第一章 19 世紀的民族主義與文化發展

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第一章 19 世紀的民族主義與文化發展. 一、十九世紀的局勢 ( 一 ) 民族主義 發展 ( 二 ) 拉丁美洲 的獨立 ( 三 ) 德國 的統一 ( 四 ) 義大利 的統一 ( 五 ) 巴爾幹半島 的獨立 ( 六 ) 日本 明治維新 ( 七 ) 社會主義與 浪漫主義 的發展. 一、 拉丁美洲 ( 中、南美洲 ) 的獨立 ( 一 ) 背景: 西班牙 、 葡萄牙 在中、南美洲 的殖民地 ( 二 ) 獨立的原因 1. 民族主義的刺激 2. 美國獨立 與 法國大革命 的刺激 3. 階級衝突 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 第一章  19 世紀的民族主義與文化發展

第一章 19 世紀的民族主義與文化發展

Page 2: 第一章  19 世紀的民族主義與文化發展

一、十九世紀的局勢 (一 ) 民族主義發展 (二 ) 拉丁美洲的獨立 (三 ) 德國的統一 (四 ) 義大利的統一 (五 ) 巴爾幹半島的獨立 (六 ) 日本明治維新 (七 ) 社會主義與浪漫主義的發展

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一、拉丁美洲 (中、南美洲 )的獨立(一 )背景:西班牙、葡萄牙在中、南美洲 的殖民地(二 )獨立的原因 1. 民族主義的刺激 2. 美國獨立與法國大革命的刺激 3. 階級衝突 (1) 出生於西、葡本地的白人,有政、 經特權 (2) 出生於拉丁美洲的白人→爭取獨立 (3) 印地安與白人混血 (4) 印地安與黑人,地位最低

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( 三 )過程1. 1808 年,趁拿破崙入侵西、葡,拉丁 美洲各地宣布獨立2. 獨立勢力中以玻利瓦貢獻最大3. 拿破崙下臺後,西班牙企圖鎮壓獨立4. 美國、英國予以支持,美國總統發表 「門羅宣言」,申明不容許歐洲干涉 美洲的事,因此各地大多獨立成功5. 中南美洲雖然獨立卻受美國控制 6. 中南美洲的獨立多半靠有實力軍人推 動,造成「軍人干政」的惡例

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三、德國的統一(一 )背景 1. 中世紀:神聖羅馬帝國 2. 近世:普魯士王國(二 )統一的原因: 1. 拿破崙征服的刺激 2. 維也納會議─「德意志同盟」的鬆散 3. 奧匈帝國的阻撓 4. 民族主義的刺激

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( 三 )過程 1.1834 年,普魯士領導成立「德意志關稅同盟」,促進經濟統一 2.1848 年,「法蘭克福會議」,曾協商 日耳曼地區的統一,但因奧國阻撓而 沒有結果 3.1862 年,普王‧威廉一世任命「鐵血 宰相」俾斯麥執政,國勢強大 4.1864 年,「丹麥戰爭」,與奧國並列 稱霸

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5. 1866 年,「普奧戰爭」,成為日耳曼 區域盟主6. 1870 年,「德法戰爭」,排除國際阻 撓7. 1871 年,「德意志帝國」成立,成為 純日耳曼的國家8. 1890 年以後,進行擴張政策,躍升歐 陸強權

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四、義大利的統一(一 )背景: 1. 自中世紀以來四分五裂 2.18 世紀以來,法、奧兩國常常介入(二 )統一的原因: 1. 民族主義的刺激 代表: (1)燒炭黨 (2)青年義大利黨 2. 馬志尼成立「青年義大利黨」 ,鼓吹恢復「古羅馬的光榮」

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( 三 )過程 1. 「薩丁尼亞王國」是當時義大利的本 土政權,有資格帶動統一 2.薩丁尼亞王‧伊曼紐二世以加富爾為 首相,積極推動統一 3.1859 年,「薩奧戰爭」,提升薩國威望 4.加里波底組「紅衫軍」征服義大利的 外來政權,並將土地獻給薩王

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5.1861 年,「義大利王國」成立6.1866 年,利用「普奧戰爭」完全排 除奧國勢力7.1870 年,趁「德法戰爭」的時機, 攻下羅馬,完成最終的統一

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國家 德意志帝國 義大利王國統一前

1 神聖羅馬帝國皇帝與羅馬教宗長期鬥爭,小邦林立2拿破崙占領,減少小邦數目並激勵民族主義情緒阻礙        法、奧核心王國 普魯士 薩丁尼亞輔佐功臣 俾斯麥 加富爾統一年代 1871 1870

統一戰爭        普法戰爭

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五、巴爾幹半島的獨立(一 )背景:1.自古以來種族複雜,主要是斯拉夫人與 希臘人2.15 世紀以後,由鄂圖曼土耳其帝國統治,宗教開始複雜,主要是希臘正教與伊斯蘭教

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( 二 )獨立的原因1. 土耳其人不給非伊斯蘭教信徒平等的 權利2. 19 世紀,鄂圖曼帝國衰微─「近東病 夫」3. 19 世紀,因戰略因素,歐洲強權介 入,主要是俄國、奧國與英國

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( 三 )獨立的過程1. 在英國的協助下,希臘首先獲得獨立 2. 其餘地區在歐洲強權的介入下,大都 獨立成功3. 雖然脫離土耳其,但很多都被歐洲強 國變成各自的傀儡4. 宗教與種族問題變得更複雜,成為 「歐洲火藥庫」,也是第一次世界大 戰的引爆點

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六、日本明治維新(一 )背景: 1. 西元前 1 世紀:出現國家 2. 西元 5 世紀:國家統一,統治者稱 「天皇」,萬世一系 3. 西元 12 世紀:「幕府時代」,大權操 於「大將軍」,諸侯爭戰不止 (1)天皇成為傀儡 (2) 「大將軍」是最大的諸侯與實際統 治者 (3)諸侯培養「武士」效忠自己,強調 盡忠、尚義、不怕死的精神

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4. 西元 16 世紀,歐洲人開始與日本頻繁 接觸5. 西元 17 世紀:「德川幕府」 (江戶幕 府 ) 統一日本,但實施「鎖國政策」 ( 特許船可到琉球、朝鮮作生意 ) ,只有中國與荷蘭可到長崎作生意 (1) 日本閉關自守 (2) 「蘭學」 (荷蘭文化 )成為當時唯一 能進入日本的歐洲文化

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( 二 )維新的原因1. 19 世紀,與中國同時被歐美侵略 (1)1854 年,美國率先打開日本門戶 (2) 日本被迫簽訂不平等條約2. 民族主義興起 (1) 「尊王攘夷、大政奉還」 (2)鼓吹學習西方文化

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( 三 )維新的過程1. 1868 年,明治天皇掌權2. 學習歐美長處,進行「明治維新」→ 器物、制度、思想全面改革 (1)君主立憲 (2) 新式軍隊 (3) 日本工業化3. 1894 年,「甲午戰爭」擊敗中國,成 為亞洲強權4. 1905 年,「日俄戰爭」擊敗俄國,成 為世界強權

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七、 19世紀的社會文化發展(一 )社會思想類 1. 背景:歐美工業化更發展,貧富懸殊 更嚴重 2. 發展:社會主義的極端「共產主義」 被提出 (1)集大成者:馬克思 (2) 主張:廢除一切私有制度,全部 財產歸於社會,共同分享

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( 二 )政治類:自由主義的再發展 1. 追求政治民主 2. 追求民族的自由( 三 )文藝類: 1. 浪漫主義的發展 (1) 特色: ①強調情感與直覺 ②不遵守既定的規則 ③主要題材為自然、愛情與民族特色 ④崇拜英雄

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(2)代表 ①英:拜倫─詩篇 ②德:哥德─「少年維特的煩惱」 ③德:貝多芬─「英雄交響曲」2. 寫實主義的發展 (1) 特色:對社會下層階級的關懷 (2)代表: ①英:狄更斯─「苦兒流浪記」 ②法:雨果─「悲慘世界」 ③法:杜米埃─「三等車廂」

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3. 「印象派」畫風的發展 (1) 特色: ①強調個人對外界的主觀感受 ②變化「光」與「影」表現 ③畫出畫者對事物的瞬間感受 (2)代表: ①法:莫內─「日出」 ②法:梵谷─「向日葵」