· web...

รายงานการประเมนตนเอง(Self Assessment Report)

ภาควชา………ภาควชา………คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลย

เชยงใหมปการศกษา 2555

คำานำา

สารบญ

~ 1 ~

ชนดของตวบงช : กระบวนการ

คำาอธบายตวบงช : สถาบนอดมศกษามหนาทพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจและความพรอมของสถาบน ตลอดจนสอดคลองกบความตองการทางดานวชาการและวชาชพของสงคม มการประเมนหลกสตรอยางสมำาเสมอตามหลกเกณฑและตวบงชของการประกนคณภาพหลกสตร มการวางระบบและกลไกบรหารหลกสตรอยางมประสทธภาพและมการปรบปรงหลกสตรใหทนตอการเปลยนแปลง

เกณฑมาตรฐานทวไป : 1.มระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรตาม

แนวทางปฏบตทกำาหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

2.มระบบและกลไกการปดหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกำาหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

3.ทกหลกสตรมการดำาเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (การดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หมายถง ตองมการประเมนผลตามตวบงชผลการดำาเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน กรณทหลกสตรใดยงไมมประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา ใหประเมนตามตวบงชกลางทกำาหนดในภาคผนวก ก) สำาหรบหลกสตรสาขาวชาชพตองไดรบการรบรองหลกสตรจากสภาหรอองคกรวชาชพทเกยวของดวย

(หมายเหต : สำาหรบหลกสตรเกาหรอหลกสตรปรบปรงทยงไมไดดำาเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตกอนปการศกษา 2555 ใหยดตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548)

4.มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกำากบใหมการดำาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการประเมนหลกสตรทกหลกสตรอยางนอยตามกรอบเวลาทกำาหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯ กรณหลกสตรทดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหง

รายงานการประเมนตนเอง คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม ประจำาปการศกษา 2555

ตวบงชท 2.1 : ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร

องคประกอบท 2 : การผลตบณฑต

~ 2 ~

ชาต จะตองควบคมกำากบใหการดำาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑ การประเมน 5 ขอแรกและอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชทกำาหนดในแตละป ทกหลกสตร

5.มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกำากบใหมการดำาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการพฒนาหลกสตรทกหลกสตรตามผลการประเมนในขอ 4 กรณหลกสตรทดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมกำากบใหการดำาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมนครบ ทกตวบงชและทกหลกสตร

เกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม :6.หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท

เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจำานวนมากกวารอยละ 50 ของจำานวนหลกสตรทงหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค 1 และ ง)

7.หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจำานวนนกศกษาทศกษาอยในหลกสตรมากกวารอยละ 30 ของจำานวนนกศกษาทงหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค 1 และ ง)

หมายเหต :1.การนบหลกสตรปรญญาโทแผน ก และปรญญาเอก ใหนบหลกสตรท

มนกศกษาลงทะเบยนเรยนในรอบปการศกษาททำาการประเมน สำาหรบการนบหลกสตรทงหมดใหนบหลกสตรทไดรบอนมตใหเปดสอนทกระดบปรญญา โดยนบรวมหลกสตรทงดรบนกศกษา แตไมนบรวมหลกสตรทสภาสถาบนอนมตใหปดดำาเนนการแลว

2.การนบจำานวนนกศกษาในเกณฑมาตรฐานขอ 7 ใหนบตามจำานวนนกศกษาในปการศกษานน ๆ และนบทงนกศกษาภาคปกตและภาคพเศษ ทงในทตงและนอกทตง

3.คณะกรรมการรบผดชอบ หมายถง คณะกรรมการทรบผดชอบในการเสนอหลกสตรใหม หรอเสนอปรบปรงหลกสตร หรอเสนอปดหลกสตร และคณะกรรมการทรบผดชอบบรหารหลกสตรใหเปนไปตามรายละเอยดหลกสตรทสภามหาวทยาลยอนมต ซงอาจเปนชดเดยวกนทงหมดหรอตางชดกได

เกณฑการประเมน :


~ 3 ~

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5มการดำาเนน

การ 1 ขอ ตามเกณฑทวไป

มการดำาเนนการ

2 ขอ ตามเกณฑทวไป




4 หรอ 5 ขอ ตาม

เกณฑทวไป

มการดำาเนนการ ครบ 5 ขอตามเกณฑทวไป และ

ครบถวนตามเกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะ

กลม

ผลการดำาเนนงานปจจบน :/ 1. มระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรตามแนวทาง

ปฏบตทกำาหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

มระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตรและหลกสตรบณฑตศกษาเปนไปตามหลกเกณฑและขนตอนการขออนมตหลกสตรตามทมหาวทยาลยและสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากำาหนด (10-2.1-1.1)

มการเปดสอนหลกสตรระดบปรญญาตร จำานวนทงหมด 4 หลกสตร ไดแก หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม พ.ศ.2547 (หลกสตร 6 ป) (10-2.1-1.2) หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2550 (หลกสตร 5 ป) (10-2.1-1.3) หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2552 (หลกสตร 5 ป) (10-2.1-1.4) และหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2553 (หลกสตร 6 ป) (10-2.1-1.5)

มการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต (หลกสตร 6 ป) เพอใหสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานวชาชพเภสชกรรม ซงจะเปดสอนในปการศกษา 2556 โดยไดดำาเนนการ ดงน1) แตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต (10-

2.1-1.6) 2) แตงตงคณะอนกรรมการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต

ภาควชาวทยาศาสตรเภสชกรรม และภาควชาบรบาลเภสชกรรม (10-2.1-1.7)

3) มการจดประชมชแจงภาพรวมของการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2556 เมอวนท 7 พฤศจกายน 2554 (10-2.1-1.8) เพอใหอาจารยคณะเภสชศาสตรทราบเหตผลและความเปนมาการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑตตามสมรรถนะรวม


http://202.28.249.228/oc/CMU-KPI-PHASE1/Upload_DOCUMENT/KPI_DOCUMENT/2554050000000010289255406131045201381.pdf





~ 4 ~

หลกสตร เภสชศาสตรบณฑตของสภาเภสชกรรม 4) จดประชมคณะอนกรรมการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต

ภาควชาวทยาศาสตรเภสชกรรม (10-2.1-1.9) เพอสรปผลการดำาเนนการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต ภาควชาวทยาศาสตรเภสชกรรม

5) จดประชมคณะอนกรรมการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต ภาควชาบรบาลเภสชกรรม (10-2.1-1.10) เพอสรปผลการดำาเนนการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต ภาควชาบรบาลเภสชกรรม

6) ประชมคณะกรรมการและคณะอนกรรมการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต (10-2.1-1.11) เพอสรปผลการดำาเนนการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต (หลกสตร 6 ป)

ในหลกสตรระดบปรญญาตร มการปรบปรงหลกสตร (ปรบปรงเลกนอย) และปรบปรงกระบวนวชา ดงน

หลกสตร/กระบวนวชา

ประเดนในการปรบปรงเหตผลในการ

ปรบปรงหมายเหต

หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2553 (หลกสตร 6 ป)

ปรบปรงโครงสรางหลกสตรในหมวดวชาศกษาทวไป โดยเพมวชาเลอกในหมวดวชาศกษาทวไป

เพมโอกาสใหนกศกษาไดเลอกเรยนกระบวนวชาในหมวดวชาศกษาทวไปใหมากขนและตามความสนใจ

สภามหาวทยาลยไดอนมตการปรบปรงหลกสตรในคราวประชมครงท 10/2554 เมอวนท 22 ตลาคม 2554 (10-2.1-1.12)

หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2552 (หลกสตร 5 ป)


หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม พ.ศ.2547 (หลกสตร 6 ป)


กระบวนวชา 462548 การ

1. ชอกระบวนวชาภาษาไทยและภาษาองกฤษ

1. เพอใหถกตองตามพจนานกรมองกฤษ-

มหาวทยาลยไดอนมตการ




~ 5 ~

ประเมนนพนธตนฉบบ

2. เงอนไขทตองผานกอน

3. วตถประสงคกระบวนวชา

4. คำาอธบายลกษณะกระบวนวชา

5. เนอหากระบวนวชา6. แผนทแสดงการกระ

จายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสกระบวนวชา

ไทย2. เพอใหสอดคลอง

กบการเปลยนชอกระบวนวชาภาษาองกฤษ

3. เพอใหนกศกษาแผน 1 วทยาศาสตรเภสชกรรมสามารถลงทะเบยนเรยนได เนองจากกระบวนวชา 462548 เปนวชาเลอกของนกศกษาแผน 1

4. เพอใหเหมาะสม และ สอดคลองกบการจดการเรยนการสอน

ปรบปรงกระบวนวชาเมอวนท 8 พฤศจกายน 2554 (10-2.1-1.13)

กระบวนวชา 460100 การพฒนาคณภาพนกศกษาดวยกจกรรม 1

ชอกระบวนวชาภาษาไทยและภาษาองกฤษ

เพอใหสอดคลองกบความเหนของทประชมคณะกรรมการบรหารและประสานงานวชาการ คราวประชมครงท 6/2554 เมอวนท 3 มถนายน 2554 ไดเหนชอบใหทกคณะสามารถเปลยนแปลงชอกระบวนวชาการเรยนรผานกจกรรม จาก การพฒนา“คณภาพนกศกษาดวยกจกรรม เปน การ” “เรยนรผานกจกรรม”

คณะกรรมการบรหารประจำาคณะเภสชศาสตรไดเหนชอบการปรบปรงชอกระบวนวชา ในคราวประชมครงท 13/2554 เมอวนท 18 ตลาคม 2554 (10-2.1-1.14)

กระบวนวชา 460201 การพฒนาคณภาพนกศกษาดวยกจกรรม 2 กระบวนวชา 460202 การพฒนาคณภาพนกศกษาดวยกจกรรม 3

มการเปดสอนหลกสตรระดบบณฑตศกษา จำานวนทงหมด 5 หลกสตร ไดแก หลกสตร เภสชศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเภสชกรรมคลนก พ.ศ.2552 (10-2.1-1.15) หลกสตร เภสชศาสตรมหา


~ 6 ~

บณฑต สาขาวชาการจดการเภสชกรรม พ.ศ.2550 (10-2.1-1.16) หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรเภสชกรรม พ.ศ.2545 (10-2.1-1.17) หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร พ.ศ.2542 (10-2.1-1.18) และหลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร พ.ศ.2544 (หลกสตรนานาชาต) (10-2.1-1.19)

มการปรบปรงหลกสตรระดบบณฑตศกษา จำานวน 5 หลกสตร เพอใหสอดคลองเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต โดยไดดำาเนนการ ดงน1. มการแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรระดบบณฑตศกษาใน

แตละสาขาวชา ทำาหนาทใหความรวมเหนเกยวกบรายละเอยดและมาตรฐานหลกสตร รวมถงดำาเนนการปรบปรงหลกสตรเพอนำาเสนอมหาวทยาลยตามขนตอน (10-2.1-1.20)

2. มคณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะเภสชศาสตร ทำาหนาท พจารณาใหความเหนชอบกอนเสนอมหาวทยาลยพจารณาตามขนตอนของการเปดหลกสตรใหม การปรบปรงหลกสตรทกหลกสตร และกำากบดแลการบรหารจดการในระดบบณฑตศกษา (10-2.1-1.21)

3. มการปรบปรงหลกสตรระดบบณฑตศกษา จำานวน 5 หลกสตร ไดแก หลกสตรเภสชศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเภสชกรรมคลนก

พ.ศ.2552 (10-2.1-1.22) มการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการ

จดการเภสชกรรม พ.ศ.2550 (10-2.1-1.23) มการปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา

วทยาศาสตรเภสชกรรม พ.ศ.2545 (10-2.1-1.24) มการปรบปรงหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร

พ.ศ.2544 (หลกสตรนานาชาต) (10-2.1-1.25) มการปรบปรงหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร

พ.ศ.2542 (10-2.1-1.26)

/ 2. มระบบและกลไกการปดหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกำาหนดโดยคณะ


~ 7 ~

กรรมการการอดมศกษา และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด มแนวปฏบตการปดหลกสตรระดบปรญญาตร และหลกสตรระดบ

บณฑตศกษาใหเปนไปตามเกณฑและขนตอนการขออนมตหลกสตรตามทมหาวทยาลยกำาหนด โดยคณะกรรมการการอดมศกษา คอ สถาบนอดมศกษาเสนอตอสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบทราบการปดหลกสตรภายใน 30 วน นบแตวนทสภามหาวทยาลยมมตอนมตการปดหลกสตร (10-2.1-2.1)

/ 3. ทกหลกสตรมการดำาเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (การดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หมายถง ตองมการประเมนผลตามตวบงชผลการดำาเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน กรณทหลกสตรใดยงไมมประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา ใหประเมนตามตวบงชกลางทกำาหนดในภาคผนวก ก) สำาหรบหลกสตรสาขาวชาชพตองไดรบการรบรองหลกสตรจากสภาหรอองคกรวชาชพทเกยวของดวย

มหลกสตรทดำาเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ.2552 คอ หลกสตรระดบปรญญาตร จำานวน 1 หลกสตร ไดแก หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2553 (หลกสตร 6 ป) (10-2.1-1.5)

หลกสตรทมการดำาเนนการตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.25481. หลกสตรระดบปรญญาตร จำานวน 2 หลกสตร ไดแก หลกสตร

เภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2550 (หลกสตร 5 ป) (10-2.1-1.3) หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2552 (หลกสตร 5 ป) (10-2.1-1.4)

2. หลกสตรระดบบณฑตศกษา จำานวน 2 หลกสตร ไดแก หลกสตรเภสชศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเภสชกรรมคลนก พ.ศ.2552 (10-2.1-1.15) และหลกสตรเภสชศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการเภสชกรรม พ.ศ.2550 (10-2.1-1.16)

หลกสตรทยงไมเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.2548 และไมเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ







~ 8 ~

อดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต คอ หลกสตระดบปรญญาตร หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม พ.ศ.2547 (หลกสตร 6 ป) (10-2.1-1.2) และหลกสตรระดบบณฑตศกษา จำานวน 3 หลกสตร ไดแก หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรเภสชกรรม พ.ศ.2545 (10-2.1-1.17) หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร พ.ศ.2542 (10-2.1-1.18) และหลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร พ.ศ.2544 (หลกสตรนานาชาต) (10-2.1-1.19)

สภาเภสชกรรมไดใหความเหนชอบหลกสตรการศกษาเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม ทกหลกสตรทเปดสอนจำานวน 4 หลกสตร ไดแก หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม พ.ศ.2547 (หลกสตร 6 ป) หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2550 (หลกสตร 5 ป) หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ. 2552 (หลกสตร 5 ป) และหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2553 (หลกสตร 6 ป) (10-2.1-3.1) และนอกจากน สภาเภสชกรรมไดใหการรบรองปรญญาทางเภสชศาสตรมหาวทยาลยเชยงใหม (10-2.1-3.2)

มการจดประชมเชงปฏบตการ เรอง การจดทำา มคอ. 3-6 เมอวนท 11 พฤษภาคม 2555 เพอใหอาจารยคณะเภสชศาสตรมความรความเขาใจการจดทำา มคอ.3-6 และการใชระบบ ระบบการบนทกขอมลกระบวนวชาตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต (มคอ.3-6) (10-2.1-3.3)

มการจดประชมเชงปฏบตการ เรอง การพฒนาขอสอบ : หวใจของคณภาพการศกษา ในวนพฤหสบดท 24 พฤษภาคม 2555 เพอใหอาจารยคณะเภสชศาสตรมความรความเขาใจการพฒนาขอสอบซงเปนหวใจของคณภาพการศกษา ตลอดจนไดวเคราะหและวพากษขอสอบรวมกบวทยากร (10-2.1-3.4)

/ 4. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกำากบใหมการดำาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการประเมนหลกสตรทกหลกสตรอยางนอยตามกรอบเวลาทกำาหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯ กรณหลกสตรทดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมกำากบใหการดำาเนนงานตามตวบงชในขอ 3



~ 9 ~

ผานเกณฑการประเมน 5 ขอแรกและอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชทกำาหนดในแตละปทกหลกสตร

มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกำากบใหมการดำาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา หลกสตรระดบปรญญาตร1. มคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต ทำาหนาทให

ความรวมเหนเกยวกบรายละเอยดและมาตรฐานหลกสตร รวมถงดำาเนนการปรบปรงหลกสตรเพอนำาเสนอมหาวทยาลยตามขนตอน (10-2.1-1.6) โดยไดพจารณาผลการวเคราะหรายละเอยดเนอหากระบวนวชาใหสอดคลองตามสมรรถนะรวมหลกสตรเภสชศาสตรบณฑตของสภาเภสชกรรมและจดทำาโครงสรางหลกสตรและแผนกำาหนดการศกษาของหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต และพจารณาเคาโครงกระบวนวชาเปดใหมและกระบวนวชาปรบปรง

2. มคณะอนกรรมการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต ภาควชาวทยาศาสตรเภสชกรรม และภาควชาบรบาลเภสชกรรม ทำาหนาทจดทำารายละเอยดหลกสตรในสวนของภาควชา และนำาเสนอคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑตพจารณาดำาเนนการตอไป (10-2.1-1.7) โดยไดวเคราะหรายละเอยดเนอหากระบวนวชาใหสอดคลองตามสมรรถนะรวมหลกสตรเภสชศาสตรบณฑตของสภาเภสชกรรม และจดทำาเคาโครงกระบวนวชาเปดใหมและกระบวนวชาปรบปรง

3. มคณะกรรมการวชาการประจำาภาควชา ทำาหนาทดแลบรหารจดการหลกสตร การจดการเรยนการสอน การวดผลและประเมนผลในระดบปรญญาตร (10-2.1-4.1)

4. มคณะกรรมการวชาการประจำาคณะเภสชศาสตร ทำาหนาทดงน จดทำาแผนกำาหนดการศกษาสำาหรบหลกสตรสาขาวชา ตดตามประเมนผลและพฒนาหลกสตร ใหคำาปรกษาเกยวกบการเรยนการสอน การวดผลและประเมนผล และใหคำาปรกษาอนๆ เกยวกบวชาการ และพจารณาการเสนอขอปรบปรงหลกสตร เปดหลกสตร และปดหลกสตร (10-2.1-4.2) โดยไดพจารณาการเสนอขอปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรงเลกนอย) ไดแกการปรบปรงกระบวนวชา การปรบปรงโครงสรางหลกสตร การ



~ 10 ~

ปรบปรงแผนกำาหนดการศกษา และการยายหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต

5. มคณะกรรมการบรหารหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต และหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม ซงมหนาทรบผดชอบควบคมและกำากบใหมการดำาเนนการตามตวบงชคณภาพของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา และการเสนอปรบปรงกระบวนวชาและการปรบปรงหลกสตร (10-2.1-4.3)

6. มคณะกรรมการบรหารหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร โครงการการผลตเภสชศาสตรบณฑตภาคพเศษ ทำาหนาทบรหารจดการและตดตามประเมนผลโครงการฯ (10-2.1-4.4) โดยไดพจารณาผลการดำาเนนงานจดการเรยนการสอนและตดตามประเมนผลการศกษาของนกศกษาหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร โครงการการผลตเภสชศาสตรบณฑตภาคพเศษ

7. มคณะกรรมการบรหารประจำาคณะเภสชศาสตร ทำาหนาท พจารณาใหความเหนชอบการปรบปรงหลกสตรทกหลกสตรกอนเสนอมหาวทยาลยพจารณาตามขนตอนของการเปดหลกสตรใหม ตลอดจนจดการและควบคมการวดผลและประเมนผลการศกษา และกำากบดแลการบรหารจดการหลกสตร (10-2.1-4.5) โดยไดพจารณาใหความเหนชอบการเสนอขอปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต การปรบปรงกระบวนวชา การปรบปรงโครงสรางหลกสตร และการปรบปรงแผนกำาหนดการศกษา

หลกสตรระดบบณฑตศกษา1. มคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรระดบบณฑตศกษาในแตละสาขา

วชา ทำาหนาทใหความรวมเหนเกยวกบรายละเอยดและมาตรฐานหลกสตร รวมถงดำาเนนการปรบปรงหลกสตรเพอนำาเสนอมหาวทยาลยตามขนตอน (10-2.1-1.22)

2. มคณะกรรมการบรหารหลกสตรระดบบณฑตศกษาในแตละสาขาวชา ทำาหนาทบรหารจดการประสานงานดานวชาการของหลกสตร รวมถงการแลกเปลยนความคดเหนเกยวกบปญหา/อปสรรคดานการจดการเรยนการสอน ตลอดจนการเสนอแนะแนวทางแกไขปญหาและปรบปรงเพอใหนกศกษาสำาเรจการศกษาในเวลาทกำาหนด



~ 11 ~

รวมทงการกำาหนดจำานวนนกศกษาทจะรบในปการศกษานน (10-2.1-4.6)


มการประเมนหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2553 (หลกสตร 6 ป) อยางนอยตามกรอบเวลาทกำาหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯ การดำาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมน 5 ขอแรกและอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชทกำาหนดในแตละป ดงน

ตวบงช เปาหมาย

การบรรล

1) อาจารยประจำาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร

รอยละ 80

หลกสตรเภสชศาสตรบณฑตมอาจารยประจำาหลกสตรจำานวน 5 คน และอาจารยประจำาหลกสตรจำานวน 4 คน (รอยละ 80) รวมเปนคณะอนกรรมการปรบปรงหลกสตร โดยคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร และคณะกรรมการบรหารหลกสตร ซงไดรวมกนประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร

2) มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

มคอ.2 มรายละเอยดของหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรงพ.ศ.2553) ตามแบบ มคอ.2 ทงน หลกสตรดงกลาว สกอ. ไดรบทราบการใหความเหนชอบหลกสตรเมอวนท 11 มถนายน 2553 และก.พ. มมตรบรองและรบทราบการปรบปรงหลกสตรแลว

3) มรายละเอยดของ มค อาจารยผสอนทเปดสอนกระบวน


~ 12 ~

รายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

อ.3/มคอ.4

วชาในหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรงพ.ศ.2553) แตละภาคการศกษาไดการจดทำา มคอ.3/มคอ.4 กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาครบทกรายวชา ทงน คณะฯ ไดพฒนาระบบการบนทกขอมลกระบวนวชาตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (มคอ.3-6) เพอใหอาจารยผสอนไดบนทกขอมล มคอ.3-6 ในระบบดงกลาว

4) จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม)ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

มคอ.5/

มคอ.6

อาจารยผสอนทเปดสอนกระบวนวชาในหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรงพ.ศ.2553) แตละภาคการศกษาอยระหวางจดทำา มคอ.5/มคอ.6 หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา ทงน คณะฯ ไดพฒนาระบบการบนทกขอมลกระบวนวชาตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (มคอ.3-6) เพอใหอาจารยผสอนไดบนทกขอมล มคอ.3-6 ในระบบดงกลาว

5) จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

มคอ.7 คณะฯ อยระหวางรวบรวม มคอ.5/มคอ.6 หากรวบรวมไดครบทกกระบวนวชาทเปดสอนจกไดจดทำา มคอ.7 ตอไป

/ 5. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกำากบใหมการดำาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการพฒนาหลกสตรทกหลกสตรตามผลการประเมนในขอ 4 กรณหลกสตรทดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมกำากบ


~ 13 ~

ใหการดำาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมนครบ ทกตวบงชและทกหลกสตร

มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกำากบใหมการดำาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา หลกสตรระดบปรญญาตร1. มคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต ทำาหนาทรวม

ใหความเหนเกยวกบรายละเอยดและมาตรฐานหลกสตร รวมถงดำาเนนการปรบปรงหลกสตรเพอนำาเสนอมหาวทยาลยตามขนตอน (10-2.1-1.6) โดยไดพจารณาผลการวเคราะหรายละเอยดเนอหากระบวนวชาใหสอดคลองตามสมรรถนะรวมหลกสตรเภสชศาสตรบณฑตของสภาเภสชกรรมและจดทำาโครงสรางหลกสตรและแผนกำาหนดการศกษาของหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต และพจารณาเคาโครงกระบวนวชาเปดใหมและกระบวนวชาปรบปรง

2. มคณะอนกรรมการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต ภาควชาวทยาศาสตรเภสชกรรม และภาควชาบรบาลเภสชกรรม ทำาหนาทจดทำารายละเอยดหลกสตรในสวนของภาควชา และนำาเสนอคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑตพจารณาดำาเนนการตอไป (10-2.1-1.7) โดยไดวเคราะหรายละเอยดเนอหากระบวนวชาใหสอดคลองตามสมรรถนะรวมหลกสตรเภสชศาสตรบณฑตของสภาเภสชกรรม และจดทำาเคาโครงกระบวนวชาเปดใหมและกระบวนวชาปรบปรง

3. มคณะกรรมการวชาการประจำาภาควชา ทำาหนาทดแลบรหารจดการหลกสตร การจดการเรยนการสอน การวดผลและประเมนผลในระดบปรญญาตร (10-2.1-4.1)

4. มคณะกรรมการวชาการประจำาคณะเภสชศาสตร ทำาหนาทดงน จดทำาแผนกำาหนดการศกษาสำาหรบหลกสตรสาขาวชา ตดตามประเมนผลและพฒนาหลกสตร ใหคำาปรกษาเกยวกบการเรยนการสอน การวดผลและประเมนผล และใหคำาปรกษาอนๆ เกยวกบวชาการ และพจารณาการเสนอขอปรบปรงหลกสตร เปดหลกสตร และปดหลกสตร (10-2.1-4.2) โดยไดพจารณาการเสนอขอปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรงเลกนอย) ไดแกการปรบปรงกระบวนวชา การปรบปรงโครงสรางหลกสตร การ



~ 14 ~

ปรบปรงแผนกำาหนดการศกษา และการยายหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต

5. มคณะกรรมการบรหารหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต และหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม ซงมหนาทรบผดชอบควบคมและกำากบใหมการดำาเนนการตามตวบงชคณภาพของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา และการเสนอปรบปรงกระบวนวชาและการปรบปรงหลกสตร (10-2.1-4.3)

6. มคณะกรรมการบรหารหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร โครงการการผลตเภสชศาสตรบณฑตภาคพเศษ ทำาหนาทบรหารจดการและตดตามประเมนผลโครงการฯ (10-2.1-4.4) โดยไดพจารณาผลการดำาเนนงานจดการเรยนการสอนและตดตามประเมนผลการศกษาของนกศกษาหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร โครงการการผลตเภสชศาสตรบณฑตภาคพเศษ

7. มคณะกรรมการบรหารประจำาคณะเภสชศาสตร ทำาหนาท พจารณาใหความเหนชอบกอนเสนอมหาวทยาลยพจารณาตามขนตอนของการเปดหลกสตรใหม การปรบปรงหลกสตรทกหลกสตร ตลอดจนจดการและควบคมการวดผลและประเมนผลการศกษา และกำากบดแลการบรหารจดการหลกสตร (10-2.1-4.5) โดยไดพจารณาใหความเหนชอบการเสนอขอปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต การปรบปรงกระบวนวชา การปรบปรงโครงสรางหลกสตร และการปรบปรงแผนกำาหนดการศกษา

หลกสตรระดบบณฑตศกษา1. มคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรระดบบณฑตศกษาในแตละสาขา

วชา ทำาหนาทรวมใหความเหนเกยวกบรายละเอยดและมาตรฐานหลกสตร รวมถงดำาเนนการปรบปรงหลกสตรเพอนำาเสนอมหาวทยาลยตามขนตอน (10-2.1-1.20)

2. มคณะกรรมการบรหารหลกสตรระดบบณฑตศกษาในแตละสาขาวชา ทำาหนาทบรหารจดการประสานงานดานวชาการของหลกสตร รวมถงการแลกเปลยนความคดเหนเกยวกบปญหา/อปสรรคดานการจดการเรยนการสอน ตลอดจนการเสนอแนะแนวทางแกไขปญหาและปรบปรงเพอใหนกศกษาสำาเรจการศกษาในเวลาทกำาหนด



~ 15 ~

รวมทงการกำาหนดจำานวนนกศกษาทจะรบในปการศกษานน (10-2.1-4.6)


ยงไมมการพฒนาหลกสตรทกหลกสตรตามผลการประเมนในขอ 4 เนองจากหลกสตรเภสช-ศาสตรบณฑต พ.ศ.2553 (หลกสตร 6 ป) เรมเปดสอนในปการศกษา 2554

/ 6. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจำานวนมากกวารอยละ 50 ของจำานวนหลกสตรทงหมดทกระดบการศกษา

คณะฯ มหลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจย (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก จำานวน 3 หลกสตร และปรญญาเอก จำานวน 2 หลกสตร) ของจำานวนหลกสตรทงหมด 9 หลกสตร คดเปนรอยละ 55.56 (5*100/9) (10-2.1-6.1) และ (10-2.1-1.2 ถง 10-2.1-1.5), (10-2.1-1.15 ถง 10-2.1-1.19)

/ 7. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจำานวนนกศกษาทศกษาอยในหลกสตรมากกวารอยละ 30 ของจำานวนนกศกษาทงหมดทกระดบการศกษา

คณะฯ มนกศกษาระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจำานวนรอยละ 12.33 (121*100/(853+128) ของจำานวนนกศกษาทศกษาอยในหลกสตรทงหมดทกระดบการศกษา (10-2.1-7.1)

ผลการประเมนตนเองเปาหมาย ผลการดำาเนนงาน การบรรลเปา

หมายคะแนนประเมน

ตนเอง1,2,3,4,5,6,7 1,2,6 3.00

ขอมล/เอกสาร/หลกฐานอางอง



~ 16 ~

หมายเลขเอกสาร

รายการเอกสาร

10-2.1-1.1 ขนตอนการเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร

10-2.1-1.2 หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม พ.ศ.2547 (หลกสตร 6 ป)

10-2.1-1.3 หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2550 (หลกสตร 5 ป) 10-2.1-1.4 หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2552 (หลกสตร 5 ป)10-2.1-1.5 หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2553 (หลกสตร 6 ป)10-2.1-1.6 คำาสงมหาวทยาลยเชยงใหม เรอง แตงตงคณะกรรมการ

ปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต (หลกสตร 6 ป)10-2.1-1.7 คำาสงคณะเภสชศาสตร เรอง แตงตงคณะอนกรรมการปรบปรง

หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต (หลกสตร 6 ป) ภาควชาวทยาศาสตรเภสชกรรม และภาควชาบรบาลเภสชกรรม

10-2.1-1.8 บนทกเชญประชมชแจงภาพรวมของการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2556 และรายงานการประชมชแจงภาพรวมของการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ. 2556

10-2.1-1.9 รายงานการประชมคณะอนกรรมการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต ภาควชาวทยาศาสตรเภสชกรรม

10-2.1-1.10

รายงานการประชมคณะอนกรรมการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต ภาควชาบรบาลเภสชกรรม

10-2.1-1.11

รายงานการประชมคณะกรรมการและคณะอนกรรมการปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต

10-2.1-1.12

เอกสารการอนมตปรบปรงโครงสรางหลกสตร

10-2.1-1.13

เอกสารการอนมตปรบปรงกระบวนวชา 462548

10-2.1-1.14

เอกสารการอนมตปรบปรงชอกระบวนวชา 460100 460201 และ 460202

10-2.1-1.15

หลกสตรเภสชศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเภสชกรรมคลนก พ.ศ.2552

10-2.1-1.16

หลกสตรเภสชศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการเภสชกรรม พ.ศ.2550


~ 17 ~



10-2.1-1.17

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรเภสชกรรม พ.ศ.2545

10-2.1-1.18

หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร พ.ศ.2542

10-2.1-1.19

หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร พ.ศ.2544 (หลกสตรนานาชาต)

10-2.1-1.20

คำาสงแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรระดบบณฑตศกษาในแตละสาขาวชา

10-2.1-1.21

คำาสงแตงตงคณะกรรมการบณฑตศกษาประจำาคณะเภสชศาสตร และตวอยางรายงานการประชม

10-2.1-1.22

การปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเภสชกรรมคลนก พ.ศ.2552

10-2.1-1.23

การปรบปรงหลกสตรเภสชศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการเภสชกรรม พ.ศ.2550

10-2.1-1.24

การปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรเภสชกรรม พ.ศ.2545

10-2.1-1.25

การปรบปรงหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร พ.ศ.2544 (หลกสตรนานาชาต)

10-2.1-1.26

การปรบปรงหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร พ.ศ.2542

10-2.1-2.1 ขนตอนการปดหลกสตรระดบปรญญาตร10-2.1-3.1 ประกาศสภาเภสชกรรม เรอง หลกสตรการศกษาเภสชศาสตรท

สภาเภสชกรรมใหความเหนชอบ 10-2.1-3.2 ประกาศสภาเภสชกรรม เรอง ปรญญาทางเภสชศาสตร ทสภา

เภสชกรรมใหการรบรองเพอประโยชนในการสมครเปนสมาชกของสภาเภสชกรรม

10-2.1-3.3 บนทกเชญประชมเชงปฏบตการ เรอง การจดทำา มคอ. 3-6 10-2.1-3.4 บนทกประชมเชงปฏบตการ เรอง การพฒนาขอสอบ : หวใจของ

คณภาพการศกษา 10-2.1-4.1 คำาสงแตงตงคณะกรรมการวชาการประจำาภาควชา


~ 18 ~



10-2.1-4.2 คำาสงแตงตงคณะกรรมการวชาการประจำาคณะเภสชศาสตร 10-2.1-4.3 คำาสงคณะเภสชศาสตร เรอง แตงตงคณะกรรมการบรหาร

หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต และหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม

10-2.1-4.4 คำาสงคณะเภสชศาสตร เรอง แตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาเภสชศาสตร โครงการการผลตเภสชศาสตรบณฑตภาคพเศษ

10-2.1-4.5 คำาสงคณะกรรมการบรหารประจำาคณะเภสชศาสตร และตวอยางรายงานการประชม

10-2.1-4.6 คำาสงแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรระดบบณฑตศกษาในแตละสาขาวชา

10-2.1-6.1 สรปรายชอหลกสตรทเปดสอน ปการศกษา 255410-2.1-7.1 ขอมลจำานวนนกศกษาทงหมด ปการศกษา 2554


~ 19 ~

ชนดของตวบงช : ปจจยนำาเขา

คำาอธบายตวบงช : การศกษาระดบอดมศกษาถอเปนการศกษาระดบสงสดทตองการบคลากรทมความรความสามารถและความลมลกทางวชาการ เพอปฏบตพนธกจสำาคญของสถาบนในการผลตบณฑต ศกษาวจยเพอการตดตามความกาวหนาทางวชาการและการพฒนาองคความร ดงนน สถาบนจงควรมอาจารยทมระดบคณวฒทางการศกษาในสดสวนทเหมาะสมกบพนธกจหรอจดเนนของสถาบน

เกณฑการประเมน : แปลงคารอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกเปนคะแนนระหวาง 0 - 5

เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ค 1 และ งคารอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 60 ขนไป

สตรการคำานวณ :

1. คำานวณคารอยละของอาจารยประจำาทมวฒปรญญาเอก

รอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอก =

จำานวนอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอก x 10

0จำานวนอาจารยประจำาทงหมด

2. แปลงคารอยละทคำานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

คะแนนทได =

รอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกx 10

0รอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

หมายเหต : 1.คณวฒปรญญาเอก พจารณาจากระดบคณวฒทไดรบหรอเทยบเทา

ตามหลกเกณฑการพจารณาคณวฒของกระทรวงศกษาธการ กรณทมการปรบวฒการศกษาใหมหลกฐานการสำาเรจการศกษาภายในรอบปการศกษานน ทงน อาจ


ตวบงชท 2.2 : อาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอก

~ 20 ~

ใชคณวฒอนแทนคณวฒปรญญาเอกไดสำาหรบกรณทบางสาขาวชาชพมคณวฒอนทเหมาะสมกวา ทงน ตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการการอดมศกษา

2.การนบจำานวนอาจารยประจำา ใหนบตามปการศกษาและนบทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ ในกรณทมอาจารยบรรจใหมใหคำานวณตามเกณฑอาจารยประจำาทระบในคำาชแจงเกยวกบการนบจำานวนอาจารยประจำาและนกวจยประจำา

3.คณะสามารถเลอกประเมนตามเกณฑการประเมนแนวทางใดแนวทางหนงกได ไมจำาเปนตองเลอกเหมอนกบสถาบน และในแตละป ไมจำาเปนตองเลอกแนวทางเดยวกน

ผลการดำาเนนงานและขอมลพนฐานในอดตและปจจบน :

ขอ

ขอมลพนฐานและผลการดำาเนนงานตามตว

บงช

หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดต ปการศกษา

ผลการดำาเนนงาน

ปปจจบน ป 2555

ป 2552

ป 2553

ป 2554

1.

จำานวนอาจารยวฒปรญญาตร (รวมทลาศกษาตอ)

คน 1.00 3.00 6.00 7.00

2.

จำานวนอาจารยวฒปรญญาโท (รวมทลาศกษาตอ)

คน 29.00 24.00 20.00 18.00

3.

จำานวนอาจารยวฒปรญญาเอก (รวมทลาศกษาตอ)

คน 38.00 38.00 40.50 43.00

4.

จำานวนอาจารยประจำาทงหมด

คน 68.00 65.00 66.50 68.00

5.

รอยละอาจารยวฒปรญญาตร

รอยละ

1.47 4.62 9.02 10.29

6.

รอยละอาจารยวฒปรญญาโท

รอยละ

42.65 36.92 30.08 26.47

7.

รอยละอาจารยวฒปรญญาเอก

รอยละ

55.88 58.46 60.90 63.24

8.

คารอยละอาจารยวฒปรญญาเอกเทยบกบ

คะแนน

4.66 4.87 5.07 5.27


~ 21 ~

ขอ

ขอมลพนฐานและผลการดำาเนนงานตามตว

บงช

หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดต ปการศกษา

ผลการดำาเนนงาน

ปปจจบน ป 2555

ป 2552

ป 2553

ป 2554

คะแนนเตม 5



ตนเอง60.00 63.23 5.00

ขอมล/เอกสาร/หลกฐานอางองหมายเลขเอกสาร


10-2.2-1.1 ขอมลคณวฒอาจารยประจำาทงหมด


~ 22 ~


คำาอธบายตวบงช : สถาบนอดมศกษาถอเปนขมปญญาของประเทศ และมความรบผดชอบทจะตองสงเสรมใหอาจารยในสถาบนทำาการศกษาวจยเพอแสวงหาและพฒนาองคความรในศาสตรสาขาวชาตางๆ อยางตอเนอง เพอนำาไปใชในการเรยนการสอน รวมทงการแกไขปญหาและพฒนาประเทศ การดำารงตำาแหนงทางวชาการเปนสงสะทอนการปฏบตงานดงกลาวของอาจารยตามพนธกจของสถาบน

เกณฑการประเมน : แปลงคารอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการเปนคะแนนระหวาง 0 – 5

เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ค 1 และ งคารอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงรองศาสตราจารยและศาสตราจารยรวมกน ทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 30 ขนไป

สตรการคำานวณ :

1.คำานวณคารอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการ

รอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการ =

จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการ X


2. แปลงคารอยละทคำานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

คะแนนทได =รอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการ

x 5รอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

หมายเหต : 1. การนบจำานวนอาจารยประจำา ใหนบตามปการศกษาและนบทงทปฏบตงาน

จรงและลาศกษาตอ ในกรณทมอาจารยบรรจใหมใหคำานวณตามเกณฑ


ตวบงชท 2.3 : อาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการ

~ 23 ~

อาจารยประจำาทระบในคำาชแจงเกยวกบการนบจำานวนอาจารยประจำาและนกวจยประจำา

2. คณะสามารถเลอกประเมนตามเกณฑการประเมนแนวทางใดแนวทางหนงกได ไมจำาเปนตองเลอกเหมอนกบสถาบน และในแตละป ไมจำาเปนตองเลอกแนวทางเดยวกน


ขอ ขอมลพนฐานหนวย

วด

ผลการดำาเนนงานในอดตปการศกษา

ผลการดำาเนนงานปจจบนป 2555

ป 2552

ป 2553

ป 2554

1. จำานวนอาจารยประจำาทไมมตำาแหนงทางวชาการ (รวมทลาศกษาตอ)

คน 20.00

21.00

25.00

31.00

2. จำานวนอาจารยประจำาทมตำาแหนงผศ. (รวมทลาศกษาตอ)

คน 15.00

15.00

15.50

15.00

3. จำานวนอาจารยประจำาปทมตำาแหนง รศ. (รวมทลาศกษาตอ)

คน 32.00

27.00

24.00

21.00

4. จำานวนอาจารยประจำาปทมตำาแหนง ศ. (รวมทลาศกษาตอ)

คน 1.00 2.00 2.00 1.00

5. จำานวนอาจารยประจำาทงหมด

คน 68.00

65.00

66.50

68.00

6. รอยละอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนง รศ. และ ศ.

รอยละ

48.53

44.62

39.10

32.35

7. คารอยละอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนง รศ. และ

คะแนน

8.00 7.44 6.52 5.39


~ 24 ~

ศ. รวมกนเทยบกบคะแนนเตม 5



ตนเอง30.00 32.35 5.00



10-2.3-1.1 ขอมลอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการ


~ 25 ~


คำาอธบายตวบงช : การจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ จำาเปนตองมการบรหารและพฒนาคณาจารยอยางเหมาะสมทงในดานเทคนคการสอน การประเมนผลการเรยนร และการใชสอการสอนททนสมย รวมทงมการปรบกระบวนการเรยนการสอนโดยใชผลการเรยนรและขอมลจากความคดเหนของผเรยน นอกจากนน ยงจำาเปนตองมบคลากรสายสนบสนนทมคณภาพสอดคลองกบพนธกจและเปาหมายของสถาบน

เกณฑมาตรฐาน :1.มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนค

การสอนและการวดผล และมแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายสนบสนนทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ

2.มการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทกำาหนด

3.มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกำาลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนสามารถทำางานไดอยางมประสทธภาพ

4.มระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนำาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ

5.มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต

6.มการประเมนผลความสำาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

7.มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

หมายเหต :หลกฐานสำาหรบการประเมนในเกณฑมาตรฐานขอท 3 เชน ผลการ

ประเมน หรอผลการสำารวจความพงพอใจของคณาจารยและบคลากร ดานสวสดการ การเสรมสรางสขภาพทด และการสรางขวญและกำาลงใจ หรอหลกฐานเชงประจกษอนๆ ทเชอมโยงใหเหนการทำางานไดดขน


ตวบงชท 2.4 : ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

~ 26 ~

เกณฑการประเมน : คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5


1 ขอ


2 ขอ


3 หรอ 4 ขอ




7 ขอ

ผลการดำาเนนงานปจจบน :/ 1. มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการ

สอนและการวดผล และมแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายสนบสนนทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ

มการแตงตงคณะกรรมการพฒนาบคลากร โดยมหนาท พจารณาจดทำาแผนพฒนาบคลากร จดใหมกจกรรมการพฒนาบคลากรหรอโครงการฝกอบรมสำาหรบบคลากรทงภายในและภายนอก และการตดตามการดำาเนนงานตามแผนพฒนาบคลากรทไดดำาเนนการเพอนำาผลมาพฒนาและปรบปรงแผนการดำาเนนงานใหมความเหมาะสมยงขน (10-2.4-1.1)

มการวเคราะหขอมลอตรากำาลงของอาจารยและบคลากร เพอใชในการวางแผนความตองการดานบคลากร กำาหนดอตรากำาลงทตองการเพอนำามาจดการวางแผนการบรหารและการพฒนาทรพยากรบคคล (10-2.4-1.2)

มแผนการพฒนาอาจารย วฒPharm. D.(ปรญญาตร) และเภสชกร ใหไปเรยนตอหลกสตรวฒบตรวชาชพเภสชกรรม(Residency Program) ภายใน 3 ป หลงไดรบการบรรจเปนอาจารย (แนบสญญาจาง และแผนการเรยนวฒบตรสาขาตางๆ ของอาจารยวฒ Pharm.D.) (10-2.4-1.3) โดยมทนการศกษาของคณะฯ และมหาวทยาลย สนบสนน (10-2.4-1.4)

มการสำารวจความตองการในการอบรมของบคลากรทงสายคณาจารย และสายสนบสนน เพอใหไดรบการฝกอบรม และสามารถนำาความรทไดรบมาพฒนางาน (10-2.4-1.5) และ (10-2.4-1.6)

มการจดทำาแผนการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอน


~ 27 ~

และการวดผล (10-2.4-1.7) ไดแก แผนการอบรม/พฒนาบคลากรดานการสอน แผนการสรางเสรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ แผนการสรางแรงจงใจในการจดทำาหนงสอ ตำารา คมอการเรยนสำาหรบกระบวนวชา แผนการสนบสนนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน และแผนการพฒนาศกยภาพและการเชอมโยงสมพนธภาพระหวางอาจารยกบผชำานาญการขององคกรตางๆ จากภายนอกคณะ

มแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายสนบสนน ไดแก แผนกลยทธพฒนาบคลากรคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (10-2.4-1.8) และแผนกลยทธเตมเตม KM เกยวกบการเรยนการสอน การวจย และกระบวนการทำางาน (10-2.4-1.9) และมการจดทำาแผนงานประจำา เพอจดโครงการอบรมความรดานเทคโนโลยสารสนเทศแกบคลากรสายสนบสนน (10-2.4-1.10)

/ 2. มการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทกำาหนดงานบรการฯ

มการสรรหา คดเลอกบคลากรอยางโปรงใส โดยใชประกาศมหาวทยาลยเชยงใหมเปนหลกเกณฑการคดเลอกบคคลเพอบรรจเปนพนกงานมหาวทยาลย และประกาศ ก.พ.อ. เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย (10-2.4-2.1)

จดสรรทนอดหนนการศกษาสำาหรบอาจารยและขาราชการคณะเภสชศาสตร จากงบประมาณเงนรายไดและมการพฒนาความร และทกษะในวชาชพของบคลากรประจำาสายสนบสนน (10-2.4-2.2)

สนบสนนใหคณาจารยลาศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทงในประเทศ และตางประเทศเพอเพมศกยภาพในการทำางาน (10-2.4-2.3) และสนบสนนใหบคลากรสายสนบสนนเขารวมประชม สมมนา ฝกอบรมในสวนทเกยวของ (10-2.4-2.4)

มการจดโครงการการอบรม/พฒนาบคลากรดานการสอน ซงไดจดทำาขาวสารวชาการดานเทคนคการสอน ดานการวดผลและประเมนผล ดานคณธรรมจรยธรรม และดานการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน สำาหรบใหคณาจารยใชประโยชนทเกยวของ โดยได upload ขาวสารวชาการ ไดท




~ 28 ~

http://www.pharmacy.cmu.ac.th/unit/reg/download.php?groups=5(10-2.4-2.5)

มการจดโครงการการสรางแรงจงใจในการจดทำาหนงสอ ตำารา คมอการเรยนสำาหรบกระบวนวชา (10-2.4-2.6) โดย คณะฯไดมประกาศมหาวทยาลยเชยงใหม เรอง กำาหนดประเภทรายจาย รายการ และเงอนไขการจายเงนรายไดของมหาวทยาลย ฉบบท 10/2545 (คาตอบแทนผแตง ผแปล ผเรยบเรยงตำารา คาตอบแทนผตรวจตำาราและเอกสารวชาการ และคาจางพมพตนฉบบตำารา) ลงวนท 5 สงหาคม 2545 (10-2.4-2.7) ซงในปการศกษา 2554 มทมสอนจดทำาเอกสารประกอบการสอนกระบวนวชา คอ 462321 เภสชกรรมชวภาพและเภสชจลนศาสตร (10-2.4-2.8)

มการจดโครงการการสรางเสรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ (10-2.4-2.9) โดยไดมการจดการสงเสรมการจดทำาสอการสอนอเลกทรอนกสผานระบบเครอขาย และมคณะกรรมการสงเสรมการจดทำาสอการสอนอเลกทรอนกสผานระบบเครอขาย คณะเภสชศาสตร (10-2.4-2.10)

มการจดโครงการพฒนาศกยภาพและการเชอมโยงสมพนธภาพระหวางอาจารยกบผชำานาญการขององคกรตางๆ จากภายนอกคณะ ในวนท 15 สงหาคม 2554 (10-2.4-2.11)

มการจดประชมคณะกรรมการวชาการประจำาคณะเภสชศาสตร เพอพฒนาและปรบปรงดานการเรยนการสอนใหมคณภาพ (10-2.4-2.12)

มงบประมาณสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในรปแบบตางๆ ไดแก สนบสนนงบประมาณเพอการพฒนาอาจารย สนบสนนการไปเสนอผลงานทางวชาการ ณ ตางประเทศ สนบสนนการตพมพเผยแพรผลงานวจย สนบสนนการจดทำาโปสเตอรเสนอผลงานระดบนานาชาต (10-2.4-2.13)

มการจดโครงการเพอพฒนาบคลากรสายสนบสนน ไดแก โครงการพฒนาบคลากรคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (10-2.4-2.14) โครงการเตมเตม KM เกยวกบการเรยนการสอน การวจย และกระบวนการทำางาน (10-2.4-2.15) โครงการอบรมความรดานเทคโนโลยสารสนเทศแกบคลากรสายสนบสนน (10-2.4-2.16)

มการสนบสนนทนวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน ตามประกาศ




~ 29 ~

คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม เรอง ทนวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน ลงวนท 25 ตลาคม 2554 (10-2.4-2.17) ซงในปการศกษา 2554 มจำานวน 3 เรอง ไดแก- ทศนคตและความพงพอใจของนกศกษาทมตอรปแบบการฝก

ปฏบตการโดยการใชผปวยจำาลองในกระบวนวชาทกษะการใหคำาปรกษาทางเภสชกรรม จดทำาโดย อ.ภญ.นราวด เนยมหน ผศ.ดร.ภญ.รตนาภรณ อาวพนธ รศ.ภญ.ชบาไพร โพธสยะ และ อ.ภญ.วรรณกมล สอนสงห (10-2.4-2.18)

- ความพงพอใจของนกศกษาเภสชศาสตรตอหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม (หลกสตร 6 ป) และทศนคตตองานบรบาลเภสชกรรม จดทำาโดย อ.ภก.สรพล โนชยวงศ อ.ดร.ภญ.อรณรตน ลกษณศร และ อ.ภก.ธวชชย เหลองโสภาพรรณ (10-2.4-2.19)

- ความสมฤทธผล และความพงพอใจของบณฑตเภสชศาสตร(บรบาลเภสชกรรม) ตอหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม (หลกสตร 6 ป) มหาวทยาลยเชยงใหม จดทำาโดย อ.ภก.ธวชชย เหลองโสภาพรรณ อ.ดร.ภญ.อรณรตน ลกษณศร และ อ.ภก.สรพล โนชยวงศ (10-2.4-2.20)

/ 3. มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกำาลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนสามารถทำางานไดอยางมประสทธภาพ

คณะ ฯ มระบบสวสดการและเสรมสรางสขภาพทดและสรางบรรยากาศทดใหบคลากรทำางานไดอยางมประสทธภาพและอยอยางมความสข โดยมการจดสวสดการเพมเตมนอกเหนอจากสวสดการทพงไดตามระเบยบราชการ อาทเชน 1. สงเสรมสขภาพบคลากร โดยจดใหมการตรวจสขภาพประจำาป จาก

ศนยบรการเทคนคการแพทยคลนก การตรวจสมรรถภาพทางกายของบคลากร และการใหความรเกยวกบสขภาพ (10-2.4-3.1)

2. สนบสนนการแขงขนกฬาบคลากรของมหาวทยาลย เพอสรางเสรมสขภาพ และความสมพนธอนดของบคลากร (10-2.4-3.2)

3. สนบสนนการจดกจกรรมสาระธรรมนำาสข เพอนำาธรรมะมาประยกตใชในการปฏบตงาน สรางกำาลงใจใหเขมแขง สามารถ









~ 30 ~

ดำาเนนชวตอยในสงคมไดอยางมความสข (10-2.4-3.3)4. มการดแลรกษาสภาพแวดลอมภายในบรเวณหนวยงานใหสะอาด

รมรน สวยงาม โดยมหมวดสวนสนามเปนผดแลรบผดชอบและมการจดกจกรรม Big Cleaning Day ขนในวนท 28 กนยายน 2554 (10-2.4-3.4)

5. มการสำารวจสภาพอาคารตางๆ ภายในคณะ และมโครงการ Clean & Green Campus เปนการเขารวมประกวดการปรบแตงภมทศนของหนวยงาน (10-2.4-3.5)

มการสรางขวญและกำาลงใจ โดยยกยองใหเกยรตผไดรบรางวล หรอไดรบการเลอนตำาแหนงทสงขน โดยการประชาสมพนธใหรบทราบทวไปผานทาง website คณะฯ และทางขาวสารคณะเภสชศาสตร (10-2.4-3.6)

มโครงการใหเสรมเพมขวญ เปนรางวลคนด แกคณาจารย และบคลากร โดยมการพจารณาใหรางวลแกทมสอนดเดน บคลากรดเดน และมการแสดงความยนดกบผลสำาเรจของคณาจารย และบคลากร ในวนครบรอบสถาปนาคณะฯ (10-2.4-3.7)

มการจดสรรเงนเพม พ.ต.ส. จากงบประมาณเงนรายได สำาหรบพนกงานมหาวทยาลยเงนแผนดน พนกงานมหาวทยาลยชวคราว (พนกงานสวนงาน) ใหไดรบคาตอบแทนเชนเดยวกบขาราชการ ทไดรบการจดสรรจากงบประมาณเงนแผนดน (10-2.4-3.8)

มคาตอบแทนผแตง ผแปล ผเรยบเรยงตำารา ตามโครงการสรางแรงจงใจในการจดทำาหนงสอ ตำารา คมอการเรยนสำาหรบกระบวนวชา ในอตราไมเกนรอยละ 50 จากกำาไรสทธทจำาหนายหนงสอหรอเอกสารวชาการ (10-2.4-2.6)

มคาตอบแทนการจดทำาสอการสอนอเลกทรอนกสผานระบบเครอขาย คณะเภสชศาสตร ตามโครงการการสรางเสรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ ไมเกนกระบวนวชาละ 33,000 บาท (10-2.4-2.9)

มทนวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน ตามโครงการการสรางเสรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ ไมเกนเรองละ 15,000 บาท (10-2.4-2.16)

มการจดสวสดการในดานอนๆ ใหแกบคลากรของคณะฯ ซงปรากฏในคมอพนกงานมหาวทยาลยเชยงใหม เชน สทธการลา คารกษาพยาบาล คาชวยเหลอบตร คาเลาเรยนบตร เครองราชอสรยาภรณ กองทน กบข.










~ 31 ~

บำาเหนจ บำานาญ สทธในประกนสงคม สวสดการบานพก สวสดการเงนกเพอทอยอาศย และการใชบรการระบบขนสงมวลชนมหาวทยาลย ฯลฯ (10-2.4-3.9)

/ 4. มระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนำาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของงานบรหาร

มการตดตามการนำาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา (10-2.4-4.1) และพฒนางานของบคลากรสายสนบสนน (10-2.4-4.2)

มการประเมนการสอนของอาจารยโดยนกศกษาผานระบบออนไลน ตามนโยบายของมหาวทยาลยเชยงใหม เพอสำารวจระดบความคดเหนของนกศกษาเกยวกบประสทธภาพการสอนของคณาจารยในแตละรายวชา (10-2.4-4.3)

มการประเมนกระบวนวชาโดยนกศกษา เพอประเมนความพงพอใจตอคณภาพการสอนของอาจารยในภาพรวมของกระบวนวชาตางๆ ซงหนวยประกนคณภาพการศกษาจะวเคราะหและสรปผลสงคนใหภาควชา เพอแจงใหผรบผดชอบกระบวนวชาทราบเปนขอมลในการปรบปรงการจดการเรยนการสอนตอไป (10-2.4-4.4)

มการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนำาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ โดยกำาหนดใหรายงานในรปแบบการประเมนผลการปฏบตงานประจำาปของแตละคน ซงหวหนางาน/ผบงคบบญชาจะสามารถประเมนไดโดยตรง (10-2.4-4.5)

มการนำาผลทไดจากการสรปแบบประเมนผลการฝกปฏบตงานของนกศกษาททำาการประเมนโดยอาจารยแหลงฝก และสรปแบบนเทศงานในแตละปการศกษามาเปรยบเทยบความเปลยนแปลงทเกดขน เพอวเคราะหหาสาเหตและแนวทางในการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน เนองจากไดรบคำาแนะนำาตางๆ ทแหลงฝก ไดใหขอคดเหน เสนอแนะในดาน พฤตกรรม, ความร และทกษะของ





~ 32 ~

นกศกษาในดานตางๆ สวนหนงกมสาเหตมาจากการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษากอนทจะออกฝกปฏบตงาน ซงกสงผลตอการพฒนาศกยภาพของคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน (10-2.4-4.6)

/ 5. มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต

มการสงเสรมจรยธรรมอาจารยเภสชกรใหเขารวมโครงการรณรงค หนวยงานปลอดการแขวนปาย 100% (10-2.4-5.1)

มการแตงตงคณะกรรมการจรรยาบรรณวชาชพคณะเภสชศาสตร และมการกำาหนดจรรยาบรรณวชาชพคณาจารยไวเปนลายลกษณอกษร กำาหนดไวในคมอ/ประกาศตางๆ เชน ขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวยจรรยาบรรณและการดำาเนนการทางจรรยาบรรณพนกงานมหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ.2551 ลงวนท 17 ตลาคม 2551 และคมออาจารยดานการสอน (10-2.4-5.2)

มการเผยแพรคมอจรรยาบรรณผปฏบตงานในมหาวทยาลยเชยงใหมใหแกขาราชการ พนกงานมหาวทยาลยเชยงใหม เพอใชเปนแนวทางในการปฏบตตนสำาหรบผปฏบตงานในมหาวทยาลยเชยงใหม โดยมการประชาสมพนธขอมลดานจรรยาบรรณวชาชพบนเวบไซตของคณะฯ http://www.pharmacy.cmu.ac.th/ rule_phar/ rule.html (10-2.4-5.3)

มประกาศทเกยวของกบจรรยาบรรณวชาชพคณาจารย ไดแก ประกาศคณะเภสชศาสตร เรอง แนวปฏบตเกยวกบการคมสอบ แนวปฏบตในการจดทำาขอสอบ การจายขอสอบ การรบฝากขอสอบและกระดาษคำาตอบ และการเกบรกษาขอสอบ แนวปฏบตในการตรวจขอสอบและการตดเกรด และแนวปฏบตในการจดเกบและทำาลายขอสอบ (10-2.4-5.4)

มการจดโครงการเสวนา เรยนรสบานใหม เมอวนท “ ” 1 สงหาคม 2554 โดย ผศ.ดร.นพนธ ตวานนท เพอเปนเวทสำาหรบบคลากรใหม ในการเรยนรบทบาทหนาทและการมจตสำานกในการปฏบตหนาทสำาหรบพนกงานใหม และผสนใจ (10-2.4-5.5)

มคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงานของอาจารย เพอดแลจรรยาบรรณในการปฏบตงานของอาจารยในดานตางๆ ทงดาน





http://www.pharmacy.cmu.ac.th/%20rule_phar/


~ 33 ~

วชาการ การถายทอดความรและประสบการณใหแกนกศกษา ความกระตอรอรนในการแสวงหาความร ความตรงตอเวลา ความเสยสละและอทศเวลาในการทำางาน ตลอดจนความมวนย คณธรรม จรยธรรม (10-2.4-5.6)

มคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงานบคลากรสายสนบสนน เพอดแลจรรยาบรรณในการปฏบตงานของบคลากรในดานตางๆ เชน ความรบผดชอบ ความตรงตอเวลา ความเสยสละและอทศเวลาในการทำางาน ตลอดจนความมวนย คณธรรม จรยธรรม (10-2.4-5.7)

/ 6. มการประเมนผลความสำาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

มการประเมนผลความสำาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน โดยคณะกรรมการพฒนาบคลากร เพอประเมนประสทธภาพและประสทธผลของแผนพฒนาบคลากรใหสอดคลองกบแผนของคณะฯ และมหาวทยาลย (10-2.4-6.1)

มการประเมนผลโครงการตางๆ ทระบไวในแผนทเกยวของกบการพฒนาคณาจารยดานการเรยนการสอนตามแผนปฏบตการตามกลยทธ และแผนปฏบตการประจำาป งบประมาณ 2554 เชน โครงการอบรม/พฒนาคณาจารยดานการสอน โครงการการสรางเสรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ โครงการการสรางแรงจงใจในการจดทำาหนงสอ ตำารา คมอการเรยนสำาหรบกระบวนวชา (10-2.4-6.2) เปนตน

มการประเมนผลโครงการตามแผนปฏบตการตามกลยทธ และแผนปฏบตการประจำาป งบประมาณ 2554 ตามโครงการพฒนาบคลากรสายสนบสนน (10-2.4-6.3)

จดประชมประจำาป เพอใหทมบรหารพบปะคณาจารยและบคลากร เพอรายงานการดำาเนนงานทผานมา ความกาวหนาการทำางาน และชแจงการดำาเนนงานประจำาป (10-2.4-6.4)

/ 7. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

มการนำาผลการประเมนไปใชเปนขอมลในการวางแผน การพฒนา


~ 34 ~

คณาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหมความสอดคลองกบความตองการของคณาจารยและบคลากรมากยงขน ตามผลการประเมนและขอเสนอแนะ (10-2.4-6.1)

มการนำาผลการดำาเนนงาน ปญหา/อปสรรคจากรายงานการประเมนผลการดำาเนนงานโครงการของปงบประมาณ 2554 มาวเคราะหถงปญหา/อปสรรคและนำาผลมาปรบปรง/พฒนาดำาเนนการตามแผนปงบประมาณ 2555 (10-2.4-7.1) ไดแก1) แผนการสรางแรงจงใจในการจดทำาหนงสอ ตำารา คมอการเรยน

สำาหรบกระบวนวชา - มคาตอบแทนผตรวจตำาราและเอกสารวชาการจากภายนอก

และทนสนบสนนทมผลตหนงสอเพอเผยแพร - จดทำาประกาศคณะฯ เรอง หลกเกณฑการพจารณาการจดทำา

หนงสอ ตำารา คมอการเรยนสำาหรบกระบวนวชา 2) แผนการสรางเสรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ

- ปรบการจายคาตอบแทนใหสอดคลองกบประกาศประกาศมหาวทยาลยเชยงใหม เรอง กำาหนดประเภทรายจาย รายการ และเงอนไขการจายเงนรายไดของมหาวทยาลย ฉบบท 17/2554 (คาตอบแทนการจดทำาสอการสอนอเลกทรอนกสผานระบบเครอขาย คณะเภสชศาสตร)

- จดทำาประกาศคณะฯ เรอง หลกเกณฑการพจารณาการจดทำาสอการสอนอเลกทรอนกสผานระบบเครอขาย

3) แผนการสนบสนนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน โดยไดปรบเพมงบสนบสนนทนวจย จากเดมทนละ 10,000 บาท เปนทนละ 15,000 บาท



ตนเอง1,2,3,4,5,6,7 1,2,3,4,5,6,7 5.00



~ 35 ~



10-2.4-1.1 คำาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาบคลากร คณะเภสชศาสตร10-2.4-1.2 ขอมลการวเคราะหอตรากำาลงของอาจารยและบคลากร10-2.4-1.3 แผนการพฒนาอาจารยวฒ Pharm. D. (ปรญญาตร)10-2.4-1.4 ประกาศคณะเภสชศาสตร เรอง ผลการจดสรรทนสนบสนน

เภสชกรศกษาตอภายในประเทศ ตามความตองการของคณะเภสชศาสตร

10-2.4-1.5 สำารวจความตองการในการอบรมของคณาจารย10-2.4-1.6 สำารวจความตองการในการอบรมของบคลากรสายสนบสนน10-2.4-1.7 แผนการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอน และ

การวดผล10-2.4-1.8 แผนกลยทธพฒนาบคลากรคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลย

เชยงใหม10-2.4-1.9 แผนกลยทธโครงการการจดการความรดานบรหารจดการ และ

โครงการเตมเตม KM เกยวกบการเรยนการสอน การวจย และกระบวนการทำางาน

10-2.4-1.10

แผนงานประจำาโครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหาร

10-2.4-2.1 ประกาศมหาวทยาลยเชยงใหมเปนหลกเกณฑการคดเลอกบคคลเพอบรรจเปนพนกงานมหาวทยาลย และประกาศ ก.พ.อ. เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย

10-2.4-2.2 ประกาศคณะเภสชศาสตร เรอง ผลการจดสรรทนสนบสนนเภสชกรศกษาตอตางประเทศตามความตองการของคณะเภสชศาสตร

10-2.4-2.3 ขอมลการเขารวมประชม สมมนา ฝกอบรม ดงาน ของคณาจารย10-2.4-2.4 ขอมลการเขารวมประชม สมมนา ฝกอบรม ดงาน ของบคลากร

สายสนบสนน10-2.4-2.5 เอกสารหนาเวบเพจของหนวยทะเบยนและพฒนาวชาการ งาน

บรการการศกษาและพฒนาคณภาพนกศกษา ทมการ upload ขาวสาร


~ 36 ~



วชาการ http://www.pharmacy.cmu.ac.th/unit/reg/download.php?groups=5

10-2.4-2.6 โครงการการสรางแรงจงใจในการจดทำาหนงสอ ตำารา คมอการเรยนสำาหรบกระบวนวชา

10-2.4-2.7 ประกาศมหาวทยาลย เชยงใหม เรอง กำาหนดประเภทรายจาย รายการ และเงอนไขการจายเงนรายไดของมหาวทยาลย ฉบบท 10/2545 (คาตอบแทนผแตง ผแปล ผเรยบเรยงตำารา คาตอบแทนผตรวจตำาราและเอกสารวชาการ และคาจางพมพตนฉบบตำารา)

10-2.4-2.8 เอกสารประกอบการสอนกระบวนวชา คอ 462321 เภสชกรรมชวภาพและเภสชจลนศาสตร

10-2.4-2.9 โครงการการสรางเสรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ10-2.4-

2.10คำาสงแตงตงคณะกรรมการสงเสรมการจดทำาสอการสอนอเลกทรอนกสผานระบบเครอขาย คณะเภสชศาสตร

10-2.4-2.11

โครงการพฒนาศกยภาพและการเชอมโยงสมพนธภาพระหวางอาจารยกบผชำานาญการขององคกรตางๆ จากภายนอกคณะ

10-2.4-2.12

รายงานการประชมคณะกรรมการวชาการประจำาคณะเภสชศาสตร เพอพฒนาและปรบปรงดานการเรยนการสอนใหมคณภาพ

10-2.4-2.13

บนทกขอความ เรอง การสนบสนนงบประมาณเพอพฒนาอาจารย

10-2.4-2.14

โครงการพฒนาบคลากรคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

10-2.4-2.15

โครงการเตมเตม KM เกยวกบการเรยนการสอน การวจย และกระบวนการทำางาน

10-2.4-2.16

โครงการอบรมความรดานเทคโนโลยสารสนเทศแกบคลากรสายสนบสนน

10-2.4-2.17

ประกาศคณะเภสชศาสตร เรอง ทนวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน

10-2.4-2.18

โครงการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน เรอง ทศนคตและ



~ 37 ~



ความพงพอใจของนกศกษาทมตอรปแบบการฝกปฏบตการโดยการใชผปวยจำาลองในกระบวนวชาทกษะการใหคำาปรกษาทางเภสชกรรม

10-2.4-2.19

โครงการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน เรอง ความพงพอใจของนกศกษาเภสชศาสตรตอหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม (หลกสตร 6 ป) และทศนคตตองานบรบาลเภสชกรรม

10-2.4-2.20

โครงการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน เรอง ความสมฤทธผล และความพงพอใจของบณฑตเภสชศาสตร(บรบาลเภสชกรรม) ตอหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม (หลกสตร 6 ป) มหาวทยาลยเชยงใหม

10-2.4-3.1 การตรวจสขภาพประจำาป จากศนยบรการเทคนคการแพทยคลนก

10-2.4-3.2 การแขงขนกฬาบคลากร10-2.4-3.3 กจกรรมเตมเตมรบจากพเพอนอง10-2.4-3.4 รปภาพกจกรรม Big Cleaning Day10-2.4-3.5 โครงการ Clean & Green Campus10-2.4-3.6 เอกสารขอมลการประชาสมพนธการสรางขวญและกำาลงใจ

บคลากรบนเวบไซตหนาเวบเพจของคณะฯ10-2.4-3.7 โครงการใหเสรมเพมขวญ เปนรางวลคนด แกคณาจารย และ

บคลากร 10-2.4-3.8 การจดสรรเงนเพม พ.ต.ส. จากงบประมาณเงนรายได10-2.4-3.9 คมอพนกงาน ประเภทประจำา มหาวทยาลยเชยงใหม10-2.4-4.1 การตดตามการนำาความรทกษะของคณาจารยไปพฒนา10-2.4-4.2 การตดตามการนำาความรทกษะของบคลากรสายสนบสนนไป

พฒนา10-2.4-4.3 ขอมลการประเมนการสอนของอาจารย ปการศกษา 255410-2.4-4.4 ขอมลการประเมนกระบวนวชา ปการศกษา 255410-2.4-4.5 ตวอยาง การตดตามขอมลจากการประเมนผลการปฏบตงานโดย

พจารณาจากแบบกำาหนดภาระงานขนตำาของสายวชาการ


~ 38 ~



10-2.4-4.6 สรปผลการประเมนจากแหลงฝกปฏบตงานของนกศกษา10-2.4-5.1 โครงการรณรงค หนวยงานปลอดการแขวนปาย 100%10-2.4-5.2 คำาสงแตงตงคณะกรรมการจรยาบรรณวชาชพ คณะ

เภสชศาสตร, ขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวยจรรยาบรรณสำาหรบขาราชการสงกดมหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ.2551 และคมออาจารยดานการสอน

10-2.4-5.3 ประกาศทเกยวของกบจรรยาบรรณวชาชพคณาจารย10-2.4-5.4 ประกาศคณะเภสชศาสตร เรอง แนวปฏบตตางๆ เกยวกบการ

สอบ10-2.4-5.5 โครงการเสวนา เรยนรสบานใหม“ ”10-2.4-5.6 คำาสงแตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงานของ

อาจารย10-2.4-5.7 คำาสงแตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงานของ

บคลากรสายสนบสนน10-2.4-6.1 รายงานการประชมคณะกรรมการพฒนาบคลากร เรอง การ

ประเมนผลความสำาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

10-2.4-6.2 รายงานการประเมนผลการดำาเนนงานโครงการการอบรม/พฒนาบคลากรดานการสอน

10-2.4-6.3 รายงานการประเมนผลการดำาเนนงานโครงการการพฒนาบคลากรคณะเภสชศาสตร

10-2.4-6.4 โครงการพฒนาบคลากร : กจกรรมการประชมประจำาป และผบรหารพบบคลากรและคณาจารย

10-2.4-7.1 รายงานการประเมนผลการดำาเนนงานโครงการการสรางแรงจงใจในการจดทำาหนงสอ ตำารา คมอการเรยนสำาหรบกระบวนวชา ประจำาปงบประมาณ 2554


~ 39 ~


คำาอธบายตวบงช : นอกเหนอจากการเรยนการสอน สถาบนอดมศกษาควรจดบรการดาน กายภาพอยางครบถวน โดยเฉพาะในเรองการบรการสงอำานวยความสะดวกทเออตอการเรยน เชน สอเทคโนโลยเพอการศกษา หองสมดและแหลงการเรยนรอนๆ การบรการดานงานทะเบยน การบรการนกศกษานานาชาต เปนตน นอกจากนน ยงจำาเปนตองมสภาพแวดลอมและการบรการดานกายภาพทสงเสรมคณภาพชวตของนกศกษา เชน สงแวดลอมในสถาบน หอพกนกศกษา หองเรยน สถานทออกกำาลงกาย บรการอนามย การจดจำาหนายอาหาร เปนตน

เกณฑมาตรฐาน : 1.มการจดการหรอจดบรการเพอใหนกศกษามเครองคอมพวเตอรใชใน

อตราไมสงกวา 8 FTES ตอเครอง 2.มบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขาย

คอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแกนกศกษาทกปการศกษา3.มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการ

พฒนานกศกษา อยางนอยในดานหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรสาย

4.มบรการสงอำานวยความสะดวกทจำาเปนอนๆ อยางนอยในดานงานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร การบรการอนามยและการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหาร และสนามกฬา

5.มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรองประปา ไฟฟา ระบบกำาจดของเสย การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตาง ๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ

6.มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 2 - 5 ทกขอไมตำากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

7.มการนำาผลการประเมนคณภาพในขอ 6 มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ

หมายเหต :


ตวบงชท 2.5 : หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร

~ 40 ~

1. ในเกณฑมาตรฐานขอ 1 ใหนบรวม notebook และ mobile device ตางๆ ของนกศกษาทมการลงทะเบยนการใช wifi กบสถาบนดวย

2. การคดจำานวน FTES ใหนำาจำานวน FTES ของแตละระดบการศกษารวมเขาดวยกน โดยไมตองเทยบเปน FTES ของระดบปรญญาตร

เกณฑการประเมน :คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5


1 ขอ






6 ขอ

มการดำาเนนการ 7 ขอ

ผลการดำาเนนงานปจจบน :/ 1. มการจดการหรอจดบรการเพอใหนกศกษามเครองคอมพวเตอรใชในอตรา

ไมสงกวา 8 FTES ตอเครอง

/ 2. มบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแกนกศกษาทกปการศกษา

มระบบบรหารจดการการเรยนรผานระบบเครอขาย (Pharmacy Courseware) ทคณะฯ พฒนาขนใชเองเพอสนบสนนการเรยนการสอนผานระบบเครอขายคอมพวเตอร และเปนแหลงขอมลประกอบการเรยนการสอน และมคมอการใชงาน Pharmacy Courseware http://cai.pharmacy. cmu.ac.th/ (10-2.5-2.1) และการอบรมเรองการคนควาขอมลจากแหลงขอมลตางๆ ทางระบบเครอขายคอมพวเตอรผานกระบวนวชาเภสชสนเทศ (10-2.5-2.2)

มศนยเภสชสนเทศ ซงเปนแหลงเรยนรในการคนควาหาขอมลและฝกปฏบตงานใหกบนกศกษา (10-2.5-2.4)

มการบรการและจดทำาฐานขอมลทรพยากรสารสนเทศเพอเผยแพรผานระบบเครอขายคอมพวเตอรในรปแบบสออเลกทรอนกส ดงน

มการเปดสอนกระบวนวชาคอมพวเตอรทางเภสชศาสตร (462582) ใหแกนกศกษาทกภาคการศกษา เพอใหนกศกษาสามารถนำาวทยาการทางดานคอมพวเตอรมาประยกตในงานเภสชกรรมตางๆ ไดอยางเหมาะ



~ 41 ~

สมและมประสทธภาพ (10-2.5-2.11) เชน การใชงาน Microsoft office การสราง web page และการผลตสอทางการแพทยดวย Macromedia

/ 3. มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานกศกษา อยางนอยในดานหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรสาย

มหองปฏบตการและหองเครองมอทางดานเทคโนโลยเภสชกรรม ยาเมด ยาฉด เภสชเวท เภสช-เคม พพธภณฑสมนไพร หอพนธไม (Herbarium) และสวนสมนไพร เพอสนบสนนการเรยนการสอน การวจย บรการความรเกยวกบพชสมนไพร และการบรการวชาการของคณะฯ พรอมทจะใหนกศกษาไดฝกปฏบตอยางเพยงพอภายใตการดแลของเจาหนาทวทยาศาสตรประจำาหอง (10-2.5-3.2)

คณะฯ มหองปฏบตการสำาหรบการเรยนการสอนแบบกลมยอย (หองพทธชาด และหองปฏบตการชน 5) ศนยเภสชสนเทศ หองปฏบตการเภสชชมชน และหองสมดททนสมย (10-2.5-3.3)

/ 4. มบรการสงอำานวยความสะดวกทจำาเปนอนๆ อยางนอยในดานงานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร การบรการอนามย และการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหาร และสนามกฬา

มบรการใหคำาปรกษาเกยวกบการใชยาสำาหรบนกศกษา โดยศนยปฏบตการเภสชชมชน คณะเภสชศาสตร นอกจากน ยงเปดศนยปฏบตการเภสชชมชนไผลอม ภายในมหาวทยาลยเชยงใหม เพอเพมพนทใหบรการอก 1 แหง (10-2.5-4.4)

/ 5. มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรองประปา ไฟฟา ระบบกำาจดของเสย การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตาง ๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ

มการดำาเนนการของโครงการพฒนาระบบการจดการสงแวดลอมหองปฏบตการปลอดภยโดยการสนบสนนรวมกนของคณะฯ และเครอขายของคณะเภสชศาสตรทวประเทศ เพอใหมระบบการจดการสารเคมและของเสยและระบบความปลอดภยทเปนมาตรฐาน (10-2.5-5.3)



~ 42 ~

/ 6. มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 2-5 ทกขอไมตำากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

/ 7. มการนำาผลการประเมนคณภาพในขอ 6 มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ



ตนเอง1,2,3,4,5,6,7 1,2,3,4,5,6,7 5.00




~ 43 ~


คำาอธบายตวบงช : กระบวนการจดการเรยนการสอนตองเปนไปตามแนวทางทกำาหนดในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 ทเนนผเรยนเปนสำาคญ มการจดรปแบบการจดการเรยนการสอนทเหมาะสมและยดหยน โดยการมสวนรวมจากบคคล สถาบน หรอชมชนภายนอก มการจดกระบวนการเรยนรทคำานงถงความแตกตางเฉพาะตวของนกศกษา ซงเปนเรองทสำาคญมากตอความสนใจใฝรและตอศกยภาพในการแสวงหาความรของนกศกษา เชน การเปดโอกาสใหนกศกษาไดคนควาวจยโดยอสระในรปโครงการวจยสวนบคคล การจดใหมชวโมงเรยนในภาคปฏบต ในหองปฏบตการ รวมทงมการฝกประสบการณภาคสนามอยางพอเพยง มการจดสมมนา จดประชมเชงปฏบตการ จดทำาโครงการ มการเรยนการสอนทางเครอขายคอมพวเตอร (Internet) และมหองสมดและระบบสบคนขอมลอเลกทรอนกสทเพยงพอสำาหรบการศกษาหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง

เกณฑมาตรฐาน : 1.มระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผ

เรยนเปนสำาคญทกหลกสตร2.ทกรายวชาของทกหลกสตร มรายละเอยดของรายวชาและของ

ประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา ตามทกำาหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

3.ทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจากการทำาวจย

4.มการใหผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร

5.มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน

6.มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา โดยผลการประเมนความพงพอใจแตละรายวชาตองไมตำากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

7.มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร ทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา


ตวบงชท 2.6 : ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน

~ 44 ~

หมายเหต : 1. มหาวทยาลยหรอคณะจะตองประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอ

คณภาพการเรยน การสอนและสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา ยกเวน รายวชาทไมมการเรยนการสอนในชนเรยนหรอในหองปฏบตการ เชน การฝกงาน สหกจศกษา การคนควาอสระ วชาโครงงาน สารนพนธ และวทยานพนธ เปนตน

2. งานวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนตามเกณฑขอ 5 หมายถง งานวจยของผสอนของสถาบนทไดพฒนาขน และนำาไปใชในการพฒนาวธการสอน

3. กรณหลกสตรทไมเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) ตองมการจดทำารายละเอยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาดวย

เกณฑการประเมน : คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5


1 ขอ






6 ขอ


ผลการดำาเนนงานปจจบน :/ 1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยน

เปนสำาคญทกหลกสตร มการออกแบบการเรยนการสอนและจดกจกรรมการเรยนรทเนนผ

เรยนเปนสำาคญ โดยใหมความยดหยน หลากหลาย และเนนการปฏบตงานตามความสนใจ ภายใตการแนะนำาควบคมดแลของคณาจารย และสงเสรมการมปฏบตสมพนธทางวชาการระหวางคณาจารย และนกศกษา อาท ทกหลกสตรจะมการจดการเรยนการสอนในภาคปฏบตการ การอภปรายกลมยอย การสมมนา การมอบหมายงานคนควาเปนรายบคคล การทำาโครงงานหรอกรณศกษา ซงนกศกษาสามารถเลอกทำาแบบกลมหรอรายบคคลตามความสนใจ (10-2.6-1.1)

ใหนกศกษาไดคนควาวจยโดยอสระในรปโครงการปญหาพเศษทนกศกษาสามารถคนควาในประเดนทตนเองสนใจ (10-2.6-1.2)

มการจดโครงการพฒนาระบบการฝกปฏบตงานของนกศกษา


~ 45 ~

เภสชศาสตร เพอสนบสนนการเรยนรนอกสถานท การเรยนรกบชมชนโดยใชชมชนเปนหองเรยนตลอดจนการฝกประสบการณทำางานในสภาวะแวดลอมจรงของสถานประกอบการ (10-2.6-1.3)

มการจดการเรยนการสอนแบบบรณาการทง 2 ภาควชา เพอใหนกศกษาสามารถประมวลองคความร ทกษะและประสบการณทางเภสชศาสตร ในการใหบรการทางวชาชพแกผปวย บคลากรทางการแพทย และชมชน (10-2.6-1.4)

สำาหรบนกศกษาในระดบบณฑตศกษา ใหนกศกษาสามารถเสนอหวขอวทยานพนธ และการคนควาอสระในหวขอทตนเองสนใจ (10-2.6-1.5)

มการจดการเรยนการสอนในกระบวนวชาบรณาการบรบาลเภสชกรรมทไดใหนกศกษามกจกรรมและการเรยนรจากชมชนเปนหลกในการแกไขปญหาสขภาพ โดยคณาจารยเปนผกระตนใหเกดการคดวเคราะหและกระตนใหเกดการเรยนร (10-2.6-1.6)

/ 2. ทกรายวชาของทกหลกสตร มรายละเอยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา ตามทกำาหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ทกรายวชาของหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2553 มการดำาเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต มรายละเอยดคำาอธบายลกษณะกระบวนวชา วตถประสงคกระบวนวชา และเนอหากระบวนวชา ทงกระบวนวชาทมลกษณะบรรยาย ปฏบตการ และฝกประสบการณภาคสนาม กอนเปดสอนในแตละภาคการศกษา (10-2.6-2.1)

การจดการเรยนการสอนทกกระบวนวชา ยกเวนการเรยนการสอนแบบชดวชานน คณาจารยผสอนมการประชมหารอกนเพอจดทำาประมวลวชา (Course Syllabus) และแผนการสอน ซงระบวตถประสงคและเปาหมายของแตละกระบวนวชาไวอยางชดเจน (10-2.6-2.2) ซงมการประเมนผลทงในระหวางภาคการศกษา และเมอสนสดภาคการศกษา นอกจากน ยงมการประชมผสอนเพอกำาหนดวธการประเมนผลผเรยนทสอดคลองกบสภาพการเรยนรทจดใหผเรยนทกภาคการศกษา (10-2.6-2.3)

/ 3. ทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการใหผ







~ 46 ~

เรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจากการทำาวจย ทกหลกสตรมรายวชาทมการสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และ

การใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจากการทำาวจย โดยทกหลกสตรจะมการจดการเรยนการสอนในภาคปฏบตการ การอภปรายกลมยอย การสมมนา การมอบหมายงานคนควาเปนรายบคคล การทำาโครงงานหรอกรณศกษา ซงนกศกษาสามารถเลอกทำาแบบกลมหรอรายบคคลตามความสนใจ รวมทงเปดโอกาสใหนกศกษาไดคนควาวจยโดยอสระในรปโครงการปญหาพเศษทนกศกษาสามารถคนควาในประเดนทตนเองสนใจ สนบสนนการเรยนร นอกสถานท การเรยนรรวมกบชมชน ตลอดจนการฝกประสบการณการทำางานในสภาวะแวดลอมจรงของสถานประกอบการ (10-2.6-1.1)

มการนำานกศกษาไปศกษาเรยนรนอกสถานท ทงในสวนของมหาวทยาลยตางๆ สถานประกอบการ และศนยการเรยนรในชมชนตาง ๆ (10-2.6-3.1) ไดแก บรษท บโปรดกส จำากด หจก. เชยงใหม โอเอซส สปา สำานกงานวจยและสงเสรมวชาการการเกษตร มหาวทยาลยแมโจ ศนยเครองมอทางวทยาศาสตร คณะแพทยศาสตร และโรงพยาบาลสวนปรง นอกจากน นกศกษาไดฝกปฏบตในกระบวนวชาตาง ๆ โดยในทกกระบวนวชาไดจดใหมการรายงานผลการเรยนรของผเรยนทสะทอนใหเหนถงความสามารถในการเรยนรดวยตนเอง1. กระบวนวชาเภสชบำาบด 5 กระบวนวชาการบรบาลเภสชกรรมใน

ประชากรกลมพเศษ และกระบวนวชาการใชยาในผปวยทมความเสยงสง ไดนำานกศกษาฝกปฏบตงานจรงกบผปวย ณ แผนกผปวยตางๆ ตลอดจนรานยาคณภาพ (10-2.6-3.2) ไดแก โรงพยาบาลมหาราชนครเชยงใหม คลนกผปวนนอก แผนก

ศลยกรรมหวใจและทรวงอก คลนกผปวยนอกแผนกอายรกรรมโรคระบบหวใจและหลอดเลอด ศนยโรคหวใจภาคเหนอ หอผปวยอายรกรรมชาย-อายรกรรมหญง หอผปวยเคมบำาบด และฝายเวชระเบยน เปนตน

โรงพยาบาลนครพงค แผนกหอผปวยในอายรกรรมชาย 2 ฝายเวชระเบยน คลนกโรคตดเชอ แผนกผปวยนอก และหอผปวยกมารเวช

โรงพยาบาลสวนปรงจงหวดเชยงใหม แผนกผปวยนอกโรคจต




~ 47 ~

เวชทวไป และฝายเวชระเบยน2. กระบวนวชาทกษะการใหคำาปรกษาทางเภสชกรรม ไดมการนำา

นกศกษาออกเยยมบานผปวยโรคเรอรงรวมกบเจาหนาทสหสาขาวชาชพ ณ ชมชน รพ.สต.บานทาขาม ตำาบลแมเหยะ อ.เมอง จ.เชยงใหม ชมชนตำาบลสเทพ และชมชนบานเจดยอด (10-2.6-3.3)

3. กระบวนวชาบรณาการบรบาลเภสชกรรม มการจดการเรยนการสอนโดยเรมตนจากการใหนกศกษาไดเรยนรบรบทของชมชน คนหาและวเคราะหปญหาทางดานสขภาพในชมชน นำาเสนอผลการวเคราะหใหชมชนและทมบคลากรสาธารณสขในพนทรบทราบ รวมถงการทำากจกรรมแกไขปญหาดงกลาวรวมกบทมบคลากรสาธารณสข และเครอขายผนำาชมชนในพนท ณ ชมชน รพ.สต.บานตลาด อ.สนกำาแพง จ.เชยงใหม และชมชน รพ.สต.ทรายมล (บานสนโคงใหม) อ.สนกำาแพง จ.เชยงใหม (10-2.6-3.4)

กระบวนวชาการพฒนาคณภาพนกศกษาดวยกจกรรม 1–2 ในหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ. 2552 (หลกสตร 5 ป) และ หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2553 (หลกสตร 6 ป) เพอใหนกศกษาไดเขารวมกจกรรมเพอพฒนาคณภาพนกศกษาในดานตางๆ (10-2.6-3.5)

/ 4. มการใหผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร

มการเชญผทรงคณวฒ และผรในชมชนทมความรความชำานาญในดานตางๆ ทเกยวของกบเนอหาการเรยนการสอนมารวมเปนอาจารยพเศษหรอใหความรในกระบวนวชาตางๆ ทงระดบปรญญาตร และบณฑตศกษา (10-2.6-4.1)

มการเชญผทรงคณวฒ ศษยเกา มารวมกจกรรมทางการศกษาอยางตอเนอง เชน โครงการนำาเสนอผลงานกระบวนวชาปญหาพเศษแบบโปสเตอร (10-2.6-4.2) โครงการจดประชมเชงปฏบตการ เรอง การเลอกสายวชาชพฯ (10-2.6-4.3) นอกจากน ไดเชญวทยากรจากบรษท ไบโอแลป จำากด มาบรรยายเรอง GMP : PLC/S เมอวนท 15 ธนวาคม 2555 (10-2.6-4.4)

มการเชญผทรงคณวฒจากภายนอกสถาบนรวมเปนคณะกรรมการ






~ 48 ~

สอบของนกศกษา รวมเปนคณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธ (10-2.6-4.5)

มการเชญผทรงคณวฒจากสถาบนตางประเทศ รวมเปนคณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธ (10-2.6-4.6)

มการจดโครงการการพฒนาระบบการฝกปฏบตงานของนกศกษาเภสชศาสตร ชนปท 3-6 รวมกบแหลงฝกปฏบตงานทวประเทศทงภาครฐและเอกชน พรอมทงจดงบประมาณสนบสนน (10-2.6-4.7)

มการนำานกศกษาไปเรยนร ศกษาดงานนอกสถานท ทงในสวนของภาครฐและเอกชน สถานประกอบการ และศนยการเรยนรในชมชนตางๆ (10-2.6-3.1)

มการพฒนาแหลงฝกปฏบตงานวชาชพ เพอรองรบการฝกปฏบตงานของนกศกษาหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต 6 ป โดยทำาบนทกขอตกลงความรวมมอทางวชาการ (MOU) กบแหลงฝกปฏบตงานทงทางดานบรบาลเภสชกรรม และวทยาศาสตรเภสชกรรม เพอรวมกนพฒนามาตรฐานการปฏบตงานวชาชพ โดยตงแตปการศกษา 2552 เปนตนมา รวมจำานวน 66 แหง แบงเปนสำานกงานสาธารณสข 3 แหง โรงพยาบาล 36 แหง รานยา 7 แหง บรษทยา 19 แหง ลงนามโดยคณบด และกรมวทยาศาสตรการแพทย ซงลงนามโดยอธการบด มหาวทยาลยเชยงใหม (10-2.6-4.8)

มการจดโครงการ/กจกรรมวชาการทมระบบการศกษาตอเนอง (CE) สนองความตองการ ใหแกศษยเกาและเภสชกรทสนใจภายใตโครงการสรางเครอขายจดการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตร ทงในและนอกคณะฯ โดยดำาเนนงานรวมกบหนวยงาน/องคกรวชาชพทเปนพนธมตรในเครอขายอก 4 หนวยงาน/องคกร ไดแก ฝายเภสชกรรม โรงพยาบาลมหาราชนครเชยงใหม กลมงานเภสชกรรม โรงพยาบาลนครพงค ชมรมเภสชกรจงหวดเชยงใหม และกลมงานคมครองผบรโภค สำานกงานสาธารณสขจงหวดเชยงใหม รวม 4 โครงการ ไดแก 1. การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบ

เภสชกร ครงท 3/2554 เรอง เจาะลกเรอง Carbocistaine และการใชยาแกไออยางมประสทธภาพ เมอวนท 26 มถนายน 2554 ณ โรงแรมฮอรลเดย อนน จงหวดเชยงใหม (10-2.6-4.9)

2. การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบเภสชกร ครงท 4/2554 เรอง โรคลำาไสแปรปรวน (IBS) และแนวทางการรกษาดวยยา เมอวนท 7 สงหาคม 2554 ณ โรงแร




~ 49 ~

มดเอมเพรส เชยงใหม จงหวดเชยงใหม (10-2.6-4.10)3. การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบ

เภสชกร ครงท 5/2554 เรอง การบำาบดอาการปวดดวย NSAIDS specific cox-2 inhibitor เรอง การรกษาเบาหวานดวย DPP4 inhibitor และเรอง ยาเมดคมกำาเนดชนดไรเอสโตรเจน เมอวนท 18 กนยายน 2554 ณ โรงแรมเซนทารา ดวงตะวน เชยงใหม จงหวดเชยงใหม (10-2.6-4.11)

4. การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบเภสชกร ครงท 1/2555 เรอง โรคหยอนสมรรถภาพทางเพศชายกบทางเลอกในการรกษา เมอวนท 27 พฤศจกายน 2554 ณ โรงแรมดเอมเพรส เชยงใหมจงหวดเชยงใหม (10-2.6-4.12)

5. การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบเภสชกร ครงท 2/2555

เรอง Therapeutic review of cephalosporin: Experience form expert เมอวนท 26 กมภาพนธ 2555 ณ หองลานนาบอลรม 1 ชน 2 โรงแรมแชงกรลา เชยงใหม จงหวด เชยงใหม (10-2.6-4.13)

/ 5. มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน

มการจดสมมนาประเมนหลกสตรและการจดการเรยนการสอน เพอวเคราะหเนอหาและการจดการเรยนการสอน แลกเปลยนความคดเหนเกยวกบปญหา/อปสรรคดานการจดการเรยนการสอน ตลอดจนเสนอแนะแนวทางแกไขปญหา และปรบปรงการจดการเรยนการสอน เมอวนท 26-27 ตลาคม 2554 ของภาควชาบรบาลเภสชกรรม และวนท 19-20 มนาคม 2555 ของภาควชาวทยาศาสตรเภสชกรรม (10-2.6-5.1)

มการสนบสนนใหอาจารยจดทำาวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน โดยคณะฯ ไดจดสรรทนวจยทนละไมเกน 15,000 บาท (10-2.6-5.2 ) และมทมสอนสมครขอรบทนวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน จำานวน 3 เรอง ไดแก1.ทศนคตและความพงพอใจของนกศกษาทมตอรปแบบการฝก

ปฏบตการโดยการใชผปวยจำาลองในกระบวนวชาทกษะการใหคำาปรกษาทางเภสชกรรม จดทำาโดย อ.ภญ.นราวด เนยมหน ผศ.ดร.ภญ.รตนาภรณ อาวพนธ รศ.ภญ.ชบาไพร โพธสยะ



~ 50 ~

และอ.ภญ.วรรณกมล สอนสงห (10-2.6-5.3)2.ความพงพอใจของนกศกษาเภสชศาสตรตอหลกสตรเภสชศาสตร

บณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม (หลกสตร 6 ป) และทศนคตตองานบรบาลเภสชกรรม จดทำาโดย อ.ภก.สรพล โนชยวงศ อ.ดร.ภญ.อรณรตน ลกษณศร และอ.ภก.ธวชชย เหลองโสภาพรรณ (10-2.6-5.4)

3.ความสมฤทธผล และความพงพอใจของบณฑตเภสชศาสตร(บรบาลเภสชกรรม) ตอหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม (หลกสตร 6 ป) มหาวทยาลยเชยงใหม จดทำาโดย อ.ภก.ธวชชย เหลองโสภาพรรณ อ.ดร.ภญ.อรณรตน ลกษณศร และอ.ภก.สรพล โนชยวงศ (10-2.6-5.5)

/ 6. มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา โดยผลการประเมนความพงพอใจแตละรายวชาตองไมตำากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

/ 7. มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร ทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา

มการจดสมมนาเพอนำาผลการประเมนของนกศกษา คณาจารย และผเกยวของ มาพจารณาวเคราะหเนอหาและการจดการเรยนการสอน แลกเปลยนความคดเหนเกยวกบปญหา/อปสรรคดานการจดการเรยนการสอน ตลอดจนเสนอแนะแนวทางแกไขปญหา และปรบปรงการจดการเรยนการสอน เมอวนท 26-27 ตลาคม 2554 และวนท 19-20 มนาคม 2555 (10-2.6-5.1)

มการนำาผลประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรมาประกอบการประชมกลมผสอนทงกอน และหลงการจดการเรยนการสอน เพอพฒนา ปรบปรงการจดการเรยนการสอน (10-2.6-2.3)



ตนเอง



~ 51 ~

1,2,3,4,5,6,7 1,2,3,4,5,6,7 5.00




~ 52 ~


คำาอธบายตวบงช : คณลกษณะของบณฑต หมายถง คณสมบตทพงประสงคซงผสำาเรจการศกษาระดบอดมศกษาพงม ประกอบดวย 2 สวน คอ คณลกษณะของบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาตของแตละหลกสตร และคณลกษณะของบณฑตตามความตองการของผใชบณฑต คณลกษณะตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาตม 5 ดาน ไดแก ดานคณธรรม จรยธรรม ดานความร ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ สวนคณลกษณะบณฑตตามความตองการของผใชบณฑต อาจมความแตกตางกนตามลกษณะอาชพหรอบรบทของผใช และอาจปรากฏในกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอทมลกษณะเพมเตมจากกรอบมาตรฐานคณวฒ เชน การบรหารจดการ การเปนผใฝรใฝเรยน การกาวทนวทยาการ ความสามารถในการประยกตความรกบการปฏบตงานจรง สำาหรบผสำาเรจการศกษาระดบบณฑตศกษา หรอผสำาเรจการศกษาในหลกสตรทเนนการวจย ควรมคณลกษณะเพมเตมดานความเปนนกวชาการ การเปนผนำาทางความคด โดยเฉพาะความสามารถดานการคดเชงวพากษ และการนำาเสนอผลงาน

เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มการสำารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการ

ของผใชบณฑตอยางนอยสำาหรบทกหลกสตรระดบปรญญาตร ทกรอบระยะเวลาตามแผนกำาหนดการศกษาของหลกสตร

2.มการนำาผลจากขอ 1 มาใชในการปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน การวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

3.มการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต

4.มระบบและกลไกการสงเสรมใหนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอนำาเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต


ตวบงชท 2.7 : ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต

~ 53 ~

5.มกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทจดโดยสวนงาน

เกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม :6.มการพฒนาทกษะนกศกษาในการจดทำาบทความจากวทยานพนธและ

มการนำาไปตพมพเผยแพรในวารสารระดบนานาชาต (เฉพาะกลม ง)









4 หรอ 5 ขอ ตามเกณฑ

ทวไป

มการดำาเนนการ ครบ 5

ขอตามเกณฑทวไป และครบ

ถวนตามเกณฑ

มาตรฐานเพมเตมเฉพาะ

กลม

ผลการดำาเนนงานปจจบน :/ 1. มการสำารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผ

ใชบณฑตอยางนอยสำาหรบทกหลกสตรระดบปรญญาตร ทกรอบระยะเวลาตามแผนกำาหนดการศกษาของหลกสตร

/ 2. มการนำาผลจากขอ 1 มาใชในการปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน การวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

มการนำาผลการสำารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑตมาดำาเนนการจดกจกรรมเพอพฒนาคณภาพการศกษาและผลตบณฑตใหสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต เชน จดสมมนาประเมนหลกสตรและการจดการเรยนการสอน


~ 54 ~

เพอวเคราะหเนอหาและการจดการเรยนการสอน แลกเปลยนความคดเหนเกยวกบปญหา/อปสรรคดานการจดการเรยนการสอน ตลอดจนเสนอแนะแนวทางแกไขปญหา และปรบปรงการจดการเรยนการสอน เมอวนท 26-27 ตลาคม 2554 และวนท 26-27 มนาคม 2555 (10-2.7-2.1)

มการปรบปรงหลกสตร (ปรบปรงเลกนอย) และปรบปรงกระบวนวชา เพมโอกาสใหนกศกษาไดเลอกเรยนกระบวนวชาในหมวดวชาศกษาทวไปใหมากขนและตามความสนใจ ดงน1. หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม

พ.ศ.2547 (หลกสตร 6 ป) ปรบปรงโครงสรางหลกสตรในหมวดวชาศกษาทวไป โดยเพมวชาเลอกในหมวดวชาศกษาทวไป (10-2.7-2.2)

2. หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2552 (หลกสตร 5 ป) ปรบปรงโครงสรางหลกสตรในหมวดวชาศกษาทวไป โดยเพมวชาเลอกในหมวดวชาศกษาทวไป (10-2.7-2.2)

3. หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2553 (หลกสตร 6 ป) ปรบปรงโครงสรางหลกสตรในหมวดวชาศกษาทวไป โดยเพมวชาเลอกในหมวดวชาศกษาทวไป (10-2.7-2.2)

4. นอกจากน ยงไดปรบปรงกระบวนวชา 462548 การประเมนนพนธตนฉบบ (10-2.7-2.3) กระบวนวชา 460100 การพฒนาคณภาพนกศกษาดวยกจกรรม 1 กระบวนวชา 460201 การพฒนาคณภาพนกศกษาดวยกจกรรม 2 กระบวนวชา 460202 การพฒนาคณภาพนกศกษาดวยกจกรรม 3 (10-2.7-2.4)

มการนำาผลประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรมาประกอบการประชมกลมผสอนทงกอน และหลงการจดการเรยนการสอน เพอพฒนา ปรบปรงการจดการเรยนการสอน (10-2.7-2.5)

/ 3. มการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต

มการจดสรรงบประมาณเพอสนบสนนทนวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน ตามประกาศคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม เรอง ทนวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน ลงวนท 25 ตลาคม 2554 (10-


~ 55 ~

2.7-3.5) ซงในปการศกษา 2554 มจำานวน 3 เรอง ไดแก1. ทศนคตและความพงพอใจของนกศกษาทมตอรปแบบการฝก

ปฏบตการโดยการใชผปวยจำาลองในกระบวนวชาทกษะการใหคำาปรกษาทางเภสชกรรม จดทำาโดย อ.ภญ.นราวด เนยมหน ผศ.ดร.ภญ.รตนาภรณ อาวพนธ รศ.ภญ.ชบาไพร โพธสยะ และ อ.ภญ.วรรณกมล สอนสงห (10-2.7-3.6)

2. ความพงพอใจของนกศกษาเภสชศาสตรตอหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม (หลกสตร 6 ป) และทศนคตตองานบรบาลเภสชกรรม จดทำาโดย อ.ภก.สรพล โนชยวงศ อ.ดร.ภญ.อรณรตน ลกษณศร และ อ.ภก.ธวชชย เหลองโสภาพรรณ (10-2.7-3.7)

3. ความสมฤทธผล และความพงพอใจของบณฑตเภสชศาสตร(บรบาลเภสชกรรม) ตอหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม (หลกสตร 6 ป) มช. จดทำาโดย อ.ภก.ธวชชย เหลองโสภาพรรณ อ.ดร.ภญ.อรณรตน ลกษณศร และ อ.ภก.สรพล โนชยวงศ (10-2.7-3.8)

/ 4. มระบบและกลไกการสงเสรมใหนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอนำาเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต

/ 5. มกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทจดโดยสวนงาน

/ 6. มการพฒนาทกษะนกศกษาในการจดทำาบทความจากวทยานพนธและมการนำาไปตพมพเผยแพรในวารสารระดบนานาชาต

ผลการประเมนตนเองเปาหมาย ผลการดำาเนนงาน การบรรลเปา คะแนนประเมน


~ 56 ~

หมาย ตนเอง1,2,3,4,5,6 1,2,3,4,5,6 5.00




~ 57 ~

ชนดของตวบงช : ผลผลต

คำาอธบายตวบงช : คณธรรมจรยธรรมของนกศกษาเปนคณลกษณะทพงประสงคและเปนปจจยสำาคญของคณภาพบณฑตตามเจตนารมณของพระราชบญญตการศกษาแหงชาตและกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต รวมทงความคาดหวงของผใชบณฑตและสงคม ดงนน สถาบนจงควรมการวดระดบความสำาเรจของการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมทสถาบนจดใหกบนกศกษา

เกณฑมาตรฐาน : 1. มการกำาหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสำาหรบนกศกษาท

ตองการสงเสรมไวเปนลายลกษณอกษร2. มการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรม

สำาหรบนกศกษาทตองการสงเสรมตามขอ 1 ไปยงผบรหาร คณาจารย นกศกษาและผเกยวของทราบอยางทวถงทงสวนงาน

3. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทกำาหนดในขอ 1 โดยระบตวบงชและเปาหมายวดความสำาเรจ

4. มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาตามตวบงชและเปาหมายทกำาหนดในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอย รอยละ 90 ของตวบงช

5. มนกศกษาหรอกจกรรมทเกยวกบนกศกษาไดรบการยกยองชมเชย ประกาศ เกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต

หมายเหต : 1. การยกยองชมเชยประกาศเกยรตคณดานคณธรรม จรยธรรม หาก

ดำาเนนการในระดบมหาวทยาลย ตองมกรรมการภายนอกมหาวทยาลยอยางนอยรอยละ 50 และมผเขารวมการแขงขนหรอเขารวมการคดเลอกทมาจากหลากหลายสถาบน (ตงแต 3 สถาบนขนไป)

2. หนวยงานหรอองคกรระดบชาต หมายถง หนวยงานนอกสถาบนระดบกรมหรอเทยบเทาขนไป (เชน ระดบจงหวด) หรอรฐวสาหกจ หรอองคการมหาชน หรอบรษทมหาชนทจดทะเบยนในตลาดหลกทรพย หรอองคกรกลางระดบชาตทงภาครฐและเอกชน (เชน สภาอตสาหกรรม สภาหอการคา สภาวชาชพ) (องคการบรหารสวนจงหวดไมสามารถนบได)


ตวบงชท 2.8 : ระดบความสำาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา

~ 58 ~



1 ขอ

มการดำาเนนการ2 ขอ




ผลการดำาเนนงานปจจบน :/ 1. มการกำาหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสำาหรบนกศกษาทตองการ

สงเสรมไวเปนลายลกษณอกษร

/ 2. มการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสำาหรบนกศกษาทตองการสงเสรมตามขอ 1 ไปยงผบรหาร คณาจารย นกศกษาและผเกยวของทราบอยางทวถงทงสวนงาน

/ 3. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทกำาหนดในขอ 1 โดยระบตวบงชและเปาหมายวดความสำาเรจ

/ 4. มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาตามตวบงชและเปาหมายทกำาหนดในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอย รอยละ 90 ของตวบงช

5. มนกศกษาหรอกจกรรมทเกยวกบนกศกษาไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต



ตนเอง


~ 59 ~

1,2,3,4,5 ดำาเนนการขอ 1-5 5




~ 60 ~

คำาอธบายคณภาพอาจารยพจารณาจากคณวฒและตำาแหนงทางวชาการ เนองจาก

เปนปจจยสำาคญทสงผลตอคณภาพของผเรยน รวมทงพจารณาจากความสำาเรจของสถาบนในการสงเสรม สนบสนนการพฒนาคณภาพอาจารย เพอใหอาจารยตดตามความกาวหนาทางวชาการอยางตอเนอง อนจะทำาใหสถาบนสามารถแขงขนไดในระดบสากล

เกณฑการพจารณากำาหนดคานำาหนกระดบคณภาพอาจารย ดงน

วฒการศกษาตำาแหนงทางวชาการ

ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

อาจารย 0 2 5ผชวยศาสตราจารย 1 3 6รองศาสตราจารย 3 5 8

ศาสตราจารย 6 8 10

วธการคำานวณ ผลรวมถวงนำาหนกของอาจารยประจำา X


เกณฑการประเมนใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกำาหนดใหคาดชนคณภาพอาจารยเปน 6

เทากบ 5 คะแนน

หมายเหต : 1. นบขอมล ณ วนสนสดภาคการศกษา2. นบจำานวนอาจารยทลาศกษาตอดวย



ตวบงช 14 : การพฒนาคณาจารย

~ 61 ~


วด

ผลการดำาเนนงานในอดต

ปการศกษาป

2553

ป 255

4

ป 255

51. จำานวนอาจารยประจำาคณวฒปรญญาตร

และไมมตำาแหนงทางวชาการ (0)คน 3.00 6.00 7.00

2. จำานวนอาจารยประจำาคณวฒปรญญาตรและดำารงตำาแหนง ผศ. (1)

คน 0.00 0.00 0.00

3. จำานวนอาจารยประจำาคณวฒปรญญาตรและดำารงตำาแหนง รศ. (3)

คน 0.00 0.00 0.00

4. จำานวนอาจารยประจำาคณวฒปรญญาตรและดำารงตำาแหนง ศ. (6)

คน 0.00 0.00 0.00

5. จำานวนอาจารยประจำาคณวฒปรญญาโท และไมมตำาแหนงทางวชาการ (2)

คน 8.00 7.00 6.00

6. จำานวนอาจารยประจำาคณวฒปรญญาโทและดำารงตำาแหนง ผศ. (3)

คน 4.00 4.00 4.00

7. จำานวนอาจารยประจำาคณวฒปรญญาโทและดำารงตำาแหนง รศ. (5)

คน 12.00

9.00

8.00

8. จำานวนอาจารยประจำาคณวฒปรญญาโทและดำารงตำาแหนง ศ. (8)

คน 0.00 0.00

0.00

9. จำานวนอาจารยประจำาคณวฒปรญญาเอก และไมมตำาแหนงทางวชาการ (5)

คน 10.00

12.00

18.00

10.

จำานวนอาจารยประจำาคณวฒปรญญาเอกและดำารงตำาแหนง ผศ. (6)

คน 11.00

11.50

11.00

11.

จำานวนอาจารยประจำาคณวฒปรญญาเอกและดำารงตำาแหนง รศ. (8)

คน 15.00

15.00

13.00

12.

จำานวนอาจารยประจำาคณวฒปรญญาเอกและดำารงตำาแหนง ศ. (10)

คน 2.00 2.00 1.00

13.

จำานวนอาจารยประจำาทงหมด คน 65.00

66.50

68.00


~ 62 ~


วด

ผลการดำาเนนงานในอดต

ปการศกษาป

2553

ป 255

4

ป 255

514.

ผลรวมถวงนำาหนกของอาจารยประจำา 344.00

340.00

334.00

15.

คานำาหนกระดบคณภาพอาจารย รอยละ 5.29 5.11 4.91



ตนเอง6.00 4.91 4.09



10-14-1.1 การพฒนาคณาจารย

d


คำาอธบายตวบงช : สถาบนอดมศกษาตองมการบรหารจดการงานวจยหรองานสรางสรรคทมคณภาพ โดยมแนวทางการดำาเนนงานทเปนระบบและมกลไกสงเสรมสนบสนนครบถวน เพอใหสามารถดำาเนนการไดตามแผนทกำาหนดไว ทงการสนบสนนดานการจดหาแหลงทนวจยและการจดสรรทนวจย การสงเสรมและพฒนาสมรรถนะแกนกวจยและทมวจย การสนบสนนทรพยากรทจำาเปน ซงรวมถงทรพยากรบคคล ทรพยากรเงน เครองมออปกรณตางๆ ทเกยวของ

เกณฑมาตรฐานทวไป :


ตวบงชท 4.1 : ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค

องคประกอบท 4 : การวจย

~ 63 ~

1. มระบบและกลไกบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนดานการวจยของสวนงาน และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

2. มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน

3. มการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยาบรรณ การวจยแกอาจารยประจำาและนกวจยประจำา

4. มการจดสรรงบประมาณของสวนงาน เพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค

5. มการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของสวนงานอยางนอยในประเดนตอไปน

- หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯ หรอศนยเคร องมอ หรอศนยใหคำาปรกษาและสนบสนนการวจยฯ

- หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยฯ - สงอำานวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยฯ

เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการวจย - กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมวชาการ

การจดแสดงงานสรางสรรค การจดใหมศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visiting professor)

6. มการตดตามและประเมนผลการสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อยางครบถวนทกประเดน

7. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคของสวนงาน









ผลการดำาเนนงานปจจบน :/ 1. มระบบและกลไกบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหบรรลเปาหมาย

ตามแผนดานการวจยของสวนงาน และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด มการกำาหนดพนธกจ วตถประสงคและกลยทธ ดานการวจย ไวในแผน


~ 64 ~

พฒนาการศกษาระยะท 10 (พ.ศ.2550-2554) และแผนพฒนาการศกษาระยะท 11 (พ.ศ.2555-2559) คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม ฉบบปรบปรง 2553 และแผนงานประจำา เพอเปนแนวทางการปฏบตงานทชดเจน (10-4.1-1.1)

มการจดทำาแผนปฏบตการประจำาปตามแผนกลยทธและแผนงานประจำาสำาหรบสนบสนนกจกรรมดานการวจย เพอใหบรรลเปาหมายและวสยทศนของคณะ และเพอใหการบรหารงานวจยและงานสรางสรรค เปนไปอยางมระบบ (10-4.1-1.2)

มการกำาหนดทศทางการวจยของคณะเภสชศาสตร 4 ดาน ไดแก การวจยสมนไพรภาคเหนอ การวจยดานวทยาศาสตรเภสชกรรม การวจยดานบรบาลเภสชกรรมและเภสชสาธารณสข และการวจยเพอสรางองคความรทตอบสนองตอชมชนทองถน (10-4.1-1.3)

มการบรหารจดการงานวจยของคณะฯ ผานคณะกรรมการระดบคณะ และภาควชาดงน (10-4.1-1.4)1. คณะกรรมการบรหารและสงเสรมงานวจยคณะเภสชศาสตร ทำา

หนาทบรหารงานวจยตามแนวทางทคณะฯ และมหาวทยาลยกำาหนด พรอมทงใหคำาปรกษา เสนอแนะขอคดเหน และแนวทางในการสงเสรม สนบสนนงานวจยภายในคณะฯ

2. คณะกรรมการบรหารเงนทนสงเสรมและพฒนางานวจยคณะเภสชศาสตร เพอดแลรบผดชอบบรหารงานเงนทนสงเสรมและพฒนางานวจย กำาหนดหลกเกณฑ, พจารณาและจดสรรเงนทนใหเปนไปตามวตถประสงค และจดทำารายงานการใชจายเงนเพอนำาเสนอคณะเภสชศาสตรตอไป

3. คณะกรรมการพฒนางานวจยและบณฑตศกษาภาควชาบรบาลเภสชกรรม มหนาทกำากบดแล ตดตาม และสนบสนนงานวจย และการเรยนการสอน ในระดบบณฑตศกษา และการสนบสนนอาจารยใหมงานวจย งานตพมพ และไดตำาแหนงวชาการทสงขน

4. คณะกรรมการวจยภาควชาวทยาศาสตรเภสชกรรม มหนาทบรหารงานวจยตามแนวทางทภาควชาวทยาศาสตรเภสชกรรมกำาหนด แสวงหาความรวมมอใหเกดงานวจยรวมกบภาคเอกชน และสงเสรมสนบสนนงานวจยของคณาจารยในภาควชาวทยาศาสตรเภสชกรรม

/ 2. มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยน



~ 65 ~

การสอน มการบรณาการงานวจยของคณาจารยกบการเรยนการสอน โดย

คณาจารยผทำาวจยไดนำาประสบการณและทกษะจากการวจยไปปรบใชในการเรยนการสอน ทงในระดบปรญญาตร และบณฑตศกษา เชน กระบวนวชาปญหาพเศษ (10-4.1-2.1) และสำาหรบระดบบณฑตศกษา ทกหลกสตร ไดเปดโอกาสใหนกศกษาฝกฝนกระบวนการวจยผานการทำาวทยานพนธ และการคนควาอสระ โดยเฉพาะหลกสตรระดบปรญญาเอกทเนนการวจย (10-4.1-2.2) นอกจากน มนกศกษาบณฑตศกษาเปนสวนหนงในทมวจยของอาจารย (10-4.1-2.3)

มการสงเสรมใหนกศกษาระดบบณฑตศกษาไดเขารวมสมมนา เรอง การเขยนบทความทางวชาการเพอการตพมพทางดานวทยาศาสตรสขภาพ เพอสรางความร ความเขาใจ และแลกเปลยนประสบการณในเรองการเขยนบทความเพอการตพมพใหแกนกศกษาระดบบณฑตศกษา (10-4.1-2.4) และนำาเสนอผลงานในการประชมระดบชาต (10-4.1-2.5)

จดใหม Visiting Professor มาบรรยายและแลกเปลยนเรยนรดานการวจยใหกบนกศกษา เชน1. การบรรยายพเศษหวขอ “Drug discovery for diseases of

membrane transporters”โ ด ย Professor Dr.Alan S. Verkman จ า ก University of California ป ร ะ เ ท ศสหรฐอเมรกาในวนองคารท 6 กนยายน 2554 (10-4.1-2.6)

2. จดกจกรรมสาธตการวเคราะหฤทธ Antimutagenic โดยใช E. coli B/r WP2 โดย Prof. Dr. Yasushi Nakamura จาก Department of Food Sciences and Nutritional Health Kyoto Prefectural, University Shimogamo ประเทศญปน ในวนท 23 – 26 ธนวาคม 2554 (10-4.1-2.7)

/ 3. มการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยาบรรณ การวจยแกอาจารยประจำาและนกวจยประจำา

มการกำาหนดภาระงานใหแกอาจารยผสอนดานงานวจย จำานวนไมนอยกวา 5 ชวโมงตอสปดาห โดยสอดคลองตามเกณฑของมหาวทยาลย (10-4.1-3.1)

มการแตงตงคณะกรรมการจรยธรรมการวจย คณะเภสชศาสตร เพอ





~ 66 ~

พจารณาอนญาตใหมการวจยในโครงการทเกยวกบของกบจรยธรรมการวจยในมนษย เพอสงเสรมใหผเกยวของไดปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ (10-4.1-3.2)

มการสงเสรมพฒนาศกยภาพดานการวจยของอาจารยโดยมการจดสรรงบประมาณสนบสนนใหอาจารยไดประชมวชาการ ดงาน น ำาเสนอผลงานในประเทศ (10-4.1-3.3) และนำาเสนอผลงานทางวชาการ ณ ตางประเทศ (10-4.1-3.4) สนบสนนและสงเสรมการตพมพเผยแพรผลงานวจย (10-4.1-3.5) และสนบสนนคาตพมพผลงานทางวชาการในวารสารวชาการ (10-4.1-3.6) เพอสงเสรมให อาจารยไดมโอกาสแสวงหาความรความกาวหนาทางวชาการ เพอนำามาพฒนาการเรยนการสอนใหดยงขน ตลอดจนเพอรบใชสงคมดวยการผลตผลงานวชาการทมคณภาพมากขน

คณะฯ มความรวมมอกบมหาวทยาลย/สถาบนตางๆ ทงในประเทศ และตางประเทศ เพอสงเสรมใหอาจารย นกวจย และนกศกษามโอกาสไปทำางานวจยรวมกบนกวจยนอกสถาบน (10-4.1-3.7)

มการสงเสรมการทำางานวจยเปนทมทประกอบดวยนกวจยอาวโส นกวจยระดบกลาง นกศกษาบณฑตศกษา รวมถงผชวยวจย เพอใหสามารถทำางานวจยไดอยางลมลกและตอเนอง (10-4.1-2.3)

มโครงการสรางแรงจงใจใหนกวจยผานแผนปฏบตการประจำาป ตามโครงการ Hall of frame ภายใตกลยทธ สรางและพฒนาคณาจารยใหมความเขมแขงและมศกยภาพเชงวชาการรวมทงงานวจย (10-4.1-3.8)

มการยกยองนกวจยทประสบความสำาเรจ โดยเผยแพรขอมลผานทางข า วสารคณ ะ เภ ส ชศาสตร Website ข าวสาร มช . และ ข า วหนงสอพมพ (10-4.1-3.9)

จดอบรมเพอเพมพนทกษะและความสามารถดานการวจยโดยมผทรงคณวฒสาขาตางๆมาบรรยายเพอใหคณาจารยแลกเปลยนเรยนรดานการวจยอยางตอเนอง เชน1. การบรรยายพเศษหวขอ “Drug discovery for diseases of

membrane transporters”โ ด ย Professor Dr.Alan S. Verkman จ า ก University of California ป ร ะ เ ท ศสหรฐอเมรกาในวนองคารท 6 กนยายน 2554 (10-4.1-2.6)

2. โครงการพฒนาศกยภาพงานวจยและนกวจยรนใหม (ครงท 1) ใน







~ 67 ~

วนศกรท 28 ตลาคม 2554 (10-4.1-3.10)3. โครงการพฒนาศกยภาพงานวจยและนกวจยรนใหม (ครงท 2)

จดการเสวนา เรอง Mapping งานวจย, การเขยนโครงการวจยและการตพมพงานวจยระบบยา ในวนองคารท 8 พฤศจกายน 2554 (10-4.1-3.11)

4. จดกจกรรมสาธตการวเคราะหฤทธ Antimutagenic โดยใช E. coli B/r WP2 โดย Prof. Dr. Yasushi Nakamura จาก Department of Food Sciences and Nutritional Health Kyoto Prefectural, University Shimogamo ประเทศญปน ในวนท 23 – 26 ธนวาคม 2554 (10-4.1-2.7)

มการบรรยายพเศษในโครงการการอบรมจรยธรรมงานวจยใหกบนกศกษาบณฑตศกษา และคณาจารย (10-4.1-3.12)

/ 4. มการจดสรรงบประมาณของสวนงาน เพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค สนบสนนทนวจยอยางตอเนองเปนประจำาทกป โดยมการแบงประเภท

ทนวจยไวอยางชดเจน เชน ทนอดหนนการวจยทวไป ทนอดหนนการวจยสำาหรบอาจารยทปรกษาวทยานพนธ ทนอดหนนการวจยสำาหรบนกวจยหนาใหม และทนอดหนนวจยเพอพฒนาองคการและบคลากร (10-4.1-4.1)

สนบสนนใหอาจารยแสวงหาแหลงทนวจยจากภายนอกอยางตอเนอง (10-4.1-4.2)

มการสนบสนนคาใชจายในการทำาวจยสำาหรบวทยานพนธของนกศกษาระดบบณฑตศกษา (10-4.1-4.3)

มการจดสรรงบประมาณสนบสนนใหอาจารยไดประชมวชาการ ดงาน นำาเสนอผลงานในประเทศ (10-4.1-3.3) และนำาเสนอผลงานทางวชาการ ณ ตางประเทศ (10-4.1-3.4) สนบสนนและสงเสรมการตพมพเผยแพรผลงานวจย (10-4.1-3.5) และสนบสนนคาตพมพผลงานทางวชาการในวารสารวชาการ (10-4.1-3.6) สนบสนนการจดทำาโปสเตอรเสนอผลงานระดบนานาชาต (10-4.1-4.4) รวมทงสนบสนนและสงเสรมการสรางสรรคทรพยสนทางปญญา (10-4.1-4.5) เพอสงเสรมใหอาจารยไดมโอกาสแสวงหาความรความกาวหนาทางวชาการ เพอนำามาพฒนาการเรยนการสอนใหดยงขน ตลอดจนเพอรบใชสงคมดวยการผลตผลงานวชาการทมคณภาพมากขน

มการประเมนการจดกจกรรมตางๆ เพอสงเสรมงานวจย (10-4.1-









~ 68 ~

3.12)

/ 5. มการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของสวนงานอยางนอยในประเดนตอไปน

- หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯ หรอศนยเครองมอ หรอศนยใหคำาปรกษาและสนบสนนการวจยฯ

- หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยฯ - สงอำานวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยฯ

เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการวจย

- กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรค การจดใหมศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visiting professor)

หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯ หรอศนยเครองมอ หรอศนยใหคำาปรกษาและสนบสนนการวจยฯ หองสมด หรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยฯ

คณะฯ มการจดหางบประมาณเพอสนบสนนพนธกจดานการวจย หรองานสรางสรรคอยางเพยงพอ ตามรายละเอยดตวบงชท 4.1 ขอ 4 และมการรวบรวมแหลงทนวจยตางๆ เพอใหคณาจารยใชเปนขอมลในการขอทนวจย โดยสามารถเชอมโยงไดจาก website ของคณะฯ http://www.pharmacy.cmu.ac.th/unit/RAI/ (10-4.1-5.1)

มหนวยบรการเครองมอกลาง จำานวน 2 หอง ซงเปนทรวบรวมเครองมอทมราคาแพง และมเจาหนาทของหนวยบรการเครองมอกลาง ชวยอำานวยความสะดวกในการดแลประสานงานและใหคำาแนะนำาในการใชและดแลรกษาเครองมอ และยงมการเชอมโยงขอมลเครองมอวทยาศาสตร เขากบ website ของศนยบรหารงานวจย เพอการใชทรพยากรรวมกน (10-4.1-5.2)

สนบสนนแหลงคนควาทางวชาการ ไดแก หนงสอ วารสาร ทงในรปแบบของ hard copy, CD และ on-line (10-4.1-5.3)

สงอำานวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยฯ เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการ มการจดทำา website ของงานบรหารงานวจยฯ เพอรวบรวมขอมล


~ 69 ~

เกยวกบการวจย ใหคณาจารยใชเปนขอมลในการดำาเนนการเกยวกบการวจย http://www.pharmacy.cmu.ac.th/unit/RAI/ (10-4.1-5.1) โดยเผยแพรขอมลตอไปน- ขอมลดานแหลงทนวจยและงานสรางสรรคทงภายในและภายนอก

สถาบน - ขอมลดานการวจยและงานสรางสรรคของสถาบน ทงปจจบนและ

ผลงานทผานมา - ขอมลดานแหลงเผยแพรผลงานวจยและงานสรางสรรคทงวารสาร

และการประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรคตาง ๆ ตลอดจนขอมลการสนบสนนของสถาบนในการเผยแพรผลงาน

- ขอมลดานระบบและกลไกของสถาบนในการสงเสรมการนำาผลงานวจยและงานสรางสรรคไปใชประโยชน รวมถงการสงเสรมดานการจดสทธบตร อนสทธบตร และการซอขายทรพยสนทางปญญา

- ขอมลเกยวกบระเบยบ หลกเกณฑและแนวปฏบตอนๆ ของสถาบนทเกยวของกบการวจยและงานสรางสรรค

มการดำาเนนการของโครงการพฒนาระบบการจดการสงแวดลอมหองปฏบตการปลอดภยโดยการสนบสนนรวมกนของคณะฯ และเครอขายของคณะเภสชศาสตรทวประเทศ เพอใหมระบบการจดการสารเคมและขอเสยและระบบความปลอดภยทเปนมาตรฐาน (10-4.1-5.10)

กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรค การจดใหมศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visiting professor) คณะฯ มความรวมมอกบมหาวทยาลย/สถาบนตางๆ ทงในประเทศและ

ตางประเทศ เพอสงเสรมใหอาจารย นกวจย และนกศกษามโอกาสไปทำางานวจยรวมกบนกวจยนอกสถาบน (10-4.1-3.7)

จดอบรมเพอเพมพนทกษะและความสามารถดานการวจยโดยมผทรงคณวฒสาขาตางๆมาบรรยายเพอใหคณาจารยแลกเปลยนเรยนรดานการวจยอยางตอเนอง ไดแก1. การบรรยายพเศษหวขอ “Drug discovery for diseases of

membrane transporters”โ ด ย Professor Dr.Alan S. Verkman จ า ก University of California ป ร ะ เ ท ศ




~ 70 ~

สหรฐอเมรกาในวนองคารท 6 กนยายน 2554 (10-4.1-2.6)2. โครงการพฒนาศกยภาพงานวจยและนกวจยรนใหม (ครงท 1) ใน

วนท 28 ตลาคม 2554 (10-4.1-3.10)3. โครงการพฒนาศกยภาพงานวจยและนกวจยรนใหม (คร งท 2)

จดการเสวนา เร อง Mapping งานวจย, การเขยนโครงการวจยและการตพมพงานวจยระบบยา ในวนท 8 พฤศจกายน 2554 (10-4.1-3.11)

จดใหมอาจารยรบเชญ (visiting Professor) จากตางประเทศมารวมแลกเปลยนในกจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจย ซงมการจดกจกรรมสาธตการวเคราะหฤทธ Antimutagenic โดยใช E. coli B/r WP2 โดย Prof. Dr. Yasushi Nakamura จาก Department of Food Sciences and Nutritional Health Kyoto Prefectural, University Shimogamo ประเทศญปน ในวนท 23 – 26 ธนวาคม 2554 (10-4.1-2.7) และ Prof.Randal Wickett (Prof. จาก Univ. of Cinceneti, USA.) มาบรรยายพเศษใหความรดานเวชสำาอาง

/ 6. มการตดตามและประเมนผลการสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อยางครบถวนทกประเดน

/ 7. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคของสวนงาน



ตนเอง1,2,3,4,5,6,7 1,2,3,4,5,6,7 5.00







~ 71 ~




~ 72 ~



คำาอธบายตวบงช : การบรหารจดการความรจากผลงานวจยหรองานสรางสรรค เพอเผยแพรไปยงคณาจารย นกศกษา วงการวชาการ หนวยงานทงภาครฐและเอกชน ตลอดจนชมชนเปาหมายทจะนำาผลการวจยไปใชประโยชน เปนเรองทมความสำาคญสำาหรบทกสถาบนอดมศกษา ดงนน สถาบนตองจดระบบสงเสรมสนบสนนใหมการรวบรวม เผยแพร และแลกเปลยนเรยนรในทรพยสนทางปญญาจากงานวจยหรองานสรางสรรคอยางเหมาะสมกบผใชแตละกลม โดยสงทเผยแพรตองมคณภาพเชอถอไดและรวดเรวทนเหตการณ

เกณฑมาตรฐานทวไป :1.มระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรค

ในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

2.มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

3.มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจากขอ 2 สสาธารณชนและผเกยวของ

4.มการนำาผลงานงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน

5.มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทนำาไปใชประโยชน และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

เกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม : 6.มระบบและกลไกสงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตร และมการ

ยนจดสทธบตรและอนสทธบตร (เฉพาะกลม ค 1 และ ง)


ตวบงชท 4.2 : ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค

~ 73 ~



ตามเกณฑทวไป








มการดำาเนนการ ครบ 5 ขอตามเกณฑ

ทวไป และครบถวนตาม

เกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม

ผลการดำาเนนงานปจจบน :/ 1. มระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคใน

การประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

มคณะกรรมการบรหารและสงเสรมงานวจยคณะเภสชศาสตร ทำาหนาทบรหารงานวจยตามแนวทางทคณะฯและมหาวทยาลยกำาหนด พรอมทงใหคำาปรกษาเสนอแนะขอคดเหนและแนวทางในการสงเสรมสนบสนนงานวจยภายในคณะเภสชศาสตร โดยคณะกรรมการฯ ไดกำาหนดแนวทางในการสนบสนนการตพมพหรอการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในวารสารหรอในทประชมวชาการทม peer review (10-4.2-1.1)

มกลไกทกำาหนดใหผรบทนวจยจากงบประมาณเงนรายได ตองมการตพมพเผยแพรผลงานวจยในวารสารวชาการ และ/หรอนำาเสนอผลงานในทประชมวชาการ โดยมการแบงประเภททนวจยไวอยางชดเจน เชน ทนอดหนนการวจยทวไป ทนอดหนนการวจยสำาหรบอาจารยทปรกษาวทยานพนธ ทนอดหนนการวจยสำาหรบนกวจยหนาใหม และทนอดหนนวจยเพอพฒนาองคการและบคลากร (10-4.2-1.2)

มการจดสรรงบประมาณสนบสนนใหอาจารยไดประชมวชาการ ดงาน นำาเสนอผลงานในประเทศ (10-4.2-1.3) และนำาเสนอผลงานทางวชาการ ณ ตางประเทศ (10-4.2-1.4) สนบสนนและสงเสรมการตพมพเผยแพรผลงานวจย (10-4.2-1.5) และสนบสนนคาตพมพผลงานทางวชาการในวารสารวชาการ (10-4.2-1.6) สนบสนนการจดทำาโปสเตอรเสนอผลงานระดบนานาชาต (10-4.2-1.7)


~ 74 ~

มการตพมพผลงานวจยในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต (10-4.2-1.8)

/ 2. มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะห และสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

คณะฯ มงานบรหารงานวจย บรการวชาการและวเทศสมพนธ และภาควชา ทำาหนาทรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากผลงานวจยเพอเผยแพรในสอประชาสมพนธตางๆ Website ของคณะ ผานคอลมน เปดโลกเขยวมะกอก ขาวเขยว ขาวมช“ ” . หนงสอพมพทองถน และวารสารการแพทย เพอการนำาไปใชประโยชนใหเหมาะสมตอกลมเปาหมายโดยยงคงความเชอถอในเชงวชาการและรวดเรวทนตอเหตการณ (10-4.2-2.1)

/ 3. มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจากขอ 2 สสาธารณชนและผเกยวของ

คณะฯ ประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยผานสอตางๆ เชน การประชาสมพนธผาน Website ของคณะ ผานคอลมน เปดโลก“เขยวมะกอก ขาวเขยว ขาวมช” . หนงสอพมพทองถน และวารสารการแพทย เพอการนำาไปใชประโยชนใหเหมาะสมตอกลมเปาหมายโดยยงคงความเชอถอในเชงวชาการและรวดเรวทนตอเหตการณ (10-4.2-3.1)

รวมจดและเผยแพรผลงานวจยผานการจดนทรรศการงานวนวชาการ มหาวทยาลยเชยงใหม ครงท 7 “วถวจยสการพฒนาและรบใชสงคม (Research Path for Social Development and Responsibility)” ในเรองผลตภณฑจากสมนไพร ระหวางวนท 24–25 พฤศจกายน 2554 ณ หอประชมมหาวทยาลยเชยงใหม (10-4.2-3.2)

/ 4. มการนำาผลงานงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน

มหนวยจดการทรพยสนทางปญญาและถายทอดเทคโนโลย มหาวทยาลยเชยงใหม (TLOUBI) ประสานงาน หรอสงเสรมการนำาผลงานทเกดจากการวจยหรองานสรางสรรคไปสงานเชงพาณชยในลกษณะนตบคคล (start up company) (10-4.2-4.1)


~ 75 ~

มการสนบสนนและอำานวยความสะดวกใหคณาจารยจดสทธบตรผลงานวจย เพอการนำาไปใชประโยชนในเชงอตสาหกรรม โดยสนบสนนคาใชจายในการจดทำาสทธบตร (10-4.2-4.2)

มการนำาผลงานวจยไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน (10-4.2-4.3)

/ 5. มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทนำาไปใชประโยชน และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

มหาวทยาลยมการจดทำาระเบยบมหาวทยาลยเชยงใหมวาดวยการจดการทรพยสนทางปญญา พ.ศ. 2549 โดยกำาหนดการดำาเนนการเพอใหงานอนเปนทรพยสนทางปญญาไดรบความคมครองตามกฎหมาย การแสวงหาประโยชนจากงานอนเปนทรพยสนทางปญญา การแบงปนผลประโยชนระหวางผกอใหเกดผลงานอนเปนทรพยสนทางปญญากบมหาวทยาลย และการสงเสรมใหมการประดษฐ คดคน และสรางสรรคอนเปนทรพยสนทางปญญา (10-4.2-5.1)

มคณะกรรมการทรพยสนทางปญญาของมหาวทยาลย เพอพจารณาสนบสนนและกำากบดแลดานทรพยสนทางปญญาของมหาวทยาลย ซงครอบคลมทรพยสนทางปญญาทอาจารยของคณะฯ เปนเจาของผลงานดวย (10-4.2-5.2)

มหนวยจดการทรพยสนทางปญญาและถายทอดเทคโนโลย มหาวทยาลยเชยงใหม (TLOUBI) ประสานงาน หรอสงเสรมการนำาผลงานทเกดจากการวจยหรองานสรางสรรคไปสงานเชงพาณชยในลกษณะนตบคคล (start up company) (10-4.2-4.1)

คณะฯ รวมกบหนวยจดการทรพยสนทางปญญาและถายทอดเทคโนโลย มหาวทยาลยเชยงใหม (TLOUBI) ในการดำาเนนโครงการจดตงเครอขายหนวยจดการทรพยสนทางปญญาและบมเพาะวสาหกจ มหาวทยาลยเชยงใหม (TLOUBI Network) เครอขายคณะเภสชศาสตร เพอใหบรการสบคนขอมลสทธบตรขางเคยงจากคลงขอมลสทธบตรทวโลก และสนบสนนการจดสทธบตร รวมทงเพอการตอยอด และพฒนางานวจยสผลตภณฑในเชงพาณชย (10-4.2-5.3)

มคณะกรรมการเครอขายหนวยจดการทรพยสนทางปญญาและการบมเพาะวสาหกจ คณะเภสชศาสตร โดยมหนาท กำาหนด และกำากบทศทางการสนบสนนการดำาเนนการทเกยวของกบทรพยสนทางปญญา ของ


~ 76 ~

คณะเภสชศาสตร รวมถงตดตามการดำาเนนการวจยใหเปนไปตามขอกำาหนดและประกาศเกยวกบทรพยสนทางปญญาของคณะเภสชศาสตร และมหาวทยาลย อกทงดำาเนนโครงการสงเสรมการบรหารจดการทรพยสนทางปญญาและการพฒนาเชงพาณชย ตามนโยบายของมหาวทยาลย (10-4.2-5.4)

/ 6. มระบบและกลไกสงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตร และมการยนจดสทธบตรและอนสทธบตร

คณะฯ รวมกบหนวยจดการทรพยสนทางปญญาและถายทอดเทคโนโลย มหาวทยาลยเชยงใหม (TLOUBI) ในการดำาเนนโครงการจดตงเครอขายหนวยจดการทรพยสนทางปญญาและบมเพาะวสาหกจ มหาวทยาลยเชยงใหม (TLOUBI Network) เครอขายคณะเภสชศาสตร เพอใหบรการสบคนขอมลสทธบตรขางเคยงจากคลงขอมลสทธบตรทวโลก และสนบสนนการจดสทธบตร รวมทงเพอการตอยอด และพฒนางานวจยสผลตภณฑในเชงพาณชย (10-4.2-5.1)

คณะฯ มงานบรหารงานวจย บรการวชาการ และวเทศสมพนธ เปนหนวยงานประสานงานกบศนยบรหารงานวจย และหนวยจดการทรพยสนทางปญญาและถายทอดเทคโนโลย มหาวทยาลย เชยงใหม (TLOUBI) ในการใหคำาปรกษา ตลอดจนยนคำาขอจดสทธบตร/อนสทธบตร (10-4.2-6.1)

มการประสานงานเพอการจดทำาเอกสาร เพอเสนอขอรบการจดสทธบตร (10-4.2-4.2)



ตนเอง1,2,3,4,5,6 1,2,3,4,5,6 5.00




~ 77 ~


~ 78 ~

คำาอธบายการวจยเปนพนธกจหนงทสำาคญของของสถาบนอดมศกษา การดำาเนน

การตามพนธกจอยางมประสทธภาพและประสบความสำาเรจนน สามารถพจารณาไดจากผลงานวจยและงานสรางสรรคทมคณภาพและมประโยชนสการนำาไปใชจากการเปรยบเทยบจำานวนงานวจยหรองานสรางสรรคของอาจารยประจำาและนกวจยประจำาทนำามาใชประโยชนในการแกปญหาตามวตถประสงคทระบไวในโครงการวจยและรายงานการวจยโดยไดรบการรบรองการใชประโยชนจากหนวยงานทเกยวของของอาจารยประจำาและนกวจยประจำา

วธการคำานวณ ผลรวมของจำานวนงานวจยหรองานสรางสรรคทนำาไปใชประโยชน x 100

จำานวนอาจารยประจำาและนกวจยประจำาทงหมด

เกณฑการประเมนใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกำาหนดรอยละ 20 เทากบ 5 คะแนน ทก

กลมสาขาวชา

ผลการดำาเนนงานและขอมลพนฐาน:

ขอ

ขอมลพนฐาน หนวยวด

ผลการดำาเนนงานปปฏทน

ป 2553

ป 2554

ป 255

51.

งานวจยทนำาไปใชประโยชน เรอง 22.00

15.002

.งานสรางสรรคทนำาไปใชประโยชน เรอง 0.00 0.00

3.

ผลรวมของจำานวนงานวจยและงานสรางสรรคทนำาไปใชประโยชน

เรอง 22.00

15.00

4.

จำานวนอาจารยประจำาและนกวจยทงหมด (นบรวมทศกษาตอ) (ปการศกษา)

คน 65.00

66.50

67.00

5.

ผลงานวจยและงานสรางสรรคทนำาไปใชประโยชน

33.85

22.56

ผลการประเมนตนเอง


ตวบงชท 6 : งานวจยหรองานสรางสรรคทนำาไปใชประโยชน

~ 79 ~

เปาหมาย ผลการดำาเนนงาน การบรรลเปาหมาย

คะแนนประเมนตนเอง

20.00 22.56 5



10-6-1.1 งานวจยหรองานสรางสรรคทนำาไปใชประโยชน

คำาอธบายผลงานทางวชาการทมคณภาพ สะทอนถงสมรรถนะในการศกษา คนควา

วเคราะห สงเคราะห วจย การปฏบตจรงและไดนำาไปใชในการแกปญหา หรอพฒนางานในหนาทจนเกดผลดตอการพฒนาคณภาพการจดการศกษา และเปนประโยชนตอความกาวหนาทางวชาการ

ผลงานวชาการทไดรบรองคณภาพ หมายถง บทความวชาการ ตำารา หรอหนงสอ ทผานกระบวนการกลนกรองและไดรบการรบรองคณภาพแลว ตามเกณฑของ กพอ. เรองหลกเกณฑการขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการหรอเทยบเทา

ผลงานทางวชาการทเปนบทความวชาการ (Academic Paper) ตำารา (Textbook) หรอหนงสอ (Book) ตองเปนผลงานทผานกระบวนการกลนกรองผลงานกอนตพมพ โดยมรายละเอยดดงน

- บทความวชาการ หมายถง เอกสารทางวชาการทเรยบเรยงอยางเปนระบบ มขอความรทสะทอนมมมอง แนวคดเชงทฤษฎทไดจากประสบการณ การสงเคราะหเอกสาร หรอการวจย โดยจดทำาในรปของบทความเพอตพมพเผยแพรในวารสารวชาการทมคณภาพซงมผตรวจอาน

- ตำารา หมายถง เอกสารวชาการทเรยบเรยงอยางเปนระบบ อาจเขยนเพอตอบสนองเนอหาทงหมดของรายวชาหรอเปนสวนหนงของวชาหรอหลกสตรกได โดยมการวเคราะหและสงเคราะหความรทเกยวของ และสะทองใหเหนความสามารถในการถายทอดวชาในระดบอดมศกษา

- หนงสอ หมายถง เอกสารทางวชาการทเขยนขนเพอเผยแพรความร ไปสวงวชาการหรอผอานทวไป โดยไมจำาเปนตองเปนไปตามขอกำาหนดของหลกสตรหรอตองนำามาประกอบการเรยนการสอนในวชาใดวชาหนง ทงน


ตวบงชท 7 : ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ

~ 80 ~

จะตองเปนเอกสารทเรยบเรยงขนอยางมเอกภาพ มรากฐานทางวชาการทมนคงและใหทศนะของผเขยนทสรางเสรมปญญาความคด และสรางความแขงแกรงทางวชาการใหแกสาขาวชานน ๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ

เกณฑการพจารณากำาหนดระดบคณภาพผลงานวชาการ ดงน

คานำาหนก ระดบคณภาพผลงานวชาการ0.25 - บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบชาต 0.50 - บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต0.75 - ตำาราหรอหนงสอทมการประเมนผานตามเกณฑโดยผทรง

คณวฒทสถานศกษากำาหนด1.00 - ตำาราหรอหนงสอทใชในการขอผลงานทางวชาการและผานการ

พจารณาตามเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว หรอตำาราหรอหนงสอทมคณภาพสงมผทรงคณวฒตรวจอานตามเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการ

วธการคำานวณ ผลรวมถวงนำาหนกของผลงานวชาการทไดรบรองคณภาพ x 100

อาจารยประจำาและนกวจยประจำาทงหมดเกณฑการประเมน

ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกำาหนดรอยละ 10 เทากบ 5 คะแนน ทกกลมสาขาวชา

ผลการดำาเนนงานและขอมลพนฐาน :

ขอ ขอมลพนฐานผลการดำาเนนงานปปฏทน ป 2553

ป 2554

ป 2555

1. บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบชาต (0.25)

4.00 0

2. บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต (0.50)

0.00 0

3. ตำาราหรอหนงสอทมการประเมนผานตามเกณฑโดยผทรงคณวฒทสถานศกษากำาหนด (0.75)

2.00 3


~ 81 ~

ขอ ขอมลพนฐานผลการดำาเนนงานปปฏทน ป 2553

ป 2554

ป 2555

4. ตำาราหรอหนงสอทใชในการขอผลงานทางวชาการและผานการพจารณาตามเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว หรอตำาราหรอหนงสอทมคณภาพสง มผทรงคณวฒตรวจอานตามเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการ (1.00)

0.00 0

5. ผลรวมถวงนำาหนกของผลงานวชาการทไดรบรองคณภาพ

2.50 2.25

6. จำานวนอาจารยและนกวจยประจำาทงหมด (นบรวมทลาศกษาตอ) (ปการศกษา)

65.00

66.50

67.00

7. รอยละของผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพตอจำานวนอาจารยและนกวจยประจำาทงหมด

3.85 3.38

ผลการประเมนตนเองเปาหมาย ผลการดำาเนน

งานการบรรลเปา


ตนเอง10.00 3.38 1.69



10-7-1.1 ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ



~ 82 ~


คำาอธบายตวบงช : การบรการทางวชาการแกสงคมเปนภารกจหลกอยางหนงของสถาบน อดมศกษา สถาบนพงกำาหนดหลกเกณฑและขนตอนการบรการทางวชาการอยางเปนระบบ และมการจดโครงสรางสถาบนเพอเปนกลไกในการขบเคลอนระบบดงกลาว การใหบรการทางวชาการตองมความเชอมโยงกบการจดการเรยนการสอนและการวจย และสามารถบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจยอยางเปนรปธรรม

เกณฑมาตรฐาน :1. มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม และดำาเนนการตามระบบท

กำาหนด2. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน3. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย4. มการประเมนผลความสำาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแก

สงคมกบการเรยนการสอนและการวจย5. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแก

สงคมกบการเรยนการสอนและการวจยหมายเหต : เกณฑมาตรฐานขอท 4 ตองมการประเมนความสำาเรจของการบรณาการตามเกณฑขอ 2 และขอ 3




2 ขอ



4 ขอ


5 ขอ

ผลการดำาเนนงานปจจบน :/ 1. มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม และดำาเนนการตามระบบ


ตวบงชท 5.1 : ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม

องคประกอบท 5 : การบรการทางวชาการแกสงคม

~ 83 ~

ทกำาหนด มการกำาหนดพนธกจ และวตถประสงคอยางชดเจน ในดานการบรการ

วชาการแกสงคม ในแผนพฒนาการศกษาระยะท 11 (พ.ศ.2555-2559) คณะเภสชศาสตรมหาวทยาลยเชยงใหม (10-5.1-1.1)

มการจดทำาแผนปฏบตการประจำาป ตามแผนกลยทธและแผนงานประจำาสำาหรบสนบสนน กจกรรมดานการบรการวชาการแกชมชน เพอใหบรรลเปาหมายและวสยทศนของคณะ (10-5.1-1.2)

มการจดทำาแผนการบรการวชาการแบบบรณาการทเสนอขอจากงบประมาณแผนดน ประจำาป 2554 และ 2555 ไดแก โครงการสรางเสรมสขภาพดานการใชยาและการคมครองผบรโภคในชมชน (10-5.1-1.3)

มการจดทำาแผนโครงการอบรมความรดานการแพทยแผนไทยและการอนรกษสมนไพรลานนาเปนประจำาทกป ตดตอกนเปนปท 8 เพอใหชมชนกลมเปาหมายไดรบการถายทอดความร เกดความเขาใจการแพทยแผนไทยและการใชประโยชนจากสมนไพรอยางถกตอง ปลอดภย คมคา มการรวบรวมองคความรของชมชนอยางเปนระบบ และเพอใหสามารถสบทอดตอไปไดอยางยงยน (10-5.1-1.4)

มการจดทำาแผนโครงการพฒนาองคความรพนบานสการอนรกษทยงยน เพอเกบตวอยางสมนไพรทมการใชในชมชนเพอตรวจพสจนชนด จดทำามาตรฐานเพออางอง ทดสอบฤทธทางชวภาพดานตาง ๆ ของสมนไพรลานนา (10-5.1-1.5)

มการสรางความรวมมอกบหนวยงาน/องคกรวชาชพทเปนเครอขายพนธมตร 4 หนวยงาน ไดแก ฝายเภสชกรรม โรงพยาบาลมหาราชนครเชยงใหม กลมงานเภสชกรรม โรงพยาบาลนครพงค ชมรมเภสชกรจงหวดเชยงใหม และกลมงานคมครองผบรโภค สำานกงานสาธารณสขจงหวดเชยงใหม ใหบรการทางวชาการแกสงคมในการรปแบบการจดประชมวชาการการศกษาตอเนองเพอพฒนาศกยภาพใหกบคณาจารย และสนองความตองการใหกบศษยเกาและผสนใจในสงคม ภายใตโครงการสรางเครอขายจดการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรทงในและนอกคณะฯ อยางตอเนอง 2-3 ครงตอป (10-5.1-1.6)

มการใหบรการศนยเภสชสนเทศ http://www.pharmacy.cmu.ac.th/dic/ (10-5.1-1.7)




~ 84 ~

มการพฒนาศกยภาพศนยปฏบตการเภสชชมชนใหเปนรานยาคณภาพ ทใหบรการวชาการดานยาและสขภาพแกประชาชน รวมทงเปนแหลงฝกงานดานวชาชพแกนกศกษาเภสชศาสตรทกสถาบน สามารถดรายละเอยดไดท http://www.pharmacy.cmu.ac.th/drugstore/ (10-5.1-1.8)

มศนยบรการเภสชกรรม เพอรองรบงานบรการวชาการดานการศกษาชวสมมล แกบรษท ผผลตยาเอกชน โดยคณะกรรมการบรหารศนยบรการเภสชกรรม มหนาทบรหารการทำางานภายในศนยบรการเภสชกรรมในการใหบรการทางวชาการ รวมทงดำาเนนการพฒนาและปรบปรงหองปฏบตการเพอใหไดรบรองมาตรฐานหองปฏบตการทด GLP สามารถดรายละเอยดไดท http://makok.pharmacy.cmu.ac.th/psc/ (10-5.1-1.9)

มศนยวจยสมนไพรภาคเหนอ เพอรวบรวม อนรกษพนธพชสมนไพรไทย และพชทองถนภาคเหนอ นำามาปลกไวเปนแหลงอางอง ทางพฤกษศาสตร สำาหรบอาจารย นกศกษา และผสนใจ ไดใชศกษาวจยคนควา ซงไดดำาเนนการเปนปท 8 (10-5.1-1.10)

มหนวยบรการวชาการ งานบรหารงานวจย บรการวชาการและวเทศสมพนธ ภายใตการดแล ของรองคณบดฝายนโยบายและแผน และบรการวชาการ เปนผดแลรบผดชอบงานดานบรการ วชาการแกชมชนของคณะฯ (10-5.1-1.11)

มการแตงตงคณะกรรมการและคณะทำางานเพอดำาเนนการใหบรการวชาการแกสงคมในแตละ โครงการ (10-5.1-1.12)

มการกำาหนดเปนภาระงานของอาจารยในการใหบรการวชาการแกชมชน (10-5.1-1.13)

/ 2. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน มการบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมรวมกบการเรยนการสอน

โดยไดเปดโอกาสใหนกศกษาไดนำาองคความรทไดรบจากการเรยนในคณะเภสชศาสตร ไปใชในการใหบรการวชาการแกสงคมในหลาย ๆ กระบวนวชา ดงน

1. กระบวนวชาฝกปฏบตงานของนกศกษา ชนปท 4, 5 และ 6 มการใหบรการความรเรองยาและสขภาพแกประชาชนทมารบ





http://makok.pharmacy.cmu.ac.th/psc/

http://www.pharmacy.cmu.ac.th/drugstore/

~ 85 ~

บรการ ณ แหลงฝกงานของนกศกษาเภสชศาสตรมหาวทยาลยเชยงใหม (10-5.1-2.1)

2. กระบวนวชาเภสชบำาบด 5 กระบวนวชาการบรบาลเภสชกรรมในประชากรกลมพเศษ และกระบวนวชาการใชยาในผปวยทมความเสยงสง ไดนำานกศกษาฝกปฏบตงานจรงกบผปวย ณ แผนกผปวยตางๆ ตลอดจนรานยาคณภาพ (10-5.1-2.2) ไดแก- โรงพยาบาลสวนปรงจงหวดเชยงใหม แผนกผปวยนอก

โรคจตเวชทวไป และฝายเวชระเบยน- โรงพยาบาลมหาราชนครเชยงใหม คลนกผปวนนอก แผนก

ศลยกรรมหวใจและทรวงอก คลนกผปวยนอกแผนกอายรกรรมโรคระบบหวใจและหลอดเลอด ศนยโรคหวใจภาคเหนอ หอผปวยอายรกรรมชาย-อายรกรรมหญง หอผปวยเคมบำาบด และฝายเวชระเบยน เปนตน

- โรงพยาบาลนครพงค แผนกหอผปวยในอายรกรรมชาย 2 ฝายเวชระเบยน คลนกโรคตดเชอ แผนกผปวยนอก และหอผปวยกมารเวช

3. กระบวนวชาทกษะการใหคำาปรกษาทางเภสชกรรม ไดมการนำานกศกษาออกเยยมบานผปวยโรคเรอรงรวมกบเจาหนาทสหสาขาวชาชพ ณ ชมชน รพ.สต.บานทาขาม ตำาบลแมเหยะ อ.เมอง จ.เชยงใหม ชมชนตำาบลสเทพ และชมชนบานเจดยอด (10-5.1-2.3)

4. กระบวนวชาบรณาการบรบาลเภสชกรรม มการจดการเรยนการสอนโดยเรมตนจากการใหนกศกษาไดเรยนรบรบทของชมชน คนหาและวเคราะหปญหาทางดานสขภาพในชมชน นำาเสนอผลการวเคราะหใหชมชนและทมบคลากรสาธารณสขในพนทรบทราบ รวมถงการทำากจกรรมแกไขปญหาดงกลาวรวมกบทมบคลากรสาธารณสข และเครอขายผนำาชมชนในพนท ณ ชมชน รพ.สต.บานตลาด อ.สนกำาแพง จ.เชยงใหม และชมชน รพ.สต.ทรายมล (บานสนโคงใหม) อ.สนกำาแพง จ.เชยงใหม (10-5.1-2.4)

5. กระบวนวชาสมนไพรเพอการสาธารณสขมลฐาน มการนำานกศกษาออกชมชนเพอสำารวจการใชสมนไพรดแลสขภาพในชมชนและจดทำาสอสำาหรบนำาเสนอเพอใหความรเรองพช


~ 86 ~

สมนไพรทใชในงานสาธารณาสขมลฐานในการดแลสขภาพชมชน ภายใตโครงการ การสำารวจขอมลพนฐานดานสขภาพ“และการใชยาในชมชนบานดงขเหลก ต.มะขามหลวง อ.สนปาตอง จ.เชยงใหม ” (10-5.1-2.5) นอกจากน ไดนำานกศกษาออกไปใหความรเรองพชสมนไพร ภายใตโครงการ ก“ารสงเสรมการใชพชสมนไพรสาธารณสขมลฐานเพอดแลสขภาพเบองตนเกยวกบกลมอาการโรคของระบบทางเดนอาหารในชมชนบานดงขเหลก ต.มะขามหลวง อ.สนปาตอง จ.เชยงใหม (10-5.1-2.6)

6. คณะฯไดจดโครงการการผลตผลตภณฑเพอชวยเหลอผประสบอทกภยในเขตพนทภาคกลางของประเทศไทย พ.ศ.2554 โดยใหนกศกษาไดฝกใชกระบวนการจดการความรและสงเสรมการเรยนรของนกศกษาในการผลตยา และนำาผลงานทผลตไดไปแจกจายแกชมชนในเขตพนทภาคกลางทประสบอทกภย (10-5.1-2.7)

มการจดประชมเชงปฏบตการเภสชกรรมคลนก (ประชมระบบชดวชา) รวมกบคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยในภมภาคอก 3 สถาบน ไดแก มหาวทยาลยขอนแกน มหาวทยาลยศลปากร มหาวทยาลยสงขลานครนทร และสำานกบรหารการสาธารณสข สำานกงานปลดกระทรวงสาธารณสข กระทรวงสาธารณสข รวม 2 โครงการ ไดแก1.การประชมเชงปฏบตการเภสชกรรมคลนก ครงท 10/2555 เรอง

New Drugs and Novel Concepts เมอวนท 30 เมษายน-4 พฤษภาคม 2555 ณ หองอมพเรยลแกรนดฮอลล โรงแรมอมพเรยล แมปง เชยงใหม จงหวดเชยงใหม (10-5.1-2.8)

2.การประชมเชงปฏบตการเภสชกรรมคลนก ครงท 13/2555 เรอง การแพทยแผนไทยและการแพทยทางเลอก เมอวนท 28 พฤษภาคม-1 มถนายน 2555 ณ หองอมพเรยลบอลรม โรงแรมดเอมเพรส เชยงใหม จงหวดเชยงใหม (10-5.1-2.9)

/ 3. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย ศนยวจยสมนไพรภาคเหนอ ไดดำาเนนการวจยสมนไพรพนบานใน

ตำารบยาพนบานลานนา และพชหอมลานนาเพอใชในผลตภณฑสปา ตงแตป พ.ศ.2547-ปจจบน พบคณคามหาศาลของพชหอมทจะนำา


~ 87 ~

มาสงเสรมสขภาพและฟ นฟพชหอมลานนาและพชหอมทองถนของไทย จงไดนำาผลจากการศกษาและประสบการณในการดำาเนนการวจยทผานมา ทำาการพฒนารปแบบและวธการทเหมาะสม ในการเผยแพรตอบคลากรในโรงพยาบาลสงเสรมตำาบล กลม อสม. เครอขายชมชน และกลมผสนใจทวไป โดยไดจดโครงการการอบรมการผลตผลตภณฑพชหอมเพอสขภาพ เมอวนท 10 มนาคม 2555 เพอแลกเปลยนเรยนรการใชพชหอมในตำารบยาหอม ยาลม ยาหอมในบญชหลก พชหอมลานนา ผลตภณฑไลแมลง และผลตภณฑสปาจากพชหอม (10-5.1-3.1)

มการจดอบรมความรดานการแพทยแผนไทยและการอนรกษสมนไพรลานนา (โครงการตอเนองปท 8) ใหกบกลมเยาวชนและผสนใจในพนทสง 2 พนทเปาหมาย คอ บานเลาว (ชมชนลซอ) หม 11 ต.เมองแหง อ.เวยงแหง จ.เชยงใหม และชมชนปกาเกอะญอ (บานหวยหอย) หม 19 ต.แมวน อ.แมวาง จ.เชยงใหม (10-5.1-1.4) และโครงการการพฒนาองคความรพนบานสการอนรกษทยงยน เพอเผยแพรความรกลบคนสชมชนและผทสนใจ (10-5.1-1.5) ภายใตโครงการอนรกษและใชประโยชนความหลากหลายทางชวภาพ โดยความรวมมอระหวาง คณะวทยาศาสตร คณะเภสชศาสตร คณะเกษตรศาสตร ศนยวจยและฝกอบรมทสง และศนยวจยเพอเพมผลผลตทางเกษตรโดยมแนวทางรวมกน ในการทจะนำาความรทางดานวชาการ ผลงานวจยทเกยวของกบการอนรกษและใชประโยชนความหลากหลายทางชวภาพ ถายทอดสชมชนในระดบตาง ๆ ในเขตภาคเหนอ รวมถงการทำาวจยในดานความหลากหลายทางชวภาพโดยเนนการนำาผลงานวจยไปใชประโยชนในการเผยแพรความรสชมชนไดจรง และสงเสรมการผลตบณฑตใหมความรความสามารถและมคณภาพ

/ 4. มการประเมนผลความสำาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

มการประเมนกระบวนวชาของนกศกษา มาใชเปนแนวทางในการปรบปรง การจดการเรยนการสอนอยางตอเนอง (10-5.1-4.1)

มการประเมนความพงพอใจการจดประชมเชงปฏบตการเภสชกรรมคลนก (10-5.1-4.2)


~ 88 ~

มการประเมนผลโครงการฝกอบรมการผลตผลตภณฑพชหอมเพอสขภาพ เพอนำามาวางแผนปรบปรงพฒนากจกรรมบรการวชาการดานสมนไพรใหสงคมตอไป (10-5.1-4.3)

/ 5. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

มการนำาผลการประเมนกระบวนวชาของนกศกษา มาใชเปนแนวทางในการปรบปรง การจดการเรยนการสอนอยางตอเนอง เชน ในกระบวนวชาการใชยาในผปวยทมความเสยงสง (462502) กระบวนวชาการบรบาลเภสชกรรมในประชากรกลมพเศษ (462564) และกระบวนวชาสมนไพรเพอการสาธารณสขมลฐาน (461521) โดยมการประชมคณาจารยผสอนทงกอนและหลงเสรจสนการจดการเรยนการสอนในแตละภาคการศกษา (10-5.1-5.1)

มการนำาผลการสำารวจขอมลความรดานสมนไพร ของศนยวจยสมนไพรภาคเหนอรวมกบภาควทยาศาสตรเภสชกรรม (10-5.1-5.2) และผลการดำาเนนโครงการตางๆ ดานสมนไพรมาปรบปรงรปแบบ และผสนใจ เปนไปตามวสยทศนของแผน 11 ของคณะเภสชศาสตร (10-5.1-5.3)



ตนเอง1,2,3,4,5 1,2,3,4,5 5.00



10-5.1-1.1 แผนพฒนาการศกษาระยะท 11 (พ.ศ.2555-2559) คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

10-5.1-1.2 แผนปฏบตการประจำาป ตามแผนกลยทธและแผนงานประจำาสำาหรบสนบสนน กจกรรมดานการบรการวชาการแกชมชน

10-5.1-1.3 โครงการสรางเสรมสขภาพดานการใชยาและการคมครองผ


~ 89 ~



บรโภคในชมชน 10-5.1-1.4 โครงการอบรมความรดานการแพทยแผนไทยและการอนรกษ

สมนไพรลานนา10-5.1-1.5 โครงการพฒนาองคความรพนบานสการอนรกษทยงยน10-5.1-1.6 โครงการจดประชมวชาการการศกษาตอเนอง10-5.1-1.7 รปภาพศนยเภสชสนเทศ10-5.1-1.8 รปภาพศนยปฏบตการเภสชชมชน และรายงานประจำาป10-5.1-1.9 ขอมลความกาวหนาและแผนการดำาเนนงานของศนยบรการ

เภสชกรรม10-5.1-1.10 แผนการดำาเนนงานของศนยวจยสมนไพรภาคเหนอ 10-5.1-1.11 การแบงงานในสำานกงานคณะเภสชศาสตร (ปรบปรงหนวยงาน

ในงาน) 10-5.1-1.12 คำาสงแตงตงคณะกรรมการและคณะทำางานเพอดำาเนนการให

บรการวชาการแกสงคม 10-5.1-1.13 ภาระงานของอาจารยในการใหบรการวชาการแกชมชน10-5.1-2.1 ประมวลการสอน และแผนการสอนกระบวนวชาฝกปฏบตงาน

ของนกศกษา ชนปท 4, 5 และ 6 10-5.1-2.2 ประมวลการสอน และแผนการสอนกระบวนวชาเภสชบำาบด 5

กระบวนวชาการบรบาลเภสชกรรมในประชากรกลมพเศษ และกระบวนวชาการใชยาในผปวยทมความเสยงสง

10-5.1-2.3 ประมวลการสอน และแผนการสอนกระบวนวชาทกษะการใหคำาปรกษาทางเภสชกรรม

10-5.1-2.4 ประมวลการสอน และแผนการสอนกระบวนวชาบรณาการบรบาลเภสชกรรม

10-5.1-2.5 ประมวลการสอน และแผนการสอนกระบวนวชาสมนไพรเพอการสาธารณสขมลฐาน และโครงการ การสำารวจขอมลพนฐานดาน“สขภาพและการใชยาในชมชนบานดงขเหลก ต.มะขามหลวง อ.สนปาตอง จ.เชยงใหม

10-5.1-2.6 โครงการ การสงเสรมการใชพชสมนไพรสาธารณสขมลฐาน“เพอดแลสขภาพเบองตนเกยวกบกลมอาการโรคของระบบทาง


~ 90 ~



เดนอาหารในชมชนบานดงขเหลก ต.มะขามหลวง อ.สนปาตอง จ.เชยงใหม

10-5.1-2.7 โครงการการผลตผลตภณฑเพอชวยเหลอผประสบอทกภยในเขตพนทภาคกลางของประเทศไทย พ.ศ.2554

10-5.1-2.8 การประชมเชงปฏบตการเภสชกรรมคลนก ครงท 10/2555 เรอง New Drugs and Novel Concepts

10-5.1-2.9 การประชมเชงปฏบตการเภสชกรรมคลนก ครงท 13/2555 เรอง การแพทยแผนไทยและการแพทยทางเลอก

10-5.1-3.1 การอบรมการผลตผลตภณฑพชหอมเพอสขภาพ10-5.1-4.1 ประเมนกระบวนวชาของนกศกษา10-5.1-4.2 การประเมนความพงพอใจการจดประชมเชงปฏบตการ

เภสชกรรมคลนก10-5.1-4.3 การประเมนผลโครงการฝกอบรมการผลตผลตภณฑพชหอม

เพอสขภาพ10-5.1-5.1 รายงานการประชมคณาจารยผสอน10-5.1-5.2 ผลการสำารวจขอมลความรดานสมนไพร10-5.1-5.3 ตวอยางรปภาพการเผยแพรองคความรดานสมนไพรผานขาว

รอบสปดาห


~ 91 ~


คำาอธบายตวบงช : ความสามารถในการใหบรการทางวชาการในลกษณะหวงโซคณภาพทสนองความตองการและเปนทพงของชมชน ภาครฐ ภาคเอกชน หนวยงานวชาชพ สงคมไดอยางมคณภาพตามศกยภาพและความพรอมตามจดเนนของสถาบน พจารณาไดจาก (1) ประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการ (2) การสรางความรวมมอกบหนวยงานภายนอก และ (3) ความรทเกดจากการใหบรการทางวชาการและการเผยแพรความรนนทงภายในและภายนอกสถาบน

เกณฑมาตรฐาน :1.มการสำารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน

หรอหนวยงานวชาชพเพอประกอบการกำาหนดทศทางและการจดทำาแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของสวนงาน

2.มความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หรอภาคเอกชน หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพ

3.มการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม

4.มการนำาผลการประเมนในขอ 3 ไปพฒนาระบบและกลไก หรอกจกรรมการใหบรการทางวชาการ

5.มการพฒนาความรทไดจากการใหบรการทางวชาการและถายทอดความรสบคลากรภายในสวนงานและเผยแพรสสาธารณชน




2 ขอ




5 ขอ

ผลการดำาเนนงานปจจบน :/ 1. มการสำารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอ

หนวยงานวชาชพ เพอประกอบการกำาหนดทศทางและการจดทำาแผนการบรการ


ตวบงชท 5.2 : กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม

~ 92 ~

ทางวชาการตามจดเนนของสวนงาน มการสำารวจความตองการเกยวกบหวขอการจดประชมวชาการผาน

ตวแทนของหนวยงาน/องคกรวชาชพทเปนเครอขายพนธมตร 4 หนวยงาน ไดแก ฝายเภสชกรรม โรงพยาบาลมหาราช กลมงานเภสชกรรม โรงพยาบาลนครพงค ชมรมเภสชกรจงหวดเชยงใหม และ กลมงานคมครองผบรโภค สำานกงานสาธารณสขจงหวดเชยงใหม เพอใหไดหวขอการจดประชมวชาการใหตรงกบความตองการของชมชนใหมากทสด (10-5.2-1.1)

มการสำารวจความตองการของกลมเปาหมายผานกระบวนการประเมนความพงพอใจของผเขารวมกจกรรมประชมวชาการ เพอรบฟงความคดเหน/ขอเสนอแนะ และนำามาปรบปรง แกไข ใหตรงกบความตองการของกลมเปาหมาย หรอผเขารวมกจกรรมประชมวชาการ (10-5.2-1.2)

มกจกรรมโครงการสรางเครอขายและการมสวนรวมจากบคคลภายนอก โดยเปดโอกาสใหภาคประชาชนเขามามสวนรวมในการแสดงความคดเหน และใหขอเสนอแนะการใหบรการวชาการของคณะเภสชศาสตร และขอเสนอแนะตอการพฒนารานยาในรปแบบรานยาสรางเสรมสขภาพ เพอประโยชนตอการพฒนาดานบรการวชาการของคณะฯ ใหบรรลเปาหมายทวางไว (10-5.2-1.3)

มการสำารวจความตองการขอมลความรดานสมนไพร โดยศนยวจยสมนไพรภาคเหนอรวมกบ ภาควชาวทยาศาสตรเภสชกรรม เพอพฒนาแนวคดและรปแบบการสอสารดานสมนไพรและวทยาศาสตรเภสชกรรมตอชมชน (10-5.2-1.4)

/ 2. มความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอภาคเอกชน หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพ

มการจดอบรมความรดานการแพทยแผนไทยและการอนรกษสมนไพรลานนา (โครงการตอเนองปท 8) ใหกบกลมเยาวชนและผสนใจในพนทสง 2 พนทเปาหมาย คอ บานเลาว (ชมชนลซอ) หม 11 ต.เมองแหง อ.เวยงแหง จ.เชยงใหม และชมชนปกาเกอะญอ (บานหวยหอย) หม 19 ต.แมวน อ.แมวาง จ.เชยงใหม (10-5.2-2.1)

ใหนกศกษาไดเรยนรบรบทของชมชน คนหาและวเคราะหปญหาทางดานสขภาพในชมชน นำาเสนอผลการวเคราะหใหชมชนและทมบคลากร


~ 93 ~

สาธารณสขในพนทรบทราบ รวมถงการทำากจกรรมแกไขปญหาดงกลาวรวมกบทมบคลากรสาธารณสข และเครอขายผนำาชมชนในพนท ณ ชมชน รพ.สต.บานตลาด อ.สนกำาแพง จ.เชยงใหม และชมชน รพ.สต.ทรายมล (บานสนโคงใหม) อ.สนกำาแพง จ.เชยงใหม (10-5.2-2.2)

มการจดโครงการการผลตผลตภณฑเพอชวยเหลอผประสบอทกภยในเขตพนทภาคกลางของประเทศไทย พ.ศ.2554 มสวนรวมของนกศกษา บคลากร และเครอขายตางๆ ในรปแบบจตอาสา ในการผลตยา และนำาผลงานทผลตไดไปแจกจายแกชมชนในเขตพนทภาคกลางทประสบอทกภย (10-5.2-2.3)

มการจดโครงการการอบรมการผลตผลตภณฑพชหอมเพอสขภาพ เมอวนท 10 มนาคม 2555 เพอแลกเปลยนเรยนร และเผยแพรตอบคลากรในโรงพยาบาลสงเสรมตำาบล กลม อสม. เครอขายชมชน และกลมผสนใจทวไป ในเรองการใชพชหอมในตำารบยาหอม ยาลม ยาหอมในบญชหลก พชหอมลานนา ผลตภณฑไลแมลง และผลตภณฑสปาจากพชหอม (10-5.2-2.4)

มการจดโครงการ/กจกรรมวชาการทมระบบการศกษาตอเนอง (CE) สนองความตองการใหแกศษยเกาและเภสชกรทสนใจภายใตโครงการสรางเครอขายจดการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตร ทงในและนอกคณะฯ โดยดำาเนนงานรวมกบหนวยงาน/องคกรวชาชพทเปนพนธมตรในเครอขายอก 4 หนวยงาน/องคกร ไดแก ฝายเภสชกรรม โรงพยาบาลมหาราชนครเชยงใหม กลมงานเภสชกรรม โรงพยาบาลนครพงค ชมรมเภสชกรจงหวดเชยงใหม และกลมงานคมครองผบรโภค สำานกงานสาธารณสขจงหวดเชยงใหมรวม 5 โครงการ ไดแก 1. การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบ

เภสชกร ครงท 3/2554 เรอง เจาะลกเรอง Carbocistaine และการใชยาแกไออยางมประสทธภาพ เมอวนท 26 มถนายน 2554 ณ หองธาราทองบอลรม โรงแรมฮอรลเดย อนน จงหวดเชยงใหม (10-5.2-2.5)

2. การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบเภสชกร ครงท 4/2554 เรอง โรคลำาไสแปรปรวน (IBS) และแนวทางการรกษาดวยยา เมอวนท 7 สงหาคม 2554 ณ หองอมพเรยลบอลรม โรงแรมดเอมเพรส เชยงใหม จงหวดเชยงใหม


~ 94 ~

(10-5.2-2.6)3. การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบ

เภสชกร ครงท 5/2554 เรอง การบำาบดอาการปวดดวย NSAIDS specific cox-2 inhibitor เรอง การรกษาเบาหวานดวย DPP4 inhibitor และเรอง ยาเมดคมกำาเนดชนดไรเอสโตรเจน เมอวนท 18 กนยายน 2554 ณ หองดวงตะวนแกรนดบอลรม โรงแรมเซนทารา ดวงตะวน เชยงใหม จงหวดเชยงใหม (10-5.2-2.7)

4. การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบเภสชกร ครงท 1/2555 เรอง โรคหยอนสมรรถภาพทางเพศชายกบทางเลอกในการรกษา เมอวนท 28 พฤศจกายน 2554 ณ หองเชยงใหม 3 ชน 2 (อาคารใหม) โรงแรมดเอมเพรส เชยงใหม จงหวดเชยงใหม (10-5.2-2.8)

5. การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบเภสชกร ครงท 2/2555 เรอง Therapeutic review of cephalosporin: Experience form expert เมอวนท 26 กมภาพนธ 2555 ณ หองลานนาบอลรม 1 ชน 2 โรงแรมแชงกรลา เชยงใหม จงหวดเชยงใหม (10-5.2-2.9)

มการจดประชมเชงปฏบตการเภสชกรรมคลนก (ประชมระบบชดวชา) รวมกบคณะเภสชศาสตรมหาวทยาลยในภมภาคอก 3 สถาบน ไดแก มหาวทยาลยขอนแกน มหาวทยาลยศลปากร มหาวทยาลยสงขลานครนทร และสำานกบรหารการสาธารณสข สำานกงานปลดกระทรวงสาธารณสข กระทรวงสาธารณสข รวม 2 โครงการ ไดแก1. การประชมเชงปฏบตการเภสชกรรมคลนก ครงท 10/2555 เรอง

New Drugs and Novel Concepts เมอวนท 30 เมษายน - 4 พฤษภาคม 2555 ณ หองอมพเรยลแกรนดฮอลล โรงแรมอมพเรยล แมปง เชยงใหม จงหวดเชยงใหม (10-5.1-2.10)

2. การประชมเชงปฏบตการเภสชกรรมคลนก ครงท 13/2555 เรอง การแพทยแผนไทยและการแพทยทางเลอก เมอวนท 28 พฤษภาคม - 1 มถนายน 2555 ณ หองอมพเรยลบอลรม โรงแรมดเอมเพรส เชยงใหม จงหวดเชยงใหม (10-5.1-2.11)

/ 3. มการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม




~ 95 ~

มการประเมนผลโครงการฝกอบรมการผลตผลตภณฑพชหอมเพอสขภาพ เพอนำามาวางแผนปรบปรงพฒนากจกรรมบรการวชาการดานสมนไพรใหสงคมตอไป (10-5.2-3.1)

มการประเมนผลโครงการบรการวชาการทจดขน ในประเดนตางๆ เชน ความพงพอใจตอสถานทและการจดประชมวชาการ ความนาสนใจของหวขอประชมวชาการ วทยากรผบรรยาย รวมทง ประโยชนและการนำาไปใชทผเขารวมประชมไดรบ เปนตน ทงนไดทำาการรวบรวมจดทำาเปนสรปรายงานหลงจากดำาเนนตามโครงการ/กจกรรมวชาการเสรจสนลง (10-5.2-1.2)

มการตดตามและประเมนผลการปฏบตงานในการสำารวจบรบทชมชน วเคราะหผลการปฏบตการปฏบตงานเพอปรบปรงผลการดำาเนนงานในขนตอนถดไป (10-5.2-3.2)

/ 4. มการนำาผลการประเมนในขอ 3 ไปพฒนาระบบและกลไก หรอกจกรรมการใหบรการทางวชาการ

มการแจงผลการประเมนโครงการในขอ 3 ใหกบทมผจดประชมบรการวชาการ เพอชวยวางแผน แกไขปญหาและอปสรรคทพบในการประชมวชาการครงกอน สำาหรบการเตรยมการประชมบรการวชาการครงตอไปอยางสมำาเสมอ (10-5.2-4.1)

มการนำาผลการประเมนความพงพอใจของผรบบรการ (ผเขารวมกจกรรมประชมวชาการ) ดานตางๆ และมการนำาขอคดเหน ขอเสนอแนะ ทไดรบจากผรบบรการ (ผเขารวมกจกรรมประชมวชาการ) รวมถงปญหาและอปสรรคทพบในชวงเวลาทดำาเนนงานทงในดานวชาการ และการบรหารจดการมาเปนแนวทางในการปรบปรงพฒนางาน ใหเกดประสทธภาพและมประสทธผล (10-5.2-1.1)

มการคนขอมลดานสขภาพและการใชยา ผลการดำาเนนงาน สงทไดเรยนรในการปฏบตงาน ตลอดจนปญหาอปสรรคทพบระหวางการดำาเนนงานใหแกผนำาชมชน บคลากรทางการแพทยชมชน ตลอดจนบคคลทเกยวของจากกจกรรมการใหบรการดานสขภาพและการใชยาแกชมชน และนำาผลทไดรบไปตอยอดในการปรบปรงการเรยนการสอน และการวจย (10-5.2-3.2)

/ 5. มการพฒนาความรทไดจากการใหบรการทางวชาการและถายทอดความรสบคลากรภายในสวนงานและเผยแพรสสาธารณชน

มการสรางสอความรดานสมนไพรจากการบรการวชาการเผยแพรใหแก


~ 96 ~

นกศกษา บคลากรภายในสวนงาน รวมทงเผยแพรสสาธารณชน เชน ขาวเขยวของคณะเภสชศาสตร จดบอรด ของศนยวจยสมนไพรภาคเหนอ ขาวมช. หนงสอพมพทองถน และโทรทศนรายการมองเมองเหนอ ชอง 11 เชยงใหม (10-5.2-5.1)

มการสงเสรมการนำาผลงานบรการวชาการจากการเรยนการสอนเขารวมประกวดในระดบประเทศ ในโครงการประกวดแผนการรณรงคดานสขภาพเพอสงคม ครงท 1 ประจำาป 2554 ในวนท 15 มนาคม 2555 โดยคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหมไดรบรางวลชนะเลศอนดบ 1 เปนการเผยแพรกจกรรมบรการวชาการทจดทำาโดยคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม แกสาธารณชน (10-5.2-5.2)

มการตพมพผลงานวจยในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต รวมทงมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการ (10-5.2-5.3)

มการเผยแพรผลงานวจยผานการจดนทรรศการงานวนวชาการ มหาวทยาลยเชยงใหม ครงท 7 “วถวจยสการพฒนาและรบใชสงคม (Research Path for Social Development and Responsibility)” ในเรองผลตภณฑจากสมนไพร ระหวางวนท 24–25 พฤศจกายน 2554 ณ หอประชมมหาวทยาลยเชยงใหม (10-5.2-5.4)

สงเสรมใหเกดกระบวนการในการถายทอดความรสบคลากรภายในสถาบน ซงรวมทงผเรยนดวย โดยผาน โครงการแลกเปลยนเรยนร เรองโรคและการใชยาทเหมาะสมในศนยปฏบตการเภสชชมชน นอกจากนยงมการผลตสอการเรยนรตางๆ ตลอดจน การเผยแพรการดำาเนนงานวชาการผานสอตางๆ (10-5.2-3.2)



ตนเอง1,2,3,4,5 1,2,3,4,5 5.00



10-5.2-1.1 ผลการประเมนการจดประชมวชาการ และรายงานการประชมคณะทำางานการจดประชมวชาการ




~ 97 ~



10-5.2-1.2 ผลการประเมนความพงพอใจของผเขารวมประชมวชาการ10-5.2-1.3 รายงานการจดโครงการสรางเครอขายและการมสวนรวมจาก

บคคลภายนอกในการใหบรการวชาการแกชมชน10-5.2-1.4 ผลการสำารวจขอมลความรดานสมนไพร10-5.2-2.1 โครงการอบรมความรดานการแพทยแผนไทยและการอนรกษ

สมนไพรลานนา10-5.2-2.2 ประมวลการสอน และแผนการสอนกระบวนวชาบรณาการบรบาล

เภสชกรรม10-5.2-2.3 โครงการการผลตผลตภณฑเพอชวยเหลอผประสบอทกภยในเขต

พนทภาคกลางของประเทศไทย พ.ศ.255410-5.2-2.4 การอบรมการผลตผลตภณฑพชหอมเพอสขภาพ10-5.2-2.5 การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบ

เภสชกร ครงท 3/2554 เรอง เจาะลกเรอง Carbocistaine และการใชยาแกไออยางมประสทธภาพ

10-5.2-2.6 การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบเภสชกร ครงท 4/2554 เรอง โรคลำาไสแปรปรวน (IBS) และแนวทางการรกษาดวยยา

10-5.2-2.7 การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบเภสชกร ครงท 5/2554 เรอง การบำาบดอาการปวดดวย NSAIDS specific cox-2 inhibitor เรอง การรกษาเบาหวานดวย DPP4 inhibitor และเรองยาเมดคมกำาเนดชนดไรเอสโตรเจน

10-5.2-2.8 การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบเภสชกร ครงท 1/2555 เรอง โรคหยอนสมรรถภาพทางเพศชายกบทางเลอกในการรกษา

10-5.2-2.9 การประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบเภสชกร ครงท 2/2555 เรอง Therapeutic review of cephalosporin: Experience form expert

10-5.2-2.10

การประชมเชงปฏบตการเภสชกรรมคลนก ครงท 10/2555 เรอง New Drugs and Novel Concepts

10-5.2- การประชมเชงปฏบตการเภสชกรรมคลนก ครงท 13/2555 เรอง


~ 98 ~



2.11 การแพทยแผนไทยและการแพทยทางเลอก10-5.2-3.1 การประเมนผลโครงการฝกอบรมการผลตผลตภณฑพชหอมเพอ

สขภาพ10-5.2-3.2 ขอมลการตดตามและประเมนผลการปฏบตงานในการสำารวจ

บรบทชมชน วเคราะหผลการปฏบตการปฏบตงาน โครงการสรางเสรมสขภาพและการใชยาอยางเหมาะสมคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

10-5.2-4.1 รายงานการประชมคณะทำางานจดการประชมวชาการการศกษาตอเนองทางเภสชศาสตรสำาหรบเภสชกร

10-5.2-5.1 ขอมลการสอสารประชาสมพนธ10-5.2-5.2 รปภาพนกศกษาเภสชศาสตร มช. ไดรบรางวลชนะเลศจาก

โครงการประกวดแผนการรณรงคดานสขภาพเพอสงคม10-5.2-5.3 ขอมลงานวจยทไดรบการตพมพหรอเผยแพร10-5.2-5.4 รปภาพการจดนทรรศการงานวนวชาการ มหาวทยาลยเชยงใหม

ครงท 7 “วถวจยสการพฒนาและรบใชสงคม (Research Path for Social Development and Responsibility)” ในเรองผลตภณฑจากสมนไพร


~ 99 ~

คำาอธบาย การใหบรการวชาการ หมายถง การทสถาบนการศกษาซงอยในฐานะทเปนท

พงของชมชนหรอสงคม เปนแหลงอางองทางวชาการ หรอทำาหนาทใดๆ ทมผลตอการพฒนาชมชนในดานวชาการหรอการพฒนาความร ตลอดจนความเขมแขงประเทศชาตและนานาชาต การบรการวชาการเปนการบรการทมคาตอบแทน และบรการวชาการใหเปลา โดยมการนำาความรและประสบการณมาใชพฒนาหรอบรณาการเขากบการเรยนการสอนและการวจย อาท บทความ ตำารา หนงสอ รายวชาหรอหลกสตร เปนตน

การนำาความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาพฒนาม 2 ประเภท คอ

1. การพฒนาการเรยนการสอน2. การพฒนาการวจยในการประเมนตวบงชน ตองมโครงการทงสองประเภท ทงน ในแตละ

โครงการไมจำาเปนตองมทงสองประเภท

วธการคำานวณ จำานวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการทนำามาใชในการพฒนาการ

เรยนการสอนและการวจย x100จำานวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการทงหมด

เกณฑการประเมนใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกำาหนดรอยละ 30 เทากบ 5 คะแนน ทก

กลมสาขาวชา

ผลการดำาเนนงานและขอมลพนฐาน :

ขอ ขอมลพนฐานหนว

ยวด

ผลการดำาเนนงานปการศกษา

ป 2553 ป 2554 ป 25551. จำานวนโครงการบรการวชาการทนำามาใช

ในการพฒนา การเรยนการสอนเรอง

18.00

23

2. จำานวนโครงการบรการวชาการทนำามาใช เรอ 0.00 0


ตวบงชท 8 : ผลการนำาความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยน

~ 100 ~

ขอ ขอมลพนฐานหนว

ยวด

ผลการดำาเนนงานปการศกษา

ป 2553 ป 2554 ป 2555ในการพฒนา การวจย ง

3. จำานวนโครงการบรการวชาการทนำามาใชในการพฒนา การเรยนการสอนและการวจย

เรอง

7.00 11

4. จำานวนโครงการบรการวชาการทงหมด เรอง

27.00

37

5. รอยละของโครงการบรการวชาการทนำามาใชพฒนาการเรยนการสอนและการวจย

รอยละ 92.59

91.89



ตนเอง30.00 94.89 5.00



10-8-1.1 โครงการบรการวชาการทงหมด



~ 101 ~

คำาอธบายโครงการทมผลตอการพฒนาและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หมาย

ถง โครงการทสถาบนจดขนเพอพฒนาชมชนหรอองคกรภายนอกและเมอดำาเนนการแลวมผลกอใหเกดการเปลยนแปลงไปในทางทดขนแกชมชนหรอองคกรภายนอกในดานตางๆ หรอ ทำาใหชมชนหรอองคกรภายนอกสามารถพงพาตนเองไดตามศกยภาพของตน

ประเดนการพจารณา1. มการดำาเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) โดยการมสวนรวมของ

ชมชนหรอองคกร2. บรรลเปาหมายตามแผนประจำาปไมตำากวารอยละ 80 3. ชมชนหรอองคกรมผนำาหรอสมาชกทมการเรยนรและดำาเนนกจกรรม

อยางตอเนอง4. ชมชนหรอองคกรสรางกลไกทมการพฒนาตนเองโดยคงอตลกษณของ

คนในชมชนและเอกลกษณของทองถนอยางตอเนองหรอยงยน5. มผลกระทบทเกดประโยชนสรางคณคาตอสงคม หรอชมชน/องคกรม

ความเขมแขง (พงพาตนเองได)

เกณฑการประเมนคะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5ปฏบตได 1

ขอปฏบตได 2 ขอ ปฏบตได 3

ขอปฏบตได 4 ขอ ปฏบตได 5 ขอ

ผลการดำาเนนงานปจจบน :/ 1. มการดำาเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) โดยการมสวนรวมของชมชน

หรอองคกร มการจดทำาแผนทสอดคลองกบนโยบายของรฐบาล ยทธศาสตรชาตขอ

ท 3 พฒนาบรการวชาการแบบมสวนรวมบนฐานความตองการของชมชนและทองถนภายใตโครงการสรางเสรมสขภาพและการใชยาอยางเหมาะสมในชมชน ตอเนองปท 4 (10-9-1.1)

มการดำาเนนการสำารวจชมชน ประชมเพอวางแผนการปฏบตงาน และมการดำาเนนงานโดยสนบสนนให คณาจารย และนกศกษาคณะ


ตวบงชท 9 : ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก


~ 102 ~

เภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม ไดมโอกาสในการถายทอดความร และใหบรการชมชน โดยผานกระบวนการเรยนรชมชน เพอศกษาสภาวะสขภาพและการใชยา ปญหาทเกยวของ และศกยภาพของชมชนทจะดแล และสรางเสรมสขภาพของคนในชมชน การวางแผนการแกไขปญหาทเกยวของกบสขภาพ หรอเพมพนศกยภาพของชมชนในการดแลสขภาพ รวมกบผคนในชมชน ผนำาชมชน และบคลากรทางสขภาพในชมชน และการดำาเนนกจกรรมตามแนวทางทไดวางแผนไวรวมกบชมชน 8 กลมชมชนของตำาบลบานตลาด อ.สนกำาแพง จ.เชยงใหม (10-9-1.2) ไดแก 1) ชมชนหม 1 บานปาเสรา 2) ชมชนหม 4 บานโชค 3) ชมชนหม 6 บานสนเหนอ 4) ชมชนหม 9 บานสนใต 5) ชมชนหม 10 บานสนไร 6) ชมชนหม 11 บานนอย 7) ชมชนหม 12 บานสนตนบง 8) ชมชนหม 14 บานออน

มการตดตามและประเมนผลการปฏบตงานการสำารวจและเรยนรชมชนพรอมทงนำาผลการเรยนร ประโยชนทไดรบ และสงทตองปรบปรงแกไข มาทำาการวเคราะหรวมกนเพอปรบปรงแผนการดำาเนนการในการใหบรการดานสขภาพ และการใชยาในขนตอนตอไป (10-9-1.3) และ (10-9-1.4)

มการนำาผลการศกษาเรยนรชมชนสงคนใหแกชมชน ผนำาชมชน และบคลากรสาธารณสขชมชนทเกยวของ เพอใหชมชนนำาขอมลทไดไปพฒนาศกยภาพตนเองดานสขภาพ และการใชยาและดานอนๆ ตอไป (10-9-1.5)

/ 2. บรรลเปาหมายตามแผนประจำาปไมตำากวารอยละ 80 จากรายงานแผน/ผลการปฏบตงาน โครงการสรางเสรมสขภาพดานการ

ใชยาและการคมครองผบรโภคในชมชน ประจำาปงบประมาณ พ.ศ.2554 ซงผลการดำาเนนการบรรลเปาหมายตามแผนรอยละ 100 (10-9-2.1)

/ 3. ชมชนหรอองคกรมผนำาหรอสมาชกทมการเรยนรและดำาเนนกจกรรมอยางตอเนอง

ผนำาและสมาชกชมชนมการเรยนรและดำาเนนกจกรรมอยางตอเนองภายในโครงการการสรางเสรมสขภาพและการใชยาอยางเหมาะสม (ตอเนองปท 4) เชน โครงการ สมนไพรนาร คชมชน ของชมชนหม “ ” 5 บานสนไร ต.สนกำาแพง อ.สนกำาแพง จ.เชยงใหม ซงเปนชมชนทมการ






~ 103 ~

ใชสมนไพร และมโครงการปลกสมนไพร โดยชมรมผสงอายในชมชน และอาสาสมครสาธารณสขหมบาน มความสนใจในขอมลของสมนไพร ขอบงใช เพอการสนบสนนการใชสมนไพรอยางถกตองโดยในการจดกจกรรมไดมการแลกเปลยนเรยนรระหวางผนำาชมชน ชาวบาน และวทยากร คอ รศ.ดร.พาณ ศรสะอาด (อาจารยผเชยวชาญดานสมนไพรพนบาน) และไดมการซกถามโตตอบถงขอสงสยในการใชพชสมนไพรในชมชน อกทง ยงไดรวมเรยนรถงการผลตนำามนตะไครหอมไลยง นำามนตะไครไลยง และนำามนไพล การตดตามผลของกจกรรมพบวา ชมชนไดมการเปลยนทศนคตและความเขาใจเรองการใชสมนไพรใหถกตอง ทงยงสามารถตงกลมเพอหารายไดจากผลตภณฑจากสมนไพร นำามนตะไครหอมและนำามนไพล เพอนำาไปสานตอใหเกดรายได รวมทงสามารถผลตภณฑ ดงกลาวไวใชเองภายในชมชน (10-9-3.1) รวมทงยงมโครงการอนๆ ทจดขนในแตละชมชนในการรณรงคเพอการใชสมนไพรอยางเหมาะสม เชน การทำาสเปรยตะไครหอมไลยง (10-9-1.4)

/ 4. ชมชนหรอองคกรสรางกลไกทมการพฒนาตนเองโดยคงอตลกษณของคนในชมชนและเอกลกษณของ ทองถนอยางตอเนองหรอยงยน

คนในชมชนมการใชสมนไพรพนบานและภมปญญาทองถนในการดแลสขภาพเบองตนของตนเองและคนในครอบครวมากขน โดยมความรทจะนำาเอาสมนไพรในครวเรอนมาทำาเปนผลตภณฑทางสขภาพ ทำาใหสามารถชวยลดคาใชจายดานสขภาพลงได นอกจากน ยงทำาใหคนในชมชนเกดความสนใจ เกดความตระหนกในคณคาของสมนไพร และเกดการสบทอดภมปญญาทองถนดานสขภาพใหแกคนรนหลง มการแลกเปลยนความรความคดเหนของคนในชมชนเกยวกบการใชสมนไพรในการดแลสขภาพ ทำาใหเครอขายสมนไพรในชมชนเขมแขงมากขน คนในชมชนมความสามคค ชวยเหลอซงกนและกน เกดการสรางสมพนธภาพและการเรยนรรวมกนระหวางชมชนกบนกศกษา และคณะฯ (10-9-3.1) และ (10-9-1.4)

/ 5. มผลกระทบทเกดประโยชนสรางคณคาตอสงคม หรอชมชน/องคกรมความเขมแขง

คนในชมชนไดรบการสงเสรมศกยภาพในการดแลตนเองในดานสขภาพทงในดานการใชยาทเหมาะสมปลอดภย การออกกำาลงกาย การใช




~ 104 ~

สมนไพรอยางถกตอง (10-9-5.1) และ (10-9-5.2) คนในชมชนมการใชสมนไพรพนบาน และภมปญญาทองถนในการดแล

สขภาพเบองตนของตนเอง และคนในครอบครวมากขน โดยมความรทจะปลกสมนไพรทปลกไดงายบางอยางเองได ทำาใหสามารถชวยลดคาใชจายดานสขภาพลงได ทำาใหคนในชมชนเกดความสนใจ จดประกายความคดทจะใชประโยชนจากสมนไพร นอกจากน ยงทำาใหเกดการสบทอดภมปญญาทองถนดานสขภาพใหแกคนรนหลง มการแลกเปลยนความร ความคดเหนของคนในชมชน เกยวกบการใชสมนไพรในการดแลสขภาพ ทำาใหเครอขายสมนไพรในชมชนเขมแขงมากขน คนในชมชนมความสามคค ชวยเหลอซงกนและกน เกดการสรางสมพนธภาพ และการเรยนรรวมกนระหวางชมชนกบนกศกษาและคณะฯ พรอมทงสามารถตอยอดไปเปนอาชพหาเลยงครอบครวในอนาคตไดดวย (10-9-3.1)



ตนเอง1,2,3,4,5 1,2,3,4,5 5.00



10-9-1.1 แผนทสอดคลองกบนโยบายของรฐบาล ยทธศาสตรชาตขอท 3 พฒนาบรการวชาการแบบมสวนรวมบนฐานความตองการของชมชนและทองถนภายใตโครงการสรางเสรมสขภาพและการใชยาอยางเหมาะสมในชมชน ตอเนองปท 4

10-9-1.2 การสรปผลการสำารวจชมชนเปาหมายเพอศกษาบรบทสขภาพการใชยาของชมชนและการคมครองผบรโภค และการดำาเนนกจกรรมการใหบรการทางวชาการใหกบประชาชนในชมชนเปาหมาย

10-9-1.3 ผนำาและสมาชกชมชนมการเรยนรและดำาเนนกจกรรมอยางตอเนองภายในโครงการการสรางเสรมสขภาพและการใชยาอยางเหมาะสม (ตอเนองปท 4) ชมชนบานตนโจก (คำาซาว) หม 4 กจกรรม รำาวงพรอมใจ สานสายใยเพอสขภาพ“ ”

10-9-1.4 ขอมลการตดตามและประเมนผลการปฏบตงานการสำารวจและ



~ 105 ~



เรยนรชมชนพรอมทงนำาผลการเรยนร ประโยชนทไดรบ และสงทตองปรบปรงแกไข

10-9-1.5 การนำาผลการศกษาเรยนรชมชนสงคนใหแกชมชน ผนำาชมชน และบคลากรสาธารณสขชมชนทเกยวของ

10-9-2.1 รายงานแผน/ผลการปฏบตงาน โครงการสรางเสรมสขภาพดานการใชยาและการคมครองผบรโภคในชมชน ประจำาปงบประมาณ พ.ศ.2554

10-9-3.1 ผนำาและสมาชกชมชนมการเรยนรและดำาเนนกจกรรมอยางตอเนองภายในโครงการการสรางเสรมสขภาพและการใชยาอยางเหมาะสม (ตอเนองปท 4) เชน โครงการ สมนไพรนาร คชมชน “ ”ของชมชนหม 5 บานสนไร

10-9-5.1 ตวอยางขอมลทเกดประโยชนสรางคณคาตอชมชนมความเขมแขง จากการสำารวจชมชนเปาหมายเพอศกษาบรบทสขภาพการใชยาของชมชนและการคมครองผบรโภค และการดำาเนนกจกรรมการใหบรการทางวชาการใหกบประชาชนในชมชนเปาหมาย เชน บานสนใต หมท 9 ต.สนกำาแพง จ.เชยงใหม

10-9-5.2 ตวอยางขอมลทเกดประโยชนสรางคณคาตอชมชนมความเขมแขง จากการสำารวจชมชนเปาหมายเพอศกษาบรบทสขภาพการใชยาของชมชนและการคมครองผบรโภค และการดำาเนนกจกรรมการใหบรการทางวชาการใหกบประชาชนในชมชนเปาหมาย เชน บานนอย หมท 11 ต.สนกำาแพง จ.เชยงใหม


~ 106 ~


คำาอธบายตวบงช : สถาบนอดมศกษาตองมนโยบาย แผนงาน โครงสราง และการบรหารจดการงานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมทงการอนรกษ ฟ นฟ สบสาน เผยแพรวฒนธรรม ภมปญญาทองถนตามจดเนนของสถาบนอยางมประสทธภาพและประสทธผล มการบรณาการการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมกบการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

เกณฑมาตรฐาน :1. มระบบและกลไกการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม และดำาเนนการ

ตามระบบทกำาหนด 2. มการบรณาการงานดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการ

เรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา3. มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานทำานบำารงศลปะและ

วฒนธรรมตอสาธารณชน4. มการประเมนผลความสำาเรจของการบรณาการงานดานทำานบำารง

ศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา5. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทำานบำารง

ศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา6. มการกำาหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรม

และมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาต




2 ขอ


3 ขอ


4 ขอ



ผลการดำาเนนงานปจจบน :/ 1. มระบบและกลไกการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม และดำาเนนการตาม


ตวบงชท 6.1 : ระบบและกลไกการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม

องคประกอบท 6 : การทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม

~ 107 ~

ระบบทกำาหนด มการกำาหนดพนธกจ วตถประสงค และกลยทธ ดานการทำานบำารง

ศลปะและวฒนธรรม ไวในแผนพฒนาการศกษาระยะท 10 (พ.ศ.2550-2554) คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม ฉบบปรบปรง 2553 และแผนพฒนาการศกษาระยะท 11 (พ.ศ.2555-2559) คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม เพอเปนแนวทางการปฏบตงานทชดเจน (10-6.1-1.1)

มการจดทำาแผนปฏบตการภายใตกลยทธ : สงเสรมการจดกจกรรมในการอนรกษ พฒนา และสรางเสรมเอกลกษณ ศลปะ และวฒนธรรม ประจำาปงบประมาณ 2555 และ 2556 เพอใชเปนแนวทางใหหนวยงานดำาเนนการตามแผนทไดวางไว (10-6.1-1.2)

มการมอบหมายหนวยงานรบผดชอบกจกรรมงานทำานบำารงศลปวฒนธรรม โดยมการแตงตงคณะกรรมเพอดำาเนนการกจกรรมงานทำานบำารงศลปวฒนธรรม ซงเปนตวแทนจากคณาจารยและบคลากรภายในคณะฯ เพอเขามามสวนรวมในการวางแผนการจดกจกรรมรวมกน (10-6.1-1.3)

มการดำาเนนโครงการตามแผนปฏบตการอยางตอเนอง (10-6.1-1.4) เชน พธหลอเทยนพรรษา สมโภชเทยนพรรษา และถวายเทยนพรรษา (10-6.1-1.5) พธถวายพานพมสกการะฯ ในงานสปดาหวนวทยาศาสตรแหงชาต (10-6.1-1.6) วนมทตาจตเกษยณอายราชการ (10-6.1-1.7) พธวางพวงมาลามหดล (10-6.1-1.8) พธทำาบญวนคลายวนสถาปนามหาวทยาลยเชยงใหม (10-6.1-1.9) พธทำาบญตกบาตรเทโวโรหณะ (10-6.1-1.10) พธทำาบญประเพณวนขนปใหม ประจำาป 2555 (10-6.1-1.11) พธถวายผาพระกฐนพระราชทานมหาวทยาลยเชยงใหม (10-6.1-1.12) พธจดซมประตปา วนเพญเดอน 12 (10-6.1-1.13) พธบชาเจดยทราย ถวายตง (10-6.1-1.14) พธทำาบญวนคลายวนสถาปนาคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (10-6.1-1.15) กจกรรมเตมเตมรกจากพเพอนอง (10-6.1-1.16)

มการจดตงชมรมสบสานลานนาและวฒนธรรมไทยและสโมสรนกศกษา โดยองคกรนกศกษาของคณะฯ วางแผนการจดกจกรรมและดำาเนนการจดกจกรรมตามแผนโดยใหสอดคลองกบแผนปฏบตการของกลยทธและแผนปฏบตงานประจำาป โดยไดรบการสนบสนนงบประมาณจากเงน





~ 108 ~

เสรมหลกสตรของมหาวทยาลย (10-6.1-1.17) มศนยวจยสมนไพรภาคเหนอ ทมการดำาเนนการวจยและพฒนา

สมนไพรพนบานลานนา และภมปญญาทองถนเพอการดแลสขภาพ (10-6.1-1.18)

/ 2. มการบรณาการงานดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

มการบรณาการงานดานทำานบำารงศลปวฒนธรรม กบภารกจดานอนๆ โดยมการผสมผสานภมปญญาไทยกบการเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการแกชมชน อาทเชน จดการเรยนการสอนกระบวนวชาตางๆ ในระดบปรญญาตร ทเกยวของกบสมนไพร ในระดบบณฑตศกษา (10-6.1-2.1) และการวจยดานสมนไพร (10-6.1-2.2)

มการบรณาการงานดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษาตลอดหลกสตร โดยไดเปดสอนกระบวนวชาเรยนรดวยกจกรรม 1, 2 และ 3 ซงเปนกระบวนวชาในหมวดศกษาทวไป หลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2552 (หลกสตร 5 ป) และหลกสตรเภสชศาสตรบณฑต พ.ศ.2553 (หลกสตร 6 ป) ทงน กระบวนวชาดงกลาวมการสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตดานเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม เสรมทกษะความสามารถทางดานวชาการ จตสาธารณะ สรางเสรมสขภาพและจตใจ ศลปวฒนธรรม และหมวดนนทนาการ (10-6.1-2.3)

สนบสนนใหนกศกษาจดกจกรรมสงเสรมศลปวฒนธรรม ไดแก พธไหวคร (10-6.1-2.4) รบนองขนโตก (10-6.1-2.5) ถวายเทยนพรรษา (10-6.1-2.6) รบนองขนดอย (10-6.1-2.7) การประกวดออกแบบชดแตงกายลานนา สำาหรบนกศกษาคณะเภสชศาสตร (10-6.1-2.8) การประกวดภาพถายสมนไพรในงานสาธารณสขมลฐาน (10-6.1-2.9) และการแสดงละครสบสานศลปะลานนา (10-6.1-2.10)

/ 3. มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน

มการเผยแพรกจกรรมดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมทางเวบไซตคณะฯ ทhttp://www.pharmacy.cmu.ac.th/ (10-6.1-3.1)

และขาวสารคณะเภสชศาสตร ท http://www.pharmacy.cmu.ac.th/admin/files_newsph/


http://www.pharmacy.cmu.ac.th/admin/files_newsph/16-03-55.pdf



~ 109 ~

(10-6.1-3.2) มพพธภณฑสมนไพร จดแสดงสมนไพร ตำารบสมนไพรพนบาน และ

อปกรณการผลตยาแผนโบราณ เปนแหลงสะสมองคความร และศนยการเรยนร ทเออตอการทำานบำารงศลปวฒนธรรมและการอนรกษภมปญญาทองถน โดยมผสนใจทงชาวไทยและชาวตางประเทศเขาเยยมชมอยางตอเนอง (10-6.1-3.3)

มการประชาสมพนธเกยวกบกจกรรมดานสมนไพรทางเวบไซตคณะฯ จดหมายขาวมหาวทยาลย และทางสอสงพมพ และวทยกระจายเสยง (10-6.1-3.4)

/ 4. มการประเมนผลความสำาเรจของการบรณาการงานดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

มการประเมนผลกระบวนวชาทางดานสมนไพรทเปดสอนอยางตอเนองเปนประจำาทกป และสงผลการประเมนใหภาควชา และอาจารยผรบผดชอบกระบวนวชาเพอนำาไปพจารณาปรบปรงแกไขตอไป (10-6.1-4.1)

มการประเมนผลการเรยนการสอนในกระบวนวชาการพฒนาคณภาพนกศกษาดวย กจกรรม 1, 2 โดยนกศกษาจะตองเขารวมกจกรรมเกยวกบศลปวฒนธรรมดวยจงจะผานการประเมนกระบวนวชา ซงหลงจากเขารวมกจกรรม นกศกษาจะตองเขยนบรรยายสงทไดรบจากการเรยนรเพอพฒนาตนเองและเพอการสรางเสรมสขภาพสงอาจารยผรบผดชอบกจกรรม เพอประเมนผลความสำาเรจของการบรณาการกจกรรมดงกลาวกบกระบวนวชา (10-6.1-4.2)

มการจดทำารายงานประเมนผลโครงการดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา (10-6.1-4.3)

/ 5. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

มการนำาผลการประเมนมาปรบปรงการบรณาการงานดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา (10-6.1-4.2)

มการนำาขอมลการประเมนการจดกจกรรมมาประกอบการพจารณาในการจดกจกรรมโครงการทำานบำารงศลปวฒนธรรมในการจดกจกรรม





~ 110 ~

ครงตอไป (10-6.1-5.1)

/ 6. มการกำาหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรม และมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาต

มอาจารยไดรบรางวลในระดบชาตทางดานสมนไพร คอ รศ.ดร.ภก.สรพล นธการกจกล โดยไดรบรางวลจากผลงานวจยเรอง การพฒนาเครองสำาอางลดเลอนรวรอยจากนำามนของเยอหมเมลดฟกขาวในอนภาคไขมนระดบนาโน (Development of Anti-wrinkle Cosmetic from Aril Oil of Momordica cochinchinesis (Lour.) Spreng in Nanostructured Lipid Carriers) ไดรบรางวล IFSCC Host Society Award 2011 ซงนบเปนผลงานของคนไทยคนแรกทไดรบรางวลน จากงานประชมสมาพนธนกเคมเครองสำาอางนานาชาต 2011 ( IFSCC 2011) ระหวางวนท 12-14 ธนวาคม 2554 ทผานมา ณ โรงแรมดสตธาน กรงเทพมหานคร (10-6.1-6.1)

มคณาจารยไดรบเชญเปนวทยากรในระดบชาตและนานาชาตในเรองสมนไพรไทยอยางตอเนอง (10-6.1-6.2)

มการเผยแพรผลงานวจยดานสมนไพรทไดรบการอางองเปนทยอมรบทงในระดบชาต และระดบนานาชาต (10-6.1-6.3)



ตนเอง1,2,3,4,5 1,2,3,4,5,6 5.00



10-6.1-1.1 แผนพฒนาการศกษาระยะท 10 (พ.ศ.2550-2554) คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม ฉบบปรบปรง 2553, แผนพฒนาการศกษาระยะท 11 (พ.ศ.2555-2559) คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

10-6.1-1.2 แผนปฏบตการโครงการงานทำานบำารงศลปวฒนธรรม (บธ.54-


~ 111 ~



1(ป)),แผนปฏบตการโครงการงานทำานบำารงศลปวฒนธรรม (บธ.55-55)

10-6.1-1.3 คำาสงแตงตงคณะกรรมเพอดำาเนนการกจกรรมงานทำานบำารงศลปวฒนธรรม

10-6.1-1.4 รายงานประเมนผลโครงการทำานบำารงศลปวฒนธรรม (บธ.54-1(ป)),รายงานผลการปฏบตงาน ดานผลงานทำานบำารงศลปวฒนธรรม ปงบประมาณ พ.ศ. 2555

10-6.1-1.5 พธหลอเทยนพรรษา สมโภชเทยนพรรษา และถวายเทยนพรรษา10-6.1-1.6 พธถวายพานพมสกการะฯ ในงานสปดาหวนวทยาศาสตรแหงชาต10-6.1-1.7 วนมทตาจตเกษยณอายราชการ 10-6.1-1.8 พธวางพวงมาลามหดล10-6.1-1.9 พธทำาบญวนคลายวนสถาปนามหาวทยาลยเชยงใหม

10-6.1-1.10

พธทำาบญตกบาตรเทโวโรหณะ

10-6.1-1.11

พธทำาบญประเพณวนขนปใหม ประจำาป 2555

10-6.1-1.12

พธถวายผาพระกฐนพระราชทาน มหาวทยาลยเชยงใหม

10-6.1-1.13

พธจดซมประตปา วนเพญเดอน 12

10-6.1-1.14

พธบชาเจดยทราย ถวายตง

10-6.1-1.15

พธทำาบญวนคลายวนสถาปนาคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

10-6.1-1.16

กจกรรมเตมเตมรกจากพเพอนอง

10-6.1-1.17

จดตงชมรมสบสานลานนาและวฒนธรรมไทยและสโมสรนกศกษา

10-6.1-1.18

แผนการดำาเนนงานของศนยวจยสมนไพรภาคเหนอ

10-6.1-2.1 คำาอธบายลกษณะกระบวนวชาทเกยวของกบสมนไพร10-6.1-2.2 โครงการวจยทเกยวกบสมนไพร


~ 112 ~



10-6.1-2.3 ประมวลกระบวนวชาการพฒนาคณภาพนกศกษาดวยกจกรรม10-6.1-2.4 พธไหวคร10-6.1-2.5 รบนองขนโตก10-6.1-2.6 ถวายเทยนพรรษา10-6.1-2.7 รบนองขนดอย10-6.1-2.8 การประกวดออกแบบชดแตงกายลานนา สำาหรบนกศกษาคณะ

เภสชศาสตร10-6.1-2.9 การประกวดภาพถายสมนไพรในงานสาธารณสขมลฐาน

10-6.1-2.10

การแสดงละครสบสานศลปะลานนา

10-6.1-3.1 ตวอยางการเผยแพรกจกรรมดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมทางเวบไซตคณะฯ

10-6.1-3.2 ตวอยางขาวสารคณะเภสชศาสตร10-6.1-3.3 รปพพธภณฑสมนไพร10-6.1-3.4 ตวอยางการประชาสมพนธเกยวกบกจกรรมดานสมนไพรสอ

ตางๆ10-6.1-4.1 การประเมนผลกระบวนวชาทางดานสมนไพร10-6.1-4.2 การประเมนผลการเรยนการสอนในกระบวนวชาการเรยนรดวย

กจกรรม 1, 2 และ 310-6.1-4.3 รายงานประเมนผลโครงการดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม

กบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา10-6.1-5.1 ตวอยางเอกสารการประเมนการจดกจกรรมโครงการทำานบำารง

ศลปวฒนธรรม10-6.1-6.1 อาจารยไดรบรางวลในระดบชาตทางดานสมนไพร10-6.1-6.2 คณาจารยไดรบเชญเปนวทยากรดานสมนไพรในระดบชาตและ

นานาชาต10-6.1-6.3 ผลงานวจยดานสมนไพรทไดรบการอางองเปนทยอมรบทงใน

ระดบชาต และระดบนานาชาต


~ 113 ~


คำาอธบายตวบงช : ปจจยสนบสนนทสำาคญตอการเจรญกาวหนาของสถาบนอดมศกษา คอสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบนนนๆ หากสภาสถาบนและผบรหารมวสยทศน เปนผนำาทด มธรรมาภบาล รบผดชอบตอสงคม รกความกาวหนา ดแลบคลากรอยางด เปดโอกาสใหชมชนเขามามสวนรวมในการบรหาร มความสามารถในการตดสนใจแกปญหา และกำากบดแล ตดตามผลการดำาเนนงานของสถาบนไปในทศทางทถกตอง จะทำาใหสถาบนเจรญรดหนาอยางรวดเรว

เกณฑมาตรฐาน :1. คณะกรรมการบรหารประจำาสวนงานปฏบตหนาทตามทกฎหมาย

กำาหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทกำาหนดลวงหนา2. ผบรหารมวสยทศน กำาหนดทศทางการดำาเนนงาน และสามารถ

ถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการนำาขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาสวนงาน

3. ผบรหารมการกำากบ ตดตามและประเมนผลการดำาเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการดำาเนนงานของสวนงานไปยงบคลากรในสวนงาน

4. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในสวนงานมสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอำานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม

5. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถทำางานบรรลวตถประสงคของสวนงานเตมตามศกยภาพ

6. ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล โดยคำานงถงประโยชนของสวนงานและผมสวนไดสวนเสย

7. คณะกรรมการอำานวยการประจำาสวนงานประเมนผลการบรหารงานของสวนงานและผบรหารนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม


ตวบงชท 7.1 : ภาวะผนำาของคณะกรรมการบรหารประจำาสวนงานและผบรหารทกระดบของสวนงาน

องคประกอบท 7 : การบรหารและการจดการ

~ 114 ~

หมายเหต : หากจะประเมนผานเกณฑการประเมนมาตรฐานขอท 6 นน ตองแสดงขอมลการบรหารงานตามหลกธรรมาภบาลครบถวนทง 10 ประการ ตามนยามศพททระบไว ซงสอดคลองเปนไปตามเกณฑของ สมศ.








6 ขอ


ผลการดำาเนนงานปจจบน :/ 1. คณะกรรมการบรหารประจำาสวนงานปฏบตหนาทตามทกฎหมายกำาหนด

ครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทกำาหนดลวงหนา คณะกรรมการบรหารประจำาคณะฯ ไดรบการชแจงและทำาความเขาใจ

เกยวกบกฎหมาย ขอบงคบตาง ๆ ทเกยวของกบสถาบน รวมทงนโยบายและแผนการพฒนาคณะฯในระยะ 4 ปจากคณบด เพอใหทราบถงบทบาทหนาทและขอบเขตการทำางานกอนจะปฏบตหนาท (10-7.1-1.1)

คณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะเภสชศาสตรมการกำากบดแลการบรหารงานของคณะฯอยางตอเนอง โดยมการประชมรวมกนทกๆ 3 เดอน โดยคณบดไดนำาเสนอนโยบาย วสยทศนและแผนการดำาเนนงาน 4 ป ตอคณะกรรมการอำานวยการและมการนำาขอเสนอแนะของคณะกรรมการอำานวยการมาปรบปรงและมการตดตามผลการปฏบตตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการอำานวยการในทประชมทกครง (10-7.1-1.2)

มการนำาเสนอ ราง แผนพฒนาการศกษาระยะท “ ” 11 ( พ.ศ.2555-2559) ของคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (แผนกลยทธ) ตอคณะกรรมการอำานวยการ ในการประชมกรรมการอำานวยการ ครงท 2/2554 เมอวนท 24 มถนายน 2554 เพอรบขอเสนอแนะในการปรบปรงแผนกลยทธใหมความเหมาะสมและครอบคลมพนธกจตางๆของคณะฯ (10-7.1-1.3) และของมหาวทยาลย จากนนไดมการปรบแผนฯตามขอเสนอแนะ และนำาเสนอกรรมการอำานวยการอกครงเพอพจารณาใหความเหนชอบ ในการประชมกรรมการอำานวยการ ครงท 4/2554 เมอวนท 23 ธนวาคม 2554 (10-7.1-1.4)









~ 115 ~

สภามหาวทยาลย กำาหนดใหมหาวทยาลยจดใหมการประเมนผลงานของคณบดตามหลกเกณฑทคณบดเสนอตอสภามหาวทยาลยกอนเขารบตำาแหนง โดยมการประเมนผลงานปละ 1 ครง โดยในปงบประมาณ 2554 คณะเภสชศาสตร มคะแนนผลการดำาเนนงานตามคำารบรองการปฏบตงาน รอบ 12 เดอน เทากบ 4.0292 ซงคณะฯ มผลการดำาเนนงานอยในระดบด ซงถอเปนการประเมนผลงานของคณบดไดอกทางหนง (10-7.1-1.5)

มการประเมนผลการปฏบตงานของผบรหารเพอนำาผลการประเมนมาปรบปรงและพฒนาการทำางานปละ 1 ครง (10-7.1-1.6) และทมบรหารมการนำาผลการประเมนมาประชมเพอวเคราะห จดหมวดหมของปญหาและขอเสนอแนะ และมการนำาขอเสนอแนะทไดจากการประเมนมาปรบปรงแผนการทำางานในแตละดานเพอใหการดำาเนนงานดานตางๆของคณะฯเปนไปอยางมประสทธภาพและเกดการมสวนรวม (10-7.1-1.7)

ผบรหารของคณะฯ มการประเมนตนเองเกยวกบสมรรถนะทางการบรหาร เพอเปนแนวทาง ในการพฒนาตอไป และมการนำาผลการประเมนตนเอง มาประชมเพอกำาหนด แผนการพฒนาผบรหารฯทเหมาะสมตอไป (10-7.1-1.8)

/ 2. ผบรหารมวสยทศน กำาหนดทศทางการดำาเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการนำาขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาสวนงาน

ผบรหารไดกำาหนดนโยบาย กลยทธ และทศทางในการพฒนาคณะฯ ในเบองตน (10-7.1-2.1) และไดเปดโอกาสใหตวแทนบคลากรทกฝาย ทกระดบของคณะฯ มสวนรวมในการจดทำาแผนพฒนาการศกษาระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (10-7.1-2.2)

มการกำาหนดตวบงชคณภาพหลกไวในแผนกลยทธ และหาแนวทางผลกดนใหบรรลเปาหมายทวางไวโดยอาศยขอมลจากผลการปฏบตงานทผานมา ผลการวเคราะหจดออนจดแขงและขอเสนอแนะจากผมสวนไดสวนเสย โดยมการพจารณากำาหนดตวบงชเชงคณภาพ (KPI) ของงานทปฏบตเพอใหครอบคลมมตการพฒนาองคกร มตการปรบปรงกระบวนการหลกของสถาบนและมตผรบบรการหรอผมสวนไดสวนเสย (10-7.1-2.3)







~ 116 ~

ผบรหารมระบบและกลไกการถายทอดวสยทศน และแผนกลยทธใหหนวยงานและบคลากรทกระดบทราบและมความเขาใจรวมกน ดงน1. อำานวยความสะดวกและสนบสนนงานนโยบายและแผน ในการดำาเนนงานตามยทธศาสตร การถายทอดวสยทศน และแผนกลยทธทกำาหนดขน เชน

สนบสนนการพบปะแลกเปลยนเรยนรเพอการจดทำาแผนปฏบตการ ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2555 เพอสรางความเขาใจในการจดทำาแผนปฏบตการทสอดคลองกบวสยทศน กลยทธ และเปาหมาย (10-7.1-2.4)

สนบสนนและเปนทปรกษาในการจดทำาสอตางๆ ในการถายทอดแผนพฒนาการศกษาระยะท 11 คณะเภสชศาสตร (10-7.1-2.5)

มการตดตามผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการของคณะฯ ทงในดานการบรรลตวชวด งบประมาณทใช และระยะเวลาทดำาเนนการ ทงนไดมการปรบปรงแบบฟอรมใหทนสมยและสะดวกตอการใชของผปฏบตงาน (10-7.1-2.6)

มการนำาเสนอรายงานการประเมนแผนกลยทธ พ.ศ.2550-2554 (10-7.1-2.7) ตอคณะกรรมการบรหารประจำาคณะฯ (10-7.1-2.8)

มการนำาเสนอรายงานการประเมนแผนกลยทธ พ.ศ.2550-2554 (10-7.1-2.7) ตอคณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะฯ เพอรบรองขอเสนอแนะและไดนำาขอเสนอแนะของคณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะฯ มาเปนแนวทางในการจดทำาแผนพฒนาการศกษาระยะท 11 (แผนกลยทธ พ.ศ.2555-2559) ดวย (10-7.1-2.9)

คณะฯ มระบบฐานขอมลทสนบสนนผบรหารเพอการตดสนใจ ตามพนธกจดานการจดการเรยนการสอน1. โปรแกรมการจองหองเรยน และหองประชม ซงคณาจารยและ

บคลากรสามารถจองหองและตรวจสอบขอมลการใชหองไดอยางรวดเรวผานระบบ online http://tablet.pharmacy.cmu.ac.th/ room/day.php?day=08&month=07&year=2011&area=2&room=5 (10-7.1-2.10)

2. โปรแกรมตรวจสอบผลการเรยน มชท.92 http://makok.pharmacy.cmu.ac.th/cmu92/ (10-7.1-2.11)


~ 117 ~

3. โปรแกรมการประเมนกระบวนวชาออนไลน http://tablet.pharmacy.cmu.ac.th/evaluate/ login.php (10-7.1-2.12)

4. โปรแกรมการลงทะเบยน-เพม-ถอนกระบวนวชา รกษาสถานภาพการเปนนกศกษา ของนกศกษา โดยใชรวมกบสำานกทะเบยนและประมวลผล http://www.reg.cmu.ac.th/ (10-7.1-2.13)

5. โปรแกรมระบบการประเมนการเรยนการสอนของอาจารยผานระบบออนไลน http://mis.cmu.ac.th/cmumis/ (10-7.1-2.14)

มระบบสารสนเทศทสนบสนนขอมลตามพนธกจดานการวจย6. โปรแกรมบรหารจดการสารเคมออนไลน

http://tablet.pharmacy.cmu.ac.th/chemical (10-7.1-2.15)

7. โปรแกรมจองเครองมอวทยาศาสตรในหนวยบรการเครองมอกลาง http://makok.pharmacy.cmu.ac.th/instrument/ (10-7.1-2.16)

8. โปรแกรมฐานขอมลงานวจย http://mis.cmu.ac.th/cmumis/mainemployeelogin.html (10-7.1-2.17)

มระบบสารสนเทศทสนบสนนขอมลตามพนธกจดานการบรหารจดการ9. โปรแกรม e-Balanced Scorecard เพอการตดตามประเมนผล

การปฏบตงานตามแผนกลยทธของคณะในเชงรก http://tablet.pharmacy.cmu.ac.th/bsc_new/ (10-7.1-2.18)

10. โปรแกรม Pharmacy MIS ฐานขอมลดานการบรหารจดการภายในคณะ http://eoffice.pharmacy.cmu.ac.th/mis/project/view_project_calendar.asp (10-7.1-2.19)

11. โปรแกรมการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร http://mis.cmu.ac.th/cmumis/ (10-7.1-2.20)

12. โปรแกรมระบบบำาเหนจบำานาญ ของกรมบญชกลาง http://pws.cgd.go.th/cgd/ (10-7.1-2.21)

13. โปรแกรมการทำาเนยบผดำารงตำาแหนงทางวชาการแหงชาต http://www.nap.mua.go.th/ FacultyRecord/index.aspx (10-7.1-2.22)

มระบบสารสนเทศทสนบสนนขอมลตามพนธกจดานการเงน14. โปรแกรมบรหารจดการเงนเดอน


~ 118 ~

http://tablet.pharmacy.cmu.ac.th/salary (10-7.1-2.23)

15. โปรแกรมบรหารจดการงบประมาณของหนวยประสานการฝกปฏบตงานวชาชพ http://tablet.pharmacy.cmu.ac.th/finance (10-7.1-2.24)

16. โปรแกรมระบบจดการงานครภณฑออนไลน http://tablet.pharmacy.cmu.ac.th/asset (10-7.1-2.25)

17. โปรแกรมจดซอและเบกพสดออนไลน http://tablet.pharmacy.cmu.ac.th/inventory/ (10-7.1-2.26)

18. โปรแกรมประวตการซอมครภณฑ http://tablet.pharmacy.cmu.ac.th/profile/login.php (10-7.1-2.27)

19. โปรแกรมระบบบญชสามมต http://cmufin1.chiangmai.ac.th:8000/pls/proD/oraclemypage. home (10-7.1-2.28)

นอกจากน คณะฯไดใชระบบสารสนเทศของมหาวทยาลยเชยงใหม CMU-MIS ในการสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาของคณะฯ ในการรายงานขอมล สามารถดรายละเอยดไดท http://mis.cmu.ac.th/cmumis/mainemployeelogin.html (10-7.1-2.29) ทงน ตงแตปการศกษา 2553 ขอมลการประกนคณภาพการศกษาของคณะฯ ไดเขาสระบบทเชอมตอกบการประกนคณภาพโดยระบบ CHE QA Online ท http://mis.cmu.ac.th/cmumis/ (10-7.1-2.30)

/ 3. ผบรหารมการกำากบ ตดตามและประเมนผลการดำาเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการดำาเนนงานของสวนงานไปยงบคลากรในสวนงาน

มคำาสงแตงตงและมอบหมายใหรองคณบด ผชวยคณบด ผอำานวยการศนย หวหนาศนย หวหนาภาควชา (10-7.1-3.1) กำากบ ตดตาม และประเมนผลการดำาเนนงานของงานทรบผดชอบอยางตอเนองและมการประชมสอสารแผนและผลการดำาเนนงานผานการประชมของคณะกรรมการตางๆ เชน

ประชมคณะกรรมการบรหารประจำาคณะฯ อยางนอยเดอนละ 1


http://mis.cmu.ac.th/cmumis/

http://mis.cmu.ac.th/cmumis/mainemployeelogin.html

http://mis.cmu.ac.th/cmumis/mainemployeelogin.html

~ 119 ~

ครง (10-7.1-3.2) ประชมคณะกรรมการอำานวยการ 3 เดอน/ครง (10-7.1-3.3) ประชมคณะกรรมการวชาการ ประมาณ 2 เดอน/ครง (10-7.1-

3.4) ประชมกรรมการบรหารระดบภาควชา ทงสองภาควชาอยาง

สมำาเสมอ (10-7.1-3.5) ประชมคณะกรรมการประกนคณภาพ (10-7.1-3.6) ประชมคณะกรรมการบรหารความเสยงและระบบควบคมภายใน

ปละ 2 ครง (10-7.1-3.7) ประชมคณะกรรมการบรหารและสงเสรมงานวจยคณะ

เภสชศาสตร (10-7.1-3.8) ประชมทมบรหาร สปดาหละ 1 ครง ทกวนองคาร เพอตดตามผล

การทำางานของผบรหารฯปรกษาหารอและวางแผนการทำางานรวมกน (10-7.1-3.9)

เพอสอสารแผนการทำางานไปสการปฏบตและเกดสมฤทธผล นอกจากน ยงมเวทประชมสมมนาตางๆ เพอเปดโอกาสใหทกคนไดมสวนรวมในการแสดงความคดเหน และขอเสนอแนะในการพฒนาคณะรวมกน (10-7.1-3.10)

/ 4. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในสวนงานมสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอำานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม

ผบรหารมการสอสารภายในคณะ โดยจดใหมการเผยแพรและแลกเปลยนขอมลรวมกนทกระดบ สรางชองทางการสอสารเพอการรบร และเรยนรรวมกน ตลอดจนจดประกายใหบคลากรเกดพนธะผกพนกบภารกจในหลายรปแบบ อาทเชน การจดประชมเชงปฏบตการรวมกน การสอสารผานการประชมคณะกรรมการระดบตางๆ สายตรงคณบด กลองรบฟงความคดเหน การตดตอสอสารผานทาง e-mail e-office และจดหมายขาวคณะเภสชศาสตร เพอเผยแพร ประชาสมพนธ และใหบคลากรภายในคณะ มสวนรวมและรบทราบในนโยบาย กจกรรมตางๆ ของคณะฯ (10-7.1-4.1)

มการปรบโครงสรางองคกร และมการบรณาการการทำางานรวมกนปรบลดขนตอนกระบวนการบรหารจดการ โดยคณบดมอบอำานาจในการตดสนใจตามขอบเขตของงานทรบผดชอบแก รองคณบด ผชวยคณบด









~ 120 ~

หวหนาศนยบรการเภสชกรรม ผอำานวยการศนยปฏบตการเภสชชมชน เลขานการสำานกงานและหวหนางาน เพอเพมความคลองตว พรอมกบมการกำากบ และตรวจสอบ ผานการประชมของคณะกรรมการชดตางๆ เชน การประชมของทมบรหารทกสปดาห การประชมหวหนางาน (10-7.1-4.2)

มการบรหารแบบมสวนรวม เนนการกระจายอำานาจภายใตกรอบความคด การตดสนใจรวมกน และการประสานความรวมมอกน โดยเปดโอกาสใหบคลากรรวมเปนคณะกรรมการ คณะอนกรรมการ และ/หรอ คณะทำางานโดยใหขอมล ความคดเหน แนะนำา ปรกษา รวมวางแผนและรวมปฏบต และบคลากรปละ 2 ครง (10-7.1-4.3) นอกจากนน ยงเปดโอกาสใหเสนอผานสายตรงคณบด กลองรบฟงความคดเหน การประชมของแตละภาควชา/งาน

มการสรางขวญและกำาลงใจ โดยยกยองใหเกยรตผไดรบรางวล หรอไดรบการเลอนตำาแหนงทสงขน โดยการประชาสมพนธใหรบทราบทวไปผานทาง website คณะฯ และทางขาวสารคณะเภสชศาสตร และมโครงใหเสรม เพมขวญ เปนรางวลคนด เพอการคดเลอกบคลากรสายสนบสนนดเดน และบคลากรสายวชาการดเดน และมการแสดงความยนดกบผลสำาเรจของคณะ คณาจารย และบคลากร ในวนครบรอบสถาปนาคณะฯ (10-7.1-4.4)

/ 5. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถทำางานบรรลวตถประสงคของสวนงานเตมตามศกยภาพ

ผบรหารไดถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถทำางานบรรลผล ตามวตถประสงคและพนธกจของคณะฯ โดยไดดำาเนนการในหลายรปแบบ เชน1.การประชมคณะกรรมการบรหารประจำาคณะ เดอนละ 1 ครง (10-

7.1-3.1)2.มการจดประชมเพอรบทราบนโยบายและชแจงแนวปฏบตในการ

ดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปรวมกน (10-7.1-5.1)3.การสงเสรมและพฒนาผรวมงานเพอเตรยมความพรอมเขาสการเปน

ประชาคมอาเซยนโดยการจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนร วถ วฒนธรรมและขอมลของประเทศเพอนบาน ผานการเชญ วทยากร ตางชาต เชน ประเทศฟลปปนส สงคโปร อนโดนเซย และอนๆ (10-






~ 121 ~

7.1-5.2)4.การจดทำาโครงการพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษ และภาษาบาฮาซา

โดยการจดครชาวตางชาตมาสอนบคลากร สปดาหละ 1 ครง เดอนกมภาพนธ-เมษายน 2555 (10-7.1-5.3)

การเพมทกษะการปฏบตงาน โดยไดสงบคลากรไปรวมอบรมเพอพฒนาทกษะในการบรหาร เชน การอบรม TQA และการอบรมผบรหารของมหาวทยาลย (10-7.1-5.4) วทยากรมาอบรมเรอง การบรหารองคกร การบรหารเพอมงผลสมฤทธใหแกทมบรหารและบคลากรของคณะฯ (organization Management) ในวนท 14 กรกฎาคม 2554 (10-7.1-5.5)

มการจดบรรยายพเศษสำาหรบผบรหารเพอเสรมความร เรอง การบรหารความเสยง โดย คณทวศกด สทองสรภณา คณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะ ในวนท 23 ธนวาคม 2554 ณ หองประชม 2 อาคารเฉลมพระเกยรต คณะเภสชศาสตร (10-7.1-5.6)

มการสนบสนนการเขารวมประชม/อบรมเพอพฒนาศกยภาพของบคลากรดานการปฏบตงาน (10-7.1-5.7)

มการนำาหลกการจดการความรมาใชเพอการแลกเปลยนความรระหวางผปฏบตงานในเรองของการสอสารในการพฒนางาน (10-7.1-5.8)

/ 6. ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล โดยคำานงถงประโยชนของสวนงานและผมสวนไดสวนเสย สาระสำาคญ แนวทาง วธการดำาเนนงานโดยสรปมดงน

ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล โดยคำานงถงประโยชนของสวนงานและผมสวนไดสวนเสย ดงน1.หลกประสทธผล (Effectiveness) คณะฯ มการดำาเนนงานตามตว

ชวดของแผนกลยทธ และ คำารบรองการปฏบตงานอยางตอเนอง (10-7.1-6.1)

2.หลกประสทธภาพ (Efficiency) คณะฯ มการสรางระบบและกลไกการบรหารจดการภายในคณะฯ โดยกำาหนดใหมการประเมนผลในดานตางๆ เพอใหการบรหารงานเปนไปตามพระราชบญญตมหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ.2551 รวมทงมการใชระบบสารสนเทศเพอการจดการ 4 และการบรหารงานของคณะฯ เพอใหสามารถใชประโยชนจากแหลงฐานขอมลเดยวกนในเวบไซต




~ 122 ~

http://mis.cmu.ac.th/cmumis/ สงผลใหคณะฯสามารถใชทรพยากรไดเกดประโยชนสงสดตอการพฒนาขดความสามารถในการปฏบตงานตามภารกจเพอตอบสนองความตองการของผรบบรการและผมสวนไดสวนเสยทกกลม (10-7.1-2.11)

3.หลกการตอบสนอง (Responsiveness) คณะฯมการใหบรการดานตางๆ ตามพนธกจทสามารถตอบสนองความตองการของผรบบรการ และผมสวนไดสวนเสยไดทกกลมทมความหลากหลาย อาท การรวมเรยนร และการพฒนาชมชนใหเขมแขง (10-7.1-6.2) พงพาตนเองโดยบรณาการความร ทรพยากร และความเชยวชาญทมการพฒนาตอยอดการเรยนรรวมกบชมชน เปนแหลงอางองทางวชาการ ใหคำาปรกษา และแกไขปญหาแกชมชน ซงดำาเนนการโดยสวนงานตางๆ การใหบรการดแลรกษาผปวย ณ โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพตำาบล โรงพยาบาลมหาราชนครเชยงใหม และโรงพยาบาลนครพงค (10-7.1-6.3) นอกจากน ยงใหบรการความรเรองยาและจำาหนายยา เวชภณฑ ณ ศนยปฏบตการเภสชชมชน (10-7.1-6.4)

4.หลกภาระความรบผดชอบ (Accountability) คณะฯไดตระหนกถงภาระความรบผดชอบในการปฏบตหนาทตามนโยบายและพนธกจทกำาหนดไว เพอสนองตอความคาดหวงของชมชน สงคม โดยไดมการบรหารจดการ และสงเสรมผลกดนการดำาเนนงานดานตางๆ ใหบรรลผลสำาเรจในพนธกจดานตางๆ อาท การผลตบณฑตทมคณธรรมและคณภาพออกไปรบใชสงคม (10-7.1-6.5) การผลตผลงานวจยทสามารถนำาไปใชประโยชนและแกปญหาใหแกสงคมและชมชน (10-7.1-6.6) การเสรมสรางสขภาวะของประชาชนอยางเปนระบบ มคณภาพมาตรฐาน และเปนศนยกลางทางการสามารถสขภาพในภาคเหนอ (Health Hub) การเปนแบบอยางทดในดานการเสรมสราง อนรกษ สบสานพฒนา เผยแพร ภมปญญาทองถน (10-7.1-6.7)

5.หลกความโปรงใส (Transparency) คณะฯมการรายงานการเงนถงแสดงถงสถานะทางการเงน สภาพคลองและงบกระแสเงนสด และประมาณการรายรบ-รายจายลวงหนาของคณะเภสชศาสตร ตอคณะกรรมการบรหารประจำาคณะ และรายงานตอคณะกรรมการอำานวยการทก 3 เดอน และไดนำาขอเสนอแนะของคณะกรรมการอำานวยการมาวางแผนจดทำาแนวทางการหารายได ไดแก การจดทำาแผนหารายได


http://mis.cmu.ac.th/cmumis/

~ 123 ~

จากการขยายสาขารานยา การใหบรการของศนยบรการเภสชกรรม และการระดมเงนบรจาคจากเครอขายศษยเกาและผปกครองนกศกษา นอกจากนน ยงไดรายงานผลการดำาเนนงานในดานตางๆ ของคณะฯใหบคลากรรบทราบโดยทวกนผานขาวสารคณะเภสชศาสตร นอกจากน ผบรหารมการตดตามผลการควบคมภายใน การบรหารความเสยง และการตรวจสอบภายในของสถาบนการศกษา และรายงานการเงนของสถาบนเสนอตอสภาสถาบนเปนประจำาทกป (10-7.1-3.7)

6.หลกการมสวนรวม (Participation) มการเปดโอกาสใหบคลากรหรอผมสวนเกยวของมามสวนรวมในการบรหารจดการเกยวกบการตดสนใจในเรองตางๆ โดยมการแตงตงคณะกรรมการชดตางๆ ทมผทรงคณวฒจากสวนงานตางๆ ทงภายในและภายนอกมหาวทยาลยรวมเปนคณะกรรมการ (10-7.1-1.2) นอกจากนน ยงมการประชมเพอรบฟงความคดเหนจากคณาจารยและบคลากรเปนประจำาทกป เพอระดมความคดเหนในการพฒนาคณะฯรวมกน (10-7.1-6.8)

7.หลกการกระจายอำานาจ (Decentralization) มการมอบอำานาจใหรองคณบด ผชวยคณบด และหวหนาภาควชาในการรบผดชอบงานดานตางๆ ในสวนทเกยวของ (10-7.1-3.1)

8.หลกนตธรรม (Rule of Law) มการบรหารงานดานความเปนธรรม ไมเลอกปฏบต และคำานงสทธเสรภาพของผมสวนไดสวนเสย ตามระเบยบ ประกาศ และขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม นอกจากน ยงมการเผยแพรระเบยบ ประกาศ และขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหมใหทกหนวยงาน และเผยแพรผานเวบไซตของคณะฯ ท http://www.pharmacy.cmu.ac.th/unit/person/ (10-7.1-6.9)

9.หลกความเสมอภาค (Equity) คณะฯมการบรหารจดการเพอใหบรรลวสยทศน พนธกจ นโยบายของคณะฯ โดยยดหลกความเสมอภาค ปฏบตตอบคลากรของมหาวทยาลยทกคนอยางเทาเทยม ไมมการแบงแยก เชน การสงเสรมใหบคลากรทกคนไดมโอกาสในการพฒนาตนเอง สนบสนนใหเขารวมฝกอบรมในสวนทเกยวของกบงานทรบผดชอบ การจดสวสดการตางๆ ใหกบบคลากรของคณะฯ (10-7.1-5.8)

10. หลกมงเนนฉนทามต (Consensus Oriented) คณะฯ มการ


http://www.pharmacy.cmu.ac.th/unit/person/

~ 124 ~

บรหารจดการโดยมงเนนฉนทามต ยดหลกการของการมสวนรวมทางความคดซงกนและกน โดยมกระบวนการหาขอตกลงรวมกนในการปฏบตงานทงจากผรบบรการ และบคลากรของคณะฯ โดยเปดโอกาสใหผบรหารสวนงาน รวมถงบคลากรของคณะฯมโอกาสแสดงความคดเหนผานชองทางการสอสารตางๆ ทงการประชมฯ ตางๆ การรบฟงขอเสนอแนะจากทประชม สมมนาตางๆ (10-7.1-3.4 , 10-7.1-3.5, 10-7.1-3.6, 10-7.1-3.7, 10-7.1-3.8 และ 10-7.1-3.9)

มการแตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงาน จากงานในสวนทเกยวของในทกระดบ เพอใหเกดการประเมนทครบถวนและเปนธรรม (10-7.1-6.10)

/ 7. คณะกรรมการอำานวยการประจำาสวนงานประเมนผลการบรหารงานของสวนงานและผบรหารนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม

คณะกรรมการบรหารประจำาคณะฯ มการสรปผลการบรหารดานตางๆ ตอคณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะฯ ทก 3 เดอน โดยคณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะฯ ไดใหขอเสนอแนะและมการตดตามผลการดำาเนนการตามขอเสนอแนะในครงถดไป กลาวคอใชหลกการทมงเนนการใหขอเสนอแนะเชงสรางสรรค นำาผลการประเมนไปใชในการพฒนา หรอปรบปรงสถาบนใหเจรญกาวหนาอยางตอเนอง (10-7.1-7.1)

สภามหาวทยาลย กำาหนดใหมหาวทยาลยจดใหมการประเมนผลงานของคณบดตามหลกเกณฑทคณบดเสนอตอสภามหาวทยาลยกอนเขารบตำาแหนง โดยมการประเมนผลงานปละ 1 ครง (10-7.1-1.4 และ 10-7.1-7.2)

คณะกรรมการบรหารประจำาคณะฯ มการตดตามผลการดำาเนนการตามตวชวดตามแผนกลยทธและแผนงานประจำาของคณะฯ อยางตอเนองทก 3 เดอน นอกจากนน ยงมการตดตามจากรายงานผลการประเมนจากองคกรภายนอกโดยหนวยงานทเกยวของเปนประจำาอยางตอเนอง (10-7.1-3.2)

คณะกรรมการบรหารประจำาคณะฯ มการตดตามผลการดำาเนนงานตามภารกจดานการผลตบณฑต โดยมการพจารณาผลการประเมนการเรยนของนกศกษาในกระบวนวชาตางๆ ทกภาค พจารณาการเสนอขอสำาเรจการศกษาของนกศกษา และตดตามผลการสอบวดความรความสามารถ







~ 125 ~

เพอขอขนทะเบยนเปนผประกอบวชาชพเภสชกรรมเปนประจำาทกป (10-7.1-7.3)

คณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะฯ ไดยดหลกการประเมนผลการบรหารงานแบบกลยาณมตร โดยใชหลกการทมงเนนการใหขอเสนอแนะเชงสรางสรรค เพอนำาผลการประเมนไปใชในการพฒนา หรอปรบปรงคณะฯ ใหเจรญกาวหนาอยางตอเนอง ซงผบรหารไดมการนำาผลการประเมนจากคณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะฯ ไปใชปรบปรงการบรหารงาน อาท การปรบปรงการจดทำางบประมาณรายรบ-รายจายของคณะฯ สถานภาพทางการเงน การจดทำาหลกสตร และรายงานผลการดำาเนนงานตอคณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะฯ ตอไป (10-7.1-7.1)



ตนเอง1,2,3,4,5,6,7 1,2,3,4,5,6,7 5.00



10-7.1-1.1 ขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวยคณะกรรมการอำานวยการ และคณะกรรมการบรหารประจำาสวนงาน และตวอยางรายงานการประชมคณะกรรมการบรหารประจำาคณะฯ ครงท 1/2553

10-7.1-1.2 คำาสงแตงตงคณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะเภสชศาสตร และตวอยางรายงานการประชมคณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะเภสชศาสตร

10-7.1-1.3 ขอมลการนำาเสนอ ราง แผนพฒนาการศกษาระยะท “ ” 11 ( พ.ศ.2555-2559) ของคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (แผนกลยทธ) ตอคณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะเภสชศาสตร

10-7.1-1.4 ขอมลการนำาเสนอ ราง แผนพฒนาการศกษาระยะท “ ” 11 ( พ.ศ.2555-2559) ของคณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะเภสชศาสตร






~ 126 ~



10-7.1-1.5 ขอมลการประเมนผลงานของคณบด (ผลการดำาเนนงานตามคำารบรองการปฏบตงานของคณะเภสชศาสตร)

10-7.1-1.6 การนำาผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรมาพจารณา10-7.1-1.7 ขอมลการประชมทมบรหาร เรอง การนำาผลประเมนมาปรบปรง

แผนการทำางานในแตละดานเพอใหการดำาเนนงานดานตางๆ10-7.1-1.8 สรปแบบประเมนตนเองสำาหรบผบรหาร คณะเภสชศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม 10-7.1-2.1 แนวทางการบรหารคณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม ป

2553-255710-7.1-2.2 คำาสงแตงตงคณะกรรมการจดทำาแผนพฒนาการศกษาระยะท 11

(พ.ศ. 2555-2559) คณะเภสชศาสตร10-7.1-2.3 การกำาหนดตวบงชคณภาพหลกไวในแผนพฒนาการศกษาระยะท

11 (พ.ศ. 2555-2559) คณะเภสชศาสตร10-7.1-2.4 การพบปะแลกเปลยนเรยนรเพอการจดทำาแผนปฏบตการ ประจำา

ปงบประมาณ พ.ศ. 255510-7.1-2.5 การประชาสมพนผานเวบไซตคณะฯ การจดทำาวดโอผลการดำาเนน

งาน และทศทางการพฒนาคณะฯ และตวอยางขาวเขยวคณะฯ10-7.1-2.6 บนทกขอความขอความรวมมอรายงานขอมลการดำาเนนงาน

โครงการแผนปฏบตการตามแผนกลยทธและแผนงานประจำา และตวบงชของคณะเภสชศาสตร ประจำาปงบประมาณ พ.ศ.2555

10-7.1-2.7 รายงานประเมนแผนกลยทธ พ.ศ.2550-255410-7.1-2.8 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารประจำาคณะฯ ในคราว

ประชม ครงท 2/2555 เมอวนท 13 มนาคม 255510-7.1-2.9 รายงานการประชมคณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะฯ ในคราว

ประชมครงท 1/2555 เมอวนท 11 พฤษภาคม 255510-7.1-

2.10โปรแกรมการจองหองเรยน และหองประชม

10-7.1-2.11

โปรแกรมตรวจสอบผลการเรยน มชท.92

10-7.1-2.12

โปรแกรมการประเมนกระบวนวชาออนไลน

10-7.1- โปรแกรมการลงทะเบยน-เพม-ถอนกระบวนวชา


~ 127 ~



2.1310-7.1-

2.14โปรแกรมระบบการประเมนการเรยนการสอนของอาจารยผานระบบออนไลน

10-7.1-2.15

โปรแกรมบรหารจดการสารเคมออนไลน

10-7.1-2.16

โปรแกรมจองเครองมอวทยาศาสตรในหนวยบรการเครองมอกลาง

10-7.1-2.17

โปรแกรมฐานขอมลงานวจย

10-7.1-2.18

โปรแกรม e-Balanced Scorecard

10-7.1-2.19

โปรแกรม Pharmacy MIS

10-7.1-2.20

โปรแกรมการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร

10-7.1-2.21

โปรแกรมระบบบำาเหนจบำานาญ

10-7.1-2.22

โปรแกรมการทำาเนยบผดำารงตำาแหนงทางวชาการแหงชาต

10-7.1-2.23

โปรแกรมบรหารจดการเงนเดอน

10-7.1-2.24

โปรแกรมบรหารจดการงบประมาณของหนวยประสานการฝกปฏบตงานวชาชพ

10-7.1-2.25

โปรแกรมระบบจดการงานครภณฑออนไลน

10-7.1-2.26

โปรแกรมจดซอและเบกพสดออนไลน

10-7.1-2.27

โปรแกรมประวตการซอมครภณฑ

10-7.1-2.28

โปรแกรมระบบบญชสามมต

10-7.1-2.29

ระบบสารสนเทศของมหาวทยาลยเชยงใหม CMU-MIS

10-7.1-2.30

ระบบทเชอมตอกบการประกนคณภาพโดยระบบ CHE QA Online

10-7.1-3.1 คำาสงแตงตงและมอบหมายใหรองคณบด ผชวยคณบด ผอำานวย


~ 128 ~



การศนย หวหนาศนย หวหนาภาควชา เลขานการ และหวหนางาน10-7.1-3.2 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารประจำาคณะฯ10-7.1-3.3 รายงานการประชมคณะกรรมการอำานวยการประจำาคณะฯ10-7.1-3.4 รายงานการประชมคณะกรรมการวชาการประจำาคณะฯ10-7.1-3.5 ตวอยางรายงานการประชมกรรมการบรหารระดบภาควชา10-7.1-3.6 รายงานการประชมคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาประจำา

คณะฯ10-7.1-3.7 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารความเสยงและระบบ

ควบคมภายใน10-7.1-3.8 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารและสงเสรมงานวจย

คณะฯ10-7.1-3.9 รายงานการประชมทมบรหาร

10-7.1-3.10

ขอมลการประชมพบปะทมบรหาร

10-7.1-4.1 ขอมลชองทางการสอสารภายในคณะ การเผยแพร และแลกเปลยนขอมล

10-7.1-4.2 เอกสารการแบงงานในสำานกงานคณะเภสชศาสตร 10-7.1-4.3 เวบไซตคำาสงคณะฯ และตวอยางคำาสงแตงตงคณะกรรมการฯ 10-7.1-4.4 โครงการใหเสรม เพมขวญ เปนรางวลคนด 10-7.1-5.1 การจดประชมเพอรบทราบนโยบายและชแจงแนวปฏบตในการ

ดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาป10-7.1-5.2 การจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนร วถ วฒนธรรมและขอมลของ

ประเทศเพอนบาน ผานการเชญวทยากรตางชาต10-7.1-5.3 โครงการพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษ และภาษาบาฮาซา10-7.1-5.4 การอบรม TQA และการอบรมผบรหารของมหาวทยาลย10-7.1-5.5 อบรมเรอง การบรหารองคกร การบรหารเพอมงผลสมฤทธใหแก

ทมบรหารและบคลากรของคณะฯ (organization Management)

10-7.1-5.6 การจดบรรยายพเศษ เรอง การบรหารความเสยง10-7.1-5.7 ขอมลการเขารวมประชม/อบรมเพอพฒนาศกยภาพของบคลากร

ดานการปฏบตงาน


~ 129 ~



10-7.1-5.8 ขอมลการแลกเปลยนเรยนรระหวางผปฏบตงาน เรอง การสอสารในการพฒนางาน

10-7.1-6.1 การดำาเนนงานตามตวชวดของแผนกลยทธ และคำารบรองการปฏบตงาน

10-7.1-6.2 การใหบรการวชาการในดานตางๆ10-7.1-6.3 การบรณาการการบรการวชาการกบการเรยนการสอน และการ

วจย10-7.1-6.4 ขอมลศนยปฏบตการเภสชชมชน10-7.1-6.5 การสมมนาแลกเปลยนเรยนรเพอการพฒนาการเรยนการสอน10-7.1-6.6 ตวอยางขอมลผลงานวจยทสามารถนำาไปใชประโยชน10-7.1-6.7 การฝกอบรมการผลตผลตภณฑพชหอมเพอสขภาพ10-7.1-6.8 การประชมเพอรบฟงความคดเหนจากคณาจารยและบคลากรเปน

ประจำาทกป10-7.1-6.9 เวบไซตการเผยแพรระเบยบ ประกาศ และขอบงคบมหาวทยาลย

เชยงใหม10-7.1-

6.10คำาสงแตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงาน

10-7.1-7.1 ตวอยางรายงานการประชมคณะกรรมการบรหารประจำาคณะฯ10-7.1-7.2 การประเมนผลงานของคณบด10-7.1-7.3 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารประจำาคณะฯ วาระการ

ตดตามผลการสอบวดความรความสามารถเพอขอขนทะเบยนเปนผประกอบวชาชพเภสชกรรม


~ 130 ~

ตอนท 3 สวนสรป

จดแขง วธเสรมใหแขงแกรง จดออน และแนวทางแกไข ตามตวบงชทเกยวของในแตละองคประกอบ

คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาคณะเภสชศาสตร ระดบหนวยงาน ไดเสนอจดแขง วธการเสรมใหแขงแกรง จดออน และแนวทางแกไข สำาหรบองคประกอบตางๆ ในสวนทเกยวของ เพอการพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา ดงน

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดำาเนนการจดแขง

วธเสรมใหแขงแกรง

จดออน

ขอเสนอแนะ

องคประกอบท 2 การผลตบณฑตจดแขง


จดออน


องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษาจดแขง



~ 131 ~

จดออน


องคประกอบท 4 การวจยจดแขง


จดออน


องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกชมชนจดแขง


จดออน


องคประกอบท 6 การทำานบำารงศลปวฒนธรรมจดแขง


จดออน



~ 132 ~

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการจดแขง


จดออน



~ 133 ~

ตอนท 4 ภาคผนวก

รายงานผลการดำาเนนการปรบปรงตามขอเสนอแนะจากการตรวจสอบและประเมนระบบประกนคณภาพการศกษาจากมหาวทยาลยเชยงใหม ประจำาปการศกษา 2554

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามองคประกอบ ผลการดำาเนนงานองคประกอบท 2 การผลตบณฑต1. งานวจยเกยวกบการพฒนาการเรยนรยงม

นอย2. อาจารยคณวฒปรญญาเอกและมตำาแหนงทาง

วชาการกำาลงเกษยณอายจากคณะ แตอาจารยรนใหมยงมคณวฒปรญญาเอกนอย และไมขอตำาแหนงทางวชาการ

3. จำานวนนกศกษาระดบบณฑตศกษามจำานวนนอย

4. ควรสงเสรมใหมการจดการเรยนการสอนดวยวธการทหลากหลายรปแบบทดแทนการสอนในชนเรยน

5. พฒนาการจดการเรยนการสอนโดยใชการทำาวจยเปนเครองมอในการเรยนรของนกศกษาระดบบณฑตศกษา โดยความรวมมอกบสถาบนในตางประเทศ

6. ควรระบแผนการพฒนาอาจารยดานการประเมนผลการเรยนการสอนทชดเจน

7. สรางการรบรและตระหนกตอผลกระทบของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (Asean Economic Community) ใหกบนกศกษาและบณฑตโดยสงเสรมและสนบสนนการเรยนรทงจากรายวชาและ/หรอกจกรรมดานศลปวฒนธรรม สงคม เศรษฐกจ และการเมองของประเทศเพอนบาน โดยเฉพาะจนและ ASEAN ภาษาตางประเทศ เชน ภาษาองกฤษ ภาษาจน

8. ควรจดหาเครองมอและอปกรณทางวทยาศาสตรทจำาเปนพนฐาน สำาหรบการเรยนการสอนและการวจยของนกศกษาใหมอยางพอเพยง

9. ควรจดใหมการบรรยายวชาการแกนกศกษาและคณาจารย โดยอาจารยหรอผเชยวชาญชาว


~ 134 ~

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามองคประกอบ ผลการดำาเนนงานตาง ประเทศอยางสมำาเสมอ

10. ควรใหคณาจารย upload เอกสารประกอบการสอนใหเรวขนกอนเขาชนเรยน

องคประกอบท 3 การพฒนาและสนบสนนนกศกษา1. ควรใหสทธการใชฐานขอมลทางวชาการของคณะแกศษยเกาองคประกอบท 4 การวจย1. ควรมการทำาวจยรวมกบหนวยงานทงจากภาครฐและภาคเอกชน ในระดบประเทศและตางประเทศอยางตอเนอง2. ควรพฒนานกวจยรนใหมเพอความพรอมในการรองรบการตอ ยอด งานวจยในอนาคตของแตละกลมวจย3. จดทำายทธศาสตรการตอยอดงานวจยไปสการบรการวชาการท สรางมลคา โดยเฉพาะเรองสมนไพร4. อาจารยมภาระงานสอนมากทำาใหมเวลาทำาวจยนอย โดยเฉพาะ สาขาวชาบรบาลเภสชกรรม5. ผลงานทางวชาการประเภทหนงสอและตำาราทเขยนโดย คณาจารยของคณะมจำานวนนอยมากองคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม1. ควรมการบรณาการการบรการวชาการกบงานวจยและการเรยน การสอนองคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ1. ใหมแผนพฒนาบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนเพอ เตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน โดยเฉพาะทกษะ ภาษาองกฤษอยางเปนรปธรรม โดยอาจกำาหนดเปนเงอนไข TOR

ประจำาปของบคลากร

รายชอคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาของภาควชา1.


· web...

Documents