عمان سلطنة

لتعليم وا التربية وزارة

شمال لباطنة ا لمنطقة العامة للمشرف المديرية التربوي المشروع

السلمية لثقافة وا التربية الدراسي وحدة ٢٠١١-٢٠١٠العام

المشروع حياة : اسم ونظام واقع السلمية لتربية ا مناهج

السعدي : محمد بن عبدا بنت كريمة الستاذة للمشروع المقترحة الجهة

المحورالستراتيجي

حياة ونظام واقع السلمية لتربية ا .مناهج

الهدفالستراتيجي

. الطالبات حياة بواقع السلمية التربية مناهج ربط

المستهدفة (الفئة . - - أ ( ت الكبرى بدر عبدالمطلب بنت أميمة المشرف عليها يشرف التي للتعليم)- 10-5المدارس الصديق بنت الصديقةالساسي)- (12-1العام ( للتعليم ح)- ١٠-٥المستقبل الساسي للتعليم ح- 2أحد الساسي للتعليم بين- 2الوفاء عفراء

الساسي ( للتعليم ) ١٠-٥عبيد

المدارس + هذه طالبات المدارس هذه في السلمية التربية مادة معلمات

وأهميته :- المشروع ماهية

السلمية * التربية لبعضمناهج شاملة تحليله بدراسة القيام خلل من تثقيفي دعوي تربوي برنامج عبارة المشروعربط( – – ) بهدف فيها الضغف ومواطن القوة واستخلصمواطن المناهج هذه ونقد التاسع الثامن الخامس الصفمتعلقة تربوية نشرات إصدار على والعمل لديها الوجداني الجانب وتعزيز الطالبات حياة بواقع السلمية التربية مناهج

بعض وتصميم المنهج لبعضموضوعات مبسطة كتيبات إعداد على والعمل الطالبة بحياة وربطها السلمية التربية بدروسلدى الجانب هذا وتعزيز والوطنية الدينية بالمناسبات السلمية التربية منهج ربط وتنمية الطالبة بحياة المتعلقة البوسترات

الطالبة .

المشروع مراحلم

المشروع التنفيذية مراحل والجراءات التنفيذ النشطة جهات

التخطيط ١ مرحلةللمشروع

التربية معلمات على المشروع فكرة طرح ثم ومن العلمية المادة تجميع على العملوتحديد تنفيذها، وآلية لها النهائي الشكل على والتفاق المستهدفة المدارس في السلمية

. لتنفيذ الزمنية الفترة

المادة مشرفة معلمات+

المادة ٢

التنفيذ مرحلة

من- نماذج على والطلع المشروع هذا وأهمية المناهج بتحليل المقصود نقاشحول حلقةالمناهج . تحليل

المستهدفة- . المدارس على العمل توزيع على والعمل المناهج تحليل في البدءالطالبات- . من المستهدفة الفئة على والكتيبات النشرات توزيع

السلمية- . التربية بمناهج متعلقة إذاعية وبرامج محاضرات

مادة مشرفي التربية

السلمية +المادة مشرفة

معلمات+

المادة

٣

التقويم مرحلة

المناهج- . تحليل استمارات على الطلع. المشروع- في المشاركة المدارس تكريم

. الطالبات- سلوك ملحظة

مادة مشرفي التربية

السلمية +المادة مشرفة

معلمات+المادة

المشروع أهداف

المناهج .- تحليل أهمية توضيحالطالبة .- حياة وواقع السلمية التربية مناهج بين متكاملة بيئة إيجاد على العملالتحصيلية - الختبارات بناء عملية العلمية تسهيل الخطوات . وفق

فيها .- الضغف ومواطن القوة واستخلصمواطن المناهج نقدالمادة - تحتويه ما بكل المعلمه لدى الخبرة .تنميةالمناسبة - والتقنيات التعليمية الوسائل اختيار عملية درس تسهيل .لكلحياة - ملموسفي كواقع الحب هذا تمثل وكيفية الوطن وحب السلمية التربية مناهج بين الوثيقة العلقة بيان

الطالبة .

للمشروع التربوي العائد

المناهج .- تحليل بأهمية واعية مدرسية بيئة خلقالنبيلة - السلمية والخلق للقيم تمتثل مدرسية بيئة .خلق

للمشروع* :- ية المستقبل الرؤيةالسلمية- . التربية مناهج بقية على المشروع تطبيق على العمل

مدارس- ( جميع على المشروع تطبيق على .١٠-٥العمل شمال) الباطنة منطقة في

والملحظات* :- المقترحات

.......................................................................................................................

-: والحلول* الصعوبات

المدارس :- على المناهج تحليل توزيع

التشريع ( في الزكاة لتاسع ا للصف انية ث ل ا الوحدة من المناهج تحليل لكيفية نموذج إعداد تم حيثلتالي ) : ا النحو على العمل توزيع وتم السلمي

النصارية ( عبيد بنت عفراء مدرسة ـــــ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ الول الفصل لتاسع ا الصف )١٠-٥مناهج

المستقبل ( مدرسة ـــــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ لثاني ا الفصل لتاسع ا الصف )١٠-٥مناهج

الوفاء ( مدرسة ـــــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ الول الفصل لثامن ا الصف )١٠-٥مناهج

احد ( مدرسة ـــــ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ لثاني ا الفصل لثامن ا الصف ) ١٠-٥مناهج

الكبرى ( بدر مدرسة ـــــ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ الول الفصل الخامس الصف ) ١٠-٥مناهج

- بنت اميمة مدرسة الصديق بنت الصديقة مدرسة ـــــ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ لثاني ا الفصل الخامس الصف مناهجلبريك- . ا عبدالمطلب

عمان سلطنة

والتعليم التربية وزارة

شمال الباطنة لمنطقة العامة المديرية

الدراسي العام السلمية والثقافة التربية ٢٠١١-٢٠١٠وحدة

حياة ( ) ونظام واقع السلمية التربية مناهج مشروع السلمية التربية مناهج تحليل استمارة

عمان سلطنة

شمال لباطنة ا لمنطقة لتعليم وا لتربية ا وزارة

السلمية لثقافة وا لتربية ا وحدة

لعام ( ) لثاني ا الجزء اميمة الساسي الخامس للصف السلمية لتربية ا مناهج تحليل ٢٠١٠/٢استمارة

الوحدة المستخلصة عنوان القيمالدرس من

الموضوع علقةبالواقع

ربطها مقترحاتالطالبة بحياة

لتنفيذ ا لتنفيذاجراءات مواطن االقوة

مواطن الضعف

لتقنيات وا الوسائلالمعينة

الملحظات

في الزكاةالتشريع

السلمي لتاسع ا الصف

)١٠-٥(

لتعاون االمحبةالخاء

الخرين بآلم الشعورالمحتاج مساعدة

الطالبة نظرة تصحيحللمال

على الطالبة تشجيعا سبيل في النفاق

من امثلة ضربانه وبي الرسول حياة

الزكاة . لهمية

عن واقعية قصصالزكاة . أهمية

لية ي تمث مشاهدبالموضوع . متعلقة

لجمع صندوقلتبرعات. ا

متعلقة محاضراتبالموضوع.

نشرات توزيعومطويات.

تعرض مسرحياتالمدرسية + فالذاعة

الذاعة في كلمةكتيبات المدرسية،إعداد

الموضوع . عن مبسطة

المادة مشرف+

معلمات المادة

+الطالبات

المجيدات

اشتماله على

مجموعة من مهمة

القيم .التشجيع

على لتعلم االذاتي.

الختصار في الشديد

بعض الفقرات .

الشيخ فتاوي كتابعن الخليلي أحمد

الزكاة .لتعلم ا مصادر مركز

عنوانالوحدة

القيم المستخلصة

الدرس من

الموضوع علقةبالواقع

ربطها مقترحاتالطالب بحياة

اجراءاتتنفيذ ل ا

نفيذ ت ل القوة ا مواطنمواطنالضعف

الوسائللتقنيات واالمعينة

الملحظات

الرابعة

الصف الخامس

الساسي

الجزءلثاني ا

الكرم الدعاء الصبر

التسامح المحافظة

يئة ب ل ا على

عن البعدلتناجي ا

عنه المنهي

الرفق

في العتدالالنفاق

الصفح

الحب

الخرين مساعدةالجانب ولين

معهم

على الطالبة تعويدبصفة التحلي

الجزع وعدم الصبر

بالله التصالكل في تعالى

الحوال

الطالبة تشجيعالتحلي على

الفاضلة بالخلق والصفات الحسنةعلى الخرين حثعلى المحافظة

وعدم يئة ب ل اإفسادها

بقيام اليمانالساعة

الطالبة معرفةالملئكة لوظائف

من أمثلة ضربصلى الرسول حياة

وسلم عليه ابالصبر متعلقة

والكرم والرفق

واقعية قصصالمواضيع متعلقةالسابقة

لية ي تمث مشاهدبمدى متعلقةالمحافظة أهمية

يئة ب ل ا على

مطويات عمل

بطاقات توزيع

برامج عملإذاعية

برنامج محوسب للدعية المأثورةوالصبر

مشرفةالمادة

معلماتلتربية ا

السلمية

على اشتملهامن مهمة مجموعة

يجب التي القيممسلم كل على

بها التحلي

على التشجيعالذاتي التعلم

القتداءا بالرسولصلى

كل في وسلم عليهالحياة شؤون

عدم اشتمالهاعلى

الصور والنماذجالتوضيحية

مصادر مركزالتعلم