1

หลกเกณฑและวธการใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาและหนวยงาน

รบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS)

1.ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รศกษ�

ยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ

พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว

2

( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร ยวก�ช�ด

ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)( ) กจกรรมเพอสงคมและ

ส�ธ�รณประโยชน

2.คณสมบตเบองตนผขอรบก�รประเมน ครผสอนยอดเยยม ของสำ�นกง�นคณะ

กรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น (OBEC AWARDS) ตองมคณสมบตเบองตน ดงตอไปน

2.1 ดำ�รงตำ�แหนง คร ครผชวย พนกง�นร�ชก�ร ครอตร�จ�ง

2.2 ปฏบตหน�ทในก�รจดก�รเรยนก�รสอนม�แลวไมนอยกว� 2 ปนบถงวนทยนขอรบก�ร

ประเมน2.3 เปนผไมเคยถกลงโทษท�งวนย ภ�ยใน 2 ป นบถงวนท

ยนขอรบก�รประเมน

2.4 มคว�มประพฤตในก�รครองตน ครองคน ครองง�น เปนแบบอย�งทดและยอมรบของ บคคลในวข�ชพและสงคม

2.4.1 ก�รครองตน (มคณธรรม) จรยธรรมทพงประสงค พจ�รณ�คณสมบตดงน

3

2.4.1.1 มผลก�รประเมนม�ตรฐ�นท 9 จ�กก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยนอก

รอบสองหรอรอบส�มต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ. 2550 / ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ระดบกอนประถมศกษ� อยในระดบด

2.4.2 ก�รครองคน ( ทำ�ง�นรวมกบผอนไดด เปนทยอมรบ รกใครของศษย ผรวมง�น ) พจ�รณ�จ�กกจกรรม/ก�รปฏบตตอไปน

2.4.2.1 กจกรรมททำ�รวมกบผรวมง�นในโรงเรยน 2.4.2.2 จด/รวมจดกจกรรมต�มระบบดแลชวย

เหลอนกเรยน 2.4.2.3 กจกรรมรวมกบชมชน

โดยตองปฏบตครบทง 3 กจกรรมซงรวมกนแลวตองไมนอยกว� 10 ร�ยก�ร/ ปก�รศกษ� 2.4.3 ก�รครองง�น (รบผดชอบ มงมน ตงใจทำ�ง�นต�มภ�รกจ/ทไดรบมอบหม�ย อย�งสร�งสรรค จนเกดคว�มสำ�เรจ)

2.4.3.1 ไมเคยข�ดง�น 2.4.3.2 ล�กจไมเกน 2 ครง /ภ�คเรยน และไมเกน 4

ครง / ปก�รศกษ� 2.4.3.3 มชวโมงสอนต�มเกณฑท ก.ค.ศ. กำ�หนด

2.4.3.4 มผลง�น ดงน

4

1) มแผนก�รจดก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ เปนปจจบน และครบ ชวโมงสอนตลอดปก�รศกษ� 2) มคว�มสำ�เรจในก�รพฒน�ต�มแผนพฒน�ตนเอง (ID Plan)

2.5 มผลง�นทเกดจ�กก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�2.5.1 มผลก�รประเมนม�ตรฐ�นท 10 ต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ. 2550/ม�ตรฐ�น ก�รศกษ�ระดบกอนประถมศกษ�อยในระดบด2.5.2 มง�นวจยในชนเรยนทสำ�เรจเผยแพรแลว

2.6 ไดรบร�งวลยกยองเชดชเกยรต 2.6.1 ไดรบร�งวลยกยองเชดชเกยรตจ�กหนวยง�นภ�ครฐ/เอกชน เปนทยอมรบในวงวช�ชพ

(ภ�ยใน 2 ป นบถงวนทยนขอรบก�รประเมน)2.6.2 ไดรบเชญใหเปนวทย�กรบรรย�ยหวขอทตรงกบภ�รกจ/ง�นทไดรบมอบหม�ยอย�งนอย 2 ครง/ปก�รศกษ� ระดบสถ�นศกษ�/เขต2.6.3 ไดรบเชญ/คดเลอกใหแสดงผลง�นตนเองในระดบช�ต/น�น�ช�ต2.6.4 มง�นเขยนแสดงผลง�น/คว�มคดเชงสร�งสรรคทเกยวของกบก�รจดก�รเรยนก�รสอน/ ก�รพฒน�ผเรยนต�มหลกสตรฯ/ระบบประกนคณภ�พภ�ยในเผยแพรผ�นสอส�ธ�รณะไม นอยกว� 1 ครงตอภ�คเรยน

3 หลกเกณฑการประเมน

5

3.1 ผขอรบการประเมนตองมผลการประเมนคณสมบตเบองตนตามขอ 2.1 – 2.6 โดยใชเกณฑก

ประเมน ผาน ไมผาน และมผลการประเมน รอยละ “ ” “ ” 80 ขนไป จงจะไดรบการประเมนเฉพาะดาน

3.2 การประเมนเฉพาะดาน

6

3.2.2 ดานบรหารจดการชนเรยนยอดเยยมก�รประเมนด�นบรห�รจดก�รชนเรยนยอดเยยมม 2 ลกษณะ

ดงนตวชวดเฉพ�ะก�รบรห�รจดก�รชนเรยน จำ�นวน 2 องค

ประกอบองคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�ร

เรยนรองคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยน และก�รวดและ

ประเมนผลมตวชวดวดรวม จำ�นวน 3 องคประกอบองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยนองคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

องคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�รเรยนร

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

เกณฑก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก ด

1. คณลกษณะของคร

1 ครมลกษณะประช�ธปไตย2 ครใชเทคนค และทกษะก�รสอนเหม�ะสม3 ครปกครองชนเรยนดวยคว�มยตธรรมใชระเบยบ

ทำ�ได4 – 5

ร�ยก�ร

ทำ�ได2 – 3ร�ยก

�ร

ทำ�ได1

ร�ยก�ร

7

กฎเกณฑททกคนยอมรบ4 ครและนกเรยนมคว�มสมพนธอนดตอกน5 ประส�นคว�มรวมมอกบผปกครองเพอก�รพฒน�

2. ก�รว�งแผนก�รจดก�รเรยนร

1 วเคร�ะหผเรยน2 วเคร�ะหหลกสตรสถ�นศกษ�3 วเคร�ะหคว�มพรอมของสออปกรณ4 ออกแบบก�รเรยนรทเนนบรณ�ก�ร5 ออกแบบก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

ทำ�ได4 – 5

ร�ยก�ร

ทำ�ได2 – 3ร�ยก

�ร

ทำ�ได1

ร�ยก�ร

3. ก�รจดกจกรรมก�รเรยนร

1. จดกระบวนก�รเรยนรต�มธรรมช�ตของแตละวช�2. จดกจกรรมใหครบถวนต�ม

ธรรมช�ตวช� และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล โดยเนนใหฝกทกษะ และกระบวนก�รคด

3. จดกจกรรมหล�กหล�ยวธ และเหม�ะสมกบผเรยน

4. ใชสอก�รเรยนรเหม�ะสมกบเนอห� และผเรยน

5. ใชเครองมอประเมนผลเหม�ะสม

ทำ�ได4 – 5

ร�ยก�ร

ทำ�ได2 – 3ร�ยก

�ร

ทำ�ได1

ร�ยก�ร

องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยนและก�รวดผลประเมนผล

8

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

1. ก�รจด ก�รชนเรยน

1. ตดต�มพฤตกรรมของนกเรยนและแกไขสถ�นก�รณไดเหม�ะสม

2. จดชนเรยนใหเปนระเบยบเรยบรอย

3. กำ�หนดระเบยบวนยในก�รเรยนรและก�รอยรวมกนในชนเรยนอย�งตอเนอง

4. สร�งบรรย�ก�ศใหผเรยนไดเกดก�รเรยนร

5. มทกษะในก�รดงคว�มสนใจผเรยน

6. มอบหม�ยง�นต�มคว�มส�ม�รถนกเรยน

ทำ�ได5 - 6ร�ยก

�ร

ทำ�ได3 - 4ร�ยก

�ร

ทำ�ได1 - 2ร�ยก

�ร

2. ก�รจดบรรย�ก�ศท�งภ�ยภ�พ

1. จดสถ�นทอำ�นวยคว�มสะดวกสนองตอก�รจด กจกรรมต�ง ๆ2. จดสอ อปกรณ สอดคลองกบกจกรรม3. จดแหลงคว�มรสอดคลองกบกจกรรมและ

ทำ�ได4

ร�ยก�ร

ทำ�ได3

ร�ยก�ร

ทำ�ได2

ร�ยก�ร

9

คว�มสนใจของผเรยน4. ฝกใหนกเรยนรบผดชอบในก�รรกษ�คว�มสะอ�ด และฝกก�รทำ�ง�นรวมกน

3. ก�รวดผลประเมนผล

1. มก�รศกษ�เครองมอวดผลประเมนผลด�นก�รจดก�รชนเรยนอย�งเหม�ะสม

2. ใชวธก�รวดและประเมนผลอย�งหล�กหล�ย3. นำ�ผลก�รประเมนม�พฒน�ก�รจดก�รชนเรยน4. เผยแพรผลก�รพฒน�ก�รจดก�รชนเรยน

ทำ�ได4

ร�ยก�ร

ทำ�ได3

ร�ยก�ร

ทำ�ได2

ร�ยก�ร

ตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ�ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยนตวชวด ร�ยก�รประเมน เกณฑก�รประเมน

10

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบ ผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะ อนพงประสงค

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 1002. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 1003. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต

ทำ�ได 4

ร�ยก�ร

ทำ�ไดร�ยก�รท 1-3

ทำ�ไดร�ยก�รท 1-2

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

2. ผลทเกดกบ

1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น

ทำ�ไดทง 3 ร�ยก

ทำ�ได 2 ร�ยก

ทำ�ได 1 ร�ยก

11

ผเรยน 2.2 ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น

ครบถวนต�มทครกำ�หนด2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 803. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

�ร �ร �ร

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

2. ผลทเกดกบ

ผเรยน2.3 ก�รเผยแพร ผลง�นนกเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�ม

ทำ�ไดทง 4

ร�ยก�ร

ทำ�ได 3

ร�ยก�ร

ทำ�ได 2 ร�ยก�ร

12

ว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

2. ผลทเกดกบ

ผเรยน2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไป

ทำ�ได 3-

4 ร�ยก�ร

ทำ�ได 2

ร�ยก�ร

ทำ�ได 1

ร�ยก�ร

13

ประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�

องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด

เยยมดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชใน

ทำ�ไดทง 4

ร�ยก�ร

ทำ�ได 3

ร�ยก�ร

ทำ�ได 2

ร�ยก�ร

14

ก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป) ใหร�ยง�น 2 สวนคอ สวนท 1 การไดรบการพฒนา

ป พ.ศ.จำ�นวน

ครง/ชวโมงหวเรอง / หวขอ

หนวยพฒน�

ก�รนำ�ผลไปใช

สวนท 2 การพฒนาตนเอง ตองเขยนร�ยง�นระบแหลงศกษ� วน เดอน ป ระยะเวล� ก�รนำ�ไปใช

ประโยชนในวช�ชพทสอดคลองกบหลกสตรแกนกล�งฯ / ระบบประกนคณภ�พภ�ยใน และผลทเกดกบผเรยน / อน ๆ

หมายเหต ใหแนบหลกฐ�นเอกส�รประกอบ เชน ประก�ศนยบตร เกยรตบตร ฯลฯ เกณฑระดบคณภาพ ดเยยม ไดรบก�รพฒน�

41 ชวโมง / ป ขนไป ดม�ก ไดรบก�รพฒน� 21 – 40

ชวโมง / ป ด ไดรบก�รพฒน� 20 ชวโมง / ป

15

องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑระดบคณภ�พด

เยยมดม�ก ด

1. ก�รนำ�องคคว�มร

จ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�ร

พฒน�ตนเองไปใชประโยชน

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

ทำ�ได 4-5

ร�ยก�ร

ทำ�ได 2-3

ร�ยก�ร

ทำ�ได 1

ร�ยก�ร

2. ก�รแกปญห� /ก�ร

พฒน�ผเรยน

1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

ทำ�ไดระดบ

3

ทำ�ไดระดบ

2

ทำ�ได ระดบ

1

16

เกณฑระดบคณภาพระดบ 3 ใชทง 3 วธขนไป แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 100ระดบ 2 ใชไดอย�งนอย 2 วธ แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 80 ขนไประดบ 1 ใชไดอย�งนอย 1 วธ แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 60 ขนไป

แบบประเมนคณสมบตเบองตน (OBEC AWARDS)

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหน

รร.3/1

17

ง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร

สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ

พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร

ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)

( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน

18

2. เกณฑการประเมน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมนผ�น ไมผ�น

1. คณสมบตเบองตนเชงประจกษ

1.ดำ�รงตำ�แหนงคร ครผชวย พนกง�นร�ชก�ร ครอตร�จ�ง สงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น2. ปฏบตหน�ทในก�รจดก�รเรยนก�รสอนตำ�แหนงไมนอยกว� 2 ป นบถงวนทยนคำ�ขอรบก�รประเมน3. เปนผไมเคยถกลงโทษท�งวนยภ�ยใน 2 ปนบถงวนทยนขอรบก�รประเมน

2.ก�รครองตน (มคณธรรม จรยธรรมทพงประสงค)

1.มผลก�รประเมนม�ตรฐ�นท 9 จ�กก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยนอกรอบสองหรอรอบส�มต�มม�ตรฐ�น ก�รศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ. 2550/ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ระดบกอนประถมศกษ� อยในระดบด

3.ก�รครองคน(ทำ�ง�นรวมกบผ

1 รวมกจกรรมกบผรวมง�นในโรงเรยน

2 จด/รวมกจกรรมต�มระบบดแลชวย

19

อนไดด เปนทยอมรบรกใครของศษย ผรวมง�น) (ตองปฏบตครบทง 3 กจกรรมรวมแลวไมนอยกว� 10 ร�ยก�ร/ปก�รศกษ�)

เหลอนกเรยน3 รวมกจกรรมกบชมชน

4.ก�รครองง�น(รบผดชอบ มงมนตงใจทำ�ง�นต�มภ�รกจทไดรบมอบหม�ยจนเกดคว�มสำ�เรจ)

1.ไมเคยข�ดง�น

2.ล�กจไมเกน 2 ครง/ภ�คเรยนและไมเกน 4 ครง/ปก�รศกษ�3.มชวโมงสอนต�มเกณฑท ก.ค.ศ. กำ�หนด4.มผลง�น ดงน 1)มแผนก�รจดก�รเรยนร ทเนนผเรยนเปนสำ�คญเปนปจจบนและครบชวโมงสอน ตลอดปก�รศกษ� 2)มคว�มสำ�เรจในก�รพฒน�ต�มแผนพฒน�ตนเอง (ID Plan)

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมนผ�น ไมผ�น

20

5.มผลง�นทเกดจ�กพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

1.มผลก�รประเมนม�ตรฐ�นท 10 ต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ. 2550/ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ระดบกอนประถมศกษ�อยในระดบด2.มง�นวจยในชนเรยนทสำ�เรจทเผยแพรแลว

6.ไดรบร�งวลยกยองเชดชเกยรต จ�กหนวยง�นภ�ครฐ เอกชน เปนทยอมรบในวช�ชพและสงคม

1.ไดรบร�งวลยกยองเชดชเกยรตจ�กหนวยง�นภ�ครฐ/เอกชนเปนทยอมรบในวงวช�ชพ(ภ�ยใน 2 ป นบถงวนทยนขอรบก�รประเมน)2.ไดรบเชญใหเปนวทย�กรบรรย�ยหวขอทตรงกบภ�รกจ/ง�นทไดรบมอบหม�ยอย�งนอย 2 ครง/ปก�รศกษ� ระดบสถ�นศกษ�/เขต3.ไดรบเชญ/คดเลอกใหแสดงผลง�นตนเองในระดบช�ต/น�น�ช�ต4.มง�นเขยนแสดงผลง�น/คว�มคดเชงสร�งสรรคทเกยวของกบก�รจดก�รเรยนก�รสอน/ก�รพฒน�ผเรยนต�มหลกสตร/ระบบประกนคณภ�พภ�ยในเผยแพรผ�นสอส�ธ�รณะไมนอยกว� 1 ครง ตอภ�คเรยน

21

แบบประเมนดานบรหารจดการชนเรยนยอดเยยม (OBEC AWARDS)

ระดบสถานศกษา

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

รร.3/5

22

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร

สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ

พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร

ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)

( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน

23

2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�รเรยนร

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

ผลก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก ด

1. คณลกษณะของคร

1 ครมลกษณะประช�ธปไตย2 ครใชเทคนค และทกษะก�รสอนเหม�ะสม3 ครปกครองชนเรยนดวยคว�มยตธรรมใชระเบยบ กฎเกณฑททกคนยอมรบ4 ครและนกเรยนมคว�มสมพนธอนดตอกน5 ประส�นคว�มรวมมอกบผปกครองเพอก�รพฒน�

2. ก�รว�งแผนก�รจดก�รเรยนร

1 วเคร�ะหผเรยน2 วเคร�ะหหลกสตรสถ�นศกษ�3 วเคร�ะหคว�มพรอมของสออปกรณ4 ออกแบบก�รเรยนรทเนนบรณ�ก�ร5 ออกแบบก�รเรยนรทเนนผเรยน

24

เปนสำ�คญ3. ก�รจดกจกรรมก�รเรยนร

1. จดกระบวนก�รเรยนรต�มธรรมช�ตของแตละวช�2. จดกจกรรมใหครบถวนต�ม

ธรรมช�ตวช� และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล โดยเนนใหฝกทกษะ และกระบวนก�รคด

3. จดกจกรรมหล�กหล�ยวธ และเหม�ะสมกบผเรยน

4. ใชสอก�รเรยนรเหม�ะสมกบเนอห� และผเรยน

5. ใชเครองมอประเมนผลเหม�ะสม

องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยนและก�รวดผลประเมนผล

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รจด 1.ตดต�มพฤตกรรมของนกเรยน

25

ก�รชนเรยน และแกไขสถ�นก�รณไดเหม�ะสม 2.จดชนเรยนใหเปนระเบยบเรยบรอย 3.กำ�หนดระเบยบวนยในก�รเรยนรและก�รอยรวมกนในชนเรยนอย�งตอเนอง 4.สร�งบรรย�ก�ศใหผเรยนไดเกดก�รเรยนร 5.มทกษะในก�รดงคว�มสนใจผเรยน 6.มอบหม�ยง�นต�มคว�มส�ม�รถนกเรยน

2. ก�รจดบรรย�ก�ศท�งภ�ยภ�พ

1. จดสถ�นทอำ�นวยคว�มสะดวกสนองตอก�รจด กจกรรมต�ง ๆ2. จดสอ อปกรณ สอดคลองกบกจกรรม3. จดแหลงคว�มรสอดคลองกบกจกรรมและ คว�มสนใจของผเรยน4. ฝกใหนกเรยนรบผดชอบในก�รรกษ�คว�มสะอ�ด และฝกก�รทำ�ง�นรวมกน

3. ก�ร 1.มก�รศกษ�เครองมอวดผล

26

วดผลประเมนผล

ประเมนผลด�นก�รจดก�รชนเรยนอย�งเหม�ะสม2. ใชวธก�รวดและประเมนผลอย�งหล�กหล�ย3. นำ�ผลก�รประเมนม�พฒน�ก�รจดก�รชนเรยน4. เผยแพรผลก�รพฒน�ก�รจดก�รชนเรยน

3 การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ�ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�นคณลกษณะ

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 1002. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�ม

27

อนพงประสงค

คณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 1003. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น /ชนง�น /ภ�ระง�น /ผลก�รปฏบตง�น

1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 803. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�ง

28

แทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบ

29

ภ�ค4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�

30

องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)

31

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2.พฒน�ตนเองอย�ง

ตอเนอง

ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป

องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�ร

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได

32

พฒน�ตนเองไปใชประโยชน

3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

2. ก�รแกปญห� /ก�ร

พฒน�ผเรยน

1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

33

แบบประเมนดานบรหารจดการชนเรยนยอดเยยม (OBEC AWARDS)

ระดบเขตพนทการศกษา/ภาค

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร

สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ�

รร.3/6

34

( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และพลศกษ�

( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย

( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร

ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)

( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน

2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�รเรยนร

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

ผลก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก ด

1. คณลกษณะ

1 ครมลกษณะประช�ธปไตย

35

ของคร 2 ครใชเทคนค และทกษะก�รสอนเหม�ะสม3 ครปกครองชนเรยนดวยคว�มยตธรรมใชระเบยบ กฎเกณฑททกคนยอมรบ4 ครและนกเรยนมคว�มสมพนธอนดตอกน5 ประส�นคว�มรวมมอกบผปกครองเพอก�รพฒน�

2. ก�รว�งแผนก�รจดก�รเรยนร

1 วเคร�ะหผเรยน2 วเคร�ะหหลกสตรสถ�นศกษ�3 วเคร�ะหคว�มพรอมของสออปกรณ4 ออกแบบก�รเรยนรทเนนบรณ�ก�ร5 ออกแบบก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

3. ก�รจดกจกรรมก�รเรยนร

1. จดกระบวนก�รเรยนรต�มธรรมช�ตของแตละวช�2. จดกจกรรมใหครบถวนต�ม

ธรรมช�ตวช� และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล โดยเนนใหฝกทกษะ และกระบวนก�รคด

3. จดกจกรรมหล�กหล�ยวธ และเหม�ะสมกบผเรยน

4. ใชสอก�รเรยนรเหม�ะสมกบเนอห�

36

และผเรยน5. ใชเครองมอประเมนผลเหม�ะสม

องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยนและก�รวดผลประเมนผล

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รจด ก�รชนเรยน

1.ตดต�มพฤตกรรมของนกเรยนและแกไขสถ�นก�รณไดเหม�ะสม

2.จดชนเรยนใหเปนระเบยบเรยบรอย 3.กำ�หนดระเบยบวนยในก�รเรยนรและก�รอยรวมกนในชนเรยนอย�งตอเนอง 4.สร�งบรรย�ก�ศใหผเรยนไดเกดก�รเรยนร 5.มทกษะในก�รดงคว�มสนใจผเรยน

37

6.มอบหม�ยง�นต�มคว�มส�ม�รถนกเรยน

2. ก�รจดบรรย�ก�ศท�งภ�ยภ�พ

1. จดสถ�นทอำ�นวยคว�มสะดวกสนองตอก�รจด กจกรรมต�ง ๆ2. จดสอ อปกรณ สอดคลองกบกจกรรม3. จดแหลงคว�มรสอดคลองกบกจกรรมและ คว�มสนใจของผเรยน4. ฝกใหนกเรยนรบผดชอบในก�รรกษ�คว�มสะอ�ด และฝกก�รทำ�ง�นรวมกน

3. ก�รวดผลประเมนผล

1.มก�รศกษ�เครองมอวดผลประเมนผลด�นก�รจดก�รชนเรยนอย�งเหม�ะสม2. ใชวธก�รวดและประเมนผลอย�งหล�กหล�ย3. นำ�ผลก�รประเมนม�พฒน�ก�รจดก�รชนเรยน4. เผยแพรผลก�รพฒน�ก�รจดก�รชนเรยน

38

3 การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ�ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�นคณลกษณะอนพงประสงค

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 1002. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 1003. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต /

39

น�น�ช�ต

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น /ชนง�น /ภ�ระง�น /ผลก�รปฏบตง�น

1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 803. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

40

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.4 ก�ร

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด

41

ไดรบร�งวล / ยกยองเชดช

2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�

องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�ม

42

แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2.พฒน�ตนเองอย�ง

ตอเนอง

ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป

43

องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเองไปใชประโยชน

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

2. ก�รแกปญห� /ก�ร

พฒน�ผเรยน

1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยน

44

โดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

แบบประเมนดานบรหารจดการชนเรยนยอดเยยม (OBEC AWARDS)

ระดบชาต

1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหน

รร.3/7

45

ง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม

ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร

สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )

มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ

พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร

ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)

( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน

46

2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�รเรยนร

ตวชวด ร�ยก�รประเมน

ผลก�รประเมนด

เยยม

ดม�ก ด

1. คณลกษณะของคร

1 ครมลกษณะประช�ธปไตย2 ครใชเทคนค และทกษะก�รสอนเหม�ะสม3 ครปกครองชนเรยนดวยคว�มยตธรรมใชระเบยบ กฎเกณฑททกคนยอมรบ4 ครและนกเรยนมคว�มสมพนธอนดตอกน5 ประส�นคว�มรวมมอกบผปกครองเพอก�รพฒน�

2. ก�รว�งแผน

1 วเคร�ะหผเรยน2 วเคร�ะหหลกสตรสถ�นศกษ�

47

ก�รจดก�รเรยนร

3 วเคร�ะหคว�มพรอมของสออปกรณ4 ออกแบบก�รเรยนรทเนนบรณ�ก�ร5 ออกแบบก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

3. ก�รจดกจกรรมก�รเรยนร

1. จดกระบวนก�รเรยนรต�มธรรมช�ตของแตละวช�2. จดกจกรรมใหครบถวนต�ม

ธรรมช�ตวช� และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล โดยเนนใหฝกทกษะ และกระบวนก�รคด

3. จดกจกรรมหล�กหล�ยวธ และเหม�ะสมกบผเรยน

4. ใชสอก�รเรยนรเหม�ะสมกบเนอห� และผเรยน

5. ใชเครองมอประเมนผลเหม�ะสม

องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยนและก�รวดผลประเมนผล

48

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. ก�รจด ก�รชนเรยน

1.ตดต�มพฤตกรรมของนกเรยนและแกไขสถ�นก�รณไดเหม�ะสม

2.จดชนเรยนใหเปนระเบยบเรยบรอย 3.กำ�หนดระเบยบวนยในก�รเรยนรและก�รอยรวมกนในชนเรยนอย�งตอเนอง 4.สร�งบรรย�ก�ศใหผเรยนไดเกดก�รเรยนร 5.มทกษะในก�รดงคว�มสนใจผเรยน 6.มอบหม�ยง�นต�มคว�มส�ม�รถนกเรยน

2. ก�รจดบรรย�ก�ศท�งภ�ยภ�พ

1. จดสถ�นทอำ�นวยคว�มสะดวกสนองตอก�รจด กจกรรมต�ง ๆ2. จดสอ อปกรณ สอดคลองกบกจกรรม3. จดแหลงคว�มรสอดคลองกบกจกรรมและ คว�มสนใจของผเรยน

49

4. ฝกใหนกเรยนรบผดชอบในก�รรกษ�คว�มสะอ�ด และฝกก�รทำ�ง�นรวมกน

3. ก�รวดผลประเมนผล

1.มก�รศกษ�เครองมอวดผลประเมนผลด�นก�รจดก�รชนเรยนอย�งเหม�ะสม2. ใชวธก�รวดและประเมนผลอย�งหล�กหล�ย3. นำ�ผลก�รประเมนม�พฒน�ก�รจดก�รชนเรยน4. เผยแพรผลก�รพฒน�ก�รจดก�รชนเรยน

3 การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ�ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน

องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

50

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�นคณลกษณะอนพงประสงค

1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 1002. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 1003. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น /ชนง�น /ภ�ระง�น /

1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบ

51

ผลก�รปฏบตง�น

ดขนไป คดเปนรอยละ 803. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน

1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป

52

3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต

2. ผลทเกดกบผเรยน 2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช

1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�น

53

ศกษ�

องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ

1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยอง

54

เชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต

ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

2.พฒน�ตนเองอย�ง

ตอเนอง

ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป

องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ

ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน

ดเยยม

ดม�ก ด

55

1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเองไปใชประโยชน

1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน

2. ก�รแกปญห� /ก�ร

พฒน�ผเรยน

1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

บนทกความเหนของคณะกรรมการ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

56

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

...........................................................................