แผนการสอนสาระที่ 3 ธรรมชาติรอบ ......2. ส...
TRANSCRIPT
155 แผนการสอนระดบอนบาล 1
หนวย ทองฟาบอกเวลา
สาระทควรเรยนร
บนทองฟาทอยหางไกล มดวงอาทตย ดวงจนทร และดวงดาว สองสวางอยในชวงเวลาทแตกตางกน ในเวลากลางวน ดวงอาทตยจะขนตอนเชาและลบขอบฟาไปในตอนเยน ในเวลากลางคน เราจะมองเหนดวงจนทรและดวงดาวลอยเดนอยบนทองฟา
สงทเดกรแลว สงทเดกตองการร สงทเดกควรร
- ความแตกตางระหวางเวลากลางวนและเวลากลางคน
- ลกษณะของทองฟาเวลากลางวนและเวลากลางคน
- การปฏบตตนใหเหมาะสมกบชวงเวลา
การจดประสบการณบรณาการ
ระดบอนบาล 1
3
ธรรมชาตรอบตว วนท เดอน พ.ศ.
แผนการสอนสาระท
1. เลนตามมมประสบการณ 2. จดมมส ารวจดวงดาว โดยจดมมทม
ความมดและใหเดกเขาไปดดวงดาว ทสรางจากดวงไฟเลกๆ
กจกรรมเสร 1. เลนเครองเลนสนาม
2. ส ารวจทองฟา
กจกรรมกลางแจง
กจกรรมหลก 6 กจกรรม
1. เกมภาพตดตอดวงอาทตย ดวงจนทร และดวงดาว 2. เกมจบคภาพเหมอน
กจกรรมเกมการศกษา
1. กจกรรม “ส ารวจทองฟา” 2. กจกรรม “กลางวน กลางคน” 3. กจกรรม “กลางคนหนท าอะไร” 4. กจกรรม “ดวงดาวบนทองฟา”
กจกรรมเสรมประสบการณ
1. วาดเสนตามรอยประภาพดวงดาว 2. ระบายสภาพกจกรรมทควรปฏบต ในเวลากลางคน
กจกรรมสรางสรรค
1. เคลอนไหวรางกายตามค าสง 2. เคลอนไหวรางกายอสระ 3. เคลอนไหวรางกายประกอบเพลง
กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ
156 แผนการสอนระดบอนบาล 1
กจกรรมเสรมประสบการณ
สาระทควรเรยนร
บนทองฟาทอยหางไกล มดวงอาทตย ดวงจนทร และดวงดาว สองสวางอยในชวงเวลาทแตกตางกน ในเวลากลางวน ดวงอาทตยจะขนตอนเชาและลบขอบฟาไปในตอนเยน ในเวลากลางคน เราจะมองเหน ดวงจนทรและดวงดาวลอยเดนอยบนทองฟา
สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบปรากฏการณในเวลากลางวน เชน การสองแสงของดวงอาทตย ความรอน และสตว
ทออกหากนในเวลากลางวน
มาตรฐานการเรยนรคณตศาสตรปฐมวย/วทยาศาสตรปฐมวย
ค.ป. 2.1 : บอกเหตการณหรอสงทเกดขนในชวงเวลาตางๆ ได ว 7.1-12 : สงเกตและบอกชอสงทพบบนทองฟาได
จดประสงค
1. บอกชอสงทพบบนทองฟาในเวลากลางวนได 2. สงเกตและบนทกสงทส ารวจได 3. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนจากการระบายส
กจกรรมการเรยนร
ขนน า 1. ครและเดกรวมรองเพลง ดวงอาทตย ดวงจนทร แลวท าทาประกอบเพลงตามจนตนาการ 2. ครสนทนาเกยวกบเนอเพลง โดยถามค าถาม เชน ในเนอเพลงกลาวถงอะไร เดกๆ เคยเหนดวงอาทตยและดวงจนทรเวลาใดบาง เดกๆ ตนนอนเวลาใด มดวงอาทตยหรอดวงจนทรขนอยบนทองฟา
แผนการจดประสบการณ ระดบอนบาล 1
กจกรรมท 1 ส ารวจทองฟา หนวย ทองฟาบอกเวลา
วนท เดอน พ.ศ.
157 แผนการสอนระดบอนบาล 1
ขนสอน 1. ครพา เดกๆ ไปส ารวจนอกหองเรยน โดยใหเดกสงเกตลกษณะอากาศและทองฟาในเวลากลางวนวนน
ครใหค าแนะน าเรองการสงเกตดวงอาทตย โดยเนนย าไมใหเดกจองมองดวงอาทตยในแนวตรง เพอความปลอดภยของดวงตา
2. ครและเดกสนทนารวมกนเกยวกบเวลากลางวนและลกษณะทองฟาทส ารวจในวนนวามลกษณะอยางไร และเดกๆ พบอะไรบาง ใหเดกชวยกนตอบพรอมกบยกตวอยางประกอบ
3. ครใหความรเพมเตมเกยวกบลกษณะของดวงอาทตย การสองสวางของดวงอาทตยทมประโยชนตอคน พช และสตว ในการด ารงชวต นอกจากนดวงอาทตยยงเปรยบเสมอนนาฬกาทชวยบอกเวลาอกดวย
4. ครใหเดกๆ ชวยกนบอกรปรางลกษณะและสของดวงอาทตย ตามความคดของเดก จากนนครแจกกระดาษขาวใหเดกวาดภาพดวงอาทตยและระบายสใหสวยงาม
ขนสรป 1. ครและเดกรวมกนสรปความรเกยวกบรปรางลกษณะของดวงอาทตย โดยครใหอาสาสมคร 2-3 คน
ออกมาน าเสนอภาพดวงอาทตยใหเพอนดหนาชนเรยน 2. ครและเดกรวมกนสรปเกยวกบผลการส ารวจทองฟาลงในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม ส ารวจ
ทองฟา หนา 20 วาเดกพบอะไรจากการส ารวจทองฟา แลวรวมสนทนาเกยวกบภาพทพบจากการส ารวจ และบนทกใหตรงกนจากการระบายส
ประเมนผล
1. สงเกตความสนใจและการเขารวมกจกรรม 2. สงเกตการแสดงความคดเหนจากการส ารวจทองฟา 3. สงเกตผลงานการท ากจกรรม ส ารวจทองฟา
สอการเรยนร
1. เพลง ดวงอาทตย ดวงจนทร 2. ทองฟาในวนทส ารวจ 3. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม ส ารวจทองฟา หนา 20
158 แผนการสอนระดบอนบาล 1
บนทกหลงสอน
ลงชอคร วนท
ขอเสนอแนะจากผบรหาร
ผบรหารรบทราบ วนท
ภาคผนวก
เพลง ดวงอาทตย ดวงจนทร
เพลง ดวงอาทตย ดวงจนทร (ไมทราบนามผแตง) ดวงอาทตยอยกลางวน ดวงจนทรนนอยกลางคน ขางแรมเดอนดบ ดวงจนทรลบไปทอน ยามเชาอาทตยขน ฉนกตนพรอมกน
159 แผนการสอนระดบอนบาล 1
กจกรรมเสรมประสบการณ
สาระทควรเรยนร
บนทองฟาทอยหางไกล มดวงอาทตย ดวงจนทร และดวงดาว สองสวางอยในชวงเวลาทแตกตางกน ในเวลากลางวน ดวงอาทตยจะขนตอนเชาและลบขอบฟาไปในตอนเยน ในเวลากลางคน เราจะมองเหน ดวงจนทรและดวงดาวลอยเดนอยบนทองฟา
สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบชวงเวลากลางวนและกลางคน และการปฏบตตนใหเหมาะสมกบเวลา ซงเดกเรยนร
ไดจากการปฏบตกจวตรประจ าวนของเดกเอง
มาตรฐานการเรยนรคณตศาสตรปฐมวย/วทยาศาสตรปฐมวย
ค.ป. 2.1 : บอกเหตการณหรอสงทเกดขนในชวงเวลาตางๆ ได ว 7.1-12 : สงเกตและเปรยบเทยบความเปลยนแปลงของเวลากลางวนและกลางคนได
จดประสงค
1. บอกกจกรรมทท าในเวลากลางวนและกลางคนได 2. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนจากการระบายสภาพ
กจกรรมการเรยนร
ขนน า 1. ครและเดกรวมกนรองเพลง ดวงอาทตย ดวงจนทร แลวท าทาทางตามจนตนาการ 2. ครวาดรปวงกลมขนาดใหญบนกระดาน แลวใหเดกๆ ทายวาเปนภาพอะไร โดยครใหรายละเอยดเพมเตม
วา เปนสงทเกดขนเองตามธรรมชาต และอยบนทองฟาในเวลากลางวน จากนนครและเดกชวยกนเฉลยค าตอบวา คอ ดวงอาทตย
แผนการจดประสบการณ ระดบอนบาล 1
กจกรรมท 2 กลางวน กลางคน หนวย ทองฟาบอกเวลา
วนท เดอน พ.ศ.
160 แผนการสอนระดบอนบาล 1
ขนสอน 1. คร ใหเดกดภาพกจกรรมของคนและสตวทปฏบตในชวงเวลากลางวนและกลางคน เชน เดกตนนอน
เดกนอนหลบ ภาพสงโตหาอาหารเวลากลางวน นกฮกออกหาอาหารเวลากลางคน ใหเดกสงเกตภาพแลวสนทนาแสดงความคดเหนจากภาพ
2. ครใหความรเกยวกบกจกรรมของคนและสตวในชวงเวลากลางวนและกลางคนทแตกตางกน และใหเดกคดเพมเตมเกยวกบกจกรรมของคนและสตวในเวลากลางวนและกลางคน และรวมกนสรป เชน
เดกๆ มาโรงเรยน เวลากลางวน เดกๆ สวดมนตไหวพระกอนเขานอน เวลากลางคน นก ออกหากน ในเวลากลางวน คางคาว ออกหากน ในเวลากลางคน 3. ครอธบายเพมเตมเกยวกบกจกรรมของคนทปฏบตในชวงเวลาตางๆ เรยกวา การปฏบตกจวตรประจ าวน
ซงเดกๆ กปฏบตเปนประจ าทกวน แลวใหเดกออกมาเลาเกยวกบกจวตรประจ าวนของตนเองใหเพอนฟง
ขนสรป 1. คร ใหเดกเลนเกม ตอบซจะ เวลาอะไร โดยครชภาพดวงอาทตย แลวใหเดกทครเรยกตอบกจกรรม
ทสมพนธกบเวลากลางวน ถาครชภาพดวงจนทร ใหตอบกจกรรมทสมพนธกบเวลากลางคน 2. ครใหเดกสงเกตภาพในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม กลางวน กลางคน หนา 21 โดยใหเดก
ระบายสภาพดวงอาทตยและดวงจนทรใหตรงกบความเปนจรง
ประเมนผล
1. สงเกตการสนทนาตอบค าถามเกยวกบการปฏบตตนใหเหมาะสมกบชวงเวลา 2. สงเกตการท างานและความสนใจในการท ากจกรรม 3. สงเกตผลงานการท ากจกรรม กลางวน กลางคน
สอการเรยนร
1. เพลง ดวงอาทตย ดวงจนทร 2. เกม ตอบซจะ เวลาอะไร 3. ภาพดวงอาทตย ภาพดวงจนทร 4. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม กลางวน กลางคน หนา 21
161 แผนการสอนระดบอนบาล 1
บนทกหลงสอน
ลงชอคร วนท
ขอเสนอแนะจากผบรหาร
ผบรหารรบทราบ วนท
ภาคผนวก
เพลง ดวงอาทตย ดวงจนทร
เพลง ดวงอาทตย ดวงจนทร (ไมทราบนามผแตง) ดวงอาทตยอยกลางวน ดวงจนทรนนอยกลางคน ขางแรมเดอนดบ ดวงจนทรลบไปทอน ยามเชาอาทตยขน ฉนกตนพรอมกน
ตวอยางภาพดวงอาทตย ดวงจนทร
162 แผนการสอนระดบอนบาล 1
กจกรรมเสรมประสบการณ
สาระทควรเรยนร
บนทองฟาทอยหางไกล มดวงอาทตย ดวงจนทร และดวงดาว สองสวางอยในชวงเวลาทแตกตางกน ในเวลากลางวน ดวงอาทตยจะขนตอนเชาและลบขอบฟาไปในตอนเยน ในเวลากลางคน เราจะมองเหน ดวงจนทรและดวงดาวลอยเดนอยบนทองฟา
สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบปรากฏการณในชวงเวลากลางคน และการปฏบตตนใหเหมาะสมกบเวลากลางคน
เชน ควรนอนหลบพกผอน ไมควรออกไปนอกบานเวลากลางคน เพราะอาจไดรบอนตรายจากสตวมพษ ทออกหากนในเวลากลางคน
มาตรฐานการเรยนรคณตศาสตรปฐมวย/วทยาศาสตรปฐมวย
ค.ป. 2.1 : บอกเหตการณทเกดขนในชวงเวลากลางวน กลางคนได ว 7.1-12 : สงเกตและเปรยบเทยบเหตการณทเกดขนในชวงเวลากลางวน กลางคนได
จดประสงค
1. บอกชวงเวลากลางคนและกจกรรมทเหมาะสมในเวลากลางคนได 2. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนจากการระบายส
กจกรรมการเรยนร
ขนน า 1. ครใหเดกเลนเกม ปฏบตตามค าสง ดงน เมอครพดวา กลางวน ใหปรบมอ 1 ครง เมอครพดวา กลางคน ใหปรบมอ 2 ครง เมอครพดวา กลางวน กลางคน ใหปรบมอ 3 ครง 2. ครเลานทาน เรอง ดวงจนทร และสนทนาเกยวกบเนอเรองในนทาน เชน ตอนกลางวนดวงจนทรไปไหน
แผนการจดประสบการณ ระดบอนบาล 1
กจกรรมท 3 กลางคนหนท าอะไร หนวย ทองฟาบอกเวลา
วนท เดอน พ.ศ.
163 แผนการสอนระดบอนบาล 1
ท าไมดวงจนทรมแสงสวาง เดกๆ คดวา มอะไรอยบนดวงจนทรหรอไม เพราะอะไร
ขนสอน 1. คร ชบตรภาพดวงอาทตย ดวงจนทร กอนเมฆ ดวงดาว แลวตงค าถามเกยวกบภาพ ภาพแตละภาพมรปรางลกษณะอยางไร เราพบเหนดวงอาทตย ดวงจนทร กอนเมฆ ดวงดาว ในชวงเวลาใดบาง ใหเดกๆ ออกมาเลา
แลกเปลยนประสบการณ 2. คณครตงค าถามชวนคดวา เดกๆ รไดอยางไรวา เปนชวงเวลากลางวนหรอกลางคน ใหเดกชวยกนคด
และรวบรวมค าตอบ 3. ครขออาสาสมครออกมาเลากจกรรมทเคยท าในเวลากลางวนและกลางคน คนละ 1 กจกรรม ใหครและ
เพอนฟงหนาชนเรยน
4. ครน าบตรภาพกจกรรมทเดกๆ ท าในเวลากลางวนและกลางคน ตดบนกระดาน ใหเดกสงเกตและชวยกนแสดงความคดเหนวา เคยท ากจกรรมอะไรอยางในภาพบาง
ขนสรป 1. คร ใหเดกท ากจกรรมในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม กลางคนหนท าอะไร หนา 22 โดยครสนทนา
เกยวกบกจกรรมทควรท าและไมควรท าในเวลากลางคน แลวใหเดกเลอกระบายสภาพทควรปฏบตในเวลากลางคน
2. ครใหเดกผลดกนออกมาน าเสนอผลงานและรวมกนสรปความรเกยวกบการปฏบตตนทถกตองและเหมาะสมในชวงเวลากลางคน
ประเมนผล
1. สงเกตการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมทควรปฏบตในชวงเวลากลางวนและกลางคน 2. สงเกตการท ากจกรรมและความสนใจในการท ากจกรรมรวมกน 3. สงเกตผลงานการท ากจกรรม กลางคนหนท าอะไร
สอการเรยนร
1. นทานเรอง ดวงจนทร 2. ภาพกจกรรมทท าในเวลากลางวน กลางคน 3. บตรภาพดวงอาทตย ดวงจนทร กอนเมฆ ดวงดาว 4. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม กลางคนหนท าอะไร หนา 22
164 แผนการสอนระดบอนบาล 1
บนทกหลงสอน
ลงชอคร วนท
ขอเสนอแนะจากผบรหาร
ผบรหารรบทราบ วนท
ภาคผนวก
นทานเรอง ดวงจนทร
นทานเรอง ดวงจนทร ปงปง ปโป และปอปปเปนเพอนรกกน ทกๆ วน พวกมนจะชวนกนออกมานงเลนบนขอนไมกลางปาเขยวชอม
และพดคยถงเรองราวตางๆ แตวนนพวกมนนงกนนานจนกระทงดวงอาทตยตกดน พวกมนจองมองขนไปบนทองฟายามกลางคน
“แสงไฟสวางขนมาอกแลว” ปงปงบอกเพอนๆ “หมายถงแสงไฟดวงนนนะหรอ” ปอปปถาม “มนเรยกวาดวงจนทรตางหาก” “อม...ดเหมอนมนจะสองแสงตรงมาทฉนเลยนะ” ปงปงพด “เอะ! ท าไมพวกเธอถงรเรองดวงจนทรมากอยางนละ” “มนกเขยนอยในหนงสอทกเลมนนละ” ปโปบอก “มคนขจรวดขนไปส ารวจบนดวงจนทรดวย... มนเปนการผจญภยทยงใหญเลยละ” “ฟงแลวไมเหนจะเปนการผจญภยตรงไหนเลย” ปงปงพด “แคขจรวดขนไปดกองกอนหนพวกนน” “นอกเสยจากวา เวลาทแสงดบลง พวกเขาเขาไปท าใหกลบมามแสงสวางได ดจะผจญภยมากกวา ตงเยอะแยะ” ปงปงพดอยางงวเงยเพราะงวงนอน
165 แผนการสอนระดบอนบาล 1
ภาพดวงอาทตย ดวงจนทร ดวงดาว กอนเมฆ
166 แผนการสอนระดบอนบาล 1
กจกรรมเสรมประสบการณ
สาระทควรเรยนร
บนทองฟาทอยหางไกล มดวงอาทตย ดวงจนทร และดวงดาว สองสวางอยในชวงเวลาทแตกตางกน ในเวลากลางวน ดวงอาทตยจะขนตอนเชาและลบขอบฟาไปในตอนเยน ในเวลากลางคน เราจะมองเหน ดวงจนทรและดวงดาวลอยเดนอยบนทองฟา
สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบทองฟาในเวลากลางคน ซงเปนชวงเวลาทเดกๆ ตองพกผอนอยในบาน บนทองฟา
จะมดมดมเพยงดวงจนทรและดวงดาวลอยเดนอยบนทองฟา
มาตรฐานการเรยนรคณตศาสตรปฐมวย/วทยาศาสตรปฐมวย
ค.ป. 2.1 : บอกสงตางๆ ทพบในชวงเวลากลางคนได ว 7.1-12 : สงเกตและเปรยบเทยบลกษณะของดวงอาทตย ดวงจนทร และดวงดาวได
จดประสงค
1. บอกลกษณะของทองฟาในเวลากลางคนได 2. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนดวยการลากเสนตามรอยประและระบายส
กจกรรมการเรยนร
ขนน า 1. ครใหเดกเลนเกม ปฏบตตามค าสง เชน เมอครพดวา “เวลากลางวน” ใหเดกท าทาปฏบตกจกรรมตางๆ ในเวลากลางวน เชน เดนไปโรงเรยน
เรยนหนงสอ วงเลน เปนตน เมอครพดวา “เวลากลางคน” ใหเดกท าทาปฏบตกจกรรมในเวลากลางคน เชน นอนหลบ ท าทา
เลยนแบบสตวทออกหากนเวลากลางคน เปนตน 2. ครเลานทานเรอง ดวงจนทร และการท ากจกรรมทเหมาะสมตามชวงเวลาใหเดกฟง โดยเชอมโยง
ประสบการณในชวตจรงของเดก
แผนการจดประสบการณ ระดบอนบาล 1
กจกรรมท 4 ดวงดาวบนทองฟา หนวย ทองฟาบอกเวลา
วนท เดอน พ.ศ.
167 แผนการสอนระดบอนบาล 1
ขนสอน 1. ครใหเดกชวยกนสรปเรองจากนทานวา ในชวงเวลากลางคน บนทองฟาจะมสงใดบาง แตกตางจากชวงเวลากลางวนอยางไร เดกๆ ชอบชวงเวลากลางวนหรอกลางคนมากกวากน เพราะเหตใดจงชอบ 2. คร ใหเดกดบตรภาพดวงอาทตย ดวงจนทร ดวงดาว กอนเมฆ แลวถามค าถามใหเดกชวยกนตอบ เชน มภาพอะไรบาง เดกๆ เคยพบสงใดบาง เคยพบทไหน ในชวงเวลาใด 3. ครอธบายเพมเตมใหเดกเขาใจวา ในชวงเวลากลางวน เดกๆ จะพบวา มดวงอาทตย และมกอนเมฆ
ลอยอยบนทองฟา ดวงอาทตยจะขนตอนเชาและลบขอบฟาไปในเวลาตอนเยน ในเวลากลางคนเราจะมองเหนดวงจนทรและดวงดาวลอยอยบนทองฟา เปนเวลาทเดกๆ ตองพกผอนอยในบาน ไมควรออกมาเลนนอกบาน เพราะอาจพบสตวมพษทเปนอนตรายกดหรอตอยเอาได
4. ครใหเดกรวมกนสรปเกยวกบทองฟาในเวลากลางวนและกลางคน แลวใหเดกท า กจกรรม ดวงดาวบนทองฟา หนา 23 โดยใหเดกลากเสนตามรอยประและระบายสภาพดวงดาว
ขนสรป 1. ครใหอาสาสมครออกมาน าเสนอผลงานการลากเสนตามรอยประและระบายสภาพดวงดาว แลวรวมกน
สนทนาเกยวกบภาพกจกรรมและความรสกเกยวกบภาพ 2. ครใหความรเพมเตมเกยวกบประโยชนของการปฏบตตนถกตองเหมาะสมตามชวงเวลา และขอเสย
ถาเดกๆ ปฏบตตนไมตรงกบชวงเวลาตางๆ
ประเมนผล
1. สงเกตการสนทนาและการตอบค าถามเกยวกบการปฏบตตนอยางเหมาะสมในชวงเวลาตางๆ 2. สงเกตความสนใจและการมสวนรวมในการท ากจกรรม 3. สงเกตผลงานการท ากจกรรม ดวงดาวบนทองฟา
สอการเรยนร
1. นทานเรอง ดวงจนทร 2. ภาพดวงอาทตย ดวงจนทร ดวงดาว 3. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม ดวงดาวบนทองฟา หนา 23
168 แผนการสอนระดบอนบาล 1
บนทกหลงสอน
ลงชอคร วนท
ขอเสนอแนะจากผบรหาร
ผบรหารรบทราบ วนท
ภาคผนวก
นทานเรอง ดวงจนทร
นทานเรอง ดวงจนทร ปงปง ปโป และปอปปเปนเพอนรกกน ทกๆ วน พวกมนจะชวนกนออกมานงเลนบนขอนไมกลางปาเขยวชอม
และพดคยถงเรองราวตางๆ แตวนนพวกมนนงกนนานจนกระทงดวงอาทตยตกดน พวกมนจองมองขนไปบนทองฟายามกลางคน
“แสงไฟสวางขนมาอกแลว” ปงปงบอกเพอนๆ “หมายถงแสงไฟดวงนนนะหรอ” ปอปปถาม “มนเรยกวาดวงจนทรตางหาก” “อม...ดเหมอนมนจะสองแสงตรงมาทฉนเลยนะ” ปงปงพด “เอะ! ท าไมพวกเธอถงรเรองดวงจนทรมากอยางนละ” “มนกเขยนอยในหนงสอทกเลมนนละ” ปโปบอก “มคนขจรวดขนไปส ารวจบนดวงจนทรดวย... มนเปนการผจญภยทยงใหญเลยละ” “ฟงแลวไมเหนจะเปนการผจญภยตรงไหนเลย” ปงปงพด “แคขจรวดขนไปดกองกอนหนพวกนน” “นอกเสยจากวา เวลาทแสงดบลง พวกเขาเขาไปท าใหกลบมามแสงสวางได ดจะผจญภยมากกวา ตงเยอะแยะ” ปงปงพดอยางงวเงยเพราะงวงนอน
169 แผนการสอนระดบอนบาล 1
ภาพดวงอาทตย ดวงจนทร ดวงดาว กอนเมฆ