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常識科李秋玲主任 及 簡婉萍老師

香港道教聯合會純陽小學2017-2018年度

常識科課程簡介分佈圖

地點 簡介内容

禮堂 課程宗旨

課程内容、教科書及測考形式

STEM教育計劃

專題研習

教育局5年級校本課程發展

常識問答比賽/生活教育巴士

自學資源

各級科室 各級課程

功課類型

科學探究

科技模型

思維策略

時事評論

各級活動

家長的角色

常識科 ‧ 課程宗旨

保持健康的個人發展，成為充滿自信、理性和富責任感的公民。

認識自己在家庭和社會所擔任的角色及應履行的責任，並關注本身的福祉。

培養對國民身份的認同感，並致力貢獻國家和世界。

培養對自然及科技世界的興趣和好奇心，關心科學與科技發展對社會的影響。

關心及愛護周遭的環境。

常識科 ‧ 課程內容

課程共分三個學習領域，連繫六個學習範疇。

學習領域 學習範疇

個人及人文教育科學教育科技教育

健康與生活人與環境日常生活中的科學與科技社會與公民國民身份認同與中華文化了解世界與認識資訊年代

常識科 ‧ 教科書 今日常識新領域

小一全年共四冊 小二至小六全年共六冊

常識科 ‧ 評估形式 每學期1段考及1期考

（成績表分數比例：段：期--》4：6）

測考及期考前進行小測鞏固知識

專題研習以等級制（A/B/C/D）

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常識科 ‧ STEM教育計劃

科學實驗-學生根據POE原則學習科學探究

(P-預測 O-觀察 E-解釋)

目的：讓學生透過手腦並用的活動綜合應用知識與技能，從而找出解決問題的方法

常識科 ‧ 科技模型

科技模型製作

• 要學生動手做，從做中學

• 四至六年級會分組製作，學會溝通、

妥協、接受別人意見及與人合作。

• 四至六年級要自行改良模型的設計，

進行比賽，無論勝利與失敗，之後

都要反思，勝利的要精益求精，失

敗的再嘗試，要學會「勝不驕，敗

不屢」的精神。

常識科 ‧科技模型

P.1 傳聲筒 P.2 不倒翁 P.3 風向儀

常識科‧科技模型

P.6 羅馬炮架P.4 降落傘 P.5 水火箭

常識科 ‧ STEM教育計劃 多元智能課

小小科學家 (P.3-4) -過實驗加深對科

學原理認識及增强求真的精神

STEM 小專家（P.5-6）-透過製作科

技模型提升綜合和應用知識與技能

的能力

常識科 ‧ STEM教育計劃 STEM 拔尖課程-鞏固及提升已具備高階思

維及科學科技探究能力

初級班（P.3-4）- 科技模型

進階班（P.5-6）- Dash & Dot; mBot 及創意科技模型

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常識科 ‧ STEM教育計劃

課餘興趣班（星期六）-透過抽離式增潤培訓課程，

提升學生對科技發明的興趣，並且提升創造力、解

難能力和邏輯思維。

常識科 ‧ STEM教育計劃 DIY自學及探究小專家比賽-提升學生自學及探

究的精神， split 並與人分享自學及探究的成果 全校性大型比賽，鼓勵學生自學

自學組：小二和小三

探究組：小四至小六

進行日期：2-5月/18

正式比賽: 5月15日（二）

全體得獎者與評判合照

常識科 ‧ STEM教育計劃

自學組冠軍作品 2C 蔡子朗

【立體影像投射器Hologram 3D】

常識科 ‧ STEM教育計劃

探究組冠軍作品 5A李盈瑩

【簡易摩打】

常識科 ‧ 專題研習目的：專題研習是主動學習和探究一個主題的寶貴學習經驗。在每個學習階段，學生可以按能力和興趣對所遇到的生活課題進行探究。他們透過有系統的資料蒐集、整理、分析、或測試驗證，或多角度綜合和反思等過程及嘗試創建新意念、新設計或新產品。

研習日期：10月16-20日

佳作分享：12月5日（5，6年級佳作分享）

級別

研習題目 研習地點 研習任務 匯報形式

1 公園設計師 大埔海濱公園 小組任務：由於大澳現時沒有大型的社區公園，同學需要為大澳設計一個理想公園

設計圖

2 玩具王國 文化博物館（玩具館）

小組任務：設計玩具及定立玩具的遊戲規則。 設計圖

3 我是營養師 衛生教育展覽 小組任務：為不同個案設計一份健康飲食及運動時間表

健康餐單

4 昔日香江 香港歷史博物館

小組任務：選擇你感興趣的方面進行歷史探究，利用環保物料製作模型或報告

模型或海報

5 小小工程師 科學館 小組任務：利用環保物料製作一個強大吸力的吸塵機 吸塵機作品及探究報告板

6 濕地保衛隊 濕地公園 小組任務：利用回收物料設計有關濕地場景 濕地場景

常識科 ‧ 專業支援目的：規劃及落實以探究為本的校本常識科課程及促進知識、技能、

價值及態度並重的教學

發展年級：5年級

詳情：教育局委派資深課程發展主任到

校與科任老師進行備課、研課及觀課從

而提升學與教

教育局高級學校發展主任-黎允善先生

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常識科 ‧ 生活常識

常識問答比賽

• 試後進行

• 全校分級比賽

• 學生要積極關心及了解身邊日常時事及生活常識。

常識科 ‧ 健康教育

健康教育─生活教育巴士

• 9月18-29日

• 透過生動有趣的學習活動，學生學會如何過健康生活，擁有健康的人生。

常識科 ‧ 自學資源• 教育出版社常識教育網

http://newgs.ephhk.com/

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