711711 班級經營班級經營 03.09.0103.09.01

陪孩子一起成長陪孩子一起成長1.1. 豐富孩子的生命豐富孩子的生命2.2. 有效的時間管理有效的時間管理3.3. 建立獨立自學的能力建立獨立自學的能力 711711 生命共同體休戚與共生命共同體休戚與共 折損一孩子其他孩子也會連累， 折損一孩子其他孩子也會連累， 盼 盼家長共同營造優質學習環境家長共同營造優質學習環境 導師導師 -------- 王慧蓉王慧蓉

陪孩子一起成長陪孩子一起成長豐富孩子的生命豐富孩子的生命 ------------

課業學習課業學習－－－－奠定語文（國文、英語）數學基礎 國一奠定語文（國文、英語）數學基礎 國一學習習慣的起步很重要學習習慣的起步很重要

才藝學習才藝學習－－－－豐富休閒生活豐富休閒生活，，找到生活的找到生活的『『著力點著力點』』，，不要讓電動、電視劇、色情漫畫、網路聊天填充孩子的不要讓電動、電視劇、色情漫畫、網路聊天填充孩子的寶貴學習時間寶貴學習時間。。

尋找學習資源尋找學習資源－－－－與其留家產給孩子，不如趁早給孩與其留家產給孩子，不如趁早給孩子建立多元能力。子建立多元能力。發揮生活的發揮生活的『『創造力創造力』』11.. 小組合作小組合作：：費用輕省費用輕省（ 例（ 例：： 307307 導師自費導師自費請厚志家教上英語請厚志家教上英語））

2.2. 學校社團：學校社團：樂隊、話劇社、校刊社、象棋社……樂隊、話劇社、校刊社、象棋社…… ..留意學校社團項目建議孩子留意學校社團項目建議孩子，，參加參加寒暑假的營隊寒暑假的營隊。。

陪孩子一起成長陪孩子一起成長豐富孩子的生命豐富孩子的生命 ------------

課業學習課業學習－－奠定語文（國文、英語）數學基礎－－奠定語文（國文、英語）數學基礎 觀察學習弱點，主動關心協助觀察學習弱點，主動關心協助

【【先不安排補習先不安排補習，，讓孩子以學校學習為主讓孩子以學校學習為主 -------- 有必要有必要時下一步考慮『家教』式 或班上有需求者聯合小組找時下一步考慮『家教』式 或班上有需求者聯合小組找……讓孩子有時間完成學校功課……讓孩子有時間完成學校功課 】 】

1.1. 診斷讀書方法診斷讀書方法：：敷衍隨便看，不知重點不精細，不敷衍隨便看，不知重點不精細，不能理解，……找出原因及時協助，能理解，……找出原因及時協助，借重『參考書』重點整理及練習題借重『參考書』重點整理及練習題唸讀後家長檢核，唸讀後家長檢核，例如兒子「夏夜例如兒子「夏夜」 …」 … ....

2.2. 提醒課前預習提醒課前預習：：上課不知如何在課本上記筆記，老上課不知如何在課本上記筆記，老師還未教，所以沒書溫習。師還未教，所以沒書溫習。叮嚀預習英語，檢核所讀，發現孩子未查知的問題，請叮嚀預習英語，檢核所讀，發現孩子未查知的問題，請他查字典，找不到者作記號他查字典，找不到者作記號。。等上課時就要留意老師的講解，並立刻作筆記。等上課時就要留意老師的講解，並立刻作筆記。

陪孩子一起成長陪孩子一起成長有效的時間管理有效的時間管理 ------------

不要放任孩子自行與友外出打球、逛街，不要放任孩子自行與友外出打球、逛街，心若放失就很難救回，求學階段一定要靜心若放失就很難救回，求學階段一定要靜心。心。

不良幫派都在球場吸收成員不良幫派都在球場吸收成員 逛街追星浪費生命逛街追星浪費生命，，錯失學習時間錯失學習時間 打電動打電動、、線上遊戲一定著迷線上遊戲一定著迷，，身心頹廢無身心頹廢無法挽回法挽回（（ 307307之例之例））

看惡質漫畫看惡質漫畫，，上網交友都是孩子的陷阱，上網交友都是孩子的陷阱，今日多一分關注今日多一分關注，，日後少十分的煩惱日後少十分的煩惱。。

陪孩子一起成長陪孩子一起成長有效的時間管理有效的時間管理 ------------

協助督導孩子時間規劃協助督導孩子時間規劃 ----------孩子回家孩子回家，，家中一定要有長者在家指導家中一定要有長者在家指導。。每天查看指導聯絡簿每天查看指導聯絡簿晚自習時間計畫表晚自習時間計畫表，並簽名，並簽名

每天放學後，回家一定要先寫功課再溫書預習每天放學後，回家一定要先寫功課再溫書預習 週休假日規劃週休假日規劃－－－－

靜態靜態：：國文課外閱讀，英語大家說英語自學國文課外閱讀，英語大家說英語自學，， 寫作業寫作業、、溫書、預習溫書、預習動態動態：：家人接近大自然旅遊一日家人接近大自然旅遊一日

家中有國高中生家中有國高中生，，父母須犧牲不必要的外務父母須犧牲不必要的外務，，盡量陪孩子盡量陪孩子，，督導完成學習中該做好的功課督導完成學習中該做好的功課

現在不建立現在不建立時間管理時間管理，，國三面臨升學就難有能耐應付繁重的課業國三面臨升學就難有能耐應付繁重的課業

凡事豫則立，不豫則廢。 號 姓名：Pm 晚間在家自習自定溫書、寫作業課表

9 月 01 日 ------ 9 月 05 日 請依據當日課程進度及隔日小考範圍做溫習計畫，並確實實踐

星 期 時 科間 目

一09.01

二 三 四 五

5 ： 10~6 ： 00 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）6 ： 10~7 ： 00

國文作業（夏夜 ） （ ） （ ） （ ） （ ）

7 ： 10~8 ： 00

英語（ L1 ） （ ） （ ） （ ） （ ）

8 ： 10~9 ： 00 （ ）

※ 讀羅密歐 （ ） （ ） （ ）

9 ： 10~10 ： 00 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）1010~11 ： 00

※ 聽大家說英語 （ ） （ ） （ ） （ ）

家長簽名 王思源王思源

自勵一句座右銘：『 機會留給有準備的人

陪孩子一起成長陪孩子一起成長建立獨立自學的能力建立獨立自學的能力

獎勵方式獎勵方式：：建立孩子努力完成預定計畫後 建立孩子努力完成預定計畫後 記點累積換獎品。養成想要擁有的物品，須自食記點累積換獎品。養成想要擁有的物品，須自食其力。平時物質生活不要給孩子太好，以致失去其力。平時物質生活不要給孩子太好，以致失去奮鬥志氣。（兒子買喇叭之例）奮鬥志氣。（兒子買喇叭之例）

誘導方式：誘導方式：1.1.閱讀課外讀物依頁數多寡閱讀課外讀物依頁數多寡 給予記點給予記點2.2. 自行完成難度較高的作業自行完成難度較高的作業 給予記點給予記點3.3.做家事做家事（早午餐、切水果…）（早午餐、切水果…）給予記點給予記點4.4. 練吹喇叭半小時練吹喇叭半小時 給予記點給予記點累積累積 100100 點買點買 500500 圓之物品圓之物品

讓孩子受磨練讓孩子受磨練 ------ 吃點苦吃點苦，，提升抗壓能力提升抗壓能力

成長標準可以高一點成長標準可以高一點充實的學習才有真實力充實的學習才有真實力

字跡工整內容充實字跡工整內容充實

家長回應孩子家長回應孩子

家長指導孩子家長指導孩子 22

家長反應生活狀況家長反應生活狀況

家長要求孩子修正言行日記紀錄家長要求孩子修正言行日記紀錄

生活空洞做事馬虎隨便生活空洞做事馬虎隨便家長監督太鬆貽害孩子家長監督太鬆貽害孩子

學業成績家長督導不嚴學業成績家長督導不嚴導師難助導師難助

家長不督 老師難為家長不督 老師難為

全方位學習全方位學習 帶著走的能力，走出自信帶著走的能力，走出自信幹部 小老師服務中敬業 規劃 執行 檢核幹部 小老師服務中敬業 規劃 執行 檢核

從從工作中學習工作中學習，面對問題 解決問題，面對問題 解決問題掃地工作 學業功課 社團參與掃地工作 學業功課 社團參與

課業課業責任與榮譽責任與榮譽，每次小考都要充分準備，每次小考都要充分準備檢核學習成果 修正錯誤 做記號提醒注意檢核學習成果 修正錯誤 做記號提醒注意

學習要紮實學習要紮實 一步一腳印 不含糊不輕言錯過 一步一腳印 不含糊不輕言錯過修正 主動探索參與比賽提升專長深度修正 主動探索參與比賽提升專長深度

學習態度正確學習態度正確 成果水到渠成 成果水到渠成 申請入學申請入學 不愁條件不符 不愁條件不符

服務能力 一級棒！ 班 號 姓名：

擔任 職務

日期日期

工作盡責主動報告

企劃工作開創業績

捨己助人排解紛爭

家長簽名

計獎原則 1.主動向師長報告工作狀況，班會課適時具體糾正提醒同學2.職務內能有效規劃管理，並開發新方法，爭取班級團隊榮譽3.本職之外又能協助班上解決困境，排解糾紛制止爭執

親師合作親師合作把每個孩子帶起來把每個孩子帶起來

生活自理高手 違規帳單生活自理高手 違規帳單 －－－－－－煩請家長時常檢視，及時教導，培煩請家長時常檢視，及時教導，培養孩子養孩子生活嚴謹負責的敬業態度生活嚴謹負責的敬業態度。。

服務能力 服務能力 一級棒！ 一級棒！－－－－－－煩請家長及時肯定鼓勵，讓孩子的煩請家長及時肯定鼓勵，讓孩子的好行為受到鼓舞，好行為受到鼓舞，正向行為一直累進，成正向行為一直累進，成為社會的好青年。為社會的好青年。

用圖畫表達心聲用圖畫表達心聲

感恩最令人動容感恩最令人動容 ------ 考上內湖工商考上內湖工商

用畫筆寫歷史用畫筆寫歷史

榮譽是最好的鞭子榮譽是最好的鞭子

如果您陪孩子一起成長如果您陪孩子一起成長成果將是甜美的成果將是甜美的

國文 閱讀存款簿 班 號 姓名：

本1 2 3 4 5 6 7

書名作者驗章日期

分數

60

家長簽名

1.閱讀第 1 本書得 60 分2.閱讀第 2 本書開始，每閱讀 100頁左右之書加 5 分3.每閱讀 200頁左右之書加 10 分4.上台報告讀書心得者再加 5 分 5.根據此閱讀紀錄核算國文閱讀成績6.請黏貼於國文課本上，並每閱畢一本書後，請家長簽名7.得滿分者請家長頒發一份愛的獎品，

建議書單：1.林良 .、劉墉、陳幸蕙、劉俠 . 王鼎鈞人生三書、張曉風 ... 作家的書 .

2.曾昭旭 『試開天眼看人生』 九歌出版社3.陳義芝編 「爾雅詩選」 爾雅叢書

4.柯慶明編 「爾雅散文選」第二集5.保羅 ..佛萊希曼著 撒種人 　　　李毓昭譯　　晨星出版社

6.中國文學家故事 5冊一套共 3套 光復書局（快絕版了）7. 我所知道的康橋 徐志摩著 章漢亭… . 等攝影 天下文化風華館

8. 一首詩的故事 王盈雅著 好讀出版社9. 徐志摩詩集 徐志摩著 漢風出版社10. 新詩 20 家 白靈著 九歌出版社

11. 楊喚詩集 楊喚著 洪範書局12. 向孩子說 吳晟著 洪範書局13. 向陽詩選 向陽著 洪範書局

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16. 改變人生的一句話 第 3 集 劉墉…等人著 圓神叢書

語文能力語文能力是一切學科的基礎是一切學科的基礎

積極養成閱讀習慣積極養成閱讀習慣報紙標題 課外讀物 網路資訊報紙標題 課外讀物 網路資訊

奠定古詩詞文學涵養奠定古詩詞文學涵養 -------- 開發國人創造開發國人創造力力

1.1.七年級背誦七年級背誦三字經 弟子規 千家詩三字經 弟子規 千家詩2.2.八年級背誦八年級背誦唐詩 宋詞 元曲唐詩 宋詞 元曲

謝謝光臨謝謝光臨 期盼親期盼親、、師師、、生有一段美好的緣分生有一段美好的緣分願神從錫安賜福您願神從錫安賜福您！！盼家長分享心得盼家長分享心得