edu.atu.ac.ir · web viewمي باشد و بنابراين در صورت احراز ساير...

شناسنامه علمی متقاضی تبدیل وضعیت آموزشی

(نام مؤسسه: دانشگاه علامه طباطبایی- دانشکده000000 شماره ثبت در دبیرخانه کمیته منتخب/ ثبت مجدد: تاریخ ثبت: 00/00/00) (فرم الف)

الف- مشخصات عمومی

نام خانوادگی:

عنوان گروه آموزشي مربوطه:

تاریخ استخدام پیمانی:00/00/00

مرتبه علمی بدو استخدام:

نام:

تاریخ تبديل وضعيت به رسمی آزمایشی:

تاریخ آخرین ارتقا مرتبه:

تاریخ تولد:00/00/1300

مرتبه علمی فعلی:

تاریخ تبديل وضعيت به رسمی قطعی:

تاریخ آخرین ترفیع:

کد ملی:

پایه فعلی:

ب- سوابق تحصیلی

کارشناسی (B.S) / سطح 2 حوزه

کارشناسی ارشد (M.S)/ سطح 3 حوزه

دکترای حرفه ای (M.D)

دکترای تخصصی (Ph.D) / سطح 4 حوزه

رشته تحصیلی و گرایش

مؤسسه محل اخذ مدرک

شهر و کشور محل اخذ مدرک

تاریخ اخذ مدرک

عنوان پایان نامه یا رساله

عضو هیات علمی رئیس کارگوه بررسی توانایی علمی مؤسسه دبیر هیأت اجرایی جذب مؤسسه

نام و نام خانوادگی: 0000000000 نام و نام خانوادگی: دکتر نادر نعمت الهی نام و نام خانوادگی: دکتر شجاع احمدوند

امضاء:امضاء: امضاء:

تذکرات مهم:

1. فرمها و کاربرگهایی که با ساختاری غیر از ساختار شناسنامه الگو تهیه و ارائه گردد، قابل ثبت در دبیرخانه کمیته منتخب و طرح و بررسي در كميته / كميسيون/ هيات نمی باشد.

2. فرمهای تکمیل شده دست نویس و یا مخدوش (دارای خط خوردگی، لاک گرفتگی و..............) فاقد اعتبار بوده و قابل ثبت در دبیرخانه کمیته منتخب نمی باشد.

3. فرمهای " فاقد شماره و تاریخ ثبت " ، " مهر دبیرخانه کمیته منتخب " و " تایید مراجع ذیربط " قابل بررسی نمی باشد.

4. مسئولیت تکمیل، تطبیق و تأیید مندرجات کلیه فرمها حسب مورد بر عهده امضا کنندگان ذیل برگه ها می باشد.

5. مسئولیت تکمیل و تأیید کاربرگهای شناسنامه علمی صرفاً بر عهده مرجع تأیید کننده ذیل کاربرگ مربوطه می باشد.

6. ارائه اصل مستندات مربوط به کلیه فرمها (آثار و تألیفات، تأییدیه ها و...) که با علامت ** مشخص گردیده است الزامی می باشد. در مواردی که ارائه تصویر مستندات برابر اصل شده توسط مؤسسه کفایت نماید این موضوع با علامت * مشخص گردیده است.

(فرم ب) (نام مؤسسه: دانشگاه علامه طباطبایی – دانشکده00000 شماره ثبت در دبیرخانه کمیته منتخب/ ثبت مجدد: تاریخ ثبت: 00/00/00)

ب- 1- صورتجلسه کمیسیون تخصصی موضوع ماده «1» درخصوص تبدیل وضعیت آقای/ خانم 000000000000000 از مرتبه پیمانی به مرتبه رسمی آزمایشی

تقاضای ذینفع در جلسه مورخ 00/00/00 کمیسیون تخصصی موضوع ماده «1» مطرح و با عنايت به اخذ 00 امتیـاز از ماده ياد شده، حـداقل امتيــاز لازم از ماده «1» را براي ارتقا مرتبه دارا:

○مي باشد و بنابراين در صورت احراز ساير شرايط مربوط به مواد «2»، «3» و «4» آئين نامه تبديل وضعيت از سوي كارگروه بررسي توانايي علمي ذيربط، پرونده نامبرده واجد شرايط لازم جهت طرح در هيات اجرايي جذب مؤسسه تشخيص داده شد.

· نمي باشد و بنابراين پرونده نامبرده واجد شرايط لازم جهت طرح در هيات مميزه تشخيص داده نشد.

ردیف

نام و نام خانوادگي

سمت

مرتبه علمی

امضاء

1

رئیس کمسیون تخصصی موضوع ماده 1

2

معاون آموزشی دانشگاه و عضو کمیسیون ماده 1

دانشیار

3

دبیر شورای هم اندیشی اساتید دانشگاه

استادیار

4

معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه و دبیر کمیسیون تخصصی موضوع ماده 1

دانشیار

5

رئیس دانشکده 00000000و عضو کمیسیون تخصصی هیأت ممیزه موضوع ماده 1

دانشیار

توضیحات لازم در صورت عدم موافقت:

دبیر کمیسیون تخصصی موضوع ماده «1» آئين نامه تبدیل وضعیت

نام و نام خانوادگی: دکتر غلامرضا ذکیانی امضاء:

(نام مؤسسه: دانشگاه علامه طباطبایی – دانشکده00000 شماره ثبت در دبیرخانه کمیته منتخب/ ثبت مجدد: تاریخ ثبت: 00/00/00 ) (فرم ب)

ب- 2- صورتجلسه کارگروه بررسی توانایی علمی درخصوص تبدیل وضعیت آقای 00000 از مرتبه پیمانی به مرتبه رسمی آزمایشی

تقاضای ذینفع در جلسه مورخ ........... کمیته منتخب مطرح و با عنايت به اخذ ...... امتیاز از ماده «2»، .... امتياز از ماده «3»، ...... امتياز از ماده «4» و ......... امتیاز از مجموع مواد یاد شده، حداقل امتياز لازم از مواد مذكور را براي ارتقا دارا:

· مي باشد و بنابراين در صورت احراز شرایط مربوط به ماده «1» آئين نامه تبديل وضعيت از سوي كميسيون تخصصي موضوع ماده «1»، پرونده نامبرده واجد شرايط لازم جهت طرح در هيأت اجرايي جذب مؤسسه ذيربط تشخيص داده شد.

· نمي باشد و بنابراين پرونده نامبرده واجد شرايط لازم جهت طرح در كميسيون تخصصي ذيربط تشخيص داده نشد.

ردیف


سمت

مرتبه علمی

رشته تخصصی

نوع عضویت

امضاء

حقوقی

حقیقی


رئیس کارگروه بررسی توانایی علمی

نام و نام خانوادگی: دکتر نادر نعمت الهی امضاء:

(فرم بنام مؤسسه: دانشگاه علامه طباطبایی – دانشکده00000 شماره ثبت در دبیرخانه کمیته منتخب/ ثبت مجدد: تاریخ ثبت: 00/00/0099)

ب- 3- صورتجلسه هیأت اجرایی جذب مؤسسه درخصوص تبدیل وضعیت آقای 0000000000000 از مرتبه پیمانی به مرتبه رسمی آزمایشی

با عنايت به تأييد كارگروه بررسي توانايي علمي و كسب حداقل امتيازهاي لازم از ماده «1» آئين نامه تبديل وضعيت توسط كميسيون تخصصي موضوع ماده «1» (صورتجلسه پيوست)، پرونده در جلسه مورخ ................ هيأت اجرايي جذب مؤسسه ذيربط مطرح و با توجه به اخذ ......... امتیاز از ماده «2»، ........ امتياز از ماده «3»، ............ امتياز از ماده «4» و ............. امتیاز از مجموع مواد یاد شده، با ...................... رأي موافق و ...................... رأي مخالف حداقل امتياز لازم از مواد مذكور را براي تبديل وضعيت دارا:

· مي باشد و بنابراين پرونده نامبرده واجد شرايط لازم جهت ارسال به هيأت مركزي جذب تشخيص داده شد.

· نمي باشد و بنابراين پرونده نامبرده واجد شرايط لازم جهت ارسال به هيأت مركزي جذب تشخيص داده نشد.

ردیف


سمت

مرتبه علمی

رشته تخصصی

نوع عضویت

امضاء

حقوقی

حقیقی


دبیر هیأت اجرایی جذب

نام و نام خانوادگی: دکتر شجاع احمدوند امضاء:

رئیس هیأت اجرایی جذب

نام و نام خانوادگی : دکتر حسین سلیمی امضاء:

ج- 1- خلاصه امتیازات کسب شده از فعالیت های ماده «1» بخش اول

بند

امتیازات کسب شده

ملاحظات

کمیسیون تخصصی ماده «1»

هیات اجرايي جذب

هيات مركزي جذب

1-1- تدوین کتاب، مقاله وتولید اثر بدیع و ارزنده هنری با رويكرد اسلامي در حوزه های فرهنگی– تربیتی– اجتماعی

1-2- تهیه و تدوین پیوست فرهنگی برای کلیه فعالیت ها و همکاری مؤثر در اجرای امور فرهنگی براساس سیاست های کلی برنامه های پنج ساله توسعه و سیاست های متخذه توسط شورای اسلامی شدن دانشگاه ها و مراکز آموزشی

1-3- ارائه مشاوره فرهنگی ویا همکاری مؤثر با تشکل های قانونمند دانشجویان و اعضای هیات علمی و طلاب و نهادهای فرهنگی فعال در «مؤسسه» و یا حوزه علمیه به منظور ترویج فعالیت در حوزه فرهنگ

1-4- استاد مشاور فرهنگی با حکم معاون دانشجویی - فرهنگي «مؤسسه»

1-5- مسئولیت پذیری در اصلاح و هدایت نگرش های مطلوب فـرهنگــی و مشـارکـت یــا انجام فعالیت های فرهنگی – تربیتی – اجتماعی و یا عناوین مشابه برای کلیه اقشار دانشگاهی (دانشجویان، اساتید و کارکنان)

1-6- استمرار در تقید و پایبندی به ارزش های دینی، فرهنگی، ملی، انقلابی و صداقت و امانت داری

1-7- کسب جوایز فرهنگی (در زمینه ترویج فرهنگ ایثار و شهادت، مسئولیت های فرهنگی و...)

1-8- طراحی و مشارکت فعالانه در برگزاری کرسی های نقد و نظریه پردازی

1-9- شرکت در کارگاه های دانش افزایی و توانمند سازی اعضای هیات علمی در زمینه فرهنگی – تربیتی – اجتماعی

جمع كل امتیازات:

امضای دبیر کمیسیون تخصصی موضوع ماده «1»:

نام و نام خانوادگي: دکتر غلامرضا ذکیانی امضاء:

( فرم جنام مؤسسه: دانشگاه علامه طباطبائی- دانشکده 00000 نام و نام خانوادگی عضو هیات علمی: 00000 رشته تحصیلی:00000000 گروه آموزشی: 00000000)



بند


ملاحظات

كارگروه بررسي توانايي علمي موسسه

هيئت اجرايي جذب موسسه

كارشناسان مركز جذب اعضاي هيئت علمي

كارگروه بررسي توانايي علمي مركز جذب اعضائ هيئت علمي

هيئت مركزي جذب

2-1- رعایت نظم وانضباط درسی و شئونات آموزشی

2-2- کیفیت تدریس

2-3- کمیت تدریس

2-4- راهنمایی و مدیریت پروژه کارشناسی و يا عناوين موضوعات مشابه مصوب

2-5- برخورداری از برجستگی یا شاخص بودن در امر آموزش (نظیر دریافت لوح تقدیر، نشان یا عناوین مشابه) و یا کسب عنوان معلم برتر

2-6- تألیف یا تدوین کتب چاپی یا الکترونیکی که به عنوان منبع آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.

2-7- ارج نهادن به امور آموزشی و شاگردپروری با بهره گيري از روش هاي مطلوب تدريس و استفاده مناسب از روش هاي نوين آموزشي


رئيس كارگروه بررسي توانايي علمي

نام و نام خانوادگي: دکتر نادر نعمت الهی امضاء:

دبیر هيئت اجرائي جذب

نام و نام خانوادگي: دکتر شجاع احمدوند امضاء:


ج- 3- خلاصه امتیازات کسب شده از فعاليت هاي ماده «3» بخش اول

بند


ملاحظات



كارشناسان مركز جذب اعضاي هيئت علمي



3-1- مقاله علمی – پژوهشی منتشر شده در مجلات علمي و پژوهشي معتبر داخلي و خارجي

3-2- مقاله علمی - مروری

3-3- مقاله علمی - ترویجی و نقد چاپ شده و مقاله پژوهشی در دائره المعارف

3-4- مقاله علمی کامل داوري شده در مجموعه مقالات یا مجلات همایش های علمی معتبر

3-5- خلاصه مقاله علمي در مجموعه مقالات همایش های علمی معتبر

3-6- مقاله علمي صددرصد مستخرج از رساله/ پایان نامه

3-7- تولید دانش فنی/ اختراع یا اکتشاف منجر به تولید و تجاری سازی محصول یا فرآیند

3-8- گزارش های علمی طرح های پژوهشی و فناوری كه با اجراي آن يكي از معضلات كشور حل شده باشد/ اثربدیع و ارزنده هنری

3-9- اختراع يا اکتشاف ثبت شده در داخل یا خارج یا نوآوری

3-10- ایجاد ظرفیت فعال در جذب اعتبار پژوهشی (گرنت) داخلي يا بين المللي

3-11- سایر فعالیت های فناوری (اختراعات و جشنواره)

ادامه در صفحه بعد






ج- 3- خلاصه امتیازات کسب شده از فعالیت های ماده «3» بخش اول ادامه صفحه قبل

بند


ملاحظات



كارشناسان مركز جذب اعضائ هيئت علمي



3-12- تألیف یا تصنیف(کتاب حاصل از دستاوردهای پژوهشی ذینفع)/ تأليف مجموعه كتاب هايي همانند دائره المعارف و...

3-13- ارزیابی، داوری و نظارت بر فعالیت های پژوهشی، فناوری و نوآوری

3-14- تجدید چاپ کتاب تألیفی یا تصنیفی

3-15- ویرایش علمی کتاب/ داوری مقالات علمی پژوهشی

3-16- تصحیح انتقادی كتاب معتبر

3-17- راهنمایی ومشاوره پایان نامه کارشناسی ارشد /دکتری حرفه ای/ سطح 3 حوزه/ دکتری تخصصي/ سطح 4 حوزه

3-18- کرسی های نظریه پردازی

3-19- کسب رتبه در جشنواره های ملی و بین المللی مرتبط با حوزه تخصصی

3-20- ترجمه کتاب تخصصی








بند


ملاحظات


هيئت اجرائي جذب موسسه

كارشناسان گروه بررسي توانايي علمي

هیات اجرائي مركز جذب اعضائ هيئت علمي


4-1- حضور فعال و تمام وقت در مؤسسه و مشارکت براساس تکالیف تعیین شده در آئین نامه مدیریت

4-2- تدوین کتاب (به شیوه گردآوری)

4-3- تدوین مجموعه مقالات

4-4- برپایی نمایشگاه هاي پژوهشی، فناوری، هنری و مدیریت اجرایی برنامه هاي هنری

4-5- طراحی و راه اندازی آزمایشگاه یا کارگاه فنی، واحد پژوهشی، کتابخانه تخصصی، شبکه تخصصی رایانه، یا واحدهای نیمه صنعتی

4-6- ایجاد رشته های جدید و به خصوص رشته های میان رشته ای و تقويت و گسترش تحصیلات تکمیلی

4-7- مشارکت در طراحی، راه اندازی و برگزاری کارگاه های فرهنگی- تربیتی، آموزشی، پژوهشی و فناوری ضمن خدمت

4-8- تولید و گسترش برنامه های کارآفرینی

4-9- همکاری مؤثر در تأسيس دانشگاه، مراكز تحقيقاتي، مؤسسه های عالی آموزشی و پژوهشی، شهرک ها و پارک های علم و فناوری، مراکز رشد و شرکت های دانش بنیان

4-10- ایجاد ظرفیت فعال در جذب دانشجویان خارجی

ادامه در صفحه بعد






ج- 4- خلاصه امتیازات کسب شده از فعالیت های ماده «4» بخش اول ادامه صفحه قبل

بند


ملاحظات


هيئت اجرائي جذب موسسه

كارشناسان گروه بررسي توانايي علمي

هیات اجرائي مركز جذب اعضائ هيئت علمي


4-11- مدیر مسئولي، سردبیری، عضویت در هیات تحریریه نشریه هاي علمی معتبر و ریاست قطب های علمی رسمی کشور

4-12- دبیری همایش ها

4-13- طراحی سئوالات آزمون سراسری

4-14- پذيرش مسئولیت قوای سه گانه

4-15- شركت در شوراها، كميته ها و هیات های رسمی شورای عالی انقلاب فرهنگی و... كه جزء وظايف سازماني فرد نباشد.

4-16- گزارش عملکرد مناسب فرهنگی- تربیتی، آموزشی، پژوهشی، عمرانی سالیانه

جمع کل امتیازات:





( فرم دنام مؤسسه: دانشگاه علامه طباطبائی- دانشکده 00000 نام و نام خانوادگی عضو هیات علمی: 00000 رشته تحصیلی:00000000 گروه آموزشی: 00000000)

فهرست فعالیت ها و خلاصه امتیازات مواد «1» ، «2» ، «3» و «4» بخش اول

بند

تعداد ردیف های تکمیل شده

جمع امتیازات

کسب شده از هر بند

ملاحظات

كمسيون تخصصي ماده (1)

هيات اجراي جذب

هيات مركزي جذب

1-1- تدوین کتاب، مقاله وتولید اثر بدیع و ارزنده هنری با رويكرد اسلامي در حوزه های فرهنگی– تربیتی– اجتماعی

1-2- تهیه و تدوین پیوست فرهنگی برای کلیه فعالیت ها و همکاری مؤثر در اجرای امور فرهنگی براساس سیاست های کلی برنامه های پنج ساله توسعه و سیاست های متخذه توسط شورای اسلامی شدن دانشگاه ها و مراکز آموزشی

1-3- ارائه مشاوره فرهنگی ویا همکاری مؤثر با تشکل های قانونمند دانشجویان و اعضای هیات علمی و طلاب و نهادهای فرهنگی فعال در «مؤسسه» و یا حوزه علمیه به منظور ترویج فعالیت در حوزه فرهنگ

1-4- استاد مشاور فرهنگی با حکم معاون دانشجویی - فرهنگي «مؤسسه»

1-5- مسئولیت پذیری در اصلاح و هدایت نگرش های مطلوب فـرهنگــی و مشـارکـت یــا انجام فعالیت های فرهنگی – تربیتی – اجتماعی و یا عناوین مشابه برای کلیه اقشار دانشگاهی (دانشجویان، اساتید و کارکنان)

1-6- استمرار در تقید و پایبندی به ارزش های دینی، فرهنگی، ملی، انقلابی و صداقت و امانت داری

1-7- کسب جوایز فرهنگی (در زمینه ترویج فرهنگ ایثار و شهادت، مسئولیت های فرهنگی و...)

1-8- طراحی و مشارکت فعالانه در برگزاری کرسی های نقد و نظریه پردازی

1-9- شرکت در کارگاه های دانش افزایی و توانمند سازی اعضای هیات علمی در زمینه فرهنگی – تربیتی – اجتماعی

امضاي دبير كميسيون تخصصي ماده يك

نام و نام خانوادگي: دکتر غلامرضا ذکیانی امضاء:

دبير هيأت اجرايي جذب



بند

تعداد ردیف های

تکمیل شده

جمع امتیازات کسب شده از هر بند

ملاحظات

كارگروه بررسي توانايي علمي مؤسسه

هيأت اجرايي جذب مؤسسه

كارشناسان مركز جذب اعضاي هيأت علمي

كارگروه بررسي توانايي علمي مركز جذب اعضاي هيأت علمي

هيأت مركزي جذب

2-1- رعایت نظم وانضباط درسی و شئونات آموزشی

2-2- کیفیت تدریس

2-3- کمیت تدریس

2-4- راهنمایی و مدیریت پروژه کارشناسی و يا عناوين موضوعات مشابه مصوب

2-5- برخورداری از برجستگی یا شاخص بودن در امر آموزش (نظیر دریافت لوح تقدیر، نشان یا عناوین مشابه) و یا کسب عنوان معلم برتر

2-6- تألیف یا تدوین کتب چاپی یا الکترونیکی که به عنوان منبع آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.

2-7- ارج نهادن به امور آموزشی و شاگردپروری با بهره گيري از روش هاي مطلوب تدريس و استفاده مناسب از روش هاي نوين آموزشي






بند



ملاحظات






3-1- مقاله علمی – پژوهشی منتشر شده در مجلات علمي و پژوهشي معتبر داخلي و خارجي

3-2- مقاله علمی – مروری

3-3- مقاله علمی – ترویجی و نقد چاپ شده و مقاله پژوهشی در دائره المعارف

3-4- مقاله علمی کامل داوري شده در مجموعه مقالات یا مجلات همایش های علمی معتبر

3-5- خلاصه مقاله علمي در مجموعه مقالات همایش های علمی معتبر

3-6- مقاله علمي صددرصد مستخرج از رساله/ پایان نامه

3-7- تولید دانش فنی/ اختراع یا اکتشاف منجر به تولید و تجاری سازی محصول یا فرآیند

3-8- گزارش های علمی طرح های پژوهشی و فناوری كه با اجراي آن يكي از معضلات كشور حل شده باشد/ اثربدیع و ارزنده هنری

3-9- اختراع يا اکتشاف ثبت شده در داخل یا خارج یا نوآوری

3-10- ایجاد ظرفیت فعال در جذب اعتبار پژوهشی (گرنت) داخلي يا بين المللي

3-11- سایر فعالیت های فناوری (اختراعات و جشنواره)

3-12- تألیف یا تصنیف(کتاب حاصل از دستاوردهای پژوهشی ذینفع) / تأليف مجموعه كتاب هايي همانند دائره المعارف و...

3-13- ارزیابی، داوری و نظارت بر فعالیت های پژوهشی، فناوری و نوآوری

3-14- تجدید چاپ کتاب تألیفی یا تصنیفی

3-15- ویرایش علمی کتاب/ داوری مقالات علمی پژوهشی

3-16- تصحیح انتقادی كتاب معتبر

3-17- راهنمایی ومشاوره پایان نامه کارشناسی ارشد /دکتری حرفه ای/ سطح 3 حوزه/ دکتری تخصصي/ سطح 4 حوزه

3-18- کرسی های نظریه پردازی

3-19- کسب رتبه در جشنواره های ملی و بین المللی مرتبط با حوزه تخصصی

3-20- ترجمه کتاب تخصصی






بند



ملاحظات






4-1- حضور فعال و تمام وقت در مؤسسه و مشارکت براساس تکالیف تعیین شده در آئین نامه مدیریت

4-2- تدوین کتاب (به شیوه گردآوری)

4-3- تدوین مجموعه مقالات

4-4- برپایی نمایشگاه هاي پژوهشی، فناوری، هنری و مدیریت اجرایی برنامه هاي هنری

4-5- طراحی و راه اندازی آزمایشگاه یا کارگاه فنی، واحد پژوهشی، کتابخانه تخصصی، شبکه تخصصی رایانه، یا واحدهای نیمه صنعتی

4-6- ایجاد رشته های جدید و به خصوص رشته های میان رشته ای و تقويت و گسترش تحصیلات تکمیلی

( فرم شماره ج)4-7- مشارکت در طراحی، راه اندازی و برگزاری کارگاه های فرهنگی- تربیتی، آموزشی، پژوهشی و فناوری ضمن خدمت

4-8- تولید و گسترش برنامه های کارآفرینی

4-9- همکاری مؤثر در تأسيس دانشگاه، مراكز تحقيقاتي، مؤسسه های عالی آموزشی و پژوهشی، شهرک ها و پارک های علم و فناوری، مراکز رشد و شرکت های دانش بنیان

4-10- ایجاد ظرفیت فعال در جذب دانشجویان خارجی

4-11- مدیر مسئولي، سردبیری، عضویت در هیات تحریریه نشریه هاي علمی معتبر و ریاست قطب های علمی رسمی کشور

4-12- دبیری همایش ها

4-13- طراحی سئوالات آزمون سراسری

4-14- پذيرش مسئولیت قوای سه گانه

4-15- شركت در شوراها، كميته هاو هیات های رسمی شورای عالی انقلاب فرهنگی و... كه جزء وظايف سازماني فرد نباشد.

4-16- گزارش عملکرد مناسب فرهنگی- تربیتی، آموزشی، پژوهشی، عمرانی سالیانه





( فرم شماره 1(ماده 1)نام مؤسسه: دانشگاه علامه طباطبائی- دانشکده 0000 نام و نام خانوادگی عضو هیات علمی: 0000000 رشته تحصیلی: 00000000 گروه آموزشی: 00000000)

بند 1-1- تدوین کتاب**، مقاله **، و تولید اثر بدیع و ارزنده هنری با رویکرد اسلامی در حوزه های فرهنگی – تربیتی – اجتماعی

ردیف

عنوان فعالیت

( کتاب**، مقاله** و اثر بدیع و ارزنده هنری*)

نوع فعالیت

تاریخ انتشار

(ماه – سال)

و یا گواهی **پذیرش چاپ

اسامی همکاران

به ترتیب

(شامل نام متقاضی)

امتیاز

فرهنگی

تربیتی

اجتماعی

تلفیقی

کمیسیون تخصصی

ماده 1

هیات اجرايي جذب موسسه

جــــــــــــمـــــــــــع کـــــــــــــل

امضای عضو هیات علمی : امضای دبیر کمیسیون تخصصی موضوع ماده «1» : دکتر غلامرضا ذکیانی

· د ر صورتي كه مؤلف هر فصل يا بخش كتاب تعيين شده باشد، امتياز آن براي عضو هيات علمي به صورت مستقل در نظر گرفته مي شود. در غير اين صورت امتياز عضو هيات علمي براساس جدول ذيل بند «3-1» فرم شماره «3» محاسبه مي گردد.

· در صورتي كه سهم همكاران در انجام ساير فعاليتهاي اين بند (مقاله، اثر و...) مشخص نشده باشد، امتياز عضو هيات علمي براساس جدول ذيل بند «3-1» فرم شماره «3» محاسبه مي گردد.


بند 1-2- تهیه و تدوین پیوست فرهنگی برای کلیه فعالیت ها و همکاری مؤثر در اجرای امور فرهنگی براساس سیاست های کلی برنامه های پنج ساله توسعه و سیاست های متخذه توسط شورای اسلامی شدن دانشگاه ها و مراکز آموزشی

ردیف


شرح فعالیت

تاريخ انجام فعاليت

مرجع تأیید کننده**


به ترتیب (شامل نام متقاضی)

امتیاز


ماده 1




· در صورتي كه سهم همكاران در انجام فعاليت مشخص نشده باشد، امتياز عضو هيات علمي براساس جدول ذيل بند «3-1» فرم شماره «3» محاسبه ميگردد.


بند 1-3- ارائه مشاوره فرهنگی و یا همکاری مؤثر با تشکل های قانونمند دانشجویان و اعضای هیات علمی و طلاب و نهادهای فرهنگی فعال در «مؤسسه» و یا حوزه علمیه به منظور ترویج فعالیت در حوزه فرهنگ

ردیف


شرح فعاليت

تاريخ انجام فعاليت

مرجع تأیید کننده **

امتیاز


ماده 1


از تاريخ

تا تاريخ

1

3




بند 1-4- استاد مشاور فرهنگی با حکم معاون دانشجویی – فرهنگي* «مؤسسه»

ردیف

واحد دانشگاهی محل فعالیت

مشخصات ابلاغ *

تاریخ انجام فعالیت

تعداد نيمسالهاي تحصيلي

امتیاز


ماده 1


شماره

تاریخ

از نيمسال تحصيلي

تا نيمسال تحصيلي

اول

دوم

اول

دوم




بند 1-5- مسئولیت پذیری در اصلاح و هدایت نگرش های مطلوب فـرهنگــی و مشـارکـت یــا انجام فعالیت های فرهنگی – تربیتی – اجتماعی و یا عناوین مشابه برای کلیه اقشار دانشگاهی (دانشجویان، اساتید و کارکنان)

ردیف

عنوان متناسب با نوع فعالیت


امتیاز


ماده 1


برنامه ریزی و طراحی در امور فرهنگی

– تربیتی – اجتماعی وعلمی دانشجویی و اعضای هیات علمی يا طلاب و کارکنان

مشارکت در اجرای امور فرهنگی – تربیتی – اجتماعی از جمله مشارکت فعالانه در تشکیل جلسات هم اندیشی اساتید و نشست و جلسات دانشجویی جهت تبیین مباحث و مشکلات و رفع شبهات اعتقادی و....

سایر فعالیتهای مرتبط (ارائه خدمات مشاوره ای علمی،

فرهنگی– تربیتی– اجتماعی و آموزشی به دانشجویان و طلاب – حضور مستمر و تأثیر گذار در مراکز دانشجویی

اعم از کانونها، مساجد، خوابگاهها و...)

1




بند 1-6- استمرار در تقید و پایبندی به ارزش های دینی، فرهنگی، ملی، انقلابی و صداقت و امانت داری

ردیف

شرح فعالیت

نيمسال تحصيلي

امتياز هر نيمسال تحصيلي

مرجع تأیید کننده در مؤسسه **

امتیاز


ماده 1


اول

دوم



· كسب حداقل 8 امتياز از اين بند براي كسب عنوان سرآمدي آموزش الزامي مي باشد.

· امتيازات اين بند براساس ميانگين مجموع امتيازات نيمسالهاي تحصيلي دوره ارزيابي تعيين مي گردد.

· ارزيابي هر نيمسال تحصيلي براساس نظام ارزيابي كيفي در بازه صفر تا ده تعيين مي گردد كه ميانه آن عدد پنج مي باشد.


بند 1-7- کسب جوایز فرهنگی (در زمینه ترویج فرهنگ ایثار و شهادت، مسئولیت های فرهنگی و...)

ردیف

عنوان جایزه **

زمینه جایزه اعطا شده

مرجع اعطای جایزه

اسامی سایر افرادی که جایزه مشترکاً به آنان تعلق گرفته است

امتیاز


ماده 1


ترویج فرهنگ ایثار و شهادت

مسئولیت های فرهنگی

سایر زمینه ها



· در صورتي كه سهم همكاران در انجام هر فعاليت مشخص نشده باشد، امتياز عضو هيات علمي به صورت مستقل در نظر گرفته مي شود.


بند 1-8- طراحی و مشارکت فعالانه در برگزاری کرسی های نقد و نظریه پردازی

ردیف


نوع فعالیت


اسامی همکاران به ترتیب


امتیاز


ماده 1


کرسی نقد

کرسی

نظریه پردازی

1



· در صورتي كه سهم همكاران در انجام هر فعاليت مشخص نشده باشد، امتياز عضو هيات علمي به صورت مستقل در نظر گرفته مي شود.


بند 1-9- شرکت در کارگاه های دانش افزایی و توانمند سازی اعضای هیات علمی در زمینه فرهنگی – تربیتی – اجتماعی

ردیف


تاريخ

انجام فعاليت

ساعات


مرجع برگزار کننده

مرجع تأیید کننده *

امتیاز


ماده 1


1

طی گواهی شماره مورخ مسئول

2


3


4


5


6




· به ازاي هر 16 ساعت آموزش از اين بند 2 امتياز كسب مي گردد.

(فرم شماره 2(ماده 2)) (نام مؤسسه: دانشگاه علامه طباطبائی- دانشکده 0000 نام و نام خانوادگی عضو هیات علمی: 0000000 رشته تحصیلی: 00000000 گروه آموزشی: 00000000)

بند 2-1- رعایت نظم وانضباط درسی و شئونات آموزشی

امتیاز کل هر یک از نیمسال های مورد ارزیابی منتهی به تاریخ ثبت تقاضا در کمیته منتخب

کسب شده از کاربرگ های «2-1»

امتیاز کل دوره

مرجع

تأیید کننده

امتیاز

ملاحظات

اول

881

دوم

882

سوم

891

چهارم

892

پنجم

901

ششم

902

هفتم

911

هشتم

912

نهم

921

دهم

922

مدیر گروه

معاون آموزشی دانشکده

معاون آموزشی مؤسسه

کارگروه بررسی توانایی علمی مؤسسه

هیأت اجرایی جذب مؤسسه

کارشناسان مرکز جذب هیأت علمی

کارگروه تخصصی هیأت مرکزی جذب

هیأت مرکزی جذب


امضای متقاضی: امضای رئیس کار گروه بررسی توانایی علمی موسسه : دکتر نادر نعمت الهی امضاء دبیر هیات اجرایی جذب موسسه : دکتر شجاع احمدوند

· كسب حداقل 7امتياز از اين بند براي كسب عنوان سرآمدي آموزش الزامي مي باشد.

· چنانچه نمره ارزيابي عضو هيات علمي بيش از دو نيمسال تحصيلي متوالي كمتر از 35 /0 باشد، ارتقا مرتبه وي به مدت يك سال به تعويق خواهد افتاد.


بند 2-2- کیفیت تدریس

ردیف

گروه های ارزیابی

ميانگين وزني ارزشيابي حسب مورد

مجموع ميانگين وزني ارزشيابي كاربرگ هاي

ب – د- هـ - و

امتیاز مکتسبه (1)

امتیاز

ملاحظات

کارگروه بررسی توانایی علمی مؤسسه

هیأت اجرایی

جذب مؤسسه




كاربرگ هاي «ب»

(رابطه شماره 2)

كاربرگ هاي «د»


كاربرگ هاي «هـ»


كاربرگ هاي «و»


1

دانشجویان

2

دانش آموختگان ممتاز

3

مدیر گروه

4

معاون آموزشی

جـــــمـــــع کــــــل

امضای متقاضی:

امضاء دبیر هیات اجرایی جذب موسسه : دکتر شجاع احمدوند

(1) امتيازات قابل اعطا بر حسب طيف امتيازات اخذ شده از نتايج ارزشيابي:

الف- 0 تا 99/4 امتياز: براي نتايج ارزيابي مابين 14 تا 99/18 (عدد مبناي ارزشيابي در مرتبه علمي مندرج در جدول شماره 5 بخش اول آئين نامه ارتقا- نمره ارزشيابي)

ب- 6 امتياز براي نتايج ارزيابي ما بين 19 تا 5/19

ج- 8 امتياز براي نتايج ارزيابي ما بين 5/19 تا 20

- كسب حداقل 6 امتياز از اين بند براي كسب عنوان سرآمدي آموزش الزامي است.

- اعضاي هيات علمي موضوع ماده «44» آئين نامه استخدامي اعضاي هيات علمي و ساير مشاغل داراي كسر واحد موظف با رعايت مفاد تبصره «8» ماده «2» ضوابط اختصاصي شيوه نامه اجرايي بخش اول آئين نامه ارتقا از امتياز اين بند

بهره مند مي گردند.

(نام مؤسسه: دانشگاه علامه طباطبائی- دانشکده 0000 نام و نام خانوادگی عضو هیات علمی: 0000000 رشته تحصیلی: 00000000 گروه آموزشی: 00000000) (فرم شماره 2(ماده 2))

بند 2-3- کمیت تدریس

ستون

(1)

(2)

(3)

(ستون 4)

(5)

(6)

(7)

(ستون 8)

(9)

ردیف

نمیسال تحصیلی

سال تحصیلی

نام درس

تعداد واحد

تعداد مدرسین

مؤسسه محل تدریس

مقطع تدریس

ضریب

مقطع تدریس(1)

امتیاز مکتسبه(3و2)

(ستون 8)(ستون 4)

اول

دوم

کاردانی

کارشناسی

تحصیلات تکمیلی

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

جــــــــــــمــــــع کـــــــــــــل




ستون

(1)

(2)

(3)

(ستون 4)

(5)

(6)

(7)

(ستون 8)

(9)

ردیف


سال تحصیلی

نام درس

تعداد واحد



مقطع تدریس

ضریب

مقطع تدریس (1)

امتیاز مکتسبه (3و2)

(ستون 8) (ستون 4)

اول

دوم

کاردانی

کارشناسی


12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28





ستون

(1)

(2)

(3)

(ستون 4)

(5)

(6)

(7)

(ستون 8)

(9)

ردیف


سال تحصیلی

نام درس

تعداد واحد



مقطع تدریس

ضریب




اول

دوم

کاردانی

کارشناسی


29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41





ستون

(1)

(2)

(3)

(ستون 4)

(5)

(6)

(7)

(ستون 8)

(9)

ردیف


سال تحصیلی

نام درس

تعداد واحد



مقطع تدریس

ضریب




اول

دوم

کاردانی

کارشناسی


42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54




بند 2-4- راهنمایی و مدیریت پروژه کارشناسی و يا عناوين موضوعات مشابه مصوب(1 )

ردیف

عنوان پروژه *

تاریخ


مؤسسه

محل تحصیل دانشجو

نام دانشجو

تعداد واحد

حاصل ضرب تعداد واحد

در امتياز واحد كار «3/0»

امتیاز

ملاحظات

کارگروه بررسی توانایی علمی

هیأت اجرایی جذب




نيمسال اول

نيمسال دوم



(1) عناوین موضوعات مشابه مصوب (کارآموزی، کارورزی،...) که زمینه مهارت افزایی را در مقطع کارشناسی و یا سطح دو حوزه علمیه فراهم می آورد، مشمول این بند می گردد.

بند 2-5- برخورداری از برجستگی یا شاخص بودن در امر آموزش (نظیر دریافت لوح تقدیر، نشان یا عناوین مشابه) و یا کسب عنوان معلم برتر

ردیف


مصادیق برجستگی يا شاخص بودن

مرجع

تأیید کننده **

سطح

امتیاز

ملاحظات

لوح

تقدیر

نشان دولتی

معلم برتر

سایر عناوین

مؤسسه/ دانشكده

دانشگاه

ملی

بین المللی






1



· استفاده از امتیاز اين بند مربوطه در هر سطح فقط یک بار برای کل دوره ارتقا مجاز می باشد.


بند 2-6- تألیف یا تدوین کتب چاپییا الکترونیکی که به عنوان منبع آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.

ردیف

عنوان كتاب يا جزوه

نوع فعالیت **

زبان اصلی اثر

نوع انتشار

نام نشریه

یا ناشر

مشخصات


(شامل نام متقاضي)

مرجع

تأیید کننده **

امتیاز

ملاحظات

جزوه

کتاب

نرم افرازی آموزشی

چاپ

الکترونیکی

شماره و تاریخ مجوز

تعداد صفحه


دوره چاپ

تیراژ چاپ






مؤسسه

ملی



- کتب و یا نرم افزارهای آموزشی تدوین و تهیه شده در حوزه وزارت آموزش و پرورش با تأیید شورایعالی برنامه ریزی آن وزارت در شمول این بند قرار می گیرد.

- در صورتي كه مؤلف هر فصل يا بخش كتاب، تعيين شده باشد، امتياز آن براي عضو هيات علمي به صورت مستقل در نظر گرفته مي شود. در غير اين صورت امتياز عضو هيات علمي براساس جدول ذيل بند «3-1» فرم شماره «3» محاسبه مي گردد.

- در صورتي كه سهم همكاران در تأليف جزوه مشخص نشده باشد، امتياز عضو هيات علمي براساس جدول ذيل بند «3-1» فرم شماره «3» محاسبه مي گردد.


بند 2-7- ارج نهادن به امور آموزشی و شاگردپروري با بهره گيري از روشهاي مطلوب تدريس و استفاده مناسب از روشهاي نوين آموزشي

ردیف

شرح فعالیت و روشهای ارائه شده

اسامی دانشجویان (1)

امتیاز

ملاحظات








(1) دانشجویانی که پس از فراغت از تحصیل به عنوان عضو هیات علمی در مؤسسه جذب و یا به عنوان محقق یا دانشمند برجسته کشور مشغول به فعالیت بوده و ذینفع را به عنوان الهام دهنده خود معرفی می نمایند.

(نام مؤسسه: دانشگاه علامه طباطبائی- دانشکده 0000 نام و نام خانوادگی عضو هیات علمی: 0000000 رشته تحصیلی: 00000000 گروه آموزشی: 00000000فرم شماره 3(ماده 3))

بند 3-1- مقاله علمی – پژوهشی منتشر شده در مجلات علمي و پژوهشي معتبر داخلي و خارجي *

ردیف

عنوا ن مقاله

نام نشریه

کشور

صفحات

مشخصات نشريه


(ماه – سال)

يا

شماره و تاریخ گواهی پذیرش **

الف- ضریب تأثیر (IF)

ب- ضریب تأثیر متوسط

ج- نمايه علمي معتبر

اسامی همكاران به ترتیب (شامل نام متقاضی)

امتیاز

ملاحظات

سال

شماره






1

نشریه0000000

(علمی ، پژوهشی – ماه / سال)

2

نشریه0000000


3

نشریه0000000


4

نشریه0000000


5

نشریه0000000




الف- ضریب تأثیر: عبارتست از نسبت تعداد استنادها به یک نشریه علمی در 2 سال قبل، به تعداد مقالات 2 سال گذشته آن نشریه، در یک سال مشخص، براساس گزارش نمایه ISC یا یکی از نمایه های معتبر بین المللی.

ب- ضریب تأثیر متوسط: عبارتست از مجموع ضریب تأثیر نشریات علمی آن رشته یا گرایش علمی به تعداد نشریات علمی آن رشته یا گرایش علمی، براساس گزارش نمایه ISC یا یکی از نمایه های معتبر بین المللی.

ج- الصاق مدارک نمایه علمی معتبر ضریب تأثیر و ضریب تأثیر متوسط مقاله الزامی می باشد.


بند 3-1- مقاله علمی – پژوهشی منتشر شده در مجلات علمي و پژوهشي معتبر داخلي و خارجي *

1. حداكثر 2 گواهي پذيرش چاپ مقاله علمي – پژوهشي قابل قبول مي باشد.

2. امتياز مقاله هاي علمي – پژوهشي پراستناد و داغ با تأييد هيات مميزه تا 5/1 برابر افزايش مي يابد.

3. مرجع تعیین اعتبار علمی – پژوهشي مجله های داخلی، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، حوزه علميه و پایگاه استنادی جهان اسلام می باشد و کیفیت نشریه علمی معتبر داخلی و خارجی (براساس ضریب تأثیر نشریه نسبت به ضریب تأثیر متوسط نشریه ها در آن گرایش علمی) در امتیازدهی مقالات در نظر گرفته می شوند.

4. مقاله های گروه هنر چاپ شده در نشریه علمی که دارای هیات تحریریه معتبر باشند ولی اعتبار آن هنوز به تأیید «وزارتین» یا حوزه علمیه نرسیده است،با تأیید حداقل دو سوم اعضای هیات ممیزه،برای محاسبه در بندهای 3-1 ، 3-2 و 3-3 پذیرفته می شوند.

5. به مقاله چاپ شده در نشریه علمی، ادواری و غیر ادواری، که دارای هیات تحریریه معتبر باشند ولی اعتبار آن هنوز به تأیید مرجع ذیربط نرسیده است، با تأیید حداقل دو سوم اعضای هیات ممیزه تا 2 امتیاز در هر مورد برای محاسبه

در بندهای 3-2 و 3-3 حسب مورد و حداکثر 5 امتیاز تعلق می گیرد.

6. در مقالاتی که نام مؤسسه محل استخدام عضو هیات علمی در کنار نام نویسنده مقاله درج نشده باشد به تشخیص هیات ممیزه حداکثر نصف امتیاز مقاله به آن تعلق می گیرد.

7. موضوع مقاله پژوهشی می بایست حداقل 75% مستقیماً در ارتباط با تخصص متقاضی (رشته تحصیلی، گروه آموزشی) باشد.

8. مقالاتی که به دلیل حجم زیاد در چند شماره چاپ می شوند به عنوان یک مقاله محسوب می شوند.

9. چنانچه فعالیتی از یکی از بندهای ماده 3 ، به استثنای بندهای3-7، 3-8-2 ، 3-8-3 ، 3-17-1 و 3-17-3 ، امتیاز کسب نماید همان فعالیت مجدداً نمی تواند از سایر بندهای همین ماده کسب امتیاز نماید لکن مقاله، کتاب، اختراع و اکتشاف ثبت شده، یا اثر بدیع ارزنده هنری با ارائه مبانی نظری آن، که از بندهای 3-17-1 و 3-17-3 استخراج شده است، صرفاً می تواند حداکثر تا 50% امتیاز آن فعالیت را علاوه بر امتیاز طرح پژوهشی، کسب کند.

10. امتياز كليه مقالات و خلاصه مقالات موضوع بندهاي «3-1» الي «3-5» صرفاً براساس جدول ذيل محاسبه می گردد.

ستون (1)

ستون (2)

ستون (3)

تعداد همکاران

سهم هر یک از همکاران از امتیاز مربوط

مجموع ضرایب

اول

بقیه همکاران

1

100%

___________

2

90%

60%

150%

3

80%

50%

180%

4

70%

40%

190%

5

60%

30%

180%

6 و بالاتر

50%

25% ≥

175%


بندهای 3-2- و 3-3- مقاله علمی – مروری ، علمی- ترویجی، نقد چاپ شده و مقاله پژوهشی در دائره المعارف *

ردیف

عنوان مقاله

نوع مقاله یا اثر (1)

نام نشريه


(ماه - سال)

اسامی همکاران به ترتیب


امتیاز

ملاحظات

علمی- مروری

علمی- ترویجی

نقد چاپ شده

مقاله پژوهشي در دائره المعارف




کارگروه تخصصی هیأت

مرکزی جذب


1

2



(1) مقاله های گروه هنر چاپ شده در نشریه علمی که دارای هیات تحریریه معتبر باشند ولی اعتبار آن هنوز به تأیید «وزارتین» یا حوزه علمیه نرسیده است، با تأیید حداقل دو سوم اعضای هیات ممیزه، برای محاسبه در بندهای 3-2 و 3-3 نیز پذیرفته می شوند.

· امتياز كليه مقالات و خلاصه مقالات موضوع بندهاي «3-1» الي «3-5» صرفاً براساس جدول ذيل بند «3-1» فرم شماره «3» محاسبه مي گردد..


بندهای 3-4- و 3-5- مقاله علمی کامل داوري شده و خلاصه مقاله علمي در مجموعه مقالات یا مجلات همایشهای علمی معتبر *

ردیف

تاریخ

عنوان همایش علمی معتبر

محل برگزاری


اسامی همکاران به ترتیب (شامل نام متقاضی)

خلاصه مقاله

مقاله کامل

امتیاز

ملاحظات

کشور

شهر






1

هجری شمسی

روز

ماه

سال

میلادی

روز

ماه

سال

2

هجری شمسی

روز

ماه

سال

میلادی

روز

ماه

سال

3

هجری شمسی

روز

ماه

سال

میلادی

روز

ماه

سال



- مستندات علمی (پوستر- متن سخنرانی) با ارائه گواهی رسمی در بند 3- 5 قابل احتساب می باشد.

· امتياز كليه مقالات و خلاصه مقالات موضوع بندهاي «3-1» الي «3-5» صرفاً براساس جدول ذيل بند «3-1» فرم شماره «3» محاسبه می گردد.


بنددهای 3-4- و 3-5- مقاله علمی کامل داوري شده و خلاصه مقاله علمي در مجموعه مقالات یا مجلات همایشهای علمی معتبر *

ردیف

تاریخ

عنوان همایش علمی معتبر

محل برگزاری


اسامی همکاران به ترتیب (شامل نام متقاضی)

خلاصه مقاله

مقاله کامل

امتیاز

ملاحظات

کشور

شهر






4

هجری شمسی

روز

ماه

سال

میلادی

روز

ماه

سال

5

هجری شمسی

روز

روز

روز

میلادی

روز

ماه

سال

6

هجری شمسی

روز

روز

روز

میلادی

روز

ماه

سال




بند 3-6- مقاله علمي صددرصد مستخ�

edu.atu.ac.ir · web viewمي باشد و بنابراين در صورت احراز ساير...

Documents