การจัดท...

การจดท าหนวยการเรยนรองมาตรฐาน กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ชนมธยมศกษาปท 1 หนวยการเรยนรท 1

มาตรฐานการเรยนรท

ตวชวดท สาระส าคญ สาระการเรยนร ชนงาน/ภาระงาน เกณฑการประเมน ชอหนวย การเรยนร

เวลาเรยน

สาระท 1 ต 1.1 ต 1.2

1 1 2 3 4

ปฏบตตามค าสง ค าขอรอง ค าแนะน าและค าชแจงงาย ๆ ทฟงและอาน สนทนาแลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง กจกรรมและสถานการณ ตาง ๆ ในชวตประจ าวน ใชค าขอรอง ใค าแนะน าและค าชแจงตามสถานการณ พดและเขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเลอ ตอบรบและปฏเสธการใความชวยเลอในสถานการณตาง ๆ อยางเมาะสม พดและเขยนเพอขอและใขอมลและแสดงความคดเนเกยวกบเรองทฟงรออานอยางเมาะสม

-greeting and introductions การทกทาย การแนะน า -The alphabet / spell name -Question word: What -Possesive adj. my your his her การแสดงความเปนเจาของ

- กรอกขอมลสวนบคคล - กรอกขอมลในการสมครงาน - พดแนะน าตว

- แบบประเมน การเขยน - แบบประเมน การพดตามระดบคณภาพ

What’ s your name?

10





สาระท 1 ต 1.2

1 2 3 4 5

สนทนาแลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง กจกรรมและสถานการณ ตาง ๆ ในชวตประจ าวน ใชค าขอรอง ใค าแนะน าและค าชแจงตามสถานการณ พดและเขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเลอ ตอบรบและปฏเสธการใความชวยเลอในสถานการณตาง ๆ อยางเมาะสม พดและเขยนเพอขอและใขอมลและแสดงความคดเนเกยวกบเรองทฟงรออานอยางเมาะสม พดและเขยนแสดงความรสกและความคดเนของตนเองเกยวกบเรองตาง ๆ ใกลตว กจกรรมตาง ๆพรอมทงใเตผลสน ๆ ประกอบอยางเมาะสม

-Verb to be -Q wh. How old, Where -Numbers 1-20 -personal information : Where’ re you from? -countries, nationalities, age

- เขยนบรรยาย - เขยนแผนผงความคด - บรณาการ - พดแสดง ความคดเนเรองทสนใจ

- แบบประเมนชนงาน - แบบประเมนการเขยน - แบบประเมนการพด

Where are your from?

10





สาระท 1 ต 1.1 ต 1.2

3 1 2

3

4

เลอก / ระบประโยคและขอความใสมพนธกบสอทไมใชความเรยง(non-text information ) ทอาน สนทนาแลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง กจกรรมและสถานการณ ตาง ๆ ในชวตประจ าวน ใชค าขอรอง ใค าแนะน าและค าชแจงตามสถานการณ พดและเขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเลอ ตอบรบและปฏเสธการใความชวยเลอในสถานการณตาง ๆ อยางเมาะสม พดและเขยนเพอขอและใขอมลและแสดงความคดเนเกยวกบเรองทฟงรออานอยางเมาะสม

-article a,an,the -singulur, plural,nouns -Demonstrative pronouns: this that those these

- เขยนค าแนะน า ขอพงปฏบตในการใชยา - เขยนแผนผงความคดอาารลก 5 ม

- แบบประเมนชนงาน

English around the world.

10


ตวชวดท สาระส าคญ สาระการเรยนร ชนงาน/ภาระงาน เกณฑการประเมน ชอหนวย การเรยนร เวลาเรยน

5 พดและเขยนแสดงความรสกและความคดเนของตนเองเกยวกบเรองตาง ๆ ใกลตว กจกรรมตาง ๆ พรอมทงใเตผลสน ๆ ประกอบอยางเมาะสม






1 4 5

สนทนาแลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง กจกรรมและสถานการณตาง ๆ ในชวตประจ าวน พดและเขยนเพอขอและใขอมลและแสดงความคดเนเกยวกบเรองทฟงรออานอยางเมาะสม พดและเขยนแสดงความรสกและความคดเนของตนเองเกยวกบเรอง ตาง ๆ ใกลตว กจกรรม ตาง ๆ พรอมทงใเตผลสน ๆ ประกอบอยางเมาะสม

-Verb to be:question, short answers -Possesire adj. : our your their -adj. short thin tall blond ete. -Q Wh. : Who -Occupations -Talk about your family -describe people -Ask what people look like -talk about school / teacher/friends

- แบบฝก - เขยนแผนภมจากขอมลทก านดใ - เขยนแนะน าสถานทพรอมวาดภาพประกอบ - ท าแผนพบแนะน าสถานทในชมชน - พดแนะน าสถานทในชมชน

- แบบประเมนชนงาน - แบบประเมนการพด - แบบประเมนการเขยน

Who’s that? 10



ต 1.3

1 พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจ าวน ประสบการณและสงแวดลอมใกลตว






1 2 3 4

ปฏบตตามค าสง ค าขอรอง ค าแนะน าและค าชแจงงาย ๆ ทฟงและอาน อานออกเสยงขอความ นทานและบทรองกรอง (poem) สน ๆ ถกตองตามลกการอาน เลอก / ระบประโยคและขอความใสมพนธกบสอทไมใชความเรยง (non-text information) ทอาน ระบวขอเรอง (topic) ใจความส าคญ (main idea) และตอบค าถามจากการฟงและอานบทสนทนา นทานและเรองสน

-Verb to have: affirmative, negative, Q, answer Question -Possesive : ‘s -describe objects -colors

- พดและเขยนเกยวกบการอนรกษสงแวดลอม - พดและเขยนเกยวกบขอพงปฏบตในสงคม

- แบบประเมนการพด - แบบประเมนการเขยน

Things 10



ต 1.3 สาระท 2 ต 2.2 สาระท 1 ต 1.3 สาระท 2 ต 2.1

1 1 1 2 3

พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจ าวน ประสบการณและสงแวดลอมใกลตว บอกความเมอนและความแตกตางระวางการออกเสยงประโยคชนดตาง ๆ การใชเครองมายวรรคตอนและการล าดบค าตามโครงสราง ประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจ าวน ประสบการณและ สงแวดลอมใกลตว บรรยายเกยวกบเทศกาล วนส าคญ ชวตความเปนอยและประเพณของเจาของภาษา เขารวม / จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

-Question words: When How many -Day of the week -Months of the years -Ordinal numbers -Verb : like / love



What’ s your birthday?

10





การเรยนรเกยวกบนาททพงปฏบตเกยวกบชมชนและสงคม

-Question words: When How many -Day of the week -Months of the years -Ordinal numbers -Verb : like / love




10 ชวโมง





สาระท 1 ต 1.3 สาระท 2 ต 2.2

3 1

พด / เขยนแสดงความคดเนเกยวกบกจกรรมรอเรองตาง ๆ ใกลตว พรอมทงใเตผลสน ๆ ประกอบ บอกความเมอนและความแตกตางระวางการออกเสยงประโยคชนดตาง ๆ การใชเครองมายวรรคตอนและการล าดบค าตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

-verb : like / love -regular and irregular plural nous -to express likes / dislikes



Do you like……..?

10 ชวโมง






ต 1.2

1 3 4 5

พด / เขยนแสดงความคดเนเกยวกบกจกรรมรอเรองตาง ๆ ใกลตว พรอมทงใเตผลสน ๆ ประกอบ เลอก / ระบประโยคและขอความใสมพนธกบสอทไมใชความเรยง (non-text information) ทอาน ระบวขอเรอง (topic) ใจความส าคญ (main idea) และตอบค าถามจากการฟงและอานบทสนทนา นทานและเรองสน พดและเขยนแสดงความรสกและความคดเนของตนเองเกยวกบเรองตาง ๆ ใกลตว กจกรรมตาง ๆ พรอมทงใเตผลสน ๆ ประกอบอยางเมาะสม

-These is / are -Preprositions in,on,next to, under,between -describe one’s house (room and part of house) -describe location of objects



House 10 ชวโมง






2 3 4

พด / เขยนแสดงความคดเนเกยวกบกจกรรมรอเรองตาง ๆ ใกลตว พรอมทงใเตผลสน ๆ ประกอบ เลอก / ระบประโยคและขอความใสมพนธกบสอทไมใชความเรยง (non-text information) ทอาน ระบวขอเรอง (topic) ใจความส าคญ (main idea) และตอบค าถามจากการฟงและอานบทสนทนา นทานและเรองสน

-To describe what people are doing? -To talk about family members -To talk about the weather

- แผนผงความคด -family tree

- แบบประเมนแผนผงความคด

What is she doing?

10 ชวโมง





สาระท 1 ต 1.2 ต 2.2

5 1 2

พดและเขยนแสดงความรสกและความคดเนของตนเองเกยวกบเรอง ตาง ๆ ใกลตว กจกรรม ตาง ๆ พรอมทงใเตผลสน ๆ ประกอบอยางเมาะสม บอกความเมอนและความแตกตางระวางการออกเสยงประโยคชนดตาง ๆ การใชเครองมายวรรคตอนและการล าดบค าตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย เปรยบเทยบความเมอนและความแตกตางระวางเทศกาล งานฉลอง วนส าคญและชวตความเปนอยของเจาของภาษากบของไทย

-To talk about clothing -To talk about color and sizes -To compliment -V. want + object -Question words : Which one, How much

- สถานการณจรง - บทบาทสมมต

- แบบประเมนสถานการณจรง - แบบประเมนบทบาทสมมต

Which shirt do you want?

10 ชวโมง





สาระท 1 ต 1.3 ต 2.1

1 2 3 1

พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจ าวน ประสบการณและสงแวดลอม ใกลตว พด / เขยนสรปใจความส าคญ / แกนสาระ (theme) ทไดจากการวเคราะเรอง / เตการณทอยในความสนใจของสงคม พด / เขยนแสดงความคดเนเกยวกบกจกรรมรอเรองตาง ๆ ใกลตว พรอมทงใเตผลสน ๆ ประกอบ ใชภาษา น าเสยงและกรยาทาทางสภาพ เมาะสมตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

-To talk about people abilities -Verb “Can” (affirmative, negative questions and short answers)

- ใบงาน - บทบาทสมมต

- แบบประเมน ใบงาน - แบบประเมนบทบาทสมมต

Can you swim?

10 ชวโมง





1 2

บอความเมอนและความแตกตางระวางการออกเสยงประโยคชนดตาง ๆ การใชเครองมายวรรคตอนและการล าดบค าตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย เปรยบเทยบความเมอนและความแตกตางระวางเทศกาล งานฉลอง วนส าคญและชวตความเปนอยของเจาของภาษากบของไทย





สาระท 1 ต 3.1 ต 4.1 ต 4.2

1 1 1

คนควา รวบรวม สรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแลงเรยนรและน าเสนอดวยการพด/การเขยน ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง / สถานการณจ าลองทเกดขนในองเรยนและสถานศกษา ใชภาษาตางประเทศในการสบคน / คนควาความร / ขอมลตาง ๆ จากสอและแลงเรยนรตาง ๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ

-To make suggestions -To talk about plans -To talk about places -To talk about the time -Pepositions of places : at, across from, in front of on the comer -Let’s + Verb

- แผนผง - แบบฝกทกษะ

- แบบประเมน แผนผง - แบบประเมนแบบฝกทกษะ

Where’ s the museum ?

10 ชวโมง

โครงสรางรายวชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 1 รหสวชา อ 21101 ล าดบท

มาตรฐานการเรยนร/รหสตวชวด

สาระ/ความร ชอหนวย การเรยนร

เวลา (ชวโมง)

น าหนก คะแนน

1 ต 1.1 ม.1/1 ต 1.2 ม.1/1

-greeting and introductions การทกทาย การแนะน า -The alphabet / spell name -Question word: What - Possesive / adj. my your his her การแสดงความเปนเจาของ

What’s your name?

10

2 ต 1.2 ม.1/1 - Verb to be - Q wh. How old, Where - Numbers 1-20 - Personal informations : Where’ re you from? - Countries, Nationalities, age

Where are your from?

10

3 ต 1.1 ม.1/1 ต 1.2 ม.1/1

- Article a, an, the - Singulur, Plural, nouns -Demonstrative pronouns: this that those these

English around the world.

10

4 ต 1.1 ม.1/1 ต 1.3 ม.1/1

-Verb to be:question,short answers -Possesire adj. : our your their - Adj.short thin tall blond ete. - Q Wh. : Who - Occupations - Talk about your family - Describe people - Ask what people look like - Talk about school / teacher

Who’s that? 10

ล าดบท





5 ต 1.1 ม.1/1 ต 1.3 ม.1/1 ต 2.2 ม.1/2

- Verb to have: affirmative, negative, Q, answer Question - Possesive :’s - Describe objects - Colors

Things 10

6 ต 1.3 ม.1/1 ต 2.1 ม.1/2

-Question words: When How many -Day of the week - Months of the years - Ordinal numbers - Verb : like / love


10

7 ต 1.3 ม.1/1 ต 2.2 ม.1/2

- Regular and irregular plural nous - To express likes / dislikes

Do you like……..?

10

8 ต 1.1 ม.1/1 ต 1.2 ม.1/1

-These is / are - Preprositions in, on, next to, under, between - Describe one’s house (room and part of house) - Describe location of objects

House 10

9 ต 1.1 ม.1/1

-To describe what people are doing? -To talk about family members -To talk about the weather

What is she doing?

10

ล าดบท





10 ต 1.2 ม.1/1 ต 2.2 ม.1/2

- To talk about clothing - To talk about color and sizes - To compliment - V. want + object - Question words : Which one, How much

Which shirt do you want?

10

11 ต 1.3 ม.1/1 ต 2.1 ม.1/2 ต 2.2 ม.1/2

- To talk about people abilities - Verb “Can” (affirmative, negative questions and short answers)

Can you swim?

10

12 ต 3.1 ม.1/3 ต 4.1 ม.1/4 ต 4.2 ม.1/4

- To make suggestions - To talk about plans - To talk about places - To talk about the time - Pepositions of places : at, across from, in front of on the comer - Let’s + Verb

Where’ s the museum ?

10

โครงสรางแผนการจดการเรยนรรายสปดาห แผนการสอนรายสปดาห ภาคเรยนท 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 1

สปดาหท สาระการเรยนร จ านวนชวโมง 1 - Greeting and introductions 3 2 - The alphabet / spell name 2

2-3 -Question word: What 3 3-4 -Possesive adj. my your his her การแสดงความเปนเจาของ 2 4 - Verb to be 2 5 - Q wh. How old, Where 2

5-6 - Numbers 1-20 2 6 - Personal informations : Where’ re you from? 2 7 - Countries, Nationalities, age 2

7-8 - Article a, an, the 3 8-9 - Singulur, plural, nouns 3

9-10 -Demonstrative pronouns: this that those these 3 10 -Verb to be:question, short answers 1 11 -Possesire adj. : our your their 1 11 - Adj. short thin tall blond ete. 1 11 - Q Wh. : Who 1 12 - Occupations 2 12 - Talk about your family 1 13 - Describe people 1 13 - Ask what people look like 1 13 - Talk about school / teacher 1 14 - Verb to have: affirmative, negative, Q, answer Question 3 15 - Possesive :’s 2

15-16 - Describe objects 3 16-17 - Colors 2

สปดาหท สาระการเรยนร จ านวนชวโมง 17 - Question words: When How many 2 18 - Day of the week 2

18-19 - Months of the years 2 19 - Ordinal numbers 2 20 - Verb : like / love 2

โครงสรางแผนการจดการเรยนรรายสปดาห แผนการสอนรายสปดาห ภาคเรยนท 2 ระดบชนมธยมศกษาปท 1

สปดาหท สาระการเรยนร จ านวนชวโมง 1-2 - Regular and irregular plural nous 5 2-4 - To express likes / dislikes 5 4 -These is / are 2 5 - Preprositions in, on, next to, under, between 3 6 - Describe one’s house (room and part of house) 2

6-7 - Describe location of objects 3 7-8 -To describe what people are doing? 3 8-9 -To talk about family members 4 10 -To talk about the weather 3 11 - To talk about clothing 2

11-12 - To talk about color and sizes 2 12 - To compliment 2 13 - V. want + object 2

13-14 - Question words : Which one, How much 2 14-15 - To talk about people abilities 5 16-17 - Verb “Can” (affirmative, negative questions and short answers) 5 17-18 - To make suggestions 2

18 - To talk about plans 2

19 - To talk about places / Pepositions of places : at, across from, in front of on the comer

2

19-20 - To talk about the time 2 20 - Let’s + Verb 2

การจัดท...

Documents