ذوي عن متنوعة معلومات ثمانالتعلم صعوبات

صعوبات ذوي تدريس طرق مقررالتعلمالدوخي فوزي للدكتور

األولى : المعلومةاألضافر قضم

حالة في و هدوء عد.م و تعصب و اندفاعية الت.علم صعوبات طفل لد.ى أنه بماالعادة هذه أن. أعتقد أنا و ، األظ.افر قضم مشكلة لديه تظهر متوترة شبه

سلي.مين. و المشكل.ة هذه لديهم كثر أط.فال. يوجد ألن. أساسية ليست و ثانويةتماما .

المشكلة :- هذ.ه عالج طرق. من و

األظ.افر . -1 قضم أثن.اء اللوم عبارات. توجي.ه عدمالليمون. . -2 أو الملح بعض يضع أو قفازا يلبس. أن الممكن من.يواجهها . -3 التي المشكلة حل. محاولة و القلق. أسباب معرفةبسالم . -4 العادة تل.ك يترك كي الصبرو -5 سهولة بكل العادة هذه يتجنب كي هواية أو بنشاط الطفل إشغال.

سالسة .

السلوكي المصدر : العالج و التعلم صعوبات استشاري البلوشي عو.اطف الدكتو.رةالمعرفي

الثاني......................................................................ة المعلوم......................................................................ةو أص.ابعه حرك.ة قوة تعزي.ز و الدقيق.ة األص.ابع عضالت تنمي.ة و تمري.ن عل.ى الطف.ل يس.اعد بالص.لصال اللع.ب أ.ن تعل.م ه.لأربطت......................................................................ه . و ذراعي......................................................................ه

الدراس.ة مرح.ة ف.ي المق.ص و القل.م م.ع أفض.ل بشك.ل تعامل.ه ف.ي يس.اهم مم.ا التشكي.ل و الفرد و بالضغ.ط يقوم فعندم.ام.ن ينته.ي حالم.ا الهدف ببلوغ احس.اساً الطف.ل يمن.ح الص.لصال أ.ن كم.ا ، التركي.ز عل.ى يس.اعد أن.ه إل.ى باإلضاف.ة ، الحق.ة

الهدف .

KCLD_SUPPORT@المصدر :

: الرابع..ة األدوار المعلوم..ة تبادل اس..تراتيجيةم.ن اإلنتهاء حال.ة ف.ي بأن.ه الدرس قب.ل الطال.ب م.ع االتفاق يت.مدور بتمثي.ل الطال.ب س.يقوم حي.ث ، األدوار تبادل س.يتم الدرسالطال.ب س.يقوم و الطال.ب دور بتمثي.ل المعل.م س.يقوم و المعل.مالمعل.م شرح عل.ى التركي.ز الطل.ب م.ن يطل.ب ث.م ، الدرس بشرحبع..ض إعطاء..ه و الطال..ب أمام الدرس بشرح المعل..م يقوم و ،يفهمه.ا ل.م الت.ي األشياء ع.ن يس.أله و الدرس عل.ى التدريباتعل...ى للمعل...م الدرس بشرح الطال...ب يقوم و الدرس ف...يفيه.ا يق.ع الت.ي األخطاء بتص.حيح المعل.م يقوم هن.ا و الس.بورةالدرس . شرح أثناء الطال.................................................ب

الخطاب – المصدر : م.حمد عمر التعلم صعوبات في م.قاييس كتاب

الحساب في تعليمية وسائل نماذجالمصدر :

www.youtube.com - - األولى - المحاضرة األولى الجلسة التعلم صعوبات mp4.1مؤتمر

: الخامسة حقيبة المعلومةاليد أصابع

ذوي تعلي.م وس.ائل م.ن أ.ن تعل.م ه.لحقيب...ة اس...تخدام التعل...م ص...عوباتمنه.ا الهدف و ، المتحرك.ة الي.د أص.ابعالطرح و الجم.....ع مفهوم توص.....يلقفاز : محتوياته..ا تكون و ، باألص..ابع

تنام . التي األصابع و البنات

المعلوم.........ة الس.........ادسةمقارن..ة حقيب..ةم.......ع األعدادالتمس.اح الس.يد

تس......تخدم - 5و الحقيب..ة هذهالتمس.اح ص.ورةو الك..بير بفم..ه

و المفتوحك..ل يح..ب الذيك...بير ه...و م...التوص.يل الحج.م

العدد مفهومألطفال األك..برص...عوبات ذوي

التعلم .

المعلومة السابعةحقيبة

و التقويمالتعزيز

ص.عوبات – 6 لذوي التعليمي.ة الوس.ائل م.نالتعزي.ز و التتقوي.م طريق.ة اس.تخدام التعل.مالتص.حيح قل.م و المايكروفون فباس.تخدام ،نقاط عل..ى تحتوي بطاقات عدة و الذات..يللنقاط القل.م مالمس.ة فعن.د ، باردة و حارةيس..مع و األخض..ر باللون س..يضيء الحارةو تص.فيق ص.وت المايكروفون م.ن الطف.لإذا : أم..ا ، أحس..نت أ..و ممتاز مث..ل عباراتل.ه فس.يتبين الباردة النقاط القل.م الم.س

الخاطئة . اإلجابة اختار أنهيكتش.ف س.وف الطريق.ة هذه باس.تخدام وطري...ق ع...ن الص...حيحة اإلجاب...ة الطف...ل

الخطأ . و المحاولة

: الثامنة الفردية المعلومة المقاعدصعوبات ذوي ألطفال أفضل الفردية المقاعد تعتبر

في مشاكل لديهم ألن ، نشاط فرط بهم الذين التعلميزعجون ما غالبا و بهم المحيطة المساحة و الحدود

بتوفير ينصح لذلك ، رفقائهمالتعلم عملية في ستساعده ألنها لحركته و له مساحة

@KCLD_SUPPORT : الذويخ المصدر سعاد الدكتورة -

الطالبات * * عمل

العابدين * أحمد * إيم..انسليمان * فنيطل * العنودالعاصم * محمد * شروقالشمري * حميد * أسماءالشمري * عدنان * سمر