數詞 - hkep一 判斷 圈出以下句子的數詞。 7分鐘 1....
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一 判斷 圈出以下句子的數詞。 7 分鐘
1. 雨後，陽光又重新灑在每一片葉子上。
2. 這次的活動有三個男生參加，分別是志明、家偉和建邦。
3. 我們班共有三十二個同學，其中有二十一個女生。
4. 這次數學考試，子欣拿了一百分。
5. 弟弟收到了三份生日禮物。
6. 這個魚缸裏養着一羣顏色漂亮的熱帶魚。
7. 爺爺還是跟以前一樣，每天晚上都要喝一杯牛奶才睡覺。
8. 姐姐和我在圖書館共借了五本書。
二 重組句子 排列以下的詞語和標點符號，組成通順的句子。
6 分鐘
1. 樹上 毛毛蟲 爬着 一條 綠色的 。
2. 游泳 鴨子 三隻 在池塘裏 。
3. 一排 課室裏 桌子 擺放着 。
4. 十八歲 今年 表姐的 六月 就是 生日了 。
數詞2 日期：
限時： 20 分鐘
運用數詞。
4教圖中文星級班每周語文基礎訓練（一下）
三 看圖會意 依照圖意，選出正確的句子，圈出代表答案的英
文字母。 7 分鐘
1.A.小妹妹手上有三個蘋果。
B. 小妹妹手上有四個蘋果。
2.A.桌子上放着兩個梨子。
B. 桌子上放着五個梨子。
3.A.四隻蝴蝶在花叢中飛舞。
B. 六隻蝴蝶在花叢中飛舞。
4.A.這一本圖書是你的嗎？
B. 這五本圖書是你的嗎？
5.A.花瓶裏的四朵玫瑰花很漂亮。
B. 花瓶裏的六朵玫瑰花很漂亮。
小心觀察圖意，留意圖中物件的數量，並選出符合圖意的句子。5
一 配字完句 圈出適當的字，完成句子。（6%） 3 分鐘
1. 這（二/兩）位都是我的姐姐，一個叫子婷，另一個叫子欣。
2. 桌面只剩（三/一）個雪梨了，我和哥哥誰吃呢？
3. 我家的小貓有（一/五）雙藍色的大眼睛。
4. 弟弟（背/跳）着書包開心地上學去。
5. 姐姐（剪/戴）着草帽在田裏摘草莓。
6. 同學們都認真地（聽/讀）老師說故事。
二 供詞填充 在 上填上適當的詞語。（12%） 3 分鐘
轉動 吵架 出發 裂開 走過送來 發現 變成 祝賀 張開
1. 所有同學到齊之後，我們就向目的地 了。
2. 蝴蝶 翅膀，一下子就飛走了。
3. 我 地上有一個錢包，把它拾起來後，就交了給老
師。
4. 誰在外面 呢？他們吵鬧的聲音讓我無法安靜地溫
習。
5. 郵差先生每天都會給我們 信件。
6. 花瓶 了，裏面的鮮花都散到桌子上。
重温訓練 1至 7的語文基礎知識。
進展性評估 1 日期：
限時： 35 分鐘
分
分16
教圖中文星級班每周語文基礎訓練（一下）
一 判斷 圈出正確答案。（6%） 3 分鐘
1. 貓頭鷹用（爪/瓜）子抓起老鼠。
2. 一（集/隻）狐狸從森林中跑了出來。
3. 我很喜歡（藍/籃）色的天空。
4.（蝶/碟）子上的那件蛋糕是我的茶點。
5. 我跟美兒是（幼/幻）稚園同學。
6. 吃過早餐之後，我們就準備出發前（住/往）目的地。
二 韻母辨析 以下哪個字的韻母與其他的不相同？圈出代表答
案的英文字母。（5%） 5 分鐘
1. A. 六 B. 舊 C. 偷
2. A. 年 B. 兩 C. 甜
3. A. 寒 B. 蛋 C. 唱
4. A. 黑 B. 來 C. 雷
5. A. 通 B. 虹 C. 對
分
分
總結性評估 日期：
限時： 45 分鐘
重温訓練1至 23的語文基礎知識。
60教圖中文星級班每周語文基礎訓練（一下）
10考前知識快遞
陳述句（一）
「……到……」是用來描述人或物做某事或行為及前
往某處，如「哥哥跑到操場。」描述了哥哥「跑」去
「操場」。「……就是……」是用來描述人或物的情況
的句子，確定了句子中人或物的狀況，如「穿紅裙
子的女孩就是我的妹妹。」確定了「穿紅裙子的女孩」
正是「我」的妹妹。「……會……」是用來表示人或
物懂得做某事或行為，如「弟弟會自己穿校服。」表
示弟弟懂得自己穿校服。
例 訓練 5進階練習四、3.
王老師就是我的中文科老師。
我的（ 英文科 / 中文科 ）老師是王老師。
︰「……就是……」確定了句子中人或物的狀況，如例子中指出了王老師是「我」的中文科老師，也就是
說，「我」的中文科老師是王老師。
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陳述句（二）
「……和……一起……」是用來描述人或物跟其他的
人或物做某事或行為，如「哥哥和弟弟一起踢足球」
描述了哥哥跟弟弟去踢足球。「……在……上……」
是用來描述人或物在某個地方上面做某事或行為，
如「姐姐在舞台上跳舞。」描述了姐姐在舞台的上面
跳舞。
例 訓練 9進階練習三、3.
百靈鳥在樹上。百靈鳥在唱歌。
︰「……在……上……」表示了人或物在指定的地方做某事或行為，如例子中，兩個句子分別指出了百靈
鳥所在的地方是「樹上」，並在這個地方「唱歌」，理解句意
之後，就可以根據例句改寫句子的方法，把句子改寫成「百
靈鳥在樹上唱歌。」，從而得出正確的答案。