10/28/2013

1

ورشة العمل على برنامج SPSS

دخال البياناتإمقدمة على وتلخيصها وعرضها

(1) إعداد

سناء عبدهللا أبو نصره.أ قسم اإلحصاء وبحوث العمليات

جامعة الملك سعود

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 1

يعد برنامج SPSS (Statistical Package for the social Science) من أوسع, الرياضية , الهندسية ,الطبية )برامج التحليل اإلحصائي انتشارا في مجاالت العلم المختلفة

.)......

وقد ساعدت الحزم الجاهزة ومنهاSPSS على سرعة ودقة وقدرة متخذي القرار على التنبؤ .والتخطيط واتخاذ القرار

اإلحصاء هو علم عابر لجميع العلوم المختلفة فبدون طرقه وأساليبه ونظرياته ال يستطيع أي .فرع من فروع العلوم أن يزدهر أو يتقدم

دخال البيانات وأنواعها وكيفية وصفها وتحليلها إو وسنبدأ اآلن بالتعريف كيفية فتح البرنامج :باختالف أنواعها

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 2

10/28/2013

2

Getting Start الدخول للبرنامج

نبحث عن أيقونهSPSS في سطحالمكتب وبالضغط مرتين عليها يتم تحميل

البرنامج وتظهر الشاشة في الشكل :المقابل وفيها االختيارات التالية

الختيار التدريب الملحق :الخيار األول .1 .بالبرنامج

.إلدخال معلومات جديدة :الخيار الثاني . 2

إجراء استفسار معد مسبقا :الخيار الثالث.3.

إجراء استفسار جديد من :الخيار الرابع.4 .قاعدة معلومات

هو لفتح ملف معد الخيار المشار إليه .مسبقا

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 3

بعد اختيار أحد الخيارات السابقة تظهرالشاشة المقابلة وهي شاشة محرر

إلدخال Data Editor Windowsالبيانات .البيانات

ولكن قبل إدخال البيانات يجب علينا معرفةأنواع المتغيرات ثم كيفية إدخالها تنقسم

:المتغيرات إلى نوعين رئيسيين وهما

مثل الحالة ( الوصفي)المتغير اللفظي . أ ... مستوى التعليم,النوع , اإلجتماعيه

المتغير الرقمي مثل عدد األطفال . ب ....الطول, الدرجات , الدخل الشهري ,

من السهل إدخال البيانات الرقمية ولكنبالنسبة للبيانات اللفظية تأخذ مساحة أكبر في الذاكرة ولهذا يفضل تحويلها إلي بيانات رقمية وعملية التحويل هذه تسمى تكويد

.المتغير

مالحظة:

هو الصفة التي نقوم بدراستها المتغير.

هي األرقام التي يتم إدخالها البيانات.

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 4

10/28/2013

3

فيمكن وضع ( غير مدخن, مدخن )فالعديد من الدراسات تهتم بمتغيرات لفظية مثل التدخين

.المدخن للشخص: 1الكود

. الغير مدخن للشخص : 0 الكود

.(0,1)إلى متغير رقمي ( مدخن وغير مدخن )وبذلك يتحول المتغير اللفظي

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 5

من المعلوم أننا نتعامل مع داخل برنامجSPSS مع البيانات التي ستندرج تحت اسم معين .أو استدعائها إدخالها وهي األساس في العمليات اإلحصائية لذا يجب االهتمام ( متغير)

فيمكن الحصول على . ونريد معرفة كيفية التعامل معها ( الحاالت,المتغيرات )والبيانات هي عن طريق SPSSالبيانات في برنامج

1 . ادخال البيانات التي قمت بتجميعها.

2 . استدعاء البيانات من ملف معد مسبقا

عن طريق استدعاء البيانات معده سابقا من SPSSيمكن الحصول على بيانات في برنامج بعض البرامج مثل

SPSS files ,Excel ,Lotus ,Database,

Files from other statistical programs

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 6

10/28/2013

4

يمكن استدعاء البرنامج بالضغط على

File Open data

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 7

تحدد نوع الملف

لمراد فتحه

ثم نختارopen

بعد فتح الملف أو أخذ اختيار إدخالبيانات جديدة تظهر شاشة محرر أو

إدخال البيانات وتعريف المتغيرات :التي نتعامل معها عن طريق

تحديد اسم المتغير. 1

(Variable name)

تحديد نوع المتغير. 2

(Variable Type)

تحديد مميز المتغير. 3

(Variable Label)

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 8

عارض المتغيرات عارض البيانات

10/28/2013

5

سنقوم بتسمية المتغيرات بالضغط على عارض المتغيرات واختيار العمود المراد تسميته

سناء عبدهللا أبو نصره.أ المتغيرات عارض 9

نحدد العمود المراد تسميته

تحديد اسم المتغير: الخطوة األولى

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 10

يجب أن يحقق اسم المتغير الشروط :التالية

.خانة 64يجب أن ال يزيد عن •أن تتكون من حروف وأرقام على أن •

.تبدأ بحرف .يجب أن ال تنتهي بنقطة •ال يجب استخدام الفراغات والرموز •

!(.,*,؟ )التالية underscore بال تنتهي األسماء •

10/28/2013

6

:هناك عدة خيارات لنوع البيانات

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 11

Numeric :

أرقام يتكون المتغير من

وهو الخيار

(Default) إذا لم يقع

.الخيار على نوع آخر

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 12

String: يتكون المتغير من معلومات

ولفظية مثل أسماء المدن

بالتالي ال تستعمل في العمليات

.الحسابية

هنا يوضع عدد الحروف التي

ترغب في تسمية المتغير

10/28/2013

7

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 13

تحديد عدد األرقام على يمين العالمة العشرية

للمتغير( عدد الخانات)تحديد طول العدد

الذي تحتويها بيانات المتغير

Type بعد تحديد

نختار Measure

تحديد نوع المعلومات وتنقسم لثالثة أقسام

1-Scale: وهي لبيانات الفترة

.والنسبة 2-Ordinal:

وهي للبيانات القابلة ..للترتيب

3-Nominal: وهياإلسميةللبيانات

والنوعية

:سنقوم بعمل استبيان تجريبي إلدخال البيانات كما أخذنا سابقا

سنقوم بعمل استبيان تجريبي إلدخال البيانات كما أخذنا سابقا

استبيان تجريبي عن ورش العمل المقدمة من عمادة البحث العلمي

سنة 60-40من ( د)سنة 39 -30من ( ج)سنة 29 – 20من ( ب)سنة وأقل 19( أ: )العمر

غير سعودية ( أ)سعودية ( أ: )الجنسية

فوق الجامعي ( ج)جامعي ( ب)ثانوي ( أ: )المستوى التعليمي

:......................عدد ورش العمل التي قمت بحضورها

:أمام الرأي الذي تراه مناسبا لما تقدمه عمادة البحث العلمي( √)يرجى وضع عالمة : أختي المتدربة

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 14

ممتاز (4)

جيد جدا(3)

جيد (2)

ضعيف(1)

تقدم العمادة البرامج تساعدك والتي تهمك

في دراستك أو عملك

بهتقدم القاعة الذي, اإلضاءة )البرامج مريح

.....( األجهزة ,التكييف

قدرة البرامج التي تقدم علي تحقيق األهداف

منها المرجو

10/28/2013

8

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 15

:العمر Age: Name

Type: Numeric Width: 8

Measure: Ordinal

:لجنسيةا

Nationality: Type: String Width: 12

Measure: nominal

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 16

:عدد ورش العمل noworkshop:

Type: Numeric Width: 3

Measure: Scale

بالنسبة لألسئلة الثالثة

:فنعمل تكويد ونعطي لتدل على اختيار 1الرقم

(ضعيف) لتدل على اختيار 2الرقم

(جيد) لتدل على اختيار 3الرقم

(جيد جدا) لتدل على اختيار 4الرقم

(ممتاز)

10/28/2013

9

متدربة حضرت ورشة العمل وطلبنا منها تعبئة 14سنقوم بأخذ عينة من :ستبيان المتدربة ااألولىا: االستبيان السابق وكانت البيانات كالتالي

استبيان تجريبي عن ورش العمل المقدمة من عمادة البحث العلمي

سنة 60-40من ( د)سنة 39 -30من ( ج)سنة 29 – 20من (ب)سنة وأقل 19( أ: )العمر

غير سعودية ( أ)سعودية ( أ): الجنسية

فوق الجامعي ( ج)جامعي ( ب)ثانوي ( أ: )المستوى التعليمي

..............4:........عدد ورش العمل التي قمت بحضورها

:أمام الرأي الذي تراه مناسبا لما تقدمه عمادة البحث العلمي( √)يرجى وضع عالمة : أختي المتدربة

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 17

ممتاز (4)

جيد جدا(3)

جيد (2)

ضعيف(1)

تقدم العمادة البرامج √تساعدك والتي تهمك

في دراستك أو عملك

√

بهتقدم القاعة الذي, اإلضاءة )البرامج مريح

.....( األجهزة ,التكييف

√

قدرة البرامج التي تقدم علي تحقيق

منها األهداف المرجو

: سنقوم بعمل استبيان تجريبي إلدخال البيانات كما أخذنا سابقا :استبيان المتدربة الثانية

:ستبيان المتدربة الثانية ا

استبيان تجريبي عن ورش العمل المقدمة من عمادة البحث العلمي

سنة 60-40من ( د)سنة 39 -30من ( ج)سنة 29 – 20من ( ب)سنة وأقل 19( أ: )العمر

غير سعودية ( أ) سعودية ( أ: )الجنسية

فوق الجامعي ( ج)جامعي ( ب)ثانوي ( أ: )المستوى التعليمي

...........8:........عدد ورش العمل التي قمت بحضورها

:أمام الرأي الذي تراه مناسبا لما تقدمه عمادة البحث العلمي( √)يرجى وضع عالمة : أختي المتدربة

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 18

ممتاز (4)

جيد جدا(3)

جيد (2)

ضعيف(1)

√

تقدم العمادة البرامج التي تساعدك في وتهمك

دراستك أو عملك

البرامج بهتقدم القاعة الذي √التكييف , اإلضاءة )مريح .....( األجهزة ,

√

قدرة البرامج التي تقدم علي تحقيق األهداف

منها المرجو

10/28/2013

10

:وسأعطي إجابات باقي المتدربات كالتالي

السؤال الثالث

السؤال الثاني

السؤال األول

عدد ورش العمل

المستوى التعليمي

العم الجنسية ر

المتدربة

3 19 سعودية ثانوي 2 جيد جدا ممتاز جيد

4 50 سعودية فوق جامعي 6 ممتاز جيد جدا جيد

5 30 غير سعودية جامعي 7 جيد جدا ممتاز ممتاز

6 25 سعودية جامعي 4 ضعيف ممتاز جيد

7 40 سعودية جامعي 8 ممتاز جيد ممتاز

8 22 غير سعودية جامعي 2 ممتاز جيد جدا ممتاز

9 21 سعودية ثانوي 3 ممتاز ضعيف جيد

ثانوي 1 جيد جدا جيد ممتاز

10 19 سعودية

جيد جدا

جيد جدا

11 28 غير سعودية جامعي 7 ممتاز

12 18 سعودية ثانوي 0 ممتاز ممتاز ممتاز

13 55 سعودية فوق جامعي 9 ممتاز جيد جدا ممتاز

14 25 سعودية جامعي 3 ممتاز جيد ضعيف

19

:سنقوم اآلن بإدخال البيانات السابقة وحفظها

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 20

10/28/2013

11

لعمل وصف للبيانات عن طريق الرسومات والجداول Analyze descriptive statistic frequencies

( : عمل جدول ورسمه) ننقل المتغير الذي نرغب بوصفهوسننقل المتغير مستوى التعليم الذي سنكون له جدول تكراري

:ونرسم للمتغير أحد الرسومات الموجودة

k نضغط chart

الختيار أحد الرسومات

ok نضغط لعمل الجدول

التكراري

10/28/2013

12

:التالية نختار أحد

من هنا نختار نوع الرسم الذي :نريده

1-None: بدون رسم 2-Bar charts:

يستخدم للبيانات اللفظية .والكمية المتقطعة 3-Pie chart:

ويستخدم للبيانات اللفظية .والكمية

4-Histogram: ويستخدم للبيانات الكمية

.المتصله

نضغط continue OK ثم

وتظهر نتائج الجدول التكراري في صفحة Outputكالتالي وهي نتائج المتغير المستوى التعليمي للسيدات الالتي يحضرن ورش العمل في عمادة

:البحث العلمي

.العمود األخير يظهر النسبة المئوية التراكمية

الجدول يبين حجم العينة ويظهر هنا البياناتوالبيانات المفقودة (valid)الموجودة

(Missing).

الجدول الثاني وهو الجدول التكراري

(frequency table)

التكرارالعمود الثاني يظهر(frequency)

والذي )أي عدد السيدات ذات تعليم ثانوي .سيدات 4هو (1رمزنا له بالرمز

والذي )أي عدد السيدات ذات تعليم جامعي .سيدات 8هو (2رمزنا له بالرمز

أي عدد السيدات ذات تعليم فوق جامعي .سيدات 2هو (3والذي رمزنا له بالرمز )

النسبة المئوية العمود الثالث يظهر(Percent):

28.6نسبة السيدات ذات تعليم ثانوي هو%

نسبة السيدات ذات تعليم جامعي هو57.1%

نسبة السيدات ذات تعليم فوق جامعي هو14.3%

10/28/2013

13

Pie chart ولقد اخترنا عمل رسم ويظهر العدد األكبر من الحضور ( مستوى التعلم)حيث تعطينا صوره عامة عن المتغير

.وهو الجامعي

ثانوي

الجامعي

فوق جامعي

Bar charts سنقوم بعمل نوع آخر من الرسومات وهو ( السؤال األول ) للمتغير

Analyze descriptive statistic frequencies

ومن الشاشة نختار Charts

ثم من الشاشة الثانية نختار

Bar Charts

10/28/2013

14

سنقوم بعمل جدول تكراري لألسئلة الثالثة حيث يدل الرقم على ضعيف 1

على جيد 2 على جيد جدا 3

على ممتاز 4

الجدول التكراري للسؤال األول

الجدول التكراري للسؤال الثاني

التكراري الجدول

للسؤال الثالث

(Bar Chart) وهذا الرسم لألسئلة الثالثة

10/28/2013

15

إذا أردنا أن نغير المسميات على الرسم

أو العنوان

نضغط مرتين على الرسم

ويظهر الشكل التالي

نضغط على الرقم الذي نريد تغييره أي نضغط على

1الرقم ونغيره بضعيف

ومن هنا نختار اللون وحجم الخط ونوعه

10/28/2013

16

نضغط على frequency ونغيره إلى

عدد الحضور”

نضغط علي Question 1 ونغيرها إلى

“السؤال الثالث”

نغير األرقام ونعطيها :المعنى الصحيح

ضعيف.... 1 جيد . .... 2

جيد جدا .... 3 ممتاز..... 4

ثم نغلق الشاشة

بعد أن نغلق الشاشة تظهر جميع التغيرات على الرسم بالشكل التالي

10/28/2013

17

السالم عليكم ورحمة هللا

ونلتقي في ورشة

(2)العمل رقم

]تحليل البيانات [

سناء عبدهللا أبو نصره.أ 33