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  Metodología de la Investigación EDU-603 CLASE 1: COOCIMIE!O " COOCIMIE!O CIE!#$ICO

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  • Metodologa de la InvestigacinEDU-603 CLASE 1:CONOCIMIENTO Y CONOCIMIENTO CIENTFICO

  • APRENDER A INVESTIGARImplica el desarrollo de:Un espritu de permanente observacin, curiosidad, indagacin y crtica de la realidad, el cual nos permite preguntarnos si aquello que se conoce sobre algo es realmente un conocimiento o si acaso ofrece una mejor explicacin del fenmeno o del objeto de estudio.Una slida formacin general y un creciente dominio de los conocimientos sobre un rea especfica de la realidad, pues stos son la base y el punto de partida para poder aportar nuevos conocimientos.

  • APRENDER A INVESTIGARImplica el desarrollo de:La prctica investigativa misma por medio de la cual las teoras, principios, conceptos, mtodos y tcnicas dejan de ser simples enunciados para convertirse en algo concreto y vivencial, constituye la tercera condicin indispensable. El adagio popular dice que a nadar se aprende nadando. De forma semejante, para aprender a investigar hay que lanzarse a la prctica investigativa. La teora sin la prctica es vaca, pero la prctica sin la teora es ciega

  • CONOCIEMIENTO COMN CONOCIEMINTO CIENTFICO CONOCIMIENTO COMNCONOCIMIENTOCIENTFICO SIMPLE ADQUIRIDO Y ACEPTADO SIN > DISCUSIN COMPLEJO SE ADQUIERE A TRAVS DEL MTODO CIENTFICOBUSCA RESPONDER INTERROGANTESINTERPRETAR LA REALIDADMODIFICAR LA REALIDAD

  • CONOCIMIENTO CIENTFICOOBSERVA

    DESCUBRE

    EXPLICA

    PREDICECONOCIMIENTO SISTEMTICO DE LA REALIDADREALIDAD

  • MTODO CIENTFICOCONOCIMIENTO CIENTFICOINVESTIGACIN CIENTFICAEl mtodo cientfico es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos especficos, caracterizado generalmente por ser:tentativoverificablede razonamiento riguroso y observacin emprica

  • EL MTODO CIENTFICOanalizar y sistematizar informacinPERMITEMEDIANTEOBTENEREL PROCESO INVESTIGATIVOEXPLICACIONES LGICAS Y COHERENTES

  • BUNGE PRESENTA EL SIGUIENTE PLANTEAMIENTO:

    El mtodo cientfico es un rasgo caracterstico de la ciencia, tanto de la pura como de la aplicada: donde no hay mtodo cientfico, no hay ciencia. Pero no es infalible ni autosuficiente. El mtodo cientfico es falible: puede perfeccionarse mediante la estimulacin de los resultados a los que llega por medio del anlisis directo. Tampoco es autosuficiente, no puede operar en un vaco de conocimientos, sino que requiere algn conocimiento previo que pueda luego reajustarse y elaborarse, y tiene que complementarse mediante mtodos especiales adaptados a las peculiaridades de cada tema. (Bnge, M. La investigacin cientfica, pg. 30)

  • ESQUEMAMTODO CIENTFICOCaracterstico de la cienciaPURAAPLICADANo infalible ni autosuficientePuede perfeccionarseSe sustenta en conocimientos previosPuede reajustarse y elaborarse

  • EL MTODO CIENTFICOIndependencia y objetividad

    Al respecto, Barragn dice: Lo que importa de mtodo cientfico es su independencia respecto de aquello (materia) que se estudia. Cada ciencia tendr sus propios problemas y para ello debe utilizar prcticas o tcnicas que se acomoden al objeto de estudio. (Barragn, H. Epistemologa, pg. 101)METODO CIENTFICOOBJETO DE ESTUDIOINDEPENDENCIA

  • EL MTODO CIENTFICOEl mtodo cientfico rechaza o elimina todo procedimiento que busque manipular la realidad en una forma caprichosa, tratando de imponer prejuicios, creencias o deseos que no se ajusten a un control adecuado de la realidad y de los problemas que se investigan.

    METODO CIENTFICOMANIPULACIONESPREJUICIOSREALIDADOBJETO DE ESTUDIORECHAZA

  • ETAPAS DEL MTODO CIENTFICOPercepcin de una dificultadIdentificacin y definicin de la dificultadSoluciones propuestas para el problema: hiptesis. Deduccin de las consecuencias de las soluciones propuestas.Verificacin de las hiptesis mediante la accin

  • Caractersticas del mtodo cientficoEs fctico (se cie a los hechos)Trasciende los hechos (va ms alla de las apariencias)Verificacin empricaEs autocorrectivo y progresivoEs generalEs objetivo

  • LA INVESTIGACIN CIENTFICABest, J.W. Cmo investigar en educacin, pg. 7.

    Consideramos la investigacin como el proceso ms formal, sistemtico e intensivo de llevar a cabo el mtodo cientfico del anlisis. Comprende una estructura de investigacin ms sistemtica, que desemboca generalmente en una especie de resea formal de los procedimientos y en un informe de los resultados o conclusiones. Mientras que es posible emplear el espritu cientfico sin investigacin, sera imposible emprender una investigacin a fondo sin emplear espritu y mtodo cientfico.

    De lo anterior podemos deducir que la investigacin es una fase ms especializada de la metodologa cientfica.

  • ESQUEMA: EL PROCESO DE LA INVESTIGACIN CIENTFICAELECCIN DEL TEMADELIMITACIN DEL TEMAPROBLEMAOBJETIVOSMARCO TERICOMETODOLOGAPLANTEAMIENTOIDENTIFICACINALCANCE Y LMITESRECURSOSREVISIN DEL CONOCIMIENTOGENERALESFORMULACINDESCRIPCINANTECEDENTESESPECFICOSDEFINICIN CONCEPTUALHIPTESISVARIABLESCODIFICACINTABULACINPOBLACIN Y MUESTRARECOLECCIN DE DATOSPROC. DE DATOSENTREGA DE INFORME

  • Lectura recomendadaMARIO TAMAYO TAMAYOAPRENDER A INVESTIGAR, MODULO 2 LA INVESTIGACIN.PGINAS 25 A 41

    EN: www.metodoinvestigacion.wordpress.com