如何做好班級經營如何做好班級經營  

報 告 人南投縣立旭光高級中學 陳 江 水校長

一一 .. 前言前言( 一 ) 班級是小型的社會組織( 二 ) 每位學生都能教 -大家都是寶( 三 ) 從教訓輔三合一談起( 四 ) 事先預防、持續改進、全面參與、品質

至上

二二 .. 班級經營的重點班級經營的重點• 教室環境 :提供開放空間 .適當的學習區域 .　　

良好的活動場所 .充足的資訊設 備• 師生互動 :教師應瞭解學生的能力 .興趣 .需 要 .提供適當的教材 .循序漸進的指導學生 . 並掌握秩序及反應 . 親職教育

• 教學型態：妥善處理教學計畫 .教學實施 . 教學評量

三三 .. 班級經營的原則與步驟班級經營的原則與步驟( 一 ) 班級經營的原則1無私 2接納 3理智 4公正5真誠 6真情 7效率 8耐心( 二 ) 班級經營的步驟1相互認識彼此悅納2師嚴道尊長幼有序3領導有方賞罰分明4評估修正日新又新5無為而治功成不居

四四 .. 班級經營的困境班級經營的困境( 一 ) 師生的代溝( 二 ) 學生家庭之不利影響( 三 ) 教育或學校政策牽制教學 ( 四 ) 社會風氣及大眾傳播的反教育衝擊 ( 五 ) 校規班規不明確及為貫徹執行( 六 ) 學生問題的複雜化及增多

五 . 知己知彼百戰百勝( 一 ) 一天的級務處理1上放學路隊 2早自習 .值日生3集合 .升降旗 4上課 ( 自習課 ) 及下課5午餐及午休 6打掃環境及維護7服裝儀容與禮貌秩序指導8學習效能考核與追蹤9課外活動指導10偶發事件的處理

(( 二二 )) 一學期的級務經營一學期的級務經營11 學期初學期初 (( 自我介紹自我介紹 ..引導學生互動引導學生互動 ..始業始業 指導指導 ..寒暑假作業處理寒暑假作業處理 ..安排學生安排學生座座 位位 .. 供物使用指導供物使用指導 .. 迎接新同學迎接新同學 ))22 學期中學期中 (( 訂定班規訂定班規 .. 執行班規執行班規 ..安全安全檢查檢查 .. 班費處理班費處理 .... 教學評量實施教學評量實施補救教補救教 學 學 ..))33 學期末學期末 (( 學籍處理學籍處理 .. 成績單成績單 ..假期生假期生活指活指 導導 .. 公物歸還公物歸還 ))

(( 三三 )) 導師守則導師守則1 建立自己的管理模式 2 確立明確的班級行為準則3 具體期待事實正面條列 .張貼室內4尋求行政及家長支持5教室布置以便於管理及活動為原則6首次上課約法三章7 維護自己教學管理和學生學習的權利8有計畫安排教學活動生動活潑9 以身作則10多與學生個別互動 .溝通並協助解決個別困難

11 賞罰分明 .持續執行12積極面對不當行為 .並設法解決 13理智指出不當行為 .諉婉輔導改正 .勿傷自尊14設法解決學生衝突 .避免學生訴諸打架或爭吵15培養學生榮譽感 .促進班級凝聚力 16利用各類管道與家長聯繫 . 溝通17接納 .肯定每位學生 18彈性調整管理方式 -因材施教 19熟悉輔導管教辦法並妥善引用20永不絕望絕不放棄

六六 .. 班級經營的百寶箱班級經營的百寶箱( 一 ) 約法三章 ( 二 ) 反覆叮嚀( 三 ) 錦上添花 ( 四 ) 愛的增強( 五 ) 故事廣場 ( 六 ) 一視同仁( 七 ) 隱惡揚善 ( 八 ) 貫徹到底( 九 ) 選擇性忽視 ( 十 ) 緊迫盯人 (十一 ) 心照不宣 (十二 ) 考核公開(十三 ) 輪流作主 (十四 ) 將功贖罪(十五 ) 寓教於樂 (十六 ) 事不過三(十七 ) 打草驚蛇 (十八 ) 動之以情(十九 ) 傾聽同理 ( 二十 ) 殺一儆百

( 廿一 ) 緊急煞車 (廿二 ) 金榜題名 (廿三 ) 自我比較 (廿四 ) 恩威並濟(廿五 ) 剝奪權利 (廿六 ) 隨機教學(廿七 ) 閉目打座 (廿八 ) 幽他一默(廿九 ) 角色扮演 ( 卅 ) 指桑罵槐 ( 卅一 ) 拋磚引玉 (卅二 ) 優點轟炸 (卅三 ) 施苦肉計 (卅四 ) 雜音電台(卅五 ) 身先士卒 (卅六 ) 各個擊破(卅七 ) 相互抑制 ( 卅八 ) 主動出擊 (卅九 ) 置身事外 (四十 ) 滿載而歸(四十一 ) 上上下下 (四十二 ) 隨時抽獎

七七 .. 班級經營實務班級經營實務 ( 一 ) 勇於接受挑戰 ( 二 ) 不吃包子有罪嗎( 三 ) 約法三章 ( 四 ) 大家都是寶( 五 ) 分工合作自治管理 ( 六 ) 師生衝突之預防( 七 ) 連保轉介 ( 八 ) 有效使用資源 ( 九 ) 午餐指導 ( 十 ) 愛心耐心用心

八八 .. 結語結語(( 一一 )) 良好的班級經營良好的班級經營 .. 是成功教是成功教學學

的保證的保證 (( 二二 )) 運用之妙存乎一心運用之妙存乎一心(( 三三 )) 教育無他教育無他 .. 愛與榜樣而已愛與榜樣而已

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