คำนำ · 7.2...

คำนำ

โรงเรยนอสสมชญ ไดสงสมประวตศาสตรทางการศกษามายาวนาน โดยมเจตนารมณจะปลกฝงใหนกเรยนเปนผทมความรความสามารถ มความประพฤตทดงาม และเปนผทมความพรอมทงดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา เพอเปนประชากรทมคณภาพของประเทศชาตในอนาคต การเปนนกเรยนอสสมชญทด นกเรยนตองตระหนกถงบทบาทหนาทของตนเองอยเสมอ มความรบผดชอบ เขาใจในปณธาน ปรชญาการศกษา วสยทศน พนธกจของโรงเรยน รวมทงการเคารพกฎ ระเบยบ ขอปฏบต และเขาใจสาระสำคญอนๆ อนจะชวยใหนกเรยนเกดความรความเขาใจและสามารถปฏบตตนอยในระเบยบวนยอยเสมอ เหลานลวนเปนสาระสำคญขนพนฐานในการดำเนนชวตทมคณภาพในสงคมโรงเรยนและประเทศชาตในอนาคต คมอนกเรยนเลมนรวบรวมประวตโรงเรยนพอเปนสงเขป พรอมรายละเอยดดานการปฏบตตนตามระเบยบของโรงเรยน และการใหบรการของฝายตางๆ ซงจะเปนประโยชนกบนกเรยนในการอางอง และใชเปนแนวทางปฏบตตนไดอยางถกตองตอไป

โรงเรยนอสสมชญ มถนายน 2554

ประตมากรรมพระเยซครสต ประดษฐในหอประชม อาคารอสสมชญ 2003ผลงานโดย ศาสตราจารยศลป พระศร (สรางเมอ พ.ศ. 2496)

1คมอนกเรยน ระดบชนประถมศกษาปท 1 - 6

ปณธาน ปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาหมาย 3นโยบายหลกของโรงเรยน ปการศกษา 2554 4คณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนอสสมชญ 6ทำเนยบอธการ 7ประวตสงเขปโรงเรยนอสสมชญ 8ประวตโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม 10ตรา ธง และสประจำโรงเรยน 12ตราคณะเซนตคาเบรยล 12สมาคมผปกครองและครโรงเรยนอสสมชญ 13ระเบยบการรบสมครนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 14ฝายธรการ-การเงน 16ฝายบรหารทวไป 19 • งานสขอนามย 19 • งานโภชนาการ 20 • งานยานพาหนะ 21 ฝายกจการนกเรยน 22 • ระเบยบปฏบตทวไป 22 • แนวปฏบตการลงโทษนกเรยน 23 • เครองแบบและการแตงกายของนกเรยน 26 ฝายวชาการ 28 • แนวทางการจดการศกษา 28 • การวดและประเมนผล 30 • ตารางแสดงสดสวนคะแนน 8 กลมสาระการเรยนร 32 ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 • ตารางแสดงสดสวนเวลาเรยนหลกสตรโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม 33 ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 • เอกสารหลกฐานทางการศกษา หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน 34 พทธศกราช 2551 • งานหองสมด 35การตดตอกบโรงเรยน 36หมายเลขโทรศพททใชตดตอกบโรงเรยน 37ปฏทนโรงเรยนประจำปการศกษา 2554 38คณธรรมพนฐาน 8 ประการ 40วสยทศน 2015 41ความกาวหนาโครงการอสสมชญแคมปส พระราม 2 42

คณะกรรมการ

ปรบปรงเนอหาคมอนกเรยน

ระดบชนประถมศกษา

ปการศกษา 2554

ทปรกษา

ภราดาอานนท ปรชาวฒ

ภราดาพสตร วาปโส

ภราดาทนกร บญสวาง

ประธาน

ภราดาศกดา สกนธวฒน

รองประธาน

มาสเตอรไพฑรย กระโทกนอก

มสขนษฐา มากรกษา

มาสเตอรรจ คเนจร ณ อยธยา

มาสเตอรพรศกด ขาวพรหม

มสจนทนย ทรงเสยงชย

รองประธานและเรยบเรยงเนอหา

มาสเตอรรจ คเนจร ณ อยธยา

กรรมการฝายขอมล

มสบญตา สหวงศเจรญ

มสรตนา มรพงษ

มสดวงเนตร เวทยานนท

มาสเตอรบญชา นวกล

มสภทรนนท ทองธาร

มสบณฑรก ศรไสยา

กรรมการฝายขอมลและประสานงาน

มาสเตอรชาญสทธ วงศเสงยม

มาสเตอรพรศกด ขาวพรหม

กรรมการฝายขอมลและเลขานการ

มสอจฉรา ทองธาร

มสวชรา วงศพนธ

กรรมการฝายพสจนอกษร

มสขนษฐา มากรกษา

มสสภาวด คำฝกฝน

กรรมการฝายภาพถายประกอบ

มาสเตอรชาญสทธ วงศเสงยม

มสอรญญา พมพแกว

ออกแบบและจดพมพ

บรษท แปลน กราฟค จำกด

สารบญ

2

ปณธาน(Commitment) เราชาวอสสมชญ • ตองตงมนในคณธรรมของศาสนา • ตองเชอมนในคณคาและศกดศรของคน • ตองมงมนในความเปนเลศดานวชาการ • ตองยดมนในความรบผดชอบตอสงคม ปรชญา(Philosophy) โรงเรยนอสสมชญมปรชญาและแนวทางในการใหการศกษาดงน 1. จดมงหมายของชวต คอการรจกสจธรรมความจรง และการเขาถงธรรมอนสงสง อนเปนบอเกดแหงชวต 2. มนษยทกคนตองทำงาน ความวรยอตสาหะเปนหนทางนำไปสความสำเรจ ดงคตพจนทวา LABOROMNIAVINCIT วสยทศน(Vision) นกเรยนโรงเรยนอสสมชญ เปนผมคณธรรม ความร และทกษะแหงการดำรงชวตทหลากหลายแหงยคสมย มชวตทเปนสขในสงคมดวยจตสาธารณะและรบใชผอนอยางเตมความสามารถ พนธกจ(Missions) 1. ปลกฝงคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค 2. สงเสรมและพฒนาโรงเรยนอสสมชญใหเปนองคกร แหงการเรยนรทเขมแขง 3. จดการศกษาใหมมาตรฐานการศกษาสงในทกมต

4. สงเสรมการจดการเรยนการสอนและกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำคญดวยการพฒนาทางดานรางกาย อารมณ สงคม จตใจ ใหพรอมจะอยในสงคมไดอยางมความสขและรเทาทนโลก 5. สงเสรมและพฒนานกเรยนทมความถนดและความสามารถพเศษใหพฒนาเตมตามศกยภาพ 6. พฒนาระบบการบรหารจดการการศกษาของโรงเรยน ใหมประสทธภาพและประสทธผล 7. พฒนาครอยางเปนระบบและตอเนอง 8. บรหารจดการงบประมาณอยางเปนระบบ คมคา และ เกดประโยชนสงสด เปาหมาย(Goals) 1. บคลากรโรงเรยนอสสมชญมคณธรรมจรยธรรม จตสาธารณะ คานยมทพงประสงค และรบใชผอนอยางเตมความสามารถ 2. โรงเรยนเปนองคกรแหงการเรยนรทเขมแขงและยงยน 3. โรงเรยนมมาตรฐานการศกษาสงในทกมต สอดคลอง กบมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและมาตรฐานมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย 4. โรงเรยนมการเรยนการสอนทเนนกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำคญ ดวยการพฒนาดานรางกาย อารมณ สงคม จตใจ สามารถอยในสงคมไดอยางมความสขและรเทาทนโลก 5. นกเรยนทมความถนดและความสามารถพเศษไดรบการสงเสรมและพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ 6. โรงเรยนมระบบการบรหารจดการการศกษาของโรงเรยนทมประสทธภาพและประสทธผล 7. ครทกคนไดรบการพฒนาอยางเปนระบบและตอเนอง 8. โรงเรยนบรหารจดการงบประมาณอยางเปนระบบ คมคา และเกดประโยชนสงสด


นโยบายหลกของโรงเรยน ปการศกษา 2554

1.การบรหารโรงเรยน (SchoolManagement) 1. ตราสารโรงเรยนอสสมชญ โรงเรยน อสสมชญแผนกประถม โรงเรยนอสสมชญ โปรแกรมภาษาองกฤษ 2. ความมนคงของระบบการเงน 2.1 กองทนตามระเบยบตราสาร • กองทนสำรอง (กองทน พฒนาการศกษาอสสมชญ) • กองทนพฒนาบคลากร • กองทนบำเหนจ-บำนาญ • กองทนสวสดการคร • กองทนสวสดการนกการ • กองทนพฒนาศกยภาพนกเรยน • กองทนทวไป (ฉกเฉน) 2.2 การตรวจสอบระบบการเงนการคลง 2.3 การใชงบประมาณอยางมประสทธภาพ 3. การประชาสมพนธภาพล กษณของ โรงเรยน • สอเวบไซต • สอส งพมพ (อสสมชญสาสน, AC Newsletter, ACP สมพนธ , คมอ นกเรยน, รายงานประจำป และเอกสาร ในโอกาสพเศษตางๆ) • VTR Presentation • การแจกขาว (Press Release) • การจดกจกรรมกฬา

• กจกรรมทางสงคม (กจกรรมฉลอง พ ร ะบาทสม เด จพ ร ะ เ จ า อย ห ว ม พระชนมายครบ 84 พรรษา, กจกรรม ฉลองการเขามาดำเนนงานในประเทศ ไทย ครบ 110 ป ของภราดาคณะ เซนตคาเบรยล) 4. วสยทศน 2015 (Vision 2015) • โรงเรยนอสสมชญ โปรแกรมภาษา องกฤษ (English Program: EP) • การประชาสมพนธโครงการโรงเรยน อสสมชญ โปรแกรมภาษาองกฤษ (English Program: EP) • กฬา นนทนาการ และสงอำนวยความ สะดวกภายในโครงการพระราม 2 • โครงการกอสรางสระวายนำ 125 ป ณ แคมปสพระราม 2 • ทพกอาศยสำหรบนกกฬา นกเรยน และบคลากร ณ แคมปสพระราม 2 2.คณภาพการศกษา (QualityEducation) 1. เนนใหนกเรยนไดมความคดสรางสรรค และพฒนากระบวนการคดอยางเปนระบบ 2. พฒนาหลกสตรทเหมาะสมกบนกเรยนใน แตละชวงวย • ระดบชนประถมศกษาปท 1 - 4 รกทจะ เรยนร และมกระบวนการคดอยางเปน ระบบ

เปาหมาย(Goals): โรงเรยนอสสมชญเปนสถาบนทมคณภาพดานการบรหารจดการทางการศกษาของมลนธคณะเซนตคาเบรยล แหงประเทศไทย เพ อ ให บ ร รล ว ตถ ป ร ะสงค ตาม เปาหมายในความเปนสถาบนทมคณภาพดานบรหารจดการทางการศกษา โรงเรยนอสสมชญจงกำหนดเปาหมายรองเพอเปนยทธศาสตรในการปฏบตออกเปน 5 สวน

ดงน

4

• ระดบชนประถมศกษาปท 5 - มธยม ศกษาปท 3 รจกและเหนคณคาในการ ใชภาษา มสนทรยทางดนตร ศลปะ และกฬา • ระดบชนมธยมศกษาปท 4 - 6 มงส มหาวทยาลย และการมอาชพทมนคง 3. การบรณาการเรยนรดวยสอเทคโนโลย • ใชแหลงการเรยนร หองสมด สอ และเทคโนโลยทางการศกษา เพอ ประสทธภาพในการเรยน • ครใชสอและเทคโนโลยทางการศกษา เพอเพมประสทธภาพในการสอน • E-Learning เปนสวนชวยการสอนและ การเรยนร • นกเรยนอสสมชญทกคนตองปลกฝงให มนสยรกการอาน 4. การประกนคณภาพการศกษาในรปแบบ คณะกรรมการเพอวดและประเมนผล ตดตามผลผเรยน 3.การบรหารจดการดานบคลากร (PersonnelManagement) 1. เนนการประเมนประสทธภาพครเปนราย บคคล 2. บทบาทครคอ การเปนครยคใหมเพอ คณภาพการศกษายคใหม 3. รบการอบรม-พฒนาภาวะผนำใหกบคร ผรวมบรหารรนใหม

4. ไดรบการพฒนาทกษะทางภาษาองกฤษ และสอเทคโนโลย 5. ตระหนกในการมสขภาพกายและสขภาพใจ ทด ดวยการออกกำลงกาย 6. เนนการมสวนรวมของบคลากรทงองคกร และการทำงานรวมกนเปนทม 7. ครมบทบาทในการชวยเหลอและให คำปรกษาแกนกเรยนอยางทวถง 8. จดใหมการอบรม-สมมนากบครอายงาน 1 - 5 ป และ 6 - 10 ป 4.การใหความสำคญดานตวผเรยน (StudentOriented) 1. เนนกระบวนการเรยนร และผลสมฤทธ ของผเรยน • นกเรยนมความรและทกษะทสงขนใน รายวชาหลก (คณตศาสตร-วทยาศาสตร- ภาษาองกฤษ) • เนนดานทกษะและดานสนทรยศาสตร ดนตร ศลปะ และกฬา • สงเสรมนกเรยนทมความสามารถพเศษ ดานวชาการ ดนตร และกฬา • กระตนใหนกเรยนระดบชนมธยมศกษา ตอนปลายกำหนดเปาหมายในการ เรยนและชวต • มชวตความเปนนกเรยนทเปนสข 2. จรรยาบรรณ คณธรรมพนฐานของ นกเรยน

• ความมระเบยบวนย และความม เปาหมายในชวต • เปนคนทนาเชอถอ/รกและซอสตยตอ องคกร • มความซอสตย/ยตธรรม/เขาใจและ เหนใจผอน/รจกสงสารผอน • มความรบผดชอบในหนาท/ ใหความ รวมมอกบผอน • รจกการแบงปน/มเมตตาจต • มความคดรเรมสรางสรรค 5.ความรวมมอระหวางโรงเรยน และผปกครอง(ParentalEmphasis) 1. การมสวนรวมของผปกครอง • คณะกรรมการระดบหอง/คณะกรรมการ ระดบชน/ตวแทนผปกครองระดบชน • ความเปนผนำในระดบชน • เครอขายผปกครองนกเรยนระหวาง ระดบชน • สนบสนนและใหความร วมมอกบ กจกรรมตางๆ ของโรงเรยน • มสวนทำใหโรงเรยนเจรญกาวหนาและ พฒนา • ชวยประชาสมพนธภาพลกษณและ ขอมลของโรงเรยนทเปนจรงและเปน ปจจบน • อาสาสมครชวยสอนและรวมสนบสนน หรอบรจาค


คณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนอสสมชญ

โรงเรยนอสสมชญกำหนดคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนไวดงน

6. มงมนในการทำงาน 6.1 ตงใจและรบผดชอบในหนาทการงาน 6.2 ทำงานดวยความเพยรพยายามและอดทน เพอใหงานสำเรจตามเปาหมาย ดงคตพจน ของโรงเรยนทวา LABOR OMNIA VINCIT 7. รกความเปนไทย 7.1 ภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณ ศลป- วฒนธรรมไทย และมความกตญญกตเวท 7.2 เหนคณคาและใชภาษาไทยในการสอสาร ไดอยางถกตองเหมาะสม 7.3 อนรกษและสบทอดภมปญญาไทย 8. มจตสาธารณะ 8.1 ช วย เหล อผ อ นด วยความเตม ใจ ไมหว ง ผลตอบแทน รจกเอออาทรและแบงปน 8.2 เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม 9. มความเปนสภาพบรษอสสมชญ 9.1 กรยาวาจาสภาพ ออนนอม ถอมตน 9.2 เปนผนำและผตามทด 9.3 มความกตญญกตเวทตอผมพระคณ

1. รกชาต ศาสน กษตรย 1.1 เปนพลเมองทดของชาต 1.2 ธำรงไวซงความเปนชาตไทยและการปกครอง ในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข 1.3 ศรทธา ยดมน และปฏบตตนตามหลกศาสนา 1.4 เคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรย 2. ซอสตยสจรต 2.1 ประพฤตตรงความเปนจรงตอตนเองทงกาย วาจา ใจ 2.2 ประพฤตตรงความเปนจรงตอผอนทงกาย วาจา ใจ 3. มวนย 3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ขอบงคบของ ครอบครว โรงเรยน และสงคม 3.2 รกความยตธรรมและสนต 4. ใฝเรยนร 4.1 ตงใจ เพยรพยายามในการเรยน และเขารวม กจกรรมการเรยนร 4.2 แสวงหาความรตางๆ ทงภายในและภายนอกโรงเรยน ดวยการเลอกใชสออยางเหมาะสม สรปเปน องคความรและสามารถนำไปประยกตใชในชวต ประจำวนได 5. อยอยางพอเพยง 5.1 ดำเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ มคณธรรม ประหยดและอดออม 5.2 มภมคมกนทด ปรบตวเพออยในสงคมไดอยาง มความสข ปลอดสงเสพตดและอบายมขทกชนด

6

1. บาทหลวงเอมล กอลมเบต 2428 - 2445

2. ภราดามารตน เดอ ตรส 2445 - 2463

2472 - 2475

3. ภราดาไมเกล 2463 - 2472

2481 - 2484

4. ภราดาเฟรเดรค ยง 2475 - 2481

5. ภราดามงฟอรต 2484 - 2490

6. ภราดาฮเบอรต คแซง 2490 - 2495

2497 - 2498

7. ภราดาอรแบง กลอรโอ 2495 - 2497

8. ภราดาโดนาเซยง 2498 - 2503

9. ภราดายอหน แมร 2503 - 2504

10. ภราดาโรเบรต รชารด 2504 - 2508

11. ภราดาวรยะ ฉนทวโรดม 2508 - 2516

2529 - 2535

12. ภราดาวจารณ ทรงเสยงชย 2516 - 2522 13. ภราดาชมพล ดสดจต 2522 - 2529

14. ภราดาเลอชย ลวสต 2535 - 2541

15. ภราดาสรสทธ สขชย 2541 - 2547

16. ภราดาอานนท ปรชาวฒ 2547 - ปจจบน

ทำเนยบอธการ

1

2

8

14

3

9

15

4

10

16

5

11

6

12

7

13


ตามหนงสอประวตกระทรวงศกษาธการ (2435 - 2507) หนา 99 กลาวถงการจดการศกษาฝายโรงเรยนราษฎรวา “...ใน พ.ศ. 2420 มโรงเรยนไทย-ฝรง ซงตอมาเรยกวา โรงเรยนอสสมชญ...” โรงเรยนไทย-ฝรงทวาน ทถกคอ โรงเรยนไทย-ฝรงเศส วดสวนทาน กอตงโดยบาทหลวงเอมล กอลมเบต (Père Emile Colombet) ชาวฝรงเศสจากคณะมชชนนารตางประเทศแหงกรงปารส (Missionnaires Étrangères de Paris) มาดำรงตำแหนงเจาอาวาสวดสวนทาน (อาสนวหารอสสมชญ) ตรงกบรชสมยพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว รชกาลท 5 แหงกรงรตนโกสนทร ใน พ.ศ. 2420 หรอ ค.ศ. 1877 ทานเปดโรงเรยนประจำวดตามจตตารมณคาทอลก เพอเผยแผพระครสตธรรมและ ใหการศกษาอบรมควบคกนไปแกเดกๆ คาทอลกละแวกวด มทงทยากจน และกำพรา ตลอดจนพวกลกๆ ของชาวยโรป จนกระทงในวนท 16 กมภาพนธ พ.ศ. 2428 หรอ ค.ศ. 1885 เปนชวงเวลาเดยวกนกบททางรฐกำลงจดตงโรงเรยนหลวงสำหรบราษฎรทวไปดวย คณพอทานจงไดประกาศสถาปนา “โรงเรยนอาซมซานกอเลศ” (Le Collège de I’Assomption) เปนโรงเรยนสามญอยางเปนทางการ เพอใหการศกษาแกเยาวชนไทยละแวกวดสวนทานในสมยนน และเปดโอกาสกวางสำหรบรบเดกชายทกๆ คนในกรงเทพฯ ทกเชอชาต ศาสนา

คณะภราดา คร และนกเรยนสมยแรก

ประวตสงเขปโรงเรยนอสสมชญ

อาคารโรงเรยนอสสมชญหลงแรก

8

มาเปนนกเรยน บนเนอทประมาณ 8 ไร 3 งาน (ปจจบนเปนทตงโรงเรยน อสสมชญ เลขท 26 เจรญกรง 40 เขตบางรก กรงเทพฯ)

วนท 15 สงหาคม พ.ศ. 2430 หรอ ค.ศ. 1887 เปนวนสมโภชอสสมชญ วนฉลองแมพระไดรบเกยรตยกขนสวรรคทงพระกายและพระวญญาณ คณพอ กอลมเบตจงกำหนดเปนวนวางศลาฤกษอาคารเรยนใหม โดยเชญคณพอดองต (Père d’Hondt) พระสงฆราช มสซงพระนคร มาทำการเสกศลา และไดรบ พระมหากรณาธคณจากพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว พระราชทาน พระบรมราชานญาตใหสมเดจพระบรมโอรสาธราช เจาฟามหาวชรณหศ สยามมกฎราชกมาร เสดจฯ มาทรงวางศลาฤกษอาคารใหม ดวยเรอกลไฟพระทนงชอ อาเลกซนดรา เสดจขนททานำ พระราชดำเนนผานขบวนนกเรยนทเฝารบเสดจอยสองขางทาง ดงปรากฏในราชกจจานเบกษาเลมท 4 แผนท 18 หมายเลข 138 วา “...ครน ณ วนจนทร เดอน 9 แรม 12 คำ เวลาบายโมงเศษ ทรงจบคอนเคาะศลานนแลวดำรสวา “ใหทนถาวรมนคงสบไป” อาคารใหม (ตกเกา) หลงนไดสรางสำเรจบรบรณใน พ.ศ. 2433

ภาระงานดานบรหารโรงเรยนของบาทหลวงกอลมเบตเรมเปนอปสรรค ตองานดานศาสนกจซงเปนงานหลกของทาน จนเมอไมสบายทานจงเดนทาง กลบไปรกษาตวและถอโอกาสเยยมเยอนมาตภมทประเทศฝรงเศส ทำใหมโอกาสพบกบภราดามารเชยล (Rev. Bro. Martial, Superior General) อคราธการคณะเซนตคาเบรยล องคท 5 ทเมองแซงต โลรงต ซวร แซฟร (Saint Laurent-sur- Sèvre) ประเทศฝรงเศส ไดหารอเพอเชญชวนใหสงภราดามาชวยรบชวงดแลงานบรหารโรงเรยนอาซมซานกอเลศแทนทาน ทานอคราธการคณะเซนตคาเบรยลฯ สงภราดาคณะแรก จำนวน 5 ทาน เปนชาวฝรงเศส 4 ทาน คอ ภราดามารตน เดอ ตรส (Rev. Bro. Martin de Tours, อาย 38 ป มอาวโสสดเปนหวหนาคณะ) ภราดาอาแบล (Rev. Bro. Abel) ภราดาคาเบรยล เฟอรเรตต (Rev. Bro. Gabriel Ferretti) ภราดาฮแลร (Rev. Bro. Hilaire, อาย 20 ป มอาวโสนอยสด) และเปนชาวแคนาดา 1 ทาน คอ ภราดาออกสต (Rev. Bro. Auguste) เดนทางโดย ทางเรอถงประเทศไทย เมอวนท 20 ตลาคม พ.ศ. 2444 (ค.ศ. 1901) และเดอนมกราคม พ.ศ. 2445 (ค.ศ. 1902) ภราดาคณะทสองมาสมทบอก 4 ทาน รวมเปน 9 ทาน สวนบาทหลวงกอลมเบตยงคงรกษาตวอยทประเทศฝรงเศสเกอบ 3 ป จงกลบประเทศไทย และคอยชวยดแลเปนกำลงใจใหภราดาคณะเซนตคาเบรยล ในการบรหารจดการโรงเรยน มภราดามารตน เดอ ตรส ดำรงตำแหนงอธการ ลำดบท 2 ตอจากคณพอกอลมเบตและเปน “เจษฎาธการคนแรกของโรงเรยน อสสมชญ” หลงจากภราดาคณะเซนตคาเบรยลไดรบหนาทบรหารโรงเรยนอสสมชญ ใน พ.ศ. 2453 ไดเปลยนชอจาก “โรงเรยนอาซมซานกอเลศ” เปน “โรงเรยน อสสมชญ” กจการของโรงเรยนเจรญกาวหนา เปนทประจกษตอเนองตลอดมา

ตลอดระยะเวลาทโรงเรยนอสสมชญไดเปดทำการสอนมาตงแต พ.ศ. 2428 จนปจจบน พ.ศ. 2554 เปนเวลายาวนานถง 126 ป ยอมเปนทประจกษแกสงคมแลววา ผลตผลของโรงเรยนอสสมชญไดออกไปสโลกภายนอกอยางผมความรความสามารถด ใชความรอยางมสตและมคณธรรม ประสบความสำเรจในชวตและหนาทการงานจนเปนทประจกษ ตลอดจนบคคลผมชอเสยงในวงการตางๆ มากมาย จงเชอวาการใหการศกษาอบรมของโรงเรยนอสสมชญดวยเนอหาสาระและคานยมทโรงเรยนยดถอปฏบตมาโดยตลอดนน มความสำคญยงตอการพฒนาบคคลใหเตบโตขนมาอยางมคณภาพทเหมาะสมแกยคสมย

เจาฟามหาวชรณหศ สยามมกฎราชกมารเสดจฯ มาทรงวางศลาฤกษ

อาคารโรงเรยนหลงแรก

ภราดา 5 ทานแรกจากประเทศฝรงเศสเขามาสานตอการบรหารการศกษา

จากบาทหลวงเอมล กอลมเบต


ประวตโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม

เมอโรงเรยนมนกเรยนเพมมากขน ทำใหอาคารเรยนไมเพยงพอกบความตองการ ของผปกครองและศษยเกา ภราดาคณะเซนตคาเบรยลจงมมตใหกอตงโรงเรยนอสสมชญ

แผนกประถมขนเมอ พ.ศ. 2508 ณ เลขท 90/1 ซอยเซนตหลยส 3 ถนนสาทรใต เขตสาทร กรงเทพฯ บนเนอท 5 ไร 4 งาน โดยยายนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 - 4

มาทำการสอนยงทแหงน อาคารเรยนหลงแรกของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม คอ

“ตกมารตน เดอ ตรส” เพอเปนทระลกถงคณความดของทานเจษฎาธการ มารตน เดอ ตรส เจษฎาธการคนแรก และโรงอาหารอก 1 หลง

สำหรบใหนกเรยนรบประทานอาหาร โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมไดรบอนญาตให

เปดทำการสอนเมอวนท 22 พฤษภาคม พ.ศ. 2509 มภราดาวรยะ ฉนทวโรดม ดำรงตำแหนงอธการ

และเรมใหนกเรยนเขาเรยนวนแรกเมอวนท 23 พฤษภาคม พ.ศ. 2509 กระทำพธเปดอยางเปนทางการเมอวนท 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2510 โดยพระอครสงฆราชยอแซฟ ยวง นตโย เปนผเสกอาคาร และ ฯพณฯ ม.ล.ปน มาลากล รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ เปนประธานในพธ

10

ครนถง พ.ศ. 2516 สมยภราดาวจารณ ทรงเสยงชย เปนอธการ ไดสรางอาคารเรยนขนอกหลงหนง คอ ตกเซนตหลยส มารย โดยเรมกอสรางเมอวนท 1 สงหาคม พ.ศ. 2517 และทำพธเมอวนท 23 ธนวาคม พ.ศ. 2518 โดยพระคารดนลไมเกล มชย กจบญช เปนผเสกอาคาร และ ฯพณฯ ดร.นพนธ ศศธร รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ เปนประธานในพธ ทงนเพอตองการใหนกเรยนชนประถมศกษามารวมอยทเดยวกน โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมไดรบความนยมเพมมาก ยงขน ทงทางราชการตองการใหนกเรยนมโรงอาหารอยาง เปนระเบยบเรยบรอย ทานภราดาวจารณ ทรงเสยงชย จงรอ โรงอาหารเกาเพอจดสรางอาคารขนอก 1 หลง คอ ตกไมเกล โดยไดรบการสนบสนนจากผปกครองและศษยเกาเปนอยางด พ.ศ. 2529 ภราดาวรยะ ฉนทวโรดม มาดำรงตำแหนงอธการเปนสมยท 2 ไดสรางอาคารเรยนหลงใหมเพมขนอก 1 หลง และไดกราบทลเชญสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร เสดจพระราชดำเนนมาทรงเจมแผนศลาฤกษ ของอาคารน เมอวนจนทรท 24 สงหาคม พ.ศ. 2530 และเรมทำการกอสรางในเดอนตลาคม พ.ศ. 2530 เสรจเรยบรอยใหนกเรยนใชเมอวนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2531 ใหชอวา “ตกพระนางพรหมจาร มารอา” เมอวนท 8 กนยายน พ.ศ. 2531 พระสงฆราชมนส จวบสมย ไดมาทำพธเสกอาคาร พรอมทง ดร.รง แกวแดง เลขาธการสำนกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน มาเปนประธานเปดอาคารเรยน และใน พ.ศ. 2532 ภราดาวรยะ ฉนทวโรดม ไดกอสรางอาคารขนอก 1 หลง คอ “ตกหรญสมโภช” เพอเปนอาคารกจกรรมในการเรยนการสอน และไดรบพระมหากรณาธคณจากสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร เสดจพระราชดำเนนมาทรงเปนองคประธานในพธเปด ในโอกาสฉลอง 25 ป โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ในสมยทภราดาเลอชย ลวสต เขามาดำรงตำแหนงอธการ ไดกอสรางอาคาร “กาญจนาภเษก” ขนอก 1 หลง เพอใชเปน ตกอำนวยการ หองธรการ และหองการเงน เมอ พ.ศ. 2541 ทานอธการเลอชย ลวสต เหนวาการเรยนการสอนในยคปฏรป การศกษาควรทจะใหนกเรยนไดเรยนตามทนกเรยนตองการ และตองมการฝกปฏบตจรง จงไดขออนญาตสรางอาคารอเนกประสงคขนอก 1 หลง เปนอาคารเรยนสง 6 ชน โดยเรมทำการกอสรางเมอ พ.ศ. 2541 ภราดาสรสทธ สขชย ไดเขามา

รบตำแหนงอธการ ทานจงไดเขามาดำเนนการกอสรางตอ โดยมภราดาอาจณ เตงตระกล (ครใหญ) ดแลการกอสรางอยางใกลชด อาคารหลงนกอสรางเสรจเมอเดอนมถนายน พ.ศ. 2543 โดยใชชอวา “อาคารอสสมชญ 2000” และไดทำพธเสกอาคารเมอวนท 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2543 โดยพระคารดนลไมเกล มชย กจบญช และไดรบพระมหากรณาธคณจากสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร เสดจพระราชดำเนนมาทรงเปนองคประธานในพธเปดอาคารอสสมชญ 2000 เมอวนเสารท 29 กรกฎาคม พ.ศ. 2543 ปจจบนโรงเรยนอสสมชญแผนกประถมประสบความสำเรจกาวหนาในการจดการศกษาดวยความทมเท วรยอตสาหะของเหลาคณาจารยอยางสมำเสมอ


ความหมายของตราโรงเรยนอสสมชญ ตราโล คอ เครองปองกนศาสตราวธทงปวง มลกษณะเปน

โลพนสแดงคาดสขาวตรงกลาง มตวอกษร AC สนำเงนไขวกน

อยกลางโล และตวเลข 1885 คอปครสตศกราช ทบาทหลวง

เอมล กอลมเบต กอตงโรงเรยนอยางเปนทางการ

AC ยอมาจาก ASSUMPTION COLLEGE

สทปรากฏบนโลยงเตอนใจใหรำลกถงสถาบนชาต ศาสนา

และพระมหากษตรย ทคนไทยทกคนสามารถพลชพใหได

สำหรบนกเรยนเมอเขาศกษาในระดบชนมธยมศกษา

ตอนปลาย ตองมเขมตราโรงเรยน (เขม AC) ทมมบนดานขวา

ของกระเปาเสอนกเรยนซงอยทอกซายเปนสญลกษณทกคน

THEBROTHERSOF ST. GABRIEL PROVINCEOFTHAILAND เปนเครองแสดงถงเอกลกษณ และความสามคคของบรรดามวลสมาชกของคณะฯ ความหมายตราคณะเซนตคาเบรยลแขวงประเทศไทย โล หรอ Coat of Arms ทอยใจกลางตราคณะฯ แบงเปน 4 สวน มความหมายเชอมโยงกน คอ

สวนทหนง A.M. = Ave Maria (ภาษาละตน) ตรงกบภาษาไทยวา วนทาแมมารอา มชอดอกซอนกลนสขาว แสดงถง ความบรสทธ

พวงดอกไมประดบรอบโลชอคณะ Brothers of St. Gabriel เปนมาลยเกยรตยศทจะเตอนใจทกคน ใหกระทำความดเพอเชดชและจรรโลงไวซงชอเสยงของคณะฯ มใหเสอมสญสลายไป LABOR OMNIA VINCIT (ภาษาละตน) เปนคตพจน (Motto) ประจำใจของมวลสมาชกในคณะฯ หมายความวา ความวรยอตสาหะนำมาซงความสำเรจ (Labor conquers all things)

สวนทสาม ดวงดาวสองแสงอยในทองฟาเหนอ เรอลำทกำลงสคลนลม เปนแสงแหงความหวง ไดแก แสงธรรมแหงศาสนากบแสงแหงปญญา

สวนทสอง เรอใบ เปรยบไดกบนาวาชวตทตองตอสคลนลมแสงแดดไปจนถงฝง เปนคตใหคดเสมอวาชวตคอการตอส

ตราโรงเรยนอสสมชญ ตราคณะเซนตคาเบรยลแขวงประเทศไทย

ธงประจำโรงเรยน ลกษณะเปนส เหลยมผนผาขนาด 4 x 6 สวน มสพน

แบงเปนสามแถบเทากนตามแนวนอน เปนสประจำโรงเรยน

โดยสแดงอยแถบบนและลาง สขาวอยแถบกลาง และมตวอกษร

AC สนำเงนไขวอยกลางผนธง

สประจำโรงเรยน สแดง หมายถง ความกลาหาญในการตอสอปสรรคตางๆ

สขาว หมายถง ความบรสทธ

สวนทส อกษร D S = Dieu Seul (ภาษาฝรงเศส) มความหมายวาจะทำทกสงเพอเปนสรมงคลแดพระเจาพระองคเดยว สวนเครองหมายกางเขนแสดงถงความเสยสละแหงความรก

12

สมาคมผปกครองและครโรงเรยนอสสมชญ

ความเปนมา สมาคมผปกครองและครโรงเรยนอสสมชญเปนองคกรสวนหนงของโรงเรยน กอตงเมอวนท 21 พฤศจกายน พ.ศ. 2516 มงเนน ทจะชวยประสานการตดตอสอสารระหวางโรงเรยนกบผปกครอง นอกจากนยงเกอกลชวยเหลอสมาชกและโรงเรยนในรปแบบตางๆ โดยเฉพาะในดานการศกษาและสวสดการของนกเรยน นกเรยนและผปกครองสามารถสงคำแนะนำ ขอคดเหน ปญหาขอของใจตางๆ โดยสมาคมฯ จะเปนผประสานประโยชนและเปนสอกลางระหวางโรงเรยนกบผปกครอง

วตถประสงค 1. สงเสรม สนบสนน ประสานประโยชน และสรางความสมพนธอนดระหวางมวลสมาชกโรงเรยนตลอดจนองคกรและสถาบนทเกยวของ 2. สงเสรมใหเยาวชนหรอนกเรยนเจรญกาวหนาเพอเปนพลเมองทดของชาต 3. สงเสรมการศกษา วฒนธรรม กจกรรมของมวลสมาชกและเยาวชนทกระดบ 4. จดหาทนเพอสงเสรมในดานสวสดการและการศกษาแกมวลสมาชกและนกเรยน 5. ชวยเหลอเกอกลกนในระหวางมวลสมาชก 6. บำเพญสาธารณประโยชนและการกศลตามโอกาส 7. เพอใหมการแลกเปลยนความร ความคดเหน และประสบการณระหวางผปกครองกบครในการแกไขปญหาตางๆ ของนกเรยนทศกษาอยในโรงเรยนและกจการทจะเกดผลประโยชนรวมกน รวมทงใหคำแนะนำในการศกษาและอาชพในอนาคต 8. สงเสรมสามคคธรรมและผดงเกยรตของมวลสมาชก 9. สงเสรมการบนเทง การกฬา และการพกผอนหยอนใจของนกเรยนและมวลสมาชก 10. อดหนนและใหทนการศกษาแกนกเรยน คร และอาจารยของโรงเรยนอสสมชญ

อตราคาสมาชก 1. คาลงทะเบยน 50 บาท 2. คาบำรงสำหรบสมาชกตลอดชพ 2,000 บาท

ททำการ โรงเรยนอสสมชญ โทร. 0-2233-6863, 0-2630-7111 ตอ 222 โทรสาร 0-2233-6863


คณสมบตของผสมคร 1. เปนชาย (เกดระหวางวนท 1 มถนายน พ.ศ. 2548 ถงวนท 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2549) 2. กำลงเรยนอยในระดบชนอนบาล 3 ในปการศกษา 2554 3. มความพรอมในดานเชาวนปญญา ตามเกณฑเดกระดบปฐมวย 4. มสขภาพแขงแรง และสามารถชวยเหลอตนเองได 5. ผปกครองมความพรอมจะสนบสนนนกเรยนดานการศกษา และดแลความประพฤต เอกสารการรบสมคร 1. ใบสมครทเขยนหรอพมพขอความแลวอยางเรยบรอยชดเจน และตรงกบความเปนจรง 2. สตบตร (ฉบบจรง) 3. ทะเบยนบานของบดา มารดา และผสมคร (ฉบบจรง) และหลกฐานการเปลยนชอ-สกล (ถาม) 4. ใบรบรองการศกษาระดบชนอนบาล 3 5. รปถายของผสมคร ขนาด 1 นว จำนวน 1 รป เพอตดบตรสอบ (ส หรอ ขาว-ดำ) 6. สำเนาใบรบศลลางบาป (สำหรบผสมครทเปนคาทอลก) 7. เขยนชอผสมคร พรอมทอยบนซองจดหมายทจดให อยางชดเจน ตดแสตมป เพอรบแจงผลการสอบ ผลการพจารณา • จากการสมภาษณผปกครอง • จากการทดสอบความพรอมของนกเรยน ดานเชาวปญญา รางกาย สงคม อารมณ ฯลฯ สอบถามรายละเอยด โทรศพท : 0-2630-7111-25 ตอ 409-410 หรอตดตามขาวสารการรบสมครนกเรยนไดทฝายธรการ และทางเวบไซตของโรงเรยน

ระเบยบการรบสมครนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1

โรงเรยนอสสมชญเปดรบสมครนกเรยนเพอคดเลอกเขาเรยนในระดบชนประถมศกษาปท 1 ประจำปการศกษา 2554 โดยม

ระเบยบการรบสมคร ดงน

14

หนวยงานบรหารฝายของโรงเรยน


1. เรองนกเรยนทขาดเรยนขาดสอบมาสาย 1.1 วธปฏบตเมอนกเรยนขาดเรยน • เมอนกเรยนขาดเรยนผปกครองจะตองโทรศพทแจงลา ทงานธรการในวนทขาดเรยน กอนเวลา 10.00 น. ทหมายเลข 0-2675-6970-80 ตอ 200, 221 หรอแจงลาดวยวาจา • ในวนทกลบมาเรยนใหสงแบบฟอรมการลาหยด ของโรงเรยน 2 สวน คอ ใบเขาเรยนและใบลา ขาดเรยน สำหรบการลาตงแต 3 วนขนไป ตองม ใบรบรองแพทย (ลาปวย) และจดหมายรบรองจาก ผปกครอง (ลากจ) นำมายนทหองธรการตอนเชา กอนเขาหองเรยน 1.2 วธปฏบตเมอนกเรยนขาดสอบ ในกรณทนกเรยนปวย ไมสามารถมาสอบตามวนและเวลาททางโรงเรยนกำหนด ใหผปกครองสงแบบฟอรมใบลาพรอมใบรบรองแพทย เวลาเชาของวนทนกเรยนขาดสอบทงานธรการ หรอแจงทางโทรศพทกอน และนำใบลาพรอมใบรบรองแพทยมาวนถดไป ถาผปกครองไมแจงใหทางโรงเรยนทราบถอวานกเรยนสละสทธสอบ

1.3 วธปฏบตเมอนกเรยนขาดเรยนครงวน • นกเรยนทขาดเรยนชวงครงวนเชา ชวงเวลา 08.00 - 12.00 น. ใหสงใบลาในชวงทมาเรยน คอเวลา 13.00 น. • นกเรยนทขาดเรยนชวงครงวนบาย ชวงเวลา 13.00 - 15.40 น. ใหสงใบลาในวนถดไป 1.4 เมอนกเรยนมาสายใหมาขอรบใบเขาเรยนทหองธรการแลวสงใบเขาเรยนใหคณครเพอขออนญาตเขาหองเรยน หากมาสายเกน 10.00 น. ตองนำใบลามาสงทหองธรการ การมาเรยน

1. นกเรยนตองมาถงโรงเรยนกอนเวลา 08.00 น. และ จะไมกลบกอนเวลา 15.40 น. 2. นกเรยนทผปกครองขบรถมาสง ใหนกเรยนแจง ผปกครองจอดรถเพอรบ-สง ตามจดตางๆ ททางโรงเรยนกำหนด 3. เมอนกเรยนไดยนสญญาณเขาแถว ตองหยดทำกจกรรมทกชนดรบเขาแถวใหเรยบรอยเพอเตรยมเคารพธงชาต และสวดภาวนาดวยความสำรวม

ฝายธรการ-การเงนงานธรการ

16

2. การขออนญาตกลบบานและออกนอกบรเวณโรงเรยน กอนเวลา 2.1 เมอนกเรยนมความจำเปนตองกลบบานกอนโรงเรยนเลกตองแจงใหครผสอนหรอครประจำชนทราบและใหผปกครอง มารบดวยตนเอง กรณใหผอนมารบแทนตองมหนงสอยนยอมจากผปกครองพรอมบตรประจำตวของผมารบและของผปกครองมาแสดงทหองธรการเพอออกใบอนญาตใหนกเรยนนำไปให ครผสอนหรอครประจำชนเซนรบทราบและนำไปใหเจาหนาทรกษาความปลอดภยกอนออกนอกบรเวณโรงเรยน นอกเหนอจากกรณดงกลาวใหอยในดลยพนจของหวหนาฝายกจการนกเรยน 2.2 นกเรยนออกนอกบรเวณโรงเรยนโดยพลการถอวาหนโรงเรยน 3. การขอรบใบรบรองการเปนนกเรยนปจจบน หนงสอรบรองแสดงผลการเรยนของนกเรยน ในกรณทนกเรยนตองการใบรบรองการเปนนกเรยนหรอหนงสอรบรองแสดงผลการเรยนภาษาไทย หรอภาษาองกฤษ ใหผปกครองนกเรยนขอแบบขอหนงสอรบรอง กรอกขอความ ใหชดเจน ถกตอง และสมบรณทสด ทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ กำหนดระยะเวลาในการดำเนนการขอรบหนงสอรบรองตางๆ 4 วนทำการ นบแตวนทยนแบบพรอมรปถายตามทกำหนด ชำระคาธรรมเนยมไดทงานการเงนและรบใบนดรบเอกสาร

3.1 ใบรบรองการเปนนกเรยนปจจบนทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ (เพอขอ Visa ไปตางประเทศ) เปนหลกฐานยนยนสภาพการเปนนกเรยนของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถมและรบรองความประพฤตของนกเรยน สามารถขอลวงหนาไดเพราะมอายการใชงาน 120 วน 3.2 หนงสอรบรองแสดงผลการเรยนภาษาไทย เมอนกเรยนจบหลกสตรระดบชนประถมศกษา หรอลาออกระหวางชวงชน จะไดรบใบ ปพ.1.1 3.3 หนงสอรบรองแสดงผลการเรยนเปนภาษาองกฤษ (Academic Record) เปนหลกฐานสำหรบผทตองการไปศกษาตอตางประเทศ 3.4 รปถายในการขอใบรบรองและผลการเรยนจะตอง ใชรปขาว-ดำ หรอส ขนาด 3 x 4 ซม. สวมชดนกเรยน เหนเลขประจำตวชดเจน (จำนวน 2 รป เหมอนกนและถายภายในไมเกน 6 เดอน) ไมใชรป Polaroid 4. การลาพกการเรยน นกเรยนทประสงคจะลาพกการเรยน ใหผปกครองมาตดตอทงานธรการเพอกรอกแบบฟอรมลาพกการเรยน และตองชำระคาธรรมเนยมการเรยนตลอดปการศกษา ภายในเดอนมนาคมของปถดไป 5. การลาออกและจำหนายออก การลาออกใหแจงความจำนงตองานธรการภายในวนท 30 เมษายนของปการศกษาทตองการลาออก และถาลาออก หลงจากเปดภาคเรยนท 1 มาแลว 2 สปดาห จะตองชำระ คาธรรมเนยมการเรยนของภาคเรยนท 1 ในปการศกษาถดไป

4. นกเรยนมาหลงเวลา 08.00 น. ถอวามาสาย ใหแยกไปเขาแถวตางหากและใหปฏบตกจกรรมหนาเสาธง และรบ ใบอนญาตเขาหองเรยนจากหองธรการ จงจะเขาหองเรยนได 5. ในกรณทนกเรยนมาสายจะตองไปรายงานตวและรบ ใบอนญาตเขาหองเรยนจากหองธรการ 6. เมอนกเรยนเขาในบรเวณโรงเรยนแลว ไมอนญาตใหออกนอกบรเวณโรงเรยน จนกวาจะถงเวลาเลกเรยน 7. นกเรยนตองกลบถงบานใหตรงเวลา และไมอนญาตใหนกเรยนอยภายในโรงเรยนเกนเวลา 19.00 น. ยกเวนนกเรยน ไดรบอนญาตตองทำกจกรรมพเศษเทานน ไมอนญาตใหนกเรยนอยบนอาคารเรยนเกน 17.30 น. 8. กรณทนกเรยนมความจำเปนตองมาโรงเรยนในวนหยดราชการเพอทำกจกรรมใดกตาม ตองขออนญาตจากหวหนาฝายทรบผดชอบในกจกรรมนนๆ แลวแจงหวหนางานอาคารสถานทลวงหนาอยางนอย 1 วน และตองมครรบผดชอบในการมาทำกจกรรมของนกเรยน


การชำระเงนคาธรรมเนยมการศกษา คาธรรมเนยมการศกษาและคาธรรมเนยมอนทคณะกรรมการ บรหารโรงเรยน (School Board) พจารณา และกระทรวงศกษาธการเหนชอบใหโรงเรยนเกบได รวมทงคาใชจายในการจด

กจกรรมตางๆ ของนกเรยน มรายละเอยดดงน

การเบกคาทดแทนเนองจากอบตเหต 1. ในปการศกษา 2554 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ไดทำประกนอบตเหตหมกบบรษท ทพยประกนภย จำกด (มหาชน) ใหกบนกเรยนทกคน ระยะเวลาตงแตวนท 23 กมภาพนธ พ.ศ. 2554 เวลา 12.00 น. ถงวนท 30 เมษายน พ.ศ. 2555 เวลา 12.00 น. โดยคารกษาพยาบาลครงละไมเกน 10,000 บาท (ตามทจายจรง) 2. กรณเกดอบตเหตทโรงเรยน ทางโรงเรยนสำรองจายเงนให โดยงานสขอนามยเปนผดำเนนการใหเรยบรอย 3. ในกรณเกดอบตเหตทบานหรอทอน ผปกครองจายเงนสำรองคารกษาพยาบาลกอนและนำใบเสรจรบเงนพรอม ใบรบรองแพทยทบนทกเปนอบตเหตเทานน มาตดตอขอเบกเงนทดแทนไดทหองพยาบาล

อตราคาธรรมเนยมการศกษาปการศกษา2554

• ระดบชนประถมศกษาปท 1 - 6 30,000 บาท*

• English Program 147,500 บาท**

คาธรรมเนยมอนและคากจกรรมเกบตามความเปนจรง

ของแตละระดบชน * ประกาศใช ปการศกษา 2553 ** ประกาศใช ปการศกษา 2545

กำหนดวนเวลาในการชำระเงน 1. ชำระเงน วนจนทร - วนศกร ตงแตเวลา 07.00 - 16.00 น. วนเสาร ตงแตเวลา 07.00 - 15.00 น. (ไมพกกลางวน) ยกเวนวนหยดราชการ 2. กำหนดระยะเวลาการชำระเงน ภาคเรยนท 1 ภายในเดอนมถนายน ภาคเรยนท 2 ภายในเดอนพฤศจกายน 3. การชำระเงนประเภทตางๆ ทางโรงเรยนจะแจงใหทราบผานทางนกเรยน ผปกครองตดตามไดจากสมดจดการบาน และจดหมายเวยน

วธการชำระเงน 1. ชำระเงนเปนเงนสด หรอแคชเชยรเชค สงจาย “โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม” เทานน 2. ชำระผานทางธนาคาร เพอเขาบญช “โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม” โดย • โอนผานธนาคารกสกรไทย สาขาถนนจนทน ประเภทออมทรพย เลขท 715-2-36800-8 • ชำระผานบตรเครดต CGA 3. ชำระผานบรการ Bill Payment ของธนาคารกรงศรอยธยา จำกด (มหาชน)

ขอความรวมมอจากผปกครอง กรณานำสำเนาใบฝาก

มาตดตอทงานการเงนเพอรบใบเสรจรบเงน

งานการเงน

เวลาเปดใหบรการ

วนจนทร - วนศกร 06.30 - 17.00 น.

วนเสาร 07.00 - 15.00 น.

สถานทจำหนาย หอง Stationery อาคารมารตน เดอ ตรส

หองจำหนายเครองเขยนและอปกรณการเรยนการสอน

18

ฝายบรหารทวไปมหนาทดแลงานดานอาคารสถานท งานดานโภชนาการ งานสขอนามย งานยานพาหนะ และงานดานรกษาความปลอดภย เพออำนวยความสะดวกใหกบบคลากรในโรงเรยนและผมาตดตอกบทางโรงเรยน พรอมทงชวยสนบสนนในการจดกจกรรมเพอใหการเรยนการสอนดำเนนไปอยางมประสทธภาพ

งานสขอนามย การใชบรการหองพยาบาล เพอใหบรการดานสขอนามยแกนกเรยนและบคลากร ทางโรงเรยนจดใหมหองพยาบาล พรอมยาและเวชภณฑสำหรบการปฐมพยาบาลเบองตน มพยาบาลวชาชพประจำหองพยาบาล โดยใหบรการตางๆ ดงน 1. ใหการปฐมพยาบาลเบองตน ในกรณนกเรยนเจบปวยหรอประสบอบตเหตในโรงเรยน 2. ดแลใหภมคมกนโรค โดยพยาบาลอนามยโรงเรยน ศนยบรการสาธารณสข 14 (แกว ศรบญเรอง) • วคซนปองกนโรคคอตบ-บาดทะยก (dT) สำหรบ นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 และชนประถมศกษา ปท 6 • วคซนปองกนโรคคางทม-หด-หดเยอรมน (MMR) สำหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 1

ฝายบรหารทวไป

3. จดใหมการตรวจสขภาพนกเรยนประจำป 4. บรการรบฝากยาและตดตามนกเรยนรบประทานยา (กรณทไมสามารถรบประทานเองได) 5. บรการรบเรองการขอรบคาสนไหมทดแทน กรณนกเรยน ประสบอบตเหต 6. จดปายนเทศใหความรดานสขอนามย และโรคเฉพาะกาล ขอปฏบตสำหรบหองพยาบาล เมอนกเรยนเจบปวยขณะอยในหองเรยน ใหขออนญาต ครผสอนกอนแลวจงมาหองพยาบาล พรอมสมดจดการบาน (เพอรายงานปญหาสขภาพ พรอมคำแนะนำ) • กรณทเจบปวยหรอประสบอบตเหตเลกนอยเมอไดรบ การปฐมพยาบาลและอาการดขนแลว ใหกลบเขาเรยนได ตามปกต • กรณมไขสง หรออาการไมดขนภายหลงจากไดรบ การปฐมพยาบาลแลว พยาบาลจะเปนผรายงานให ผปกครองทราบและมารบนกเรยนกลบไปพกผอน ทบาน หรอเพอรบการรกษาจากแพทยตอไป • กรณนกเรยนมอาการเจบปวยฉกเฉนหรอไดรบอบตเหต รายแรง พยาบาลใหการปฐมพยาบาล และรายงาน ใหผปกครองทราบ พรอมนำนกเรยนสงโรงพยาบาล เซนตหลยส เพอรบการรกษาจากแพทยตอไป มารยาทเมอมาใชบรการหองพยาบาล 1. ไมหยอกลอเลนกน หรอสงเสยงดงรบกวนผอน 2. พดจาไพเราะและสภาพเรยบรอย 3. ปฏบตตามคำแนะนำของพยาบาล

หมายเหต : กรณทพยาบาลใหยมผาคลองแขน ไมคำยน ผายดพนแผล

และเฝอกพยงคอ เมออาการเจบปวยทเลาแลวใหนำสงคน (ถาชำรด หรอ

สญหาย ใหผปกครองเปนผรบผดชอบ)

วนเวลาเปดใหบรการ

วนจนทร - วนศกร 07.00 - 17.00 น.

วนเสาร 08.00 - 15.30 น.


งานโภชนาการ โรงเรยนบรหารจดการดานโภชนาการโดยคำนงถงค ณ ภ า พท า ง โ ภ ช นา ก า ร พรอมทงควบคมดแลความสะอาด ความปลอดภยเพอใหนกเรยนมสขภาพทแขงแรง และมพฒนาการเหมาะสม

ตามวย

คำชแจงเมอนกเรยนคณครหรอเจาหนาทไดรบอบตเหต • ในบรเวณโรงเรยน/ในเวลาทำการ ตดตอพยาบาลประจำหองพยาบาลเพอรบใบสงตวเนองจากอบตเหต • นอกบรเวณโรงเรยน/นอกเวลาทำการ สามารถใชบตรบรษท ทพยประกนภย จำกด (มหาชน) เขารบการรกษาในสถานพยาบาลทบรษทกำหนด (รายชอสถานพยาบาล สามารถตรวจสอบไดทบอรดหนาหองพยาบาล หรอเวบไซต www.assumption.ac.th) ในกรณทรบการรกษานอกสถานพยาบาลทบรษทกำหนด กรณาสำรองจายคารกษาพยาบาล และสามารถทำเรองขอรบ คาสนไหมทดแทนเนองจากอบตเหตไดทหองพยาบาล โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม

ขนตอนการขอรบคาสนไหมทดแทนอบตเหตสวนบคคล ประจำป/2554 1. จดเตรยมเอกสารประกอบการขอรบสนไหมฯ - ใบเสรจรบเงน (ตวจรง) อายไมเกน 180 วน - ใบรบรองแพทย (ตวจรง) 2. สงเอกสารทหองพยาบาล หลงตกมารตน เดอ ตรส 3. สามารถขอรบคาสนไหมฯ ภายในระยะเวลาประมาณ 45 วนทำการ (ภายหลงการตดตอกลบจากพยาบาลประจำโรงเรยน)

3.3 ไมวง ไมเลน หรอสงเสยงดงในบรเวณโรงอาหาร 3.4 เกบจาน ชาม หรอภาชนะทใสอาหารรบประทานแลว ลงในภาชนะทจดเตรยมไวใหเรยบรอย 3.5 ทงเศษอาหาร หรอขยะ โดยแยกประเภทใหถกตอง 3.6 นกเรยนแตละระดบชนมาใชบรการโรงอาหาร ตามเวลาทกำหนด หากมกรณพเศษตองขออนญาตจากหวหนาฝายบรหารทวไปกอนเพอความสะดวกในการใหบรการ 4. ใหนกเรยนรบประทานอาหารและเครองดมในบรเวณโรงอาหารหรอสถานทตามทโรงเรยนกำหนด ไมอนญาตใหนกเรยนและผปกครองนำอาหารมารบประทานทบร เวณ ใตอาคารเรยนทกกรณ

แนวทางการดำเนนงาน 1. จดบรการอาหารกลางวนใหนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 - 3 2. จดนมสดพาสเจอรไรซใหนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 - 3 ดมชวงพกบายเวลา 14.30 น. 3. จดหารานคามาบรการจำหนายอาหารเชา และอาหารกลางวนสำหรบนกเรยนและผปกครองใหเลอกซอตามตองการ โดยมระเบยบปฏบตดงน 3.1 เชา เปดบรการเวลา 06.00 - 07.50 น. กลางวน เปดบรการเวลา 11.00 - 13.00 น. 3.2 นกเรยนตองเขาแถวซออาหารและเครองดม เรยงลำดบกอนหลง

20

วนจนทร - วนศกร 16.00 น. และ 17.00 น.

วนเสาร หรอชวงเรยนภาคฤดรอน 15.00 น.

การใหบรการรบ-สงนกเรยน

เพอเปนการอำนวยความสะดวกใหแกผปกครองในการ รบ-สงนกเรยน ทางโรงเรยนไดจดรถบรการรบ-สง โดยมหลก ในการใหการบรการ ดงน 1. รถทกคนไดมาตรฐานตามระเบยบของกระทรวงศกษาธการ เรองรถรบ-สงนกเรยน 2. เนนถงความปลอดภยและอำนวยความสะดวก นกเรยนทกคนมทนง มพเลยงประจำรถทกคนเพอดแลรบผดชอบและอำนวยความสะดวก 3. รถบรการทกคนตองไดรบการตรวจสภาพปละ 2 ครง ใหอยในมาตรฐานเดยวกน มอปกรณประจำรถครบตามทกำหนดและประกนอบตเหตทกทนง 4. รถบรการทกคนมโทรศพทมอถอ เพอผปกครองสามารถตดตอไดในขณะทใหบรการ

นกเรยนสามารถเลอกใชบรการไดดงน • มาโรงเรยน • กลบบาน • ทงมาและกลบ วธการสมคร 1. เขยนชอ-นามสกล เลขประจำตว ชน หองเรยน 2. เขยนทอย และหมายเลขโทรศพทลงในใบสมคร พรอมทงวาดแผนททตงของบานพอสงเขป 3. สงใบสมครลวงหนากอนสอบปลายภาค 2 สปดาห 4. เขยนใบสมครทกครงเมอสมครใชบรการ พรอมทง รายละเอยดในขอ 1 และ 2 5. สอบถามรายละเอยดอนๆ ไดท 0-2675-6970-83 ตอ 201 งานยานพาหนะ 6. หลงจากใชบรการแลว 1 สปดาหจะมจดหมายแจง คาบรการ

งานยานพาหนะ


โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมจดวางระเบยบเพอเปนแนวทางใหนกเรยนไดบรรลถงจดหมายทางการเรยน และมคณลกษณะทพงประสงค ตลอดจนความเปนระเบยบ ซงเปนสงสำคญอยางหนงในสงคม และเปนเสมอนกตกาททำใหทกคนอยรวมกนในสงคม อยางสงบสข โรงเรยนเปนสวนหนงของสงคมซงตองมสวนรวมในการสรางสงคมทเปนระเบยบ และมความรบผดชอบในการสรางนกเรยนใหเปนผอยในระเบยบอนดของสงคม ทงนโรงเรยนไดวางระเบยบวาดวยความประพฤตนกเรยน เพอเปนแนวทางการบรหารงานกจการนกเรยนใหมประสทธภาพ และสอดคลองกบนโยบายการจดการศกษาของมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทยไวดงน

ระเบยบปฏบตทวไป โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมกำหนดระเบยบใหนกเรยนประพฤตปฏบตตนใหถกตอง เหมาะสมกบสภาพของการเปนนกเรยน ดงตอไปน 1. นกเรยนตองปฏบตตามกฎ ขอบงคบ ระเบยบ และคำสงตางๆ ของทางโรงเรยนโดยเครงครด 2. นกเรยนตองปฏเสธสงทเปนความชวหรอสงทไมดทงหลายอนจะเปนผลกระทบตอตนเองและสวนรวม 3. นกเรยนตองแตงเครองแบบนกเรยน ชดพลศกษา เครองแบบลกเสอ ใหถกตองเรยบรอยตามระเบยบของทางโรงเรยน กอนออกจากบานตลอดจนอยในและนอกโรงเรยน (เมออยในเครองแบบหรอชดนนๆ) 4. นกเรยนตองเคารพและเชอฟงบดา มารดา คร อาจารย และบคคลอน 5. นกเรยนตองมกรยาวาจาสภาพเรยบรอย และรกษามารยาทวฒนธรรมอนดงาม 6. นกเรยนตองไมนำสงอนใด นอกจากอปกรณการเรยนมาโรงเรยน 7. นกเรยนตองไมทำลายทรพยสนของโรงเรยนและสาธารณะ รวมทงไมกระทำสงใดๆ อนจะนำมาซงความเสยหายแกชอเสยงของโรงเรยน 8. นกเรยนตองรกษาความสามคคในหมคณะ รนพตองปฏบตตนเปนตวอยางทดแกรนนอง และรนนองตองใหความเคารพตอรนพ 9. นกเรยนตองรและเขาใจในสทธและหนาทของตนเอง ตลอดจนรจกเคารพสทธหนาทของผอนตามครรลองระบอบประชาธปไตย 10. นกเรยนตองจดแถวใหมระเบยบเรยบรอย เงยบ และนงรอรบคำสงจากครทกครงทมการเขาแถว 11. นกเรยนตองใหความรวมมอกบโรงเรยนในการทำกจกรรมตางๆ ทงในและนอกโรงเรยนอนจะนำชอเสยงมาสโรงเรยน 12. นกเรยนตองพกบตรประจำตวนกเรยนตดตวตลอดเวลา

ฝายกจการนกเรยน

22

แนวปฏบตการลงโทษนกเรยน การลงโทษนกเรยนทกระทำความผดม5สถานดงน 1. วากลาวตกเตอน 2. ตดคะแนนความประพฤต 3. ทำทณฑบน 4. ทำกจกรรมเพอใหปรบเปลยนพฤตกรรม 5. พนสภาพจากการเปนนกเรยน การลงโทษนกเรยนใหเปนไปเพอเจตนาทจะปรบปรงแกนสยและความประพฤตทไมดของนกเรยนใหรสกสำนกในความผดและกลบประพฤตตนในทางทดตอไป โดยผบรหารโรงเรยน มอบหมายใหผมหนาทรบผดชอบเปนผมอำนาจในการลงโทษนกเรยน ดงน

13. หามนกเรยนสบบหร เสพสงเสพตด และเครองดมทมแอลกอฮอลทกชนด ตลอดจนไมครอบครองสงดงกลาว 14. หามนกเรยนเลนการพนนทกชนดในทกสถานท และหามมวสมในสถานเรงรมย รานเกม หรอแหลงอบายมขตางๆ ตลอดทงการเทยวเตรเกนเวลาททางราชการกำหนด 15. หามนกเรยนนำหรอมสอลามกอนาจารไวในครอบครอง 16. หามนกเรยนพกพาอาวธ วตถสงของอนทใชแทนอาวธ วตถระเบด และ/หรอกอเหตทะเลาะววาท ทำรายรางกาย กาวราว ขมข กรรโชกทรพย ขมเหง รงแก ลกทรพยของผอนทงในและนอกโรงเรยน 17. หามนกเรยนนำหรอสวมใสเครองประดบ วตถหรอทรพยสนมคา และของใชทเกนความจำเปนมาโรงเรยน (ยกเวนนาฬกาและสรอยคอสเตนเลสคลองพระทสวมศรษะได) 18. หามนกเรยนเจาะหรอสกตามสวนตางๆ ของรางกาย 19. หามนกเรยนใชเครองมอสอสาร อาท โทรศพทมอถอ อปกรณอเลกทรอนกส อปกรณดหนง ฟงเพลง และเกมทกชนด ในเวลาเรยน

1. การวากลาวตกเตอน ใชในกรณนกเรยนกระทำความผดไมรายแรง 2. การตดคะแนนความประพฤต ใหเปนไปตามเกณฑทโรงเรยนกำหนด และใหทำบนทกขอมลไวเปนหลกฐาน 3. การทำทณฑบน ใชในกรณนกเรยนทประพฤตตนไมเหมาะสมกบสภาพนกเรยนตามระเบยบวาดวยวนยและความประพฤตนกเรยน หรอกรณทำใหเสอมเสยชอเสยงและเกยรตศกดของโรงเรยน หรอไดรบโทษวากลาวตกเตอนและตดคะแนนความประพฤตแลว แตยงไมเขดหลาบ การทำทณฑบนใหทำเปนหนงสอ และเชญบดา/มารดา หรอผปกครองมาบนทกรบทราบความผดและรบรอง การทำทณฑบนไวเปนหลกฐาน 4. การทำกจกรรมเพอใหปรบเปลยนพฤตกรรม ใชในกรณทนกเรยนถกตดคะแนนความประพฤต และถกทำทณฑบนแลว แตพฤตกรรมไมดขน หรอนกเรยนทกระทำความผดรายแรงทคณะกรรมการฝายกจการนกเรยนพจารณาเหนสมควรตองปรบเปลยนพฤตกรรม 5. การพนสภาพจากการเปนนกเรยน ใชในกรณทนกเรยนกระทำความผดอยางรายแรง จนไมอาจอยรวมกนระหวางนกเรยน และคร อยางปกตสข


การพจารณาโทษนกเรยนทกระทำความผด นกเรยนทฝาฝนและไมปฏบตตามระเบยบวาดวยวนยและความประพฤตนกเรยน พ.ศ. 2553 ถอวามความผดและจะถกพจารณาโทษ ดงน 1. ความผดสถานเบา ไดแกความผดดงตอไปน 1.1 แตงกายผดระเบยบของทางโรงเรยน 1.2 ทรงผมผดระเบยบ 1.3 มาสาย (หลงเวลา 08.00 น.) 1.4 หลบหนการเขาแถว 1.5 พดคยในขณะเขาแถว เดนแถว 1.6 เขาหองเรยนชากวาเวลาทกำหนด หรอไมเขาหองเรยนในรายวชา 1.7 สงซอหรอนำอาหาร เครองดม ขนม จากภายนอกเขามารบประทานในบรเวณโรงเรยน 1.8 นำอาหาร เครองดม ขนม ออกมารบประทานนอกโภชนาคาร 1.9 ไมตงใจเรยน กอความวนวายในหอง เลนของเลน ฟงเพลง รองเพลง พดคยโทรศพท หรออานหนงสอทไมเกยวกบรายวชาทเรยน 1.10 ทำผดระเบยบขอบงคบของการใชอาคารสถานท 1.11 ไมทำการบาน รายงาน หรองานทไดรบมอบหมาย 1.12 สงงานไมครบตามจำนวนหรอชากวากำหนด 1.13 ความผดอนๆ ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการฝายกจการนกเรยน 2. ความผดสถานหนก ไดแกความผดดงตอไปน 2.1 ลกทรพย 2.2 ไมเขาโรงเรยน หรอหนออกนอกบรเวณโรงเรยน 2.3 เสพสงเสพตดและของมนเมาทกชนด หรอมไวในครอบครอง 2.4 แสดงกรยาวาจาลบหล ดหมน กาวราวครและบคคลอน 2.5 พกพาอาวธทกชนดมาโรงเรยน 2.6 กอเหตทะเลาะววาท หรอทำรายรางกายผอนทงในและนอกบรเวณโรงเรยน 2.7 กระทำผดเกยวกบกฎหมายของบานเมอง เชน ขมข กรรโชกทรพย ฯลฯ 2.8 เลนการพนนทกชนด หรอมอปกรณการเลนพนนไวในครอบครอง 2.9 นำสอลามกอนาจารมาจำหนาย เชาซอ แจกจายหรอใหยมในโรงเรยน หรอสงผานทางโทรศพทมอถอ และสงผาน สออเลกทรอนกส 2.10 ทำลายทรพยสนของโรงเรยน ผอน และสาธารณะ 2.11 ทำใหโรงเรยนเสยชอเสยงรายแรง 2.12 การขาดเรยนเกน 10 วน/ภาคเรยน (โดยผปกครองไมแจงการขาดเรยน) 2.13 ความผดอนๆ ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการฝายกจการนกเรยน

24

หมายเหต : ความผดนอกเหนอจากนใหอยในดลยพนจของ คณะกรรมการฝายกจการนกเรยน


กรณความผด ตดคะแนน ไมเกน/ครง

1. เครองแบบและการแตงกาย

1.1 ทรงผม/กางเกง/รองเทาผดระเบยบ 5

1.2 กระเปาผดระเบยบ 5

1.3 สวมใสเครองประดบราคาแพง 5

1.4 เสรมแตงผม/ไวเลบยาว 5

2. การเรยน/การรวมกจกรรม

2.1 มาโรงเรยนสาย (4 ครงขนไป) 5

2.2 หลบหนการเขาแถว/เขาแถวชา 5

2.3 พดคย/หยอกลอกนขณะเขาแถว 5

2.4 เขาหองเรยนชา/ไมเขาหองเรยนรายวชา 5

2.5 ไมนำสมดหนงสอมาเรยน/ไมทำการบาน 5

2.6 เลนเกม/พดคยโทรศพทขณะเรยน 5

2.7 ไมเขารวมประชม/กจกรรมของโรงเรยน 5

2.8 ไมตงใจเรยน/กอความวนวายในหองเรยน 5

2.9 หนโรงเรยน/หนออกนอกบรเวณโรงเรยน 20

2.10 ขาดเรยนเกน 10 วน โดยไมมเหตผลอนควร 20

2.11 ทจรตในการสอบ 20

3. ดานอารมณ/ความรนแรง

3.1 นำสอลามกอนาจารมาจำหนาย/เผยแพร 20

3.2 ทะเลาะววาท/ทำรายรางกายผอน 20

3.3 แสดงกรยาวาจากาวราวคร/ผปกครอง 20

3.4 พกพาอาวธทกชนดมาโรงเรยน 20

3.5 ขมข กรรโชกทรพย ลกขโมย 20

ขนตอนการลงโทษนกเรยน 1. นกเรยนทกระทำความผด และถกตดคะแนนความ

ประพฤต ตงแต 1 - 10 คะแนน วากลาวตกเตอน และบนทก

พฤตกรรม

2. นกเรยนทกระทำความผด และถกตดคะแนนความ

ประพฤต ตงแต 11 - 20 คะแนน วากลาวตกเตอน บนทก

พฤตกรรม และแจงใหผปกครองรบทราบ


ประพฤต ตงแต 21 - 30 คะแนน วากลาวตกเตอน บนทก

พฤตกรรม และเชญผปกครองมาทำหนงสอทณฑบน


ประพฤต ตงแต 31 คะแนนขนไป วากลาวตกเตอน บนทก

พฤตกรรม เชญผปกครองมาทำหนงสอทณฑบน และทำกจกรรม

เพอใหปรบเปลยนพฤตกรรม ครงท 1

5. นกเรยนทกระทำความผด และไดทำกจกรรมเพอใหปรบ

เปลยนพฤตกรรม ครงท 1 แลวแตยงคงมพฤตกรรมเหมอนเดม

ใหคณะกรรมการฝายกจการนกเรยนพจารณาลงโทษทำกจกรรม

เพอใหปรบเปลยนพฤตกรรม ครงท 2

6. นกเรยนทกระทำความผด และไดทำกจกรรมเพอใหปรบ

เปลยนพฤตกรรม ครงท 2 แลวแตยงคงมพฤตกรรมเหมอนเดม

ใหคณะกรรมการฝายกจการนกเรยนพจารณาลงโทษใหไมผาน

การประเมนผลคณลกษณะอนพงประสงค

การลงโทษนกเรยน นกเรยนทกระทำความผดใหพจารณาโทษดวยการตดคะแนน

ความประพฤตตามเกณฑ ดงน

ทรงผม

นกเรยนตดผมตามระเบยบของโรงเรยนและดแลใหสะอาดเรยบรอย โดยเปนทรงนกเรยน หรอรองทรงสง หนายาวไมเกน 4 เซนตเมตร

เครองแบบและการแตงกายของนกเรยน

เสอ เสอเชตผาขาวธรรมดา (ไมใชผาแพร) มสาบเสอ มกระเปาขางซาย 1 ใบ ปกอกษรยอ อสช ชอโรงเรยนและเลขประจำตวบนอกดานขวา ตามแบบของโรงเรยนดวยดายสแดง แขนเสอยาวพอสมควร ชายเสอใหใสไวในกางเกง หามดงลงปรกเขมขด

กางเกง กางเกงขาสนผาธรรมดา สนำเงนออน (ไมใชผาแพร หรอใชสอนท ใกลเคยง) กางเกงมจบ 2 จบ อยตอนหนา ไมมกระเปาหลง ขากางเกงกวางพอสมควร และ ยาวเหนอเขาประมาณ 5 เซนตเมตร

เขมขด นกเรยน ป. 1 - 5 เขมขดหนงสนำตาล หวเขมขดตราโรงเรยน

นกเรยน ป. 6 เขมขดหนงสนำตาล หวเขมขดทองเหลองรปสเหลยมผนผา เรยบ มน มเขยว 1 เขยว ไมมลวดลาย

กระเปา/เปนกเรยน สำหรบนกเรยน ป. 4 - 6

โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมกำหนดเครองแบบและการแตงกายใหนกเรยนทกคนปฏบตเปนไปในแนวทางเดยวกน สอดคลองกบระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยเครองแบบนกเรยน พ.ศ. 2551 ดงน

กระเปานกเรยน สำหรบนกเรยน ป. 1 - 3

เครองแบบนกเรยน

รองทรงสง

ทรงนกเรยน

26

เครองแตงกายชดพลศกษา

เสอ 1. เสอเชต แดง ขาว 2. มตราโรงเรยนทอกดานซาย กางเกง 1. นกเรยน ป. 1 - 3 กางเกงสดำ ขาสน 2. นกเรยน ป. 4 - 6 กางเกงสดำ ขายาว รองเทา 1. ผาใบสขาวลวนไมมลวดลาย ผกเชอก ถงเทาสขาว

เครองแบบลกเสอสามญ

1. หมวกปกกวางสกาก 2. หวงสวมผาผกคอ 3. เครองหมายหม 4. ดาวประจำการ 5. เครองหมายลกเสอตร 6. ผาผกคอรปสามเหลยมหนาจวสเหลอง 7. ปายชอนกเรยน 8. ปายชอโรงเรยน 9. เลขกลม เลขกอง 10. เครองหมายวชาพเศษ 11. เขมขดหนงสนำตาล 12. ถงเทาสกาก 13. รองเทาสนำตาลแก

เครองแบบลกเสอสำรอง

1. หมวกทรงกลม มกะบงหนาหมวก 2. ผาผกคอรปสามเหลยมหนาจวสแดงขาว 3. หวงสวมผาผกคอ 4. เครองหมายหม 5. ดาวประจำการ 6. ปายชอโรงเรยน เลขแพค 7. เครองหมายลกเสอสำรอง 8. เขมขดหนงสนำตาล 9. กางเกงนกเรยน 10. ถงเทานกเรยน 11. รองเทาหนงสดำ


แนวทางการจดการศกษาของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมจดกระบวนการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา โดยยดตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 เปนหลกสตรของโรงเรยน ซงประกอบดวยวสยทศน พนธกจ จดหมาย เปาหมายและยทธศาสตร สมรรถนะสำคญของผเรยน คณลกษณะอนพงประสงค การเรยนรทงมวล และประสบการณอนๆ เพอพฒนาผเรยนใหเปนผมความร ความคด ความสามารถ คณธรรม และความรบผดชอบตอสงคม

ฝายวชาการ

28

จดพฒนานกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 - 3 มจดพฒนานกเรยนให : • รจกตนเอง (Self-Reliance) • มทกษะทจำเปนตอการเรยนร (Life-Long Learning Skills) • มความสขในการเปนนกเรยน (Well-Being Student) สำหรบนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4 - 6 มจดพฒนานกเรยนให : • มสขภาพรางกายและจตใจทแขงแรงและเปนสข (Sound Mind and Sound Body) • มความรเตมตามศกยภาพของตนเอง (Fulfill Potential for Knowledge) • รจกชวยเหลอสงคม (Social Responsibilities)

ทางโรงเรยนอสสมชญแผนกประถมไดกำหนดเปาหมาย และยทธศาสตร เพอมงพฒนานกเรยนดงน เปาหมาย โรงเรยนจดการศกษาไดมาตรฐานคณภาพสง ในทกมต ตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และมาตรฐานมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหง ประเทศไทย ยทธศาสตรท 1 สงเสรมนกเรยนใหเปนเลศดานวชาการ ยทธศาสตรท 2 พฒนากระบวนการเรยนร โดยเนนทกษะดาน ภาษา การสอสาร และการคำนวณ เปาหมาย โรงเรยนมการเรยนการสอนทเนนกจกรรมการ เรยนรทเนนผเรยนเปนสำคญดวยการพฒนา ดานรางกาย อารมณ สงคม จตใจ สามารถอย ในสงคมไดอยางมความสขและรเทาทนโลก ยทธศาสตรท 1 เสรมสรางกจกรรมทหลากหลายเออตอการ พฒนาสขภาพจต ยทธศาสตรท 2 เสรมสรางสขภาพรางกายของนกเรยนให แขงแรงตามเกณฑมาตรฐาน ยทธศาสตรท 3 สงเสรมนกเรยนใหสามารถปรบตวอยในสงคมท เปลยนแปลงไดอยางมความสขและรเทาทนโลก ยทธศาสตรท 4 เสรมสรางนกเรยนใหมจตสำนกทดตอสถาบน ครอบครว สถานศกษา และสถาบนชาต ยทธศาสตรท 5 เสรมสรางนกเรยนใหมสนทรยภาพ จนตนาการ และมจตสำนกในการอนรกษศลปวฒนธรรม ประเพณ ภมปญญาไทย เปาหมาย นกเรยนทมความถนด และความสามารถพเศษ ไดรบการสงเสรมและพฒนาอยางเตมตาม ศกยภาพ ยทธศาสตรท 1 สงเสรมนกเรยนทมความสามารถพเศษใหเตม ตามศกยภาพ

หลกสตรสถานศกษา โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมไดแบงหลกสตรออกเปน 2 หลกสตร ดงน 1. หลกสตรสถานศกษา โดยยดตามหลกสตรแกนกลาง การศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (หลกสตรปกต) 2. หลกสตรภาษาองกฤษ (Engl ish Program) จดกระบวนการเรยนรตามกระทรวงศกษาธการ โดยจดการเรยน การสอนกบครเจาของภาษา การจดกจกรรมการเรยนการสอน โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมไดจดกจกรรมการเรยน การสอนทหลากหลาย เพอพฒนาศกยภาพของนกเรยนทกดาน ทงจดกระบวนการเรยนรในหองเรยน และกจกรรมนอกเวลาเรยน ดงน 1. การจดกระบวนการเรยนรในกลมสาระการเรยนร 2. กจกรรมเสรมหลกสตร 3. กจกรรมพฒนาผเรยน 1. การจดกระบวนการเรยนรในกลมสาระการเรยนร โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมไดจดกระบวนการเรยนรในกลมสาระการเรยนร 8 กลมสาระการเรยนร เปนวชาพนฐาน เพอพฒนาผเรยนใหเปนบคคลทมคณภาพของสงคม ดงน 1.1 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย พฒนาผเรยนทกคนใหมทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยนอยางคลองแคลว มความภมใจในความเปนไทยและภาษาของตน 1.2 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร พฒนาผเรยน ทกคนใหสามารถนำความร ทกษะ และกระบวนการทางคณตศาสตรไปใชในการแกปญหาในชวตประจำวน และสามารถคาดการณ วางแผน ตดสนใจ และแกปญหาไดอยางเหมาะสม

1.3 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร พฒนาผเรยนทกคน ใหสามารถนำความร หลกการ และกระบวนการทางวทยาศาสตรไปใชคนควาหาความรได และสามารถแกปญหาอยางเปนระบบ คดอยางเปนเหตเปนผล คดวเคราะห สงเคราะห สรางสรรค และจตวทยาศาสตร 1.4 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม พฒนาผเรยนทกคนใหเปนพลเมองด ศรทธาในศาสนา ภมใจในความเปนไทย ประวตศาสตรชาตไทย และประเพณ วฒนธรรมไทย เทดทนพระมหากษตรย และปรบตนเองเขากบสภาพแวดลอมได 1.5 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา พฒนาผเรยนทกคนใหมความร ทกษะและเจตคตในการเสรมสรางสขภาพพลานามย ปองกนตนเอง และมนำใจนกกฬา 1.6 กลมสาระการเรยนรศลปะ พฒนาผเรยนทกคน ใหมความรและทกษะในการคดรเรมจนตนาการสรางสรรค งานศลปะ มสนทรยภาพ และกลาแสดงออกอยางสรางสรรค 1.7 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย พฒนาผเรยนทกคนใหมความร ทกษะทจำเปนในการทำงาน การดำรงชวต และทำงานรวมกบผอนได ตลอดจนสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล 1.8 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ พฒนา ผเรยนทกคนใหมความร มทกษะในการฟง พด อาน และเขยน รวฒนธรรมการใชภาษาเพอการสอสาร และสามารถสอสารกบชาวตางชาตได ในรายวชาเพมเตม ทางโรงเรยนไดจดกระบวนการเรยนการสอนโดยใชภาษาองกฤษเปนสอ ไดแก • ภาษาองกฤษเพอการสอสาร นกเรยนทกคนจะเรยน กบครเจาของภาษา (English Native Speaker) • คณตศาสตรโดยใชภาษาองกฤษเปนสอ • วทยาศาสตรโดยใชภาษาองกฤษเปนสอ


การวดและประเมนผล โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมจดการวดและประเมนผลตามแนวทางการวดและประเมนผลตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 เปนการวดและประเมนผลเพอตรวจสอบความกาวหนาดานการเรยนรเปนรายชนป โรงเรยนไดนำขอมลเหลานไปใชในการปรบปรงและพฒนาการเรยนการสอนและคณภาพของผเรยนใหเปนไป ตามมาตรฐานการเรยนร รวมทงนำผลการประเมนไปพจารณาตดสนการเลอนชน กรณทผเรยนไมผานมาตรฐานการเรยนรตางๆ โรงเรยนจะจดใหมการเรยนการสอน ซอมเสรมเพอชวยเหลอนกเรยนตอไป การวดและประเมนผลตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 จะตดสนผลการเรยนรรายชนปตามเกณฑ 4 เกณฑ ดงน

2. กจกรรมเสรมหลกสตร กจกรรมเสรมหลกสตร เปนกจกรรมทจดขนของแตละกลมสาระการเรยนร และนอกเวลาเรยนปกต มงพฒนานกเรยนใหมความร ความสามารถดานตางๆ เพอเสรมการเรยนร และเพอการแขงขนทงในและนอกสถานท กจกรรมเสรมหลกสตร มดงน อกษรซอนคำ (คำคม) หมากลอม เกม 24 แตม A-math ศลปะ Crossword Word Up ฟตบอล วายนำ บาสเกตบอล วอลเลยบอล เทเบลเทนนส ดนตรไทย ดนตรสากล และดรยางค 3. กจกรรมพฒนาผเรยน กจกรรมพฒนาผเรยน หมายถงกจกรรมทจดอยางเปนกระบวนการ มรปแบบวชาการทหลากหลาย เนนการพฒนา ผเรยนทงดานรางกาย จตใจ อารมณ และสตปญญา มงสงเสรมเจตคต คณคาชวต สรางสำนกรกษธรรมชาตและสงแวดลอม ปลกฝงคณธรรม คานยมทพงประสงค สงเสรมใหรจกและเขาใจตนเอง สามารถปรบตวและปฏบตตนเปนประโยชนตอสงคม ประเทศชาต และดำรงชวตไดอยางมความสข โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมจงไดดำเนนการจดกจกรรมพฒนาผเรยนขนตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 โดยกำหนดเปาหมายในการจดการเรยน การสอนใหผ เรยนไดรบประสบการณทหลากหลาย คนพบ ความสนใจ ความถนด และพฒนาความสามารถพเศษของตนเอง มงใหเกดทกษะการเรยนร การศกษาคนควา ใฝรใฝเรยน อยางตอเนองตลอดชวต รปแบบการจดกจกรรมพฒนาผเรยนแบงออกดงตอไปน • กจกรรมแนะแนว • กจกรรมนกเรยน (ลกเสอ และชมรม) • กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน • กจกรรมนนทนาการ • กจกรรมดนตรไทยและสากล • กจกรรมกฬาประเภทตางๆ

30

1. การประเมนกลมสาระการเรยนร 8 กลม นกเรยนตองผานการประเมนผลตามตวชวดของแตละกลมสาระฯ และตองผานการประเมนรายวชาพนฐาน และรายวชาเพมเตม ทมสดสวนคะแนนรายวชาละ 200 คะแนนตลอดปการศกษา โดยแสดงผลการเรยนเปน 8 ระดบ ดงน

2. การประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน ดำเนนการประเมนระหวางการจดการเรยนการสอนในกจกรรมสงเสรมการอาน และตดสนผลการประเมนเปน 4 ระดบ คอ ดเยยม ด ผาน และไมผาน 3. การประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ดำเนนการประเมนโดยครประจำชนตามคณลกษณะอนพงประสงค 9 ขอ และตดสน ผลการประเมนเปน 4 ระดบ คอ ดเยยม ด ผาน และไมผาน 4. การประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน กำหนดใหม 2 กจกรรม คอ 1. กจกรรมแนะแนว 2. กจกรรมนกเรยน ซงประกอบดวย กจกรรมลกเสอ กจกรรมชมรม และกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน โดยตดสนผลการประเมนจาก 2 เกณฑ คอ เวลาเรยน และกจกรรม ตดสนเปน 2 ระดบ คอ ผาน และไมผาน


ระดบผลการเรยน 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ตำกวาเกณฑ พอใช ปานกลาง คอนขางด ด ดมาก ดเยยมผานเกณฑขนตำ

ความหมาย

โรงเรยนอสสมชญ

ตารางแสดงสดสวนคะแนน 8 กลมสาระการเรยนรตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551*

* ประกาศใชหลกสตรในปการศกษา 2553 ** ประเมนโดยวธการคนควา/รายงาน/เกบคะแนนภาคทฤษฎระหวางเรยน

32

รายวชา เตม เกบระหวางเรยน สอบครงท1 สอบครงท2 ครงท1 ระหวางภาค ปลายภาค

เตม เกบระหวางเรยน สอบครงท3 สอบปลายป ครงท2 ระหวางภาค

ภาคเรยนท1 ภาคเรยนท2

รายวชาพนฐาน

ภาษาไทย 100 60 20 20 100 60 20 20

คณตศาสตร 100 50 25 25 100 50 25 25

วทยาศาสตร 100 50 25 25 100 50 25 25

สงคมศกษา ศาสนา 100 50 25 25 100 50 25 25

และวฒนธรรม

ประวตศาสตร 100 50 25 25 100 50 25 25

สขศกษาและพลศกษา 100 100

- สขศกษา 50 30 20** 50 30 20**

- พลศกษา 50 50 - - 50 50 - -

ศลปะ 100 100

- ศลปะ 50 40 10** 50 40 10**

- ดนตร/นาฏศลป 50 40 10** 50 40 10**

การงานอาชพและเทคโนโลย 100 100

- การงานอาชพ 50 40 10** 50 40 10**

- เทคโนโลย 50 40 10** 50 40 10**

ภาษาตางประเทศ

- ภาษาองกฤษ 100 60 20 20 100 60 20 20

รวมรายวชาพนฐาน 900 900

รายวชาเพมเตม

- คณตศาสตรโดยใช 100 60 40** 100 60 40**

ภาษาองกฤษเปนสอ

- วทยาศาสตรโดยใช 100 60 40** 100 60 40**

ภาษาองกฤษเปนสอ

- ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 100 70 30** 100 70 30**

- ภาษาจน 100 80 20** 100 80 20**

รวมรายวชาเพมเตม 400 400

รวมทงหมด 1,300 1,300


ตารางแสดงสดสวนเวลาเรยนหลกสตรโรงเรยนอสสมชญแผนกประถมตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551*

* ประกาศใชหลกสตรในปการศกษา 2553 ** DLC: Discovery Learning Centre


กลมสาระการเรยนร ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6

จำนวนคาบเรยน/สปดาห(คาบ=50นาท)

1. รายวชาพนฐาน

1.1 ภาษาไทย 5 5 5 4 4 4

1.2 คณตศาสตร 4 4 4 4 4 4

1.3 วทยาศาสตร 2 2 2 2 2 2

1.4 สงคมศกษา 1 1 1 1 1 1

1.5 ประวตศาสตร 1 1 1 1 1 1

1.6 สขศกษาและพลศกษา 2 2 2 2 2 2

1.7 ศลปะ 2 2 2 2 2 2

1.8 การงานอาชพและเทคโนโลย การงานอาชพ การงานอาชพ การงานอาชพ การงานอาชพ การงานอาชพ การงานอาชพ

1 1 1 1 1 1

DLC** DLC** คอมพวเตอร คอมพวเตอร คอมพวเตอร คอมพวเตอร

2 2 2 2 2 2

1.9 ภาษาตางประเทศ

- ภาษาองกฤษ 4 4 4 4 4 4

2. รายวชาเพมเตม

2.1 คณตศาสตร โดยใชภาษาองกฤษเปนสอ 1 1 1 1 1 1

2.2 วทยาศาสตร โดยใชภาษาองกฤษเปนสอ 1 1 1 1 1 1

2.3 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 2 2 2 2 2 2

2.4 ภาษาจน 1 1 1 1 1 1

3. กจกรรมพฒนาผเรยน

3.1 กจกรรมแนะแนว 1 1 1 1 1 1

3.2 กจกรรมนกเรยน

3.2.1 ลกเสอ 1 1 1 1 1 1

3.2.2 ชมรม 0.5 0.5 0.5 1 1 1

3.3 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน 0.5 0.5 0.5 1 1 1

รวม 32 32 32 32 32 32


หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551ไดกำหนดใหสถานศกษาใชเอกสารหลกฐานการศกษา ดงตอไปน

หมายเหต : การตดตอรบเอกสารหลกฐานทางการศกษาเหลาน ตดตอรบไดทฝายธรการเทานน

เอกสาร ความสำคญ ผเกยวของ หนวยงานรบผดชอบ

ระเบยนแสดงผลการเรยน (ปพ.1) หลกฐานแสดงผลการเรยนจบ นกเรยนรบเมอจบแตละระดบ ฝายธรการ

แตละระดบ

ประกาศนยบตร (ปพ.2) หลกฐานแสดงการจบหลกสตร นกเรยนรบเมอจบ ม. 3 ฝายธรการ

ของนกเรยนเปนรายบคคล

(จบการศกษาภาคบงคบ)

แบบรายงานผสำเรจการศกษา หลกฐานแสดงผลการตดสน สถานศกษาจดเกบรกษาไวเพอ ฝายธรการ

(ปพ.3) และอนมตใหผเรยนเมอจบ ป. 6 เปนหลกฐานสำหรบตรวจสอบ

วฒทางการศกษา

แบบบนทกผลการเรยน หลกฐานบนทกผลการประเมน ครผสอนบนทก และสถานศกษา ฝายวชาการ งานวดผล

ประจำรายวชา ผลการเรยนแตละรายวชา จดเกบไวสำหรบตรวจสอบขอมล

แบบรายงานประจำตวนกเรยน หลกฐานบนทกขอมลการประเมน นกเรยนรบเมอจบ ป. 6 ฝายวชาการ งานวดผล

ผลการเรยนรและพฒนาดานตางๆ หรอลาออกจากสถานศกษา

ของผเรยนรายบคคล สำหรบสอสาร

ระหวางสถานศกษากบผปกครอง

ใบรบรองผลการเรยน หลกฐานแสดงสถานภาพทางการ นกเรยนรบเมอตองการนำไปแสดง ฝายธรการ

ศกษาของผเรยนเปนการชวคราว เพอรบรองผลการเรยน

ระเบยนสะสม หลกฐานแสดงขอมลพฒนาการ สถานศกษาจดเกบไวเพอเปนขอมล ฝายวชาการ งานแนะแนว

ดานตางๆ ของนกเรยน อางอง

อยางตอเนองกนตลอดหลกสตร

แกนกลางการศกษาขนพนฐาน

34

การใหบรการหองสมด หองสมดโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ใหบรการดานตางๆ ดงตอไปน 1. บรการ ยม-คนหนงสอ บรการในการคนควาหาความรตางๆ ชวยการคนหาหนงสอทวไป หนงสอ วารสาร จลสาร กฤตภาค หนงสอพมพ CD, VCD และ จดปายนเทศ 2. เปนสถานทศกษา คนควา สนบสนนดานการเรยนของกลมสาระการเรยนรตางๆ และกจกรรมสงเสรมการอาน 3. บรการถายเอกสาร และบรการฉาย วดทศน สารคด ความร นทานตางๆ และกจกรรมสงเสรมการอาน 4. บรการ Audio Visual ซ งจะมคอมพวเตอรบรการคนควา Internet ขอพงปฏบตในการใชบรการหองสมด

1. ไมสงเสยงดงรบกวนผอน ไมวงเลนในหองสมด 2. ไมนำกระเปา เป อาหาร หรอขนมขบเคยวเขามาในหองสมด 3. เมออานหนงสอเสรจแลว ใหนำไปวางไวในทพกหนงสอหมวดตางๆ 4. หนงสออางอง วารสาร หนงสอพมพ นทาน อานแลวควรเกบเข าท เดมใหเรยบรอย 5. หยบหนงสออานครงละเลม หรอ ครงละฉบบ 6. นกเรยนตองสแกนบตรประจำตวกอนเขาและออกจากหองสมดทกครง ในกรณลมบตรประจำตวใหนกเรยนกดหมายเลขประจำตวแทน 7. กอนเขานงบนโซฟาควรถอดรองเทาทกครง

8. กอนเขาหองดภาพยนตรตองถอดรองเทาและตดหมายเลขทรองเทาทกครงแลวนำไปวางเรยงใหเรยบรอย ขอปฏบตในการยม-คนหนงสอ

1. ผปกครองและบคลากรในโรงเรยน 1.1 ทานทตองการยมหนงสอจากหองสมด ตองทำบตรสมาชกหองสมด โดยใชรปถายขนาด 1 นว จำนวน 1 รป 1.2 ยมหนงสอไดครงละ 2 เลม/ 2 สปดาห และนำมาคนในเวลาทกำหนด 1.3 หนงสอทยมออกจากหองสมด ไมได คอ หนงสออางอง วารสาร หนงสอพมพ ฉบบปจจบน 2. นกเรยน 2.1 นกเรยนทตองการยม-คนหนงสอตองแสดงบตรประจำตวนกเรยน พรอมทงหนงสอทตองการยม-คน ยนตอบรรณารกษทกครง โดยจะยม-คนหนงสอผานการสแกนบตรนกเรยน และบารโคดประจำหนงสอทยม-คน เกบขอมลลงในคอมพวเตอร 2.2 ยมหนงสอไดครงละ 1 เลม/สปดาห 2.3 คนหนงสอเกนกำหนดปรบวนละ 1 บาท และสามารถนำหนงสอมาคนกอนกำหนดได เพอยมหนงสอเลมใหมตอไป 2.4 ทำหนงสอหายตองซอหนงสอมาคน หรอตดตอบรรณารกษ 2.5 หนงสอทยมออกจากหองสมดไมได คอ หนงสออางอง วารสาร หนงสอพมพฉบบปจจบน DigitalLibrary ปจจบนการคนควาหาขอมลขาวสารตางๆ ไมจำกดอยเฉพาะในรปแบบของสงพมพอยางเดยวอกตอไป แตดวยเทคโนโลยอน

ทนสมยทำใหมการนำเสนอขอมลขาวสารตางๆ ในรปของซดรอม และอนเทอรเนต ดงนนคอมพวเตอรจงเปนเสมอนหนงสอ เลมใหญทมขอมลขาวสารใหเราไดเรยนร การใชคอมพวเตอรในการคนควาหาขอมลเรมมบทบาทอยางยง เพราะนอกจากจะใชเวลานอยในการคนควาแลว ยงมขอมลทหลากหลายจากหลายแหลงพรอมกบภาพและเสยงประกอบ ทำใหเกดความสนกสนานในการคนควา และเกดแรงจงใจในการเรยนรตอไป วตถประสงคของหองสมดดจตอล

1. เพอความสะดวก รวดเรว และทนสมยในการศกษาคนควาหาขอมลตางๆ 2. เพ อ ใหบรการขอมลในรปแบบท หลากหลายแกครและนกเรยน

ขอควรปฏบตกอนเขาหองสมดดจตอล

1. หามนำอาหารหรอเครองดมเขามาหองสมด 2. นำบตรนกเรยนมาทกครงท ใชงานและลงทะเบยนใชงานทกครง 3. แจงคณครเพอทำการปลดลอกเครองเพอใชงาน 4. ทกครงทใชงานเสรจเรยบรอยควรเกบคยบอรดและเกาอใหเรยบรอย

ชวงเวลาทใหบรการ

ชวงเชา 07.00 - 07.40 น.

ชวงกลางวน 11.40 - 13.10 น.

ชวงเยน 15.45 - 16.50 น. ชวงเวลาการเรยนการสอนตามตารางเรยนทฝาย วชาการจดให ชวงเวลาอนๆ ตดตอบรรณารกษ

หองสมดโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม เปดบรการสำหรบนกเรยน ผปกครองนกเรยน บคลากรของโรงเรยน รวมทงชมชนใกลเคยง

วนเวลาทเปดบรการ

วนจนทร - วนศกร 06.45 - 17.00 น.

วนเสาร 07.30 - 15.00 น.

ระเบยบการใชเครองคอมพวเตอรทหองสมด

35

การตดตอกบโรงเรยน

ผปกครองทประสงคจะตดตอกบคณครสามารถดำเนนการไดดงตอไปน

1. กรณทวๆ ไป ใชสมดจดการบานเปนสอในการตดตอ ระหวางผปกครองและคณคร โดยคณครจะบนทกขอความทประสงคให

ผปกครองรบทราบลงในสมดจดการบาน และเมอผปกครองอานขอความแลวกจะบนทกตอบกลบมา หรอในกรณทผปกครองประสงค

จะสอสารเรองราวใหคณครรบทราบกสามารถปฏบตเชนเดยวกน

2. กรณทผปกครองตองการพบปะพดคยกบคณครโดยตรง ผปกครองสามารถโทรศพทนดหมาย หรอโทรศพทพดคยกบคณคร

ไดตามหมายเลขโทรศพททไดแจงไว

3. กรณทผปกครองประสงคจะตดตอกบคณคร โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมจดใหคณครทกทานและนกเรยนทกคนม

e-mail address ดงนน ผปกครองสามารถใช e-mail address ของนกเรยน สงขอความถงคณครได

4. การสงขอความ sms ผานโทรศพทมอถอในกรณเรงดวน ระหวางโรงเรยนและผปกครองเปนรายบคคลและรายกลม

A

D

C

B

E F

แผนผงอาคารเรยน A ตกมารตน เดอ ตรส (อาคารเรยน 4 ชน)

B ตกเซนตหลยส มารย (อาคารเรยน 5 ชน)

C ตกพระนางพรหมจาร มารอา (อาคารเรยนและกจกรรม 4 ชน)

D ตกไมเกล (อาคารเรยนและกจกรรม 4 ชน)

E ตกหรญสมโภช (อาคารกจกรรม 4 ชน)

F อาคารอสสมชญ 2000 (อาคารเรยนและกจกรรม 6 ชน)

36

หมายเลขโทรศพททใชตดตอกบโรงเรยน

Discovery Learning Centre 509, 510

ฝายวชาการ 401, 402

FAX ฝายวชาการ 0-2212-2995

หองพกคร ป. 5 405


หองสมด EP 408

หองผชวยหวหนาฝาย EP 409

หองอภบาล 101

หองครภณฑ 104

หองพยาบาล 107

หองหวหนาคร EP 108


หองรองหวหนาคร EP 112

หองเซรามก 113

หองพกคร EP 114

หองพกครพลศกษา 301

หองวทยาศาสตร EP 637

ตกมารตนเดอตรส

ตกไมเกล

หองสมด 501

หองแนะแนว 506

สระวายนำ 505

ตกหรญสมโภช

ตกพระนางพรหมจารมารอา

หองประชาสมพนธ 0, 100

งานอาคารสถานท 102

งานยานพาหนะ 201

งานโภชนาการ 202

ฝายกจการนกเรยน 204, 500

หององกะลง 208

ปอมยาม 240

ฝายบรหารทวไป 400

ศนยดนตรไทย 413

หองวารสาร 508



ตกเซนตหลยส-มารย

ฝายสำนกผอำนวยการ 138, 139

ฝายธรการ 200, 221

FAX ฝายธรการ 0-2212-2310

ฝายการเงน 205, 222

FAX ฝายการเงน 0-2675-6984

หองดรยางค 602


หองโสตทศนปกรณ 605

หองพกคร Computer 607

ศนยดนตรสากล 612

ศนยศลปะ 613

หองสอการเรยนการสอน 614

หองปฏบตการการงานอาชพ 619

อาคารอสสมชญ2000


พฤษภาคม 2554 พฤหสท 5 หยดวนฉตรมงคล พธท 11 - พฤหสท 12 สมมนาครเปดปการศกษา 2554 ศกรท 13 หยดวนพชมงคล จนทรท 16 หยดพเศษตามมตคณะรฐมนตร องคารท 17 หยดวนวสาขบชา พธท 18 เปดภาคเรยนท 1 (ชน ป. 2 - ม. 6) พฤหสท 19 เปดภาคเรยนท 1 (ชน ป. 1)

มถนายน 2554 พธท 8 - เสารท 11 คายลกเสอกองรอยพเศษ (ประถม) พฤหสท 16 พธไหวคร พธท 29 วนฉลองนกบญเปโตร อครสาวก ศาสนนามของผอำนวยการและรองผอำนวยการ พฤหสท 30 คายพกแรมนายหมลกเสอ (ประถม)

กรกฎาคม 2554 ศกรท 1 วนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต ครบ 100 ป ศกรท 1 - เสารท 2 คายพกแรมนายหมลกเสอ (ประถม) จนทรท 11, พธท 13 สอบกลางภาคเรยนท 1/2554 ชน ป. 1, 3, 5 และชน ม. 4 - 6 องคารท 12, พฤหสท 14 สอบกลางภาคเรยนท 1/2554 ชน ป. 2, 4, 6 และชน ม. 1 - 3 ศกรท 15 หยดวนอาสาฬหบชา เสารท 16 วนเขาพรรษา จนทรท 18 หยดชดเชยวนเขาพรรษา พธท 20 วนฉลองนกบญหลยส-มารย กรญอง เดอ มงฟอรต

สงหาคม 2554 พฤหสท 11 พธเทดเกยรตสมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ กจกรรมวนแมแหงชาต และวนแมพระ “อสสมชญ” ศกรท 12 หยดวนเฉลมพระชนมพรรษาสมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ กฬาสมพนธครอสสมชญ 4 สถาบน จนทรท 15 หยดวนสมโภชพระนางมารอา ไดรบเกยรตยกขนสวรรคทงกายและวญญาณ “วนอสสมชญ”

กนยายน 2554 เสารท 3 กรฑาส AC Sports Day แผนกประถมศกษาและมธยมศกษาตอนตน จนทรท 26, พธท 28 สอบปลายภาคเรยนท 1/2554 ชน ป. 2, 4, 6 จนทรท 26, พธท 28 และ สอบปลายภาคเรยนท 1/2554 ชน ม. 4 - 6 ศกรท 30 องคารท 27, พฤหสท 29 สอบปลายภาคเรยนท 1/2554 ชน ป. 1, 3, 5 และชน ม. 1 - 3

ภาคเรยนท1/2554

ตลาคม 2554 จนทรท 10 - พธท 12 สมมนาครและทศนศกษากลางป อาทตยท 23 วนปยมหาราช จนทรท 24 หยดชดเชยวนปยมหาราช องคารท 25 เปดภาคเรยนท 2/2554

พฤศจกายน 2554 จนทรท 7 คายลกเสอ ชน ป. 1 องคารท 8 คายลกเสอ ชน ป. 2 พธท 9 คายลกเสอ ชน ป. 3 เสารท 19 พธเปดการแขงขนฟตบอลประเพณจตรมตรสามคค ครงท 26 องคารท 22 - พฤหสท 24 คายลกเสอ ชน ป. 6 พฤหสท 24 - เสารท 26 คายลกเสอ ชน ป. 4 - 5 เสารท 26 พธปดการแขงขนฟตบอลประเพณจตรมตรสามคค ครงท 26

ภาคเรยนท2/2554

ปฏทนโรงเรยนประจำปการศกษา 2554

38

ธนวาคม 2554 ศกรท 2 พธเทดพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว และกจกรรมวนพอแหงชาต จนทรท 5 หยดวนเฉลมพระชนมพรรษา พระบาทสมเดจพระเจาอยหว พธท 7 - ศกรท 9 คายลกเสอ ชน ม. 3 เสารท 10 วนรฐธรรมนญ จนทรท 12 หยดชดเชยวนรฐธรรมนญ จนทรท 19, พธท 21 สอบกลางภาคเรยนท 2/2554 ชน ป. 1, 3, 5 และชน ม. 4 - 6 องคารท 20, พฤหสท 22 สอบกลางภาคเรยนท 2/2554 ชน ป. 2, 4, 6 และชน ม. 1 - 3 ศกรท 23 AC Christmas Fair 2011 เสารท 24 - ศกรท 30 หยดวนสมโภชพระครสตสมภพ (Christmas) และหยดเทศกาลขนปใหม เสารท 31 ธนวาคม วนสนป

มกราคม 2555 อาทตยท 1 วนขนปใหม จนทรท 2 หยดชดเชยวนสนป องคารท 3 หยดชดเชยวนขนปใหม พธท 4 เปดเรยน ศกรท 13 กจกรรมวนเดกและวนคร เสารท 14 วนเดกแหงชาต จนทรท 16 หยดวนครแหงชาต พธท 18 วน ฟ.ฮแลร รำลก พธท 18 - ศกรท 20 คายลกเสอ ชน ม. 1 จนทรท 23 หยดวนตรษจน องคารท 24 - พฤหสท 26 สอบปลายภาคเรยนท 2/2554 ชน ม. 6 พธท 25 - ศกรท 27 คายลกเสอ ชน ม. 2

กมภาพนธ 2555 เสารท 4 กจกรรม AC Family Night 2011 จนทรท 13 - องคารท 14 สอบปลายภาคเรยนท 2/2554 ชน ม. 3 พฤหสท 16 วนคลายวนสถาปนาโรงเรยนอสสมชญ จนทรท 27, พธท 29 สอบปลายภาคเรยนท 2/2554 ชน ป. 2, 4, 6 และชน ม. 4 - 5 องคารท 28 สอบปลายภาคเรยนท 2/2554 ชน ป. 1, 3, 5 และชน ม. 1 - 2

มนาคม 2555 พฤหสท 1 สอบปลายภาคเรยนท 2/2554 ชน ป. 1, 3, 5 และชน ม. 1 - 2 ศกรท 2 สอบปลายภาคเรยนท 2/2554 ชน ม. 4 - 5 เสารท 3 ปดปการศกษา 2554 พธท 7 หยดวนมาฆบชา ศกรท 9 พธมอบประกาศนยบตรและรางวลเรยนด นกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 6/2554 จนทรท 26 เปดเรยนภาคฤดรอน

เมษายน 2555 ศกรท 6 หยดวนจกร อาทตยท 8 วนปาสกา (Easter) จนทรท 9 - ศกรท13 หยดเทศกาลสงกรานต ศกรท 27 ปดเรยนภาคฤดรอน

พฤษภาคม 2555 เสารท 5 วนฉตรมงคล จนทรท 7 หยดชดเชยวนฉตรมงคล พธท 16 เปดภาคเรยนท 1/2555


คณธรรมพนฐาน 8 ประการ

กระทรวงศกษาธการประกาศนโยบายเรงรดปฏรปการศกษา โดยยดคณธรรมนำความร สรางความตระหนกสำนกในคณคา ของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ความสมานฉนท สนตวธ วถประชาธปไตย พฒนาคนโดยใชคณธรรมเปนพนฐานของกระบวนการเรยนรทเชอมโยงความรวมมอของสถาบนครอบครว ชมชน สถาบน ศาสนา และสถาบนการศกษา โดยมจดเนนเพอพฒนาเยาวชนใหเปนคนด มความร และอยดมสข ดงนน เพอใหการขบเคลอนดงกลาวมความชดเจน เกดประสทธภาพสงสด และสามารถนำไปสการปฏบตไดอยางเปน รปธรรม ซง “8 คณธรรมพนฐาน” ทควรเรงปลกฝงประกอบดวย 1.ขยน ขยน คอ ความตงใจเพยรพยายามทำหนาทการงานอยางตอเนองสมำเสมอ อดทน ความขยนตองปฏบตควบคกบการใช สตปญญาแกปญหาจนเกดผลสำเรจ ผทมความขยน คอ ผทตงใจทำอยางจรงจงตอเนองในเรอง ทถกทควร เปนคนสงาน มความพยายามไมทอถอย กลาเผชญอปสรรค รกงานททำ ตงใจทำหนาทอยางจรงจง 2.ประหยด ประหยด คอ การรจกเกบออม ถนอมใชทรพยสน สงของ แตพอควรพอประมาณ ใหเกดประโยชนคมคา ไมฟมเฟอย ฟงเฟอ ผทมความประหยด คอ ผทดำเนนชวตความเปนอย ทเรยบงาย รจกฐานะการเงนของตน คดกอนใช คดกอนซอ เกบออม ถนอมใชทรพยสนสงของอยางคมคา รจกทำบญชรายรบ-รายจายของตนเองอยเสมอ 3.ซอสตย ซอสตย คอ ประพฤตตรงไมเอนเอยง ไมมเลหเหลยม มความจรงใจ ปลอดจากความรสกลำเอยงหรออคต ผทมความซอสตย คอ ผทมความประพฤตตรงทงตอหนาท ตอวชาชพ ตรงตอเวลา ไมใชเลหกลคดโกงทงทางตรงและทางออม รบรหนาทของตนเองและปฏบตอยางเตมทถกตอง 4.มวนย มวนย คอ การยดมนในระเบยบแบบแผน ขอบงคบ และขอปฏบต ซงมทงวนยในตนเองและวนยตอสงคม ผทมวนย คอ ผทปฏบตตนในขอบเขต กฎ ระเบยบของสถานศกษา สถาบน องคกร สงคม และประเทศ โดยทตนเองยนดปฏบตตามอยางเตมใจและตงใจ

5.สภาพ สภาพ คอ เรยบรอย ออนโยน ละมนละมอม มกรยามารยาททดงาม มสมมาคารวะ ผทมความสภาพ คอ ผทออนนอมถอมตนตามสถานภาพและกาลเทศะ ไมกาวราวรนแรง วางอำนาจขมผอนทงโดยวาจาและทาทาง แตในเวลาเดยวกนยงคงมความมนใจในตนเอง เปน ผทมมารยาท วางตนเหมาะสมตามวฒนธรรมไทย 6.สะอาด สะอาด คอ ปราศจากความมวหมองทงกาย ใจ และ สภาพแวดลอม ความผองใสเปนทเจรญตา ทำใหเกดความสบายใจแกผพบเหน ผทมความสะอาด คอ ผ รกษารางกาย ทอยอาศย สงแวดลอมถกตองตามสขลกษณะ ฝกฝนจตใจมใหขนมว จงมความแจมใสอยเสมอ 7.สามคค สามคค คอ ความพรอมเพรยงกน ความกลมเกลยวกน ความปรองดองกน รวมใจกนปฏบตงานใหบรรลผลตามทตองการ เกดการงานอยางสรางสรรค ปราศจากการทะเลาะววาท ไมเอารดเอาเปรยบกน เปนการยอมรบความมเหตผล ยอมรบความแตกตางหลากหลายทางความคด ความหลากหลายในเรองเชอชาต ความกลมเกลยวกนในลกษณะเชนนเรยกอกอยางวา ความสมานฉนท ผทมความสามคค คอ ผทเปดใจกวางรบฟงความคดเหนของผอน รบทบาทของตนทงในฐานะผนำและผตามทด มความ มงมนตอการรวมพลง ชวยเหลอเกอกลกนเพอใหการงานสำเรจลลวง แกปญหาและขจดความขดแยงได เปนผมเหตผล ยอมรบความแตกตางหลากหลายทางวฒนธรรม ความคด ความเชอ พรอมทจะปรบตวเพออยรวมกนอยางสนต 8.มนำใจ มนำใจ คอ ความจรงใจทไมเหนแกเพยงตวเองหรอเรองของตวเอง แตเหนอกเหนใจคณคาในเพอนมนษย มความเอออาทรเอาใจใส ใหความสนใจในความตองการ ความจำเปน ความทกขสขของผอน และพรอมทจะใหความชวยเหลอเกอกลกนและกน ผทมนำใจ คอ ผ ใหและผอาสาชวยเหลอสงคม รจก แบงปน เสยสละความสขสวนตนเพอทำประโยชนแกผอน เขาใจ เหนใจผทมความเดอดรอน อาสาชวยเหลอสงคมดวยแรงกาย สตปญญา ลงมอปฏบตการเพอบรรเทาปญหา หรอรวมสรางสรรคสงดงามใหเกดขนในชมชน

40

Vision2015

วสยทศน 2015Assumption College, RAMA II Campus

โรงเรยนอสสมชญไดกำหนดแผนพฒนาระยะ10ปในโอกาสทกอตงครบ120ปในค.ศ.2005

โดยมวตถประสงคหลกเพอขยายพนทออกชานเมองและเพมโอกาสทางการศกษารวมทงจดหา

สถานทและสภาวะแวดลอมทกวางขวางเปนธรรมชาตบรรยากาศเออตอการเรยนร

ของนกเรยนและอยไมไกลจากทตงเดมทบางรกซงพนทของโครงการตงอยบนเนอท230ไร

บนถนนพระรามท2กโลเมตรท18.5ต.พนทายนรสงหอ.เมองจ.สมทรสาคร

ความกาวหนาโครงการอสสมชญแคมปส พระราม 2

โรงเรยนอสสมชญไดรบอนมตจากมลนธฯ ใหดำเนนการจดซอทดนบรเวณคลองโคกขาม ถนนเจษฎาวถ ตำบลพนทายนรสงห อำเภอเมองสมทรสาคร จงหวดสมทรสาคร จำนวน 230 ไร เมอวนท 20 มถนายน พ.ศ. 2551 ทผานมา และไดดำเนนการปรบสภาพพนทพรอมกอสราง ระบบสาธารณปโภคพนฐาน ตงแตตนป พ.ศ. 2552 ไดแก ถนนทางเขา-ถนนภายในโครงการ สะพานขามคลองโคกขามขดใหม สถานสบนำ งานขดรองระบายนำ งานวางทอไฟฟาใตดน บอพกระบายนำ และระบบไฟฟาใตดน งานปองกนนำทวม งานสถานไฟฟายอย งานสนามฟตบอลหลกและสนามซอม สนามบาสเกตบอล สนามเทนนส ทงหมดแลวเสรจในเดอนธนวาคม พ.ศ. 2552 ในเดอนกนยายน พ.ศ. 2553 ไดดำเนนการกอสรางอาคารเรยน 2 หลง สำหรบนกเรยนโปรแกรมภาษาองกฤษ แผนกประถมและแผนกมธยม มการกอสรางสนามฟตบอล ขนาดมาตรฐานเพมเตมจำนวน 2 สนาม สนามกฬาอเนกประสงค “The Arena” ทกโครงการ จะแลวเสรจในราวเดอนตลาคม พ.ศ. 2554 พรอมกนนไดศกษาออกแบบการกอสรางสระวายนำขนาดโอลมปก “AC 125th Aquatic and Recreational Center” เพอเปนอนสรณการฉลอง การกอตงโรงเรยนอสสมชญครบ 125 ป โดยคาดวาจะเรมโครงการในสนปการศกษา 2554 น

42

ภาพจำลองโครงการสระวายนำขนาดโอลมปก“AC 125th Aquatic and Recreational Center”

อาคารบรหาร “The Trinity Building”

สนามบาสเกตบอล

สนามเทนนส


ภาพจำลองโครงการกอสรางอาคารเรยนสำหรบนกเรยนโปรแกรมภาษาองกฤษ (English Program: EP)

ปายชอโรงเรยน

ภาพมมสง แสดงพนทสวนกฬาทแลวเสรจ

44

คำนำ · 7.2...

Documents