลย5 ม.2 1 2 ง33102 การงานอาชพและเทคโนโลย ม.6 1 3 ง30253 การโฆษณา ม.5 1 4 ง30222 บคลกภาพ ม.6 1

1.3.2 ผลตสอ / นวตกรรม 7 ชน ไดแก

ท ชอสอ/นวตกรรม จ ำนวน (ชน) 1 ชดการเรยนร เรอง ท างานดอยางมทกษะ 1 2 ชดการเรยนร เรอง ธรกจและองคกรธรกจ 1 3 ชดการเรยนรธรกจ เรอง การเตรยมพรอมเพอประกอบธรกจและความเรอง

เรองอาชพ 1

4 เอกสารประกอบการเรยน วชา หลกการสหกรณ 1 5 เอกสารประกอบการเรยน วชา การหาขอมลทางธรกจ 1 6 เอกสารประกอบการเรยน วชา การโฆษณา 1 7 เอกสารประกอบการเรยน วชา บคลกภาพ 1

1.3.3 จดท าหนวยการเรยนรแบบบรณาการ (สวนพฤกษศาสตร, เศรษฐกจพอเพยง) ไดแก

หนวยท เรอง จ ำนวนชวโมง 7 โครงงานอาชพ 12

6

1.3.4 จดท าวจยในชนเรยน จ านวน 2 เรอง ไดแก ท เรอง ระดบชน 1 การศกษาผลสมฤทธในการแกสมการทางบญช

โดยใชแบบฝกการแกสมการทางบญช ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/10

ม.4

2 การปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนใหมวนย และความรบผดชอบ ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5/10 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2560

ม.5

1.3.5 การน า/มอบหมายงาน นกเรยนไปศกษาคนควา/ใชแหลงเรยนรนอกโรงเรยนจ านวนครง ดงน ท ชอแหลงเรยนร เรอง จ ำนวนครง 1 YouTube เปลยนแลวรวย 8 2 YouTube โตไปไมโกง 4

1.3.6 เชญวทยากรภายนอกมาใหความรแกนกเรยน จ านวน 2 ครง ไดแก ท วน /เดอน / ป ชอวทยำกร เรอง / หวขอ 1 9 ก.พ.61 ดร.ธราธป พระหงษ การท าธรกจออนไลน 2 11 ก.พ.61 นายเออ มงคลเกต กฎหมายธรกจ

1.3.7 รปแบบ / วธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทครใช คอ ขอใดบาง (ตอบไดมากกวา 1 ขอ) การอธบาย การสบสวนสอบสวน การสาธต / ทดลอง กลมสบคนความร การใชเกมประกอบ กลมสมพนธ สถานการณจ าลอง การเรยนรแบบรวมมอ กรณตวอยาง ความคดรวบยอด บทบาทสมมต อรยสจ 4 การแกไขสถานการณ การศกษาคนควาดวยตนเอง โปรแกรมส าเรจรป การทศนะศกษานอกสถานท ศนยการเรยน การเรยนรจากหองสมด ชดการสอน การพฒนากระบวนการคด คอมพวเตอรชวยสอน การใชภมปญญาทองถน โครงงาน การอภปรายกลมยอย การถามตอบ การแกปญหา

อน ๆ ระบ............ อน ๆ ระบ……………………...…

สรป จ านวนรปแบบ / วธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทครใช 16 วธ

7

1.3.8 สภาพการปฏบตงานสอน เขยนเครองหมาย ในชองทตรงกบความเปนจรงททานปฏบตอย (ตอบไดมากกวา 1)

ท รำยกำรปฏบต มำกทสด

มำก ปำนกลำง

นอย นอย ทสด

1 ตรงตามวฒ/สาขาวชาทจบการศกษา 2 ตรงตามความถนด 3 ตรงตามประสบการณการสอน 4 ตรงกบความรความสามารถ 5 ตรงกบความตองการ/ความสนใจ

1.3.9 การพฒนาตนเอง (การเขารวมกจกรรมทางวชาการ / การเขารวมอบรม / ประชมสมมนา / ศกษาดงาน ฯลฯ)

ท วน /เดอน/ ป เรอง สถำนท หนวยงำนทจด หลกฐำน

1 10/8/2560

การอบรมเชงปฏบตการ “สงคมแหงการเรยนรทางวชาชพ” Professional Learning Community (PLC) โรงเรยนคพฒนา โรงเรยน ปยะมหาราชาลย และโรงเรยน นครพนมวทยาคม

หองประชมหนองบก สหกรณออมทรพยคร

นครพนม

สพม.22 เกยรตบตร

สรป การพฒนาตนเอง จ านวน 1 ครง จ านวน 1 วน คดเปน 6 ชวโมง น ามาขยายผล....2.....ครง

1.3.10 การไดรบรางวล / ประกาศเกยรตคณ / ผลงานดเดน / เกยรตประวตทปรากฏตอสาธารณชนดานสถานศกษา / คร / นกเรยน

ท วน/เดอน/ป รำงวล/เกยรตคณ หนวยงำนทมอบ หลกฐำน

1 20-22 ธนวาคม 2560

ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดโครงงานอาชพ ระดบชน ม.4-6

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

เกยรตบตร

2 6-7

กนยายน 2560

ครผสอนนกเรยนไดรบรางวลระดบเหรยญทอง ชนะเลศ

กจกรรมการประกวดโครงงานอาชพ ระดบชน ม.4-6

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

เขต 22

เกยรตบตร

3 8 สงหาคม

2560 อาจารยผควบคมทมการแขงขนทกษะ

วชาการดานบญช (คณตคดเรว)

คณะวทยาการจดการและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยนครพนม

เกยรตบตร

8

1.3.11 การไดรบเชญเปนวทยากร/กรรมการตดสนภายในและภายนอกสถานศกษา

ท วน / เดอน / ป รำยกำร / เรอง หนวยงำนทเชญ

1 3 กมภาพนธ

2561

การอบรมเชงปฏบตการหลกสตร “การออกแบบสอ Multimedia และการใชงาน

Application บน Smart Phone” ระหวางวนท 9 มกราคม – 3 กมภาพนธ

2561

โรงเรยนปยะมหาราชาลย

2 11 กมภาพนธ

2561

อบรมเชงปฏบตการการใหความรและเพมทกษะดานเทคโนโลยดจทลใหกบประชาชนและผท างานทกสาขาอาชพ ระหวางวนท 9-

11 กมภาพนธ 2561

คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยนครพนม

1.4 ผลกำรปฏบตงำน

1.4.1 การปฏบตหนาทจดกจกรรมการเรยนการสอนประจ าปการศกษา 2560 ปรากฏผลดงน

ท รำยวชำ หอง จ ำนวนผเรยน

ผลกำรเรยน (คน) ร มส. 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 รวม

ภำคเรยนท 1 1 การงานอาชพและเทคโนโลย 3 116 1 3 23 57 17 15 116 2 บญช1 2 26 3 1 10 5 7 26 3 การหาขอมลทางธรกจ 2 27 1 2 4 5 15 27 4 โครงงานอาชพ 2 10 6 4 10

รวม 179 2 6 32 71 27 41 179 ภำคเรยนท 2 1 หลกการสหกรณ 2 15 1 1 1 6 4 2 15 2 การโฆษณา 2 14 5 5 4 14 3 บคลกภาพ 2 16 3 4 9 16 4 การงานอาชพและเทคโนโลย 4 157 3 7 6 5 23 68 45 157

รวม 202 6 1 3 7 6 6 32 81 60 202 รอยละของนกเรยนทไดรบผลกำรเรยน 3 ขนไป 81.88 รอยละของนกเรยนทไดรบผลกำรเรยน 2 ขนไป 95.01

9

1.4.2 การปฏบตงานหนาทพเศษ ปรากฏผลดงน (หลกฐานปรากฏในภาคผนวก) 1) ฝายวชาการ

1. ปฏบตหนาทการสอนกลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย 2. ปฏบตหนาทรบนกเรยนเขาศกษาตอระดบชนมธยมศกษาปท 1 3. ปฏบตหนาทรบมอบตวนกเรยนใหมระดบชนมธยมศกษาปท 4 4. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนการและวทยากรการอบรมการออกแบบสอฯ 5. ปฏบตหนาทคณะกรรมการคดเลอกหนงสอเรยน กลมสาระการเรยนรการงานฯ 6. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนการสอนซอมเสรมเพอยกระดบผลสมฤทธ การเรยนและการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา

2559 ครงท 4 7. ปฏบตหนาทคณะกรรมการรบผดชอบการเดนทางไกลและอยคายพกแรมลกเสอ 8. ปฏบตหนาทท าการสอนและวดผลประเมนผลการเรยน ง22101,ง30222, ง30253,ง30262,ลดเวลาเรยนเพมเวลาร ม.1 และ ม.3 9. ปฏบตหนาทคณะกรรมการก ากบหองสอบชน ม.5/10 การวดผลกลางภาค ภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2560 10. ปฏบตหนาทคณะกรรมการพฒนาการเรยนการสอนโดยใชกระบวนการ PLC ปการศกษา 2560 11. ปฏบตหนาทคณะกรรมการตรวจสอบการจดกจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร ตามโครงการบรณาการลดเวลาเรยนเพมเวลารเพอยกระดบผลสมฤทธ O-NET ดวย

ระบบดแลชวยเหลอนกเรยนสหองเรยนคณภาพ ไทยแลนด 4.0 12. ปฏบตหนาทครทปรกษากจกรรมชมนมธรกจพอเพยง 13. ปฏบตหนาทคณะกรรมการประเมนมาตรฐานการปฏบตงานภายในสถานศกษา และเตรยมความพรอมรบการประเมนมาตรฐานการปฏบตงานโรงเรยนมธยมศกษา

พ.ศ.2552 (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) ปการศกษา 2560 14. ปฏบตหนาทคณะกรรมการควบคมและฝกสอนนกเรยนแขงขนศลปหตถกรรม นกเรยน ครงท 67 ปการศกษา 2560 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

เขต 22 15. ปฏบตหนาทคณะกรรมการเตรยมพรอมรบการประเมนการขบเคลอน

กระบวนการสรางชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (PLC) ในสถานศกษา ปการศกษา 2560 16. ปฏบตหนาทผก ากบลกเสอ ม.2 กอง 1 17. ปฏบตหนาทคณะกรรมการจดท าแผนการจดการเรยนรและการจดท าตนฉบบ

ส ารองขอมล ปพ.5 ภาคเรยนท 2/2560 18. ปฏบตหนาทกรรมการและผชวยเลขานการคณะกรรมการจดท าเกยรตบตร

งานแขงขนกฬาภายใน ประจ าปการศกษา 2560

สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

10

2) ฝายกจการนกเรยน 1. การเยยมบานนกเรยนชนมธยมศกษาปท....5..../...10...... 2. ปฏบตหนาทครเวรประจ าวนระดบชนมธยมศกษาปท....5........... 3. ปฏบตหนาทครเวรวนหยดราชการ....4......ครง 4. รวมการประชมผปกครองนกเรยน.....2.....ครง 5. อน ๆ .........................................................................................

สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

3) ฝายบรหารงานทวไป 1. ปฏบตงานหนาทดแลบรเวณ……หองบญช…………… 2. ปฏบตหนาทกรรมการด าเนนงานจดกจกรรมพฒนาวนยนกเรยน

โดยใชระบบหมของกจกรรมลกเสอ 3. รบผดชอบน านกเรยนชนมธยมศกษาปท 5/10 รวมกจกรรมวยใสใสบาตร 4. ปฏบตหนาทผก ากบลกเสอน าคณะลกเสอเขารวมพธในวนสถาปนาคณะลกเสอ

แหงชาต 5. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนงานโครงงานคณธรรมเพอพฒนาโรงเรยน

คณธรรม จรยธรรม 6. ปฏบตหนาทน าคณะลกเสอเขารวมงานโครงการเฉลมพระเกยรต

สมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร ประมขของคณะลกเสอแหงชาตเนองในโอกาสวนเฉลมพระชนมพรรษา 65 พรรษา 28 กรกฎาคม 2560

7. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนงานวนปยมหาราช ประจ าป 2560 8. ปฏบตหนาทผบงคบบญชาลกเสอน าคณะลกเสอเขารวมพธในวนสมเดจพระ

มหาธรราชเจา สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

4) ฝายอ านวยการและบคลากร 1. ปฏบตหนาทคณะกรรมการน าเสนอผลงานเพอรบการประเมนประสทธภาพ และประสทธผลการปฏบตงานของโรงเรยน 2. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนงาน “รอยรก รอยดวงใจ สสายใย มทตาจต”

สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

5) ฝายยทธศาสตรการพฒนา 1. รายงานผลการประเมนตนเอง (SAR) ประจ าปการศกษา 2560

2. อน ๆ……………………………………………………………………………

สรปไดวำ ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

11

1.5 ผลกำรประเมนกำรสอนของครโดยนกเรยน (หลกฐานแสดงความพงพอใจตอการเรยนการสอน) ตาราง แสดงรอยละของระดบการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน

กจกรรม ระดบการประเมน

มากทสด

มาก ปานกลาง

นอย นอยทสด

1. ครแจงผลการเรยนรใหนกเรยนทราบอยางชดเจน

2. ครจดกจกรรมการเรยนรสนกและนาสนใจ

3. เนอหาทสอนทนสมยเสมอ

4. ครใชสอประกอบการเรยนการสอนทเหมาะสมและหลากหลาย

5. ครใชค าถามซกถามนกเรยนบอย ๆ 6. ครประยกตสาระทสอนเขากบเหตการณปจจบน/สภาพแวดลอม 7. ครสงเสรมนกเรยนไดฝกปฏบตจรง มการจดการ และ การแกปญหา

8. ครใหนกเรยนฝกกระบวนการคด คดวเคราะห คดสรางสรรค 9. ครสงเสรมใหนกเรยนท างานรวมกนทงเปนกลมและรายบคคล 10. ครใหนกเรยนแสวงหาความรจากแหลงเรยนรตาง ๆ 11. ครมการเสรมแรงใหนกเรยนทรวมกจกรรมการเรยนการสอน 12. ครเปดโอกาสใหนกเรยนซกถามปญหา 13. ครคอยกระตนใหนกเรยนตนตวในการเรยนเสมอ 14. ครสอดแทรกคณธรรมและคานยม 12 ประการในวชาทสอน 15. ครยอมรบความคดเหนของนกเรยนทตางไปจากคร

16. นกเรยนมสวนรวมในการวดและประเมนผลการเรยน

17. ครมการประเมนผลการเรยนดวยวธการทหลากหลายและ ยตธรรม

18. ครมความตงใจในการจดกจกรรมการเรยนการสอน 19. บคลกภาพ การแตงกายและการพดจาของครเหมาะสม 20. ครเขาสอนและออกชนเรยนตรงตามเวลา

จากผลการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน พบวาอยในระดบ

มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด

12

1.6 กำรประเมนตนเองเกยวกบกำรจดท ำแผนกำรจดกำรเรยนรทเนนผเรยนเปนส ำคญ (เขยนเครองหมาย / ลงในชองระดบคณภาพ โดยพจารณาจากเกณฑการประเมนดานขวามอ)

ดชนชวด ระดบคณภำพ

เกณฑกำรประเมน 4 3 2 1

1. การวเคราะห มาตรฐานฯและ ตวชวด/ผลการเรยนร (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการระบตวชวด/ผลการเรยนร 2. มการวเคราะหตวชวด/ผลการเรยนรแยกออก เปน 3 ดานคอ ความร เจตคต ทกษะ (KPA) 3. มความเหมาะสม สอดคลองกบกจกรรมการเรยนร 4. สอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวง 5. ครอบคลมมาตรฐานการศกษา

2. การออกแบบกจกรรม การเรยนร (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. การออกแบบกจกรรมการเรยนรเปนขนตอน 2. แผนการจดกจกรรมการเรยนรม องคประกอบครบ 4 ดาน (แลกเปลยน ประสบการณ การสรางองคความร น าเสนอความร ปฏบต / ประยกตใช) 3. มความเหมาะสมกบจดประสงคการเรยนร 4. มความสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร ทง 3 ดาน (ความร เจตคต ทกษะ) 5. สามารถปฏบตไดจรง

3. การออกแบบปฏสมพนธ (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชกระบวนการกลม 2. มความหลากหลายในการมสวนรวมของผเรยน 3. มการก าหนดบทบาทและกจกรรมอยาง ชดเจน 4. ปฏบตจรง 5. ผเรยนสนกสนาน เกดการเรยนร

4. การออกแบบประเมนผล (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการประเมนผลการเรยนในแตละแผน 2. มการก าหนดวธการประเมนผลหลากหลาย 3. วธการประเมนผลสอดคลองกบจดประสงค การเรยนร 4. ปฏบตจรง 5. น าผลการประเมนมาพฒนาการเรยนร

5. การใชสออปกรณ การเรยนร (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการใชสอ อปกรณหรอแหลงเรยนร 2. มการก าหนดขนตอนหรอวธการใชสอ หรอแหลงเรยนร 3. มการใชสอ อปกรณหรอแหลงการเรยนร เหมาะสมกบกจกรรมการเรยนร 4. มสอ อปกรณ แหลงเรยนร 5. มการพฒนาสอ อปกรณ แหลงเรยนร

สรป : การจดท าแผนการจดการเรยนรน อยในระดบคณภาพ ด

13

เกณฑการตดสน 4 หมายถง มการปฏบตอยในระดบดมาก หรอพอใจมากทสด 3 หมายถง มการปฏบตอยในระดบด หรอพอใจมาก 2 หมายถง มการปฏบตอยในระดบปานกลาง หรอพอใจพอใช 1 หมายถง มการปฏบตอยในระดบปรบปรง หรอไมพอใจ

14

ตอนท 2 ผลกำรด ำเนนงำนตำมมำตรฐำนกำรศกษำ

ค ำชแจง 1. ศกษาเกณฑมาตรฐานคณภาพการศกษาของโรงเรยนหางดงรฐราษฎรอปถมภ มาตรฐานท 1-4 2. มาตรฐานท 1-4 ประเมนผลแลวจะไดผลระดบคณภาพตวบงช/มาตรฐาน แลวท าเครองหมาย ลงในชองระดบคณภาพ 3. เกณฑการตดสน

4 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบดเยยม 3 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบด

2 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบพอใช 1 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบปรบปรง

มำตรฐำนท 1 คณภำพของผเรยน

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน 4 3 2 1

1.1 ผเรยนมความสามารถในการอาน การเขยน การสอสารและการคดค านวณ

1.2 ผเรยนมความสามารถในดานการสอสารทงภาษาไทย และภาษาองกฤษ

1.3 ผเรยนความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหนและแกปญหา

1.4 ผเรยนมความร ทกษะและเจตคตทด พรอมทจะศกษาตอในระดบชนทสงขนหรอมวฒภาวะทางอาชพเหมาะสมกบชวงวย

1.5 ผเรยนมความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ 1.6 ผเรยนใชเทคโนโลยและการสอสารในการเรยนรและน าเสนอผลงาน 1.7 ผเรยนแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนรและสอ ตางๆ รอบตว

1.8 ผเรยนมความประพฤตดานคณธรรม จรยธรรม คานยม จตสงคม และจตส านกตามทโรงเรยนก าหนดปรากฏชดเจน

1.9 ผเรยนมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม อยางเปนรปธรรม

15

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน 4 3 2 1

1.10 ผเรยนมความภาคภมใจในทองถน ในความเปนไทยและเหน คณคาเกยวกบภมปญญาไทย และแสดงออกไดอยางเหมาะสม ในชวตประจ าวน

1.11 ผเรยนยอมรบเหตผลความคดเหนของผอน และมมนษยสมพนธด 1.12 ผเรยนรและมวธการปองกนตนเองจากการลอลวง ขมเหงรงแก 1.13 ผเรยนไมเพกเฉยตอการกระท าสงทไมถกตอง และอยรวมกน ดวยดในครอบครว

1.14 ผเรยนมวธการรกษาสขภาพของตนเองใหแขงแรง

1.15 ผเรยนรกษาอารมณและสขภาพจตใหดอยเสมอ

1.16 ผเรยนมความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพ ทตนเองสนใจ

สรปผลกำรประเมนมำตรฐำนท 1 กจกรรม/โครงกำร/หลกฐำนรองรอยทด ำเนนกำร ผลกำรด ำเนนงำน

รายงานโครงงานอาชพ จดเดน นกเรยนเปนผเลอกหวขอโครงงานและลงมอ ท าโครงงานดวยตวเอง ตามความถนด และความสนใจ จดควรพฒนำ ครผสอนควรจดเวทน าเสนอผลงานใหนกเรยน ไดแลกเปลยนเรยนรรวมกนภายในโรงเรยน และให ครผสอนรายวชาอนมสวนรวมในการประเมนผลงาน ของนกเรยน เพอใหนกเรยนไดแนวคดทหลากหลาย ในการพฒนางานตอไป

16

มำตรฐำนท 2 กระบวนกำรบรหำรและกำรจดกำรของผบรหำรสถำนศกษำ

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน 4 3 2 1

2.1 สถานศกษามการก าหนดเปาหมายวสยทศน และพนธกจตรงกบวตถประสงค ของแผนการศกษาชาต และสอดคลองกบความตองการ ของชมชน ทองถน อยางชดเจน

2.2 สถานศกษาพฒนาวชาการทเนนผเรยนทกกลมเปาหมายทกคนและ ด าเนนการอยางเปนรปธรรม

2.3 สถานศกษาพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ มความร ความสามารถและทกษะตามมาตรฐานต าแหนง

2.4 สถานศกษาบรหารจดการขอมลสารสนเทศทมความถกตองครบถวน ทนสมย น าไปประยกตใชได และด าเนนการอยางเปนระบบ

2.5 สถานศกษาจดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทดและกระตน ใหผเรยนใฝเรยนรทวถงทกกลมเปาหมาย

2.6 ผเกยวของทกฝายมสวนรวมและมเครอขายความรวมมอในการ รวมรบผดชอบตอผลการจดการศกษาใหมคณภาพและไดมาตรฐาน

2.7 สถานศกษาก ากบ ตดตามและประเมนผลการบรหารและการจดการศกษา อยางเหมาะสม ชดเจนและเปดโอกาสใหผเกยวของมสวนรวม

สรปผลกำรประเมนมำตรฐำนท 2 กจกรรม/โครงกำร/หลกฐำนรองรอยทด ำเนนกำร ผลกำรด ำเนนงำน

- แผนปฏบตการประจ าป จดเดน มงบประมาณสนบสนนส าหรบจดการเรยนการสอนเพยงพอ จดควรพฒนำ ควรปรบปรงหองเรยนใหมบรรยากาศนาเรยน เชน เปลยนผามาน หรอทาสใหม

- หองเรยน หองปฏบตการกลมสาระการเรยนร

17

มำตรฐำนท 3 กระบวนกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเนนผเรยนเปนส ำคญ

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน

4 3 2 1 3.1 ผเรยนมสวนรวมในการวเคราะหตนเอง ก าหนดเนอหาสาระกจกรรม ทสอดคลองกบความสนใจและความถนดเปนรายบคคลอยางเปนรปธรรม ทงระบบ

3.2 เปดโอกาสใหผเรยนเรยนรโดยผานกระบวนการคด ไดปฏบตจรงดวย วธการและแหลงเรยนรทหลากหลาย สรปองคความร และสามารถ น าไปใชในสถานการณตาง ๆ ไดเปนอยางด

3.3 จดกจกรรมใหผเรยนไดฝกทกษะ แสดงออก น าเสนอผลงาน แสดงความ คดเหน คดเปน รกการอาน และแสวงหาความรจากสอเทคโนโลย ดวยตนเองอยางเปนรปธรรมและตอเนอง

3.4 ผเรยนไดเรยนรโดยเชอมโยงบรณาการสาระการเรยนรและทกษะ ดานตาง ๆ

3.5 ผเรยนไดเรยนรโดยใชกระบวนการวจยอยางเปนรปธรรม และตอเนอง 3.6 จดกจกรรมใหผเรยนไดเรยนรจากแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน ในการจดการเรยนการสอน

3.7 ชมชนมสวนรวมแสดงความคดเหนหรอรวมจดกจกรรมการเรยนการสอน อยางเปนรปธรรมและตอเนอง

3.8 ประเมนผเรยนจากสภาพจรง 3.9 มขนตอนตรวจสอบและประเมนอยางเปนระบบ 3.10 ใชเครองมอและวธการวดและประเมนผลทเหมาะสมกบ เปาหมาย และการจดการเรยนการสอน

3.11 นกเรยนและผมสวนเกยวของ มสวนรวมในการวดและประเมนผล 3.12 ใหขอมลยอนกลบแกผเรยน และผเรยนน าไปพฒนาตนเอง สรปผลกำรประเมนมำตรฐำนท 3 กจกรรม/โครงกำร/หลกฐำนรองรอยทด ำเนนกำร ผลกำรด ำเนนงำน

- ผลงานนกเรยน จดเดน แหลงสบคนขอมลหรอแหลงเรยนรส าหรบนกเรยนในปจจบนมมากขน จดควรพฒนำ ในบางกจกรรมควรมการน านกเรยนออกศกษาแหลงเรยนรหรอน าภมปญญาทองถนมารวมจดกจกรรมการเรยนรใหมากขน โดยมครคอยก ากบดแล และควรมการบรณาการรวมกนระหวางกลมสาระ เพอลดภาระงานของนกเรยน

18

มำตรฐำนท 4 ระบบกำรประกนคณภำพภำยในทมประสทธผล

ตวบงช ระดบคณภำพตวบงช/

มำตรฐำน

4 3 2 1

4.1 สถานศกษาจดวางระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา สงผลตอคณภาพผเรยนอยางเปนรปธรรม

4.2 มขนตอนการประกนคณภาพภายในชดเจน และมความเปนไปได ในการปฏบต

4.3 พอแม ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษา ชมชน/ทองถน และผมสวนเกยวของ มความมนใจตอระบบการบรหารและการจดการ ของสถานศกษา

สรปผลกำรประเมนมำตรฐำนท 4 กจกรรม/โครงกำร/หลกฐำนรองรอยทด ำเนนกำร ผลกำรด ำเนนงำน

- รายงานผลการด าเนนงานตามโครงการกลมสาระฯ จดเดน - จดควรพฒนำ -

- SAR กลมสาระการเรยนรการงานอาชพฯ

ผลกำรประเมนสมรรถนะส ำคญของผเรยน

ชน จ ำนวน นกเรยน

สมรรถนะส ำคญของผเรยน ผลกำรประเมน(คน/ รอยละ)

ความ

สามา

รถใน

การส

อสาร

ความ

สามา

รถใน

การค

ด

ความ

สามา

รถใน

การแ

กปญห

า

ความ

สามา

รถใน

การใ

ชทกษ

ะชวต

ความ

สามา

รถใน

การใ

ชเทค

โนโล

ย

ดเยยม 4

ด 3

พอใช2

ปรบปรง 1

ม.2 115 115 ม.4 24 24 ม.5 177 174 3 ม.6 315 315

ผลการประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยน พบวา นกเรยนอยในระดบ ดเยยม

19

ผลกำรประเมนกำรอำนคด วเครำะหและเขยน

ชน จ ำนวนนกเรยนทประเมน

(คน)

ผลกำรประเมน(คน/ รอยละ) ดเยยม

3 ด 2

ผำน 1

ไมผำน 0

ม.2 116 115 1 ม.4 41 41 ม.5 14 14 ม.6 210 210

ผลการประเมนการอานคด วเคราะหและเขยน พบวา นกเรยนอยในระดบ ดเยยม

ผลกำรประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ชน จ ำนวน นกเรยน

คณลกษณะอนพงประสงค ผลกำรประเมน(คน/ รอยละ)

1. รก

ชาต

ศาสน

กษต

รย

2. ซอ

สตยส

จรต

3. มว

นย

4. ใฝ

เรยนร

5. อย

อยาง

พอเพ

ยง

6. มง

มนใน

การท

างาน

7. รก

ความ

เปนไ

ทย

8. มจ

ตสาธ

ารณะ

ดเยยม

3 ด 2

ผำน 1

ไมผำน 0

ม.2 116 115 1 ม.4 41 41 ม.5 14 14 ม.6 210 210

ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคพบวา นกเรยนอยในระดบ ดเยยม

20

การรบรองรายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report ; SAR)

ลงชอ ผรายงาน (นางสาวทอปด ฤทธทศ)

คร 31/ม.ค./61

ลงชอ ผรบรองรายงาน (นายมฆวาน ประทงคต)

หวหนากลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ........../................/...........

ลงชอ ผรบรองรายงาน (นายฉตรชย ไชยมงค)

รองผอ านวยการกลมบรหารวชาการ ........../................/...........

ลงชอ ผรบรองรายงาน (นายศรชย ไตรยราช)

ผอ านวยการโรงเรยนปยะมหาราชาลย ........../................/...........

21

ภำคผนวก

- ส ำเนำค ำสง - ส ำเนำเกยรตบตร ประกำศนยบตร วฒบตร - ส ำเนำโลรำงวล - ส ำเนำรปภำพกจกรรม - อน ๆ ทเกยวของ