thl2 - 2005/1. szám

DESCRIPTION

A magyar nyelv és kultúra tanításának szakfolyóirataJournal of Teaching Hungarian as a 2nd Language and Hungarian Culture2005/1. számTARTALOMElőszó 5TANULMÁNYOKSzűcs Tibor: Kontrasztok a nyelvtan és a szókincs együttesében 7Németh Renáta: Az aspektus a magyar mint idegen nyelv oktatásában 22H. Varga Márta: A számára, részére részeshatározói névutók kialakulásáról 31Sz. Hegedűs Rita: A birtoklás magyar kifejezési módjai a nyelvtanulóknak készült grammatikák tükrében 38Szili Katalin: A múlt tanításairól és a jelen kihívásairól a nyelv és a kultúra tanításának kapcsán 44Dávid Mária: Nemtegezés a nyelvkönyvekben 54Jónás Frigyes: "Szóról szóra" a magyar mint idegen nyelvben 68Farkas Mária: A magyar nyelv oktatása Franciaországban: múlt és jelen 77Hajnal-Ward Judit: Hungarológia a XXI. században: Rutgers Egyetem, USA 84KISEBB KÖZLEMÉNYEKMaróti Orsolya: Sajnálom, de nem érek rá. Indirektség a performatívumok használatában 93Szende Virág: A magyar nyelv specifikus nyelvtani kategóriái: hogyan tanítsunk nem homogén csoportokban? 100Csonka Csilla: Módszertani gondolatok a magyar ábécé tanításáról 104Piotr Kowalczyk: Gondolatok a régi magyar irodalom oktatásáról és perspektíváiról a Jagelló Egyetem Magyar Tanszékén 113Hajnal-Ward Judit: Informatika a nyelvoktatásban: Digiclass@Rutgers 117Kiss Noémi, Bori István: "Hungarikum" kutatási program a BBI-ben 125RECENZIÓKMaruszki Judit: Nyelvtanárok figyelmébe: a Tinta Könyvkiadó könyveiről 128Csontos Nóra: Hegedűs Rita: Magyar nyelvtan. Formák, funkciók, összefüggések 131Bárdli Judit: Szili Katalin: Teté vált szavak. A beszédaktusok elmélete és gyakorlata 133Kelemen Mária: A magyaros verselés reinkarnációja a német nyelvben József Attila versei Dániel Muth német fordításában Ein wilder Apfelbaum will ich werden. Gedichte 1916-1937 (Szeretném, ha vadalmafa lennék) 134Pap Andrea: Magyar nyelv zsebkönyvben, Magyarország képekben Kaija Márkus, Ildikó Vecsernyés és Irene Wichmann: Unkaria helposti taskukoossa 138ISSN 1787–1417