《村落学习——技术环境手册》

200905 版

200905 版

2

手册简介名称：《村落学习——技术环境手册》（原名：自生长社区技术进阶手册 200905 版）

缩写： SGLCTManual200905 （ Self-Growing Learning Community Technological

Manual 200905）

Tag：SGLCTManual200905 ，SGLCTManual

介绍：

为帮助新手快速进入和熟悉社会化网络学习环境（什么是社会化网络学习？），教育大发现社区

（SocialLearnLab，SLL）组织编写了《村落学习》丛书，包括“技术环境手册”、“村民连接手册”、“村落管理

手册”三部分。

编写《村落学习》丛书的过程，也是教育大发现社区对自身村落建设实践经验的提炼和沉淀过程。虽然过

去我们编写过诸如 GSH 服务技术手册等， 但是在和一些新手朋友交流时发现，他们在阅读那些内容时，依然

有很多困难，我们需要创作或者把已有的内容，进行再加工处理，让手册内容的编写表达，更加通 俗易懂，更

加适合新手人群。

《村落学习——技术环境手册》，主要是针对实践中，新手人群使用这些软件时，通常会碰到的典型关键

问题，以问题与问题解决为线索，组织编写内容，旨在帮助新手入门上路，而不是要做到面面俱到介绍这些软

件。

内容模块 :《村落学习——技术环境手册》，具体内容模块包括：

Gmail GoogleGroups Haokanbu Wiki Diigo Twitter GoogleReader

编写平台及网页版：http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SGLCTManual200905

3

版权说明

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.zh

本图书遵循 知识共享署名-非商业性使用-相同方式共享 3.0 协议

您可以自由：

· 复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品

· 创作演绎作品

惟须遵守下列条件：

· 署名 — 您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

· 非商业性使用 — 您不得将本作品用于商业目的。

· 相同方式共享 — 如果您改变、转换本作品或者以本作品为基础进行创作，您只能采用与本

协议相同的许可协议发布基于本作品的演绎作品。

联系，反馈

加入教育大发现社区论坛，并请在该主题贴回复 200905 版技术手册定稿工作全部完成

或者填写该 在线调查问卷，谢谢！

加入教育大发现社区论坛，即可加入社区，另社区相关链接：

社区网站：http://social learnlab.org社区 Wiki：http://sociallearnlab.org/wiki社区书签：http://groups.diigo.com/groups/sociallearnlab社区读书：http://www.douban.com/group/sociallearnlab社区故事：http://www.haokanbu.com/group/140社区微博：http://zuosa.com/sociallearnlab社区 QQ 群：4599118

参与成员《村落学习——技术环境手册》从无到有的过程，是群体智慧挖掘与应用的体现过程，是社会化学习方式

运用、实践与成效见证的过程。

从整个过程来看，参与最初手册编写创意讨论、提纲拟定、每章内容编写、修改、提建议，一切有助于整

个该书项目推进发展的人员，一一罗列他们的名单，已经是一项难以精确表述的工作。项目每一步的发展，都

是站在众多参与者群体劳动成果的基础上。我们通过主动签名的方式，能够从一定程度了解到项目的参与者、

每一章内容的贡献者。但是，从项目的维基发布版中，“历史”记载了所有的贡献者。

《技术手册》从总体上来说，经历了三个发展阶段。

第一个阶段是从无到有的过程，参与这个阶段的特别贡献者（根据大家的签名）

第二阶段是新手视角的实践、修改、完善的过程，参与这个阶段的特别贡献者是北京师范大学 2009 年暑期综

合实践周《社会化学习技术》课程班级的全体同学。他们以小组方式，对《技术手册》每一章内容，以新手视

角进行了实践，在实践基础上对原有章节内容进行了审视，在审视基础上进行了 修改与完善。他们的名字也以

签名方式，作为主要贡献者，放在每一章前加以致谢。

第三阶段是再次根据大家提议以及读者反馈最终形成图书定稿的阶段，这一阶段的工作同样由众多贡献者

协力完成。

除了参与编辑的人员外，还有若干的贡献者，他们在推广传播《技术手册》实践中，不断地在作出他们的

贡献！

“历史”会记住你们，记住我们。我们相信会有不断的新生力量，涌入到“历史”记录的痕迹中！

—— 教育大发现社区

创作编写人员签名（部分）

· xiuli(talk)

· lms0023(talk)

· bnuleo(talk)

· Tom(talk)

· alexyu

· Zhaitao2009

· wuchangcheng

· etfan

· lukezhang(talk)

· hthtggg

5

· Bettywong

· xiansf

· Td84101

· zjghlf(talk)

· edupioneer(talk)

· 老玉米(talk)

· 赵国庆(talk)

· khotan80(talk)

北京师范大学暑期实践周全体同学

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SLL2009SA

协助排版校对人员签名（部分）

Bettywong Sophieaxinran wuchangcheng Td84101

协助应用推广人员签名（部分）

xiansf edupioneer alexyu jiagw

6

图书目录《村落学习——技术环境手册》 1

手册简介 2

版权说明 3

联系，反馈 3

参与成员 4

图书目录 6

概 述 9

第一章 Gmail——会话终端 12

1.1 Gmail 概述 13

1.2 申请注册 Gmail 17

1.3 如何添加 Gmail 联系人 22

1.4 在 Gmail 中使用 Gtalk 聊天 24

1.5 添加 Gtalk 联系人 30

1.6 高效管理邮件--搜索 32

1.7 高效管理邮件--标签 34

1.8 高效管理邮件--过滤器 39

第二章 GoogleGroups——思想集场 48

2.1 什么是 GoogleGroups 49

2.2 如何加入 GoogleGroups 53

2.3 如何找到自己喜欢的 group 57

2.4 如何利用 GoogleGroups 高级搜索寻找论坛 60

2.5 如何设置个人信息 62

2.6 如何发帖 65

2.7 发帖时的要点 66

2.8 如何向多个 GoogleGroups 发帖 69

2.9 回复时的礼仪 70

2.10 什么时候使用“回复全部”？ 73

2.11 如何忽略不感兴趣的邮件主题 75

7

2.12 如何建立 GoogleGroups 77

2.13 设置新建 GoogleGroups 的基本信息 80

第三章 好看簿——看图说话 84

3.1 使用好看簿概述 85

3.2 申请注册好看簿 87

3.3 如何编写故事 91

3.4 如何查找好故事 98

3.5 如何添加联系人 100

3.6 创建好看簿活动 105

3.7 加入好看簿小组 109

3.8 好看簿新功能 115

第四章 WIKI——群体创编 117

4.1 Wiki 概述 119

4.2 如何申请 wiki 帐号 122

4.3 wiki 使用第一步--编辑个人页面 124

4.4 通过拷贝代码编辑 Wiki 页面 127

4.5 常用 Wiki 语法 131

4.6 如何新建一个 wiki 页面 133

4.7 怎样在 Wiki 页面添加图片 136

4.8 通过邮箱接收页面更新情况 139

4.9 wiki 页面历史 143

4.10 互动交流，用好 wiki 讨论页 145

4.11 如何重命名 wiki 页面 147

第五章 Diigo——编织网络 150

5.1 Diigo 使用概述 151

5.2 Diigo 申请 155

5.3 Diigo 工具栏安装 158

5.4 Diigo 工具栏的设置 162

5.5 如何收藏书签 171

5.6 如何查看你所收藏的书签 175

5.7 如何在网页中加入批注 177

8

5.8 如何添加 watchlist 185

5.9 如何使用 List 188

5.10 如何添加好友 193

5.11 小组功能使用 199

5.12 如何写 Tag 205

第六章 Twitter——思想汇编 209

6.1 使用 twitter 概述 210

6.2 如何申请 twitter 213

6.3 如何添加好友 219

6.4 Twitter 信息发布与回复 228

6.5 twitter 中的专属名词介绍 239

6.6 Twitter 的几个主要扩展服务 242

第七章 GoogleReader——阅读助理 247

7.1 在线阅读器概述 248

7.2 添加订阅 249

7.3 管理订阅 251

7.4 如何分享 255

7.5 RSS 知识扩展 258

附录 1：什么是社会化网络学习？ 260

附录 2：图书编写日志 263

9

概 述互联网进入二十一世纪，开始以“人”为中心、为主体、为节点，以群体智慧的挖掘和应用为新生点，不断

地在演化发展。

互联网不断地为个体间的连接，在创造和提供可能。这种可能，一方面表现为，通过连接所形成的学习村

落，不断地在涌现；另一方面表现为，个体参与村落的交流，不断地在丰富。

无数的网络村落，是互联网现在与未来，提供的教育环境与学习图景。

对个体而言，如何寻找自己发展成长的村落，如何有效地运用村落资源，如何与村落共同发展，已经是迫

切需要发展的能力。

从管理来看，如何激发村落成员的潜能，如何创造性地发起管理村落，也是这个时代需要探索解决的成长

问题。

《村落学习》丛书，包括“技术环境手册”（简称“技术手册”）、“村民连接手册”（简称“连接手册”）、“村落管

理手册”（简称“管理手册”）三部分。

《技术手册》200905 版），借鉴“教育大发现”村落的实践经验，为即将进入网络村路学习的新人，提供

一套快速熟悉村落环境、适应村落环 境的简明实践手册。手册内容的编写，主要是针对实践中，新手人群使用

这些软件时，通常会碰到的典型关键问题，以问题与问题解决为线索，组织编写内容，旨在 帮助新手入门上路，

而不是要做到面面俱到介绍这些软件。 具体内容模块包括：Gmail GoogleGroups Haokanbu Wiki

Diigo Twitter GoogleReader。

这些工具的组合使用，一方面是网络村落产生与形成的基础，同时也是个体不断走向“成为自己”（Be

yourself）的基础。用下图表示它们之间的作用与价值关系：

10

ImagePreface-1.png

第一章 Gmail——会话终端

http://www.gmail.com

Gmail 是什么？看到这个图标大家应该已经猜出来了大概，没错，简单地说，Gmail 就是 Google 公司

推出的电子邮件系统。而 且，Google 将其引以为豪的搜索技术完美地融入到这个电子邮箱服务中，大大简化

了邮件查找过程，您再也不需要在收件箱中乱翻邮件了。这是一种全新的阅 读和跟踪管理邮件的方法。

目前，Gmail 能够为用户提供 7G 以上的超大容量，而且容量还不断增加中，更重要的是，它还是免费

的。您只要到 https://mail.google.com 注册一个 Gmail 邮箱，就可以开始享用它啦！

第二章 GoogleGroups——思想集场

如何加入 GoogleGroups？加入 GoogleGroups 的方法很简单，例如加入“教育大发现”邮件列表，

第一步：访问“教育大发现”的主页，https://groups.google.com/group/sociallearnlab

第二步：点击“申请论坛会员资格

http://groups.google.com/

第三章 好看簿——看图说话

http://www.haokanbu.com好看簿正在成为学习者融入互联网，学习网络应用技术，表达个人思想，扩大网络交往人脉的用图表达交

流的学习平台。

第四章 WIKI——群体创编

对于 SLL'Wiki（http://sociallearnlab.org/wiki），只要注册成为用户，就可以参与页面编辑。 点击

页面上方的“编辑”按钮，就是参与编辑 ;点击“历史”按钮，可以查看哪些人参与了同一个页面的编辑，Wiki 支持

多人编辑同一页面 ; 点击“监视”按钮，可以从邮箱中随时接收页面编辑修改的更新情况。

第五章 Di igo——编织网络

11

http://www.diigo.com是否曾因重装系统而丢失收藏许久的网页？是否曾因在线看网页文章时不能随手作笔记而感觉不便？不

知道如何跟踪行业最新趋势？除了搜索引擎不知道从哪里获取资料？如果满足上述任意一条，那么 Diigo 正是

你所需要的！

第六章 Twi tter——思想汇编

https://www.twitter.com

什么是Twitter? Twitter 的中文意思是鸟嘁嘁喳喳的叫。Twitter 网站并非是让我们去欣赏动听的鸟鸣，

而是一个分享言论和思想的媒体交流平台。Twitter 上交流的人们就像电线上的麻雀，而 Twitter 网站则是那

条风中摇曳的电线。

第七章 GoogleReader——阅读助理

http://reader.google.com

使用 Google 阅读器，仅在一个地方即可获得所有资讯和博客文章 利用 Google 阅读器，您可以像

查看电子邮件一样，轻松掌握所喜爱网站的最新信息。

12

第一章 Gmail——会话终端

Gmail 是什么？看到这个图标大家应该已经猜出来了大概，没错，简单地说，Gmail 就是 Google 公司

推出的电子邮件系统。而 且，Google 将其引以为豪的搜索技术完美地融入到这个电子邮箱服务中，大大简化

了邮件查找过程，您再也不需要在收件箱中乱翻邮件了。这是一种全新的阅 读和跟踪管理邮件的方法。

目前，Gmail 能够为用户提供 7G 以上的超大容量，而且容量还不断增加中，更重要的是，它还是免费

的。您只要到 https://mail.google.com 注册一个 Gmail 邮箱，就可以开始享用它啦！

Gmail 章节目录

1.1 Gmail 概述

1.2 申请注册 Gmail

1.3 如何添加 Gmail 联系人

1.4 在 Gmail 中使用 Gtalk 聊天

1.5 添加 Gtalk 联系人

1.6 高效管理邮件—搜索

1.7 高效管理邮件—标签

1.8 高效管理邮件--过滤器

编写过程中的讨论记录

[Gmail 小组]Gmail 小组编写讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/6f8c5a264de02

5dd

北京师范大学暑期实践周全体同学 Gmail 小组意见交流帖

https://groups.google.com/group/sll2009s/browse_frm/thread/c94d11f109012488?

Gmail 小组在 SLL，淄博，西部阳光等多个论坛发布部分写作内容，开始在推广中吸取

内容审查和反馈，SGLCTManual[Gmail 小组 ]Gmail 小组编写讨论 http://tinyurl.com/cj7qvw

{技术手册定稿}{Gmail} 章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread

13

1.1 Gmail 概述

图 Gmail1-1 Gmail 的 Logo 视图

作为通信往来的电子邮箱（Mail），是我们日常使用最多的网络应用之一。可能每个人或机构对电子邮箱都有不

同的理解和运用。由 Google 公司推出的免费电子邮箱——Gmail——更是把我们对电子邮箱的理解和运用

提升到一个新的水平。

Gmail 与会话

你自然会想到，Google 会把令他们感到自豪的 Google 搜索嵌入到 Gmail 中，但这仅仅是 Gmail 的

一个开始。可能更为重要的是，Gmail 实验室认识到，邮件往来实质上也是我们日常工作和生活中的一次一次

会话（Conversations）往来，并在产品设计中不断地实践和深化这种认识。

会话

Gmail 将所有回复的邮件同其原始邮件划归一组，从而建立了单个的会话

或主题。在其他电子邮件系统中，回复在收件箱中显示为独立的邮件，这样，

您不得不在您的全部 邮件中辛苦查找，以继续进行会话。在 Gmail 中，回复

的回复（以及对那些依赖项的回复）会按顺序显示在同一位置，这样可使对邮

件上下文的理解 -- 或继续进行会话更为容易。

在您打开会话中的一封邮件时，所有相关邮件会像一副纸牌一样整齐地相

互排列在一起。我们称之为会话视图。在会话视图中，每封新收到的邮件都会

叠放在前一封邮件的顶部，您首先看到的总是最新的邮件。要在一个会话中查

看所有的邮件，只需点击全部显示。

——来自“Gmail 帮助”，

http://mail.google.com/support/bin/answer.py?hl=cn&answer=5900

下面是 Gmail 中的一幅会话往来的截图：

14

图 Gmail1-2 Gmail 会话视图

Gmail 与集成办公

然而沿着“会话”进一步思考的话，我们不仅会发现，邮件往来实质上是一次一次会话往来，而且会看到，

几乎我们日常所有的工作，也都是在处理 一次次的会话。所以电子邮件本身，又可能是我们日常工作中的一个

重要的在线集成办公桌面。因此，Gmail 实验室也不断地尝试把 Google 的各种服务集 成到 Gmail 桌面上

来。

图 Gmail1-3 Gmail 桌面的工具集成

这种集成不仅仅是把 Google 的其他服务链接到 Gmail 的桌面上来。Google 的即时聊天工具

Gtalk、论坛/邮件列表 Google Groups、日程安排工具 Google Calendar 等 都与 Gmail 实现了相

当完美的结合。不用离开 Gmail 桌面，就可以打开嵌入式 Gtalk 与您的联系人对话；相当于不用下载 Gtalk

15

的客户端，只要从 浏览器中打开 Gmail，就可以使用 Web 版的 Gtalk。在 Gmail 桌面里，你也可以非常方

便地同时处理多个 Google Groups 论坛/邮件列表的信息。在 Gmail 里收到任何活动或事件的信息，也可

以直接添加到 Google Calendar 日历里去，并通过 Gmail 来接受活动或事件的提醒。而 Google Docs

在线文档、Google Redar 阅读器等与 Gmail 的结合，也逐步在加深。

另外有关集成的一个直接体现可能是，在默认情况下，你无须再单独注册 Google的其他服务，你的Gmail

账号，同时可以作为这些服务的账号。即使你不使用这个账号，也没有人能用它来注册 Google 的其他服务。

所以，你的 Gmail 账号通常又是你在网络上的一个重要的标识，乃至可以持续经营的品牌。

Google Wave，Gmail 的未来？

更为振奋人心的消息是，Google 已经宣布 Google Wave 今年即将到来。Google 解释说，Wave是一种新的网络沟通与协作方式，并强调：

· Wave 既是会话又是文档。在沟通和协作中，可以使用文字、图片、视

频、地图等多种富文本格式。

· Wave 是共享的。在 Wave 中，任何人都可以在信息的任何位置添加回

复、编辑内容，也可以在任何时候加入新的参与者。回放功能可以让任

何人查看谁在什么时候说了什么。

· Wave 是一种直播。在输入的同时，Wave 以直播的方式传递信息，其

他参与者可以更直接地参与到对话来。

——来自“About Google Wave”，http:

//wave.google.com/help/wave/about.html

社会化媒体 Mashable 的专栏作家 Ben Parr，更是在他的《Google Wave 完全指南》中指出：

Google Wave 整合了电子邮件（email）、即时通讯（ instant messaging）、

维基（wikis）、聊天室（web chat）、社会化网络（social networking）和项目

管理（project management）等特点，构建了一个完美的、基于浏览器的交流

客户端……

并且 Waves 能作为实时的社会化小工具嵌入到任何博客或网站上；同时

Waves 是开源的，任何开发者都可以在 Wave 上开发自己的应用。

不过 Google Wave 开发团队也强调，Wave 还处在初期开发阶段。虽然他们觉得 Google Wave 提

供了更好的工作方式，但Gmail并不会被简单的替代。仍会作为一种优秀的服务，任何人也可以继续使用Gmail

和一些扩展。只是你选择登录使 用 Google Wave 时，Google Wave 会和你的 Gmail 共享联系人。

16

本章其余小节将介绍

在本章的其余几个小节中，我们将重点围绕如何使用 Gmail 会话交流以及网络学习办公展开学习。具体

来说包括这几个方面的内容：

· 拥有一个 Gmail：1.2 申请注册 Gmail

· 连接会话的另一端 会话“联系人”：1.3 如何添加 Gmail 联系人

· 丰富的会话与办公渠道：1.4 在 Gmail 中使用 Gtalk 聊天， 1.5 添加 Gtalk 联系人

· 会话管理：1.6 高效管理邮件—搜索,1.7 高效管理邮件—标签 ,1.8 高效管理邮件--过滤器

首先，我们从 如何 申请注册 Gmail 开始吧！

17

想使用 Gmail 必然要有一个 Gmail 才行，那就从申请注册开始吧！

1.2 申请注册 Gmail

申请注册四步走

· 第一步：访问 Gmail 邮箱网站。

无论登录 https://gmail.com,或登录 https://mail.google.com，还是 https:

//gmail.google.com，都可以打开 Gmail 邮箱网站。

进入网站后，点击“创建帐户”

小提示：建议输入 Gmail 地址时，采用 https:// 代替 http:// ，既方便注册，也会让电子邮箱数据传

输更加安全。

HTTPS 是 Hypertext Transfer Protocol Secure 安全超文本传输协议的缩写。它是一个安全通信

通道，基于 HTTP开发，用于在客户计算机和服务器之间交换信息。它使用安全套接字层(SSL)进行信息交 换，

简单来说它是 HTTP 的安全版。

图 Gmail2-1 Gmail 网站

· 第二步：填写 Gmail 邮箱申请信息。

18

图 Gmail2-2 创建 Gmail 用户

点击“创建帐户”后，就会进入这样一个页面，按照提示，填入“姓氏”、“名字”、“理想的登录名”等个人信息（特别

注意“检查是否有更多用户名可用”中需要输入验证码）。填写完毕后点击“我接受，创建我的帐户”即可。

在填写个人信息时，有两个地方需要特别注意。

1.选择一个合适的用户名，尽量做到好记，容易被传播，而且最好和你的其它网络用户名统一，这样也便

于营造个人网络品牌。为避免您选择的用户名已经被别人占用，可以点击“检查是否有更多用户名可用”这个按

钮用来检查验证。

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图 Gmail2-3 验证用户名

2.注意填写正确的验证码。

图 Gmail2-4 填写验证码

· 第三步：成功提交个人信息后，恭喜您，Gmail 邮箱注册成功，点击“显示我的帐户”就可以

Gmail 初体验啦！

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图 Gmail2-5 恭喜您，Gmail 邮箱注册成功

Google 提供了关于基本功能的简介

· 第四步：进入 Gmail 邮箱。打开收件箱后会收到三封来自 Gmail 系统的帮助邮件，从这

里开始，您就可以一点一点的体验到 Gmail 邮箱带来的种种神奇了！

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图 Gmail2-6 Gmail 邮箱界面

注册过程中可能碰到的小问题

· “无法创建帐户”问题

即点击“创建帐户”之后，页面显示“很抱歉，我们无法为你创建新账户”，出现这种情况有以下几种原因：

1.用户在同一台机器上反复注册，导致 Gmail 系统认为该用户为垃圾邮件发送者，从而拒绝为之创建新

账户；

2.同一机房多台机器有可能被网管设置为对外使用同一 IP 地址，因此即使用户之前从未申请过 Gmail邮箱，但由于其他机器上的用户多次注 册，也会使注册系统认为该用户为垃圾邮件发送者，从而予以拒绝，此

种情况的解决方案是使用 https:// 协议来访问，也就是使用 https://mail.google.com/网址进行注册，这

样加密后，Google 就可以分辨出请求来自不同的终端了

22

把 Gmail作为网络上的会话客户端与集成办公平台，我们的一切活动都围绕联系人展开，如何添加Gmail联系人呢？

1.3 如何添加 Gmail 联系人

我们给大家介绍两种添加 Gmail 联系人的方法：

在 Gmail 通讯录中添加联系人

o 点击 Gmail 左侧的“通讯录”；

o 点击“通讯录”上的“添加联系人”按钮；

o 输入要添加的联系人信息

o 最后保存即可。

图 Gmail3-1 通讯录中添加联系人

添加邮件发件人为 Gmail 联系人

在阅读邮件时，您还可以通过以下方式添加发件人为 Gmail 联系人：

1. 点击邮件会话右上角 “回复” 后边的小三角；

2. 在打开的菜单中，点击“将 ... 添加到联系人列表”

点击之后，这个发件人就会添加到你的 Gmail 通讯录，你可以在 Gmail 通讯录中，编辑、修改这个

联系人的信息。

23

图 Gmail3-2 添加邮件发件人为 Gmail 联系人

组织好了联系人，我们就可以更为高效的建立会话和实现各种学习办公了。内嵌在 Gmail 中的即时通讯工具

Gtalk 更是丰富与提升了会话、办公的渠道，下一节，我们就介绍下 Gtalk 的使用 在 Gmail 中使用 Gtalk聊天

24

Gtalk 是Goolge公司推出的一款即时通讯工具，同时，它也被内嵌在Gmail中，无须下载专门的Gtalk

软件客户端您就可以在Gmail网页中使用它，这一设置大大丰富与提升了我们网络会话与办公的渠道，在这里，

我们就介绍下在 Gmail 中使用 Gtalk 聊天。

1.4 在 Gmail 中使用 Gtalk 聊天

Gmail 邮箱中内嵌了基于 Gtalk 的聊天功能（如图 4-1 所示），添加完联系人后，我们就可以在邮箱内

开始聊天了。目前，在 Gmail 邮箱内，我们可以使用的聊天模式有文字聊天、语音聊天和视频聊天三种。下面

分别作简单的介绍：

图 Gmail4-1 Gmail 邮箱中聊天栏及好友界面

1.Gmail 中的文字聊天

在联系人中选择准备聊天的好友之后（如图 4-2 所示）后弹出一个聊天的页面，这里可以输入聊天内容。

也可以直接选中好友单击左键。文字聊天的界面如图 4-3 所示。

25

图 Gmail4-2 选择 Gmail 中的联系人开始聊天

图 Gmail4-3 在 Gmail 中与好友聊天的界面及聊天时好友的状态

同时，我们可以查看我们的聊天记录。在页面左侧的一栏里，点击聊天记录就可以查到具体的和好友的聊

天记录了。包括时间以及内容。

2.Gmail 中的语音聊天

除了基本的文字聊天，Gtalk 还为我们提供了其他的可供选择的聊天模式（如图 4-6 所示）。

在这之前，我们需要安装语音和视频聊天。

26

首先，点击聊天栏中的选项按钮，选择点击“添加语音和视频”

图 Gmail4-4 添加语音和视频

然后，浏览器中会打开“安装语音和视频聊天”的窗口，界面如图所示。

图 Gmail4-5 安装语音和视频聊天

安装之后，重新启动所有浏览器，我们就可以选择语音和视频聊天选项了。

选择语音聊天后，能听到类似打电话中的“嘟嘟”声，对方接受后的界面如图 4-7 所示。单击该页面中的“挂

断”便可结束聊天。

27

图 Gmail4-6 Gtalk 中其他聊天模式

图 Gmail4-7 Gtalk 中与好友语音聊天界面

除此之外，我们还可以调整聊天窗口的大小，单击本页面右上角的向上箭头即可，效果如图 68 所示。单击下

方的“还原”按钮可以恢复原窗口大小。

28

图 Gmail4-8 最大化语音聊天界面后效果

3.Gmail 中的视频聊天

自 2008 年 11 月 11 日开始，Gtalk 也为用户提供了嵌入邮箱中的视频聊天功能。1 用户在安装了视频

摄像头的情况下（添加视频的用户其账号前方会出现一个视频徽标）即可以面对面与好友交流。在 Gtalk 的视

频及其他模式中选择视频聊天，对方接受后的界面如图 4-9 所示。同语音聊天，该窗口的大小也可以调节。

29

图 Gmail4-9 Gtalk 中视频聊天界面

需要一提的是因为 Gtalk 也是一个独立的软件服务，这就意味着它的通讯联系人是与 Gmail 联系人相对独立

的，那么，如何添加管理 Gtalk 联系人呢，请继续下一小节的学习添加 Gtalk 联系人。

参考资料

[1]Windows Live to add more social network partners

30

1.5 添加 Gtalk 联系人

虽然 Gtalk 集成在 Gmail 中，但它也是一款独立的即时通讯工具，因此，Gtalk 联系人和 Gmail 联系

人是不同的，在这里，我们就介绍下如何添加 Gtalk 联系人。

方法一

直接在聊天窗口的输入框输入 Gtalk 联系人的电子邮件地址，并按照提示点击“邀请聊天”

图 Gmail5-1 聊天窗口添加联系人

方法二

进入邮件中，点击邮件底部的“邀请 xx 聊天”

图 Gmail5-2 从邮件中添加联系人

方法三

1.点击聊天区域的“添加联系人”按钮

31

图 Gmail5-3 聊天区域的“添加联系人”按钮

2.Gmail 邮箱系统会从你的邮箱联系人中选择出一些和你保持密切联系的朋友作为 Gtalk 联系人推荐对

象，同时，您也可以自主输入需要邀请的聊天对象

图 Gmail5-4 填写邀请对象

32

每一封邮件都是一个会话，而 Gmail 是网络会话管理平台，如何利用这个平台高效管理邮件，实现高效

的会话管理和办公呢？

在接下来的三个小节中，我们给大家介绍下 Gmail 中高效管理邮件的三种方法：“搜索”，“标签”和“过滤器”。

首先，我们从 Gmail 的搜索功能开始。

1.6 高效管理邮件--搜索

无论何时发送或接收的邮件，在 Gmail 中使用 Google 搜索功能都可以快速准确的找到它，当然，前

提是你没有永久删除该邮件。而且，你也不必花费时间排序电子邮件，只需掌握一些搜索技巧，Gmail 即能如

您所愿。

搜索来自某人的邮件

小王上周给我发了个邮件，怎么在邮箱里找不到了，别急，用下搜索功能试试

Gmail 的搜索功能使用起来很简单，只要在搜索栏输入 from:邮件地址 就可以了。

假设小王的邮件地址是： xiaowang@gmail.com

那么，搜索的时候就可以这样写

在搜索栏内输入“from:xiaowang@gmail.com”（实际操作中不需要输入双引号），如图所示，

图 Gmail6-1 Gmail 搜索框

点击“搜索邮件”。这样，在搜索结果里就好显示出来自小王的所有邮件了

记得是英文标点符号哦，而且，你会发现，在书写邮件地址的时候，Gmail 还具有自动提醒并补全的功

能呢，很智能。

可是小王发给我的邮件很多，在结果列表中还是不好找，怎么办呢

在搜索的时候，还可以加上搜索关键字，比如，我记得小王的邮件里好像说了去看电影这个事，那么，我

们这样来搜索

“from:xiaowang@gmail.com 看电影”

这样，搜索结果就精确多了吧

如果你还记得邮件主题（名称）中的部分词汇，那更简单，比如邮件主题中包含“教育”，只要这样

“from:xiaowang@gmail.com subject:教育”

33

扩展：搜索发送给小王的邮件

“to:xiaowang@gmail .com” 就可以了

扩展学习

搜索含有附件的邮件

搜索含有附件的邮件可以使用 “has:attachment”

如,查找小王发给我含有附件的邮件：“from:xiaowang@gmail .com has:attachment”

如果知道附件的名字或者类型那就更好了，用 “filename” 就行

“filename:abc.pdf”— 搜索附件名为 abc.pdf 的文件。

“filename:pdf”— 这个很有用，可以把你邮件中所有的 PDF 文件都搜索出来。

在所有邮件中搜索

Gmail 默认只在 inbox 中搜索，如果你要让它在所有地方搜索，包括垃圾邮件和删除中搜索的话，需

要使用这个 in:anywhere，如在所有邮件中搜索 abc

“in:anywhere abc”

查看收件箱中所有未读邮件

“in:inbox is:unread”

搜索聊天记录的信息

Gmail 一个很好的功能就是能够吧 Gtalk 的聊天记录当做一封一封的邮件保存到 Gmail 中的聊天记

录文件夹中

如果我们搜索包含“看电影”的聊天记录，只需输入：

“is:chat 看电影”

如果在特定用户聊天记录中搜索：

“is:chat 看电影 from:xiaowang@gmail .com”

34

Gmail 使用标签作为邮件分类管理方式，那么什么是标签，如何在 Gmail 中使用标签管理邮件呢？

1.7 高效管理邮件--标签

细心的你会发现在 Gmail 中不能够建立文件夹，那怎么管理某一类型的邮件呢？

这就是 Gmail 更为灵活的邮件管理方式——标签。

什么是标签

· 我们在使用文件夹管理邮件的时候经常会碰到这样的问题，就是同一封邮件可以被放置在A

文件夹，也可以被放置在 B 文件夹，而且，单独的放在 哪个文件夹好像都不太合适，要是能把它同时

隶属于两个文件夹就好了，这时候就需要“标签”了。标签做为一种更为灵活的文件标识管理方式就可以

轻易的解决这 个问题，同一封邮件，你可以给它添加上不同的标签，个性化管理。比如，一封来自张

老师的很重要的语文作业邮件，你可以给他加上"语文"，"作业"，"张老 师"等等标签来标识其属性，从

而方便今后查找。

在 Gmail 中，标签被称之为 Label，更多的网络服务将其叫做 Tag

如何写 tag，请参考 第五章 Diigo——编织网络 中 5.12 如何写 Tag

如何在 Gmail 中建立使用标签

· 如何在 Gmail 中建立使用标签呢？首先打开需要被添加标签的邮件，点击邮件菜单栏中的

“标签”按钮，会出现一个下拉菜单，选择下方的“新建”

图 Gmail7-1 新建标签

35

· 填写一个标签名称，我们填写“活动”，填好后点击确定

图 Gmail7-2 填写新标签名称

· 添加成功，邮件上方显示“该会话已标上标签“活动””

图 Gmail7-3 新建标签成功

· 回到收件箱页面，该邮件主题前方已经添加上了白底绿字的“活动”标签

图 Gmail7-4 标签效果

用颜色来区分不同的标签

默认的标签全都是同一个颜色，很不好区分，于是 Gmail 提供了非常人性化的彩色标签功能，效果如下

图，现在就来介绍下如何给标签更改颜色。

36

图 Gmail7-5 彩色标签效果

Gmail 有一个叫做“标签”的左侧边栏

图 Gmail7-6 Gmail 中的标签边栏

这里排列着你所建立的所有的标签，刚才我们新建的那个名为“活动”的标签就在最下方。

图 Gmail7-7 名称为“活动”的标签

点击右侧的小方块就会跳出一个编辑窗口，然后选择需要的颜色就可以啦

图 Gmail7-8 选择标签颜色

37

注：标签的自定义颜色是 24 种，当标签种类数目超过 24 个时，选择项里会出现自定义颜色。比较一下：

图 Gmail7-9 自定义标签颜色

查找某一标签下的邮件

建立好标签之后，如何使用标签管理邮件呢

很简单，如果你想查看标识有某一标签的邮件，直接点击标签栏中相应的标签就可以了，效果如图

图 Gmail7-10 查看标注有某一标签的邮件

每封已注标签的邮件上有其标签名

38

图 Gmail7-11 邮件中的标签名

点击这个邮件的标签 “googlereader 小组” ，则将显示出这个标签下的所有邮件

图 Gmail7-12 标签“googlereader 小组”下的邮件

而点击标签旁的 x，标签取消，比较一下

图 Gmail7-13 取消标签“googlereader 小组”后的效果

39

过滤器可以同一特征的邮件进行统一处理，比如给他们加上同样的标签，将他们删除等等。建立好过滤器

后，符合过滤器要求的邮件会被自动处理。

1.8 高效管理邮件--过滤器

Gmail 的过滤器来可以用来管理邮件接收过程。比如对来自同一发件人，收件人，同一邮件主题，包含

同一关键字词内容的邮件进行标记、存档、删除、加注星标或转发，甚至不让邮件发送至"垃圾邮件"，将他们

统一处理。

过滤来自同一邮件列表的邮件

我们以邮件列表为例，介绍下如何建立过滤器，统一处理来自同一邮件列表的邮件。 什么是邮件列表，

参考这里 GoogleGroups 概述。

在一个邮件列表中，所有的讨论贴都发往同一邮件地址，也就是说所有的邮件都是 to xx@xxx.com,这

个地址也叫做它的“邮寄名单”，知道了这一共性，就可以搜索发现所有符合 to xx@xxx.com 的邮件，然后

统一处理。

幸运的是，Gmail 作为接受该邮件列表邮件的处理方，它会自动识别出邮件列表的“邮寄名单”，并提供了

快捷的建立过滤器的方法，这里，我们就一起学习下如何使用过滤器将来自同一邮件列表的邮件添加上统一的

标签，从而方便分类、管理。

如何把来自同一个邮件的邮件和其它邮件区分开呢？比如现在被选中的这封来自淄博信息技术课程邮件

列表的邮件。

图 Gmail8-1 选择一封来自邮件列表邮件

40

我们打开它，会看到“显示详细信息”的字样

图 Gmail8-2 显示详细信息

点击“显示详细信息”，又可以看到一个链接字样“从此邮寄名单过滤中过滤邮件，继续点击这个这个链接

41

图 Gmail8-3 从此邮寄名单过滤中过滤邮件

这时，系统会自动展开一个“创建过滤器”的区域，并且已经为了我们填好了一些选项，直接点击下一步

图 Gmail8-4 创建过滤器窗口

好了，我们会发现，在过滤器界面的右下角出现了一个“将该过滤器应用于以下 190 个会话”，这表示，设置的

过滤器有效，它已经检查到了来自这一 googlegroup 的 190 个会话邮件

42

图 Gmail8-5 过滤器窗口

为了把这些邮件和其他邮件区分开，我们给他们加上标签，点击“应用标签-新标签”

图 Gmail8-6 应用标签-新标签

新建一个叫做 SGLCZB 的标签

43

图 Gmail8-7 新建“SGLCZB”标签

并且，把该过滤器应用于已有的会话，创建过滤器

图 Gmail8-8 应用于已有的会话

完成后，系统会把你带入到这样一个界面，也就是设置中的过滤器选项界面，在这，您可以对所有自己所

有的过滤器修改编辑以及删除

44

图 Gmail8-9 设置中的过滤器选项界面

新建好的过滤器在最下方

图 Gmail8-10 新建好的过滤器

好了，返回收件箱看下效果。所有来自淄博信息技术课程邮件列表的邮件都被应用上了 SGLCZB 标签，

但是，好像还不太明显

45

图 Gmail8-11 查看效果

我们使用上一章节介绍的方法把这个 SGLCZB 标签改为红色，这样就更加醒目了

图 Gmail8-12 添加标签颜色

我们还可以利用 Gmail 的过滤器为邮件批量加注星标、删除或其他操作方式，这样就十分方便快捷

比如，我们来对这个已有的过滤器 Q 来进行修改，让它不仅仅应用标签，还要加注上星标

46

图 Gmail8-13 修改过滤器

这个已经编辑好了，那么点击下一步

我们可以发现我们可以对符合条件的邮件进行有选择性地进行最多 7 种不同的操作

这里我们来为邮件加注星标，当然也可以选择其他操作，如删除等

图 Gmail8-14 加注星标

好了，更新过滤器成功，我们来看一下操作之后的效果

47

图 Gmail8-15 查看效果

我们可以看到符合条件的邮件前面都加注上了星标。

到这里，Gmail 章节就介绍完毕了，不知道您是否对电子邮箱特别是被称之为新一代电子邮箱系统的 Gmail邮箱有了新的认识呢？希望它对您今后利用网络工作、学习，在互联网上建立属于自己的个人网络有一定帮助！

查看别的章节，请返回《村落学习——技术环境手册》图书目录。

参考资料

Gmail 管理邮件详细教程——创建过滤器并应用彩色标签

http://www.haokanbu.com/story/184174

48

第二章 GoogleGroups——思想集场

http://groups.google.com/

如何加入 GoogleGroups？加入 GoogleGroups 的方法很简单，例如加入“教育大发现”邮件列表，

第一步：访问“教育大发现”的主页，https://groups.google.com/group/sociallearnlab

第二步：点击“申请论坛会员资格

GoogleGroups 章节目录

2.1 什么是 GoogleGroups

2.2 如何加入 GoogleGroups

2.3 如何找到自己喜欢的 group

2.4 如何利用 GoogleGroups 高级搜索寻找论坛

2.5 如何设置个人信息

2.6 如何发帖

2.7 发帖时的要点

2.8 如何向多个 GoogleGroups 发帖

2.9 回复时的礼仪

2.10 什么时候使用“回复全部”？

2.11 如何忽略不感兴趣的邮件主题

2.12 如何建立 GoogleGroups

2.13 设置新建 GoogleGroups 的基本信息

编写过程中的讨论记录

GoogleGroup 组主题研讨地址：http://tinyurl.com/qwg994

北京师范大学暑期实践周 【GoogleGroup】关于学习过程的一些想法

https://groups.google.com/group/sll2009s/browse_frm/thread/0af69c128e89d709?

发布{技术手册定稿}{GoogleGroups} 章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/2efaed891b185

1cf#

49

2.1 什么是 GoogleGroups

它是 Google 公司推出的网络在线服务中的一种，简单的说是 Google 论坛。我们可以把

GoogleGroups 比做个“大会场”——是大家开会的地方，也是师生共同学习的空间。主要作用为：

1.实现多用户参与的信息公告

2.共同研讨、资源共享、网络互联、建立人脉等

GoogleGroups 也是邮件列表。用户通过已有邮箱（可以是 Gmail，也可以是其它邮箱）申请加入

GoogleGroups 服务，根据自己 情况合理选择论坛订阅方式，加入后可以与其他会员进行交流对话，为您学

习和生活带来便利。您可以根据自己感兴趣的主题和内容搜索并加入论坛，或者建立您自 己个人作为版主的论

坛。

如果用图来形象的表示 GoogleGroups 的话，如下图：

图 GoogleGroups1-1

从图中可以看到，GoogleGroups 既是邮件分发器，又是邮件汇集器，进而实现个人与群组所有会员的

对话，故称之为邮件列表。

说了这么多，GoogleGroups 究竟是什么？还需要你自己去体验，你觉得他是什么他就是什么。

为什么选择 GoogleGroups

GoogleGroups 与普通论坛比较

1、GoogleGroups 方便之处在于与邮箱绑定，就如一个邮件列表，不登录 GoogleGroups 也可以看

到论坛讨论的内容和主题，方便退订和订阅。

2、GoogleGroups 之间可以相互关联，即同一个主题可以发布在不同的论坛之中，而且讨论回复也集

中在同一帖子。普通论坛按不同帖子类别进行分类，帖子之间相互独立，基本没有关联，要建立关联只能通过

链接来实现。

50

3、GoogleGroups 能实现网页编辑（WIKI）功能，普通论坛只能做到发帖和回帖，不能实现网页编

辑。

说到这里，GoogleGroups 首先是个论坛，然后还是 WIKI 和邮件列表（如下详述）。

每个 Google 论坛拥有独立网址和邮箱地址

GoogleGroups 能提供两种发帖、回帖办法，一种办法是通过邮箱发帖和回帖，另一种是通过登录论坛

发帖和回帖。两种方法相互结合，相得益彰，便于成员之间相互交流及建立人脉；

两种浏览帖子方式

（一）平铺式

图 GoogleGroups1-2（二）树形式

图 GoogleGroups1-3

能够与 Google搜索引擎结合

51

利用 Google 搜索引擎，在本论坛及所有论坛中搜索。

免费创建 GoogleGroups

任何人都可以根据自己感兴趣的主题免费建立论坛，任何人都可以自由申请加入 /退出某论坛。

如何参与GoogleGroups

绑定 Gmail

参与 GoogleGroups 的主要方式是通过 Gmail 发帖和回帖（Gmail 使用，请参考这里），使用“回复全

部”能使您的一个帖子出现在多个论坛中，达到信息传递最大化，请注意发帖时的要点和回复时的礼仪，便于提

高论坛整体效率。用户共同遵守论坛礼仪和回帖规则，创造积极向上的社区文化，为论坛高效运行和集体智慧

提供便利。

发帖/回帖

GoogleGroups 能够方便的通过绑定的邮箱或者进入其论坛网址页面发布和回复帖子，而且，进入论坛

网址还可以对每个帖子评分。

添加网页

用户可以使用简单的所见即所得方式发布网页，利用工具栏编辑网页方便、快捷，如对文字加粗、居中、

字体大小、字体颜色等进行调整。另外，对于懂得编程技术的用户，也可以使用 HTML 语言来修改网页。

上传/下载文件

GoogleGroups 优点还在于可以方便上传和下载文件。每个论坛拥有 100MB 的存储空间，可以用于

存储论坛照片、文件及其它资料。

本章其它小节将介绍：

参与论坛交流：

2.2 如何加入 GoogleGroups论坛个人名片：

2.5 如何设置个人信息

发帖：

2.6 如何发帖

2.7 发帖时的要点

2.8 如何向多个 GoogleGroups 发帖

52

回帖：

2.9 回复时的礼仪

2.10 什么时候使用“回复全部”？

使用 Gmail 管理论坛帖子：

2.11 如何忽略不感兴趣的邮件主题

创建论坛：

2.12 如何建立 GoogleGroups

2.13 设置新建 GoogleGroups 的基本信息

53

2.2 如何加入 GoogleGroups

加入 GoogleGroups 的方法很简单，在这里，我们结合 GoogleGroups 案例 “教育大发现论坛”来

介绍如何加入 Google 网上论坛。

第一步：访问“教育大发现论坛”主页，https://groups.google.com/group/sociallearnlab。

第二步：点击“申请论坛会员资格”，如果这时您没有登录 Google 账户，GoogleGroups 会提示您登

录 Google 账户，然后进入下一步。

图 GoogleGroups2-1

小提示：Google 对于其所有网络应用采取一站式服务，也就是说你只要注册开通了其中的一个服务，就

可以使用这个账户直接登录应用 Google 的其他服务。比如，我们有了 Gmai l 邮箱，就可以用这个邮箱账号

使用 GoogleGroups。

第三步：填写昵称，并选择阅读论坛的方式。参与 GoogleGroups 研讨有两种方式，一种是打开论坛网

站，在网站中直接参与发帖回帖的 交流。还有一种是通过电子邮箱接收论坛讨论信息，以接、发邮件的形式和

别人会话交流，同时邮件的内容也会记录在论坛中。如果是经常关注的论坛，建议您通过 “电子邮件”的方式来

订阅论坛。当然，两种参与方式均可。

54

图 GoogleGroups2-2第四步：等待审批，某些论坛设置了审批机制，这样，在论坛递交申请后，你会发现在论坛右侧边栏部分

出现了“待审”的字样，表示你递交的会员申请正在审批中。如果论坛没有设置审批机制，到这里，您就已经

加入改论坛，并会像图 4 一样，收到一封通知邮件。

55

图 GoogleGroups2-3

第五步：成为论坛成员。加入审请得到管理员审批后，你的 Gmail 邮箱会接收到这样一封通知邮件，表示

您已经通过论坛审批，成为论坛成员。

图 GoogleGroups2-4小提示：成为会员后，依然可以通过点击论坛右侧菜单栏中的“修改我的会员资格”更改自己阅读论坛的方式

56

图 GoogleGroups2-5

57

2.3 如何找到自己喜欢的 group通过寻找并访问自己感兴趣的论坛，我们可以查阅更多的资料，找到志同道合的朋友等，这是

googlegroups 的一大作用。在刚开始使用 googlegroups 时，通过它主页中提供的搜索功能来查找自己感

兴趣的论坛是一个比较简单的方法，步骤如下：

首先，登陆 googlegroup 的主页 http://groups.google.com/下面以搜索有关“红楼梦”的相关内容为例，介绍一下主页上的搜索工具。

图 GoogleGroups3-1共有三个栏目可以用以搜索，分别标号以１，２，３。下面分别使用它们进行搜索：

１ 搜索论坛搜索

输入关键字“红楼梦”，单击搜索论坛，出现以下界面：

58

图 GoogleGroups3-2可以看出，通过这种方式搜索到的是所有网络论坛上的有关于＂红楼梦＂关键字的论坛和帖子内容．１是

所有相关论坛，通过点“２７更多”还可以看到其它２７个类似的论坛．２是有关的帖子，来自ＧＯＯＧＬＥ能

搜索到的所有论坛． 单击３中的“google 论坛”单选框并点击重新搜索，就可以仅搜出 google 论坛中的相关

论坛和帖子．

２ 搜索网上论坛搜索

输入关键字“红楼梦”，单击搜索网上论坛，出现以下界面：

图 GoogleGroups3-3

通过这种方式找到的是所有 google 论坛中的相关论坛．１是关于这些论坛的一些分类，你可以选择自己

感兴趣的，从而对所有搜出的论坛进行筛选，如“每月发帖量”，“成员”，“语言”，“最后发帖日期”等．２则是搜出的

59

google 论坛．

３ 论坛类别搜索

当不确定搜索的关键字，只想模糊地搜索某一类内容时，可以使用论坛类别．

例如，点击３中的＂文艺与娱乐＂链接，出现如下界面：

图 GoogleGroups3-4其中所有的链接都是你可以选择的子分类，如“地区”“主题”“语言”等等，你可以选择你感兴趣的进行筛选，

如点击地区中的“Asia ”，则筛选出有关文艺娱乐中亚洲地区的论坛．

向下拖动页面，可以看到如下内容：

图 GoogleGroups3-5

这些都是找到的 google 论坛，点击具体的链接加入即可．

60

2.4 如何利用 GoogleGroups 高级搜索寻找论坛

在上一节我们学习了使用 GoogleGroups 的搜索功能来查找我们喜欢的论坛，除了常规搜索功能外，

GoogleGroups 还提供了高级搜索功能，这个功能让我们查找论坛更加精确容易！

· 首先进入论坛首页，点击页面右边的“高级论坛搜索”

图 GoogleGroups4-1

· 在接下来出现的界面中就可以填写更加具体的内容搜索了：

61

图 GoogleGroups4-2

此外，这里更是一个快速检索论坛帖子的通道，甚至可以检索回顾你自己纂写的帖子，相当方便呢！

62

2.5 如何设置个人信息

创建并持续的维护完善 GoogleGroups 个人资料更有利于扩展我们的网络交流，建立人脉关系，具体操

作步骤步骤如下：

1、登录到 Google 网上论坛个人资料

如果您的位置是在 GoogleGroups 主页，请点击该页右侧"我的个人资料与统计信息"框中的"查看您的

完整个人资料"链接，您也可以点击网上论坛任意页面顶部的"个人资料"链接。

点击"我的个人资料"标题右侧的"修改"链接。

2、设置个人信息

设置好 GoogleGroups 的个人信息，可以方便参与者相互认识相互了解

进入我的论坛页面，点击查看完整资料 http://groups.google.com/

图 GoogleGroups5-1个人资料

63

图 GoogleGroups5-2

3、修改个人资料，填写，保存

图 GoogleGroups5-3

4、完成

进入到论坛页面，查看到自己和别人的个人信息。

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图 GoogleGroups5-4

您的 Google 网上论坛个人资料是公开的。您的个人资料至少包含您的昵称（或您电子邮件地址的一部

分）以及您最新帖子的链接。任何其他可公开访问的信息（如您的位置或喜欢的引语等）是完全可选的，您可

以随时删除它们。

65

2.6 如何发帖

GoogleGroups 有两种发帖方式：

1.通过Gmail 发帖

使用 Gmail 发帖很简单，只要在收件人中填写 GoogleGroups 的邮箱地址就行了。

如何查找 GoogleGroups 的邮箱地址呢，进入论坛页面，如“教育大发现”论坛 https:

//groups.google.com/group/sociallearnlab?hl=zh-CN

在论坛底部会有”发送电子邮件至该论坛：sociallearnlab@googlegroups.com“的字样，这样，你该

知道 GoogleGroups 的邮箱地址了吧。

图 GoogleGroups6-1 GoogleGroups 的公共邮箱地址

2.在论坛页面发贴

进入论坛页面，如“教育大发现”论坛 https:

//groups.google.com/group/sociallearnlab?hl=zh-CN

在论坛的讨论版块，有一个“+新帖子”的按钮，点击它就可以了发新帖子了

图 GoogleGroups6-2 发布新帖子

关于发帖的小声明

大多数时候，发送到论坛地址的电子邮件会直接发布到该论坛。下面是这一规则的例外情况：

· 在审帖过程中，协调员审核每封电子邮件并确定哪些帖子可以发布到该论坛。

· 论坛版主已限制只有成员才可以发帖。您需要加入该论坛才可以发帖。

· 仅用于发布公告的论坛完全不允许成员在论坛上发帖；发送到该论坛的电子邮件会直接退

回。

66

2.7 发帖时的要点

好的论坛文化是靠一点一滴来形成的，发帖的礼仪就是其中重要的一点。

1.帖子主题

· 简明具体，概述目的

如这个帖子 “{技术手册定稿}{GoogleGroups}章节修改讨论”，帖子在标题中说明了它的用意，讨论技

术手册定稿项目中 GoogleGroups 这一章节的修改意见。

图 GoogleGroups7-1 发帖时帖子主题注意事项

· 加入标签，主题分类

建议在帖子标题中添加 GoogleGroups 内约定好的标签，以便让邮件接受者可以快速识别邮件类型，并

便于过滤归类不同主题的邮件（如何过滤邮件，请查看本图书 Gmail 章节高效管理邮件--过滤器）。

如何加入标签？

在教育大发现论坛中，大家约定标签 “技术手册定稿” 来标注关于《村落学习——技术环境手册》图书项

目定稿工作的讨论邮件。具体到标签使用环节，只要把标签加上{}放置在标题中就好了，如上面这封邮件 “{技

术手册定稿}{GoogleGroups}章节修改讨论”即可。

2.帖子内容

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我们先来看一个优秀的发帖，如下图所示：

图 GoogleGroups7-2 优秀发帖示例

优秀的发帖

那么，如何才能被称之为优秀的发帖呢，需要注意那些事项呢？

· 一事一邮

不要把众多不相关的事情放在一个帖子中发布，这样也会导致大家讨论内容的分散，从而不利于参与者阅

读邮件以及整理论坛邮件资源。

· 尽可能条理化，对表述内容分层次描述，这样有利于阅读者抓住重点

· 尽量使用纯文本格式，不要使用带有超链接的富文本格式，以免部分邮件接收系统出现内容

识别问题

· 如果文件内容中的网址长度超过一行，可以使用 http://tinyurl.com/ 将其更改为短网址，

这样更便于传播

· 提问的智慧

68

发贴提问的智慧

发帖提问也是有学问的 [1]，一起来学习吧。

图 GoogleGroups7-3 提问的智慧

参考资料

[1] 《提问的智慧》 http://wiki.woodpecker.org.cn/moin/AskForHelp

69

2.8 如何向多个 GoogleGroups 发帖

GoogleGroups 有一个优势，就是他们之间可以相互关联，即同一个主题可以发布在不同的论坛之中，

而且如果使用 Gmail 邮箱查看帖子，来 自不同 GoogleGroups 的讨论回复也集中在同一帖子会话中。这里

我们就来介绍下如何向多个 GoogleGroups 发帖。

与群发电子邮件类似，您也可以在收件人地址栏中输入多个 GoogleGroups 群组邮箱邮件地址（用逗号

隔开），如下图，从而实现一个主题贴发到多个群组。

图 GoogleGroups8-1

小技巧：可以将多个 GoogleGroups 邮件地址存入通讯录中，然后把它们归为一个分类下，以后直接

用这个分类就能完成向多个 GoogleGroups 论坛发帖。

70

2.9 回复时的礼仪

GoogleGroups 是一个众人聚集交流的场所，因此，在这里我们和别人交往时需要遵守各种礼仪，回复

邮件时需要注意哪些，遵守什么样的礼仪呢？

我们先从一个好的回复案例开始：

图 GoogleGroups9-1具体来说，回复时应当遵守以下礼仪规范：

关闭自动回复功能

不少朋友喜欢给自己的邮箱设置一个自动回复功能，希望以此提醒对方，你的邮件已经成功的发送到我的

邮箱。但是，这一功能在邮件列表中会造成大量的垃圾信息，给别人带来不便。

在邮件列表中，大家向邮件列表发送的每一封讨论邮件都会被自动传递到列表每一个成员的邮箱中，而且

也会被列表自动存档，这样，自动回复功能的开启就会给整个列表带来大量的无关信息，对大家造成干扰，所

以，请关闭您邮箱的自动回复功能。

切题发言

因为所有的邮件都会被发送到所有参与列表朋友的邮箱中，所以大家需要切题发言，避免诸如“顶”，“沙发”，

“飘过” 这类回复以及一些较为情绪化的词汇。

如果回复内容较多，也请清晰、条理的书写回复内容，以增加内容的可读性。

如果您希望讨论的内容与主题无关，请不要参与回复，另外新建主题展开研讨

形成良好的引文风格

71

在邮件列表中的讨论帖中，我们针对某一主题展开讨论，但如何保证讨论可以高效连贯的进行呢？这就需

要注意回复时形成良好的引文风格。

有 BBS 讨论经验的朋友熟悉，使用类似“回复 5 楼”的方法对自己需要回复的内容做出说明，还可以使用

一些代码引出需要回复的部分文字，这部分引用文字也称作引文。

在邮件列表中也是同样，当回复内容时，需要针对性的指出，这段回复是针对上面哪个人哪句话而言的。另外，为实现讨论连贯，阅读有上下文，以及方便别人对你的内容发表回复。必须形成良好的引文风格，需要

注意：

· 明确区别出引文和回复部分文字。有时，为了做区别，回复部分可以使用如“[[==>]]”的符

号做出标识；

· 保留被引用内容的作者，时间；

· 针对性引用，只引用相关内容；

· 在保证可读性的基础上适当裁减，去掉不必要的内容。最不好的习惯是引用一个完整的原始

邮件，这就降低了其他人的阅读讨论效率；

· 使用底部回复的方法，就是把回复内容置于引文下方，这样比较符合大家的查阅习惯；

比如，在下面这个案例中：

图 GoogleGroups8-2

如果是针对多部分内容回复，可以逐点进行回复。

72

图 GoogleGroups8-3

关于邮件文本格式

我们尽量使用简单文本回复，不要使用带有超链接的富文本格式，以免部分邮件接收系统出现内容识别问

题。

73

2.10 什么时候使用“回复全部”？

· 什么时候出现“回复全部”字样？

在使用Gmail邮箱订阅Google论坛邮件时，常常在最下方会看到“回复全部”，而有时候只会出现“回复”

呢？这是因为首发帖者（或称“楼主 ”）通过邮箱同时向多个论坛地址发帖，使同一主题和内容的帖子出现在不

同论坛中，达到更多人参与讨论和回复的目的。如下图所示：

图 GoogleGroups10-1

· 为什么使用“回复全部”？它与“回复”有什么区别？

使用“回复全部”的目的就是使您的回复出现在首发帖所在的所有论坛中，如果只使用“回复”只会出现在一

个论坛中，使回帖面大大降低，其它论坛便看不到。

· 如何使用“回复全部”？

点击邮箱中论坛发送邮件的最下方的“回复所有人（Reply to All）”或点击右侧的“回复”下拉菜单，弹出的

74

“回复所有人”，鼠标左键单击也可。见下图所示：

图 GoogleGroups10-2接着，弹出如下界面，如下图所示：

图 GoogleGroups10-3可以看到“收件人”和“抄送”都有多个论坛地址，填写邮件主题和内容即可，“发送”就可以看到你的回复贴出

现在论坛中。

75

2.11 如何忽略不感兴趣的邮件主题在邮件列表中会出现一些我们并没有兴趣的讨论主题，但是即使你把该主题邮件删除，当这一主题邮件有

新讨论时，你依然会在 Gmail 收件箱中接受到相关的邮件，怎么做才能让它不打搅我们呢？

在 Gmail 中，有一个忽略功能，使用了该功能，这一主题邮件就会被放到所有邮件中，即使有更新，也

是只会在所有邮件中被显示，不会在收件箱中显示。只需小小两步：

第一步，进入到该主题会话中；

图 GoogleGroups11-1

第二步，选择菜单栏中的更多操作--忽略；

76

图 GoogleGroups11-2这样就完成啦，该会话就被转移到所有邮件中去了，并且带有一个“忽略”的小标识。

图 GoogleGroups11-3

77

2.12 如何建立 GoogleGroups

GoogleGroups 这么好，我可以建立一个吗？

当然可以，GoogleGroups 是免费的服务，每个人都可以申请建立，下面我们就学习下如何建立

GoogleGroups。

第一步，进入GoogleGroups

首先，打开网址 http://groups.google.com，进入 Goolge 网上论坛,点击“创建论坛”按钮

图 GoogleGroups12-1

第二步，创建GoogleGroups 名称

我们给论坛起个名字，例如“照片记录生活——摄影爱好者论坛”，并填写好其他选项

78

图 GoogleGroups12-2

第三步，选择访问级别

图 GoogleGroups12-3

第四步，填写验证码

79

图 GoogleGroups12-4

第五步，邀请朋友加入

图 GoogleGroups12-5

第六步，完成，一个崭新的论坛

作为论坛建设来说，我们完成了一大步，还需要对新建的论坛进行设置，这样才能吸引更多的人参与，在

下面的章节，我们就来介绍下如何设置新建的论坛。

80

2.13 设置新建 GoogleGroups 的基本信息就像新买的房间需要装修一样，刚刚建立论坛的却需要进行一定的设置才能更好的为大家服务。在这里，

我们来介绍下论坛的常用设置方法

第一步，修改欢迎帖

GoogleGroups 主页面有一个区域被成为“欢迎贴”，我们可以灵活的使用这块区域，书写论坛欢迎词，

添加论坛介绍，等等

图 GoogleGroups12-1案例：教育大发现社区论坛

81

图 GoogleGroups12-2

第二步，修改外观

GoogleGroups 的外观是可以自定义的，同时也可以加上一个 Logo。方法也很简单，进入“论坛设置”

--“外观”就可以选择更改了

图 GoogleGroups12-3

第三步，修改电子邮件递送

GoogleGroups 中的每一封邮件都会被发送到参与用户的邮箱中，如何可以让这些邮件区别与其他邮件

呢

进入“论坛设置”--“电子邮件递送”，添加邮件主题前缀，这样，每一封邮件的标题都会被自动加上一个统

一的前缀标识，这里我们在前缀中填写 [照片记录生活:%d]

82

图 GoogleGroups12-4

%d 可以让论坛邮件自动标号，比如这封邮件 [照片记录生活:1]表示来自该论坛的第一封邮件

图 GoogleGroups12-5

页脚也是一个很有用的功能，使用页脚后，每一封论坛讨论邮件都会被自动加上一段统一的内容，默认情

况下，邮件的页脚内容是这样的，我们也可以自定义页脚信息，灵活的加上论坛的核心理念，参与论坛方法规

则等等

图 GoogleGroups12-6

83

这样，一个新论坛的基本设置就算完成了，但是管理经营好一个 GoogleGroups 不仅仅是在

技术上对其设置，还需要热情，需要服务精神，需要方法。持 续的维护和管理是论坛发展的

不竭动力，需要“版主”及更多人的参与，才能使 GoogleGroups 热火朝天，积极参与。想要

了解更多，请查阅本图书系列 丛书《村落学习的管理手册》。

84

第三章 好看簿——看图说话

http://www.haokanbu.com好看簿正在成为学习者融入互联网，学习网络应用技术，表达个人思想，扩大网络交往人脉的用图表达交

流的学习平台。

好看簿章节目录

3.1 使用好看簿概述

3.2 申请注册好看簿

3.3 如何编写故事

3.4 如何查找好故事

3.5 如何添加联系人

3.6 创建好看簿活动

3.7 加入好看簿小组

3.8 好看簿新功能

编写过程中的讨论记录

好看簿组主题研讨地址 http://tinyurl.com/r24scn

北京师范大学暑期实践周好看簿小组的 Brainstorm https:

//groups.google.com/group/sll2009s/browse_frm/thread/d3f25d25958fda9b?

{技术手册定稿}{Haokanbu} 章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/9c209dda3899ad

b2#

85

3.1 使用好看簿概述

1.1 什么是好看簿？

图 haokanbu1-1

网址 http://www.haokanbu.com

好看簿是一个帮助您用照片记录生活的免费图片博客。与所有网志（博客 ,Blog）工具一

样，好看簿也是为用户自己书写生活故事、表达内心情感提供空间和交流平台。与博客这种

形式的工具相类似，在国内已经比较多。如专门用来分享图片的又拍 Yupoo（ http:

//www.yupoo.com）、分享视频的 Tudou 土豆( http://www.tudou.com) 等。这些服务的共同

特点是，都为注册用户提供个人页面空间，用户自己编辑与上传内容，不同用户之间还能够

建立联系。这种以用户个人为中心提供多样化服务、 同时又能促进不同用户之间建立联系的

软件工具，统称为社会性软件（Social Software）。基于社会性软件为用户所提供的服务，又

称为 WEB2.0 服务。 因此，好看簿可以成为学习者融入互联网，学习网络应用技术，表达

个人思想，扩大网络交往人脉的一个理想的学习平台。

1.2 好看簿的特点

· 上传便利

大部分网站对照片尺寸都有 200k 的限制，并且对图片格式有严格要求。 好看簿最大单张可达 4M，支

持市面上常见的 30 多种文件格式，并且上传速度非常非常快，可以节省大量的时间。

· 图文并茂

在论坛或者文字博客中插入图片是地球上最令人头疼的事情，速度慢不说，格式要求也苛刻。在好看簿，

你可以非常方便的实现图文并茂的内容，再不用一张接一张的插入图片了。好看簿本事就强调以图片来记录生

活点滴，在这里，你可以尽情享受图片给您带来的快乐。

· 操作简单

好看簿操作简单，界面明朗清晰，按照新手说明完全可以熟练掌握它的使用，所以完全不用担心操作麻烦

啦。

1.3 好看簿可以做什么？

86

· 写故事，教程，分享生活的点点滴滴，自己的所见所闻，这里你是主人，这里是你的舞台。

· 写日记，评论他人日记。联系好看簿其他用户。

· 发起活动和参与活动，让你的故事参与更多的活动，让更多的人理解你的故事，分享你的成

果。

· 建立小组和参与小组，建立自己的团队，自己的班集体，让每个人都参与进来，共同提高。

· 以老师和学生为例

o 教师用户可以写学生的成长记录，写自己的教学反思，班级的工作记录，设计网上活动

课程，展评学生（作品）作业，制作教程， 使用指南，展示 PPT 幻灯片；利用小组可见组织

跨校教研活动，建立虚拟教研组，了解各自学校的工作 ,互相学习；

o 利用录音功能简述自己的故事；

o 老师分享教学信息，资料 ；

o 师生利用好看簿线下互动；

o 学生之间可以相互交互，跨地域学习。

o 对于大学生这类活跃的群体而言，好看簿则是展示自我的空间。可以写游记、秀秀自己

的涂鸦、漫画、刚刚读过的书或者喜爱的电影；分享生活中的点滴等等。这里是一个交流的平

台，可以去看任何自己感兴趣的方面，广结好友。

总之，好看簿是一个基于图片的社区交流平台。

1.4 好看簿不是...

· 与传统相册相比，好看簿更加注重照片的“记录性”和“故事性”。毕竟，照片的价值在于分享

照片背后的故事。

· 与文字博客相比，一图胜百语，照片更形象，更亲切。随着数码相机和拍照手机的普及，用

照片分享生活，更快，更直接，也更便利。

· 与论坛社群相比，好看簿是你的网上家园。每个人都有完全属于自己的个人空间。在这里，

你可以尽情展示自己，没有版主，你是这个世界的主人。

参考资料

教育大发现社区?http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Portal:haokanbu

好看簿活动：好看簿功能全体验?http://www.haokanbu.com/event/52/

87

3.2 申请注册好看簿

· 第一步：登录 http://www.haokanbu.com ，进入“好看簿”网站。点击“立刻注册”。如

下图所示：

图 haokanbu2-1

· 第二步：输入注册信息。输入“用户名”、“密码”、用于激活帐号和重设密码的电子邮件地址等

信息，其中，应注意的一点是邮件地址要有效，因为要从所输入的邮箱中工获取激活链接，示例中输入

的是“新浪”邮箱的地址。然后点击“注册”。如下图所示：

88

图 haokanbu2-2

· 第三步：在上一步点击“注册”后出现“激活邮件已发送”的页面。如下图所示。

图 haokanbu2-3

· 第四步：进入第二步“注册信息”中输入的邮箱，在收件夹中可以看到来自好看簿发出的名为

“激活帐号”的电子邮件。打开“激活帐号”的电子邮件。如下图所示。

89

图 haokanbu2-4

· 第五步：进入好看簿发出的“激活帐号”电子邮件，可以看到用以激活帐号的链接。点击此链

接。如下图所示：

图 haokanbu2-5

· 第六步：在点击了“激活帐号”链接后，出现帐号已激活的页面。如下图所示。

90

图 haokanbu2-6

91

3.3 如何编写故事

好看簿照片故事

“照片故事”是好看簿独创的分享照片的方式。 与传统的“相册”不同，“照片故事”提供了非常方便快捷的工

具，帮助用户用文字和声音记录下来每张照片背后的故事。 用好看簿记录下那些值得珍视的美好回忆。这个“故

事” 记录的内容是多种多样的，可以是郊游活动的记录、设备的使用指南、会议内容与过程的记录、课堂教学

过程记录、班级学生管理的记录等等。

编写照片故事的过程非常简单：

上传照片：可以一次上传所有的照片

编辑故事：为每张照片添加标题和描述

调正顺序：可以按照自己喜欢的顺序排列照片的顺序

如何编写照片故事：

1. 好看簿里的故事多是指图文并茂的故事，因而故事编写自然离不开照片的上传工作。往好看簿里传照

片不但没有图片数量和图片文件大小的限制，操作还异常的方便：我们登录进入自己的个人主页后，点击“上传

照片”：

图 haokanbu3-1

2.点击右上角的“添加文件”，会出现“选择要上载的档案”的照片选择对话框，按故事需要选择照片。可以

选中多张，同时上传。

92

图 haokanbu3-2

3.选中的照片文件进入上传列表，检查无误后，点击“上传”，照片被上传至服务器。

图 haokanbu3-3

4.依次编写故事的标题、标签及描述部分。忽然发现有重要的照片在刚刚上传时漏传了，怎么办？不用着

急，好看簿的故事可以随时编辑修改。我们可以通过点击页面右上角的“添加照片”，以完成对照片的补充上传。

进阶阅读：好看簿中的“标签”填写 http://www.haokanbu.com/story/117249/

93

图 haokanbu3-4

5. 调整图片顺序：可以使用 Ctrl 键选中多个照片，按下鼠标左键拖拽选中的项目，当移动鼠标时你可以

看到有一个光标，释放鼠标左键，就可以把选中的项目移动 到光标所在位置。编辑图片说明，让大家了解图片

背后的故事。P.S.每张图片上方都会有 3 个小图示，可以让我们方便地查看大图，设置故事封面，或者实现

选中照片的删除操作。一切检查无误，点击编辑页面左下角的“保存并发布”，发布故事。

94

图 haokanbu3-5

6. 故事发布成功，赶紧进入故事页面瞧瞧效果。

不满意？不用着急，点击标题右边的“编辑”，让我们再次完善故事。此外还有更便捷的方法：直接在故事

文本处双击文字就可以进行进一步的修改——没有最好，只有更好！

95

图 haokanbu3-6

在好看簿上如何导入PPT 的内容?

1. 在 Powerpoint 中 , 打开"文件 > 另存为

2. 在文件类型中, 选择"JPG 图片"

3. 在下一个弹出对话框中选中"所有幻灯片"即可把每页保存为一张图片 .

4. 在上传页面，点击“文件名称”，“大小”或者“时间”可以对照片进行排序。

在 StarOffice, OpenOffice 或者 Keynote 中在"另存为"或者"导出"功能中也有类似的功能.

关联阅读：活动：好看薄使用基础教程 http://www.haokanbu.com/event/1678/

96

图 haokanbu3-7

· 第七步：重新登录好看簿页面，输入：“用户名”和“密码”，点击“登录”进入自己的好看簿。如

下图所示。

图 haokanbu3-8

· 第八步：现在进入是自己的好看簿页面了，在此可以尽情的用图片来记录你的生活点滴。如

下图所示。

97

图 haokanbu3-9

98

3.4 如何查找好故事

搜索

在好看簿，你不仅可以搜索自己的内容，你还可以搜索自己的联系人，甚至她们收藏的内容。让你能够很

容易的找到自己感兴趣的东西。

1."全局可见“的搜索框

无论在哪里，你都可以通过这个输入框搜索。

2.能搜索的不仅是照片

你不仅能够搜索照片，还能够搜索各种类型的信息。 从用户，小组，到日记。

3.设定搜索类型

我们观察到，很多时候有趣的搜索结果往往来自于我们熟悉的人。她们的推荐要更加准确，适合我们的习

惯和口味。

通过搜索范围，你可以选择只搜索自己熟悉的人以及她们认可的内容。

标签浏览

如果你只想到处逛逛，标签提供了一种非常放松，又能帮助你发现惊喜的浏览方式。

99

1.标签链接

在个人主页或者是全局，你都可以通过通过“标签”找到最新，最流行的内容进行浏览。

2.标签过滤

你可以根据自己的喜好挑选浏览的内容种类。

3.发现同好

通过使用此标签最多的用户，你可以找到在相关领域有突出贡献的用户。通过共同的兴趣，有时会帮助你

认识新的同好。

你也可以通过相关标签发现新的内容，或者与你当前浏览内容相关的主题。

100

3.5 如何添加联系人

1.你可以通过访问任何一个好看簿用户（在自己的“最近收到的评论”、“最新评论”、“访问者”、“最新动态”等

地方，只要发现用户的头像就可以点 击）的个人首页，如果在个人首页的照片下方显示“添加联系人”和“发小纸

条”，则说明你没有将该用户加为联系人，你就可以点击“加为联系人"；

2.在“添加联系人”页面，选择该用户的分组点击确定即可。

3.如果该用户的照片下方只显示“发小纸条”，则说明你已经将他加为联系人，无需再加。

101

4.联系人分组

好看簿中可以把好友分组管理，如图

好看簿中的好友分组

如何对好友分组呢？首先勾选需要分组的好友，然后点击“重新分组”按钮

102

选择适当的小组然后点击确定就可以了，也可以点击下方的新建分组来建立一个新的小组

5.如何知道谁把我加为联系人：在导航中点击“联系人”，打开页面，在左侧分类中选择“谁加我为联系人”

点击即可此外；在别人把自己加为联系人时，好看簿会通过小纸条通知你。

103

与联系人保持联系

· 好友近况

通过个人主页上的最新动态和小组动态，你可以轻松了解到自己在好看簿上的联系人最近都做了些什么。

104

· 最新动态

最新动态显示出自己的所有联系人在最近的活动，是否上传了新照片，或者留了评论。通过最新动态，你

再也不用去所有好友的个人主页上去一一查看。

跟好友和家人保持联系，从未这么方便过。

105

3.6 创建好看簿活动

好看簿活动可以做什么?

我们在生活当中一定有着很多很多的活动，而且有很多是值得怀念的。比如大学毕业典礼、一次同学聚会、

一次班级春游、一次公司的年终晚会，或者，去参 加某一项文艺表演等等。你可以利用好看簿的“活动”功能创

建一个活动，从而与你的家人、朋友以及其他人分享各自的活动经历以及照片，同时你也可以通过别人 的活动

以及照片故事了解他们的经历。教师通过活动来创建资源，通过活动来设计教学，构建自己的学习圈。

如何创建活动？

下面我们以创建“Web2.0 使用心得体会”活动为例进行说明。

1．登陆好看簿，进入个人首页，点击“活动”进入活动页面

2．在“活动”页面点击“发起活动”（在活动页面的右上角），进入创建活动对话栏，填写“Web2.0 使用心

得体会”活动的基本资料。为了让你的活 动更为生动、更有吸引力，请认真填写好“介绍”资料，填写好资料，然

后开始创建您的活动（选择“不公开”，别人则不能看到你发起的活动喔！请注意！）

106

3．点击提交，活动创建完成如下图所示。想让你发起的活动有更多的人参与进来，你可以邀请更多的人

参加您的活动喔！赶快给好友发邮件提醒吧 !（请参考后面讲解：如何通过电子邮件通知好友有新的活动）。

如何把故事加入好看簿活动中

· 点击“活动”进入“活动页面”；

· 在左边选择你要加入的活动主题，点击就可以打开；

107

· 选中参加活动的故事标题打开它；

108

· 点击“参加活动”，你的故事就会出现在活动中。

109

3.7 加入好看簿小组

什么是小组？

小组是有共同爱好的人聚会的场所. 在这里可以把故事和活动以群分，以便用户更容易发现自己感兴趣的

内容。你可以在好看簿创建小组，比如

1.公开小组: 所有人都可以参与

2.只能邀请才能参加的小组: 创建自己的俱乐部 , 其他人无法任意加入

3.私密小组: 除了成员以外，没有任何人可以查看

此外, 你还可以根据自己的需要定制所有的权限，真正创建一个属于自己的网上俱乐部。注意：只要有 10

个用户把你加为联系人 , 你才可以创建自己的小组。

如何加入感兴趣的小组？

目前好看簿中那已经建立了很多小组，我们可以加入感兴趣的小组，登录后点击好看簿主页顶上的小组

好看簿导航菜单中的小组按钮

进入后

110

小组页面

看到好看簿小组列表 这个是方便大家浏览整个网站上的小组，可以选择感兴趣的加入。如果你觉得翻页

浏览太麻烦的话，直接在右上角的搜索框里输入关键字来查找。目前好看簿的搜索都统一到 google 站内搜索

了 .

比如在页面的最下面有个淄博信息技术学科教研组

111

淄博信息技术学科教研组

点击进入

淄博信息技术学科教研组小组页面

就可以观看小组的内容

要想长期关注该小组，参与小组讨论，请点击上图左边的的加入小组。这样以后小组的新讨论就会通过邮

箱告知。（如没有请修改自己的个人设置）

在好看簿如何查找感兴趣的小组？

112

比如查找“教育”方面的小组，可以用下面不是最直接，但是很有效的方法：

1.思考关于教育的关键词，比如”教育“，在目录页面查找相关故事和用户 http:

//www.haokanbu.com/tag/se...

2.1 在相关的用户的个人首页，查看这个用户参加的小组，你会发现很多教育方面的小组。如庄秀丽老师好看

簿：

庄秀丽老师好看簿

2.2 查找相关标签下对应的用户，再查看其参加的小组。

如何将故事收藏到小组中？

你必须拥有"把故事收藏到小组"的权限才可以进行一下操作 . 对于一般小组来说, 这意味着你必须是小组

成员 .

有两种方法可以把故事添加到小组中, 请根据自己的习惯和当前的应用场景进行选择 .

从故事页面出发 如该故事：

113

将故事收藏到小组

点击推荐里的收藏到小组

1.在列表中列出所有你可以"添加收藏"的小组 , 选择小组, 点击收藏即可.

从小组页面出发

1.在小组页面的顶部导航, 选择故事

2.在故事页面, 点击按钮收藏故事到小组

3.点击该故事即可将当前故事加入到小组中

如何知道我参与小组的最新动态？

在个人主页 >小组动态里面可以看到自己参与的小组里的所有最新活动。

您也可以通过顶部导航中的“小组”，根据活动类型查看最新的活动。现在支持的类型有：

•新成员加入

•新小组讨论

•新回复

•新收藏活动或者故事

如果希望得到更加及时的通知，可以设置电子邮件通知。

如何创建小组

创建小组很简单，登录后，点击小组，在小组页面的左下有个成立新小组（注意，创建的小组目前不可删

除，因此谨慎创建）

114

成立新小组

115

3.8 好看簿新功能

3D 画廊－照片浏览新体验

使用效果

使用 3D 画廊，可以增强我们的视觉感受，使得画面更加有立体感，它满足了人们对画面的高要求。 3D照片墙设计，全屏自动播放，活动内容聚合以及浏览自己的所有照片。

如何拥有 3D 功能

看到 3D 的强大功能，可能会想，这是不是会很困难呢？其实完全不用担心，只需要一个 1.2M 的插件，

就可以轻松使用。

116

在好看簿的网页上我们可以看到下面的话：

下载地址 PicLens.com， 下载完毕后请重启浏览器。 好看簿已经获得第三方的许可，

在本地存放这个插件，以方便教育网或其他无法访问国外站点的用户的使用。

IE, 遨游: 点击下载 Firefox: 点击下载 Windows版本 或者 Mac版本 Safari: 点击下载

所以只要一点击，我们就可以轻松下载插件，然后就可以使用 3D 功能了。

117

第四章 WIKI——群体创编

对于 SLL'Wiki（http://sociallearnlab.org/wiki ），只要注册成为用户，就可以参与页面编辑。 点击

页面上方的“编辑”按钮，就是参与编辑 ;点击“历史”按钮，可以查看哪些人参与了同一个页面的编辑，Wiki 支持

多人编辑同一页面 ; 点击“监视”按钮，可以从邮箱中随时接收页面编辑修改的更新情况。

WIKI 章节目录

4.1 Wiki 概述

4.2 如何申请 wiki 帐号

4.3 wiki 使用第一步--编辑个人页面

4.4 通过拷贝代码编辑 Wiki 页面

4.5 常用 Wiki 语法

4.6 如何新建一个 wiki 页面

4.7 如何在 Wiki 页面添加图片

4.8 通过邮箱接收页面更新情况

4.9 wiki 页面历史

4.10 互动交流用好 wiki 讨论页

4.11 如何重命名 wiki 页面

118

编写过程中的讨论记录

Wiki 组主题研讨地址：http:

//groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/cc5684f415044a7c#

北京师范大学暑期实践周同学讨论

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Talk:SGLCTManualWiki200905

【Ｗ iki 小组】工作进展交流 https:

//groups.google.com/group/sll2009s/browse_frm/thread/bc39856396c395f3?

{技术手册定稿}{WIKI}章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/cc7145422f4ae606

#

119

4.1 Wiki 概述

什么是 wiki?

Wiki 一词来源于夏威夷语的“wee kee wee kee”,原本是“快点快点”的意思 ,被译为“维基”或“维客”。

Wiki 是一种多人协作的写作编辑平台，这份《学习村落技术手册》 就是在 Wiki 上进行编写的。Wiki站点可以有多人（甚至任何访问者）维护，每个人都可以发表自己的意见，或者对共同的主题进行扩展或者探

讨。

Wikipedia

Wiki 的应用价值已为“维基媒体基金会” （Wikimedia Foundation Inc.）开放内容项目所证明。

“维基媒体基金会”是一个非营利的慈善组织，管理的各种开放内容项目，都是通过基于 Wiki 来向公众提

供免费完整的内容。这些开放内容项目包括维基百科 Wikipedia、维基共享资源 Wikimedia Commons、

维基文库 Wikisource、维基教科书 Wikibooks、维基词典 Wiktionary、维基物种 WikiSpecies、维基语

录 Wikiquote、维基大学 Wikiversity、维基新闻 Wikinews。这些项目发展已经相当庞大，其中维基百科

Wikipedia 是用世界上不同语言来构造的百科全书。英文维基百科开始于 2001 年 1 月，目前文章条目数超

过两百万。中文维基百科的运作开始于 2002年 10月，目前文章条目数达十万。再如维基教科书Wikibooks，

旨在向学生提供包括教科书、手册和有关的公共领域的自由、内容开放的电子书资源，它从 2003 年 7 月开始

运行，现在已经有 6 种语言 250 部书籍共 5000 种课程。而所有这些项目内容均来自其 WIKI 平台的注册用

户，由他们创作和编辑，因此“维基媒体基金会”开放内容项目，为网络学习资源建设提供了新范式。

不仅如此，Wiki 的应用还为参与者提供了新的学习体验模式。学生参与维基百科 Wikipedia 的创作和编

辑的合作过程，这是一种在全球社区背景环境下进行合作，它开阔了学生的视野，同时最重要是让学生体会到

和见证到知识是如何被创造又如何不断发展。维基百科Wikipedia 已经成为很多大学生主要的研究学习工具。

wiki 的基本使用

Wiki 中编辑的页面，有“用户页”、“文章页”、“讨论页”三类。

对于 SLL'Wiki（http://sociallearnlab.org/wiki），只要注册成为用户，就可以参与页面编辑。

点击页面上方的“编辑”按钮，就是参与编辑。

点击页面上方的“历史”按钮，可以查看哪些人参与了同一个页面的编辑，Wiki 支持多人编辑同一页面。

点击页面上方的“监视”按钮，可以从邮箱中随 时接收页面编辑修改的更新情况。

120

每个用户注册之后，都有个自己的“用户页”，比如用户 xiuli、Alexyu、Bettywong 等，不同用户之间可以通

过“用户页”旁边的“讨论页”，相互留言。留言时最后记得输入三个“~”，就自动签上你的名字，表示出是你留的

言。

不同用户参与同一“文章页”编辑，参与情况在“历史”中会被记录和显示。不同用户之间可以在“文章页”旁边

的“讨论页”中，对编辑中有疑义的地方进行讨论。

成为 Wiki 用户，维护好个人用户页，不仅便于其他 Wiki 用户跟你的联系，同时也便于个人知识的整理，

不断地把零散的信息加以组织整理。

本章选取新手常见问题，以教育大发现 wiki 操作为例，介绍如何解决常见问题，快速上手使用 wiki，具体内

容包括：

注册 wiki

4.2 如何申请 wiki 帐号

编辑 wiki

4.3 wiki 使用第一步--编辑个人页面

4.4 通过拷贝代码编辑 Wiki 页面

4.5 常用 Wiki 语法

4.6 如何新建一个 wiki 页面

4.7 如何在 Wiki 页面添加图片

协作交流

4.8 通过邮箱接收页面更新情况

121

4.9 wiki 页面历史

4.10 互动交流用好 wiki 讨论页

其他技术问题

4.11 如何重命名 wiki 页面

122

4.2 如何申请 wiki 帐号

如果想参与 wiki 编写话，首先，您需要注册 wiki 网站的帐号，这一节我们就以教育大发现社区 wiki 网

站为例，学习下如何注册 wiki 帐号并对帐号进行简单的设置。

注册帐号

· 第一步 ,进入 wiki 网站首页，http://sociallearnlab.org/wiki ，点击页面右上方的 “登陆 /注册帐户”

· 第二步 ,创建新帐户

注意:填写好必填项如用户名，密码，同时建议您也填写自己的 gmail 邮箱，这样，如果你关注的 wiki

页面特别是参与编写的页面发生变动被别人改写时，就会接收到来自 wiki 网站的报告邮件，方便你及时查看

· 第三步，根据提示 ,申请成功

· 1.进入邮箱，确认代码．这样，就可以在

wi ki 中享受邮箱功能给你带来的方便了。

2.点击页面右上角＂我的参数设置＂选项，设 置个人参数，可设置呢称等个性化选项。

123

详见 5.6 通过 GMail 邮箱接收页面更新情况

刚刚接触 wiki 的您一定对它还很不熟悉，在申请中也许会遇到种种困难，不要气馁，检查用户名、密码、邮箱

是否填写正确，重新试一次，你一定会成功的！

124

4.3 wiki 使用第一步--编辑个人页面

申请好了 wiki 之后，就可以在 wiki 网站中和别人一同协作享受群体共创的乐趣了。但是，协作的时候需

要大家有一定的相互了解才能更好的相处共事，如何可以让他人更好的了解自己的信息呢，这就可以用到 wiki的个人页面功能了。

wiki 页面是用来介绍自己，为自己建立信息导航的个性化页面，下面我们就来学习下如何建立 wiki 个人

页面

打开个人页面

个人页面在哪呢？用自己的帐号登陆 wiki 网站以后，你会发现，在网站的最上方有一排导航按钮，其中

第一个还写着自己的注册名，没错，就是它了，点击这里，就会打开个人页面了。也许，你会奇怪为什么它是红色的，这是因为你还没有编辑自己的个人页面，当你编辑了之后，它就和其他的选项一样，变成了蓝色。

开始编写个人页面

打开个人页面后，你会发现，怎么这里面什么都没有呢？别急，我们一步一步来学习如何编写，自己来美

化它

第一步，点击“编辑”选项

第二步，在新页面中编辑内容。可以简单的介绍下自己，最好还能给出Email 等联

系方式（记得 wiki 需要两个换行才可以实现段落换行，也就是需要敲击两次回车）

125

第三步，点击下方“保存本页”，保存设置。千万不要忘记这一步，不然，之前做的

一切都白费了！

第四步，进一步美化个人页面。个人页面是个人在wiki 的个人门户，整洁美观的

个人页面才能吸引大家更多的与你交流。

关于如何进一步美化个人页面，详见：

4.4 通过拷贝代码编辑 Wiki 页面

4.5 常用 Wiki 语法

4.6 如何新建一个 wiki 页面

4.7 怎样在 Wiki 页面添加图片

126

最后，持续维护个人页面

个人页面既是方便自己找到感兴趣 wiki 页面的导航，又是介绍自己让其它朋友认识我们的窗口，更是梳

理个人知识的宝贵园地，所以，建议大家持续维护更新个人页面哦。

同时也介绍一些 wiki 个人页面给大家参考：xiuli、Alexyu、Bettywong

127

4.4 通过拷贝代码编辑 Wiki 页面

wiki 语法?拷贝更简单！

编辑美观的内容可以用 wiki 语法来实现，什么，写 wiki 还要用语法，太麻烦了吧？

但是事实上，我们完全不需要去记忆这些语法，只要把帮助文件中的语法复制粘贴过来，然后把内容替换

成自己的就可以了。

对于我们这些刚刚使用 wiki 的新手朋友来说，可以复制别人的个人页面代码，然后替换成自己的内容。

至于更加详尽的语法讲解我们在第五节常用 Wiki 语法将有更好的描述。好了，让我们牛刀小试一下吧。

具体实践

1、先要找到其他人的个人页面，怎么找呢？从主页随便打开一个链接，比如我们选择打开“学习的工具”

这一链接页面。

打开一个 wiki 页面

2、然后点击页面上方的“历史”按钮。历史就是该页面内容的修订历史，包含了修订人、修订时间等信息，记得

哦，红色的名字表示他们的个人页面是空白的，要蓝色的才有效。

128

页面历史信息

3、随便找到一个人名，打开

打开一个用户页

4、点击编辑

129

编辑页面

5、好了，复制过来，修改成自己的内容吧

复制代

码，修改信息

6、效果还不错吧，就这么简单，不需要繁杂的语法编辑，不需要枯燥的记忆宝库，我们只需要简单得拷贝、复

制和粘贴，ok!一切完成，perfect!

130

看看效果：）

小提示：页面上方的那个目录是如何编写的的呢？

很多朋友都会有这个疑惑，其实它是自动生成的，不需要我们手动编写，只要 wiki 页面内容具有三个以

上二级标题，比如我们这个页面包含“alexyu 简介”、“参与 wiki 编写内容“、“WIKI 好友”三个二级标题，wiki系统就会自动帮助您生成页面目录。

不过只要你学会聪明灵活的运用一些技巧，你就可以在学习的过程中发现智慧的灵光，运用更加简单易记

忆的方式来编辑和亲近 wiki。加油哦！

131

4.5 常用 Wiki 语法

wiki 语法主要是用来限定文本段落格式的，我们不需要去记忆它，只要需要用的时候从 wiki 语法帮助或

者别人的 wiki 页面中复制过来，然后替换成自己的内容就可以了，如表格内容：

132

133

4.6 如何新建一个 wiki 页面

新建 wiki 页面有两种方法，这里我们就分别介绍一下他们：

从某一页面新建一个链接

第一步：在某一页面点编缉，打开编辑窗口 http:

//sociallearnlab.org/wiki/index.php?title=%E6%96%B0%E9%A1%B5%E9%9D%A2&action

=edit

以我们现在的页面为例

编辑页面

第二步：输入页面个名称并保存

如果输入 [[newpage1]] ，就表示建立一个名称为 newpage1 的新 WIKI 页面

输入代码新建页面

小建议：wiki 页面命名时，最好使用英文，因为中文页面的网址中包含很多乱码，不容易记忆和传播。如

我们新建一个 wiki 页面名称为 新页面，如果把他的网址粘贴到这里是这样的：http:

134

//sociallearnlab.org/wiki/index.php/%E6%96%B0%E9%A1%B5%E9%9D%A2

但如果是英文 wiki 页面名的话会不会让很多人看不懂呢，比如我们希望这个页面显示在当前 wiki 的名称

为“如何新建页面”。其实很简单，只要这样写代码就可以了:

[[newpage1|如何新建页面]]

别忘了在输入完毕后点击页面下方的“保存本页”哦

新建立的页面链接显示为红色的，点击他就可以进入新页面编辑窗口了

编辑新页面

从搜索页面创建链接

第一步：利用搜索栏搜索期望新建的页面个名称，在搜索框中输入条目名称如“新建页面”

第二步：如果 wiki 网站中还没有这个 wiki 页面，wiki 系统会提示你“您可以创建此页面”，点红色字体“创建此

页面”，就可以创建这个页面了

135

136

4.7 怎样在 Wiki 页面添加图片图片一直都是一种很生动的说明。有一些问题用文字叙述总会觉得冗长和乏味，而添加一张图片就会显得

简单而又直观。

同样的，对于我们的个人页面，添加图片也会增加许多的观赏性和趣味性，让页面变得更有吸引力

而作为刚开始接触 Wiki 的新手就难免会有这种困惑——

“要怎样在 Wiki 的页面上加入自己的图片呢？”

方法1.使用外部链接图片

方法很简单，只要在编辑框中输入图片的网络地址就可以了

比如我们输入 http://sociallearnlab.org/pic/logo%20blue160.png

显示效果

方法2.上传图片到 wiki 服务器

注意：因为教育大发现 wiki 服务器空间有限，建议大家使用外部链接图片，谢谢

1.首先，进入你想要添加图片的页面。注意页面的左边部分的工具箱一栏，找到其中的“上传文件”项

2.点击之后就会进入下面的页面。点击“浏览”，选择想要添加的图片，（可以更改‘目标文件名’使它简短一

些），然后点击“上传文件”。这样一个文件就上传成功了。

137

成功上传之后会跳转到图像的页面，注意左上角显示的图片名称~ （这在接下来在向页面插入图片的时候

将会用到。）

3.下面就让我们添加图片吧！ 先进入所要添加图片的页面，点击“编辑”进入编辑状态，然后移动光标到需

要插入图片的位置，点击编辑条上的“嵌入图像”图标。

这样光标位置就会出现下面红框中的文字。不难发现它的形式和你之前上传文件的最终名称是很相似的。

想要链接进刚刚上传的图片的话，就只需把“[[ ]]”中的原文字改成之前得到的文件名就可以了（可见步骤 2）

138

4.更改过后大家可以先点击“显示预览”看是否可以正常的显示图片，没有问题的话再点击“保存本页”，这样图片

就添加成功了！

注意事项

Wiki 对于上传的图片格式是有限制的。

事实上，Wiki 允许的上传文件类型包括“ png, gif, jpg, jpeg, doc, xls, mpp, pdf ”

所以像是我们截屏生成的“bmp”文件 就需要通过 Photoshop 对类型做出更改才能够上传。

139

4.8 通过邮箱接收页面更新情况

wiki 是一个协作共创的平台，它可以让来自不同地方的我们在不同的时间编辑完善同一个页面。那么，作

为一个内容编写的参与者，如何可以及时了解到别人对页面做出的修改呢，这就需要用到“页面监视”功能了，

使用页面监视后，一旦其它人编辑修改了这个页面，系统会自动把修改信息发送到你的邮箱，这就可以保持对

该页面的及时关注了。

帐号设置

首页需要在 wiki 系统中确认自己的电子邮箱。进入“我的参数设置”--“用户资料”，按照提示确认电子邮箱

wiki 网站会向您填写的邮箱地址发送一封确认信，找到这封邮件，点击所给链接，确认

140

好了，这样就确认有效了

监视页面

打开需要监视的页面，点击页面上方导航栏中的“监视”按钮

141

系统提示，已添加到监视列表

以后，当你“监视”的页面发生了改动时，就会收到这样的邮件，快去试试吧

142

143

4.9 wiki 页面历史

大家可以看到，在每个 wiki页面的上方都有一个菜单栏，其中的一个按钮就是“历史”，那么它有什么用呢？

历史记录有什么用

wiki 是一个众人协作、共同书写内容的平台，只要有想法，每个人都可以参与 wiki 编写。

那么，也许有的朋友可能就要问了，如何保证 wiki 网站上的信息是安全的呢，万一有人恶意修改了网站

中的内容怎么办，而且，那么多人编写同一章节的内容，万一别人未经讨论就把我写的内容删除了怎么办？

对，这些都是值得注意的问题。但是，你也许还听说过这样一句话：任何一个人都可以修改 wiki，但是每

个人也都可以维护 wiki。如何维护呢？这就是 wiki 页面历史记录功能发挥它的作用的时候了。

首先，wiki 历史记录有这样的作用：

· 保留版本：保留网页每一次更动的版本 ,可以恢复到任何一个时期的页面内容，即使参与者将整个页面

删掉，管理者也会很方便地从纪录中恢复最正确的页面版本。

· 版本对比：wiki 站点的每个页面都有更新纪录，任意两个版本之间都可以进行对比，wiki 会自动找出

他们的差别。

· 此外，历史记录还有一个重要作用，就是便于查找页面编辑者，通过他，我们就可以了解是哪些人关注

此方面知识，从而找到同好学习者

怎么使用呢

进入一个页面，点击“历史”，打开其历史记录，在这里，保存着每次修改的修改人，修改时间，修改内容

等信息

144

选择两个版本，点击“比较选定的版本”按钮，对比不同时期版本的差异。这时就可以点击“撤销”进入前一版本，

或者点击编辑，进入某一历史时期的版本进行详细的编辑了。

145

4.10 互动交流，用好 wiki 讨论页

什么是讨论页？

wiki 是发挥群体智慧的场所，那么，编写同一页面的人群如何讨论交流呢，讨论页就起到这样的作用，它

包含了所有对主题文章的讨论，是群体编辑 wiki 页面的主要交流场所。

讨论页分为文章讨论页和用户讨论页。

文章讨论页

要查看文章讨论页，只要点击页面旁的“讨论”链接即可。通过讨论页，我们可以提出意见和建议，进行讨

论和资料的分享，实现与他人的更好的交流和沟通。

wiki 讨论页的位置

一个 wiki 讨论页

进入讨论页后，点击“编辑”，就可以发表自己的观点啦！

编辑讨论页时，可以尽量留下自己的 wiki 昵称和编辑时间，这样更方便交流。

在 wiki 中，三个“~”就会显示出自己的名字，四个“~”则可以同时显示出时间和姓名，只显示时间的话打

146

上五个“~”就可以啦。

用户讨论页

我们自己的用户页也有一个讨论页（对话页），它的功能有所不同，用户讨论页可以更针对性的和其他人

沟通交流。如果有人在你的讨论页做了修改或加入了内容，你会看到“您有新消息”出现在页面的顶部。但要注

意的是讨论页是公开的，如果你需要私下与其他人联系，还是使用电子邮件或 IM 比较好。

要到用户的讨论页，只要先到该用户的页面，然后点击页面旁的“讨论”即可。

147

4.11 如何重命名 wiki 页面一、重命名的文字说明

当我们需要对写好的 wiki 页面重新命名时，比如，想把 wiki 页名称从“Diigo 申请”改为

“SGLCTManual200905Diigo- 2”，wiki 又不能直接改名字，怎么做好呢?

其实，wiki提供了一个很方便的功能，就是重新定向页面。比如，要实现我们前面那个例子中提到的效果，

只要把页面从从“Diigo 申请”定向到“SGLCTManual200905Diigo-2”就可以了，而且，wiki 系统会自动

转移相关的讨论页等等。同时，“Diigo 申请”这个过去的页面也会被保留，网址依然有效，而且在这个页面上作

修改其实也是修改“SGLCTManual200905Diigo-2”页面，这样就很完美了。

怎么做呢，看图，整个过程非常简单明了。

1、打开需要修改的页面，点击移动

2、在新标题栏目下输入新名字“SGLCTManual200905Diigo-2”，如图所示，简单明了，轻松自如！

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3、点击“移动页面”来确定，ok，成功！

4、我们一起看看最后的效果吧！

149

5、*过去那个页面网址依然被保留，但是二者合一，也就是同一个内容有了两个名字

150

第五章 Diigo——编织网络

http://www.diigo.com是否曾因重装系统而丢失收藏许久的网页？是否曾因在线看网页文章时不能随手作笔记而感觉不便？不

知道如何跟踪行业最新趋势？除了搜索引擎不知道从哪里获取资料？如果满足上述任意一条，那么 Diigo 正是

你所需要的！

Diigo 章节目录

5.1 Diigo 使用概述

5.2 Diigo 申请

5.3 Diigo 工具栏安装

5.4 Diigo 工具栏设置

5.5 如何收藏书签

5.6 如何查看你所收藏的书签

5.7 如何在网页中加入批注

5.8 如何添加 Watchlist

5.9 如何使用 List

5.10 如何添加好友

5.11 小组功能使用

5.12 如何写 Tag

编写过程中的讨论记录

Diigo 组主题研讨地址：http://tinyurl.com/cu6582

北京师范大学暑期实践周班级小组讨论帖

http://groups.google.com/group/sll2009s/browse_thread/thread/911aa64220569e45#

{技术手册定稿}{Diigo}章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/7b7eb63ca71439b2

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5.1 Diigo 使用概述

Diigo 的全称为“Digest of Internet Information, Groups and Other Stuff”,翻译成中文就是“信

息、小组和其他材料的互联网标注书签”。美国第一大 IT 专业媒体 CNET 杂志在2006年评出互联网 10大“最

受欢迎研究工具”中，Diigo 排名第 4 名，Google 入选的四个工具（Google Scholar、Google Book、

Google Earth、Google Home）都排在其后面，同时入选的还有微软、雅虎等巨头。 [1]

一、社会性书签

提到 Diigo,就不能不提社会性书签。 Diigo 是一种社会化标注（Social Annotation）工具，可以看作

是社会化书签（Social Bookmarking）的扩展。社会化标注体现在 Diigo 允许用户在随时随地在网页上添

加高亮（highlight）和标注（sticky notes），就像平时看书时在上面做笔记划重点一样；社会化书签体现在

Diigo 像其他社会化书签网站一样，在网络上存储、组织、搜索和管理收藏的书签。

社会化书签，也称网络书签，它以将需要收藏的网页的链接保存到互联网上的方式，取代了我们之前习惯

地将网页保存到本地的收藏文件夹(Favotites)中的传统做法。

这样做的好处，一是可以避免因重装系统而丢失收藏文件夹中的内容；二是使用户能随时随地访问到自己

的收藏夹；三是通过网络我们可以将收藏的 链接相互分享，同时发现新的资源，从而再收藏、分享、发现，循

环往复，构建起自己的个人网络学习资源环境。这是社会性书签的核心作用。

二、Diigo 的特点

1.在线标注和高亮

利用 Diigo，当你浏览网页并将之收藏时，可以在网页上随意拖动光标将喜欢的文字用荧光笔高亮显示，

还可以在文字上添加批注，就像我们在 书本上涂涂写写一样轻松，如下图。并且 Diigo 不受空间限制，所作

标记不会消失，从任何一台电脑登陆都可以看到自己以及其他人所做的批注和高亮，十分有 趣。 用 CNET

的话说“如果在一个 3000 字的文章当中，你仅仅只需要一句话，那么就能知道在网站上做记号是一件多么实用

的事情”。

152

图 Diigo1-2 Diigo 的在线标注和高亮功能

2.个人研究平台

Diigo 就是这样一种社会书签工具，但它又不只是书签，它已经成了一种个人研究平台。

一方面，通过在线标注和高亮可以方便地在阅读网页的同时做笔记，同时又可以看到其他人的笔记（可以

设置隐私）。另一方面，通过跟踪列表（Watchlist，见第 8 节）、列表（List，见第 9 节）以及搜索功能的组

合使用方便快捷地管理书签和获取资源。尤其是 Diigo 用户中有大量的科研及教育工作者，使得从 Diigo 中获

取的内容质量更有保障。这使得上网收集和阅读资料不再令人头痛。

3.分享知识的网络社区

Diigo 相比其他社会书签网站，它的社会化功能更为丰富。

· 添加感兴趣的人为好友。可以查看好友阅读的文献和笔记，从而获得有用的资讯，将收藏的

链接与好友分享，在互动中学习。

· 加入或创建小组。在小组论坛中讨论问题，结识朋友，将收藏的资料与小组成员分享。

· 与其他社交网站（SNS）的交互。用户个人首页可以链接自己在其他社交网站的账号（如

Facebook,Twitter 等），通过 Diigo 收藏的书签也可同步导入到 Twitter 传播分享。

4.对教育用户的支持

· Diigo 有很多教育领域相关的小组（如下图），在这里你可以结识来自世界各地的一线教师

及研究者，与他们相互分享教学资源和案例。

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图 Diigo1-3 Diigo 中的教育相关小组

· Diigo 甚至还专门为教育工作者提供了专用账号，http://www.diigo.com/education

图 Diigo1-4 Diigo 教育工作者专用账号

教育账号允许教师为整个班级的学生创建学生账号，相同班级的学生自动加入班级小组。教师可以方便地

利用班级小组记录和组织教学过程，收集教学资源，布置阅读作业。学生在其中也可以充分享受小组的论坛讨

论、共享书签等功能。

三、本章内容提要

通过这一章，您将系统学习社会化书签 Diigo 的使用，本章共 11 小节，可分为 4 个模块。

1.Diigo 的使用环境 : 5.2 Diigo 申请 5.3 Diigo 工具栏安装 5.4 Diigo 工具栏设置（选读）

2.书签收藏与阅读: 5.5 如何收藏书签 5.7 如何在网页中加入批注 5.8 如何添加 Watchlist

3.书签管理与组织： 5.9 如何使用 List 5.12 如何写 Tag

4.交流圈子：5.10 如何添加好友 5.11 小组功能使用

扩展资源

1.中文官方视频介绍 http://www.tudou.com/programs/view/_U52ku6H5Fc/

154

2.英文官方视频介绍 http://www.youtube.com/watch?v=0RvAkTuL02A

3.美国信息技术教育专家 Liz Davis 制作的视频教程 http:

//www.screencast.com/users/lizbdavis/folders/Jing/media/4c29ca40-49a6-4016-b401-5d1c

6f8ebc7a

4.SLL 社会性学习技术基础 第一章 社会书签 http:

//sociallearnlab.org/wiki/index.php/Chapter_Social_Bookmark

参考资料

[1]http://reviews.cnet.com/4520-9239_7-6654999-1.html

155

5.2 Diigo 申请

1.目标任务：访问 diigo 主页即可申请一个 diigo 帐号，网址：http://www.diigo.com/index注：如果无法进入该页面，请注意您是否连接了国际网络。如果显示连接被重置，请稍候再刷新下页面或使用

https 的安全模式登陆。

2.操作过程：

1. 在主页中找到“Join Now”(现在就加入),点击进入注册页面 ,或直接点击

http://www.diigo.com/sign-up

图 Diigo2-1 Join Now 页面

2.打开注册页面后,填写用户名（Username）、密码（Password）、邮箱（Email）等信息后，点击

Continue(继续)提 交，接下来的相关设置您可以据个人所需设置，要跳过请点击 Skip 跳过这些步骤,也可以

根据自己的目的选填一些有利于其他人找到你的信息。

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图 Diigo2-2 填写注册个人信息

3.点击访问自己 diigo 页面:http://www.diigo.com/user/username（将 username 改成你自己申

请的用户名）

（申请成功后,可以通过自己的邮箱来激活 Diigo 帐号。）

4.熟悉 diigo 界面，如下图中的 Message(短消息),Friends（朋友） ,Meet People（找人）,

Communities（社区） , Discover（发现），用户管理等菜单，当鼠标移动到这些菜单上的时候，会弹出下

拉菜单，您可据个人情况尝试应用相关的功能。

图 Diigo2-3 Diigo 菜单栏

为了更快捷的使用 diggo 收藏网址和添加注释等，我们需要再下载一个浏览器工具条，详细操作过程请

157

查看下一小节：Diigo 工具栏安装。

参考资料

[1]http://www.diigo.com/help/outline

Diigo 工具栏是 Diigo 的一个相当主要组成部分，它可以让你方便地使用 Diigo 的各项功能。Diigo 工

具栏支持 IE、FireFox、Safari、Opera、Maxthon 等多种浏览器，下面以常用的 IE 及 FireFox 为例说

明安装流程。

158

5.3 Diigo 工具栏安装

一、如何在 IE 中安装 Diigo 工具栏

1.访问工具栏所在页面（网址：http://www.Diigo.com/tools?client=ie）

2.找到“Install Diigo Toolbar”按钮。

图 Diigo3-1

3.点击下载安装。安装时会出现下图所示画面,点击 [I Agree]：

图 Diigo3-2 工具栏安装窗口

注意：安装结束时会自动重启 IE 浏览器！

4.重启后就可以看到 Diigo 工具栏了 ,但只有 Diigo 一个菜单，点击 Sign in（登陆）选项(如果之前已经

成功申请 Diigo 帐号会自动登陆)，输入你的账号、密码登陆。

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图 Diigo 3-3

登陆后工具图标就出来了，点击选项（Option），可进行相应的设置。

图 Diigo 3-4

5.关于 Diigo 工具栏的选项和其设置，这里主要设置一下快捷键，如下图示：

160

图 Diigo 3-5 设置工具栏快捷键

这样就设置好了快捷键，以后就可以直接利用快捷键收藏网址了。还可以为网址添加浮动批注(float

note)。

二、如何在FireFox 中安装 Diigo 工具栏

1.访问工具栏所在页面（网址：http://www.Diigo.com/tools?client=ff）

2.找到“Install Diigo Toolbar”按钮。

图 Diigo3-6

3.点击下载安装。当你点击这个按钮后，会弹出一个对话框询问你是否许可安装这个扩展，点击立即安装。

161

图 Diigo3-7

4.安装完成后需要重启火狐浏览器，重新启动之后，会出现附加组件更新对话框，点击选项（Option），

可进行相应的设置，内容与 IE 相同。

图 Diigo3-8

5.如果这样不能安装的话，你需要先点击"Install Diigo Toolbar"，再把文件下载到你的桌面，然后把

这个文件拖到你的浏览器窗口中，工具条会自动安装，然后重新启动浏览器。

在下一节中将继续介绍，如何对安装好的工具栏进行个性化设置，以便更加符合你的使用习惯使 Diigo 的

使用更为便捷。

参考资料

[1]http://www.diigo.com/help/toolbar/2

162

5.4 Diigo 工具栏的设置

这一节中将介绍 Diigo 工具栏的设置中的具体内容，你可以把本节当做说明来看。

另外，请注意：如果你更换了电脑，或者使用了另一种浏览器，曾经的设置将全部失效，你需要重新设定。

1.ToolBar and Menus 选项卡

ToolBar and Menus（工具栏和菜单）选项卡分为 3 部分，如下图

图 Diigo 4-1

1.第一部分(Context Menu and Content Selection menu)是对右键菜单和选择菜单的设定。

以下两图是选上与不选上 Diigo buttons are at the top of the context menu(Diigo 按钮显示在右键菜

单的顶端) 选项卡的效果对比。（作用于当你在网页某处单击右键时出现的菜单）

163

图 Diigo4-2

· 如果你选择了 Show drop-down menu when text is selected (当选中文字时显示下

拉菜单)选项，那么在你选中某段文字或图片时，你将会看到这个菜单：

164

图 Diigo4-3

2.第二部分是对工具栏按钮的设定。

图 Diigo4-4

通过上图的对比你会发现Diigo工具栏中的按钮大多是在这里设置的——如果你想使用某个按钮，在这里

选上它。此外，在工具栏的 Unread、Recent 按钮上单击右键，将弹出如右下的菜单，你可以通过它来管理

你的文件夹。

3.第三部分是对工具栏按钮显示格式的设定。下图分别是选择 Show icons and text(显示图标和文字) 和选

择 Show icons（显示图标）的情形。

图 Diigo4-5

2.Keyboard 选项卡

Keyboard(键盘)选项卡是对快捷键的设定。

165

图 Diigo4-6 keyboard 选项卡

· 如果你如图中一样设置了 Toggle sidebar(切换侧边栏)，那么，当你同时按下 Ctrl、Alt、

s 三键时，你将会看到：

166

图 Diigo4-7

当然，你也可以通过浏览器的【查看】菜单中的【浏览器栏】子菜单中的 Diigo Siderbar 选项(以 IE 为例，

其他浏览器略有不同)找到这个侧栏。

图 Diigo4-8

· 如果你如图中一样设置了 Bookmark，那么，当你同时按下 Ctrl、Alt、d 三键时，你将可

以便捷地收藏书签。

· 如果你如图中一样设置了

167

Quick Bookmark（快速收藏书签），那么，当你同时按下 Ctrl、q 两键时，这个页面已经被你收入

书签了。

· 如果你如图中一样设置了 Add a Floating Sticky Note（添加一条浮动标注），那么，当

你同时按下 Ctrl、Alt、 f 三键时，你将可以便捷地添加浮动批注。

3.Bookmark and Highlight 选项卡

Bookmark and Highlight（书签和高亮）选项卡主要对书签和批注的默认值和显示格式进行设置，它

分为 4 部分。

图 Diigo4-9 Bookmark and Highlight 选项卡

· 第一部分类似于迅雷或者 FlashGet 的任务默认属性。

o 如果你选上"Private" as the default while bookmarking 选项，那么当你日后储

存书签时，你的书签将被默认保存为私人书签。

o 如果你选上 Mark as unread 选项，那么当你日后快速储存书签时（即上文所述的

Quick Bookmark），你的书签将被自动标上未阅读(unread)标记。

o 如果你选上 Tags 选项中填上“我的书签”，那么当你日后快速储存书签时（即上文所述

的 Quick Bookmark），你的书签将被自动标上“我的书签”这个 Tag。

168

· Diigo 除了将书签存入你的 Diigo 账户外，还提供了直接将书签同时存入本地文件夹以及

Del.icio.us、Ma.gnolia、Simpy 这三个网站的功能。第二部分就是对这一点的设定。

o 点击 set up，你将看到这个页面

图 Diigo4-10 将 diigo 中的书签同步保存在其他社会书签网站上

o （你也可以直接通过 https://secure.diigo.com/tools/save_to_others 访问这个

页面）

在这个页面中选中你所要存入的网站，并输入相应的用户名和密码，之后点击 Save，这样，你的书签就

可以同时存入你在所选的网站的账户中了。

o 选中 Local 'Bookmark' folder of your brower，你的书签将被同时存入本地文件

夹。

· 通过第三部分的设定，你可以在某些网页上不显示标亮和批注。以百度为例：

o 首先，勾选上 Hide public annotations on selected pages（隐藏所选页面上的

公共标注）

o 之后，单击 Edit pages，弹出如下对话框：

169

图 Diigo4-11

o 如图，在 Address of web page（网页地址）一栏中输入 http:

//www.baidu.com/(注意，"http://"及末尾的"/"不可省略)，点击Add，然后点击Apply and

Close（应用并关闭窗口），大功告成！

o 下图为设置前后 baidu 首页的显示对比：

图 4-11 设置前后 baidu 首页的显示对比

170

o 此外，是否显示批注、标亮的全局选项可以在如下位置设定

图 Diigo4-12

· 最后一部分是对批注的显示格式的设定，下图为分别选择 3 个选项的效果对比。

图 Diigo4-13 三种批注显示格式的设置对比

171

5.5 如何收藏书签

用 Diigo 收藏书签（也就是收藏网页）的方法有多种，这里介绍 3 种常用的方法。

方法1

点击工具栏按钮收藏书签。找到工具栏中的 Bookmark 按钮，点击就会弹出相应的书签收藏对话框。

图 Diigo5-1 使用工具栏 Bookmark 按钮收藏书签

3. 如果你不想让别人看到这个书签，请选上【Private】。

4. 如果你希望把这个书签标记为未读（就像未读邮件一样），请选上【Unread】。

5. 建议你在 tag（标签）这一栏中输入几个可以描述网页内容的词汇，如我们收藏的这个diigo

帮助页面就使用了 “diigo”，“guide”，“help”这样的标签，当然，中文标签也可以。它的目的是为了方

172

页，而且，通过 tag 还可以把具有相同兴趣爱好的人聚集在一起。关于 tag 的作用以及如何写 tag，

请查阅本章第 12 小节 如何写 Tag。

6. 如果你想记下对这个书签的评价或者描述，请写在【Description】中。

7. 如果你想把这个书签用邮件传给你的朋友，和你的朋友分享，请在编辑好内容后按下【Save

& Send】。然后你将看到这个对话框：

图 Diigo5-2 发送邮件共享书签

编辑好之后，点击【Send】将其发送。

方法2

Copy别人的书签。当你查看你的 Diigo好友书签的时候，你可以直接点击你感兴趣的书签下面的“Save”

（保 存）或者“Qucik Save”（快速保存）。他们的区别是点击“Save”，会弹出方法 1 那样的标签保存窗口，

自己填写相关的 tag 等信息然后保存，而点击“Qucik Save”则直接把这个书签按照对方的描述方式保存到你

的书签收藏中。

173

图 Diigo5-3 快速收藏来自好友的书签

方法3

利用快捷键收藏书签（前提是你已经下载了 Diigo工具条，如何下载和安装Diigo工具条见上一节：Diigo

工具栏安装）。首先需要设置快捷键，然后才能使用。比如把快捷键设置成 Ctrl+Alt+D，以后就可以利用此快

捷键收藏当前的网页了。设置快捷键如下图：

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图 Diigo5-4 设置快捷键

可见，通过 copy 好友的书签，或者通过关注你的人来获得相关资源也是一种非常有效的方法。当然自己

也要有一定的收藏，从而方便别人找到你。所以在 Diigo 网络中，所有的好友和你的关注者，都是你的触角，

通过他们你可以获得最优质的资源，而你的虚拟人际网络本身就是资源。那么如何通过 Diigo 来 扩展自己的

人际网络，添加好友或者关注别人呢？相关内容请见如何添加好友和如何添加 Watchlist 两个小节。

175

5.6 如何查看你所收藏的书签

1.在收藏好书签之后，你可以通过 Diigo 工具栏的【Diigo】菜单中的【My BookMarks >

>】（我的书签）选项卡找到你刚刚收藏的书签，如下图示：

图 Diigo5-5 Diigo 菜单中的 My BookMarks

2.此外，你也可以通过 Diigo 中个人主页中的选项卡或者直接输入地址 http:

//www.diigo.com/user/username（其中 username 为你的用户名）查看你的书签列表，如下

图示：

图 Diigo5-6 Diigo 主页中的 My BookMarks

3.还有一种很便捷的方法，通过 diigo sidebar（diigo 在网络浏览器中的侧边栏）来查看收藏

的书签

176

图 Diigo5-7 侧边栏查看 My BookMarks很多朋友可能都有这样的想法，要是能在看网页的时候能像读书那样边读边划并且可以添加笔记就好了，

现在，Diigo 就提供了这个功能，我们一起来试试吧！

177

5.7 如何在网页中加入批注

Diigo 提供了网页批注功能，可以让我们在网页上高亮显示文字 标亮（highlight），对文字或、图片添

加注释内容 添加黏性批注(sticky note)，以及在网页任意地方添加注释 添加浮动批注(float note)，是

不是很棒呢！

而且，对于你所添加的批注可以是 Private（私人）或是 Public（公共）的。私人的批注有助于你浏览

网页时将想到的东西及时记录下来，公共的批注则可以帮助他人和自己快速定位重要信息以及展开回复讨论相

互交流意见等。浏览网页后添加批注，特别适合开展小 组团队的合作学习。你的所有公共批注和分享的书签，

就是你在互联网上的触角，你的触角越多越长，你就可能越快速的接受到你需要的信息以及找到你想找的人。

更重要的是，这些批注内容都会被 diigo 网站保存，只要你登录了 diigo 账号而且被批注的网页部分没有

被修改或删除，不管什么时候，这些批注都会被展示在你的面前。

我们总结一下，批注可以起到这样的作用：1.添加阅读标注， 2.结识好友，展开群体思维碰撞，那么，

我们就从这两点来介绍下具体的技术操作吧。

(要实现网页标注，您首先需要安装 diigo 工具栏，请参考 Diigo 工具栏安装)

添加阅读标注

1.利用右键添加批注

a.标亮文字

选择一段文字，点击鼠标右键（事实上，也可以对图片进行批注，方法相同），在弹出右键快捷菜单中，

选择 Highlight，然后你会发现选 择的文字被黄色的背景色标亮了（要取消被标亮的文字，可以将鼠标移到被

标文字处，然后点击鼠标右键，选择 delete highlight）。

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图 Diigo6-1 标亮文字

b.添加黏性批注（sticky notes）

把鼠标移动到标亮的文字上，会弹出批注编辑菜单，选择 Add sticky note（添加黏性批注），弹出添加

黏性批注的编辑框

图 Diigo6-2 添加黏性批注

添加黏性批注的编辑框中输入文字，选择 Private（私人）或是 Public（公共），单击 OK 就完成了。

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图 Diigo6-3 黏性批注编辑框

鼠标放置在被添加黏性批注的文字上方就可以看到批注内容，看看效果

图 Diigo6-4 黏性批注效果

c.添加浮动批注(float notes)

与黏性批注不同，浮动批注可以在页面任意部位做批注，而不是附着在文字、图像上方进行批注，而且，

作为浮动批注的作者，你是可以随意拖动它在页面中的位置的。

180

方法很简单，在页面的某个空白部分点击右键，选择 Add a floating sticky note（添加浮动批注），如

下图：

图 Diigo6-5 添加浮动批注

之后会弹出一个对话框，和添加黏性批注类似，填好内容后点击确定。这样，你的批注就添加成功了！

图 Diigo6-6 浮动批注编辑框

181

看看效果吧，那个黄色的浮动对话图标就是浮动批注的图标，图标中的“1”表示目前有一条批注，点击图

标查看批注内容

图 Diigo6-7 浮动批注效果

2.利用 Diigo 工具栏添加批注

利用 Diigo 工具栏添加批注的方法和利用右键添加批注类似，只是在选择好需要标注的文字后，根据需求

分别点击 Diigo 工具栏上的 Highlight--Highlight Selection（高亮选中区域），Highlight

--Highlight and Comment（高亮选中区域并添加注释评论）以及 Comment--add a float sticky

note on this page（在本页面中添加浮动批注）按钮就可以了

182

图 Diigo6-8 利用 Diigo 工具栏添加批注

结识好友，展开群体思维碰撞

黏性批注（sticky notes）和浮动批注(float notes)都可以设置成为Public（公共），这样，其他的diigo网友就可以看到我们在任意一个网页上的批注留言，从而建立深入的思考交流了。

以我们上面添加的黏性批注为例，只要其他的 diigo 用户把鼠标放置于添加了黏性批注的字段上方，就会

自动跳出黏性批注窗口，这时点击窗口右上角的对话图标就可以添加批注回复内容。

183

图 Diigo6-9 黏性批注窗口

添加批注回复，点击 ok 提交。

图 Diigo6-10 添加批注回复

看看群体讨论的效果吧，而且，点击发言者的头像就可以进入他的 diigo 主页从而更深入了解对方，这是

不是给大家结识学习伙伴提供了很便利的通道呢？

184

图 Diigo6-11 群体讨论

185

5.8 如何添加 watchlist

“watchlist”中文翻译为“跟踪列表”，用于跟踪网页、网站和Tag，及时反馈及汇集最新资源到您的 Diigo。

它像订阅 RSS 一样自动收集您感兴趣的内容。

添加Tag 和网站到 watchlist

1.登录 Diigo 后，看到 Diigo 的菜单栏，鼠标左键单击“Discover”-->"My Watchlist"，如图所示：

图 Diigo7-1

2.再点击“I`m Watching”右上角的“Add”，如下图所示：

图 Diigo7-2

· 或者参见下图的帮助：

图 Diigo7-3

186

3.再往方框中输入“Tag”及“网址”，如：“教育技术”以便跟踪，然后点击下方的“Add”就完成了。

图 Diigo7-4

4.完成上述步骤后，看到 Tag“教育技术”出现在“I`m Watching”中，如下图所示：

图 Diigo7-5

5.再点击右侧的 Tag“教育技术”，就会看到 Watchlist 的结果，如下图所示：

图 Diigo 7-6

187

6.添加网址和添加 Tag 的步骤相同，依次完成上述步骤即可。网站及 Tag 有任何更新，都会及时反馈到

您的 Watchlist 中，注意更新！

添加其它Diigo 用户的书签动态到 watchlist

Watchlist 也可以起到关注其它 Diigo 用户的书签动态功能

进入一个 Diigo 用户的书签页面，点击右上角的 Add to Watchlist 即可

Watchlist 与 FriendRequest（请求加为好友）的区别在于，Watchlist 不需要对方确认，完全是用

户的一种自主单向行为，根据自己需要来定制，学习者可以根据自己的需要自由地去构建自己的关注范围。

FriendRequest 是一种双向行为，是发出邀请后，需要对方确定，才能成为朋友。

188

5.9 如何使用 List

一、List 有什么作用

List 作用就是根据自己的需要给收藏网址建立分类文件夹。你可以将同类的书签添加到一个 List 之下，

既方便整理，也方便共享。也就是说 diigo 的 list 是一个围绕某个主题“有条理的知识列表”，将自己的、他人

的 bookmark 重新组合成一个列表，并给这个列表添加描述、tag、类别，设定独特的排序，让所有人参与

到对 diigo bookmarks 的管理中。bookmark 在 diigo 中不仅是工具、话题，更是如点点星光般的智慧的

集合，如果 diigo 是图书馆， list 就是用 于将这些图书精选出来进行分门别类。 [1]

下面将介绍 list 的一些简单应用。

二、如何创建一个 List

1.首先，登陆到 Diigo 的个人主页，通过 Home 菜单的 My Lists 选项进入 List 列表

图 Diigo8-1

2.当然，你也可以通过 Diigo 工具栏的【Diigo】菜单中的【My Lists >>】选项进入 List 列表，如下

图：

189

图 Diigo8-2

3.之后，找到 Create a new list 按钮，点击它

图 Diigo8-3

4.这时，你将看到如下页面，填写完毕后单击 Create the list 即可建立 List

190

图 Diigo8-4

o 在 Title 中输入这个 List 的名字，比如：List 示例

o 在 Web Address 中输入这个 List 的链接地址，比如 example，这个 List 的链接

地址便是 http://www.diigo.com/list/username/example（其中，username 为你的用

户名）

o Who can view? 决定了这个 List 是公共可见的还是私人的，如果你希望和他人分

享，请选择 Public。

o Category 决定了这个 List 所属的分类，包括“商业”、“其他”等选项（必选）。

o 在 Description 中填写你对这个 List 的说明

三、如何将书签加至List

1.通过 Diigo ToolBar 添加书签至某个 List 的方法与收藏书签类似，方法如下图：

191

图 Diigo8-5

2.此外，你也可以将曾经收藏的书签加至某个 List，方法如下图：

图 Diigo8-6

192

四、如何播放你的 List

Diigo 的 List 有一项非常有趣的功能，就是如同幻灯片一般“播放”列表中储存的网页。

你可以直接通过超链接 http://slides.diigo.com/list/username/web_address 播放你的 List

（其中 username 为你的用户名，web_address 为你要播放的 List 的链接地址。）

比如 http://slides.diigo.com/list/dk-fang/example

图 Diigo8-7

你也可以进入 List 列表后单击 WebSlides 播放你的 List,如下图

图 Diigo8-8

参考资料

[1]Diigo，网摘社会化的里程碑 http://hexybaby.blogbus.com/logs/18087975.html

193

Diigo 是编制网络的工具，使用 Diigo 可以把我们在互联网上发现的优秀网页资源高效管理起来，另一方

面，也可以把互联网上最重要的资源 优 秀的网络使用者、学习者与我们紧密联系在一起。我们所有的公共批

注和分享的书签，都是自己在互联网上的触角，触角越多越长，就可能越快速的接受到你需要的 信息以及找到

你想找的人。那么，如何利用 Diigo 寻找互联网上的同趣网络冲浪者呢？

5.10 如何添加好友

以书签为媒

Diigo 中可以显示添加同一书签的 diigo 用户数量及详细用户信息，通过这一功能，我们就更容易找到和

自己兴趣爱好比较相似的朋友。

比如我们对 www.sociallearnlab.org 这个网站很感兴趣，收藏它以后，进入 My Bookmarks（我

的书签）页面，会看到 sociallearnlab.org 这个网站同时被 21 个人收藏（21 people），继续点击“21

people”这个链接，我们就可以看到到底是哪 21 个人

图 Diigo9-1 收藏同一书签的用户

这里列出了这 21 个人在 diigo 网站上的用户信息，我们可以根据这些信息找出和自己兴趣方向比较相似

的人添加为好友。添加好友时，请点击 Friend Request（好友请求）

194

图 Diigo9-2 用户信息列表

填写好验证码，等待对方通过好友验证就可以了

图 Diigo9-3 填写验证码

如果对方同意，你就成功的添加了好友。如果对方没有通过你的好友请求，但是你又对他收藏的书签非常

感兴趣，那么你可以把他添加到你的关注列表（Add to My watchlist）中，这样即使对方没有同意添加你为

好友，你也可以获得他书签的最新动态。

图 Diigo9-4 添加到你的关注列表

195

从感兴趣的小组查找

小组功能也是 diigo 的特色功能，从这里也可以快速的找到对某一领域关注较多的朋友从而加为好友。关

于 diigo 小组，请查看小组功能使用。

我们以 sociallearnlab 小组为例，进入小组主页，http:

//groups.diigo.com/groups/sociallearnlab，在右侧边栏我们可以看到小组成员信息链接（Members），

还可以看到小组活跃用户的介绍（Most Active Members），这都是我们快速找到好友的途径。

图 Diigo9-5 Diigo 小组页面

利用 friend search 查找功能寻找添加好友

diigo 也提供了好友搜索功能（ friend search），这里，我们也来简单介绍下

1.点击 Diigo 主页菜单栏中的 MeetPeople-Search People，进入好友搜索界面，也可以通过以下 4种基本方式以及高级方式来搜索你想要找的人。

196

图 Diigo9-6 好友搜索页面

· 利用 Diigo 用户名精确搜索你的好友。如果你知道好友的用户名或者 email，那么这种方

式最快捷最准确

· 搜索你感兴趣的 tag 找到具有相同兴趣的 Diigo 好友，通过特定的 tag 组合，你可以比较

精确的定位到特定兴趣的目标群体。这也提醒了我们要好好写 tag 哦（查看：如何写 Tag ）

· 通过网站找好友 ,输入你感兴趣的网站，看看还有哪些人希望这个网站

· 通过 URL 找好友，这种方式比网站查找更灵敏精确一些，尤其是选择有代表性的专业性网

址

2.一个示例

从个人主页的选项或直接输入网址，进入 http://www.diigo.com/people/search

输入你要搜索的好友的信息，示例中为好友的 Gmail 地址，点击【Search】进行搜索。

图 Diigo9-7 通过 Diigo 用户名或邮箱搜索

搜索结果出现后，如图

197

图 Diigo9-8 检索结果，点击好友申请

点击【Friend request】添加好友，此时，将出现如下对话框：

图 Diigo9-9 填写添加好友验证码

按要求输入验证码，点击【Submit】

现在，你的好友添加请求已发送，当对方同意你的请求后，你便成功添加了一名好友。

如何查看你已经添加的好友

你可以通过 Diigo 工具栏的【Diigo】菜单中的【Friend >>】选项找到你的好友列表

198

图 Diigo9-10 通过 Diigo 工具栏查看好友列表

此外，你也可以通过 Diigo 中个人主页中的选项或者直接输入地址 http:

//www.diigo.com/friends/username（其中 username 为你的用户名）查看你的好友列表，就像这样：

图 Diigo9-11 通过 Diigo 中个人主页找到好友列表

小结

经过了这一章节的学习，我们会发现 Diigo 不仅仅可以用来管理优秀的互联网资源，它还是结交网络好

友编制个人网络环境的利器，我们一方面可以使用 Diigo 查找优秀的学习者，另一方面，这也要求我们需要好

好经营、组织自己的 Diigo 账户，比如写好 Tag，用好 List 从而更好的管理自己的书签，也可以加入 Diigo小组通过小组研讨、贡献书签资源的方式去主动结识相同兴趣领域的朋友，还能在网页中加入批注，分享自己

阅读心得，以此展开思维碰撞结交好友等等，关于更多连接互联网上优秀同路人的知识，请关注《村落学习》

丛书中的“村民连接手册”。

下面，我们走进 Diigo 的好友交流场所，学习 Diigo 小组功能使用。

199

5.11 小组功能使用

一、加入小组

小组功能在 Diigo 中，就是一群志同道合的朋友，聚集在一起讨论某些问题。

1.登录 Diigo 后，通过工具栏的“Communitis”（社群）-->“Groups”（小组）,如下图所示：

图 Diigo10-1 创建小组界面

2.点击 Groups,出现如下图所示的 Explore Groups（探索小组）界面：

图 Diigo10-2

· 然后在上图的 Search Groups 中输入要搜索的论坛关键字，如“Photography”，结果如

下图所示：

200

图 Diigo10-3

3.接着，选择某一论坛，如上图的“Photography”论坛，出现论坛界面，如下图所示：

图 Diigo10-4

4.然后，点击右侧黄色“Join Group”，出现如下图所示的订阅界面：

201

图 Diigo10-5

5.可以设置订阅方式，有 4 种选择，“立即”、“每天”、“每周”和“不订阅”，根据你的情况选择一种方式，然后

单击“Finish”或“跳过这一步”，完成订阅。

二、创建小组

1.在 Diigo 中创建小组，只需要简单的两步。首先，登录 Diigo，通过工具栏的“Communitis”-->

“Groups”,见到界面右边如下图所示的创建小组界面：

图 Diigo10-6

2.接着，设置小组详细信息，包括：小组名称、小组内容、小组地址、小组描述等等，具体见下图：

202

图 Diigo10-7

3.然后，进入邀请其他用户加入小组，如下图所示：

203

图 Diigo10-8

4.小组建立完成，如下图所示，然后就可以建立第一个主题啦，点击“New Topic”快快开始吧！

图 Diigo10-9

三、添加书签到小组

1.登录 Diigo 后，进入 Tag 页面，选择某一书签，如：“社会学吧”，在书签前面出现一对勾，然后，点击

“Share to Group”（分享到小组）中的“Google360”如下图所示：

204

图 Diigo10-10

2.出现提示“成功分享到小组”，然后，登录到“Google360”小组，你发现“Tag”成功添加到小组，如下

图所示：

图 Diigo10-11

在收藏书签时弹出的对话框中有一项需要填 Tags，这一项不填或是瞎填都会使 Diigo 的使用效能大大折

扣。Tag 起着对书签分类组织的作用，在 Diigo 中搜索也是利用 Tag，因此，能否合理有效的填写 Tag，是

快速准确获取资源及管理书签的关键。

205

5.12 如何写 Tag

一、什么是Tag

Tag,中文即标签。web2.0 改变了以往通过文件夹对内容进行分类的方式，而是用 Tag 标签来组织内容

的 ,如下图。

图 Diigo11-1 Tag 云图

上图是社会书签 Diigo 平台中的 Tag 云图，其中字体大小和粗细不同的词，是 Diigo 用户对各自提交内

容（收藏的网页）所填写的 Tag 标签，这些 Tag 标签根据用户运用该标签频率的高低以不同字体大小和粗细

的方式来呈现。

在各种博客、图片、视频等 web2.0 网站中都可以看到 Tag 的应用，在社会书签网站中更是如此。

在收藏网页时弹出的窗口中，填写一个或多个 Tag 标签来描述网页内容，点击该标签就可以看到网站上

所有和自己使用了相同 Tag 的内容和人，由此和他人产生更多的联系。Tag 标签体现了群体的力量，这使得

内容之间的相关性和用户之间的交互性大大增强。

二、如何写Tag

以 Diigo为例，在收藏网页时弹出的对话框（如下图）的Tags一栏中填写可以描述该网页的词语，即Tag，

Tag 之间以空格分隔。填写 Tag 的用词主要可以从网页的内容角度考虑。当然也可以考虑用 Diigo 推荐的词

206

（下图中蓝色框中）。

图 Diigo11-2

例中收藏的网页是教育大发现社区首页，可以填写 Tag“教育大发现”、“Sociallearnlab”、“web2.0”。

下图是用户的书签收藏页面(My Bookmarks)，左侧是收藏的网页条目，右侧是用户的 Tag 云图。

图 Diigo11-3

其中第一条收藏的网页，标题为 xiuli'blog，所填 Tag 为 xiuli,sociallearnlab,BNU,教育技术，blog（如下图）

207

图 Diigo11-4

通过以上两例可以看出 Tag 既可以是中文，也可以是英文，它们从不同角度描述了网页内容，有网站名

称、网站内容的主题、网页背后的人物、工作单位、学科领域等等。

三、一些Tag 填写技巧

写 Tag 的目的不仅是为了自己对收藏网页的标识，更重要的是可以与相同 Tag 标签的网页内容甚至是人

物间建立联系。因此 Tag 的填写不要太过随意。

· 注意使用领域内的术语或共同语言

· 用词尽量短小，必要的话可以多写几个 Tag· 从多个角度写，可以互联到更全面的信息

· 用词不要太过宽泛，尽量具体，可以互联到更准确的信息

· 注意挖掘内容背后的人物，从而与相关人物建立联系

四、如何使用 Tag 组织群体共同关注内容

上面提到 Tag 标签是 Web2.0 世界中组织内容的形式，它将相同 Tag 标签的内容聚类在一起。因此，

我们经常可以利用这一点来组织某个群体共同关注的内容。

就比如这本《自生长社区技术进阶手册》，在我们编写过程中，编写成员统一用“SGLCTManual200905”

作为对这个项目的共同 Tag。

1.解释：

· SGLCTManual 的全称为 Self-growing Learning Community Technical

Manual，中文即自生长社区技术进阶手册

· 200905 为图书时间版本，将来再版时也会依据再版时间命名

2.Tag 应用范围：

· 邮件列表讨论：在相关邮件主题中添加 [SGLCTManual]，如“[SGLCTManual][讨论]项目书写规则约定”

· 使用社会性书签收藏相关资源时，如下图作者的 Diigo 中 Tag 为

SGLCTManual200905 的收藏页面

208

图 Diigo11-5

· 使用社会性网络工具如 twitter，blog 推广传播项目时

209

第六章 Twitter——思想汇编

https://www.twitter.com

什么是Twitter? Twitter 的中文意思是鸟嘁嘁喳喳的叫。Twitter 网站并非是让我们去欣赏动听的鸟鸣，

而是一个分享言论和思想的媒体交流平台。Twitter 上交流的人们就像电线上的麻雀，而 Twitter 网站则是那

条风中摇曳的电线。

Twitter 章节目录

6.1 使用 twitter 概述

6.2 如何申请 twitter

6.3 如何添加好友

6.4 Twitter 信息发布与回复

6.5 Twitter 中的专属名词介绍

6.6 Twitter 的几个主要扩展服务

编写过程中的讨论记录

Twitter 组主题研讨地址： http://tinyurl.com/oyg5a8

北京师范大学暑期实践周 wiki 讨论页 http:

//sociallearnlab.org/wiki/index.php/Talk:SGLCTManualtwitter200905

北京师范大学暑期实践周全体同学班级论坛讨论页面：Twitter 小组

{技术手册定稿}{Twitter}章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/924ac5e1a400a7ed

210

6.1 使用 twitter 概述

对于刚刚接触 twitter 的人们来说，都很想知道 twitter 到底是什么？它能帮助我们做些什么？又该如何

去做？在 twitter 这一章，我们 将试着来回答这些问题，并重点了解与学习：如何申请 twitter ；申请后

在 twitter 上如何添加好友 ；有了好友，该如何发布信息与回复 ，以便与好友及时地交流沟通；为了熟练

使用 twitter，还需要了解 twitter 中的一些专属名词和 Twitter 的一些扩展服务，以更好地提升我们 使用

twitter 的体验。

什么是 twitter？

图 twitter1-1 what is twitter

twitter 是一个可以发送和接收短消息（tweets）的网络工具；是一个分享言论和思想交流的平台，它能

让你建立起一个在线社区，并且可以让你与你社区中的任何人快速的进行分享言论和交流思想。目前国内有不

少这样同类型的媒体交流平台，比如饭否、做啥、叽歪、嘀咕、滔滔、爱唠叨……。根据我们的体验，这些同

类型的媒体交流平台主要有以下共同特点：

1. 共享，允许用户将自己的最新动态和想法以短信息的形式发送给手机和个性化网站群，而不仅仅是发

送给个人；

2. 即时，不像传统博客那样，只有你上网去浏览博客才能得知某些消息，而这些媒体平台随时随地让你

了解好友动态；

211

3. 简短，这些媒体平台发送的信息是有字符限制的。与传统博客相比，因为其信息的简短化与碎片性，

我们将其形象地称为“迷你博客”“微型博客”。

为什么使用 twitter？

图 twitter1-2 why use twitter网络、通信的发达，互连工具的层出不穷，我们的世界变的越来越小，地球也逐渐变成为村落，共享、即

时、简短的社会性媒体服务平台应用而生。在这些社会性媒体平台中，twitter 凭借其良好的开放性、集成性、

服务性的优势，成为国际化的社会服务网络，一枝独秀。

twitter 能帮助我们做些什么事情呢？

· 可以与朋友或家人进行沟通。

· 可以分享知识，并获取信息。

· 记录言论思想，并关注他人。

· 构建独特的共同体或在线学习社区。

· 学习一些社会性媒体技能。

如何使用 twitter?

212

图 twitter1-3 how does it work

1.明确使用 twitter 目标和定位，准确定位你 follow 的人。因为，你 Follow（跟随）的人直接关系到你

的 Twitter 体验质量，Twitter 对个人的作用，关键就在于你联系的人群。（请参考 6.3 节：如何添加好友）

2.更好地使用 twitter，常用的一些专属名词还是要知道的，更多了解请参见 6.5 节 Twitter 中的专属名

词介绍

3.借助第三方服务平台来更好地使用 twitter。twitter 本身不能传送图片、音频、视频等，要很好地使用

它，必须借助使用第三方服务平台，目前国际上针对 twitter 开发了大量的开源的服务平台（请参考 6.6 节：

Twitter 的几个主要扩展服务）。

4.多种通道登陆 twitter。如果登陆 twitter 困难或链接 twitter 不畅的话，可尝试以下方法：（详细请参

考 6.4 节：Twitter 信息发布与回复）

· 安装基于 adobe air 的客户端程序，比如 twhirl；TweetDeck 等

· 通过在线代理，比如用：http://sneakme.net/

· itweet http://itweet.net/web/ (推荐）

· dabr http://dabr.co.uk/ （推荐）

· 插件：Twitter Gadget for Gmail http:

//google.org.cn/2009/07/06/twitter-gadget-for-gmail/

213

6.2 如何申请 twitter

填写个人信息

在申请之前，必须先拥有一个 E-mail，这是利用 twitter 与大家交流的一个必备的基础工

具，并且最好是 Gmail 或者 Yahoo 的邮箱

接下来开始申请 twitter 帐号

第一步：登录到 twitter 首页

在浏览器的地址栏中输入 http://twitter.com/，如图所示：

图 twitter2-1

第二步：点 Get Started-Join(开始加入) ，如图所示：

图 twitter2-2

214

第三步：设置用户名及密码

用户名的确定： 1.选一个具有品牌意识的帐号，名称应简单、易记、具有代表性，长度应在 4 位字符以

上，因为很多服务商都不支持 3 位帐号的申请。品牌例子有： keso、Issac、keepwalking、WebLeon等。

2.碰到申请的用户名被注册的时候，可以在保持主体部分不变的情况下，增加一些灵活性，可以考虑在申

请的用户名后加后缀（年代后缀、地区后缀等）。比如：shifeng.70s xiuli_bj。也可以自己创造新字母组合，

比如：edupioneer ，如图所示：

图 twitter2-3例如：

215

图 twitter2-4

3.密码设置最好在六位字符以上，并以数字、字母、大小写相结合。

第四步：点击 Creat my account(创建新用户)则出现如下界面

图 twitter2-5

在这里，输入电子邮箱及邮箱密码后（twitter 不会记录你的邮箱密码），系统会自动检测在你的邮箱联系

人中都有哪些注册了 twitter，并可以提示你加他们为好友。也可以点击 Skip this step（跳过这步），进入如

216

下界面

图 twitter2-6

这里是 twitter 系统给你的好友推荐，可以勾选推荐人物头像左侧的方框来决定是否加他们为好友。若点

skip this step，则跳过这一步，最终进入你的 twitter 主页。

图 twitter2-7

个人设置

申请完帐号后最好进行一下设置：

点击设置

217

图 twitter2-8

设置页面上有 7 个选项卡（见下图），分别是

1.帐户（Account)：填写个人一些基本信息。填写该选项的信息时，电子邮件地址应填写自己常用的，

便于信息通讯的顺畅；在 More Info URL 项下面有“You can also add Twitter to your site here”一个

链接，可以将 twitter 嵌入博客、facebook 等站点；另外，在该页面的最下方，有一个复选框按钮“Protect

my updates”,该按钮的选择可以保护你的 tweets 更新为私有，并且不会被搜索引擎检索。

2.密码(Password)：设置密码需 6 个字符以上，最好以数字、字母、大小写混合来设置；不要使用字典

里的词汇或常见的名字；并且经常更换你的密码。

3.设备装置(Devices)：主要是用来进行移动电话的绑定。绑定后，可以接收到 twitter 发送的文本信息。

建议通过“做啥”来绑定手机同步推送信息到 twitter。

4.通知(Notices)：建议选择 New Follower Emails（有人跟随时邮件通知）；Direct Text Emails

（有个人的私信时邮件通知）；Email Newsletter（ twitter 网站内部信息邮件通知）这三项。

5.上传头像(Picture)：相片的大小不超过 700KB,格式为 JPG, GIF, PNG.

6.页面设计(Design)：该项容许个人选择主题来进行页面设计，也可以自定义设计背景图像和色彩。

7.连接(Connections)。该选项是用来浏览和管理连接到你 twitter 上的各种应用。选项卡下的各种应用

表明你已同意该应用获取你的帐户信息。如图所示：

218

图 twitter2-9

219

6.3 如何添加好友

1.添加好友的重要性

使用 Twitter 的目的在于将自己与他人、群体更好地连接起来，做到信息与资源共享来辅助更好的学习和

生活。因此，选择什么样的好友（个人、群体）就决定了你将与哪些人共享信息、保持沟通（如图 twitter3-1所示）。

确定你的 Twitter 目标尤为重要，正如 Charlene Kingston 在 Twitter 新手使用教程中提到 ：你的

Twitter 目标直接影响到你在 Twitter 上所做的事情，也会决定你的账户设置和你要 Follow（跟随）的人。

图 twitter3-1 Twitter 用户的个人信息及好友状态

2.如何选择好友

2.1 好友的类型

Charlene Kingston 将 Follow（跟随）的好友分为以下几类 1：

220

·朋友和家人

·同事（同学）

·客户（和潜在客户）

·你的商业服务提供者

·能给你启发的人或专家

·社会性媒体领袖

概括地说，这些好友是与自己的生活、学习、工作紧密相关的人。明确这一点后，大家可以根据自己的需

求来 Follow（跟随）自己感兴趣的个人或群体。

2.2 添加好友的标准

Twitter中文用户目录上开展了关于用户基本情况的调查，截止 2009 年 5月 12日，共有466名Twitter

用户参与了该调查。其中一项关于“您 Follow 他人的标准是什么”的统计结果如下图所示。

图 twitter3-2 Twitter 用户 Follow 他人的标准调查结果统计

从上图中可以发现，大部分Twitter 用户Follow（跟随）的对象有知名Blogger，行业大牛和亲朋好友。

该调查反应了部分中文 Twitter 用户选择好友的基本标准。

2.3 好友选择建议

目前 Twitter 的中文用户正在不断扩展中，大家可以根据自己的兴趣和关注点选择自己的好友。中文

Twitter 用户目录 2 的热心人士为 Twitter 用户设置了 Twitter 中文用户排名，让每位加入该目录的用户根据

自己的关注点使用相关的标签来“界定”自己，为新手 Twitter 用户选择好友提供了极大的帮助。

另外，关注互联网和 Web2.0 的望月博客 3 介绍了基于几个知名 Blogger 的 Google 阅读器中共享列

221

表及自己订阅的内容整理出来的 48 个值得 follow（跟随）的 Twitter 账号 4，供 Twitter 用户选择。

3.如何添加好友

Twitter上在每个用户头像的下方有个“Follow”按钮，点击“Follow”就可实现添加好友，如图 twitter3-3所示。具体可以通过四种方法添加：添加他人推荐的好友；添加好友的好友；添加自己搜索的好友；添加自己

被 Follow（跟随）的好友。

图 twitter3-3 Follow（跟随）好友的具体操作

3.1 添加他人推荐的好友

2.3 中关于 Twitter 好友选择建议里提到的 Twitter 好友来源是大家在注册账号之后可以直接添加的，下

面提供两个简单的例子。

· 从中文 Twitter 用户目录中 Follow（跟随）好友

首先，登陆中文 Twitter 目录的页面，根据已有标签分类来缩小自己的选择范围。如，我关注的是教育类

的用户，我便可以在“教育”标签下寻找相应的用户，如图 twitter3-4 所示。

222

图 twitter3-4 中文 Twitter 用户目录的用户分类标签

选择相应的标签后，我们就可以在该标签下寻找更具体的 Twitter 用户。例如，我发现第一个搜索结果与

我的个人兴趣比较相符（如图 twitter3-5 所示），便可以将其加为好友。具体操作为：单击用户图标或用户名

——>进入该用户的个人主页——>单击个人图片下方的 “follow”按钮即可。

图 twitter3-5 找到 Follow 目标

223

· 使用 Twitter 提供的推荐

除此之外，Twitter 自身也为用户提供了一些推荐 Follow（跟随）的用户，这些用户基本上来自国外。

用户登陆个人Twitter 账号后，选 择右上角的“Find People”（寻找好友）选项，在选择Suggested Users

（推荐的用户）中即可看到 Twitter 的推荐。用户可以选择一个或多个用户来 Follow（跟随）他们，如图

twitter3-6 所示。

图 twitter3-6 Follow（跟随）Twitter 推荐的用户

3.2 添加好友的好友

添加好友之后，我们可以充分利用好友提供的丰富用户资源来进一步寻找相关的好友。如上面提供的例子

中，我们成功 Follow（跟随）了好友 Sioksiok，我们就可以从其好友列表中寻找自己进一步想寻找的好友，

如图 twitter3-7 所示。

224

图 twitter3-7 从好友列表中进一步寻找好友

例如，在Sioksiok的好友中，发现 aleksoft 即Alex Mou是自己想关注的对象，我们便可以单击Alwex

Mou 下方的 Follow 按钮来添加该好友，如图 twitter3-8 所示。

图 twitter3-8 Follow 好友的好友

225

3.3 添加自己搜索的好友

除上述两种方式之外，我们还可以使用 Twitter 提供的 Find People 功能自己搜索相关的好友。例如，

添加 Google 相关用户在 Twitter 上的账户。输入搜索关键词“Google”（如图 twitter3-9 所示），然后单击

“Search”（搜索）按钮，结果如图 twitter3-10 所示。

图 twitter3-9 搜索 Twitter 上 Google 相关的用户

图 twitter3-10 在搜索结果中选择自己感兴趣的用户 Follow

从搜索结果中，我们可以选择自己感兴趣的用户，例如 googtech，单击右侧 Follow 按钮即可。

226

3.4 添加自己被Follow（跟随）的好友

每个用户在寻找好友的同时，自己也是其他用户搜索的一个对象。下面介绍当自己被 Follow（跟随）时

如何添加好友。用户登陆个人账户后，单击 “followers”可以查看跟随自己的用户（如图 twitter3-11 所示），

单击 Follow 按钮即可跟随该用户，结果如图 twitter3-12 所示。

图 twitter3-11 查看跟随自己的用户

227

图 twitter3-12 跟随自己被 Follow 的用户

参考资料

[1]Charlene Kingston 新手使用教程

[2]Twitter 中文目录

[3]望月博客

[4]45+或许你想 follow 的 twitter 账号

228

简单便捷是 twitter 的一大特点，而这种简单便捷不仅仅是指 twitter 书写简单方便，它更代表发布 twitter

信息无比便捷。您可以从电 脑，手机等多种通道发布 twitter 信息，而且，除了可以在 twitter 主页完成 twitter操作以外，还有大量设计优秀的第三方网站、客户端可供 你选择使用，这些都有助于我们方便地与周围的朋友

保持长期、高效、低成本的联络，并建立个人学习网络。在这一小节，我们就来分享下 twitter 信息发布 与回

复的通道和方法。

6.4 Twitter 信息发布与回复

1.twitter 主页

· 在 twi tter 主页直接发布信息

进入你的 Twitter，在编辑框里输入你想说的话，然后点击 update 即可，当然，你只能输入不超过 140个字符。

图 twitter4-1

· 在 twi tter 主页回复信息

当你的 Twitter 上有了第一个好友后，你就可能会利用 Twitter 进行交流，又或许某天你会发现你也有了

Follower，他（她）还给你发来了信息，这个时候，你应该及时回复，及时回复是基本的礼貌。 回复方法非

常简单，下面介绍两种方式：

方法一： 如图所示：

进入你的 Twitter，查看你的好友发给你的信息

229

图 twitter4-2点击回复小箭头，回复你的朋友

图 twitter4-3输入回复内容

图 twitter4-4

方法二：直接在 HOME 页面顶部的“What are you doing?”编辑框中输入“@username 内容”指令，即

可将你要回复的内容发送给你指定的那个朋友，“username”即是你指定的朋友的账号名称，空一格后在“内容”

230

部分写上你要回复的信息 内容。 如图所示：

图 twitter4-5

2.IM 通讯工具

twiter 可以和 IM 通讯工具也就是像 Gtalk 这样的即时通讯工具绑定，从而加入 twitter IM 机器人账号，

通过即时通讯工具接收发送信息。

twitter官方也曾发布过 IM 机器人，后来一度出现问题，直到现在还没恢复，所以，这里我们以 tweet.im为例。

进入 tweet.im 主页，按照提示填写注册

图 twitter4-6 Tweet.IM 主页

231

我们用 Gtalk 作为通讯 IM 来注册，注册完成后，打开我们的 Gtalk，就会发现有 twitter 用户名@

twitter.tweet.im 这样的一个联系人邀请，通过联系人邀请加之为好友后，就可以在 Gtalk 中接收和发布

twitter 信息了。

一旦你跟随的 twitter 联系人发布了新消息，这个名称为 twitter 用户名@twitter.tweet.im 的机器人

账号就会把信息自动弹出，你也可以通过使用和 twitter 主页发布信息一样的方法发送、回复 twitter 信息给机

器人，然后机器人会自动将信 息发送到你的 twitter 账号上。

图 twitter4-7 Tweet.IM 机器人界面

3.利用手机发布

通过手机，你可以方便使用 twitter。可以说， twitter 真的无处不在！

3.1 利用手机短信发布

twitter 提供手机绑定功能，可以通过短信息的方式直接完成操作，如下图，可惜的是，国内暂时还无法

使用这个功能。

232

图 twitter4-8 手机绑定 twitter

不过，我们可以使用其它的方法来间接绑定 twitter。twitter 是微博客服务的一种，在国内也有很多此类

服务，比如叽歪，饭否，做啥， 国内的微博客服务支持数据同步到 twitter 的功能，也就是说，我在叽歪上发

布的信息可以被同步到 twitter，而叽歪也同样支持手机绑定功能，还是 免费的哦，这样，我们只要先绑定 twitter

和叽歪，然后再将手机和叽歪绑定，这样就可以实现在手机上发布 twitter 消息了。我们以叽歪为例，介绍 下

这个过程

首先，登录叽歪网站，申请叽歪账号，申请并登录成功后，依次选择“用户设置”，“绑定设置”，“其它网站”，

并在下拉菜单中选择 twitter，输入用户名密码，完成 twitter 和叽歪的绑定

图 twitter4-9 绑定 twitter 和叽歪

233

绑定了 twitter 和叽歪后，我们再将叽歪和手机绑定。再次提醒下，叽歪和手机绑定只收取相关的短信或

彩信发送费用，不会额外收费。进入入设置中的手机一栏，输入手机号码，点击绑定即可。

图 twitter4-10 绑定叽歪和手机

手机短信验证，将屏幕上的验证码发送到 1066808866（移动、联通统一号码），稍等一下，叽歪会回

复到你的手机，告诉你绑定成功！

图 twitter4-11 手机验证

这样，就完成了手机和 twitter 的间接绑定，从而利用手机短信发布 twitter 信息了

3.2 利用手机上网玩转 twitter

现在手机上网也越来越普及，我们可以通过手机上网的方式登录 twitter mobile 网站 (http:

//m.twitter.com) 实现更新 twitter。此外，还可以在手机上安装专门的 twitter 客户端软件玩转 twitter。使

234

用他们的方法和电脑上的操作相似，我们就不去详细介绍了，有手机上网条件的朋友不妨一试。

4.第三方网站

twitter 主页上提供的功能非常简单，而且由于 twitter 开放了 API 端口，于是，一大批基于 twitter api

的第三方网站应运而生，他们提供了更多更丰富也更人性化的功能，为 twitter 提供方便，而且，使用这些服

务大多不用专门注册，使用你的 twitter 账号登录就可以，你使用这些网站发布的信息也会在 twitter 中被显

示。

· itweet

itweet 是一个基于 twitter 数据信息，集成了更多消息发布、管理功能的网站，通过它，你可以更高效的

接收发送 twitter 消息。打开 itweet 网址，http://itweet.net/web/，直接输入您在 twitter 的用户名和密码

即可登录

图 twitter4-12 ITweet 主页

登录 iTweet 后，你会发现 iTweet 的页面和 twitter 非常相似，而且它还集成了缩短网址服务 url shorte

ner，图片发布服务 twipic 等等，也提供了如 RT 等更多的消息处理选项，是不是很方便呢？

235

图 twitter4-13 ITweet 网站页面

· hellotxt

hellotxt 的网站地址是 http://hellotxt.com/，使用 hellotxt 可以同时向多个网络服务更新信息，它也

为发布 twitter 信息提供了一个通道，我们来简单介绍下如何使用 hellotxt 发布 twitter 信息。首先，打开

hellotxt，点击网站右上角的 Register 注册并登录网站

236

图 twitter4-14 HelloTxt 网站页面

然后，网站会自动把你带到一个绑定 twitter 等网络服务的页面，点击 twitter 右边的 add 按钮，然后填

写好自己的 twitter 用户名密码，并点击 save 保存，这样，就完成 hellotxt 和 twitter 的绑定了

图 twitter4-15 HelloTxt 绑定 twitter

237

绑定成功后，就可以在 hellotxt 的对话框里填写并发送 twitter 消息了

图 twitter4-16 使用 HelloTxt 更新 twitter

5.电脑客户端

火热的 twitter 有很多电脑桌面客户端，使用桌面客户端也可以高效的发送管理 twitter 信息。

· Twhirl

Twhirl 是最常使用的 Twitter 的桌面客户端，除了Twitter 自带的一些基本功能在Twhirl中的实现以

外，Twhir 还新增加若干有趣的服务，譬如，自动更新时间表以及时区功能，自带答复功能以及可自定义的主

题模板等等，用户可以按照 Tweets, Replaies, Archive, Direct, Friends, Follower 这样五种模式查看

自己和好友们的唧唧歪歪。

Twhirl 下载地址：http://www.twhirl.org/

238

图 twitter4-17 Twhirl 用户界面

239

如果你是早期的 twitter 用户并一直使用 ，那对 twitter 的相关术语和名词肯定是比较熟悉的。而如果是

新手用户，大量的 twitter 专用术语会让你不知所云。下面就通过 Twitter 中的专属名词介绍，来让您更快的

上手使用 twitter。

6.5 twitter 中的专属名词介绍

· Following 表示你追随的 twitter 用户

· Followers 追随你的 twitter 用户

· Tweet 在 twitter 发布的短消息

我们来集中看一下上面三个专属名词的应用

图 twitter5-1 Following，Followers 和 Tweet

上面这幅图片中则表示一个网名为“onmyway”的 twitter 用户在 twitter 上追随了另外 405 名 twitter

用户，同时，他也有 320 名追随者，迄今为止，他一共发布了 1241 条 tweets。

· Favorite

o Favorite 的字面意思是喜爱的意思，它可以用来标识你收藏或者特殊标注出来的的

tweet。

登录你的 twitter 后，当你把鼠标放置与一条 tweet 上方，在这条 tweet 的右边就会出现一个小五星，

并提示"favorite this update"，点击这个五星就表示把这条 tweet 加为了 Favorite。

图 twitter5-2 Favorite

登录 twitter 页面，你也会在网页的右侧边栏看到这个 Favorite 菜单，点击就可以查看所有被你标注为

Favorite 的 tweets。

240

图 twitter5-3 Favorite 菜单

· @reply

o 用做对别人回复或者在发布 tweet 提及别人时。在使用的时候需要把 reply 换成某个

twitter 用户名。

如，回复别人时

图 twitter5-4 @reply：回复

在发布的消息中提及别人时

图 twitter5-5 @reply：tweet 中提到某人

· DM

o DM 的全称是 Direct Message(s)，是指给某个 twitter 朋友发私信，这个信息只

有对方可以看到。如果你要给某人发私信，可以点击 twitter 页面右侧边栏的 Direct

Messages 来发送，也使用以下格式：DM(不分大小写)+空格+twitter 用户名+空格+私信

内容。

241

图 twitter5-6 发送 Direct Message

· RT

o ReTweet 的缩写，也有人用 ReTweeting 的，只是前者是动词，后者是动名词，

指把别人的 tweets 重新发到 twitter 上。再简单的说，RT 就是转发的意思，当你在 twitter

上看到一个有意思的 tweet，就可以 RT 一下，以帮助传播这条信息。

RT 的用法很简单，格式如下：RT+空格+twitter 用户名+信息内容

另外，还可以使用双斜杠“//”来隔开被 RT 的消息，并在斜杠后加上自己的评注

图 twitter5-7 RT 以及相关的评论

· #tag

o twitter 中也可以使用标签，方法就是 #标签名，标签可以放在 tweet 中的任何一个地

方

比如在一个讲座活动中，作者通过 twitter 对外直播，直播时，他采用主讲人的名字 houshuang 作为

tweet 标签

图 twitter5-8 twitter 中的标签

通过这样的设置，今后在查阅该 tweet 时，只要点击 #houshuang 就可以找到全部使用该标签的

tweets。另外，还可以在 twitter 搜索框以及 hashtags 等服务来检索该标签相关内容。

242

6.6 Twitter 的几个主要扩展服务

据 09 年 7 月 7 日 Twitter 的首席执行官伊万-威廉姆斯称，Twitter 应用服务已过万 [1]。关于 Twitter

的各种桌面、手机、浏览器、Wordpress、第三方 Web 应用服务及软件层出不穷。这里仅介绍其中比较常

用的几个，还有更多有意思的应用等待你来发现。

Twitpic

http://twitpic.com/

TwitPic 可以实现发布图片到 Twitter 上，这样你的微博客就不会是单一的文字了，它将会是图文并茂的一个

时间轴！

图 twitter6-1 TwitPic 首页

Twitterbacks

http://twitterbacks.com/

Twitter 允许自定义个人页面的样式，包括颜色、背景图片。自定义背景其实可以做出很多创意，不单单是改

变颜色。你还可以虚拟一个侧边栏，在“侧边栏 ”放上个人其它信息。或许你的画图技术并不好，你可以在

Twitterbacks 找到一些共享背景的 PSD 文件，接下来你要做的只是稍微的修改。

243

图 twitter6-2 Twitterbacks 范例

TweetStats

http://tweetstats.com/

这个工具可以帮你分析你自己的 Twitter 内容，例如你经常和什么人交流，一般什么时间段发言，等等，十分

有趣；只需要输入你的用户名即可。

图 twitter6-3 TweetStats 首页

Twitterfeed

244

http://Twitterfeed.com

可以把你各个空间上的更新同步到你的 Twitter 上，这样你的好友就能看到你的所有动态信息。

具体用法请参考：

利用 Twitterfeed 集中发布你的内容到 Twitter http://www.haokanbu.com/story/10200/

图 twitter6-4 Twitterfeed 首页

Twitterfox

http://twitterfox.com/

这是一个 Firefox 浏览器扩展，它使 Tweeting 变得更快捷和方便，安装之后你只需要在 Firefox 右下角进

行查看或回复。

这样就免除了到网站上更新的麻烦。你可以设置 twitterFox 的更新频率和设置是否弹出提示。这样你就不会

错过你的 followers 的任何信息了。

245

图 twitter6-5 Twitterfox 用户界面

Twhirl

http://www.twhirl.org/

twhirl 是一个 twitter 的桌面客户端，用户可自行下载安装。可以查找陌生人，也可以查看一下你的朋友

以及有什么人在 follow 你。总之是个很方便的功能。

246

图 twitter6-6 Twhirl 用户界面

参考资料

[1]http://news.iresearch.cn/0468/20090707/96724.shtml

[2]百度百科

[3]从开始到熟练，Twitter 进阶手册 http://www.kenengba.com/post/587.html

247

第七章 GoogleReader——阅读助理

http://reader.google.com

使用 Google 阅读器，仅在一个地方即可获得所有资讯和博客文章 利用 Google 阅读器，您可以像

查看电子邮件一样，轻松掌握所喜爱网站的最新信息。

GoogleReader 章节目录

7.1 在线阅读器概述

7.2 添加订阅

7.3 管理订阅

7.4 如何分享

7.5 RSS 知识扩展

编写过程中的讨论记录

北京师范大学暑期实践周 wiki 讨论页 wiki 讨论页

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Googlereader-group

班级论坛讨论页面：Gmail 小组意见交流帖

{技术手册定稿}{GoogleReader?}章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/f87d756d9168d6ec

RSS 聚合研讨地址：RSS（FEED）聚合

248

7.1 在线阅读器概述

信息的规范是网络内容共享的重要基础，而随着 blog 的大量涌现，支持 blog 订阅的 RSS 内容框架已

经成为一种事实上的网络内容输出标 准。如果一趟一趟地跑关注的各个 blog、挨个查询各个 blog 的更新或

者一页一页地翻阅网页，觉得这样太累了，那不妨试试在线阅读器。这些支持 RSS 内 容源订阅的在线阅读器，

可以给我们做个好助手。

个人的新闻与档案管理中心

把关注的各个 blog 上的 RSS 订阅源或者 blog 的网址（一些阅读器会自动搜索 blog 上的 RSS 订阅

源）收集起来，让阅读器帮我们自动 进行更新。我们所要做的就是在自己的阅读器上，浏览来自各个 blog 的

最新信息，或者对这些内容源（订阅的 blog）进行分类，包括给某篇 blog 文章加 上便于识记的标签（tag），

日后用得着的时候可以方便地回头来查阅。甚至给 blog 文章添加必要的评论或批注，而且由于标签管理和自

动存档，这些批注连 带相关的文章，会不断积累并形成我们的一个资料馆。

社群的信息交流中心

更为重要的是，一些在线阅读器不仅可以让我们订阅相关的 blog，而且可以订阅和浏览朋友的 blog 订阅

分享（share）。你未必订阅了 某个 blog 才能查看上面的文章。如果你的朋友订阅这个 blog，觉得上面某篇

文章不错，在阅读器里分享了这篇文章。只要你订阅了朋友的阅读分享，就可以 看到这篇文章。你可以根据来

自该 blog 的文章是否与自己相关及文章质量，来判断是否增订该 blog。当然，许多在线阅读器还根据统计数

据，做了一些专题 blog 推荐，使你可以关注到朋友圈子以外的一些资讯动态。

本章内容简介

本章我们将以 Google Reader 为例，介绍一下在线阅读器的基本功能，包括：

添加订阅

管理订阅

如何分享

RSS 知识扩展

希望你稳坐中军帐，比诸葛亮信息更灵通，：）

249

7.2 添加订阅

· 首先，我们来熟悉下 GoogleReader 的界面

图 Charpt-10-1 Google Reader 界面图

o 登录名、Reader 设置、帮助；

o RSS 内容检索工具，可根据你设置的内容而分类检索；

o 页面导航栏；

o 订阅栏，可添加新的 RSS 源；“发现”刚出官方推荐 RSS 源；

o 栏目分类；

o 阅读区。

· 简单的认识 Google Reader（以下简称 Reader）界面后，下面我们介绍下具体的操作。

我们不妨以订阅“教育大发现”上的文章为例来向大家介绍 Reader 的使用方法。

一般情况下，我们只需要向 Reader 中添加你所要订阅网站的网址即可，如“教育大发现”网址为 http:

//sociallearnlab.org/，点击栏目的“添加订阅”，并在其中添加入网址 http://sociallearnlab.org/，如图

GoogleReader2-1 所示：

250

图 GoogleReader3-1 添加订阅窗口

· 点击“添加“后，会出现下面的提示，如图 GoogleReader3-2 所示：

图 GoogleReader3-2 添加后的提示图

· 这里通过“添加的 RSS”指定一个目录，如果你的 GoogleReader 中已有相对应的目录，

则从下拉菜单中选择即可，如笔者添加 到"edu"文件夹。若无适当目录，可点击最后一项“新建文件夹”

来建立一个新的存放目录。此时，在左边的栏目分类中，即出现 “sociallearnlab（9）”，同时在Reader

的阅读区内，便会自动列出最新的十条内容（sociallearnlab 暂时只有 9 篇日 志）。如图

GoogleReader3-3 所示：

图 GoogleReader3-3 订阅 RSS 提示图

251

7.3 管理订阅

我们订阅了来自不同网站的条目后，如何阅读并管理这些订阅内容呢？

如何阅读

当你登录 Reader 后，默认情况下，导航栏会指向“所有项目”，这里即是新的 RSS 条目，并显示有相应

的未阅读条数。左边的分类栏中，会有每个分类的未阅读条数，阅读区域中则会排一定顺序列出文章标题。

· 小技巧：在 Reader 中，字体以粗体出现的，则表示是未阅读的内容。

图 GoogleReader 阅读页面

阅读区域上方的“视图设置”可以设定文章的排列方式，并提供两种视图模式：

扩展视图：点击右上角的展开按钮就可以进入扩展视图。在这种模式下，会将所的文章展开，你只需要拉

到浏览器的进度条，就可以将所以内容一一阅读完。

252

图 GoogleReader 扩展视图

列表视图：点击右上角的列表按钮就可以进入扩展视图。这种模式下，只展示出文章的标题，要看标题下

的内容，点击标题，则些标题下的内容即可展开，当然你读完而点击下一条时，此条则自动收起，而显示新的

内容。

图 GoogleReader 列表视图

· 小技巧：如果你确定你所订阅的每一条文章都具有非凡价值的话，那么你可以用“扩展示图”，

如果你和我一想先看标题，从中挑出自己认为值得 一读的看，其它内容不管的话，那么你可选“列表视

图”。还有那么多令人焦虑的“粗体字”怎么办？很简单，点击上面的“全部标记为已读“就可以了。

如何分类

在 Reader 的左边，有关于 RSS 的两种分类情况，这两种分类模式为：

文件夹分类：像本地文件目录一样，而订阅的条目就相当于文件。要说明的是，文件夹的创建是在添加之

时同时创建的。如果你有条目放错了文件夹，最简单的修正方法是直接托动条目进入相应文件夹即可，详情请

见“如何管理”。

253

图 GoogleReader GoogleReader 浏览界面中的文件夹分类

标签分类（Tags）：标签是对具体文章的分类，针对的单篇文章，这点和 Blog 中的标签类似。作用都是

一样，为了检索和阅读。他们之间仍然有着联 系，默认情况下，对文件夹中的文章都会自动打上一个与文件件

名称想同的标签，如“edu“文件夹下的所有条目内的文章，都会有一个“edu“标签。当然你 也可以自己对文章

添加标签，方法很简单，文章下面会有“添加标签”或“修改标签”，点击并填入新标签即可，如果多个标签，记得

用逗号隔开。

如何管理

在 Reader 的左边，点击“管理订阅”按钮，就能实现对 Reader 的设置和管理。如下图所示：

图 GoogleReader 管理订阅界面图

管理过程中实现以下功能：

· 订阅：实现对订阅的网站进行添加、重命名、删除等管理操作，设置所属文件夹等；

· 使用偏好：可以设置登陆 Reader 起始页、语言、导航窗格显示等；

· 文件夹和标签：设置文件夹的共享方式，如查看公共网页、通过电子邮件发送链接、向网站

254

添加剪辑和向网站添加博客链接等；

· 酷功能：将阅读器加入书签等；

· 导入 /导出：导入可将其他订阅工具的列表以文件的形式导入到Reader（RSS 搬家专用）；

导出则相反，如果你一直在一个电脑上阅读的话，可将 Reader 列表导出为一个文件，再导入你的本

地软件中。当然也适用于从 Reader 搬出时使用。

255

7.4 如何分享

好东西应该拿出来大家分享！Reader 提供两种共享模式：

1.对特定对象的针对性共享

这种模式是以发邮件的形式提供共享内容或链接，有两种方式，操作方法如下：

· 以电子邮件方式共享单篇文章：点击文章下方的“电子邮件”，填上相应内容，就可以让朋友

收到共享内容。

如图 Charpt-10-6 所示：

图 Charpt-10-6 邮件共享 Google Reader 界面图

· 以电子邮件的方式共享列表：阅读过程中，有精彩内容，不要忘在将文章下方的“共享“图标

点亮，然后再看看你导航栏内“您的共享项目”，你 所共享的内容全在里面了。在“告诉朋友”这一项中，

您可以使用 Gmail 帐户通过电子邮件发送共享项目给您的亲朋好友和同事。方法和模式一样，不过

这里得到的是一个列表。也可以通过“管理订阅”---》“设置”---》“订阅 ”---》“文件夹和标签”---》“通过电子

邮件发送链接”来进行共享列表。

2.无特定对象的开放式共享

有三种方式：

· 看到某篇文章，直接在文章下方点击“共享”即可，共享同时，可以添加“共享备注”，包括可

以通过添加标签、共享条目、评论来增加共享的深度。

· 提供访问网址的公众式共享：网址是自动产生的，当你点击该网址时，你会看到你的共享内

256

容(“供稿”是指将你所共享的内容以 RSS 源的形式发布给他人订阅)。把最后的数字换成您的 Google

账户，就能看到您的订阅以网址的形式出现，试试看。如图 Charpt-10-7 所示：

图 Charpt-10-7 公众式共享界面图

也可以通过“管理订阅”--》“设置”---》“订阅”---》“文件夹和标签”---》“查看公共网页链接”来实现共享的网址

式发布。

· 以列表方式发将共享内容放入网站或博客：

可以有两种方式将GoogleReader 放在您的网站或博客上，分别是：“向网站添加博客链”，“向网站添加剪辑”。

可以复制并粘贴代码，以将共享项目 的剪辑放到网站上。 如果您使用 Blogger，那就更简单了，具体位置在

阅读器的左下角“管理订阅”--》“设置”---》“订阅”---》“文件夹和标签”---》“添加到 Blogger”按钮即可。

如图 Charpt-10-8 所示：

257

图 Charpt-10-8 添加到 Blogger 界面图

设置下就可以放到你的网站或博客了。

GoogleReader 的这些共享方式，随时方便您与社群分享内容和信息，全方位、无障碍式分享。另外，

所有其他人的共享都出现在左侧的“朋友的共享条目”中，为知识管理和共享提供有益的“桥梁”。

258

7.5 RSS 知识扩展

RSS 的概念

“RSS”是什么？又是一个难以理解的英文缩写，也许我们会觉得信息技术的学习太有难度了。其实，我们

不妨调整一下心态，把“RSS”看作是一个新的朋友。“来，我们认识一下，我的名字叫 RSS，你呢？”

我们在阅读博客时候，会经常遇到“RSS”，“RSS”的形象是一个非常醒目的黄色图标: ，有时候它会是这

个模样：: ，“RSS”还有一个别名叫“Feed”，在某些时候“RSS”还会邀请它的家族成员来为我们服务，

比如：xml:

“RSS”到底是什么呢？

我们通过搜索，发现一个英文网站，域名是 whatisrss.com。我们在这个网站获得了以下信息，是否对

了解 RSS 有一定的帮助呢？

RSS (Rich Site Summary) is a format for delivering regularly changing web content.

Many news-related sites, weblogs and other online publishers syndicate their content as

an RSS Feed to whoever wants it.

RSS（海量网站摘要）是一种定期传达网页变化内容的格式。不少新闻网站，博客以及其他在线信息发布网站

把他们的内容作为一种 RSS Feed 发表给任何需要的人。

why RSS? Benefits and Reasons for using RSS

RSS solves a problem for people who regularly use the web. It allows you to easily stay

informed by retrieving the latest content from the sites you are interested in. You save time

by not needing to visit each site individually. You ensure your privacy, by not needing to

join each site's email newsletter. The number of sites offering RSS feeds is growing rapidly

and includes big names like Yahoo News.

为什么是 RSS？使用 RSS 的好处和理由

RSS 为定期使用网站的人们解决了一个问题。它允许你很容易地依靠信息从网站获得你感兴趣的最新内容。

你节省了时间，你不需要一个一个地访问每个网站。你因为不 需要加入每个网站的邮件新闻列表而保护了你的

隐私。包括大名鼎鼎的 Yahoo 新闻在内的许多网站都在提供 RSS Feed，使 RSS Feed 的数量在迅速增

加。

RSS 的作用

259

或许我们不需要这么深入，我们只要知道，通过 RSS 我们可以方便地订阅我关注的博客、论坛或者新闻，

及时了解博客、论坛和新闻的更新，聚合我们希望得到的信息。当然，RSS 也可以让别人来订阅我们自己的

博客、论坛以及我们自己课件和教学素材。

RSS 技术使我们可以：

1. 自由订阅各种新闻、博客、论坛等支持 RSS 技术的信息；

2. 按照自己的分类聚合同一主题的信息；

3. 自动获得信息更新；

4. 与他人共享我们订阅的 RSS 源，寻找到志同道合的老师；

5. 宣传和推广我们自己的博客、论坛、课件以及教学资源。

不管你是否理解上述的文字，想真正地透彻理解 RSS，我们应该实际地进行一次 RSS 订阅。在实践操

作之后，我们就会真正认识 RSS 这个新朋友了。

来吧，让我们一起来进行 RSS 订阅吧。

扩展阅读

在编辑本章概述时，参考了下面有关 RSS 的内容：

RSS_中文维基

RSS_百度百科

另外收藏的一些有关 RSS 的资料：

http://www.diigo.com/user/xiansf/rss

260

附录 1：什么是社会化网络学习？我们来看看参与社会化学习的朋友怎么说

摘自活动：一句话分享社会化学习实践 http://www.haokanbu.com/event/16331/

通过社会化学习，我实现了与专家、教授、名师零距离交流的愿望！ —— lms0023 甘

肃走西口

社会化学习，她使我的思想想走多远，就走到了多远，她使我的胳膊想伸多长就能伸多

长，使我既实现了对外界的交流，又得到了很丰厚的回馈！ ——老玉米

伸出你的手 ,伸出我的手,让我们做个朋友,在快乐中参与 ,在参与中快乐!——zhaitao2009:

淄博翟涛

社会化学习工具的使用提高了学习效率，扩展了视眼 ;社会化学习扩展了虚拟学习的方式!

—— yqiong

社会化学习让每个人都获得了世界上最大的智库——全球网民。 ——haonini社会化网络给我们提供了种种可能，但是更需要我们用一种主动积极的思维去实现它为

我们提供的可能。——xiuli社会化学习让我们走到一起，社会化学习让距离不再遥远，社会化学习让学习更加开放。

自由自在学习是我们追求的目标。 ——吴长城

社会化学习实践让我的视野更广阔，学习效率更高。在社会化学习实践中结识许多良师

益友，让我受益匪浅。——快乐如风

社会化学习改变了我的思维方式，构建了我的另一个学习的社区和交流圈。——淄博耿

佃征 hthtggg社会化学习实践是一个通过连线大家从而了解自我，发现自我，并在这个过程中重塑自

我的过程，你会发现，学习、生活都可以由自己掌握 ——alexyu

社会化学习代表愉悦，开心，这就是未来 ——图灵刘江

社会化学习是网络时代学习方式变革的重要甚或基本方向 ——shawnfu作为网络的搜索巨人，谷歌为我们的学习工作提供了有力的工具。社会化学习，也许就

从挖掘网络开始。 ——未园居

社会化学习让我感受到知识发展的迅速、知识共享的无私、知识交流的快乐，在社会化

学习的环境里，思维更加自由，眼界更加开阔。 ——kelsang

社会化学习——重在参与！社会化学习期待你、我、他的用心感悟，让我们携起手来共

261

同参与，相信社会化学习会更加精彩！ ——淄博 feixiang97

Blogging ，最简单直接的社会化学习途径。社会化的学习过程有很多种，不过，我认为

写博客也许是最直接的一种方式，虽然它不一定能够让你对于社会化的学习认识能起到 够立

竿见影的效果，但是却一定能够帮助你用来整理和沉淀自己的思绪。并在未来你的学习、教

学和工作过程中熟练驾驭这些社会化软件，构建与组织知识 ——盗盗

社会化学习伴随着教师发展，关系着学校发展！ ——程家超

方向比努力重要，先設定好自己的學習目標，再有選擇的進行社會化學習，才會達到成

效。我們需要有目標、有計劃、有系統的進行自主學習，不要讓社會化學習衝昏腦袋，除了

與人共學，我們也需要獨學、演練和靜思的時刻。 ——goldred 邹景平老师

社会化学习的空间 :每一个活动或实践都有散布着关于 what,why,how,who 的信息和知

识，也就是在这种个体或者群体的互动和碰撞中，个体的知识获得发展。 —— lukezhang

我与社会化学习同行。在 WEB2.0 时代里，社会化学习拓宽了我的视野，形成了新的网

络人脉资源，让我感觉学习不再是个体化的行为，通过社会化学习，使学习不再孤单。生活

因社会化学习而丰富多彩，自我因社会化学习而充满自信、笑口常开。——小荷才露尖尖角

社会化学习--展示你的精彩，你就是主角！分享、交流，共同成长，乃一切快乐之源！ —

—Tom

寫博客，交朋友，尋導師，社會化學習。 —— liangya.sg社会化学习是非正式学习，以往的手段和技术不能让我们做到这种普遍而经常的非正式

学习，现在的互联网也还不能十分让我们做到。技术还在进步，社会化学习作为依托于互联

网的非正式学习也是存在中的一个概念，并终将走向壮大并边缘化下去。 ——zhguoq

善用网络这个平台和工具，优化个人学习成长的内外网络。越分享，获得越多！这个 MM

图，是我个人善用网络的一个总结。总之，谢谢互联网，让我结识了如此美好的你们！ —

—OurDearAmy

分享 互动 发展 ——黄利锋

网络是孵化鸢尾花（ IRIS）的沃土，本学期的活动期待您的继续支持！ ——science

对不同的人来说，“教育公平”有不同的内涵，对我来说，教育公平就意味着“每个孩子一

个笔记本”（OLPC），并熟悉“社会化学习”——小石

社会化学习是一种生命和视野的拓展，让教育者不再孤独，让受教育者获得更丰富的学

习资源和人际资源。 ——宁静致远

We can change the world by social learning.In this process, it's just like climbing the

mountain,and none of us alone is as strong as all of us together,so we need

coopration.~.~——pkuzhangyi

262

社会化学习助我成长 社会化学习让我再次有了进入校园的感觉、找到了更多的志同道合

的伙伴、也找到了温暖的群体，从此以后，在工作、学习中我不再是一个人孤军奋战。—— 听

涛未眠

一切还只是开始，记得 Alan Kay 说过，真正意义上的计算机革命尚未开始。我想，真正

意义上的学习 2.0 革命也尚未开始，从工具使用之改变到习惯之改变到认知的改变，也许还

有很长一段路要走 ——Tony社会化学习是一个引导与被引导的过程，使人能够安静、从容、淡定地选择、努力和分

享！ ——玫子

社会化学习关键字：连接，分享，开放——利用嘀咕整合 web2.0 应用。利用嘀哒把好

看簿、博客等内容同步到嘀咕，利用狐嘀和嘀咕火兔分 别从 firefox 和手机记录思想火花并

同步到嘀咕；再利用嘀神把嘀咕的内容同步到 twitter 等微博客中；最后通过 friedfeed 把

twitter、diigo、flickr、slideshare 等内容聚合在一起。 —— itspanther

社会化学习拓宽了我们的学习领域，增大了我们的交际圈子，我们彼此分享着、激励着。

—— tong08310

一句话分享社会化学习实践——众人拾柴火焰高、众人划桨开大船。 —— jping社会化学习，让我接触到了一些新的教学软件，认识了一些志同道合的朋友，收获了朋

友的友谊——baosj

社会化网络学习，告诉我们学习不是简单的“拿来”，我们都是网络学习共同体的成员，

学习的最高境界是在我们之间循环进行信息传递、加工和分享，以实现我们共同的目标，学

会这种非正式的学习才算是真正学会了学习。——冯旭鹏

263

附录 2：图书编写日志详细项目日志，请查看：

http://code.google.com/p/sociallearnlab/wiki/SGLCTManual200905Log

具体信息：

20090503 发起《社会化学习软件平台 200905 版》图书编写项目 http:

//tinyurl.com/czlcrl

20090506 项目会议

http://code.google.com/p/sociallearnlab/wiki/SLSS200905Irc090506

20090507 发起讨论 SGLCTManual[讨论 ]项目书写规则约定及项目组织方法建议

http://tinyurl.com/dfkwno

20090507 Gmail 小组推进计划发布 SGLCTManual[Gmail 小组 ]Gmail 小组编写讨论

http://tinyurl.com/cj7qvw

20090507 Gmail 小组征求 gmail 使用问题以及写作大纲建议 广泛征求意见：Gmail 如

何来学习？或者哪些需要学习？ http://tinyurl.com/dzbhlf

20090507 Diigo 小组推进计划发布 SGLCTManualDiigo 小组编写讨论 http:

//tinyurl.com/cu6582

20090506 Blog 组主题研讨地址：http://tinyurl.com/ceqdvv

20090506 好看簿组主题研讨地址：http://tinyurl.com/r24scn

20090506 Twitter 组主题研讨地址： http://tinyurl.com/oyg5a8

20090511 Gmail 小组在 SLL，淄博，西部阳光等多个论坛发布部分写作内容，开始在推

广中吸取内容审查和反馈 SGLCTManual[Gmail 小组 ]Gmail 小组编写讨论 http:

//tinyurl.com/cj7qvw

20090514 大部分小组完成初稿写作，图书编写进入反馈修改阶段。为了更好推动项目

运行，项目开始征集写作中出现的问题，并将围绕主要问题展开 irc 会议讨论 IRC?《自生长

社区技术进阶手册》项目 IRC 会议议题征集 http://tinyurl.com/qxnb7d

20090518 项目会议

http://code.google.com/p/sociallearnlab/wiki/SGLCTManualIrc090518

20090706 《自生长社区技术进阶手册》定稿工作（《学习村落手册》技术部分）开始推

动

264

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/c5e73b922faff37f#

20090707 发布{技术手册定稿}项目实施方案提议

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/3371929e813ba225

#

20090707 发布{技术手册定稿}{Gmail} 章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/47e0ed265da12774

#

20090707 发布{技术手册定稿}{GoogleGroups} 章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/2efaed891b1851cf#

20090707 发布{技术手册定稿}{Haokanbu} 章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/9c209dda3899adb2

#

20090707 发布{技术手册定稿}{blog} 章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/768fd944a0f80be3#

20090707 发布{技术手册定稿}{WIKI}章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/cc7145422f4ae606#

20090707 发布{技术手册定稿}{Diigo}章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/7b7eb63ca71439b2

20090707 发布{技术手册定稿}{Twitter}章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/924ac5e1a400a7ed

20090707 发布{技术手册定稿}{GoogleReader}章节修改讨论

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/f87d756d9168d6ec

20090709《村落学习——技术环境手册》Gmail 章节定稿讨论 IRC 会议 http:

//code.google.com/p/sociallearnlab/wiki/SGLCTManual200905Irc090709

20090709 发起{技术手册定稿}手册阅读体验改进及电子版发行主题贴

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/f27cee5ec510f566

20090711 《村落学习——技术环境手册》GoogleGroups?章节定稿讨论 http:

//code.google.com/p/sociallearnlab/wiki/SGLCTManual200905Irc090711

20090713 《村落学习——技术环境手册》blog 章节修订讨论 http:

//code.google.com/p/sociallearnlab/wiki/SGLCTManual200905Irc090713

20090715 《村落学习——技术环境手册》twitter 章节修订讨论.http:

265

//code.google.com/p/sociallearnlab/wiki/SGLCTManual200905Irc090715

20090715 发布章节导航修改说明与手册阅读体验改进及电子版发行主题贴

https://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/f27cee5ec510f566/a

fbc874611aa71f9#afbc874611aa71f9

20090717 《村落学习——技术环境手册》wiki 章节修订讨论 http:

//code.google.com/p/sociallearnlab/wiki/SGLCTManualIrc090717

20090719 《村落学习——技术环境手册》Gmail 章节完成定稿，等待庄老师和王莹进

一步审查

20090719 《村落学习——技术环境手册》diigo 章节修订讨论 http:

//code.google.com/p/sociallearnlab/wiki/SGLCTManual200905Irc090719

20090721 《村落学习——技术环境手册》haokanbu 章节修订讨论 http:

//code.google.com/p/sociallearnlab/wiki/SGLCTManual200905Irc090721

20090723 《村落学习——技术环境手册》GoogleReader 章节修订讨论 http:

//code.google.com/p/sociallearnlab/wiki/SGLCTManual200905Irc090723

20090723 《村落学习——技术环境手册》diigo 基本完成定稿

20090723 《村落学习——技术环境手册》twitter 章节基本完成定稿

20090805 《村落学习——技术环境手册》wiki 章节基本完成定稿

20090805 《村落学习——技术环境手册》GoogleReader 章节基本完成定稿

20090805 《村落学习——技术环境手册》Haokanbu 章节基本完成定稿

20090825 blog 小节部分在我们的约定时间内无法形成较系统的章节文章，最终大家决

定在 200905 版本中暂时去掉这个章节，有兴趣的朋友可以打开该页面继续编写完善，并在

技术手册的下一个版本中正式对外发布

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SGLCTManualBlog200905

20090825 至此，《村落学习——技术环境手册》200905 版本全部定稿！ https:

//groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/778c1ac903277f1a#

20090924 《村落学习——技术环境手册》200905 电子书草稿发布 https:

//groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/0c53b956c47bc6c9#