zสรุปกิจกรรมการแข่งขันกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา...

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๔ ปการศกษา ๒๕๕๗ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมหนา 1

สรปกจกรรมการแขงขนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

งานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 64 ปการศกษา 2557 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา วฒนธรรม

ชอกจกรรม เขตพนท /ระดบชน

ประเภท หมายเหต สพป. สพม. ป.๑ – ๓ ป.๔ – ๖ ม.๑ – ๓ ม.๑ – ๓ ม.๔ – ๖

๑. เพลงคณธรรม ทม ๕ คน ๒. โครงงานคณธรรม ทม ๕ คน ๓. ภาพยนตรสน ทม ๕ คน ๔. ละครคณธรรม ทม ๑๕ - ๒๐ คน ๕. ละครประวตศาสตร ทม ๑๕ - ๒๐ คน

๖. เลานทานคณธรรม เดยว ๗. มารยาทไทย ทม ๒ คน ๘. สวดมนตแปล ทม ๑๐ คน

รวม

๔ 4 5 5 5 1

3 3

9 รายการ 5 รายการ ๑3 รายการ

3 รายการ

รวม ๘ กจกรรม 30 รายการ


1. การประกวดเพลงคณธรรม ( ณ ๑๐ ม.ย. ๕๗ )

1. คณสมบตผเขาแขงขน

1.1 นกเรยนระดบชน ป.1 – ป.3 1.2 นกเรยนระดบชน ป.4 – ป.6 1.3 นกเรยนระดบชน ม.1 – ม.3 1.4 นกเรยนระดบชน ม.4 – ม.6

2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 2.1 แขงขนเปนทม 5 คน 2.2 จ านวนผเขาแขงขน

- ป.1 – ป.3 จ านวน 5 คน - ป.4 – ป.6 จ านวน 5 คน - ม.1 – ม.3 จ านวน 5 คน - ม.4 – ม.6 จ านวน 5 คน

3. วธด าเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน 3.1 สงเอกสารตอไปนใหกรรมการกอนการเรมแขงขน 3.1.1 ชอโรงเรยน เขตพนท ชอนกเรยนชอครผฝกสอน 2 คนตอ 1 ทม 3.1.2 เนอรอง (เพลงไทยสากล ไทยลกทง) ชอผแตงและความเปนมาของเพลง ไมเกน 5 บรรทด (ถาม ) ส าเนามาเทาจ านวนกรรมการ 3.๑.3 การแปลความจากเนอรอง มค าส าคญ (key words อะไรบาง มคณธรรมส าคญอะไรบางทเนอรองตองการสอสารแกผฟง 3.2 นกเรยนทกคนในแตละทมน าเสนอเพลงไทยทมเนอรองสงเสรมคณธรรมบนเวทพรอมแสดงทาทาง อารมณ ความรสกประกอบ เปน Music Video ( แสดงสด ) สอสารเนอหาสาระส าคญตามทแปลความจากเพลงใหคณะกรรมการชม โดยการเรยงตามล าดบทจบฉลากได( ไมจ าเปนตองรองเพลงทกคน ) 3.3 ขณะทนกเรยนเขาประกวดควรระวงเรอง “การใชเสยง” ไมควรรบกวนสมาธของทมอน 3.4 การประกวดใชการรองสดไมมเครองดนตรประกอบ 3.5 การแตงกายใหแตงชดนกเรยน ไมตองใชอปกรณประกอบใดๆ 3.6 ผลการตดสนของคณะกรรมการถอวาเปนทสนสด

4. เกณฑการใหคะแนน (คะแนนเตม 100 คะแนน) ดงน 4.1 การแปลความ การวเคราะหหาค าส าคญ (Key Words) 15 คะแนน 4.2 ลลาประกอบสอดคลองกบเนอเพลง และความสามารถในการน าเสนอ 30 คะแนน 4.3 ความไพเราะของท านองและจงหวะเพลง 20 คะแนน 4.4 ความไพเราะของกระแสเสยง 20 คะแนน 4.5 ความถกตองของการออกเสยงภาษาไทย 15 คะแนน


5. เกณฑการตดสน รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดเกยรตบตรเขารวมการแขงขน (ระดบภาค/ ระดบประเทศ) 6. คณะกรรมการด าเนนการแขงขน 6.1 ระดบชนละ 3 คน หรอ 5 คน 6.2 คณสมบต 6.2.1 ครสงกด สพฐ.ทสอนเกยวกบวชาภาษาไทย ดนตรการสอสารอวจนะภาษาหรอมผลงาน ดเดน

6.2.2 ผทรงคณวฒทมความรความสามารถในการแสดง 6.2.3 ครในกลมสาระการเรยนรสงคมฯทมความรเรองคณธรรมหรอครผมผลงานดเดน ดานคณธรรมและจรยธรรม

ขอควรค านง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการควรมาจากส านกงานเขตพนทการศกษาอนอยางหลากหลาย - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทชนะในล าดบท 1 - 3 สถานท สถานทใชน าเสนอ ควรเปดโอกาสใหไดชมโดยทวกน

7. การเขาแขงขนระดบภาคและระดบชาต 7.1 ใหทมทเปนตวแทนของเขตพนทการศกษาเขาแขงขนในระดบภาค ทกกจกรรมตองไดคะแนน

ระดบเหรยญทอง ล าดบท ๑ (คะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป) และทมทเปนตวแทนระดบภาคเขาแขงขนในระดบชาต จะตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 8๐ ขนไป )

7.2 ในกรณทมทมชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 ทม ใหพจารณาล าดบทตามล าดบขอของการใหคะแนน เชน มทมทไดคะแนนขอท 1 เทากนใหดคะแนนขอท 2 ทมใดไดคะแนนขอท 2 มากกวาถอเปนผชนะ แตถาขอท 2 เทากนใหดคะแนนในขอถดไป กรณคะแนนเทากนทกขอใหใชวธจบฉลาก

ขอเสนอแนะในการตอยอดในระดบชาต กจกรรมประกวดเพลงคณธรรมควรตอยอดโดยการจดคายพฒนา


2. การประกวดโครงงานคณธรรม

1. คณสมบตผเขาแขงขน 1.1 นกเรยนระดบชน ป.1 – ป.3 1.2 นกเรยนระดบชน ป.4 – ป.6

1.3 นกเรยนระดบชน ม.1 – ม.3 1.4 นกเรยนระดบชน ม.4 – ม.6

2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 2.1 แขงขนเปนทม 5 คน 2.2 จ านวนผเขาแขงขน - ระดบชน ป.1 - ป.3 จ านวน 1 ทม ทมละ 5 คน - ระดบชน ป.4 - ป.6 จ านวน 1 ทม ทมละ 5 คน - ระดบชน ม.1 - ม.3 จ านวน 1 ทม ทมละ 5 คน - ระดบชน ม.4 - ม.6 จ านวน 1 ทม ทมละ 5 คน

3. วธการด าเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน 3.1 สงรายชอโรงเรยน นกเรยนผเขาแขงขน พรอมชอครผฝกสอนทมละ 2 คน 3.2 โครงงานทสงเขาประกวดตองเปนโครงงานทเกยวของกบการสงเสรมศลธรรมคณธรรมและ จรยธรรมทใชคณธรรมในการศกษาหาความรเพอใหไดค าตอบในเรองทศกษาและเปนผลงานในปการศกษา ๒๕๕๖ – ๒๕๕๗ เทานน 3.3 จดท าสรปยอโครงการ/กจกรรมทงหมดลงในแบบฟอรมทก าหนด ความยาว 1 หนากระดาษ A4 สงกรรมการ (ตามตวอยาง 3.3 แบบสรปยอโครงงานคณธรรม) 3.4 จดท าเอกสารรปเลมจ านวนไมเกน 20 หนา (ไมรวมภาคผนวก) สงคณะกรรมการ รวมทง จดบอรดเพอน าเสนอโครงงานในวนประกวดตามเกณฑมาตรฐาน ดงน (ตามตวอยาง 3.4 สวนประกอบของเอกสารรปเลม)

60 ซม. 60 ซม.

ก

ข

ก

120 ซม.

3.5 ตวแทนนกเรยนน าเสนอตอคณะกรรมการและนกเรยนทกคนรวมตอบขอซกถาม โดยใชเวลา ไมเกน 10 - 15 นาท

3.6 ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด หมายเหต เวลาทใชในการน าเสนอ ถาเกนเวลาทก าหนด 3 นาท ตด 1 คะแนน

ถาเกน 4-6 นาท ตด 2 คะแนน เกนเวลามากกวา 6 นาท ตด 5 คะแนน

60 ซม.


4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน 4.1 การใชหลกธรรม แนวพระราชด าร พระราชด ารส มาใชไดสอดคลอง 15 คะแนน เหมาะสมตรงกบประเดนปญหา 4.2 มกระบวนการทางปญญาในการส ารวจเลอกประเดนปญหา 15 คะแนน

ประมวลขอมล การคดวเคราะห สงเคราะห การประเมนผล 4.3 มคณประโยชนและความส าคญในการแกปญหาทางศลธรรม 15 คะแนน 4.4 ความคดรเรมสรางสรรค 10 คะแนน 4.5 ผลส าเรจของกจกรรม ทงผลส าเรจตามเปาหมาย และผลการเรยนรเชงลก 10 คะแนน 4.5.1 ผลส าเรจตามเปาหมายและวตถประสงคและผลตอเนองออกไป 4.5.2 ผลการเรยนรเชงลกทางพฤตกรรม จตใจและปญญา - พฤตกรรมสงเสรมศลธรรม วนยในตนเอง การกน อย ด ฟงเปน - จตใจ : สงเสรมจตอาสา ความเมตตากรณา สต สมาธ มความสขปตใจ - ปญญา : ทศนคตใฝดละอายชว มความเขาใจชวตและโลก เขาใจสจธรรม 4.6 มการสรางการมสวนรวมแกบคคลตาง ๆ 10 คะแนน และความสมพนธกบชมชน (บ-ว-ร),(บ-ร-ม) 4.7 การพงตนเองและสบตอไปไดอยางยงยน 10 คะแนน 4.7.1 ความมงมนทมเท เพยรพยายามของนกเรยนอยางตอเนอง จนเปนทประจกษ 4.7.2 มการสรางเครอขายแกนน าและกลมสมาชก เชน การตงเปนชมรม/ชมนม 4.7.3 การน าลงสวถชวตปกตของโรงเรยนหรอชมชนของตนเองได 4.7.4 แผนการด าเนนงานมความชดเจนและเปนไปได 4.7.5 มวธการระดมทนและแสวงหาแหลงงบประมาณไดเอง 4.8 การน าเสนอดวยความคดสรางสรรค เทคนควธการ 10 คะแนน และบคลกภาพในการสอสาร 4.8.1 รปแบบและวธการน าเสนอชดเจนและนาสนใจ 4.8.2 กรยามารยาท การทกทาย การพด การใชภาษา 4.8.3 การแบงงาน ท างานเปนกลม 4.9 ความถกตองครบถวนของเอกสารและสอน าเสนอ 5 คะแนน

5. เกณฑการตดสน รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดเกยรตบตรเขารวมการแขงขน (ระดบภาค/ระดบประเทศ)


6. คณะกรรมการตดสน 6.1 ระดบชนละ 3 คน หรอ 5 คน 6.2 คณสมบต 6.2.1 พระสงฆหรอผทมความรเกยวกบโครงงานคณธรรม

6.2.2 ครในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษาฯ หรอครผมความรเรองโครงงานคณธรรม 6.2.3 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรเกยวกบโครงงานคณธรรม

ขอควรค านง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอน ควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการควรมทมาจากส านกงานเขตพนทการศกษาอนอยางหลากหลาย - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทชนะในล าดบท 1 – 3

- กรรมการควรบนทกขอคดเหนการตดสนประกอบการพจารณา สถานท

ควรมหองและโตะวางโครงงานส าหรบจดการแขงขนรองรบจ านวนโครงงานทสงเขาประกวดอยางเพยงพอ



7.2 ในกรณทมทมชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 ทม ใหพจารณาล าดบทตามล าดบขอของการใหคะแนน เชน มทมทไดคะแนนขอท 1 เทากนใหดคะแนนขอท 2 ทมใดไดคะแนนขอท 2 มากกวา ถอเปนผชนะ แตถาขอท 2 เทากนใหดคะแนนในขอถดไป กรณคะแนนเทากนทกขอใหใชวธจบฉลาก

ขอเสนอแนะในการตอยอดในระดบชาต กจกรรมประกวดโครงงานคณธรรมควรตอยอดโดย การจดคายพฒนา


ตวอยาง 3.3 แบบสรปยอโครงงานคณธรรม (ความยาว 1 หนากระดาษ A4)

ชอกจกรรม………………………………………………………….. โดยกลม………………….โรงเรยน……………………..สพท……………เขต……………………

หลกธรรมส าคญ : พระราชด าร : ประเดนปญหาหลก : กลมเปาหมาย : ระยะเวลาด าเนนการ : กจกรรมเดน : ผลทเกดขน :

ผรบผดชอบ : พระสงฆทปรกษา : ผบรหารทปรกษา : ครทปรกษา :

ตวอยาง 3.4 สวนประกอบของเอกสารรปเลม

1. รายงานโครงงาน จดพมพใหมจ านวนหนาไมเกน 20 หนากระดาษขนาด A4 ไมรวมภาคผนวก โดยแสดงเนอหา บทและหวขอตางๆ ตามทก าหนดดงน(ดตวอยางโครงงานระดบประเทศทwww.moralproject.net) (1) ปกหนา

(1.1) ปกนอก (แสดงชอโครงงานเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ, ชอกลมเยาวชนผรบผดชอบโครงงาน, ชอสถานศกษา, ชอสงกด โดยระบ สพท. (1.2) ปกใน (แสดงชอโครงงานเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ, รายชอสมาชกกลมเยาวชนผรบผดชอบโครงงานโดยระบ ชอ-นามสกล ต าแหนง ชนเรยน, ชอ – ฉายา – นามสกลพระสงฆทปรกษาโดยระบวดและทตงของวด หมายเลขโทรศพท/E-mail, ชอผบรหารและครทปรกษาโดยระบ ต าแหนง หมายเลขโทรศพท/E-mail, ชอสถานศกษา ทตง หมายเลขโทรศพท/โทรสาร/E-mail/เวบไซต (ถาม)

(2) กตตกรรมประกาศ (แสดงการขอบคณบคคล คณะ องคกรตางๆ ทสนบสนนการท าโครงงาน เปนตน) (3) บทคดยอ (สรปยอเนอหาและประเดนส าคญของโครงงานเปนความเรยงใน 1 หนากระดาษ) (4) ผงมโนทศน (สรปภาพรวมของโครงงานทงหมดเปนผงมโนทศน ใน 1 หนากระดาษ) (5) บทท 1 บทน า

1.1 ทมาและความส าคญ (อธบายความเปนมา แรงบนดาลใจ หรอเหตผล ทท าใหคดท าโครงงานขน) 1.2 วตถประสงค (แสดงจดมงหมายของการท าโครงงาน เปนรายขอ ไมควรเกน 5 ขอ) 1.3 ขอบเขตการศกษาเรยนร (ระบ กลมเปาหมาย ก าหนดระยะเวลาและสถานท ในการด าเนนการ

โครงงาน)


(6) บทท 2 การด าเนนการโครงงาน

2.1 วธการด าเนนงาน (อธบายวธการด าเนนงาน, แสดงแผนผงขนตอนการด าเนนงาน ,แสดงปฏทนหรอก าหนดการด าเนนงาน และ/หรอ มรปภาพประกอบ)

2.2 งบประมาณ (แสดงรายการคาใชจายโดยแยกเปนรายหมวดและยอดรวม) 2.3 แหลงทมาของงบประมาณ (กรณทมการระดมทนหรอหางบประมาณเพมเตมขนเอง ใหอธบายถง

วธการระดมทนหรอการเขาถงแหลงงบประมาณนนโดยยอดวย) 2.4 อปสรรคความผดพลาดและการแกปญหา (อธบายถงอปสรรคปญหาหรอขอขดของตางๆ ทเกดขนใน

การด าเนนการโครงงาน และการแกปญหาเฉพาะหนา แลวสรปเปนบทเรยนทไดจากการเผชญปญหานนๆ) (7) บทท 3 ผลการด าเนนงาน

(แสดงผลการด าเนนงานโดยการอธบายพรอม รปภาพ และ/หรอ มสถต ตาราง หรอแผนภม ประกอบ) (8) บทท 4 การศกษาวเคราะห

4.1 ปญหาและสาเหต (ประมวลขอมลสภาพปญหา แลววเคราะหสบสาวหาสาเหตของปญหา) 4.2 เปาหมายและทางแก (วเคราะหเชอมโยงเปาหมายของโครงงานกบวธการด าเนนงาน วาเปนหนทาง

ไปสเปาหมายทวางไวอยางไร อยางเปนเหตเปนผล) 4.3 หลกการและหลกธรรมทน ามาใช (แสดงหลกธรรมและแนวพระราชด าร หรอหลกวชาการตางๆ ท

น ามาใช พรอมอธบายความหมายโดยยอ แลวอธบายเชอมโยงกบโครงงาน อยางสอดคลองเปนเหตเปนผล) 4.4 ประเมนผลการด าเนนงาน (แสดงหรออธบายเหตผลวา ผลการด าเนนงานเปนไปตามวตถประสงค

และเปาหมายของโครงงานหรอไม เพยงใด เพราะเหตใด และ/หรอแสดงสถตประกอบ (ถาม) 4.5 การประเมนตนเอง (สมาชกกลมเยาวชนผรบผดชอบโครงงานทกคน แสดงความคดเหนและ

ความรสกตอการพฒนาตนเอง หรอความประทบใจตอสงทไดเรยนรระหวางการด าเนนการโครงงาน) 4.6 การประเมนและวจารณโดยผอน (แสดงความคดเหนเชงวเคราะห ค าวจารณ และขอเสนอแนะของ

ผบรหารสถานศกษา อาจารยและพระสงฆทปรกษาโครงงาน 3 ทาน และ/หรอ บคคลอนทเกยวของอกไมเกน 5 คน เชน ผปกครอง, เพอนนกเรยนคนอนทไมไดเปนสมาชกกลม, คนในชมชน) (9) บทท 5 บทสรปและขอเสนอแนะ

5.1 สรปผลการด าเนนการโครงงาน (อธบายสรปภาพรวมของโครงงานทงหมดเชอมโยงสกระบวนการเรยนรและพฒนาคณธรรมตามวตถประสงคและเปาหมายของโครงงานคณธรรม)

5.2 แผนการด าเนนงานในอนาคตและขอเสนอแนะ (แผนการด าเนนงานในภาคการศกษาตอไป) (10) เอกสารอางอง (ถาม) (11) ภาคผนวก (ถาม)


3. การประกวดภาพยนตรสน

1. คณสมบตผสมคร นกเรยนระดบชน ป.1 – 6 นกเรยนระดบชน ม.1 – 3 นกเรยนระดบชน ม.4– 6

2. หลกเกณฑการสงผลงาน 2.1 โรงเรยนมสทธสงนกเรยน ได 1 ทม 2.2 โรงเรยนมสทธสงผลงานได 1 เรอง 2.3 โรงเรยนมสทธสงผลงานได1 ระดบ

ระดบประถมศกษา (นกเรยนทก าลงเรยนชนประถมศกษาปท 1 - 6) ระดบมธยมศกษาตอนตน (นกเรยนทก าลงเรยนชนมธยมศกษาปท 1 – 3) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (นกเรยนทก าลงเรยนชนมธยมศกษาปท 4 - 6)

2.4 สงผลงานของนกเรยนในระดบ และโรงเรยนเดยวกน (ประกอบดวยหวหนาทม และผรวมงาน) ทมละไมเกน 5 คน พรอมครผฝกสอนไมเกน 2 คน รวมไมเกน 7 คน

3. ลกษณะผลงาน

3.1 เปนภาพยนตรสน ความยาวไมเกน 7 นาท (รวม Title และ End Credit) มเนอหาการน าเสนอภายใตแนวคดเกยวกบ“สามคคคอพลง..สรางสรรคสงคมด”

3.2 ตองเปนผลงานทผลตขนใหม ไมลอกเลยนแบบ ไมเคยสงประกวดหรอไดรบรางวลมากอน

4. วธด าเนนการและรายละเอยดการสงผลงาน

การประกวด แบงเปน 3 ระดบ คอ ระดบเขตพนทการศกษา ระดบภาค และระดบชาต 4.1 สงผลงานกอนการประกวดอยางนอย 2 สปดาหประกอบดวย - รายชอนกเรยนและครผฝกสอน จ านวน 5 ชด

- DVD บนทกผลงานภาพยนตรสน จ านวน 5 แผน - บทภาพยนตรจ านวน 5 เลม (ผสงภาพยนตรสนเขาประกวดควรเตรยมผลงาน 1 ชดในวนน าเสนอผลงาน) 4.2 ระดบเขตพนทการศกษาสงทส านกงานเขตพนทการศกษา ทโรงเรยนตงอย ระดบภาคสงท ส านกงานเขตพนทการศกษาทเปนตวแทนระดบภาค ระดบชาต สงท ศนยสารนเทศการศกษาขนพนฐาน ส านกงานคณะกรมการการศกษา

ขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการถนนราชด าเนนนอก เขตดสต กทม. 10300


4.3 ทมผเขาประกวดและครผฝกสอน รายงานตวพรอมกนในวนประกวด ณ สถานท

จดงานโดยสงผแทนนกเรยนในทมอยางนอย3คนน าเสนอผลงานแบบอสระ สามารถใชอปกรณประกอบการน าเสนอได (ถาม) รวมเวลาน าเสนอไมเกน 5 นาท

5. เกณฑการใหคะแนน (100 คะแนน)

5.1 แกนเรอง (Theme) ความสมบรณสอดคลองของเนอหาตามกรอบเรอง 20 คะแนน 5.2 เทคนคของภาพยนตรเชน การจดภาพ มมกลอง การเกบภาพ การตดตอ 20 คะแนน 5.3 ความสมบรณและการท าหนาทของภาพยนตร (Film Functions) 15 คะแนน 5.4 ระบบเสยง ระบบภาพ มความสมพนธ เสยงชดเจน 15 คะแนน 5.5 บทภาพยนตร 15 คะแนน 5.6 การน าเสนอผลงาน 15 คะแนน

6. คะแนนและเกณฑการตดสน

รอยละ 80 – 100 ระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ผเขารวมการแขงขน ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด

7. คณะกรรมการตดสน 7.1 คณะกรรมการตดสน จ านวน 3 คน หรอ จ านวน 5 คน 7.2 คณสมบตคณะกรรมการ คร/อาจารย/ผทรงคณวฒ จากหนวยงานภาครฐหรอภาคเอกชนทมความรและ

ประสบการณดานภาพยนตร ขอควรค านง

7.๒.1 กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน 7.2.2 กรรมการทมาจากครผสอนควรตดสนในระดบชนทท าการสอน 7.2.3 กรรมการควรมทมาจากส านกงานเขตพนทการศกษาอนอยางหลากหลาย 7.2.4 กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยน 7.2.5 กรรมการควรบนทกขอคดเหนการตดสนประกอบการพจารณา

7.3 สถานทจดการประกวด 7.3.1 ควรเปนหองทมขนาดเหมาะสม สามารถควบคมแสงสวางและความดงของ เสยง 7.3.3 ควรเปนหองทมเครองฉายพรอมจอแสดงภาพยนตรมความขนาดเหมาะสม 7.3.4 ควรมไมคสาย/ไมคลอย พรอมเครองขยายเสยง


7.3.4 ควรมชดคอมพวเตอร/ชดเครองเลนดวด/วซด/USB พรอมอปกรณเชอมตอเครองฉาย 7.3.5 ควรมเจาหนาทควบคม/ประสานงาน ประจ าหองแขงขน 7.3.6 ควรมโตะ/เกาอ เพยงพอส าหรบคณะกรรมการ และผเขาแขงขน




หมายเหต กรณทมทมชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน ใหพจารณาล าดบทตามล าดบขอของการใหคะแนน เชน มทมทไดคะแนนขอท 1 เทากนใหดคะแนนขอท 2 ทมใดไดคะแนนขอท 2 มากกวา ถอเปนผชนะ แตถาขอท 2 เทากนใหดคะแนนในขอถดไป กรณคะแนนเทากนทกขอใหใชวธจบฉลาก


4. การประกวดละครคณธรรม

1. คณสมบตผเขาแขงขน - นกเรยนระดบชน ป.1 – ป.6 หรอ ป.1 – ม.3 - นกเรยนระดบชน ม.1 – ม.6

2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 2.1 แขงขนเปนทมๆละ 15 – 20 คน (ผเขาแขงขนควรแสดงบทบาทตรงตามเพศของตน) 2.2 จ านวนผเขาแขงขน - ระดบชน ป.1 – ป.6 จ านวน 1 ทม - ระดบชน ม.1 – ม.6 จ านวน 1 ทม

3. วธด าเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขนไมเกน 20 คน พรอมชอครผฝกสอนทมละ 4 - 5 คน ลวงหนากอนวนแขงขนอยางนอย 2 สปดาห 3.2 เปนละครทใชศาสนสภาษต /วาทะธรรม เปนกรอบของบทละครทแสดงใหเหนการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมทเปนตวอยางทดในการด าเนนชวต (ส าหรบบทละครใหน ามาสงคณะกรรมการในวนประกวดแขงขนจ านวน ๕ ชด)

3.3 อปกรณประกอบการแสดงใหเตรยมมาเองและสอดคลองกบเนอเรอง โดยเนนความพอเพยง 3.4 องคประกอบและบรรยากาศในการแสดงเหมาะสมสอดคลองกบเนอเรอง โดย

3.4.1 ใชเสยงจรงในการแสดงสด (ไมมการอดเทปบนทกเสยงของผแสดง) 3.4.2 เวลาในการแสดง ไมเกน 15 นาท 3.4.3 เวลาในการจดฉาก/เตรยมอปกรณไมเกน 10 นาท 3.4.4 ใหเตรยมเครองแตงกายใหเหมาะสมกบบทและเนอหา 3.4.5 ใหมดนตรและเพลงประกอบการแสดงโดยผแสดงเตรยมมาเอง 3.4.6 ตองเปนนกเรยนทก าลงศกษาในสถานศกษาในปจจบน 3.5 ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด

4. เกณฑการใหคะแนน (100 คะแนน) 4.1 เนอหาสอดคลองกบคณธรรม มแงคดคตสอนใจ 30 คะแนน 4.2 การแสดงทาทางประกอบสมบทบาท 20 คะแนน 4.3 ดนตรและเพลงเหมาะสมสอดคลองกบเนอเรอง 20 คะแนน 4.4 การแตงกายเหมาะสมตามบท 15 คะแนน 4.5 อปกรณประกอบมความเหมาะสมและพอเพยง 15 คะแนน สอดคลองกบเนอเรอง หมายเหต แสดงละครเกนเวลาทก าหนด 5 นาท ตด 1 คะแนน เกนเวลา 6 – 10 นาท ตด 2 คะแนน เกนเวลามากกวา 10 นาทตด 5 คะแนน


5. เกณฑการตดสน รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดเกยรตบตรเขารวมการแขงขน (ระดบภาค/ระดบประเทศ) 6. คณะกรรมการตดสน 6.1 ระดบชนละ 3 คน หรอ 5 คน 6.2 คณสมบต 6.2.1 ครในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษาฯ ทมความรเรองละครและคณธรรม

6.2.2 ครในกลมสาระการเรยนรศลปะทมความรเรองการละคร 6.2.3 ผทรงคณวฒจากหนวยงานอนทมความรเกยวกบละคร

ขอควรค านง - ควรน าเสนอบทละครทไมสอความกาวราวรนแรง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการควรมทมาจากส านกงานเขตพนทการศกษาอนอยางหลากหลาย - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทชนะในล าดบท 1-3 - กรรมการควรบนทกขอคดเหนการตดสนประกอบการพจารณา สถานท

สถานทใชแขงขนควรมเวท สถานทกวาง (หองประชมใหญ) ทมอปกรณประกอบ เชน โตะ เกาอ ทสามารถน ามาประกอบการแสดงทผเขาประกวดไมสามารถน ามาได

7. การเขาแขงขนระดบภาคและระดบชาต 7.1 ใหทมทเปนตวแทนของเขตพนทการศกษาเขาแขงขนในระดบภาค ทกกจกรรมตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ล าดบท ๑ (คะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป) และทมทเปนตวแทนระดบภาคเขาแขงขนในระดบชาต จะตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 8๐ ขนไป )


ขอเสนอแนะในการตอยอดในระดบชาต กจกรรมประกวดละครคณธรรม ควรตอยอดโดยการเขาคายพฒนา


5. การประกวดละครประวตศาสตร 1. คณสมบตผเขาแขงขน

นกเรยนระดบชน ป.1 – ป.6 หรอ ป.1 – ม.3, ม.1 – ม.6

2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 2.1 แขงขนเปนทม 15 - 20 คน (ผเขาแขงขนควรแสดงบทบาทตรงตามเพศของตน) 2.2 จ านวนผเขาแขงขน 2.2.1 ระดบชน ป.1 – ป.6 จ านวน 1 ทม 2.2.2 ระดบชน ม.1 – ม.6 จ านวน 1 ทม

3. วธด าเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน 3.1 สงรายชอโรงเรยน นกเรยนผเขาแขงขน พรอมชอครผฝกสอนทมละ 4 – 5 คน 3.2 เปนละครทมเนอหาสาระเกยวกบประวตศาสตรทองถนหรอประวตศาสตรชาตอยางเหมาะสม ทแสดงถงความเสยสละ รกชาต และความสามคค 3.3 ใหสงเคาโครงเรองและขอบขายการด าเนนเรองใหกรรมการลวงหนากอนการแขงขน 2 สปดาห (หากโรงเรยนไมสงเคาโครงเรองมากอน กสามารถใหประกวดแขงขนได โดยตดคะแนนหรอไมตดคะแนน ขนอยกบ ดลยพนจของคณะกรรมการ)

3.4 องคประกอบและบรรยากาศในการแสดงเหมาะสมสอดคลองกบเนอเรอง โดย - ใชเสยงจรงในการแสดงสด (ไมมการอดเทปบนทกเสยง) - ถามระบ าตองมเนอหาสอดคลองกบเนอเรอง - ใหเตรยมเครองแตงกายใหเหมาะสมกบบทและเนอหา

- เวลาในการแสดง ไมเกน 30 นาท - เวลาในการจดฉาก/ เตรยมอปกรณไมเกน 10 นาท

- ใหมดนตรและเพลงประกอบการแสดงโดยผแสดงเตรยมมาเอง - ตองเปนนกเรยนทก าลงศกษาในสถานศกษาในปจจบน 3.5 ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด หมายเหต 1. หามน าพลหรออปกรณทจะกอใหเกดความเสยหายตอเวทมาใช 2. คณะกรรมการจะตดสทธไมใหเขาประกวด หากไมมคณสมบตตามก าหนด

3. หากแสดงเกนเวลา 5 นาท จะถกตดคะแนน 1 คะแนน แสดงเกน 6 – 10 นาท จะถกตด 2 คะแนนถามากกวา 10 นาทขนไปจะถกตด 6 คะแนน

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน 4.1 ความสมพนธสอดคลองของเนอเรองทางประวตศาสตรทองถน 30 คะแนน หรอประวตศาสตรชาตอยางเหมาะสม ทแสดงถงความเสยสละ รกชาต และสามคค 4.2 การแสดง บคลกทาทางตวละคร เหมาะสมตามบทบาท 25 คะแนน

4.3 เพลงทใชประกอบสมพนธกบเนอเรอง 15 คะแนน 4.4 การแตงกายเปนไปตามลกษณะของเรอง 15 คะแนน 4.5 บรรยากาศและอปกรณการแสดงเหมาะสมสอดคลองกบเนอเรองโดยเนนความพอเพยง 15 คะแนน



6. คณะกรรมการในการตดสน 6.1 ระดบชนละ 3 คน หรอ 5 คน 6.2 คณสมบต

6.2.1 ครในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ฯ ทมความรเรองประวตศาสตร 6.2.2 ผทรงคณวฒจากหนวยงานอนทมความรเรองการละคร/ประวตศาสตร

6.2.3 ครในกลมสาระการเรยนรศลปะทมความรเรองการละคร ขอควรค านง - ควรใชภาษาทสอดคลองกบเนอเรองทน าเสนอ - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการควรมทมาจากส านกงานเขตพนทการศกษาอนอยางหลากหลาย - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทชนะในล าดบท 1-3

- กรรมการควรบนทกขอคดเหนการตดสนประกอบการพจารณา สถานท

สถานทใชแขงขนควรมเวท สถานทกวาง (หองประชมใหญ) ทมอปกรณประกอบ เชน โตะ เกาอ ทสามารถน ามาประกอบการแสดงทผเขาประกวดไมสามารถน ามาได



7.2 ในกรณทมทมชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 ทม ใหพจารณาล าดบทตามล าดบขอของการใหคะแนน เชน มทมทไดคะแนนขอท 1 เทากนใหดคะแนนขอท 2 ทมใดไดคะแนนขอท 2 มากกวา ถอเปนผชนะ แตถาขอท 2 เทากนใหดคะแนนในขอถดไป กรณคะแนนเทากนทกขอใหใชวธจบฉลาก ขอเสนอแนะในการตอยอดในระดบชาต ควรตอยอดโดยการเขาคายพฒนา


6. การประกวดเลานทานคณธรรม

1. คณสมบตผเขาแขงขน นกเรยนระดบชน ป.1 – ป.3 นกเรยนระดบชน ป.4 – ป.6 นกเรยนระดบชน ม.1 – ม.3 นกเรยนระดบชน ม.4 – ม.6

2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 จ านวนผเขาแขงขน - ป.1 – ป.3 จ านวน 1 คน - ป. 4 – ป.6 จ านวน 1 คน - ม.1 – ม.3 จ านวน 1 คน - ม.4 – ม.6 จ านวน 1 คน

3. วธด าเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมชอครผฝกสอนจ านวน 1 คน ตอระดบชน 3.2 นทานทใชประกวดจะตองมเนอหาสาระเกยวกบคณธรรม จรยธรรม และมคตสอนใจ

3.3 ก าหนดใหผเขาประกวดเลานทานโดยใชเครองเสยงจากกองกลาง 3.4 ใหผเขาประกวดใชสอประกอบขณะเลานทาน 3.5 ผเขาประกวดสามารถใชเพลงประกอบการเลาได (ผเขาประกวดจดหามาเอง) 3.6 เวลาทใชในการประกวด - ป.1 – ป.3 ใชเวลา 5 นาท - ป.4 – ป.6 ใชเวลา 6 นาท - ม.1 – ม.3 ใชเวลา 7 นาท - ม.4 – ม.6 ใชเวลา 8 นาท 3.7 ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน 4.1 เนอหาสาระเนนคณธรรม จรยธรรม มขอคด คตเตอนใจ 30 คะแนน 4.2 ใชภาษาถกตองตามอกขระและความตอเนองในการเลา 20 คะแนน 4.3 น าเสยงและลลาทาทางประกอบ 20 คะแนน 4.4 ความคดรเรมสรางสรรค การใชสอ อปกรณประกอบเหมาะสม 15 คะแนน 4.5 บคลกภาพ 10 คะแนน 4.6 ใชเวลาตามก าหนด 5 คะแนน



6. คณะกรรมการในการตดสน 6.1 ระดบชนละ 3 คน หรอ 5 คน 6.2 คณสมบต

6.2.1 ครในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษาฯทมความรเรองนทานคณธรรม 6.2.2 ผทรงคณวฒจากหนวยงานอนทมความรเกยวกบทกษะการเลานทาน/ภาษา

6.2.3 ครในกลมสาระการเรยนรศลปะทมความรเรองการละคร ขอควรค านง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการควรมทมาจากส านกงานเขตพนทการศกษาอนอยางหลากหลาย - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทชนะในล าดบท 1-3 - กรรมการควรบนทกขอคดเหนการตดสนประกอบการพจารณา

หมายเหตเลานทานเกนเวลาทก าหนด 3 นาท ตด 1 คะแนน เกนเวลา 4 – 5 นาท ตด 2 คะแนน เกนเวลา มากกวา 6 นาท ตด 4 คะแนน

สถานท สถานทใชแขงขนควรเปนเวทหรอหองประชมขนาดใหญทมเครองขยายเสยง

7. การเขาแขงขนระดบภาคและระดบชาต 7.1 ใหทมทเปนตวแทนของเขตพนทการศกษาเขาแขงขนในระดบภาค ทกกจกรรมตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ล าดบท ๑ (คะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป) และทมทเปนตวแทนระดบภาคเขาแขงขนในระดบชาต จะตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 8๐ ขนไป ) 7.2 ในกรณทมทมชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 คน ใหพจารณาล าดบทตามล าดบขอของการใหคะแนน เชน มทมทไดคะแนนขอท 1 เทากนใหดคะแนนขอท 2 ทมใดไดคะแนนขอท 2 มากกวา ถอเปนผชนะ แตถาขอท 2 เทากนใหดคะแนนในขอถดไป กรณคะแนนเทากนทกขอใหใชวธจบฉลาก

ขอเสนอแนะในการตอยอดในระดบชาต กจกรรมประกวดเลานทานคณธรรม ควรตอยอดโดย การเขาคายพฒนา


7. การประกวดมารยาทไทย

1. คณสมบตผเขาแขงขน นกเรยนระดบชน ป.1 – ป.3 นกเรยนระดบชน ป.4 – ป.6 นกเรยนระดบชน ม.1 – ม.3 นกเรยนระดบชน ม.4 – ม.6

2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม 2 คน 2.2 จ านวนผเขาแขงขน - ระดบชน ป.1 – ป.3 จ านวน 1 ทม ทมละ 2 คน - ระดบชน ป.4 – ป.6 จ านวน 1 ทม ทมละ 2 คน - ระดบชน ม.1 – ม.3 จ านวน 1 ทม ทมละ 2 คน - ระดบชน ม.4 – ม.6 จ านวน 1 ทม ทมละ 2 คน

ผเขาแขงขนจะตองเปนทมชาย 1 หญง 1 ยกเวนถาเปนโรงเรยนชายลวนหรอหญงลวน อ น โ ล ม ใ หเปนทม ชายค หญงคได

3. วธด าเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมรายชอครผฝกสอน 2 คน ตอ 1 ทม

3.2 รายละเอยดการแขงขน (ใชเกณฑของกรมสงเสรมวฒนธรรมท upload ไวในเวบไซต งานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖๓) 3.2.1 ทาบงคบผเขาประกวดทกคนจะตองปฏบต 1.1 กราบเบญจางคประดษฐ (ทกระดบชน) 1.2 ถวายความเคารพแบบโบราณราชประเพณ (เฉพาะระดบชน ม.4 – ม.6) 3.2.2 ทาเลอกผเขาประกวดจะจบฉลากเลอกประกวด ดงน - ทาเลอกจ านวน 2 ทา ส าหรบระดบชน ป.1 – ป.3 ,ป.4 – ป.6และ ม.1 – ม.3

1) กราบผใหญ 2) การเคารพศพ (ศพผสงอาย ,ศพพระ) 3) รบของจากผใหญ (ผใหญยน, ผใหญนงพน, ผใหญนงเกาอ) 4) สงของใหผใหญ (ผใหญยน, ผใหญนงพน, ผใหญนงเกาอ) 5) ไหว 3 ระดบ - ระดบ 1 ไหวพระ,ไหวโบราณสถาน โบราณวตถทางพระพทธศาสนา - ระดบ 2 ไหวผมพระคณ เชน พอแม ปยาตายาย ครอาจารย และบคคล

ทเคารพนบถออยางสง - ระดบ 3 ไหวผทเคารพนบถอโดยทวไปทมอาวโสไมมาก รวมถงผเสมอกน

(หมายเหต : ถาผเขาแขงขนจบฉลากไดในขอ 2) , 3) , 4) , 5) ใหด าเนนการจบฉลาก กจกรรมการประกวดในวงเลบเพยง 1 รายการ หรออยในดลยพนจของคณะกรรมการ และควรเปด ใหเขาชมการประกวด)


- ทาเลอกส าหรบระดบชน ม.4 - ม.6 ประกวดทาเลอกโดยการจบฉลากสถานการณทคณะกรรมการก าหนดให

3.3 ผเขาประกวดจะตองเขาประกวดพรอมกนทงชายหญง 3.4 ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน 4.1 ระดบชน ป.1 – ป.3 , ป.4 – ป.6 และ ม.1 – ม.3 4.1.1 ความถกตอง 60 คะแนน 4.1.2 ทกษะความเปนธรรมชาต 20 คะแนน 4.1.3 การแตงกาย (ความสภาพเรยบรอย) 20 คะแนน 4.2 ระดบชน ม.4 – ม.6 4.2.1 ความถกตอง 50 คะแนน 4.2.2 ทกษะความเปนธรรมชาต 20 คะแนน 4.2.3 ปฏภาณไหวพรบ 20 คะแนน 4.2.4 การแตงกาย (ความสภาพเรยบรอย) 10 คะแนน

หมายเหต การแตงกายใหใชชดนกเรยนเทานน


6. คณะกรรมการในการตดสน 6.1 ระดบชนละ 3 คน หรอ 5 คน 6.2 คณสมบต 6.2.1 ครในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษาฯ ทมความรเรองมารยาทไทย 6.2.2 ผทรงคณวฒจากหนวยงานอนทมความรเกยวกบเรองมารยาท (กรมสงเสรมวฒนธรรม) ขอควรค านง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการควรมทมาจากส านกงานเขตพนทการศกษาอนอยางหลากหลาย - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทชนะในล าดบท 1-3 - กรรมการควรบนทกขอคดเหนการตดสนประกอบการพจารณา สถานท สถานทประกวด ควรเปนหองทมโตะหมบชาพรอมดวยธงชาตและพระบรมฉายาลกษณ พรอมทง

อปกรณในการประกวดส าหรบจดการแขงขน (ควรเปนหองจรยธรรม)


7. การเขาแขงขนระดบภาคและระดบชาต 7.1 ใหทมทเปนตวแทนของเขตพนทการศกษาเขาแขงขนในระดบภาค ทกกจกรรมตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ล าดบท ๑ (คะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป) และทมทเปนตวแทนระดบภาคเขาแขงขนในระดบชาต จะตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 8๐ ขนไป ) 7.2 ในกรณทมทมชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 ทม ใหพจารณาล าดบทตามล าดบขอของการใหคะแนน เชน มทมทไดคะแนนขอท 1 เทากนใหดคะแนนขอท 2 ทมใดไดคะแนนขอท 2 มากกวาถอเปนผชนะ แตถาขอท 2 เทากนใหดคะแนนในขอถดไป กรณคะแนนเทากนทกขอใหใชวธจบฉลาก

ขอเสนอแนะในการตอยอดในระดบชาต กจกรรมประกวดมารยาทไทย ควรตอยอดโดยการเขาคายพฒนา


8. การประกวดสวดมนตแปล

1. คณสมบตผเขาแขงขน - นกเรยนระดบชน ป.1 – ป.6 หรอ ป.1 – ม.3 - นกเรยนระดบชน ม.1 - ม.6

2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 2.1 การประกวดสวดบาลแปลไทย

- ระดบชน ป.1 - ป.6 จ านวน 1 ทม ทมละ 10 คน หรอ ระดบชน ป.1 – ม.๓ ทมนกเรยน ป.1 - ป.6 ตงแต 6 คนขนไป จ านวน 1 ทม ทมละ 10 คน

2.2 การประกวดสวดบาลแปลองกฤษ - ระดบชน ม.1 - ม.6 จ านวน 1 ทม ทมละ 10 คน

หรอ ระดบชน ป.1 – ม.๓ ทมนกเรยน ม.1 – ม.๓ ตงแต 5 คนขนไป จ านวน 1 ทม ทมละ 10 คน

3. วธด าเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมรายชอครผฝกสอน 3 คน ตอ 1 ทม

3.2 การแตงกาย แตงกายชดนกเรยน 3.3 การประกวดสวดมนตบาลแปลไทยและบาลแปลองกฤษ (ไมอนญาตใหดเอกสาร)

3.4 ล าดบการเขาประกวดสวดมนต 3.4.1 เดนเขาตรงไปหนาโตะหมบชาดวยความพรอมเพรยงกน แลวกราบพระรตนตรยแบบเบญจางคประดษฐ ยนขนแสดงความเคารพธงชาตและพระบรมฉายาลกษณตามล าดบเมอพรอมแลวจงนงลงสวดมนต 3.4.2 การสวดมนตบาล แบงเปน 2 ฝาย คอ ฝายสวด 5 คน และฝายแปล 5 คน โดยฝายสวดขนตนการสวดพระธรรมเปนภาษาบาล ฝายแปลสวดตามเปนค าแปลภาษาไทยหรอภาษาองกฤษเปนทอนๆ สลบกนตามบทสวดทก าหนด 3.4.3 กราบลาพระรตนตรยแบบเบญจางคประดษฐ เดนเขาออกไปจากสถานทประกวด

4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน 4.1 ความถกตองของอกขระ 20 คะแนน 4.2 ความถกตองของจงหวะ 20 คะแนน 4.3 ความถกตองของท านอง 20 คะแนน 4.4 ความไพเราะของน าเสยง 20 คะแนน 4.5 ความพรอมเพรยงโดยรวม 10 คะแนน 4.6 มารยาทและทาทาง 10 คะแนน


5. เกณฑการตดสน รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดเกยรตบตรเขารวมการแขงขน (ระดบภาค/ระดบประเทศ) 6. คณะกรรมการในการตดสน 6.1 ระดบชนละ 3 คน หรอ 5 คน 6.2 คณสมบต 6.2.1 พระสงฆผทมความรเรองการสวดมนตบาล 6.2.2 ผทรงคณวฒทมความรดานภาษาองกฤษ หรอใชภาษาองกฤษเปนภาษาแม

6.2.3 ครในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษาฯทมความรเรองการสวดมนต 6.2.4 ผทรงคณวฒจากหนวยงานอนทมความรเรองการสวดมนต ขอควรค านง

- กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการควรมทมาจากส านกงานเขตพนทการศกษาอนอยางหลากหลาย - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทชนะในล าดบท 1-3 - กรรมการควรบนทกขอคดเหนการตดสนประกอบการพจารณา สถานท

สถานทประกวด ควรเปนหองทมโตะหมบชาพรอมดวยธงชาตและพระบรมฉายาลกษณ ของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวในสถานทจดการแขงขน เพอใหผเขารวมการประกวดกราบพระ รตนตรย เคารพธงชาต และพระบรมฉายาลกษณตามล าดบ

7. การเขาแขงขนระดบภาคและระดบชาต 7.1 ใหทมทเปนตวแทนของเขตพนทการศกษาเขาแขงขนในระดบภาค ทกกจกรรมตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ล าดบท ๑ (คะแนนรอยละ ๘๐ ขนไป) และทมทเปนตวแทนระดบภาคเขาแขงขนในระดบชาต จะตองไดคะแนนระดบเหรยญทอง ล าดบท 1 - 3 (คะแนนรอยละ 8๐ ขนไป )

7.2 ในกรณทมทมชนะไดคะแนนเทากนมากกวา 3 ทม ใหพจารณาล าดบทตามล าดบขอของการ ใหคะแนน เชน มทมทไดคะแนนขอท 1 เทากนใหดคะแนนขอท 2 ทมใดไดคะแนนขอท 2 มากกวาถอเปน ผชนะ แตถาขอท 2 เทากนใหดคะแนนในขอถดไป กรณคะแนนเทากนใหใชวธจบฉลาก

ขอเสนอแนะในการตอยอดในระดบชาต กจกรรมการประกวดสวดมนต ควรตอยอดโดย การเขาคายพฒนา


8. บทสวดทใชในการแขงขน ๕ บท ไดแก 8.1 ค าบชาพระรตนตรย (Dedication of Offerings) 8.2 บทปพพภาคนมการ (Preliminary Homage) 8.3 บทพทธาภถต (Homage to the Buddha) ผเขาแขงขน 8.๔ บทธมมาภถต (Homage to theDhamma) เลอกเอง ๑ บท 8.๕ บทสงฆาภถต (Homage to theSangha) 8.๖ บทปญจอภณหปจจเวกขณ (Five Subjects for Frequent Recollection) 8.๗ บทแผเมตตา(Reflections on Universal well-being) 9. ทมาของบทสวดทใชในการแขงขน บทสวดบาลแปลไทย (ระดบประถมศกษา) จากบทสวดมนตแปล (ฉบบสวนโมกขพลาราม) บทสวดบาลแปลองกฤษ (ระดบมธยมศกษา) จากบทสวดมนตแปล (ตามไฟลเสยงทupload ไวในเวบไซตงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖๓)

10.หมายเหต เสยงสวดมนตภาษาบาลจากตวอยางซงเปนเสยงของพระภกษชาวองกฤษ อาจไมตรงกบเสยง สวดมนตภาษาบาลของพระภกษชาวไทยทคนไทยคนเคย ดงนน ในการประกวดสวดมนตแปลครงน ใหนกเรยนสวดมนตภาษาบาล ตามเสยงแบบพระภกษชาวองกฤษหรอแบบพระภกษชาวไทยกได สวนค าแปลภาษาองกฤษใหพยายามออกเสยงและท านองคลายกบในตวอยางเสยงของพระภกษชาวองกฤษใหมากทสด Dowmloadเสยงสวดมนตภาษาบาลจากตวอยาง

- เอกสารบทสวดบาลแปลไทยครบ 7 บทและตวอยางเสยงสวดมนต 5 บท - http://www.sillapa.net/rule55/thai.rar - เอกสารบทสวดบาลแปลองกฤษครบ 7บทและตวอยางเสยงสวดมนตครบ 7 บท

http://www.sillapa.net/rule55/english.rar

-

http://www.dhammajak.net/suadmon-thai/index.php


รายชอคณะกรรมการพจารณาเกณฑการแขงขนกจกรรมกลมสาระการเรยนรสงคมศกษาศาสนา และวฒนธรรม

งานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 64 ปการศกษา 2557

ท ชอ – สกล ต าแหนง สงกด เบอรโทรศพทตดตอ 1 นางสรกร บญมสโก ศกษานเทศก สพป.พทลง เขต 1 081 099 1769 2 นายสมพงศ บญชรตน ผอ านวยการโรงเรยน โรงเรยนกงหราพชากร

สพม.เขต 12(พทลง) 085 799 6791

3 นายศกดดา สมยา คร โรงเรยนโพนสวรรคราษฎรพฒนา สพม.เขต 22 (นครพนม)

089 715 4467

4 นางสาวดวงกมล ศรงาม คร โรงเรยนประจวบวทยาลย สพม.เขต 10 (ประจวบครขนธ)

086 763 1560

5 นายจรญ จากยางโทน ศกษานเทศก สพป.เพชรบรณ เขต 1 089 643 2660 6 นางสาวรณฤด เลาหะพนธ นกประชาสมพนธ สพฐ. 081 383 1889 7 นายไพรช นวลข า นกประชาสมพนธ สพฐ. 083 687 1521 8 นางสาวอมพร หตะสทธ นกวชาการศกษา สพฐ. 081 906 2211 9 นางบรรเจอดพร สแสนสข รอง ผอ.ส านกพฒนา

นวตกรรมการจดการศกษา

สพฐ. 0896781499

zสรุปกิจกรรมการแข่งขันกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา...

Documents