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2.일본어가나연습-2주

이번 주는 지난주에 배운 일본어 개요를 바탕으로 일본어가나연습을 하겠습니다.1)청음 청음은 50음도상의 기본 50글자를 말합니다. 우선, 위의 교과서 P12의 청음에 대해 살펴보겠습니다.

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◯1 「あ행」 청음은 일본어 50음도상의 글자의 음을 말합니다. 우선, 위의 교과서 P12의 그림에 있는 「あ행」의 발음연습을 음성파일을 따라 발음해보기 바랍니다. 「あ행」은 일본어의 모음에 해당하며, 우리말의 아, 이, 우, 에, 오 와 같습니다. 다 같이 「아」 「이」 「우」 「에」 「오」를 따라서 연습해 보십시오. 여기서 모음 「우」는 입을 내밀지 않고 발음을 하여야합니다. 다시 한 번 「아」 「이」 「우」 「에」 「오」를 따라서 연습해 보십시오. 다음은 「あ행」의 글자연습입니다. 교과서 P12에 있는 펜글씨를 보면서 점선을 따라 한자씩 써보기로 하겠습니다.

「あ」 「い」 「う」 「え」 「お」　ー　〔아〕 〔이〕 〔우〕 〔에〕 〔오〕 「ア」 「イ」 「ウ」 「エ」 「オ」　ー　〔아〕 〔이〕 〔우〕 〔에〕 〔오〕

여기서 주의할 점은 일본어 히라가나는 인쇄체와 필기체가 다른 경우가 있으므로 주의하여야합니다. 특히, 히라가나 필기체의 「う」 「お」 의 경우 아래의 「●인쇄체와 다른 필기체 」 〔u〕 〔o〕로 외워 「ら」 「あ」 와 혼동하지 않아야 합니다. 다음은 「あ행」의 히라가나와 가타카나글자를 세 번씩 연습을 한 후, 제가 발음하는 대로 단어를 받아 써보기 바랍니다. □あい(사랑) □あおい(파랗다) □うえ(위) □おい(조카) ( 「 ●연습할 단어 」순서임) □あい(사랑) □あおい(파랗다) □うえ(위) □おい(조카)중에 받아쓰기 정답이 틀린 단어는 다시 한 번 써봅시다. □あおい(파랗다)의 「あお」는 푸른 사과 품종인 「あおり」와 아오야마학원　「あおやま」 등으로 많이 들어본 적이 있을 겁니다. □うえ(위)의 「う」는 「ら행」의 「ら」와 혼동하지 않게 반드시 필기체를 외우고 주의하시기 바랍니다. 마지막으로 「あ행」의 단어 □あい(사랑) □あおい(파랗다) □うえ(위) □おい(조카)를 따라 읽어보고 교과서의 P12의 그림에 나온 단어 「あめ」 「いえ」 「うま」 「えんそく」 「オアシス」를 음성파일을 따라 발음해 봅시다. □あい □あおい □うえ □おい □「あめ」(비) □「いえ」(집) □「うま」(말) □「えんそく」(소풍) □「オアシス」(오아시스) ※「あめ」 는 우리말의 「비」 「엿」으로 그 한자를 달리하는 동음이어입니다. 일본어에 동음이어가 많은 것은 모음이 적고 밭침이 없기 때문입니다.

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가타카나 「オアシス」의 「ア」는 「マ」와 혼동되지 않도록 확실하게 외워야합니다. 다시 한 번 「ア」에 주의하면서 「オアシス」를 써봅시다.

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◯2 「か행」 위의 교과서 P13의 그림에 있는 「か행」의 발음연습을 음성파일을 따라 발음해보기 바랍니다. 「か행」은 자음〔k〕에 모음〔a〕 〔i〕 〔u〕 〔e〕 〔o〕 가 합쳐진 음으로, 자음〔k〕의 음가는 1,2음절에서 다르게 나타납니다. 1음절인 경우는 우

리말 「ㄱ」의 힘준 음으로 편의상 「ㄱ^ 」로 표기하겠습니다. 2음절 이상인 경우

는 「ㄲ」과 「ㅋ」의 음으로, 1음절인 경우는 〔가^ 〕 〔기^ 〕 〔구^ 〕 〔게^ 〕 〔고^ 〕로 발음을 합니다. 1음절인 경우 따라서 발음해보시기 바랍니다.

　「か」 「き」 「く」 「け」 「こ」　ー　〔가^ 〕 〔기^ 〕 〔구^ 〕 〔게^ 〕 〔고^ 〕 2음절부터는 〔까〕 〔끼〕 〔꾸〕 〔께〕 〔꼬〕 또는 〔카〕 〔키〕 〔쿠〕 〔케〕 〔코〕 발음을 하여야합니다. 모두 따라 해보시기 바랍니다.

「か」 「き」 「く」 「け」 「こ」 ー　〔까〕 〔끼〕 〔꾸〕 〔께〕 〔꼬〕 　 「か」 「き」 「く」 「け」 「こ」　ー〔카〕 〔키〕 〔쿠〕 〔케〕 〔코〕 「カ」 「キ」 「ク」 「ケ」 「コ」　ー〔ka〕 〔ki〕 〔ku〕 〔ke〕 〔ko〕

예를 들면, 「ここ」 라는 단어는 이곳이라는 뜻으로 1,2음절이 같은 글자이지만 1음절에서의 「こ」와 2음절에서의 「こ」 가 서로 다르게 발음을 합니다. 1

음절에서는 「ㄱ」의 힘준 음 「고^ 」로, 2음절에서는 〔꼬〕 또는 〔코〕로 발음되기

때문에 〔고^ 꼬〕 〔고^ 코〕로 발음하여야합니다. 다음은 「か행」의 글자연습을 해봅시다. 교과서에 있는 펜글씨를 보면서 점선을 따라 한자씩 써보기로 하겠습니다. 발음을 해보면서 「か」 「き」 「く」 「け」 「こ」를　외워봅시다.　 히라가나 필기체의 「か」 「き」 「く」 「け」 「こ」　중에, 「き」 「け」 「こ」 의 경우는 아래의 「●인쇄체와 다른 필기체 」 〔ki〕 〔ke〕 〔ko〕 로 외우기 바랍니다. 가타카나　「コ」는　 「ユ」와 혼동되지 않도록 확실하게 외워야합니다. 다시 한 번　「コ」와 「ユ」를 써봅시다. 다음은 「か행」을 세 번씩 연습을 한 후, 제가 발음하는 대로 단어를 써보기 바랍니다.

□こえ(목소리) 「고^ 에〕 □あき(가을)〔아끼〕 □かお(얼굴)〔가^ 오〕 □いけ(연못)〔이

께〕 □かき(감)〔가^ 끼〕　□きく(듣다)〔기^ 꾸〕 ( 「 ●연습할 단어 」순서임). 1, 2음절에 따라 〔까〕 〔끼〕 〔꾸〕 〔께〕 〔꼬〕 또는 〔카〕 〔키〕 〔쿠〕 〔케〕 〔코〕등으로

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다르게 발음되는 것을 알 수 있습니다.

마지막으로 「か행」의 단어 □こえ(목소리) 「고^ 에〕 □あき(가을)〔아끼〕 □かお

(얼굴)〔가^ 오〕 □いけ(연못)〔이께〕 □かき(감)〔가^ 끼〕　 □きく(듣다)〔기^ 꾸〕를 따라 발음해 보고 교과서의 그림에 나온 단어 □「かに」(게) □「くち」(입) □「きって」 (우표) □「こくばん」(칠판) □「ケーキ」(케익)를 음성파일을 따라 발음해봅시다.

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◯3 「さ행」우선, 위의 교과서 P14의 그림에 있는 「さ행」의 발음연습을 음성파일을 따라 발음해보기 바랍니다. 「さ행」의 「s」는 우리말 「ㅅ」과 같습니다. 〔sa〕 〔si〕 〔su〕 〔se〕 〔so〕로 발음을 합니다. 「su」의 경우는 「u」모음을 입을 내밀지 않고 발음하므로 우리말로 「스」로 표기 할 수 있습니다. 다시 한 번 「さ」 「し」 「す」 「せ」 「そ」 의 발음을 따라서 연습해 보십시오.

「さ」 「し」 「す」 「せ」 「そ」　ー　〔sa〕 〔si〕 〔su〕 〔se〕 〔so〕 「サ」 「シ」 「ス」 「セ」 「ソ」　ー　 〔sa〕 〔si〕 〔su〕 〔se〕 〔so〕

다음은 「さ행」의 글자연습은 교과서에 있는 펜글씨를 보면서 점선을 따라 한자씩 써보기로 하겠습니다. 히라가나 필기체 「さ」 「せ」 「そ」 의 경우 아래의 「●인쇄체와 다른 필기체 」〔sa〕 〔se〕 〔so〕 로 외우기 바랍니다. 가타카나 「シ」와 「ソ」는 「ツ」와 「ン」과 혼동되지 않도록 확실하게 외워야합니다. 다음은 「さ행」의 글자를 세 번씩 연습을 한 후, 받아쓰기를 통해 단어연습을 해보기로 하겠습니다. □いし(돌) □うし(소) □あさ(아침) 「아사히신문」 은 들어보셨죠? 여기서 「아사히」는 「아침+해」 라는 뜻입니다. □そこ(그곳) □かさ(우산) □いし(의자) □うそ(거짓말)에서 우리말의 거짓말쟁이는 「うそつき우소쯔키」라고 합니다. □くせ(버릇)은 ~くせに의 형으로 ~인 주제에 라는 뜻이 됩니다. ( 「 단어 」순서임)　 다시 한 번 □いし(돌) □うし(소) □あさ(아침) 「아사히신문」 은 들어보셨죠? 여기서 「아사히」는 「아침+해」 라는 뜻입니다. □そこ(그곳) □かさ(우산) □いし(의자) □うそ(거짓말)를 발음하면서 써보고 틀린 부분은 확실히 외우도록 합시다. 위의 교과서 P14의 그림에 있는 「さ행」의 단어 「さる」(원숭이) 「すいか」(수박) 「せっけん」(비누) 「そら」 (하늘)「シーソー」(시소)를 음성파일을 따라 발음해봅시다. 　「さる」 「すいか」 「せっけん」 「そら」 「シーソー」다음은 「さる」 「すいか」 「せっけん」 「そら」 「シーソー」를 발음하면서 단어를

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통해 글자를 외워봅시다. ※「さる」 는 우리말의 원숭이라는 뜻으로 우리나라의 임진왜란과 관계가 깊은 일본의 무장인 도요토미히데요시(豊臣秀吉)의 별명이기도 합니다. 이러한 별명이 붙은 것은 그가 전쟁 시에만 농민에서 용병군인 되는 아시가루 출신으로서 막부 최고의 자리에 이른 그의 지략가로서의 면모를 말해 줍니다.

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◯4 「た행」우선, 위의 교과서 P15의 그림에 있는 「た행」의 발음연습을 음성파일을 따라 발음해보기 바랍니다. 「た행」은　자음 〔t〕 에 모음 〔a〕 〔i〕 〔u〕 〔e〕 〔o〕가 붙은 음입니다. 그런데 「i단」 「u단」에서 자음 「t」가 「ち：chi」「つ：tsu」 로 바뀌게 되므로 주의하여야합니다. 그러므로 일본어발음에는 〔ti:티〕 〔tu:투〕라는 발음은 없기 때문에 외래어인 「트윈」 「투워」를 「쯔인」 「쯔아」로 발음하고 표기하는 것입니다. 「た행」 의 「t」는 「か행」에서와 같이 1, 2음절에 따라 다르게 나타납니다. 1

음절인 경우는 우리말 「ㄷ」과 「ㅈ」의 힘준 음으로 편의상 「ㄷ＾ 」과 「ㅈ^ 」로 표기

하겠습니다. 2음절 이상인 경우는 「ㄸ」과 「ㅌ」의 음으로, 1음절인 경우는 〔다^ 〕

〔지^ 〕 〔즈^ 〕 〔데^ 〕 〔도^ 〕 로 발음을 합니다. 1음절인 경우 따라서 발음해보시기 바랍니다.

　「た」 「ち」 「つ」 「て」 「と」　ー　〔다^ 〕 〔지^ 〕 〔즈^ 〕 〔데^ 〕 〔도^ 〕 2음절부터는 〔따〕 〔찌〕 〔쯔〕 〔떼〕 〔또〕 또는 〔타〕 〔치」 〔츠〕 〔테〕 〔토〕 발음을 하여야합니다. 모두 따라 해보시기 바랍니다.　「た」 「ち」 「つ」 「て」 「と」 ー　〔따〕 〔찌〕 〔쯔〕 〔떼〕 〔또〕　 「た」 「ち」 「つ」 「て」 「と」　ー　 〔타〕 〔치」 〔츠〕 〔테〕 〔토〕　「タ」 「チ」 「ツ」 「テ」 「ト」　ー　〔ta〕 〔chi〕 〔tsu〕 〔te〕 〔to〕

예를 들면, 「ちち」 라는 단어는 아버지이라는 뜻으로 1, 2음절이 같은 글자이지만 1음절에서의 「ち」와 2음절에서의 「ち」 가 서로 다르게 발음을 합니다.

1음절에서는 「ㅈ」의 힘준 음 〔지^ 〕로, 2음절에서는 「찌」 또는「치」로 발음되기

때문에 「지^ 찌」 「지^ 치」로 발음하여야합니다. 다음은 「た행」의 글자연습을 해봅시다. 교과서에 있는 펜글씨를 보면서 점선을 따라 한자씩 써보기로 하겠습니다. 발음을 해보면서 「た」 「ち」 「つ」 「て」 「と」를　외워봅시다.　 필기체의 「た」 「ツ」 의 경우는 「●인쇄체와 다른 필기체 」 〔ta〕 〔tsu〕 로 외우기 바랍니다. 가타카나　「ツ」는　 「シ」와 혼동되지 않도록 확실하게 외워야합니다. 다시 한 번　「ツ」　 「シ」를 써봅시다. 다음은 「た행」을 세 번씩 연습을 한 후, 발음하는 대로 단어를 써보기 바랍

니다. □かたち(형태) 〔가^ 타찌〕 □さち(행복)〔사찌〕 □ちかてつ(지하철)〔지^ 카테

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쯔〕 □さとう(사토)〔사또-〕 □おとこ(남자)〔오또꼬〕」　 □おおさか(오사카)〔오-사

카〕 ( 「 ●연습할 단어 」순서임). 1, 2음절에 따라 〔다^ 〕 〔지^ 〕 〔즈^ 〕 〔데^ 〕 〔도^ 〕, 〔따〕 〔찌〕 〔쯔〕 〔떼〕 〔또〕 또는, 〔타〕 〔치」 〔츠〕 〔테〕 〔토〕 등으로 다르게 발음되는 것을 알 수 있습니다.마지막으로「た행」의 교과서의 그림에 나온 단어 □たこ(문어) □ちち(아버지) □つり(낚시) □とり(새) □テント(텐트)를 음성파일을 따라 발음해봅시다.

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◯5 「な행」우선, 위의 교과서 P16의 그림에 있는 「な행」의 발음연습을 음성파일을 따라 발음해보기 바랍니다. 〔na〕 〔ni〕 〔nu〕 〔ne〕 〔no〕.「な행」은　자음 〔n〕 에 모음 〔a〕 〔i〕 〔u〕 〔e〕 〔o〕가 붙은 음으로 〔na〕 〔ni〕 〔nu〕 〔ne〕 〔no〕로 발음을 합니다. 우리말의 〔나〕 〔니〕 〔누〕 〔네〕 〔노〕와 같습니다. 다시 한 번 〔na〕 〔ni〕 〔nu〕 〔ne〕 〔no〕의 발음을 따라서 연습해 보십시오.

「な」 「に」 「ぬ」 「ね」 「の」　ー　〔na〕 〔ni〕 〔nu〕 〔ne〕 〔no〕 「ナ」 「ニ」 「ヌ」 「ネ」 「ノ」　ー 〔na〕 〔ni〕 〔nu〕 〔ne〕 〔no〕

다음은 「な행」의 글자연습은 교과서에 있는 펜글씨를 보면서 점선을 따라 한자씩 써보기로 하겠습니다. 히라가나 필기체 「に」 의 경우 아래의 「●인쇄체와 다른 필기체 」 〔ni〕 로 외우기 바랍니다. 가타카나 「ヌ」는 「さ행」 의 「ス」와 혼동되지 않도록 확실하게 외워야합니다.　 다음은 「な행」의 글자를 세 번씩 연습을 한 후, 받아쓰기를 통해 단어연습을 해보기로 하겠습니다. □なつ(여름) □あに(오빠,형) □いぬ(개) □いのうえ(井上일본사람의 성, 이노우에) □にし(서쪽) □おかね(돈) □たぬき(너구리) ( 「 단어 」순서임)　 다시 한 번 □なつ(여름) □あに(오빠,형) □いぬ(개) □いのうえ(井上일본사람의 성, 이노우에) □にし(서쪽) □おかね(돈) □たぬき(너구리)를 발음하면서 써보고 틀린 부분은 확실히 외우도록 합시다. ※□あに(오빠,형)는 여자이든 남자이든 자신보다 손위의 남자 형제를 이르는 호칭이기 때문에 말하는 사람의 성별을 알 수 없습니다. 우리나라의 경우는 오빠라고 하면 말하는 사람의 성별이 여자라는 것을 알 수 있지만 일본어는 성별에 따른 호칭차이가 없는 것입니다. ※□たぬき(너구리)는 우리나라의 라면이름으로도 사용하고 있는 것으로 일본에서도 우동의 이름으로 사용합니다. 동물이름이 들어간 우동명은 이밖에도 きつね(여우)우동이 있습니다. 이러한 것들은 모두 너구리의 흰색, 검은색과 여우의 노란색과 관련이 있습니다. 즉, たぬき우동은 고명으로 흰색 튀김가루와 검정 김이 들어간 우동이고, きつね우동은 유부가 들어간 유부 우동을 말합니다. 또한 さぬき우동과 타누키 우동이 헷갈리는 경우가 있으므로 유래에 대해 자

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세히 살펴보기로 합시다.

사누끼우동, 타누키우동 동일한 우동일까?일본어만 보면, 사누끼 우동 = 타누키 우동 이라고 생각하시는 분들도 있으리라 생각합니다.

타누키우동

사누키우동

사누끼 우동 (讃岐うどん：さぬきうどん)

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사누끼, 사누키 우동은 일본의 지명의 이름에서 나온 우동의 이름입니다. 시코쿠 지방의 지명 이름 중 사누끼(讃岐：さぬき)라고 있습니다. 이 사누끼의 유명한 음식이 우동입니다.사누끼 우동의 특징은, 우동의 국물보다는 면발을 중시하는 우동입니다. 일반적으로 우동의 면을 만들때 발로 밟아서 만들어, 일반 우동면 보다 쫄깃하고 씹는 맛이 일품인 우동입니다. 

타누키 우동 (たぬきうどん)

타누키, 타누끼 우동을 설명하기 전에 먼저 알아야 할 것이 있습니다. 튀김부스러기, 일본에서는 텐카스 (天かす：てんかす)또는 아게타마(揚げ玉：あげたま)라고 하는 것입니다. 일본 지역별로 텐카스 또는 아게타마라고 불려지고 있습니다.텐카스, 아게타마는 튀김을 튀기고 난 뒤의 튀김 부스러기를 의미합니다. 일본에서는 튀김을 덴뿌라（天ぷら：てんぷら）라고 합니다. 일본의 음식 이름 중에서 덴, 텐(天)이 붙어 있는 것은 튀김과 관련이 있는 음식입니다. 텐카스(天かす)에서 텐은 텐뿌라(天ぷら)를 의미하고 카스(かす)는 필요없다는 뜻입니다. 튀김을 튀기고 난 후 덴뿌라에서 필요없는 것, 튀김부스러기를 말합니다. 텐카스와 아게타마를 엄밀하게 구분을 할 경우, 텐카스는 튀김을 튀기고난 튀김 부스러기를 의미하며, 아게타마는 의도적으로 튀김 부스러기를 만든 것이라고 구분을 하기도 하지만, 별 구분 없이 튀김 부스러기라는 뜻으로 사용되고 있습니다.

타누키 우동이란, 우동에 텐카스 즉, 튀김 부스러기를 넣은 우동을 말합니다.그런데 왜 이름이 타누키일까요?타누키 우동은 튀김의 알맹이는 넣지 않고, 튀김의 부스러기를 넣은 우동이라고 말씀을 드렸습니다. 일본에서는 알맹이를 타네(タネ)라고 하며, 누키(ぬき)는 빼다라는 뜻입니다. 타네+누키=타네누키(たねぬき)가 됩니다. 튀김에서 알맹이를 빼버리면 튀김부스러기만 남겠지요. 이 튀김 부스러기를 넣어 만든 우동이 타네누키 우동 -> 타누키 우동이 되었습니다.

여기서 타누키는 일본에서 "너구리"라는 뜻입니다. 그렇다고, 타누키가 너구리와는 상관이 없지만, 일본에는 여우를 나타내는 "키츠네" 우동도  있기 때문에 타누키우동을 너구리 우동으로 알고 계시는 분들도 있지 않을까 생각합니다.

[출처]사누끼우동, 타누키우동 동일한 우동일까?|작성자poupille

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아케다마

텐카스

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다시, 타누키 우동으로 돌아가서, 타누키 우동이란, 우동에 텐카스 즉, 튀김 부스러기를 넣은 우동을 말합니다.

그런데 왜 이름이 타누키일까요?

타누키 우동은 튀김의 알맹이는 넣지 않고, 튀김의 부스러기를 넣은 우동이라고 말씀을 드렸습니다. 일본에서는 알맹이를 타네(タネ)라고 하며, 누키(ぬき)는 빼다라는 뜻입니다. 타네+누키=타네누키(たねぬき)가 됩니다. 튀김에서 알맹이를 빼버리면 튀김부스러기만 남겠지요. 이 튀김 부스러기를 넣어 만든 우동이 타네누키 우동 -> 타누키 우동이 되었습니다.

여기서 타누키는 일본에서 "너구리"라는 뜻입니다. 그렇다고, 타누키가 너구리와는 상관이 없지만, 일본에는 여우를 나타내는 "키츠네" 우동도  있기 때문에 타누키우동을 너구리 우동으로 알고 계시는 분들도 있지 않을까 생각합니다.

[출처]사누끼우동, 타누키우동 동일한 우동일까?|작성자poupille

일본의 대표음식인 우동(うどん)에 대해 살펴보았습니다. 여러분이 배운 일본어로 일본현지에서 메뉴판을 보면서 읽을 수 있다는 의미입니다. 위의 교과서 P16의 그림에 있는 「な행」의 단어 □「なす」(가지) □「にわ」(정원) □「ぬいぐるみ」(봉제인형) □「ねこ」(고양이) □「ノート」(노트)를 음성파일을 따라 발음해봅시다. 　□「なす」(가지) □「にわ」(정원) □「ぬいぐるみ」(봉제인형) □「ねこ」(고양이) □「ノート」(노트)다음은 「なす」 「にわ」 「ぬいぐるみ」 「ねこ」 「ノート」를 발음하면서 단어를 통해 글자를 외워봅시다.

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◯6 「は행」우선, 위의 교과서 P17의 그림에 있는 「は행」의 발음연습을 음성파일을 따라 발음해보기 바랍니다. 「は행」은　자음 〔h〕 에 모음 〔a〕 〔i〕 〔u〕 〔e〕 〔o〕가 붙은 음으로 〔ha〕 〔hi〕 〔hu〕 〔he〕 〔ho〕로 발음을 합니다. 우리말의 〔하〕 〔하〕 〔후〕 〔헤〕 〔호〕와 같습니다. 다시 한 번 〔ha〕 〔hi〕 〔hu〕 〔he〕 〔ho〕의 발음을 따라서 연습해 보십시오.

「は」 「ひ」 「ふ」 「へ」 「ほ」　ー　〔ha〕 〔hi〕 〔hu〕 〔he〕 〔ho〕 「ハ」 「ヒ」 「フ」 「ヘ」 「ホ」　ー 〔ha〕 〔hi〕 〔hu〕 〔he〕 〔ho〕

다음은 「は행」의 글자연습은 교과서에 있는 펜글씨를 보면서 점선을 따라 한자씩 써보기로 하겠습니다. 히라가나 필기체 「ふ」 의 경우 아래의 「●인쇄체와 다른 필기체 」 〔hu〕 로 외우기 바랍니다. 가타카나 「ハ」는 「ヘ」와 혼동되지 않도록 확실하게 외워야합니다.　 다음은 「は행」의 글자를 세 번씩 연습을 한 후, 받아쓰기를 통해 단어연습을 해보기로 하겠습니다. □はな(꽃) □ひかり(빛) □ふえ(피리) □ふたつ(둘) □へそ(배꼽) □ほそい(가늘다) 다시 한 번 □はな(꽃) □ひかり(빛) □ふえ(피리) □ふたつ(둘) □へそ(배꼽) □ほそい(가늘다) 를 발음하면서 써보고 틀린 부분은 확실히 외우도록 합시다. ※□はな는 꽃과 코의 동음이어입니다. はなび는 불꽃놀이라는 의미가 되고 はなぢ는 코피라는 의미가 됩니다. □へそ는 배꼽이라는 의미로 へそくり라고 하면 비상금의 의미입니다.위의 교과서 P17의 그림에 있는 「は행」의 단어 「はは」(어머니) 「ふうせん」(풍선) 「へや」(방) 「ほし」(별) 「ヒーター」(히터)를 음성파일을 따라 발음해봅시다. 　「はは」 「ふうせん」 「へや」 「ほし」 「ヒーター」다음은　 「はは」 「ふうせん」 「へや」 「ほし」 「ヒーター」를 발음하면서 단어를 통해 글자를 외워봅시다.※「は행」전호음이란 「は행」 즉, 자음 〔h〕음은 에도시대(1603) 이후에 생긴 음으로서 그 이전에는 자음 〔h〕가 없고 「は」 「ひ」 「ふ」 「へ」 「ほ」 「ハ」 「ヒ」 「フ」 「ヘ」 「ホ」는 〔wa〕 〔i〕 〔u〕 〔e〕 〔wo〕로 발음하 습니다. 즉, 「わ행」이 2개인 상황으로

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「は」 「ひ」 「ふ」 「へ」 「ほ」 「ハ」 「ヒ」 「フ」 「ヘ」 「ホ」는 일반단어에는 사용하지 않고 오로지 동사의 어미로만 사용하 습니다. 예를 들면, 오늘날의 「말하다」 는 「いう」이지만 에도시대이전에는 「いふ」로 표기하고 발음은 〔iu〕라고 읽었고, 「말합니다」 「いひます」〔iimasu〕, 「말하지 않는다」 「いはない」〔iwanai〕, 「말해야지」 「いほう」〔iou〕, 「말하지만」 「いへども」〔iedomo〕「말합니다」 등으로 발음하 습니다. 이와 같은 구철자법(歴史的仮名遣い:れきしてきかなづかい)이 현대어에도 남아있는데 바로 조사인 「は」(~은,~는)와 「へ」(~에,~으로)입니다. 「は」(~은,~는)와 「へ」(~에,~으로)는 일반단어에서는 〔ha〕 〔he〕 로 읽지만, 조사인 경우는 〔wa〕 〔e〕 로 발음해야합니다. 예 1) ははは　〔hahawa〕 ことし　五十歳になります。 어머니는 올해 50세가 됩니다.　　　私は〔watasiwa〕 大学生です。 　　나는 대학생입니다. 예 2) へやへ　〔heyae〕 もどって、 방에 되돌아가서,　　　にほんへ〔nihone〕 行きます。 　　일본에 갑니다.

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◯7 「ま행」우선, 위의 교과서 P18의 그림에 있는 「ま행」의 발음연습을 음성파일을 따라 발음해보기 바랍니다. 「ま행」은　 자음 〔m〕 에 모음 〔a〕 〔i〕 〔u〕 〔e〕 〔o〕가 붙은 음으로 〔ma〕 〔mi〕 〔mu〕 〔me〕 〔mo〕로 발음을 합니다. 우리말의 〔마〕 〔미〕 〔무〕 〔메〕 〔모〕와 같습니다. 다시 한 번 〔ma〕 〔mi〕 〔mu〕 〔me〕 〔mo〕의 발음을 따라서 연습해 보십시오.

「ま」 「み」 「む」 「め」 「も」　ー　〔ma〕 〔mi〕 〔mu〕 〔me〕 〔mo〕 「マ」 「ミ」 「ム」 「メ」 「モ」　ー 〔ma〕 〔mi〕 〔mu〕 〔me〕 〔mo〕

다음은 「ま행」의 글자연습은 교과서에 있는 펜글씨를 보면서 점선을 따라 한자씩 써보기로 하겠습니다. 히라가나 필기체 「も」 의 경우 아래의 「●인쇄체와 다른 필기체 」 〔mo〕 로 외우기 바랍니다. 가타카나 「マ」는 「あ행」 의 「ア」와 혼동되지 않도록 확실하게 외워야합니다.　 다음은 「ま행」의 글자를 세 번씩 연습을 한 후, 받아쓰기를 통해 단어연습을 해보기로 하겠습니다. □まめ(콩) □もなか(모나까) □もしもし(여보세요) □すみません(죄송합니다) □むねいたい(가슴아프게) □なみ(파도) □まないた(도마) □いたまえ(주방장) □もち(떡) □たまつき(당구) □ひも(끈)(「단어」순서임) 다시 한 번 □まめ(콩) □もなか(모나까) □もしもし(여보세요) □すみません(죄송합니다) □むねいたい(가슴아프게) □なみ(파도) □まないた(도마) □いたまえ(주방장) □もち(떡) □たまつき(당구) □ひも(끈)를 발음하면서 써보고 틀린 부분은 확실히 외우도록 합시다. ※□もしもし(여보세요)는 전화할 때에만 사용하는 말이고 길을 물어보거나 미안할 때는 □すみません(죄송합니다)을 사용해야합니다. 일본인에게 있어서 「미안하다」라는 개념은 남에게 폐나 실례를 끼치는 상황을 의미합니다. 그러므로 우리말의 「실례합니다」 「저기요」 「아무도 없나요?」 등등의 상황에서 광범위하게 사용하는 것입니다. 위의 교과서 P18의 그림에 있는 「ま행」의 단어 「まど」(창문) 「みかん」(귤) 「むしば」(충치) 「もも」(복숭아) 「メロン」(멜론)을 음성파일을 따라 발음해봅시다.

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　「まど」 「みかん」 「むしば」 「もも」 「メロン」다음은 「まど」 「みかん」 「むしば」 「もも」 「メロン」을 발음하면서 단어를 통해 글자를 외워봅시다.

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◯8 「や행」우선, 위의 교과서 P19의 그림에 있는 「や행」의 발음연습을 음성파일을 따라 발음해보기 바랍니다. 「や행」은　반자음 〔y〕 에 모음 〔a〕 〔i〕 〔u〕 〔e〕 〔o〕가 붙은 음으로 〔ya〕 〔yi〕 〔yu〕 〔ye〕 〔yo〕로 발음을 합니다. 우리말의 〔야〕 〔이〕 〔유〕 〔에〕 〔요〕와 같습니다. 〔yi〕 와 〔ye〕는 현대어에서는 사용하지 않고 「あ행」 「い」와 「え」로 통합하여 사용하므로 「や행」에서 현재 사용하는 글자는 「や」「ゆ」「よ」 3종류입니다. 다시 한 번 〔ya〕 〔yu〕 〔yo〕의 발음을 따라서 연습해 보십시오.

「や」 「ゆ」 「よ」　ー　〔ya〕 〔yu〕 〔yo〕 「ヤ」 「ユ」 「ヨ」 ー 〔ya〕 〔yu〕 〔yo〕다음은 「や행」의 글자연습은 교과서에 있는 펜글씨를 보면서 점선을 따라 한자씩 써보기로 하겠습니다. 히라가나 필기체 「や」 의 경우 아래의 「●인쇄체와 다른 필기체 」 〔ya〕 로 외우기 바랍니다. 가타카나 「ヤ」는 「さ행」 의 「セ」와 혼동되지 않도록 확실하게 외워야합니다.　 다음은 「や행」의 글자를 세 번씩 연습을 한 후, 받아쓰기를 통해 단어연습을 해보기로 하겠습니다. □あおいやま(푸른 산) □あゆ(은어) □まよなか(한밤중) □おゆ(뜨거운 물) □おひや(냉수) □ゆめ(꿈) □よこ(옆)　□いよいよ(드디어)(「단어」순서임)　 다시 한 번 □あおいやま(푸른 산) □あゆ(은어) □まよなか(한밤중) □おゆ(뜨거운 물) □おひや(냉수) □ゆめ(꿈) □よこ(옆)　 □いよいよ(드디어)를 발음하면서 써보고 틀린 부분은 확실히 외우도록 합시다. ※□おゆ(뜨거운 물)와 □おひや(냉수) 일본에서 보통의 물은 みず〔mizu〕라고 하는데 뜨거운 물은 おゆ라고 하고, 찬물은 おひや 또는 アイスワター(ice water)라고 합니다. 냉커피를 アイスコーヒー(ice coffee)　온커피를　ホットコーヒー(hot coffee)라고 합니다.위의 교과서 P19의 그림에 있는 「や행」의 단어 □「やおや」(채소가게) □「ゆき」 (눈) □「ヨット」 (요트)를 음성파일을 따라 발음해봅시다. 　 □「やおや」(채소가게) □「ゆき」 (눈) □「ヨット」 (요트)다음은□「やおや」(채소가게) □「ゆき」 (눈) □「ヨット」 (요트)를 발음하면서 단어를 통해 글자를 외워봅시다.

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◯9 「ら행」우선, 위의 교과서 P20의 그림에 있는 「ら행」의 발음연습을 음성파일을 따라 발음해보기 바랍니다. 「ら행」은　자음 〔r〕 에 모음 〔a〕 〔i〕 〔u〕 〔e〕 〔o〕가 붙은 음으로 〔ra〕 〔ri〕 〔ru〕 〔re〕 〔ro〕로 발음을 합니다. 우리말의 〔라〕 〔리〕 〔루〕 〔레〕 〔로〕와 같습니다. 다시 한 번 〔ra〕 〔hi〕 〔ru〕 〔re〕 〔ro〕의 발음을 따라서 연습해 보십시오.

「ら」 「り」 「る」 「れ」 「ろ」　ー　〔ra〕 〔ri〕 〔ru〕 〔re〕 〔ro〕 「ラ」 「リ」 「ル」 「レ」 「ロ」　ー 〔ra〕 〔ri〕 〔ru〕 〔re〕 〔ro〕다음은 「ら행」의 글자연습은 교과서에 있는 펜글씨를 보면서 점선을 따라 한자씩 써보기로 하겠습니다. 히라가나 필기체 「ら」 와 「り」　의 경우 아래의 「●인쇄체와 다른 필기체 」 〔ra〕 〔ri〕 로 외우기 바랍니다. 가타카나 「ル」는 「レ」와 혼동되지 않도록 확실하게 외워야합니다.　 다음은 「ら행」의 글자를 세 번씩 연습을 한 후, 받아쓰기를 통해 단어연습을 해보기로 하겠습니다. □おさらあらい(접시닦이) □なまり(사투리) □はる(봄) □おふろ(목욕) □おろし(즙) □はれ(맑음) □こいのぼり(고이노보리축제) □まるい(둥글다) □なら(奈良나라시) □まれに(드물게) □さよなら(안녕히)(「단어」순서임) 다시 한 번 □おさらあらい(접시닦이) □なまり(사투리) □はる(봄) □おふろ(목욕) □おろし(즙) □はれ(맑음) □こいのぼり(고이노보리축제) □まるい(둥글다) □なら(奈良나라시) □まれに(드물게) □さよなら(안녕히)를 발음하면서 써보고 틀린 부분은 확실히 외우도록 합시다. ※□こいのぼり(고이노보리축제) 음력5월5일은 남자아이들의 축제로 こいのぼり라고 합니다. 「こい」란 「잉어」라는 뜻으로 잉어는 폭포를 거슬러 올라갈 정도로 힘이 센 어종이기 때문에 이러한 잉어처럼 건강한 사내아이로 자라길 바라는 염원이 담겨있습니다. 남자아이들이 있는 가정에서는 세워놓은 빨간 잉어와 검정 잉어의 모형이 장대에 매달려 펄럭이는 모습은 장관입니다.위의 교과서 P20의 그림에 있는 「ら행」의 단어 □「りす」(다람쥐) □「ラーメン」(라면) □「ルビー」(루비) □「レモン」(레몬) □「ロケット」(로켓)을 음성파일을 따라 발음해봅시다. 　□「りす」(다람쥐) □「ラーメン」(라면) □「ルビー」(루비) □「レモン」(레몬) □「ロ

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ケット」(로켓)다음은 「りす」 「ラーメン」 「ルビー」 「レモン」 「ロケット」를 발음하면서 단어를 통해 글자를 외워봅시다.

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◯10 「わ행」우선, 위의 교과서 P21의 그림에 있는 「わ행」의 발음연습을 음성파일을 따라 발음해보기 바랍니다. 「わ행」은　자음 〔w〕 에 모음 〔a〕 〔i〕 〔u〕 〔e〕 〔o〕가 붙은 음으로 〔wa〕 〔wi〕 〔wu〕 〔we〕 〔wo〕로 발음을 합니다. 우리말의 〔와〕 〔이〕 〔우〕 〔에〕 〔오〕와 같습니다. 〔wi〕 〔wu〕 〔we〕는 현대어에서는 사용하지 않고 「あ행」 「い」　「う」 「え」로 통합하여 사용하므로 「や행」에서 현재 사용하는 글자는 「わ」　「を」 2종류입니다. 여기에 부호인 「ん」〔n〕을 「わ행」에 첨가하여 외우도록 합시다. 「わ행」의 「を」는 「あ행」의 「お」와 발음이 같지만, 현대어에서는 「お」 는 일반 단어에 사용하고, 「を」는 격조사로만 사용한다. 다시 한 번 〔wa〕 〔wo〕 〔ŋ〕의 발음을 따라서 연습해 보십시오.

「わ」 「を」 「ん」　ー　〔wa〕 〔wo〕　〔ŋ〕 「ワ」 「ヲ」 「ン」　ー 〔wa〕 〔wo〕 〔ŋ〕

다음은 「わ행」의 글자연습은 교과서에 있는 펜글씨를 보면서 점선을 따라 한자씩 써보기로 하겠습니다. 히라가나 필기체 「わ」 의 경우 아래의 「な행」의 「ね」와 구별해서 외워야하고, 가타카나 「ン」는 「さ행」 의 「ソ」와 혼동되지 않도록 확실하게 외워야합니다.　 다음은 「わ행」」의 글자를 세 번씩 연습을 한 후, 받아쓰기를 통해 단어연습을 해보기로 하겠습니다. □わし(독수리) □にわかあめ(소나기) □わたし(나) □よわい(약하다) □よわむし(겁쟁이) □わるい(나쁘다) □こわい(무섭다) □むやみに(함부로) □わかめ)(미역)(「단어」순서임) 다시 한 번 □わし(독수리) □にわかあめ(소나기) □わたし(나) □よわい(약하다) □よわむし(겁쟁이) □わるい(나쁘다) □こわい(무섭다) □むやみに(함부로) □わかめ)(미역)를 발음하면서 써보고 틀린 부분은 확실히 외우도록 합시다. ※ひなまつり　3월3일은 여자 아이들의 축제로 「ひなまつり라고」 합니다. 「ひな」란 조그만 인형을 의미하는 것으로 여자아이들이 궁중놀이를 하며 노는 소꿉장난입니다. 맨 위 단에 천황과 황후, 그 아래 단에 5인의 악사와 시녀, 궁중의 장식품모형을 꾸며놓은 단 앞에서 소꿉장난을 하는 것입니다.

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위의 교과서 P21의 그림에 있는 「わ행」의 단어 □「わたあめ」(솜사탕) □「ごはんをたべる」(밥을 먹다) □「ワンワン」(멍멍) 을 음성파일을 따라 발음해봅시다. 　□「わたあめ」 □「ごはんをたべる」 □「ワンワン」다음은「わたあめ」 「ごはんをたべる」 「ワンワン」을 발음하면서 단어를 통해 글자를 외워봅시다.