chapter 9...
TRANSCRIPT
ครพลกต เปนครทพงมาบรรจใหมหลงจากทรายการตวตอส านกงานเขตพนทการศกษาประจ าจงหวดทสงกดแลวกไปรายงานตวตอโรงเรยนซงเปนโรงเรยนประจ าจงหวด ผอ านวยการโรงเรยนมอบหมายใหครพลกตสอนในระดบชนมธยมศกษาปท 5 และเปนหองเดกเกงดวย ยงท าใหครพลกตรสกไมมนใจในการสอนวาตนเองจะสามารถท าไดดหรอไมและนกเรยนจะสนกหรอสนใจในวธการสอนของตนเองหรอไม ทส าคญคอนกเรยนหองนมลกษณะทชอบคนควา หาความร กจกรรมทเนนใหปฏบตไดลงมอกระท า ฝกคดหรอททายทายการท างานนกเรยนจะชอบมาก อกทงยงเรยนพเศษแบบเขมขนเนอหาในหนงสอเรยนสวนใหญนกเรยนจะรและท าความเขาใจอยางลกซงมากอนแลว แตทสงเกตไดชดคอนกเรยนจะแขงกนเรยน ท างานกลมไมคอยประสบความส าเรจเทาทควร ซงผอ านวยการโรงเรยนฝากความหวงไวทครพลกตเพอชวยพฒนาและแกปญหาการเรยนรของนกเรยนในชนมธยมศกษาปท 5 หองนใหได
ครพลกตจะมหลกในการเตรยมความพรอมเพอใหสามารถจดการเรยนรใหมประสทธภาพไดอยางไร
เปนการเตรยมตวในการศกษาเนอหาทอยในสอทจะใชวามเนอหาถกตอง ครบถวน และตรงกบทตองการหรอไม ถาสอนนมเนอหาไมเหมาะสม ผสอนจะเพมโดยวธใดในจดไหนบาง จะมวธใชสออยางไร เชน ใชภาพนงเพอเปนการน าบทเรยนทจะสอน แลวอธบายเนอหาเกยวกบบทเรยนนน ตอจากนนเปนการใหชมวดทศนเพอเสรมความร และจบลงโดยการสรปดวยแผนโปรงใสหรอสไลดในโปรแกรม PowerPoint อกครงหนงดงน เปนตน ขนตอนเหลานผสอนตองเตรยมตวโดยเขยนลงในแผนการสอนเพอการใชสอไดถกตอง
ในการจดการเรยนการสอนนน ผสอนจะตองพยายามแทรกค าพดตลกๆ เปนระยะๆ เพอไมใหผเรยนเกดความเครยดจนเกนไป อาจพานกเรยนไปศกษานอกหองเรยน เชน พาไปเทยวสวนสตว แลวใหนกเรยนอธบายโครงสรางของกรงสตว แตงเพลงทเกยวของกบคณตศาสตร มาใหนกเรยนไดรองทงชนเรยน จะชวยใหจ าไดดยงขนและเปนการไดผอนคลาย และอาจใหนกเรยนเลนเกมสทสอดแทรกความร
กอนเรมการสอนผสอนจะตองจดเตรยมวสด เครองมอ และอปกรณทจ าเปนตองใชใหพรอม ตลอดจนตองเตรยมสถานทหรอหองเรยนใหอยในสภาพทเหมาะสมดวย เชน มปากกาเขยนแผนโปรงใสพรอมแผนโปรงใส แถบวดทศนทน ามาฉายมการกรอกกลบตงแตตนเรอง โทรทศนตอเขากบเครองเลนวดทศนเรยบรอย ทนงของผเรยนอยในระยะทเหมาะสม ฯลฯ สภาพแวดลอมและความพรอมตางๆเหลานจะเปนสงทชวยในการเรยนการสอนเปนไปดวยความสะดวกราบรนไมเสยเวลา
เปนการเตรยมผเรยนโดยมการแนะน าหรอใหความคดรวบยอดวาเนอหาในสอเปนอยางไร เพอใหผเรยนเตรยมในการฟงด หรออานเนอหาจากสอนนใหเขาใจไดดและสามารถจบประเดนส าคญของเนอหาได หรอหากผเรยนมการใชสอดวยตนเองผสอนตองบอกวธการใชในกรณทเปนอปกรณทผเรยนจะตองมกจกรรมอะไรบาง เชน มการทดสอบ การอภปราย การแสดง หรอการปฏบต ฯลฯ เพอผเรยนจะเตรยมตวไดถกตอง
ผสอนตองใชสอใหมความเหมาะสมกบขนตอนทเตรยมไวแลวเพอด าเนนการสอนไดอยางราบรน และตองควบคมการเสนอสอใหถกตอง ตวอยางเชน ในการฉายวดทศน ผสอนตองปรบภาพทออกทางเครองรบโทรทศนใหชดเจน ปรบเสยงอยาใหดงจนรบกวนหองเรยนอนหรอคอยเกนไปจนผเรยนทนงอยหลงหองไมไดยน ดวามแสงตกลงบนพนจอหรอไม หากใชเครองฉายภาพขามศรษะตองปรบระยะเครองฉายไมใหภาพเบยว (keystone effect) ดงนเปนตน
เมอมการน าเสนอสอแลว ควรมการประเมนและตดตามผลโดยการใหผเรยนตอบค าถาม อภปราย หรอเขยนรายงาน เพอเปนการทดสอบวาผเรยนมความเขาใจบทเรยนและเรยนรจากสอทเสนอไปนนอยางถกตองหรอไม เพอผสอนจะไดสามารถทราบจดบกพรองและแกไขปรบปรงการสอนของตนได
ใหวเคราะหวาจะเลอกใชสอหรอวธการจดการเรยนรแบบใดจงจะสอดคลองกบลกษณะการเรยนรของผเรยนตามสถานการณทก าหนดให
ในการจดการเรยนรแตละครงนน ผสอนจะตองใชสอประกอบเพอชวยใหผเรยนสามารถเขาใจบทเรยน น าเสนอบทเรยน กระตนความสนใจในการเรยน และสามารถใหผเรยนมปฏสมพนธกบสอเพอสรางการเรยนรดวยตนเอง เชน การจดกจกรรมในชนเรยน โดยการเรยนแบบรวมมอ เปนกลยทธในการจดกจกรรมการเรยนการสอนทจดใหนกเรยนเรยนดวยกนเปนกลมเลกแบบคละความสามารถ ใหท างานรวมกน ชวยเหลอกนในการผสมผสานความรทมอยเดมกบความรใหม
และคนพบความหมายของสงทศกษาดวยกลม โดยท ากจกรรมในการสบคน อภปราย อธบาย บรรยาย สอบสวนแนวความคดและแกปญหารวมกนในกลม เพอบรรลจดมงหมายรวมกน เปนวธเรยนวธหนงทก าลงไดรบความสนใจและน าไปประยกตในการเรยนการสอนทกวชาและทกระดบชน เหมาะส าหรบนกเรยนหองนทชอบการคนควา การลงมอท า ฝกคดและ ทาทาย