VUOSIKERTOMUS 2014 - 2015

KOULUN VAIHEET

Porin Lyseon iltalinja 01.09.1970 Teljän lukion iltalinja 01.08.1974 Porin Lyseon lukion iltalinja 11.01.1979

- luokaton toimintamuoto 01.08.1985 Porin iltalukio 01.08.1989

- monimuoto-opetuskokeilu 01.08.1993

Porin aikuislukio 01.08.1994 - etälukiotoiminta 01.08.1996 - yhdistelmäopinnot 01.08.1996 - Länsi-Suomen aikuislukioiden

etärengas 16.01.2004 - Satakunnan etälukio 01.08.2000 - Satakunnan etälukioverkosto 01.12.2007 - opetusyhteistyötä SAMK:n kanssa 01.08.2009 - opetusyhteistyötä yritys- ja

elinkeinoelämän kanssa 01.08.2009 - starttilukio 01.08.2010 - kaksoistutkinto WinNovan kanssa 01.08.2010 - attoaineiden opetusyhteistyö ja

kaksoistutkinto Palmgren-konservatorion kanssa 01.08.2010

- LUVA, Lukiokoulutukseen valmistava koulutus 01.08.2014

ILTALINJAN APULAISREHTORIT / REHTORIT

ILTALUKION JA AIKUISLUKION REHTORIT

FM K.J.Pälsi, apulaisrehtori 01.09.1970 – 31.07.1974 HuK Kullervo Järvi, apulaisrehtori 01.08.1974 – 31.7.1985 FM Sirkka Rantamo, apulaisrehtori 01.08.1985 – 30.09.1985 FK Jorma Kreivi, rehtori 01.10.1985 – 31.07.1990 FM Pekka Vuori, rehtori 01.08.1990 – 31.8.1998 FK Anne-Maj Eskelinen, rehtori 1.9.1998 –

2

SISÄLLYSLUETTELO

Koulun vaiheet 2

Rehtorin tervehdys 4

Opettajana Porin aikuislukiolla 6

Ohjausta kehitetään aikuislukiossa 7

Porin aikuislukion TVT-lukuvuosi 2014 – 2015 8

Monikulttuurinen Porin aikuislukio 9

UUSI ei synny tyhjästä, mutta KAIKKI OPPII, opettajatkin - ja rehtori 9

SAMK:n vaihto-opiskelijat vierailulla 12.11.2015 10

LUVA:n pioneerit 11

LUVA-luokalta valmistuneet, opetukseen osallistuneet ja stipendit 12

Puhe ylioppilaille 13

Uuden ylioppilaan puhe 5.12.2014 14

Uuden ylioppilaan puhe 29.5.2015 16

Ylioppilaat ja stipendit 17

Henkilökunta 20

Opiskelijamäärä, työajat ja pidetyt kurssit 21

Tiedotukset 22

3

Hyvät tulevat ylioppilaat ja koulun henkilökunta, arvoisat

juhlavieraat!

On juhlan aika, lukuvuoden päätöstilaisuus, lakkiaisjuhla. Ennen tätä juhlaa on koulussa

tapahtunut lukuvuoden aikana paljon.

Porin aikuislukiossa on edistetty hyvää oppimista. Olemme kehittäneet opetusta ja

käyttäneet monipuolisia opetusmenetelmiä, esimerkiksi käänteistä luokkahuoneopetusta ja

samanaikaisopetusta. Lähiopetusta olemme muokanneet sulautuvan opetuksen mukaiseksi

opiskelijoiden tarpeet huomioiden. Kaiken tämän takana ovat ammattitaitoiset opettajat,

jotka ovat myös tämän lukuvuoden aikana ahkerasti kouluttautuneet ja rohkeasti

kokeilleet erilaisia opetusratkaisuja. Näitä rohkeita kokeiluja onkin tarvittu uudessa tarjolla

olevassa koulumuodossamme LUVA:ssa, joka tarkoittaa maahanmuuttajien lukioon

valmistavaa koulutusta. Tässä uudessa koulumuodossa opettajat ovat tehneet tiimityötä,

opettaneet monilukutaitoa ja opettaneet kielitietoisesti. Lukioon valmistavaan

koulutukseen on sulautettu koulussamme aiemmin toiminut starttilukio.

Hyvät oppimisympäristöt ovat edesauttaneet mielekästä opiskelua. Tieto –ja

viestintätekniikan pedagoginen opetuskäyttö onkin ollut keskeisessä roolissa koko

lukuvuoden ajan. Painotan sanaa pedagoginen, sillä laitteet ovat vain tekniikkaa, vasta

osaavan opettajan johdolla saadaan tekniikasta opetusta palveleva renki. Suureksi avuksi

meille opettajille on tässä ollut LEON 100 –hanke ja digituutortoiminta. On ollut hienoa

saada ammattitaitoista käytännön apua ongelmien ilmaantuessa. Myös itse

ylioppilastutkinto sähköistyy vähitellen. Uutta koejärjestelmääkin on jo ehditty

koulussamme testata ja käyttää kurssikokeissa.

Opiskelijoiden hyvinvointi on meille tärkeä asia ja siksi opintojen ohjauksen toteutusta on

muokattu. Ryhmänohjaustuokiot olemme muuttaneet kaikille yhteisiksi

ajankohtaistuokioiksi ja opinto-ohjaukseen on lisätty pienryhmäohjausta. Hyvinvointiin

kuuluu tietenkin myös turvallisuus ja sitä harjoittelimme kevään koulutuspäivässä

käytännönläheisesti Satakunnan palo- ja pelastusalueella osaavien opastajien johdolla.

Koulumme käytännön asioiden toimivuudesta vastaa asiakaspalvelun taitava

koulusihteerimme. Kiitos Merjalle! Haluan myös kiittää eläkkeelle joulun tienoilla jäänyttä

ruotsin ja englannin kielen lehtoria Leena Henrikssonia. Ystävällisyys, yhteistyökyky ja

palvelualttius, niistä tunnistaa Leenan. Kiitos Leena! Toivotan leppoisia ja, kuulemani

mukaan, edelleen kiireisiä eläkepäiviä.

Suuret kiitokset kuuluvat opiskelijoiden kotiväelle ja ystäville. Teidän tukenne opiskelujen

aikana on ollut ensiarvoisen tärkeää.

4

*******************

Te, tulevat ylioppilaat, olette juhlamme aihe. Ennen tätä iltaa te olette uurastaneet – ei

vain koulua vaan elämää varten. Aina välillä on ollut varmasti raskasta, mutta sitkeästi

olette päässeet maaliin saakka. Se maali on nyt tässä ja tänään.

Hyvä juhlaväki ja tulevat ylioppilaat, nautitaan juhlahumusta ja tästä illasta!

Porin aikuislukiossa Riitta Ylitalo

29.5.2015 vararehtori

5

Opettajana Porin aikuislukiolla

Edellisen kerran, kun kirjoitin tästä aiheesta vuosikertomukseen otsikkona oli ”Uutena

opettajana Porin aikuislukiolla”. Se oli 15 vuotta sitten ja takana oli ensimmäinen lukuvuosi

lukion opettajana; sitä olivat edeltäneet 18 vuotta yläkoulun – silloin yläasteen –

opettajana.

Monta kiinnostavaa ja hämmentävää asiaa oli jo

tullut eteen ensimmäisen aikuislukiovuoden

aikana, vuosien mittaan niitä tuli paljon lisää. Kun

aloitin aikuislukiolla etälukio oli uutta ja yksi

kehittämiskohteista; innolla lähdettiin aamulla 5.20

Intercityllä Helsinkiin Opetushallitukseen oppia

saamaan. Etälukio on nyt sulautunut aikuislukion

”normaaliksi” toiminnaksi. Seuraavaksi tulivat

verkkokurssit ja oppimisalustat; WebCt:stä on

Clarolinen, Dokeoksen ja Moodle1:n kautta

päädytty Moodle2:een. Viimeisimpänä

kehittämiskohteena oli LUVA, jonka puitteissa

kokoonnuttiin tavallisesti perjantaisin Tampereella

Länsi-Suomen etälukiorenkaan kollegojen kanssa,

sekä sähköinen yo-tutkinto. Sen myöhempiä vaiheita seuraan tiedotusvälineistä; utelias

olen kyllä!

Minulla on ollut onni ja etuoikeus saada hyvät, kannustavat ja huumorintajuiset kollegat

molemmissa työyhteisöissäni. Lähemmin on tultu tutuiksi erilaisissa työryhmissä; laadittu

mm. koulun tietostrategiaa ja uudistettu opetussuunnitelmaa, päivitetty kirjalistoja jne.

Aivan erityisenä työskentelymuotona olivat Riitta-kollegan kanssa monena lukuvuonna

pidetyt ruotsin ja englannin suulliset kurssit. Ruotsin kursseille saatiin ”sponsori” ja

päästiin tutustumaan paikan päälle kulttuuriin eli Helsingin, Turun ja Vaasan ruotsalaisiin

teattereihin. Yksi englannin kurssi pystyttiin pitämään autenttisessa kieliympäristössä

Canterburyn lähellä, koska opiskelijoilla oli mahdollisuus tulla kurssille viikonlopuksi ja

maksaa itse matkansa.

Kaikille työkavereille kuuluu kiitos heidän panoksestaan minun työssäviihtymiseeni, samoin

kiitos kuuluu kaikille opiskelijoille siitä, että opetustyötä on ollut mukava ja antoisa tehdä.

Helppoa ei aina ole ollut varmaa kenelläkään, mutta: ”Myötävirtaan uivat vain kuolleet

kalat, elävät kalat uivat vastavirtaan!”

Hyvää kesää! toivottelee Leena Henriksson, lehtori evp.

6

Ohjausta kehitetään aikuislukiossa

Aikuislukio lähti tänä lukuvuonna kehittämään ohjaustoimintaansa. Koko henkilökuntamme

pohti talomme ohjausta Opetushallituksen hyvän ohjauksen teemojen pohjalta. Mietimme

porukalla ryhmänohjaajien tarpeellisuutta. Tarvitseeko aikuislukiossa olla ylipäätään

ryhmänohjaajia? Ja jos tarvitsee, niin minkälaisilla opiskelijoilla? Tänä lukuvuonna

ensimmäistä kertaa vain maahanmuuttajaopiskelijoilla ja kaksoistutkintolaisilla oli oma

ryhmänohjaajansa.

Myös opiskelijamme osallistettiin talomme ohjauksen kehittämiseen. He täyttivät

ohjaukseen liittyvän kyselyn. Wilma-kyselyssä selvitettiin mm. keneltä opiskelijat ovat

saaneet ohjausta, ohjauksemme risut ja ruusut sekä toiveita ja ideoita ohjaustoimintaan.

Koulumme opiskelija-aines on moninainen. Meillä opiskelee työssäkäyviä, työttömiä,

maahanmuuttajia, alaikäisiä ja eläkeläisiä. Osa opiskelijoista on itseohjautuvia, oman

opiskelunsa omatoimiohjaajia, kun taas osa opiskelija-aineksestamme on monesti hyvinkin

haastavaa. Meillä opiskelee paljon myös erityistä tukea tarvitsevia opiskelijoita. 2000-luvun

koulumaailmassa ovat arkipäivää esim. ahdistus, paniikki, masennus, ADHD ja asperger

sekä niiden tuomat haasteet. Aikuislukio pyrkii monin tavoin tukemaan opiskelijoitaan ja

näin omalta osaltaan ennaltaehkäisemään syrjäytymistä. Yhä nopeampi puuttuminen esille

tuleviin haasteisiin tuo parempia lopputuloksia.

Ohjaustoiminnan koko kavalkaadi on käytössä Porin aikuislukiossa. Meillä on verkko-,

suurryhmä-, pienryhmä- ja henkilökohtaista ohjausta saatavilla. Koulumme monipuoliset

ajan tasalla olevat nettisivut auttavat omatoimiseen tiedon etsintään. Aineenopettaja on

paras asiantuntija omassa oppiaineessaan, opinto-ohjaaja taas antaa henkilökohtaista

suunnitteluapua kohti ylioppilaskirjoituksia. Koko henkilökunnalta saa tietoa ja neuvoja.

Kokeiluna tänä lukuvuonna on ollut mm. rehtorimme pitämät yhteisölliset koko koulun

ryhmänohjaustuokiot aina jaksojen alussa sekä opinto-ohjaajan nonstop-opoilut. Eräs

hyödyntämätön voimavara aikuislukion ohjauksessa on vertaisohjaus. Tutor-, mentor- ja

alumnitoiminta voisivat tuoda hyötyä ja iloa toimintaamme jatkossa. Aikuislukion

ohjauksen kehittämisprosessi jatkuu edelleen.

Maarit Rintala, KM

vs. opinto-ohjaaja

7

Osaava ja aktiivinen

henkilökunta –

monipuoliset

työskentely-

ympäristöt

TVT – vertaiselta

oppien, yhdessä

osaamista

jakaen

TVT – vain

väline, sisältö

tärkeää

O365

Ääni

TVT – jatkuva

osa

opettajakunta-

työskentelyä

Wilma

Abitti

Moodle

Peda.net

Porin aikuislukion

tvt-lukuvuosi

Mielle-

kartta

Kuva

Blogi

SOME

2014-2015 Aktivointi

välineet

Sähköiset

kokeet

MONIKULTTUURINEN PORIN AIKUISLUKIO

UUSI ei synny tyhjästä, mutta KAIKKI OPPII, opettajatkin - ja

rehtori

Porin aikuislukion henkilökunta päätti, että lukioon valmistava koulutus on meidän juttu.

Tuumasta toimeen. Opetussuunnitelma, tarve, tarkoitus, tavoitteet, lähiopetus, ohjaus.

Samanaikaisopetus, monilukutaito, selkeä suomen kieli. Lukujärjestys, luokka, ryhmä,

säännöt. Arvostelu. Selvisimme näistä hienosti. Varsinkin kun kouluttauduimme työn

ohella. Aikuislukioiden yhteistyönä syntynyt valtakunnallinen VALUVA-koulutus, joka toki

jatkuu koko ajan, antaa pedagogista tukea ja ahaa-elämyksiä valtavasti.

Monikulttuurinen ympäristö, kulttuurierot, perinteet? Minun tapani ja minun arvoni vaiko

meidän toimintaympäristö? Ja mitä tarkoittaa ”meidän”? Koti, uskonto ja isänmaa –ei tämä

taidakaan olla vain kolme pientä sanaa. Tajusimme, että kulttuurierot on huomioitava,

vaikka suomalaiseen yhteiskuntaan kuulumme ja juurrumme kaikki. Monikulttuurisuuteen

perehtynyt elämänkatsomustiedon ja filosofian opettajamme Maisa Uusivuori opettaa

Kaarisillan koulussa maahanmuuttajia. Kaarisillan koululla on pitkät perinteet

monikulttuurisen koulun arjessa. Siispä vierailulle. Maisan ja Kaarisillan rehtori Johanna

Siitarin esitys monikulttuurisen koulun arjesta avasi silmämme. Nyt tiedämme, mitä

teemme. Tiedämme, että monikulttuurisuus on rikkaus, josta emme luovu.

Almas Malek Yar esittelee itsensä luokan seinustalla seisoville aikuislukion opettajille.

Oikealla luokan edessä on opettaja Maisa Uusivuori.

9

SAMK:n vaihto-opiskelijat vierailulla 12.11.2015

Welcome to Pori Upper Secondary School for Adults

Ympäri maailmaa suomalainen koulutusjärjestelmä kiinnostaa työelämää ja opiskelijoita.

Nyt oli meidän vuoromme kertoa Suomen koulutusjärjestelmästä ja siitä, mihin Porin

aikuislukio järjestelmässä kuuluu. Kiinnostusta ja paljon kysymyksiä herätti

YLEISSIVISTÄVÄ AIKUISkoulutus ylipäätään. Oli ilo kertoa, miten aluksi aikuislukiot

tarjosivat toisen maailmansodan jälkeen Suomen aikuisille perusopetusta ja

lukiokoulutusta. Tarve oli suuri ja aikuislukiot nousivat varteenotettaviksi kouluttajiksi.

Koulumme arvostusta kohotti myös tieto siitä, miten innovatiivisesti vuosien saatossa

aikuislukio on pystynyt vastaamaan uusien kohderyhmien tutkinto- ja tarvelähtöiseen

koulutukseen ja yhteiskunnan vaatimiin muutoksiin, olipa kyse sitten

opetussuunnitelmallisista muutoksista tai vaikkapa tieto- ja viestintätekniikan

kehittämisestä opetuksessa ja oppimisessa. Pedagogy and learning hand in hand,

you know!

Ihastusta saimme maahanmuuttajille ja vieraskielisille suunnatusta LUVA –koulutuksesta,

jossa kehotamme ja tuemme opiskelijoita;

refresh your learning skills, prepare yourself for the finnish upper secondary

school!

Tämä vaihto-opiskelijoiden vierailu vahvisti myös käsitystä siitä, että suomalaisen nuoren

ja aikuisen on opiskeltava vieraita kieliä. Vaihto-opiskelijoita oli useasta Euroopan maasta,

Kiinasta, Etelä-Amerikasta, …

10

Luvan pioneerit, Porin aikuislukion ensimmäiset LUVA-opiskelijat

Me Porin aikuislukion ensimmäiset LUVA-opiskelijat olemme kotoisin Romaniasta, Virosta,

Kroatiasta, Irakista, Bulgariasta, Egyptistä, Perusta, Afganistanista, Ukrainasta ja

Suomesta. Meidän tavoitteenamme oli oppia suomea ja valmentautua lukio-opintoihin tai

muuten vain kehittää osaamistamme. Vuoden aikana opiskelimme yhdessä matematiikkaa,

fysiikkaa, kemiaa, englantia, suomea, historiaa, biologiaa, maantiedettä, yhteiskuntaoppia

ja ruotsia. Meillä oli 9 ihanaa kuukautta yhdessä, koska LUVA:n lukuvuosi kestää syyskuun

alusta toukokuun loppuun.

Avoimet ovet –tilaisuudessa 26.3.2015 LUVA-opiskelijat esittelivät omaa kulttuuri-

taustaansa Power Point –esitysten, seinätaulujen, runojen, kuvien ja musiikin avulla.

Jokaisen LUVA-opiskelijan tarina on erilainen. Näin Merlin, Irina ja Satu kertovat LUVA-

vuodestaan:

”Minun nimeni on Merlin. Olen kotoisin Virosta. Olen asunut Suomessa vähän alle 2 vuotta.

Tulin Suomeen perheen kanssa. Olen opiskellut suomea 8 kuukautta. Porin aikuislukion

tulin siksi, että saisin oppia enemmän suomea. Uuden kouluvuoden aloitan

ammattikoulussa. Olen menossa opiskeleman lähihoitajaksi, lastenhoidon linjalle.

Perheessäni on äiti, 16-vuotias sisko ja 10-vuotias veli. Yhteensä minulla on 2 siskoa ja 2

veljeä. Toiset ovat vanhempia ja asuvat Virossa.”

11

”Olen Irina. Olen asunut Porissa 5 vuotta. Tulin Suomeen, koska menin naimisiin. Nyt minä

olen työtön, mutta haluaisin, että voisin jatkaa työskentelyä omassa ammatissani. Tämä

on syy, miksi minä aloin opiskella suomen kieltä Porin aikuislukiossa syksyllä 2014.

Koulussa on hyvä opiskelusuunnitelma ja -järjestelmä. Luokat ovat isoja ja niissä on monia

tietokoneita. Kaikki käyttävät tietokonetta, kun tekevät harjoituksia. Minä opiskelen

suomea toisena kielenä ja äidinkieltä ja kirjallisuutta. Olen opiskellut kirjoittamista ja

nykykulttuuria, kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa – lyriikkaa, proosaa ja draamaa. Minulle

ovat tulleet tärkeiksi Hamletin sanat ”Ollako vai ei – siinä pulma”. Suomen kieltä olen

opiskellut myös runoja lukemalla. Olen oppinut, että ’Runoilijan talossa / ei seiniä

ollenkaan /Ovena on sydän / ja ovi raollaan / Silmät ovat ikkunat / ja sanat / portaina.’ ja

että Suomessa ’runo on kuin koira, joka lukee lunta.”

”LUVA-luokalle tulo oli pieni vahinko, mutta hyvä sellainen. Selailin netissä ja osui silmiini,

että Porin aikuislukiossa oli alkanut LUVA-luokka. Kävin katsomassa koulua ja päätin

kokeilla, mihin minusta on. Päivistäni tuli yllättävän täysiä. Ajattelin, etten ehkä opi, kun

olen näin vanha. Toisin kävi. Sain onnistumisen iloa. Nyt kun ajattelen mennyttä vuotta,

on se ollut hyvä juttu. Olen saanut uusia ystäviä ja oppinut paljon uutta. Mieluisin aine on

englanti. Kaikista mielenkiintoisinta on se, että luokka koostuu monesta kulttuurista

tulevista ihmisistä. Hauskaa on ollut. Toivottavasti kuulemme toisistamme vielä joskus.

Kiitos kaikille opettajille, että saitte iskettyä mun kalloon jotain.”

LUVA-luokalta valmistuneet ja LUVA:n osallistuneet

Rasim Ihanamäki

Fereshte Khodadadi

Lisäksi LUVA-luokan opetukseen on osallistunut 26 henkilöä, jotka ovat saaneet

todistuksen suoritetuista opinnoista.

Stipendi keväällä 2015

Fereshte Khodadadi Porin kaupungin stipendi hyvä menestys, myönteinen suhtautuminen opiskeluun

12

Hyvät ylioppilaat, opettajat, hyvä juhlayleisö,

25 vuotta sitten valmistuin tästä koulusta ylioppilaaksi. Aika lukuna tuntuu huiman pitkältä. Kuitenkin tässä teidän edessänne seisoessani tavoitan taas sen valloittavan tunteen, jonka silloin neljännesvuosisata sitten sain kokea. Olin vihdoinkin saavuttanut jotain sellaista, joka avasi minulle portit tulevaisuuteen. Tunsin olevani vapaa, täysin vapaa itse päättämään, mihin suuntaan haluan mennä. Tunnelmani oli täysin erilainen silloin, kun aloitin tämän koulun. Ennen lukion alkua olin varma, että tulevaisuus tarjoaisi minulle vain synkkyyttä synkkyyden perään. Peruskoulussa opiskeluni takkuili, ja sain siellä siipeni monta kertaa. Lähdin 17-vuotiaana kokeilemaan musiikkiopintoja kotipaikkakuntani Porin ulkopuolella mutta tulin takaisin kotiin kasvamaan. Routa porsaan kotiin ajaa! Vaikka ikä ei palatessani vielä juuri painanut, tunsin itseni hirveän vanhaksi lukioon ja ajattelin, että kaikki olisi minun kohdaltani jo ohi. Olin niin sanotusti vähän lyttyyn lyöty. Mutta kun saavuin kouluun ensimmäiselle oppitunnille, sain yllätyksekseni huomata, että olin luokkani kuopus. Luokkakavereinani oli mm. yksinhuoltajia, isojen perheiden äitejä ja isiä, lukionsa joskus keskeyttäneitä ja työelämän ulkopuolelle jääneitä. Huomasin, että kaikki ympärilläni olevat ihmiset elivät hyvin erilaisissa elämäntilanteissa. He olivat niitä, joiden tiet olivat mutkitelleet, kuten minunkin polkuni. Seuratessani koulukavereitteni opiskelua arvostukseni heitä ja tätä koulua kohtaan kasvoi päivä päivältä yhä enemmän. Tämä koulu oli todellakin paikka, jossa siedettiin erilaisuutta. Jokainen meistä sai olla juuri sellainen kuin oli. Ainoa asia, jota meiltä todella vaadittiin, oli se, että meidän tuli tehdä ahkerasti töitä ja menestyä opinnoissamme. Ja niin me ahkeroimme. Kysyin kerran eräältä yksinhuoltajaäidiltä, milloin ihmeessä hän ehtii lukea. Hän vastasi, että öisin, koska silloin on rauhallisinta. Tuli ylioppilaskirjoitusten aika, ja suurin osa luokastamme valmistui. Pääsin opiskelemaan Sibelius-Akatemiaan musiikkikasvatusta ja valmistuinkin sieltä musiikin maisteriksi pääaineenani sellon soitto. Valmistumisen jälkeen toimin sellonsoiton ja musiikkiteknologian opetusvirassa Porvoon seudun musiikkiopistossa sekä freelancer -muusikkona erilaisissa kokoonpanoissa Itä-Uudellamaalla ja pääkaupunkiseudulla, kunnes kotikaupungista Porista Palmgren-konservatoriossa avautui ammatillisen musiikin koulutuksen koulutus-suunnittelijan virka. Tämän viran hedelmistä saan nyt nauttia teidän kanssanne, kun myös yksi Palmgren-konservatorion ammatillisen koulutuksen kasvatti lakitetaan kanssanne tänään. Sen jälkeen, kun olin päässyt täältä ylioppilaaksi, minulla on ollut onni saada tehdä juuri sitä työtä, mitä olen halunnutkin. Eikä siihen ole vaikuttanut vähiten se, että sain kasvaa aikuiseksi sellaisten luokkakavereiden kanssa, jotka olivat minulle esimerkkinä sitkeydestä, työteliäisyydestä, uskalluksesta haaveilla ja kurkottaa kohti parempaa. Heillä on aina paikka sydämessäni.

13

Kuitenkaan kukaan meistä ei olisi saavuttanut päämääräänsä ilman tätä oppilaitosta ja sen osaavia ja elämää ymmärtäviä opettajia. Siksi meidän tulee varjella tällaisia oppilaitoksia, jotka antavat kaikkien kukkien kukkia ja aidosti tarjoavat mahdollisuuden kulkea erilaisia polkuja kohti sivistystä ja viisautta. Te, hyvät ylioppilaat, olette saavuttaneet jotain ainutlaatuista tässä ainutlaatuisessa koulussa. Te olette nyt vapaita, vapaita päättämään omasta tulevaisuudestanne. Älkää antako kenenkään viedä teiltä tätä tunnetta, sillä se kantaa teitä eteenpäin kohti unelmianne. Onneksi olkoon uudet Ylioppilaat! Klaus Hoffström koulutussuunnittelija Palmgren-konservatorio

UUDEN YLIOPPILAAN PUHE 5.12.2014

Arvoisat kunniavieraat, Rehtorit, Opettajat ja Kouluavustajat, Juhlayleisö ja Uudet

ylioppilaat.

Elettiin 2000-luvun alkua, kun oma äitini alkoi minulle

ehdotella, että jos ilmoittautuisin iltalukion oppilaaksi. Syyt

ehdotukselle olivat luonnollisesti täysin itsekkäät, sillä hän

toivoi, että näin hän saisi pojastaan henkilökohtaisen

lääkärin, Lääkärin jolta voisi aina hakea sairaslomaa ja

reseptejä Hyvinkin heppoisin perustein. Niin houkuttelevalta

kuin ehdotus kuulostikin, en kuitenkaan ajatukseen tarttunut.

Vuonna 2010 hyvä ystäväni ilmoitti minulle, että hän on

aloittanut aikuislukion, ja miten olisi, jos vaikka itsekin

ilmoittautuisin oppilaaksi. Mutta kuten kunnon pojan kuuluu,

Niin edelleenkin äitini tahtoa uhmaten totesin vain ystävälle,

että En muuten ilmoittaudu.

Ajatus jäi kuitenkin muhimaan ja koska ajatus on teon isä, niin vuotta myöhemmin jo

ilmoittauduinkin aikuislukion oppilaaksi.

14

Meitä on täällä tänään monenkirjava joukko. On Kaksoistutkinnon, Päivälukion ja

Aikuislukion opiskelijoita. Ja meillä jokaisella on oma tarinamme siitä, kuinka olemme

lukion oppilaaksi päätyneet. Osalle meistä se on suuri askel kohti tulevaisuutta ja osalle se

on vuosikausia jatkunut haave, Unelma jonka toteuttaa.

Tänään on kuitenkin Se päivä, kun vuosien uurastus palkitaan. Ja Jokainen Meistä voi olla

ylpeä omasta suorituksestaan. Onnittelut siis meille kaikille.

Äidille muuten terveisiä, että vaikka minä tänne tulin, niin ei minusta vieläkään lääkäriä

tule.

Itselleni aikuislukio tarjosi jotain, mitä en ehkä osannut odottaa. Aikuislukio on ollut

itselleni kasvun paikka - niin parran, painon Kuin Henkisenkin kasvun. Aikuiseksi en vielä

ala, mutta olen paljon lähempänä sitä nyt kuin kolme vuotta sitten. Tämä ei olisi ollut

mitenkään mahdollista ilman kaikkia niitä ihmisiä ympärilläni, jotka ovat tukeneet

kasvuani.

Puhun varmasti jokaisen meidän puolesta, kun kiitän Rehtoreita ja koulusihteereitä

opastuksesta koulunkäynnin haasteissa. Haluan kiittää jokaista opettajaa kaikesta opista ja

Etenkin ymmärryksestä silloin, kun kotitehtävät palautetaan myöhässä. Iso kiitos muille

oppilaille: te teitte pulpeteilla torkkumisesta niin paljon miellyttävämpää. Ja ennen kaikkea

suuret kiitokset läheisille, jotka ovat jaksaneet tukea ja ovat ymmärtäneet, Vaikka ovat

joutuneet jakamaan koulun kanssa yhdessä vietetyn vapaa-ajan.

Itse haluan vielä kiittää kunniasta, että sain pitää tämän puheen. Tämä on Oikeasti

pelottavinta, mitä olen elämässäni koskaan tehnyt. Ja Kyllä, olen käynyt Linnanmäellä.

Mutta tänä viikonloppuna ei juhlita vain Suomen itsenäisyyttä, vaan myös meitä uusia

ylioppilaita. Isot onnittelut vielä kerran kaikille, toivottavasti vielä tapaamme ja

Toivottavasti saatte kaikki paljon rahaa tänä viikonloppuna. Käyttäkää se itseenne ja

Nauttikaa. Nyt saa juhlia.

Kiitos kaikille.

Toni Ahola

15

UUDEN YLIOPPILAAN PUHE 29.5.2015

Arvoisat rehtori ja vararehtori, arvoisat opettajat, hyvät ylioppilastoverit, hyvät naiset ja

herrat; on aika iloita ja juhlia. Meillä kaikilla on syytä iloon. Me, nyt valmistuneet ylioppilaat,

voimme iloita valkolakistamme. Kotijoukkomme yhtyvät iloomme, sillä myös heidän

ponnistelunsa – saamamme kärsivällinen apu ja tuki – on tuottanut tulosta.

Opettajillammekin on aihetta iloon, heidän työnsä on kantanut hedelmää.

Olen opiskellut elämäni aikana monessa koulussa ja oppilaitoksessa. Kokemukseni

perusteella voin sanoa, että Porin aikuislukio on monella mittarilla mitaten erinomainen

opiskelupaikka. Onneksemme lukiomme rehtori ja vararehtori ovat laaja-alaisia ja osaavia.

He ovat hyvän kapellimestarin tavoin kyenneet virittämään orkesterinsa – koko

opettajakunnan – ihailtavan hyvään, harmoniseen ja nautinnolliseen soitantaan. Porin

aikuislukiossa on ollut miellyttävä opiskella, hyvää opetusta, apua ja tukea on ollut tarjolla

riittävästi. Kiitos siitä.

Päivälukioista poiketen Porin aikuislukiossa on hyvin erilaisia

oppijoita: on nuoria kaksoistutkinnon suorittajia, jo yhden tai

kenties useammankin ammatillisen tutkinnon hankkineita ja

meitä, joilla on työelämä takana; me harmaat pantterit

opiskelemme puhtaasta oppimisen ilosta. Olen huomannut, että

samat haasteet ovat meitä yhdistäneet – ikään katsomatta.

Itselleni on ollut antoisaa opiskella yhdessä nuorten kanssa, se

on avartanut näkemystäni ja ymmärrystäni nykynuorten

maailmaan.

Porin aikuislukion eräs teesi on: ”Aina voi oppia” ja vanha

sanontakin kuuluu: ”Oppia ikä kaikki.” Itse olen siitä elävä

esimerkki, oppiminen ei ikää katso. Selkeä tavoite, riittävä

motivaatio ja sinnikäs työnteko tuottavat tulosta. Tämä lienee meille kaikille hyvä ohjenuora.

Elämä on kuin vuoristorata: nousua ja laskua. Eräs lauluntekijä kirjoitti elämän mittaisesta

oppikoulusta. Opintojemme päätyttyä meidän onkin syytä jatkuvasti päivittää

tietotaitoamme ja osaamistamme, ehkä joudumme kouluttautumaan jopa uuteen

ammattiin. Elämään kuuluu onnistumisia ja vastoinkäymisiä. Onnistumisista on helppo iloita,

vastoinkäymisten kohdatessa ottakaamme niistä opiksi ja toimikaamme kuten Tumma Eino

Leinon runossa: ” – – pannen päivät päälletyksin / niin tulevat kuin menevät, / niin

paremmat kuin pahemmat; / päällimmäisiksi paremmat.”

Hyvät uudet ylioppilaat, vuosien sinnikäs opiskelumme on nyt palkittu. Olkaamme iloisia,

onnellisia ja ylpeitä, valkolakki on juhlan aihe. Onnittelut uusille ylioppilaille ja menestystä

tuleviin hankkeisiin. Hyvää kesää kaikille.

Pentti Haasiosalo

16

YLIOPPILAAT JA STIPENDIT LUKUVUONNA 2014 – 2015

Ylioppilaat syksy 2014 (23)

Ahola Toni Antti

Blom Johanna Mirjam

Haiko Laura Helena

Hillman Erika Georgina

Huuhka Henni Severiina

Kalliomäki Jenna-Mari Kristiina

Korpioja Esa-Matti

Laakkonen Otto Olavi

Leino Niina Pauliina

Lempinen Noora Eveliina

Mecklin Santeri

Nieminen Petteri Matias

Nieminen Taija Tuulia

Palenius Annika Maria Helena

Pitkänen Jasmine Mari Anelma

Pitkänen Petra Maria

Rusava Ida Satu Sofia

Saari Janni-Kaisa

Seppälä Johanna Tuuli Maria

Tontti Emma Ilona

Varjonen Juuso Santeri

Stipendit syksyllä 2014

Ahola Toni Lyseon Seniorit ry:n stipendi

ahkera ja tunnollinen aikuislukiolainen, hyvä

ylioppilastutkintotodistus

Blom Johanna Osuuspankin stipendi ja Sverigekontakt i Finland rf:n kirjastipendi

ahkera ja yritteliäs, päättäväisyydellä hankittu erittäin hyvä

ylioppilastodistus

Hillman Erika stipendi Porin kaupungin opiskelijastipendeihin käytettävistä

määrärahoista ja talousarvion stipendirahoista

erinomainen menestys lyhyen matematiikan ylioppilaskokeessa

Kalliomäki Jenna-Mari Hilkka Salokankaan säätiön lahjakortti ja Sverigekontakt i Finland

rf:n kirjastipendi

ahkera ja yritteliäs, sisukas ja motivoitunut opiskelija,

erinomainen yhteistulos

Rusava Ida stipendi Porin kaupungin opiskelijastipendeihin käytettävistä

määrärahoista ja talousarvion stipendirahoista

ahkera ja yritteliäs hyvä tulos

Seppälä Johanna Hilkka Salokankaan säätiön lahjakortti

yritteliäänä opiskelijana ihan huippuopiskelija, ahkera puurtaja

17

Varjonen Juuso stipendi Porin kaupungin opiskelijastipendeihin käytettävistä

määrärahoista ja talousarvion stipendirahoista

erinomainen menestys lyhyen matematiikan ylioppilaskokeessa

periksiantamaton ja tunnollinen opiskelija

Ylioppilaat kevät 2015 (38)

Dönmez Nihat

Erkkilä Marko Antero

Haapa Fanny

Haapala Emmi

Haasiosalo Pentti Olavi

Haukijärvi Hanna-Maija

Hellman Emili Wilhelmiina

Hietalahti Lauri Antti Tapio

Isolammi Jami Petteri

Isoviita Emma Karoliina

Jerkku Jesse Juho Johannes

Jokinen Jonna

Juhila Jasseri Jarinpoika

Karasti Juho Kristian

Koivisto Milla Teresa

Koskinen Pasi Pentti Johannes

Lanne Moona Marjo Marketta

Lindgren Anna Katariina

Mikkilä Jasmin

Mäkelä Taneli

Mäki Rosa Kristiina

Mäkinen Mika Viljami

Nordberg Laura Ida Sofia

Nordling Elina

Nummenmaa Elias

Poikela Tomi

Sainio Amanda Elina Elisabet

Salo Janna Pauliina

Sarakorpi Teresa Jenny Adelina

Sillanpää Selena

Torvela Anna-Maria Alina

Tyni Emilia Karoliina

Vesanen Janne Juhani

Viinamäki Sofia Marleena

Virtanen Emmi

Stipendit kevät 2015 Marko Erkkilä Porin kaupungin opintoavustusten lahjoitusrahasto

ahkeruus ja tunnollisuus opinnoissa

Pentti Haasiosalo Porin Lyseon Seniorit ry:n Kollega-kirja

hyvä menestys ylioppilaskirjoituksissa, positiivinen aikuis-

lukiolainen

Hanna-Maija Haukijärvi Hilkka Salokankaan säätiön lahjakortti

Positiivinen ja määrätietoinen suhtautuminen koulunkäyntiin

18

Lauri Hietalahti Svenska kulturfondet i Björneborg-säätiön stipendi

Pohjola-Norden, kirjalahja

ahkeruus ja positiivinen suhtautuminen ruotsin opiskeluun, A-

ruotsin kirjoittaminen

Jonna Jokinen Porin kaupungin stipendi

hyvä menestys matematiikan ylioppilaskokeessa, ahkeruus ja

tunnollisuus opinnoissa

Jasseri Juhila Porin kaupungin stipendi

hyvä menestys ylioppilaskirjoituksissa, ahkeruus ja tunnollisuus

opinnoissa

Elias Nummenmaa Länsi-Suomen Osuuspankin stipendi

hyvä menestys ylioppilaskirjoituksissa, positiivinen asenne

koulunkäyntiin

Kaksoistutkintolaisten penkkaritunnelmia 12.2.2015

19

HENKILÖKUNTA

Kanslia

Merja Niinikoski, koulusihteeri

Anne-Maj Eskelinen, rehtori

Riitta Ylitalo, vararehtori

Opettajat

Finley Leena, FM, vak. tuntiopettaja äidinkieli ja kirjallisuus, ryhmänohjaaja

Halme-Hiltunen Maarit, FM, vak. tuntiopettaja englanti

Helkiö Henna-Riikka, FM, tuntiopettaja biologia, maantiede

Henriksson Leena, FM, lehtori englanti, ruotsi

eläkkeellä 1.1.2015 alkaen

sijaisena 1.1. – 9.2.3015

Tiina Lamminpää, FM

Hynnä Päivi, FM, lehtori venäjä

Laitinen Marjo, FM, vak. tuntiopettaja matematiikka, kemia

vanhempain- ja hoitovapaa

8.8.2014 – 30.5.2015

sijaisena Pauliina Toivola, FM

Leino Anne, FM, lehtori ruotsi, saksa

Martikainen Tiina, FK, vak. tuntiopettaja ranska, italia

virkavapaa 8. – 31.8.2014

opintovapaa 1.9.2014 – 31.5.2015

sijaisena Johanna Tiiromäki, FM

Merta Noora, FM, vak. tuntiopettaja maantiede, terveystieto

Mäkelä Merja, KM, lehtori, opinto-ohjaaja opinto-ohjaus

virkavapaa 1.8.2014 – 31.7.2015

Mäki Pauli, FK, vak. tuntiopettaja matematiikka, fysiikka, ryhmänohjaaja

Mäki Pia, FM, lehtori historia, yhteiskuntaoppi, uskonto,

tiedottaja

Nordlund Kristiina, FM, vak. tuntiopettaja psykologia, yhteiskuntaoppi,

ryhmänohjaaja

Piisi Sari, FM, lehtori matematiikka, kemia,

hankekoordinaattori

Rintala Maarit, KM, viransijainen opinto-ohjaus, ryhmänohjaaja

1.8.2014 – 31.7.2015

Suontausta Ulla, FM, KM, lehtori äidinkieli ja kirjallisuus

Uusivuori Maisa, KM, vak. tuntiopettaja filosofia, elämänkatsomustieto

Ylitalo Riitta, FM, lehtori englanti, ruotsi

virkavapaa 17.9. – 18.10.2014

20

Opiskelijahuoltopalvelut

Haukka-Kumpulainen Tiina lukiopsykologi

Raevuori Hannu lukioiden erityisopettaja

Suominen Sanna lukiokuraattori

OPISKELIJAMÄÄRÄT, TYÖAJAT JA PIDETYT KURSSIT

Opiskelijamäärät syys- ja kevätlukukauden alussa

laskenta-päivä

tutkinto-opiskelijat

aine-opiskelijat

kaksois-tutkinnon suorittajat

yhteensä

20.9.2014 260 509 53 822

20.1.2015 256 501 49 806

Työajat ja pidetyt kurssit

AIKUISLUKIO

JAKSO LUVA STARTTI

LUKIO VERKKO KOKO KOULU

kesäjakso I 11 11

27.8. - 16.10.2014 5 36 3 44

15.10. -8.12. 2014 5 36 3 44

9.12.2014 - 9.2.2015

6 33 3 42

10.2. - 7.4.2015 6 29 1 36

8.4. - 29.5.2015 5 27 0 32

kesäjakso II 10 10

yhteensä 27 182 10 219

219

21

KAKSOISTUTKINTO, WINNOVA

JAKSO

11.8. - 14.10.2014 13

15.10. - 8.12.2014 6

9.12.2014 - 9.2.2015

6

10.2. - 7.4.2015 3

8.4. - 29.5.2015 2

yhteensä 30

TIEDOTUKSET

Koulun kotisivu www.pori.fi/porinaikuislukio antaa hyvän ja kattavan tietopaketin

koulustamme. Sivuilta löytyy ympäri vuoden ajankohtaista tietoa koulun toiminnasta.

Kotisivujen rinnalla tiedotuskanavina toimivat Wilma, Facebook ja Twitter. Kaikki neljää

kanavaa päivitetään jatkuvasti.

Koulun ja opiskelijan välinen henkilökohtainen tiedottaminen on siirtynyt pääasiallisesti

Wilmaan. Sähköpostia käytetään jonkin verran Wilman rinnalla.

Lisäksi aikuislukiolla on käytössä yleisesite, kohderyhmäkohtaisia esitteitä,

oppiainekohtaisia ja oppiaineryhmittäisiä esitteitä ja jaksoittain ilmestyvät jaksotiedotteet.

Kanslian aukioloajat ma – to klo 11.30 - 18.30 ja pe klo 9.00 - 15.00

poikkeukselliset aukioloajat: 19.6. klo 9.00 - 15.00

23.6. – 25.7. suljettu

28.7.- 1.8. klo 9.00 - 15.00

Uudet opiskelijat

Ilmoittautuminen henkilökohtaisesti koulun kansliassa 1.–18.6. ja 3.–25.8. kanslian

aukioloaikoina. Mukaan otetaan viimeinen koulutodistus tai ammatillinen tutkintotodistus

ja jäljennökset. Voit tulostaa koulumme kotisivulta ilmoittautumiskaavakkeen ja täyttää

sen jo valmiiksi. Kaavakkeita saa myös kansliasta.

Koulussa on Avoimet ovet –tilaisuus torstaina 20.8. klo 17.00–19.00. Silloin voi tutustua

koulun tarjoamiin kursseihin, toimintaan ja erilaisiin opiskelumahdollisuuksiin. Tilaisuus

järjestetään Lyseon koulukeskuksen vanhassa salissa, Annankatu 5, A-porras, ylin kerros.

Lehti-ilmoituksiammekin kannattaa seurata elokuussa.

22

Uusi lukuvuosi 2015 – 2016

Uudet opiskelijat aloittavat koulun opinto-ohjauksella keskiviikkona 26.8. ja torstaina

27.8. klo 17.00 koulun vanhassa salissa (opasteet ulko-ovissa). Tilaisuudet ovat eri

sisältöiset. Niissä paneudutaan erityisesti koulun käytänteisiin, tiedottamiseen,

kurssitarjontaan, suoritustapoihin, oppimateriaaleihin ja opiskeluvälineisiin sekä esitellään

koulussa käytössä olevat sähköiset opetus- ja oppimisympäristöt ja -ohjelmat.

Vanhat opiskelijat aloittavat opinnot kurssitarjottimen ja tuntikiertokaavion mukaisesti

maanantaina 31.8. Jakso alkaa aloituspäivällä. Kurssitarjotin ja jaksojärjestys ovat

saatavilla kanslian edessä olevasta esitetelineestä ja koulun kotisivulta. Kurssitarjonta

löytyy myös Wilmasta, jonka kautta voi alustavasti ilmoittautua kursseille. Ensimmäisen

jakson ajankohtaistuokiossa maanantaina 31.8. klo 18.10 – 18.30 jaetaan koko lukuvuotta

koskevaa tiedotusmateriaalia ja vastataan opiskelijoita askarruttaviin kysymyksiin. Kaikille

opiskelijoille tarkoitettu sähköisten opiskeluympäristöjen ja aikuislukion Wilma-palvelujen

esittely järjestetään erikseen ajankohtaistuokiossa ja lukuvuositiedotteessa ilmoitettavalla

tavalla.

Kaksoistutkinnon aikuislukion opinnot alkavat tiistaina 11.8. Tarkemmat aikataulut

lähetetään kaksoistutkinnon opiskelijoille kesäkirjeessä kotiin. Oppitunnit pidetään

kurssitarjottimen mukaisesti Työväenopiston 2. kerroksessa luokassa Peräkammari.

Opiskelumaksut

Tutkinto-opiskelijoille opetus on ilmaista.

Lukion opiskelijat hankkivat itse oppimateriaalin ja opiskeluvälineet. Koulussamme toimii

pienimuotoinen kurssikirjasto, josta voi lainata jakson ajaksi oppikirjoja panttia vastaan.

Kehitämme edelleen lainaustoimintaa, mutta valitettavasti kaikkia kirjoja kaikille

opiskelijoille ei ole saatavilla. Lainaukset annetaan varaamisjärjestyksessä.

Mahdollisia perusasteen suorituksia varten oppikirjat saa koululta käyttöön.

Koulumatkat jäävät jokaisen opiskelijan kustannukseksi poikkeuksena LUVA-opiskelijat.

LUVA-opinnot katsotaan tietyin edellytyksin päätoimisiksi, jolloin ne ovat ilmaisia. LUVA-

opintoja voi suorittaa myös oppiaineittain tai kursseittain lukio-opintojen tukena, tällöin ne

katsotaan aineopiskeluksi.

Aineopiskelijalta peritään 50,00 euroa / lukukausi tai 25,00 euroa / kurssi. Maksu

peritään ilmoittautumismaksuna käteisellä koulun kansliassa.

Yksityisopiskelijat maksavat 34 € ilmoittautumismaksun lisäksi 20 € jokaisesta tentistä.

Kesälukion kustannukset selviävät kesälukiotiedotteesta.

23

Syksyn 2015 ylioppilaskirjoitukset

Suurin osa syksyn 2015 ylioppilaskirjoituksiin tulijoista on jo ilmoittautunut. Lautakunnan

määräämä ehdoton takaraja on perjantaina 5.6.2015 klo 12.00. Perusmaksu 14,00 € ja

koemaksu on 28,00 €. Maksuista lähetetään pankkisiirtolomake kokelaille.

Tarkemmista järjestelyistä ja infotilaisuudesta ilmoitetaan Wilman kautta kirjoituksiin

ilmoittautuneille elokuun loppupuolella.

Ylioppilastutkinnon aikataulu, syksy 2015

Kuullunymmärtämiskokeet

ma 7.9. toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä

ruotsi, A- ja B-taso

ti 8.9. vieras kieli, pitkä oppimäärä

englanti, saksa, ranska, venäjä/espanja

ke 9.9. vieras kieli, lyhyt oppimäärä

saksa, ranska, espanja, englanti, venäjä/italia

Kirjalliset kokeet

pe 11.9. äidinkieli, tekstitaidon koe

ma 14.9. psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia

ke 16.9. vieras kieli, pitkä oppimäärä

pe 18.9. toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä

ma 21.9. äidinkieli, esseekoe

suomi toisena kielenä –koe

ke 23.9. matematiikka, pitkä ja lyhyt oppimäärä

pe 25.9. uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede,

terveystieto

ma 28.9. vieras kieli, lyhyt oppimäärä

ke 30.9. äidinkieli, saame, esseekoe

Porin aikuislukiossa

29.5.2015

Riitta Ylitalo

vararehtori

24