幼兒身體動作教學活動記錄表 - 210.240.193.239

幼兒身體動作教學活動記錄表

班別︰小班日期︰100 年 08 月 16 日天氣︰晴活動設計者︰ C2

活動名稱活動目標

在呼啦圈裡的人在呼啦圈裡的人在呼啦圈裡的人在呼啦圈裡的人 ◎喜愛參與肢體活動

◎能隨指令做動作變化

活動進行流程準備資源領域

引起動機︰

利用呼拉圈做聯想活動，想想看能變成什麼？

活動過程︰

1. 利用兒歌「虎姑婆」讓幼兒先動一動身體暖身。 2. 拿出呼拉圈介紹，讓幼兒想一想「呼拉圈」像什

麼呢？甜甜圈、太陽…。（還有一些習慣性回答紅色、藍色…）

3. 將 4 個呼拉圈排成一列玩遊戲，利用肢體玩「雙腳跳」「單腳跳」「四肢前進」遊戲。單腳跳時，只有 4-5 人算較 OK，其他跳 1 格或 2格就不行了。

4. 將呼拉圈散放在地板，而幼兒在呼拉圈外面，老師說「開始」時，幼兒在周圍散步，聽到「跳」的時候，要趕緊跳入呼拉圈中。

5. 改變跳入呼拉圈裡的動作，例如：金雞獨立、學青蛙叫、學大象長鼻子、學小狗汪汪…。

6. 結束一起收拾器具。

音樂 CD

呼拉圈

身體動作

語文

評

量

◎能喜愛參與肢體活動

◎能聽隨指令做模仿動作


班別︰小班日期︰100 年 09 月 02 日天氣︰晴活動設計者︰ C2


神奇彩紅繩神奇彩紅繩神奇彩紅繩神奇彩紅繩 ◎培養幼兒爬行與跳躍的動作

◎能隨指令做動作變化


引起動機︰

介紹彩虹繩上的顏色，讓幼兒一起念一念。

活動過程︰

7. 利用兒歌「虎姑婆」讓幼兒先動一動身體暖身。

2.利用跳繩做聯想活動，想想看長長的線像什麼？

3. 將一條跳繩擺在地板上，老師示範進行活動：

1）雙腳打開前進，不可踩到繩子

2）四肢著地前進，不可踩到繩子

3）二人手對手，學螃蟹走路（左右）

4.將三條跳繩以交叉的方式（太陽）疊放在前方，

老師示範進行活動：

1）學兔子跳躍前進

2）四肢著地前進

5.一起收拾器材，最後請幼兒拍手給予自己和其他

小朋友鼓勵，並排隊下課。

音樂 CD

彩虹繩

語文

身體動作

社會

評

量

◎能參與爬行與跳躍之肢體活動 ◎能聽隨指令做模仿動作


班別︰Melody 日期︰100 年 09 月 09 日天氣︰晴活動設計者︰ C2


神奇地墊

◎基本動作能力的促進 ◎四肢協調性的促進


引起動機引起動機引起動機引起動機︰︰︰︰以軟墊作討論，請幼兒想想可以在軟墊上做什麼

事呢。活動過程活動過程活動過程活動過程︰︰︰︰ 8. 利用口語化動作，讓幼兒先動一動身體暖身。 9. 向幼兒介紹器材~軟墊，請幼兒在軟墊上摸一摸、

拍一拍。 10. 老師示範走的基本動作，請幼兒在軟墊上進行活

動。玩法一：雙腳跳躍前進玩法二：坐姿，以雙手力量屁股移動前進玩法三：加入體能棒，老師進行跳躍示範（跳障礙物 x3，勿太高）的動作，請幼兒排隊輪流進行活動。玩法四：老師請幼兒示範動作阿兵哥匍匐前進的爬行動作，請幼兒排隊輪流進行活動。玩法五：加入三角形軟墊，請幼兒用爬的方式爬過去結束活動結束活動結束活動結束活動：：：：

團討分享，並請幼兒拍手給予自己和其他小朋友鼓勵，一起收拾器具。

地墊 x4 體能棒 X3 塑膠磚 X3 三角形軟墊 X2

音樂

語文

認知

身體

動作

評

量

◎能做出走、跳、爬的動作

◎能爬越障礙物進行活動


班別︰ Melody 日期︰100 年 11 月 11 日活動設計者︰ C2


小球泡泡 ◎培養幼兒聽指令做動作的能力 ◎培養幼兒身體協調的能力


引起動機︰

以暖身操引起幼兒興趣。

活動過程︰

1. 老師立著體能圈，請幼兒蹲下鑽過體能圈，變成泡

泡。（播放輕音樂）

2. 老師示範，拿著球隨音樂做擺動，達到伸展身體。

玩法一：雙手拿球向上伸直舉高，微微的墊腳尖並

嘗試作轉圈圈的動作。（跳芭雷）

玩法二：雙手拿球放於頭頂上，嘗試以單腳點跳的

方式左右移動。

玩法三：雙手抱球於胸前，作「跳」的動作。

3. 請幼兒排隊，一次一個，倒退穿過體能圈，變回真

正的幼兒，以結束活動。

4. 與幼兒進行活動團討，給予幼兒鼓勵，一起收拾活

動器具。

音樂 CD 體能圈 x1

小球 X16

律動

語文

身體

動作.

社會

評

量

◎能聆聽指令做身體的伸展動作 ◎能愉快積極的參與活動




爬山高手 ◎增加幼兒平衡感

◎促進四肢的協調性


引起動機︰

以塑膠梯引起幼兒興趣。

活動過程︰

11. 利用兒歌讓幼兒先動一動身體暖身。

12. 老師介紹器材體能圈、塑膠梯。

13. 進行活動：

1）跳、鑽的動作，先跳再鑽過體能圈的洞

2）手扶梯子，腳一格一步穿越塑膠梯

3）利用手腳攀爬塑膠梯，腳不可踩地板

4.尚未熟練的動作可重複再練習一次

5.最後請幼兒拍手給予自己和其他小朋友鼓勵，一起收

拾器材，並排隊下課。

音響

塑膠梯

體能墊

體能圈

體能磚

律動

身體

動作

評

量

◎增加幼兒平衡感

◎促進四肢的協調性




彩虹河石 ◎增強踩踏與平衡的能力

◎培養耐心等待的習慣


引起動機︰

帶領幼兒做暖身操，做暖身的動作。

活動過程︰

1. 介紹器具－彩虹河石，並請幼兒摸一摸，觀察看看

有什麼不一樣。

2. 介紹跳河石的動作－

玩法一：將河石排成一排，請幼兒一個接著一個踩

踏前進。

玩法二：將河石排成一排，請幼兒跳上一個河石後

（合），再跳下地板（開），交錯的方式做連續跳的

動作。

玩法三：將河石排成兩排，以點跳得方式進行。

結束活動：

給予幼兒鼓勵，並一同收拾器具。

CD 音樂

彩虹河石

語文

身體

動作

評

量 ◎能做出踩踏、跳躍的動作並保持平衡

◎能遵守遊戲規則




森林派對 ◎增加幼兒平衡感

◎促進身體的協調性


引起動機︰

以森林派對引起幼兒興趣。

活動過程︰

14. 事先請幼兒脫掉襪子，以利活動進行。


16. 老師介紹器材森林派對，示範玩法進行活動：

玩法一：排放森林派對（如圖所示）以走的方式前進

玩法二：排放森林派對（如圖所示變化正反面）

以爬的方式前進

玩法三：排放森林派對（如圖所示）以走的方式前進

可視幼兒情況調整

17. 結束時緩和運動

CD

森林派對

平衡板

評

量

◎能走半圓器具並保持平衡

◎能樂於參與活動




毛巾小船 ◎增加手臂力量

◎促進身體平衡感


引起動機︰

以毛巾引起幼兒興趣。

活動過程︰


19. 請幼兒坐下，每二人發下一條毛巾，問一問幼兒毛

巾可以做什麼？

20. 做做毛巾操，引導手如何握住毛巾。

1）2 人雙手用力拉直毛巾拔河，不可故意跌倒ㄛ！

2）2 人面對面坐下，腳對腳伸直，2 人互拉毛巾，

比賽誰力量大。

3）在毛巾上放球，輕輕搖晃，球不可以掉下。

4. 火車遊戲：二人一組、三人一組、四人一組，要把

毛巾拉好，不能斷掉。

21. 結束活動，請幼兒一起練習摺一摺毛巾，收拾好

後，

最後拍手給予自己和其他小朋友鼓勵，排隊下課。

音響

毛巾

小球

身體

動作

社會

評

量

◎能利用手臂力量活動

◎能增加身體平衡感




推大球 ◎提升手腳協調與耐力能力

◎手眼腳協調性的促進


引起動機︰

以大龍球引起幼兒興趣。

活動過程︰

1.利用兒歌讓幼兒先動一動身體暖身。

2.老師介紹今天的器材--大龍球，進行活動：

1）雙手運球

2）S 形運球

3.請幼兒牽手圍成大圈圈，將大龍球放進中間：

1）用手推球

2）牽手用腳踢球

4.一起收拾大籠球，最後請幼兒拍手給予自己

和其他小朋友鼓勵，並排隊下課。

CD

大龍球

三角錐

律動

身體

動作

社會

評

量

◎能運用手腳推動大龍球

◎能樂於參與活動




呼拉圈接力 � 增進跳躍時的平衡

� 藉由跳的運動做身體移動訓練


引起動機︰

以呼拉圈，做圓的聯想？

活動過程︰

1. 以律動兒歌讓幼兒身體動一動。

2. 利用兩個拱形橋，使幼兒四肢著地爬過，以單腳及

雙腳跳躍呼拉圈。

3. 請幼兒以兩個呼拉圈做接力，幼兒先作跳躍的動

作，再轉身將另一個呼拉圈拿起接起來保持一直

線，繞過前方圓錐即可。

結束活動：

進行活動團討，鼓勵幼兒活動進行的良好表現，

CD 音樂

呼拉圈 X4

拱形橋 X2

語文

身體

動作

一起收拾器具。

評

量 ◎能做出正確的跳躍動作

◎能自行完成呼拉圈接力動作

幼兒身體動作教學活動記錄表 - 210.240.193.239

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