t

Takım Adı Takım Üyeleri Sınıf Tarih

8. Sınıf Kurgu Kuşağı

Teknoloji Günlüğü 1

Takım olarak verilen

sorunu analiz edin ve

yeniden tanımlayın. Bunun

için sorunda tanımlanan

kaynakları değerlendirin.

Unutmayın, bu size

soruna daha geniş açıdan

bakma, kaynakları

yaratıcı şekilde kullanma

ve geleneksel kabullere

meydan okuyan bir çözüm

geliştirme fırsatı

verecektir.

Takım olarak tartışın!

Elinizdeki değerler

ne?

Hangisi daha önemli:

40 dakika, post-it, 3

dakikalık sunum?

Nasıl bir süreç

izlemelisiniz?

tekhnelogos.blogspot.com

t

Takım Adı Takım Üyeleri Sınıf Tarih

8. Sınıf Kurgu Kuşağı

Teknoloji Günlüğü 2

Takım olarak sorunun

çözümüne yönelik yaratıcı

fikirler önerin ve

listeleyin. Verilen sorunu

en ustalıkla çözeceğini

düşündüğünüz fikirleri en

iyi başlığı altına; etkisiz,

yararsız, hatta sorunu

daha da kötüleştireceğini

düşündüğünüz fikirleri en

kötü başlığı altına

listeleyin.

Takım olarak tartışın!

O neden iyi?

O neden kötü?

Düşüncelerinizi danışman

öğretmeninizle paylaşın.

Yenileşim turnuvası için

en uygun bulduğunuz

çözüme karar verin.

En İyi En Kötü

tekhnelogos.blogspot.com

t

Takım Adı Takım Üyeleri Sınıf Tarih

8. Sınıf Kurgu Kuşağı

Teknoloji Günlüğü 3

Takım olarak sorunun

çözümüne yönelik

geliştirdiğiniz yenileşim

önerinizle yaratacağınız

değeri kapsamlı olarak

açıklayın. Etkinliğinizi

planlamanız gerekecek.

Düşünün, Planlayın!

Nasıl bir değer

yaratacaksınız?

Yaratacağınız değerin

başkalarını nasıl

etkileyeceğini

düşünüyorsunuz?

Etkinliği nasıl, nerede

ve ne sürede

gerçekleştireceksiniz?

İnsanları bu etkinliğe

katılmaları için nasıl

teşvik etmeyi

düşünüyorsunuz?

Etkinliği nasıl kayıt

altına alacaksınız?

tekhnelogos.blogspot.com

t

Takım Adı Takım Üyeleri Sınıf Tarih

8. Sınıf Kurgu Kuşağı

Teknoloji Günlüğü 4

Yaptığınız etkinliği

arkadaşlarınıza aktarmak

için bir sunu filmi

çekmelisiniz. Bunun için bir

film metni hazırlamanız

gerekecek. Sununuz

etkinliğinizi tanıtmada

öncelikli olacağından

yazacağınız metin ilginç ve

etkileyici olmalı.

Filminizde hangi ögelere

yer vermeniz gerektiğini

düşünün!

Hangi görsel ögeler

(film, fotoğraf,

karikatür vb.)?

Hangi sesli ögeler

(müzik, efekt, konuşma

vb.)?

Hangi yazılı ögeler

(slogan, takım adı,

jenerik vb.)?

tekhnelogos.blogspot.com

t

Takım Adı Takım Üyeleri Sınıf Tarih

8. Sınıf Kurgu Kuşağı

Teknoloji Günlüğü 5

Sunu filmi için yazdığınız

metni, öykü panosundaki

çerçevelere çizerek

gösterin. Bu çektiğiniz

film ve fotoğrafları

kurgularken hangi sırayı

izleyeceğinizi size

gösterecektir.

Çerçevenin altına

görüntülerde

kullanacağınız metinleri

yazın. Bu görüntü ve

metinleri kurgu sırasında

daha kolay eşleştirmenizi

sağlayacaktır.

1 2 3 4

5 6 7 8

tekhnelogos.blogspot.com

8. Sınıf

Kurgu Kuşağı

Teknoloji Günlüğü 6

Takımda bir değişiklik yapmak isteseydin neyi veya kimi değiştirirdin?

Çalışmaya takımın tüm üyeleri katkıda bulundu mu? Takım arkadaşlarını

neyi, ne kadar iyi yaptıklarına göre değerlendir.

Takım Üyesi:

Takım Üyesi:

Takım Üyesi:

Takımın başarısına nasıl katkıda bulundun?

Takım olarak neyi iyi yaptınız, neyi iyi yapamadınız?

Adı, Soyadı Sınıf Numara Tarih

tekhnelogos.blogspot.com

Grup Performansına not ver 2 3 4 5 1

Adı, Soyadı Sınıf Numara Tarih

8. Sınıf

Kurgu Kuşağı

Teknoloji Günlüğü 7

Etkinlik sürecinde en çok nerelerde zorlandın? Bu etkinliği yeni baştan yapma şansın olsaydı nelere dikkat ederdin?

Bu yenileşim etkinliği sana ne öğretti, hangi becerileri kazandırdı, nasıl

bir deneyim edindin?

Bu etkinlikte en çok ilgini çeken ne oldu?

Yenileşim etkinliğine ilişkin neleri bilmeye ve araştırmaya ihtiyaç

duydun?

Etkinlik sürecinde neleri iyi yaptın?

Performansına not ver 2 3 4 5 1

tekhnelogos.blogspot.com