tematikÁk -...

TEMATIKÁK

ORVOSI LABORATÓRIUMI ÉS

KÉPALKOTÓ DIAGNOSZTIKAI

ANALITIKUS ALAPSZAK

2013/2014. TANÉV 2. FÉLÉV

A tantárgy neve: Tantárgyi kód: Ajánlott félév/szemeszter:

Funkcionális anatómia I. ETAET6024 2.

A kurzus típusa: Kredit: A tantárgy heti óraszáma:

elmélet, gyakorlat 2 2 elmélet, 1 gyakorlat

Tárgykövetelmény: Tárgyfelvétel típusa: Előfeltételek:

kollokvium kötelező -

Tárgyfelelős intézet: Tárgyfelelős:

Elméleti Egészségtudományok Intézete Dr. Fornet Béla

főiskolai tanár

A tantárgy általános és specifikus céljai (leírás):

Az anatómia megalapozása. Funkcionális anatómia, általános ismeretek. Részletes anatómia,

csont-izületi rendszer.

Tantárgyi tematika 14 oktatási hétre:

1. Bevezetés: az anatómia története, módszerei.

2. A nomenklatúra alapjai, a test felosztása, tájékok, részek, irányzatok, tájékozódás.

3. A szövettan alapjai. Hámszövetek.

4. Kötő- és támasztószövetek, csontosodás, csontképződés.

5. A petesejttől a magzatig - az embriogenezis alapvonalai.

6. Általános csont és ízülettan.

7. A koponya és ízületei.

8. A törzs csontozata.

9. A felső végtag csontjai és ízületei.

10. A medence és az alsóvégtag csontjai, ízületei.

11. Általános izomtan, fejizmok, izomszövetek.

12. Törzsizomzat.

13. A felső végtag izomzata.

14. Az alsó végtag izomzata.

Kötelező és ajánlott irodalom, jegyzetek, tankönyvek:

Előadás anyaga

Funkcionális anatómia Szerk: Tarsoly Emil (Medicina, Bp.)

Szentágothai - Réthelyi: Funtionális Anatómia 1-3 (Medicina, Bp.)

SH Atlasz Anatómia

Sobotta: Az ember anatómiájának atlasza

Kiss -Szentágothai: Az emebr anatómiájának atlasza

Visible Human Project Tömböl Teréz (szerk.) Tájanatómia

Univadis 3D interaktív anatómia

Az aláírás megszerzésének feltételei:

Részvétel az elméleti és gyakorlati órákon, sikeres írásos dolgozatok, beszámolók,

minimálisan 2,0-es átlag.

A gyakorlati jegy megszerzésének feltételei:

-

A kollokvium jegy megszerzésének feltételei:

Sikeres szóbeli vizsga.

Vizsgáztatási módszer:

Szóbeli vizsga, kép felismeréssel, demonstrációval.


Élettan-kórélettan I. ETAET6025 2.




kollokvium kötelező Kémia-biokémia


Elméleti Egészségtudományok Intézete Prof. Dr. Rácz Olivér

főiskolai tanár


A hallgató ismerje az emberi szervezet alapvető élettani folyamatát, illetve ezek változásait

kóros állapotokban.

Alapozó elméleti ismeretek elsajátítása a későbbi klinikai tárgyak felépítéséhez.


1. Táplálkozás élettana

2. Vérképzés

3. Immunrendszer működése

4. Véralvadási rendszer

5. Keringési rendszer I.

6. Keringési rendszer II.

7. Neuromuszkuláris rendszer

8. Központi idegrendszer I.

9. Központi idegrendszer II.

10. Érzékelés élettana

11. Endokrin rendszer

12. Légzés

13. Kiválasztás

14. Öröklődés alapjai

Kötelező és ajánlott irodalom, jegyzetek, tankönyvek: Élettan-kórélettan (szerk: dr. Ormay Sándor, EÜ Főiskolai tankönyv, Semmelweis, Bp.)

SH Atlasz - Élettan (Spronger, Bp.)

W.F. Ganong: Az orvosi élettan alapjai (Medicinna, Bp.)

Klinikai biokémia jegyzet (szerk: dr. Kellermayer Miklós, KKI, PTE, OEC, ÁOK, 2001 P)

Fonyó Attila: Az orvosi élettan tankönyve, Medicina, Bp, 2013

Donáth Tibor: Anatómia - élettan

Az aláírás megszerzésének feltételei: Előadásokon és gyakorlatokon való részvétel

– Az igazolt hiányzások száma nem haladhatja meg a 3 előadást

– Az igazolatlan órák száma legfeljebb a heti óraszám kétszerese lehet

Zárthelyi dolgozat sikeres teljesítés (a dolgozat akkor tekinthető sikeresnek, ha a helyes válaszok

száma eléri, vagy meghaladja a 70%-ot.


-


A kollokvium értékelése ötfokozatú minősítéssel történik az alábbiak szerint: elégtelen (1),

elégséges (2), közepes (3), jó (4), jeles (5).

A jegy a kollokviumon nyújtott elméleti és gyakorlati teljesítmény. A vizsgára jelentkezés

eredményes, ha az évközi zh eléri vagy meghaladja a 70%-ot.


Szóbeli.


Genetika ETAET6026 2.







főiskolai tanár


Cél az alapvető genetikai ismeretek elsajátítása, mely segít a klinikai tantárgyak ismereteinek

jobb megértésében.


1. A genetika fejlődése Mendeltől Watsonig és Crickig, a mendeli genetika alapjai

2. Monogénes öröklődés alapfogalmai, a vércsopotok öröklődése

3. A kettős spiráltól a genomikán keresztül az epigenetikáig, a humen genome project

4. A modern genetika jelentőslge a gyakorlati orvostudományban, etikai problémák

5. A transzkripció és a transzláció folyamatai, az újonnan felfedezett miRNA molekulál

szerepe a gének regulációjában

6. A mutációk formái, felosztásuk és következményeik, a genetika vizsgáló módszerei

7. A monogénes betegségek főbb formái

8. A sarlósejtes anémia és a többi hemoglobinopátia

9. A cisztás fibrózis

10. Hemofília és daltonizmus

11. Örökletes anyagcserebetegségek

12. Kromoszóma eltérések, Down kór, Turner és Klinefelter szindróma

13. A daganatos betegségek genetikai háttere

14. Az érelmeszesedés geneikai háttere


Sipiczki M (Ed) et al: Gemetika I, II, III Debreceni Orvostudományi Egyetem Biológiai

Intézete, 1997

Kopper L, Marcsek Z, Kovalszky I: Molekuláris Medicina. Medicina Budapest 1997, ISBN

963 242 345 3

Venetianer P: A DNS szép új világa. Kulturtrade Budapest 1998 ISBN 963 9069 57 4

Minden előadáshoz pdf anyag


Három igazolatlan hiányzás esetén a gyakorlat teljesítése nem fogadható el.


A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele a gyakorlati oktatáson való rendszeres részvétel és

sikeres vizsga.


Sikeres vizsga – írásbeli és szóbeli kérdések alapján


Irásbeli és szóbeli


Magkémia-Biokémia MAKKEM239B 2.


elmélet 2 2 elmélet




Kémiai Intézet Dr. Lakatos János

egyetemi docens


A tantárgy célja megismertetni a hallgatókat az atom szerkezetével, az izotóp fogalmával, az

atommag átalakulásának, átalakításának lehetséges eseteivel. Az izotópok előállításának

módszereivel, a radioaktív izotópok átalakulásakor keletkezett sugárzásokkal és azoknak az

élettelen és az élő anyaggal mutatott kölcsönhatásával. Az izotópok nyújtotta felhasználási

lehetőségekkel az orvostudomány különböző területein: képalkotó eljárásokban, a

sugárkezelések során. A tárgy a magkémiára fókuszál, az atommag, az atom szerkezetéből

kiindulva tárgyalja a magstabilitás kérdését, a magátalakulást kísérő különböző sugárzásokat,

a sugárzások és az anyag kölcsönhatását. A tárgy a magkémiai ismeretek részletesebb

tárgyalása mellett az atommag átalakulásaitól a biomolekulák szerkezetéig egy tömör

áttekintést ad a kémia legfontosabb fejezeteiről. Az élő szervezetet felépítő molekulákat

elsősorban abból a szempontból vizsgálja, mi történhet velük a különböző sugárzások

hatására.


1. Az atom szerkezete, az atommag szerkezete, az atommag stabilitása.

2. Izotóp fogalma, típusai, gyakorisága, atomtömeg, izotóptömeg.

3. A radioaktivitás és jellegzetességei.

4. A maghasadás és jellegzetességei.

5. A magfúzió és jellegzetességei, az elemek keletkezése.

6. Az izotópok tulajdonságai, izotópeffektusok.

7. Az izotópok előállításának lehetőségei.

8. Az orvosi gyakorlatban használt legfontosabb izotópok.

9. Radiogyógyszerek felépítése, előállítása.

10. A radiaktív sugárzások természete, összehasonlítása az atom más sugárzásaival.

11. A radiaoktív sugárzások adszorpciója, kölcsönhatása az anyaggal, képalkotás.

12. A radioaktív sugárzás és a biomolekulák kölcsönhatása, sugárkezelés.

13. Zh a minimumkérdésekből.

14. Pót zh.


Damjanovics S. Mátyus L.: Orvosi Biofizika, Medicina Kiadó 2. 3. fejezet.

Damjanovics S., Fiddy J, Szőllősi J, Orvosi biofizika, Medicina kiadó 2006

Péter M.: Radiológia, Medicina Kiadó Rt. Budapest, 2000. 1.2 fejezet .

Takács S.: A nyomelemek nyomában. Medicina Kiadó Rt. Budapest, 2001.

Környei J.: A nukleáris medicína fizikai, kémiai alapjai, Kossuth Egyetemi Kiadó .Debrecen

(1997)

Nagy S.: A magkémia alapjai: http://nasa.web.elte.hu/okt/amka/index.html

Kónya József, M. Nagy Noémi: Izotópia I. Debreceni Egyetemi Kiadó, (2007).

Kiss István,Vértes Attila: Magkémia (Akadémiai Kiadó)

http://nasa.web.elte.hu/okt/amka/index.html

Nagy Lajos György, Nagyné László Krisztina, Radiokémia és izotóptechnika (Műegyetemi

Kiadó, 1997)

Németh Zoltán: Radiokémiai és izotóptechnikai alapismeretek, Veszprémi E. (1996)

G. R Choppin, J. O. Liljenzin, J. Rydberg: Radiochemistry and Nuclear Chemistry,

Butterworths (2002)


Az előadások 60 %-nak látogatása, a minimum zh 50 %-os szintű megírása.


-


A beugró minimum zh. 70 %-os teljesítése, az írásbeli vizsgalap 50 %-os teljesítése.


Írásbeli: két részből áll:

A) beugró: a teljes anyagot átfogó 100 kérdéséből 10 azonnali írásban történő

megválaszolásából.

B) vizsgalap: amely a kiadott tételekből kiválasztva öt kérdéskörben 5x4= 20 kérdés

megválaszolását kéri.


Informatika II. ETAET6033D 2.


gyakorlat 2 2 gyakorlat


gyakorlati jegy kötelező Informatika I.


Elméleti Egészségtudományok Intézete Dr. Baksáné Dr. Varga Erika

egyetemi adjunktus


A cél az, hogy a hallgatók ismerjék meg az informatikában történő fájlkezelés adattárolás,

könyvtár-létrehozás módszereit. A Microsoft Office Word, Excel és Power Point gyakorlati

használata, illetve bevezetés a ’C” programozási nyelv elméleti és gyakorlati használatához.


1. Szoftveres alapfogalmak

2. A Microsoft Office Word ismertetése a gyakorlatban 1.

3. A Microsoft Office Word ismertetése a gyakorlatban 2.

4. A Microsoft Office Excel ismertetése

5. A Microsoft Office Excel használata

6. A Microsoft Office Power Point ismertetése

7. A Microsoft Office Power Point használata példákon keresztül

8. Önálló feladat megoldása az ismertetett Office témakörökből 1.

9. Önálló feladat megoldása az ismertetett Office témakörökből 2.

10. Bevezetés a C-programozási nyelvbe

11. A C –Programozási nyelv jellemzői

12. Mintaprogram készítése a C-programozási nyelvre

13. Zárthelyi dolgozat, ismétlés, összefoglalás

14. Pótzárthelyi megírása


Kovácsné C. J. – Pergelné B. I.-Benkő L.: Mindenkinek a PC-ről, Computer Books ,

Budapest,1997.

Pétery Kristóf: Windows XP Professional (LSI Oktatóközpont), Kis Balázs: Windows XP

haladóknak

Dr. Dudás László: Számítástechnika 1. oktatási segédlet, URL címe: http://compaq.iit.uni-

miskolc.hu

További Ajánlott Irodalom:

John Gammack-Valerie Hobbs-Diarmuid Pigott: The book of Informatics

Bill Gates-Collins Hemingway: Business@speed of thought: Succeeding the digital economy,

USA, 2000., ISBN 0446675962


Órára való járás (max. 3 db hiányzás)


A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele az előadásokon és a gyakorlatokon való jelenlét,

melyet a tanszék rendszeresen ellenőriz, valamint a félév során egy zárthelyi dolgozat

elfogadható szinten történő megírása, illetve egy darab önálló feladat elégséges szintű

megoldása, melynek időpontja a szemeszter 2. felében előzetes egyeztetés alapján történik. A

zárthelyi dolgozat legalább 40%-os teljesítése a feltétele az elégséges (2) minősítésnek, 60%-

os a közepes (3) minősítésnek, 70%-os a jó (4) minősítésnek és a 80%-os teljesítményt elérő

hallgató kap jeles (5) minősítést.

Amennyiben a hiányzás meghaladja a 20%-ot, vagy a zárthelyi dolgozat eredménytelen,

akkor a gyakorlati jegy pótlására a teljes félévi tananyagból (előadás- és gyakorlati anyagból)

a szorgalmi időszak utolsó hetében, az utolsó előadáson írásban van lehetőség.

A gyakorlati jegy értékelése ötfokozatú minősítéssel történik az alábbiak szerint: elégtelen

(1), elégséges (2), közepes (3), jó (4), jeles (5).


-


-


Matematika GEMAN-EÜKD 2.


Előadás és gyakorlat 4 1 elmélet, 2 gyakorlat


Gyakorlati jegy kötelező -


Matematika Intézet Dr. Körtesi Péter Zsombor

egyetemi docens


Az egyváltozós függvények értelmezése, tanulmányozása, az egyváltozós differenciál-

és integrálszámítás elemeinek elsajátítása, és alkalmazása a leggyakrabban használt

függvények tulajdonságainak megismerése és az analízis alapvető eszköztárának

alkalmazási képessége.


1. Logikai alapfogalmak. Halmazelméleti alapfogalmak. Valós számok.

2. Műveletek a valós számtestben, algebrai kifejezések. Valós számok rendezése.

3. Függvények értelmezése, injektív, szürjektív, bijektív függvények

4. Egyváltozós valós függvények (elemi függvények, az elemi függvények inverze,

függvénytranszformációk)

5. Valós számsorozat fogalma és tulajdonságai. Sorozatok monotonitása, korlátossága,

határértéke, konvergenciája. Az e-szám. Hiperbolikus függvények és inverzeik.

6. Függvények határértéke és jellemzése (folytonosság, monotonitás, korlátosság).

Konvex, konkáv, páros, páratlan és periodikus függvények

7. Egyváltozós valós függvények differenciálása. A differenciálhányados és a derivált

fogalma. Deriválási szabályok. Elemi függvények deriváltjai

8. A deriváltak alkalmazásai, érintő, normális, monotonitás, konvexitás, szélsőértékek,

l’Hospital szabály, függvények tanulmányozása a deriváltjaik segítségével.

9. Egyváltozós valós függvények integrálása. Primitívkeresés. Elemi függvények

határozatlan integrálja.

10. Parciális integrálás, változócsere.

11. Irracionális függvények, trigonometriai függvények, törtek integrálása

12. Határozott integrál fogalma, Newton-Leibniz képlet

13. Határozott integrál alkalmazásai, területszámítás, ívhossz, forgástest felülete, és

térfogata

14. Improprius integrál


Kötelező irodalom

1. Körtesi Péter: Gazdasági matematika, EVML e-könyvek, Miskolci Egyetem 2008.

[On-line tankönyv: http://www.uni-miskolc.hu/evml/on-line-tankonyvek/]

2. Szarka Zoltán-Raisz Péterné: Matematika I-II. (Miskolci Egyetemi Kiadó, 2006).

3. Körtesi Péter, Emilya Velichova: Komputer algebra programok alkalmazása a

differenciál-és integrálszámítás egyes fejezeteiben, EVML e-könyvek, Miskolci

Egyetem 2012.

[On-line tankönyv: http://www.uni-miskolc.hu/evml/on-line-tankonyvek/]

4. EVLM Student Guidebook, 12., 14., 15., 16., 17., 18., 21. fejezetei:

[on-line: http://www.evlm.stuba.sk/databasemenu/studentbook/studentbook.htm]

Ajánlott irodalom

1. Körtesi Péter: On-line GeoGebra jegyzet, GeoGebra Központ, Miskolci Egyetem,

2011.

[on-line: http://www.uni-miskolc.hu/~matsefi/GeoGebraPrez/tartalom.html]

2. Rontó Miklós, Lengyelné Szilágyi Szilvia: Analízis I., Miskolci Egyetem, 2008.

[on-line: http://www.uni-miskolc.hu/evml/database/analizis/#]

3. William Trench: Introduction to Real Analysis, Trinity University, 2013,

[on-line: http://digitalcommons.trinity.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1006&context=mono]


Az órákon való aktív részvétel, a félévközi tesztek teljesítése, zárthelyik megírása


Zárthelyi dolgozatok sikeres megírása. Az értékelés módja: az elégséges szinthez 60%-os, a

közepes szinthez 70%-os, a jó szinthez 80%-os, a jeleshez 90%-os eredmény a két zárthelyi

értékelését összesítve.


-


Írásbeli zárthelyi dolgozatok, és ígény esetén szóbeli.

http://www.evlm.stuba.sk/databasemenu/studentbook/studentbook.htm

http://www.uni-miskolc.hu/evml/database/analizis/

http://digitalcommons.trinity.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1006&context=mono


Immunkbiológia ETAET6027 2.






Elméleti Egészségtudományok Intézete Prof. Dr. Szebeni János

főiskolai tanár


-


1. Bevezetés az immunbiológiába. Innate immunrendszer

2. Komplementrendszer működése

3. Antigének

4. Antitestek termelése, szerkezet, működése

5. Antigén - antitest reakció. Immunkomplexek

6. Celluláris immunrendszer áttekintése

7. Hisztokompatibilitás, MHC rendszer, Transzplantáció immunológiai kérdései

8. Immunválasz lefolyása

9. Immunreguláció

10. Immunizáció, kórokozók és az immunrendszer

11. Immuntolerancia, autoimmunitás

12. Hpersensitivitás, allergia

13. Tumorok és az immunrendszer

14. Immundeficienciák


Immunbiológia. Szerk.: Gergely - Erdei. Medicina, Bp. 2000.

Klinikai immunológia. Szerk.: Petrányi és mtsai. Medicina. Bp. 2000.

Falus A.: Az immunológia élettani és molekuláris alapjai. Semmelweis, Bp. 2001.


-


-


-


-


Molekuláris biológia ETAET6028 2.







főiskolai tanár


-


1. A nukleinsavak szerkezete, formái, a DNA replikációja

2. A genóm szerveződése

3. Fehérjeszintézis, a fehérjék szerkezete és működése

4. Poszttranszlációs modifikáció, génexpresszió szabályozása

5. A nukleinsavaktól a kromoszómákig

6. A sejtciklus

7. A meiózis, az ivarsejtek fejlődése és a reprodukció alapjai

8. Molekuláris biológiai vizsgálómódszerek áttekintése

9. DNS szekvenálás, PCR és más módszerek a molekuláis biológiában, konkrét

alkalmazásuk

10. Prenatalis diagnosztika

11. Onkológiai diagnosztika

12. Az immunredszer működésének molekuláris alapjai

13. Az idegrendszer működésének molekuláris alapjai

14. Klónozás, génmódosítás, génterápia


Góth L.: Molekuláris diangosztikai módszerek. Főiskolai tankönyv. Debrecen 2000.

Bálint M.: Molekuláris biológiai I-II. Műszaki Kiadó, Bp. 2000.

Szeberényi J.: Molekuláris sejtbiológia. Dialóg Campus, Pécs. 1999.

Saját pdf anyagok minden témakörhöz


Három igazolatlan hiányzás esetén a gyakorlat teljesítése nem fogadható el.


A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele a gyakorlati oktatáson való rendszeres részvétel és

sikeres vizsga


Sikeres vizsga – írásbeli és szóbeli kérdések alapján


Irásbeli és szóbeli


Ápolástan ETAET6029 2.




gyakorlati jegy kötelező -


Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Dr. habil Takács István

egyetemi docens


Ápolástani alapfogalmak, az emberi szükségletek rendszerének elsajátítása. A hallgató

ismerje az ápolási folyamat fő lépéseit. A hallgató legyen képes betegmegfigyelést végezni, a

vitális paramétereket mérni, és az egészségügyi dokumentációt vezetni. Ismerje az ápolás

helyét és szerepét az egészségügyi ellátó rendszerben. Az ápolói tevékenység és az ápolási

szervezetek áttekintése. Legyen felkészült a team munkára.


1. Alapfogalmak (ápolás, ápolói szerep, ápolás feladatai)

2. Az emberi szükségletek rendszere

3. Az ápolási folyamat I.

4. Az ápolási folyamat II.

5. Ápolási modellek

6. Betegmegfigyelés (általános)

7. Betegmegfigyelés (cardinalis tünetek – légzés, pulzus)

8. Betegmegfigyelés (cardinalis tünetek – vérnyomás, testhőmérséklet)

9. A kórház felépítése (kórháztípusok, kórtermek, betegágytípusok)

10. Testváladékok megfigyelése

11. Mindennapos beavatkozások (katéterezés, beöntés, gyomormosás) elmélete

12. Gyógyszerformák, gyógyszer-bejuttatási módok

13. Infúziós-, transzfúziós terápia

14. Zárthelyi dolgozat


Órai jegyzet

P. A. Potter, A. G. Perry: Az ápolás elméleti és gyakorlati alapjai, Medicina 1999.

Bíró István: DecubitusA felfekvés megelőzése és terápiája, Háziorvosi Kiskönyvtár, Golden

Bode, 1993.

BonnieAllbaugh: Sebészeti ápolástan – Ápolási tervek a gyakorlatban, Medicina 1998.

Dr. Bokor Nándor: Az ápolástan alapjai I-II. Medicina 1999.

Nursing Research c. folyóirat aktuális számai

Az aláírás megszerzésének feltételei: Az órákon való részvétel. Dolgozat benyújtása (ápolási terv készítése, megadott szempontok alapján)




elfogadható szinten történő megírása, melynek időpontja a szemeszter 2. felében előzetes

egyeztetés alapján történik. A zárthelyi dolgozat legalább 60%-os teljesítése a feltétele az

elégséges (2) minősítésnek, 70%-os a közepes (3) minősítésnek, 80%-os a jó (4) minősítésnek

és a 90%-os teljesítményt elérő hallgató kap jeles (5) minősítést.







-


Írásbeli vizsga az előadások és gyakorlati órák anyagai alapján.


Radiológia és medicina

története ETKRT6001 2.




gyakorlati jegy kötelezően választható -


Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Prof. em. Dr. Lombay Béla

főiskolai tanár


A hallgatók ismerjék meg az orvoslás főbb történeti állomásait, ismertebb alakjait, valamint a

radioaktivitás jelenségének felfedezésével kezdődően a különböző ionizációs sugárzások

keletkezését, felfedezőit, Röntgen munkásságától kezdve történeti áttekintésen keresztül a

képalkotó diagnosztika célját, feladatát, egyes szakterületeit.

A nemzetközi vonatkozások mellett ismerjék meg a magyarországi radiológia történetét is.


1. Az orvoslás kezdetének története általánosságban

2. Az orvoslás kezdete - Egyiptomban (ie. 3000-1700), Mezopotámiában, Kínában és Keleten

(ie. 1800-100 körül)

3. Az ókori görögök, Milétosz (ie. 500 körül), Hippokratész és esküje (ie. 400)

4. Római kor, Galenus (ie. 300-i.sz.200)

5. Középkor (V-XIV. sz.)

6. Reneszánsz, Leonardo (XV-XVI. sz.)

7. Felvilágososdás (XVII-XVIII. sz.)

8. A XIX század vívmányai (fájdalomcsillapítás, Aspirin)

Hírességek: (Semmelweis, Flemming, Pasteur, Darwin). Az írás története

9. Technikai vívmányok a XIX. Században

A kísérleti fizika története (Röntgen, Fülöp Lénárd, Nobel díj)

10. A röntgen sugár felfedezése Magyarországon;A kísérleti fizikai története Magyarországon

11. Radioaktivitás: Marie Curie

12. A különböző képalkotó eljárások (rtg, digitális radiográfia, UH, CT, MR, DSA, izotóp)

13. Kontrasztanyagok (angiográfia, röntgen), gyomor-bél rendszer vizsgálata

14. Megelőző orvostudomány (AIDS, vitaminok); Szent-Györgyi Albert élete;

Orvosi Nobel-díj 2007- Genomika; ZH

Kötelező és ajánlott irodalom, jegyzetek, tankönyvek: Gagliardi R.A., Clennan B.L.: A history of radiological sciencis. I-III. kötet;

1891 Preston White Drive, Reston, UA 2006 Duin N., Sutcliffe J.: Az orvoslás története; Medicina, 1993 Copplestone T.: Leonardo; Elektra Kiadóház, 1999 Fornet B., Vargha Gy.: A magyar radiológia története; Medicina, 1996 Nemes Cs.: Orvostörténelem. Debreceni Egyetem, Debrecen 2008.

Benke J.: Medicina a képzőművészetekben. Medicina, Budapest 2009

Harrison I. The book of firsts – magyar fordítás_ Elsők könyve. Ventus Libro Kiadó, nyomtatva

Kínában 2005 ISBN 9639546-40-2

Az aláírás megszerzésének feltételei: Részvétel az órák több mint 50%-án, önálló hallgatói előadás megtartása egy választott témában. Az

anyagot reprezentáló szóbeli számonkérés legalább elégséges (2) szinten történő teljesítése.


Aláírás + sikeres szóbeli számonkérés.


Bevezetés a csont-, ízület-,

izomrendszer metszeti

anatómiájába

ETKRT6039 2.






Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Dr. Fornet Béla

főiskolai tanár


Az anatómiai struktúrák metszeti anatómiájának megismerése.


1. Váll metszeti anatómiája

2. Könyök metszeti anatómiája

3. Kéz – csukló metszeti anatómiája

4. Medenceöv metszeti anatómiája

5. Térd metszeti anatómiája

6. Láb metszeti anatómiája

7. Arckoponya metszeti anatómiája

8. Agykoponya metszeti anatómiája

9. Nyaki gerinc metszeti anatómiája

10. Háti gerinc metszeti anatómiája

11. Ágyéki gerinc metszeti anatómiája

12. Hasi izomzat metszeti anatómiája

13. Törzs izomzat metszeti anatómiája

14. Bordák metszeti anatómiája


Előadások anyaga

Funkcionális anatómia: szerk.: Tarsoly Emil Medicina Budapest

Szentágothai- Réthelyi: Funkcionális anatómia 1-3 ( válogatott fejezetek)Medicina, Budapest

Dr. Molnár Péter: CT és MR metszeti anatómia

SH Atlasz Anatómia

Sobotta: Az ember anatómiájának atlasza

Kiss-Szentágothai: Az ember anatómiájának atlasza

Visible Human Projekt

Tömböl Teréz (szerk.): Tájanatómia

Univadis 3D interaktív anatómia


Részvétel az órákon, sikeres írásos dolgozatok, beszámolók, minimálisan 2,0-es átlag.


Csontok, izületek, izmok metszeti anatómiájának ismerete képeken.

ZH-k átlaga >= 2,0


-


-


Relaxációs módszerek ETFTT6060 7.






Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Dr. Mayer Krisztina

egyetemi adjunktus


A relaxációs módszerek kurzus relaxációs gyakorlatokat és az azokkal kapcsolatos „saját

élmények” visszajelzését tartalmazza. Cél, hogy a hallgatók képességet szereznek testük

jelzéseinek tudatosabb észlelésében és stressz-szintjük csökkentésében. A kurzuson való

részvétel a testi-lelki jóllét megteremtését teszi lehetővé.

A relaxációs gyakorlatok célja, hogy a résztvevők képesek legyenek a szorongásuk

csökkentésére, a belső feszültségek csillapítására, kellemes érzések átélésére, az érzelmi

töltődés által pedig erősödik az immunrendszerük.


1. Bevezetés- a gyakorlatra való felkészítés

2. Az autogén tréning forrásai és történeti előzményei, elmélete

3. Az AT pszichofiziológiai alapjai

4. Az AT alapfoka és alkalmazása. Az autogén tréning felsőfoka: a meditatív tréning

5. Az autogén tréning hatása az egészséges emberekre

6. Az autogén tréning módszertana, a gyakorlatok bevezetése

7. A „nehézségérzés” gyakorlata, az izomrendszer ellazítása

8. „Meleg-élmény”, az érrendszer ellazításának gyakorlata

9. A szívgyakorlat

10. A légzésgyakorlat

11. A „napfonat” gyakorlat, a hasi szervek ellazítása

12. A „homlok”-gyakorlat, a feji vazomotórium szabályozása

13. Az egyes gyakorlatok együttes kivitelezése

14. Az ülések során leggyakrabban mutatkozó nehézségek. A progresszív relaxáció


Bagdy-Koronkai: Relaxációs módszerek, Medicina, Bp; 1988.

Bagdy Emőke: Autogén tréning, MPT, Bp; 1983.

A relaxáció gyakorlata. MPT, Bp; 1984.


rendszeres óralátogatás


rendszeres óralátogatás, 10 alkalom- jeles, 9alakalom- jó, 8 alkalom-közepes, 7 alkalom-

elégséges


-


-


Társas kapcsolatok

mentálhigiénés támogatása II. ETAET6235 2.




gyakorlati jegy szabadon választható -


Elméleti Egészségtudományok Intézete Dr. habil. Fodor Bertalan

főiskolai tanár


A 14 hét során olyan eszközöket tanulnak a hallgatók, melyek segítenek:

– Jobban megérteni egymást

– Hatékonyabban kommunikálni és megoldani a konfliktusokat

– Begyógyítani az egymásnak okozott sebeket

– És egy életre szóló kapcsolatot kialakítani.

Jelen kurzus ezen elméleti ismeretek gyakorlati elmélyítése elsősorban interaktív

trainingeken.


1. Erős alapok – kapcsolatok alapozása 2. Kommunikáció művészete 3. Konfliktuskezelés 4. A megbocsátás ereje 5. A család befolyása a párkapcsolatokra (szülők, nagyszülők, após, anyós, gyermekek) 6. Szexualitás szerepe a párkapcsolatban 7. „Szeretetnyelv” – a tettekben megnyilvánuló szeretet 8. Személyiségtípusok szerepe a párkapcsolatban 9. Családmodellek 10. Párkapcsolati karambolok 11. Gyermekvállalás, gyermeknevelés 12. Világnézet, ideológiák szerepe a párkapcsolatokban 13. Kommunikációs helyzetgyakorlatok 14. Interaktív összegzés


Nicky Gumbel – A házasság könyve (Hogyan építsünk hosszantartó kapcsolatot?) Alpha

Keresztény Ismeretterjesztő Alapítvány, Budapest, 2007, 364 oldal · ISBN: 9789638714213 ·

Fordította: Zajkás Péter

Gary Chapman: Egymásra hangolva – Öt szeretetnyelv a házasságban, Harmat Kiadó, 2006

Biblia

Dr. Pálhegyi Ferenc. Keresztyén házasság, Kálvin Kiadó, 2013

Dr. Pálhegyi Ferenc: Körkép-kórkép-korkép, Budapest, 2004


Az előadásokon és trainingeken való részvétel.

– Az igazolt hiányzások száma nem haladhatja meg a 3 előadást/traininget

– Az igazolatlan órák száma legfeljebb a heti óraszám kétszerese lehet


Órai aktivitás, trainengeken való aktív részvétel. Trainingeken teljesített feladatok. (Értékelés:

1, 2, 3, 4, 5) A hiányzás mértéke nem haladhatja meg az óraszám 20%-át.

http://www.libri.hu/hu/konyvek/csalad_es_szulok/csaladi_kapcsolatok_unnepek/egymasra_hangolva


-


-


Angol nyelv 2.

Német nyelv 2.

MIETAN02

MIETNE02 2.




aláírás kritérium követelmény Angol nyelv 1.

Német nyelv 1.


Idegennyelvi Oktatási Központ Az IOK oktatói és nyelvtanárai


A hallgatók képesek legyenek a munka világában írásbeli és szóbeli kommunikáció létesítésére

és fenntartására.


1. Szabadidő I. - Módbeli segédigék I.

2. Szabadidő II. - Módbeli segédigék II.

3. Szabadidő III. - Módbeli segédigék III.

4. Egészség, egészséges életmód I. - Igevonzatok I.

5. Egészség, egészséges életmód II. - Igevonzatok II.

6. Sport I. - Függő beszéd I.

7. Sport II. - Függő beszéd II.

8. Vásárlás, szolgáltatások I. - Számnevek, határozószók

9. Vásárlás, szolgáltatások II. - Időhatározók

10. Utazás I. - Szenvedő szerkezet I.

11. Utazás II. - Szenvedő szerkezet II.

12. Szállásfoglalás, telefonálás - Szenvedő szerkezet III.

13. Témák, készségek és nyelvtan ismétlése

14. Nyelvtani és lexikai teszt


Angol:

Bajczi Tünde – Kerekes Zsolt: Angol nyelv kezdőtől az alapfokú nyelvvizsgáig I.- II.

Jobbágy Ilona – Katona Lucia – Kevin Shopland: General Communication Skills and Exercises

Haavisto Kirsi – Bajnóczy Beatrix: Kérdések és válaszok angol nyelvből szóbeli nyelvvizsgára

készülőknek

Német:

Horváthné Lovas Márta: Magnet Deutsch, Padlás Nyelviskola és Könyvkiadó

Talpainé – Sövényházy: Kérdések és válaszok német nyelvből, Maxim Kiadó

Rigó nyelvvizsga könyvek sorozat, Akadémiai Kiadó


Az órák kötelező látogatása a Neptunban történt kurzus-felvétel után. Megengedett igazolatlan

hiányzás egy heti óraszám. Az órák összóraszámának 30 %-át nem meghaladó hiányzás, kivéve

az igazolt betegség miatti hiányzást. Aktív részvétel az órákon.


A számonkérések (min. 3) eredményes (min. 60 %) teljesítése, a sikertelen és elmaradt

dolgozatok pótlása a félév során, illetve a szorgalmi időszak utolsó hetében.


-


-


Belgyógyászat ETFTT6025 4.




kollokvium kötelező Funkcionális anatómia II.

Élettan-kórélettan II.


Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Dr. habil. Takács István

egyetemi docens


A lakosság egészségi állapotát, a megélt élet minőségét, alapvetően befolyásoló

belgyógyászati betegségek, valamint megelőzésük és gondozásuk feladatainak

megismertetése.


1. A belgyógyászat helye az orvoslásban és szerepe az érintett beteg és környezete életében.

2. A betegség tüneteinek kialakulása, a kórtörténet jelentősége az egyéni és családi anemnezis

jelentősége.

3. A szervrendszerek és kóros állapotaik.

4. A kórokozók által kiváltott belgyógyászati eltérések, a szervezet reakció típusai.

5. Veleszületett és szerzett billentyűhibák. Az ingerképzés és ingervezetés zavarai.

6. Ischaemiás szívbetegségek. Keringési elégtelenség.

7. Vénás betegségek. Magas vérnyomás betegség.

8. A légutak és tüdő kóros folyamatai. Vizsgálatok légzőszervi betegségekben, asthma.

9. Tüdőrák és tuberculosis.

10. Az emésztőszervek működése és funkciói. A nyelőcső funkcionális és organikus eltérései.

11. A savtermelés rendellenességei. Prevenció szerepe és emésztőszervi betegségek kivédésében.

12. Felszívódási zavarok és vastagbélbetegségek. A máj gyulladásos és daganatos eltérései.

13. Epekövesség és epeúti problémák.

A hasnyálmirigy akut és idült betegségei.

A kiválasztó rendszer kóros folyamatai. Vizsgálatok vesebetegségekben.

14. Vérszegénység és rosszindulatú vérképzőszervi betegségek. Fontosabb endocrin betegségek.

Cukorbaj és kezelése.

A mozgásszervek és az immunulógiai rendszer kórfolyamatai.


Harrison: A belgyógyászat alapjai, Springer Hungarica, Budapest, 1994.

Petrányi Gy.(szerk): Belgyógyászat, Medicina, Budapest 2003.

Belgyógyászat és ápolástan I.-IV., Semmelweis Egyetem EFK, Bp., 2000.


-


-


-


-


Kutatásmetodika alapjai ETAET6168 4.






Elméleti Egészségtudományok Intézete Dr. Lovrity Zita

egyetemi docens


A kutatásmetodika alapvető célja, hogy segítséget nyújtson a hallgatók számára ahhoz,

hogy kutatásaikat szakszerűen megtervezzék és lebonyolítsák, valamint a szakdolgozatuk

megírásához szükséges ismereteket elsajátítsák és a gyakorlatban alkalmazni tudják. Célja

továbbá, hogy hozzájáruljon a hallgatók problémaérzékenységének fejlesztéséhez, segítve

megláttatni a gyakorlatban jelentkező problémák lehetséges megoldási útjait. A

kutatásmetodika bemutatja miként viszonyul a tudományos gondolkodás a problémák

kutatásához, továbbá hozzájárul a kutatáshoz kapcsolódó ismeretek, készségek, jártasságok

megszerzéséhez és önálló alkalmazásához. A kutatásmetodika olyan készségek elsajátítását

célozza meg, amelynek birtokában a hallgatók képessé válhatnak kutatásuk során az

alkalmazott kutatási módszerek etikus alkalmazására, kutatási eredményeiknek a tudományos

igényeket kielégítő közlésére, továbbá az önálló adatfeldolgozásra, az eredmények

értékelésére és pedagógiai szempontú értelmezésére.


1. A kutatómunka metodológiai alapjai, sajátosságai, funkciói. A kutatás célja, feladata,

tárgya, tudományos feltételei. A kutatómunka menete, szakaszai, folyamata,

struktúrája, etikai kérdései.

2. A kutatás megtervezése (témaválasztás, tájékozódás a témában, hazai és a külföldi

szakirodalomban, hipotézis megfogalmazása, kutatási terv készítése.

3. Kutatási módszerek megválasztása, mintavétel, elővizsgálat, utóvizsgálat elvégzése,

feldolgozás, értékelés).

4. Kutatási módszerek felosztása a kutatás logikai menete alapján. Különböző felosztások ismertetése (elméleti, empirikus, feldolgozó, feltáró és feldolgozó

módszerek, stb.).

5. Szakirodalom feltárása és feldolgozása

6. Kutatási stratégiák (kísérlet, deduktív jellegű kutatások)

7. A kutatás módszerei, eszközei.

8. A megfigyelés tárgya, lényeges jegyei, szerepe a kutatás menetében. A megfigyelés

fajtái, technikája.

9. A kikérdezés, interjú

10. A szociometriai módszer, pszichológiai tesztek

11. Dokumentum és tartalomelemzés

12. Elemzés, értékelés, publikálás. A kutatás eredményeinek értelmezése,

megfogalmazása, a dolgozat megszerkesztése. A szövegalkotás általános tudnivalói.

13. Zárthelyi dolgozat.

14. A kutatásmetodikai feladatok értékelése. A félév munkájának értékelése.


Dr. Hajtman Béla: A biometria alapjai., Semmelweis Kiadó, Budapest,

Falus Iván: Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe Keraban Könyvkiadó, Bp., 1997

Earl Babbie: A társadalomtudományi kutatás gyakorlata, Balassi Kiadó, Bp., 2008

Szabolcs Éva, A kvalitatív kutatás metodológiája, Műszaki Könyvkiadó, Budapest,

2001

Seidman Irwing, Az interjú mint kvalitatív kutatási módszer, Műszaki Könyvkiadó,

Budapest, 2003.

Eco Umberto, Hogyan írjunk szakdolgozatot?, Kairosz Kiadó, Budapest, 2005.

Szokolszky Ágnes, Kutatómunka a pszichológiában, Bölcsész Konzorcium, 2006.


Aktív részvétel az órákon. Bibliográfia összeállítása egy szabadon választott témához.




elfogadható szinten történő megírása, melynek időpontja a szemeszter 2. felében előzetes

egyeztetés alapján történik. A zárthelyi dolgozat legalább 60%-os teljesítése a feltétele az


és a 90%-os teljesítményt elérő hallgató kap jeles (5) minősítést.







-


A vizsga írásban történik az előadások anyagai alapján.


Bioetika ETAET6031 2.






Elméleti Egészségtudományok Intézete Andrikné Prof. Dr. Hell Judit

egyetemi tanár


Tantárgy feladata és célja: A bioetika mint az alkalmazott etikák egyik részterülete az

élethez/ élőkhöz való helyes emberi viszonyulás kérdéseit foglalja magában. Tágabb

értelemben ide tartozik a természeti környezethez, az állatokhoz és az emberi biológiai élethez

való szabályozott viszonyulásunk, legszűkebb értelemben pedig a biomedicinális etika

problémái. E kérdéskörök főként az angolszász és német nyelv- és kultúrterületen – önállósult

diszciplínák keretében – már több évtizede a kutatás középpontjában állnak.

A kurzus általános célja, hogy bevezetést nyújtson a modern élettudományok és a korszerű

biotechnológia által fölvetett erkölcsi-etikai kérdések tanulmányozásába, ezzel együtt a

fontosabb szakkifejezések, fogalmak tartalmának elsajátíttatása. A tárgy a szűkebb értelemben

fölfogott bioetika néhány fontosabb kérdésére összpontosít: az ember biológiai életével,

egészségével, az orvos-beteg viszonnyal kapcsolatos problémákra, s nem tér ki – terjedelmi

korlátok miatt - az ökoetika ill. az állatokkal való bánásmód erkölcsfilozófiai kérdéseire.

A tantárgy oktatásának speciális céljai: az egyes témák bemutatása komplex

(szaktudományos, etikai, orvosetikai, teológiai, jogi, konzervatív vs. liberális felfogás ill.

ennek árnyalatai szerinti) megközelítésben, s a feldolgozott tananyag közvetítésével olyan

hallgatói beállítódás, szemléletmód formálása, amely az emberi élet értékének, az élet

tiszteletének, a felelősségnek és az igazságosságnak elvét állítja középpontba, nemkülönben

az emberi / erkölcsi jogok, a betegjogok, s az emberi méltóság védelmét.


1. Az etika mint filozófiai tudomány, jellemzői, alapfogalmai. Az értékek rendszere.

Általános etika és az alkalmazott etikák egymáshoz való viszonya.

2. A bioetika mint alkalmazott etikai diszciplína. Tárgyának lehetséges felosztásai, a

tárgykörök megközelítésmódjai. A bioetika alapelvei. A tudományág létrejöttének

okai, feltételei. Erkölcs és jog kapcsolata. A Hippokrateszi eskü, új nemzetközi

deklarációk. A bioetika státusa Magyarországon.

3. A reprodukciós eljárások etikája: születésszabályozás. Demográfiai problémák a fejlett

és a fejletlen világban. Túlnépesedés és elöregedő társadalmak. A fogamzásgátlás –

világi és egyházi álláspontok. Az állam szerepe és az individuális jogok. Emberi

jogok, női jogok.

4. Születésszabályozás: az abortusz. Az élet és az emberi élet kezdete – az élet vége

időpontjának meghatározása A „Ne ölj!” parancsa. A kérdés – történeti

megközelítésben. Az abortusz általános és szakmai-etikai problémái. Vallási és világi

etikai felfogásmódok. A jogi szabályozások államok szerinti sokfélesége (szigorú,

mérsékelt, /szélsőségesen/ megengedő). A magzat erkölcsi és jogi státusa.

5. A mesterséges megtermékenyítés (asszisztált humán reprodukció) funkciói, formái. A

terméketlenség kezelése. A magzatátültetés, a béranyaság intézménye.

6. A mesterséges megtermékenyítés a fajnemesítés (eugenika) céljából. Pozitív és

negatív eugenikai eljárás az emberi „fajnemesítés” terén. Történelmi példák. Etikai

megítélés.

7. Orvosi kísérletezés az emberen, embriókon. A kísérletek célja, lehetséges célcsoportjai

és jellege – tipologizálás. Etikai és orvosetikai imperatívuszok. Az alanyok

tájékoztatása, beleegyezése. A kísérletek társadalmi/egyéni fontossága, szakmai

megalapozottsága, tervezettsége, várható kockázatok és eredmények. A nyilvánosság

szerepe.

8. Génkutatás, génsebészet és az emberi klónozás. A géntechnológia esélyei és

kockázatai. Etikai kérdések.

9. A szövet- és szervátültetés és a szervek ajándékozásának etikai problémái. Történeti és

jelenkori vizsgálódás. Szekuláris és vallásetikai álláspontok. Élő és cadaver donor. A

halál és beállta időpontjának szakmai meghatározása, ennek etikai jelentősége. Élő

donor /hozzátartozó tájékoztatása, pozitív és feltételezett beleegyezés. A jogi

szabályozás. Az eljárások költségessége, a forráselosztás etikai kérdései.

10. Az élet kezdete és vége: a jó halál (eutanázia) – a kérdés fölvetődésének léthelyzetei:

élet, életminőség. A kegyes halál az orvos, a haldoklók és a hozzátartozók

nézőpontjából. Az aktív / passzív, önkéntes / nem önkéntes eutanázia. Túlkezelés.

11. Aktív és passzív eutanázia, szemieutanázia: ölés és öngyilkosság - az elkülöníthetőség

kérdése. Etikai, teológiai és jogi szabályozás. Konzervatív és liberális etikai

nézőpontok ütközése. A téma feldolgozása napjaink filmművészetében. Alternatív

megoldás: a fájdalomklinikák (hospice).

12. A születendő gyermek nemének megválasztása és a biológiai/ társadalmi nem

megváltoztatása (transz-szexualitás). Orvosi eljárás, etikai dilemmák.


Kötelező irodalom:

Dr. Kovács József: Bioetika, orvosi etika. In: Fekete László (szerk.): Kortárs etika, Nemzeti

Tankönyvkiadó, Bp. 2004. 187-213.o.

Szociáletika. Szöveggyűjtemény.(Szerk. Hell Judit), Egyetemi Kiadó, Miskolc, 1996.

(megfelelő fejezetek)

Susanne Charles (szerk): Bioetikai olvasókönyv multidiszciplináris megközelítésben. Dialog –

Campus, Bp. 1999.

vagy: Dr. Gaizler Gyula: Bioetika. Pázmány Könyvek, Bp. 1999.

Hársing László: Bevezetés az etikába. Bíbor Kiadó, Miskolc, 1999. I. rész (Általános etika)

VII. fejezet, II. rész (Alkalmazott etika) IV., VII. fejezet

Callahan, Daniel: Bioethics. in Encyclopedia of Bioethics (Revised. Ed.) Vol. 1., Ed: Warren

Th. Reich, New York, Macmillan 1995.

vagy:

Sándor Judit: Society and Genetic Information. CEU Press, Budapest, 2004. (5-10 oldal

terjedelemben tetszőlegesen kiválasztott részlet)

vagy:

Sass, Hans-Martin: Medizinische Ethik. in A. Pieper / U. Thurner:Angewandte Ethik, Beck,

München, 1998, 80-110.S.

Ajánlott irodalom:

Dr. Kovács József: A modern orvosi etika alapjai – Bevezetés a bioetikába. Medicina,

Budapest, 2006.

Magyar Orvosi Kamara, Etikai kódex: www.mok.hu (részletek)

Sándor Judit: Gyógyítás és ítélkezés. Medicina, Budapest,1997.

Bitó László: Boldogabb élet – jó halál. Athenaeum, Budapest, 2005.

Ethik in der Medizin. Ein Reader. Reclam (Hg:Urban Wiesing), Stuttgart, 2000. (tetszés

szerint választott fejezetek


http://www.mok.hu/

Két alkalommal - a 4. és a 6. téma után - ellenőrző zárthelyi dolgozat írása. A dolgozatok

kiterjednek a bevezetett terminológia ismeretének ellenőrzésére, és a tárgyalt témakörök

lényegi morális problémáinak bemutatására, érvek és ellenérvek felsorakoztatásával. A

szorgalmi időszak utolsó hetében (a második zárthelyi dolgozatban) a hallgatóknak a kötelező

szakirodalmi anyag elsajátításáról is számot kell adniuk.

A két dolgozat eredményes megírása az aláírás megszerzésének feltétele.


Mindkét dolgozatnak sikeresnek kell lennie.

40%- elégséges (2)

41-70% - közepes (3)

71-85% - jó (4)

86-% - jeles (5)


-


-


Hagyományos radiológia

(mellkas diagnosztika) ETKRT6009 4.





Röntgen berendezések



főiskolai tanár


A hallgató ismerje meg a különböző mellkasi kórképek radiológiai diagnosztikáját, valamint

szerezzen jártasságot a különböző radiológiai vizsgálatok által nyújtott képi dokumentációk

elemzésében.


1. Mellkasi rtg. diagnosztika anatómia, pathológiai alapjai, magzati keringés

2. Újszülöttkori tüdőelváltozások és szövődményeik radiológiai diagnosztikája

3. Hörgők betegségei, asthma bronchiale, légúti idegentest aspiráció, bronchiectasia,

cystás fibrosis

4. Tüdő – parenchyma gyulladásos betegségei, pleuralis folyadékgyülem

5. A szív/tüdő keringés és légzés rendszere

6. Pneumonia szövődményei

7. PTX, pneumomediastinum, subcutan emphysema

8. ZH

9. Tüdő tuberculosis, tüdő daganatok

10. Mediastinum betegségei

11. Vitiumok, cardiomyopathia, coronaria stenosis

12. Aorta dissectio, aorta aneurysma

13. Összefoglalás

14. Konzultáció


1. Fráter Lóránd: Radiológia egyetemi tankönyv (harmadik kiadás)

Medicina Könyvkiadó Zrt., Budapest, 2010.

2. Péter Mózes: Radiológia (Medicina Könyvkiadó, Bp. 2000)

3. Kovács Lászlóné: Röntgen fototechnika (HIETE EÜF Kar jegyzet, Bp. 1998)

4. Zsebők Zoltán: Orvosi radiológia (Medicina Kiadó, Bp. 1979)

5. Lombay Béla: Radiopathológia, Miskolci Egyetem 2013.

6. Csákány Gy.: A tüdő röntgen diagnosztikája. Radiológiai Közlemények supplementuma

1985, Magyar Radiológus Társaság, Budapest

7. Lucaya J., Strife J.L (editors): Pediatric Chest Imaging. Springer. Berlin, 2002.

8. Mace J.D. Kowalczyk N.: Radiographic Pathology for Technologists, Mosby (USA) 2004.

9. Lisle A.D.: Imaging for students (3 ed.) Hodder Arnold Publ. New York, 2007

10. Fráter L. (ed): Radiológia. Medicina, Budapest, 2008.

11. Franquet T.: Imaging of pulmonary viral pneumonia. Radiology 2011,260,18-39

12. Barta Miklós: Mellkasi ultrahangdiagnosztika. Meditel Kf.t Szombathely 2008.


Részvétel az órák több mint 50%-án. A zárthelyi dolgozat sikeres (legalább 66 %-os)

teljesítése.


-


Aláírás + a szóbeli vizsga legalább elégséges (2) szintű teljesítése.


Szóbeli vizsga (1-5 jegy). Képdemonstrálás a tanult anyag alapján.


Képalkotás és eszközei ETKRT6065 4.




gyakorlati jegy kötelező Röntgen berendezések


Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Dr. Fornet Béla

főiskolai tanár


A hallgatók ismerjék meg a diagnosztikai célú, ionizáló és nem ionizáló sugárzással működő,

képalkotó berendezésekkel és eszközökkel történő képalkotás, képfeldolgozás, képrögzítés

analóg és digitális formájának folyamatát és eszközeit, és azok biztonságos működtetését.


1. Angiográfiás készülékek, lap- és tekercsfilmváltók, egyéb kiegészítő berendezések.

Rtg. munkahelyek munkavédelmi, kiegészítő eszközei, ellenőrzési lehetőségek,feladatok.

2. Analóg képek. Fototechnikai eszközök, eljárások:kazetták, filmek, fóliák, a film

jelleggörbéje. Röntgenfilm előhívó-berendezések.

3. Radiográfiás képminőség.: fotográfiai, geometriai képtulajdonságok.

4. Digitális képek. DSA berendezések

5. Számítógépes rétegvizsgálat:CT. Mérési elv, a képalkotás fizikája.

6. A CT felépítése, főbb részegységei,generációk. CT: képalkotás, felvételi programok,

üzemmódok.

7. Mágneses rezonanciás képalkotás: Fizikai alapok. . T1, T2, paraméterek, spin echo,

TR, TE paraméterek szerepe a kontrasztképzésben.

8. MR képalkotás: szeletkiválasztás, fázis-,frekvenciakódolás, szekvenciák. MR

berendezés felépítése, mágnestípusok, biztonságtechnikai intézkedések MR

vizsgálatok esetén.

9. UH diagnosztikai berendezések.: Fizikai alapfogalmak, felépítés, transzducerek.

10. Echo üzem: A-,B-,M- mód. Doppler üzem: PD-, CW mód, CFM.

11. Nukleáris képalkotás, izotópdiagnosztika: alapfogalmak, mérési elv. Szcintillációs

mérőszonda, mozgó-, álló detektoros készülékek, gamma kamera.

12. Emissziós komputertomográfia: SPECT, PET készülék.

13. ZÁRTHELYI.

14. Diagnosztikai képrögzítő-, megjelenítő eszközök. Adathordozók, kamerák, monitorok,

nyomtatók stb. Digitális képrögzítő-, megjelenítő, archiváló berendezés. PACS.


Műszaki ismeretek képi diagnosztikai asszisztensek részére (Berecz A. Bp. 1999,

Szenthághotai J. szakközépiskola, kézirat.) vagy

Dr. Balogh, Berecz: Képalkotó diagnosztika (HIETE EÜF kar Bp, 1998)

Barva-Berecz-Molnár-Pávics-Séra: Képalkotó berendezések (HIETE EÜF kar Bp, 1999)

Dr. Berentey Ernő: Intervenciós radiológia (HIETE EÜF kar Bp, 1998

Ajánlott:

Dr Bogner Péter: Képalkotó berendezések ( PTE Egészségtudományi Kar, Kaposvár 2007)

Henter-Holbok: Röntgenberendezések (Műszaki Kiadó, Bp, 1979)

Péter Mózes: Radiológia (Medicina kiadó, Bp, 2000)


Az előadások, gyakorlatok látogatása, max.9 mulasztott óra!


Aláírás, eredményes (min. 50%-os) írásbeli. A jegy az írásbeli eredménye alapján

megajánlásra kerül, ill. szóbeli javítási lehetőséget követően szerezhető meg.


-


-


A képalkotás gyakorlati

vonatkozásai

(felvételtechnika)

ETKRT6058 4.




gyakorlati jegy kötelező Röntgen berendezések



főiskolai tanár


Röntgenfelvételi technikai alapok és felvételek elkészítésének elsajátítása.

A röntgenfelvételek demonstrálása, röntgenanatómiai ismeretek gyakorlása.


1. Nevezéktan, tájékozódási anatómiai síkok, irányok elsajátítása

2. Radiológiai alapfogalmak, fizikai jelenségek ismerete

3. Funkcionális és röntgenanatómia

4. Felvételi technika alapfogalmai, szabályai

5. Felső végtag funkcionális és röntgenanatómiája, felvételi technika

6. Csontos mellkas funkcionális és röntgenanatómia, felvételi technika

7. A mellkas, pulmonalis régió anatómia, röntgenanatómia és felvételi technika

8. Alsó végtag funkcionális és röntgenanatómia, felvételi technika

9. Számonkérés, zárthelyi dolgozat, demonstráció

10. Nyaki, háti és lumbalis gerinc funkcionális és röntgen anatómia, felvételi technika

11. Agykoponya funkcionális, röntgen anatómia, felvételi technika

12. Arckoponya anatómia, röntgen anatómia és felvételi technika (fülészeti felvételek)

13. Hasi röntgenvizsgálatok és kontrasztanyagos vizsgálatok

14. Számonkérés, zárthelyi dolgozat, demonstráció


Szentágothai János-Réthelyi Miklós: Funkcionális anatómia I-III. , Medicina, Budapest, 2006

Dr. Horváth László: Funkcionális anatómia, Nemzeti Tankönyvkiadó, 2004

Péter Mózes: Radiológia, Medicina Könyvkiadó Zrt., 2000

Cynthia A. Dennis-Ronald Eisenberg-Chris R. May: Röntgenfelvételi technika zsebkönyv,

Medicina Könyvkiadó Zrt., 2002

A leadott anyag teljes egészében a hallgatók részére átadásra kerül


Órák látogatásának 80 % -án való részvétel


Sikeres ZH (60 %) röntgenfelvétel: felvétel elkészítésének folyamata, felvétel elemzése.


-


-


UH képalkotás I. ETKRT6012 4.




kollokvium kötelező Röntgen metszeti anatómia

Funkcionális anatómia II.


Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Prof. Dr. Harkányi Zoltán

főiskolai tanár

A tantárgy általános és specifikus céljai (leírás): A hallgató ismerje meg az ultrahang berendezések működésének alapjait, a vizsgálóeljárásokat és

protokollokat, valamint az UH-vizsgálat alkalmazásának lehetőségeit. Rendelkezzen az UH-vizsgálat

során nyert felvételek tőle elvárható szintű elemzésének képességével.


Az ultrahang diagnosztika alapjai

Hasi szervek ultrahangvizsgálata I.

Hasi szervek ultrahangvizsgálata II.

Gyakorlati UH-bemutató

Kismedencei szervek ultrahangvizsgálata

ZH

Az erek és a keringés color Doppler-vizsgálata

Tavaszi UH Konferencia

Ultrahang gyakorlatok témái és feladatai:

– UH-vizsgálatok előkészítése (has, kismedence).

– Az UH készülékek típusai és részei.

– Hasi UH-anatómia megismerése, gyakorlás.

– Nyaki UH-anatómia megismerése, gyakorlás.

– UH-vizsgálatok dokumentációja.

– Transabdominalis és endovaginalis kismedencei UH-vizsgálatok.

– Alsó végtagi vénák color Doppler-vizsgálata.

– UH-vezérelt intervenció bemutatása.

– Csecsemők- és gyermekek UH-vizsgálata.

– Echocardiographia bemutatása.


Képalkotó diagnosztika: radiológiai képalkotás

Lombay Béla (szerk.): Radiopathológia tankönyv képalkotó diagnosztikai analitikus hallgatók

számára; Miskolci Egyetem, Miskolc, 2013.

Lombay Béla (szerk.): Képalkotó Diagnosztikai esetek – Évkönyv 2010

Semmelweis Kiadó, Budapest, 2010.

Harkányi Z. (szerk.) Burns, P, Harkányi Z.,Liu J.B, Needleman, L.: Duplex ultrahang

Springer Hungarica, Budapest, 1991.

Harkányi Z. (szerk.): Hogyan vizsgáljunk ultrahanggal?

LiteraturaMedica, Budapest, 1998.

Fehér J., Lengyel G. (szerk.): Hepatológia

Jakab Zs., Harkányi Z.: A máj és eperendszer ultrahangvizsgálata

Harkányi Z., Jakab Zs.: A máj és eperendszer CT és MR vizsgálata

Medicina Kiadó, Budapest, 2001.

Tóth Z., Papp Z., (szerk.): Szülészeti-nőgyógyászati ultrahang diagnosztika

White Golden Book, Budapest, 2001.

Harkányi Z., Morvay Z. (szerk.): UltraSzonográfia (második, bővített kiadás)

Minerva Kiadó, Budapest, 2006.

Fráter L. (szerk): Radiológia (második bővített kiadás)


Szlávy L. (szerk): A test CT és MR vizsgálata

Springer, Budapest, 1993.

Prokop, M., Galanski M.: Spiral and multislicecomputedtomography of the body

Thieme, Stuttgart, 2003.

LaghiA. (ed): MDCT Protocols; Whole Body and Emergencies

Springer, Milan. 2012.

Palkó A., Szarvas F.: Klinikum-orientált radiológia


Berényi E, Bogner P, Horváth Gy, Repa I: Radiológia

Springer Kiadó, Budapest, 1997.

Richter P.: Az ultrahang-képalkotás alapelemei és összefüggései


Karlinger K.: Radiológia a gyakorlatban

Semmelwis Kiadó, Budapest, 2013.

Radiológiai képalkotás az interneten

MRT (Magyar Radiológusok Társasága) - www.socrad.hu

Magyar Radiológia / Magyar Radiológia Online (MRO)

ESR (European Society of Radiology) - www.myesr.org

European Journal of Radiology

RSNA (Radiological Society of NorthAmerica) - www.rsna.org

Radiology, RadioGraphics

EFSUMB (European Federation of SocietiesforUltrasoundinMedicine and Biology) -

www.efsumb.org

European Journal of Ultrasound / Ultraschallin der Medizin

AIUM (American Institute of UltrasoundinMedicine) - www.aium.org

Journal of UltrasoundinMedicine (JUM)

WFUMB (World FederationforUltrasoundinMedicine and Biology) - www.wsumb.org

Radiológia (általános) - www.radiologia.hu

Ultrahang diagnosztika: Sonoworld - www.sonoworld.com

CT - www.ctisus.com

eMedicine - www.emedicine.com

Medcyclopedia (GE) - www.medcyclopedia.com

AnatomyAtlases - www.anatomyatlases.org

www.khanacademy.org


Az aláírás megszerzésének feltétele az előadásokon (legalább 75 %) és a gyakorlatokon való

részvétel, valamint a zárthelyi dolgozat (legalább 51 %) sikeres teljesítése.


-


Az aláírás megszerzését követően sikeres szóbeli vizsga teljesítése.


Felvételek elemzése és szóbeli vizsga


CT képalkotás I. ETKRT6013 4.







Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Dr. Martos János

főiskolai tanár


Megismerni a CT berendezés működésének alapjait, a vizsgálóeljárásokat és protokollokat. A

vizsgálat közben felmerülő problémákat önállóan kell kezelni. Ismerni kell a

vizsgálóeljárások biztonsági és jogi feltételeit.


ZH. A CT működésének lényege. A CT története, felépítése, működése. Terminológia.

A szekvenciális és spirál-CT vizsgálat paraméterei.

A többszeletes CT előnyei, vizsgálati paraméterei.

A CT képek másodlagos feldolgozása, a különböző CT munkaállomás feladata.

CT artefaktumok, a műtermékek csökkentésének lehetőségei , a CT kép minőségi

paraméterei. Sugárvédelmi kérdések, dóziscsökentő eljárások.

Speciális CT vizsgálatok (CT angiográfia, dinamikus CT, perfúziós CT, CT fluoroskópia,

cardiológiai CT, dental-CT, csont denzitometria, sztereótaktikus beavatkozások).

zZH


1. Fráter Loránd: Képalkotó eljárások, Medicina Könyvkiadó Rt. (2011).

2. Fornet Béla: Komputertomográfia. SE Egészségügyi Főiskolai Kar jegyzete (1999).

3. Fráter Lóránd: Radiológia tankönyv (második bővített kiadás) Medicina Kiadó, 2006.

4. Szlávy László, Horváth Gyula: A test CT és MR vizsgálata. Springer Verlag (1993)

5. Prokop, M., Galanski M.: Spiral and multislice computed tomography of the body.

Thieme, Stuttgart (2003).

6. Kaszás Imre, Babos Magor: CT-MR vizsgálati technika. Szegedi Egyetemi Kiadó (2008).

7. Karlinger K.: Radiológia a gyakorlatban. Semmelwis Kiadó, Budapest, 2013.

8. Előadásjegyzet.


Részvétel az előadásokon legalább 75%-ban. Sikeres, legalább 60%-ban teljesített zárthelyi

dolgozat (teszt) átlageredmény. Az átlageredmény a félév során írt zárthelyi dolgozatok

súlyozott átlagából adódik, amiben a félévzáró dolgozat súlya 60%


-


Sikeres írásbeli belépő dolgozatot követő sikeres szóbeli vizsga.


Szóbeli, tételek alapján, írásbeli belépő dolgozattal.


MR képalkotás I. ETKRT6051 4.








főiskolai tanár


Megismerni az MR berendezés működésének alapjait, a vizsgálóeljárásokat és protokollokat.

A vizsgálat közben felmerülő problémákat önállóan kell kezelni. Ismerni kell a

vizsgálóeljárások biztonsági és jogi feltételeit.


ZH. MR terminológia. Történelmi áttekintés. Az MR felépítése, típusai, működésének

lényege. Az NMR jelenség magyarázata, a relaxációk. A spin-echó szekvencia, a SE kép

kontrasztja.

A képalkotás lényege: gradiensek, a spin-echó kottája, multi-slice eljárás. Az inversion

recovery sekvencia, STIR, FLAIR. Gyors szekvenciák: gradiens-echó szekvencia, EPI.

Speciális eljárások: 3DFT, FS, MTC, PAT.

MR angiográfia típusai, kivitelezése, MIP. Diffúziós MR. A diffúziós technika alkalmazása.

Perfúziós MR, paraméterképek, alkalmazása: stroke, tumorok. Funkcionális MR lényege és

felhasználása: BOLD.

MR kontrasztanyagok és használatuk.

MR artefaktumok, a műtermékek csökkentésének lehetőségei, az MR kép minőségi

paraméterei.

Az MR biztonsági kérdései, a vizsgálat előkészítése, betegtájékoztatás, feladatok az MR

vizsgálat előtt, alatt és után.

MR vizsgálatok protokollja. zZH


1. Fráter Loránd: Képalkotó eljárások, Medicina Könyvkiadó Rt. (2011).

2. Karlinger Kinga: Mágneses rezonancia, SE Egészségügyi Főiskolai Kar jegyzete (1999).


4. Szlávy László, Horváth Gyula: A test CT és MR vizsgálata. Springer Verlag (1993).

5. Kastler Bruno, Patay Zoltán: MRI orvosoknak (1993)

6. Kaszás Imre, Babos Magor: CT-MR vizsgálati technika. Szegedi Egyetemi Kiadó (2008).

7. Karlinger K.: Radiológia a gyakorlatban. Semmelwis Kiadó, Budapest, 2013.

8. Előadásjegyzet.


Részvétel az előadásokon legalább 75%-ban. Sikeres, legalább 60%-ban teljesített zárthelyi

dolgozat (teszt) átlageredmény. Az átlageredmény a félév során írt zárthelyi dolgozatok

súlyozott átlagából adódik, amiben a félévzáró dolgozat súlya 60%.


-


Sikeres írásbeli belépő dolgozatot követő sikeres szóbeli vizsga.


Szóbeli, tételek alapján, írásbeli belépő dolgozattal.


Izotóp képalkotás I. ETKRT6015 4.





Röntgen metszeti anatómia


Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Dr. Lázár István

főiskolai tanár


A nukleáris medicina, mint képalkotó diagnosztikai orvostudományi szakág elméleti

alapjainak bemutatása, áttekintése, kiemelten az atomfizikai alapok, sugárvédelem,

instrumentáció, minőség-ellenőrzés, radiofarmakológia és képalkotási technikák elméleti és

kapcsolódó gyakorlati oktatására.


1. A Nukleáris Laboratórium bemutatása, meleglaboratórium, vizsgálók, sugárzásmérő

műszerek, gamma kamerák, komputer rendszerek, értékelő helység.

2. Bevezetés és történeti áttekintés, a nukleáris medicina módszereiről általában.

3. Atomfizikai alapok.

4. Radioaktív izotópok jellemzése, felhasználása, a gammasugárzás mérése,

sugárzásmérő műszerek. Az izotópdiagnosztikai és terápiás vizsgálatok

sugárterhelésének csökkentését szolgáló lehetőségek, összehasonlítás egyéb

képalkotókkal.

5. A radioizotópos (emissziós) leképező berendezések- gamma kamera (I.).

6. A radioizotópos (emissziós) leképező berendezések- gamma kamera (II.),

minőségellenőrzés.

7. A radioizotópos (emissziós) leképező berendezések- SPECT kamera (I.).

8. A radioizotópos (emissziós) leképező berendezések- SPECT kamera (II.),

minőségellenőrzés.

9. PET (pozitron emissziós tomográfia), minőség-ellenőrzés. Hibrid leképezési technikák

(SPECT-CT, PET-CT, PET-MRI).

10. Sugárvédelem az orvosi izotóp alkalmazásokban.

11. Radioaktív gyógyszerek, a radiofarmakológia alapjai.

12. Az izotópdiagnosztikai és terápiás vizsgálatok végzésének speciális szempontjai.

13. Adatgyűjtés, képalkotás, adatfeldolgozás, a komputerek használata a nukleáris

diagnosztikában.

14. Összefoglalás: atomfizika, instrumentáció, minőségellenőrzés, radiofarmakológia,

hibrid leképező technikák, speciális nukleáris medicinai jellegzetességek,

sugárvédelem, fejlődési irányok.


Nukleáris Medicina, szerk. Szilvási István, 2010., Medicina kiadó

http://en.wikibooks.org/wiki/Basic_Physics_of_Nuclear_Medicine

www.pet.hu, www.pet.dote.hu

www.nmc.dote.hu/oktatas.htm




http://www.pet.hu/

http://www.pet.dote.hu/

http://www.nmc.dote.hu/oktatas.htm



Essentials of Nuclear Medicine Imaging, Fred, Mettler, Milton, Guiberteau, Elsevier

Saunders kiadó, 6. kiadás, 2012.

Nuclear Medicine Instrumentation, Jennifer Prekeges, Jones and Bartlett Learning Kiadó,

2011.

Physics and Radiobiology of Nuclear Medicine, Gopal, Springer Kiadó, 3. kiadás, 2011.

Köteles György, SUGÁREGÉSZSÉGTAN, 2002., ISBN 963 242 772 6

Földes Iván, Klinikai izotópdiagnosztika és terápia, 1992. Eü. Szakképző és Továbbképző

Intézet.

Jánoki Gy., Láng J., Radioaktív gyógyszerek az izotópdiagnosztikában, 1992.


Az aláírás megszerzésének feltétele az előadásokon és a gyakorlatokon való jelenlét, melyet a

tanszék rendszeresen ellenőriz, valamint a félév során egy zárthelyi dolgozat elfogadható

szinten történő megírása, melynek időpontja a szemeszter 2. felében előzetes egyeztetés

alapján történik. A zárthelyi dolgozat legalább 51%-os teljesítése a feltétele az elégséges (2)

minősítésnek, 61%-os a közepes (3) minősítésnek, 71%-os a jó (4) minősítésnek és a 81%-os

teljesítményt elérő hallgató kap jeles (5) minősítést, mely eredmények a kollokviumi

értékelésbe beszámítanak.


akkor az aláírás pótlására a teljes félévi tananyagból (előadás- és gyakorlati anyagból) a

szorgalmi időszak utolsó hetében, az utolsó előadáson írásban van lehetőség. Sikertelen (60%-

ot el nem érő) vagy elmulasztott pótlás az aláírás megtagadását vonja maga után.


-




A jegy a kollokviumon nyújtott elméleti és gyakorlati teljesítmény és az előzetesen a félév

során szerzett zárthelyi dolgozat eredményeinek számtani átlaga. Amennyiben a kollokvium

bármelyik részének érdemjegye elégtelen, a kollokviumi érdemjegy is elégtelen.


Írásban (teszt és/vagy assay) és/vagy szóban (a hallgató választhat) az előadások és gyakorlati

órák anyagai alapján.


Indiai gyógyászat ETFTT6154 4.






Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Dr. Szalkai Iván


Megértetni egy más gyógyászati logikai rendszert, s ezen keresztül megteremteni a

nyitottságot a más logika megértésére

Speciális cél: Olyan módszerek elsajátítása, amelyet későbbi munkájuk során önállóan

beépíthetnek terápiás, prevenciós, illetve gondozási tevékenységükbe.


1. Természetgyógyászat elméleti alapjai, fő tézisek, a természetgyógyászati módszerek

lényege, logikája

2. Az Ayurveda története, logikai szemlélete, a teremtéselméletek különbözősége

3. Az őselemek, logikai lényegük, összefüggésrendszerük. A dathu-mala-dosa rendszer.

4. Az emésztés fontossága. Az anyagcseretermékek, az ama, mint pathognomikus

tényező.

5. Prakriti, a velünk született struktúra, genetikai sajátosságok.

6. Prakriti meghatározása, gyakorlati módszerek.

7. A megbetegedés folyamata,a betegségek kialakulása, prevenciós lehetőségek.

8. A beteg vizsgálata. Diagnosztikai módszerek, az aktuális tridosa meghatározása.

9. Az ayurveda terápia első lépése, az étrend

10. Pancsakarma, a tisztító kezelés. Olajmasszázs gyakorlása

11. Rasayana, a fiatalító kezelés, ayurveda és a wellnes.

12. Mozgásszervi betegségek kezelése az ayurveda módszereivel, gyógyszerismeret.

13. Tápcsatorna betegségek kezelése az ayurveda módszereivel, gyógyszerismeret

14. Összefoglalás, zárás, a munka értékelése


Sharadini Dahanukar, Urmila Thatte: Ayurveda mindenkinek. Magyar Ayurveda Gyógyászati

Alapítvány kiadása

Órai jegyzet

Ajánlott irodalom:

Dieter Scherer: Ajurveda. Az egészségért és a szépségért. Typo Copy Bt kiadványa. 2007.

Dr. Oberkamp Mária: Ájurveda a mindennapokban.Alexandra Kiadó 2007

Atreya: Ájurveda, Táplálkozás, Testi-lelki egyensúly. Saxum Kiadó 2004.

Robert Svoboda, Arnie Lade: a Tao és a Dharma. Forever Kiadó 2003.

Sharadini Dahanukar, Urmila Thatte: Ayurveda mindenkinek. Magyar Ayurveda Gyógyászati

Alapítvány kiadása


Részvétel a gyakorlati órák 80%-án.


Zárthelyi dolgozat.


-


-


Komplementer medicina ETAET6114 4.






Elméleti Egészségtudományok Intézete Nyerjákné Sári Róza Mária


Általános cél: Megértetni egy más gyógyászati logikai rendszert, s ezen keresztül

megteremteni a nyitottságot a más logika megértésére.

Speciális cél: Olyan módszerek elsajátítása, amelyet későbbi munkájuk során önállóan

beépíthetnek terápiás, prevenciós, illetve gondozási tevékenységükbe.


1. Természetgyógyászati propedeutika

2. A természetgyógyászat helyzete Magyarországon Jogi szabályozás

3. Holisztikus szemlélet

4. Állapotfelmérő módszerek és műszeres vizsgálatok

5. Természetgyógyászati terápiák

6. A természetgyógyászati tevékenység szabályai

7. A Hagyományos Kínai Orvoslás

8. Akupunktúra, akupresszúra

9. Ajurvéda

10. Homeopátia

11. Méregtelenítő módszerek

12. Fitoterápia

13. Reflexológia

14. Életmódtanácsadás és terápia


Dr. Hegyi Gabriella: Komplementer medicina, K.u.K. Kiadó, Budapest, 2004.

Tamasi József: Természetgyógyászati alapismeretek, Magyar Természetgyógyászok Uniója,

Budapest, 2000.

Augustin-Schmiedel: Praxisleitfaden Naturheilkunde. Methoden, Diagnostik,

Therapienverfahren in Synposen. 2. neu bearbeitete Auflage

Bioterápia szerk. Tóth Gabriella, Lectum Kiadó, Szeged 2003.

Homeopátia napjainkban: A szerzők (Dr. Buki Mária, Dr. Dérer Cecília, Dr. Németh

Zsuzsanna , Dr. Zarándi Ildikó , Havasi Lászlóné) SpringMed Kiadó ISBN:978 963 9914 52 0

König K. W. Auerswald W. Ist Akupunktur Naturwissenschaft? Wilhelm Maudrich Verlag

Wien 1982


-



melyet a tanszék rendszeresen ellenőriz, valamint a félév végén egy beadandó dolgozat

elfogadható szinten történő megírása. A dolgozat legalább 60%-os teljesítése a feltétele az


és a 90%-os teljesítményt elérő hallgató kap jeles (5) minősítést. Amennyiben a hiányzás

http://www.springmed.hu/index.php?menu=szerzok&muv=val&id=101






http://www.zvab.com/displayBookDetails.do?itemId=180849091&b=1

meghaladja a 20%-ot, vagy a dolgozat eredménytelen, akkor a gyakorlati jegy pótlására a

teljes félévi tananyagból (előadás- és gyakorlati anyagból) a szorgalmi időszak utolsó

hetében, az utolsó előadáson szóban van lehetőség. A gyakorlati jegy értékelése ötfokozatú

minősítéssel történik az alábbiak szerint: elégtelen (1), elégséges (2), közepes (3), jó (4), jeles

(5).


-


Írásbeli vizsga az előadások és gyakorlati órák anyagai alapján.


Egészségpszichológia ETAET6098 4.




gyakorlati jegy szabadon választható Pszichológia


Elméleti Egészségtudományok Intézete Simon Nóra

gyakorlati oktató


-


1. Az egészségpszichológia fogalma.

2. „Egészségmagatartás”, egészségmegőrző magatartás. Egészségtudat.

3. A személyiség és az egészség.

4. Stressz és egészség. Coping stratégiák.

5. A változás pszichológiája: a változással szembeni ellenállás és kezelése.

6. Betegségmagatartás. Betegszerep, betegségdefiníciók, krónikus betegség.

7. Kóros betegségmagatartás és szomatomorf zavarok.

8. A fájdalom pszichológiája.

9. Placébóhatás.

10. Terminális betegség, tanatológiai kérdések.

11. Halál, haldoklás. A halálkép fejlődése.

12. Gyász. A személyiségfejlődés és a halál elfogadása.

13. A segítőhivatások pszichológiája. Empátia, altruizmus, „kiégési szindróma”.

14. ZH. Összegzés.


Kulcsár Zsuzsanna: Egészségpszichológia; ELTE Eötvös Kiadó, 1998.

Polcz Alaine: A halál iskolája; Magvető, 1995.

Arató Mihály: Mindennapi lelki szenvedéseink; Grafit Kiadó, Bp. 1995.

Münnich Ákos: A mentális egészséget és egészségmagatartást befolyásoló tényezők; Didakt

Kiadó, Debrecen, 2005.

Szabóné Kármán Judit: Családgondozás-krízisprevenció; Medicina, 2007.


-


A félév anyagához kötődő, de a hallgató érdeklődéséhez illeszkedő, szabadon választott

témában egy 5 oldalas esszé megírása, 4 magyar és egy idegen nyelvű szakirodalom

felhasználásával. Az esszé értékelése elégtelentől jelesig, ötfokozatú skálán történik.


-


-

http://www.flaccus.hu/opencms/opencms/Konyvesbolt/Temakoronkent/Temakorok.jsp;jsessionid=1611F8C52EB15118F65472EE27BECC56?szerzo=2895&elso=0&vegso=10

http://www.flaccus.hu/opencms/opencms/Konyvesbolt/Temakoronkent/TartalomReszletek.jsp?konyv=3860

http://www.flaccus.hu/opencms/opencms/Konyvesbolt/Temakoronkent/TartalomReszletek.jsp?konyv=3860


Prezentációs technikák ETAET6115 4.




gyakorlati jegy szabadon választható Informatika II.


Elméleti Egészségtudományok Intézete Mándy Zoltán

tanársegéd


A cél az, hogy hallgatók ismerjék meg az informatikában történő Prezentációs technikák fő

szempontjait. A Microsoft Office Power Point használat, a jellemzői és Önálló prezentáció

készítése, melynek bemutatása, prezentálása az órán történik.


1. Szoftveres alapfogalmak

2. A Microsoft Office PowerPoint ismertetése 1.

3. A Microsoft Office PowerPoint ismertetése 2.

4. A Microsoft Office PowerPoint használata prezentáció készítésére

5. A jó prezentáció felépítése általános céllal

6. A jó prezentáció felépítése egészségügyi jelleggel

7. A prezentációs technikák hardveres ismertetése

8. Önálló feladat megoldása az ismertetett témakörökből

9. Önálló feladat megoldása egyéni feladatokban

10. Önálló feladat megoldása egyéni feladatokban 2.

11. Összefoglalás

12. A projektor, prezenter műszaki paramétereinek ismertetése

13. Zárthelyi dolgozat, ismétlés

14. Pótzárthelyi megírása


Kovácsné C. J. – Pergelné B. I.-Benkő L.: Mindenkinek a PC-ről, Computer Books ,

Budapest,1997.

Pintér Zsolt: Az álláskeresés enciklopédiája, Horton International, 2008.,ISBN

9789630078160

További Ajánlott Irodalom:

John Gammack-Valerie Hobbs-Diarmuid Pigott: The book of Informatics

Bill Gates-Collins Hemingway: Business@speed of thought: Succeeding the digital economy,

USA, 2000., ISBN 0446675962


Órára járás

A gyakorlati jegy megszerzésének feltételei: A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele az előadásokon és a gyakorlatokon való jelenlét, melyet a

tanszék rendszeresen ellenőriz, valamint a félév során egy zárthelyi dolgozat elfogadható szinten

történő megírása, illetve az egyéni feladat megoldása, melynek időpontja a szemeszter 2. felében

előzetes egyeztetés alapján történik. A zárthelyi dolgozat legalább 40%-os teljesítése a feltétele az

elégséges (2) minősítésnek, 60%-os a közepes (3) minősítésnek, 70%-os a jó (4) minősítésnek és a

80%-os teljesítményt elérő hallgató kap jeles (5) minősítést. Amennyiben a hiányzás meghaladja a 20%-ot, vagy a zárthelyi dolgozat eredménytelen, akkor a

gyakorlati jegy pótlására a teljes félévi tananyagból (előadás- és gyakorlati anyagból) a szorgalmi

időszak utolsó hetében, az utolsó előadáson írásban van lehetőség.

A gyakorlati jegy értékelése ötfokozatú minősítéssel történik az alábbiak szerint: elégtelen (1),



-


-


Egészségszociológia ETAET6097 3.




gyakorlati jegy kötelező Szociológia


Elméleti Egészségtudományok Intézete Dr. Havasi Virág

egyetemi adjunktus


A tantárgy célja, hogy a hallgatók átfogó ismereteket szerezzenek az egészség és társadalom

kapcsolatrendszeréről. A kurzus célja továbbá, hogy a hallgató bepillantást nyerjen az

egészségügyi rendszer hazai és nemzetközi kialakulásának folyamatába, illetve jelenlegi

helyzetébe, viszonyrendszerébe. Emellett külön hangsúlyt fektetünk az egészségügyi

társadalom objektív bemutatására, belső tagoltságára, valamint a benne kialakuló

szerepkonfliktusok ábrázolására.


1. Az egészségszociológia fogalma és tárgya. Az egészségszociológia paradigmái. Az

egészségszociológia kapcsolata más tudományterületekkel: orvoslás, pszichológia… .

2. A személyes és a szociális test. A test működésének laikus modelljei. Az egészség és

betegség fogalmának értelmezése. Az egészség és betegség kulturális

meghatározottsága.

Fájdalom és kultúra. A stressz kulturális vonatkozásai.

3. A medicina társadalmi szerepköre. Megbirkózás a betegséggel, stigmatizáltság.

Betegségek és stigmatizáció. AIDS.

4. Fogyatékosok. Rehabilitáció. A kirekesztettség szociális dimenziói.

5. Társadalmi integráció, társas támogatás, életesemények.

6. A népesség egészségi állapotának mérése. Mortalitás, születéskor várató átlagos

élettartam, csecsemő és gyermek halandóság , morbiditás.

7. A betegség miatti hiányzás, orvoshoz fordulás, egyéni beszámoltatás, a normális

életvitel mérése, az egészségi állapot szubjektív megítélése, az életminőség mérése.

8. A betegségek szociális mintái 1.: társadalmi osztályok, rétegek, munkanélküliek,

szegények. A betegségek szociális mintái 2.: nemek, életkor, etnikum (cigányság),

vallás, életmód.

9. A magyarországi lakosság egészségi állapota a statisztikai adatok tükrében.

Egészségszociológiai és epidemiológiai kutatások Magyarországon.

10. Prevenció: elsődleges, másodlagos, harmadlagos prevenció. A prevenció típusai, a

beavatkozások szereplői és a beavatkozások módjai. A gyógyítás típusai: öngyógyítás,

családi és közösségi ápolás, önsegítő csoportok. Alternatív medicina, professzionális

gyógyítás.

11. Haldokló betegek ellátása - a hospice.

12. Az állam és a civil társadalom szerepe az egészségügyi ellátásban. Piaci típusú

egészségügyi ellátás. Állami típusú egészségügyi ellátás. Társadalombiztosítás.

Privatizáció az egészségügyben. Plurális egészségügyi rendszer.

13. Az egészségügyi ellátás értékelése I. Hatékonyság. Az egészségügyi kiadások

korlátozásának dilemmái. Klinikai, társadalmi és kulturális iatrogenezis.

Az egészségügyi ellátás értékelése II. Társadalmi és területi egyenlőtlenségek és az

egészségügyi ellátás területén.

14. Egészségügyi reform Magyarországon.

Összefoglalás.


Szántó-Susánszky: Bevezetés Az egészségszociológiába, Semmelweis Kiadó, 2006.

David Armstrong: Orvosi Szociológia. Semmelweis Kiadó és Multimédia Stúdió, 1998.

Ambrus Zoltán: Egészségszociológia, Ábel Kiadó, Budapest, 2012

Győrffy Zsuzsa – Ádám Szilvia (2004): Az egészségi állapot, a munkastressz és a

kiégés alakulása az orvosi hivatásban. Szociológiai Szemle, 3. sz. 107-127. p.


Az aláírás feltétele a gyakorlati munkában való aktív részvétel, a gyakorlatok rendszeres

látogatása.


A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele az előadásokon és a gyakorlatokon való aktív

jelenlét, melyet a tanszék rendszeresen ellenőriz, valamint a félév során egy prezentáció

tartása és egy zárthelyi dolgozat elfogadható szinten történő megírása, melynek időpontja a

szemeszter 2. felében előzetes egyeztetés alapján történik. A zárthelyi dolgozat legalább 60%-

os teljesítése a feltétele az elégséges (2) minősítésnek, 70%-os a közepes (3) minősítésnek,

80%-os a jó (4) minősítésnek és a 90%-os teljesítményt elérő hallgató kap jeles (5) minősítést.







-


-


Angol nyelv 4.

Német nyelv 4.

MIETAN04

MIETNE04 4.




aláírás kritérium követelmény Angol nyelv 3.

Német nyelv 3.




A hallgatók képesek legyenek a munka világában írásbeli és szóbeli kommunikáció létesítésére

és fenntartására.


1. Egészségügyi tanulmányok - Szaknyelvi szöveg tömörítése idegen nyelven

2. Álláskeresés, interjú - Önéletrajz, pályázat

3. Bemutatkozás, ismerkedés a munkahelyen - Udvariassági formák

4. Munkanap – Időpont-egyeztetés

5. Az egészségügyi intézmény bemutatása - Közvetítés

6. A magyar társadalombiztosítási rendszer - Elbeszélés

7. Munkakörök - Funkciók leírása

8. Telefonálás - Jegyzetelés

9. Kapcsolatteremtés - Udvarias társalgás

10. Termékismertetés - Tulajdonságok leírása

11. Adminisztratív munka – Jelentések, űrlapok

12. Betegségek, tünetek - Prezentációs készségek

13. Kezelések, gyógymódok - tanácsadás

14. Témák és készségek ismétlése


Angol:

Bajczi Tünde – Kerekes Zsolt: Angol nyelv kezdőtől az alapfokú nyelvvizsgáig I.- II.

Jobbágy Ilona – Katona Lucia – Kevin Shopland: General Communication Skills and Exercises

Haavisto Kirsi – Bajnóczy Beatrix: Kérdések és válaszok angol nyelvből szóbeli nyelvvizsgára

készülőknek

Német:

Horváthné Lovas Márta: Magnet Deutsch, Padlás Nyelviskola és Könyvkiadó

Talpainé – Sövényházy: Kérdések és válaszok német nyelvből, Maxim Kiadó

Rigó nyelvvizsga könyvek sorozat, Akadémiai Kiadó


Az órák kötelező látogatása a Neptunban történt kurzus-felvétel után. Megengedett igazolatlan

hiányzás egy heti óraszám. Az órák összóraszámának 30 %-át nem meghaladó hiányzás, kivéve

az igazolt betegség miatti hiányzást. Aktív részvétel az órákon.





-


-


Nyári gyakorlat I. (2 hét) ETKRT6045 4.




aláírás kritérium követelmény Röntgen berendezések


Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Tóth Ferenc János

gyakorlati oktató


A hallgató az elméleti ismeretek birtokában megismeri a gyakorlati munka alapvető

kritériumait. A gyakorlat céljai és követelményei:

- A hallgató szerezzen alapvető jártasságot a radiológia munka mindegyik szakterületén.

- Fel kell készíteni a napi betegellátás különböző területein jelentkező kihívásokra.

- Ismerje meg az adott terület szakmai profilját és működési rendjét.

- Sajátítsa el az egyes radiológiai diagnosztikai berendezések működésének alapjait, a

vizsgálóeljárásokat és protokollokat.

- A vizsgálat közben felmerülő problémákat képes legyen önállóan is kezelni (felügyelet

mellett).

- Ismerni kell a vizsgálóeljárások biztonsági és jogi feltételeit.

A „Nyári gyakorlat I.” keretén belül a hallgatók a röntgen képalkotás területén szereznek

gyakorlati ismereteket.

Tantárgyi tematika:

A gyakorlat során el kell sajátítsa az alábbiak ismeretét:

• beteg tájékoztatása, felvilágosítása vizsgálat előtt

• hozott dokumentáció áttekintése, előkészítése, beutalás feltételei

• a beteg előkészítése a vizsgálatnak megfelelően

• a beteg elhelyezése, pozícionálása a különféle vizsgálatokhoz

• az adott vizsgálat tervezése és kivitelezése (protokollok, diagnosztikus kérdések szerint)

• a vizsgálathoz használt berendezés típusai és részei

• metszeti anatómia, normál és kóros eltérések a vizsgálat során keletkezett képeken

• intravénásan és orálisan alkalmazott kontrasztanyagok fajtái, alkalmazásuk feltételei és

módja, lehetséges indikációk, betegtájékoztatás

• kontrasztanyag szövődmények és elhárításuk eszközei, gyógyszerei

• dokumentáció (film, CD, DVD, PACS), archiválás

• betegregisztráció, leletezés

• az adott diagnosztikai berendezés biztonságos működtetése, a beteg megfigyelésének

lehetőségei


Karlinger Kinga (szerk.): Radiológia a gyakorlatban – Hogyan készül? Nevezzük a nevén!,

Semmelweis Kiadó és Multimédia Stúdió, 2013

Cynthia A. Dennis-Ronald Eisenberg-Chris R. May: Röntgenfelvételi technika zsebkönyv,

Medicina Könyvkiadó Zrt., 2002


A gyakorlatokon való aktív részvétel.

A 2 hetes szakmai gyakorlat teljesítésének igazolása a gyakorlóhely által.


-


Onkológia ETVNT6041 6.




kollokvium kötelező Belgyógyászat


Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Dr. Ságodi László

főiskolai tanár


A hallgatók széleskörű ismereteket és készségeket sajátítsanak el a rosszindulatú daganatok

epidemiológiájáról, korszerű diagnosztikájáról, a komplex onkoterápia lehetőségeiről, a

megelőzés és a gondozás módszertanáról.

A félév során az előadások módot nyújtanak a hallgatók számára arra, hogy a korszerű

radiológiai vizsgálómódszerek klinikai onkológiai szerepét és jelentőségét megismerhessék.


1. Az rosszindulatú daganatok kóroktana, epidemiológiája

2. A radiológiai diagnosztika szerepe az onkológiai ellátásában

3. A sugárterápia szerepe a tumorok kezelésében

4. A kemoterápia szerepe a tumorok kezelésében

5. Korszerű kemoterápiás kezelési lehetőségek, radiokemoterápia

6. Az onkológiai gondozás rendszere, módszertana

7. A fej-nyak régió daganatainak diagnosztikája, terápiája

8. Az emlődaganatok komplex diagnosztikája és terápiája

9. A colorectalis daganatok komplex diagnosztikája és terápiája

10. Az emésztőrendszer egyéb daganatai

11. A tüdő daganatainak diagnosztikája és terápiája

12. A nemi szervek és a vizelet-elválasztási rendszer daganatai

13. A bőr rosszindulatú daganatai, csont- és lágyrészdaganatok

14. A jövő onkológiája. Onkológiai rehabilitáció


Németh „Sugárterápia” Springer 2001.

Kopper László – Jeney András: Onkológia: a géntől a betegségig. Medicina, Bp. 2002.


Az aláírás megszerzésének feltétele az előadásokon és a gyakorlatokon való jelenlét, melyet a

tanszék rendszeresen ellenőriz, valamint a félév során egy zárthelyi dolgozat elfogadható

szinten történő megírása, melynek időpontja a szemeszter 2. felében előzetes egyeztetés

alapján történik. A zárthelyi dolgozat legalább 60%-os teljesítése a feltétele az elégséges (2)

minősítésnek, 70%-os a közepes (3) minősítésnek, 80%-os a jó (4) minősítésnek és a 90%-os

teljesítményt elérő hallgató kap jeles (5) minősítést, mely eredmények a kollokviumi

értékelésbe is beszámítanak.


akkor az aláírás pótlására a teljes félévi tananyagból (előadás- és gyakorlati anyagból) a

szorgalmi időszak utolsó hetében, az utolsó előadáson írásban van lehetőség. Sikertelen (60%-

ot el nem érő) vagy elmulasztott pótlás az aláírás megtagadását vonja maga után.


-


-


Szóbeli vizsga az előadások és gyakorlati órák anyagai alapján.


Műszeres analitika MAKKEM240B 6.






Kémiai Intézet Dr. Lakatos János

egyetemi docens


A tárgy oktatása kapcsán a hallgatók megismerik az egészségügyben használt analitikai

kémiai módszerek főbb elveit, fogalmuk lesz arról, hogy a gyógyításhoz használt anyagok, ill.

a gyógyítás érdekében vizsgált minták elemi és molekuláris összetételének meghatározásához

milyen módszerek közül választhatnak és ezek a módszereinek milyen alapelven működnek.

A tárgy elsajátítása során fejlődik a kísérleti készségük, növekszik a mérési adatok

feldolgozásához, értékeléséhez szükséges tudásuk.

Az előadások az elemzés folyamatának logikáját követve halad végig az egyes

tématerületeken, s tárgyalja a mintavétel, a minta előkészítése során alkalmazható elveket,

fontosabb módszereket. A hallgatók rövid áttekintést kapnak az analízis kémiai módszereiről,

amelyek a klasszikus gravimetriás és titrimetria mellett a gyorstesztekben gyakran kerülnek

alkalmazásra. A tárgyalt műszeres analitikai módszerek az egészségügyben alkalmazott

módszerekre fókuszálnak: a főbb elektroanalitikai módszerek mellett a hallgatók megismerik

a spektrálanalitika, az elválasztáson alapuló módszerek: kromatográfia, tömegspektrometria,

elektroforézis nyújtotta lehetőségeket. Rövid betekintést kapnak a bioanalitikai módszerekbe.

Megismerkednek a mérési adatok feldolgozásának lehetőségével és az azokban rejlő

információ helyes megállapításának módszereivel. A gyakorlatok a manuális készség

fokozása mellett az alapvető laboreszközök megismerésére és néhány alapvető mérés

gyakorlására ad lehetőséget.


1. Az analitikai kémia tárgya, az elemzés szintjei.

2. Az analitikai függvény és meghatározása. Gy: Oldatkészítés, koncentrációszámítás.

3. Mintavétel különböző halmazállapotú mintákból.

4. Mintaelőkészítés . Gy: Koncentrációszámítás.

5. Kémiai egyeansúlyok: oldódási, sav-bázis, redox egyensúlyok..

6. Az analízis kémiai módszerei: gravimetria, titrimetria. Gy: Gravimetria.

7. Elektroanalitikai módszerek.

8. Spektrálanalitikai módszerek, elemanalízis. Gy: Titrimetria.

9. Spektrálanalitikai módszerek, molekulaspektroszópia.

10. Kromatográfiáa módszerek. Gy: Potenciometria.

11. Tömegspektrometria.

12. Elektroforézis, bioanalitikai módszerek. Gy: Spektrofotometria.

13. Minimum zh.

14. Pót. Zh Gy: Pótlás.


Csányi L., Farsang Gy., Szakács O.: Műszeres Analízis, Tankönyvkiadó, Budapest, (1974).

Erdey L.Mázor L.: Analitikai Kézikönyv, Műszaki Kiadó, (1974).

Bureger K.: A mennyiségi kémiai analízis alapjai, Medicina Kiadó, Budapest, (1986).

Pungor E. (szerk.): Analitikusok kézikönyve, Műszaki kiadó, Budapest, (1987).

Záray Gy.(szerk): Az elemanalitika korszerű módszerei. Akadémiai Kiadó, Budapest, (2006).

Pokol Gy., Statisz J.:(szerk):Analitikai kémia I. BME jegyzet (65028), Műegyetemi

Könyvkiadó,(1999).

Balla J.: A gázkromatográfia analitikai alkalmazásai, Abigél Bt., (1997).

Lakatos J., Bánhidi O., Lengyel A., Lovrity Z., Muránszky G.: Analitikai Kémia

Anyagmérnököknek, Nemzeti Tankönyvkiadó, (2011), (Elektronikus tankönyv).

D. Harwey: Modern Analitical Chemistry, Mc Graw Hull, Boston,(2000).

D. A. Skoog, E. J. Holler, T. A. Nieman: Principles of Instrumental Analysis, 5th Ed. Saunders

College Pub., London (2001).

Kellner R. Mermet J. M., Otto M., Valcarel M., Widmer H. M.: Analytical Chemistry, 2nd Ed.

Wiley –VCH, Ulm, (2004)

Mikkelsen S. R., Corton E. Bioanaytical Chemistry, Wiley (2004) Published omline.

Manz A., Pamme N., Iosifidies N.: Bioanalytical Chemistry, Imperial Collige Press( 2004).


Az előadások 60 %-nak látogatása, a minimum zh 50 %-os szintű megírása, a gyakorlatokon

legalább megfelelt szint elérése.


-


A gyakorlatok 100 %-nak elvégzése, egy pótlás engedélyezett, a gyakorlatok elégséges szintű

teljesítése. A beugró minimum zh. 70 %-os teljesítése, az írásbeli vizsgalap 50 %-os

teljesítése.


Írásbeli: két részből áll:

A) beugró: a teljes anyagot átfogó 100 kérdéséből 10 azonnali írásban történő

megválaszolásából.

B) vizsgalap: amely a kiadott tételekből kiválasztva öt kérdéskörben 5x4= 20 kérdés

megválaszolását kéri. A vizsgajegy 2/3 része az írt vizsga eredményéből, 1/3 részben a

gyakorlat eredményéből tevődik össze.


Sebészet ETAET6088 6.






Elméleti Egészségtudományok Intézete Dr. Szabó Zsolt Gábor

egyetemi docens


-


1. Sebészeti szakmák helye a gyógyításban.

2. Fejlődési rendellenességek sebészete.

3. Akut hasi katasztrófák.

4. Has nem akut sebészeti betegségei.

5. Fej, nyak sebészete.

6. Mellkas sebészet.

7. Obstructiv uropathiák. Vesicorenalis reflux.

8. Urológiai fejlődési rendellenességek.

9. Csontsérülések diagnosztikája és sebészete.

10. Lágyrész és belső sérülések diagnosztikája, kezelése.

11. Égés-plasztika.

12. Sebészeti onkológia.

13. Szeptikus sebészeti betegségek.

14. Ortopédia.

Elsősegélynyújtás, sérültek helyszini ellátása.


Dr. Gaál Csaba: Sebészet, Egyetemi Tk., 1997.

Dr. Litmann: Sebészeti alapismeretek kézikönyv.

Dr. Szentágothay - Réthelyi M.: Funkcionális anatómia 1,2,3.

Dr. Pintér András: Gyermeksebészet és határterületei.


-


-


-



Angol szaknyelv II. MIETAN02KD 6.




gyakorlati jegy kötelezően választható Angol szaknyelv I.


Idegennyelvi Oktatási Központ Dr. Bajzát Tünde


A már korábban elsajátított általános idegen nyelvi ismeretek és készségek továbbfejlesztése,

és szaknyelvi ismerettel történő kibővítése, melynek célja, hogy a hallgatók megfelelően helyt

tudjanak állni a munkájukból adódó napi szinten zajló szakember-beteg és szakember-

szakember kommunikációban. Továbbá a szaknyelv ismerete elengedhetetlen a szakirodalom

követéséhez, az új berendezések és vizsgálati protokollok megismeréséhez és a számítógéppel

történő kommunikáció tekintetében is, amely nélkülözhetetlen a diagnosztikai képalkotók

mindennapi munkájában.


1. Zsírok és rostok

2. Energia típusai, jellemzői

3. Gyakori hétköznapi egészségügyi problémák

4. A memória működése és zavarai

5. Szívbetegség

6. A gyomor reflux betegség és gyógyítása

7. Hólyaghurut és húgyvezeték fertőzés

8. Gyakori fertőzőbetegségek

9. AIDS, hepatitisz C

10. Szenvedélybetegségek

11. Elmebetegségek

12. Stressz, krónikus depresszió

13. Alternatív gyógymódok

14. Wilhelm Conrad Röntgen élete és munkássága


Böszörményi Rózsa – Zöldi Kovács Katalin (szerk.): In Health 1

Böszörményi Rózsa – Zöldi Kovács Katalin (szerk.): In Health 2

Alison Pohl: Professional English – Medical

Antal-Szalmás, P. – Galambos, J. – Lindenfeld, E. : Technical English for Medical

Laboratory Analysts

Peter Watcyn-Jones: Target vocabulary


Az órák kötelező látogatása a Neptunban történt kurzus-felvétel után. Megengedett

igazolatlan hiányzás egy heti óraszám. Az órák összóraszámának 30 %-át nem meghaladó

hiányzás, kivéve az igazolt betegség miatti hiányzást. Aktív részvétel az órákon.





-


-


Szakdolgozat I. ETAET6104 6.






Elméleti Egészségtudományok Intézete Dr. Martos János

főiskolai tanár


A hallgatók ismerjék meg és sajátítsák el a szakdolgozat készítésének alapszabályait, tartalmi

és formai követelményeit.


1. Szakdolgozatról általában

2. A szakdolgozat előkészítése, tartalmi és formai követelmények

3. A szakdolgozat készítés fázisai; A dolgozat sikerét meghatározó tényezők

4. A témaválasztás szempontjai

5. A kutatás céljának és kérdéseinek (vagy hipotéziseinek) megfogalmazása

6. A kutatási koncepció szerkezete és elkészítésének folyamata

7. Szakirodalom gyűjtése: irodalomfeltárás módszerei

8. Bibliográfiakészítés; Szakirodalmi hivatkozás

9. Adatgyűjtési módszerek

10. Az eredmények feldolgozása

11. Az eredmények elemzése (viszonyszámok, középérték, szóródás)

12. Az eredmények bemutatása, grafikus ábrázolása

13. Hallgatói prezentációk (egyéni koncepciók ismertetése és megbeszélése)

14. Hallgatói prezentációk (egyéni koncepciók ismertetése és megbeszélése)


Umberto Eco: Hogyan írjunk szakdolgozatot?, Kairosz Könyvkiadó Kft., Budapest, 2008

Tomcsányi Pál: Általános Kutatásmódszertan, SZIE, Gödöllő, 2000

Előadás anyag

Az aláírás és a gyakorlati jegy megszerzésének feltételei:

Részvétel a gyakorlatok legalább 85%-án. Szóbeli prezentáció sikeres teljesítése.


-


-


Alkalmazott képalkotó

eljárások II. (has-kismedence

diagnosztika)

ETKRT6023 6.




kollokvium kötelező CT képalkotás I.

MR képalkotás I.


Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Prof. Dr. Harkányi Zoltán

főiskolai tanár


Megismerni a leggyakoribb hasi és kismedencei betegségek radiológiai tulajdonságait, a

kivizsgálás algoritmusait, a vizsgálatok indikációit, a kivizsgálás menetét.


Máj, epeutak, betegségeinek komplex radiológiája

Pancreas és a lép betegségeinek komplex radiológiája

A vese és húgyutak betegségeinek komplex radiológiája

A gyomor és bélrendszer betegségeinek komplex radiológiája

A női- és férfi nemi szervek betegségeinek komplex radiológiája

ZH

A hasi aorta és ágainak komplex radiológiája (UH, CTA, MRA)

Tavaszi UH Konferencia


Képalkotó diagnosztika: radiológiai képalkotás

Lombay Béla (szerk.): Radiopathológia tankönyv képalkotó diagnosztikai analitikus hallgatók

számára; Miskolci Egyetem, Miskolc, 2013.

Lombay Béla (szerk.): Képalkotó Diagnosztikai esetek – Évkönyv 2010


Harkányi Z. (szerk.) Burns, P, Harkányi Z.,Liu J.B, Needleman, L.: Duplex ultrahang

Springer Hungarica, Budapest, 1991.

Harkányi Z. (szerk.): Hogyan vizsgáljunk ultrahanggal?

Literatura Medica, Budapest, 1998.

Fehér J., Lengyel G. (szerk.): Hepatológia

Jakab Zs., Harkányi Z.: A máj és eperendszer ultrahangvizsgálata

Harkányi Z., Jakab Zs.: A máj és eperendszer CT és MR vizsgálata


Tóth Z., Papp Z., (szerk.): Szülészeti-nőgyógyászati ultrahang diagnosztika

White Golden Book, Budapest, 2001.

Harkányi Z., Morvay Z. (szerk.): UltraSzonográfia (második, bővített kiadás)

Minerva Kiadó, Budapest, 2006.

Fráter L. (szerk): Radiológia (második bővített kiadás)


Szlávy L. (szerk): A test CT és MR vizsgálata

Springer, Budapest, 1993.

Prokop, M., Galanski M.: Spiral and multislicecomputedtomography of the body

Thieme, Stuttgart, 2003.

LaghiA. (ed): MDCT Protocols; Whole Body and Emergencies

Springer, Milan. 2012.

Palkó A., Szarvas F.: Klinikum-orientált radiológia


Berényi E, Bogner P, Horváth Gy, Repa I: Radiológia

Springer Kiadó, Budapest, 1997.

Richter P.: Az ultrahang-képalkotás alapelemei és összefüggései


Karlinger K.: Radiológia a gyakorlatban

Semmelwis Kiadó, Budapest, 2013.

Radiológiai képalkotás az interneten

MRT (Magyar Radiológusok Társasága) - www.socrad.hu

Magyar Radiológia / Magyar Radiológia Online (MRO)

ESR (European Society of Radiology) - www.myesr.org

European Journal of Radiology

RSNA (Radiological Society of NorthAmerica) - www.rsna.org

Radiology, RadioGraphics

EFSUMB (European Federation of SocietiesforUltrasoundinMedicine and Biology) -

www.efsumb.org

European Journal of Ultrasound / Ultraschallin der Medizin

AIUM (American Institute of UltrasoundinMedicine) - www.aium.org

Journal of UltrasoundinMedicine (JUM)

WFUMB (World FederationforUltrasoundinMedicine and Biology) - www.wsumb.org

Radiológia (általános) - www.radiologia.hu

Ultrahang diagnosztika: Sonoworld - www.sonoworld.com

CT - www.ctisus.com

eMedicine - www.emedicine.com

Medcyclopedia (GE) - www.medcyclopedia.com

AnatomyAtlases - www.anatomyatlases.org

www.khanacademy.org


Az aláírás megszerzésének feltétele az előadásokon (legalább 75 %) és a gyakorlatokon való

részvétel, valamint a zárthelyi dolgozat (legalább 51 %) sikeres teljesítése.


-


Az aláírás megszerzését követően sikeres szóbeli vizsga teljesítése.


Felvételek elemzése és szóbeli vizsga


Sugárvédelem ETKRT6024 6.




kollokvium kötelező Sugárbiológia


Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Dr. Déri Zsolt


A sugárvédelem alapjainak elsajátítása:

Az ionizáló sugárzás elleni védelem nemzetközi és hazai szabályozásának ismertetése. A

radioaktív anyagok, ill. az ionizáló sugárzást létrehozó berendezések orvosi alkalmazásai

során munkavállalókat, a lakosságot, valamint a páciens sugárvédelmét biztosító előírások

bemutatása.


1. A nemzetközi és a hazai sugárvédelmi szabályozás ismertetése

2. Sugárvédelem rendszere, alapelvek

3. Orvosi sugaras munkahelyek sugárvédelme MSz 824

4. Lakosság sugárvédelme. Munkahelyi sugárvédelem alapvető előírásai

5. MRI, CT és PET sugárvédelmének fizikai alapja

6. Intervenciós beavatkozások, képerősítő alkalmazásának sugárvédelme

7. Brachy-terápiás munkahelyek sugárvédelme

8. Tele-terápiás munkahelyek sugárvédelme (teleterápia, lineáris gyorsító)

9. Orvosi röntgen munkahelyeken foglalkoztatottak dozimetriai ellenőrzése

10. Foglalkozási sugárterhelés

11. Betegek sugárvédelme radiológiai vizsgálatok során

12. Izotóplaboratóriumok kialakításának sugárvédelmi szabályai

13. Páciensdózist befolyásoló tényezők

14. Orvosi izotóp alkalmazás főbb területei és jellemzői


Köteles György: Sugáregészségtan (Medicina Kiadó Rt. 2002)

1996. évi CXVI. törvény az atomenergiáról

16/2000. (VI. 8.) EüM rendelet

31/2001. (X. 3.) EüM r. az egészségügyi szolgáltatások nyújtása során ionizáló sugárzásnak

kitett személyek egészségének védelméről

Az előadások során említett, különböző munkahelyekre vonatkozó szabványok (pl. MSZ

824:1999, MSZ 62-6, MSZ 62-4)


Az aláírás megszerzésének feltétele az előadásokon való jelenlét, melyet a tanszék

rendszeresen ellenőriz.

Amennyiben a hiányzás meghaladja a 20%-ot, akkor az aláírás pótlására a teljes félévi

tananyagból (előadás anyagából) a szorgalmi időszak utolsó hetében, az utolsó előadáson

írásban van lehetőség. Sikertelen (60%-ot el nem érő) vagy elmulasztott pótlás az aláírás

megtagadását vonja maga után.


-





Írásbeli vizsga az előadások anyagai alapján.


Sugárterápia I. ETKRT6025 6.




kollokvium kötelező Belgyógyászat

Sebészet


Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Dr.Ing.Molnár Katalin

főiskolai tanár


A hallgatók ismerjék meg a sugárterápia létszerűségét, alapjait, alapvető módszereit, a

sugárkezelés folyamatát, a sugárkezelést befolyásoló tényezőket. Váljanak képessé a

sugárterápiás szakma elsajátítására.


1. Sugárfizikai-, sugárbiológiai-, besugárzás tervezési-, és sugárvédelmi alapfogalmak.

2. Bőrtumorok, melanoma malignum sugárkezelése.

3. Fej-nyaki tumorok radi-kemoterápiája,

4. Tüdő, mediastinum tumorok radio-kemoterápiája.

5. Emésztő rendszer tumorainak sugárkezelése.

6. Emlő tumorok sugárkezelése.

7. Nőgyógyászati tumorok sugárkezelése.

8. Urológiai tumorok sugárkezelése.

9. Malignus lymphomák radio-kemoterápiája.

10. Központi idegrendszeri daganatok sugárkezelése.

11. Csont- és lágyrész daganatok, valamint metastasisok irradiatioja.

12. Gyermekkori tumorok sugárkezelése.

13. IGRT, IMRT, stereotaxia.

14. Jóindulatú betegségek sugárkezelése. Sürgősségi, tüneti és palliatív sugárterápia.


Németh György: Sugárterápia, Springer Budapest, 2001.

Bodoky György: ONCO UPDATE, Melania kiadó Kft., Budapest, 2004 - 2010

Mózsa Szabolcs: Klinikai sugárvédelem, HIETE – EFK, Budapest, 1998.

Lombay: Radiopathológia tankönyv, Miskolci Egyetem 2013.

Perez and Brady’s: Principles and Practice of Radiation Oncology,Fifth Edition, 2008.

Radiotherapy and Oncology, Elsevier, Journal of the European Society for Radiotherapy and

Oncology.


-

A gyakorlati jegy megszerzésének feltételei: A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele az előadásokon és a gyakorlatokon való jelenlét, melyet a

tanszék rendszeresen ellenőriz, zárt helyi dolgozat teljesítése. Az zárt helyi dolgozat legalább 75%-os

teljesítése a feltétele az elégséges 2-es minősítésnek, 85%-os a közepes 3-as minősítés, 95%-os a jó 4-

es minősítés, és a 95%-os teljesítmény feletti a jeles, 5-ös minősítés.

A kollokvium jegy megszerzésének feltételei: A kollokvium értékelése ötfokozatú minősítéssel történik az alábbiak szerint: elégtelen (1), elégséges

(2), közepes (3), jó (4), jeles (5).

A jegy a kollokviumon nyújtott elméleti és gyakorlati teljesítmény és az előzetesen a félév során

szerzett zárthelyi dolgozat eredményeinek számtani átlaga. Amennyiben a kollokvium bármelyik

részének érdemjegye elégtelen, a kollokviumi érdemjegy is elégtelen.


Szóbeli vizsga az előadások és gyakorlati órák anyagai alapján.


Telemedicina ETKRT6027 6.







főiskolai tanár


A Telemedicina megismerteti a hallgatókat a korai, kezdetleges rendszereken keresztül a

képalkotó diagnosztikában elterjedt elektronikus kép- és adatátviteli rendszerekkel.


1. A hálózatokkal kapcsolatos gyakorlati tudnivalók, internetes képtovábbítás

2. A telemedicina kialakulása, kezdeti felhasználási területei - teleradiológia

3. A teleradiológia feltételei, alkalmazásának kritériumai

4. Digitális képalkotás, DICOM-szabvány

5. A PACS felépítése

6. Archiválás lehetőségei, többlépcsős tárolás

7. A Teleradiológia elve. A PACS-teleradiológia határai, kapcsolata.

8. Adatvédelem, betegjogok - a PACS, Teleradiológia jogi vonatkozásai

9. Adatvédelem, betegjogok alkalmazása a PACS, Teleradiológia területén

10. Kórházi informatikai rendszerek és a PACS kapcsolata

11. PACS, Teleradiológia alkalmazása a különböző képzési formákban. E-learning

12. Teleradiológia a mindennapi, sürgősségi betegellátásban – gyakorlati bemutató

13. Teleradiológiai szakmai protokollok

14. A telemedicina, teleradiológia jövője


-


Az előadásokon való részvétel.


Írásbeli számonkérés teljesítése.


-


-


Alkalmazott képalkotó

eljárások III. ETKRT6029 6.




gyakorlati jegy kötelezően választható CT képalkotás I.

MR képalkotás I.



főiskolai tanár


Megismerni a fej-nyak radiológia tevékenységét, a vizsgáló eljárásokat és protokollokat.

Ismerni kell a régió főbb megbetegedéseit, az összefüggéseket az intracraniális és intraspinális

megbetegedésekkel.


1. ZH. A fej-nyak régió anatómiája- a főbb anatómiai régiók kapcsolatai.

2. A fej-nyak régió képalkotó vizsgálatának általános kérdései.

3. Képalkotó módszerek a fej-nyak régióban: Rtg., UH, CT, MR.

4. A bázis anatómiája. Képalkotó vizsgálati lehetőségek.

5. A bázis megbetegedéseinek vizsgálata. A sziklacsont anatómiája, elváltozásai,

képalkotó vizsgáló módszerek.

6. A sella régió anatómiája és vizsgáló módszerei.

7. ZH. A sella régió tumorai és vizsgálati módszerei.

8. Orbita - bulbus léziók. Képalkotó módszerek az orbita elváltozásainál.

9. Az arckoponya anatómiája, vizsgáló módszerei. A nyálmirigyek, az orr-

melléküregrendszer és a temporomandibularis izület elváltozásai.

10. Az arkoponya tumorainak regionális és koponyaűri komplikációi, direkt terjedése, az

erek és idegek mentén.

11. A nyaki lágyrész képletek anatómiája, kapcsolatai, vizsgáló módszerei (garat, gége,

nyirokcsomók, pajzsmirigy).

12. A leggyakrabban előforduló nyaki lágyrész daganatok. A nyaki daganatok

terjedésének főbb irányai.

13. Nyaki nyirokcsomók beosztása -különböző szintek. Nyaki nyirokcsomók vizsgálata. A

pajzsmirigy anatómiája, daganat felismerés, diagnózis nehézségei.

14. zZH.



2. Csernay, Fráter, Palkó: Radiológiai képek orvostanhallgatóknak.

http://www.szote.u-szeged.hu/radio/indit.htm

3. Szlávy László, Horváth Gyula: A test CT és MR vizsgálata (Springer Verlag, 1993)

4. Prof. Dr. Lombay Béla (szerk.): Radiopathológia tankönyv képalkotó diagnosztikai

analitikus hallgatók számára; Miskolci Egyetem, Miskolc, 2013.

5. Prof. Dr. Lombay Béla (szerk.): Képalkotó Diagnosztikai esetek – Évkönyv 2010


6. Előadásjegyzetek


Részvétel az előadásokon legalább 75%-ban. Sikeres, legalább 60%-ban teljesített félévzáró

zárthelyi dolgozat (teszt).


A gyakorlati jegy a félév során írt zárthelyi dolgozatok súlyozott átlagából adódik, amiben a

félévzáró dolgozat súlya 60%. Az elégséges eredményhez az átlagnak el kell érnie a 60%-ot.


-


-


Metszeti képelemzés

gyakorlat II. ETKRT6059 6.




gyakorlati jegy kötelezően választható CT képalkotás I.

MR képalkotás I.



gyakorlati oktató


Az interaktív órák révén a hallgató szerezzen jártasságot a különböző radiológiai vizsgálatok

(RTG, UH, CT, MR) által nyújtott képi dokumentációk elemzésében.


1. Hasi szervek anatómiája, máj szegmentumok, epeúti rendszer felépítése

2. Retroperitoneum anatómiája, aorta abdominalis és ágai, porto-cavalis rendszer

3. Hasi szervek és a retroperitoneum képi diagnosztikája, a különböző radiológiai

vizsgálatok (RTG, UH, CT, MR) által nyújtott képi dokumentációk elemzésének

szempontjai

4. Képi dokumentációk elemzése, a hasi szervek és a retroperitoneum metszeti

anatómiája, kóros elváltozások leírása

5. A női és a férfi kismedence anatómiája

6. A kismedence képi diagnosztikája, a különböző radiológiai vizsgálatok által nyújtott

képi dokumentációk elemzésének szempontjai

7. Képi dokumentációk elemzése, a kismedence metszeti anatómiája, kóros elváltozások

leírása

8. A fej-nyak régió anatómiája

9. A fej-nyak régió képi diagnosztikája, a különböző radiológiai vizsgálatok által nyújtott

képi dokumentációk elemzésének szempontjai

10. Képi dokumentációk elemzése, a fej-nyak régió metszeti anatómiája, kóros

elváltozások leírása

11. Komplex elemzések I.

12. Komplex elemzések II.

13. Komplex elemzések III.

14. ZH


T. B. Moeller, E. Reif: A metszeti anatómia zsebatlasza I-II-III. (Alcím: Komputertomográfia

és mágneses rezonancia), Medicina Könyvkiadó Zrt., Budapest, 2010

Dr. Molnár Péter: CT és MR metszeti anatómia, Medition Kiadó Kft., Budapest, 2003

Dr. Molnár Péter: Tér és metszet anatómia, Főiskolai jegyzet, HIETE-EFK, Budapest, 1998

Fráter Lóránd: Radiológia, Medicina Könyvkiadó Zrt., Budapest, 2012

Fráter Lóránd: Képalkotó eljárások, Medicina Könyvkiadó Zrt., Budapest, 2011

Harkányi Zoltán, Morvay Zita: Ultraszonográfia, Minerva Kiadó, Budapest, 2006

Dr. Fornet Béla: Számítógépes rétegvizsgálat, Főiskolai jegyzet, SE-EFK, Budapest, 2002

Dr. Karlinger Kinga: Mágneses rezonancia, Főiskolai jegyzet, SE-EFK, Budapest, 2002

Szlávy László - Horváth Gyula: A test CT- és MR-vizsgálata, Springer Hungarica Kiadó, Bp.,

1993

Kaszás Imre, Babos Magor: CT-MR vizsgálati technika, Szegedi Egyetemi Kiadó, Szeged,

2008

Palkó András, Szarvas Ferenc: Tünetorientált klinikoradiológia, Medicina Könyvkiadó Zrt.,

Budapest, 2009

John R. Haaga: CT and MRI of the Whole Body, 2-Volume Set, 5th Edition, Mosby-Elsevier,

2009

Prof. Dr. Lombay Béla (szerk.): Radiopathológia tankönyv képalkotó diagnosztikai analitikus

hallgatók számára; Miskolci Egyetem, Miskolc, 2013.

Prof. Dr. Lombay Béla (szerk.): Képalkotó Diagnosztikai esetek – Évkönyv 2010


Prof. Em. Dr. Lombay Béla, Dr. Martos János: előadásvázlatok


Részvétel az órák legalább 85%-án. Sikeres szóbeli vagy írásbeli képelemzés.


-


-


Karrierfejlesztés ETAET6211 6.






Elméleti Egészségtudományok Intézete Dr. Szántó Ákos

egyetemi docens


A hallgatók elsajátítsák az önmenedzselés módszereit, technikáit.


1. Karrierterv

2. Önéletrajz, önéletrajz típusok

3. Önéletrajzírás alapjai

4. Motivációs levél

5. Álláspályázat

6. Álláskeresési alapismeretek

7. Állásinterjú

8. Beilleszkedés

9. A munka világát érintő fogalmak

10. Karrierfejlesztés módszerei a mindennapokban

11. A karrierfejlesztés pszichológiája

12. Karriermenedzsment

13. Női karrierpályák

14. Prezentáció


Dr. Langer Katalin: Karriertervezés, Telosz kiadó Budapest, 2001

Dr. Barbara A. DeBuono, Dr. Salvatore J. Giorgianni, Dr. Hugh Tilson: Advancing healthy

populations: the pfizer guide to careers in public health, The Pfizer Career Guide Series,

Pfizer Pharmaceuticals Group, Pfizer Inc. (2003)

Pintér Zsolt: Hogyan csináljunk karriert, Horton International Hungary Kft.

Dara Péter - Dr. Henczi Lajos - Szetei Tibor: Állásvadászat és karriertervezés, Perfekt Zrt.,

Budapest, 2006

N. Lore: Now What?: The Young Person's Guide to Choosing the Perfect Career, Fireside,

NY, 2008.

Előadások anyaga


-


A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele a gyakorlatokon való aktív részvétel, melyet a

tanszék rendszeresen ellenőriz, valamint a félév során egy írásbeli prezentáció elfogadható

szinten történő megírása egyénileg, melynek leadási időpontja a szemeszter utolsó heteinek

egyikén előzetes egyeztetés alapján történik.

Amennyiben a prezentáció eredménytelen, akkor a gyakorlati jegy pótlására a szorgalmi

időszak utolsó hetében, az utolsó előadáson van lehetőség, a prezentáció ismétlésével.


http://www.antikvarium.hu/find2.php?szerzo=dr-barbara-a-debuono&func=gyorsszerzo&KeresesSzerzoID=358997&kulcsszo=Dr.+Barbara+A.+DeBuono

http://www.antikvarium.hu/find2.php?szerzo=dr-salvatore-j-giorgianni&func=gyorsszerzo&KeresesSzerzoID=370069&kulcsszo=Dr.+Salvatore+J.+Giorgianni

http://www.antikvarium.hu/find2.php?szerzo=dr-hugh-tilson&func=gyorsszerzo&KeresesSzerzoID=370070&kulcsszo=Dr.+Hugh+Tilson

http://www.libri.hu/szerzok/dara_peter.html

http://www.libri.hu/szerzok/dr_henczi_lajos.html

http://www.libri.hu/szerzok/szetei_tibor.html



-


-


Angol nyelv 6.

Német nyelv 6.

MIETAN06

MIETNE06 6.








Általános felkészítő kurzus a középfokú „c” típusú nyelvvizsgára

A kurzus célja, hogy a részvevő hallgatók olyan általános nyelvi tudásra és készségekre

tegyenek szert, amely elegendő a sikeres nyelvvizsga letételéhez.

A tananyag tartalmazza a középfokú szóbeli nyelvvizsgák általános témaköreit és az azokhoz

szükséges szókincset. Fejleszti a szóbeli kommunikációs készségeket: a beszédkészséget, a

hallás utáni megértést és a beszédszándékok adekvát megvalósításának képességét.

A tananyag tartalmazza a középfokú írásbeli nyelvvizsgák típusfeladatait: az olvasási,

szövegértési készség fejlesztéséhez szükséges feladat- és szövegtípusokat, az írásbeli

kommunikációs készség fejlesztéséhez szükséges szókincset, közlési szándékokat, formai és

tartalmi követelményeket, valamint a közvetítési készség fejlesztéséhez szükséges

feladatokat.

A kurzus további célja olyan pragmatikus tudás és készségek birtokába juttatni a hallgatót,

amelyet később a munka világában is hasznosíthat. A tananyag megismertet a felvételi

elbeszélgetés, a hirdetések, a hivatalos levél, az önéletrajz és a kísérőlevél

szabályszerűségeivel és szerkesztésük gyakorlatával.


1. Ismerkedés, beszélgetés, a csoport szintjének felmérése/Képleírás, nyelvtani teszt

2. Munka (foglalkozások)/Magnóhallgatás, szituációs párbeszéd, hivatalos levél

3. Álláspályázat/Állásinterjú, önéletrajz, kísérőlevél

4. Telekommunikáció (komputer, internet)/E-mail és fax írása, fordítás angolról magyarra,

németről magyarra

5. Nyaralás/utazás (szállásfajták, szállodában)/Nyomtatványok, Lyukas szöveg, szövegértés

6. Összefoglalás és Számonkérés

7. Szolgáltatások (A bankban, hibabejelentés telefonon)/Szituációs párbeszéd, fordítás

magyarról angolra, magyarról németre

8. Étkezés (Angolkonyha↔Magyarkonyha, Németkonyha↔Magyarkonyha étteremben)/

Szituációs párbeszéd, szövegértés, Lyukas szöveg

9. Sportolás (sportágak, olimpia, egészséges életmód)/Magnóhallgatás, véleménynyilvánítás,

érvelés

10. Angol és magyar ünnepek/ Német és magyar ünnepek/Képleírás, nyelvtani teszt, levélírás


12. Divat és öltözködés/Magnóhallgatás, szituációs párbeszéd

13. Időjárás/Lyukas szöveg, szövegértés, Képleírás



Angol:

Király Zsolt: Black Bird,

Dr. Bartáné Aranyi Edina: Társalgási képeskönyv alap-, közép- és felsőfokon

Haavisto Kirsi, Bajnóczi Beatrix: Kérdések és válaszok angol nyelvből

Raymond Murphy: English Grammar In Use

Dohár Péter: Kis angol nyelvtan

Horváth Miklós: Angol írásbeli (Feladatok a középfokú nyelvvizsgákra készülőknek)

Horváth Károly: Nyelvtan központú tesztek és fordítások az angol írásbeli nyelvvizsgákhoz

Az IOK oktatói és nyelvtanárai által összeállított anyagok

Nyelvvizsgatesztek

Német:

Talpainé-Sövényháy: Kérdések és válaszok német nyelvből, Maxim Kiadó

Emericzy-Olaszy-Zimányi: Minden helyzetben otthonosan, Grimm Könyvkiadó

Írásbeli feladatok a nyelvvizsgán, Rigó Nyelvvizsgakönyvek sorozat, Akadémiai Kiadó

Laknerné: Képben vagyunk, Oxford Hungária – Dinasztia Kiadó

Horváthné Lovas Márta: Nyelvtan központú tesztek és fordítások a német írásbeli

nyelvvizsgákhoz


Az órák kötelező látogatása a Neptunban történt kurzus-felvétel után. Megengedett

igazolatlan hiányzás egy heti óraszám. Az órák összóraszámának 30 %-át nem meghaladó

hiányzás, kivéve az igazolt betegség miatti hiányzást. Aktív részvétel az órákon.





-


-


Nyári gyakorlat II. (2 hét) ETKRT6046 6.




aláírás kritériumkövetelmény CT képalkotás I.

MR képalkotás I.



gyakorlati oktató


A hallgató az elméleti ismeretek birtokában megismeri a gyakorlati munka alapvető


- A hallgató szerezzen alapvető jártasságot a radiológia munka mindegyik szakterületén.






mellett).


A „Nyári gyakorlat II.” keretén belül a hallgatók a CT-, az MR-, és az UH képalkotás,

valamint a sugárterápia területén szereznek gyakorlati ismereteket.



- beteg tájékoztatása, felvilágosítása vizsgálat előtt

- hozott dokumentáció áttekintése, előkészítése, beutalás feltételei

- a beteg előkészítése a vizsgálatnak megfelelően

- a beteg elhelyezése, pozícionálása a különféle vizsgálatokhoz

- az adott vizsgálat tervezése és kivitelezése (protokollok, diagnosztikus, illetve terápiás

kérdések szerint)

- a vizsgálathoz használt berendezés típusai és részei

- metszeti anatómia, normál és kóros eltérések a vizsgálat során keletkezett képeken

- intravénásan és orálisan alkalmazott kontrasztanyagok fajtái, alkalmazásuk feltételei és


- kontrasztanyag szövődmények és elhárításuk eszközei, gyógyszerei

- dokumentáció (film, CD, DVD, PACS), archiválás

- betegregisztráció, leletezés

- az adott diagnosztikai, illetve terápiás berendezés biztonságos működtetése, a beteg

megfigyelésének lehetőségei


T. B. Moeller, E. Reif: A metszeti anatómia zsebatlasza I-II-III. (Alcím: Komputertomográfia

és mágneses rezonancia), Medicina Könyvkiadó Zrt., Budapest, 2010

Dr. Molnár Péter: CT és MR metszeti anatómia, Medition Kiadó Kft., Budapest, 2003

Fráter Lóránd: Képalkotó eljárások, Medicina Könyvkiadó Zrt., Budapest, 2011

Karlinger Kinga (szerk.): Radiológia a gyakorlatban – Hogyan készül? Nevezzük a nevén!,

Semmelweis Kiadó és Multimédia Stúdió, 2013

Kaszás Imre, Babos Magor: CT-MR vizsgálati technika, Szegedi Egyetemi Kiadó, Szeged,

2008

Harkányi Z. (szerk.): Hogyan vizsgáljunk ultrahanggal?, Literatura Medica, Budapest, 1998.

Németh György: Sugárterápia, Springer Budapest, 2001.



A 2 hetes szakmai gyakorlat teljesítésének igazolása a gyakorlóhely által.


-


-


Szakdolgozat III. ETKRT6048 8.


gyakorlat 5 -


gyakorlati jegy kötelező Szakdolgozat II.



főiskolai tanár


A hallgató a szakdolgozat-készítés korábban - a „Szakdolgozat I.” tantárgy keretén belül –

elsajátított alapszabályai, valamint tartalmi és formai követelményei alapján önálló munkát

végez, melyben konzulense támogatja.


A hallgató önállóan készíti szakdolgozatát, melynek folyamatát a konzultációk során a

konzulens ellenőrzi és segíti.


Umberto Eco: Hogyan írjunk szakdolgozatot?, Kairosz Könyvkiadó Kft., Budapest, 2008

Tomcsányi Pál: Általános Kutatásmódszertan, SZIE, Gödöllő, 2000


A hallgató szakdolgozati munkájára a konzulens által javasolt, legalább elégséges érdemjegy.


-


-


Hagyományos röntgen

képalkotás gyakorlat és

elemzés

ETKRT6054 8.


elmélet, gyakorlat 11 1 elmélet

9 gyakorlat


gyakorlati jegy kötelező


Alkalmazott képalkotó eljárások I – IV.

Izotóp képalkotás II. Sugárterápia I.


Alkalmazott Egészségtudományok Intézete Prof. Emeritus Dr. Lombay Béla

főislolai tanár


A hallgató az elméleti ismeretek birtokában ismerje meg a gyakorlati munka alapvető


- A hallgató szerezzen alapvető jártasságot a röntgen képalkotás és az intervenciós radiológia

szakterületén.






mellett).


A félév végén önálló munkavégzésre képes radiográfusok kiképzése







- az adott vizsgálat tervezése és kivitelezése (protokollok, diagnosztikus kérdések szerint)


- metszeti anatómia, normál és kóros eltérések a vizsgálat során keletkezett képeken,

képelemzés






- az adott diagnosztikai berendezés biztonságos működtetése, a beteg megfigyelésének

lehetőségei

- Belgyógyászati rtg. diagnosztika: Speciális szempontok a betegvizsgálatok során.

Átvilágítások (ERCP, irrigoscopia). Mammographia.

- Sebészeti rtg. diagnosztika: Traumatológiai radiológia. Sürgősségi rtg. vizsgálatok.

Helyszíni rtg. felvétel készítés.

- Gyermekradiológia: A felvételezés és betegellátás speciális szempontjai. Sugárvédelem a

gyermekradiológiában.

- Angiográfia – intervenció: Diagnosztika – terápia. Munka a műtőben – sterilitás.

Sugárvédelem. Vascularis- és neurointervenció. TIPS. Drenázsok. A beavatkozás eszközei.

Postprocessing.


A szaktárgyaknál kitűzött irodalom.



A szakmai gyakorlat teljesítésének igazolása a gyakorlati naplóban a gyakorlóhely által.

A gyakorlati munkának a gyakorlati naplóban történő értékelése alapján, melynek legalább

elégségesnek kell lennie.


-


-


Metszeti (UH, CT, MR)

képalkotás gyakorlat és

elemzés

ETKRT6055 8.


elmélet, gyakorlat 12 1 elmélet

11 gyakorlat








főislolai tanár




- A hallgató szerezzen alapvető jártasságot az UH-, a CT- és az MR képalkotás szakterületén.






mellett).


A félév végén önálló munkavégzésre képes radiográfusok kiképzése









- metszeti anatómia, normál és kóros eltérések a vizsgálat során keletkezett képeken,

képelemzés







lehetőségei

- Belgyógyászati UH diagnosztika: Speciális szempontok a betegvizsgálatok során.

Nőgyógyászati UH vizsgálatok. Echocardiographia.

- Sebészeti UH diagnosztika. Sürgősségi UH diagnosztika. Vascularis UH vizsgálatok –

Color-Doppler

- Gyermekradiológia: Az ultrahang diagnosztika speciális szempontjai, indikációi. Átvilágítás.

- CT és MR vizsgálatok technikai alapjai, képrekonstrukciók, képarchiválás. Sugárvédelem.

Speciális szempontok az MR vizsgálóban.

- CT és MR vizsgálatok neurológiai és vascularis kórképekben. Speciális szempontok

sürgősségi vizsgálatok végzésénél.

- CT és MR vizsgálatok hasi és kismedencei kórképekben.

- CT és MR vizsgálatok mellkasi kórképekben.

- A musculo-sceletalis rendszer CT és MR vizsgálata.

- Speciális CT és MR vizsgálatok (CT és MR vezérelt intervenciók, 3D vizsgálatok terápiás

tervezéshez stb.)









-


-


Nukleáris medicina

gyakorlat és elemzés ETKRT6056 8.










főislolai tanár




- A hallgató szerezzen alapvető jártasságot a nukleáris medicina képalkotás szakterületén.






mellett).


A félév végén önálló munkavégzésre képes radiográfusok kiképzése.









- metszeti anatómia, normál és kóros eltérések a vizsgálat során keletkezett képeken







lehetőségei

Meleglaboratóriumi munka: generátor kezelés, radiofarmakon preparálás.

Anyagfelszívás. Izotópaktivitás mérése.

Dinamikus és statikus planár-, valamint SPECT vizsgálatok.

Whole body scan. SPECT-CT.

Vizsgálatértékelés (görbék, parametrikus képek)









-


-


Sugárterápia

gyakorlat és elemzés ETKRT6057 8.










főislolai tanár




- A hallgató szerezzen alapvető jártasságot a sugárterápia szakterületén.



- Sajátítsa el a sugárterápiában használt berendezések működésének alapjait, a

vizsgálóeljárásokat és protokollokat, valamint a sugárkezelést befolyásoló tényezőket.


mellett).


A félév végén önálló munkavégzésre képes radiográfusok kiképzése.







- az adott vizsgálat tervezése és kivitelezése (protokollok, terápiás kérdések szerint)




- az adott berendezés biztonságos működtetése, a beteg megfigyelésének lehetőségei

Elő- és utószimuláció (CT szimuláció). Topometriai képalkotás követelményei, kivitelezése

(Topometriai CT). Betegpozicionálás besugárzás tipusonként (Betegfektető rendszerek,

Betegfektetés, Mezőbeállítás). Dozimetria.








tematikÁk -...

Documents