הספרייה הווירטואלית של מטח מי הם המבקרים, מתי ומה הם...
DESCRIPTION
הספרייה הווירטואלית של מטח מי הם המבקרים, מתי ומה הם מחפשים?. גידי זנד ,אירית אלגבה שפיר כנס מוח 2005. הספרייה הווירטואלית עלתה לרשת באוקטובר 2001. החזון : הקמת מרכז משאבים מתוקשב, שישרת את תלמידי ישראל מהיסודי ועד לחטיבה העליונה ויסייע לקידום החינוך בישראל על-ידי: - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
הספרייה הווירטואלית של מטח
מי הם המבקרים, מתי ומה הם מחפשים?
,אירית אלגבה שפירגידי זנד 2005כנס מוח
הספרייה הווירטואלית2001עלתה לרשת באוקטובר
הקמת מרכז משאבים מתוקשב, שישרת את החזון :תלמידי ישראל מהיסודי ועד לחטיבה העליונה ויסייע
לקידום החינוך בישראל על-ידי:
העשרת מקורות המידע האיכותיים ברשת האינטרנט בשפההעברית, הקשורים בתחומי הלימוד בבתי-הספר בישראל.
,הגברת נגישות התלמידים והמורים למקורות מידע מגווניםאיכותיים ורלוונטיים לתכניות הלימודים הנלמדות
בבתי-הספר. עידוד השימוש במאגרי מידע מקוונים והטמעת מיומנויות
חיפוש.
הספריה - מאגר עתיר מידע פריטי מידע מתוך מאות מקורות:9570•
מאמרים מתוך כתבי -עת, פרקי ספרים נבחרים,6160 דוחות, פרסומים מקוריים, תקליטורים,מחקרים,
גילויי דעת וערכים לקסיקונים תמונות, תרשימים ומפות1482 קבצי קול53
אתרים נבחרים1875
: מוציאים לאור ובעלי זכויות1200•הוצאות לאור מסחריות -
- הוצאות לאור אקדמיות- גופים פרטיים וממשלתיים
- ארגונים
כמה אנשים מבקרים בספריה?
.* מבקרים ביום14,500• מבקרים 447,000•
.*בחודש דפים נצפים 8כ- •
. *בממוצע למבקר 5.52זמן ביקור ממוצע •
.*דקות
2005*נתוני ינואר
(2005 – מרץ 2004 )מרץ מבקרים בשנה4,670,000
0
50,000
100,000
150,000
200,000
250,000
300,000
350,000
400,000
450,000
מאי-02נובמבר-02
מאי-03נובמבר-03
מאי-04נובמבר-04
מי הם המבקרים בספרייה ?
פרופיל המבקרים בספרייה
88%
2%
4%
6%
תלמידים
מורים
הורים
אחר
פרופיל התלמידים
34%חטה"ב 50%יסודי
תיכון 16%
האינטרנט - כלי מרכזי לאיתור מידע עבור תלמידים
• The Internet has dramatically changed the way students conduct research and write school reports.
Confronted with an assignment to write a report about a topic that they know little about. The first response for 67% of students in grades 7-12 is a technology-based response – do an Internet search or visit a bookmarked website – over visiting the library to find a book on the topic )10%(, asking their teacher for help )9%( or looking for information in their textbook )5%(. 45% of students in grades 4-6 would also gravitate first to the technology option.
Voices and Views of Today’s Tech-Savvy Students National Report on NetDay Speak Up Day for Students 2003
• Students not only highly value the importance of Internet access for their education; they are also very dependent upon it. Over three-quarters of students in grades 7-12 )83%( said that the loss of Internet access would have an impact on their schoolwork.
Voices and Views of Today’s Tech-Savvy Students National Report on NetDay Speak Up Day for Students 2003
• ICT was being used as a method or instrument for the pupils’ shared construction of knowledge and joint enterprises…ICT is used mainly for collaborative and communication activities, production, and information seeking.
Study on Innovative Learning Environments in School Education Final Report September 2004
מתי מבקרים בספרייה?
(13/3/05) תנועת המבקרים ביום
הבית כמוקד גישה לאינטרנט
• The access point for technology use, particularly for the older students is home-focused, not school-focused.
• Home is the primary access point for using technology for schoolwork for 70% of the students in grades 7-12 and 57% of the students in grades 4-6.
Voices and Views of Today’s Tech-Savvy Students National Report on
NetDay Speak Up Day for Students 2003
(05)פבר' תנועת מבקרים בחודש
(05-מרץ 04)מרץ תנועת מבקרים לאורך שנה
0
100,000
200,000
300,000
400,000
500,000
מרץ-04
אפריל-04
מאי-04
יוני-04
יולי-04
אוגוסט-04
ספטמבר-04
אוקטובר-04
נובמבר-04
דצמבר-04
ינואר-05
פברואר-05
מרץ-05
מה מחפשים בספריה ?
הנושאים המובילים
מדע וטכנולוגיהאקולוגיה ואיכות סביבה, גוף האדם, בעלי חיים וצמחים, חלל ומערכת השמש, טכנולוגיה ומוצרים, פיסיקה ומבנה החומר
מדינת ישראלאישים, חבלי ארץ, אתרים וסוגי התיישבות, מים
ותשתיות
מקרא, ציונות )אישים(, תרבות ישראל
גיאוגרפיה
ספרות ושירה
חגים ואירועים מיוחדים
בתחום תרבות ישראל ומדינת ישראל
היסטוריה
אישים
מילות חיפוש מובילות(2005)ינואר – מרץ
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
16000
18000
תשו
פוח
ת
םרי
פו
תרס
את
ילמג
10
0 ם
גיש
מו
מרש
מי ע
נ
וליכ
העת
כער
מ
םאד
הוף
ג
לחמ
הם
י
ףס
יו
תשו
פוח
ת
םרי
פו
10
0 ם
גיש
מו
מרש
מי ע
נ
םב"
מר
יקאל
בימן
חםנ
חיימ
סוןונ
הר א
הר
ש
הוד
הן י
בר
עזלי
א
ם אד
הוף
ג
רגב
לדגו
ה לא
טב
ש ב
"וט
םני
מי ה
תע
בש
יקאל
בימן
חם נ
חיי
מרש
מי ע
נ
10
0 ם
גיש
מו
םצי
ע
םב"
מר
רגב
לדגו
ה לא
סוןונ
הר א
הר
ש
תשו
פוח
ת
ינואר-05פברואר-05מרץ-05
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
16000
18000
20000
יקאל
בימן
חם נ
חיי
ה(וכ
חנג
חה )
וכחנ
תטב
בה
רש
ע
הוד
הן י
בר
עזלי
א
10
0 ם
גיש
מו
הכי
נוח
מרש
מי ע
נ
םב"
מר
סוןונ
הר א
הר
ש
ה(וכ
חנג
חה )
וכחנ
ברמ
ובבנ
ט כ"
מרש
מי ע
נ
בין ר
חקיצ
10
0 ם
גיש
מו
הכי
נוח
הוד
ה-י
בןר
עזלי
א
יקאל
בימן
חם נ
חיי
שמ
ש ה
תכ
ערמ
בין ר
חקיצ
מרש
מי ע
נ
םני
מי ה
תע
באר
תכו
סו
ם אד
הוף
ג
הצד
מ
םזי
רוד
ריפיו
טימונ
ה ש
מ
םני
מי ה
תע
באר
מרש
מי ע
נ
תכו
סו
וריפ
כם
יו
פרשו
אלר
שת י
מפ
השנ
הח
לו
השנ
הש
אר
םאד
הוף
ג
ספט 04אוקטוברנובמבר-04דצמבר-04
מילות חיפוש מובילות(2004 )ספטמבר- דצמבר
מה מבקשים - מספר שאלות לדוגמא רציתי לשאול אם אפשר לשים את התוכן על כול כיבוש ירושלים עם טיטוס וכולם בית שני •
ובית ראשון הכל בסיכום אחד השמח עם תענו לי שלום לכם.. אפשר לקבל עזרה?? שלום רב, שמי הוא אווה ואני רכזת נושא דמוקרטיה בבית ספר תיכון בב"ש, אשמח אם •
תוכלו להפנות אותי לאתרים בנושא זכויות האדם עוד השבוע בתודה מראש האגדה של פסח מתי גובשה לנוסח הקיים ועל ידי מי? •שלום לכם! קוראים לי קרן ואני רוצה הלבקש מכם שבאתר המקסים שלכם תכתבו יותר •
על הנבטים עצמם ולא על איך שהם השיגו וכל מיני דברים כאלה. אני פשוט אמורה לעשות עבודה על הנבטים ואתם האתר היחיד שש בו עליהם היתי נאוד שמחה אם תענו
לבקשתי נ.ב. יש לכם אתר מדהים עם המון חומר חשוב )לפי געתי( בתודה מראש קרן אני מחפשת חומר על פינגווינים: תאורתי, וויזואלי וכו. היש אתר אינט' שאתם מכירים? •
לתשובתכם ועזרתכם אודה... תודה.ואולי תכתבו מהו הרכב האטמוספרה???•שלום אנחנו עושות עבודה על נחל פולג ואין לנו חומר על הנחל ועל הזיהום שבו. היינו •
רוצות לדעת אם אתם יכולים לשלוח לנו חומר על הנחל והזיהום ומרכיבי הזיהום , על הצמחים והחיות בסביבת הנחל -איך הם שורדים וחיים ליד הנחל , על מקור הזיהום-
מאיפה מגיעים השפכים לנחל זה, מפה על סביבת נחל וגם חומר על הפרח יקינטון שאין לנו בכלל... חיפשנו ולא מצאנו ואנחנו כבר מיואשות ואנחנו צריכות להגיש את העבודה
עוד שבוע . אשמח לקבל ממכם חומר כמה שיותר מהר =[ בתודה - גילי וירדן
מה מבקשים - מספר שאלות (2)לדוגמא
שלום רב, אנו שתי תלמידות מבית הספר אלדד בנתניה ואנו עושות עבודה בנושא •זיהום אויר הניגרם מחומרים הנפלטים ממפעל הבירה טמפו אנו מחפשות מידע על
הנושא מקוות שיש לכם מידע ותוכלו לעזור לנו תודה!שלום אני רוצה למצוא חומר על אגודת השומר הצעיר בימי העליה השלישית וכיום•שלום!!! אנו עושות עבודה על ירושלים )בית המקדש בראשון והשני( אנו נשמח •
אם תשלחו לנו חומר על נושא זה בתודה רון וגלשלום רב!! אני חני ואני עושה עבודה על מיחזור נייר אני אשמח אם תוכלו לישלוח •
לי חומר על מיחזור נייר כמו אתרים,טקסטם,תמונות וכו' בתודה מראש חני!למה קוראים לשם חנוכה הוא חנוכה•מה מקור השם חנוכה ומהם השמות הנוספים?????•שלום רב, שמי הוא אווה ואני רכזת נושא דמוקרטיה בבית ספר תיכון בב"ש, אשמח •
אם תוכלו להפנות אותי לאתרים בנושא זכויות האדם עוד השבוע בתודה מראש יש לי עבודה על התפתחות האנטרנט ואני לא מוצא שום דבר על זה חיפשתי בכול •
מקום אתם יכולים לעזור לי ?אני מחפשת מידע לעבודה בשני נושאים: זכוכית מגדלת ומשקפת. היכן ניתן למצוא •
?
כמה פריטים )כולל עקומת גדילה(
מספר הפריטים בספרייה הווירטואלית של מטח
0
2000
4000
6000
8000
10000
דצמ'2000
דצמ'יוני-012001
דצמ'יוני-022002
דצמ'יוני-032003
דצמ'יוני-042004