Dr. Kyi Shwin Rector

Yangon University of Foreign Languages

C E P RE D U C A T I O NN E W S L E T T E R M A R C H 2 0 2 0

V O L U M E 1 , I S S U E 1

မာတကာ

ေဒါကတာခငခငဝငး�င အငတာဗျ�း၄

ေဒါကတာ�ကည�ရ�င�င အငတာဗျ�း၂

ေဒါကတာခငခငဝငး�င အငတာဗျ�း ၃

ေဒါကတာခငခငဝငး�င အငတာဗျ�း၅

ပညာေရးမဝါဒသေတသနစငတာ (CEPR) ၏ ပထမဦးဆး ထတေဝသည CEPR Education Newsletter တင တက� သလ၏ internati-

onalization (တက� သလအသငအြပငများက �ငငတကာမ� ြပ�ြခငး) �ငပတသက၍ ရနကန�ငငြခားဘာသာတက� သလမ ပါေမာက�ချ�ပေဒါကတာ�ကည�ရ�င�င ရနကနတက� သလ၊ �ပေဗဒဌာနမ ပါေမာက�/ဌာနမ�း ေဒါကတာခငခငဝငး တ� က ေတ�ဆေမးြမနးခပါသည။အငတာဗျ�းအြပညအစက ေအာကတင ေဖာြပထားပါသည။

အခလ အချနေပး ေြဖ�ကားေပးတအတက ေကျးဇးတငပါတယ။

၁။ Internationalizationဆတ ေဝါဟာရရ� အနကအဓပ�ာယန ပတသက�ပး ဆရာ�ကးရ�အြမငေလး သပါရေစ။Internationalization က two way process လ� ပ ြမငတယ။ ဥပမာယေက၊ အေမရကန၊ ဥေရာပကသ� အြခား�ငငများ၏ တက� သလများမ ြမနမာ�ငငသ� လာေရာကသင�ကား၊ သငယမ�များက inbound

service လ� ေခ�တယ။ ဆရာတ� ေကျာငးသားက ယေကမာ ေကျာငးသားတကတာ၊ ြမနမာပညာ�ငေတက �ငငြခားမာ သားေရာက တာဝနထမးေဆာငတာ၊ �ငငြခားတက� သလေတမာ သေတသနတလပတာ၊ြပညပမာ ြမနမာစာဌာနသားဖငတာ၊ ြမနမာ�ငငမာ�တ တက� သလေတက အြပငက ထက�ပး ပးေပါငးေဆာငရကမ� လပတာက outbound

service လ� �ြမငတယ။

BY THIRI NYO & TINT SABEI SOE WIN

ဆရာတ� ေတဟာproactive မ�ဘး။ Reactive ပြဖစေနတယ။Internationaliz-

ation ဆ�ပးမဆရာတ� မာကယပငမဟာဗျ�ဟာဆခငမ�ဘး။

၂။ ရနကန�ငငြခားဘာသာတက� သလမာ internationalization �င ပတသက�ပးလပေဆာငချကအေနန ဘယလမျ�း�လ။ လပေဆာငတအခါ�က�ေတ�ရတ အခကအခ�ရင မ�ေဝေပးပါ။

အဓကလပေဆာငချကအေနန ြမနမာစာဌာနန ြမနမာစာသငတနးေတ ဖငထားတယ။�ငငတကာဆရာေတကလညး ဒတက� သလမာ လာေရာကတာဝနထမးေဆာငတယ။တ�တ၊ ဂျပန၊ ကရးယားေမဂျာက လက�ဘ� ��က�ေကျာငးသား၊ ေကျာငးသေတက�ငငြခားက မာစတာပညာသငဆေတ ေပးတယ။ ဆရာ၊ ဆရာမပငးမာလညး ဂျပနေဖာငေဒး�ငးက ၃ လသငတနး၊ တ�တ၊ ကးရးယားတ�က မာစတာ၊ ပါရဂဘ�ေတကေခ�ယေလကျငေပးတယ။ ရ�ား၊ ဂျာမဏက အာဆယမာ�တ လာအ၊ ဗယကနမတ� လ� ငငငယေလးေတမာ ရကတသငတနးေလးေတ ေခ�ေပးတယ။ အဓကအကျဆးအခကအခကေတာ ြမနမာ �ငငရ� ပညာသငကာလန အြခား�ငငရ� ပညာသငကာလတညမ� မ�တာ ြဖစတယ။

P A G E 2 C E P R E D U C A T I O N N E W S L E T T E R

၃။ ရနကန�ငငြခားဘာသာတက� သလမာ လာေရာကသင�ကား၊ သငယသေတ၊ ြပညပမာ သားေရာကပညာသင�ကားတသေတ၊ ပညာေတာသငေတ အေရအတကဘယေလာက�လ သပါရေစ။

တက� သလထေထာငကတညးကစ�ပး ၃၇ �ငငက �ငငတကာေကျာငးသား၊ ေကျာငးသများ ၁ ေသာငးေကျာ �တယ။ ဒ�စမာဆရင ၁၁ �ငငက ေကျာငးသား၊ ေကျာငးသေပါငး ၃၀၀ ေကျာ ပညာသငယေနပါတယ။�ငငြခားသားဆရာေတက စစေပါငး ၁၄ ေယာကကေန အများဆး ၂၄ ေယာကအထ�ပါတယ။ YUFL ကေနြပညပက ပညာေတာသငသားတ ေကျာငးသားက တစ�စက ပမန ၁၅ ေယာကေလာက �ပါတယ။

၅။ ြမနမာ�ငင� တက� သလေတ၊ အဆငြမငပညာေရးအဖ�အစညးေတက internationalization ြမ�ငတငဖ�အ�ကြပ�ချငတာေလး�ရင ေြပာြပေပးပါ။

ဆရာတ� န �ငငတကာတက� သလေတန လပပငခငချငး ေတာေတာြခားနားတယ။ ဘယတက� သလက �က�ကတယလ� ဆရာတ� မာ ေရးချယပငခင မ�ေသးဘး။ ကယေကျာငးထကလာ�ပး တခါးလာေခါကတာကပ ေရးချယေနရတယ။ ခရးသားလာခငလညး အကန အသတေတ �ေနတယဆေတာ �ငငတကာဆကဆေရးမာေတာ ဆရာတ�တက� သလေတက တပနး���းေနတယ။ ဆရာတ� ေတဟာ ကယပငဖနတးယပငခင (proactive) မ�ဘး။ တ� �ြပနခင(reactive) ပ ြဖစေနတယ။ �ငငတကာ internationalization ဆ�ပးမ ဆရာတ� မာ ကယပငမဟာဗျ�ဟာ ဆခင မ�ဘး။ ဒါဟာ ြမနမာ�ငငမာ�တ အစးရတက� သလေတရ� အဓကအားနညးချကပ။ ဒအားနညးချကကေတာ အြမနဆး ြပငသငတယလ� ေတာ ထငတယ။

၄။ ရနကန�ငငြခားဘာသာတက� သလအေနန ြပညတငးြပညပမာ ဘယတက� သလေတန ချတဆကထားပါသလ။

�ငင ၉ �ငငက တက� သလေပါငး ၄၁ ခန နားလညမ�စာခ�နလ�ာ ထးထား�ပး�ပ။ အ�ပးအြပတထးဖ� ေစာငဆငးေနတ တက� သလေတက ၁၅ ခ �ပါတယ။ Strategy First University က ပညာဒါနဆ�ပးမ အလပသငဆငးမယYUFL ေနာကဆး�စေကျာငးသား၊ ေကျာငးသေတက �စစ� ၁၅ ရက သငတနးလာေပးတာ�တယ။ အရငးအြမစများခေဝမ�အေနန ရနကနတက� သလအပါအဝင တက� သလ ၈ ခက တက� သလပါေမာက�ချ�ပများေကာမတရ�ညလာခမာ ညေနာငတက� သလအေနန အြပနအလနနားလညမ�စာခ�နလ�ာ ထးထားပါတယ။ NMDC က ပထမ�စသငတနးေတမာ �ငငြခားဘာသာေတက ေရးချယခင �တဘာသာရပေတအေနန ထညဖ� လပေန�ပး အြပနအလနအေနန YUFL ေကျာငးသားများအား NMDCရ� ဒဂရဘာသာရပေတက သငေပးမယဆ�ပး စ�းစားထားတာ�ပါတယ။

Dr. Khin Khin Win Professor & Head

Department of Physics, University of Yangon

C E P R E D U C A T I O N N E W S L E T T E R

BY THIRI NYO & TINT SABEI SOE WIN

အခလ အချနေပး ေြဖ�ကားေပးတအတက ေကျးဇးတငပါတယ။

၁။ Internationalization ဆတ ေဝါဟာရရ� အနကအဓပ�ာယန ပတသက�ပး ဆရာမ�ကးရ�အြမငေလး သပါရေစ။

Internationalization က ပညာရပဝနးကျငအြမငန ေြပာရရင ၂ မျ�း ြမငမပါတယ။ University န student ဆ�ပး ���ေထာင ၂ မျ�းန �ြမငပါတယ။ University ���ေထာငက�ကညရင - တက� သလေတက private ြဖစေစ၊ public

ြဖစေစ ယခေခတမာ တက� သလရ� identity က ြပညတငးအဆငထကေကျာ�ပး ေဒသတငးေရာ၊ �ငငတကာမာပါအသအမတြပ�မ�ရ�ရန လပါတယ။ ဒါမ ကယတက� သလရ� ဂဏသက�ာအဆင (rank) ြမငမား�ပး ေရ�ညရပတည�ငစမး၊ ယ��ပ�င�ငစမး�တ �ငငတကာန ရငေပါငတနး�ငမယ တက� သလတစခအြဖစ ေြပာငးလရပတည�ငမာ ြဖစပါတယ။ ဒလေြပာငးလ�ငဖ� တက� သလရ�သင�ကားမ� ၊ သငယမ�ဆငရာ အရညအေသးများြမ�ငတငြခငး၊ သေတသနန အဆင ြမငနညးပညာရပဆငရာများ ပးေပါငးေဆာငရကြခငးများက �ငငတကာမကြပားြခားနားေသာ အေြခအေနအရပရပေပ�မာ ေပါငးစပည�� ငးေဆာငရက�ငေသာ internationalization မျ�းက strategy များချ�ပး ေဆာငရက�ကရမာြဖစပါတယ။ Ranking ြမငတ တက� သလတစခအြဖစ ရပတည�ငဖ�ဆရင ပညာရပဆငရာသာမက စမအပချ�ပမ�ဆငရာမာလ capacity building များက စနစတကျ စမကနးချမတတညေဆာကဖ� လပါတယ။ ဒါေ�ကာင internationalization မာ staff mobility ကလ ေမထားလ� မရပါဘး။

Student internationalization အေနန ေြပာရရင - ေကျာငးသားေတရ� ပငကယအရညအချငးေတက မမတငးြပညအတငး ဘာသာရပနယပယတစခထမာ ြမ��ပ�ထားတာမျ�း မဟတေတာပ �ငငတကာတက� သလအသးသးမာ�တ ပညာရပအသကအဝနးများဆသ� ေကျာငးသားေတက တနးအားေပးပ� ေဆာငေပးြခငးြဖငပညာရပဝနးကျငေကာငးများန ပ မထေတ��င �ပး �ငငတကာမ ဗဟသတန က�မးကျငမ�များ ဖလယ�ငြခငး၊သင�ကား၊ သငယမ�နညးလမးမျ�းစ ေလလာ�ငခငရ�ြခငး၊ �ငငတကာရ� ယ�ေကျးမ� ၊ ဘာသာ၊ ဓေလထးစများကပါ ေလလာသငယ�ငြခငးများေ�ကာင ဘာသာရပက�မးကျငမ�သာမက လမ�ဆကဆေရးနယပယမာပါ ဘကစဖ� ��ဖ�းတးတကေသာ၊ အဆင ြမငပညာေရးဆငရာ အဖ�အစညးများ�င ပးေပါငးေဆာငရက�ငေသာ၊ အရညအေသးန ယ��ပ�င�ငစမး�ေသာ၊ လမ�အသကအဝနးက ပ ပးကညမ� အားေကာငးေသာ interpersonal skill၊ ၂၁ ရာစskill များ ေကာငးမနေသာ global citizen များ ြဖစလာ�ငပါတယ။

P A G E 3

၂။ ရနကနတက� သလမာ internationalization �ငပတသက�ပး လပေဆာငချကအေနန ဘယလမျ�း�လ။လပေဆာငတအခါ �က�ေတ�ရတ အခကအခ�ရင မ�ေဝေပးပါ။

ရနကနတက� သလမာ internationalization �င ပကသက�ပး လပေဆာငေနတအေပ� ေယဘယျေြပာရရင ဘ��က� (undergraduate)၊ ဘ� �လန (postgraduate) များန ပတသကတ student mobility န ဆရာ၊ ဆရာမများ၊ဝနထမးများန ပတသကတ staff mobility ဆ�ပး ၂ မျ�း ခေြပာရပါမယ။ Mobility ၂ မျ�းလးက ပညာေရးဝန�ကးဌာနအစအစ�၊ ရနကနတက� သလရ� အစအစ�၊ ဘာသာရပဌာနအသးသးရ� အစအစ�များန ေကျာငးသားေတအတက scholarship program များ၊ ဆရာ၊ ဆရာမများန ဝနထမးများအတက စမးေဆာငရညြမ�ငတငြခငးဆငရာ သငတနးများက �ငငတကာတက� သလများ၊ အဖ�အစညးများန ချတဆကေဆာငရကေပးလျက�ပါတယ။ ဒေဆာငရကမ� အေတာများများဟာ တက� သလအချငးချငး�ကား လကမတေရးထးထားတ MOU၊ MOA၊partnership agreement များေပ�အေြခခ�ပး ဝန�ကးဌာနခင ြပ�ချကန ေဆာငရက�ကတာပါ။ Student mobility

အတက အချ�ေသာ scholarship program ေတက ေကျာငးသား၊ ေကျာငးသများကယတင internet မ ရယေလ�ာကထား�ပး သားေရာကတာမျ�းေတလ�ပါတယ။ ဘယလ scholarship မျ�းကမဆ ေကျာငးသား၊ေကျာငးသများ credit transfer ရ��ငဖ� ၊ ပညာသင�စမနစနာဖ� တက� သလစမခန �ခေရးအဖ� (senate) န စမဆးြဖတခင ြပ�ေပးပါတယ။ Staff mobility အတကကေတာ ဝနထမး ၂ မျ�း�ပါတယ။ သင�ကားန စမပါ။သင�ကားဝနထမး (academic staff) ေတအတက ဘာသာရပဆငရာ training၊ refresher course၊ workshop၊international conference၊ seminar များက တကေရာက�ငရန စစ�ေပးရပါတယ။ စမဝနထမးများအတကစမးေဆာငရညြမ�င သငတနးများက �ငငတကာမတဖကအဖ�အစညးများရ� ေထာကပမ�များန ြပညတငး၊ ြပညပမာ စစ�ေပးပါတယ။

ပါရမအငစတကျ�အ�ဝဇ�ာ�ငသပ�ပညာေရး https://www.facebook.com/Parami.Institute/ W: https://www.parami.edu.mm/

C E P R E D U C A T I O N N E W S L E T T E R

Internationalization မာ �က�ေတ�ရတတတ အခကအခေတဆရင မတညတအေြခအေနများစာက ေပါငးစပ ည�� ငး ေဆာငရကရတာြဖစတအတက ပညာသငဆနပတသက�ပး သတငးအချကအလကများ ေနာကကျရ�ြခငး၊လပထးလပနညး၊ စညးမျ�းစညးကမးေတအရ အခကအခန �ကန ��ကာမ�များ�ြခငး၊ �ငငတကာတက� သလများ၏ ပညာသင�စအချနဇယား (academic calendar) �င တညမ�မ�ြခငး၊ သင�းများမတညြခငးေတ ြဖစပါတယ။ ဒါေ�ကာင internationalization က လပေဆာငတအခါ တက� သလများမာ တာဝန�တပဂ��လများအဆငဆင တာဝနယမ� ၊ တာဝနခမ� �ဖ� လအပပါမယ။ Internationalization ဟာ ကယဆက ပညာသငသားတာမျ�းချညးပမဟတဘ �ငငတကာမ ေကျာငးသားများက မမတက� သလမ သင�ကားသအမ�င (host) အြဖစလကခရတာ�ပါတယ။ ဒလလကခ�ငဖ� မမ တက� သလမာ�တ သင�ကား၊ စမဝနထမးများ အရညအချငးြပညဝဖ� အထးအေရး�ကးပါတယ။ �ငငတကာ ေကျာငးသားများ�င ဆကဆရမယဌာနမ ဝနထမးများ အရညအချငး မြပညဝမ�ဟာလ ေနာကထပအခကအခ တစခပါ။

P A G E 4

P A G E 5

ပါရမအငစတကျ�အ�ဝဇ�ာ�ငသပ�ပညာေရး https://www.facebook.com/Parami.Institute/ W: https://www.parami.edu.mm/

C E P R E D U C A T I O N N E W S L E T T E R

Internationalization

ြမ� ငတငဖ� ဆရင တစဦးတစေယာကထ ေကာငးလ� မရပါဘး။တက� သလေတ၊ အဖ�အစညးေတမာ ပါဝငပတသကေနတသင�ကား၊ စမဝနထမးများအားလးအရညအချငးြပညဝေနဖ� လပါတယ။

၃။ ရနကနတက� သလန အြခားြပညတငး၊ ြပညပတက� သလေတ ပေပါငးချတဆကေဆာငရကမ�များက မ�ေဝေပးပါ။

အခလတတေလာထ ရနကနတက� သလန ပေပါငးချတဆက ေဆာငရကေနတြပညတငး၊ ြပညပတက� သလေတ အများအြပား�ပါတယ။ ြပညတငးမာ �တတက� သလေတတငမက ပဂ�လကလပငနး�ငများ၊ ဌာနဆငရာများနလ ရနကနတက� သလမ ဘာသာရပနယပယ အသးသးမာ ချတဆကေဆာငရကေနပါတယ။ ရနကနတက� သလန ပေပါငးချတဆက ေဆာငရကေနတ ြပညပတက� သလေတ၊ အဖ�အစညးေတထက ဥပမာတစချ�ကေြပာရရင ဂျပနမ�စစ� ေပးေနတ Sakura Science၊ MEXT၊ JICA program များ၊ ASEAN

University Network ရ� AUN/SEED-Net scholarship program များ၊ EU

န ချတဆကရ�တ EU SHARE program၊ Erasmus+ scholarship

program၊ Curriculum Development Fund (CDF)၊ Transformation by

Innovation in Distance Education (TIDE) Program၊ Connecting

Higher Education Institutions for a New leadership On National

Education (CHINLONE) Program စတ ြပညပတက� သလေတ၊ အဖ�အစညးေတများစာ �ပါတယ။ ဘာသာရပဌာန တစခချငးအလက ချတဆကေဆာငရကမ�များလ �ပါတယ။

ပညာေရးမဝါဒသေတသနစငတာ https://www.facebook.com/ParamiInstituteCEPR/ https://www.parami.edu.mm/

၄။ ြမနမာ�ငင� တက� သလေတ၊ အဆငြမငပညာေရးအဖ�အစညးေတက internationalization ြမ�ငတငဖ�အ�ကြပ�ချငတာေလး�ရင ေြပာြပေပးပါ။

Internationalization ြမ�ငတငဖ� ဆရင တစဦးတစေယာကထ ေကာငးလ� မရပါဘး။ တက� သလေတ၊ အဖ�အစညးေတမာ ပါဝငပတသကေနတ သင�ကား၊ စမဝနထမးများအားလး အရညအချငးြပညဝေနဖ� လပါတယ။ မမထေရာကလာတ ကမးလမးမ�များကလညး အကျ�း�ထေရာကစာ ချတဆကမဖ� ယ�ကညမ�တညေဆာက�ငဖ� လပါတယ။ ြပညပ� တက� သလေတရ� သင�း��နးတမးန သင�းမာတကာေတက မမ၏ လက�သင�းများ �င �ငးယ��ပး လအပပါက ြပငဆငြခငး၊ ြဖညစကြခငး၊ သင�းအသစများြပဌာနးြခငးတ� က ြပညတငး၊ ေဒသတငး၊ �ငငတကာ လအပချကများ�ငအည ြဖညဆညးေဆာငရကေပးရန၊ �ငငတကာတက� သလများ၏ အဆင�င ယ��ငရန ညလာခများ၊ အလပ�ေဆးေ�းပများ၊ ဖရမများ၊ သေတသနပေပါငးေဆာငရကမ�များ၊ �ငငတကာစာတမးဖတပများ ကျငးပရန အားထားရေသာ International Relations Office (IRO) များ စနစတကျဖ�စညး�ပး �ငငတကာ (IRO) များ�င တနးတ လပငနးစမးေဆာင�ငရန၊ �ငငတကာမ ေကျာငးသားများအတကေကျာငးဝငခငလယကေစရန ေကျာငးဝငခငေလ�ာကလ�ာ (application form)၊ ေကျာငးလခြဖတပငး၊ အေဆာငလခြဖတပငးမအစ၊ တက� သလရ� သတငးအချကအလကများ၊ တကျေသာေြမပအ��နးများက အဂ�လပဘာသာန ြပငဆငထားရန၊ မမတက� သလရ� website မာ information များ update ြဖစေနရန၊ အရညအေသးေကာငးမနေသာ ICT facilities များ ချတဆကထားေပးရန အထးလအပပါတယ။