analiza wyników ankiety: „ja i moja nowa szkoła” klasy i

15

Upload: thane-beck

Post on 01-Jan-2016

31 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I. 85% uczniów jest zadowolonych z nowej szkoły (odpowiedzi tak 67 głosów raczej tak 34 głosy) Również tyle samo uczniów czuje się dobrze w swojej nowej klasie - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I
Page 2: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I
Page 3: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I
Page 4: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I
Page 5: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I
Page 6: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I
Page 7: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I
Page 8: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I
Page 9: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I
Page 10: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I
Page 11: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I
Page 12: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I

85% uczniów jest zadowolonych z nowej szkoły(odpowiedzi tak 67 głosów raczej tak 34 głosy)

Również tyle samo uczniów czuje się dobrze w swojej nowej klasie

Dla zdecydowanej większości pobyt w Kamionce pozwolił uczniom lepiej poznać kolegów

W większości klas uczniowie nie obserwują sytuacji, w których inni koledzy narzucają klasie swoje negatywne wzorce zachowań – 70%

W klasach Ia to negatywne zjawisko jest zauważane przez 2 uczniów, w klasie 1 b przez 2, w klasie 1c przez 9, 1d przez 6 w, 1e przez 3

Page 13: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I

Wychowawcy klas we współpracy z pedagogiem winni rozpoznać sytuację w klasie pod względem negatywnych oddziaływań niektórych uczniów

77% uczniów nie doświadczyło przemocy słownej – poniżanie, przezywanie

W klasie 1a sytuacja ta miała miejsce w 4 przypadkach, w 1b – 1, Ic zdarzenia te dotyczyły 3 uczniów, 1d – 5, 1e wystąpiły u 4uczniów

Wychowawcy klas we współpracy z pedagogiem winni rozpoznać oraz starać się wyeliminować negatywne sytuację - oddziaływanie – przemoc słowną dotyczącą niektórych uczniów

Problem zastraszania, użycia siły bądź wyłudzania drobnych kwot pieniężnych praktycznie nie występuje 90% uczniów nie doświadczyło tego

W klasach 1a – 1raz, 1b nigdy, 1c - 3razy, 1d - 2razy, 1e - 3 razy Wychowawcy klas we współpracy z pedagogiem winni

rozpoznać sytuację przemocy fizycznej – zastraszanie, wyłudzanie drobnych kwot

Page 14: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I

Uczniowie jako dodatkowe zajęcia wybrali w zdecydowanej większości basen

Zespół nauczycieli wychowania fizycznego winien rozważyć możliwość organizacji takich zajęć w ramach zajęć SKS

5o% uczniów uważa, że ich plan lekcji jest źle zorganizowany Największe zainteresowania przedmiotami dotyczą informatyki,

matematyki, biologii oraz j. angielskiego 67% uczniów nie chciałoby żadnych zmian – są z wszystkiego

zadowoleni Niektórzy pierwszoklasiści chcieliby ażeby było więcej zajęć WF,

aby plan lekcji był lepiej ułożony sześciu uczniów uważa, że mają za dużo lekcji, dla części brakuje papieru w toalecie, klienci sklepiku chcieliby aby starsi koledzy nie wpychali się na siłę do

kolejki

Page 15: Analiza wyników ankiety: „Ja i moja nowa szkoła” klasy I

Dziękujemy za uwagę!

Opracowanie wyników:

Barbara NowakPiotr Ocieczek

Opracowanie ankiety, prezentacja, wnioski:

Piotr Ocieczek