การจดท าหนวยการเรยนรเพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยง

รหสวชา ส 20231 วชาหนาทพลเมอง กลมสาระการเรยนร สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ชน ม 1หนวยการเรยนรท 1 ชอหนวย ความเปนไทย

เรอง มารยาทไทยในการแสดงความเคารพ เวลา 1 ชวโมง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

1. ผลการเรยนร มาตรฐานการเรยนร /ตวชวด

1. มสวนรวมในการอนรกษมารยาทไทย

2. แสดงออกถงความเออเฟอเผอแผ และเสยสละตอสงคม

2. สาระส าคญ / ความคดรวบยอด

การปฏบตตนเปนผมมารยาทไทยในการแสดงความเคารพดวยการไหว การเหนคณคาของ

การปฏบตและมสวนรวมในการอนรกษการแสดงความเคารพดวยการไหวถอเปนคณลกษณะทดของ

คนไทย

3. จดประสงคการเรยนร

1) ปฏบตตนตามมารยาทไทยในการแสดงความเคารพดวยการไหวได 2) วเคราะหคณคาของการปฏบตตนตามมารยาทไทยในการแสดงความเคารพดวยการไหวได

3) มสวนรวมในการอนรกษการแสดงความเคารพดวยการไหว

4. สาระการเรยนร

มารยาทไทย

- การแสดงความเคารพ 5. สมรรถนะส าคญของผเรยน

5.1 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการคดวเคราะห 2) ทกษะการน าความรไปใช 5.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต

6. คณลกษณะอนพงประสงค/คานยม

6.1 คณลกษณะอนพงประสงค 1) มวนย รบผดชอบ

2) ใฝเรยนร 3) มงมนในการท างาน 4) รกความเปนไทย 6.2 คานยม - มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย เคารพผใหญ

7. ชนงาน /ภาระงาน

7.1 ฝกปฏบตการแสดงความเคารพดวยการไหว ระดบตางๆทง 4 แบบ

8. กจกรรมการเรยนร

1. ครน าภาพการแสดงความเคารพของคนไทย และชาตอนๆ มาใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน ในประเดนตอไปน

1) ภาพดงกลาว เปนการแสดงความเคารพของชาตใดบาง นกเรยนทราบไดจากอะไร 2) ถานกเรยนเปนคนไทยในภาพ นกเรยนจะแสดงความเคารพดวยวธการเดยวกนหรอไม

อธบายเหตผล 3) นกเรยนคดวา นอกเหนอจากการไหวแลว คนไทยสามารถแสดงออกถงมารยาทไทยไดดวย

วธการใดอกบาง อธบายพรอมยกตวอยางประกอบ 4) ถามชาวตางชาตยนมอมาขอสมผส (check hand) นกเรยนจะปฏบตอยางไร อธบายเหตผล

โดยครกระตนใหนกเรยนทกคนมสวนรวมในการแสดงความคดเหน เปนการจดประกายความคดกระตนความสนใจดวยค าถามเพอใหเกดความรอบร ใชความร

ในการตอบค าถามใชเหตผลในการตอบค าถาม 2. นกเรยนเปนกลม กลมละ 4 คน คละกนตามความสามารถ คอ เกง ปานกลางคอนขางเกง

ปานกลางคอนขางออน และออน โดยครเนนย าใหนกเรยนทกคนรวมมอและชวยเหลอกนตลอดการปฏบตกจกรรม

การใหนกเรยนเลอกกลม และวางแผนปฏบตกจกรรม โดยการคละกนตามความสามารถ โดยเนนใหนกเรยนตองมสวนรวมกนทกคนในการท ากจกรรม ในการกลมเปนการฝกใหนกเรยนพอประมาณในการท างานอยางเหมาะสมกบความสามารถของตนเอง

3. ครใหนกเรยนดคลปวดโอสาธตการแสดงความเคารพดวยการไหวในระดบตางๆ ดงน 1) การไหวพระสงฆ 2) การไหวผมพระคณและผอาวโส 3) การไหวบคคลทวไป 4) การไหวบคคลเสมอกน 4. นกเรยนแตละกลมรวมกนวเคราะหขนตอนในการแสดงความเคารพดวยการไหวในแตละระดบ

แลวฝกปฏบตตามขนตอนทไดดจากคลปวดโอ

5. นกเรยนแตละกลมจบคกนเปน 2 ค ใหแตละครวมกนฝกการไหวในแตละระดบโดยไมตองดแบบ แลวผลดกนตรวจสอบความถกตอง

ใหนกเรยนไดฝกปฏบตจนเกดทกษะเปนการสรางเงอนไขใหนกเรยนมความรบผดชอบ 6. นกเรยนแตละกลมรวมกนอภปรายเกยวกบคณคาของการแสดงความเคารพดวยการไหว และ

แนวทางการมสวนรวมในการอนรกษการแสดงความเคารพดวยการไหว แลวเขยนสรปเปนแผนผงความคด

ใหนกเรยนในกลมรวมกนอภปรายแสดงใหเหนคณคาของการแสดงความเคารพดวยการไหว สรปความคด โดยการใชรอบร มเหตผล

7. สมาชกแตละกลมรวมกนก าหนดสถานการณสนๆ เกยวกบการแสดงความเคารพดวยการไหว แลวฝกปฏบตตามสถานการณดงกลาว

8. นกเรยนแตละกลมสาธตการแสดงความเคารพดวยการไหวตามสถานการณสนๆ ทกลมของตนเองก าหนดหนาชนเรยน ครและเพอนกลมอนรวมกนตรวจสอบความถกตองและใหขอเสนอแนะ

9. ครแนะน าใหนกเรยนน าความรทไดจากการศกษาไปปฏบตจรงในชวตประจ าวน แลวน าผลทไดมาเลาสกนฟง (นอกเวลาเรยน)

10. นกเรยนอานสถานการณทก าหนดในกจกรรมฝกคดฝกท า จากหนงสอกจกรรม แลวพจารณาบคคลและจงหวะมอในการแสดงความเคารพใหถกตองสมพนธกน และฝกปฏบตตาม ครตรวจสอบ ความถกตอง

9. สอ/แหลงการเรยนร

9.1 สอการเรยนร 1) หนงสอกจกรรม หนาทพลเมอง 1-2 ม.1 2) หนงสอเรยน หนาทพลเมอง วฒนธรรม และการด าเนนชวตในสงคม ม.1 3) คลปวดโอสาธตการแสดงความเคารพดวยการไหว 4) บตรภาพ 9.2 แหลงการเรยนร หองสมด 10. การวดผลประเมนผลการเรยนร

วธการ เครองมอ เกณฑ

ประเมนการสาธตการปฏบตตนตามมารยาทไทยในการแสดงความเคารพ

แบบประเมนการสาธตการปฏบตตน ตามมารยาทไทยในการแสดงความเคารพ

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

ประเมนความสามารถในการคด และความสามารถในการใชทกษะชวต

แบบประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตความมวนย รบผดชอบ ใฝเรยนร มงมนในการท างาน และรกความเปนไทย

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตความมระเบยบวนย เคารพกฎหมาย เคารพผใหญ

แบบประเมนคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

11. ความเหนของผบรหาร / ผไดรบมอบหมาย

............................................................................................................................. .................................................

...................................................................................................................................................... ........................

........................................................................................................... ...................................................................

ลงชอ ................................................................. (............................................................... ) ต าแหนง ......................................................... วนท ...........เดอน ..................... พ.ศ. .........

12. บนทกผลการจดกจกรรมการเรยนร 12. 1 ผลการจดการเรยนร ................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ........................................ 12.2 กระบวนการ .................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................... ...................................

............................................................................................................................................................... .

........................................................................................................ ...................................................... 12.3 คานยม / เจตคต ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ...................................

12.4 ปญหา / อปสรรค

............................................................................................................................. ...................................

................................................................................................ ................................................................

............................................................................................................................. ...................................

12.5 แนวทางในการแกไขปญหาและพฒนา

............................................................................................................................. ...................................

......................................................................................... .......................................................................

............................................................................................................................. ...................................

...................................................................................................... ......................................................

ลงชอ .......................................................... ผสอน (.................................................................) วนท ........... เดอน ......................... พ.ศ................

ตาราง วเคราะหหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการจดการเรยนร 1. ผสอนน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดกจกรรมการเรยนร

หลก

พอเพยง

ประเดน

ความพอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

เนอหา

- ก าหนดเนอหาเหมาะสมกบมาตรฐานและตวชวด - เหมาะกบความสนใจของผเรยน วยผเรยน - จดเรยงล าดบของเนอหาในแตละกลมสารเชอมโยงกนอยางเหมาะสมกบเวลาและวยของผเรยน

- เนอหาทก าหนดขนสอดคลองกบมาตรฐานและตวชวด

- จดเรยงล าดบของเนอหา - ก าหนดเนอหาใหผเรยนไดทราบลวงหนาอยางชดเจน - ครมความรอบรและมแหลงขอมลใหสบคนจนเขาใจกอนสอน

เวลา

- ก าหนดเวลาไดเหมาะสมกบเนอหา กจกรรมการเรยนร การประเมนผล วยของผเรยนและบรบท

- สามารถจดกจกรรมการเรยนใหกบผเรยนไดบรรลจดประสงค

- เวลาทจดไวเหมาะสมกบความสนใจตามวยของผเรยน

- ก าหนดเวลาไวส ารองในกรณทบางกจกรรมอาจจะใชเวลามากกวาทก าหนด

- วางแผนก าหนดเวลาในการจดกจกรรม

วธการจดกจกรรม - จดกจกรรมใหผเรยนไดปฏบต ดวยตนเอง เหมาะสมกบวยและ ความสนใจ ใหคดกลาแสดงออก - ก าหนดจ านวนกลม/หองเรยนสมาชก/กลมไดเหมาะสมกบการปฏบต

- การจดกจกรรมทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจะท าใหเกดการเรยนรอยางมประสทธภาพ - การจดการเรยนรเปนกลมท าใหเกดมตทางดานสงคมสามารถน ามาใชชวตประจ าวนได

- วางแผนจดล าดบใหผเรยนไดเรยนงายๆ โดยตงค าถามและยกสถานการณทพบเหนในชวตประจ าวน - จดกจกรรมไวส ารองกรณไมสามารถสอนตามแผนทก าหนดไวได -จดสภาพหองเรยนใหเออตอการ

เรยนร

หลก พอเพยง

ประเดน ความพอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

แหลงเรยนร

- ก าหนดแหลงเรยนรในการฝกปฏบตไดเหมาะสมตามมาตรฐานและตวชวดและวยของผเรยน

- เพอสงเสรมใหนกเรยนใชแหลงเรยนรอยางคมคาและสอดคลองกบตวชวด

- ตดตอประสานกบแหลงเรยนรไวใหพรอมกอนปฏบต

- เตรยมแหลงเรยนรอนๆส ารองไวกรณไมสามารถใชแหลงเรยนรทวางแผนไว

สอ/อปกรณ - จดสออปกรณใหเหมาะสมไมงายหรอยากเกนไปสอดคลองกบตวชวด กจกรรม วยผเรยนและเวลา

- ใชสออปกรณ เปนการประหยดงบประมาณเคลอนยายสะดวก

- เลอกอปกรณ ในการปฏบตงานใหผเรยนเกดการเรยนรไดดวยตนเอง

- สออปกรณมสวนชวยใหผเรยนมความเขาใจและเรยนรไดเรวขน

- เตรยมสออปกรณใหพรอมกอนการปฏบต

- คร ชแจงการใชสออปกรณ หรอสาธตใหนกเรยนดกอนปฏบต

การประเมนผล - มการออกแบบการวดและประเมนผลไดเหมาะสมกบตวชวด เนอหา เวลา วยผเรยน

- ก าหนดปรมาณของขอ วธการประเมนเหมาะสมกบเวลา วย

การประเมนผลดวยวธการทหลากหลายและเหมาะสมตรงตวชวดท าใหผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

- วางแผนการออกแบบเครองมอประเมนผลตรงกบตวชวด มผตรวจสอบ

- มวธการวดทหลากหลาย เทยงตรง มความเชอมนตรงตามจดประสงค

ความรทครจ าเปนตองม - มความรในสาระทสอนในเรองมารยาทไทยในการแสดงความเคารพ - วธการจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ - หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

คณธรรมของคร - มความรกเมตตาศษย มความรบผดชอบ มความยตธรรม - มความอดทนและมความมงมนในการพฒนาผเรยน

2. ผลทเกดขนกบผเรยนสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงจากการจดกจกรรมการเรยนร

2.1 ผเรยนไดเรยนรหลกคด และฝกปฏบต ตาม 3 หวง 2 เงอน ดงน

หลกพอเพยง

ความพอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

- แบงกลมการท างานไดอยางเหมะสมกบความสามารถ

- มการวเคราะหหาเหตผลเพอแกปญหาในขณะปฏบตกจกรรมอยางมสต รอบคอบ ถกตองเหมาะสม - อภปรายเกยวกบคณคาของการแสดงความเคารพดวยการไหว และแนวทางการมสวนรวมในการอนรกษ

- วางแผนการปฏบตกจกรรมทไดรบมอบหมายไดอยางเหมาะสมชดเจนและ ปฏบตไดอยางถกตอง - ศกษาขนตอนของการปฏบตงานตามทไดรบมอบหมายใหเขาใจกอน

การแสดงความเคารพดวยการไหว แลวเขยนสรปเปนแผนผงความคด

การปฏบต

ความรทตองม

กอนการเรยน

- มความรความเขาใจถงมารยาทไทยซงเปนเอกลกษณของความเปนไทย

คณธรรม - มความซอสตย สจรตและตรงตอเวลา - มวนยในตนเอง ใฝเรยนร - มความรบผดชอบ มความมงมนในการท างาน - มความสามคค - มความเอออาทร ชวยเหลอกน - มความกตญญตอภมปญญาทองถน

2.2 ผเรยนไดเรยนรการใชชวตทสมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงใน 4 มต ตามหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง ดงน

ดาน

องคประกอบ

สมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงในดานตาง ๆ

วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

ความร มความรในการ

เลอกใชวสดอปกรณ

ในการปฏบต

กจกรรมทก าหนดไว

ไดอยางเหมาะสม

ตามบรบทและ

คมคา

- มความรอบรในการ

ท างานเปนกลมโดย

ไมกอใหเกดปญหา

- มความรในการ

ปฏบตตนเมอตองไป

ศกษาในแหลงเรยนร

-แนวทางก - มสวนรวมในการ

อนรกษมารยาทไทย

การไหวซงเปน

เอกลกษณความเปน

ไทย

ทกษะ - ปฏบตกจกรรม

ภายในกลมไดอยางม

ประสทธภาพ

- มความรในการวาง

แผนการท างานรวม

เปนกลม

มทกษะในการสบคน

ขอมลอยางเหมาะสม

ดวยการมมารยาทตาม

วฒนธรรมประเพณ

ไทยทด

คานยม - ความตระหนกเหน

คณคาของความเปน

ไทย

- แสดงความเคารพ

ดวยการไหวตาม

สถานการณตาง

อยางถกตอง

- ตระหนกถง

ความส าคญของการ

ของความเปนไทย

-เหนคณคาของการ

ท างานรวมกนดวย

ความสามคค เออ

อาทร มน าใจ

- เหนคณคาของ

ของความเปนไทย

แบบประเมนการสาธตการปฏบตตนตามมารยาทไทยในการแสดงความเคารพ

รายการประเมน ค าอธบายระดบคณภาพ / ระดบคะแนน

ดมาก (4) ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1)

1. การแสดง ความเคารพ ดวยการไหว

แสดงความเคารพ ดวยการไหวตามระดบของบคคล ไดแก 1) การไหวพระสงฆ 2) การไหวผมพระคณ

ผอาวโส 3) การไหวบคคลทวไป โดยไวไดถกตอง สวยงาม ทง 3 ระดบ

แสดงความเคารพ ดวยการไหวตามระดบของบคคลไดถกตอง สวยงาม 2 ระดบ

แสดงความเคารพ ดวยการไหวตามระดบของบคคลไดถกตอง สวยงาม 1 ระดบ

แสดงความเคารพ ดวยการไหวตามระดบของบคคลไดถกตอง 1 ระดบ แตไมสวยงาม

2. การรบไหว แสดงการรบไหวผนอยไดถกตอง สวยงาม ทง 2 แบบ และกระท าดวยความสภาพ

แสดงการรบไหวผนอยไดถกตอง คอนขางสวยงามทง 2 แบบ และกระท าดวยความสภาพ

แสดงการรบไหวผนอยไดถกตอง สวยงาม 1 แบบ และกระท าดวยความสภาพ

แสดงการรบไหวผนอยไดถกตอง คอนขางสวยงาม 1 แบบ

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน 8 6 - 7 4 - 5 ต ากวา 4

ระดบคณภาพ ดมาก ด พอใช ปรบปรง

แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานรายบคคล

ชอ ชน

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง ทตรงกบระดบคะแนน

ล าดบท รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

1 การแสดงความคดเหน

2 การยอมรบฟงความคดเหนของผอน

3 การท างานตามหนาททไดรบมอบหมาย

4 ความมน าใจ

5 การตรงตอเวลา

รวม

ลงชอ .................................................... ผประเมน ................ /................ /................ เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 4 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

18 - 20 ดมาก

14 - 17 ด

10 - 13 พอใช

ต ากวา 10 ปรบปรง

แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานกลม

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

ล าดบ

ท

ชอ-สกล

ของผรบการประเมน

การแสดงความคดเหน

การยอมรบ ฟงคนอน

การท างาน ตามทไดรบ มอบหมาย

ความมน าใจ

การมสวนรวมในการ

ปรบปรง ผลงานกลม

รวม

20 คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ .................................................... ผประเมน ................ /................ /................

เกณฑการใหคะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 4 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

18 - 20 ดมาก

14 - 17 ด

10 - 13 พอใช

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแนน

แบบประเมน สมรรถนะส าคญของผเรยน

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง

ทตรงกบระดบคะแนน

สมรรถนะส าคญ

ของผเรยน รายการประเมน

ระดบคะแนน

4 3 2 1

1. ความสามารถ

ในการสอสาร

1.1 ใชภาษาถายทอดความร ความเขาใจ ความคด ความรสก

และทศนะของตนเองดวยการพดและการเขยน

1.2 พดเจรจาตอรอง

1.3 เลอกรบหรอไมรบขอมลขาวสาร

1.4 เลอกใชวธการสอสาร

2. ความสามารถ

ในการคด

2.1 คดพนฐาน (การคดวเคราะห)

2.2 คดขนสง (การคดสงเคราะห คดสรางสรรค คดอยางมวจารณญาณ)

3. ความสามารถ

ในการแกปญหา

3.1 ใชกระบวนการแกปญหาโดยวเคราะหปญหา วางแผนในการแกปญหา

ด าเนนการแกปญหา ตรวจสอบ และสรปผล

3.2 ผลลพธของการแกปญหา

4. ความสามารถ

ในการใช

ทกษะชวต

4.1 น ากระบวนการเรยนรทหลากหลายไปใชในชวตประจ าวน

4.2 เรยนรดวยตนเองและเรยนรอยางตอเนอง

4.3 ท างานและอยรวมกนในสงคมอยางมความสข

4.4 จดการกบปญหาและความขดแยงในสถานการณตางๆ ไดอยาง เหมาะสม

4.5 ปรบตวตอการเปลยนแปลงทางสงคมและสภาพแวดลอม

4.6 หลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอตนเองและผอน

5. ความสามารถ

ในการใชเทคโนโลย

5.1 เลอกและใชเทคโนโลยเพอพฒนาตนเองและสงคม

5.2 มทกษะกระบวนการทางเทคโนโลย

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 4 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

54 - 64 ดมาก

43 - 53 ด

32 - 42 พอใช

ต ากวา 32 ปรบปรง

แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงใน

ชองทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะ อนพงประสงคดาน

รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

1. รกชาต ศาสน กษตรย

1.1 ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาตได และอธบายความหมาย ของเพลงชาต

1.2 ปฏบตตนตามสทธและหนาทของพลเมองด

1.3 ใหความรวมมอ รวมใจ ในการท ากจกรรมกบสมาชกในโรงเรยนและ ชมชน

1.4 เขารวมกจกรรมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม ชนชมความ เปนชาตไทย

1.5 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตนตามหลกของศาสนา อยางสม าเสมอ เปนแบบอยางทดของศาสนกชน

1.6 เขารวมกจกรรมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวของกบสถาบน พระมหากษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจดขน ชนชมในพระราชกรณยกจ พระปรชาสามารถของพระมหากษตรยและพระราชวงศ

2. ซอสตย สจรต 2.1 ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง

2.2 ปฏบตในสงทถกตอง ละอาย และเกรงกลวทจะกระท าความผด ท าตาม สญญาทตนใหไวกบเพอน พอแม หรอผปกครอง และคร เปนแบบอยาง ทดดานความซอสตย

2.3 ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง ไมหาประโยชนในทางทไมถกตอง และเปนแบบอยางทดแกเพอนดานความซอสตย

3. มวนย รบผดชอบ

3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว และโรงเรยน ไมละเมดสทธของผอน ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรม ตางๆ ในชวตประจ าวน และรบผดชอบในการท างาน

4. ใฝเรยนร 4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ

4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ

4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5. อยอยางพอเพยง 5.1 ใชทรพยสนของตนเอง เชน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยด

คมคา และเกบรกษาดแลอยางด และใชเวลาอยางเหมาะสม

5.2 ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแล อยางด

คณลกษณะ อนพงประสงคดาน

รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

5.3 ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล

5.4 ไมเอาเปรยบผอน และไมท าใหผอนเดอดรอน พรอมใหอภยเมอผอน กระท าผดพลาด

5.5 วางแผนการเรยน การท างานและการใชชวตประจ าวนบนพนฐาน ของความร ขอมล ขาวสาร

5.6 รเทาทนการเปลยนแปลง ทางสงคม และสภาพแวดลอม ยอมรบ และปรบตว อยรวมกบผอนไดอยางมความสข

6. มงมนในการ ท างาน

6.1 มความตงใจและพยายามในการท างานทไดรบมอบหมาย

6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานส าเรจ

7. รกความเปนไทย 7.1 มจตส านกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ 8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครท างาน

8.2 อาสาท างาน ชวยคด ชวยท า และแบงปนสงของ และชวยแกปญหา ใหผอน

8.3 ดแล รกษาทรพยสนของหองเรยน โรงเรยน ชมชน

8.4 เขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยนและชมชน

ลงชอ .................................................... ผประเมน ................ /................ /................ เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 4 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

91 - 108 ดมาก

73 - 90 ด

54 - 72 พอใช

ต ากวา 54 ปรบปรง

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแนน

แบบประเมน คานยมหลกของคนไทย 12 ประการ

ค าชแจง : ให นกเรยน ประเมนตนเองในระหวางเรยน แลวขด ลงในชองคานยมทน าไปใช และบอกเหตผลวาน าไปใชอยางไร

ชอ ชน เลขท

ขอท คานยมหลกของคนไทย คานยมทน าไปใช น าไปใชอยางไร

1 มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย

2 ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม

3 กตญญตอพอแม ผปกครอง ครอาจารย

4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม

5 รกษาวฒนธรรม ประเพณไทยอนงดงาม

6 มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน

7 เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมขทถกตอง

8 มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย เคารพผใหญ

9 มสต รตว รคด รท า รปฏบตตามพระราชด ารส ของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

10 รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

11 มความเขมแขงทงรางกายและจตใจ ไมยอมแพตออ านาจ ฝายต าหรอกเลส มความละอาย เกรงกลวตอบาปตามหลกศาสนา

12 ค านงถงผลประโยชนของสวนรวมและของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

ภาพแสดงความเคารพดวยการไหว

ภาพแสดงความเคารพดวยการจบมอ

บตรภาพ

ภาพแสดงความเคารพดวยการโคงค านบ