צוות הדרכה אלון הגליל ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

חוברת קטעי קריאה

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

2

,יקריםמדריכים , ם כמה קטעי קריאהנפל לידי פנקס ע, הראשונה שיצאתי לטיול כמדריכהבפעם

, ציטוט או סיפור במהלך טיול, אחרי שראיתי כמה משמעותי יכול להיות שיר קצרובכל הזדמנות קטעי קריאה להתחיל לאסוףהחלטתי –פעולה או כשכותבים ברכה

ולם בקופסא וחיכו שישבו כ, נהייתי אספנית של קטעי קריאהומאז .להקריא אותם.להיקלט במחשב

ומועבר לכם ערוך ומאורגן, מסודר, ל כתובוהכ אבל עכשיו, לקח קצת זמןזה .בהרבה אהבה

לכם קל למצוא את הקטע מאורגנים על פי נושאים רחבים כך שיהיה הקטעים .המושלם ברגע המושלם

שהחוברת תהיה לעזרתכם ותשכילו להשתמש בה לעשייה חינוכית בטוחה ,משמעותית ועשירה בתוכן

,מאחלת לכם הרבה הצלחהאני

!!!המוןאוהבת

טפרחן

בית אלון הגליל"מד

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

3

.הדרכה זו לא קוסמות, רבותי ,קטור שיאיר רק עליכם'אמנם השנה תהיה לכם במה משלכם ופרוג

.אבל הטוקסידו יהיה בצבע כחול וסרט אדום במקום פפיון

רביץ ותמיד חשוב לזכור שבמקום ארנב לבן וחמוד עלול לקפוץ מהכובע ברגע המכריע נמר גדול שי .איזה ביס

כי אולי כשתירגעו תשכחו איך להרכיב אותו , וכדאי להתאפק ולא לחתוך את החניך לחתיכות ...מחדש

,אז במקום לסמוך על מטה קסמים ושיקוי שיציל אתכם ברגע האחרון

.פשוט תסמכו על עצמכם

סלבירטון / לשבת זו שטות

לשבת זו שטות ומעייף לעמוד

זה לצעוד לרוץ זו טיפשות ומטופש

לזחול זה נורא לקפוץ עוד יותר

לרקוד מגוחך ונמאס די מהר

לכרוע מכאיב ואם זה המצב

עדיף כבר לחזור ולשכב על הגב

כדי להגשים . כדי להגשים חלום אחד קטן יש צורך במיליון חולמים שלא עוצמים את עיניהם"יהם שמוכנים אל החלום להתקרב חלום אחד ישן יש צורך במיליון חולמים שלא אוטמים את אוזנ

להתחייב ולגלות שעוד נשאר להם מקום , שעוד זוכרים איך להקל את הכאב שיכולים להתאהב ".בלב

?איך בונים ספינה

ונוטעים בהם את האהבה אוספים אנשים

.הרחב הגדול האינסופי והכמיהה לים

לא אוספים אנשים, ולא

,לאסוף עצים ואומרים להם

ולבנות ספינהלהכין תכניות

אכיזפרי-אנטואן סנט

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

4

,החיוך הוא בחינם !אז חייך

.בחייך תהיה בן אדם חייך בעיניים חייך בכל פה

חיוך מלבב שאינו מרפה הוא מרפא הכול ומגיע לכל לב

ומוחה דאגות וחימה וכאב כי בניגוד לפסוק המוכר לאמור

"המתחיל במצווה אומרים לו גמור" אצלנו אומרים במבט מחייך

".המתחיל המצווה אומרים לו המשך"

:משל החבל שני חבלים כי ירצו להתחבר

על כל אחד מהם יהיה לוותר

.הקשר שייווצרכל אחד יאלץ לוותר על מידה מאורכו כדי

. לעולם לא יתקדם הקשר, אם אף אחד לא יהיה מוכן לוותר

. נוצר הקשר –יפה שבמקום בו היה הוויתור

להיות כמו צמח

ה נותן ומעט לוקחהרב

עם קצת מים ואור

.הוא מסוגל זרים לשזור

הוא נותן לכל אחד

לכל אדם דבר מיוחד

לזה את הריח

ולזה את הפרח

לזה עלה ירוק

.ולזה חשק לצחוק

הוא יודע שאת הפירות

יאכלו אנשים ולפעמים אפילו פרות

בקיצור הוא פתוח לכל

.והוא כזה שיש בו הכל

כך הוא המדריך

תוח לכל חניךהוא פ

הוא נותן את הכל

.וגם מקבל אחרי הכל

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

5

אהרון מגד –גיבור הדור הוא כבר אינו ? מה האידיאל שלו? בארץ -90וה -80של שנות ה, מיהו גיבור דורנו היום, אבל

הוא חוזר , היום. כפי שנהוג היה לומר, המשליך מאחורי גבו את הגלות, "האדם העברי החדש"לא היהודי של גלות . שממנו ביקשה הציונות להתנער, יותר ליהודי הגלותיונעשה דומה יותר ו

שאליה , "גולת הזהב"אלא היהודי של , שלא נותר שריד ממנה ומרוחה, כמובן, אירופה -מזרחבכל , בדרך זו או אחרת, להרוויח, זו שאיפתו להצליח. הוא במזרח ונפשו בסוף מערב, נכספת נפשו

אם "אלא , "ישראל ערבים זה לזה"ולא עוד . את הזולת" לסדר"ו" תדרלהס", להידחף, דרך שהיא ".הכל לי -ואני כשלעצמי, מי לי -אין אני לי

.יש צורך לדחוף אותם, הם כמו מריצות -ילדים מסוימים

.יש צורך לחתור איתם, הם כמו סירות -ילדים אחרים

.חוט הם עלולים לעוףאם לא תקשור להם , הם כמו עפיפונים -ילדים אחרים מסוימים

.ומרוצים יותר כשמלטפים אותם -אחרים כמו חתולים

.יש להם שימוש רק אם מושכים אותם -הם קרונות -ילדים מסוימים

.אלא אם נטפל בהם בזהירות, מלאים רוח ועלולים להתפוצץ, אחרים הם כמו בלון

,לקום ראשונים, ללכת לישון אחרונים

טות להגיד ולכל חניך שבא לספר איזו ש

"היכנס"

,להרים את הראש, לשמור על המורל

,להיות תמיד אדיבים

.אסור להתלונן כי החניכים מקשיבים

,לענות על כל שאלה

,להיות יצור עליון

לסבול כל חניך שטעה בפעם

.המיליון

,לשיר כשבא לך לבכות

להמשיך לרוץ כשנשבר לך

לתת הסבר במקום סטירה

.לתת להם להתבטל

,שהבגדים של כולם בסדרלבדוק

,להיות תמיד טהור

,להיות ישר, להיות צודק

,אפילו אם הלב שחור

כשיש מקום לשיפורים

"לא לזלזל"לומר

"לעזאזל לכלכתם ילדים לכו"במקום

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

6

להיות מדריך זה לא סתם כך

להיות מדריך זה יחס של תן וקח

להיות מדריך זה להיות כל היום שוטר

ודד עם קולות של בכי וקוטרלהיות מדריך זה להתמ

להיות מדריך זה לעבוד סביב השעון

להיות מדריך זה להוציא את הגרון

להיות מדריך זה מקצוע כפוי טובה

להיות מדריך זה לא לצפות לקבל אהבה

להיות מדריך זה לרצות שהפעולה תיגמר

להצטער, להיות מדריך זה כשהפעולה נגמרת

שמוע מילה טובה מהקבוצהלהיות מדריך זה שבסוף הפעולה ל

כ לאהוב את השיטה"להיות מדריך זה אח

להיות מדריך זה להיות ראוי לחנך דור חדש

להיות מדריך זה להיות רך וקשה באותו זמן ממש

להיות מדריך זו לא עבודה קלה

להיות מדריך זה לתת את הנשמה

:אז בסוף השנה יאמרו בקול, ואם אתה באמת מדריך

!המדריך אתה גדול

.ואז זה יהיה שווה את הכל

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

7

,אם ילדים חיים עם ביקורת

.הם לומדים לבקר

,אם ילדים חיים עם עוינות

.הם לומדים להלחם

,אם ילדים חיים בפחד

.הם לומדים להיות כנועים

,אם ילדים חיים ברחמים

.הם לומדים לרחם על עצמם

,אם ילדים חיים בצל הגיחוך

.הם לומדים להיות ביישנים

,אם ילדים חיים באווירה של קנאה

.הם לומדים מהי קנאה

,אם ילדים חיים בצלה של הבושה

.הם לומדים לחוש רגשות אשם

,אם ילדים חיים בסובלנות

.הם לומדים לחיות בסובלנות

,אם ילדים חיים בחברה מעודדת

.הם לומדים לחוש בטחון עצמי

,אם ילדים חיים לאורם של שבחים

.עריךהם לומדים לה

,אם ילדים חיים בסביבה שמעריכה אותם

.הם לומדים לחבב את עצמם

,אם ילדים חיים בסביבה פתוחה ומקבלת

.הם לומדים לשים לעצמם מטרות

אם ילדים חיים בסביבה שמעודדת לחלוק

,דברים

.הם לומדים להיות נדיבים

,אם ילדים חיים בצלה של הגינות וכנות

.קהם לומדים מהותם של אמת וצד

,אם ילדים חיים בבטחה

הם לומדים להאמין בעצמם ובסובבים

.אותם

,אם ילדים חיים באווירה ידידותית

הם לומדים שהעולם הוא מקום נחמד לגור

.בו

,אם ילדים חיים בשלווה

.נפש -הם לומדים מהי שלוות

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

8

וסגריר... ורטוב... אם היום כה נורא

ויש לך בפה טעם מריר

לם מלאי טענותכו, כלום לא הלך

והדרך קשה ורצופת כישלונות

...וחשבת

ועשית

וניסית עד בלי די

ופתאום נדמה

שכל זה לא כדאי

:זכור

לא להתייאש לעולם

!בהתמדתם -כי סודם של הגלים

.זו התנועה היחידה בעולם שמדיה מחממים בקיץ ומקררים בחורף

צים "ב שלח את הגרעינר והמש"המד: "התנועה היחידה בעולם שאתה יכול להגיד משפט כמו

...וכולם יבינו מה אתה רוצה, "ר יגיעו"בשכור להביא בזנטים למפגן כי כנראה שהצמ

.ל תימני"והרמטכ, 19ט בן "מח, 18פ הוא בן "התנועה היחידה בעולם שמ

ההתנהלות ברמת המזון : "אלא, התנועה היחידה בעולם בה לא הולכים לחדר האוכל בקבוצות

".....די חיבור לקבוצה לכיוון חדר האוכלתהיה תוך כ

שאוריינטציה אינה , אינו שם של מועדון פנויים פנויות" איפה זה פוגש אותי"תנועה שבה המשפט

.פים אינו שם של תכנית ילדים בטלוויזיה הספרדית"וטרומ, שם של מחלת עור קשה

לכל כך הרבה זמן עד אתה נפרד מאמא, התנועה היחידה בעולם שכדי להיות מדריך צעיר בה

.שנדמה לך שזו הפעם האחרונה שתתראו

.התנועה היחידה בעולם שבה החלטות מתקבלות על ידי מעגלים

חמש , מים"שישה ימי קורס מד, צים"התנועה היחידה שבה יש אחד עשר ימי קורס מד

.שלושה קורסים, ארבעה מחנות, צים"השתלמויות מד

!התנועה שלי -בבית זו התנועה היחידה שבה אני מרגיש

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

9

.הוא מדריך שלא חושב שהוא אידיאלי, מדריך אידיאלי .נפש והתקדמות -חשבון , הוא נמצא בתהליך אין סופי של לימוד וחיפוש

,יש לו יעדים חינוכיים לטווח ארוך

.אך הוא בוחן אותם כל יום מחדש לאור ההווה ...(גם המדריכה, וכן), המדריך האידיאלי

,ך שהיעד החינוכי הראשון שלומכיר בכ …זה הוא עצמו

עליו להיות דוגמא אישית ובעיקר אישיות שהיא דוגמא .אלא גם בבית, לא רק בפעולה

.יכיו אלא גם כשהוא לבד עם חבריולא רק בעת שיחה לחנ המדריך שואף להוביל את שבטו כקבוצה

.אישי משמעותי עם כל חניך בנפרד תוך טיפוח קשר .לי הוא זה ששומר על גבולותמדריך אידיא

הוא מבין מתי צריך להיות רציני .להשתולל...( וכדאי)ומתי צריך

"אחרי: "הוא יודע מתי עליו להיות מנהיג הקורא לשבטו .שבט לברור את דרכו שלוולאפשר ל, ומתי עליו להתבונן מן הצד

,מדריך אידיאלי הוא מנהיג מלידה ,שאינו מסתפק בכישורים איתם נולד

, אלא נעזר בהם כדי להמשיך ולעלות מעלה מעלה

...עד בלי די

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

01

, וההרס שחוללו היוונים בבית המקדש בתוך ההפיכה. אחד הניסים שאנו חוגגים בחנוכה הוא נס פך השמןהמכבים . התאימה להדלקת המנורה במשך יום אחד כמות השמן בפך. נמצא פך שמן אחד טהור וחתום

אך ידעו שדרושים שמונה ימים כדי להפיק שמן חדש כזה , וטהור בשמן זית זך שאפו להדליק את המנורה

.ולהביאו למקדש

?השמן האם חשבתם פעם איך הייתה החברה של ימינו מתייחסת למציאת פך

משום שהשמן -' חסרת חשיבות'כ ,אם בכלל, אולי התגלית החשובה הייתה מתוארת באמצעי התקשורת

.בשמן זית זך מצב ולפתור את בעיית החסרהמועט לא יוכל להציל את ה

אם אי אפשר לעשות )את המנורה בכלל וימליצו לא להדליק, ייטענו אולי אנשים שונים" הכל או לא כלום" (.?חלטרו אז בשביל מה בכלל, את זה בצורה הטובה ביותר

כבות את המנורה כמו למשל ל, פשרניים אנשים מעשיים יותר היו אולי מנסים למצוא כל מיני פתרונות

.בשמן מסוג אחר או להשתמש, אחרי כמה שעות וכך לשמור על השמן

ובכל זאת החליטו להדליק את המנורה ,אין ספק שהמכבים ידעו היטב מהן האפשרויות העומדות בפניהםתכלה כמות השמן שעמדה לרשותם כבר ביום הם עשו זאת למרות שידעו שכך. בדרך המהודרת ביותר

הם החליטו , ובכל זאת. שעליו כל כך רצו לשמור, הגבוה לא יוכלו להמשיך לעמוד בסטנדרטוש, הראשון .בידיהם לעשות את המקסימום עם מה שהיה

הדרכים כי לא מובטחת לנו הצלחה כמה מאמצים חשובים נעזבים בצדי. יש כאן מסר עמוק בשבילנואנחנו יכולים ללמוד . היא עצמה כישלון, לכישלון התוצאה של אפס מעשה מתוך חשש, ועם זאת? מושלמת

להסתמך , ובמקומו, צריכים לסלק את הפרפקציוניזם המשתק ,מהמכבים שכשיש מטרה ששווה להשיג

.כנגד כל הסיכויים על מה שיש וליצור מציאות חדשה

, חשובה שדחיתם בגלל חשש מכישלון בחרו מטרה. נוכל לאמץ לעצמנו את מורשת המכבים, בחנוכה הזה

.פשוט השקיעו בכך את כל מה שיש לכם ברגע זה .אל תדאגו להצלחה המושלמת. סו להשיג מה שתוכלוונ

מיוחדים המצוידים באורות קסם מכל ובה מוכרים פנסים, דמיינו לרגע שאתם נכנסים לתוך חנות קסומהאלא , לא תראו יד, וכאשר תאירו בו על כף ידכם, "המדע אור"לקנות פנס של , לדוגמא, תוכלו. מיני סוגים

תראו , אם תאירו בו על היד, ואז, "אור האומנות"תוכלו לקנות גם פנס של .עצמות וגידים, תאים וכלי דם

.צבע וטקסטורה, צורה -י 'היא ציור של ליאונרדו דה וינצ אותה כאילו

מה ". כהאור חנו"אחד שכתוב עליו ואז אתם רואים, אתם נהנים מאוד לבחון ולבדוק כל אחד מהפנסים

?תראו באור הזה

אסור לקרוא -אסור לנו ליהנות מאורה כשאנחנו מדליקים את החנוכייה, פי ההלכה היהודית-מעניין שעל

כל השנה אנו . אנחנו מצווים פשוט להסתכל על האור ,במקום זה. או להשתמש בו לכל צורך אחר, בעזרתואנו . עלינו להתמקד בראיית האור עצמואבל בחנוכה , רואים מסתכלים בעזרת האור על מה שאנחנו

נמשיך לראות את חיינו באור המיוחד , כך שכשייגמר חג החנוכה, של חנוכה אמורים למלא את עינינו באור

.הזה

?מה אם כן מיוחד באורו של חנוכה

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

00

מלמד שהכל , לעומתו, הזוהר .הוא התייחס לאור הטבעי, "אין חדש תחת השמש: "כשכתב המלך שלמה

.ר רואים אותו באור שמעבר לשמשחדש כאש

שאליו , באור הטבע. אורם של ניסים ,זהו אור שמעבר לטבע. אורו של חג החנוכה הוא האור שמעבר לשמש

.הכל חדש ומחודש אבל לאורם של ניסים. אין חדש, התייחס המלך שלמה

אני , אומנות על ידיכשאני מאיר באור ה .אני רואה תאים וורידים, ידי-כשאני מאיר באור המדעי על כףאנחנו ממלאים את עינינו . אני רואה נס, של חנוכה אבל כשאני מאיר באור. צבע וטקסטורה, רואה צורה

.הוא למעשה נס -אפילו הטבע -נראה שהכל , שכשיסתיים החג כדי, באור החנוכה במשך שמונה ימים

."או שהכל נס, לא רואים שום נסש או -יש שתי דרכים להתבונן בעולם : "פעם אמר אלברט איינשטיין

הטרגדיה היוונית

בשבילם רק . נס הוא דבר אבסורדי, היוונים עבור. היוונים לא ראו שום דבר כנס. יהודים רואים הכל כנס

.נסים אינם לוגיים ולכן אינם אפשריים. אמיתי לוגי ורציונאלי יכול להיות, מה שהגיוני

עבורם . שהם האמינו באור ההסבר משום, אור הניסים, חנוכההיוונים אף פעם לא יכלו להיכנס לאור ההווה קשור לעבר -הייתה תהליך הכרחי ההיסטוריה. הוא מעולם לא נברא; העולם היה קיים תמיד

, ההיסטוריה תמשיך להתקדם, לא יכול לקרות שום דבר בלתי רגיל. ולתוצאות ההכרחיות של העבר

.תוצאה על גבי התוצאה הקודמת

הייתה כאל ישויות נעלות שמובדלות מן ,או יותר נכון לאלילים שלהם, התייחסותם לאלוקים, אופן באותו -עבור היוונים אין חדש תחת השמש . איכפת מבני האדם לאלילים שלהם לא היה. עסוקות בעצמן, העולם

.אינם אפשריים לכן ניסים. מה שהיה הוא שיהיה

היהדות טוענת . למחוק אותה עד שהחליטו, את היווניםזה הטעם שבגללו היהדות הרגיזה כל כך את האדם בעיצוב ההיסטוריה והבאת ושהוא משתף, שהוא דואג לבני האדם, שאלוקים ברא את העולם

, העולם נצחי. הכל כפי שהוא אמור להיות .היוונים הניחו שהעולם כבר מושלם. העולם לשלמותו

.החיים הם טרגדיה יוונית. שום תקווה, ציפיות לניסים שום. האלוקים לא אישי, ההיסטוריה בלתי נמנעת

עולמי על -ההיסטוריה והמבט הכלל יק הסביר שהשוני בין המבט היהודי על'הרב יוסף סולובייצכאילו , ההיסטוריה כנגללת ונפרשת מן העבר והלאה העולם רואה בדרך כלל את: הוא כזה, ההיסטוריה

היהדות מאמינה שלמעשה העתיד הוא זה שמפעיל את אבל; שהעבר דוחף את ההיסטוריה קדימה

.מושך אותנו לעברו -ההיסטוריה

אורה של תקווה

ההיסטוריה סוטה -בעיצוב ההיסטוריה ל-משום שלאדם יש בחירה חופשית כשותפו של הא -אם לפעמים

ההווה , ואז .בזרימה הטבעית מהעבר אל ההווה - למען העתיד -אז האלוקים עשוי להתערב , מן הדרך

.זו הנקודה שבה מתרחשים ניסים .אלא על ידי העתיד, ייקבע שלא על פי העבר

היהודים . מתחבטים בה כבר דורות תופעה שההיסטוריונים, דוגמא אחת לכך היא נצחיותו של עם ישראל. אין עוד אומה ששרדה בתנאים כאלה. ההיסטוריים שברנו את כל הכללים. לא היו אמורים להיות כאן

לפעמים דבר שונה לחלוטין וחדש יכול , רוצה' ואם ה. ניסים אנחנו עם של ניסים שמאמין באלוקים של

.סיבה לתקווה תמיד יש לנו. לקרות בן רגע

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

02

.המיוחד לתוך חיינו ומכניסים מדי שנה את האור, לכן אנו מדליקים נרות בחנוכה

. שאור הניסים כבר היה בנשמותיהם רק מפני, המכבים ניסו להשיג משהו מאוד לא הגיוני ולא רציונאלימשום , אך הם ידעו שזה אפשרי. וניצחה, המיומנים קבוצה קטנה של אנשים חלשים עמדה מול לוחמי יוון

.בו כרצונו ברא את העולם והוא חופשי לעשות' שה

זה ? ונה ימיםהמנורה שדולקת באופן ניסי שמ אז למה להוסיף עליו את, ניצחונם היה נס בפני עצמו, ובכןוכשרצו להדליק את , את בית המקדש בירושלים מהיוונים המכבים שחררו, בסדר. נראה מיותר לחלוטין

השמן הזה הספיק להם לשמונה ימים עד שיכלו להפיק , וכן. ליום אחד המנורה הם מצאו שמן שהספיק רק, ולי יכלו להדליק את המנורהאיל. אבל זה לא נראה כמו נס חשוב במיוחד. למקדש שמן חדש ולהביא אותו

?גרוע האם זה היה כל כך -לכל היותר הם היו צריכים לחכות עוד שמונה ימים . היה נחרב העולם לא

אם אני מטיל טיפת דיו לתוך . דבר הכרחי תופעות טבע הן. הוא לא הכרחי -' נס'אבל זוהי עצם הגדרתו של לאור הטבע , אכן. הוא לא אמור להיות. יוק ההיפךבד אבל נס הוא. זה טבע. הכרחי שהיא תתמוסס, מים

. אלוקים לא צריך סיבה כדי לחולל נס. רוצה' קורה כי זה מה שה אבל הוא. הוא לא היה צריך להתרחש, משום שזהו החג שחוגג את מהות הנס, לכן חנוכה הוא חג מדהים של ניסים. עושה אלוקים, אלוקים רוצה

.הבלתי הכרחי את מהות

שאפילו אנחנו בלתי ; בעולם אינו הכרחי אנחנו מבחינים שכל דבר, מתבוננים בעולם באור חנוכהכשאנחנו

משום . זוהי בעצם חגיגת האהבה -לחגוג את הבלתי הכרחי .ואנחנו כאן, ובכל זאת העולם כאן. הכרחייםלא אלא לעשות מה שאנחנו , אינו לעשות מה שחייבים לעשות שביטויים הנעלה של האהבה והחסד

. זה החוק. אין כאן ביטוי של אהבה, ברכב שלך ואז מציע לשלם על הנזק אם אני פוגע. מוכרחים לעשות

.זה ביטוי של אהבה, אני מחליט לשטוף לך את המכונית אבל אם יום אחד

זה נס שאנחנו . ברא אותנו -סופית מתוך אהבתו האין -היהדות מאמינה שאנחנו כאן משום שהאלוקים , אנחנו רואים את עצמנו באור הנס. מתפעלים מכך אנו, יותר מאשר בכל זמן אחר בשנה, וכהובחנ, כאן

.באור התקווה

אבל באור . של מה שקיים -מההיבטים ורק חלק -באור המדע ובאור האמנות אנחנו רואים היבטים

.'ה אנחנו רואים את ניצחונה של אהבת .אנחנו רואים שהכל אפשרי -באור הניסים -החנוכה

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

03

להריץ בראשנו את השנה האחרונה , לעשות חושבים, ממש לעצור. פעם בשנה אנו מתבקשים לעצור ... לחשוב מה בעצם היה לנו בשנה האחרונה...? מה לחשוב -... ולחשוב

ברכת שנה SMSאת הרגע בו קיבלנו ב, אני לא יודע כמה מכם זוכרים את תחילתה של השנה שעברהקיבלנו במייל את הסרטון על התפוח שממנו יצאו שני תולעים ושרו בחינניות את שנה את הרגע בו , טובה ...אני אפילו יכול לומר שאני זוכר שבכל סיום של מפגש חברים דאגו לומר לי שנה טובה... טובה

, ולא מה עשינו כמדינה. לחשוב על מה אנחנו עשינו. ולחשוב. פשוט לעצור. פעם בשנה אנו מתבקשים לעצורלשים לרגע בצד את החברה אליה . כאינדיבידואלים, אלא מה אנו עשינו בשנה האחרונה כבני אדם, כחברה

. אנו משתייכים ולהעמיד את עצמנו מול מראה

היכן , לבוא כקטגור מול החברה הישראלית ולומר מה לא בסדר, הרי הכי קל לשים מראה לחברה כולהפעם , ולא משנה אם אני יהודי מאמין או לאו, פעול וכן הלאההיכן לא פעלנו כשהיינו צריכים ל, כשלנוכיצד התייחסתי . כיצד פעלתי בשנה האחרונה... מתבקש לעצור ולחשוב אניביום הכיפורים , בשנה

לפעמים , האם שמתי לב לחבריי? האם בכל המריבות שבהם נטלתי חלק באמת צדקתי בטענותיי, לאחרים ...ההתנהגות הכללית, ניםמספיקה הבעת הפ, לא צריך מילים

, אמנם את כל מה שקרה במדינה אנחנו לא יכולים להאשים את עצמנו. פעם בשנה אנו מתבקשים לעצור, אבל בהחלט אם בכל הזדמנות אמרנו כי זה לא מתפקידנו לטפל או להביע קול צעקה בעניין כזה או אחר

אבל לפני . שאנו אשמים באותה המידה מן הכלל ואז בהחלט אפשר לומר" טובים"הרי שהיינו לא פחות האם הקדשנו חלק . בואו נבחן את התנהגויותינו בשנה שחלפה. הכל בואו נעצור ונעשה חושבים על עצמנו

? בעשייה כלשהיא שאנו לא מחוייבים לעשותה אך היא יכולה לתרום לאחרים? מזמנינו בתרומה לזולת .הכלל אלא מהפן של הפרט בואו נעצור ונסתכל על השנה האחרונה לא מהפן של

עד שלא נבקש את סליחת –יום הכיפורים מכפר על דברים שבין אדם למקום אך לא בין אדם לחברו אך , (אם כי גם היא חשובה לא מעט)הסליחה היא לא תמיד המפגש האישי ואמירת מילת הסליחה . חברינו

...ת שלא לחזור על אותם הדבריםלפעמים הסליחה צריכה להיות הבנה והפנה של מעשים וקבלה אמיתי

לא חנואנ, ולא. יום הכיפורים האישי של כל אחד מאיתנו צריך להיות חשבון נפש לכל אחד ואחת מאיתנו חנואבל אנ, אף אחד לבוא לבית הכנסת ביום כיפור יםמחייב ואיננ, להטיף על חזרה בתשובה יםמנס

היהדות באמצעות תפילות ומנהגי יום . חושביםשיש כאן הזדמנות יוצאת דופן לעצור ולעשות יםחושבאך באותה מידה על כל . להיות אדם טוב –לשוב למקורותיו , הכיפורים מעודדות את האדם לעשות תשובה

.אדם לבחור את הדרך הטובה ביותר עבורו לשוב למקורות הנפש הטהורים

אך באפשרותו של כל . בות למעשינושלא ראינו או שלא ייחסנו את מלא החשי. הבנו שטעינו. חשבנו. עצרנולא צריך להתוודות לפני אדם בשר ודם אלא פשוט להיות מודעים , אדם לחזור בו מדרכו הפחות טובה

למצפון האישי שלנו שבטוח יודע את הדרך הנכונה , למעשינו ובאמת ובתמים להתכוון לרצון הטבעי שלנוובכך , להתייחס בכבוד לכל אדם, סובבים אותנולשים יותר לב ל, ולקבל על עצמנו להיות יותר טובים

להשפיע על המעגל הרחב יותר עד שמאינדווידואליים אשר מודעים למעשיהם ולהשפעתם נהפוך לקבוצה הדבר יצבוט , חברה בה אם קראנו בעיתונים כי ישנה מצוקה בעיר אחרת, שהיא חברה טובה יותר –שלמה

לתת את היד כמיטב , להביע דעה, ר לנו שיש צורך להביע עמדהוהדבר יצבוט באופן אשר יאמ, גם לנו בלב ....יכולתנו

.גמר חתימה טובה -

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

04

תרקוד כאילו שאף אחד לא רואה אותך

אלמוני

.שיהיו לנו ילדים אחרי. אנו משכנעים את עצמנו שחיינו יהיו טובים יותר אחרי שנתחתן

.יותר כשהם יגדלו מאושריםושנהיה , אנו מתוסכלים כי הילדים אינם מספיק גדולים

בטוחים שנהיה מאושרים יותר אנו. אחר כך אנחנו מתוסכלים כי הם מתבגרים וקשה איתם

.לאחר שהם יעברו את השלב הזה

, בת הזוג שלנו יצליחו יותר/שחיינו יהיו טובים יותר ויהיו מושלמים כשבן אנחנו אומרים לעצמנו .בפנסיה כשנהיה, כשנוכל לנסוע לנופש, דול יותרמכונית טובה יותר או בית ג כשתהיה לנו

?עכשיו אז מתי אם לא ,"עכשיו"האמת היא שאין זמן טוב יותר להיות מאושרים מ

.להיות מאושרים בכל מקרה עדיף לקבל זאת ולהחליט. החיים תמיד מלאים באתגרים ומכשולים

היו אמורים להתחיל עוד " םהאמיתיי החיים"משך הרבה זמן היה נדמה לי ש: "מישהו אמר פעם

, חוב שצריך לשלם, פקס לא פתור, איתה בעיה שעלי להתמודד. אך תמיד היה מכשול אחד, מעט ."שהמכשולים האלה הם הם החיים שלי עד שהבנתי. אז החיים היו אמורים להתחיל

יהיה טוב אם , האושר הוא הדרך לכך, לאושר הפרספקטיבה הזאת עזרה לי להבין שאין דרךמספיק מיוחד ששווה לבלות את זמנך איתו כי תשמור כל רגע טוב שיש לך לבד או עם מישהו

.הזמן לא מחכה לאף אחד, תזכור

עד שהילדים שלך יעזבו , עד שתתחתן, עד שתרד במשקל, תפסיק לחכות עד סוף הלימודים ,לכן עד, עד הסתיו, יץעד הק, עד יום שישי בערב או עד יום ראשון בבוקר, עד שתתגרש. הבית את

.מאושר החורף או האביב או עד שתמות כדי להחליט שאין זמן יותר טוב להיות

.לא גורל -האושר הוא דרך

,לכסף תעבוד כאילו אתה לא זקוק

,תאהב כאילו אף פעם לא פגעו בך

.ותרקוד כאילו שאף אחד לא רואה אותך

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

05

הגשמה

במקום בו יש כנות שם יש הבנה

גינות שם יש שלווהבמקום בו יש ה

במקום בו יש שיתוף שם יש חברות

במקום בו יש אהבה שם יש התממשות והגשמה

כאשר , תושבים 100אילו יכולנו לכווץ את כל אוכלוסיית העולם לכפר גלובלי קטן שבו "

:זה היה נראה ככה, הפרופורציות העולמיות היו נשארות זהות

שמונה , ארבע עשר אמריקאים, ואחד אירופאים עשרים, חמישים ושתיים מהם היו אסיאתים

.אפריקאים

.שבעים צבעוניים, שלושים לבנים. ארבעים ושמונה גברים, חמישים ושתיים היו נשים

אחד עשר הומואים , שמונים ותשעה הטרוסקסואלים. שבעים בני דתות אחרות, שלושים נוצרים

.ולסביות

כל השישה יהיו מארצות . מהעושר של כולםשישה מהם יחזיקו ביחד חמישים ותשעה אחוזים

חמישים יסבלו , שבעים לא ידעו קרוא וכתוב, סטנדרטיים-שמונים יחיו בתנאי מגורים תת. הברית

.אחד יהיה גוסס ואחד עומד להיוולד, תזונה-מתת

.רק בידי אחד יהיה מחשב', רק אחד יהיה בוגר קולג

. וע ימותו מליון בני אדם על פני כדור הארץכי השב, אתה מבורך, אז אם התעוררת בריא הבוקר

רק חמש מאות מיליון לא יסבלו , מתוך שישה מיליארד בני אדם שחיים על הכדור שלנו

.מצמא או מרעב, מעינויים, מבתי סוהר, ממלחמות

אתה עשיר יותר משבעים וחמישה אחוזים מתושבי כדור , בגדים ובית חם לגור בו, אם יש לך אוכל

.הארץ

אתה בין שמונה האחוזים של האנשים , אפילו קטנטן, לך כסף בבנק ואיזשהו חיסכון אם יש

ואם אתה -כי רוב האנשים לא יכולים -אם מפעם לפעם עולה חיוך על פניך. העשירים בעולם

כי אתה מאלה המסוגלים , אתה מבורך, או אפילו נוגע, מחבק מישהו, מחזיק למישהו את היד

. להציע מגע של תמיכה

כי מישהו חשב עליך , ראשית: אתה מבורך פעמיים, ם אתה גם יכול לקרוא את המידע הזהא

"אתה מבורך יותר משני מיליארד בני אדם שאינם יכולים לקרוא, ושנית

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

06

הייתה מרוצה מהבית שיש המשפחה הזאת לא, נפשות שגרו בבית קטן ודל 5הייתה משפחה בת

האב הלך לרב העיר , ושאין מקום צפוף מידי ושלא נוח בולהם בגלל שתמיד התלוננו על כך שהוא

כבשים והכנס 3אנא ממך קח , לי שמע נא: "ושאל אותו מה לעשות בנידון הרב השיב לאדון

... כבשים לביתו 3בעל הבית הכניס ...והרב המשיך בדרכו" ?למה רבי: "שאל האדון" לביתך

הלך האדון שוב .. המשיכו להישמע מידי פעם וכמובן שסבל הצפיפות היה רב וגדול יותר התלונות

והמשיך " כבשים והכנס לביתך 5קח עוד : "ענה הרב "אין כבר מקום בביתנו, רבי: "אל הרב ושאל

כבשים שהיו בחצר 5אוזניו אבל בכל זאת הלך ולקח עוד האדון לא הבין את משמע... בדרכו

בסוף השבוע הלך אל , פות וחום שמציקהתלוננה אשתו וילדיו על צפי ושוב, ביתם והכניס לביתו

" תוציא את כל הכבשים מביתך ובוא אלי, תשמע"השיב הרב " איני יכול יותר רבי: "הרב ואמר לו

האם ? האם צפוף לכם? איך הרגשתך עכשיו, בני: "אמר הרב, דברי הרב וחז אליו עשה כמשמע

: " השיב הרב" י ולשאתי וליכלל לא אדוני יש מקום ונוח יותר לילד: "ענה האדון ?קשה לכם

כי יש אחרים שגם אין מה להם ללבוש ובטח לא בית שיחמם אותם , תבין שביתך הוא נס עכשיו

גש , ושאין לך על מה להתלונן, אז הבן שאתה בר מזל, והם חיים תחת כיפת השמיים שצריך

תלמדו להעריך את מה שיש לכם: מוסר השכל" והודה על כך לביתך

צריך גם לעשות, א מספיק לדברחשוב לדעת של

לדעת שבשביל להצליח צריך גם לנסות

לדעת להתמיד גם כשנראה מאוחר

לדעת להמשיך ללכת רק ישר

לדעת שאני זה לא כולם

ולדעת שאף אחד לא מושלם

לדעת לעמוד בדרישה

–אבל הכי חשוב

לדעת שמחר תהיה התחלה חדשה

מלאו את , לבניין העירייה ושם נישאו בטקס קצר הם פנו יחד. בני הזוג נפגשו בקרן הרחוב

.הטפסים המיועדים לכך והיו לבעל ואישה

לאחר זאת חזרה פולה לחדר הניתוח ודוד הניתוח ודוד בן גוריון שב לישיבות הועד הארצי של

.פועלי ציון

"התחתנתי עכשיו"אמר " סליחה שנעדרתי"

".ים כוסיתלהר, אם כך צריך לחגוג", תמהו סביב!" ?התחתנת"

.והישיבה נמשכה עד הערב, פסק בן גוריון" קודם נצביע"

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

07

קיפלינג ' ר/שיר האומץ

אם תרצה לנצח אך תאמר לא . אם תחיה בלי היסוס וניצלת, כבר נפלת, אם תחשוב כי תיפולכי כל איש בעולם , הן תאבד בוודאי, אם תאמר כי תאבד. הן ברור שבחרת בקל שבקל, אוכל

זהו חוק עולמים . וצה להגיע לתרועת ניצחון לא יגיע אליה בלי תרועת הרצוןהתוסס והחי הרחוק , עליך יגן, רצונך אז מושל -החלט כי תוכל : לנמשל ולמושל ופשוט הוא החוק ואיתן מברזל

, אם יתמיד. את האיש החזק וכתפיו הנוקשות, מלחמות החיים לא תמיד מבקשות. איתן מברזלאז פשוט תאמינו בעצמכם תציבו מטרות . אותו האדם החושב כי יכולרק , אז תמיד ינצח בכול

.מאחל לכם הצלחה במימוש החלום הבא שלכם, ותגיעו אליהם

אלמוני/ חוכמה

. אחד מהם היה בן שבט הנבאחו. שלושה בוקרים רכבו בערבה משעות הבוקר המוקדמות, לקראת ערב. לאכול לא התפנו השלושה, בהיותם עסוקים על היום באיסוף הבקר המשוטט

. התחילו שניים מהבוקרים לדבר על רעבונם הגדול ועל הארוחות האדירות שיאכלו כשיגיעו לעירמאוחר ". לא"הוא רק משך בכתפיו ואמר , כששאל אחד הבוקרים את בן הנבאחו אם גם הוא רעב

הנבאחו כשהחל בן . הזמינו שלושתם סעודה בשרית גדולה, בהגיעם לעיר, יותר באותו הערבהזכיר לו אחד מחבריו שפחות משעה קודם הוא אמר להם שאיננו , לזלול בתאבון מכל הבא ליד

"...לא היה אוכל"השיב " לא היה חכם להיות רעב אז. "רעב

אתגר קרת/ אסטמה

המשפט שלך חסום על ידי . כשאין לך נשימה קשה לדבר. אין לך נשימה, כשיש לך התקף אסטמה"זה נותן לך . מילים 6 -ל 3משהו בין , זה לא הרבה. ה מסוגל להוציא מהריאותכמות האוויר שאת

וגם הן .. בוחר את הכי חשובות, אתה עובר בין ערמות של מילים שעוברות לך בראש. כבוד למילהעולות לך לא כמו האנשים הבריאים המוציאים את כל המילים שהצטברו להם בראש כמו

יש , "אני נורא אוהב אותך"או " אני אוהב אותך"התקף אומר כשמישהו בזמן. שמוציאים אשפהאו אפילו " ונטולין"או " יושבת"כי מילה יכולה להיות . הבדל של מילה מילה זה המון. הבדל

".אמבולנס"

משה אמר שהכל חוק פרויד אמר שהכל סקס ישו אמר שהכל :.על חמישה יהודים עומד העולם טיין אמר שהכל יחסיאהבה מרקס אמר שהכל כסף ואיינש

שום דבר אינו פשוט כפי . 1: הרחבות. הוא אכן ישתבש -חוק מרפי אם דבר מה עלול להשתבש אם ישנה אפשרות שכמה דברים . 3. כל דבר נמשך זמן רב יותר ממה שהערכת. 2. שהוא נראה

דברים אפשרויות להשתבשות 4אם קיימות . 5. ישתבש הדבר שיגרום לנזק הרב ביותר -ישתבשו . 7. כל פיתרון יוצר בעיות חדשות. 6. תתפתח אפשרות חמישית, ואתה נוקט צעדים כדי למנוע זאת

טיפשים הינם כה מתוחכמים עד שאין שום . 8. הטבע עומד תמיד לצידם של ליקויים נסתרים .אמא טבע היא נבזית מעין כמותה. 9. אפשרות ליצור דבר העומד בפניהם

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

08

היה שוקע למעמקי , אילו ידע הדג שהוא דג. היו רגליה מסתבכות זו בזו, עזאילו ידעה העז שהיא רק האדם מנסה . ההר והדג והנהר יודעים עצמם בידיעה שאינה יודעת, העז. הנהר כגוש עופרת

ההר , הדג הוא דג, בידיעה היודעת ועל כן אין האדם מצליח להיות אדם כשם שהעז היא עז" לדעת .הוא הר והנהר הוא נהר

אבל , מתחילים להתנשף ומה שיוצא בסוף זה שאולי מגיעים בזמן, מהריצה להרוויח את הזמן ...בלי אוויר

יש אי שם מישהו חושב עלייך

מישהו רוצה אותך נורא יש אי שם

יש אי שם

מישהו חולם עלייך מישהו אוהב אותך כל כך

יש אי שם

אז אל תבכי הלילה ראשך הניחי כאן

כוכב נופל מאיר את לילך שואל לאן

ומה תבקשי מלמעלה אם זה אותי

אז הנה אני שלך מזמן

שיר לך שר שיר עצוב סנטימנטלי

שיר שלא משאיר אותך לבד שיר לך שר

ברהשחר מחכה כ מעבר לפינה

השמש מסתובבת עכשיו לעוד תנומה

אני מסתכל על פנייך את חלומך מלטפת

קרן אור קטנה

יש אי שם מישהו חושב עלייך

מישהו רוצה אותך נורא.יש אי שם

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

09

. להלך על חוף האוקיינוס ולברך את היום החדש כדי, איש זקן התעורר ממש לפני הזריחה כמנהגו .בתנועה רפה ורחוקה התמקד מבטו ,בהליכתו עם עלות השחר

ללא ספק שרוי בחגיגה , על החוף מרקד, מושיט וחובט בידיו, רחוק הבחין בנער צעיר מתכופףהבין כי הנער איננו רוקד מול , הנער כשהתקרב הזקן אל. לרגל היום המושלם שמתחיל בקרוב

הרים , הנער עצר. ריההלילה השאירה מאחו אלא מתכופף כדי לברור את השיירים שגאות, המפרץ .הים כוכב ים והזדקף כדי להשליכו חזרה אל

.שאל הזקן את הצעיר למטרת מאמציו

ענה " ,והם אינם יכולים לחזור אל הים בכוחות עצמם הגאות שטפה את כוכבי הים אל החוף" ."אילולא אשליך אותם חזרה הימה הם ימותו, כאשר השמש תעלה. "הנער

אינספור . הכיוונים אל מחוץ לשדה הראיה ום של החוף שהשתרע בשניהזקן סקר את המרחב העצאישי : "אמר הזקן. של תוכנית הנער היתה ברורה חוסר התקווה. כוכבי ים היו מתפזרים על החוף

? יותר כוכבי ים מאשר תוכל להציל עד עלות החמה אינך מבין שעל החוף נמצאים הרבה, הצעיר !"שינוי אינך באמת מצפה לחולל

חייך , כוכב ים אחר התכופף והרים עוד, הנער השתהה מעט ושקל את דברי של האיש הזקן !"חוללתי שינוי לאותו אחד: "אז פנה אל הזקן ואמר, השליכו אל הים רחוק ככל שניתן

לכל אחד מאיתנו יש את היכולת להשפיע .למקום נעים יותר ולהפוך את העולם

ה כבלתי מורגששנרא, אפילו קטנטן -כל דבר שנעשה

.משהו למאזן הטוב שבעולם מוסיף -

של דבר תשפיע והאמן שבסופו ,התחיל עם כוכבי ים, אז אל תייאש ...גם על הכוכבים שבשמים

,כנראה שזה אפילו לא המחשב. אני חושב שמשהו במחשב שלי נידפקק .שפירסם בעיתוןמאיזה מישהו , יד שניה, דווקקה קקניתי אותו לא מזמן. סתם המקקלדת שזה

,פתח לי את הדלת בחלוקק משי, טיפוס מוזר כזה עם נענע, עשה לי תה. לבן כמו איזה זונה איכותית בסרט שחור

,לך כדאי. המחשב הזה מציאה"אמר לי . שהוא גידל באדנית בעצמו .ועכשיו אני דווקקה די מצטער, קק'אז רשמתי לו צ." לא תצטער

,ל"מכירה היא של תכולת דירה לרגל נסיעה לחובעיתון היה כתוב שה במודעה אמר לי שהאמת היא שהמכירה בעצם לרגל זה שהוא אבל האיש בחלוקק

רק שזה לא דבר שאתה כותב ,טו הולך למות מאיזה מחלה-טו-טו-או אמר הוא" ,בעצם"בטח לא אם אתה רוצה שמישהו יבוא , בעיתון

."לא מש שקקר אז זה, מוות זה גם קקצת כמו נסיעה לאנשהו"

כאילו, אופטימי, לו מין משהו רועד כזה בקקול כשאמר את זה היה ,נחמד כזה למקקום חדש הצליח שניה לדמיין את המוותכמו טיול

.ולא סתם איזה חתיכת כלום אשל שנושף לך על הצוואר ,יכולתי להרים אליו טלפון עכשיו. הכל לפני כמה ימים-היה בסך זה

אם הייתי, הוא נראה טיפוס הגון. המחשב נידפקקש ולהגיד לו על זה .או לפחות מציע איזה פיתרון, העיסקקה אומר לו אז הוא בטח היה מבטל את

יש לו מספיקק תיקקים, גוסס הבנאדם, בכל אופן. רקק שזה קקצת לא נעים ,מת עכשיו אולי בכלל הוא כבר. גם בלי שאני שאני אפול עליו, משלו

הוא אולי, אולי אפילו לא על השטיח. השטיח בסלון שוכב בלי תנועה עלהוא דווקקה ,לא הגיע לו למות, מסכן. והוא שרוע על הריצפה הקקרה כמו כלב, מכר את השטיח

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

21

.נראה בנאדם נחמד .והמוות הזה זה מכניס אותך לפרופורציות כל החיים, אין מה לדבר

,אולי קקריחקקצת מ, אני בריא, אני צעיר: הכל החיים שלי יפים-סך ,המקקלדת וגם כל הסיפור הזה עם. אבל אי אפשר ממש להחשיב את זה מחלה

פה ואולי במקקום סתם לשבת. זה לא כזאת קקטסטרופה, כשחושבים על זה לדוג ממנו, אני פשוט יכול ללכת לארגז כלים, ולקקטר

.לתקקקקקקקקקקקן את החרא הזה לבד ולנסות, איזה מברג קקטן

:וניםוהשד החוטב

.בכפר קטן בהרים חי חוטב עצים זקן ולו גיבנת גדולה על גבולהעביר בו נתקף החוטב הזקן בפחד וחיפש לו מקום, יום אחד טעה בדרך והחשכה ירדה על ההר

.ממרחק ראה גזע חלול והחליט להסתתר בתוכו. את הלילההציץ ממקום מחבואו ונבהל .ובאמצע הלילה התעורר למשמע קולות מוזיקה וצחוק החוטב נרדם

שתו יין ושרו שירי זימה, השדונים הדליקו מדורה. גדולה של שדונים חגגה ליד העץ קבוצה - .תוך כדי שהם מרקדים סביב האש, מצחיקים

. נראו מפחידים והחוטב החליט להצטרף לחגיגה השירים היו מצחיקים והשדונים כבר לאהם רקדו והתהוללו . יין וגררו אותו למעגל הרוקדים ו לונתנ, השדונים קיבלו את החוטב בשמחה

נעים לנו לחגוג , איש נחמד אתה: "אמרו השדונים לחוטב עד שעמד השחר להפציע ועם אור ראשון ".איתנו נשמח אם תבוא שוב לחגוג, איתך

.היכן הוא נמצא שכן לא ידע בדיוק, אך בלבו לא היה שלם עם דבריו, אמר החוטב" בטח שאבוא"

לו השדונים והסירו אמרו, "ניקח ממך משכון, על מנת שנהיה בטוחים שתקיים את הבטחתך" .והיה מאושר, נטל ממנו הזדקף האיש וחש שמסע גדול. מגבו את הגיבנת הגדולה ושם אותה בשק

החוטב הזקן , למראה עיניהם ראו אותו אנשי הכפר ולא האמינו. בבוקר שב זקוף אל הכפר .יר ומלא אוןהמגובן ניראה צע

.הדבר והחוטב סיפר להם על מסיבת השדונים ליד העץ החלול שאלו אותו הכפריים לפשר, אמנם לא גדולה כגיבנתו של החוטב, שגם על גבו היה גיבנת, הכפר שמע את הסיפור אחד מאנשי

קינא האיש בחוטב והחליט לנסות למצוא את . שאנשי הכפר ילעגו על כך אולם מספיקה על מנת .שהשדונים ייקחו ממנו כמשכון גם את הגיבנת שלו על מנת, העץ החלול

ובלילה הרביעי בחצות הופיעו השדונים והדליקו , החלול שלושה לילות ישן האיש בתוך הגזעהשדונים היו שיכורים . ממקום מחבואו והצטרף אליהם למסיבה ראה אותם האיש ויצא. מדורה

הם רקדו והתהוללו עד שעמד השחר להפציע . לחגיגה אליהם ולא שמו לב שאיש אחר שהצטרףלכן נחזיר לך את , היודע לעמוד בהבטחתו, אתה איש טוב: "לאיש ועם אור ראשון אמרו השדונים

השדונים את גיבנתו הממושכנת של החוטב מהשק והדביקו אותה על הוציאו". מה שלקחנו ממך .ונעלמו הגבו של האיש

יש לו , אחת עכשיו במקום שתהיה לו גיבנת. אמין שכך נעשה לועמד האיש כפוף והמום ולא ה .שתים

, הטוב של אחרים שמח בהצלחתו של חברך ואל תחמוד את מזלם -מוסר השכל של הסיפור .הםיאחרת אתה עלול למצוא את עצמך סוחב על גבך את צרות

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

20

יאיר לפיד/ הכי חשוב זו עבודת צוות

. אני למשל קצת איטי. לולכל אחד יש את הקצב ש, נכון

, הבוקר אשתי סירקה את הגדולה ביד אחת , הכינה ארוחות בוקר ושני כריכים לבית הספר ביד השנייה

, (כנראה בעזרת הסנטר)ערבבה את החלב לתינוק , ענתה לאיזה שאלה לגבי שיעורי בית . והזכירה לבן הגדול לצחצח שיניים

. בינתיים אני הרתחתי מים לקפה

, אחר כך אשתי הכינה קפה עם המים שהרתחתי

אספה את השיער של הגדולה לקוקייה ביד אחת , (?איך בכלל היא מצליחה לעשות קוקייה ביד אחת)

, שמה את החלב בקערת מים קרים כדי שיתקרר קצת (. ?עם הכתף)סידרה את הפרוסות בילקוטים והוסיפה בקבוקי מים

. ן מהמיטהבו בזמן אני הוצאתי את הקט

, אשתי החליפה לו טיטול

, (הוא בוחר בגדים כמו אבא שלו)שלחה את אחיו להחליף בגדים , בדקה שכל מה שנדרש למערכת נמצא בשני הילקוטים

, הפעילה את המדיח , העבירה את הבגדים ממכונת הכביסה למייבש

. והכניסה בגדים למחזור נוסף של כביסה

. חוץ על כפתור ההפעלה של המייבשאני בזמן הזה הספקתי לל

, האמת היא שהתכוונתי ללחוץ גם על כפתור ההפעלה של המדיח , שני הצעדים מהמייבש למדיח-אבל בזמן שעשיתי את המסע בן

, ראיתי איך אשתי בתנופה אחת מכניסה מלח למדיח סוגרת אותו ומפעילה אותו

. כשביד השנייה היא מאכילה את התינוק מהבקבוק

. שאלתי הבוקר במשרד

. מסתבר דווקא שלהרבה גברים יש נשים מהירות נורא , שהדבר הכי חשוב שהגבר צריך לדעת בבוקר, מנחם אומר

( למשל לא לעמוד בדרך בין המייבש למדיח)זה לא להפריע ...כי זה פוגע בעבודת הצוות

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

22

הבטח לעצמך

.להיות חזק כל כך שדבר לא יוכל להפר את שלוותך

עם כל מי שנקרה בדרכך דברל

.עושר ושגשוג, על בריאות

להרגיש לגרום לכל ידידיך .שיש בהם משהו בעל ערך

,לראות את הצד החיובי בכל דבר

.לאופטימיות שלך להגשים את עצמה ולתת

להתלהב מהצלחתם של אחרים

.מהצלחתך כשם שאתה נלהב

לשכוח את שגיאות העבר

.ולהביט קדימה אל הישגי העתיד

,דעת מכדי לדאוג להיות רחב אצילי מכדי לפחד

.קורתך ומאושר מכדי לתת לצרות כלשהן לשכון בצל

צפה לטוב ביותר, פעל למען הטוב ביותר, חשוב רק על הטוב ביותר

קיפלינג' ר/שיר האומץ

,כבר נפלת, אם תחשוב כי תיפול .אם תחיה בלי היסוס וניצלת

,אם תרצה לנצח אך תאמר לא אוכל .ברור שבחרת בקל שבקל הן

,הן תאבד בוודאי, אם תאמר כי תאבד כי כל איש בעולם התוסס והחי הרוצה להגיע לתרועת ניצחון

.לא יגיע אליה בלי תרועת הרצון

זהו חוק עולמים לנמשל ולמושל :ופשוט הוא החוק ואיתן מברזל

,רצונך אז מושל -החלט כי תוכל .חוק איתן מברזל, עליך יגן

,החיים לא תמיד מבקשות מלחמות .את האיש החזק וכתפיו הנוקשות

,אז תמיד ינצח בכול, אם יתמיד .רק אותו האדם החושב כי יכול

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

23

יש דברים בעולם שלא עולים אגורה אך הם שווים את כל ההון שבעולם

חיוך רחב חיבוק חזק מילה טובה

יש דברים שלא גוזלים כמעט זמן מחייו של האדם את כל הזמן שבעולםאך הם שווים

חיוך רחב חיבוק חזק מילה טובה

יש דברים שלא צריך לנסוע רחוק בשבילם ים כל מרחק שישואך הם שו חיוך רחב חיבוק חם

מילה חמה ומעודדת אז אם כל כך פשוט לעשותם אז למה כל כך קשה לאנשים

?לחבק חיבוק חזק ולהגיד מילה חמה, לחייך חיוך רחב

.רובות אנחנו מפחדיםלעתים יותר מדי ק .ממה שאולי לא נהיה מסוגלים לעשות

.ממה שאולי אנשים יחשבו אם ננסה אנחנו נותנים לפחדים לנצח את התקוות שלנו

.אנחנו אומרים לא כשבעצם רצינו לומר כן ,אנחנו צועקים עם האחרים בשעה שאנו צריכים לסתום את הפה

?למה .אחרי הכל אנחנו פה רק לסיבוב אחד

.ן לנו די זמן כדי לפחדאי !אז מספיק

.קח סיכון. נסה משהו שאף פעם לא ניסית, תבע את העיריה לדין, דרוש העלאה במשכורת, כתוב מכתב למערכת, לך תירשם לטריאתלון

.נסה גלישה במזחלת, רכב על אופניים מסביב לארצות הברית, זרוק את הרכב שלך לעזאזל .נסה מה שאתה רוצה

.סע לארץ שאת שפתה אתה לא מדבר, נות מה אתה חושב עליהםתגיד לבני זו ,תוציא פטנט על משהו

.טלפן אליה .אין לך מה להפסיד אבל יש לך המון המון המון מה להרוויח

JUST DO IT

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

24

היה חלק ממנה...יש בחייך התלהבות

התחל לעשותה...יש בחייך עבודה

הרחק את הכאב...בחייך עצבות יש

בה שתף,הכר אותה,הרגש אותה...בחייך שמחה יש

שאף אל השלמות...יש בחייך מטרות

.גלה אותה...יש בחייך תכלית

לילה אחד אדם חלם חלום הולך לאורך החוף הוא חלם שהוא

עם אלוהים על פני השמים חלפו במהירות

.מחייו סצנות הוא שם לב סצנהבכל

לשני זוגות .עקבות רגליים בחול

לו והזוג השני זוג אחד שייך לאלוהים האחרונה של חייו הסצנהעם חלוף

.לעקבות שבחול הוא הסתכל אחורה הוא שם לב שפעמים רבות

לאורך דרך חייו כמו כן הוא, אחד היה רק זוג עקבות

שם לב שזה קרה בתקופות השפופות

.ביותר בחייו זה הטרידו והוא שאל דבר

את אלוהים :בנוגע לכך

אתה אמרת, והיםאל" שאלך אחר חוקיך שביום

אתה תלך עמדי לאורך כל והנה, הדרך

הקשות שמתי לב שבתקופות ביותר בחיי יש

אינני. רק זוג עקבות אחד מבין מדוע כאשר

הצטרכתי אותך יותר מכל עזבתני

בני: "ענה אלוהים אוהב אני, היקר עד מאוד

.אותך ולעולם לא אעזבך קופות שבהן כה רב היה סבלךבאותן ת רואה זוג אחד של עקבות כשאתה

לא היו אלה עקבותייך היו אלה עקבותיי שלי

."כשנשאתי אותך על כפיי

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

25

הוא לקח ארבעה עיוורים והעמיד לפניהם ייצור . האגדה מספרת על מלך אחד שעשה ניסיון מענייןהראשון ניגש ואמר בביטחון שזהו . ולםהוא ביקש מהם למשש אותו ולומר מה עומד למ. מסוים

השלישי צחקק על שני קודמיו והכריז . השני טען בלהט שזהו חבל ארוך וגמיש. עמוד עגול ומוצקהוא היה משוכנע לגמרי שלפניו נמצאת יריעה ? והרביעי. שללא צל של ספק זהו משטח רחב וקשה

.רכה ונעימה

. היה שם פיל? ומה האמת

והרביעי אחז , השלישי את בטנו, השני את זנבו, הראשון מישש את רגלו. טפשו? איך זה ייתכן .באוזנו

. לאו דווקא? כולם טעו

.כל אחד אמר דבר נכון ואמיתי אבל לא שלם. אבל לא לגמרי. כולם צדקו

תה וראתה מכתב סגור מונח על השולחן היא הרימה את המעטפה וגילתה . היא נכנסה לחדר של בבהרגשה רעה היא פתחה את . היא זיהתה מייד את כתב היד. כתובה עליה' אמאל'את המילה

: המכתב וקראהאבל עזבתי את הבית והצטרפתי לחבר , אני מצטערת להודיע לך על זה בצורה כזאת, אמא יקרה"

את לא מכירה אותו אבל אני בטוחה שתקבלו ותאהבו אותו כמו . אנחנו עוברים לגור ביחד. שליהוא אמר לי שאנחנו נהיה מאוד מאושרים בצריף שלו בחורשה לא רחוק . ים אותישאתם אוהב

דווקא בתקופה האחרונה הוא מרגיש קצת יותר טוב בעזרת התרופות . מהכפר של ההורים שלואני מקווה שהרופאים יצליחו . המיוחדת שהתחיל לקחת בגלל מחלת האיידס ממנה הוא סובל

מה ימים גם שמחנו לגלות שאני בהריון ואני באמת מקווה לפני כ . למצוא לה תרופה במהרהאני כבר בת חמש , אמא, אל תדאגי .לזכות להיות אמא טובה לילד שלנו כמו שאת היית בשבילי

-אני מבטיחה להשתדל לבוא לבקר לפחות פעם בחודש. עשרה ואני יודעת איך לדאוג לעצמי .חודשיים

הבת שלך

נורית

. ב.נרק רציתי להראות לך שיש דברים יותר . הבת של השכנה, אני אצל דיקלה, ןאמא כל זה לא נכו

תתקשרי להודיע ! אני אוהבת אותך... גרועים בחיים מהתעודה שלי שנמצאת במגירה של השולחן ".לי מתי זה בטוח לחזור הביתה

ומרביצים איזה מכתב עסיסי, לפני שאתם רצים להביא דף ועט. תרגיעו, חברים, שנייה אחת . קחו נשימה עמוקה ובואו ונצא לרגע לפסק זמן קצרצר למחשבה, להורים

לא . לאבד פרופורציות זה לא מחלה שמאפיינת דווקא הורים, אם נהיה כנים עם עצמנו, האמתזו , להגזים ולנפח דברים, לעשות מזבוב פיל. ברמה כזו או אחרת, נעים לומר אבל כולנו לוקים בה

היה אפשר לחשוב שאנחנו נהנים עוד , יינית שלולא היינו סובלים ממנהתכונה אנושית כל כך אופ , קיווינו. לא תמיד הכול מסתדר כמו שהיינו רוצים. ככה זה בחיים. הרי כולם יודעים. מזה

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

26

בדמיונות שלנו כבר התחילו לרוץ סרטים איך הכול בדיוק מסתדר כמו שחלמנו , ציפינו, התכוננו ! באסה. אין מה לומר. כלום...ו

, (המורה אמרה לך משהו ממש מגעיל לפני כל הכיתה)זה מתחיל ביסודי . כל גיל והתסכולים שלונכשלת , ההורים לא הרשו לך ללכת למופע שנורא רצית, לא הכניסו אותך להדרכה)ממשיך לתיכון

ה ממשיך אחרי גיל שמונה עשר, (דפקת את האוטו של ההורים ביציאה מהחניה, !(רביעי)בטסט נקודות פחות מכדי להתקבל לפקולטה לרפואה 5קיבלת בפסיכומטרי , נפלת בגיבוש לקורס טיס)

. ומלווה אותנו בכל השלבים והתהפוכות בחיים, (ולהגשים את החלום מגיל שש

היאוש מזדחל פנימה ומרגישים שאין כוחות וחשק . דכאון, כעס, תסכול? מה עובר לנו אז בלב .א בא לקום מחר בבוקרלפעמים אפילו ל. לכלום

. השאלה הגדולה היא מה עושים עם זה עכשיו

אנחנו רק מחליטים . אנחנו לא מזמינים את הצרות שלנו לבוא: "אישה חכמה אחת אמרה לי פעםמשנה אותם , פשוט לא ייאמן עד כמה האופן בו אנו מתייחסים לדברים". איך לארח אותן אצלנו

אני יכול להסתובב . לרחם על עצמי עד הגג, עצבני, ת מתוסכלאני יכול להיו. מן הקצה אל הקצהזו . שבוע עם פרצוף של תשעה באב מרוח על הפנים עד שלכל הסובבים ייצא החשק להיות לידי

. הבחירה הקלה

לא . לנסות ולקחת את החיים קצת יותר בקלות. אני גם יכול להתאמץ ולהתעלות מעל, מצד שני . להסתכל על הדברים בגודל האמיתי שלהםלעשות מזבוב פיל ולהתעקש

אלא שהשאלה שאנחנו . לא ניקח ממך את הזכות הזו. בסדר גמור? בכל זאת בא לך קצת להתבאסתשובה נכונה עליה היא מפתח . מתי זה לעניין ומתי זו סתם הגזמה וניפוח: חייבים לעצמנו היא

.גדול לחיים מאוזנים ומאושרים

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

27

כשהם נעים יחד בלהקה היוצרת , באווזים בדרכם דרומה למשך החורףכשתבחינו , בסתיו הבא

.אולי כדאי שתחשבו מדוע הם עפים כך, Vצורת האות :הרשו לי להסביר זאת כתגלית מדעית

הבר טסים כאשר אווזי . במעופו יוצר כל אווז בכנפיו כוח עילוי לאווזים שעפים בעקבותיו

.טיסתם את טווח 71% -הם מגדילים ב , במבנה

יכולים לעזור זה לזה להגיע ליעדם ביתר , אנשים החולקים תחושה של שותפות: מוסר השכל

.הם נישאים על כנפי האמון ההדדי. קלות

וההתנגדות המוכרים הוא חש בבת אחת בכוחות הגרר, כאשר אחד מאווזי הבר ניתק מהמבנה

העילוי שיוצרים האווזים צל את כוחכדי לנ, הוא נסוג לאחור וחוזר למבנה. לכל עוף שעף לבדו

.שלפניו

היינו עוקבים אחרי הטסים למקום שאליו אנו , אם היינו חכמים כאווזים: מוסר השכל

.היינו נכונים לקבל את עזרתם ולהושיט את עזרתנו לאחרים, שואפים להגיע

את מקומו הוא נסוג לאחורי המבנה ואווז אחר תופס, כאשר אווז הבר המוביל מתעייף.

עלינו לכבד את ההרכב הייחודי של , כדאי לנו להתחלף במילוי תפקידים קשים: מוסר השכל

.ולהגן עליו, יכולות ומשאבים שיש לכל אחד מאיתנו, כישורים, כשרונות

מהירותם כדי לעודד אותם לשמור על , האווזים שטסים במבנה מגעגעים לאלה שלפניהם.

התפוקה , בקבוצות עם עידוד. להבטיח שקולות הגיעגוע שלנו אכן מעודדיםעלינו : מוסר השכל

.מימוש הפוטנציאל של היחיד נובע מעידוד איכותי, יותר גדולה

אותו לקרקע כדי שני אווזים פורשים איתו מהמבנה ומלווים, כאשר אחד מאווזי הבר חולה

.לעזור לו וכדי להגן עליו

.היינו עוזרים זה לזה הן בימים קשים והן בשיא כוחנו, ם כאווזיםאם היינו נבוני: מוסר השכל

?נכון שיש לנו מה ללמוד על עבודת צוות? נו

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

28

נשמתך תוכל •חבר הוא אדם אשר איתו תעז להיות אתה עצמך •הנה אומר לך ? מהו חבר

הוא • רק יבקש שתהיה אתה עצמך , וש דבר על גופךהוא לא יצווה עליך ללב• להתערטל במחיצתו

אינך צריך • במחיצתו תחוש כאסיר אשר יצא זכאי בדין • לא ירצה כי תהיה טוב או רע יותר

הוא מבין את כל • כל עוד אתה הוא באמת , תוכל לומר את כל אשר תחשוב. להיות על המשמר

במחיצתו נושם אתה חופשי • ין הניגודים באופייך שבגללם שופטים אותך האחרים שלא כד

, על השנאה והקנאה וניצוצות הרשע, תוכל להתוודות על מעשי ההבל הקטנים שלך• ומשוחרר

ימוגו באוקיינוס הלבן הזה של , וכשתחשוף אותם מולו הם יעלמו, הנבזיות והשטויות שלך

ומה • לסבול אותו , להזניחו, אתה יכול להשמיצו• אינך חייב להיות זהיר • הוא מבין • נאמנותו

הוא כאש אשר תחדור , הוא מחבב אותך• אין זה משנה • אתה יכול לשתוק איתו , שטוב מכל

להתפלל , לצחוק איתו• לחטוא איתו , אתה יכול לבכות איתו• הוא מבין , כן• הוא מבין • לעצמות

?מהו חבר? חבר• מכיר וגם אוהב אותך , הוא רואה -יותר מכל -ועל הכל• איתו

.אני חוזר אשר איתו תעז להיות אתה עצמך, רק זה

אי בודד במקום לא , לפני שנים לא רבות… היה היה פעם: "נספר סיפור שמתחיל כמו כל האגדות

ומה סוד . בריאים ומאושרים, עליזים, תושבי האי הזה היו כולם שמחים. כל כך רחוק מכאן

כל אחד מכם , "קטיפתיים חמים"מלאה ב כל תינוק שנולד באי נולד עם שקית חיצונית? אושרם

על הידיים ובכל , על הגוף, היה שם אותו על הפנים, "קטיפתיים חמים"יוכל לדמיין לו את ה

הרגשה שליוותה אותו זמן רב והפכה , מקום שרק רצה והדבר נתן לו הרגשה של ליטוף נעים וחם

הכניס אותם לשקית " מיםקטיפתיים ח"כשסיים כל אחד להניח על עצמו את ה. אותו למאושר

, כולם היו מרוצים, כל האנשים באי נתנו וקיבלו בכל יום קטיפתיים חמים אחד מהשני. שלו

.בריאים ומאושרים, שמחים

יום אחד עפה מעל האי מכשפה רעה שממש האדימה מכעס כשראתה מה קורה על האי והחליטה

ההבדל בין " תיים סינתטייםקטיפ"היא נחתה באי והקימה בו קיוסק לממכר . לעשות מעשה

היה כזה ששמים על " קטיפתי סינתטי"היה ש" קטיפתיים סינתטיים"ל" קטיפתיים חמים"ה

קטיפתיים "המכשפה מכרה כל שקית המלאה ב. הגוף ונותן הרגשה נעימה רק לזמן קצר

כאלה בשקל אחד בלבד והסבירה לכל עובר ושב שמכיוון שאין אפשרות לקנות " סינתטיים

שיש להם עבור אנשים " קטיפתיים החמים"חשוב לשמור על ה, בשום מקום" יים חמיםקטיפת"

אותם ניתן לקנות בשפע אצלה כאן " קטיפתיים סינתטיים"שחשובים להם באמת ולתת לאחרים

" קטיפתי חמים"אהוב / מכר/ שלא ייווצר חס וחלילה מצב שאדם רוצה להעניק לחבר, בדוכן

חלקם הנהנו בראשם ואמרו שיש , האנשים הקשיבו למכשפה. כולםוהוא פתאום מגלה שנגמרו לו

אחרים זכרו , "קטיפתיים סינתטיים"צדק בדבריה וששקל אחד זה לא הרבה כסף וקנו שקית של

.והמשיכו משם הלאה" קטיפתיים חמים"שאף פעם לא הייתה להם בעיה של חוסר ב

קטיפתיים "מהם הייתה שקית של מספיק שלאחד , כשנפגשו שני אנשים ברחוב, מאז אותו יום

היה עליהם ". קטיפתיים"כדי שהם יעצרו לחשוב לרגע לפני שישלחו ידם לשקית ה" סינתטיים

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

29

או שאולי כדאי להם " קטיפתי חמים"להחליט האם באמת כדאי לתת לאדם שפגשו ברחוב כעת

יפתיים קט"לחלק מהאנשים החליטו בעלי שתי השקיות לחלק ". קטיפתי סינתטי"לתת לו

". קטיפתיים החמים"ולחלק המשיכו לתת את ה, "קטיפתיים חמים"במקום " סינתטיים

האנשים גם רצו לראות מה יתנו להם האנשים שפגשו לפני שיחליטו בעצמם מה לתת להם

כ כשההרגשה "הרגישו טוב לזמן קצר ואח" קטיפתיים סינתטיים"האנשים שקיבלו . בחזרה

קטיפתיים ,,מדוע נתן לי פלוני אלמוני דווקא : "עצמםהתחילו לחשוב ל, הטובה חלפה

אולי הוא לא ? אולי הוא לא אוהב אותי מספיק? "קטיפתיים חמים,,מדוע לא נתן לי ? "סינתטיים

. אנשים הסתובבו באי מהורהרים ומוטרדים". ?אולי הוא חושב שאני לא בסדר? באמת חבר שלי

בנוסף לשקית הקבועה של , "פתיים סינתטייםקטי"בהמשך כבר תלו כולם על בגדיהם שקית של

וגם , והיו בוחנים ושוקלים לאיזו שקית לשלוח את היד כשפגשו מישהו ברחוב" קטיפתיים חמים"

היו מציצים קודם לשקית לוודא שלא , "קטיפתיים חמים"אם החליטו לתת לאדם שמולם

גוש אותם ויחליט לתת להם כי מי יודע מי ומתי יפ, מעטים מידי" קטיפתיים חמים"יישארו עם

שלהם נגמר ומאיפה " קטיפתיים חמים"הרי עלול להיווצר מצב שכל ה? "קטיפתיים חמים"מה

חלק מהאנשים אפילו נהיו ? עבור האנשים היקרים להם ביותר" קטיפתיים חמים"ישיגו אז עוד

. וםחולים מרוב מחשבות טורדניות שניתחו מפגשים שהיו להם עם אנשים אחרים במשך הי

העסקים פרחו והאנשים כבר לא היו בריאים ומאושרים כמו , המכשפה הייתה מאושרת מהמצב

.קודם

שמעה על המהפך שחוללה חברתה המכשפה , "הכי"מכשפה אחרת שתמיד ניסתה להיות

היא פתחה באי קיוסק מתחרה . הראשונה באי והחליטה אף היא לרדת לאי ולעשות מעשה

קטיפתיים "וה" קטיפתיים החמים"ההבדל בין ה". קרים דוקרים"לקיוסק הראשון ומכרה בו

על הגוף מייד הרגשת קרירות " קר דוקר"היה שכאשר שמת " קרים דוקרים"ל" הסינתטיים

בחצי שקל בלבד והסבירה לכל עובר " קרים דוקרים"המכשפה מכרה כל שקית המלאה ב. דוקרת

קטיפתיים "במחיר כל שקית אחד של "קרים דוקרים"ושב שכדאי לקנות אצלה שתי שקיות של

היא הבטיחה לכולם . כך יוכלו האנשים לתת הרבה יותר אחד לשני ובפחות כסף, "סינתטיים

. שלה לא ייגמר לעולם ושהם יכולים לקנות ממנה כמה שרק ירצו" קרים דוקרים"שמלאי ה

קל זה לא ושחצי ש, חלקם הנהנו בראשם ואמרו שיש צדק בדבריה, האנשים הקשיבו למכשפה

ושבאמת יש אנשים שאותם הם לא כל כך " קרים דוקרים"הרבה כסף עבור שקית מלאה ב

.החדשים והזולים" קרים דוקרים"מכירים או אוהבים ושלהם ניתן יהיה לתת מה

אנשים ". קרים דוקרים"כולם כבר תלו על הבגדים גם את השקית של . המצב באי הלך והחמיר

אז היום אני " קטיפתיים סינתטיים"אתמול נתת לי . "נות וחישוביםהיו עסוקים כל הזמן בחשבו

אז אני , כמו שציפיתי" קטיפתיים חמים"בבוקר לא נתת לי , "קטיפתיים סינתטיים"גם אתן לך

אז אני אתן לך " קטיפתיים חמים"היום לא קיבלתי מספיק ". קרים דוקרים"אתן לך עכשיו

כי הם הזולים " קרים דוקרים"לתת לרוב האנשים אנשים העדיפו"." קטיפתיים סינתטיים"

ורק לקבוצה מצומצמת מאוד של " קטיפתיים סינתטיים"לחלק מהאנשים המשיכו לתת , ביותר

, בעל ואישה, הורים וילדיהם: כ"אנשים אלו היו בד". קטיפתיים חמים"אנשים המשיכו לתת

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

31

, ם באי הפכו להיות שקטיםרבי. מכרים קרובים מחוג המשפחה וחברים קרובים, חבר וחברה

" קטיפתיים חמים"הם גם היססו להראות שהם מייד נותנים . כעוסים ונעלבים בקלות, עצובים

.למישהו והפכו להיות מהססים וחוששים

:יומית שלנו -נעזוב את האי ונחזור למציאות היום

כמה . נסו לחשוב לכמה אנשים באמת אתם נותנים הרגשה מצויינת כאשר אתם פוגשים בהם

להקדיש תשומת , אנשים יודעים תמיד כשהם פוגשים אתכם שיהיה לכם זמן לעמוד ולדבר איתם

".קטיפתיים חמים"לכמה אנשים באמת תיתנו . להתייחס לדברים שיספרו לכם, לב

לכמה אנשים אתם מראים חיצוניות שאתם נהנים לפגוש אותם אולם אתם יודעים בתוככם שיש

יותר לעשות מאשר לעמוד ולשמוע את הסיפורים שלהם ואת הצרות לכם כרגע דברים חשובים

בתכלס בן . לכאורה מילים חיוביות המהוות התעניינות. אתם חוזרים ואומרים" כן... כן. "שלהם

קטיפתיים . "שיחתכם מבין מהר מאוד שלא יזכה להתייחסות נוספת ומסתפק בזו שכבר קיבל

. נעים לשמוע אבל עובר מהר, "סינתטיים

אנשים שאתם מעדיפים לעשות עצמם כאילו לא ? כמה אנשים אתם משתדלים להימנע מלראות

אנשים שעוד כשאתם רואים אותם ממרחק אתם מעקמים את האף ושואפים ? ראיתם אותם כלל

אוויר עמוקות כי אתם כבר יודעים שזה ייקח לכם זמן להיפטר מהם ושמראש אין לכם סבלנות

כי הם תמיד מצליחים להרגיז אתכם ולהוציא אתכם , ם להגיד לכםלשמוע את הדברים שיש לה

".קרים דוקרים"האנשים המקבלים מכם . משלוותם

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

30

ליישב חילוקי, בגרות היא היכולת להשתלט על הכעס

.דעות ללא אלימות או הרס

הצמדות למטרה על אף, בגרות היא התמדה

בגרות היא, התנגדות ועל אף כישלונות בדרך

.הענות לצרכי הזולת, וכיותחוסר אנ

בגרות היא היכולת להתמודד עם אי נעימויות

.ואכזבות מבלי להתמרמר

"שגיתי"אדם בוגר מסוגל לומר , בגרות היא ענווה

כאשר". אני מצטער"הוא גם מסוגל לומר

".אמרתי כך"הוא נמנע מלומר , מוכחת צדקתו

.וקיום הבטחות, יושר, בגרות פירושה מהימנות

הוא תמיד, חסר בגרות יש אמתלה לכל דברלאדם

אינו אלא חסר אומץ ומתמוטט בשעת , מתמהמה

.משבר

חייהם של חברי הבגרות מלאים הבטחות שלא

,קוימו

.עניינים שלא גמורים וידידים לשעבר

בגרות היא היכולת לחיות בשלמות עם מה

.שלא ניתן לשנות

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

32

,תחילה לקחו את הקומוניסטים

,אכפת אבל לי לא היה

.כי לא הייתי

,מייד לקחו את הפועלים

אבל לי לא היה אכפת

.כי גם זה לא הייתי

,בהמשך עצרו את אנשי האיגוד המקצועי

,אבל לי לא היה אכפת

.כי אינני איש איגוד מקצועי

,לאחר מכן כלאו כמה כמרים

אבל מכיוון שאינני דתי

.גם כן לא היה אכפת לי

עכשיו לוקחים אותי

...אבל זה כבר מאוחר

(ברכט)

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

33

סופר, בורחס זמן קצר לפני מותו כתב חורחה לואיס

: את השורות הבאות , ומשורר ארגנטינאי והוגה דעות מבריק

.... לו יכולתי לחיות את חיי מחדש "

. בחיים האחרים הייתי משתדל לעשות יותר טעויות

. ר רפוייות הייתי, לא הייתי משתדל להיות כל כך מושלם

. הייתי לוקח ברצינות מעט דברים; הייתי יותר טיפש ממה שהייתי

. הייתי נוסע יותר , הייתי לוקח יותר סיכונים, הייתי פחות מלוטש

. בנהרות רבים יותר שוחה, מטפס יותר על הרים , מתבונן בשקיעות

, הייתי הולך ליותר מקומות שלא הייתי בהם מעולם

. לידה ופחות שעועיתהייתי אוכל יותר ג

. ופחות מדומות הייתי משתדל שיהיו לי יותר בעיות אמיתיות

; בצורה פורייה ושקולה אני הייתי מאותם אנשים שחיו כל דקה בחיים

. מרגעים, מזה עשויים החיים רק –לידיעתכם ,ברור שגם לי היו רגעי אושר

. רגעים טובים שיהיו רק הייתי משתדל, אך אילו יכולתי לחזור לאחור

, חום-מקום ללא מד אני הייתי מאותם אנשים שלעולם לא הולכים לשום

. ללא מטרייה ומצנח, ללא שקית חימום לרגליים

. קליל הייתי נוסע יותר, אילו יכולתי לחיות מחדש

, אילו יכולתי לחיות את החיים מחדש

. תיועד סוף הס הייתי חולץ את נעלי בתחילת האביב והולך יחף

. ילדים משחק יותר עם, הייתי מסתובב יותר בקרוסלה

... לו חיי היו שוב לפניי

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

34

,כמו שאתה לעצמך, שתהיה אל האחרים

.ושתשמח בחלקך, שתתברך במה שיש

שתמצא את הדרך בכל דרך שתלך

.ושתדע להישרד מול הגורל המתהפך

!שיהיה לך טוב

שיהיה לך טוב

שתספיק לאהוב

בגלגול הזה

כי זה לגמרי לא קל

להיות פה בכלל

.ועוד בגלגול הזה

שתלך תמיד קדימה

ושלא תאבד תקווה

שתדע שלום וטוב

.ושתמצא את האהבה

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

35

קשה להשתנות אבל אפשר

לא קל להתרגל אבל כדאי

"אני לא יכול" -אין דבר כזה

"אין לי רצון" -יש דבר הנקרא

"מחר נפתח יום חדש" -אל תגיד

!אל תבזבז זמן נוסף ,התחל מהיום

,כי זמן שהולך אינו חוזר

.זמן זה דבר שבמהירות עובר

לכן כך בידיך את עצמך

.לפני שיהיה מאוחר ולך יהיה קשה פי שניים

,אל תשים לב לדברים שלא שווים

נצל את זמנך לדברים חשובים

-ואם יש לך כוח רצון ואמונה בבורא

.גם לך נס קורה, יש שפתאום, תראה

באמת בכלל לא קשה והנה

כי הכל אפשר

אם אתה רק רוצה

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

36

...." נורא קשה לי. "התלוננה בת הטבח על הקושי שבהתמודדות עם בעיותיה בחיים!" אבא! אוף

, בסיר הראשון שם גזר: האב הוביל את בתו למטבח והראה לה שלושה סירים בהם רתחו מים

. הלסיר השלישי שפך גרגירי קפ, לסיר השני הכניס ביצה

.שאלה הבת" ?נו מה עכשיו"

. אמר האב והבת חיכתה" מחכים"

הוציא את הביצה מן המים , לאחר זמן מה שלף הטבח את הגזר מן הסיר ושם אותו בצלחת

מה : "הביט הטבח בבתו ושאל . סינן את הקפה ומזג אותו בספל, הרותחים והניח אותה בקערה

" ?יקירתי, את רואה

שהייתה , היא קילפה את הביצה. הגזר היה רך ונמעך: ה את התוצריםהבת התקרבה לשולחן ובחנ

. הקפה הדיף ריח נפלא וטעמו היה טוב ומענג, קשה

המים -הקושי זהה . כך גם בני האדם השונים מתמודדים עם קושי החיים: "אמר הטבח

מים ולאחר שהייה ב, הגזר הגיע למים קשה: הרותחים היו באותו המצב עבור שלושת החומרים

הגיעה למים הרותחים עדינה ונוזלית , הביצה. הרותחים התרכך ועכשיו ניתן לפורר אותו בקלות

! הם ייחודיים... ופולי הקפה. לאחר שהייה במים רותחים התקשתה כולה, תחת קליפתה הדקה

".שניחוחו נישא למרחוק, הם הפכו את המים למוצר משובח, לאחר שהותם במים הרותחים

כאשר בעיות ? בתי היקרה, לאיזה מהם את דומה: "שאל האב. הצלחות השונותבחנה הבת את

האם את כמו גזר שנראה חזק אך מאבד תכונותיו במצבי ? איך את מגיבה, מגיעות למפתן דלתך

מוות של אדם , גירושים, אולי את כביצה בעלת אופי עדין שמקשה את ליבה לאחר פיטורים? לחץ

את נראית אותו דבר מבחוץ אך בפנים הלב , ה שהיית קודםאולי את נראית זהה למ? אהוב

אשר תפקידו בחיים , או אולי את כמו פול קפה? והנשמה מתקשים ושוב אינם רכים ונעימים

הקפה מגיע לתכונותיו הטובות ביותר בזמן ? להפוך את המצב הכואב לדבר הטוב ביותר שניתן

." שהמים בשיא הרתיחה

, ך רק לזכורבשביל להיות פולי קפה צרי

... לכל מה שקורה בחיים יש סיבה כי

. לנו רק נשאר לגלות מה היא וללמוד ממנה

.אין חיסרון שלא ניתן להפוך ליתרון

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

37

(יהונתן גפן)זמן 'לוקח ת

אם אני פוגש אישה פנויה אני שואל אותה מה בנוגע

אם שואלים אותי מה השעה . אז אני טוען שאני לא יודע

, גנב אם אני רואה אני נגנב איתו

ואם אני רואה זמן בסביבה . זמן'לוקח ת, אני לוקח אותו

אם בסיבוב ניגש אלי שוטר

. אני מושיט לאזיקים את הידיים , אם מתחשק לי לא להיות עצוב

. אז אני נוסע לכיוון ירושלים , אם אני רואה חתול

. אני לטובתו ואם אני רואה זמן בסביבה

תו אני לוקח או . זמן'לוקח ת

אני יושב בשקט על ספסל לא ציבורי

. ולא שואל את אף אחד מתי תורי נשען על הירח ומביט

. איך העולם מסתובב כמו תקליט יש טיפוסים שמתייחסים אל החיים

, כמו אל טיול מאורגן , אבל אני לא נוסע

. זמן'אני לוקח ת

אם אומרים לי שאני טועה . תחיל להתווכחאני אפילו לא מ

אם מספרים לי שהתחילה מלחמה . אז אני מיד עובר לצד שמנצח

, אם אני רואה זקן . אשמע בעצתו

ואם אני רואה זמן בסביבה זמן'לוקח ת, אני לוקח אותו

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

38

...הלאה וממשיךלצדדים מביט ,עובר בהם שאתהמקומות יש

,פוגש בהם שאתהאנשים יש

...הלאה וממשיךקלות מחייך

,אבל

,רק כמה מיוחדים אי שם,כמובןלא הרבה , יש

בהם ונשאר עוברשאתה מקומות

.וקשה משם להמשיך הלאה וחםטוב לך כי

פוגש בהם ונקשר ואוהב שאתהאנשים ויש

...בלב עמוק עמוק הם ממשיכים איתך הלאהממשיך כשאתה

קיפלינג' ר/שיר האומץ

כבר נפלת, אם תחשוב כי תיפול

חיה בלי היסוס וניצלתאם ת,

אם תרצה לנצח אך תאמר לא אוכל

הן ברור שבחרת בקל שבקל.

הן תאבד בוודאי, אם תאמר כי תאבד

כי כל איש בעולם התוסס והחי

הרוצה להגיע לתרועת ניצחון

ע אליה בלי תרועת הרצוןלא יגי.

זהו חוק עולמים לנמשל ולמושל

ופשוט הוא החוק ואיתן מברזל:

רצונך אז מושל -ל החלט כי תוכ

עליך יגן חוק איתן מברזל.

מלחמות החיים לא תמיד מבקשות

את האיש החזק וכתפיו הנוקשות,

אז תמיד ינצח בכול, אם יתמיד

רק אותו האדם החושב כי יכול.

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

39

, הייתי רוצה לנסות מהכל

.לטעום מכל דבר

אדם חי רק פעם אחת

,ולא כל כך הרבה זמן

שיוכל לבזבז אותו

םכך סת

אני רוצה לראות הרבה מקומות

,להכיר צורות חיים

.והרבה הרבה אנשים

לנסות כל מיני חוויות

,לגלות, להכיר עוד דרכים להנות

שונאת לחשוב

שעברתי

ולא ניסיתי

ולא מיציתי

את כל שניתן למצות

וכל שרציתי ותכננתי לעשות

.לדעת ולראות

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

41

ביום שאלוהים ברא את האישה

:ברא את האשה הופיע מלאך ושאל ביום שאלוהים ? מדוע אתה משקיע כל כך הרבה זמן ביצירה זו

:ואלוהים אמר ? האם ראית את המפרט שתכננתי לה

היא מורכבת מיותר ממאתיים חלקים בעלי יכולת לתפקד על דיאט קוקה קולה

בעלת זרוע שיכולה להחזיק ארבעה ילדים בו זמנית , וקמצוץ מזון בלבד

, נשיקה שיכולה לרפא מברך חבולה ועד לב שבור ובעלת

.תוכל לבצע בשתי ידיים בלבד, ואת כל מה שהיא עושה .המלאך נדהם מהתשובה ? וזה רק הסטנדרט הרגיל ! בחיים לא ? רק שתי ידיים

!חכה למחר כדי לסיים ! זה יותר מדי עבודה בשביל יום אחד . שקרובה כל כך ללבי, יום היצירה הזואני קרוב לס. אמר אלוהים, אני לא, לא

, היא מרפאה את עצמה כשהיא חולה, עוד לפני שהיא גמורה, כבר עכשיו

.שעות ביממה 18ויכולה לעבוד :המלאך התקרב ונגע באשה . אבל גם קשוחה, הסכים אלוהים, היא רכה. אבל עשית אותה כל כך רכה

.קשיים היא יכולה להתמודדאין לך מושג מה היא מסוגלת לבצע ומול אילו .שאל המלאך? האם תהיה מסוגלת לחשוב .ולהתווכח, היא תוכל אף לחשוב בהגיון, אמר אלוהים, לא רק שתוכל לחשוב , יש פה דפקט, אופס. המלאך נגע בלחי האשה

.אמרתי לך שאתה מנסה להכניס יותר מדי בדגם הזה . זו דמעה, אמר אלוהים, זה לא דפקט

שאל המלאך , ה דמעהבשביל מ

.בדידות, אהבה, אכזבה, כאב, צער, הדמעה היא דרכה להביע שמחה, ואלוהים אמר ! אשה היא דבר מדהים באמת ! חשבת על כל דבר. המלאך התרשם

:בכל הצבעים ובכל הגזרות אבל לכולן אותן תכונות, יש נשים בכל הגדלים !אכן כך ,לנשים יש כח ועוצמה אינסופיים .סובלות קשיים אבל מסוגלות לחוש אהבה ואושרהן .הן מחייכות כשהן רוצות לצרוח

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

40

,הן שרות כשהן רוצות לבכות ,הן צוחקות כשהן עצבניות .הן נלחמות עבור דבר שהן מאמינות בו ,כתשובה" לא"הן לא מקבלות . הן מתקוממות כנגד חוסר צדק .כשהן מאמינות שיש פתרון טוב יותר .ות אהבה שאינה תלויה בדברהן אוהב .הן בוכות כשהילדים שלהן מצליחים ומעודדות חברים בכשלון .הן מוצאות חוזק גם כאשר נראה להן שהן מתפרקות .הן יודעות שחיבוק ונשיקה מרפאים הכל .לב של אשה הוא מה שממשיך להניע את העולם ,ובכל מקרה .כחת כמה שהיא שווהזאת העובדה שהיא שו, אם באשה אכן יש פגם

ירון לונדון / מרדף

ארץ טובה שהדבש בעורקיה אך הדם בנחליה כמים נוזל ארץ אשר הרריה נחושת אבל עצביה ברזל ארץ אשר מרדפים קורותיה אלפים דפים ועוד דף עד שנשרף עוד מעט כל חמצן ראותיך בגלל

.מרוצת המרדף

אך אויביה הם , דוף במרדף והיא את אויביה תשיגארץ אשר ירדפוה אויביה והיא את אויביה תרלא ילכודה בכף זו הרואה את החיים מנגד תלויים כעלה הנידף היא יראה אבל כמו לא היתה כלל

.מודאגת תמתין עד לתום המרדף

במחבוא אך לסופו הוא יבוא כמו השמש , תום המרדף מסתתר בנקיק ומצפין את פניו במחבואלא יותר אימהות תקוננה ולא על בניהם האבות כן הוא יבוא ורגלינו עד אשר במזרח היא תבוא אז

.אז לא תלאינה לרדוף בעקבות התקוות

רק אחרי שתכרות את העץ האחרון רק אחרי שתרעיל את הנהר האחרון רק אחרי שתתפוס את (יגאל אלון!!! )הדג האחרון רק אז תגלה שאי אפשר לאכול כסף

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

42

?מי איך זה לחיות ביו זילנדלפעמים אני חושב לעצ"

.במדינה שקשה לאתר אותה על המפה, להיוולד באיי האוקיינוס השקט

.לגדול בעיר שרעפיה אדומים ולטייל בשדה ירוק

.להיות נכד של סבא שמת מיתה טבעית, לגור בבית שסבא בנה

.ללמוד היסטוריה של כמאתיים שנה מתוך ספר אפור ודק

.מרתף שאינו מקלט ,לשתות יין מהחבית שבמרתף

.לעקוב בחרדה אחר קבוצת הכדורגל המקומית, שנים מראש 5להיות ניו זילנדי ולתכנן

.באין שרות חובה ולהתפטר מהצבא מתוך שאיפה לקצת מתח בחיים, להתגייס לצבא קבע

, מדוע נהרגים אנשים על שלל אדמה, לקרוא עיתון ניו זילנדי ולא להבין במתרחש בארץ הקודש .ם רחב הוא והחיים יקריםשהעול

.להאמין שכל בני האדם שווים ואם רצון טוב אפשר להסביר הכל בצורה אנושית

',להיות ניו זילנדי ולדעת שתותח יורה רק ביום הולדתה של המלכה אליזבת

לדעת כי רק שק שינה נועד לטיולים וכי אלמנה , לדעת כי רימון הוא פרי המשאיר כתם על הבגד .אישה זקנה היא בדרך כלל

?האם נחבל: לשאול, וכשהשכן מספר לי כי בנו נפל

.אינני בא אליך בטענה, אתה שבחרתנו מכל העמים, אלוהים שלי

לא הייתי מחליף את ירושלים ואת החיים כאן החיים קלים , אני מקבל את הדין באהבה ובגאווה .בכל מקום אחר, יותר

"?משעמום אך האם זה צודק שבניו זילנד מתים, זו ארצי

(.אמיר גוטפרוינד, "קצת אחר כך, מתוך העולם" )המצפן "

יום אחד רכש לי מצפן קטן ולימד . מביא מתנות, כשהייתי ילד היה לי דוד אהוב. הנה אספר לך"וראשית דבר ביררתי היכן הוא , לכל מקום שהלכתי נשאתיו איתי. אותי למצוא כיוון הצפון

בחנותו של , בחדרי, בגן המשחקים, בבית הספר. ט היכן הצפוןבכל מקום הראתה המח. הצפוןלהיכן , ואם תעמוד ממש על הקוטב המגנטי הצפוני: שאל אותי. ובביקורו הבא חד לי חידה. אבא

, שם -עד שהודיע לי, השאיר אותי חסר אונים מוחק כל תשובה שעלתה בראשי? תצביע המחטהמצפן להראות הצפון בכל ,יפה. לכל מקום, ההציד, מטה, תצביע מעלה.בקוטב המחט תשתגע

כמה קלה הייתה הציונות כשכל ? ומה הנמשל. כל אמר דודי. מקום עלי אדמות חוץ מהצפון עצמובפולין וברוסיה ובתימן ובמרוקו הראתה המחט , בכל מקום הגלות. כולה הייתה כיסופים לציון

, שם נכון, כאן נכון. השתגעה המחט, לציון, אבל מרגע שבאנו לכאן. מה נדרש לעשות, היכן הכיוון ...והכול סחרחר

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

43

יאיר לפיד/ המדינה היחידה

זוהי המדינה היחידה שבה פטריוט הוא מי שקונה בצומת מילד דגל רוסי כחול לבן שאותו יצר פועל .תאילנדי מבד שהגיע ממתפרה בעזה

.יודעים מה זה 12%סון אבל רק מהציבור תומך בניוד רצועת האלכ 61%זוהי המדינה היחידה שבה

.זוהי המדינה היחידה שבה את החינוך העצמאי משלמת המדינה אבל את החינוך חינם משלמים ההורים

.זוהי המדינה היחידה בה המובטלים שובתים

.זוהי המדינה היחידה שבה כביש חוצה ישראל נגמר לפני החצי

.כ מהטירונות"המעדיין שונאים את 60זוהי המדינה היחידה שבה בני

.שרי אוצר ולשניהם אין גרוש 2זוהי המדינה היחידה שבה יש

.מ ושיזהר לו"ט יש את הטלפון של המ"זוהי המדינה היחידה שלאימא של הרב

הזמר , זוהי המדינה היחידה שבמועדוני טראנס מוכי אקסטזי הלהיט הוא פרחים בקנה ובנות בצריחשלראפ הכי בוטה קוראים מוקי , ן גר עם ההורים בכפר סבאשהפרויקט שלו כבש את המצעדים עדיי

.שנים 10והקמבק של צביקה פיק נמשך

מתאבדים מעזה ופגזים , קטיושות מלבנות, זוהי המדינה היחידה שבה התפוצצו כבר טילים מעיראק .חדרים עולה יותר מאשר בפאריז 3מסוריה ועדיין דירת

?מה אומרת אימא שלך, יות פורנוזוהי המדינה היחידה שבה שואלים כוכבנ

פיתה עיראקית וקרם , קבב רומני, זוהי המדינה היחידה שבה ארוחה ישראלית מורכבת מסלט ערבי .אנחנו כנראה אוהבים לאכול אנטישמים. בוואריה גרמני

זו המדינה היחידה שבה האיש בחולצה הפתוחה עם הכתם הוא כבוד השר וזה שלידו עם החליפה והעניבה .הנהג שלו הוא

.משמעו שאני רוצה להפריע לך, זו המדינה היחידה שבה הביטוי לא הפרעתי לך

.זו המדינה היחידה שבה אנשים שהולכים לתיאטרון מקליטים את משחק החיים

, זו המדינה היחידה שבה אנשים שבאים אליך בפעם הראשונה

?.…שואלים אם אפשר לקחת מהמקרר

.פעמים ביום 3שה לא מסתדרת עם אימא שלך אבל מדברת איתה זו המדינה היחידה שבה אף אי

.זו המדינה היחידה שבה אפשר לדעת מה המצב הביטחוני לפי השירים ברדיו

זו המדינה היחידה שבה בדייט הראשון שואלים את הבחורה איפה היא שירתה בצבא והמדינה היחידה .שבה מתברר שהיא הייתה יותר קרבית ממך

אבל יש להם , יחידה שבה רוב האנשים אינם מסוגלים להסביר למה הם גרים דווקא בהזוהי המדינה ה .המון סיבות למה אי אפשר לגור במקום אחר

שונא את , שונא את המצב, שונא פקידים, זוהי המדינה היחידה שבה אם אתה שונא פוליטיקאים . והב אותהסימן שאתה א, שונא את איכות השירות ושונא את מזג האוויר, המיסים

.זוהי המדינה היחידה שיכולתי לחיות בה

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

44

אפרים קישון / זוהי ארץ

.ששטחה על מפת העולם אינו מספיק כדי לכתוב את שמה בתוכו זוהי ארץ כל כך קטנה .שמשלמי מיסייה בחוץ לארץ הקימו אותה זוהי הארץ היחידה בעולם

.מוגבלים זוהי ארץ בעלת גבולות בלתי .זוהי ארץ הצרות, ותר בעולםזוהי הארץ הצרה בי

.את שפת האם מפי ילדיה זוהי ארץ בה לומדת האם .מצויינות זוהי ארץ בה אבות אכלו בוסר ושיני הבנים

.ומדברים רוסית, קוראים אנגלית, זוהי ארץ בה כותבים עברים .בה לכל אזרח זכות לומר את דעתו אך אין בה חוק המחייב מישהו להקשיב זוהי ארץ

.הודות לשכנותיה –המתקדמת ביותר במזרח הקרוב רץזוהי א .היהודים ורבה ההתמרמרות על כך זוהי ארץ בה כל ההון נמצא אצל

.יגואר שהיא יקרה מידי זוהי ארץ בה תוכל לקנות בכספך את הכל חוץ ממכונית .לבדה זוהי ארץ שהפרידה בין דת למדינה ומאז שולטת בה הדת

.אך טלפון רק בעוד שנתיים זוהי ארץ שיש בה כור אטומי .ברירות שאין בה כל ברירה זוהי ארץ של

.הניקיון העירוני זוהי ארץ שהתגברה על החרם הערבי אך לא על שביתת עובדי .בו זוהי ארץ שהצליחה להפיק מי שתייה מן הים אך הרחצה עוד אסורה

.זוהי ארץ שהיא חלק בלתי נפרד מן האיגודים המקצועיים שלה .אך הרים מולידים נאומים, פתק קטן מסוגל להזיז הרים ץ שבהזוהי אר

.שהיא אוכלת ודווקא בה טרם מת איש מרעב זוהי ארץ המייצרת פחות ממה .בהם זוהי ארץ בה לא מצפים לניסים אלא מתחשבים

.למעלה דווקא מן השכנים" אולקוס"זוהי ארץ שקיומה בסכנה מתמדת אך תושביה מקבלים והולכים בטל עד לכן מקימים עיר חדשה תוך שלושה ימים, ן איש רוצה לעבודזוהי ארץ בה אי

.סוף השבוע .זוהי ארץ שאינה מקבלת אוויר אבל נושמת חירות

.אדם –חייל ובכל זאת כל חייל –זוהי ארץ בה כל אדם .חכמה ומנוסה כבת עשרים זוהי ארץ בת חמישים אבל

.ו יהודיזוהי הארץ היחידה בעולם שבה יהודי אינ .הארץ היחידה שאני יכול לחיות בה זוהי

!זוהי הארץ שלי

היא , היא תקווה, היא חלום, היא מורשת, היא דת, היא אמונה, היא דרך, ישראל היא מקוםהיא , היא חקלאות, היא מלחמה ושלום, היא עבר, היא אדם, היא נוף, היא חלוציות, התמודדות

. ייההיא חוו, היא דו קיום, חי וצומחישראל היא אמנם ארץ קטנטונת אך ככל שמבקרים בה יותר כך מגלים את נבכיה העמוקים

. ונדבכיה המשובחיםבאתרים היסטוריים נדירים ובה מפגש אנושי מגוון עם , ישראל משופעת באתרי נוף מרתקים

. חלומות והגשמות, תקוות, חלוציות -קיום שברירי -מלחמות ודו, מורשות שונותועד הנופים , מהשלג בחרמון רווי המים בארץ ירדן וחרמונים: אל מיגוון רחב של נופיםלישר

שהולכים , הארץ זרועה אתרים היסטוריים. הצחיחים והמרתקים של מדבר יהודה והנגבואנו מתבשרים , ונחשפים גם בעצם ימים אלה ואוצרותיה הארכיאולוגים מתעשרים עוד ועוד

–דשים הזורים אור נוסף על ההסטוריה העשירה של הארץ הניבנית חדשות לבקרים על גילויים ח ומשנה את פניה ללא הרף –לעיתים ננגסת ולעיתים מתהדרת

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

45

הגדולים בהם שבו היהודים לארצם והקימוה בימיםהוליד אותי ואת אחיי בני דורי הגורל". גורש מגולה לגולההמ, המהגר ממדינה למדינה, העולםשוב אינני היהודי הנודד בדרכי . מחדש

.ובמקומות ובאירועים שקדמו לו, עצמו כאילו היה שם לראותחייב , אבל כל יהודי בכל דור ודור

נע מדור , עתה אני נודד במרחבי הזמן. העולם שלאבל לא בדרכים הנידחות , כך עודני נודד לפי .נוסע בנתיבי הזכרונות, לדור

והם דומים בעיני כימים , רו מראשית תולדות עמידורות עב 200. מצמצם את המרחקים הזיכרוןמאז קם אדם ושמו אברהם ועזב את ארצו ואת מולדתו והלך אל עברודורות 200רק . אחדים

בעיר חברון המכפלה מערת דורות עברו מיום שקנה אברהם את 200 רק. הארץ שהיום היא ארציהאש של יציאת מעמודות עברו דור 150רק . ועד הסיכסוכים הרצחניים המתרחשים בה בדורי

:הייתי בכולם -שנולדתי מזרעו של אברהם , ואני. מצרים ועד עמודי העשן של השואה

. ויחד עם יהושע ואליהו עברתי את נהר הירדן, סיניוקבלתי את התורה בהר , עבד במצרים הייתי' ובשוב ה, ת בבלולא שכחתי אותה על נהרו, עם צדקיהו ממנהוגליתי , נכנסתי לירושלים עם דוד

והועליתי על המוקד , לחמתי ברומאים וגורשתי מספרד. חומתה בוניאת שיבת ציון חלמתי בין ונשרפתי בטרבלינקה , ושכלתי את משפחתי בקישינב, תורה בתימן ולמדתי, היא מיינץ, במגנצה

א ואליה היא ארצי שממנה גליתי ובה נולדתי וממנה אני ב, לארץ ישראל ועליתיומרדתי בוורשה ."אשוב

(16.1.96) ו"בטבת תשנ ד"חברי הפרלמנט של גרמניה בכ בפני נאום הנשיא עזר וייצמן מתוך

(חיים חפר)צמיחה חדשה

לראות, ועלינו לארץ הגליל –אמרנו

–מה נאמר ונדבר / )בגני התעשיה

באנו!( / הנסיעה, הייתה שווה כל גרוש

האם בהרריה העניים בברזל, לראות

יוכלו לפרוח המתכות/ שת ובנחו

/ המורכבות במפעלים ובבתי החרושת

האם, האם הצווארון הלבן והכחול יחדיו

זורעים ונוטעים/ המהנדס והחרש

ציונות/ וקוטפים לנו ציונות מסוג חדש

/ שבה שניות נמדדות כימים , מתוחכמת

שבה דונם תעשיה אחד מניב יבול של

ותהציונות אשר בזכ/ מאות דונמים

:ולומר/ נוכל לנשום בהקלה יום אחד מבלי לפשוט רגל ויד, אנחנו חיים ופורחים

(נתן אלתרמן)לאן היינו הולכים

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

46

הלא אין דבר שאי אפשר לרמות . שפצעי המחצבות קרועים, מה שמעציב זה לא שהארץ משתנה

-ת ארץ אבותנישאר לעמוד בקצה שמור. ולא נמריא להרים, אלא שאצלנו האוויר אוזל. בצבעים

וברגליה הרזות חתרה , עז קטנה שנתנה לנו מחלבה וצמרה. תועים בין אלוני תבור לדיונות זהובות

.לנו דרך בחולות אל צל החרוב

?אנה היינו באים -לולא התעקשה

?ולאן היינו הולכים עכשיו

(יורם טהרלב)כנרת שם -היית בברוך -לו היית בשוויץ או בפינלנד. בארץ אחרתולא -מזלך שאת אצלנו, הו כנרת כנרת

אבל אצלנו כנרת ". לוך"שם היו קוראים לך פשוט , שלא לדבר על סקוטלנד. ישנם אלפים כמוךהרקדות , וקונצרטים, כל כך הרבה פסטיבלים. את המציאות ואת האגדה -את אחת ויחידה

את ערש התרבות של ארץ . לכל המי ומי את מקור ההשראה… את מקור המים הלאומי. וצעדותסביבך נחים מנוחתם גדולי הצדיקים בני כל הדורות . ורחל, ממאיר בעל הנס ועד ברל… ישראל

חתיכת ? ומי היא בכלל הכנרת… את בתי המלון כאן בונים על עמודים, אגב, ובכלל זה. היהודייםלמעלה אמנם קצת מפותחת , איזו צורה לה איזו פיגורה, לא אדם אלא חלוטרה… מיניאטורה

.תגלה פשוט עין גב -אך אם תתן עינך בגב, וטבריה נראית כמו התחלה של הבטחה, מדווחים כשנוסף או יורד לה סנטימטר, אז למה תגידו לי מעל דפי העיתונות ועל גלי האתר

. רובזכות מה יש לה כאלה יחסי ציבור מכל תושב ומבקר מאז חיים אבולעפיה ועד הגשש החיווכוח משיכתה בא לה … אבל הכנרת בעצם לא כזאתי, זה נשמע קצת אידיוטי, ותסלחו לי, אולי

:כשאתה מביט במפה אתה מגלה כי בעניין הזה יש לה כמה פיתויים. בזכות הדימוי האירוטיפוריה ולמטה קצת בית ירח ואם תמשיך קצת תמצא בדרך שני מקומות מבוטחים -על בטנה כתוב

.ולשני האון, קוראים בית זרעלאחד . שגעון ואם לא תפסיק באמצע הדרך למבוא חמה

.תוך חצי שעה תגיע בלי ספק אל הרמה… בש והקלפים-השש, ועשן הגריל עולה, ואולי זו הסיבה שבכל שבת או חג מתמלאים פה החופים

.והעם כולו נמצא כאן בגופו ורוחו… אוהלים וסירות סקי והגלשנים המעופפים אל הליגה הלאומית( ואת הפועל טבריה)צומחת העוצמה העממית שהעלתה את הכנרת וכאן אכן

…ואתה עומד מול כל אלה וחוזר לשאול בתום

!.?ההיית או חלמתי חלום, הוי כנרת שלי

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

47

(יורם טהרלב)זאת הארץ

זאת הארץ

בלי מילים

,כבישים, נחלים, אלף צבעים, אלף צורות

.קמרונות ועיקולים

,קו האופק, ות את קו השברואפשר לרא

.וקו פרשת המים, וקו האור

.ארץ ללא שמיים, ארץ מלמעלה

.המכתש, הערבה, הבקעה, הירקון, הירדן

,נחל יבש, צל נופל, הר נחתך

.שדה פורח, ממטרות

הר טרשים קרח, הוי ארצי מולדתי

זאת הארץ

,משחק של צורה וצבע, והיופי כשהוא לעצמו

.של הטבע אבסרקט, הציור המופשט

המוזיקה הזורמת בשפכי הנחלים

.ותלים, רכסים, אוכפי ההרים

.זאת הארץ

אי שם בחיים, לרוחבה, גם אם עברת אותה לאורכה

,עם ילדיך, עם חבריך, בצבא, בתנועת הנוער

,,גם אם חצית אותה כשהמפה לצידך וההגה בידיך

רק כשאתה רואה אותה מן הגבהים אתה

."והיםמבין איך מתבונן בה אל

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

48

יהונתן גפן/ ? יכול להיות שזה ניגמר

אומרים שהיה פה שמח לפני שנולדתי

.ל היה פשוט נפלא עד שהגעתיווהכ

שומר עברי עם סוס לבן בלילה שחור

.טרומפלדור היה גיבור, על שפת ים כינרת

ביאליק אחד, חולות אדומים, תל אביב הקטנה

.אנשים יפים מלאים חלומות, שקמיםשני עצי

ואנו באנו ארצה לבנות ולהיבנות

.כי לנו ארץ זו

איפה שאתה רואה את הדשא, כאן

.רק יתושים וביצות, פעם, היו

אמרו שפעם היה כאן חלום נהדר

אבל כשבאתי לראות לא מצאתי שום דבר

…יכול להיות שזה נגמר

אומרים שהיה פה שמח לפני שנולדתי

.ל היה פשוט נפלא עד שהגעתיווהכ

קפה שחור וכוכבים, אן'פינג, ח"פלמ

.מחתרת וילקוט הכזבים, אנגלים

.ירון זהבי, כפייה על צוואר, שפם ובלורית

.מכנסיים קצרים, בחורות יפות, תמר, אלתרמן

והיה להם שביל מה לקום בבוקר

.כי לנו ארץ זו

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

49

נתן אלתרמן/ מגש הכסף

עין שמים אודמת, והארץ תשקוט …

.ת עשניםתעמעם לאיטה על גבולו

…קרועת לב אך נושמת –ואומה תעמוד

.לקבל את הנס האחד אין שני

היא תקום למול סהר. היא לטקס תיכון

.עוטה חג ואימה, יום-טרם, ועמדה

אז מנגד יצאו נערה ונער --

.ואט אט יצעדו הם אל מול האומה

וכבדי נעלים, לובשי חול וחגור

.בנתיב יעלו הם הלוך והחרש

לא מחו עוד במים, פו בגדםלא החלי

.הפרך וליל קו האש-את עקבות יום

,נזירים ממרגוע, עייפים עד בלי קץ

_ _ונוטפים טללי נעורים עבריים

.ועמדו לבלי נוע, דום השנים ייגשו

.ואין אות אם חיים הם או אם ירויים

,שטופת דמע וקסם, אז תשאל האומה

,והשנים שוקטים? מי אתם: ואמרה

אנחנו מגש הכסף: לה יענו

,שעליו לך נתנה מדינת היהודים

,כך ויאמרו ונפלו לרגלה עוטפי צל

.והשאר יסופר בתולדות ישראל

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

51

חיים חפר/ צמיחה חדשה

לראות, ועלינו לארץ הגליל –אמרנו

–מה נאמר ונדבר / )בגני התעשיה

באנו!( / הנסיעה, הייתה שווה כל גרוש

ניים בברזלהאם בהרריה הע, לראות

יוכלו לפרוח המתכות/ ובנחושת

/ המורכבות במפעלים ובבתי החרושת

האם, האם הצווארון הלבן והכחול יחדיו

זורעים ונוטעים/ המהנדס והחרש

ציונות/ וקוטפים לנו ציונות מסוג חדש

/ שבה שניות נמדדות כימים , מתוחכמת

שבה דונם תעשיה אחד מניב יבול של

ציונות אשר בזכותה/ מאות דונמים

:ולומר/ נוכל לנשום בהקלה יום אחד

.מבלי לפשוט רגל ויד, אנחנו חיים ופורחים

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

50

`שלום כיתה א

, ליאור

.'שלום כיתה אהתיק עם הסמל של . בחייך הראשונה אתה תלך לבית הספר בפעם, ילד שלי, ביום ראשון הקרוב

מה הודעת לנו שאתה רוצה לחבוש את ומשום, ותהמחברות העטופ כולל, סנופי מוכן כבר שבועאני לא מתכונן . בכביסה טרקטוריסט שהתכווץ שגורם לך להיראות כמו, הכובע הכתום המצחיק

אתה -מהרגע שהכרנו . אני מודה שזה קצת מלחיץ אותי אבל ,בטח לא ביום הזה, להתווכח איתך תמיד היתה לך הדרך שלך -היה בפנים הגוף עוד , כשנפגשנו היית רק ראש אבל, לא זוכר את זה

, לא) לפעמים משעשע, (?סנדלים כמה זמן לוקח לנעול)לפעמים זה מרגיז אותי . דברים לעשותההורים חושבים יכול להיות שכל. היית ילד מאוד מקורי אבל תמיד, (בצבא אסור למצוץ אצבע

הדבר הראשון שהיא .מערכתל עכשיו אתה נכנס. יכול להיות גם שכל ההורים צודקים אבל, ככה . טועה אני רוצה שתדע שהיא. תגיד לך הוא שאתה כמו כולם

, הסברתי לך אף פעם לא. לא תמיד אני בטוח שהכנו אותך ליום הזה כמו שצריך. 'שלום כיתה אשאצלנו בבית נראים הקטנים כל הדברים. שאנשים מתנהגים בכל מקום בצורה שונה, למשל

לתת חיבוק לאנשים שאתה זה שאתה אוהב. אחרים מבלבלים במקומותמצחיק עלולים להיות רשימות זה שאתה מנהל כל הזמן ,(האיש מהמקררים עוד לא התאושש)הראשונה פוגש בפ עם

כולל , "פו הדב"לבוש כמו נמרון מ במטבח אפילו זה שאתה יושב כרגע, "את מי אני הכי אוהב"אבל זה לא , תה יכול להמשיך ולא חשוב מה כולם יגידושא ,הייתי רוצה לומר לך שזה בסדר. הזנב גם, לדעת להיות אתה: זה כנראה הכי כואב, השיעורים שתלמד בבית ספר מכל. לא באמת. ככה

. מוכרח להתנהג אחרת כשאתה

משום מה תמיד ,שש כשאבא שלך היה בן. נוטים לחיות בחבורות, ליאור, ילדים. 'שלום כיתה א. יודע לשחק תופסת היום אני לא אבל עד, אני לא יודע למה לא הזמינו אותי .בחוץ השאירו אותו

שנראים לך כאילו הביאו , הילדים האלה. פוחדים הדבר היחיד שלמדתי עם השנים הוא שגם הם. רוצים להכיר אותך בדיוק כמו שאתה רוצה להכיר אותם, ים'הסנדוויצ ה מהבית עם'את החבר

גם , שהיה איתם בגן אמא שלהם כדי לראות אם יש בכיתה מישהועל הרשימות עם הם עברו גם בעל גם הם יודעים, איתם יהיה להם חבר סודי החביאו פוקימון בתיק כדי שאם לא ידברו הם

אהוב , מזל יהיה לך ואם. פה לפחות קלטת וידאו אחת שהם יכולים לספר מההתחלה עד הסוף כשתראה . שעומ ד לבד צדה לראות אם יש שם ילדה תסתכל, ומיד יזמינו אותך לחצר לשחק, שלי

. אבא בשביל. לו להצטרף אלא פשוט תקרא, עצמך מה יחשבו האחרים אל תשאל את, אותו

, שאתה מאוד רוצה אני יודע. שיכול להיות טוב בהכל, ליאורי, אין אף אחד בעולם. 'שלום כיתה א, אמא שלך. כאלה שממש בקושי ויהי ,יהיו דברים שיבואו לך בקלות. אבל זה לא עובד ככה

עד היום היא חושבת . טובה בהיסטוריה אבל היא לא, מכיר היא האשה הכי חכמה שאני, למשלאם זה , עד היום .אין שום ניסיון בדברים קשים לך. השושנים הכריזנטמות הפסידו שבמלחמת

תר טוב מלא לגלות שלהיכשל זה הרבה יו עכשיו אתה הולך .פשוט עזבת למקום אחר, הסתבךעם הקו , הפוך" 'א"יתברר לך בפעם הראשונה שאתה כותב , למשל ,הקרוב ביום ראשון. לנסות. לטעות מותר .אבל זה לא אומר עליך כלום, זה ירגיז אותך ויתסכל אותך. מימין לשמאל הארוך

ב רק לעשות כמיט אמר לי שהוא מצפה ממני סבא שלך', כשהלכתי לכיתה א, שנה בדיוק 33לפני ובאמת לא עשיתי כמיטב יכולתי ,אגב, במקרה שלי)יספיק לא קרה שום דבר ואם זה לא, יכולתי

אבל , להישגיות ולמצוינות ולהצלחה בכל מחיר אני יודע שאני אמור לחנך אותך(. קרה שום דבר .הדבר היחיד שבאמת חשוב הוא שתהיה אדם טוב. שחשוב מה אני אומר לך על אחריותי שזה לא

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

52

תגלה שיש בך מיום ראשון אתה. היה רק ליאור אחד, ילד אהוב שלי, עד היום. 'ם כיתה אשלו. ליאור של החברים, הבית ליאור של ,ליאור של ההפסקות, ליאור של השיעורים. הרבה ליאורים הם. יש יכולת מופלאה להסתיר דברים אבל לילדים, מההתבגרות שלך וזה חלק, זה בסדר לגמריאני . לא באמת ככה אבל זה, פשוט שכחו נדמה להם שהם, צמם שהם הסתירולא אומרים לע

אם , אם מציקים לך. אבל אתה תמיד יכול ,מוכרח אתה לא. רוצה שתדע שאתה יכול לספר ליאין , אם היית צריך פיפי ולא נתנו לך לצאת, שמתנהג אליך לא יפה אם יש מורה, קשה לך במשהו

או יגרום לי, מדי או מסובך, שום דבר שהוא קטן מדי. ן אותיאליך ולא מעניי שקשור שום דברזה אני אכבד את, לא תרצה שאני אתערב אני מבטיח לך שאם. לכעוס על כך שדיברת איתי

קודם כל אצלנו במשפחה, אבל אתה יכול לשאול את אחיך הגדול ,(למרות שיהיה לי קשה) . מאמינים לילדים

ואני בוכים אמא, אתה שמח ללכת לבית ספר. אבל לא, להפךחשבתי שזה יהיה . 'שלום כיתה א .בחוץ

( 30.8.02, מעריב, יאיר לפיד)

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

53

אז הלכתי עם ליאור , זוגתי שתחיה עבדה אחרי הצהריים. ביום חמישי הקודם היה יום המשפחהות כשנכנסנו חיכו לנו קערות גדול. שמח כמו חיים רמון בכינוס של התנועה לאיכות השלטון,לגן

ישבנו שם חצי . והתיישבנו על הכיסאות הזעירים כדי להכין כדורי שוקולד, של שוקולד וקוקוסבחמש . אני גלגלתי את הכדורים וליאור קישט אותם בקוקוס ובסוכריות קטנות. שעה בערך

בייחוד הרגע שבו ליאור זרק קוקוס לתוך החולצה של הגר . הדקות הראשונות זה שעשע את שנינואחרי שהיה לנו קצת משעמם היה לנו מאוד . אחר כך התחיל להיות לנו משעמם. ית'ינג'הג

. כי זה מה שאמרו לנו לעשות. אבל המשכנו לשבת שם ולכדר, משעמם

אני מתחיל לבחון , ילדים-בכל פעם שאני מגיע לסיטואציות של הורים. איכשהו זה תמיד קורה לימשחק , כמוני כבר היה עם ליאור בחוץ)נהג כמוני אני לא מת. את עצמי דרך העיניים של האמהות

יום "הם יכולים מצדי לקרוא לזה . אלא כמו שנדמה לי שזוגתי שתחיה היתה מתנהגת, (סטנגה . רק עם בנים. אבל זה עדיין יום האם, עד קץ כל הדורות" המשפחה

. אבל ברורה, פחות טובה אולי. אני גדלתי בתקופה שבה חלוקת התפקידים היתה ברורה יותראמא שלי באה לגן לגלגל כדורים מפני שזו . האמהות על ההווה, האבות היו ממונים על העתיד

היה להם דגם , היה פעם דבר כזה)אבא שלי לקח אותי פעם בשנה למוזיאון המדע , היתה חוויה לא הבנתי כלום . והסביר לי מהי אטמוספרה( כתום של חללית בחצר

לשים אותי על הרפסודה . זה היה תפקידו. אותי לימים שבהם אהיה מבוגראבל ידעתי שהוא מכין . ילדותם של ילדים לא נחשבה לפרק מעניין במיוחד של החיים. שמעבירה אותי אל הבגרות

לא . התוצאה המיידית היתה שההווה נמחק. השאלה הגדולה היתה איזה בני אדם ייצאו מהםצלצלתי לאמא שלי . פתאום היה לי פלאשבק. ולםמזמן עמדתי במטבח וטיגנתי נקניקיות לכ

. היא רצתה לירות בי. ושאלתי אותה אם היא היתה מכינה לי אוכל כשהייתי חוזר מהלימודים התברר שבכל יום היא חיכתה לי עם שניצלים ופירה וישבה איתי בסבלנות

: לי מה קרהאבל די ברור , אני מתבייש קצת שזה נמחק לי. כדי לשמוע איך היה בבית ספר

. הוא לא היה חשוב במיוחד. זה היה ההווה

-גיל חמש נראה לי לא פחות חשוב מ. אבל רוצה להאמין שאצלי זה אחרת, אני אוהב את אבא שליאבל יש לי , זה סיפור מקסים. של פו הדוב 1,785-בייחוד לא בהקראה ה. לא תמיד זה קל. 25

לא מזמן שמעתי הרצאה מרתקת של . של השפן הרגשה שגם בפעם הבאה יחלצו אותו מהמאורהאלא , שהסבירה שההבדלים בין גברים לנשים הם לא מולדים, הסופרת הפמיניסטית תמר הגר

אבל זה לא משנה את העובדה , אני מקבל את זה בהכנעה מבוישת. תוצאה של התניה חברתיתת היא באמת מתכוונת כתוצאה מהתנייתה החברתי, "איזה ציור יפה", שכשזוגתי שתחיה שואגת

. אני קצת עושה את עצמי. לזה

רק שברור לי . באופן טבעי אני מעדיף לראות כדורגל. לא שאני חושב לרגע שהורות היא דבר טבעי. אלא סתם חרא של אבות, שאבות שפוגשים את הילדים שלהם רק בשבתות אינם אנשים עסוקים

אני מחפש את הדרך לעשות . לשמוח בהם, םלהכיר אות, חשוב לי לפנות את הזמן ולהיות איתםאני , כמו שלה מותר להגדיר את הנשיות שלה דרך האמהות. את זה באופן שונה מאמא שלהםגם לכל . אין לי תשובה החלטית לגבי השאלה איך לעשות את זה. רוצה להיות גבר בזמן שאני אבא

. אנחנו מבולבלים קצת. האבות האחרים סביבי אין תשובה כזו

איר לפידי

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

54

עירית של -שגם-אפילו-ביותר-חברתה הטובה, בתחילת השבוע שעבר צלצלה אלי תמי

המידע שימח אותי . והזכירה לי שלהוד מעלתה יש בקרוב יומולדת, זוגתי שתחיה

, אגב, אין לי. גם אני שוכח סדרתי של ימי הולדת, שכן בדומה לכל גבר אחר, מאוד

. קיומית ברמה של למה במקרר יש אור ובפריזר לא מדובר בתהייה. שום הסבר לתופעה

אולי תעשה . "אבל לה היה רעיון אחר לגמרי, אמרתי לתמי שאני כבר רץ לקנות מתנה

הסברתי לה בחביבות שביני ובין שתחיה יש הסכם רב . הציעה, "?לה מסיבת הפתעה

... אה", כרתהיא אמרה במבוכה ני, "אה. "שנתי שאנחנו לא עושים הפתעות אחד לשני

וכאן התמלא הקו בשורה של רשרושים ולחישות שבהם היה מעורב לפחות ". רגע, אה

אז אל . "אחר כך תמי חזרה לקו במרץ מחודש. קול אחד שהיה מוכר לי באופן חשוד

". היא בטח נורא תשמח. סתם תעשה לה מסיבה", אמרה בעליצות יתרה, "תעשה לה הפתעה

אמרתי , לא צריך מסיבה. עוד לא הבנתי את חומרת האירוע, אני מודה, בשלב זה

את , חי-חי, נלך למסעדה טובה ואחר כך, נשים את הילדים אצל הסבתא, לתמי

רק כשהטלפון קפא לי ביד נזכרתי שהיא אף פעם . חי-חי, יומולדת, חי-חי, יודעת

". תעשה מה שאתה רוצה", היא אמרה ביובש, "טוב. "לא סבלה אותי

מצאתי את זוגתי בסלון עם פרצוף שהחברה קדישא יכלו , כשחזרתי מהפרנסה, בערב

היא , "אני זקנה. "גלי-שאלתי מה קרה ונעניתי בגבה. להשתמש בו לפרסומות

יש לי . 34האשה בת . אני מודה שהייתי מופתע קצת". זקנה, זה מה שאני", התייפחה

. היא געתה בתגובה, "י חיה כמו זקנהאבל אנ. "בבית תחתונים יותר מבוגרים ממנה

, שגם הם ירקדו, שיבואו אלי חברים, לבלות, לרקוד. אני רוצה להרגיש צעירה"

, נגיד שלושה סוגי סלטים ובשר על האש, אולי גם משהו קטן לאכול, שתהיה מוזיקה

עם בר משקאות פתוח שיגיש , ביום שישי בתשע, מוזמנים 100-ל 80בין , יי'ג.די

אני לא יודע איך ". יטות ומכונת אספרסו שחלי אמרה שהיא יכולה להשאיל לימרגר

אמרתי לה , "מה דעתך. "אבל רעיון מטורף הבזיק באותו רגע במוחי, זה קרה

מה ", שאלה בתמיהה, "?מסיבה. "היא הרימה אלי מבט". ?שנעשה מסיבה", בהיסוס

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

55

". ?פתאום מסיבה

הדבר הכי חשוב בכל . הארגוניים הנדרשים כבר למחרת בבוקר התחלתי בצעדים

הרמתי טלפון לחברה העוסקת . יי'ג.הוא הדי, 34כמו שיודע כל ילד בן , מסיבה

יי בסכום 'ג.בשירותי מוזיקה והם בישרו לי בשמחה שלמזלי בדיוק התפנה להם די

שלוש ד קות אחר כך נזכרתי שלטווח הארוך אי. מ"דולר פלוס מע 1,390הפעוט של

הוא אדם שמקצועו הוא , רק בשביל התזכורת, יי'ג.די. אפשר לחיות בלי לנשום

אני לא טוען חלילה שאין בזה אתגר . להכניס דיסקים לתוך מערכת סטראו

יפלוש . אבל בשביל אלף שקל לשעה הייתי מצפה שהוא יעשה עוד משהו, אינטלקטואלי

שוקי בן : טרנטיבה טובה לא פחותבחרתי באל, אחרי חקר שוק מקיף. למשל, כרם-לטול

התעריף שלו היה . קן של שמעון ורותי מהבית השכן'שהוא הילד המחוצ, 15.5-ה

. סיבוב על האוטו שלי עד סוף הרחוב ובחזרה

שהחלימה באורח פלא -זוגתי שתחיה , ל"בזמן שאני טיפלתי בסוגיה הסבוכה הנ

יש , הפרטים שדלפו מהחדר השני. עסקה בהזמנת האוכל -מהדיכאון שתקף אותה

התקרובת הורכבה מבמבה , בפעם האחרונה שעשיתי מסיבה. זעזעו אותי במקצת, להודות

איבדו צעירים רבים את בתוליהם , בשלהי שנות השבעים, אז. ופיתות עם חומוס

, אי אפשר בלי קייטרינג, מתברר, היום. כשפיסת מלפפון חמוץ מיטלטלת מישבנם

התברר שמדובר במאכל , כששאלתי מה זה בדיוק. מבין בגוואקמוליורצוי כזה ש

לוקחים אבוקדו ומועכים : הוראות ההכנה שלו סבוכות במיוחד. מקסיקני פופולרי

נשלחתי להביא מספיק אלכוהול כדי שא , במקביל. אותו עד שהוא עולה כמו פלטינה

הבאתי את הבקבוקים אני נאלץ להודות שאחרי ש. פשר יהיה לערוך בו קורס צלילה

התוצאה היתה שכשהגיעה השעה להוציא . הביתה החלטתי שכדאי לערוך להם מבחן איכות

את הספות מהסלון נשכבתי עליהן ועשיתי תנועות של שחייה בתקווה שהן יפליגו

. מעצמן

במקביל טרחה כלת השמחה על רשימת המוזמנים תוך שהיא פועלת לפי שני עקרונות

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

56

: ברזל

. מזמינים רק חברים קרובים באמת. 1

ה 'היא פגשה את בת דודה של הדסה הגננת במספרה ואמרה לה לבוא עם כל החבר. 2

. שלה

300-זיהיתי רק את ה, לצערי. בתשע וחצי בערך החלו האורחים לזרום לתוך הבית

, תשוקי המאושר ניגן להם בהתחלה דיסקים של להקות טראנס גרמניו. אלף הראשונים

רחבת הריקודים התמלאה בנשים שפיזזו במרץ ". אבבא"אבל מקץ שתי כאפות הוא עבר ל

. ובבעליהן שהזיזו את הראש קדימה ואחורה וניסו להבין מה עושים עם הידיים

נדמה לי שאני כשיר להעיד שהיתה מסיבה מוצלחת , למרות חוסר אובייקטיביות מסוים

מישהו הקיא , אי אפשר היה לשמוע כלום, הכולם הזיעו כמו פואד במימונ: מאוד

באחת בלילה גיליתי מאיפה מוכרת . בשירותים וכולם כיבו סיגריות לתוך האדניות

צלצלתי , חמקתי לחדר השני. זה בדיוק מה שעשינו גם שם. מהטירונות: לי התחושה

40. העמדתי פנים שאני השכן והתלוננתי מרה על הרעש מהבית של לפיד, למשטרה

, היא אמרה, "פעם אחרונה. "דקות אחר כך אני וזוגתי כבר היינו לבד בין החורבות

".שאני מסכימה לתת לך לעשות פה מסיבות"

יאיר לפיד

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

57

ברור לי שיהיו אנשים שימצאו צד מבדח בעובדה , מתוך היכרות עגומה עם טבעו של המין האנושיאנשים כאלה הוא שאני מקווה שפרה ענקית כל מה שאני יכול לומר ל. שהותקפתי על ידי בננה

תנסו אתם לבלות חופשה על החוף עם זרוע שמאל שהתנפחה לעובי הירך . תיפול על הבית שלהם . איננה בננה אמיתית, כפי שניחש בוודאי כל נופש אינטליגנטי, ל"הבננה הנ. של אלי האנה

רת מנוע כשעל גבה יושבים הנגררת בים על ידי סי, מדובר בחתיכת גומי צהובה בצורת בננה . אגס, ניחשתם, נכון, חמישה בני אדם צווחנים שמנתהמשכל המשותפת שלהם זהה לזו של

בעוד הנוסעים , מטרת התרגיל היא להקפיץ את הבננה על הגלים בזוויות מטורפות ככל האפשרבשלב זה ". אהההההה? כיף? נכון? נכון זה כיף: "נאחזים בה בשארית כוחותיהם וצועקים זה לזה

ואז מטפסים בחזרה לבננה ומחליטים מיד לעשות , שותים כליטר וחצי מי ים, הם נופלים למים . את זה שוב

: קוראיו העקביים יותר של מדור זה מפסיקים עתה בוודאי את הקריאה ואומרים לעצמם: הערה)הנחרצת היא תשובתי ! ?מה פתאום הוא נסע שוב! רק לפני שבועיים הוא היה בקורסיקה! היי

אזי אני האיש האחרון , שאם משימתי העיתונאית היא לבלות שבוע במלון נופש יוקרתי בטורקיהדבר שלצערי הולך ואוזל בשנים , משמעותה של תחושת חובה אזרחית אמיתית, אגב, זוהי. שייסוג

(. האחרונות בקרב תושביה הצעירים של המדינה

כל עוד נפגשנו . 'בהחלט לייחס לידידי לשעבר דל אפשר "את העובדה שישבתי על הבננה הנשלעולם לא הייתם מנחשים שידחוף סכין לגבכם , ל כאיש חביב ומגולח"הנ' נראה ד, בישראל

. יצאה ממנו המפלצת, (כולל טף 22אנחנו )ברגע שהגיעה הקבוצה לטורקיה . בהזדמנות הראשונהבשש השעות הבאות ". לעשות קיאקים נלך", הוא זעק עוד טרם פורקו המזוודות, "בואו ילדים"

מצנחי , כדורעף חופים, התעמלות אירובית(: ב"לפי סדר הא)הוא השתתף בפעילויות הבאות . ילדים-שיט אבובים ושיעור סקי משותף להורים, צלילה עם שנורקל, רחיפה

לקראת ערב רבצתי על החוף והסתכלתי עליו מדריך את שלושת ילדיו התשושים

היא חשבה על זה . מלמלתי לעבר זוגתי שתחיה, "הוא מאוד פעיל. "שבקפיצות רא

". שחושבים שזה כיף לבלות עם הילדים שלהם", אמרה לבסוף, "יש אבות. "רגע

חשבו שיחסו של , למשל, רוב האמהות. בדיון שהתפתח התברר שיש בקבוצה חילוקי דעות קליםין שהוא שמוק מסוכן שצריך לאשפז אותו נטו להאמ, לעומתן, האבות. לצאצאיו פשוט מקסים' ד

היא מצב שבו אין שום סיבה לעשות שום , הסברנו להן, חופשה. במוסד סגור בלי אוכל ומים . לשתחיה היו השגות. פעולה קיצונית יותר ממצמוץ

היא לא זזה מהשמש )שאלה באיום , "?למה אתה חושב שאני זאת שתמיד צריכה לרוץ אחריהם"עשר דקות אחר כך כבר ". לך קח את ליאור לבננה, מסתכלת' אשתו של ד" (.כבר ארבע שעות

אבל אני , כולם נפלו למים. שניות מאוחר יותר הבננה התהפכה 60. ישבתי על הגומי הצהובהתוצאה היתה שהיד שלי נעקרה מהמקום והפליגה . התעקשתי משום מה להמשיך להחזיק אותה

: וא אחד המחזות המבעיתים ביותר שידעה האנושותהדבר הבא שראיתי ה. עצמאית לקפריסין . טורקי עם מזרק ביד

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

58

ל הוא "די אם אציין שהרופא הנ. אני לא אכביר כאן מילים על הטיפול שקיבלתי

מוכה ודואב יצאתי . האיש הראשון שהייתי פונה אליו אילו נזקקתי לארונות מטבח חדשיםשם , חזרתי אל החוף. ול נעוצים בישבניסי מוסק.סי 120-מהמרפאה כשידי במתלה משולש ו

, היא ליטפה את כתפי בצער. אמרתי לה שכואב. שאלה אותי, "?אתה בסדר. "חיכתה לי שתחיה ". אני מקווה שזה לא יהרוס את החופש", אמרה, "מסכן שלי"

מן המפורסמות הוא שנשים שרואות את הבעלים שלהן . המבט המודאג לא הטעה אותי לרגעאחרי שלוש דקות זה עובר להן ואז הן כועסות מאוד . ות לה גיב בחיבה ובאהבהנפצעים נוט

". עכשיו יש לי כבר ארבעה ילדים לטפל בהם: "ואומרות אחת לשנייה

פסעתי על החול החם בפרצוף אומלל וחיפשתי . החלטתי לחפש אהדה במקומות אחרים, בצר ליאמרתי לה שיש לי . שאלה בהשתתפות, "?איך היד. "היתה הראשונה לגשת' אשתו של ד. כיסא

המשכתי ". פעם שברתי את הרגל בשלושה מקומות", היא הרהרה, "מצחיק. "מתיחה של הגידה 'התברר שמנשק. ה ולחיה על מצבי'וסיפרתי למנשק, המום ממפגן חוסר הרגישות הזה, הלאה

. פעם פרק את הכתף וחיה סובלת מדלקת חוזרת בירך

לצערי הוא )שבר לא מזמן צלע וסבל עדיין מקשיי נשימה , מטיפוס על מצוקיםשהגיע בינתיים ', דאבל הם כבר המשיכו , ניסיתי להמשיך ולפרט באוזניהם את שלל מכאובי(. אינו בסכנת חיים

מחליפים ביניהם פרטים פיקנטיים על הפעם שראובן ממן נפל ממגלשה והפך את , הלאה בדרכם . הברך שלו לקבב

אדם שעושה , כידוע. הן מעניינות רק את מי שזה קורה לו. דומות לדיאטות, ררמתב, פציעות-באף-נגע-שעות רצופות על כך שהוא עמד ליד קערת העוגות ולא 17דיאטה מסוגל לדבר במשך

הבעיה היא שהמקום היחיד שבו הוא עשוי למצוא מישהו שיסכים להאזין לו הוא במחנה . אחת (. כ"כאלה שיעדיפו את העינויים של השבוגם שם יש )השבויים אנצאר

זה . כך היא משעממת יותר את הסביבה, ככל שהחוויה גדולה וממלאת יותר מבחינתך, משום מהשיט ; "(פעם ראשונה שאני שומעת על דבר כזה? בחילה? באמת)"נכון גם לגבי הריונות ראשונים

טום היה )"ב שראית בחיים שלך הסרט הכי טו; "(היית צריך לראות את זה. ואז בא גל גדול)"הם מסוגלים לגרור אותך . אלה המסוכנים ביותר. זוגות העומדים לפני חתונה -וכמובן ; "(ענק

הם . זו לא הצגה!". המפיות לא בצבע של המפה! ?היית מאמין: "לפינה חשוכה וללחוש באימהל לזייף התרגשות בדרך כלל אני מסוג. באמת משוכנעים שזה הנושא הכי מעניין עלי אדמות

, עם נקע במפרק הכתף, אגב, מתחתי את הגיד. היד כואבת לי מדי. אבל לא הפעם, במצבים כאלה . יש לי הרבה מה לספר על זה, אם יש לכם במקרה זמן. זה כואב בעיקר כשאני מרים את הזרוע

יאיר לפיד

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

59

לו הייתי ערבי

13.10.00, מעריב, מאת יאיר לפיד

לא ערבי שזורק אבנים בצומת כי אני כבר קצת . לו הייתי ערבי

, לא דתי, ערבי מתון. אלא ערבי כמוני, מבוגר מדי בשביל זה

ערבי עירוני . הגיל המדאיג, 13עם ילד בן , אולי אפילו עיתונאי

וריח הזעתר לא עולה מחצרו , שבשבילו עצי הזית הם רק נוף

י עם ערב. אלא מן הפיתה השמנמנה שקנה בחנות שתחת ביתו

ממסך " אהראם-אל"שקורא בבוקר את , חיבור לאינטרנט

המחשב ומחכה ללוויין כדי שיחבר אותו לטלוויזיה של נסיכויות

ערבי לא עני שקרא גם את פאבלו נרודה וגם את נגיב . המפרץ

שיודע . אטרש-מחפוז ועדיין שומר תקליטים ישנים של פריד אל

יך כשהוא מספר לא רע את ההיסטוריה של האזור ועדיין מחי

דין -על קאובוי קדום בשם צלאח א, בן החמש, בלילה לבנו השני

לו הייתי ערבי . 12-שבעט בלא מעט ישבנים נוצריים במאה ה

?מה הייתי חושב על היהודים, כזה

שהרי אני -לא באופן פרטי . הייתי חושב שהיהודים הם שקרנים

צלי שפעם שתה א, מכיר כמה מהם היכרות חטופה ואחד מהם

חברים טובים בין "אמר אתמול בטלוויזיה שיש לו , בבית תה

ולרגע חלפה בי מחשבה תמוהה שאולי הוא מדבר עלי " הערבים

שנה הם מסתובבים פה ואומרים זה לזה 52. אלא כקולקטיב -

בלי שעולה בדעתם שזהו " מדינה יהודית ודמוקרטית"שהם

מך על או שאתה דמוקרטי או שאתה מבסס את קיו. פרדוקס

אין מדינה . אבל לא ביחד, שתי האפשרויות קיימות. בסיס גזעי

מדינה דמוקרטית שליהודים יש בה "או , "לבנה דמוקרטית"

מדינה "שאין דבר כזה , בצער, ומי כמוני יודע" פחות זכויות

".מוסלמית דמוקרטית

כי גם אני )הייתי מהרהר לתוך הנרגילה שלי , והשקר הגדול הזה

הוא האבא של כל , (סטראוטיפי במקצת, עשותמה ל, לפעמים

הקרקעות , של כל קווי המים שלא חוברו. השקרים הקטנים

כי במדינה יהודית . הביובים שלא תוקנו, שלא הוחזרו

אפילו החרא היהודי קודם לחרא , אם תסלחו לי, דמוקרטית

זו לא החלטה ממשלתית גלויה כי החיים לא עובדים . הערבי

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

61

שקורה כשעל שולחנו של פקיד עייף נוחתות אלא פשוט מה, ככה

.פאחם-אחת מעפולה והשנייה מאום אל, שתי בקשות זהות

לו הייתי ערבי פליאה גדולה היתה אוחזת בי בכל פעם

מצבם של הערבים בישראל "שפוליטיקאי ישראלי היה מסביר ש

קודם כל כי גם הם צריכים היו ". טוב יותר מבכל מדינה אחרת

. שישאלו את הנספח המסחרי בקטאר, מש נכוןלדעת שזה לא מ

אז מה , אם מצב כלכלי היה הדבר החשוב ביותר, חוץ מזה

פרנסה היא דבר ? בקנדה לא טוב יותר? עושים כאן היהודים

אני כבר לא . אבל חופש והגדרה עצמית חשובים לא פחות, חשוב

מדבר על זה שהגיע הזמן שהם יבינו שההבדל בין פלסטיני לסורי

יעקב לבעל -ל לא פחות מאשר ההבדל בין קיבוצניק מאשדותגדו

.מכבסה יהודי במיאמי

אולי לא הייתי . לו הייתי ערבי לא הייתי רוצה לגור בפלסטין

אבל עזה היא לא כזה שוס גדול וגם , אומר את זה בקול רם

אני אמשיך לגור כאן . ידידנו יאסר הוא לא בדיוק נלסון מנדלה

מתוך ציפייה להשמדתה של מדינת לא, ולגדל פה את ילדי

הרי אם . אלא מפני שזהו ביתי -לא אידיוט , אני ערבי -ישראל

, תיפתח פה מלחמה כוללת הבית שלי ייהרס לפני רמת אביב

הטיל שלכם מהיר יותר , הילדים שלי ימותו לפני הילדים שלכם

יש גם , כן. לו הייתי ערבי הייתי רוצה לחיות. מהרוגטקה שלי

.מרגישים ככהערבים ש

אני אפילו לא . אבל אני לא, כל זה היה נכון לו הייתי ערבי

". מדינת כל אזרחיה"מאמין שישראל יכולה לטעון ביושר שהיא

וקצת אלף קילומטר מרובע שבהם 20בכל היקום כולו נמצאו

יכולים היהודים ליהנות מחירות מוחלטת ומן הזכות להגדרה

רובה של נדיבותם המפוקפקת בכל מקום אחר הם בני ע. עצמית

זה אינו צדק אבסולוטי . אנחנו פה כי אין מקום אחר. של זרים

לא תמיד הוא פוטוגני אבל אני מסרב . אלא צדק של יהודים

? על מה רציתם שהוא יישען. הוא נשען על כוח, כן. להתנצל עליו

חיים בינינו יותר ממיליון אזרחים , מצד שני? נבה'על אמנת ז

אי אפשר להעלים אותם ובטח , י אפשר להתעלם מהםא. 'סוג ב

.שאי אפשר לצפות מהם שיחשבו כמו יהודים

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

60

בנות תקראו ותשלימו –מגילת העצמאות של הגבר -יאיר לפיד

אתן ,אנחנו צריכים אותה למעלה . תורידו אותה, אתן ילדות גדולות . תלמדו לתפעל אסלה. 1 .שומעות אותנו מתלוננים על זה שהיא תמיד למטהאתן לא . ככה זה, צריכות אותה למטה

אתן , אם רבת עם אמא שלך. שעות 168יש בשבוע . מדובר בשעתיים ברוטו. בשבת יש כדורגל. 2 .תהיו מסוכסכות גם בעוד שעתיים

.בכי הוא סחיטה. 3

(.זה כן אבל היא לא עובדת)זה לא סחיטה " אני הולכת לאמא שלי. "4

רמזים ברורים לא ! רמזים דקים לא עובדים: בואי נבהיר זאת . תבקשי, אם את רוצה משהו. 5 .פשוט תגידי מה את רוצה! רמזים בעובי של עומרי שרון לא עובדים! עובדים

.עדיין לא אומר שאת צודקת, זה שהחברות שלך אומרות שאת צודקת. 6

.הן תשובות מספקות לרוב השאלות" כן ולא. "7

בשביל . זה מה שאנחנו יודעים לעשות. רק אם את רוצה שנפתור אותהתבואי אלינו עם בעיה . 8 .תמיכה רגשית יש לך את החברות שלך

.לא משנה מה רק לא בבוקר! לא בבוקר. 9

.לכי לראות רופא, אם כאב ראש נמשך יותר משבוע. 10

.כזה כאב ראש שמופיע רק בלילה אין דבר. 11

.מפעמיים בשבוע ם שרוצה סקס פחותהוא אד" חולה מין. "12

נעלי עקב , שיחוטיני ממ, תתחילי בזה שתלבשי ביריות, "שנהיה יותר רומנטיים"אם את רוצה . 13 .וחזיית תחרה שקופה

פוקר סטריפ , לל ביליארדכו, "אנחנו צריכים לעשות יותר דברים יחד"קחי בחשבון שהביטוי . 14 .וכדורגל

.פור מהלכים באצבעות זה לא חיננילס. נואנחנו מעדיפים לשחק שש בש עם החברים של. 15

כל הערה שהערנו , למעשה. אינו תקף בזמן ויכוח, כל דבר שאמרנו לפני שישה חודשים ומעלה. 16 .תוקף לאחר שבעה ימי עבודה מלאיםבטלה מ

.אל תשאלי אותנו. את שמנה, שמנה אם נדמה לך שאת. 17

.אנחנו רוצים לצאת כבר, געבשת כרהשמלה שנראית יותר טוב היא זו שאת לו. 18

.אנחנו מצלמים, לד את רוקדת איתובמסיבות בגן של הי.19

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

62

תחיי עם התוצאות של " ?נהאתה נה"אל תשאלי כל הזמן , אם הכרחת אותנו לבוא איתך. 20 .מעשייך

.זה למטה מדיי. סתכלים על נעלייםגברים לא מ. 21

, או כועסת חת מהן גורמת לך להרגיש עצובהוא, אם אפשר להבין משהו שאמרנו בשתי דרכים. 22 .התכוונו לדרך השנייה

אם את . לא שניהם. או להגיד לנו איך לעשות את זה, את יכולה לבקש מאיתנו לעשות משהו. 23 .תעשי את זה בעצמך, לעשות את זה יודעת יותר טוב מאיתנו איך

.מה שיש לך להגיד בזמן הפירסומותתגידי , אם זה מתאפשר. 24

.לא התעוורנו, התחתנו. 25

.איכפת לנו איך הגיבורים משחקים לא, בסרטי אקשן. 26

.תחיי עם זה. אנחנו אוהבים פורנו. 27

קחי בחשבון שנריץ את העלילה כדי להגיע לחלקים , אם את מועילה לראות איתנו פורנו. 28 .מהלכים באצבעות זה דווקא חינני לספור, במקרה כזה. שמעניינים אותנו

.לכריסטופר קולומבוס זה הצליח. םאנחנו מעדיפים לטעות בדרך מאשר לבקש הסברי. 29

הוא , למשל, אפרסק". חלונות" בדיוק כמו תוכנת , צבעים 16כל הגברים מסוגלים לראות רק . 30 .ארגמן ובורדו, ה ההבדל בין אדוםאין לנו מושג מ. ל לגבי דלעת"כנ. זה פרי, לא צבע

.לא משנה איפה זה. אנחנו מגרדים ,אם מגרד לנו. 31

. אנחנו נתנהג כאילו כלום לא קרה, "כלום"אם אנחנו שואלים אותך מה קרה ואת אומרת . 32 .אבל אין לנו כח לזה, אנחנו יודעים שאת משקרת

.צפי לתשובה שלא תמצא חן בענייך ,אם את שואלת שאלה שאין לך מושג מה התשובה עליה. 33

.אינה שאלה רטורית" ?מניתר יפה מהיא יו. "34

אלא אם כן את מוכנה לנהל שיחה על היחסים בין , "על מה אתה חושב"אל תשאלי אותנו . 35עם בקבוק יין , קנהאנחנו עלולים לחשוב על זה גם בעת נסיעה לילית בטוס. קלינגר ואבי נימני

.במושב האחורי

.יש לך מספיק בגדים. 36

.יש לך יותר מדיי נעליים. 37

.קחי בחשבון שנסתכל על המחירים, אם את גוררת אותנו לקניות. 38

.מראה זה מקדימה. לא מעניין אותנו אם המכנסיים יושבים לנו טוב על התחת. 39

האם ידעת שלרוב הגברים . אני יודע שאני אצטרך לישון הלילה על הספה, כן. תודה שקראת. 40 .יניזה כמו טיול לס? ממש לא אכפת לישון שם לפעמים

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

63

ללא שום אזהרה, המדבר מתחיל לפתע"

, עם פרשת המים, משהו עם קווי הגובה

עם משקעים

,מ"מ 1000הם מקבלים , מצד אחד, אותם הרי יהודה

.מצד שני כמעט ולא כלום

ואז כמה צעדים מירושלים בירתנו

מתחיל מדבר של ממש

מי שאינו יודע מה זה מדבר

סבור שזה מקום ללא חיים

.יש בו חיים משוגעים, אבל המדבר

רק במדבר אפשר לראות איזה מן דבר חכם זה צמח

,לדבר הקטן הזה הזוחל הזה, כמה תחכום יש לו

...שאם אינך מסתכל טוב בכלל אינך מבחין בו

,כדי לשמור על חייו ולמלא את ייעודו

:ובייחוד לצמח המדבר יש ייעוד אחד, לצמח

.להבטיח את הדורות הבאים

,אולי שבועיים, ה זמן לשם כךאין לו הרב

.אולי פחות

,הזמן היחידי בו יש לו סיכוי לראות מים, בזמן הזה

."לייצר את הזרעים ולדאוג להפצתם, להראות את פרחיו, עליו לפרוח

עמוס קינן/כך מתחיל מדבר

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

64

קטע קריאה - החול הצל והזמן

בשבילי ת ארוכות הלך הנערשעו. והוא יצא לחפש אחריו, יום אחד נעלם אביו של נער צעיר, התיישב על אבן עייף. אבל את אביו לא מצא, סרק את ערוצי הנחלים וטיפס על הגבעות, המדבר

מרחוק ראה איש הולך עודו מהרהר והנה. מחה את זיעתו ונמלך בדעתו היכן ימשיך בחיפושיואבא ? הולך עם גמל בדווי אולי ראית בדרכך: "בירכו לשלום ושאל, הנער קם וקרב אליו. במדבר

".שלי נעלם עם הגמל שלו

והאם החזיק בידו " "?איך ידעת! אבא צולע! כן. "ההלך בשאלה החזיר לו" ?האם אביך צולע ". השיב הבן" ,תמיד הוא הולך ומקל בידו! היה לו מקל ביד! כן" .המשיך ההלך לשאול" ?מקל

ענה הבן וקולו מביע !" בעינו האחתהגמל של אבא עיוור ! נכון" "?עין והאם הגמל שלו שתום"זה אבא שלי וזה . "קרא הבן בהתרגשות!" כן! כן" "?נושא תמרים על גבו והאם הגמל. "פליאה

"!לי איפה ראית אותם הגד, אנא! גמלו

ענה " מלבדך זה יומיים תמימים לא פגשתי איש, ובכלל. אני לא ראיתי אותם, האמת יא איבני"ובכל זאת אתה , בדיוק אותו ואת גמלו איך אתה יודע לתאר. "ס הבןכע" ?אתה לועג לי. "ההלך

אף שלא ראיתי : "ענה ההלך" ?האלה איך אתה יודע את כל הפרטים? טוען שלא ראית אותוואני יכול גם לומר לך שהם הלכו , לעץ הזה אותם בעיני אני יודע בוודאות שהם נחו זמן מה מתחת

? יודע את כל אלה אם לא ראית אותם במו עיניך איך אתהאבל ." "מכאן לפני שלוש שעות בערךשהגמל שלו שתום עין ושעל גבו של הגמל , בידו מקל שהוא מחזיק, איך אתה יודע שאבי צולע

.תמה הנער" ?משא תמרים

.השיב ההלך" אבל על פי העקבות אני יודע, מעולם לא ראיתי אותם בעיני אמנם"

.ביקש הנער" ר לי איך אתה לומד מהן את כל מה שסיפרת לילי את העקבות ותסבי אולי תראה " אלה עקבות: הבט על העקבות שבחול: "הצביע עליהן ואמר, ההלך את הנער אל העקבות הוביל

הבט על עקבות הרגליים של אבא. אלה עקבות הגמל ואלה סימני המקל, הרגליים של אבא שלךשהוא פירוש הדבר. יותר מהעקבה של רגל ימיןהעקבה של רגל שמאל עמוקה יותר וגדולה –שלך אבא שלך העקבות של. " אמר וטבע את סימני נעליו בחול" ,עכשיו הבט על העקבות שלי. צולע

!יאמן לא." "אלה סימני המקל שהחזיק בידו, הנה. מכאן שהוא שמן ממני, עמוקות יותרעין הגמל אינה הרי? עינו האחתוהאם תוכל לומר לי איך אתה יודע שהגמל של אבא שלי עיוור ב

עין הגמל אינה מגיעה אמנם: "צחק ההלך ואמר!" נוגעת בחול ואינה משאירה סימנים ולא עקבותרואה שהגמל אכל רק אינך. אבל הסתכל על העקבות שליד העשב, אל האדמה ואינה נוגעת בה

!פלא פלאים: " הביט הנער בעקבות ובשיחים ואמר" ?מהצד הימני

"?האם גם התמרים מטביעים עקבות בחול? מאין לך שהגמל נשא תמרים, לי בבקשהואמור

נחיל על, הבט כאן: " ואז עצר ההלך ואמר, הלכו כברת דרך. אמר ההלך לנער ואחז בידו" בוא"נשרו מפני שהיו התמרים דחוסים בשקיהם ומחמת חום המדבר. הנמלים הרוחשות במקום הזה "...על הקרקעכמה טיפות של עסיס תמרים

איך ידעת שהם יצאו מכאן לפני שלוש ? לקבוע את הזמן ואיך יכולת: "שתק הנער ואחר כך שאל. נחו אבא שלך וגמלו, מתחת לעץ הזה, כאן: "סמוך ואמר לו הוביל ההלך את הנער אל עץ" ?שעות

שעות היו אבל איך ידעת שלפני שלוש ", הנער ובחן את הסימנים ענה" ,אני רואה" "?אינך רואהאתה חושב שאבא . ראה היכן צילו של העץ: "צחק ההלך שוב ואמר "?ולא לפני חמש שעות, כאן

אני בדווי בן . "ענה הבן" ,אני בטוח שהוא נח בצל! לא" "?לשמש שלך היה יושב במקום גלוימאחר שגם . יודע שהמקום שישב בו אביך היה מוצל עד לפני כשלוש שעות ומניסיוני אני, המדבר

אמרתי , הייתי עוזב מקום מוצל אלא אם כן נעלם הצל והשמש קופחת במקומו לא, כמו אביך, אני "!את המקום לפני שלוש שעות שאבא שלך עזב

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

65

'דליה רביקוביץ(/ אפילו סלעים נשברים)גאווה

אפילו סלעים נשברים אני אומרת לך

.ולא מחמת זקנה

,שנים רבות הם שוכבים על גבם בחום בקור

,כה רבות שנים

.כמעט נוצר רושם של שלווה

.אין הם זזים ממקומם וכך נסתרים הבקיעים

.מעין גאווה

.שנים רבות עוברות עליהם בציפייה

.מי שעתיד לשבח אותם עדיין לא בא

,והים מגיח וחוזר, האצות נרגשות, ואז האזוב משגשג

.ודומה הם ללא תנועה

עד שיבוא כלב ים קטן להתחכך על הסלעים

.בוא וילךי

.ופתאום האבן פצועה

.כשסלעים נשברים זה קורה בהפתעה, אמרתי לך

.ומה גם אנשים

ובראן'ג/ גלימות

הסירו ". בואי נרחץ בים: "באחד הימים נפגשו אלת היופי ואלת הכיעור על שפת הים ואמרו זו לזו .גלימותיהן ושחו במים

. תה של אלת היופי והלכה לדרכההתעטפה בגלימ, לאחר זמן מה יצאה אלת הכיעור מהמיםכאשר יצאה אלת היופי מהמים לא מצאה את גלימתה ומכיוון שהייתה ביישנית מכדי ללכת

.לבשה את גלימתה של אלת הכיעור, עירומה

אבל יש היודעים את פני היופי והם מכירים בו גם , ועד היום הזה גברים ונשים טועים בין השתיים .ם את פני הכיעור והגלימה אינה מסתירה אותו מעיניהםויש היודעי, מעבר לגלימתו

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

66

דרכים רבות לדעת את המדבר.../ חנן הר- נגב

.דרכים רבות לדעת את המדבר

נערץ , מרים כל אבן ומתפעל מיופייה, מחפש אחר הזוטות הקטנות, יש ההולך ועיניו באדמה .י צמח בעל פירות סגולים או זחל ססגוני"בפליאה ע

, קמבריות -לך אחריו מסביר לו שהאבן שהרים היא אבן מטאמורפית מתקופת הפרהחברו ההו .ומזחל זה יגדל בבוא היום פרפר לבנון הכרוב, קרני-לצמח קוראים תלת

אין הוא שם לב למה , בוחן הכל מגובה פסיעותיו הגדולות, ואת השלישי תמצא על פסגות ההרים .האופקאלא למה שנמצא שם בקצה -שעובר תחת רגליו

שואל מדוע , שוברה ובודק את תוכנה, הוא מרים את האבן שהראשון הרים. בסוף מזדנב החוקר .אוסף את הזחל ועוקב אחר מזונו וגידולו, גדול צמח זה דווקא כאן בערוץ ולא בראש ההר

?והחמישי. ושיודע לשאול, נביא, חכם, תם: כנגד ארבעה דיברנו

בציפייה מתמדת שיגיע כבר , במעלות הקשים, בחום הגדול, החמישי יודע את המדבר בייסורים .אין הוא שם את ליבו לאשר מתרחש סביבו -הסוף

.למקום אחר, המדבר הוא מקום שיש לעבור אותו כדי להגיע, בשבילו

.עכשיו אנו יוצאים אל הדרך

:כל אחד מאיתנו יבחר כיצד הוא רוצה לדעת את המדבר

.או בייסורים, לת שאלותבשאי, בנבואה, בחוכמה, בתמימות

.או אולי בכמה מהם יחדיו

ראנשים שחיים במדב

רואים גם נדמה להם שהם, ואם מספיק חם. אנשים שחיים במדבר תמיד מתעניינים באלוהים"פשוטים זאת אומרת שאנשים כאן. הם גם מתחילים לשוחח איתו, ואם אין להם כובע. אותו

".לנו רוח וצל מאושרים כשיש, עייפים כשהשמש למעלה. כאןכולנו פשוטים . גם אני...בדרך כלל

.ואפילו היתה ריק אי אפשר בלעדיו, שממה איננה רק ריק"

.אין מגורים ואין נוחות, אין בה צל ואין בה צמח, השממה את האדם מאז ומתמיד הפחידה

.ויש בה לא מוכר ויש בה מפחיד אבל יש בה סכנותבצידה , בצידו של המדבר, האיזור הריק תח דך חדש דווקא בצידו שלבמקרים רבים נפ, ועם זאת

".של השממה

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

67

גילוי המכתש הקטן

.י או בספרי לימוד מלפני קום המדינה לא ימצא זכר למכתש"מי שמביט במפת א

בוגרי מחנות העולים לסיור בן שבועיים בדרום מדבר יהודה, יצאו שישה בחורים 1942 בשנת לא, מעודם הם הגיעו למקום מוזר אשר כמוהו לא ראו ועליו לא שמעו. נודעתשהיה אז ארץ לא

.בשלל צבעים מנומר, עמק סגור מכל צד בקירות ענק. הם ואפילו לא מורה הדרך הבדואי כל, בין סלעים עמוקים אתה עובר דרך חריץ: "הם חזרו מלאי התפעלו ושופעי סיפורים בנוסח זה

קירות הבור גובים עד. ענק בור בו ופתאום אתה עומד בתוך בורכך צר שאפילו חמור לא יע נופלת אבן ותחתיה נגלה, ומכה בו בגרזן אתה ניגש אל קיר אדום. השמיים ועשויים מאלף צבעים

...וסגול, אדום ואחריו, עוד מכה ונגלה קיר לבן, קיר צהוב

עלייה וישובו של הדרום : הדורישנה לדעתי משימה אחת שאינה רגעית וחולפת אלא היא משימת .חלוציות ומדע: נוכל לה אם נשתמש בשתי התכונות שנתברכנו בהן. נגבוה

גוריון-דוד בן -

כי רק במאמץ מלוכד של עם מתנדב ומדינה מתכננת ומבצעת -ייבחן העם בישראל ומדינתו גבנבמאמץ זה יקבע גורלה של מדינת ישראל . נוכל למשימה הגדולה של הפרחת השממה וישובה

.ומעמדו של עמנו בתולדות המין האנושי

גוריון-דוד בן

עלול המדבר , אם המדינה לא תחסל את המדבר. מדינת ישראל אינה סובלת מציאות מדבר בתוכהגדול המכילה את רובו ה, מ"ק 15-20הרצועה הצרה שבין יפו לחיפה ברוחב של . לחסל את המדינה .נגבלא תעמוד לאורך ימים בלי יישוב רב ומבוצר במרחבי הדרום וה, של העם בישראל

גוריון-דוד בן -

{( 1955, בינואר 17-ה" )משמעות הנגב"מתוך נאום }

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

68

מתוך זן ואמנות אחזקת האופנוע –עליות

.בלי התלהבות יתרה, על הרים יש לטפס מתוך מאמץ קטן ככל האפשר

הגבר את –אם אתה נעשה קצר רוח . עצמי היא זו שצריכה להכתיב את הקצבהאמת של טבעת ה . האט –אם אתה נעשה קצר נשימה , הקצב

. יש להעפיל בהר מתוך איזור בין קוצר הרוח לקוצר הנשימה

פוסקים צעדייך מהיות מצעים להשגת מטרה וכל אחד , אז כאשר אינך מקדים לחשוב על ההרים .נעשה מאורה בפני עצמו

אלה דברים , אף כי הוא נמצא קרוב יותר, סלע זה אחוז בצורה רופפת, על זה יש קצוות משונניםצלעות ההר הן . הם חיים רדודים, חיים הנחיים רק למעט מטרה עתידית. שתמיד יש להבחין בהם

-בלא פסגה, כמובן, אולם. עליהן מתרחשת צמחיה של דברים. מלא פסגתו, המזיזות את החייםהספגה היא המגדירה את מהותן של הצלעות וכן ממשיכים אנו . לנה להתקיים הצלעותלא תוכ

.אחד צעד... פשוט צעד. אין מה למהר... דרך ארוכה לפנינו. הלאה

מסע מוצלח לא מסתיים

.הקילומטרים כן –מסע מוצלח לא מסתיים לעולם

.הופך לחלק ממך, אך הזמן נשאר חקוק בתוכך

.אלא יותר אסיר תודה כאילו שהדרך עברה בתוכי ולא אני בתוכה, גיש מנצחבסוף המסע אינני מר

כשאדם עולה במעלה ההר לא די שיראה מרחוק את הפסגה הגבוהה ויישא תמיד את עיניו . עליו לראות את השבילים ולבדוק אם אין בדרכים פתחים ובורות או חיות טורפות, לקראתה

.עקוף אותם אחרת לא יגיע לפסגהעליו להתגבר עליהם או ל, ואם ישנם

גוריון-דוד בן -

כשאני מטייל במקום כל כך יפה

שאני ממש משתגע

שם עוד כשאני

אני כבר מתגעגע

(יהודה אטלס)

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

69

כימים אחדים /מאיר שלו

צריך לעשות , לא שאני מזלזל חס וחלילה אבל בארץ הזאת הסמיטריילר לא יכול לעשות פרסהלא -רחבה, גדולה -ארץ שלא נגמרת-ושמה. קצת רוורס בשביל לא לעבור את גבול מצרים

אז הוא גם קניון וגם גדול ולא כמו שלקחו -"הקניון הגדול"שמה אומרים -מתקמצנת על כלוםאותנו פעם עוד לפני קום המדינה לטיול של בני המושבים לקצה הנגב על יד אילת יום שלם היכנו

...גם קטן וגם אדום-בשמש בשביל לראות קניון ובסוף כל הקניון היה בדיוק חריץ של תחת

עמוס בר / גבע חובב טבע

ופתאום ראיתי . טיילתי עם החברים שלי. נודע לי שאתה משוגע אתמול" ?משוגע מה אתה עושה"כדי , מישהו שכח שיש פח אשפה וזרק שיש פח אשפה וזרק סתם. עטיפה של מסטיק על המדרכה

כשהיא , היא צבעונית ויפה מאוד אבל, אני יודע שהעטיפה שעוטפת את הארטיק במקרר. ללכלךופפתי הרמתי את הלכלוך וזרקתי אותו לפח זרוקה על המדרכה היא הופכת לסתם לכלוך התכ

פראייר אתה משרת את " "?מה אתה עושה, משוגע: "ואז התנפלו עלי החברים שלי וצרכו. האשפהאני לא מתבייש לאסוף . אבל אני צפצף על כולם" ?בשביל מה לדעתך יש פועלי ניקיון!" "כולם

אם כל אחד מהם ירים לכלוך . ילדים אני יודע שיש בארץ יותר ממליון. גם שאחרים פיזרו, לכלוךאבל הילדים קוראים לי . יהיו בארץ מליון לכלוכים פחות, אחד ביום יכניס אותו לפח האשפה

: לכל דבר יש מקום. אני משוגע לניקיון אני אוהב שארצנו תהיה נקייה -והם צודקים" משוגע"ני שב בערב אני שם כל דבר אם א. פח אשפה -וללכלוך ופסולת , עט -למחברת , קלמר -לעפרון

הרי שאת הלכלוך אני שם במקום כדי שאני לא אראה אותו , במקומו כדי שאמצא אותו בבוקר ............יותר

, ראה מעשי: נטלו והחזירו על כל אילני גן עדן ואמר לו, ה את האדם הראשון"בשעה שברא הקב", דעתך שלא תקלקל ותחריב את עולמיתן . וכל שבראתי בשבילך בראתי, כמה נאים ומשובחים הם

28', ז, קהלת רבה..." כי אם תקלקל אין מי שיתקן אחריך

כי הטבע הוא לאדם המרגיש והמכיר , צריך להיות תמיד בתוך הטבע , כי אדם באשר הוא אדםזקוק . כי לא רק להשתקפות בבואתו של הטבע בתוך נפשו זקוק האדם. ממש מה שהמים הם לדג

שההוויה אין הסופית לוחצת על , שהטבע, ללחיצה המקפת והמאחדת, של הטבעהוא לספירה ד גורדון.א. להיות אדם ולהיות פרט בפני עצמו, נקודה מנקודות גופו ונפשו ומכריחה אותו לחיות

אבנים בירושלים

,אולי זו אבן של מזבח! מה זה אין בירושלים סתם אבנים.... סתם אבן קטנה, אבן. קח הנה מתנה? אולי אבן פינה? אולי זו אבן קלע? אולי מבית מקדש? אולי זו אבן של ארמון? אולי אבן פסיפס

.שנה 2000ואולי זו אבן שילד קטן שיחק איתה לפני

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

71

. אתה יכול להביא אלף הסברים גיאולוגים. מתוך השמים הוא ברור וחד, השבר הסורי אפריקאי

, אבל הכל שטויות, על תזוזת היבשות ונסיגת הים, זועל שכבות בזלת שנלחצו זו ב, לדבר על לבה .הנחית בו את אגרופו וסדק אותו, מישהו כעס על העולם: זה נראה כמו דבר אחד

חיים חפר / בין פרח וסלעאך מכל סוגי הנחלים רק אחד ו אין שני , מיני פרחים 5000הארץ הזו ברוכה ועניה כאחד שיש בה

וכמו הטבע פנה . ן שני ירקון וכמו הטבע נתן לנו אלוהים שעור בחיסכוןואין שני ירדן ואי, עין גדי .גבירותיי ורבותיי שימרו על מה שנתתי לכם כי אין יותר ודי: אילנו ואמר

סטי ין מאטרה / קסם ארץהיא . אבל רק לאלה היכולים לשמוע בליבותיהם, כן הארץ מדברת? האם הקשבת מעודך לארץאבל בדומה למשפחותינו וחברינו התשדורת היא לעיתים קרובות בלי , מדברת באלף דרכים דקות

, קולה מצוי בצורתו של עלה חדש. הארץ מדברת בשפת האהבה, שכן רואה אתה. מיליםובאשוות הרוח , בריחו של גשם קיץ, בצבעם של שמי ערב, בתחושתה של אבן שהוחלקה במים

.מסוגלים להיענות לקריאותיה, איתה, קרבתהאבל רק מי שישנו ב, לחישתה מצויות בכל. הלילית

לאה גולדברג / שיר סוף הדרך, לחוש, לראות: על החרות הזאת, על נגה פרי בשל, ברך והתפלל על סוד עלה קמל, למדני אלוהי

למד את שפתותיי ברכה ושיר הלל בהתחדש יומך עם בוקר ועם . להיכשל, לייחל, לדעת, לנשום .ל שלשום לבל יהיה יומי עלי הרגללבל יהיה יומי כתמו, ליל

נתן אלתרמן / לשם מה קיימים יתושים בעולם

, דם אדם מוצצים, לשם מה קיימים יתושים בעולם יתושים לשם מה קיימים מטרידים ועוקציםיתושים קיימים רק בשביל ? מן הדם מתקיימים ורק גרוד גורמים לשם מה בכלל קיימים

לשם מה קיימות צפרדעים . ב וטעים קיימים הם בשביל צפרדעיםצפרדעים ובשרם לחיכם הוא ערמקרקרות כבר צרודות מיתושים , בביצה הן עומדות? צפרדעים לשם מה קיימות . ?בעולם

צפרדעים קיימות בשביל חסידות שאותן .? לשם מה הן בכלל קיימות . מתקיימות ולרעש גורמות? לשם מה קיימות חסידות בעולם . שביל חסידותקיימות הן ב -הן בולעות ועל רגל אחת עומדות

משחיתות השדות גם אינן חכמות רק להרס גורמות , הן תמיד נודדות? חסידות לשם מה קיימות חסידות זה ברור מביאות ילדים אשר יהיו אנשים נחמדים חסידות ? לשם מה הן בכלל קיימות

הם הופכים ? לשם מה קיימים אנשים.? לשם מה קיימים אנשים בעולם ... מביאות אנשים ?עולמות ועושים מלחמות לשם מה הם בכלל קיימים

!קיימים הם בשביל יתושים אשר מדם מתקיימים

לכל יצור כאן בעולם יש סיבה לחיות ואל נא תפגע ביתוש , אל תרבה קושיות, לכן אל תתגאה אדם ...שעל אפך עומד יבוא יום ובגללו עוד ילד יוולד

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

70

זריה אלון ע/ שבילים

הנה . כי הוא צודק תמיד, אם עלית בו אל תעזבנו! חכם השביל מן ההולכים בו : זכור ושמורהגעת , בשעה שפניך להרים דווקא ואתה רוצה לנטוש אותו ולקצר, ימשוך אותך אל שפת הים

! עולה ויורד ומושך אך הזהר לך מקיצורים , לשפת מעוק ואתה רוצה לרדת והוא סחור סחוראנשים אשר דרכם אצה להם לא פחות מאשר דרכך אצה , על דורי דורות של שודדים ורועים סמוך

... נסה לך בדרכך אתה והגעת , אדרבה? אינך מאמין -בשעליהם כבשו את השביל דווקא כך . לךאו אל שפך אבנים גבוה ועמוק , מלבד חזרה על עקבותיך בבושת פנים, או אל מפל ללא דרך

תוהו חצצים ואבני גל או סתם לסבך שלואדיות וגבעות בהם תתעקב לחינם המוביל אותך אל ....קיצור כזה היא הדרך הארוכה. ולשווא

מודיע , שר לי, אך פתאום מופיע שיר עליז, לפעמים אין כוח להעיז, לפעמים לא נוח ומרגיז"ר כי בסוף לך יש, אל תביט אחורה. כל שעה הופכת לעבר, אין דבר -אם קשה ללכת :.ומכריז

."הלילה יש מחר

רוברט פירסיג , זן ואומנות אחזקת האופנוע/ לדעת נתיבים

כמו אלה בעמק שמאחורינו ניצבים רוב בני האדם כל ימיהם מול הררי הרוח ואינם נכנסים ..."הם מתפנקים בהאזנה לסיפוריהם של אלה שהיו שם ובכך פוטרים עצמם מקשיי . אליהם לעולם

פילים בהרים בליווי מורי דרך מנוסים המכירים את הנתיבים הטובים ביותר יש המע. ההעפלהמנסים לפלס נתיב , חסרי נסיון וחשדניים, אחרים. וכך מגיעים הם ליעדם, והפחות מסוכנים

מזל , בעזרת כוח הרצון -אך יש אחדים מהם , רק מעטים מהם מגשימים את שאיפתם. בעצמםנהיים הם מודעים ליותר מכל היתר לכך שאין רק , עם שמהובהגי. מצליחים בכך -וחסדי האל

.כל נפש והנתיב שלה. נתיב אחד או מספר מסלולים קבוע אל היעד

רק אל תאמרי לי שאתם יודעים מה יש שם מעבר . רק אל תאמרי לי מה יש שם מעבר לאופק"הביט בגלים כי רק חוסר הידיעה הזאת נותן לנו את השקט להתהלך לחופו של הים ל. לאופק

לחלום את החלומות הבלתי ברורים ולאהוב את האהבות הבלתי ניתנות . הבאים משום מקום .עמוס אטינגר. להשגה

עזריה אלון / מערות על הפגיעה . וכל גורם משפיע עליה, היא משתנה כל הזמן. אלא גוף חי, מערה איננה סלע מת

והיא מזיקה , שאין בה להוסיף משהו לפוגע ,זוהי סתם ברבריות. לדבר, לכאורה, בנטיפים מיותרומשפיע על , עודף מבקרים במערה מפחית את כמות החמצן. למערה ולכל הבאים אליה בעתיד

הפיח מצטבר ומשחיר את : מתברר כי השימוש בנרות להארת המערה הוא שלילי. גידול הנטיפיםשמש קרקע גידול לפיטריות מ, החלב מטפטף או זה הנשאר בבסיסי הנרות, וגרוע יותר, הקירות, כל המגלה מערה ידווח על כך ואל ינסה -ולאחרונה . יש לעבור לשימוש בפנסי חשמל. שליליות

.להרסה מטעמי נוחיות שלו, חלילה

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

72

יהונתן גפן / אתמול מצאתי אבן

אמא . כולם ביקשו ממני שאזרוק אותה החוצה בחזרה. אתמול מצאתי אבן כזאת חלקה ונהדרהבערב שמעתי מהחלון של . אולי היא תגדל, תזרוק אותה החוצה, חבל, זאת אבן קטנה: ליאמרה

כי את האבן הזאת , אבל לא איכפת לי ואני לא שם לב. שוב הילד של גפן הביא אבנים: השכניםאתמול מצאתי . ושרה לי שיר בשפה של אבנים, והאבן אומרת לי דברים משונים. אני דווקא אוהב

.ושמתי אותה עם שאר האבנים שלי במגירה, דרהאבן חלקה ונה

רון גפן/ תראה מה טיפות קטנות של גשם

. איך לכסות אוצרות, איך להצמיח רבדי רבדים, תראה מה טיפות קטנות של גשם יכולות לעשות, טנקים, הרים שלמים, סלעים, בליסטראות, אפילו אם היו נופלים מהשמיים אבנים כבדות

אין אפילו טעם לנסות רק תראה מה טיפות קטנות של גשם . לא היה יוצא מזה משהו ירוק, פצצות !עשויות לעשות

יהונתן גפן / יום חם

כי אם אצלנו חם כל כך תארו . ביום חם כזה אני מרחם על השמש הרותחת מעלינו אדומה ועגולה ...איך זה אצלה -לכם

השביל שלא הלכתי בו

רוברט פרוסט

התפצלו שני שבילים לפני

ורציתי אוד, בחודש צהוב

.בשנים הללו ביחד לצעוד

,באחד מהם עיני הסתכלו

- הביטו ועוד, העמיקו

,שביל נאה אף הוא, ובחרתי ברעו

,ואולי מקודמו עדיף קמעא

,כי היה רענן ועליו לא כהו

אף כי מן המדרך שניהם נפגעו

.באותה מידה כמעט

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

73

אותו בוקר היו מכוסים עוד השנים

,ים שצבעם לא נרמס עוד לשחורעל

םאל השביל הראשון עוד נשאתי עיניי

שבילי מרחיקני בינתיים –וידעתי

.וספק אם אי פעם אחזור

עוד אספר לך כך באנחות

:כך אמר, באיד הימים

שתי דרכים היו לפני פתוחות

,ובחרתי בזו שהלכו בה פחות

.וזה עקרו של דבר

,ים היא הימניתברגע שגילית איזה מכפות הרגלי

- כבר אין לך הרבה התלבטויות בקשר למי מהן היא הכף השמאלית ואז נותרה רק הבעיה

!באיזה מהן להתחיל לצעוד

(פו הדוב)

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

74

...םהגיע היו" !םאז שלו, אתה יוצא למקומות בעולם

,שבנעליים ועם שכל ברא עם רגליים ,שאל תחשו, תמצא את הדרך שלך

,ןומזומ ןמוכ, אתה יכול ויודע .ןואתה הוא זה שיחליט לא

,רמאחו, מלפנים, תסתכל ברחובות ."רבחוללא כדאי לי :"שתחליט יש רחוב

ועם שכל לחשוב, עם רגליים טובות .בברחוב קצת לא טו תזהר לא ללכת

-באם בכלל לא תמצא שום רחוב שתאה , בלמרח תעזוב את העיר ותצא

, אל שטח פתוח לאוויר ולרוח ... םם הדברישם קורי

,כשיקרה הדבר אל תפחד , אל תזיע

..." עתמשיך ותלך ותראה שתגי

ר סוס"ד

יונתן גפן/ הסיפור על האיש הירוק

.איש ירוק, גר לו איש אחד, בעיר ירוקה, היו היה פעם

.האיש הירוק גר בבית ירוק עם דלת ירוקה וחלונות ירוקים

.םהייתה לו אישה ירוקה ושני ילדים ירוקי

.ובלילות היה יושב במיטה הירוקה שלו וחולם חלומות ירוקים

, נעל נעליים ירוקות, יום אחד קם האיש הירוק בבוקר ירוק

.לבש חולצה ירוקה ומכנסיים ירוקים ויצא החוצה

.האיש הירוק נסע באוטו הירוק שלו ונסע בכביש הירוק

.זה היה יום יפה. ירוקים מצד אחד של הכביש ראה האיש ים ירוק ומהצד השני פרחים

.ועישן סיגריה ירוקה עם עשן ירוק, והאיש הירוק שמח ושר שירים ירוקים

.ואז ראה האיש הירוק שעל הכביש עומד איש כחול

האיש הירוק עצר את האוטו הירוק שלו

"?מה אתה עושה פה, איש כחול, הי: "ושאל את האיש הכחול

".ר אחראני מסיפו", אמר האיש הכחול, "?אני"

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

75

:דרכים רבות לדעת את המדבר

מתפעל ונעצר בפליאה על , מרים כל אבן, מחפש הוא אחר זוטות קטנות, יש ההולך ועיניו באדמה .יד צמחים עם פירות סגולים או זחל ססגוני

, קמבריום-רה[מסביר לו שהאבן שהרים היא אבן מטמורפית מתקופת ה, חברו ההולך מאחוריו . ומזחל זה יגדל בבוא היום פרפר לבנון הכרוב המצוי, ק תלת קרניולצמח קוראים יפרו

פסיעותיו גדולות ואין הוא שם לב , בוחן הכול מגבוה, את השלישי תמצא תמיד על פסגות ההרים . הרחק מעבר לאופק, למה שעובר תחת כפות רגליו אלא למה שנמצא שם

. שובר אותה ובודק את תכנה, ריםהוא מרים את האבן שהראשון ה. ובסוף הטור מזדנב החוקר

" ?מדוע גדל צמח זה דווקא בערוץ ולא בראש ההר "הוא שואל

. נביא ושיודע לשאול, חכם, תם: כנגד ארבעה בנים דיברנו

בצפייה המתמדת , במעלות הקשים, בחום הגדול, החמישי יודע את המדבר בייסורים? והחמישי בשבילו המדבר הוא מקום אותו צריך . תרחש סביבואין הוא שם לב למה שמ. שיגיע כבר הסוף

. לעבור כדי להגיע למקום אחר

, בחכמה: עכשיו אנחנו יוצאים לדרך וכל אחד צריך לבחור איך הוא רוצה לדעת את המדבר ...בשאלות או בייסורים ואולי אף כמה מהם יחד, בנבואה

בין הרי הנגב יש עמק מופלא

. אלה ומשאלהההד עולה מתוכו ועונה על כל ש

אל העמק הגיע עלם צעיר לשאול מה יעשה בנערתו

:והרי השיחה בין ההלם וההד

(עלמה...עלמה)אתה יודע ודאי על מה , מזמן אני רוצה לדבר איתך, הד יקר...

(אה...אה)בחורה נאה , פגשתי נערה, צדקת הד...

(אודם...אודם)כיצד עושה עצמה יפה מקודם , אך אמור לי הד יקר...

(גוף...גוף)ומה רוצה היא להשיג בצום ובסיגוף...

(תן...תן)ומה תאמר יום יום כשנתחתן...

(וילה...וילה)? ומה רוצה היא שאביא לה...

(שוט...שוט)? וכיצד אוכל לעמוד בכל הדרישות...

(מכות...מכות)? ומה אעשה כנגד כל ההנמקות...

(נסה...נסה)? והאם כדאי בכלל להינשא...

(קח אותה... קח אותה)? ומה אעשה אם לא אשכח אותה...

(אוי...אוי)תאמר לי הד איך זה להיות נשוי...

(מין...מין)? בחיי הנישואין במה אתה מאמין , שאלה אישית הד...

(איח...איח)? ואיך זה להיות מדריך...

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

76

:ברוכים הבאים לעולם הקסום והנפלא של המדבר בלילה , והעננים והחום הסתירו לכם קצת את יופיו של המדברהאבק , אם ביום

והשמש המסנוורת גרמה לרבים מכם להרכיב משקפי שמש או ללכת עם עיניים אשר מביטות אל –האדמה

כל מה , כל מה שאי פעם רציתם, חפשו, הסתכלו, הקשיבו, בואו: ליל ירח מלא קורא לנו ואומר . נמצא כאן ממש, שאי פעם הצטרכתם

תגלו , מפחיד ומשונה אך ככל שתתקרבו, אולי ידמה לכם כמסע רחוק, שתעברו הלילה המסע !כי כאן הכול התחיל וכאן גם הכול ייגמר . שבעצם רק התקרבתם לעצמכם

, יש אנשים שאינם יכולים להיות במקום הזה"

, צהוב להם מידי

. שקט שאפשר להשתגע

יש אנשים שאלוהים גדול עליהם

. במדבר הזה

. נשים נבהלים כשהם שומעים את הכוכבים בלילותא

. אבל יש גם אנשים שנדבקים לשקט הזה

. ואינם יכולים לשוב ולהיפרד ממנו

". ישארו כאן, אלה

.חיים גורי

את אני זוכר כיצד לימדה אותי אמא לקרוא

.וביקשתי ממנה שתקנה לי שעון 6הייתי בן , מחוגי השעון

:צה ואמרהבידי החו היא הוליכה אותי

."תראה כמה שעונים יש בעולם, אתה לא צריך שעון זיידה"

.בבוקר 9:00הראתה לי את צילו של האקליפטוס שבגודלו ובצמרתו אמר היא

את . שנים 6את השן שהתנדנדה לי ואמרה . האדומים של הרימון שאמרו אמצע מרץ את העלעלים

.שבזויות עיניה ואמרו ארבעים הקמטים

."יקנו לך שעון אתה תהיה על ידו ואם, כך אתה בתוך הזמן", אמרה, "ידהאתה רואה זי"

כימים אחדים –מאיר שלו

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

77

, חולקים אוכל זה עם זה. עוזר לו לעבור מכשול קשה, אחד מושיט לשני יד. בטיול מיטשטש החיץ, ויש קטעים קשים, במהלכו של קטע קשה, פורסים לרעב לחם בסולידריות שאין לה תחליף

, בחוץ, בטיול. או לכבד את תכונותיו האישיות. דים להכיר ולהתחשב בחולשותיו של הזולתלומאלה שביום יום נדחקים לעתים . במרחב שבין קו האופק למרחבי הרקיע מתגלים ילדים חבויים

הופכים לרגע למוליכי דעת קהל , כי מלכת הכיתה או מלך הבנים מאפילים עליהם, לשולי החברה { 27/5/1994',הארץ'עיתון } אברהם בורג ". ות ואהובותודמויות אהוד

האנשים שאני הכי שונאת

אחרי הדודים הרעים שרוצחים)

(דגים בסופרמרקט

החברה"הם המדריכים של

".להגנת הטבע

,כי הם אף פעם לא טועים

,אף פעם לא נופלים

,אף פעם לא צמאים

ותמיד זוכרים מתי אלכסנדר

.ראלמוקדון כבש את ארץ יש

אינני . אינה מקובלת עליי" שמורה"עצם המילה , בכלל". שמורת טבע"אני לא אוהב את הביטוי

או , אינני חושב שהיחסים בין אדם לזולתו. חושב שבאתי לעולם הזה כדי לשמור על איזה דבר

לא נולדנו לתוך מוזיאון ותפקודנו אינו . אדם למקומו או אדם למורשתו הם יחסים של שימור

ולהוביל את ילדינו אחרינו על קצות אצבעותיהם כדי , חצח את הזכוכיות המכסות על המוצגיםלצ

! ?איך: אך השאלה היא. מותר גם לשנות, צריך לגעת בו, מותר לדעת בטבע. שיתפעלו ממה שיש

:התשובה צריכה להיות

באהבה

(עמוס עוז)

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

78

יש אנשים שמראש מתייאשים

, הישאר במקוםומעדיפים ל

ולראות את השקיעה

. מאותו מקום שראו תמיד

ויש אנשים שרק עכשיו

התחילו לטפס

ואת השקיעה הזו כנראה

לא יראו מפסגה זו

. הם ימשיכו לטפס, אבל

יש כאלה

שהגיעו לאמצע הדרך שלהם

-והשקיעה נראית להם

.מספיק יפה מאיפה

- שהם נעצרו

אז הם יישארו שם ויתהו

אם יוכלו להגיע לפסגה

... ואיך השקיעה נראית משם

-ויש אחרים

שיגיעו לפסגה

מהשקיעה אך הם לא יספיקו להנות

פסגה אחרת כי הם כבר מחפשים

והם אף פעם לא שקטים

ואף פעם לא ימצאו את הפסגה

.שלהם

אל תהיו מאלה

שכל כך מיואשים

יסו לטפס לפסגהשאפילו לא נ

,שלהם

ואל תעצרו באמצע הדרך

כשאתם מסוגלים

להמשיך הלאה

וכשתגיעו לפסגה שלכם

!תעצרו

תסתכלו על השקיעה

...תהנו ממנה

תמשיכו -ואז

!!!לפסגה הבאה

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

79

אך איש לא יבחין בדמעותיך, לפעמים תבכה

לפעמים תצחק אך איש לא יבחין בחיוכך

רעד העובר בךלפעמים תפחד אך איש לא יבחין ב

לפעמים תיפול אך איש לא יבחין במאבקך

לפעמים תאחר אך איש לא יבחין באיחורך

לפעמים תשקר אך איש לא יתפוס אותך במילתך

...אבל פעם אחת תפליץ

:אם יש לך שתי פרות

אתה . של השכן שלך פראתה שומר על הפרות וגונב את ה. יש לך שתי פרות: אנרכיזם. השכנים שלך מנסים לקחת את הפרות והורגים אותך, באותו הזמן. מתעלם מהממשלה

ועוזבות כדי להקים , שלהן חלבעשות משהו עם ההפרות מחליטות שאין לך שום זכות ל . שלהן חברהאת ה

אתה מוכר את שתיהן וקונה פרה אחת גדולה באמת. יש לך שתי פרות: אריסטוקרטיה , . עם אילן יוחסין

ובוודאי שאינה מתעניינת בפרות , לא אכפת מקיומך מדינהל. יש לך שתי פרות: ליברליזם . שלך

המדינה לוקחת ממך אחת מהן ונותנת אותה למישהו אחר. יש לך שתי פרות: סוציאליזם . המדינה לוקחת את הפרות של כולם וכולם צריכים . יש לך שתי פרות: סוציאליזם אוטופי

. לטפל בהן כדי לקבל חלב המדינה לוקחת את הפרות של כולם וכולם . יש לך שתי פרות: סוציאליזם פחות אוטופי

. חוץ ממך מחלהכולם הוציאו אישורי , בפועל. כים לטפל בהן כדי לקבל חלבצרי המדינה לוקחת ממך את שתיהן ונותנת לך כל חודש בקבוק . יש לך שתי פרות: ומוניזםק

, חולבת אותן, הממשלה לוקחת לך את הפרות. יש לך שתי פרות: גרסה אחרת. חלב . רוצחת אותן ושופכת את החלב אל הביוב

המדינה לוקחת ממך את שתיהן ומשקיעה . יש לך שתי פרות: וב'גורבצקומוניזם נוסח. שעות בתור כדי לקבל כוס חלב 16בינתיים אתה מחכה . בהרחבת הארסנל הגרעיני שלה

. האיש שהיה לפניך לקח את האחרונה מגדל עדר פרות , הרבעהקונה במקומה פר , אתה מוכר אחת. יש לך שתי פרות: קפיטליזם

. ומוכר אותן ברווח אתה מוכר שלוש מהן לחברה הציבורית . יש לך שתי פרות: הישראליתהגרסה -קפיטליזם

לאחר מכן אתה מבצע . בנקשבבעלותך תוך שימוש בקו אשראי שנפתח על ידי גיסך ב מסזרי עם הח, כך שאתה מקבל את ארבע הפרות בחזרה חברת בתהשקעה עם /חילוף חוב

השייכת לבעלי איי קיימןב חברת קשהחלב של שש הפרות מועבר בחשאי ל. על חמש פרות. המוכרים את הזכויות לכל שבע הפרות חזרה לחברה שלך, העיקריים של החברה הוןה

להודעת . עם אופציה לפרה נוספת, רשום כי בבעלות החברה שמונה פרותח השנתי "בדו . קים חסרי כיסוי'הציבור קונה את השור שלך עם צ. לא מצורף מאזן עיתונותה

הן רומסות אותך, יש לך שתי פרות: פציפיזם . אותך לקנות חלבהממשלה לוקחת אותן ומחייבת . יש לך שתי פרות: פשיזם . (. ירפה'אבל יש לך ג)אין לך שתי פרות : העולם השלישי

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

81

המשפט שלך חסום על ידי . רכשאין לך נשימה קשה לדב. כשיש לך התקף אסטמה אין לך נשימהזה נותן . משהו בין שלוש לשש מילים, זה לא הרבה. כמות האויר שאתה מסוגל להוציא מהריאות

וגם הן . בוחר את הכי חשובות. אתה עובר בין ערמות המילים שעולות לך בראש. לך כבוד למילהבראש כמו לא כמו אנשים בריאים שמוציאים את כל המילים שהצטברו להם . עולות לך

יש ' אני נורא אוהב אותך'או ' אני אוהב אותך'כשמישהו בזמן התקף אומר . שמוציאים אשפהאו אפילו ' ונטולין', 'לשבת'כי מילה יכולה להיות , מילה זה המון. הבדל של מילה. הבדל

.'אמבולנס'

אתגר קרת -

{" צנורות"מתוך הספר }

מיתית וכשאני אומר מחייך אני מתכוון לשמחה א, כולנו יודעים את זה אבל אף אחד לא מחייךעיסקה , מחמאה שקיבלנו, קניית בגד, ל"לא שמחה תלוית נסיעה לחופשה בחו, שבאה מהלב

ושמחת קניית הבגד חולפת מייד אחרי , ל"הרי נצטרך לחזור מחו. שנסגרה או חצי בקבוק ויסקישמחה של , אני רוצה שמחה אמיתית. והעסקה חולפת והסוטול עובר, שהוא נלבש בפעם הראשונה

.של הכרת תודה, של הסתפקות במה שיש, תאהבה מתמד

אילן הייטנר -

{" מלך החומוס ומלכת האמבטיה"מתוך הספר }

( דה סנט אכזופרי. א/ הנסיך הקטן: מתוך)יפה הוא המדבר

. הוסיף הנסיך הקטן, יפה הוא המדבראינך רואה דבר ודבר . אתה יושב לך על גבעת חול. תמיד אהבתי את המדבר, צדק הנסיך הקטן

. משהו טמיר קורן ומאיר בדממה, ואף על פי כן. אינך שומע . שהוא צופן אי שם בחובו מקור מים חיים -העיר הנסיך הקטן -סוד יופיו של המדבר

. פרח דל ועלוב, יחיד בעל שלושה עלי כותרתהנסיך הקטן עבר במדבר ולא פגש בדרכו אלא פרח . אמר הנסיך הקטן, "שלום" . השיב הפרח, "שלום" . שאל הנסיך הקטן באדיבות, "?היכן בני האדם"

. הפרח ראה פעם שיירה שעברה במדברראיתי אותם לפני שנים אך . שבעה, סבורני שמספרם לא עולה על ששה", אמר הפרח, "בני האדם"

." אין להם שורשים ודבר זה מכביד עליהם מאוד, הם חולפים עם הרוח? ן למוצאםמי יודע היכ אמר הנסיך הקטן " שלום" . אמר הפרח, "שלום"

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

80

מילים מילים מילים , תמיד מדברים

. מגלים שגם השתיקה מדברת -אבל כשחושבים על זה

. ואחרת, היא יפה, היא חזקה, היא שם

. מעיםכמעט ולא שו, יש לה קול עדין

. יש שתיקה לאכזבה

. שתיקה של מבוכה

. ושתיקה קצת מתוחה

. שתיקה מצחיקה

. שתיקה מעיקה

. לאהבה... שתיקה

.יש שתיקות שחוששות

. ויש שתיקות מרגשות

. ויש שתיקות שנגמר

. שתיקות עם מישהו יקר

. והכי הכי יפות

. הן שתיקות שלא צריך לומר בהן דבר

? עושים בלי שתיקות מה היינו -ובכלל

. כל המילים היו נדבקות

. מוזיקה בלי פאוזה

. נאום בלי דגש

... בלי שתיקות לא היה זמן להתרגש

. ואם נקשיב להן ממש בזהירות

. נוכל לשמוע

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

82

. קול צלול שהולך איתנו, קול חשוב

. הקול הכי חשוב בעולם

. הקול שלנו

, לרגע קט, אז אולי

.. .כדאי לעצור ולשתוק

להנמיך את הווליום

. ולתת להן לצעוק

דקות 10קחו לכם

. לשתוק עם עצמכם

. בלי מילים בלי תמלילים, בלי וויכוחים, בלי ניתוחים

בלי אחר כך

-להישען אחורה , רק עכשיו

...וליהנות מכל דקה

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

83

?ומי גר במגדל. דל בן חמש קומות עומד מג. בעמק יפה בין כרמים ושדות

כך שמנה שקשה -היא כל. כל היום בביתה על משכבה מתהפכת. הראשונה תרנגולת שמנה בקומהכי בניה גרים בקינים ,עושה ביקורים , כל היום היא מהלכת, בקומה השניה גרה קוקיה. לה ללכת

בקומה הרביעית .על צוואר יש לה סרט.מגונדרת, בקומה השלישית חתולה כושית נקייה.אחריםאך לפני שבוע ארז . ובקומה החמישית גר מר עכבר. ונחת אגוזים מפצחתבשמחה . גרה סנאיתוקבעו , תקעו מסמר מעל לדלת, כתבו דיירי המגדל שלט.איש אינו יודע לאן ומדוע. חפציו ונסע דירה להשכיר: שלט בקיר

.אל הבית באים דיירים חדשים -בכבישים , בדרכים,והנה בשבילים

עומדת בפנים , פותחת את הדלת.קוראצ אתהשלט,שית עולהלקומה חמי, ראשונה באה נמלה :מסבירים לה פנים, עומדים מסביב, באים מכל הדירות השכנים.ומסתכלת

?הנאים החדרים בעיניך-

.נאים -

?הנאה המטבח בעיניך -

.נאה-

?הנאה המסדרון בעיניך

.נאה-

!אם כן שבי איתנו הנמלה-

.לא אשב,לא -

?למה-

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

84

כל היום ? אני הנמלה בבית אטחד עם תרנגולת עצלה. השכנים אינם טובים בעיני: הנמלהאומרת !מרוב שומן קשה לה ללכת, על משכבה מתהפכת

.והנמלה הלכה לה, נעלבה התרנגולת

פותחת , קוראה את השלט.חיש מהר עולה לקומה אחרונה. הלכה הנמלה ובאה הארנבת , עומדים סביב,ל בדירות השכניםבאיפם מכ. עומדת בפנים ומסתכלת,הדלת

:מסבירים לה פנים

?הנאים החדרי בעיניך-

.נאים -

?הנאה המטבח בעיניך-

.נאה-

?הנאה המסדרון בעניך

.נאה -

!הארנבת, אם כן שבי איתנו_

.לא לא אשב -

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

85

?למה-

כל ? קירה הבניםעם קוקיה מפ, אם לעשרים ארנבות, איך אשב פה. השכנים אינם טובים בעיני- ?מה לקח ילמדו ילדי. כולם מופקרים, כולם עזובים, בניה גדלו בקינים זרים

.והארנבת הלכה לה, נעלבה הקוקיה

התגלגל , ואחרי שקרא את השלט".דירה להשכיר"קרא את השלט . הלכה הארנבת בא החזירבאים מכל הדירות .ותבתקרה ובחתונ, עומד ומביט העיניו הקטנות בכתילם. ועלה ופתח את הדלת

:ומסבירים לו פנים, עומדים סביבו,השכנים

?הנאה הדירה בעיניך -

.נאה -

?הנאה המטבח בעיניך -

!אף כי לא מלוכלך, נאה המטבח -

?הנאה המסדרון בעיניך -

.נאה -

!שב אינו,אם כן

.לא לא אשב -

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

86

?למה-

בכפיפה אחת עם , לבן בן לבנים מימי בראשית, איך אשב אני חזיר , השכנים אינם טובים בעיני - .לא נאה לי ולא יאה לי! חתולה כושית

!גם לנו לא נאה ולא יאה! לך לך חזיר, לך: קראו השכנים

פותח , קורא את השלט. עולה הזמיר לקומה אחרונה, שר הזמיר בקול רינה.בא זמיר. הלך החזירעומדים מסביבו , מכל הדירות השכנים באים...בתקרה, בכתלים, מסתכל בדירה, את הדלת

:מסבירים לו פנים,

?הנאים החדרים בעיניך -

נאים -

?הנאה המטבח העיניך -

.נאה -

!אם כן שב אתנו

וסנאית כל היום אגוזים . איך אשב בשלווה ובנחת. השכנים אינם טובים בעיני. אל אשב,לא -ואזני רגילות לקולות . מחריש אוזניים, ונוראאיום , עולה קול פיצוחם עד לב השמיים. מפצחת .רק לשירים ולמזמורים, אחרים

קוראה . חיש קל עלתה לקומה אחרונה. באה יונה, הלך הזמיר.והזמיר הלך לו, נעלבה הסנאי, עומדים מסביבה, באים אליה כל השכנים.עומדת בפנים ומסתכלת, פותחת הדלת, אתהשלט

:מסבירים לה פנים

?ים בעיניךהנאים החדר-

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

87

.החדרים צרים -

?הנאה המטבח בעיניך -

.אך אינו מרווח, נאה המטבח -

?הנאה המסדרון בעיניך -

.המסדרון אפל, מרובה בו הצל -

?ובכן לא תשבי אתנו -

:כי השכנים טובים בעיני, אשב ואשב בחפץ לב -

, והסנאית בעלת אגוזים, הכל כך נקיי -החתולה, יפהפיה -הקוקיה, טובת כרבולת -התרנגולת .בשלום ובנחת, רואה אני כי נוכל לחיות ביחד בחברה טובה.יודעת לחיות חיים עליזים

.יום הומה היא בחדרה -יום, שכרה היונה את הדירה

שכנים טובים , ובמגדל גרים עד היום. עומד מגדל בן חמש קומות, כך בעמק יפה בין כרמים ושדות .שלום-חיי

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

88

מזללמרבה ה

אדם אחד טס במטוס

הוא נפל מהמטוס –לרוע המזל

היה לו מצנח –למרבה המזל

לרוע המזל המצנח לא נפתח

למרבה המזל הייתה ערמת קש מתחתיו

לרוע המזל קלשון היה נעוץ בערמה

למרבה המזל הוא לא נפל על הקלשון

...לרוע המזל הוא גם לא נפל על הערימה

הנה . אל תעזבנו כי הוא צודק תמיד-אם עלית בו. ההולכים בוחכם השביל מן -!זכור ושמור

הגעת ". לקצר"ואתה רוצה לנטוש אותו ו, ימשוך אותך אל שפת הים בשעה שפניך להרים דווקא

אך הזהר לך -ומושך אל אי, עולה ויורד, ואתה רוצה רדת והוא סחור סחור, לשפת המצוק

אנשים אשר אצה דרכם להם לא פחות , עיםסמוך על דורי דורות של שודדים ורו! מקיצורים

לך . נסה, אדרבא? אינך מאמין. ובשעליהם כבשו את השביל דווקא כך. מאשר דרכך אצה לך

... בדרכך אתה והגעת

או על שפך אבנים גבוה ועמוק , בלבד חזרה על עקבותיך בבושת פנים, או אל מפל ללא דרך

בהם תתעכב שעות , ואבני גל או סתם לסבך של וואדיות וגבעותהמוביל אותך אל תוהו חצצים

. לחינם ולשווא

כזה הוא הדרך הקצרה והארוכה" קיצור"

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

89

לאה נאור/ צידה לדרך

,אם אתה יוצא לדרך לא אכפת לי מה ארזת

.ואת מה שאתה אוהב העולה אל ההרים

היזהר שלא תיקח איתך מה שבאמת חשוב

.זה מה שיש לך בלב. דברים מיותרים

זרוק לרוח, שב לנוח -קח חלום

את כל מה שמיותר, כבד מידי לא

,בלב בטוח, ועכשיו -ושמחה

:קח איתך מה שנשאר, לא גדולה מידי

- וגם שיר

,לא כבד מידי -קח חלום . לא ארוך מידי

,לא גדולה מידי -ושמחה. זה די

,לא ארוך מידי -וגם שיר

.זה די יש נופים יפים בדרך

.העולה אל ההרים

,התרמיל מושך למטה

.פה עוזרים רק השירים

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

91

משתין יקר משתין חביב השתן ישר ולא מסביב

בנחת חרבן בכיף חרבן ואל תשכח לנגב את התחת

ביציאה תשטוף את הידיים

מים עם סבון והרבה ליד המראה על תתרוצץ מרוב כיעור היא תתנפץ

?לבקש ד אפשר ממךמה עו

על הקירות בבקשה אל תקשקש ואף פעם על תאכל במהירת

עצירות כי אז תיהיה לך

ועל תיתן לשתן לחכות

אחרת תתפוצץ ואני אצטרך לנקות בלי הנחות חרבן בשקט

או שממני תקבל מכות

עכשיו צא לדרך ובהצלחה

!!! להגיד לך וזה כל מה שיש לי

כשאומרים צנון

הלשוןמרגישים את

כשאומרים בצל

מקבלים תאבון

להגיד קולרבי זה כמו

לצעוק

להגיד אפונה זה כמו

.לשתוק

,כשאומרים תפוח

.הפה נהיה נפוח

יהאחרי שאומרים פטרוזיל

.צריך לנוח

כשאומרים לחם

.מרגישים בבית

כשאומרים אבטיח

מרגישים קיץ

כשאומרים אשכולית

.סימן שאין מה להגיד

ישים כשאומרים בננה מרג

קטנים

כשאומרים ארטישוק

מתקמטים כל הפנים

והכי מצחיק

.זה להגיד כרובית

צוות הדרכה אלון הגליל ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

החיוך הראשון של הבוקר

הוא החיוך הכי חשוב

הוא מתחיל את הבוקר

.ומלווה אותנו עד שהיום נגמר

כשהחיוך מופיע על השפתיים

,ידיים 2ת להושיט -ו-ר-י-ה-מ-צריך ב

.ולבלוע, אותו לתפוס

ככה כל היום הוא ידגדג בבטן

.ויציץ מתוך העיניים

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

92

ילד מחרבן

בשת בבוקר . השבוע זוללים כאילו לא אכלו כל. אצלנו הארוחה של יום שישי היא ממש ענקית, השבת. לפעולת ימאות, לנמל אני ממהר. אבל לא היה לי זמן לחרבן, כבר הרגשתי קצת לחץ בבטן

כולם נורא מתרגשים . בסירה שיצאו אתנו הבואו לפעולה כמה בנות מהכיתי, בפעם הראשונה .אותן אולי נבהיל. בטח לא ניתן להן לחתור. בגלל שהן באות

זאת , גמורה היא פלאטה, ציפורה קרמר, אחת. היו צריכות לבוא חמש אבל יבואו רק שתיים .ברכה שפילמן. השנייה דווקא די חתיכה. מרת שאין לה שדייםוזאת א, אומרת חלקה

כשרקדו ,פעם. אבל דרך החולצה רואים לה את גבעות שייך אברייק, תמיד צוחקת כמו בהמהכמעט . חזייה לקחתי אותה והרגשתי דרך הסרפאן שרוכים של, במעגל בן לוקח בת ובת לוקחת בן

ים להן שני חור הוא אפילו אמר שיש. הוא מבין המון בבנות. סיפרתי את זה לאשר. והתעלפתיהן רוצות לפשתן מה קורה אם, תמיד חשבתי. עד אז לא ידעתי. אחד לפשתן ואחד לזיין, בקוס

וגם , אין עוד אף שערה לי למשל. באמצע הזיון אשר אומר שלמי שיש שדיים בטוח שיש גם שערות, שהוריד מהמסרק ,ות של אמא שלורהליצן הזה תקע פעם בתחתונים פק של שע. לאשר אין

כמעט האמנתי עד .זה דרך החנות של המכנסיים שלו ואמר שיש לו כבר שערותהראה לי את איך צחקנו כל . ביד משכתי בשערות והם נשארו לי? על יד הזין. שראיתי שאלה שערות שיבה

חושב שאופי זה יותר אבל אני, אשר אומר שהוא יבחר לו חתיכה הכי חשוב זה השדיים! היוםעם . יוצא לך מהאופי המ מזיין ומסתכל על פנים מגעילים אז אשר אומר שאם אתה. חשוב מפנים

.זה אני דווקא מסכיםזה על ". פסח גרינברג"ולסירה קוראים . לאיזה שימפנזה למדריך שלנו קוראים בבון כי הוא דומה

.מהעירייה שנהרג שם איזה מעפיל או מישהונותנים ". הפועל"של סירותהפסח גרינברג היא כבדה מכל ה. לכל הסירות קוראים שמות כאלה

אנחנו עוד רק . להתאמן כי רק לפני חודש התחלנו, וזה אנחנו, אותה לקבוצה הכי מחורבנת .לא במפרשים, במשוטים

זה טיפשי זה מצמיא ובסירה אין מה . ים ותפוזים'סנדוויצ .תיק אוכל'שתי הבנות הביאו איתן תהן עומדות בצד ומסתכלות איך . אמר להן את זה אם אף אחד לא אבל מאיפה שהן יידעו, לשתות

בשביל להשוויץ , היום פתאום כל אחד מתאמץ פי הרבה. לתוך המים אנחנו דוחפים את הסירהבגלל להכוזה . אני פתאום מרגיש שתיכף החרא יברח לי מהתחת אבל שאני מתאמץ, בפניהן

.שלי מלאה מחרא שכל הבטן, ארוחת ערב ההיאגם לא רוצה שהבנות אני. המים ואם אני אלך לחרבן הם לא יחכו ליעכשיו כבר הסירה בתוך

. מקום מסתובבים לך אנשים שימוש ובכל-אין שם איפה לחרבן אין בית, בכלל. יידעו שאני צריך .שפחות אז אני יושב עם כולם בסירה ומשתדל להתאמץ כמה

ואז אני חושב , לפשתן ך גםמרוב שאני צריך לחרבן אני מרגיש שאני צרי, שאנחנו כבר די רחוקיםכאילו אני נתקל במשהו ונופל אז אני עושה את עצמי. פשתן אולי זה קצת יעבור ליאשאם אני

אבל בבון שונא את זה כי זה מקלקל ,זאת מין בדיחה כזאת שעושים לפעמים. מהסירה לתוך היםכשאני . ד לא יודעומפשתן במים ואף אח הוא מקלל אותי ואני שוחה מסביב לסירה. את החתירה

י מרגיש נבסדר ופתאום א לשהכוכמה רגעים יש. שוב בסירה הכאבים מתחילים לבוא כמו גליםאם לא היו שם . רק שלא יברח לי, לי את החור אני עושה שריר כזה שסותם. שאני הולך להתפוצץ

.בנמות הייתי מחרבן מזמן. אבל אין איפה לחרבן, "הפועל"של אני יורד מהסירה ורץ לצריף . מגיעים לחוף בסוף אנחנו

שם מאפייה של ערבי אחד שמוכר פיתות שי, דרך רחוב יפו, כולם מתחילים ללכת לבית בינתייםכאבים לי יש. בשביל להתחיל עם הבנות, דווקא היום כולם הולכים לאט. אני הולך איתם. חמות

לצאת לי רגיש שהחרא הולךפתאום אני מ. ואני רץ מסביבם או סתם עומד ומצליב את הרגלייםנעמדים וכשהם, השריר שסותם את החור מתחיל לקפוץ מעצמו. םמהאוזניימהקיר של הבטן או

.במאפייה הזאת אני רץ לכיוון המושבה הגרמניתורואה מדרגות שיורדות למרתף אני ממש קורע ממני את המכנסיים מדרגות אחד-אני נכנס לחדר

ואולי אפילו מתחת , וגה הכי גדולה שיצאה מתחת של ילד בגיליאת הע ומחרבן בשנייה האחרונה .גדול של איש

הוא עומד . מסתנן איש אחד שגר שם שמע אותי נכנס אולי סתם חשב שזה, פתאום אני שומע רעשאז אני ? שאני אברח לאיפה? אז מה אני יכול לעשות". ?מי זה שם: "מעלי וצועק לתוך המרתף

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

93

?יגיד אז מה שאני" ?ילד, מה אתה עושה שם: "ראז הוא אומ". ילד: "אומר-אותי יושב על ופתאום הוא רואה. אז האיש הזה יורד אלי ומדליק שם אור". מחרבן: "אני אומר

הוא תופס אותי . ומחרבן כי זה הבית שלו ופתאום בא מישהו, הוא נורא כועס. יד העוגה הזאתאז מה שאני !" בידיים? איך" :אז הוא אומר" ?איך: "אני אומר" תיקח את זה: "באוזן ואומר לי

אני יוצא . באוזן החוצה לרחוב אני מרים בשתי ידיים את כל העוגה והוא סוחב אותי? "יעשהנעמדים ורואים איש מחזיק אותי הם. לרחוב בדיוק כשמגיעים לשם כל הבנים והבנות מהכיתה

.טרי חרא ואני מחזיק בשתי ידיים עוגה גדולה ומסריחה של, באוזןשהמשוגע הזה מחזיק לי ךרק רואים אי. הם אפילו לא צוחקים. הם לא יכולים להאמין מה קורה

אז מה שאני . בהרבה חול באוזן ומכריח אותי לשים את החרא במגרש מעבר לרחוב ולכסות .כיסיתי? עשיתי

.זה בכלל לא מצחיק. רוצה אשר יכול לספר את זה לכל אחד כמה שהוא

לפני , בשנה שעברה' הנה בטיול של כיתה ו .ני יכול לספר עליו דברים יותר גרועיםא, אם אני רוצהונגמרו לנו , האווה-הלכנו בחמסין עד כאוכב אל ,פים החלוצים לתנועה המאוחדתושעברנו מהצ

אחר . שלשולך והרבה ילדים קיבלו למים מבור מלוכ בסוף הגענו לכפר נטוש ושם שתינו. המיםכך -שם כולם התרחצו ואחר. ואדי בירה, מתחת לכביש היה שם גשר עם נחלו, ירדנו עד לכביש

לא היה ,שהיה חם, כי קודם, הקופסאות שימורים שנשארו גל כדי לאכול ארוחה מכלעישבו במהוריד , אשר עלה על הגשר, מחכים לאכול, מתחת לגשר במעגל אז כמו שהם ישבו. להם תיאבון

ישר לאמצע , נפל אולי מאה מטר השלשול. ן שלשול גדולוחרב התיישב על המעקה, מכנסייםרצו בגלל זה לזרוק . חרא רטוב רטוב לכל הצדדים על הסלע והתיז פגע -!בץ-כמו פצצה , המעגל

.עשו לו את הבירור התנועה התפרקה אבל עד, אותו מהתנועה

?החרא בידאיך הייתי מרים את העוגה של כי אחרת, אני לפחות שמח שלא היה לי שלשול

איזיקסון . ק/ עזרה לזולת זה לא שם של סלט

.כשסבא של סבא שלך היה ילד קטן, סיפורינו מתחיל לפני המון המון זמן .גר עם מבולבל, על כוכב קטן, רחוק רחוק אי שם בחלל

.שם חיו גולאים בשלווה גדולה. שם הכוכה היה גולולה .מכשפה שאהבה כל מה שאזור, ד שיום אחד הגיעה לביקורע

.בלילה יתעוררו 2גם אם ב, היא כישפה את כולם שתמ יד יחשבו .כי לך לא יוצא בכלל כלום מזה, שאף פעם לעזור לא שווה

.שכל הגולאים פחדו נורא, היא הטילה עליהם כזאת מן קללה ".גולאי מוזר-רהנה פרייר שעוז: היי"שמישהו עליהם יצביע ויאמר עד שבסוף המציאו חוק. כל שנה הם עזרו פחות ופחות

"אסור לעזור גם לא לחבר ואוי למי שעל החוק עובר" .כך עברו השנים הכישוף מזמן הוסר אך עזרה ילדי אין בעיר אין בכפר

.שיכול להיות שהוא לא כל כך מתאים, כשיש חוק ישן לא תמיד חושבים .אף לא כדורסל כי מי שעוזר יוענש וחסלכך הם לא שיחקו כדורגל

.צעצועים שבורים לא תוקנו מעולם, כלבים עזובים לא מצאו בית חם לא עזרו לפצועים בגלל החוק האיום, על סיבון הגב אפשר היה רק לחלום

.החיים בכוכב קשים נהיו, במשך השנים את העזרה שכחו .קשה לחיותכי במצב הנוכחי . אז החליטו לבדוק מה אפשר לעשות

לבדוק איך לעשות את החיים יותר קלים, הזמינו את כולם לישיבת גולאים הם ישבו ימים ולא מצאו פיתרון כולם היו ממש בדיכאון

"היא עזרה לזולת אם אינני טועה -התשובה לי נידמה: "עד שקם איש זקן ואמר ?איזה צורה יש לזה בכלל, אחד הגולאים שאל? מי מה זה עשוי

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

94

.תשובה תחפשו במקום אחר, ש זקן ואינני זוכראני אי .איך עזרה לזולם מקלה על החיים, שתחפש בכל הכוכבים, הוציאו משלחת

,הם ביקרו בהרבה כוכבים משונים עם המון צורות וצבעים אחרים .כוכב שכולו רק אדמת טרשים, כוכב של גבינה צהובה עם חורים

,ו שמצאו תשובהבכוכב אחד ששמו פסגות הפסגה הם כמעט חשב- כנראה שהוטל שם כישוף קטלני, היה שם חוק מעניין ויחודי אבל ידיד בכמה תנאים, מותר לעזור כמה שרוצים

,רק בתנאי שיהיה רע לשלישי, מותר לעזור אחד לשני מותר למשל לעזור להרוס או סתם לגרום למישהו לבכות

.לם בכוכבים אחריםוהלכו לחפש את מז, אמרו הגולאים" שזה לא מקום נחמד" :היה חוק שלא לקיימו מעשה חמור, בכוכב אחר ששמו אינו זכור .בתנאים הכי קשים, בחום, בקור! חובה לעזור לכל מי שרואים ,אף אחד לא עזר מתוך כוונה, כל עזרה נעשתה מתוך כפיה

.אך איש מעולם לא שמע בו צחוק, בכוכב כולם הקפידו לקיים את החוק (?נשמע לכם מוכר)מר ואוי למי שעל החוק עבר עזרו כי החוק א

.דבר שהבריח את משלחת הגולאים, גם שם החיים היו מאוד קשים ,כך הם עברו בין כוכב לכוכב אבל לא מצאו את שביל הזהב

.חלק היו ממש מפלצתיים, בכל כוכב היו חוקים משונים ,אחד שממש לא נשמע מבטיח במיוחד" ארץ"בסוף נשאר כוכב איזה

:מחוסר ברירה" ארץ"הם נחתו בכוכב , הגולאים שמעו שאין שם חוקים על עזרה ,הייתה תקלה קשה בחללית דבר שהצריך נחיתה מיידית

.הם הצליחו לנחות בגן ילדים ויש נתקלו בפרצופים נדהמים שלום ברוכים הבאים לגן תמר: "אחד הילדים ניגש ואמר

:ה תור הגולאים להביט בפליאהעכשיו הי" נראה לי שאתם צריכים קצת עזרה "שצדבר על עזרה ליצור מכוכב רחוק, אבל אין פה שום חוק? אתם רוצים לעזור"

.הילדים ענו שבחוקים הם לא מבינים אבל עזרה יתנו למשלחת הגולאים .מיד שלחו לקרוא לגאון השכונתי שבדק ואמר שנתקע חלק במערכת התי

הם : "הגולאים מיהרו להבהיר שיש בעיה. את מה שנתקע וניסו להוציא, כל הילדים נעמדו בשורה "לא יכולים לשלם בתמורה

.או שנבוא לבקר לקפה ועוגה, אנחנו נסתפק אם תגידו תודה .בשביל לעזור לא צריך רווחיםרק לחשוב שזה עושה טוב לאחרים

:פתאום אחד הגולאים קפץ ואמר כשעל פניו חיוך מאושר ".רה לזולת מקלה על החייםעכשיו אנחנו מבינים איך עז"

.עבדו ביחד הגולאים וכל ילדי הגן תיקנו את החללית במעט מאוד זמן נוכחה לדעת משלחת הגולאים שעזרה לזולת לא כתובה בחוקים

נפרדו מהעוזרים הקטנים לשלום וקיוו מאוד שזה לא חלום :בהגיעם לכוכב את החוק ביטלו וראו איזה פלא החיים הקלים חזרו

, כלבים עזובים מצאו בית חם, ושום גולאי לא נענש וחסל, שיחקו כדורסל, קו כדורגלהם שיח ,צעצועים שבורים תוקנו כמובן

.כי מיד מישהו הגיש עזרה. אפילו להיפצע לא היה כל כך נורא .החיים עם עזרה היו הרבה יותר פשוטים, כן. אפשר היה שוב לתרום לעניים

.היה אפשר לסבן את הגבששוב , ורק עוד נזכיר בדרך אגב כאן ילדים הגיע הסוף

נקוה שלא תתקלו בכזה מן חוק אם בכל זאת איזה מכשפה תקפוץ לביקור

שלעזור אסור: ותנסה לכשף

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

95

קחו אותה לשיחה בארבע עיניים תגידו שאתם דווקא תעזרו כפליים

ספרו לה את הסיפור על כוכה הגלולה !?ותשאלו אוליי במקרה את צריכה עזרה

אתגר קרת / עליות

אני זוכר איך הייתי מטפס עם הראש באדמה . הסיוט הכי גדול שלי בטיולים היה תמיד בעליות .כי הבנות מלמטה משיגות, ועם הגוף קדימה ותמיד חייב למהר ולהראות שאני יכול

ולמה ? למה דווקא עלייה? ה אני צריך את זהמ! ?למה –וכל עלייה התעסקתי בשאלה הפילוסופית ?דווקא אני

שעות יושבים עם איזה רב –העלייה לתורה –דבר ראשון . בכלל עליות תמיד נראו לי דבר רעובסוף מהר , שוברים את השיניים בפסוקים שספק אם מי שכתב אותם הבין מה שכתב, מטורף

–בשיעור היסטוריה , ס"ת העליות בבייש א, חוץ מזה. חוטפים סוכרייה בראש מהדודה חנהאיך אפשר –מ "העלייה מתימן והעלייה מברה, רביעית, שלישית, עלייה שנייה, עלייה ראשונה

.ובכלל בלי כל העליות האלה היה לי הרבה יותר קל? לזכור את כל זהא שאבא טוען שהוא ל –ועלייה בתפקיד , כ מפחדת ממנו"הדבר שאמא כ –יש גם עלייה במשקל

.רוצה ומתעצבן שאחרים מקבליםועלייה במחירי החשמל שגורמת . בטח בטיולים כאלה –שהיא הכי גרועה , יש גם עלייה בלחות

בעליות תמיד צריך לפדל , חוץ מזה. לאבא להסתובב סהרורי בלילות ולחפש אורות דולקים .באופניים ובירידות לא

ויש לרדת ירידה , ה'ום שישי ולראות את החבריש לרדת לכיכר בי. בכלל ירידות תמיד יותר טובותכ אבל רמי ראה בסרט כחול "יש ירידה בעומס החום וירידה שלא הבנתי כ. בסקטים בלי לזוז

.ואמר לי שאבין כשאהיה גדולפתאום , כשהדם מטפס לי למוח והמוטיבציה יורדת לתחתונים, בערך כשאני מגיע לאמצע העלייה

שאחריה צריך להכין לפחות שבוע –יש ירידה בלימודים . רים רעיםאני מבין שגם בירידות יש דבויש גם את הבית של משפחת לוי שתמיד , יש לרדת למכולת ביום של עלייה בלחות. שיעורים

כ הבנתי מה זה בדיוק ואיך אפשר "אני לא כ". יורדים"מצביעים עליו ואומרים שהוא בית של !זה נראה לי דווקא טוב. ף עלייהולא להיתקל בא" יורדים"להיות כל הזמן

כשאני עוצר לקחת נשימה ארוגה ועמוקה ורואה שיש עוד צעד אחד , ברגע האחרון של העלייהזה כמו לשאול את מי אוהבים , אני מגיע למסקנה שלשאול אם עלייה זה יותר טוב מירידה, לסוףאז פעם אמא , ם שםכי בכל מקרה שניה, שתי השאלות מעצבנות? את אבא או את אמא –יותר

.נותנת פליק ופעם אבא חותם על מכתב מהמורה . אני תמיד יודע שמחכה לי בסוף ירידה, פעם יש עלייה וגם אם היא קשה וגם אם היא קלה, וכך

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

96

אילן רייטנר / החיים כמסטיק עלמה

((מתוך חוכמת הבייגלה)) .והוצאתי לעצמי אחד, אותהשאלתי " ?מסטיק" .היא אמרה ושלפה אחד מהחבילה" ?לטעם של פעם? אפשר לסרב למסטיק עלמה"עם . אבל כל מה שהיה פעם תמיד יותר טעים ממה שיש היום, לא יודע למה זה, הכי כיף היה פעם"

.אין כמו פעם, כל הטכנולוגיה והמחשבים והמחקרים והרובוטים והשיפוריםרק בגלל שאני לא רוצה שיפסיקו , ונה כל יום איזה חמש חבילות מסטיק עלמהתדעי לך שאני ק

נראה לי שהחמש חבילות האלו הן המחזיקות את הביקוש ברמה המאפשרת את . לייצר את זה ".המשך עבודתו של המפעל

.היא שאלה וחייכה חיוך רחב" ?ואתה אוכל את כולן" "?ואותך מעניין אם אני אוכל את כולם, של עולם על דברים ברומו, אני מדבר איתך על עקרונות"

.ואני כבר ראיתי את המתקן הבא שאנחנו עומדים לעלות עליו, החיוך שלה הפך לצחוקהרי הם לא יותר . וכואב לי הלב, אני רואה את כל האנשים אוכלים את כל המסטיקים החדשים"

ומשגעת להם , ת עומדת מאחוריהםרק שמכונת יחסי ציבור ופרסום דורסני, אפילו פחות, טעימים .את השכל

הרי מסטיק עלמה תמיד יזכיר לנו את סבתא שלנו שהייתה מוציאה אותו מהתיק והייתה נותנת "והנייר היה נדבק , וזאת לפחות אחרי תקופת צינון של חצי שנה בתיק שלה, לנו אותו באחד אחד

ינו מקבלים את הקריזה ואוכלים את ולפעמים הי, והיינו צריכים להפריד אותם זה מזה, למסטיקכל הטכנולוגיה המזוינת . יש קסם, בכל הדברים הישנים יש חן, יש בזה חן. "המסטיק עם הנייר

לא , אנחנו ממש תלויים באוויר. גורמת לנו לא להיות מחוברים לכלום, שמשתנה כל רגע, הזאת . מחוברים לכלום

כל הזמן דברים !! היות לא נאמנים לכלוםמה שגורם להם ל, אנשים רצים כל הזמן קדימה", ואתה כל הזמן עובר מאחד לשני, פיתוחים חדשים, כל הזמן יוצאים מוצרים חדשים, משתנים

אתה כל הזמן חי בציפייה . הוא זמני, שומע, אוכל, רואה, כל דבר שאתה עושה. מהאחד לשני .לפיתוח הבא, לאטרקציה הבאה, למשהו הבא

!!!אתה חי על מזוודותאליו תמיד אוכל , אני רוצה בית משלי. אני רוצה שיהיה לי בית, אני לא רוצה לחיות על מזוודות

.לחזור .כי בית יש רק אחד

; יס'את הטוויסט ואת הבמבה וייתנו לי אורביט וטוויקס וקראנצ, אז שלא ייקחו לי את העלמהושלא ; ו לי מחשב וכבליםואת הכדור ויתנ, ואת האופניים, ושלא ייקחו לי את האבנים ברחוב

; 11ויתנו לי סרטים כחולים בגיל , ואת הנשיקה הראשונה, ייקחו לי את החיבוק הראשוןויתנו לי כתובות באינטרנט עם , ואת הצחוקים ואת המשחקים, ושלא יקחו לי את החברים

;מצלמות ורמקוליםמרגרינה לייט , י טבעולאת החמאה ואת גלידת השמנת ויתנו ל, ושלא יקחו לי את השומן אווז

;וגלידה דלת שומןולא רוצה שיכריחו אותי לנסוע עם , כי אני רוצה אותם, ושלא יקחו ממני את השמש והסיגריות

!!!חגורת בטיחות !!?מה אכפת להם

.פשוט לא רוצה. 150ואני לא רוצה לחיות עד גיל .כל הכבוד להם –אז מאריכים לנו את החיים

אני אגרור את , אז יהיו לי עוד כמה שנים של אלצהיימר"? ה זה טובמישהו בכלל שאלה למ אני , שנה 20אני אהיה נטל על החברה עוד , שנים עם קרחות וטיפולים כל היום 10הסרטן עוד

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

97

אני אוכל , שנים 10אני יעמוד בתור בבתי החולים עוד , שנה 20אהיה ערמת עצמות חורקות עוד

כי , כי הם בקושי ידעו מי אני, שבטח לא יתייחסו אלי בכלל, שלילראות את הנינים של הנינים ואקח , ויחדש רקמות, וישאב שומן, ואמתח פנים, אז אני אצבע שיער. מושג המשפחה הולך ונעלם . כדורים עד שיעמוד לי הזין

.ועוד מרץ, ועוד זיכרון, ועוד עצמות, אז ישתילו לי עוד לב ?ומה זה יתן לי

!מה מול אלוהים אני לא צריךתוספת לאגו במלחככה , אנחנו חושבים שנהיה לנו יותר טוב. העולם הולך ונהרס. הם הורסים אותנו, את לא מבינה .אבל אנחנו הולכים אל האבדון, עובדים עלינו

!!הם לא מבינים שאנחנו לא רוצים שיהיה לנו יותר קל בחיים ?ממה נהנה אם הכל יבוא כל כך בקלות, את מה נעריך

?לאן נגיע עם כל פיתוחי הגנים האלה, לאן נגיע עם המחשבים האלה .השתלת חוש הומור, השתלת יופי, להשתלת שכל

!!הם שותלים אותנושיבנה , שיעשה איתם מלחמת גושים, אני רוצה שהילד שלי ישחק בשכונה למט עם החברים שלו"

שיקרא , נים בין שתיים לארבעשיעצבן שכ, שישחק עם כדור בשכונה, שיסע באופנים, תעלה בבוץשיעשה אומגה בין הבית שלנו לבית של , שיסמפת ויחבב ילדות במסיבות יום הולדת, ספרי ילדים

ג בעומר "שיגנוב עצים מבניינים למדורת ל. שיגלה מבנים נטושים ויבנה בתים על עצים, החבר שלו .ושיחזור הביתה עם ריח של מדורה

אני רוצה שהוא ינשק את , אני רוצה שהוא יחבק אותה, שלו אני רוצה שהוא יתן יד לחברה" .אני רוצה שהוא יעשה איתה אהבה, חברה שלו

אני לא רוצה שהוא יזיין לפי התמונות . בקצב שלו, אני רוצה שהוא יעשה את זה בדרכו שלו אני לא רוצה שהוא יפתח יחס לבחורה לפי הסרטים הכחולים שהוא. 6באינטרנט שהוא ראה בגיל

אני לא רוצה שיחשוב שמה שחשוב , אני לא רוצה שהוא יבגוד כי ראה מלרוז פלייס. 7ראה בגיל אני לא רוצה . ומי שרוצח הוא חזק, אני לא רוצה שיחשוב שמי שבוגד הוא גיבור. זה רק כסף

אני לא רוצה שהוא יישב כל היום בבית . שהוא יעריץ זמרים דבילים ומנחות טלביזיה מטומטמות .מחשב ויאכל קורן פלקסמול ה

?איזה חוויות יהיו לויצא עם , ילך לבית ספר דרך המחשב, יצא לטיולים על המחשב, הוא יפגוש חברים על המחשב

!!יזיין את המחשב, יזיין דרך המחשב, בחורות דרך המחשב !!הם יהיו מפלצות

חברות שלך לקנות רק ותקני גם את ותגידי לכל החברים וה. ובגלל כל זה אני קונה מסטיק עלמה ".מסטיק עלמה

"וואו אתה ממש כועס" !"אני מתפוצץ מזה? אפשר לא לכעוס כשחושבים על זה

'?הם'ומי זה שרודף אחרי הזנב , זה את ואני וכל העולם הזה שהולך כמו עדר אחרי מנהיג' הם, 'זה אנחנו" הם"

.של עצמו .היא שאלה', הם'ומה המטרה של ה"בדיוק כמו שאנחנו נדלקים על כל מטומטם . לנצח את אלוהים, ח את הטבעהאתגר לנצ. האתגר"

כך אנו רוצים להוכיח לעצמנו שאנחנו לא חיים פה כמו חמישה , או מטומטמת שלא רוצה אותנו 10יש לי . שכנעת אותי, אוקיי." אלא יודעים מאיפה באנו ולאן פנינו מועדות, מיליארד דבילים

?עלמה זה מספיקלכמה חבילות , שקלים עליי

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

98

.על חרא ועל מסקנה שנונה,על בלה

,אשר לצורך הסיפור יקרא לליקהו, באגם, אי שם בארץ רחוקה- אותה חבורה הייתה שמחה ומאושרת. חיה לה בשקט ובנחת חבורת ברווזים לאחר מכן סעודה דשנה ,את היום הם פתחו בחמישים בריכות

.ולבסוף שינה עמוקה בינות השיחים !(מה לעשות-כך נקראות כל הברווזות)באותה חבורה הייתה גם בלה הברווזה

.אוכל ושינה,ובלה אף היא העבירה את היום בשעשועים ומשחקים .תאריך הנדידה כבר עמד בפתח. אך החורף החל מתקרב והימים נעשו קצרים

,...(צמחוני כמובן)יום הם עשו מנגל כל –חבורת הברווזים החלה לפטם עצמה .ויתרו על המשחקים ושקדו באנחלה על מנת לצבור כוח למסע המפרך

...( ברווסקסי כמו שאומרים)גופה החטוב –בלה החלה להיות עצבנית ,היא נזכרה במסע שנה שעברה שהיה כה קשה ומיגע, החל תופח ומתעגל

!ל צורה ברווזית לחלוטיןהתסרוקת הנפלאה שלה איבדה כ –והנורא מכל !היא תישאר כאן, היא לא תנדוד –לאט לאט נתגבשה בליבה החלטה

.ברווזה מוכשרת כמוה בהחלט תוכל להתמודד עם הקשיים .אוכל נשאר בשפע מימי המנגל העליזים ושמיכות פוך יגברו על הקור

.לנסיקהכל החבורה הסתדרה על מסלול ההמראה והתכוננה . ובכן היום הגדול הגיע . הם בצעו ספירת מלאי אחרונה כשלפתע גילו כי בלה חסרה

לא עוברות חמש דקות ובלה מגיחה מהפינה בריצה מטורפת לאחר הסדרת הנשימה היא מודיעה להם, ומגיעה אליהם חסרת נשימה

החבורה ניסתה לשכנע אותה בטענה שזה לא הגיוני. כי החליטה שלא לנדוד ,אך בלה ביטלה כל נימוק. עמד בקור הנוראואין סיכוי שהיא תחזיק מ

.וטענה שהיא תסתדר , ומכיוון שבלה הייתה ידועה בעקשנותה ויתרה החבורה לאחר ניסיונות מעטים

.נפרדה מבלה והמריאה לדרכה .בלה חזרה לאגם ופנתה לעיסוקיה

.ישנה וחוזר חלילה,אכלה, שחתה בטן גב-בשבוע הראשון היא עשתה כיף חיים .אף בשבוע השני והשלישיכך היה

התיישבה על ראש סלע, לקחה את המשקפת,כשהחל לרדת שלג .וצפתה על גולשי הסקי הבלונדיניים

.בלה שמחה שנשארה והרגישה כי הנה היא תוכיח לכולם שזה אפשרי- אך שוד ושבר. אך בוקר אחד קמה בלה ממיטתה ועמדה לצאת החוצה

.לתדהמתה גילתה כי הוא מכוסה שלגבלה הפנתה מבט לחלון ו, הדלת לא זזה .באמצעים מרובים הצליחה לצאת לבסוף דרך הארובה והתגלגלה לשלג

.השלג כיסה הכל-כשהתאוששה הביטה ימינה ושמאלה ולא ראתה דבר . ביטנה החלה לקרקר אך אוכל לא היה בנמצא

.החום עזב את גופה והיא חשה כי היא עומדת על סף המוות מקום נחת על בלה שלנו גוש חרא עצום ממדים כמו משום, כשלפתע

(.קיבתה הייתה מקולקלת –של פרה שעברה שם במקרה ) אך מייד החל להתפשט חום באבריה , בלה נבהלה ברגע הראשון

.והיא חשה שכוחה שב אליה ,בלה הרגישה שהנה היא מצליחה לגבור על החורף הקר והנה

.היא תוכיח לכולם שזה אפשרי

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

99

.וציאה בלה את ראשה מהחרא והחלה לצייץמרוב אושר ה .הגיע ושלף את בלה הקטנה מהגוש החם, את ציוציה, שעבר במקרה במקום,שמע שועל

,ניקה את כנף שמאל, ניקה את כנף ימין .החליק אותה לגרונו... ו

.לא כל מי שמחרבן עליך שונא אותך: והמסקנה .אוהב אותך-לא כל מי שמוציא אותך מהחרא

!!!כבר בתוך החרא אז לפחות תשתוק ואם אתה

יש כוכבים

שאורם מגיע ארצה רק כאשר הם עצמם אבדו ואינם

יש כוכבים

שזיו זכרם מאיר כאשר הם עצמם אינם יותר בתוכנו

יש אנשים

– המבהיקים בחשכת הלילה –אלה

הם שמראים לאדם את אורות הדרך

רון לשם \אם יש גן עדן"מתוך

?איך זה שבלילות השחורים האלה בעזה אני עדיין חולם על לבנון? ר אח שליאז מה אתה אומ"

איך ייתכן זה לא הגיוני? ונדמה לי שרק שם פחדתי, והעצבות אצלי תמיד מתקשרת ללבנון

או מתקרב לרכב ערבי , ש"או נוסע בנגמ, או מתעפץ בעמידת שמירה , שאני שוכב פה בבוץ במארב ?ורק לבנון יושבת לי בראש כל הזמן, ם בלחיצת כפתור קטנה שעלול להרים אותי לגיהנו

.לפעמים נתקף התקף צמרמורת , מריח את הריחות , כשרגוע וכשלא רגוע אני מרגיש את הבופור

יושב עם חברים בבית על בירה , שום דבר לא קשור ? ואיך תסביר שזה חוזר אלי הכי חזק שאני נהנה ומישהו , ואני צוחק , ומישהו פתאום צוחק , אחד לא מדבר על צבא ואף , בסבבה , קרה הכול בכיף

זה , ושם ברגע ההוא בדיוק. על מסיבה טובה , על אהבה חדשה , מספר על כוסית אחת שהוא פגש .הכי כואב, תוקף בלי התרעה וזה כואב

. אני רואה ירוק וזה עושה לי רע

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

011

, על הכביסה המתנפנפת בחצרות הבתים בארנון , על שדות הבוטן , חושב על פרחי הצבעוני והפרג .ונחנק

טריקה קטנה של דלת מצליחה להקפיץ אותי בלי . והשקט כואב לי באוזניים. טבע לא מרגיע אותי .פרופורציה

.וחיילים מתים רוקדים אצלי בלב, אני רוקד

חם מכל הדם והוא ? והגוף שלו רפוי כולו , זוכר את התחושה שאתה מחזיק בנאדם מת בידיים .......? שהצטבר

גוף של חבר 21במדינה שלנו אני ממש לא היחיד שהחזיק בגיל . אין לי הלם קרב. אני שפוי זה בסדר .להחזיק דבר כזה , אפשר כמעט לומר שזה טבעי כאן אצלנו . שלו בלי ראש

לא פופולרית והיא הכי, אני מוכרח לגלות לך את המחשבה שלי , עם יד על הלב , ובהרבה כאב :שאפשר

את , אני ארצה שגם הילד שלי יעבור את מה שאני עברתי שם אני, אם לא ישרור שלום בינתיים את , לגלות את עצמי , הם גרמו לי להסתכל אחרת על העולם , את הפחדים , את הכאבים , האתגרים

. ת שלהםאת השבריריו, את האהבה לחיים , את האהבה למשפחה , הדברים שחשובים לי

.למשל , פתאום אתה נוהג מאוד זהיר בכביש , ככה זה שאתה מוקף אנשים שאיבדו חברים

.ואפילו היה לי שם טוב לפעמים, לטובה ולרעה , התבגרתי שם . ככה זה אצלי ? נשמע מטומטם

.....

חיזבאללה תהיה מפקדה של, לא יהיה שם מלון על ההר . מאמין שנחזור , באופן אישי, האמת , ואני .לכבוש

...? לא תיהיה קריית שמונה תחת מטחים .... ? לא יהיה שוב פיגוע במשגב עם? לא נחזור , מה

זה רק בגלל שהמחבלים מתעצמים וצוברים אמצעי , בינתיים, ואם שקט שם, זו דעתי שהכול יחזור .לחימה

רים "ישגרו פצמ, יחטפו לנו חייל. אנחנו עוד נאכל אותה , זאת טקטיקה שכזו, סבלנות לא חסרה להם .ישחררו רסן, לאט לאט, על יישוב

עוד יגלה שאין , כל מי שחושב שלהק מטוסי קרב מסוגל לעשות את העבודה מהאוויר, כשזה יגיע כי בינתיים . אבן אבן נהפוך, מבית לבית נעבור , נטהר , נצעד שם אנחנו . ריניקים"תחליף לחי

. לא עזבנו כשהמחבלים מרוסקים , לא יצאנו בהסדר שלום . אין ספק, עם סימן קריאה, הפסדנו

...

האם היא תרמה , השנה האחרונה העמוסה ההיא שאני והילדים שלי העברנו בתוך לבנון, והשנה ההיא ? שינתה משהו, קידמה במשהו , האם עזרה במשהו? למשהו

הכול היה לחינם, אח שלי גיבור , אחי , כן

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

010

יוני נתניהו/ בי יוני מתוך מכת

שחיית כבר כמעט רבע מכל , להאמין האם מסוגלת את. עשרה-את כבר כמעט בת שש, רינה"אולי מסיבה . נדמה ודאי שהוא חי תקופת זמן עצומה, לחרק החי רק ימים מועטים? תקופת חייך

ת יכולתו את כמיד האדם אינו חי לעולם ועליו לנצל .זו נראה לנו שיש לנו עוד נצח שלם של חיים .עליו להשתדל למצות אותם עד תומם. תקופת חייו

הרי שמחצית מחידת החיים , אילו הייתי יודע בבירור. איני יכול לומר לך, כיצד למצות אותם .הייתה נפתרת

, דבר להסתכל סביבי ולגלות פתאום שלא יצרתי, אני רק יודע שאיני רוצה להגיע לגיל מסוים, ולעולם אינם עושים דבר, הלוך ושוב, ם שאצים ורצים כמו חרקיםשאני ככל שאר בני האד

" כלומיות-לא"שרק יחזרו על ה, חוזרים על שגרת חייהם ויורדים אלי קבר בהשאירם צאצאים ...שלהם עצמם

אלא שבכל , שלא רק ברגע מותי אוכל להגיש דין וחשבון על התקופה שחייתי, להרגיש אני חייב ."כך וכך עשיתי –וכן להתייצב בפני עצמי ולומר ודקה מחיי אהיה מ דקה

(מתוך מכתבי יוני, 23.5.63, יוני נתניהו)

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

012

עודד טרטמן/ מכתב למחנכת

.גברת רוזנצוויג, שלום לך

" בלתי מספיק"קיבל ממך הפרא אדם ההוא ש, רציתי לספר לך משהו על גלעד גולדברג .בהתנהגות

עם הקפריזות שלו הוא לא שרד את . התגייס לצנחנים, שהיה מגיע לכיתה בלי תיק, אז גלעד .ל הגדוד חיכה לו בזרועות פתוחותאב, הגיבוש לסיירת

-ל נגב "סיים טירונות וקיבל פק, שפסלת לו מבחן בגלל פתק שהוא החביא בתחתונים, גלעד .ועם הנגב הזה הוא נכנס ללבנון. כמעט כמוך כפול חמש, יקירתי, ששוקל

נתקל בכמה , ריקן הכיתתי'תו מהטיול השנתי אחרי שהכניס סמירנוף אייס לגשהעפת או, גלעדפילחו את רימונים וטילי סאגר , כדורים. חיזבאללונים שהמטירו אש תופת על המחלקה שלו

.האוויר ברעש בלתי נסבל

הסתכל הצידה , בשירותים" אני לא רוצה לדעת מה"שהשעית מהלימודים אחרי שעישן , גלעד .שוכב על הבטן בתוך שלולית דם, עם חור כניסה בעורף, לוי, החבר שלוומצא את

.ד לתרגם פחד לפלט של תורת לחימהבדיוק חמש שניות לקח לגלע

גילה שרוב המחלקה שלו חטפה הלם , שהשחיל את המכונית שלו לחניה השמורה של המנהל, גלעד .לקח פיקודהוא לקח את השניים היחידים שלא נשברו ו. כולל המפקד -קרב

.פקודות שבזכותן המחלקה הזאת חיהזעק וצעק וצרח את ה

שלושה הזמין בקשר פינוי מיידי ל, שמרח לך על הכיסא דבק מגע לפני שנכנסת לכיתה, גלעד .לוחמים עם רסיסים בעיניים

נצר את הנשק לרגע כדי לאסוף מהרצפה , ל נשאר לישון באוטובוס"שבטיול למוזיאון האצ, גלעד .בכיס את הכיפה ספוגת הדם של לוי ולשמור

ע סחב את לוי על הגב ונמרח בדם מהפצ, שלא ניגש לבגרות באזרחות כי באותו יום היו גלים, גלעד .שלא הפסיק לטפטף, הפתוח בראשו

אבל עמד , עלה ללוויה בהר הרצל עם כל המחלקה, שבמסיבת הסיום עלה לבמה עם סיגריה, גלעדשנייה לפני , אחרי כל הדרשות וההספדים. גלעד הסתכל לצדדים ,כשכולם בכו על הקבר. בצד

שנדמה , הוא פרץ בבכי פתאומי וכל כך חזק. גלעד הסתובב ונעמד מול הקבר, העלייה לאוטובוס .ארבעה אנשים אחזו בגלעד. היה כאילו כל רגע לוי קם כדי להרגיע אותו

.הצליח להדחיק בשדה הקרבכל מה ש צווח לאדמה את, דקות 20הוא נשאר עוד . שום דבר

שלפי מהמחשב את גיליון ,אבל כשאף אחד לא יראה ,לא צריך תעודת בגרות, רוזנצוויגגברת .ההתנהגות של גלעד

".גיבור"כתבי " בלתי מספיק"ובמקום , 2006רשמי , מחקי את התאריך בתעודה המקורית

890-חובש קרבי ב, עודד טרטמן

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

013

ליה וולךעת/ משל יותם בגרסה המחודשת

שמעו אלי אזרחי ישראל ,וישמע אליכם אלוהים

למשלו של יותם הקטן מראש הר גריזים ,המהדהד עד היום בכל הערוצים

לפני שלושת אלפים שנה בערך, כי היום .הלוך הלכו העצים למשוח עליהם מלך

,ויבואו אל פרופסור זוכה פרס נובל בוא מלוך על עם ישראל:" ויפצירו

."טובעת והבית קמל הן הספינה לא הוציא המדען ראשו מספריו :מצמץ וסינן חרישית בין שפתיו

האחדל מלפרסם בכתבי העת" ?ובמרכז הליכוד אצא להתקוטט

,אני מצטער, לא חברים "חפשו לכם פראייר אחר

יצאה המשלחת בבושת פנים שמה פעמיה למתחם הר חוצבים

טק רבי עלילה–שם נאספו אבירי היי :ערכו פרזנטציה והביעו משאלהלהם

!"הנהיגו העם פן נחזור לגולה" גיחכו היושבים בלי לסגור את הפאלם

צחקו עד דמעות ומחו את אפם סמלנו חקוק בעכוזן, הננטוש רכבינו"

?ונתחיל לעסוק בשפכים של גוש דן

אתם בוודא נפלתם על הראש

!"שלוש... הסתלקו לפני שנספור עד שם בכפםשמו השליחים את נפ

,פנו אל העם, טיים –הופיעו בפריים חיפשו מועמדים, העלו דרישות

,הציגו מספר לקורות החיים אך הפקס לא פלט ולו נייר אחד

.מר אטד, האדון, מלבד זה של ברנש

לא הופיעו בו לימודים או ניסיון בתפקיד לא ידיעת העבר או תוכניות לעתיד

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

014

,לכל אורך הדף" אני ואני"רק .משופשף, ממולח" אני ואני" מן

,ובאין איש הולם ובאין מועמד .מר אטד, האדון, נבחר למלך

מאז נגדשה סאת הסבל

אך בזבל, ועם ישראל חי הפכה קרייה נאמנה למאורת פריצים

,ארץ ענקים למדינת גמדים על כס השלטון רק נאדות נפוחים

,והיינו בעיניהם ננסים כחגבים

ל וראש פינהמחבל אילות עד גלי

שלמונים וקומבינה, תמצא רק שוחד הספון בביתך מנומנם, אז אליך

!?מה לך נרדם, בן אדם: אקרא .קום ושמע משלו של יותם

אם באמת ובתמים עשיתם לתמוך באותם עלובים בככרות ובצמתים, ולא תצאו למחות ברחובות

?על מה בדיוק אתם מקטרים כםשמחו אתם במושחתים וישמחו הם ב

.ומדינת ישראל תעלם

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

015

יש את הטבע . שאמר שאנחנו זה כל מה שמעל הטבע שלנו, שמעתי פעם ברדיו איזה חכם מדברשאם אנחנו רעבים אז נרצה להרוג את ההוא לפנינו בתור , הגורילות, החיות, וזה אנחנו, שלנו

רוצים עוד כסף אז נעגל ואם אנחנו , ואם אנחנו ממהרים אז נחתוך את כל הפקק, ס'במקדונלדאבל יש . ואם אנחנו רוצים עוד כבוד אז נשקר קצת, ואם אנחנו חרמנים אז נבגוד קצת, קצת פינות

לקלוט את עצמך ברגעים האלה ולעצור . להתגבר, לא להיות גורילה: גם את האפשרות האחרתפרטנר או ', אנץס או בורגר ר'כי מקדונלד, וזו גם הבחירה החידה שלנו בחיים. הכל ולהתגבר

, כועס או מוותר, הבחירה היא האם אני נכנע או מתגבר. זה לא בדיוק בחירה, יס או הוט, סלקום .אוהב או שונא

" ככה אני"השאלה אם אתה רוצה להתגבר על ה. כולנו ככה. זה לא תירוץ" ככה אני"אז להגיד

.או להיכנע לו ולהיות גורילה, ולהיות אדם

אילן הייטנר - {" קציצות"מתוך הספר }

הלכת מהסלון לחדר . אתה צריך לחזור למקום שממנו יצאת, כדי לדעת מה אתה מחפש, לפעמים, אתה חוזר לסלון, השינה ושכחת מה בעצם רצית להביא הגעת לחדר, השינה כדי לקחת משהו

כך גם בהתקדמות האישית . וחוזר לחדר השינה להביא אותו, רואה את מה שמזכיר לך את הצורךלפעמים אתה חייב לחזור אחורה כדי לדעת מה , זה שאתה חוזר אחורה זה לא סימן רע -שלך

.בעצם אתה מחפש

אילן הייטנר -

{' אריאל גסטנר'הדמות מפי , " קציצות"מתוך הספר }

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

016

....לכתוב דברים חדשיםמקום

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

017

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

018

צוות הדרכה אלון הגליל

ההדרכה בשמיים החניכים בעננים

019