國民小學四年級學生數學學習教材國國民小學四年級學生數學學習 … · 67...

67

國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材（（（（編號編號編號編號：：：：4444----1111----66667777））））

教材重點：辨識「百分位」的位名 年級： 班 學生姓名：

一一一一、、、、 練習做做看練習做做看練習做做看練習做做看，，，，有有有有 1111 條繩子平分條繩子平分條繩子平分條繩子平分成成成成 100100100100 段後段後段後段後，，，，其其其其中的中的中的中的 5555 段段段段是幾是幾是幾是幾條繩子條繩子條繩子條繩子呢呢呢呢？？？？用用用用

分分分分數記記看數記記看數記記看數記記看。。。。用小數用小數用小數用小數又又又又該怎麼記呢該怎麼記呢該怎麼記呢該怎麼記呢？？？？

二二二二、、、、 練習做做看練習做做看練習做做看練習做做看，，，，100

7用小數該怎麼用小數該怎麼用小數該怎麼用小數該怎麼表示表示表示表示？？？？

三三三三、、、、 練習做做看練習做做看練習做做看練習做做看，，，，9

100用小數該怎麼用小數該怎麼用小數該怎麼用小數該怎麼表示表示表示表示？？？？

1111 條橘色積木平分成條橘色積木平分成條橘色積木平分成條橘色積木平分成 10101010 段段段段，，，，其中的其中的其中的其中的 1111 段是幾條橘色積木呢段是幾條橘色積木呢段是幾條橘色積木呢段是幾條橘色積木呢？？？？用分數用分數用分數用分數

記記看記記看記記看記記看。。。。用小數又該怎麼記呢用小數又該怎麼記呢用小數又該怎麼記呢用小數又該怎麼記呢？？？？

1111 張百格板張百格板張百格板張百格板平分成平分成平分成平分成 100100100100 份後份後份後份後，，，，其中的其中的其中的其中的 1111 份是幾張百格板呢份是幾張百格板呢份是幾張百格板呢份是幾張百格板呢？？？？用分數記用分數記用分數記用分數記

記看記看記看記看。。。。用小數又該怎麼記呢用小數又該怎麼記呢用小數又該怎麼記呢用小數又該怎麼記呢？？？？

100

1也就是 0.01，在定位板上可以記成

個位 十分位 百分位

0 . 0 1

把橘色積木平分成 10 段，其中的

一段是10

1

，也可以記成 0.1。

一段

個位 十分位

0 . 1

把 1 張百格板平分成 100 份，其中的

1 份是100

1

，也可以記成 0.01。

本教材著作財產權為教育部國民及學前教育署所有

68

國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材（（（（編號編號編號編號：：：：4444----1111----68686868））））

教材重點：認識百分位的位名是由於100

1＝0.01 的關係 年級 班 學生姓名：

一、 練習做做看練習做做看練習做做看練習做做看，，，，有有有有 1111條繩子平分條繩子平分條繩子平分條繩子平分成成成成 100100100100 段後段後段後段後，，，，其其其其中的中的中的中的 12121212 段段段段是幾是幾是幾是幾條繩子條繩子條繩子條繩子呢呢呢呢？？？？

⑴用分數記作( )。

⑵用小數記在位值板上。

個位 十分位 百分位

二、 練習做做看練習做做看練習做做看練習做做看，，，，有有有有 1111 張張張張色紙平分色紙平分色紙平分色紙平分成成成成 100100100100 等份等份等份等份，，，，其其其其中的中的中的中的 26262626 等份等份等份等份是幾張是幾張是幾張是幾張色紙色紙色紙色紙呢呢呢呢？？？？

用小數該怎麼用小數該怎麼用小數該怎麼用小數該怎麼表示表示表示表示？？？？

1111 包糖包糖包糖包糖果有果有果有果有 100100100100 顆顆顆顆，，，，其其其其中的中的中的中的 1111 顆顆顆顆是幾是幾是幾是幾包糖包糖包糖包糖果呢果呢果呢果呢？？？？8888 顆顆顆顆是幾是幾是幾是幾包糖包糖包糖包糖果果果果？？？？

1 顆糖果是

100

1包，也可以說是 0.01包。8顆糖果是 8 個

100

1包，也可以說是 8個 0.01 包，，，，也就是 0.08包。

因為100

1

＝0.01，將 0.01 的 1 記在百分位上。

個個個個

位位位位

十十十十

分分分分

位位位位

百百百百

分分分分

位位位位

0000.... 0000 1111

因為 100

1

＝0.01，100

8

是 8個1001

，也就是 8個 0.01，

也就是 0.08，將 0.08 的 8 記在百分位上。

本教材著作財產權為教育部國民及學前教育署所有

69

國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材（（（（編號編號編號編號：：：：4444----1111----69696969））））

教材重點：辨識「十分位」、「百分位」的關係 年級： 班 學生姓名：

一一一一、、、、 練習做做看練習做做看練習做做看練習做做看，，，，有有有有 1111條繩子平分條繩子平分條繩子平分條繩子平分成成成成 100100100100 段後段後段後段後，，，，其其其其中的中的中的中的 5555 段段段段是幾是幾是幾是幾條繩子條繩子條繩子條繩子????用小用小用小用小

數記作數記作數記作數記作( )( )( )( )，，，，其其其其中的中的中的中的 50505050 段段段段是幾是幾是幾是幾條繩子條繩子條繩子條繩子？？？？用小數記作用小數記作用小數記作用小數記作( )( )( )( )。。。。其其其其中中中中

的的的的 55555555 段又段又段又段又是幾是幾是幾是幾條繩子條繩子條繩子條繩子？？？？用小數記作用小數記作用小數記作用小數記作( )( )( )( )。。。。

二二二二、、、、練習做做看練習做做看練習做做看練習做做看，，，，3333 個個個個 0000....01010101 張百張百張百張百格格格格板合起來是多少板合起來是多少板合起來是多少板合起來是多少? 30? 30? 30? 30 個個個個 0000....01010101 張百張百張百張百格格格格板合起板合起板合起板合起

來是多少來是多少來是多少來是多少？？？？誰比誰誰比誰誰比誰誰比誰大大大大？？？？

這是一張百格板這是一張百格板這是一張百格板這是一張百格板，，，，要多少個要多少個要多少個要多少個 0.010.010.010.01 張百格板合起來張百格板合起來張百格板合起來張百格板合起來，，，，才能夠和才能夠和才能夠和才能夠和 1111 個個個個 0.10.10.10.1

張百格板一樣大張百格板一樣大張百格板一樣大張百格板一樣大????

這是 0.01 張百格板

10 個 0.01 張百格板

0.1 張百格板

一張百格板平分成 100 份後，和一個

白色積木一樣大。所以一個白色積木

也可以說是 0.01 張白格板。可以用

白色積木排排看。

0.1 張百格板就是將一張百格板平分成 10 份的

其中一份，和一條橘色積木一樣大。

0.1 張百格板和幾個白色積木合起來一樣大？

0.1 張百格板和 10 個白色積木合起來一樣大。也就是 10

個 0.01 張百格板合起來和 1 個 0.1 張百格板一樣大。

0.1 張

本教材著作財產權為教育部國民及學前教育署所有

70

國民國民國民國民小學四年級學生數學學習教材小學四年級學生數學學習教材小學四年級學生數學學習教材小學四年級學生數學學習教材（（（（編號編號編號編號：：：：4444----1111----70707070））））

教材重點：能讀寫兩位純小數 年級： 班 學生姓名：

一一一一、、、、練習做做看練習做做看練習做做看練習做做看，，，，寫出小數寫出小數寫出小數寫出小數。。。。

⑴零點五四 ⑵零點六七

⑶零點八九 ⑷零點三一

⑸零點二二 ⑹零點零四

這是一張百格板這是一張百格板這是一張百格板這是一張百格板，，，，3333 個個個個 0.10.10.10.1 張百格板和張百格板和張百格板和張百格板和 2222 個個個個 0.010.010.010.01 張百格板合起來是張百格板合起來是張百格板合起來是張百格板合起來是

多少張百格板多少張百格板多少張百格板多少張百格板????該怎麼記呢該怎麼記呢該怎麼記呢該怎麼記呢????

2 個 0.01 張百格板，就是 0.02 張百格板，要將 0.02 的 2 記在百分位。

3 個 0.1 張百格板就是 0.3 張百格

板，要將 0.3 的 3 記在十分位。

3個 0.1張百格板和 2個 0.01張百格板合起來就是 0.32張百格板。

32 個 0.01 是 0.32，記作「0.32」，讀作「零點三二」。

個位 十分位 百分位

0. 3 2

本教材著作財產權為教育部國民及學前教育署所有

71

國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材（（（（編號編號編號編號：：：：4444----1111----71717171））））

教材重點：能讀寫兩位帶小數 年級： 班 學生姓名：

一一一一、、、、練習做做看練習做做看練習做做看練習做做看，，，，寫出小數寫出小數寫出小數寫出小數。。。。

⑴ 八點一二 ( )

⑵ 四點五九 ( )

⑶ 5.23 是 （ ）個 1，( )個 0.1，( )個 0.01。

⑷ 8 個 1，6 個 0.1，3 個 0.01 是( )。

這是一張百格板這是一張百格板這是一張百格板這是一張百格板，，，，4444 張百格板張百格板張百格板張百格板、、、、0.20.20.20.2 張百格板和張百格板和張百格板和張百格板和 0.070.070.070.07 張百格板合起張百格板合起張百格板合起張百格板合起

來是多少張百格板來是多少張百格板來是多少張百格板來是多少張百格板????該怎麼記呢該怎麼記呢該怎麼記呢該怎麼記呢????

0.07 張百格板，就是 7 個 0.01 張百格板，要將 0.07 的 7 記在百分位。

4 張百格板，和 2 個 0.1 張百格板，

是 4.2 張百格板，要將 4 記在個位，

2 記在十分位。

4 張百格板、0.2 張百格板和 0.07 張百格板合起來就是 4.27 張百格板。

4.27 是 4 個 1，2 個 0.1 和 7 個 0.01，記作「4.27」，讀作「四點二七」。

個位 十分位 百分位

4. 2 7

教學小叮嚀：進行練習題時，若學童尚無法立即寫出，應再回到定位板，讓學童了解

二位小數的寫法和讀法。

本教材著作財產權為教育部國民及學前教育署所有

72

國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材（（（（編號編號編號編號：：：：4444----1111----72727272））））

教材重點：進行兩位純小數的大小比較 年級： 班 學生姓名：

一一一一、、、、練習做做看練習做做看練習做做看練習做做看，，，，比比比比大小大小大小大小，，，，在在在在□□□□中填入中填入中填入中填入 ““““ >>>> ”””” ””””==== ””””或或或或 ““““

73

國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材國民小學四年級學生數學學習教材（（（（編號編號編號編號：：：：4444----1111----73737373））））

教材重點：進行兩位帶小數的大小比較 年級： 班 學生姓名：

一一一一、、、、練習做做看練習做做看練習做做看練習做做看，，，，比比比比大小大小大小大小，，，，在在在在□□□□中填入中填入中填入中填入 ““““ >>>> ”””” ””””==== ””””或或或或 ““““