bülten4

2010 OCAK-N İSAN SAYI-4

2

ADÜ KÜTÜPHANE E-BÜLTENİ

Merkez Kütüphane 2010 Ocak-Nisan Ayları Genel İstatistikleri

3

Bülten Yazısı: Görsel-İşitsel Yayınların Eğitimdeki Yeri ve Merkez Kütüphane Görsel-İşitsel Koleksiyonu

8

Merkez Kütüphanemizde Sinema ve Belgesel Günleri

10

Etkinlikler ve Toplantılar

11

Kitap Tanıtımları

13

3

Genel Kütüphane Kullanımı:

2010 yılı Ocak-Nisan aylarında Merkez Kütüphanemiz 97 gün açık bulundurulmuş; top-

lam 75611 kez yararlanılmış ve ortalama günlük kullanım 780 kişi olmuştur. Aşağıda-

ki tabloda aylara göre kütüphanemizin niceliksel kullanım bilgilerini görebilirsiniz.

Mesai dışı saatlerde hafta içi saat 17.00 -19.30 arası 70 gün, Cumartesi günleri saat 09.00-16.30 saatleri arası 12 gün olmak üzere toplam 82 gün boyunca Merkez Kütüp-

hanemizden 8116 kişi yararlanmış ortalama kullanım 99 kişi olmuştur.

2010 yılı Ocak-Nisan aylarında kütüphanemizde yer alan internet salonunda bulunan 11

adet bilgisayardan yararlanan kullanıcı sayısı 6584 kişidir.


Merkez Kütüphane 2010 Yılı Ocak-Nisan Ayları Genel İstatistikleri

4

Süreli Yayınlar Bölümü:

2010 yılı Ocak-Nisan aylarında 98 akademik personel, 39 idari personel, 902 öğrenci olmak üzere toplam 1039 kullanıcı Süreli Yayınlar Bölümü’nden faydalanmıştır. 303 kişi ise 490 süreli yayın ödünç almıştır.

Aşağıdaki tabloda süreli yayınların aylara göre ödünç verme dağılımlarını görebilirsiniz.

Ödünç Verme Bölümü:

2010 yılı Ocak-Nisan aylarında toplamda 5820 kullanıcı 8322 kitap ödünç almıştır.


5

2010 yılı Ocak-Nisan aylarında ödünç alınmış olan materyalin kullanıcı gruplarına göre dağılımını incelediğimizde; 115 idari personele 167 adet kitap, 517 akademik personele 741 adet kitap, 5188 öğrenciye 7414 adet kitap olmak üzere toplam 5820 kişiye 8322 adet kitap için ödünç verme işlemi gerçekleştirilmiştir.

Aşağıda ödünç alınan yayınların kullanıcı gruplarına göre dağılımları yer almaktadır.

Elektronik Yayınlar Servisi:

Abone olduğumuz tam metin veri tabanlarının 2010 yılı Ocak-Nisan aylarına ait kul-lanım istatistikleri :

Aşağıdaki tabloda ve grafikte görebileceğiniz üzere 2010 yılı Ocak-Nisan ayları içinde gö-rüntülenen tam metin makale formatındaki veri tabanları içinde en çok kullanılan veri ta-banı %43’lük kullanım oranı ile “Science Direct” veri tabanı olup %26 kullanım oranı ile EBSCOHost veri tabanları ikinci sırada yer almaktadır. En az kullanılan veri tabanları %1’in altında kullanım oranı ile “OECD”, “Cochrane Library” ve “IEEE” olmuştur.


I

6

Abone olduğumuz bibliyografik veri tabanlarının 2010 yılı Ocak-Nisan aylarına ait kullanım istatistikleri : Abone olduğumuz beş adet bibliyografik veri tabanı formatındaki veri tabanları içinde 2010 yılı Ocak-Nisan aylarında en çok kullanılan veri tabanı %98 kullanım oranı ile “Web of Science” veri tabanı olmuştur.


Veri Tabanı Görüntülenen Kayıt Sayısı

Web of Science 593827

JCR 6756

MathSciNet 2441

CAB Abstract 5846

Proquest Digital Dissertations & Thesis 768

Toplam 609638

Veri Tabanı

Görüntüle-nen Tam Metin Maka-le Sayısı

Science Direct 23151

EbscoHost Veri Tabanları 13626

Wiley Interscience 4358

MD Consult 4029

JSTOR 2208

Ovid 1485

Springer Link 1468

Taylor&Francis 1145

ACS 711

Sage 706

Annual Reviews 337

OECD 222

Cochrane Library 120

IEEE 36

Toplam 53602

7

Abone olduğumuz elektronik kitap veri tabanlarının 2010 Ocak-Nisan aylarına ait kullanım istatistikleri: Abone olduğumuz iki adet elektronik kitap içeren veri tabanları içinde 2010 yılı Ocak-Nisan aylarında en çok kullanılan veri tabanı %76 kullanım oranı ile “Ebrary” veri tabanı olmuştur. Geriye kalan %24’lük payı Springer E-kitaplar almıştır.

Murteza Albayrak (Kütüphane Sever Karikatür sergisi)


I

Veri Tabanı Adı Görüntülenen Sayfa Sayısı

Ebrary 4704

Springer E-Kitaplar 1468

Toplam 6172

8

Gelişen yeni teknolojiler ile birlikte eğitimde görsel-işitsel materyallerin kullanımı yay-gınlaşmıştır. Eğitimde görsel ve işitsel araçlar öğrenmenin kalıcı iz bırakmasını sağ-lamaktadır. Çünkü bir öğrenme etkinliği ne kadar çok duyu organına hitap ederse öğ-renme olayı da o kadar iyi ve kalıcı olur. A.B.D. Texas Üniversitesinde yapılan araştırma sonuçlarına göre, zaman faktörü sa-bit tutulduğunda hatırlama şu yüzdelerle olmaktadır:

İnsanlar Okuduklarının % 10’ unu İşittiklerinin % 20’ sini Gördüklerinin % 30’unu Görüp işittiklerinin % 50’ sini Söylediklerinin % 70’ ini Yapıp söylediklerinin % 90’ ını hatırlamaktadırlar. Yukarıdaki yüzdeler incelendiğinde ne kadar çok duyu organı kullanılırsa hatırlama-nın o kadar arttığı görülmektedir. Ayrıca öğretim etkinliği ne kadar çok duyu organına hitap ederse öğrenme o kadar iyi gerçekleşir.

Verilen eğitimin kalıcı olması, hatta öğrencide istendik davranışların geliştirilmesi için görsel ve işitsel yöntemlerin eğitimde birlikte kullanılması gerekir. Eğitimde görsel-işitsel yayınların kullanımı bir çok duyu organını uyardığı, öğrencinin ilgi ve dikkatini çektiği için öğrenmeyi kolaylaştırır. Yukarıda bahsetmiş olduğumuz görsel-işitsel yayınlar çok çeşitli olarak sınıflandırıla-bilir (kendi içlerinde görsel yayınlar, işitsel yayınlar ve görsel-işitsel yayınlar olarak ayrılmaktadır). Tepegöz, slayt, slayt projektörü, plak, radyo, teyp, video kaset, Cd, Cd-rom, VCD, DVD ve bir çok materyal görsel-işitsel yayınlar ve araçlar içinde değer-lendirilmektedir. Bunlar da birer bilgi kaynağıdır.

Merkez kütüphanemizde üniversitemizde verilen eğitim-öğretim faaliyetlerini ve kulla-nıcıların kültürel ihtiyaçlarını desteklemek, öğrencilere verilen eğitimin kalıcı olmasını sağlamak, dil becerilerini geliştirmek ve boş zamanlarının değerlendirilmesini sağla-mak amacıyla “Görsel-işitsel Koleksiyon” oluşturulmuştur.

Kütüphanemizin görsel - işitsel dermesinde 724 materyal bulunmaktadır. Bunlardan 675 adedi cd-rom, vcd, 49 adedi ise dvd formatındadır. Bunların dışında 277 adet tez CD’si bulunmaktadır.


Görsel-İşitsel Yayınların Eğitimdeki Yeri ve Merkez Kütüphane Görsel-İşitsel Koleksiyonu

9

Dermede yer alan 724 materyalin konularına göre dağılımları şu şekildedir:

Genel konular: 5

Felsefe, psikoloji, din : 11

Tarih : 59

Amerikan tarihi : 2

Bölgesel Amerikan tarihi : 2

Coğrafya, turizm, atlaslar : 31

Sosyal bilimler : 69

Siyasal bilimler : 6

Hukuk : 4

Eğitim : 20

Müzik : 31

Sanat : 9

Dil, edebiyat, sinema : 116

Bilim ( fizik, kimya matematik) : 142

Tıp bilimleri : 122

Tarım, ormancılık, hayvancılık : 23

Teknoloji ve mühendislik : 49

Askeri bilimler : 2

Denizcilik : 2

Bibliyografya, kütüphanecilik : 2

Görsel işitsel koleksiyonda yer alan kaynakların konu başlıklarına göre hazırlanmış listesine kütüphanenin web sayfasından ulaşabilirsiniz. (http://www.idari.adu.edu.tr/db/kutuphane/)

Görsel-işitsel koleksiyonda yer alan yayınlar ödünç verilmemektedir, ancak kullanıcı-

larımız istedikleri yayınları Görsel-İşitsel Odamızda yer alan 3 adet bilgisayar aracılı-

ğıyla kullanabilirler.

(Kütüphane Sever Karikatür Sergisi’nden)


I

http://www.idari.adu.edu.tr/db/kutuphane/

http://www.idari.adu.edu.tr/db/kutuphane/

10

Merkez Kütüphanede Sinema ve Belgesel Günleri

Görsel-İşitsel koleksiyonumuzdan seçilen belgesel ve filmler kullanılarak merkez kütüphane seminer salonunda Nisan ve Mayıs aylarında projeksiyon cihazı kullanı-larak grup gösterimleri gerçekleştirilmiştir.


I

11

5 Ocak 2010 tarihinde Üniversitemiz Bilgi İşlem Seminer Salonunda gerçekle-

şen “Yazı İşleri Evrak Takip Programı ” ile ilgili toplantıya personelimiz Fazlı

Uzan katılmıştır.

16 Ocak 2010 Ankara Kızılcahamam Patalya Otel’de gerçekleşen “ANKOS

Çalıştayı”na personelimiz Özden D. Faydalıgül katılmıştır.

2 Şubat 2010 tarihinde AYMES Bilgisayar Laboratuarında gerçekleşen “Yazı

İşleri Evrak Takip Programı ” ile ilgili toplantıya personelimiz Fazlı Uzan katıl-

mıştır.

10-12 Şubat 2010 tarihinde Muğla Üniversitesi’nde gerçekleşen “Akademik

Bilişim 2010” toplantısına personelimiz Nevin Okur, Cevher Atıgan, Özden

D.Faydalıgül, Hicran Öztürk katılmıştır.

17 Şubat 2010 tarihinde Atatürk Kongre Merkezi’nde gerçekleşen “İhale Şube

Müdürlüğü Tanıtımı” ile ilgili toplantıya Daire Başkanı Erdoğan Erbiş ve per-

sonelimiz Altan Çolakkol katılmıştır.

5-7 Mart 2010 tarihinde Isparta Süleyman Demirel Üniversitesi’nde gerçekle

şen “ADIM” toplantısına Daire Başkanı Erdoğan Erbiş katılmıştır.

11 Mart 2010 Atatürk Kongre Merkezi’nde gerçekleşen “Sinan Akyüz ile söy-

leşiye” Daire Başkanı Erdoğan Erbiş ve personelimiz Nevin Okur, Cevher

Atıgan, Hicran Tokgöz, Altan Çolakkol katılmıştır.

23 Mart tarihinde Atatürk Kongre Merkezi’nde gerçekleşen “Kariyer Günleri

Zaman Yönetimi” adlı toplantıya personelimiz Hicran Tokgöz, Altan Çolakkol,

Fazlı Uzan katılmıştır.

24 Mart 2010 tarihinde Atatürk Kongre Merkezinde gerçekleşen “Kariyer Gün-

leri Bilgi Teknolojilerine Dayalı Verimlilik Yönetimi” adlı toplantıya personeli-

miz Nevin Okur, Cevher Atıgan, Hicran Tokgöz, Altan Çolakkol, Özden D.

Faydalıgül katılmıştır.

24 Mart 2010 Atatürk Kongre Merkezi’nde gerçekleşen “Canan Tan ile söyle-

şiye” personelimiz Hicran Tokgöz, Altan Çolakkol katılmıştır.


I

Etkinlik ve Toplantı Faaliyetleri

12


I

5 Nisan 2010 tarihinde Atatürk Kongre Merkezi’nde gerçekleşen “Banu Avar ile

söyleşi”ye personelimiz Cevher Atıgan, Hicran Tokgöz, Nevin Okur Özden D.

Faydalıgül, Özlem Diril katılmıştır.

15 Nisan 2010 tarihinde Manisa’da Elginkan Vakfı tarafından gerçekleşen

“Toplam Kalite” konulu toplantıya personelimiz Cevher Atıgan, H. Serkan Atlıhan

katılmıştır.

16 Nisan 2010 tarihinde İstanbul Kadir Has Üniversitesi’nde gerçekleşen “ANKOS

KİTS” çalıştayı”na personelimiz Hicran Tokgöz katılmıştır.

Etkinlik ve Toplantı Faaliyetleri

13

Aklın Muhteris Çağı

Yazarı: Eric Hoffer

Yayıncı: Ayışığı

Yayın Yılı: 2008

Bulunduğu yer: Merkez Kütüphane

Tutkuların çoğunda bir kendinden uzaklaşma hissi gizlidir. Tutku peşinde koşan kişi-

ler bir kaçağın tüm özelliklerini taşırlar. Tutkular, genellikle, içimizdeki kusurlu, sakat,

eksik ve güvenilmez şeylerde kök salarlar. Tutkulu tavırlar, dışarıdan yöneltilmiş bir

etkiye tepki olmaktan çok, içsel bir tatminsizliğin tezahürüdürler.Hoffer, psikolojik

sağlık açısından özsaygının merkezi önemini kavrayan ilk kişilerden biri

oldu. Çoğu yazarlar olumlu bir özsaygının yararları üzerinde yoğunlaşır-

ken, Hoffer, özsaygının yokluğunun sonuçları üzerinde yoğunlaştı. Bağ-

nazlığın ve kendini üstün görmenin köklerinin kendinden nefret, kendinden

şüphe ve güvensiz yaşam koşullarında yattığını ileri sürdü.

Anlama Noktası

Yazarı: Sevim Özün

Yayıncı: Arıtan

Yayın Yılı: 2008

Bulunduğu yer: Merkez Kütüphane

Düşünce ve hayallerinizi birleştirip onları gerçeğe dönüştürebilir-

siniz.

Bolluk, bereket, sevgi ve mutluluk sizin doğuştan hakkınızdır.

Plüton ve Jüpiter 234 yıl sonra geçtiğimiz aralık ayında birleşmişlerdir.

Asla geri dönülmeyecek yeni bir başlangıca girmiş durumdayız.

Kıyamet şu anda yaşanıyor.

Bizleri yüksek bilince ulaştıracak olan enerjiler "ışık" olarak geliyorlar.

Astroloji uzmanı olan Sevim Özün, insanlığın içinde bulunduğu "Foton Çağı"nı çok

çarpıcı örneklerle anlatıyor.

Işık Meditasyonu

Kuantum Bilinç Uygulaması

Çeşitli uygulama örnekleriyle süslü "Anlama Noktası" size mucizelerin kapısını açı-

yor.

Kitap Tanıtımları


I

14

Telefon: 0 (256) 218 20 46 Faks: 0 (256) 214 68 60

E-posta: [email protected]

2010 Ocak-Nisan Sayı 4

http://www.idari.adu.edu.tr/

db/kutuphane/

ADÜ Kütüphane Bülteni

bülten4

Documents