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批准立项年份 2008

通过验收年份 2012

国家级实验教学示范中心年度报告

（2018 年 1 月——2018 年 12 月）

实验教学中心名称：生命科学与技术实验教学中心

实验教学中心主任：向本琼

实验教学中心联系人/联系电话：宋宏涛

实验教学中心联系人电子邮箱：songhongtao@bnu.edu.cn

所在学校名称： 北京师范大学

所在学校联系人/联系电话：冉莉楠/010-58802410

2019 年 1 月 16 日填报

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第一部分 年度报告

北京师范大学生命科学与技术实验教学中心（以下简称“中心”）依托的生命

科学学院现为“基础学科拔尖学生培养试验计划” 、“国家理科基础科学研究人才

培养基地” 和“国家生命科学与技术人才培养基地”实施单位，以及 “985”工程和

“双一流”大学建设单位。学院一贯坚持人才培养的中心地位，以提升人才培养质

量为抓手，以实验教学中心为平台，以教学团队为基础，深化人才培养体制与

机制改革，更新人才培养观念，创新人才培养模式，扎实推进本科人才培养质

量卓越计划。

中心的建设通过促进实验教学条件与环境的改善和人才培养模式的改革对

保障人才培养质量的提升发挥了极其重要作用。通过示范中心建设的引领，本

中心深刻认识到实验教学和实验室建设在学生实践创新能力培养中的作用，以

“兴趣培养、能力训练、自主实践、协调发展”的本科实践教学理念为指导，创新

实践教学内容与教学方法，进一步优化由实验教学模块、科研训练模块、野外

实习模块、企业实训模块和教育实习模块组成的科学的一体化实践教学体系，

形成了“理论与实践结合、宏观与微观结合、经典与现代结合、实验教学与科学

研究结合、实验课程学习与科研训练和实习实训结合、虚实结合等多种教学方

法相结合”的本科生实践教学的鲜明特色，并将本中心尽力打造成为一个教学理

念先进、设施精良、环境优美、运行高效的本科实践创新能力培养平台。

一、人才培养工作和成效

追求人才培养的高质量和保持人才培养的卓越地位是我们的第一要务。在

“厚基础与重实践”的基础上，密切围绕拔尖创新人才和“四有好老师”的素质、思

维与能力需求，进一步深化实践教学改革，加强实验室建设，增强中心的教学

功能，使教学过程个性化，以保障学生在知识、能力和素质方面的协调发展。

（一）人才培养基本情况

本中心的实践教学平台包括校内教学实验室、科研训练平台、校外野外实

习基地、企业实训基地和教育实习基地等五部分，分别承担实验教学、本科生

科研训练、生物学野外实习、生物技术企业实训和教育实习等五位一体的本科

实践创新能力培养任务。本中心的教学实验室还面向我校教育学部、心理学院

和体育学院等的非生物学本科生开展实验教学。

实验教学：围绕学科发展和国家与地区发展的需求，坚持以学生科研创新

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思维与能力培养为核心，不断优化我们已搭建的系统的由“基础型—综合型—设

计型”实验内容有机组成的三层次实验内容体系，使技术性、综合性、探索创新

性的实验融合在一起，力求培养出有宽厚的基础知识和扎实的基本技能，适应

科学技术发展的创新型人才。本年度承担 22 门独立实验课程 259 个实验项目、

约 6.92 万总人时数的实验教学任务，培养生物学本科生和研究生以及外专业的

非生物学本科生共计 866 人。

生物学野外实习：我们充分利用隶属北京百花山国家森林公园的小龙门林

场丰富的山地动植物资源与物候特色和烟台滨海湿地生物学资源优势建立了稳

定的山地动植物野外实习基地和滨海湿地生物学野外实习基地，并不断加强基

地建设，通过“基础知识+小专题”模式，让学生了解生物多样性，认识自然环境

与生物的关系，掌握本学科野外工作方法，自主开展野外生态生物学研究。本

年度共 126 人次参加了小龙门山地野外实习（动物和植物各 1 次，总计 19 天），

29 人参加了烟台海滨实习，其间制作了动、植物标本 500 余份，完成了小专题

论文 26 篇。1 名同学还参加了中加联合野外实习课程，赴加拿大进行了野外考

察和学习。

企业实训：我们与 11 家在京生物医药高新技术企业建设了稳定的生物技术

企业实训基地，通过“专题讲座+顶岗实习”模式使学生在企业的技术、生产与管

理岗位上亲身实践，极大地避免了常规参观或者观摩实习方式的走马观花的困

境，培养了学生的实践和创新能力。本年度 20 名同学到 4 个实训基地企业中进

行了生物技术实习，另有 2 名同学到自己联系的生物技术企业顺利完成了实习

任务。

教育实习： 学院与 14 个省市自治区重点学校或办学特色校建立了 54 个稳

定的教育实习基地，通过“教学研究+顶岗实习” 模式培养学生对教育工作的热

情及其教学实践技能与研究技能。19 名生物科学专业学生和 29 名公费师范生顺

利完成了教育实习。

科研训练：中心非常重视学生的科研能力与素质培养，在中心科研训练平

台的基础上，充分利用院内重点实验室等的科研资源，通过完善实验室向学生

全面开放的机制，保证学生接受科研训练。本年度承担本科生创新课题 22 项，

共 59 人参与。40 名学生利用此平台开展创新研究，并将研究结果用于参加国际

遗传工程机器设计竞赛（iGEM）、全国大学生生命科学创新实验大赛和北京市

大学生生物学实验设计竞赛等各类竞赛活动。

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（二）人才培养成效评价等

本中心有效地支撑了学生实践能力培养，激发了学生参与研究并探索最新

科研领域的兴趣。学生们普遍认为，实验教学体系将生命科学中核心实验技术

分层次地贯穿成一个有机的整体，比较全面地覆盖了生命科学实验操作中的基

本技能和基本技术，实用性非常强。经过高质量教学团队的培养、训练和熏陶，

学生们获取了扎实的基本理论知识与实验技能，并在综合实验技能、科研创新

技能和实践应用能力等方面得到了很好的训练与培养。此外，学生通过科研训

练亲身接触科学研究前沿，大大增加了求知欲、主动探索精神和团队合作精神，

培养了求实创新的学风、严谨的科学态度、分析问题与解决问题的能力。

学生培养质量逐年提高，本年度毕业生一次性就业率100%，深造率75 %，

其中约36%毕业学生直接进入境内外一流大学攻读博士学位。我院学生以其扎实

的理论基础知识、良好的实验技能和综合素质、丰富的实践与实习经验、严谨

求实的学风赢得了国内外知名大学、研究机构、优质中学及其他用人单位的好

评。本年度学生获得省部级及以上生物学科竞赛奖励 65人次，其中包括国际遗

传工程机器设计竞赛（iGEM）银奖。

二、教学改革与科学研究

师资队伍的水平和素质是中心建设与发展的关键，也是提高实验教学质量

的前提，教学改革和科学研究又是提升师资队伍水平和素质的有力保障。本中

心结合国家拔尖学生培养试验计划、卓越教师培养计划和学校 “双一流”师资队

伍建设任务，鼓励教师们积极参与教学改革和科学研究，着力打造一支学术水

平高、教研经验丰富、爱岗敬业、师德高尚、基础雄厚、锐意创新的实践教学

团队。

（一）教学改革立项、进展、完成等情况

“基础学科拔尖学生培养试验计划”和“卓越教师培养计划”为中央高校教育

教学改革专项，本中心从 2010年开始每年参与此专项，2018年共到位经费 420.90

万元，其中 265.00 万元用于实验教学改革所需的仪器设备购置、虚拟仿真软件

的开发及其平台升级改造；国家修购专项经费 110.00 万元，全部用于实验教学

平台的完善和仪器设备的购置；这两个专项已于年底全部如期完成。

本年度启动了鸟类环志、北京东灵山地区植物分部的垂直地带性、细胞膜

片钳实验和本科生科研能力训练项目等 4 个虚拟仿真实验项目的研发，其中“鸟

类环志虚拟仿真实验项目”通过北京市教育委员会的遴选推荐参评国家级虚拟

仿真实验项目。

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本年度启动了“普通生物学实验（个体与生态）”、“普通生物学实验（细胞

与分子）”和“分子生物学实验”等 3 门实验类大规模开放在线课程（MOOC）的

建设，并与 12 底在爱课程平台开课，向高校师生和社会公众开放共享。

（二）科学研究等情况

本年度中心成员积极开展科学研究，致力北京师范大学大学“双一流”建设与

生态学一流学科建设及创新人才培养，共承担国家自然科学基金等国家级科研

项目34项，发表24篇SCI科学研究论文。这些为人才培养、科技进步以及社会和

经济发展做出了重要贡献，同时还将科学研究成果反哺教学。

三、人才队伍建设

本中心结合“双一流”学校的师资队伍建设任务，坚持水平与责任并重的教师

聘用原则，选聘学术水平高、责任心强、有热情、肯投入的专任教师承担实验

课程教学和学生科研训练活动。按精简、高效、统一的原则，健全实验技术队

伍（专任实验教师）。目前本中心已组建了一支教学与科研相结合、专任-兼任实

验教师相配合的实验教学团队。我们积极鼓励学术水平高、教学经验丰富的教

师参与实验教学、实验课程改革和实验室建设等，构建由学术带头人、主讲教

师、实验教师、实验技术人员和研究生助教等组成的教学团队，进行实验教学

统筹、规划和顶层设计，以实验课程为核心，通过集体备课等形式，研究实验

教学问题，将科研上新技术等转化成新的学生实验项目；同时通过“互联网+实

验教学”的虚拟仿真实验项目和实验类 MOOC 的建设与利用，积极探索虚实结

合和线上与线下结合的实验类翻转教学模式，辅助提升实验教学的水平与人才

培养的质量

（一）队伍建设基本情况

中心目前有专兼职实验教师48名，其中专任实验教师12人，兼任实验教师36

人。

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正高级 副高级 中级 博士 硕士 本科

专任实验教师 1 3 7 7 3 1

兼任实验教师 20 14 2 35 1 0

（二）队伍建设的举措与取得的成绩等

本中心首先通过聘用高层次人才、选留优秀毕业生充实实验教学团队；其

次通过培养和交流等途径不断提高实验教师队伍的整体素质和水平；再者发挥

教学名师的作用帮助团队教师提高教学水平；最后本中心以高效的管理制度促

进实验教学水平的提高，充分调动和发挥广大实验教师的积极性、主动性和创

造性，设立专项经费用于支持教师开展实验教学改革与研究，研发虚拟仿真实

验项目，建设实验类 MOOC，同时鼓励和支持教师将学科发展前沿、最新科研

成果、最新技术融入实验教学内容中，不断更新实验教学内容，开出新的实验，

使“中心”的创新性、开放性和科学性建设全面协调发展。

本年度中心教师参加国内会议 22 人次，参加国际会议 2 人次。教师获得各

级各类奖励 25 人次，其中 1 名教师获得“首都劳动奖章”称号、1 名教师“北京市

师德先锋”荣誉称号、1 名教师获得北京师范大学最受本科生欢迎的十佳教师。

四、信息化建设、开放运行和示范辐射

本中心充分利用数字信息化技术，大力加强信息化平台的建设与利用，并

通过网络辐射同类高校和服务社会。2018 年度，中心信息化资源更新量达到

11397Mb，通过这些信息化资源的开发与使用，中心专职人员的信息化能力得到

了大幅提升。

（一）信息化资源、平台建设，人员信息化能力提升等情况

本中心建立了实验教学中心网站（http:// syjx. cls.bnu.edu.cn/）、大型仪器设

备共享预约平台、北京师范大学生命科学学院数字课程中心、首都高校生物学

野外实习网和 IPV6 教师教育创新支持系统，实现了实验教学资源的上网，扩大

了实践教学空间，可供学生们随时使用，收到了很好的效果。同时配合实验室

门禁和监控系统，实现了信息化管理和实验室的全天候开放。

中心网站内建立了虚拟仿真实验操作平台，完成了普通显微镜、荧光显微

镜等 10 套常规设备虚拟仿真教学软件、气相色谱仪等 10 套 3D 大型仪器设备虚

拟仿真教学软件、动植物标本馆的 3D 场馆以及鸟类和兽类重点标本及生态景观

的虚拟仿真软件、小龙门林场生物学野外实习基地的 3D 虚拟场景、南沟动植物

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样线、东灵山生态位变化和山地生物学实习之鸟类识别与野外工作方法的虚拟

软件，以及 19 项实验技术方法 2D 虚拟仿真软件。中心和专业公司合作开发虚

拟仿真软件，专任教师全部参与此工作，其中 1 位专任教师在职获得生物信息

学博士学位后，承担中心网页建设管理和中心信息化管理工作。

（二）开放运行、安全运行等情况

本年度中心全面使用门禁控制系统，实施了使用申请、教师审核、门禁开

通、使用监控等一套完整的实验室监管制度，实现了实验室的有效管理和开放

运行。中心实验室实行先培训、后开放的原则，对实验课程后申请使用实验室

的学生进行实验室安全教育和仪器设备使用培训，为广大师生创建了一个安全

稳定无事故的实验室环境。中心的创新训练平台共面对 60 余位本科生 24 小时

开放，涉及本科生科研基金项目、北京市大学生生物竞赛和 iGEM 竞赛团队训

练等多 20 多个项目。

（三）对外交流合作、发挥示范引领、支持中西部高校实验教学改革等情

况。

以中心专任实验教师为主的教工第七党支部和本科生党支部合作共建了

“生科实验人”微信公众平台，平台包括中心简介、优秀实验报告、仪器使用、安

全管理和实验教学心得等几大模块，并定期推送生物实验相关的知识、研究进

展以及实验教学中心最新动态，为广大生物基础教学和实验教学人员提供了学

习和交流平台，并获得了中小学校生物教师、其他高校实验教师和社会其他机

构生物爱好者的关注。

中心重视对外交流与合作，2018 年在各类教学研讨会上做口头报告 2 人

次，参加教学研讨会或赴其他高校参观学习 33 人次；中心充分发挥示范及辐射

作用，2018 年度接待各类学生的参观和实践活动 350 余人次，接待清华大学、

新疆大学、哈尔滨师范大学等同类高校教师参观交流 30 人次，为其他同类中心

的共同发展献计献策。新疆大学生命科学学院作为我院的援疆单位，双方通过

互访共同探讨交流实验教学中心的建设与实验教学，同时向他们开放我中心的

虚拟仿真实验项目和课程资源，以支持西部高校的实验教学改革。

五、示范中心大事记

（一）有关媒体对示范中心的重要评价，附相应文字和图片资料。

有关媒体对示范中心的重要评价，附相应文字和图片资料

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本年度中心的张雁云教授、刘全儒教授和董路副教授分获“首都劳动奖章”

称号、“北京市师德先锋”荣誉称号和北京师范大学最受本科生欢迎的十佳教师。

（二）省部级以上领导同志视察示范中心的图片及说明等。

（三）其它对示范中心发展有重大影响的活动等。

2018 年 11 月 5-8 日教育部本科审核评估专家组对我校的本科人才培养进行

了合格评估，山东大学教务处处长王仁卿教授考察了我院的人才培养、实验教

学中心的教学设施与环境及其课程教学，对我中心的实验室建设和教学工作给

予了高度的肯定，也为我们指明了进一步发展方向。

六、示范中心存在的主要问题

本中心一直秉承“兴趣培养、能力训练、自主实践、协调发展”的本科实践教

学理念，努力向着实验教学体系先进、教学设施精良、环境安全、运行高效的

方向不断地发展完善，且已在实验教学体系和课程内容的改革与建设、师资队

伍建设、教育教学改革及信息平台建设、“互联网+实验教学”资源建设与利用

等方面取得了很大的进步，实验室软件及硬件环境得到了很大的改善，但仍存

在以下几方面的问题：

（1）科技领域的飞速发展和教育理念的全面革新给人才培养带来了新的挑

战。“以研促教”的理念对实验教师的研究水平、实验技术水平和教学能力有了更

高的要求。因此，应不断加强实验教学队伍建设，鼓励教师通过多种途径和方

式不断提高自身的综合素质和教学水平。同时还应加强中心的特色建设，提升

实验教学与实验室的竞争力，争取更多实验教学成果。

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（2）随着信息化时代的到来，中心管理也应当与时俱进，做到信息化管理。

目前中心已经完成了门禁系统改造、虚拟仿真实验训练平台的搭建。但是实验

室日常管理和资料管理还没有完全做到信息化。

（3）“新时代高教 40 条”中明确指出：推进现代信息技术与教育教学深度

融合，重塑教育教学形态，大力推进慕课和虚拟仿真实验建设，共享优质教育

资源，这是“互联网+实验教学”的核心主题。我们在此方面刚刚起步，仍将加

大力度进一步建设更多更好的实验类慕课和虚拟仿真实验项目，为同类高校的人

才培养提供可供借鉴的优质资源。

（4）进一步加强中心对外交流。在国内不仅要加强学生的对外交流，还应

当加强实验教师队伍的对外交流，学习别人的经验，拓展中心的影响力。同时

发展国际化是“双一流”大学建设的必然趋势，也是“中心”发展的重要任务之一，

中心计划与国外一流大学建立稳定的、具有实效性的合作关系，每年仍将遴选

优秀本科生组队参加 iGEM 国际竞赛和选派教师到国外一流大学或师从国际一

流专家学习与进修，进一步拓展中心的国际影响。

七、所在学校与学校上级主管部门的支持

教育部及学校通过中央专项经费、本科教学实验室建设项目等多途径投入，

大大改善了本科实验教学环境。2018 年共资助 640.90 万元，其中 255.00 万元用

于购置仪器设备，96.00 万元用于虚拟仿真实验项目的开发，19.00 万元用于中

心网络及信息化建设，76 万用于实验类 MOOC 的建设，极大的改善了实验教学

环境和科研实践训练的软硬件环境。另外，学校及学院鼓励教师参与教学改革

项目，并提供专项经费支持。

学校根据实际需求为实验教学中心专任实验教师队伍引入了新鲜的血液，

在岗位设置、职称评定和工作量考核等方面也根据实际情况进行了调整，引导

和激励了实验教师工作的积极性。

八、下一年发展思路

中心在过去的几年里不断成长完善，取得了不错的成绩。但也存在一些不

足。在接下来的一年里，中心将密切围绕“新时代高教 40 条”和我校的“双一流”

建设目标，坚持以生为本和质量为先的育人理念，以改革和发展为主题、提高

学生的实践能力和培养具有国际竞争力的创新型科教精英人才和四有好老师为

目标，充分发挥“中心”所具有的多学科综合优势和特色，突出内涵发展、创新发

展、特色发展和开放发展，利用现代信息技术，结合“互联网+实验教学”和“互联

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网+实验室管理”，通过虚拟仿真实验项目和实验类 MOOC 课程的建设，以及实

验教学管理平台的建设，将中心建成与国际接轨的服务于学生实践创新能力培

养的开放、共享的实验实践学习平台，以及信息化建设完善与辐射功能强的服

务平台，并使其成为生物学实验实践教学的辐射与示范基地。

（1）进一步完善实践教学体系：围绕 “双一流”大学建设目标，进一步完善

改革实验课程体系和内容，在综合提高型和研究创新型实验层次上，加强探索

与“双一流”大学相匹配的教育教学内容和途径，重点培养学生思考问题和分析问

题的能力。

（2）进一步强化平台资源的优化配置与高效运行：继续加强实践教学环境

建设，特别是仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验室建设。围绕实验室

的基本功能，结合设备的最大化使用效率，科学配置设备，重新整合和改造实

验室以进一步提升实验室的功能，力争将本中心建设为创新性、开放性、科学

性、绿色化的一流实践教学平台。深化中心的运行机制与管理制度建设，完善

管理制度、考评办法、质量保证体系以及实验室的运行机制，保证实验室的高

效运转。

（3）加强高水平实验教学队伍结构性建设：建设满足现代实践教学需要的

高素质实验教学队伍，是提高实验教学质量的前提，“中心”仍将按精简、高效的

原则，继续建设一支高水平的实验队伍；通过实验教师团队建设、实验技能培

训、科研项目培育、校企联合培养、参加学术会议、出国深造、与国内外同行

交流等方式，打造一支科研和教学实践能力强、具有国际视野的高水平实验教

学队伍。

（4）进一步加强实验类 MOOC 建设： 进一步完善已上线的“分子生物学

实验”、“普通生物学（个体与生态）”和“普通生物学（细胞与分子）”3 门实验

类 MOOC 课程的建设，启动“生物学实验安全”、“微生物学实验”和“生物化

学实验”3 门新实验类 MOOC 课程的建设，并出版与其配套的数字课程和立体

化优质教材，为师生提供网络学习交流和合作研究以及学生个性化培养的平台。

面向中学和社会开放，科普大众，进一步增强中心的特色与辐射示范作用，提

高服务经济社会的能力。

（5）进一步加强虚拟仿真实验教学项目建设： 在现有虚拟项目开发的基础

上，继续完善 3D 生物学野外实习教学中的鸟类环志实验项目的建设，以及以实

验技术和科研能力训练为主线的虚拟实验教学系统的建设，启动生物学实验安

全、模式动物小鼠结构解剖和膜片钳等虚拟仿真实验项目的开发，辅助实验教

学、实验室安全教育与管理，使学生实验的时间和空间得以有效延伸。同时通

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过网络实现远程实验的开放性和共享性，面向全校师生、中小学和社会大众开

放，进一步拓展中心在全国的示范和辐射作用。

注意事项及说明：

1.文中内容与后面示范中心数据相对应，必须客观真实，避免使用“国内领

先”“国际一流”等词。

2.文中介绍的成果必须具有示范中心的署名。

3.年度报告的表格行数可据实调整，不设附件，请做好相关成果支撑材料的

存档工作。

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第二部分 示范中心数据

（数据采集时间为 2018 年 1 月 1 日至 12 月 31 日）

一、示范中心基本情况

示范中心名称 生命科学与技术实验教学中心

所在学校名称 北京师范大学

主管部门名称 教育部

示范中心门户网址 http://syjx.cls.bnu.edu.cn

示范中心详细地址 北京市海淀区新街口外大街 19

号北京师范大学生命科学学院 邮政编码 100875

固定资产情况

建筑面积 3400 ㎡ 设备总值 1843 万元 设备台数 1802 台

经费投入情况

主管部门年度经费投入

（直属高校不填） 万元 所在学校年度经费投入 640.90 万元

注：（1）表中所有名称都必须填写全称。（2）主管部门：所在学校的上级主管部门，可

查询教育部发展规划司全国高等学校名单。

二、人才培养情况

（一）示范中心实验教学面向所在学校专业及学生情况

序号 面向的专业

学生人数 人时数 专业名称 年级

1 生物技术 2015 22 5632

2 生物技术 2016 13 1582

3 生物科学 2015 22 3136

4 生物科学 2016 18 9568

5 生物科学(励耘) 2015 13 784

6 生物科学(励耘) 2016 10 4416

7 生物科学(励耘) 2017 6 832

8 生物科学(励耘) 2018 4 128

9 生物科学（留学生） 2015 2 256

10 生物科学(留学生) 2016 2 128

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11 生物科学（师范） 2015 40 1280

12 生物科学(师范) 2016 28 8592

13 生物科学(师范) 2017 35 6176

14 生物科学(师范) 2018 28 1344

15 生物科学类 2015 1 32

16 生物科学类 2016 50 2176

17 生物科学类 2017 57 4544

18 生物科学类 2018 64 4096

19 生物科学类(留学生) 2016 2 128

20 化学(励耘) 2015 1 64

21 化学(励耘) 2017 1 32

22 化学 2015 1 32

23 化学 2017 1 32

24 环境科学 2015 5 176

25 会计学 2017 1 32

26 教育学 2018 152 3040

27 经济学 2017 3 96

28 数学科学与应用数学 2016 1 64

29 数学与应用数学(励耘) 2015 1 32

30 物理学 2016 18 576

31 物理学 2017 3 96

32 物理学(励耘) 2017 8 258

33 物理学(师范) 2016 3 96

34 物理学(协创) 2017 18 576

35 物理学(协创) 2015 1 32

36 心理学 2016 1 32

37 心理学 2017 7 256

38 心理学 2018 135 4320

39 心理学(留学生) 2018 2 64

40 心理学(留学生) 2017 1 32

41 信息科学与技术 2016 4 256

42 艺术设计学 2016 1 64

43 艺术设计学 2017 1 32

44 英语 2015 2 64

14

45 自然地理与资源环境 2017 1 32

46 生物学与生态学（研究生） 2018 56 3024

47 生物学（研究生） 2017 20 960

注：面向的本校专业：实验教学内容列入专业人才培养方案的专业。

（二）实验教学资源情况

实验项目资源总数 259 个

年度开设实验项目数 259 个

年度独立设置的实验课程 22 门

实验教材总数 13 种

年度新增实验教材 0 种

注：（1）实验项目：有实验讲义和既往学生实验报告的实验项目。（2）实验教材：由中

心固定人员担任主编、正式出版的实验教材。（3）实验课程：在专业培养方案中独立设置学

分的实验课程。

（三）学生获奖情况

学生获奖人数 65 人次

学生发表论文数 0 篇

学生获得专利数 0 项

注：（1）学生获奖：指导教师必须是中心固定人员，获奖项目必须是相关项目的全国总

决赛以上项目。（2）学生发表论文：必须是在正规出版物上发表，通讯作者或指导老师为中

心固定人员。（3）学生获得专利：为已批准专利，中心固定人员为专利共同持有人。

三、教学改革与科学研究情况

（一）承担教学改革任务及经费

序

号

项目/

课题名称 文号 负责人 参加人员 起止时间

经费

（万元）

类

别

1

基础学科拔尖学生

培养试验计划--生物

学拔尖学生培养体

系的综合改革与建

设

向本琼

李森 杨冬

朱旭东

郭冬生

201801-201812 350.00 b

2 修购专项--本科教学

实验室建设 向本琼

于明 邴杰

李小蒙 201801-201812 110.00 a

15

3

信息化与教育教学

融合项目--虚拟仿真

实验项目培育

向本琼

雷维蟠

宋宏涛

郝晓冉

201801-201812 20.00 a

4

协同育人建设项目--

生命科学与技术教

学中心建设

向本琼

尹燕霞

李洁

薛秀花

贾晓会

201801-201812 20.00 a

注：（1）此表填写省部级以上教学改革项目（课题）名称：项目管理部门下达的有正式

文号的最小一级子课题名称。（2）文号：项目管理部门下达文件的文号。（3）负责人：必须

是中心固定人员。（4）参加人员：所有参加人员，其中研究生、博士后名字后标注*，非本中

心人员名字后标注＃。（5）经费：指示范中心本年度实际到账的研究经费。（6）类别：分为

a、b 两类，a 类课题指以示范中心为主的课题；b 类课题指本示范中心协同其他单位研究的

课题。

（二）承担科研任务及经费

序

号 项目/课题名称 文号 负责人 参加人员

起止

时间

经费

（万元）

类

别

1

胁迫和葡萄糖条件下隐

球菌四跨膜蛋白 Tsp2-1

蛋白互作组构建

31470

251 朱旭东

辛明秀

郝晓冉

201501-

201812 86.00 a

2

鼠视觉核团结构模式以

及动物皮质差异机制的

研究

31672

283 曾少举 邴 杰

201701-

202012 76.60 a

3

红腹锦鸡和白腹锦鸡的

物种分化及生殖隔离机

制研究

31471

987 董 路

夏灿玮

王 宁

201501-

201812 87.00 a

4 动物濒危与种群衰退的

遗传学机制

KJZX

CJ201

6354

董 路 夏灿玮 201701-

202012 50.00 a

5

蛋白酶体激活因子

BLM10/PA200 的转录调

控机制研究

31600

626 姜天霞

罗子瑜＊

马双＊

201701-

201912 24.00 a

6

白桦种群的亲缘地理学

及其迁移扩散规律的

研究

31570

375 娄安如 郭丽然

201601-

201912 80.60 a

7

内蒙古干旱荒漠区沙化

土地形成机制与演变趋

势研究

KJZX

CJ201

6374

娄安如 郭丽然 201601-

202006 75.00 a

16

8

孤雌繁殖轮虫生活史对

策中母体效应的作用的

研究

31470

445 牛翠娟 韩 洁

201501-

201812 86.00 a

9

不同生活史对策淡水龟

鳖抗氧化防御系统的适

应性进化探讨

31670

419 牛翠娟 韩 洁

201701-

202012 75.40 a

10

皮质-基底神经节环路调

控发声学习和可塑性的

生理机制研究

31472

001 孙颖郁 樊小龙

201501-

201812 81.00 a

11 第三纪孑遗植物三桠乌

药的种群分化成因研究

31570

381 王红芳 鲍 蕾

201601-

201912 83.40 a

12 细胞内钙信号与平滑肌

细胞增殖及去分化

31471

279 王友军 孙颖郁

201501-

201812 85.00 a

13 调控 SOCE 的小分子化

合物的筛选及鉴定

31671

492 王友军 邴 杰

201701-

202012 74.40 a

14 中国野生亚洲象受胁状

况及其适应性机制研究

31570

408 张 立 王 宁

201601-

201912 75.10 a

15 绿背姬鹟鸣声和羽饰延

迟成熟及其适应性研究

31472

010 张雁云 董 路

201501-

201812 88.00 a

16 濒危动物遗传资源保存

及利用技术

KJZX

CJ201

6334

张雁云 王 宁 201701-

201912 60.00 a

17

人为扰动对渤海湾水鸟

栖息地利用和繁殖成功

率的影响研究

31572

288 张正旺

陈 德

雷维蟠

201601-

201912 77.60 a

18 鸟类资源考察与重要类

群资源评估

KJZX

CJ201

4165

张正旺 陈 德

雷维蟠

201401-

201904 40.00 a

19 雉类人工繁育及放归自

然试验（含黄腹角雉）

KJZX

CJ201

7330

张正旺 陈 德

雷维蟠

201701-

201812 30.00 a

20 珍稀频危动物保育与

复壮技术及范式

KJZX

CJ201

6305

张正旺 陈 德

雷维蟠

201701-

202012 366.10 a

21 动物濒危的生态学过程

及其适应对策

KJZX

CJ201

6331

冯利民 王天明 201601-

202012 25.00 a

22 多尺度的华北豹保护

研究

31670

537 冯利民 鲍 蕾

201701-

202012 78.00 a

17

长尾林鸮的扩散模式及

食物链特征研究

31672

297 邓文洪

夏灿玮

邴 杰

201701-

202012 71.40 a

23

温度对突变率和种群分

化速率影响的实验进化

研究

31670

376 张全国 朱璧如

201701-

202012 75.00 a

24 外来入侵植物快速识别

及信息数据库建设

2016

YFC1

20110

0

于 明 何毅

郝加琛

201607-

201812 35.44 a

25

基于共线性基因分类的

蛋白质功能注释 研究--

以黄瓜蛋白质功能注释

为例

31571

361 庞尔丽

林 魁

宋宏涛

201601-

201912 74.00 a

26

针对人 tau 蛋白的抗体

型分子伴侣的筛选与作

用机制研究

31570

756 李 森

陈金波

宋宏涛

201601-

201912 49.70 a

27

灰眉岩鹀 MHC-II 类基

因在血液寄生虫选择压

力下的适应性进化研究

31772

444 董 路 夏灿玮

201801-

202112 73.2 a

28

中国入侵豚草种群开花

时间适应性分化的遗传

基础研究

31700

326 李小蒙 徐 冰

201801-

202012 22.8 a

29 克隆生长对植物交配系

统的影响

31770

253 廖万金 李小蒙

201801-

202112 71.6 a

30

中国及泛喜马拉雅地区

齿缘草属（广义）的分

类学研究

31770

213 刘全儒

魏 来

于 明

201801-

202112 71.4 a

31

共轭聚合物体系靶向的

白血病光动力治疗和细

胞信号转导机制研究

21773

015 杨 琼

王建武＊

黄飞飞＊

201801-

202112 76.9 a

32

双功能酶-异柠檬酸脱氢

酶激酶/磷酸酶(AceK)的

结构功能及调节机制

研究

31700

695 尹燕霞 佟 丽

201801-

202012 26.4 a

33

直肠癌发生过程中

NSun2 介导的 mRNA 甲

基化对 ATX 的调控

31500

619 张笑天

李万杰

孙书宏＊

201601-

201812 25.2 a

34 CHIP 降解乳酸脱氢酶

影响结直肠癌细胞能量

81672

715 商 瑜

李万杰

黄凌云

201801-

202012 59.6 a

18

代谢及肿瘤发生发展的

分子机理

注：此表填写省部级以上科研项目（课题）。

（三）研究成果

1.专利情况

序号 专利名称 专利授权号 获准国别 完成人 类型 类别

1

…

注：（1）国内外同内容的专利不得重复统计。（2）专利：批准的发明专利，以证书为准。

（3）完成人：所有完成人，排序以证书为准。（4）类型：其他等同于发明专利的成果，如新

药、软件、标准、规范等，在类型栏中标明。（5）类别：分四种，独立完成、合作完成-第一

人、合作完成-第二人、合作完成-其他。如果成果全部由示范中心固定人员完成的则为独立

完成。如果成果由示范中心与其他单位合作完成，第一完成人是示范中心固定人员则为合作

完成-第一人；第二完成人是示范中心固定人员则为合作完成-第二人，第三及以后完成人是

示范中心固定人员则为合作完成-其他。（以下类同）

2.发表论文、专著情况

序

号 论文或专著名称 作者

刊物、出版

社名称

卷、期

（或章

节）、页

类型 类别

1

A simple strategy for

recovering ultraconserved

elements, exons, and introns

from low coverage shotgun

sequencing of museum

specimens: Placement of the

partridge genus

Tropicoperdix within the

galliformes

Chen, De;

Braun, Edward

L.; Forthman,

Michael;

Kimball,

Rebecca T.;

Zhang,

Zhengwang

MOL

PHYLOGE

NET EVOL

2018,129:

304-314

国外

期刊

合作

完成-

其他

2

Breeding biology and

parental care strategy of the

little-known Chinese

Penduline Tit (Remiz

consobrinus)

Zheng, Jia; Li,

Donglai; Zhang,

Zhengwang

J

ORNITHO

L

2018,159

（3）：

657-666

国外

期刊

合作

完成-

其他

3

Comparison of nitrogen

uptake in the roots and

rhizomes of Leymus

Li, S.; Jiang, F.;

Han, Y.; Gao,

P.; Zhao, H.;

BIOL

PLANTAR

UM

2018,62

（1）：

149-156

国外

期刊

合作

完成-

第二

19

chinensis Wang, Y.; Han,

S.

人

4

A calcium-dependent

protein kinase, ZmCPK32,

specifically expressed in

maize pollen to regulate

pollen tube growth

Li, Jie; Li,

Yihao; Deng,

Yanling; Chen,

Ping; Feng, Fen;

Chen, Wanwan;

Zhou, Xiaojin;

Wang, Yingdian

PLOS ONE 2018,13(5)

:e0195787

国外

期刊

合作

完成-

第一

人

5

Dawn singing of the

Brownish-flanked Bush

Warbler influences dawn

chorusing in a bird

community

Xia, Canwei;

Lloyd, Huw;

Shi, Jie; Wei,

Chentao; Zhang,

Yanyun

ETHOLOG

Y

2018,124(

6):400-40

9

国外

期刊

合作

完成-

第一

人

6

Division of Chinese

soft-shelled turtle intestine

with molecular markers is

slightly different from the

morphological and

histological observation

Zhang, Zuobing;

Song, Ruxin;

Xing, Xiao;

Wang, Lan; Niu,

Cuijuan

INTEGR

ZOOL

2018,13(1)

:112-121

国外

期刊

合作

完成-

其他

7

Maternal Effects Via

Resting eggs in Predator

Defense of the Rotifer

Brachionus calyciflorus

Li, Xiaoxuan;

Niu, Cuijuan ZOOL SCI

2018,35:4

9-56

国外

期刊

合作

完成-

第二

人

8

Mutational analysis and

dynamic simulation of

S-limonene synthase reveal

the importance of Y573:

Insight into the cyclization

mechanism in monoterpene

synthases

Xu, Jinkun; Xu,

Jingwei; Ai,

Ying; Farid,

Roba A.; Tong,

Li; Yang, Dong

ARCH

BIOCHEM

BIOPHYS

2018,638:

27-34

国外

期刊

合作

完成-

其他

9

Optimized production of

insulin variant, a

recombinant platelet

aggregation inhibitor, by

high cell-density

fermentation of recombinant

Escherichia coli

Jing, Jian; Chen,

Yaoling; Sheng,

Li; Wu, Mi

PROTEIN

EXPRES

PURIF

2018,152:

7-12

国外

期刊

合作

完成-

第一

人

10 Roles of phospholipid Akhberdi, Oren; MICROBIO 2018,210: 国外 合作

20

methyltransferases in

pycnidia development,

stress tolerance and

secondary metabolism in the

taxol-producing fungus

Pestalotiopsis microspore

Zhang, Qian;

Wang,

Haichuan; Li,

Yingying; Chen,

Longfei;

Dongsheng;

Zhu, Xudong

L RES 33-42 期刊 完成-

其他

11

Specific adaptation to strong

competitors can offset the

negative effects of

population size reductions

Zhao, Xin-Feng;

Buckling,

Angus; Zhang,

Quan-Guo;

Hesse, Elze

PROC

R.SOC.B

2018,285(

1875)

国外

期刊

合作

完成-

其他

12

Temperature drives

diversification in a model

adaptive radiation

Zhang,

Quan-Guo; Lu,

Han-Shu;

Buckling, Angus

PROY SOC

B-BIOL

SCI

2018,285(

1886)

国外

期刊

合作

完成-

第一

人

13

The interaction between

calcineurin and

alpha-synuclein is regulated

by calcium and calmodulin

Shi, Xiaoyu;

Sun, Yue;

Wang, Ping;

Wei, Qun; Li,

Zhimei; Luo,

Jing

BIOCHEM

BIOPH

RES CO

2018,496(

4):1109-1

114

国外

期刊

合作

完成-

其他

14

A Myst Histone

Acetyltransferase Modulates

Conidia Development and

Secondary Metabolism in

Pestalotiopsis microspora, a

Taxol Producer

Zhang, Qian;

Akhberdi, Oren;

Wei,

Dongsheng;

Wang, Dan;

Hao, Xiaoran;

Zhu, Xudong

SCI REP 2018,8:81

99

国外

期刊

合作

完成-

其他

15

An Updated Functional

Annotation of

Protein-Coding Genes in the

Cucumber Genome

Song, Hongtao;

Lin, Kui; Hu,

Jinglu; Pang,

Erli

FRONT

PLANT

SCI

2018,9:32

5

国外

期刊

合作

完成-

第一

人

16 Cross-linking of Orai1

channels by STIM proteins

Zhou, Yandong;

Nwokonko,

Robert M.; Cai,

Xiangyu;;

Wang, Youjun;

Trebak,

P NATL

ACAD SCI

USA

2018，115

（15）:E3

398-E340

7

国外

期刊

合作

完成-

其他

21

Mohamed; Gill,

Donald L.

17

Distinct Roles of Velvet

Complex in the

Development, Stress

Tolerance, and Secondary

Metabolism in Pestalotiopsis

microspora, a Taxol

Producer

Akhberdi, Oren;

Wang, Dan;

Wang,

Haichuan; Hao,

Xiaoran;Zhu,

Xudong

GENES-BA

SEL 2018,9(3)

国外

期刊

合作

完成-

其他

18

Calcium store refilling and

STIM activation in STIM-

and Orai-deficient cell lines

Zheng, Sisi;

Zhou, Lijuan;

Ma, Guolin;

Zhang, Tian;

Liu, Jindou; Li,

Jia; Nguyen,

Gill, Donald L.;

Wang, Youjun

PFLUG

ARCH

EUR J PHY

2018,470

（10）:15

55-1567

国外

期刊

合作

完成-

其他

19

Do hair-crested drongos

reduce prospective territory

competition by dismantling

their nest after breeding

Lv, Lei; Li,

Jianqiang;

Kingma, Sjouke

A.; Gao, Chang;

Zhang,

Zhengwang

BEHAV

ECOL

SOCIOBIO

L

2018,72(1) 国外

期刊

合作

完成-

其他

20

Onosma lhokaensis

(Boraginaceae), a new

species from Xizang, China

He, Yi; Hao,

Jia-Chen;

Ahmad, Latif;

Liu, Quan-Ru

NORD J

BOT 2018,36(6)

国外

期刊

合作

完成-

其他

21

Ophiorrhiza macrocarpa

(Rubiaceae), a new

viviparous species from

Yunnan, southwestern

China

Wu, Lei; Tan,

Yun-Hong;

Hareesh, Liu,

Quan-Ru

NORD J

BOT 2018,36(4)

国外

期刊

合作

完成-

其他

22 Substrate receptors of

proteasomes

Jiang, Tian-Xia;

Zhao, Mei; Qiu,

Xiao-Bo

BIOL REV 2018,93:1

765-1777

国外

期刊

合作

完成-

第一

人

23

The comparison of

alternative splicing among

the multiple tissues in

Sun, Ying; Hou,

Han; Song,

Hongtao; Lin,

BMC

PLANT

BIOL

2018,18:5 国外

期刊

合作

完成-

其他

22

cucumber Kui; Zhang,

Zhonghua;

Pang, Erli

24

Transboundary cooperation

improves endangered

species monitoring and

conservation actions: A case

study of the global

population of Amur

leopards

Vitkalova, Anna

V.; Feng, Limin;

Rybin,

Alexander N.;

Wang,

Tianming;

Yang, Haitao;

Ge, Jianping

CONSERV

LETT

2018,11(5)

DOI: 10.1

111/conl.1

2574

国外

期刊

合作

完成-

第二

人

注：（1）论文、专著均限于教学研究、学术论文或专著，一般文献综述及一般教材不填

报。请将有示范中心署名的论文、专著依次以国外刊物、国内重要刊物，外文专著、中文专

著为序分别填报，并在类型栏中标明。单位为篇或册。（2）国外刊物：指在国外正式期刊发

表的原始学术论文，国际会议一般论文集论文不予统计。（3）国内重要刊物：指中国科学院

文 献 情 报 中 心 建 立 的 中 国 科 学 引 文 数 据 库 ( 简 称 CSCD) 核 心 库 来 源 期 刊

(http://www.las.ac.cn), 同时可对国内发行的英文版学术期刊论文进行填报，但不得与中文版期

刊同内容的论文重复。（4）外文专著：正式出版的学术著作。（5）中文专著：正式出版的学

术著作，不包括译著、实验室年报、论文集等。（6）作者：所有作者，以出版物排序为准。

3.仪器设备的研制和改装情况

序号 仪器设

备名称

自制或

改装

开发的功能

和用途

（限 100 字以内）

研究成果

（限 100 字以内）

推广和应用的高校

1

…

注：（1）自制：实验室自行研制的仪器设备。（2）改装：对购置的仪器设备进行改装，

赋予其新的功能和用途。（3）研究成果：用新研制或改装的仪器设备进行研究的创新性成果，

列举 1－2 项。

4.其他成果情况

名称 数量

国内会议论文数 12 篇

国际会议论文数 8 篇

国内一般刊物发表论文数 15 篇

省部委奖数 1 项

其他奖数 8 项

注：国内一般刊物：除 CSCD 核心库来源期刊以外的其他国内刊物，只填报原始论文。

23

四、人才队伍基本情况

（一）本年度固定人员情况

序

号 姓名 性别

出生

年份 职称 职务

工作

性质 学位 备注

1 向本琼 女 1964 正高级 中心

主任 管理 博士

2 郭冬生 男 1962 副高级 无 技术 学士

3 于明 女 1966 副高级 无 技术 硕士

4 尹燕霞 女 1978 副高级 无 技术 博士

5 李 洁 女 1982 中级 无 技术 硕士

6 邴 杰 女 1984 中级 无 技术 硕士

7 薛秀花 女 1982 中级 无 技术 博士

8 李小蒙 女 1986 中级 无 技术 博士

9 宋宏涛 男 1983 中级 主任

助理 技术 博士

10 郝晓冉 女 1983 中级 无 技术 博士

11 贾晓会 女 1980 中级 无 技术 博士

12 雷维蟠 男 1984 中级 无 技术 博士

13 赵和平 男 1962 正高级 无 教学 博士 博导

14 娄安如 男 1962 正高级 无 教学 博士 博导

15 张全国 男 1978 正高级 无 教学 博士 博导杰青

16 张雁云 男 1970 正高级 无 教学 博士 博导

17 刘全儒 男 1963 正高级 无 教学 博士 博导

18 邓文洪 男 1970 正高级 无 教学 博士 博导

19 曾少举 男 1966 正高级 无 教学 博士 博导

20 王友军 男 1975 正高级 无 教学 博士 博导

21 肖雪媛 女 1961 正高级 无 教学 博士 博导

22 梁前进 男 1963 正高级 无 教学 博士 博导

23 朱旭东 男 1965 正高级 无 教学 博士 博导

24 骆 静 女 1971 正高级 无 教学 博士 博导

25 张正旺 男 1962 正高级 无 教学 博士 博导

24

26 廖万金 男 1978 正高级 无 教学 博士 博导

27 张金屯 男 1957 正高级 无 教学 博士 博导

28 牛翠娟 女 1965 正高级 无 教学 博士 博导

29 林 魁 男 1963 正高级 无 教学 博士 博导

30 张 立 男 1971 正高级 无 教学 博士 博导

31 李 森 男 1973 正高级 无 教学 博士 博导

32 杨 琼 女 1974 正高级 无 教学 博士 博导

33 董 路 男 1982 副高级 无 教学 博士 博导

34 杨 冬 男 1975 副高级 无 教学 博士 博导

35 张 伟 女 1969 副高级 无 教学 博士 博导

36 孙 林 男 1978 副高级 无 教学 博士 博导

37 王红芳 女 1982 副高级 无 教学 博士

38 井 健 男 1973 副高级 无 教学 博士

39 刘 宁 女 1962 副高级 无 教学 博士

40 辛明秀 男 1958 副高级 无 教学 博士

41 孙颖郁 女 1973 副高级 无 教学 博士

42 冯利民 男 1980 副高级 无 教学 博士

43 姜 帆 女 1977 副高级 无 教学 博士

44 夏灿玮 男 1984 副高级 无 教学 博士

45 姜天霞 女 1984 中级 无 教学 博士

46 靳 溪 女 1982 副高级 无 教学 博士

47 王 宁 男 1979 副高级 无 教学 博士

48 徐 冰 女 1984 中级 无 教学 博士

注：（1）固定人员：指经过核定的属于示范中心编制的人员。（2）示范中心职务：示范中心主任、副主任。（3）工作性质：教学、技术、管理、其他，从事研究工作的兼职管理人员其工作性质为研究。（4）学位：博士、硕士、学士、其他，一般以学位证书为准。“文革”

前毕业的研究生统计为硕士，“文革”前毕业的本科生统计为学士。（5）备注：是否院士、博士生导师、杰出青年基金获得者、长江学者等，获得时间。

（二）本年度流动人员情况

序号 姓名 性别 出生年份 职称 国别 工作单位 类型 工作期限

1

…

25

注：（1）流动人员：包括“访问学者和其他”两种类型。（2）工作期限：在示范中心工作

的协议起止时间。

（三）本年度教学指导委员会人员情况

序

号 姓名

性

别

出生

年份 职称 职务 国别 工作单位 类型

参会

次数

1 张贵友 男 1960 教授 主任

委员 中国 清华大学 外校专家 4

2 向本琼 女 1964 教授 副主任

委员 中国

北京师范

大学 校内专家 3

3 贺新强 男 1970 教授 委员 中国 北京大学 外校专家 4

4 于静娟 女 1965 教授 委员 中国 中国农业

大学 外校专家 3

5 周宜君 女 1962 教授 委员 中国 中央民族

大学 外校专家 1

6 张雁云 男 1970 教授 委员 中国 北京师范

大学 校内专家 1

7 刘晓晴 女 1964 教授 委员 中国 首都师范

大学 外校专家 1

注：（1）教学指导委员会类型包括校内专家、外校专家、企业专家和外籍专家。（2）职

务：包括主任委员和委员两类。（3）参会次数：年度内参加教学指导委员会会议的次数。

五、信息化建设、开放运行和示范辐射情况

（一）信息化建设情况

中心网址 http://syjx.cls.bnu.edu.cn

中心网址年度访问总量 4000 人次

信息化资源总量 103500 Mb

信息化资源年度更新量 11397 Mb

虚拟仿真实验教学项目 40 项

中心信息化工作联系人

姓名 宋宏涛

移动电话 18001305720

电子邮箱 songhongtao@bnu.edu.cn

（二）开放运行和示范辐射情况

1.参加示范中心联席会活动情况

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所在示范中心联席会学科组名称 生物与食品学科组

参加活动的人次数 3 人次

2.承办大型会议情况

序号 会议名称 主办单位名称 会议主席 参加人数 时间 类型

1

…

注：主办或协办由主管部门、一级学会或示范中心联席会批准的会议。请按全球性、区

域性、双边性、全国性等排序，并在类型栏中标明。

3.参加大型会议情况

序

号 大会报告名称 报告人 会议名称 时间 地点

1 关于示范中心建设与可

持续发展的思考 向本琼

2018 年国家级实验教学

示范中心联席会生物和

食品学科研讨会

2018 年 8 月

8-11 日 徐州

2

Consequences of clonal

growth on geitonogamy

in a clumped clonal plant

廖万金

第七届植物繁殖生态学

与进化生物学国际学术

研讨会

2018 年 6 月

25-28 日 昆明

3

The diversity, pravelence

and co-infection pattern

of Avian malaria

parasites in Godlewski's

Bunting

董 路

第四届野生动物疟原虫

及血孢子虫国际学术研

讨会

2018 年 11 月

1-6 日 北京

4 隐球菌‘自杀式’

CRISPR-Cas9 编辑系统 朱旭东

第十一届北京 Yeast club

研讨会

2018 年 12 月

15 日 北京

5

生物科学拔尖学生科研

能力培养“能动计划”

汇报

朱旭东

“拔尖计划”实施十年

总结交流暨 2.0 启动工

作会议

2018 年 12 月

9-10 日 北京

注：大会报告：指特邀报告。

4.承办竞赛情况

序号 竞赛名称 参赛人数 负责人 职称 起止时间 总经费

（万元）

1

…

注：学科竞赛：按国家级、省级、校级设立排序。

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5.开展科普活动情况

序号 活动开展时间 参加人数 活动报道网址

1 2018/5/19 40

2 2018/6/1 26

3 2018/8/12 47

4 2018/9/8 98

5 2018/12/13 112

6 2018/7/14-10/17 29

6.接受进修人员情况

序号 姓名 性别 职称 单位名称 起止时间

1 赵惠新 女 副教授 新疆师范大学 201709-201807

2 文明 男 教授 贵州大学 201709-201807

3 沈春阳 男 讲师 承德医学院 201709-201807

注：进修人员单位名称填写学校，起止时间以正式文件为准。

7.承办培训情况

序号 培训项目名称 培训人数 负责人 职称 起止时间 总经费

（万元）

1

…

注：培训项目以正式文件为准，培训人数以签到表为准。

（三）安全工作情况

安全教育培训情况 1537 人次

是否发生安全责任事故

伤亡人数（人） 未发生

伤 亡

0 0 √

注：安全责任事故以所在高校发布的安全责任事故通报文件为准。如未发生安全责任事

故，请在其下方表格打钩。如发生安全责任事故，请说明伤亡人数。

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