ВЫПУСК № 11

Поздравляем победителей конкурса «38 попугаев»

Объявляем новый конкурс «Четыре сезона»

Готовимся к выставке «ПроСвет»в Третьяковской галерее

Удивительные факты об акулах рассказывает Вера Гордеева

Вниманию родителей! Школьные занятия во время

лечения В гостях с УлыбкинымСАША ТРОИЦКАЯ

ВЕРНИСАЖ

Эту страничку мы придумали для наших юных художников. Сегодня мы печатаем рисунки двух юных ху-дожниц. Кто бы мог подумать, что эти по-настоящему взрослые ше-

девры созданы 6-летней Ангелиной и 5-летней Алёной.

Настоящий вернисаж! Ангелина Колесниченко

Алёна Наумец

2

А кто же на этот раз станет первым?

Чтобы вам еще интереснее было отгадывать и заслу-женно получать призы, мы решили усложнить задачу. Теперь конкурс будет состоять из двух частей. Малы-шам предлагаем выполнить задание первой части, а ребятам постарше будет вполне по силам справить-ся с обеими частями.

Кстати, неважно, нашли вы правильные ответы на вопросы только первой части или обеих частей, – всех угадавших ждут призы.

Ну а приславшего ответы первым ждет особенный – СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПРИЗ от журнала.

ВАЖНО: не забудьте, присылая ответы, подписывать вашу фамилию, имя, возраст и телефон, по которому мы сможем связаться с вами для вручения приза.

Угадайка 38 попугаевСОДЕРЖАНИЕ

Вернисаж 2Угадайка 3

Улыбкин отвечает на ваши письма 6

Проект «Школа» 9 Саша Троицкая 10

Игры победителей 12 Барретстаун 16

Деньги - не игрушка 18 Кто? Где? Когда?/

Русское поле 19Кто? Где? Когда?/Кремль 20

Кто? Где? Когда?/В Морозов-ке снимали сериал 22

Кто? Где? Когда?/Путеш-ствие на теплоходе 23

Кто? Где? Когда?/Клоун 24Кто? Где? Когда?/

Воронины 25Кто? Где? Когда?/Съемки в

Закрытой школе 26Кто? Где? Когда?/Профессор

28 ФОТОАЛЬБОМ 30

В мире животных 32ОчУмелые ручки 35

Проект. Готовимся к вы-ставке 36

Давайте знакомиться 38Сказка на ночь 40

Письмо Улыбкину 42МаминоПапино 43

Маша Гаврусенко

3

Снежана КозловаВова Борисов

Володя Закиян Дима Гусаркин Георгий Текоев

Слава Двенахов

В прошлом номере мы проводили конкурс «38 попугаев», и многие из вас выиграли и по-лучили призы. Самой первой, кто нашел всех попугаев и прислал нам ответ, была Маша гаврусенко. Маша, спасибо тебе за внима-тельность и поздрав-ляем с победой!

РАСКРАСКА ОТ САШИ КАРАСИК

Ответы присылайте на почту Улыбкина ulibkinv@gmail.com или опустите письмо в «Ящик пожеланий» (он стоит в холле отделений 1-й нейрохирургии и общей гематологии в Морозовской больнице).

1. Какой цвет у спелых ягод морошки?А. КрасныйБ. ЖелтыйВ. Оранжевый

2. Какой гриб в некоторых европейских странах счита-ется деликатесным?А. ОпенокБ. ЛисичкаВ. Сыроежка

3. Какие хищники России совершают набеги на арбузные бахчи?А. ЛисыБ. ВолкиВ. Рыси

4. У какого грызуна может быть до 15 жилищ одновре-менно?А. БурундукБ. СурокВ. Белка

5. Какое ракообразное ударом своих клешней может раз-бить стекло аквариума?А. Креветка-богомолБ. КрабВ. Лангуст

6. Какая обезьяна питается другими обезьянами?

А. ШимпанзеБ. ГориллаВ. Бабуин

7. Плоды какого дерева ис-пользуют в народной меди-цине?А. КалинаБ. РябинаВ. Дуб

8. Где живет дельфин сусук?А. Тихий океанБ. Реки ИндииВ. Озера Бразилии

9. Как называется пингвин, который живет в Африке?

А. Королевский пингвинБ. Пингвин АделиВ. Ослиный пингвин

10. Из какого ядовитого гриба делают лекарство для лечения холеры?А. МухоморБ. Бледная поганкаВ. Ложный опенок красный

11. Какая бабочка является долгожительницей и может прожить до 13 месяцев?

А. ЛимонницаБ. КрапивницаВ. Капустница

12. К какому царству принад-лежит самое большое живое существо на Земле?А. Царство животныхБ. Царство растенийВ. Царство грибов

13. Что такое помидор?А. ОвощБ. ФруктВ. Ягода

14. Что представляет собой растение ананас?А. ТраваБ. КустарникВ. Дерево

15. Помпейский червь живет в окрестности из-вержения океанических подводных вулканов. Какую температуру окружающей среды может выдержать это животное?А. 100 градусов по ЦельсиюБ. 200 градусов по ЦельсиюВ. 300 градусов по Цельсию

На страницах этого номера спрятаны символы каждого из

четырех сезонов: Лето – бабочка Осень – зонтик

Зима – снежинка Весна – солнышко

Посчитайте, какое количество бабочек, листочков, снежинок и

солнышек спрятано.

Суммарное количество симво-лов равно числу месяцев в году –

12.

ВНИМАНИЕ! КОНКУРС!

ГОЛОВОЛОМКА ОТ САШИ КАРАСИКИз первых букв этих предметов составьте слова – в итоге вы сможе-

те прочитать предложение!

ЧАСТЬ 2. Тест «Окружающий мир»

от Веры Гордеевой

ЧАСТЬ 1. «ЧЕТЫРЕ СЕЗОНА»

4 5

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!За долгие три месяца подготовки журнала

я очень и очень по вас соскучился. Спасибо за то, что вы меня не забывали и поддержива-

ли вашими письмами и рисунками.

Прожив половину жизни, я никогда не писала письма в программы или журналы. Это мое первое письмо.Письмо, в кото-ром я хочу вы-сказать огромную

благодарность и выплеснуть невероятную поло-жительную энергию, которая до сих пор перепол-няла меня.Начну сначала. Три года тому назад у моей един-ственной дочери, Александры Карасик, появилась проблема со здоровьем, в решении которой нам помог фонд «Подари жизнь». Фонд до сих пор пре-вращает жизнь моей дочки и мою в сказку.

Мы всегда вели активный образ жизни, дочка была лидером. Но за последние три года благодаря фон-ду наша жизнь стала бить, что называется, «клю-чом». Нас приглашают на все мероприятия, кото-рые организует фонд. Это Евровидение, мюзиклы, театры, выставки и т. д. Когда я не могла сопрово-ждать Сашеньку, с ней были волонтеры фонда «По-дари жизнь». Мы всё помним, ничего не забыли.Моя дочь ездила в лагерь «Барретстаун», в Ирлан-дию, где чудесно провела время и познакомилась с новыми друзьями.Но приглашение и участие во Всемирных детских «Играх победителей» – это круто!!! Четыре незабы-ваемых дня. У нашей маленькой семьи много род-ственников и друзей. А в наше время не так легко найти новых друзей. Но я очень счастливый и везу-чий человек: мне это удалось! Даже три раза!

Мы познакомились на «Играх победителей». Мне на играх понравилось абсолютно все. Я родом из СССР, и слово «коммунизм» для меня когда-то что-то обозначало. Я впервые за последние 20 лет вспоминала его посто-янно за эти четыре дня как что-то светлое из детства.Фонд «Подари жизнь» организовал незабы-ваемый праздник, соревнования и школу жизни не только для наших «необыкновен-ных» детей, причем не только из России, а из восьми стран мира, но и для их родителей.Все мы, дети и родители, люди, пережившие многое и продолжающие жить с особенной благодарностью за второй шанс на жизнь, очень ценим внимание и стараемся искрен-не принимать подарки судьбы.Лена, Галя и Люда. У них мальчишки. Мы, конечно, все разные, но, познакомившись возле Морозовской больницы, мы сели вместе за обедом, и остальные че-тыре дня мы уже не расставались.Организаторы игр рассчитали все до мелочей, соз-дали на играх атмосферу праздника. Мы ни в чем не знали отказа, отдыхали по полной. Шикарное питание больше напоминало поход в ресторан. Веселая утрен-няя зарядка под музыку вместе с детьми сбросила нам лет по пятнадцать. Однажды в восемь утра мы пошли на рыбалку, удочки нам выдали, но ни щуку (а у од-ной удочки именно такой крючок и был), ни форель на кукурузу мы не поймали. Зато смеялись до упаду, рассказывая наперебой каждая интересные истории из своей жизни. Два часа пролетели незаметно, и мы, сдав удочки, еле успели на завтрак, где нас уже ждали наши самостоя-тельные дети.По вечерам в «Городке мастеров» мы сидели до часу ночи и болта-ли, пели песенки. Последний раз я пела песни, когда мне было 20 лет, и давно не заси-живалась так допоздна. Когда нам хорошо, мы не замечаем, как быстро летит время. Вечером последнего дня мы с девочками вернулись в наш с Сашей номер, в котором Саша, Ваня, Намик, Гриша, Саша и Федя играли в карты, около половины второго ночи и застали наших детей весьма клевавших носами. На мой вопрос: «Почему не позвонили и не сказали, что хотите спать?» – ребята ответили: «А мы и не стали бы звонить. Отдыхайте! Мы бы здесь улеглись как-нибудь». У меня екнуло сердце – совесть за бро-шенного ребенка, но не надолго.

Мы играли в боулинг, причем кое-кто впервые. Потом одни сидели в красивом баре и пили коктейли. В день отъезда все утро мы провели в бассейне, катались с во-дной горки, не пропуская детей без очереди. Катались на животе, на спине. Потом смеялись и рассказывали анекдоты в горячем джакузи.Галя летала на резинках на аттракционе «Пальмы», мы не рискнули. Она была первая и думала, что мы тоже полетаем. Но мы за нее просто порадовались. Еже-дневно мы как дети прыгали на батутах, рисовали, де-лали кукол, измеряли силу удара на аттракционе. По вечерам на дискотеках мы вообще чувствовали себя девочками. Днем профессионалы из компании «Мэри Кей» делали нас красивыми, и мы наряжались на тан-

цы. Да, забыла самое главное: на-счет детей мы вообще не замора-чивались. За ними постоянно, как родные мамы, присматривали во-жатые Оля и Аня. Они-то нас чаще всего и фотографировали всех вместе.Особо хочу отметить салют! Я всю жизнь жила в доме, за которым по праздникам ставили пушку и давали залпы салюта. Я часто смо-трела салют с улицы или ездила на Воробьевы горы. Но я давно потеряла интерес к салютам.

Но тот салют, который был в честь «Игр победителей», я не забуду никогда. Мы подпрыгивали от счастья и испуга, хватали друг друга за руки, крича-ли, смеялись. Только через несколько минут я вспом-нила, что с нами дети и они тоже где-то смотрели этот салют. Не могу не сказать о певцах, которые выступали на открытии и закрытии игр. Часто хожу на концерты. Но этих певцов я увидела на «Играх победителей» со-всем по-другому, они ведь вкладывали в выступление гораздо больше энергии, чем обычно.С подругами мы тепло попрощались, созваниваемся.

Илюша Лозицкий

...В этот раз я впервые по-лучил письма не только от ребят, но и от родителей,

точнее от мамы. Вот послу-шайте, какие искренние слова в адрес журнала, волонтеров,

фонда «Подари жизнь» и врачей Морозовской больницы напи-сала мама нашей постоянной

помощницы Саши Карасик:

Соня Топоркова, 8 лет

6 7

Алиса Кобелькова, 7 лет

Миша Баев

мальчика… Так жажда знаний оказалась сильнее, чем мы можем представить. Детей становилось все больше, росло и количество учителей – волонтеров и просто неравнодушных людей.

В настоящий момент в нашей «Школе» семь кафедр:

1. Кафедра дошкольного образования и начальных классов (общее развитие, подготовка к школе, окружающий мир, чтение, русский язык, математика).

2. Кафедра русского языка и литературы (русский язык, литература).

3. Кафедра математики, информатики и физики (математика, алгебра, геометрия, информатика, фи-зика).

4. Кафедра биологии и химии (природоведение, биология, химия).

5. Кафедра географии, истории и обществознания (география, история, обществознание).

6. Кафедра ИЗО, музыки и МХК (ИЗО, музыка, пение, МХК).

7. Кафедра иностранных языков (английский, арабский, испанский, немецкий, французский).

Образовательный уровень детей очень раз-ный, поэтому для каждого ученика выстраи-вается индивидуальная программа. Учителя-волонтеры приходят на дом или занимаются прямо в больнице, также можно учиться дис-танционно – через Интернет, со слабовидя-щими детьми проводят занятия, используя метод Брайля. Вариантов много, главное – желание ребенка получать знания. Учеба

позволяет не замкнуться в себе, развиваться интеллектуально, невзирая на болезнь. К тому же это прекрасный способ найти ум-ного и доброго друга в лице учи-теля-волонтера. Некоторые дети

после окончания ле-чения продолжают за-ниматься с учителями

проекта «Школа», па-раллельно посещая обычную школу.

С одного детского «хочу учиться» и началась история проекта «Школа», благодаря которому около 70 де-тей получили возможность учиться, сдавать экзамены, получать аттеста-цию и переходить в другой класс, не прерывая лечение. В 2009 году волонтер РДКБ Алена Голяновская начала заниматься с одной из дево-чек, которой из-за болезни «первый раз в первый класс» пришлось отло-жить. О школьных занятиях в стенах больницы узнала другая девочка, и у нее сразу появился интерес к уче-бе, что не прошло мимо еще одного

ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙШКОЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ

ВО ВРЕМЯ ЛЕЧЕНИЯ Первое сентября каждый ребенок школьного возраста воспринимает как свой професси-ональный праздник. И как бывает обидно пропускать занятия из-за болезни! Не прав-да ли? Учеба действительно нужная штука, к тому же очень интересная. Вот коротень-кая история для тех, кто хочет и любит учиться.

Уважаемые родители!

У нас в Морозовке есть кура-тор проекта «Школа», кото-

рый с радостью ответит на все вопросы и поможет

вам найти нужного учителя, – Юлия Андриевич, телефон:

+7 (919) 996-37-28, e-mail: avangardivanich@mail.ru

Сашка тоже общается с ребятами, в том числе и по скайпу.Знаю, что Саша тоже будет писать об «Играх побе-дителей» в журнал. Еще недавно она хотела стать дизайнером, но теперь собирается на факультет журналистики. Это тоже заслуга фонда.Ни Лена, ни Галя, ни Люда не знают, что я написа-ла письмо в журнал, но я уверена, что под каждым словом они готовы подписаться. Хочу, чтобы это письмо для них стало сюрпризом, как и для Сашки.Передаю им огромный привет! Девчонки, вы обе-щали, что мы осенью обязательно встретимся!И в конце самое главное:ОГРОМНОЕ СПАСИБО ВСЕМ ВРАЧАМ, ОСОБЕННО ВРАЧАМ МОРОЗОВСКОЙ БОЛЬНИЦЫ: Владимиру Евгеньевичу Попову, Лившицу, Павловой. СПАСИ-БО Оле и Ане, А ТАКЖЕ ВСЕМ ОСТАЛЬНЫМ ВОЛОН-ТЕРАМ ФОНДА «ПОДАРИ ЖИЗНЬ», ПОМОГАВШИМ В ОРГАНИЗАЦИИ ИГР. ОТДЕЛЬНОЕ СПАСИБО Ксении Кандабаровой, Ольге Ибрагимовой, Чулпан Хама-товой, Дине Корзун, Марии и Артуру Смольянино-вым. ВСЕМ, ВСЕМ, ВСЕМ, КТО С ФОНДОМ «ПОДАРИ ЖИЗНЬ» ДЕЛАЕТ НАС И НАШИХ ДЕТЕЙ СЧАСТЛИВЫ-МИ!!! ГЛАВНОЕ ДЛЯ НАШИХ ДЕТЕЙ – ЭТО НЕ ПОБЕ-ДЫ, А УЧАСТИЕ И ТА ДРУЖБА, КОТОРАЯ ОСТАЕТСЯ С НИМИ НАВСЕГДА!!!

П о с ы л а ю несколько наших общих фотографий. На них мы та-кие счастливые! ТАК ДЕРЖАТЬ!!!

Инга Самсоновна (мама Саши Карасик)

Лера Ченакина, 9 лет

Большое спасибо Вам, Инга Самсоновна, желаем Вам и Сашеньке новых друзей и

ярких впечатлений!

А Георгий Текоев при-слал нам сценарий для мультфильма, по нему в Морозовке уже идут

съемки.

Лера, спасибо тебе за множество рисунков, которые ты присылаешь в журнал. В следующем номере мы устроим вер-

нисаж твоих работ. Может быть, ты успеешь сотворить что-то специально для новогоднего номера? Будем ждать!

Большое спасибо всем ребятам, приславшим свои работы в журнал. Большинство работ мы опубликуем в последующих

номерах, специально придумав под ваши рисунки темы.Рисунки на эти темы мы особенно ждем:

собаки, сказки, машины.Почта Улыбкина: Vulibkinv@gmail.com

Письма и рисунки вы можете также опустить в «Ящики по-желаний», которые висят в отделениях 1-й нейрохирургии и

общей гематологии Морозовской больницы.Творческих успехов!

Ваш друг Улыбкин

8 9

Когда ты сидишь за уютным столом, возле ног собака и две кошки, а гостеприимные хозяева предлагают отрезать еще один кусочек торта, понимаешь, как выглядит счастье…

Знакомьтесь – Саша Троицкая и ее семья: мама, брат Серафим и сестра Ася.

Я потерял бы очень многое, если бы попытал-ся встретиться с Сашей где-то во дворе или в школе: тогда я бы не увидел Симчика и Асю, не увидел вживую прекрасных Сашиных поделок, не услышал бы музыку Бетховена. Но обо всем по порядку…

У.: Саша, расскажи, пожалуйста, про своих питом-цев (правой рукой глажу кошку, левой – кокера).

С.: Это русский кокер-спаниель, ее зовут Муха (Муха рычит). Все думают, что она добрая, но русские кокеры довольно злые и не очень любят детей, но Муха к нам уже привыкла. А это Нордамон, или просто Моня, его так папа назвал.

В это время на кухню входит еще один кот, он белого цве-та, с голубыми глазами.

«Это Юкки, – комментирует младшая, Ася. – Это в перево-де с японского значит снег».

В этом году Ася пошла во второй класс, Серафим – в пятый, а сама Саша – в вось-мой. По этому поводу куплен традиционный торт с клуб-

никой, от которого мне достался кусочек. Весь предыдущий год Саша занималась с преподавате-лями на дому.

У.: Саша, ты обрадовалась, когда врачи разреши-ли тебе пойти в школу?

С.: Да, очень. Раньше мне было лень вставать или делать уроки, но, проучившись весь 7-й класс на дому, без ребят, мне стало очень скучно.

У.: А какие школьные предметы твои любимые?

С.: Рисование, русский язык и литература. Я сама пишу романы, но ни один из них не закончила.

У.: Здорово! А о чем они?

С.: Героями выступают в основном девочки-под-ростки и мальчики. Это истории про их общение, романтические отношения. Иногда шаблоном служит моя собственная жизнь.

У.: Саша, у тебя, вероятно, есть какие-то увлече-ния помимо уроков? Расскажи.

Саша приносит в комнату яркие, разноцветные японские шары темари.

У.: Какая красота! Это ты сама сделала?

С.: Да. Впервые мы увидели шары темари в Ин-тернете, очень понравились. Потом мама купила книгу о том, как они делаются, для себя, думая, что когда-нибудь этим займется. А занялась я в итоге.

У.: А расскажи, как они делаются.

С.: Берется тряпка или старые колготки, завора-чивается в пакет и обматывается обычными нит-ками до получения шара. А уже потом бумажкой делается разметка и другими цветами наносится узор.

У.: Я вижу, у вашей семьи осо-бый интерес к Японии.

С.: Я еще очень люблю япон-ские аниме, например «Нода-ме Контабиле» и «Дворецкий Мейджин». Это японские сери-алы, они про молодых ребят, мне это близко.

Саша уходит на мгновение и возвращается с волшебным мешочком, из которого появ-ляются: связанная ее руками черепаха, блокноты, сделан-ные в технике скрапбукинга (мама рассказала, что Саша придумала вымачивать бумагу в чае, чтобы она становилась

В гостях с Улыбкиным САША ТРОИЦКАЯтемной, словно состаренная), два свалянных из шерсти кота – красный и желтый, тряпичные куклы в разноцветных платьях, шарф, который она никак не довяжет с марта месяца.

У.: Саша, когда же ты все успеваешь?

С.: Я не могу сказать, что у меня есть какое-то одно хобби, я увлекаюсь то одним, то другим: то валя-ние, то оригами, то пеку пироги.

У.: Пироги?

С.: Да, недавно делала апельсиновое печенье.

У.: Вот, наверное, вся семья радуется и с удоволь-ствием съедает! Рецептом поделишься?

С.: Конечно! (делает мне ксерокопию)

У.: (прячу в карман рецепт) Расскажи, пожалуйста, немного о брате и сестре.

С.: Сима собирает монеты. У него много монет: из

Бразилии, Японии, Колумбии, Индонезии... Иногда монеты привозят ему друзья родителей из поез-док, но очень много он находит случайно. Сера-фим участвовал в первых всероссийских соревно-ваниях по подманиванию уток и гусей с помощью духовых манков в категории утка (кряква) и занял третье место.

Мы просим мальчика показать, как звучит манок.

«Собака есть, манок есть, для охоты только ружья не хватает», – огорченно говорит Сима (прадед-то у него охотником был).

«Сима 1 сентября всегда боится опоздать в школу, – продолжает свой рассказ Саша, – вскакивает в 7 утра и просит погладить ему рубашку. Потом в па-радной рубашке идет завтракать, суетится, но все равно опаздывает на линейку. Ася собирает фанти-ки, любит отвечать на телефонные звонки».

У.: Да, мы с ней как раз по телефону разговарива-ли. Саша, а расскажи, как ты участвовала в «Играх победи-телей».

С.: Меня пригласили, и я участвовала в играх по настольному теннису и шахматам. До болезни я занималась карате, но сейчас врачи ограничили нагрузки.

У.: Я вижу фотографию возле музыкальной школы. Это ты учишься?

С.: Училась. Хочешь, я тебе что-нибудь сыграю?

У.: Конечно, хочу!

Саша открывает крышку фортепиано, сначала играет «Турецкое рондо», затем «Сурка», Ася под рукой нажимает клавиши, а брат поет: «И мой сурок со мно-ою…». Дослушав, спрашиваю: «Саша, а кем бы ты хотела стать, когда закончишь школу? Какую профессию хочешь выбрать?».

С.: Я еще вообще не решила. Из последних намере-ний было стать врачом, ветеринаром, дизайнером или журналистом. И это за последние три месяца! Так что сама хотела бы определиться, но время еще есть.

У.: Саш, а что бы ты пожелала читателям журнала «Морозовка»?

С.: Всем желаю здоровья (вот бы люди вообще не болели!), счастья, творчества и добиться того, чего хочешь!

10 11

Дорогие наши читатели, хочу поделиться с вами впечатлениями об удивительном событии, участ-ником которого я был этим летом.

Благотворительный фонд «Подари жизнь» вот уже второй год организует уникальное между-народное спортивное мероприятие – Всемир-ные детские «Игры победителей», соревнования для детей, перенесших онкозаболевания.

Первые подобные соревнования состоялись в 2007 году в столи-це Польши Варшаве. Россию на Международной онкоолимпиа-де представляли семь спортсме-нов. А в 2010 году уже Москва принимала участников Первых Всемирных «Игр победителей» на стадионе «Локомотив», пере-няв опыт польских коллег.

«Игры победителей – 2011» прошли с 4 по 7 августа на тер-ритории живописного загород-ного центра отдыха «Фореста

Тропикана» – в ближнем Подмосковье. Участ-никами стали более 300 ребят от 7 до 16 лет из девяти стран мира: России, Украины, Белару-си, Латвии, Польши, Венгрии, Румынии, Чехии и Турции. Впервые на соревнованиях в соста-ве сборной России выступала команда Моро-зовской больницы.

В копилке «Морозовки» 5 медалей: 3 золотых и 2 серебряных.

Золото: Борисов Гриша – настольный теннис (мальчики 14–16 лет)

Золото: Бахрех Люда – футбол (в возрастной категории 7–9 лет)

Золото: Борисов Гриша – футбол (в возраст-ной категории 14–16 лет)

Кто? Где? Когда?ИгРЫ

поБеДИТеЛеЙ2011

Серебро: Ефремова Дарья – бег на 60 метров (девочки 10–11 лет)

Серебро: Мамедов Намик – футбол (в возраст-ной категории 10–13 лет)

А знаете ли вы, что одно из первоначальных зна-чений слова «спорт» (sport) в английском язы-ке – это «забава, развлечение»; а как глагол оно означает «играть, веселиться, резвиться». В этом и заключается идея наших «Игр победителей» – поддержать и объединить всех ребят с помощью игр и соревнований, подарить им радость обще-ния, вернуть веру в себя и ту активную, пози-тивную жизнь, которая была до болезни. Спорт не только укрепляет здоровье и дух, рождает желание не сдаваться даже в самых сложных, ка-залось бы безвыходных, ситуациях, бороться и побеждать, но и помогает обрести новых верных друзей.

Ну а теперь расскажу по порядку о том, что про-исходило в эти четыре незабываемых дня Игр.

Каждое наше утро начиналось с зарядки. Огром-ное футбольное поле, заполненное мамами, па-пами, детьми, волонтерами, тетями, дядями, – да всех и не перечислить! – под веселую музыку и руководство инструкторов из фитнес-клуба World class слаженно прыгали и выкрутасничали. Устоять на месте мог разве что камень у обочи-ны. Вот настоящая зарядка победителей!

Первый день за-вершал вечер знакомств, где во время веселых т а н ц е в а л ь н ы х конкурсов, пан-томимы и твор-ческих заданий у ребят появились новые друзья. А еще в этот вечер нас ждал сюр-приз… Неожи-данно под звук пионерского горна вожатые и организаторы Игр по одному начали выбегать в центр поля и танце-вать! Начался настоящий флэш-моб (от англ. flash – «вспышка, миг», mob – «толпа»; «вспышка тол-пы» – это заранее спланированная массовая ак-ция, в которой большая группа людей внезапно появляется в общественном месте, выполняя за-ранее оговоренные действия). Сюрприз удался. Мы с ребятами пустились в пляс, хотя не знали ни одного движения.

Завершился вечер дискотекой под открытым не-бом.

Спортивные соревнования проходили по воз-растным категориям. А виды спорта были рассчитаны на детей с разной подготовкой и физическими возможностями, в том числе с огра-ниченными. В первый день соревнований участ-ники состязались в беге, стрельбе и настольном теннисе. На стрельбу записалось больше поло-вины ребят. Это был один из самых популярных видов. Второй день Игр определил победителей в шахматах, плавании и футболе. Футбола ребя-та ждали с нетерпением. В этом году мальчиш-

ки и девчонки из всех стран-участниц играли вместе – в сборных командах мира. В футбол мож-но играть и побеж-дать без переводчи-ка.

А в перерывах меж-ду соревнованиями все желающие с пре-великим удоволь-ствием исследовали «Городок мастеров». «А что это у вас тут,

войлок и поделки?», «А здесь? Ангельские кры-лья и витражи?», «Еще и драконы? Ого!», «А тут? Мыло? Как так варите? Ух ты! А можно мне по-пробовать?» – то и дело слышалось со всех сто-рон. Чего только не было в Городке, да чего уж там мелочиться – в Городище! Тут вам и батуты на любой вкус, и клоуны с конкурсами, и бадмин-тон, и творческие мастерские, и занятия йогой, а в соседней палатке – аквагрим и настоящий

12 13

вечерний макияж для мам. Повсюду нас сопро-вождали милые Смешарики, Тигра и Зайка. На-обниматься с ними можно было на год вперед. А еще были барабаны. Много-много барабанов и мастер-класс по игре на настоящих там-тамах. Был даже мастер-класс по футболу! Его провели профессиональные футболисты клуба «Торпе-до» (Владимир).

Одним из самых торжественных и волнительных моментов, конечно, была церемония награжде-ния победителей Игр. Медали ребятам вручали известная российская теле- и радиоведущая Тут-та Ларсен и Сергей Шилов – человек с мировым именем, шестикратный чемпион Паралимпий-ских игр.

«На Играх ребята выкладываются по полной. Кому-то, конечно, тяжело даются спортивные дисциплины, но ребята стараются, и у них все получается. Одна девочка бегала дистанцию и упала, но встала, побежала дальше и финиширо-вала. В болезни, как и в спорте, главное – не па-дать духом и продолжать путь к победе» – такие слова прозвучали от Сергея Шилова.

Флаг «Игр победителей» опускала Лида Шульги-на, призер Онкоолимпиады в Варшаве, кандидат в мастера спорта по плаванию. В воздух устре-мились, казалось, миллионы воздушных шари-ков! Вечер завершился дискотекой, на которой танцевали все: дети, родители, вожатые, волон-теры и организаторы Игр. А кульминацией стал праздничный салют: тысячи огоньков освещали вечернее небо, приводя собравшихся в восхи-щение!

Кстати, поддержать юных спортсменов приехал на-стоящий звездный десант: спортсмен-паралимпиец Ми-хаил Терентьев, трехкратная чемпионка Олимпийских игр Юлия Чепалова, певцы Анже-лика Варум, Сосо Павлиаш-вили, Сати Казанова, Алексей Чумаков, Наталья Подольская и многие другие, а также ак-теры Полина Райкина, Миро-слава Карпович, Михаил Еф-ремов, Артур Смольянинов и режиссер Валерий Тодоров-ский.

«Мне часто приходится слы-

шать разговоры о победе, но настоящих победи-телей я встретил сегодня», – признался Валерий.

«Участники Игр – настоящие молодцы и победи-тели, – сказал Михаил Ефремов. – Я знаю, что не все дети еще пришли к победе над болезнью, и я желаю им сил, мужества и крепкой уверенно-сти в том, что все будет хорошо, а их родителям – терпения».

Запечатлеть самые важные моменты помогала «Фотобанда» – это такие же ребята-победители, участники фотопроекта «Мы живем на этой Зем-ле». Все четыре дня Игр ребята вели фоторепор-таж с места событий. Некоторые из сделанных ими снимков вы видите у нас в журнале.

На Играх не остались без внимания и родители участников, ведь «Игры победителей» – для них тоже праздник. Поддерживая ребят на протя-жении всего пути к выздоровлению, родители и сами являются победителями. Мамы и папы, ба-бушки и дедушки, так же как и ребята, активно участвовали в конкурсах, творили в творческих мастерских, играли в боулинг, рыбачили, состя-зались между собой в волейболе, как маленькие резвились в бассейне, пели песни, активно боле-ли за участников соревнований, порой срывая голоса, и просто радовались, глядя на счастли-вые детские лица.

Хоть ребята и соревновались за призовые места, по-моему, проигравших на этих Играх не было! Все участники очень стремились к победе, тре-нировались, готовились, волновались и пере-живали, проявляли по-взрослому спортивный характер и волю. Одним словом, творили чудеса!

А уж как они поддерживали друг друга – не передать словами! Ре-бята, поздравляем вас! Мы очень вами гордимся и желаем новых побед в будущем!

Ваш друг Улыбкин

А вот что об «Играх победите-лей» рассказывают сами участ-ники:

Саша Карасик: «”Игры победи-телей” запомнились всем скорее как праздник детства и дружбы, нежели как спортивные соревно-вания. Спорт как бы между делом вклинивался в наше сумасшед-шее веселье. Медали и грамоты

Кто? Где? Когда? были, в общем-то, неважны. Все ребята приехали победителями. Ну а за чемпионов радовались от всей души, и было неважно, из какой они страны. Что касается меня, то мне больше всего понра-вился “Городок мастеров”. От обилия и разноо-бразия мастер-классов разбегались глаза. Я ри-совала на стекле, создавала свое мыло, лепила украшения из полимерной глины и вышивала на валенке: в общем, попробовала то, что раньше не делала. Не ожидала, что буду в таком восторге от батутов и других аттракционов. По вечерам на дискотеках мы с друзьями отрывались по полной под хорошую музыку. На Играх я повидала своих старых друзей и завела новых, причем не толь-ко в России. Эти волшебные четыре дня в отеле “Фореста Тропикана” пролетели незаметно!».

Саша Троицкая: «Я завела много замечательных друзей на Играх. Каждый вечер мы с ними вме-сте гуляли, веселились и играли. Это самое яркое

воспоминание. Еще меня очень увлекли спор-тивные состяза-ния. Соперницы попались силь-ные, и мне со-всем не обидно, что я не заняла призовых мест. С соперницей по шахматам мы

весело поболтали. Зато я от души порадовалась за других чемпионов. На мастер-классах в Город-ке я сделала кучу удивительных вещей».

Гриша Борисов: «Нас в отеле очень вкусно кор-мили. Каждый день давали что-то новенькое. До мастер-классов я не дошел: все время проводил с друзьями. Мне не разрешили прокатиться с горки в зорбе, но я здорово повеселился на дру-гих батутах. Понравилось играть в пинг-понг с ребятами из других стран. На соревнованиях я получил две золотые меда-ли. Это было совершенно не-ожиданно и необыкновенно приятно!».

Намик Мамедов: «Сложно сказать, что понравилось больше всего. Все было су-пер. Я был на мастер-классе по футболу. Профессиональ-ные футболисты показыва-ли разные трюки, учили, как делать пасы. На чемпионате

по футболу мы взяли серебро. В нашей команде были ребята из разных стран. Я познакомился с мальчиком из Латвии. В “Городке мастеров” я ри-совал, остальное просто не успел попробовать. На Играх познакомился со всеми волонтерами и аниматорами. Еще очень весело было в бассейне кататься с горки».

Ваня Тармогин: «Я обрел новых дру-зей на “Играх по-бедителей”. Мне понравились дис-котеки, музыка была классная. Я провел много вре-мени в “Городке мастеров”. Самым интересным было делать мыло и вы-шивать на валенке. Последний день мы провели в бас-сейне, где катались с горки все вместе и играли, а я очень люблю плавать. Запомнились наши с друзьями вечерние посиделки».

Федя Морозов: «Я люблю фут-бол. И мне больше всего понра-вился мастер-класс по футболу. Настоящие футболисты специ-ально приехали, чтобы поиграть с нами. А в Городке я первый раз в жизни сам делал мыло. На Играх я познакомился с мальчи-ками из Турции и Белоруссии. Еще мне очень понравилась одна девочка из нашей группы – Маша Скрыпник».

14 15

Пришло время вспомнить, как мы провели лето, а значит – рассказать про поездку на-ших детей в Барретстаун. Наверное, вы поду-мали: что это за слово такое чудное? Для тех, кто не знает, расскажу: слово это ирландское – именно в Ирландии, в городе Барретстаун, на-ходится международный реабилитационный лагерь, куда вот уже второй год ездили рос-сийские дети вместе со своими сверстниками из других стран. В двух словах об этой поездке рассказать трудно, потому что для многих ре-бят она стала как путешествие на остров Радо-сти и Уважения, мало похожий на то, с чем они встречались раньше.

В этом году в лагере собрались дети из Испании, Венгрии, Румынии, Ирландии, Польши, Белорус-сии и, конечно, из России. Объединяло их одно – все они когда-то перенесли тяжелые заболева-ния, и теперь им нужно учиться жить по-новому. Вы спросите, как же они общались, ведь английский не для всех родной язык, как они друг друга понимали?

Об этом и о многом другом я попро-

сил рассказать ребят и волонтеров, которые по-бывали в этом году в Барретстауне.

Волонтер: Меня зовут Настя Шибаева. Я волонтер группы помощи Морозовской детской больницы от благотворительного фонда «Подари жизнь». В обычной жизни я учитель английского языка, работаю в детском центре «Волшебный ребенок», моему сыну шесть лет. В лагере «Барретстаун» я была переводчиком впервые, и для меня это путе-шествие стало таким ярким и удивительным, что я до сих пор нахожусь под впечатлением. Жили мы в отдельных домиках, с нашими детьми мы почти не разлучались в течение всего дня. А уж дел для всех находилось предостаточно: командные игры,

стрельба из лука, театральные представления, пу-тешествия на каноэ, рыбалка, преодоление поло-сы препятствий, катание на лошадях, – нет, всего не перечислить! Даже не верилось, что столько всего может случиться за один день. Но вечером, когда ребята уже были в кроватях, они не засы-пали сразу, а в полумраке, при свете одной лишь электрической гирлянды, у нас происходили раз-говоры о самом главном. Дети беседовали с во-жатыми по душам, задавали друг другу очень важ-ные вопросы и старались давать честные ответы.

Улыбкин: Настя, а что тебя больше всего удивило в поездке?

Настя: Знаешь, Улыбкин, меня удивили изме-нения, которые произошли с нашими детьми. Многие приехали достаточно «закрытыми» и с осторожностью относились к программе, ведь не-знакомым было почти всё! Но уже через пару не-дель ребята раскрылись самым удивительным об-разом и проявили свои лучшие качества! Никогда не забуду, как слаженно моя команда выполняла

ответственное задание – бережно спу-стить куриное яйцо с высоченной сте-ны настоящего замка, не разбив его.

Кто? Где? Когда?

о поезДке в БаРРеТсТаун

Ребята изготовили бумажный парашют собствен-ной конструкции, привязали к нему плетеную корзину, и яичко было доставлено вниз целым и невредимым. Стеснительные, недоверчивые мальчишки и девчонки на глазах превращались в открытых, отважных, отзывчивых жителей чу-десной страны. Складывались команды, готовые преодолеть самые трудные испытания и прежде всего – собственные нере-шительность и страх, по-верить в себя. Конечно, все это благодаря мастерству вожатых и авторов реаби-литационной программы.

Спасибо им огромное!

Улыбкин: От нашей Мо-розовки в Барретстаун ез-дили Рита Савина и Даша Ефремова. Девчонки, рас-скажите немного о себе. Что вам запомнилось больше всего?

Рита: Меня зовут Рита Савина. Мне 13 лет. В ла-гере «Барретстаун» я была впервые. Да вообще, очень многое в лагере мне довелось делать в первый раз. Именно здесь состоялась моя пер-вая рыбалка, здесь в первый раз я прокатилась верхом на лошади. Лошадь оказалась большой и теплой, она сразу поняла, что я не буду к ней строга, и иногда отставала от всех, чтобы пола-комиться сочной травой. Было много испытаний. Не забуду, как из всего предложенного я выбра-ла веревочный курс, – мне показалось, что это чуть ли не самое легкое, – а когда поднялась на верхотуру… Аж дыхание перехватило! А там еще предстояло допрыгнуть до высоченной платфор-мы! Думала, никогда не отважусь! Но все же со-бралась и прыгнула! Даже станцевала на самом верху этой безумной конструкции! А еще запом-нились наши проводы. Нам пришлось уезжать глубокой ночью, в три часа. Думали, мы тихонько прокрадемся, чтобы никого не разбудить. Како-во же было мое удивление, когда все-все вожа-

тые и ведущие пришли нас проводить! Это так нас растрогало. Все они такие доброжелатель-ные, отзывчивые, настоящие! Теперь засяду за английский, ведь это так важно – понять близко-го человека, из какой бы страны он ни был!

Даша: А меня зовут Даша Ефремова. Мне 12. Я, конечно, волновалась перед поездкой. А там ока-залось столько всего интересного! Уже через не-сколько дней я почувствовала, что здесь каждый готов помочь, поддержать. Мне запомнилось, как мы плыли на каноэ и нужно было не просто грести, а еще собирать игрушечных уточек. Наша команда очень старалась, но по пути мы поте-ряли весло. Никто, правда, не расстроился, по-том мы его подобрали. Помню, соревнования по стрельбе из лука проходили в другой части лаге-ря и нас туда доставляли на настоящей гоночной машине. Это было так неожиданно! Кстати, со-ревнования мы у вожатых выиграли, думала, они

расстроятся, а они… выбежали в таких смешных клоунских ко-стюмах и стали веселиться. Все так смеялись! А во время испы-таний нам пришлось забраться на самый верх таких специ-альных лазилок и кому-то из нашей команды нужно было допрыгнуть и закрепиться на качающейся трапеции. Только так можно было одержать по-беду. Никто не решался. И тут я подумала, что смогу! Собра-

лась с духом, оттолкнулась посильнее и… вот я уже на трапеции! Все меня поздравляли. Вообще, конечно, было еще много всего – театральные сценки, научные опыты и разговоры перед сном. Спасибо всем за такую чудесную поездку!

Настя Шибаева: А я хочу поблагодарить наших детей за их мужество, отвагу, доброту, любовь к жизни! Мы тоже у них многому научились.

Улыбкин: После ваших рассказов захотелось срочно освоить английский, чтобы в следующем году отправиться вместе с вами в Барретстаун!

16 17

Кто? Где? Когда?Во время сложного лечения и после него очень важен процесс реабилитации. Чтобы научиться жить пол-ной жизнью заново, нужно проделать огромную ра-боту, и прежде всего над собой. Без помощи специали-стов не обойтись. В нашей стране таких учреждений немного, но они есть. И совсем рядом! Санаторий «Русское поле» расположен на живописной террито-рии в 130 гектаров с декоративным парком, перехо-дящим в массивы смешанного леса, в 78 километрах от Москвы. Удаленность от дорог и предприятий обеспечивает кристальную чистоту воздуха. На территории санатория имеются две скважи-ны с минеральной водой. Это идеальные ус-ловия для реабилитации детей с онкоза-болеваниями.

Вот и бывшие пациенты Моро-зовской больницы тоже любят здесь отдыхать, а некото-рые из них приезжают сюда дважды в год. Летом вместе со своей мамой в санатории по-бывал Володя Медвидь. Он и провел нам увле-кательную экскурсию по необъятной терри-тории санатория, по-казал самые интересные места и рассказал, как здесь хорошо и спокойно. Мы заглянули в игровую комнату – чего там только нет! Уверен, о такой комнате мечтает каждый ребенок. А потом Володя лихо обыграл меня в пинг-понг, он обскакал бы меня на лошади, но конный прокат был закрыт, поэтому пришлось ограничиться чаепитием.

В «Русском поле» дети отдыхают вместе с родителями. Мамам и папам здесь совершенно некогда скучать, каждый найдет занятие по душе. В полном распоряже-нии отдыхающих сауна и 25-метровый плавательный бассейн, мимо которого Володя, конечно, не прошел. А еще бильярдная, дискотека, тренажерный

зал, танцзал, библиотек а,

парикмахерская, платная автостоянка, оборудованный пруд. Родители также могут проходить лечение. Кроме волшебной игровой комнаты и пинг-понга для отдыха здесь есть еще два открытых теннисных корта, кинозал и спортивные площадки.

И все-таки самое важное в санатории – это лечебные процедуры. В «Русском поле» успешно приме-

няются методы активного укрепления здо-ровья: лечебная гимнастика в зале ЛФК

и бассейн, дренажная гимнастика, лечебная хореография, психофи-

зическая тренировка, лечеб-ная гребля, велосипедные

и лыжные маршруты, спортивные игры, до-зированная ходьба, «дорожка здоровья», классический и сег-ментарный массаж. В программе реаби-литации также могут использоваться и не-традиционные методы

лечения: фитотерапия, рефлексотерапия, иглотерапия, электропунктура, вибромассаж, вакуум-массаж, микро-иглотерапия. Помимо всего, здесь оказывается необ-ходимая помощь по психокоррекции, психотерапии и психологической поддержке.

Только в 2010 году в «Русском поле» отдохнуло 817 де-тей в возрасте от 4 до 18 лет из разных городов Рос-сии. Ни одному ребенку не было отказано в лечении. Оформлением заявки-путевки на пребывание в санато-рии занимается лечащий врач. В следующем лечебном сезоне санаторий ожидает еще больше детей и их ро-дителей. Может быть и вы в их числе?

САНАТОРИЙ«РУССКОЕ ПОЛЕ»

У нас в Морозовке идет благотворительный про-ект, который называется «Деньги – не игрушка». Конечно, его целью является оказание финан-совой помощи Морозовской больнице и детям, которые в ней проходят лечение от онкологиче-ских заболеваний. Для таких детей деньги (в широ-ком смысле) – это не очередная игрушка, не сладость или развлечение. Для них деньги – это дорогосто-ящие лекарства и операции – словом, жизнь. Это хорошо понимают их родители, но не всегда сами дети, особенно маленькие. Для них это бумажки, которые неизвестно как появляются в непонятном количестве и порой живут своей неведомой жиз-нью... Не все осознают, как «правильно» обращаться с этими самыми бумажками. И вот возникла мысль: а что если дети будут рисовать на купюрах все, что им захочется, а затем можно сделать из этих работ выставку? Для взрослых эти деньги приобретут до-полнительную ценность, быть может, заставят за-думаться о собственном отношении к деньгам, а для детей это просто интересно и необычно.

Проект идет полным ходом, и некоторые ребята уже успели в нем поучаствовать. Кто-то рисовал на ин-дийских рупиях, кто-то на шведских кронах. Купю-ры самые разные, ты сам сможешь выбрать любую. Если тебе это интересно, если ты любишь рисо-вать и можешь делать это на чем угодно... Если ты готов помочь, сделать доброе дело – участвуй в проекте «Деньги – не игрушка»!

По всем вопросам можно обращаться ко мне, Юле Андриевич, по телефону: 8 919 996 37 28 или по

e-mail: avangardivanich@mail.ru. А также можно обратиться к любому волонтеру, он поможет

связаться со мной и все передаст .

ОБЪЯВЛЕНИЕ

ДЕНЬГИ - НЕ ИГРУШКА

Это не образец!

Смелее фантазируйте,

чем необычнее, тем лучше!

Коля Шекалин, 8 лет

Коля Шекалин, 8 лет

Аня Егорова, 15 лет

Аня Егорова, 15 лет

Ангелина Колесниченко, 6 лет

Ангелина Колесниченко, 6 лет

18 19

Володя Медвидь был так впечатлен, что не мог остановиться и фотогра-фировал на телефон каждый уголок дворца. Гоша Текоев, самый любо-знательный, непрестанно задавал экскурсоводу интересные вопросы и самым первым отвечал на ее вопро-сы, приводя дополнительные истори-ческие факты. Армавир Петросян по-взрослому сдержанно проявлял свои эмоции, но и он, и его папа остались очень довольны.

Для тех ребят, которым пока не уда-лось побывать на экскурсии, но кто любит историю и хочет знать больше, расскажу несколько интересных фактов о Кремле…

слово «кремль» произошло от слова «крепость». отсюда и значение: кремль – это «ограниченная, об-несенная (стенами) часть города», или «город в городе». в древности центр города строили как кре-пость, для защиты от врагов. отсюда и пришло в русский язык слово «кремль». с XIII века он стано-вится официальной резиденцией московских князей, а в XIV веке строится деревянный кремль – стены и башни сделаны из дуба. Через некоторое время, при великом князе Дмитрии Донском, деревянные стены кремля заменяются стенами и башнями из белого камня. с этого периода Москва стала име-новаться белокаменной.

В конце XV века, при Иване III, главные сооружения Кремля перестраиваются. Новые стены и башни стано-вятся выше и толще прежних, облицовываются красным кирпичом. В начале XVI века на месте современной Красной площади был вырыт ров, вода в который поступала из реки Неглинной. Кремль стал неприступной крепостью, окруженной водой со всех сторон.

Во время войны с Наполеоном, в 1812 году, французы заняли Кремль. Перед своим отступлением Наполеон приказал заминировать и взорвать кремлевские здания. Большинство зарядов не взорвалось, но урон был значительным. Была взорвана часть башен Кремля, пристройки к колокольне Ивана Великого. На восстанов-ление разрушений ушло 20 лет.

А в период Великой Отечественной войны, в 1941 году, в целях маскировки под жилую застройку на стенах Кремля были нарисованы окна.

У Московского Кремля 20 башен, и все они разные, двух одинаковых нет. У каждой башни есть свое имя и своя история. Не досталось имен только двум башням, их так и называют: Первая Безымянная и Вторая Безымян-

ная.

Есть мнение и даже исто-рические справки, что от Кремля тянется паутина подземных ходов в сторо-ну Земляного вала, к Крас-ным воротам, к Мясницкой улице... Один из выходов подземного лабиринта времен Ивана Грозного существует и сегодня и на-ходится в подвале дома на углу улицы Герцена и пло-щади Восстания.

В июле ребятам из нескольких больниц посчастливилось попасть на экскурсию в самое сердце Москвы и России – в Кремль. А именно – в Большой Кремлевский дво-рец, оказаться в котором огромная честь, ведь здесь проходят все самые важные го-сударственные мероприятия, церемонии и встречи на самом высоком уровне. Красота и богатство интерьера дворца и царящая в нем торжественная атмосфера буквально захватывали дух. И взрослые, и дети затаив дыхание ступали по специальным ковро-вым дорожкам, чтобы не нарушить величественную красоту истори-ческого места.

Экскурсия всем безумно понравилась. Ведь здорово ощутить себя частью большой истории и хоть одним глазком заглянуть в прошлое, представить и нафантазировать что-то очень и очень интересное!

Вот чем поделился с нами после экскурсии Гоша Текоев:

«Мне очень понравилось в Кремле. Когда попадаешь туда, погружаешься совсем в другое время. На улицах серые и высокие дома, а там настоящие палаты и тронные залы. Больше всего мне запомнились палаты, где ноче-вали цари. Поразила меня картина, где Невский сражается с польскими войсками. А еще впечатлил сменный караул! И вообще, я хотел бы жить в эпоху царя, ведь тогда было так красиво!»

эКСКУРСИЯ В КРЕМЛЬМосква, Москва!.. люблю тебя, как сын,

Как русский, – сильно, пламенно и нежно! Люблю священный блеск твоих седин

И этот Кремль зубчатый, безмятежный. (М. Лермонтов)

Кто? Где? Когда?

20 21

Врачи, которым довелось в сентябре вер-нуться на работу из отпуска, подходя к родной Морозовке, сначала ничего не мог-ли понять и пребывали в большой расте-рянности… На административном корпусе больницы красовалась надпись огромны-ми буквами: «Подстанция скорой помощи».

Но администрация больницы ничего не пе-репутала: просто за углом здания в сентябре снимали кино.

Автомобили скорой помощи и реанимобиль возили не заболевших детей, а актеров.

Главный герой сериала «Самара» – врач ско-рой помощи Олег Самарин (Артур Смолья-нинов). Друзья и коллеги зовут его Самара. Бунтарь и выскочка, он спорит с началь-ством, отпускает шуточки в адрес коллег и пациентов, нарушает все правила и уставы! Но Самаре все сходит с рук. Каждый день Са-мара со своей бригадой – фельдшером Ле-ной (Полина Филоненко) и водителем Миха-лычем (Леонид Громов) – помогает людям. В сериале также снимались Эвелина Блёданс,

Евгения Добровольская...

Артур давно мечтал сыграть врача:

«Однажды во сне привиделось, что я врач. Думаю, это одна из самых волшебных, бла-городных и непостижимых профессий. Мой дедушка, к слову, был врачом. По-этому для меня врач – это такой большой, добрый человек, который всегда спасет. У меня, кстати, много друзей среди онколо-гов, хирургов и реаниматологов. Это осо-бые люди. Они – настоящие звезды, не то что мы, кривляки».

Артур пригласил наших ребят побывать на съемках кино, не выходя из стен больницы.

Главные герои оставили мальчишкам на фо-тографиях автографы с отличными пожела-ниями.

ПРЕМЬЕРА 14-CЕРИЙНОГО СЕРИАЛА

«САМАРА» ЗАПЛАНИРОВАНА

НА КАНАЛЕ «РОССИЯ».

Кто? Где? Когда? Кто? Где? Когда?

В МОРОЗОВКЕ СНИМАЛИ СЕРИАЛ ПРО СКОРУЮ ПОМОЩЬ ПУТЕШЕСТВИЕ

НА ТЕПЛОХДЕ

В самый разгар лета, 9 июля, веселая компания соверши-ла путешествие на огром-ном теплоходе «Н. А. Некра-сов» по Москва-реке. Целых четыре часа в «открытом море», целых три палубы, одно большое ласковое солн-це, бесконечное небо над го-ловой, ветер свободы и ни одного пирата! Настоящее приключение!

Теплоход рассекал волны, унося ребят в чудесные дали, удивительные места совсем не похожего на себя города. С проходящих мимо тепло-ходов приветственно махали и улыбались туземцы, а ред-кие купальщики – местные аборигены – провожали за-вистливым взглядом.

Вдруг, откуда ни возьмись

появились веселые клоуны, заиграла музыка, запорха-ли мыльные пузыри, все за-кружилось, завертелось и превратилось в концерт, где главными звездами были дети.

Кто-то пел, кто-то танцевал, а кто-то показывал фокусы. Начали происходить чудеса,

каждый ребенок оказался настоящим волшебником. Зрители ахали, вскакивали с мест, не веря своим глазам. А потом прилетели воздуш-ные шарики, непростые, а тоже волшебные. Шарики, которые исполняют завет-ные желания. Загадав самое сокровенное, ребята вы-пустили шары в небо. И эта стайка разноцветных птиц

еще долго парила над горо-дом.

Время пролетело незаметно, но детей не покидало чув-ство, что они прожили ма-ленькую жизнь, а может, по-бывали в удивительном сне, где есть место только добру, радости и улыбкам.

22 23

Знаете, на свете есть люди, которые просто созданы для того, чтобы дарить окружающим счастье и доброту. Встреча с таким человеком – всегда удача, а дружба похожа на бес-конечный праздник. И вот когда 30 августа двери Морозовской больницы распахнулись и на пороге появилась актриса Екате-рина Волкова, то сразу стало понятно, что Екатерина отно-сится именно к таким людям! Столько света, уюта и положи-тельной энергетики принесла она с собой!

Конечно, нашим ребятам Катя в первую очередь знакома как Вера Воронина из сериала «Воронины». А еще она играет в труппе Государственного те-атра киноактера. А еще в мар-те этого года Катерина родила дочку Лизу.

В Морозовке появление Ека-терины произвело настоящий ажиотаж. Особой популяр-ностью Катя пользовалась в палате мальчишек, где ее окружили настоящим муж-ским вниманием. Ребята вы-бирали лучшие фотографии для автографов, ну и, конечно, расспрашивали про новые эпизоды «Ворониных». Ак-

триса с удовольствием делилась секретами сю-жета и забавными под-робностями будущих серий. Саша Закорецкий так обрадовался появле-нию Екатерины, что стал рассказывать ей о своих планах на будущее и раз-влекать песнями в соб-ственном исполнении, за что ему все радостно

аплодировали. Даша Гурина обстоятельно интересовалась не только Катиной работой в любимом сериале, но также расспросила ее о семье и о детях.

Было видно, что эта встреча запомнится надолго и ре-бятам и Екатерине. Хочется добавить, что посещение актерами сериала «Ворони-ны» пациентов Морозовской больницы уже давно стало доброй «воронинской» тра-

дицией. Весной у нас в гостях был Борис Владимирович Клю-ев, который играет папу, Нико-лая Петровича Воронина, а осе-нью прошлого года приходил Георгий Дронов – Костя Воро-нин по сериалу. Дружба ребят и актеров стала доброй традици-ей, которую Екатерина Волкова продолжила и укрепила, пода-рив нашим ребятам такой неза-бываемый последний день лета.

Конец лета приятно радовал солнечными деньками. 22 августа, несмотря на великолепную погоду за окном, начиналось как самый обычный понедельник в череде будней Морозовской больницы: дежурные назначения, процедуры, консультации. Но вдруг привычный уклад жизни маленьких пациентов нейрохирургического и гематологического отделений каким-то волшебным образом перевернулся. Уморительные шутки, забавные песен-ки, задорные танцы, звонкий детский смех, шумные аплодисменты, блеск лю-бопытных глаз – что же такое происхо-дит? А вот что! Ура!!! В больницу в оче-редной раз заглянул всегда желанный, всегда непредсказуемый, удивляющий и восхищающий заготовленными сюр-призами замечательный гость – Доктор-клоун Костя (основатель и художествен-ный руководитель проекта «Больничная клоунада» – первый больничный профессиональный клоун Рос-сии)! Сегодня он пришел в компании со своим другом Емелей, и они сделали невозможное возможным!

Заходя в очередную палату, клоуны устраивали целое

представление, непохожее на то, что проводили в пре-дыдущей. Участие в веселье принимали все без исклю-чения: и дети, и родители, и даже вечно занятый мед-персонал. На время были оставлены рутинные заботы. Выкрутасы клоунов мгновенно наполнили все про-странство настроением искренних улыбок и светлой доброты.

12-летняя Татьяна, которая совсем недавно в больнице, сначала весьма настороженно отнеслась к попыткам Кости ее рассмешить. Но он предложил девочке и ее маме такую потрясающую игру, что спустя несколько минут обе беззаботно хохотали, фантазируя на ходу.

Для малышей, в палаты которых входить нельзя, празд-ничное представление разыгрывалось прямо в кори-доре, перед стеклом приоткрытой двери, чтобы шутли-вые песни и прибаутки были всем хорошо слышны.

Маленькому Димке дольше всех пришлось ждать кло-унов – его палата оказалась по-следней в очереди на посеще-ние. Но ожидание стоило того! Восторженно-преданные глазки мальчика и его долгожданный смех стали наивысшей наградой для уставших уже артистов.

Конечно, развлечение не мог-ло продолжаться бесконечно, но впечатлений от созданного Костей и Емелей праздничного великолепия было запасено та-

кое огромное количество, что с лихвой хватит до сле-дующего их визита. Ребята уже ждут новых фокусов и неожиданных сюрпризов, смешных песен и забавных игр! И маленькие пациенты, и их родители, и медработ-ники бесконечно благодарны клоунам – лекарям души.

Большущее-большущее спа-сибо!

Кто? Где? Когда?

ДокТоР-кЛоун косТЯ в МоРозовке

Кто? Где? Когда?

ГЛАВНАЯ ГЕРОИНЯ СЕРИАЛА «ВОРОНИНЫ» НАВЕСТИЛА РЕБЯТ В МОРОЗОВКЕ

24 25

серий любимого фильма и, как только прозвучала команда «Снято!», устре-мились в костюмерную.

Дело в том, что морозов-цев уже ждали для репе-тиции следующей сцены – им предстояло самим стать артистами. При-мерить на себя костюмы героев любимого кино, да что там – самим стать героями фильма, учить роль вместе с кумирами, следовать указаниям ре-жиссера и отсматривать свои эпизоды – это удоволь-ствие втройне! Съемки длились без мало-го три часа, но ребята признались, что были

готовы работать хоть в ночь.

Когда наконец прозву-чала команда «Снято!», ребята смогли взять у ге-роев фильма автографы и получили подарки от киностудии «АМЕДИА» и канала «СТС», чтобы праздник продолжался и по окончании работы.

Итог нашей поездки та-ков: Гриша Борисов и

Н а м и к Мамедов приняли твердое решение стать

артистами. Гриша даже гото-вится летом идти на кастинги. А девочки, конечно, поня-ли, что актрисами родились. Саша Карасик призналась, что теперь ей очень хочется всем раздавать автографы. Лишь один семилетний Дима Гусар-кин заметил, что в кино все хорошо… только булочки не-настоящие.

Мы очень дорожим нашей дружбой со съемочной груп-пой телесериала «Закрытая школа» и благодарим всех за интересную экскурсию и возможность своими гла-зами увидеть волшебный процесс создания кино. Спа-сибо, и имейте в виду: наши ребята готовятся к кастингу!

Артисты популярного телесериала «Закрытая школа» производства компании «АМЕДИА» сделали пациентам Морозовской больни-цы необычный подарок. Ребята не только получили возможность проникнуть в ре-жиссерскую будку – они сами стали акте-рами!

13 октября восемь ребят из Морозовской больницы не только изучили всю работу съемочной группы изнутри, но и приняли в ней самое непосредственное участие.

Оказалось, что съемки – дело непростое. Ребята приехали в павильон рано утром и до обеда успели осмотреть лишь его малую часть: сосчитали книги в огромной библиотеке школы, обнаружили тайные знаки, запрятанные

в декорациях и на гербе, и даже исследовали зна-менитый загадочный камин. Казалось, что изучать

м е л ь -

чайшие детали школьной обстановки можно бесконечно, но ребят уже

ждали на площадке – к съемкам го-товились директор школы Виктор (артист Антон Хабаров) и малышка Надя (артистка Луиза Габриэла Бро-вина).

Прозвучала долгожданная команда: «Готовность номер один!» – и ребят провели за режиссерский пульт. На съемочной площадке засветились указатели «Тихо, идет съёмка!», а за режиссерским столом зажегся деся-ток маленьких мониторов. Съемка началась с традиционного крика: «Мотор!». Затаив дыхание наши ре-бята следили за созданием одной из

Кто? Где? Когда?

МОРОЗОВЦЫ СЫГРАЛИВ СЕРИАЛЕ «ЗАКРЫТАЯ ШКОЛА»

26 27

ПРИНцИП ПЕРВый: хРАНИТь ТАйНУ. Каждый участник химического шоу унес с собой изысканный подарок – зеленого червяка. Червячок этот родился из смеси геля, воды и, конечно, тайны. Растягивался до невообразимой длины, отдавал водорослями и был интригующе влажным. Со временем, как сказал химик, влага из червячка выйдет, но до тех пор он вполне может тянуться, пружинить (и пахнуть). Чер-вячок может жить в стаканчике, на полочке или – как показала практика – за шиворотом у своего хозяина. Главное – строго хранить тайну его происхождения!

ПРИНцИП ВТОРОй: МЕчТАТь. Каждый, кто надел спектральные очки, понял, КАК это важно. Спектральные очки – это те самые, практически розо-вые очки, через которые надо смотреть на жизнь. Только, конечно, не розовые, а радужные – с их появлением в вашей жизни все заполняется самыми радужными мечтами. Такой аттракцион нам понравился чрезвычайно, но профессора это насторожило и очки пришлось вернуть.

ПРИНцИП ТРЕТИй: БыТь ЗВЕЗДОй КИНО. По перво-му же желанию наших ребят в самом начале сентября все отделение буквально замело снегом. Им оказался порошок, в который добавили секретный раствор… и количество снега превзошло все ожидания. В комочки он не лепится, похож на манную кашу (не по вкусу – мы пробовали), но холодный, зимний и по-настоящему звездный – тот самый снег, который используют для съемок кинозвезд! На тридцать минут шоу все мы смогли ощутить себя кинозвездами, ну а остался звез-дой нашего отде-ления уже знако-мый вам зеленый

червяк, который переселился в стакан со снегом.

ПРИНцИП чЕТВЕРТый: БыТь гРОМКИМ. В этом юному хи-мику поможет безобидная трубочка в цветочек. Хлопок по ней самой обычной ладонью запомнится вашим соседям надолго, потому что звучит в точности, как атомный взрыв. Очень нужная штука, хотя механизм ее работы так и остался для нас тайной.

ПРИНцИП ПЯТый: БыТь ВКУСНыМ. А точнее – пробовать газ на вкус. Нехитрая химическая реакция в маленькой кол-бочке производит ошеломляющий эффект: из носика сосуда

Кто? Где? Когда?

ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ НАЧИНАЮЩЕГО ХИМИКА

ПРОДЕМОНСТРИРОВАЛ ПРОФЕССОР НИКОЛЯВ ОТДЕЛЕНИИ НЕЙРОХИРУРГИИ МОРОЗОВКИ

со страшной силой и напором валит белый газ. Зрелище для настоящих мужчин, а по вку-су подозрительно напоминает «Спрайт». Отбоя от желающих угоститься результатом фокуса не было.

Еще профессор показал, что при умелом обращении вода может перестать литься и бук-вально на глазах превратиться в желе… и обратно! Показал, как исчезают чернила с футболок участников опыта. И поделился главным принципом начинаю-щего химика: быть взрывоопас-ным. До этого, правда, не до-шло – в первый раз профессор

очень старался оставить о себе хорошее впечатление. Но у нас все впереди, а пока мы завершили шоу эффектной дымовой завесой.

Нужно ли говорить, что все мы с нетерпением снова ждем профессора в гости!

Внимание: конкурс!

КОНКУРС НА ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИЙ МУЛЬТФИЛЬМА ПРОДОЛЖАЕТСЯ!Поздравляем первую победительницу конкурса – Сашу Троиц-кую с историей о Зайчике и Лисенке. Съемки идут полным ходом. Раскроем тайну: мультфильм будет пластилиновым, а значит – ярким и веселым. К тому же готовится к постановке новая история – по сценарию Георгия Текоева.Мультгруппа Морозовки с нетерпением ждет новых сценариев. Это может быть анекдот, юмористический рассказ, а может – поучительная или приключенческая история. Мальчишки и дев-чонки, а также их родители, не упустите шанс стать автором

нового мультфильма!Свои истории оставляйте в «Ящике пожеланий» или пишите на мой адрес: ulybkinv@gmail.com.Победителей ждут призы и при-знание нашей публики.Ждем ваших идей!

28 29

В Морозовке так много интересного происходит! А какие необычные гости у нас бывают! Как здорово мы веселимся!

И какие удивительно красивые штуки мы создаем! Вот мы и решили завести наш ФОТОАЛЬБОМ, где будем

публиковать самые трогательные, смешные и волшебные кадры из нашей больницы.

Узнаете?

ФОТОАЛЬБОМ

Помните, как утром в «нейрохирургию» заходил Волшебник, который превратил нарисованных детьми бабочек в настоящих? Вот чудо!!!

Сказку про избушки лубяную и ледяную в исполнении театра «Зеленое яблоко» ребята принимали на ура. А в главных ролях были куклы – заяц, лиса, собака и медведь.

Праздник осени в Морозовке был необычным… Ведь весело провести его помогли нам пират Карибского моря и его подруга-принцесса.

Мы превратились в любимых героев! Угадайте скорее, что за персонаж каждый из нас!

30 31

Как же увлекательно проходят творческие занятия в «нейрохирургии»! Вот такие красивые дощечки в технике «декупаж» у нас получились!

Фокусник Рафаэль считает самым великим изобретением человечества поклоны и аплодисменты. В тот день каждый ребенок «гематологии», не снимая маски, надевал волшебную шляпу, брал волшебную палочку и... у каждого получался свой неповторимый фокус!

День знаний в Морозовке отмечали загадками от учителя Марьи Ивановны и частушками в исполнении Насти Косичкиной. Весело получилось!

Морозовцев навестил известный артист Сергей Светлаков. Звезда телепрограммы «Прожекторперисхилтон» принес ребятам кучу подарков: шапки, шарфы, диски и фотографии. Мальчишки не растерялись и подарили в ответ свои рисунки.

в мире животныхуДИвИТеЛЬнЫе

ФакТЫ оБ акуЛаХ

И больше всего из всех морских жителей ей нравятся… акулы! Она пересмотрела все фильмы ВВС из серии «Голу-бая планета», практически наизусть вызубри-ла энциклопедии, в которых приводятся раз-личные факты об этих уникальных хищниках.

На вопрос, почему ей так нравятся акулы, Вера отвечает: «Потому что они очень красивые, ну кроме белой акулы, – говорит она, задумавшись, – у нее слишком хищный вид». Сложно с этим не согласиться…

Акулы не так опасны, как думают люди, – продол-жает Вера. – На самом деле, у человека больше шансов умереть от падения на голову кокосово-го ореха, чем от зубов акулы. Только задумайтесь: в мире от акульего мяса пострадало больше лю-

дей, чем от акульих зубов! Акулы жили за-долго до появления людей на земле! Все акулы – хищные рыбы, у них чрезвычай-

но развитое обоняние, острые зубы, они очень быстрые и постоянно

находятся в движении, из-за этого акулы постоянно испы-тывают голод. Если акула чув-

ствует запах крови в воде, она впадает в так называемое аку-лье безумие: в этот момент она нападает на все, что попадется на ее пути, может проглотить даже несъедобные предметы.

Удивительно, – добавляет Вера, – но в желудке у акул находили консервные банки, металличе-

ские крючки и другие предметы. Акула – фантастически живучее суще-

ство. Рыбаки, занимающиеся ловлей акул, говорят, что, даже тогда, когда последний

огонек жизни гаснет в глазах у акулы, ее челюсти все равно смертельно опасны для неосторожно приблизившегося к ним человека!

Вообще-то, человек как добыча акул не сильно интересует, обычно она кусает человека, только если он ее спровоцирует или у него будет откры-тая рана, – увлеченно продолжает Вера, – но все же акулы иногда нападают на людей, поэтому

ученые приводят классификацию акул по степе-ни их опасности для человека.

Вы знаете, что самой опасной считается бычья акула, – она настоящий монстр! Это единствен-ная акула, которая заплывает в реки (например, Ганг, Замбези) и охотится там, поэтому человек, находящийся в реке, может стать ее добычей,

В этом номере рубрику в мире животных мне помогла подго-товить Вера Гордеева, ей три-надцать лет, она очень яркая и увлеченная девочка. В возрасте восьми лет она занималась вер-ховой ездой, а с десяти серьезно увлеклась обитате-лями морских глубин. Рассказывает Вера Гордеева

даже если он на мелководье переходит реку вброд!

Также очень опасна большая белая акула, от ее зубов погибает примерно 32 человека в год! Если на человека нападает белая акула, шансов уцелеть у него значительно меньше, чем выжить, попав под колеса грузовика. Белая акула дости-гает 7 метров в длину и весит около 3 тонн!

На третьем месте стоит тигровая акула: так ее

назвали, потому что она имеет окраску, напоми-нающую тигриную. Взрослая особь вырастает до 8 метров. Тигровая акула всеядна, именно в ее желудке находили разные мыслимые и немысли-мые предметы, например номерные знаки авто-мобилей, куски автопокрышек, гвозди, водитель-ское удостоверение, а также голову крокодила и даже почти целую голову лошади! За это ученые прозвали тигровую акулу «плавучей помойкой», – смеясь, добавляет Верочка.

Так вот, на четвертом месте находится рифовая

акула – она обитает в коралловых рифах и до-стигает 3 метров в длину. Она нападает на людей, которые ловят рыбу, ну или у них открытая рана

и течет кровь.

Акула Мако стоит на пятом месте – она счита-ется одной из самых опасных и быстрых рыб в мире, «гепардом в мире акул». Мало того, она может прыгать над водой на высоту 6 метров! Удивительно, но акула Мако теплокровная! Она постоянно находится в движении, и мышцы раз-гоняют кровь.

Шестое место занимает серая рифовая акула. Эти акулы собираются в стаи и могут охотиться сообща, а это, согласитесь, не очень приятно.

Хотя на людей они нападают в основном, если их спровоцировать.

А в Южной Африке проживает опасная тигровая песчаная акула. У нее устрашающий вид, тело с горбинкой и приоткрытый рот с длинными,

острыми зубами. Она очень прожорлива и охо-тится даже ночью.

Акула Молот – вот это самая удивительная аку-ла! – восклицает Вера. – У нее такая странная голова! Она напоминает букву Т, и глаза у этой

32 33

акулы находятся на противоположных концах «головы-молота», поэтому она не видит добычу, а чувствует ее сенсорным органом на голове. Просто сканирует пространство! К тому же это единственное в мире животное, которое может загорать! Представляете?! Они охотятся на мел-ководье, и кожа их темнеет от солнца. И не надо забывать, что она опасна для человека.

Синяя акула хотя и очень ленивая и медлитель-ная рыба, но все равно считается опасной для людей. Ее вид встречается очень часто в морях и

океанах, и эти акулы любят сбиваться в стаи.

На последнем месте по опасности для человека находится острозубая акула. Она очень хорошо видит в темноте, а также может заплывать поохо-

титься на мелководье.

Вы знаете, что многие акулы яйцеживородя-щие? – спрашивает Вера. – То есть яйца акулы

формируются внутри акулы, там же вылупляют-ся акулята, причем самые сильные и агрессив-ные поедают менее удачливых братьев и сестер и рождаются всего три – пять выживших акулят. Вот такие они кровожадные хищники! К тому же мама акула с ними почти не возится. Акулята уже умеют охотиться, поэтому мама прячет их в укромном уголке и оставляет их там одних. И ра-стут они уже самостоятельно.

Вообще, акулы удивительные создания, – гово-рит Вера и мечтательно добавляет: – Когда я вы-расту, мне бы очень хотелось стать океанологом, заниматься изучением акул и других морских обитателей.

Ну что же, пожелаем Вере исполнения ее завет-ного желания! И с нетерпением будем ждать рассказов о других загадочных жителях морей и океанов.

Каждый из нас хоть раз обводил свою ладонь. Получа-ется как бы автопортрет руки. Его можно оставить на память, а потом через несколько лет посмотреть, как ты вырос.

Маша Гаврусенко – очень творческий человек. Она пред-лагает нам всем взглянуть на свою ладошку по-новому.

Давайте обведем руку – правую или левую – и взмахнем волшебным карандашом.

У Маши карандаш наверняка волшебный. Он превра-щает ее ладонь в медузу, в дерево, в клоуна... А если об-вести две руки, то получится яркая бабочка.

Руку можно вращать, можно подогнуть один из пальцев... Можно увидеть что-то совершенно неожиданное.

Вот Марина, например, увидела в ладошке солнце, дере-во и... рога Лосяша.

А что увидишь ты?

ОчУмелые ручки

ВОЛШЕБНЫЕ ЛАДОШКИ ОТ МАШИ ГАВРУСЕНКО

ОБЪЯВЛЕНИЕВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ!

Волонтеры фонда «Подари жизнь» регулярно орга-низуют выездные мероприятия: концерты, спектак-ли, праздники и т.п. На мероприятия приглашают-ся дети, находящиеся на попечении фонда, а также

дети из малоимущих семей.Если вы хотите, чтобы ваш ребенок посещал выезд-

ные мероприятия, позвоните нам по телефону: +7 (903) 774 41 16 - Алла Харютина

34 35

ГОТОВИМСЯ К ВЫСТАВКЕ В ТРЕТЬЯКОВСКОЙ ГАЛЕРЕЕ

«ПРО СВЕТ»Каждый год фонд «Подари жизнь» устраивает выставку детского творчества.

Принять участие в ней может каждый из вас. Наша выставка всегда проходит в известных залах и даже в самых настоящих музеях.

Про нашу выставку всегда рассказывают по телевизору, и ее всегда посещает огромное количество людей. А в этом году…

Наши рисунки будут висеть в залах Государственной Третьяковской галереи! Что нужно сделать, чтобы стать участником этого грандиозного события? Нарисовать карти-

ну или сделать другую творческую работу для выставки и передать ее волонтерам. В этом году мы задумали охватить несколько тем для наших творческих проектов.

ДОРОГИЕ РЕБЯТА, ПРИГЛАШАЕМ ВАС ПРИ-НЯТЬ УЧАСТИЕ В ВЫСТАВКЕ!

Называться выставка будет «ПроСВЕТ». Значит, глав-ная тема – это СВЕТ. Рисуй и создавай все, что при-ходит в голову… Если хочется нарисовать картину, то она обязательно должна быть большой и яркой. Возь-ми цветную пастельную бумагу и пастель или белую бумагу и краски. Важно, чтобы размер твоей картины был не меньше формата А3 (спроси у взрослых – они подскажут, что это значит). Можно сделать не одну картину, а целый триптих. Это когда придуманный тобой сюжет (или тема ри-сунка) размещается на трех листах бумаги. При этом центральный лист – главный: на нем рисуешь самое

главное. А еще два листа (слева и справа) дополняют главный рису-нок. А еще можно сделать диптих – рисунок на двух листах, объ-

единенный общей темой. Другая тема – КАРТИНЫ, КОТОРЫЕ ПОСТОЯННО ВЫСТАВЛЯЮТСЯ В ТРЕТЬЯКОВКЕ. Если ты еще не видел всех шедевров, не торопись бежать в музей… Попробуй представить себе, как ты видишь эти сюжеты, и нарисуй их сам! Вот список нескольких известных картин: • «Танцующие фигуры на белом фоне». Это картина в абстрактной технике. • «Купание красного коня». На этой картине изображен мальчик и его друг – красный

конь. • «Новая планета». Эта картина фантастическая: люди видят, как в небе над их головами

рождается новая планета.• «Над вечным покоем». В этой картине художник Исаак Левитан видит наш мир как бы с

высоты птичьего полета…• «Царевна-лебедь». Вспомни сказку Пушкина «О царе Салтане»… • «Похищение Европы». Это древнегреческий миф. Европа – имя дочери финикийского

царя. Зевс похитил девушку, превратившись в быка. Бык плывет по волнам океана, а на

спине его сидит красавица Европа.• «Три царевны подземного царства». Одна царевна – это золото, вторая – это драгоцен-

ные камни, а третья – это уголь. Как ты думаешь, какая из сестер важнее для человека и его жизни на земле? Хорошо подумай, прежде чем давать ответ.

• «Утро в сосновом бору». Тебе, наверняка, знакома эта картина! Ты мог видеть ее на из-вестных конфетах «Мишка косолапый» (медведица с тремя медвежатами, которые играют на упавшем дереве в лесу).

Попробуй нарисовать их! Ты можешь нарисовать и другие известные картины. Спроси у взрослых, какие еще художники есть в Третьяковке. Главное – не срисовывай, а нарисуй их по-своему!

Другой проект, который мы хотим представить на выставке, – это АВТОПОРТРЕТ. И нам нужна твоя помощь. Какой ты? Ты – это ты? Именно такой, каким тебя видят остальные люди? А может быть, они не знают, что ты на самом деле принцесса? Или человек-паук, или маленький летающий слоненок, волшебник, гномик, а может даже, ты – пришелец с другой планеты?.. Какое у тебя лицо, руки, глаза?.. Только не увлекайся! Ведь главное – понять, кто ты на самом деле. А когда поймешь, нарисуй свой автопортрет – каким ты себя видишь. Мож-но еще и добавить к портрету нескольку слов. Например, попробуй закончить одну из этих фраз: «Я хочу…», «Я боюсь…», «Я люблю…», «Я мечтаю…», «Я буду… (кем)». Напиши ответ на отдельном листочке и передай волонтерам вместе с автопортретом. Не забудь подписать имя, фамилию и возраст! Все автопортреты, ответы и, возможно, фотографии мы соберем потом в один большой лист (это называется «инсталляция»)! Дополнительно мы снабдим наш общий лист фонариками, которые можно будет включать и выключать. Зрители смогут сами выбирать, какой фонарик зажечь... Принцессу и бэтмена? Или мамонтенка и рыцаря? А еще это станет нашим общим автопортретом – нашим рассказом о себе.

Не забывай, что на выставке могут быть не только картины! Ведь общая тема – СВЕТ. Мож-но делать фонарики, гирлянды из звезд и солнышек, коллажи или мозаики. Они могут быть большими и маленькими, из бумаги или любых других материалов.

Открытие выставки 1 марта 2012 года. Лучшие работы обязательно будут висеть в залах Галереи. А те, кто успеет сдать свои работы до 15 января, попадут в каталог. Не

забывай подписывать все свои работы на обратной стороне – имя, фамилия, возраст, телефон (лучше кого-нибудь из взрослых, чтобы мы смогли пригласить вас на выстав-

ку), родной город и больница.

это очень важно! Мы ждем твоих работ. Удачи!

Гевондова Белла

Проект

36 37

Моя мама всегда хотела девочку, а родился мальчик. И когда она уже успела подумать, что надо будет попробовать еще раз, врач вдруг за-кричал: «Подождите! Там есть кто-то еще!». И тут родилась я. Брат старше меня на 20 минут, мы – двойняшки, но совершенно разные... Родились мы в Челябинске, а вырос-ли в городе Кургане, тоже на Урале.

В детстве я много рисовала и все вре-мя что-нибудь вытворяла. Сейчас мне уже 27 лет, но ничего не изменилось! Зато теперь у меня есть на это закон-ные основания – диплом дизайнера. Последние пять лет я живу в Москве, занимаюсь архитектурными макетами, живописью и фотографией. Больше всего люблю ви-зуальное искусство, но не могу жить без музыки и книг. Без кино и вовсе чувствую себя эмоционально голодной. Все вместе – это моя пища для ума, глаз и души.

Год назад я стала волонтером фонда «Подари жизнь». Меня иногда спрашивают – зачем?.. Но тут, я думаю, скорее уместен другой вопрос – почему? Просто по-тому, что захотелось делиться, отдавать (в широком смысле), заниматься не только собственным благо-

состоянием в вечных метаниях между материаль-ными ценностями, «хочу» и «надо», а делать что-то, чтобы чувствовать себя человеком, уверенным в собственных силах и способным протянуть руку. И здесь нет ничего сложного или страшного, ника-кого самопожертвования или благородства, потому что, отдавая, ты получаешь гораздо больше. Вот так.

В Морозовской больнице я занимаюсь мультиками и прочим творчеством, фотографирую и пишу в жур-нал «Морозовка». С нового учебного года я курирую проект «Школа», информацию о котором можно найти на страницах этого номера. А еще я задумала проект «Деньги – не игрушка», который не состоится без вашей помощи. Какой именно? Ищите информа-цию в нашем журнале!

Год назад фонд подарил жизнь и мне – новую, на-полненную чем-то большим и светлым. У меня по-явилось много новых друзей и знакомых – замеча-тельных, умных и добрых людей. Общение с вами дает мне силы, я многому у вас учусь.

ДОРОГИЕ РЕБЯТА, искренне желаю скорее по-правиться, ни на секунду не сомне-ваться, что все будет хорошо, быть круглыми оптимистами и улыбаться, несмотря ни на что, ценить любовь близких и дарить им свою. Мечты сбываются, уж поверьте моей маме!

ВОЛОНТЕР ЮЛЯ АНДРИЕВИЧ

тфильмы. Оказывается, это очень непростое дело. Необходимо запастись терпением и усидчивостью.

Кстати, непременно поучаствуйте в конкурсе, ведь следующий мультфильм может быть снят по вашей истории!

Мне бы хотелось передать всем БОЛЬШOOOOЙ ПРИВЕТ! И поблагодарить: СПАСИБО ВАМ ВСЕМ ЗА ТО, ЧТО ВЫ ЕСТЬ!!! КАЖДЫЙ ИЗ ВАС НЕЗАМЕНИМ! Не бойтесь, пожалуйста, фантазировать и творить!

Время – интересная штука. Кажется, это было только вчера, а на деле – прошел год...

В октябре 2010 года мы с подружкой (знакомой вам Юлей Андриевич) записались в волонтеры. Нашим «первым плаванием» стала благотворительная ярмарка в Измайлово. Тот день я запомню на всю жизнь. А разве вы не мечтали побывать в другом теле? У меня в тот день выросли настоящие усы, огромные лапы и, не поверите, полосатый хвост, который так и норовил ускользнуть. Уж больно он приглянулся ребятам! Мне довелось побыть ростовой куклой Тигрой, любимцем малышей и, как оказалось, взрослых. Так началась моя новая жизнь, которая наполнилась добром, яркими кра-сками, новыми впечатлениями, разными разностя-ми и замечательными людьми!

Если честно, я ни-когда не задумы-валась, много ли сделала, будучи волонтером. На-верное, не так мно-го, как хотелось бы! Вот если бы в сут-ках было 48 часов! Чаще всего с ребя-тами мы занима-

емся чем-нибудь творческим. Творчески проказ-ничаем и играем, иногда даже на чьих-нибудь нервах, творчески качаем ногой, сидя на сту-ле, и не менее творчески хихикаем. Однаж-ды за пару часов мне удалось невероятное! Побывать в пяти странах мира, похрюкать всласть, побыть червячком, бабочкой, птичкой, фокусником-обманщиком, сра-зиться на мечах-карандашиках, пере-дружиться с доброй половиной пред-ставителей живой природы и даже присутствовать на гонках по коридо-ру! А еще мы лепим, клеим, малюем, пишем портреты мам и пап, рисуем цветочки и целые леса, плетем бусы и многое-многое другое. Но лучше всего у нас получаются КАЛЯКИ-МАЛЯКИ! По-моему, за них должны бороться самые именитые музеи мира)).

А недавно мне удалось побывать вожатой нашей Морозовки на «Играх победителей». Это были

незабываемые четыре дня спортивных состязаний и праздника дружбы. Самое главное, что я многому учусь у вас, ребята и дорогие родители! Ведь такие сильные, добрые, искренние и талантливые, а глав-ное – НАСТОЯЩИЕ люди встречаются не так уж ча-сто. Мне нравится приходить в больницу! Особен-но тепло и радостно видеть ваши глаза!

Сейчас я живу в Москве, но родилась на Урале, в небольшом секретном городе с

дивной природой и красивыми озера-ми. Город так и называется – Озерск.

Тсссс... Пожалуйста, только не выда-вайте меня!))) Потом я училась в Че-лябинске. Там мы и подружились с Юлей. Моя профессия – дизайнер, поэтому меня привлекает все, в чем есть хотя бы капелька творче-ства и ИНТЕРЕСНОСТЕЙ. А инте-ресности, как известно, водятся даже в пруду с лягушками.

Однажды у меня появилась ма-ленькая мечта, но я понятия не имела, с какой стороны к ней подойти. Мне не давали по-коя мультфильмы! Как же они делаются, как оживают ге-рои? Моя мечта долгое время жила в самом темном уголке чердака... И мы его изведали! Так в Морозовке появилась мультгруппа. Мы с ребятами снимаем настоящие муль-

ВОЛОНТЕР АНЯ МАЛЬКЕВИЧ

Давайте знакомиться!

38 39

Сказка на ночь

СКАЗКА БЕЗ НАЗВАНИЯ

Щупальца, туловище и голова осьминога были сшиты из разноцветных тряпочек, лоскутков, остатков никому не нужной ткани. Эти лоскутки замерили, разрезали, сшили друг с другом, набили всякой всячиной, и получился он – осьминог, с множеством ног и двумя глазами на голове.Именно с этого и началась наша история.

поначалу ему было трудно воспринимать происходящее вокруг, все это движение, смену темного и светлого времени суток, звуки, воз-никавшие и пропадавшие.поначалу все было хаосом, в котором смутно чувствовалось изменение, но какое изменение, откуда и куда изменение и, самое главное, из-менение Чего – это было непонятно.потому что понимать пока было некоМу.

И вот однажды кТо-То появился.после долгого, утомительного покоя, когда все ощущения сливались в одно чувство, похожее на чувство усталости после сытного обеда, внезапно что-то случилось.Мир резко дернулся, проехал перед глазами не-знакомой своей стороной, что-то огромное и плоское, как небо, надвинулось с невероятной скоростью – и все переменилось, все стало дру-гим, старый мир не существовал больше, на-ступило что-то новое, отталкивающее своей новизной и простором.

но на самом деле ничего страшного не произо-шло. просто осьминог упал с лампы на стол, покрытый гладким матовым стеклом, и проле-жал на нем, пока Женя не водрузил его на место, обратно на лампу. Так началась подлинная, сознательная жизнь осьминога.Благодаря этому происшествию он вдруг по-нял, что он – это он, осьминог. Что существует лампа, похожая на цаплю, на длинной ноге ко-торой он сидит; существует стол, на котором стоит лампа; существует комната, в которой у окна стоит стол, а за этой комнатой есть другая комната, а там коридор, и кухня, и ван-ная, и много чего интересного.в конце концов он узнал еще массу очень важ-ных, необходимых вещей. узнал, что лифт до

сих пор не включили и вовремя, наверное, уже не включат. узнал, что магазин стал работать круглосуточно. узнал, что на той стороне улицы жилье дорогое и не очень хорошее. Также научился – раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь – считать и периодически пересчи-тывал свои красивые гибкие ноги. но, конечно, самое главное, что он узнал в этот долгий и безмятежный период, заключалось совсем в другом.

его жизнь текла медленно, тихо, лениво, как маленький ручеек течет в жаркий июльский полдень.День сменялся ночью, а ночь сменялась днем. Днем за окном в ряд становились машины и, весело переговариваясь, наслаждаясь общением друг с другом, напоминали длиннющую сороко-ножку с – раз, два, три, четыре – с сорока нож-ками. ночью те же машины, освещая звездами фар темную улицу, искали друг друга и не на-ходили, ездили по одной. И ему было очень жаль, что они все никак не встретятся, и он очень хотел помочь им и, беспомощный на своей лам-пе, ничем помочь не мог. Так и засыпал, тоскуя, сострадая их одиночеству и неприкаянности в таком большом и таком сонном мире.но на утро они были тут как тут. вся сороко-ножка с – раз, два, три, четыре – с сорока ножка-ми растягивалась за окном, и все были счастли-вы встрече, и он тоже был счастлив вместе со всеми.

Это и было его тайное, сокровенное удоволь-ствие.

Так продолжалось долго, долго, пока однажды не случилось еще одно сальто-мортале, и опять прежний мир разрушился, и все переменилось, и вновь нужно было чему-то учиться, но чему и зачем – непонятно.однажды окно закрыли (сразу в комнате стих-ли все звуки), занавеску запахнули (наступил полумрак), дверь захлопнули – и ничего не проис-ходило в течение – три, двенадцать, двадцать шесть, шестнадцать, двадцать один, восемь – в течение то ли восемнадцати, то ли двадца-ти восьми смен дня и ночи.он думал, о нем забыли, никому он не нужен, со-

Это необычная сказка, название которой мы предлагаем придумать вам самим.

Прочитайте и пофантазируйте… Быть может, вы придумаете ее продолжение?..

роконожке за окном подавно, все от него уста-ли, висит себе на дурацкой своей лампе, какой от него прок, то ли дело светофоры, теле-скопы, мобильные телефоны, соковыжималки и электрическая зубная щетка. он перестал отличать сон от бодрствования, явь от снови-дений. уже мнилось ему, что он старый выбро-шенный дорожный указатель, отнесли его на свалку, забросали таким же старым, ржавым, бесполезным хламом, как он сам, и осталось ему – заснуть и не просыпаться. сон и тоска объяли его, все реже он просыпался, все больше спал, вися на своей лампе, позабытый, позаброшен-ный.

но в один прекрасный день – восемнадцатый? двадцать восьмой? – все равно – вдруг дверь открылась, занавеска распахнулась, окно рас-крылось – и хлынули в комнату звуки, и Женя втащил дорожную сумку, и поставил заряжать-ся телефон, и за окном – раз, два, три, четыре – действительно, все так же были рады встрече все те же машины, и свежий воздух наполнил грудь, и по телу разлилась бодрость, и жить было хорошо.конечно, сначала осьминог не верил своему счастью. все ему казалось, что вот-вот мир снова перевернется, занавеску задернут, окно захлопнут и он останется один на один со своей тоской. но ничего этого не произошло. в тече-ние дня он узнал много нового: что Ливадийский воздух очень полезен для молодого организма, а море такое чистое, а в горку, после купания-то, подниматься тяжело. а потом узнал еще океан всякой ерунды: будет ли четыре, если два слона умножить на две мартышки; сколько соломи-

нок нужно, чтобы пере-ломить хре-бет верблюду; что такое антитеза, метафора, сказуемое, выраженное существи-тельным, пр_в_легия, ах_нея и мно-го, много вся-кого другого.но все это было неважно. главное, что день опять сменялся ночью, и машины опять, осве-щая темную улицу звездами фар, искали друг друга, и осьминог знал, что, как он ни пережи-вай, ночь обязательно сменится днем, насту-пит утро и утром они опять – раз, два, три, четыре – встретятся. знал, что всем им от-ведено в этом мире свое место, которое они – сами того, быть может, не ведая – занимают. знал, что и ему тоже отведено место в мире – вот здесь, на этой вот лампе, – и место это необходимо и прекрасно, как и всё в этом мире, и сам он необходим и прекрасен, как и всё в этом мире. как звезды, и гудки автомобилей, и дорож-ные указатели, как сороконожки, и мобильные телефоны, и зарядки к ним, и самый последний, самый мелкий камешек на Ливадийском берегу Черного моря.

с этой мыслью, очарованный ею, он и заснул.

Как говорится: «Сказка ложь, да в ней на-мек, добру молодцу урок!». Следуя этой поговорке, давайте вспомним некоторые правила, законы русского языка и лите-ратуры на примере этой сказки.

ЗАДАНИЯ К ТЕКСТУ:

1. Объясните следующий фрагмент:

Мир резко дернулся, проехал перед гла-зами незнакомой своей стороной, что-то огромное и плоское, как небо, надви-нулось с невероятной скоростью, и все переменилось, все стало другим, старый мир – хаос и покой – не существовал больше, наступило что-то новое, отталки-вающее своей новизной и простором.

Что же произошло?

2. Найдите в тексте мысли осьминога, не взятые автором в кавычки.

3. Найдите в тексте слова Жени, не взя-тые автором в кавычки.

4. В рассказе есть персонажи, которых осьминог не замечает. Попробуйте их найти.

Подсказка от Улыбкина: кто открыл дверь, распахнул занавеску, раскрыл окно, прежде чем Женя внес в комнату дорожную сумку?

Еще одна подсказка: осьминог узнал, «что такое антитеза, метафора, сказуемое, вы-раженное существительным, пр_в_легия, ах_нея и много, много всякого другого». Как он мог узнать, что это такое? На что это похоже?

5. Как поживает самый последний ка-мешек на Ливадийском берегу Черного моря?

Маша Гаврусенко

40 41

Этот кроссворд специально для вас, дорогие мамы, папы, дедушки и бабушки, нам помогли составить ребята из Морозовки. Описание за-

шифрованных слов – это их мнение о том или ином предмете.

А как говорится, устами младенца глаголит истина!

Подсказка от Улыбкина: наш кроссворд – про школу. :-)

В составлении кроссворда принимали участие:

Полина Докучаева (4 года), Саша Закорецкий (4 года), Петя Чистолинов (5 лет), Вова Борисов (7 лет),

Маша Гаврусенко (8 лет), Даша Гурина (9 лет), Георгий Текоев (9 лет), Никита Федосеев (11 лет).

По горизонтали: 1. Орудие учителя. 2. Перемещение из одного места в

другое. 3. Там мы прыгаем и бегаем, и нас за

это не ругают. 4. На ней пишут. 5. Там висят куртки и пальто. 6. Он отличается от других. 7. Им рисуют дом. 8. Урок, где мы считаем. 9. Судовой журнал школьника. 10. Туда кладут книги. 11. Ученик, который стирает с доски. 12. Земля в маленьком масштабе. 13. Это где чуть-чуть маленькие и

чуть-чуть большие учатся.

По вертикали: 1. Он учит и говорит мальчишкам: «Всем

писать!». 2. Без нее не обойтись на уроке черчения.

3. Звенит иногда. 4. Им рисуют на доске.

5. Бывает школьное, а бывает электричек. 6. Место, где едят и толкаются.

7. Друг и враг карандаша. 8. Его можно пинать ногой или жать в руках.

9. Строгий человек. 10. Смешной стол, который стоит в классе.

11. Наука, изучающая страны и континенты. 12. Один из осенних месяцев.

13. Книга про буквы. 14. Сложная книга для учеников.

15. Школьно-грибная пора. 16. Предмет, который мнется.

17. Место, где стоят столы.

МАМИНОПАПИНО кРоссвоРД «усТаМИ МЛаДенЦа»

42 43

Благотворительный фонд «Подари жизнь» тел.: +7 (499) 245-58-26, www.podari-zhizn.ru

Координатор волонтеров фонда:Гузель Латыпова, тел.: +7 (926) 525-06-95, guzya.lt@gmail.com

Координаторы группы волонтеров по Морозовской боль-нице:Мария Смольянинова, тел.: +7 (926) 096-57-49, omamochka@mail.ruОльга Матюнина, тел.: +7 (926) 432-86-44, alsk222@yandex.ru

Зам. председателя попечительского совета Морозовской детской клинической больницы: Дмитрий Акимов, тел.: +7 (903) 799-28-74, dakimov@list.ru

Редактор журнала «Морозовка»: Ольга Ефанова, тел.: +7 (903) 712-83-44, O.ibragimova@gmail.com

Сайт поддержки Морозовской детской клинической боль-ницы: www.morozovka.orgАдрес в livejournal: http://community.livejournal.com/morozovka_land/

«Морозовка» – журнал для детей, проходящих лечение в Морозовской детской клинической больнице.

Над номером работали:Редактор: Ольга Ефанова, o.ibragimova@gmail.comДизайн и верстка: Ольга ЗуеваРедактор-корректор: Лилия СлужительХудожник-иллюстратор: Екатерина ФединаФотографы: Юлия Андриевич, Ирина Владимирова, Мария Смольянинова, Юлия Биленко, Гельнур Бикбаева и другие во-лонтеры фонда «Подари жизнь»Помощь в фоторедактировании: Анна Малькевич Авторы текстов: Юлия Андриевич, Анна Малькевич, Мария Смольянинова, Наталья Антонюк, Лидия Гроссевич, Ирина Ма-халина, Юлия Биленко, Дмитрий Акимов, Анастасия Степанова, Дарья Разорёнова, Ольга Ефанова, София Фроловская, Саша КарасикАвтор сказки: Дмитрий ДахинАвтор ребуса и раскраски: Саша КарасикАвтор кроссворда: Сергей Дубачёв

Осень смотрит на меня призрачно-заманчиво.Посмотрел на Осень я: «Как же ты обманчива!»Взглядом своим ты меня удивила.Осень красива, неотразима.

Автор стихотворения - Гоша Пипия, 12 лет