units

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОТРЯДАХ, РАЗВЕДЧИКАХ И РАЗВЕДЧИЦАХ

П О Л О Ж Е Н И Е О Б О Т Р Я Д А Х , Р А З В Е Д Ч И К А Х И Р А З В Е Д Ч И Ц А Х

1. ВВЕДЕНИЕ1.1. Настоящее Положение дополняет Устав НОРД «РУСЬ» и дает детальные инструкции по работе разведчиков и разведчиц.1.2. Все, сказанное в Положении о мужской ветви, относится и к женской, кроме тех мест, где это специально оговорено.

2. ОТРЯД2.1. Основная организационная единица разведчиков называется отрядом. Отряд это сплоченная группа разведчиков и руководителей, воплощающая в своей деятельности идеи служения Богу, России и ближним, объединенная для решения общеорганизационных задач, единая общими традициями, дисциплиной, верностью отрядному знамени и имени покровителя отряда. Отряд состоит не менее чем из двух и не более чем из пяти звеньев.2.2. Отряд всегда состоит из звеньев, даже если звенья и вожаки еще не могут вести самостоятельной работы.2.3. Звено:

2.3.1. Звено разведчиков это организационная единица в рамках отряда, составленная по принципу естественного объединения детей.2.3.2. Звено находится под руководством вожака, который действует по программе и указаниям начальника отряда.2.3.3. Отдельные звенья в обязательном порядке должны быть приписаны к определенному отряду.2.3.4. Звено состоит не менее чем из 5 и не более чем из 9 человек.2.3.5. Вожак звена назначается начальником отряда или выбирается разведчиками и затем утверждается начальником отряда. Вожак ведет свое звено и отвечает перед начальником отряда за качество работы звена.2.3.6. Звено имеет право участвовать в межотрядном звеновом состязании по представлению начальника отряда.2.3.7. Вожак:

2.3.7.1. Планирует работу звена совместно со звеном;2.3.7.2. Собирает звено и ведет с ним намеченную работу;2.3.7.3. Отвечает за ведение звеньевой книги-дневника;2.3.7.4. Дает отчет о работе звена начальнику отряда.

2.3.8. Члены звена могут распределять между собой, после предварительного обсуждения и с утверждения вожака, должности в звене: помощник вожака, секретарь, казначей, заведующий хозяйством, санитар и т.д., утверждаемые начальником отряда.2.3.9. Работа звена проводится в виде сборов, походов, выступлений и звеновых лагерей. Вся работа звена проводится с ведома и с согласия начальника отряда.2.3.10. Звено обычно собирается раз в неделю на звеновой сбор или поход. На сборах или походах звена разведчики готовятся к сдаче испытаний на разряды и специальности путем игр и упражнений. Особые сборы для ручного труда, выполнения добрых дел, подготовки к выступлению и т.д. могут временно заменить стандартную программу.2.3.11. Звено имеет название и флажок. Имя выбирается звеном или зарабатывается согласно традициям или правилам отряда (дружины). Имя теряется при закрытии звена или при невозвратимой потере флажка. Имя звена обычно берется из российской фауны, а для звеньев разведчиц допускается также название из флоры. Флажок (см. Положение об

9


эмблемах): на правой стороне флажка могут быть помещены (наверху, у посоха) годовые звездочки, по числу лет существования звена, и знак отличия «Ратная стрела», если звено им награждено на основании приказа по отряду или выше, а также прочие знаки отличия.2.3.12. Звено может состоять только из детей одного пола и одной возрастной группы, т.е. без витязей, дружинниц и следопытов.

2.4. Отряд может быть основан, когда есть подходящий кандидат в начальники отряда, имеется помещение для сборов, собрано достаточное количество детей и получено разрешение от Капитан-Командора. Отряд должен быть зарегистрирован в Штабе организации и на это должен быть приказ Капитан-Командора. Отряд носит имя выдающейся русской исторической личности, имеет порядковый номер, освященное знамя, может иметь герб и девиз (см. Положение об эмблемах). Номер и название отряда утверждаются приказом Капитан-Командора.2.5. Традиционно отряд состоит из звеньев разведчиков и разведчиц. Отряды, состоящие только из разведчиков или разведчиц, могут создаваться в виде исключения.2.6. В случае если в городе или населенном пункте нет необходимых условий для создания отряда, может быть сформирована отдельная группа разведчиков (ОГР):

2.6.1. ОГР состоит из руководителя (добровольца), назначаемого Капитан-Командором, и кадетов или кандидатов (не менее трех). Номер и название ОГР утверждаются приказом Капитан-Командора. ОГР не имеет своего знамени;2.6.2. Начальник ОГР самостоятельно проводит занятия, сборы, походы и бивуаки, а также различные творческие начинания;2.6.3. ОГР может быть преобразована в отряд, при условии выполнения необходимых требований, в соответствие с п. 2.4 данного Положения.2.6.4. В отряд могут входить группы следопытов и витязей или дружинниц. В таком случае работа в отряде ведется, исходя из возрастных особенностей групп.

2.7. Ребенок, желающий поступить в отряд, называется кандидатом. Для поступления кандидата в отряд необходимо согласие его родителей и его готовность исполнять общеотрядные требования. При этом кандидат не является членом отряда до присвоения ему первого разведческого чина.2.8. Разведчики выбывают из отряда добровольно, по решению Совета отряда или по решению начальника отряда, утвержденному начальником дружины. Если начальник дружины не разрешит выбывшему поступить в другую единицу, последний перестает быть членом организации.

3. РУКОВОДСТВО ОТРЯДА3.1. Отрядом руководит начальник отряда – руководитель, который отвечает перед начальником дружины или Капитан-Командором (если нет дружины) за работу отряда.3.2. Начальник отряда:

3.2.1. Несет ответственность за всю жизнь и деятельность отряда.3.2.2. Планирует воспитательную работу в отряде, учитывая индивидуальные особенности каждого разведчика.3.2.3. Назначает (или утверждает выбранных) и смещает вожаков и всех должностных лиц в отряде, кроме своего помощника.3.2.4. Руководит отрядом во всех случаях, когда отряд выступает как целая единица.3.2.5. Руководит работой Совета отряда.3.2.6. Направляет работу звеньев и наблюдает за ней, координируя ее согласно обще-отрядному плану работы.3.2.7. Зачисляет кандидатов и разведчиков в отряд.

10


3.2.8. Принимает Торжественное Обещание (ТО), проводит испытания (привлекая для этого, по мере надобности, специалистов), производит разведчиков в чине, выдает им специальности и годовые звездочки. Если начальник отряда в чине ниже инструктора, то все указанное производит начальник дружины (в отдельных отрядах руководитель, назначенный Капитан-Командором (см. Положение о руководителях)).3.2.9. Дает своему непосредственному начальнику отчет о работе отряда согласно установленной системе, не реже одного раза в три месяца.3.2.10. Издает приказы, отражающие состав отряда, назначения на должности, сдачу разрядов, специальностей и разведческих чинов.3.2.11. Представляет к производству в чин разведчика/разведчицы Родины.

3.3. Начальник отряда обязан найти себе помощника, которого представляет к назначению своему непосредственному начальнику. Помощник начальника отряда отвечает требованиям начальника отряда. Если у него есть руководительский чин, он может всецело замещать начальника отряда в руководстве отрядом, но без предварительного разрешения не может принимать ТО, производить в чины и давать специальности, если начальник отряда не в отпуске.3.4. Если состав отряда это позволяет, старший из разведчиков, имеющий опыт работы со звеном и подающий надежды в будущем стать кандидатом в руководители, назначается старшим вожаком.3.5. Должности в отряде: секретарь, казначей, заведующий хозяйством и т.п., исполняются вожаками или разведчиками, особо назначенными на эти должности или выбираемыми членами отряда.3.6. Совет отряда состоит из начальника отряда, старшего вожака, вожаков и должностных лиц. Если звенья ведут активную самостоятельную работу, то в совет могут быть включены начальником отряда и помощники вожаков. Совет помогает начальнику отряда руководить отрядом. Начальник отряда должен стремиться к тому, чтобы совет становился как можно более инициативным и самостоятельным в работе. Совету может быть поручено обсуждение плана работы отряда, ведение хозяйства, соревнования звеньев, оценки поведения разведчиков и т.п. Начальник отряда может, но не обязан, председательствовать на сборах совета. Все решения совета нуждаются в утверждении начальника отряда.3.7. Сборы Совета происходят раз в месяц или по необходимости. Сбор состоит из двух частей. Первая – обсуждение отрядных дел и работы звеньев. Вторая – сбор «звена вожаков», во время которого начальник отряда занимается с вожаками для повышения их разведческих знаний и навыков.

4. РАБОТА ОТРЯДА4.1. Работа отряда ведется в виде сборов, походов, выступлений, лагерей и особых начинаний.4.2. Отрядный сбор устраивается не менее одного раза в месяц. Если звенья не в состоянии вести самостоятельную работу, отрядные сборы проводятся чаще. Отрядный сбор состоит из церемоний (начало, построение, перекличка, рапорт, молитва, девиз), беседы начальника отряда, занятий, состязаний, игр и песен. К церемонии можно добавить пение гимнов, подъем и спуск флагов, чтение законов и приказов по отряду, согласно местным традициям.4.3. Отрядные походы могут быть прогулками на пол дня, походами на целый день, походами с ночевками и бивуаками (см. Положение о лагерях). По содержанию походы могут быть посвящены подготовке к лагерю, упражнениям в разных разведческих навыках, большим играм, разведке в природе и в городе и прочее. Об отрядных лагерях сказано в Положении о лагерях.

11


4.4. К отрядным выступлениям относятся: проведение церковных, национальных и разведческих праздников, выставки, и вечера, спектакли и т.п.

5. ЧИНЫ5.1. Чин выражает уровень, достигнутый разведчиком в приобретении разведческих качеств и знаний.5.2. Для производства в следующий чин разведчик должен добросовестно исполнять разведческий долг и выдержать соответствующие испытания (см. главу 6). Чины можно приобретать только в установленном порядке, от низшего к высшему.5.3. В случае если разведчик не сможет подтвердить на практике знаний, соответствующих присвоенному чину, он может быть понижен в чине приказом Капитан-Командора по представлению начальника отряда.5.4. Чины разведчиков:

5.4.1. Кадет первого ранга (кд 1) – следопыт, сдавший необходимые требования (см. п. 6.1).5.4.2. Кадет второго ранга (кд 2) – кандидат в члены Организации (не следопыт), сдавший необходимые требования (см. п. 6.1).5.4.3. Старший кадет (ст.кд);5.4.4. Разведчик/разведчица третьего разряда (рк. 3/рц. 3);5.4.5. Разведчик/разведчица второго разряда (рк. 2/рц. 2);5.4.6. Разведчик/разведчица первого разряда (рк. 1/рц. 1);5.4.7. Опытный разведчик (опр.);5.4.8. Разведчик/разведчица Родины второго ранга (рк. Р 2/рц. Р 2);5.4.9. Разведчик/разведчица Родины первого ранга (рк. Р 1/рц. Р 1);

5.5. Кроме чинов, достижение определенного уровня навыков и успеха выражают также специальности. Требования для сдачи специальностей указаны в главе 7 настоящего Положения.

6. ТРЕБОВАНИЯ НА ЧИНЫ6.1. Требования на чин «Кадет 1 ранга»/«Кадет 2 ранга».

6.1.1. Возраст: 9-11 лет.6.1.2. Цель: дать кандидату начальные знания об организации, подготовить его к участию в жизни НОРД «Русь» и активной работе в звене.6.1.3. Условия:

6.1.3.1. Быть допущенным к испытаниям Советом отряда;6.1.3.2. Пробыть в отряде не менее 1 месяца;6.1.3.3. Быть принятым в одно из отрядных звеньев.

6.1.4. Основы Православной веры:6.1.4.1. Иметь начальные представления о Боге и Церкви;6.1.4.2. Знать правила поведения в храме;6.1.4.3. Иметь представление об основных церковных таинствах;6.1.4.4. Знать молитвы: «Отче наш», «Царю небесный».

6.1.5. Разведчество:6.1.5.1. Знать название организации, ее цели и задачи;6.1.5.2. Знать название и структуру отряда;6.1.5.3. Чем отряд отличается от кружка или секции.

6.1.6. Родиноведение:6.1.6.1. Знать краткую историю своего города (населенного пункта);6.1.6.2. Уметь рассказать историю своей семьи;

6.1.7. Практика:12


6.1.7.1. Принять участие в трех полевых разведческих играх и проявить себя в них;6.1.7.2. Знать основные правила поведения в лесу и на природе;6.1.7.3. Уметь правильно собирать рюкзак, составить список личного снаряжения;6.1.7.4. Уметь делать несложный ремонт личных вещей.

6.1.8. Начальная военная подготовка:6.1.8.1. Знать основы начальной строевой подготовки (строевая стойка, исполнение команд «равняйсь», «смирно», рапорт);6.1.8.2. Показать умения (на выбор):

в стрельбе из лука; в фехтовании (на мечах/рапирах); в стрельбе из пневматической винтовки.

6.1.8.3. В играх уметь подкрадываться, маскироваться, кратко и четко передавать информацию;6.1.8.4. Знать основные правила безопасного поведения в городе;6.1.8.5. Уметь обрабатывать мелкие порезы, царапины, ранки;6.1.8.6. Выполнить спортивные нормативы на уровне 5-го класса средней школы.Чин присваивается по сумме зачетов в личной книжке кадета.Кадет объявляет о вступлении в организацию и получает право носить ее эмблему.

6.2. Требования на чин «Старший Кадет». 6.2.1. Возраст: 10-12 лет.6.2.2. Цель: закрепить знания и умения кадета, подготовить его к Торжественному Обещанию.6.2.3. Условия:

6.2.3.1. Быть допущенным к испытаниям Советом отряда;6.2.3.2. Получить рекомендацию звена;6.2.3.3. Активно работать в отряде в чине кд. 1 и кд. 2 не менее двух месяцев.

6.2.4. Основы Православной веры:6.2.4.1. Уметь объяснить смысл исповеди и крещения; объяснить, почему и как следует причащаться Святых Тайн.6.2.4.2. Знать молитвы: «Спаси, Господи», «Достойно есть»;6.2.4.3. Знать житие своего Святого покровителя, дату своих именин.6.2.4.4. Знать, как подавать записки «о здравии» и «за упокой».

6.2.5. Разведчество:6.2.5.1. Знать и уметь объяснить цели и смысл организации;6.2.5.2. Историю своего звена;6.2.5.3. Уметь объяснить на конкретных примерах смысл служения Богу и Родине;6.2.5.4. Знать биографию покровителя (шефа) отряда;6.2.5.5. Знать законы организации, гимн «Коль славен»;6.2.5.6. Совместно с другими кадетами смастерить полезную вещь или устройство для звена или отряда.

6.2.6. Родиноведение:6.2.6.1. Знать основные города, реки, горные системы, озера и моря России;6.2.6.2. Назвать нескольких выдающихся писателей, художников, поэтов и привести примеры их произведений;6.2.6.3. Кратко рассказать о следующих этапах истории России:

Славянские народы и расселение восточно-славянских племен. Образование древнерусского государства по русским летописям. Поход Олега на Византию. Правление князя Игоря и княгини Ольги.

13


Войны Святослава. Князь Владимир Святославич и значение крещения Руси. Князь Ярослав Мудрый. Раздробленность Русских княжеств и ее следствия.

6.2.7. Практика:6.2.7.1. Принять участие как минимум в двухдневном походе отряда или подобном испытании;6.2.7.2. Костры. Уметь выбрать место для огня. Знать разные виды костров (пирамида, колодец, сигнальный и сторожевой) и правильный выбор горючего для них. Уметь разжигать костры и знать меры предосторожности и уборки.6.2.7.3. Уметь пришить пуговицу, оторвавшийся погон, значки. Уметь зашить разорвавшийся шов и т.п.6.2.7.4. Иметь представление о ходовом и коренном концах троса, открытой и закрытой петлях, полуузле, обносе, шлаге и полуштыке. Уметь грамотно обращаться с тросами (сматывание, хранение и т.д.).6.2.7.5. Знать и применять узлы: прямой, шкотовый, выбленок, скользящая петля, штык, контрольные узлы.6.2.7.6. Знать адреса и телефоны ближайшего медицинского учреждения и милицейского участка, аварийных служб города.6.2.7.7. Уметь составить и применять личную походную аптечку.

6.2.8. Начальная военная подготовка.6.2.8.1. Уметь составить план-схему небольшого помещения;6.2.8.2. Строевая подготовка: выполнение строевых команд, движение в колонне, подход к знамени, подъем флага.6.2.8.3. Принять участие в двух военных играх.6.2.8.4. Участвовать в отрядных соревнованиях по стрельбе из лука, пневматической винтовки; фехтовальном турнире.6.2.8.5. Знать места повышенной опасности в городе, уметь правильно вести себя в таких местах.6.2.8.6. В игре «Ким» запомнить 12 предметов из 24, при минутном наблюдении.6.2.8.7. Уметь четко без искажений передать краткую информацию о изменении места встречи, сбора и т.п.Чин присваивается по сумме зачетов в личной книжке старшего кадета.Старший кадет может пройти испытание, дающее право на ношение форменного берета.

6.3. Требования на чин «Разведчик третьего разряда». 6.3.1. Возраст: 11-12 лет.6.3.2. Цель: подготовка старшего кадета к полноценной жизни в рядах организации и успешному прохождению испытаний в полевых условиях.6.3.3. Условия:

6.3.3.1. Активное посещение занятий и сборов не менее трех месяцев в чине старшего кадета.6.3.3.2. Решение о допуске к сдаче на чин разведчик третьего разряда выносит начальник и Совет отряда.

6.3.4. Основы Православной Веры:6.3.4.1. Знать основные церковные таинства; 6.3.4.2. Знать молитвы: «Богородице, Дево, радуйся», молитвы до и после еды; молитва за Россию и Сербию. 6.3.4.3. Уметь описать устройство храма.

14


6.3.4.4. Иметь представление о церковных праздниках, рассказать о Рождестве Христовом и Пасхе и о русских обычаях, связанных с этими праздниками.6.3.4.5. Посетить близлежащие православные монастыри.

6.3.5. Разведчество:6.3.5.1. Краткую историю отряда.6.3.5.2. Устав отряда (если есть).6.3.5.3. Знать биографию покровителя (шефа) отряда. 6.3.5.4. Знать текст ТО, Гимн организации и уметь объяснить их значение.6.3.5.5. Знать основную символику отряда и организации: отдание воинской чести, девиз, Знак Торжественного Обещания, галстук, знамя.6.3.5.6. Гимн отряда, его значение.6.3.5.7. Знать основные элементы формы.6.3.5.8. Знать имена и адреса всех членов звена, руководства отряда и начальника дружины.

6.3.6. Родиноведение:6.3.6.1. Знать: Российский национальный флаг, Андреевский флаг, уметь объяснить их значение.6.3.6.2. Кратко рассказать о следующих этапах истории России:

Битва на реке Калке. Нашествие монголо-татар. Александр Ярославич Невский борьба со шведами и немцами. Возвышение Москвы. Князь Дмитрий Иванович Донской. Куликовская битва. Иван Третий. Стояние на реке Угре. Иван Четвертый Грозный. Смутное время. Воцарение династии Романовых.

6.3.7. Практика:6.3.7.1. Участвовать двух походах или бивуаках общей продолжительностью 7 дней.6.3.7.2. Знать правила поведения в походе и лагере, касающиеся питания, воды, гигиены, движения, отдыха и остановки, безопасности, обуви, одежды, рюкзаков (для двухдневного похода с ночевкой, учитывая и звеновые вещи).6.3.7.3. Палатки. Уметь ставить, складывать, сохранять и делать легкие починки. Правильно выбрать место для постановки палатки. Уметь построить шалаш.6.3.7.4. Инструменты. Уметь обращаться с ножом, топором, пилой, лопатой и т.п. Знать, где и как употреблять и сохранять их и меры предосторожности, связанные с их употреблением.6.3.7.5. Знать и применять узлы: зацепку, три вида штыка, мертвую петлю, и знать, как скреплять два бревна.6.3.7.6. Уметь делать простые перевязки бинтом или галстуком.6.3.7.7. Знать основные правила профилактики болезней, связанных с жизнью в лагере.6.3.7.8. Помогать в строительстве хотя бы одного патента. 6.3.7.9. Знать не менее 5 дорожных знаков, уметь ходить по ним и уметь пользоваться ими для прокладывания пути.6.3.7.10. Уметь выбирать безопасное место для купания.6.3.7.11. Знать, что делать в случае пожара в лесу и в поле.6.3.7.12. Знать о вреде курения, злоупотребления алкоголем, наркотических веществ.

6.3.8. Начальная военная подготовка.6.3.8.1. Составить план-схему игрового полигона.6.3.8.2. В игре «Ким» запомнить 14 предметов из 24, при минутном наблюдении.6.3.8.3. Достойно проявить себя в большой военной игре или испытании.

15


6.3.8.4. Сдать спортивные нормативы на уровне 6 класса средней школы.Разведчик третьего разряда допускается к даче Торжественного Обещания организации, получает галстук и право на «лесное имя».

6.4. Требования на чин «Разведчик второго разряда».6.4.1. Возраст: 11-13 лет.6.4.2. Цель: подготовка рк. 3 к активной работе в отряде, помощи в проведении игр и соревнований.6.4.3. Условия:

6.4.3.1. Активное посещение занятий и сборов не менее трех месяцев в чине разведчик третьего разряда.6.4.3.2. Решение о допуске разведчика третьего разряда к сдаче испытаний на чин выносит начальник и Совет отряда.6.4.3.3. Иметь одну зачтенную и вышитую разведческую специальность.

6.4.4. Основы Православной веры:6.4.4.1. Рассказать о св. Георгии - небесном покровителе разведчиков, и св. княгине Ольге - небесной покровительнице разведчиц.6.4.4.2. Знать слова и уметь петь Символ Веры.6.4.4.3. Знать и уметь рассказать о Крещении Господнем, Троице и Благовещении Пресвятой Богородице.6.4.4.4. Уметь объяснить основной смысл и порядок Литургии.

6.4.5. Разведчество:6.4.5.1. Рассказать об основных этапах истории организации (основание разведчества, годы Гражданской войны, эмиграция и работа в подполье, образование ОРЮР, разведчество за рубежом, возвращение на Родину, образование НОРД «РУСЬ»).6.4.5.2. Знать все элементы формы, принятой в организации.6.4.5.3. Уметь рассказать о звене, отряде, дружине и уметь объяснить общую схему организации.

6.4.6. Родиноведение.6.4.6.1. Рассказать о следующих этапах истории России:

Правление Михаила Федоровича. Правление Алексея Михайловича. Деятельность патриарха Никона. Стрелецкая смута, правление Софьи Алексеевны. Воцарение Петра Алексеевича, большое посольство в Европу. Внешняя политика Петра Первого. Реформы Петра, их значение для России. Следствия реформ и правления Петра Первого. Внешняя политика России в первой половине семнадцатого века.

6.4.7. Практика: 6.4.7.1. Ориентирование. Уметь ориентироваться по компасу, солнцу, звездам часам и природным приметам.6.4.7.2. Провести в полевых условиях не менее 20 дней, включая участие в одном разведческом лагере.6.4.7.3. Пройти в походах не менее 40 километров.6.4.7.4. Знать не менее 10 дорожных знаков, уметь ходить по ним и уметь пользоваться ими для прокладывания пути.6.4.7.5. Уметь определять на глаз приблизительное расстояние и определять время для его преодоления.6.4.7.6. Знать длину своего шага, длину руки (включая кисть) и т. п.

16


6.4.7.7. Уметь выбрать место для ночевки звена.6.4.7.8. Уметь строить патенты средней сложности (например: кухонный столик, костровое место, «полки» для посуды и т.п.).6.4.7.9. Уметь самостоятельно готовить пищу для звена в лагерных условиях.6.4.7.10. Уметь сохранять продукты питания в лагере и в походе.6.4.7.11. Показать какую воду можно пить, как очистить воду и сделать ее годной для питья.6.4.7.12. Уметь обращаться с лагерным инвентарем, устранять его неисправность. 6.4.7.13. Знать и применять узлы: двойная мертвая, несколько видов проводников (австрийский и т. п.), брам-шкотовый, хирургический/академический.6.4.7.14. Уметь оказать первую помощь в случаях: ожогов, порезов и переломов.6.4.7.15. Уметь перевязывать бинтом кисть руки, ступню, локоть и колено.6.4.7.16. Знать средства дезинфекции.6.4.7.17. В игре «Ким» запомнить 16 предметов из 24, при минутном наблюдении.

6.4.8. Начальная военная подготовка:6.4.8.1. Вдвоем с другим разведчиком построить замаскированный наблюдательный пункт, шалаш или соорудить палатку из кусков брезента (плащ-палаток).6.4.8.2. Уметь пользоваться несколькими видами шифров.6.4.8.3. Скрытно вести наблюдение за стационарным объектом. Уметь составить краткое донесение по результатам разведки.6.4.8.4. Знать правила поведения в чрезвычайных ситуациях.Разведчик второго разряда получает право участвовать в Церемонии Памяти Верных в качестве факельщика.

6.5. Требования на чин «Разведчик первого разряда».6.5.1. Возраст: 12-15 лет.6.5.2. Цель:

6.5.2.1. Углубленное изучение разведческой программы, помощь в проведении бивуаков, больших игр, сборов отряда. 6.5.2.2. Подготовка разведчика к исполнению должности вожака.

6.5.3. Условия:6.5.3.1. Вести себя по-разведчески.6.5.3.2. Активное посещение занятий и сборов не менее шести месяцев в чине разведчика второго разряда.6.5.3.3. Иметь не менее трех разведческих специальностей.6.5.3.4. Положительное решение Совета отряда.

6.5.4. Основы Православной веры:6.5.4.1. Знать тропарь св. Георгию; тропарь своему святому покровителю.6.5.4.2. Знать и уметь рассказать о двунадесятых праздниках.6.5.4.3. Участвовать не менее чем в двух паломничествах по святым местам.

6.5.5. Разведчество:6.5.5.1. Написать две статьи в разведческие издания.6.5.5.2. Иметь представление о разных параллельных детских организациях их целях и задачах.6.5.5.3. Знать схему организации.6.5.5.4. Понимать основные идеологические положения Устава организации.

6.5.6. Родиноведение:6.5.6.1. Рассказать о следующих этапах истории России:

Культура России допетровского времени. Временщики, правление Анны Иоанновны и Елизаветы Петровны, дворцовые

17


перевороты. Правление Екатерины Великой. Внешняя политика России в правление Екатерины великой. Правление Павла Первого. Правление Александра Первого, наполеоновские войны. Великие русские полководцы.

6.5.6.2. Уметь объяснить символику русского императорского герба.6.5.7. Практика:

6.5.7.1. Строй: уметь командовать строем звена.6.5.7.2. Уметь читать карту, ориентироваться по ней; понимать значение отклонения магнитного полюса.6.5.7.3. Пробыть в 3 лагерях и 3 походах общей продолжительностью не менее 40 дней.6.5.7.4. Пройти в походах не менее 100 километров.6.5.7.5. Исполнить в походе задание-разведку и представить о ней устный рапорт.6.5.7.6. Составить план суточного похода звена на 24 километра и провести его с другими разведчиками.6.5.7.7. Уметь составить список продуктов для звена на одну неделю.6.5.7.8. Знать правила лагерной гигиены (включая сооружение лагерных уборных) и личной гигиены: умывание, белье и одежда, пища, отдых и т.д.6.5.7.9. Уметь наладить снабжение в походе; знать, как сохранять продукты, как держать посуду в чистом, гигиеничном состоянии.6.5.7.10. Знать разные виды тросов, знать максимальную прочность.6.5.7.11. Знать и применять узлы: констриктор, дубовая (фламандская/жилковая) петли, топовый, сокращающий, схватывающий.6.5.7.12. Знать, как скреплять бревна и закреплять концы веревок.6.5.7.13. Уметь строить с другими разведчиками сложные патенты (ворота, «голливуд», столовую и т.д.).6.5.7.14. Составить звеновую аптечку.6.5.7.15. Быть знакомым с системой кровообращения и знать правила остановки кровотечения.6.5.7.16. Уметь оказать скорую помощь при ушибах, натертостях, растяжении связок, порезах, царапинах, ссадинах, укусах насекомых и змей, ожогах, кровотечении носа, обмороках, занозах и засорении глаза.6.5.7.17. Уметь показать, как переносить раненого и уметь сделать простые носилки.6.5.7.18. В игре Ким запоминать 18 предметов из 24-х, при минутном наблюдении.6.5.7.19. Подготовить Старшего кадета по практике Третьего разряда.

6.5.8. Начальная Военная Подготовка.6.5.8.1. Уметь командовать строем.6.5.8.2. Показать на практике умение командовать звеном или группой разведчиков в военной игре.6.5.8.3. Уметь разбирать проведенные операции.6.5.8.4. Показать умение бросать спасательный круг или плавучий предмет.6.5.8.5. Занять призовое место хотя бы в одном военизированном состязании.6.5.8.6. Знать и уметь применять основные приемы самообороны.6.5.8.7. Выполнить спортивные нормативы на уровне седьмого класса средней школы.Разведчик первого разряда получает право участвовать в Советах своей единицы.

6.6. Требования на чин «Опытный разведчик».6.6.1. Возраст: 13-15 лет.6.6.2. Цель:

18


6.6.2.1. Умение самостоятельно проводить звеновую программу. 6.6.2.2. Исполнять строевые должности в лагерях.6.6.2.3. Самостоятельно проводить состязания и однодневные игры.

6.6.3. Условия:6.6.3.1. Вести себя по-разведчески.6.6.3.2. Активное посещение занятий и сборов не менее шести месяцев в чине разведчика первого разряда.6.6.3.3. Иметь не менее четырех разведческих специальностей.6.6.3.4. Положительное решение Совета отряда.

6.6.4. Основы Православной веры:6.6.4.1. Иметь представление о традиционных конфессиях и деструктивных тоталитарных религиозных культах. 6.6.4.2. Иметь представление о дневном, недельном и годовом круге богослужений.6.6.4.3. Иметь представление о Священном Писании и Священном Предании.6.6.4.4. Знать общее содержание Ветхого Завета.6.6.4.5. Знать церковную иерархию.

6.6.5. Разведчество.6.6.5.1. Знать пять разведческих песен.6.6.5.2. Уметь провести звеновой костер.6.6.5.3. Знать пять кличей для «точек».6.6.5.4. Уметь самостоятельно придумать и поставить качественную «точку».6.6.5.5. Знать жизнеописание трех руководителей разведчества и провести беседу об одном из них.

6.6.6. Родиноведение.6.6.6.1. Декабрьское вооруженное восстание.6.6.6.2. Правление Николая Первого.6.6.6.3. Русская культура первой половины девятнадцатого века.6.6.6.4. Крымская война.6.6.6.5. Правление Александра Второго, реформы.6.6.6.6. Правление Александра Третьего.6.6.6.7. Русская культура второй половины девятнадцатого века.6.6.6.8. Жизнь Церкви в девятнадцатом веке.6.6.6.9. Рассказать, по собственному выбору, о трех выдающихся представителях русской культуры (писателях, композиторах, художниках).

6.6.7. Практика.6.6.7.1. Уметь зарисовать пройденный путь, длиной не менее одного километра.6.6.7.2. Провести мониторинг природного объекта и составить отчет.6.6.7.3. Знать и применять узлы: пожарная лестница, якорный, встречный (фламандский/водяной), каррик, рыбацкий, задвижной штык.6.6.7.4. Знать наиболее распространенные растения и животных своей местности.6.6.7.5. Уметь оборудовать необходимыми патентами разведческий лагерь.6.6.7.6. Уметь организовать игры для развития памяти для других разведчиков (Ким и т. д.).6.6.7.7. Подготовить и провести поход со своим звеном на 30 километров по трудной местности и представить письменный отчет.6.6.7.8. Знать приметы погоды своей местности и уметь читать карту погоды.

6.6.8. Начальная военная подготовка.6.6.8.1. Произвести глубокую разведку по заданию руководителя в лагере или городе и дать письменный отчет.

19


6.6.8.2. Провести большую военную разведческую игру.6.6.8.3. Иметь представление о современных видах вооружения.6.6.8.4. Иметь представление о распределении сил в современном мире и общей геополитической ситуации на момент сдачи испытаний.Опытный разведчик получает право жить в лагерях по руководительскому расписанию.

6.7. Требования на чин «Разведчик Родины 2 ранга».6.7.1. Возраст: 14 - 17 лет.6.7.2. Цель:

6.7.2.1. Совершенствование по всем разделам разведческой программы.6.7.2.2. Формирование навыков преподавания разведческих дисциплин.6.7.2.3. Воспитание в разведчике качеств, необходимых для активной помощи начальнику отряда.

6.7.3. Условия.6.7.3.1. Иметь не менее пяти разведческих специальностей.6.7.3.2. Подготовить старшего кадета к бегу на Третий разряд.6.7.3.3. Активно работать год после сдачи Первого разряда.6.7.3.4. Получить рекомендацию начальника и Совета отряда, согласие начальника дружины.

6.7.4. Основы Православной Веры.6.7.4.1. Знать общее содержание Евангелий от Марка, Матфея, Луки и Иоанна, уметь кратко рассказать о Евангелистах.6.7.4.2. Указать в Новом Завете места, говорящие о предсказании пришествия Спасителя.6.7.4.3. Рассказать о земной жизни Спасителя, о двунадесятых праздниках, страстях Господних и Святом Воскресении.6.7.4.4. Рассказать о призвании Апостолов и знать их имена.6.7.4.5. Рассказать о чудесах в Канне Галилейской, воскрешении Лазаря; насыщении хлебами и изгнании бесов, пояснив значение этих чудес.6.7.4.6. Рассказать о двух притчах (на выбор): о сеятеле, о богатом Лазаре, о блудном сыне, о мытаре и фарисее.6.7.4.7. Иметь общее представление о Деяниях Апостолов и рассказать о:

Сошествии Святого Духа на апостолов. Св. Стефане, первом Христовом мученике. Апостоле Павле. Распространении Христова учения апостолами. Уметь рассказать о Пресвятой Богородице.

6.7.5. Разведчество.6.7.5.1. Иметь представление о миссионерской разведческой педагогике, рассказать о разведчестве, как системе национального воспитания.6.7.5.2. Провести беседу о разведчестве с отрядом, написать несколько статей на разведческую тему, на выбор от информационной заметки в местной прессе до большой статьи (желательно в одном из изданий организации).

6.7.6. Родиноведение.6.7.6.1. История России:

Царствование императора Николая Второго. Русско-японская война. Реформы Столыпина. Политическая борьба в начале двадцатого века. Первая мировая война.

20


Значение русской императорской армии. Предпосылки, причины и следствия февральской революции. Отречение государя императора Николая Второго. Политика Временного правительства. Октябрьский переворот и захват власти большевиками. Начало гражданской войны. Формирование Добровольческой армии. Подвиг Белогвардейцев. Основные вехи гражданской войны. Собор 17-го года, восстановление патриаршества. Политика большевиков. Новая экономическая политика (НЭП). Советский Союз при Сталине. Вторая мировая война. Борьба русских патриотов против коммунистов и национал-социалистов в годы второй мировой войны. Послевоенное правление Сталина. СССР при Хрущеве. СССР при Брежневе. «Перестройка» Горбачева. Россия при Ельцине. Исторические судьбы России в двадцатом веке.

6.7.6.2. Национальная идея, как основа грядущего русского возрождения.6.7.6.3. Иметь представление об экономической географии: о природных богатствах, промышленности и хозяйственной жизни России.6.7.6.4. Знать о народах России, об их обычаях и культурных ценностях.6.7.6.5. Рассказать, по собственному выбору, о важнейших представителях одной из областей русской культуры в двадцатом веке: литературы, искусства, науки, музыки.

6.7.7. Практика.6.7.7.1. Уметь сделать панорамную зарисовку местности.6.7.7.2. Строй. Уметь командовать строем единицы и знать строй, нужный для большого лагеря.6.7.7.3. Пройти по азимуту не менее 5-ти км., выполняя различные задания. 6.7.7.4. Уметь вести звено по компасу, звездам, ориентируясь по часам и другим предметам, через неизвестную местность, когда конечная цель не видна; днем минимум на 8 км., ночью на 4 км.6.7.7.5. Уметь произвести простейшую топографическую съемку.6.7.7.6. Участвовать не менее чем в шести лагерях.6.7.7.7. Пройти в походах не менее 150 километров.6.7.7.8. Занять со своим звеном призовое место на слете организации.6.7.7.9. Быть способным оценить качество следующих предметов: походной обуви, походных курток, спальных мешков, компасов, походных примусов.6.7.7.10. Составить лагерную медицинскую аптечку.6.7.7.11. С другими разведчиками (минимум с двумя) участвовать в одном из следующих походов, исполняя задания, представив отчет после выполнения:

на лодках, плотах или велосипедах, с двумя ночевками в разных местах; на двое суток, с минимальным количеством еды и снаряжения; бивуак зимой с ночевкой в природе.

6.7.7.12. Уметь руководить постройкой моста или вышки с огороженной площадкой наверху.

21


6.7.7.13. Быть знакомым с симптомами внутреннего кровотечения и знать, что нужно делать в таком случае.6.7.7.14. Знать способы искусственного дыхания и дополнительные правила для применения его к ребенку.6.7.7.15. Сигнализация. Уметь установить срочную связь между двумя невидимыми друг другу пунктами на расстоянии 0,5 км. (радио или сигнализация фонарем, дымом и т. п.).6.7.7.16. Хорошо знать климат своей местности и признаки перемены погоды.6.7.7.17. Показать способность проследить живое существо и по следам определить его движение и что с ним случилось.6.7.7.18. Подготовить разведчика по практике II разряда.6.7.7.19. Организовать и провести соревнования звеньев по ориентации на местности.6.7.7.20. Уметь составить калькуляцию на большой лагерь и закупить необходимые продукты.

6.7.8. Начальная военная подготовка.6.7.8.1. Совершить марш-бросок на тридцать километров.6.7.8.2. Уметь окапываться малой саперной лопаткой.6.7.8.3. Успешно командовать большим подразделением в военной игре.6.7.8.4. Уметь отыскать с помощью карты указанные объекты.6.7.8.5. Знать правила поведения при стихийных бедствиях.6.7.8.6. Иметь представление об оружии массового поражения, биологическом и химическом оружии.6.7.8.7. Участвовать в одном военном лагере и успешно сдать необходимые нормативы.6.7.8.8. При возможности ознакомиться с личным стрелковым оружием и уметь его применять.Разведчик Родины второго ранга имеет право самостоятельно давать «лесные имена», если сам имеет «лесное имя»; получает совещательный голос на съездах и руководительских собраниях организации; освобождается от выполнения нарядов «вне очереди».

6.8. Требования на чин «Разведчик Родины 1-го ранга».6.8.1. Возраст: 15-17 лет.6.8.2. Цель: подготовка к работе в круге или к руководительской деятельности.6.8.3. Условия:

6.8.3.1. Помогать руководителю в подготовке группы по Второму разряду.6.8.3.2. Исполнять ответственную должность в совете отряда или в дружине и показать пример исполнения разведческого долга.6.8.3.3. Разведчик Родины 2 ранга может быть представлен начальником единицы или соединения к производству в чин Разведчик Родины 1 ранга после того, как он в течение шести месяцев вел успешную работу в отряде и всем своим поведением доказал верность данного им ТО.6.8.3.4. Иметь семь специальностей, среди которых должны быть «санитар» и «лагерник».6.8.3.5. Принять активное участие в не менее чем десяти лагерях.6.8.3.6. Успешно окончить Курсы для вожаков «Град Китеж».

6.8.4. Основы Православной Веры.6.8.4.1. Показать знания истории Русской Православной Церкви во время следующих периодов:

Киевского периода (862 - 1240 гг.); Татарского ига (1240 - 1480 гг.); Московского периода (1448 - 1700 гг.);

22


Синодального периода (1700 - 1917 гг.); Восстановления патриаршества в 1917 г.; Положения Русской Православной Церкви за рубежом и в России.

6.8.4.2. Рассказать о трех русских святых.6.8.5. Разведчество.

6.8.5.1. Иметь представление о различных молодежных субкультурах в России.6.8.5.2. Знать Устав НОРД «Русь» и основные Положения.

6.8.6. Родиноведение.6.8.6.1. Кандидат должен защитить на КДВ «Град Китеж» дипломную работу по определенному периоду русской истории.

6.8.7. Практика.6.8.7.1. Разработать и провести под наблюдением начальника отряда один отрядный поход с ночевкой.6.8.7.2. Показать на деле знания практики всех трех разрядов, путем деятельного участия в подготовке к ним, под руководством начальника отряда.

6.8.8. Чин Разведчика Родины 1 ранга утверждает Капитан-Командор на основании рекомендации начальников отряда и дружины.

7. РАЗВЕДЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ7.1. Общие положения.

7.1.1. Специальностями называются знания и навыки в разных областях, которые приобретаются разведчиками. Система специальностей ориентирована на развитие у разведчиков стремления к постоянному созидательному и свободному труду.7.1.2. Кроме чисто практической ценности специальностей, само приобретение специальностей имеет целью развить у разведчиков сознание необходимости собственного роста и стремления к служению Богу, России и ближним. Руководители должны обращать особое внимание на эту сторону системы специальностей, особенно в работе со старшими.7.1.3. Справочник НОРД «Русь» «Специальности» содержит перечень специальностей и их значков, а также описание требований для их сдачи.7.1.4. Оставляя разведчикам свободу выбора специальностей, следует, однако, направлять их интерес к специальностям, отвечающим их способностям и возможностям. Специальность, требующая определенного разряда, признается только в случае, если этот разряд сдан, в противном случае специальность зачитывается только после сдачи разряда.7.1.5. Руководители должны принимать во внимание, что разведчики младшего возраста стремятся получить специальности ради значков и должны воздействовать на ребят, чтобы они не выбирали то, что легче, и что им уже хорошо известно. У старших надо развивать интерес к определенному виду деятельности, направлять их на добывание целой группы специальностей, связанных между собой. Надо стремиться, чтобы добывание специальностей было результатом определенного периода работы, в течение которого кандидат мог на деле ознакомиться с данной специальностью и показать умение ее применять.7.1.6. В процессе приобретения специальностей важно использовать все методы разведческой работы: наглядное обучение, практическое применение, применение в практике для служения ближним, умение сотрудничать с другими и работать сообща, и, наконец, собственный вклад для дальнейшего развития специальности и ее более успешного применения.7.1.7. Есть много специальностей, которые можно сдавать сообща: группой любителей или звеном. Следует всячески поощрять такой способ приобретения специальностей, особенно

23


в звене. Это мощное средство для обеспечения единства в звене. Значок специальности, приобретенной всем звеном, носится на звеновом флажке (см. Положение об эмблемах).7.1.8. В процессе сдачи специальности необходимо дать возможность ребятам на деле почувствовать достижение определенного уровня знаний и практики. Например, украшение сцены для елки/постановки можно включить в зачет на специальность «Декоратор».

7.2. Испытания.7.2.1. Испытания на специальности проводит начальник единицы или им уполномоченный руководитель. Если у руководителя нет нужных знаний по данной специальности, можно пригласить специалиста и проводить испытания вместе с ним (см. п. 3.2.8).7.2.2. Испытания на специальность делятся обычно на две части. Первая часть длится несколько недель. За это время кандидат проделывает то, что невозможно осуществить за время короткого испытания. При этом руководитель проверяет разведческую сторону приобретения специальности: как себя ведет кандидат, как сотрудничает с другими, пользуется ли приобретенными знаниями в жизни и т.п. Вторая часть испытания состоит из подведения итога работы по специальности и проверки знаний испытуемого. При прохождении любых специальностей очень важно избегать излишней теоретичности, сухости преподносимого материала, приводящих к потере интереса разведчиков к изучаемому предмету.7.2.3. Свидетельство о выдержанном испытании подписывает руководитель, проводивший испытание. Подпись начальника единицы на свидетельстве необходима.

7.3. Количество специальностей.7.3.1. Разведчикам предоставляется возможность сдавать все специальности, указанные в сборнике НОРД «РУСЬ».7.3.2. Если руководитель находит нужным расширить этот список, ему предоставляется право, пользуясь материалами других организаций и собственным опытом, разрабатывать новые специальности. Требования, значок и описание такой специальности должны быть утверждены Капитан-Командором организации.

8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ8.1. Данное Положение было разработано Экспертной группой НОРД «Русь» на основе соответствующего Положения ОРЮР и утверждено Капитан-Командором НОРД «Русь» инс. О. Денисенко в приказе № 4 от 30.04.99. Изменения, внесенные по итогам Съездов НОРД «Русь», утверждены в приказах № 20 от 25.10 .01 и № 43 от 06.11.04.8.2. С утверждением данного Положения, прежние Положения, как и все прежде изданные приказы и циркуляры, противоречащие этому Положению, теряют силу.

24

units

Documents