Túl az első lépéseken...

II. Múzeumandragógiai konferenciaBudapest

2011. október 17.

(TÁMOP 3.8.10/B) -- Bodolai Mária

Speciális csoportok a Damjanich Múzeumban

Kik azok a „speciális” csoportok?

-- időlegesen vagy tartósan – akár életük végéig --valamilyen állandó sérüléssel élők

Közülük két célcsoportot választottam:-- hallássérülteket-- látássérülteket

Célok: 1.a Damjanich Múzeum állandó kiállításainak, műhelyeinek megismertetése a célcsoportokkal;2. a múzeumi kollektíva és a tartós sérüléssel élők egymáshoz közelítése;3. a célcsoportok visszatérő látogatók legyenek;4. A MÚZEUM TELJES KÖRŰ AKADÁLYMENTESÍTÉSE

A programsorozat 2010 őszén indult(TÁMOP 3.8.10/B)

Hallássérülteknek:-- Mit rejt a föld mélye? – a régészeti ásatások JNSZ megyében-- Cserépdarabokból „születő” ezeréves tárgyak – a restaurátorműhely feladatai-- A fazekasság rejtelmei – a népművészeti kiállítás fazekasműhelye-- A tulipános ládától az intarziás díszítésig – a fabútorok restaurálása-- „Múzeumot álmodtam” – A Damjanich Múzeum története dióhéjban

Látássérülteknek:-- Eleink is ettek-ittak – ősi cserépedények és kultikus tárgyak-- Aranyszőrű báránykám – a szűcsműhely titkai (népművészeti kiállítás)-- Az agyagtól a figuráig – saját kezű alkotások -- A gyapjútól a fonalig – a fonás-szövés alapjai-- Miből születik a művészet? – képzőművészeti tárgyaink

(… de közben akadtak kakukktojások is … )

Mit rejt a föld mélye? -- Tanulásban akadályozott fiatalok a régészeti kiállításban:

tárlatvezetés után folyik a lázas műtárgykeresés…

• Cserépdarabokból „születő” ezeréves tárgyak – a restaurátorműhely feladatai – hallássérültek a műhelyben

• A fazekasság rejtelmei – a népművészeti kiállítás fazekasműhelye – hallássérültek a kiállításban

• A jeltolmácsos tárlatvezetés után „rögzítünk” új ismereteket: műtárgykeresés folyik

• A tulipános ládától az intarziás díszítésig – a fabútorok restaurálása – hallássérülteknek szóló program

• Gyors látogatás a néprajzi bútorok között, aztán irány a restaurátosműhely

• Eleink is ettek-ittak – ősi cserépedények és kultikus tárgyak – látássérültek a régészeti állandó kiállításban

• Tapintgatunk ülve-állva…

• Aranyszőrű báránykám – a szűcsműhely titkai (népművészeti kiállítás) – látássérültek ismerkednek a régi eszközökkel

• Kipróbáljuk a kaszapadot és megtapintjuk a szűcshímzést

• Az agyagtól a figuráig – saját kezű alkotások – látássérültek a múzeumpedagógiai foglalkoztatóban

• Ha már megismertük a régészeti cseréptárgyakat és a fazekasműhelyt, azután magunk is megpróbálunk alkotni

• A gyapjútól a fonalig – a fonás-szövés alapjai

• A szűcsműhely megismerése után a gyapjúfonallal dolgozunk látássérültekkel

• Miből születik a művészet? – képzőművészeti tárgyaink – látássérültekkel

• Saját alkotásaimat is meg kell ismernem …???

Eddigi tapasztalatok:

Muzeológusok részéről:-- el nem fogyó türelem;-- odaadó segítőkészség

A célcsoportok részéről:-- állandó érdeklődés;-- aktív részvétel;-- örömteli alkotómunka

Múzeumi vezetőség részéről:-- megértő figyelem és biztatás

Médium részéről:-- folyamatos híradások

tévében, újságban, neten

…folytassuk!

„Játszótársam, mondd, akarsz-e lenni?”

Köszönöm szépen a figyelmet .. és…

Következtetés…

ÉLJEN AZ AKADÁLYMENTES MÚZEUM! …