聖公會聖西門呂明才中學聖公會聖西門呂明才中學學校發展計劃 2009/2010 -...

聖公會聖西門呂明才中學聖公會聖西門呂明才中學聖公會聖西門呂明才中學聖公會聖西門呂明才中學

二零零九至二零一零年度

周年校務計劃

地址：新界屯門鄉事會路八十五號

電話：24598236

網址：http://www.skhsslmc.edu.hk

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~目錄目錄目錄目錄~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

1. 三年發展計劃(09-12) 頁2

2. 2009/2010年度周年工作計劃頁4

3. 運用學校發展津貼計劃書 2009-2010 頁7

附錄：2008 / 2009 年度新高中課程過渡津貼批核

聖公會聖西門呂明才中學

學校發展計劃

2009/2010 - 2011/2012

關注事項目標時間表

策略大綱 09/10 10/11 11/12

1. 提升學生學習動

機，培養學生主動

積極學習態度

2. 進一步鞏固師生

關係，學生能尊師

重道，守紀愛人

� 課堂上學生能專心聽課，投入參

與學習活動

� 課堂秩序良好

� 學生上課齊備課本文具

� 學生能準時交齊及做好功課

� 學生於課後留校溫習

� 學生課餘主動追求新知，擴闊視

野(如借閱圖書，瀏覽資訊網頁)

並樂於參與各項習活動或比賽

� 學生勤學準時

� 學生感到學習有成功感

� 學生能為將來升學/工作裝備自

己

� 學生成績按年提升

� 學生對老師、職工有禮

� 學生能聽師長指導/規勸向善

� 學生遵守課堂/集會規則，校服儀

容符合要求

� 同學關係和睦，關心他人

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� 建立良好班規，全體教師培養學生正確上課態度

� 及時處理跟進影響同學上課之學生

� 活化課堂教與學模式(互動/答問)，讓學生有更多機

會參與課堂活動

� 加強照顧差異，令不同程度的學生均能維持學習興

趣與動機

� 多安排課堂以外的學習活動

� 因應學生喜歡上網的風氣，向學生介紹有用有益的

網站/資訊/安裝富趣味之教學遊戲軟件

� 透過生涯規劃活動，協助學生訂定人生/學習目標

� 推動「勤學守時」運動/比賽

� 推動學習獎勵計劃，如(積分制)(手冊加獎勵頁)(設

固定成績優異榜銘刻學生姓名)

� 展出優良課業，激勵學習

� 先學習後活動，長期欠交或課堂表現差劣者須課後

或周六回校完成作業

� 按能力分班，中一、二設精英班，激勵向上

� 課業/考測題目生活化/趣味化，引發學習興趣

� 檢討/協調/監察各科家課政策(質量兼顧、深淺兼具)

� 邀請成功校友分享學習心得/經驗

� 推行學習啟導計劃，由學科學長指導

� 成立學習小組，指導學生學習(如課後支援計劃)

� 有系統教授學習策略，並納入平時分

� 舉辦「家長敬師」活動

3. 培養學生自信

心，提升自我形象

� 學生儀容端整

� 學生能顏和/行端/視正/言達

� 學生肯作多方嘗試，不會畏怯

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� 各組配合年度主題，分別舉行相關活動

� 全校教師共建具教學效能的師生關係準則

� 中一、中二級每天放學前安排班主任時段，加強關

顧及訓練良好習慣

� 推動教師主動關懷學生/改善處理學生問題/關係的

技巧和態度

� 安排以尊師重道為主題之班主任課

� 設禮貌大使

� 舉辦「成長小組」，針對關注項目，安排有需要之

學生接受有關培訓課程

� 逐年按級培養良好生活/學習習慣

� 舉辦儀容班/禮貌課

� 透過領袖訓練、義工服務培養自信心

� 優化班際或級際活動，增加學生成就感

� 加強午膳及放學時間站崗，嚴格檢查學生校服儀容

� 於適當地方設正確衣履儀容提示


2009/2010年度周年工作計劃

一. 關注事項：提升學生學習動機，培養學生主動積極學習態度

目標策略成功準則評估方法負責科組

� 學生上課齊備課本

文具

� 課堂秩序良好

� 課堂上學生能專心

聽課，投入參與學習

活動

� 學生能準時交齊及

做好功課

� 學生勤學準時

� 學生成績按年提升

� 建立良好班規，全體教師培養學生正確上課態度

� 及時處理跟進影響同學上課之學生

� 活化課堂教與學模式(互動/答問)，讓學生有更多機

會參與課堂活動

� 加強照顧差異，令不同程度的學生均能維持學習興

趣與動機

� 多安排課堂以外的學習活動

� 因應學生喜歡上網的風氣，向學生介紹有用有益的

網站/資訊/安裝富趣味之教學遊戲軟件

� 透過生涯規劃活動，協助學生訂定人生/學習目標

� 推動「勤學守時」運動/比賽

� 推動學習獎勵計劃，如(積分制)(手冊加獎勵頁)(設

固定成績優異榜銘刻學生姓名)

� 展出優良課業，激勵學習

� 先學習後活動，長期欠交或課堂表現差劣者須課後

或周六回校完成作業

� 按能力分班，中一、二設精英班，激勵向上

� 課業/考測題目生活化/趣味化，引發學習興趣

� 檢討/協調/監察各科家課政策(質量兼顧、深淺兼具)

� 邀請成功校友分享學習心得/經驗

� 推行學習啟導計劃，由學科學長指導

� 成立學習小組，指導學生學習(如課後支援計劃)

� 有系統教授學習策略，並納入平時分

� 大部分學生在課堂上都專

心聽課

� 大部分學生遵守課堂規則

� 大部分學生帶備上課用

品，願意做筆記

� 逾半學生能積極回應教師

的教學設計，如投入討論，

答問等

� 逾半初中學生一學期欠交

功課不多於 6 次

� 大部分學生能認真做好家

課

� 九成學生一學期遲到不多

於 3 次

� 八成半學生一學期缺席不

多於 3 天

� 全港性系統評核中英數、會

考和高考增值成績均有所

提升

� 校本問卷

� 觀課及觀察

所見

� 訓導組違規

紀錄

� 習作檢查報

告

� 課室違規日

誌紀錄

� 各公開考測

數據

� 中央收功課

紀錄

� 班務組

� 教務組

� 各科

� 升學組

� 訓導組

� 輔導組



二. 關注事項：進一步鞏固師生關係，學生能尊師重道，守紀愛人

目標策略成功準則評估方法負責科組及資源

� 學生對老師、職工有

禮

� 學生能聽師長指導/

規勸向善

� 學生遵守課堂/集會

規則，校服儀容符合

要求

� 同學關係和睦，關心

他人

� 舉辦「家長敬師」活動

� 各組配合年度主題，分別舉行相關活動

� 全校教師共建具教學效能的師生關係準則

� 中一、中二級每天放學前安排班主任時段，加強關

顧及訓練良好習慣

� 推動教師主動關懷學生/改善處理學生問題/關係的

技巧和態度

� 安排以尊師重道為主題之班主任課

� 設禮貌大使

� 學生主動向老師打招呼

� 大部分學生遵守課堂規

則

� 八成老師認為同學集會

表現良好

� 持分者問卷調查反映同

學關係平均分達 4分

� 持分者問卷調查反映同

學尊敬老師題目平均分

達 3.8分

� 九成學生一學期校服儀

容違規不多於 3 次

� 校本問卷

� 訓導組違規

紀錄

� 觀察

� 持分者問卷

調查

� 課室違規日

誌紀錄

� 家教會

� 各科

� 訓導組

� 教職組

� 生活組



三. 關注事項：培養學生自信心，提升自我形象

目標策略成功準則評估方法負責科組及資源

� 學生儀容端整

� 學生肯作多方嘗試，

不會畏怯

� 舉辦「成長小組」，針對關注項目，安排有需要之

學生接受有關培訓課程

� 逐年按級培養良好生活/學習習慣

� 舉辦儀容班/禮貌課

� 透過領袖訓練、義工服務培養自信心

� 優化班際或級際活動，增加學生成就感

� 加強午膳及放學時間站崗，嚴格檢查學生校服儀

容

� 於適當地方設正確衣履儀容提示

� 九成學生一學期校服儀

容違規不多於 3 次

� 大部分老師認同學生

較以往願意接受挑戰，

肯作嘗試

� 學生負面情緒較上年減

少，成就感增加

� 校本問卷

� 訓導組違規

紀錄

� 觀察

� APASO問卷

� 訓導組

� 輔導組

� 生活組

� 活動組

� 各科


運用學校發展津貼計劃書運用學校發展津貼計劃書運用學校發展津貼計劃書運用學校發展津貼計劃書 2009-2010

組別組別組別組別：：：：教務委員會教務委員會教務委員會教務委員會

項目項目項目項目關注重點關注重點關注重點關注重點推行計劃推行計劃推行計劃推行計劃預期效果預期效果預期效果預期效果推行時間表推行時間表推行時間表推行時間表所需資源所需資源所需資源所需資源表現指標表現指標表現指標表現指標評估機制評估機制評估機制評估機制負責人負責人負責人負責人

1. 中史科

文憑教師

分擔整體教師

的教擔。

聘請三名全職

教師。

減輕老師工

作，從而增加教

學時間，提升教

學質素。

2009 年 9 月至

2010年 8 月，為期 12 個月。

每位月薪

$19,825 另強積

金$991.75，每月

$20,826.75，每

位全年 12 個月

合共 $249,921。

三名全職教師

全年合共

$749,763。。。。

(僱員學歷最少

為教育學院中

文系畢業)。

張尚衛

2. 中文科

文憑教師

3. 地理科

文憑教師

4.中國語文

科教學助

理

提提高學生語文

能力。

聘請一名全職

教學助理，其

工作如下：

協助中國語文

科發展及更新

科內工作，與

老師協教某些

班級。

提升學生語文

能力及減輕老

師工作，從而增

加教學時間，提

升教學質素。

2009 年 9 月至

2010年 7 月，為期 11 個月。

月薪$10,500 另

強積金$525，每

月$11,025，全年

11 個月合共

$121,275。。。。

(僱員學歷最少

為教育學院中

文系畢業)。

增加學生學習

中國語文科的

興趣。

提升學生中國

語文能力。

教學助理的工

作表現提高教

與學效果、向

老師收集意見

張尚衛

黃思明


5.英國語文

科教學助

理

1. 透過推行

課堂內外

活動，加強

學生對學

習英文興

趣及發展

技能

2. 提高學生

英語能力

聘請全職教學

助理，協助整

理教學資料，

籌備活動及協

助老師有效地

教學

減低老師在籌

備教學及活動

中所需的時

間，讓老師可專

心設計及有效

推行教學活動

2009 年 9 月至

2010年 8 月，為期 11 個月。

月薪 $8,500 另

強積金$425，每

月$8,925，全年

11 個月合共

$98,175。。。。

學生積極參予

課堂內外英語

活動及在成績

上有進步

評估學生在學

術及非學術上

的表現及向老

師收集意見

張尚衛

陳芷莉

6.通識科教

學助理

1. 透過推行課

堂內外活

動，加強學

生對學習

通識科興

趣

2009 年 9 月至

2010年 6 月，為期 10 個月。

月薪 $8,500 另

強積金$425，每

月$8,925，全年

10 個月合共

$89,250。。。。

老師可更有效

地推行教學活

動

教學助理的工

作表現提高教

與學效果、向

老師收集意見

張尚衛



組別組別組別組別：：：：行政委員會行政委員會行政委員會行政委員會

項目項目項目項目關注重點關注重點關注重點關注重點推行計劃推行計劃推行計劃推行計劃預期好處預期好處預期好處預期好處推行時間表推行時間表推行時間表推行時間表所需資源所需資源所需資源所需資源表現指標表現指標表現指標表現指標評估機制評估機制評估機制評估機制負責人負責人負責人負責人

7. 行政助

理

協助處理

行政資料

及非教學

職務。

聘用全職行政助理一名，專責

替教師處理網上校管系統資

料、自評數據、及其他非教學

工作，如核對學生資料、公開

考試報名資料輸入等工作。

可為教師減

輕工作量，

使他們能專

注於正規教

學工作。

由 2009年 9 月

至 2010年 8 月，為期 12 個月。

由 2009年 9 月

至 2010年 8 月，為期 12 個月，月

薪$10,000 另加

每月強積金$500

合共每月

$10,500；

一年薪酬合共

$126,000。。。。

教師能騰出

更多時間處

理學生事務

及專注於正

規教學工作。

教師們對受聘

人員工作表現

的評價。

周麗思

副校長


運用學校發展津貼計劃書運用學校發展津貼計劃書運用學校發展津貼計劃書運用學校發展津貼計劃書 2009200920092009----2010201020102010

組別組別組別組別：：：：資訊科技委員會資訊科技委員會資訊科技委員會資訊科技委員會

項目項目項目項目關注重點關注重點關注重點關注重點推行計劃推行計劃推行計劃推行計劃預期預期預期預期效果效果效果效果推行時間表推行時間表推行時間表推行時間表所需資源所需資源所需資源所需資源表現指標表現指標表現指標表現指標評估機制評估機制評估機制評估機制負責人負責人負責人負責人

8.資訊科

技課堂教

學助理

鼓勵及協

助教師運

用資訊科

技教學

聘用一名資

訊科技教學

助理：

− 協助老師

維持電腦

室上課及

課後開放

期間的秩

序。

− 在電腦室內，協助老

師教導學生使用軟硬

件及維持中心內之秩

序。

− 提升了學生使用資訊

科技的水平。

− 課餘看管和指導學生

使用MMCL 電腦室

2009年 9 月至

2010年 7 月，為期 11 個月。

一名資訊科技課堂教

學助理，月薪 9,500

元，另加強積金 475

元，合共每月$9,975；

11 個月薪酬合共

$109,725。。。。

− 教與學方面

更廣泛運用

資訊科技。

− 確保三間電

腦室內之軟

硬件能正常

運作。

− 提升本校整

體的資訊科

技水平。

− 教學助

理的工

作表現。

− 提高教

與學的

效率。

梁春新

9. 資訊科

技教學助

理

− 協助管

理、維護及

解決校內

三間電腦

室之軟硬

件問題。

− 督導 I.T.

Prefects

− 維護好電腦室內之軟

硬件。

− 處理好有關電腦室的

管理文件。

− 協助維護好學校其他

的電腦軟硬件。

− 課餘督導學生使用電

腦室內設施。

2009年 9 月至

2010年 8 月，為期 12 個月。

一名資訊科技教學助

理，月薪 9,500 元，另

加強積金 475 元，合

共每月$9,975；12 個

月薪酬合共$119,700。。。。

僱員學歷最少需中七

程度及有微軟 MCP 資

格。

聖公會聖西門呂明才聖公會聖西門呂明才聖公會聖西門呂明才聖公會聖西門呂明才中學中學中學中學


組別組別組別組別：：：：訓導組訓導組訓導組訓導組


10. 訓導

教學助理

兼羽毛球

導師

協助老師

監察學生

在校內之

行為表

現、訓練

童軍及羽

毛球隊

聘用一名教學助理：

– 紀錄遲到

– 看管留堂班

– 協助小息及午膳時間巡視

學校及維持秩序

– 協助訓導老師協助處理學

生違規及操行資料

– 帶領童軍活動

– 教授「一生一藝能」羽毛

球班

– 訓練校隊及帶隊參加校際

比賽

減輕了教師看

管及處理違規

學生資料的工

作量；

學生之行為表

現有所提升；

減輕教師工作

量，使他們能

專注於正規教

學工作。

2009年 9 月至

2010年 8 月，

為期 12 個月。

一名教學助理，

月薪 8,000 元，另

加強積金 400

元，合共每月

$8,400；12 個月

薪酬合共

$100,800。

學生的行為

表現改善；

學生的違規

個案減少，記

缺點及小過

的比例減少；

教師能騰出

更多時間處

理學生事務

及專注於正

規教學工作，

同學行為的整

體評估。袁達威

梁春新

全年預算支出： $749,763 + $764,925 = $1,514,688

上年度加本年度津貼額：$413,178.61 + $458,927 + $1,052,850 = $1,924,955.61

學校發展津貼學校發展津貼學校發展津貼學校發展津貼總餘額：$410,267.61

Budget of 2009-2010 Additional Grants

Item Income Post Salary@ (MPF) Months Expenditure Balance

09-10 Capacity Enhancement 458,927458,927458,927458,927 英文教學助理 8500 8925 11 98175

Grant (CEG) 中文教學助理 10500 11025 11 121275

I.T.教學助理 9500 9975 12 119700

I.T.教學助理 9500 9975 11 109725

通識教學助理 8500 8925 10 89250

訓導教學助理兼羽毛羽

毛球班導師 8000 8400 12 100800

行政助理 10,000 10500 12 126000

Surplus Surplus Surplus Surplus Total 764925

Brought Forward from 08-09 CEG 146,165.35146,165.35146,165.35146,165.35

08-09 TPPG 267,013.26267,013.26267,013.26267,013.26

Total Surplus from 08-09 413,178.61413,178.61413,178.61413,178.61

Total Grant 872,105.61872,105.61872,105.61872,105.61 Surplus: 107,180.61107,180.61107,180.61107,180.61

Cash Grant to recruit 3 teachers 1,052,8501,052,8501,052,8501,052,850 中史文憑教師 19,835 20826.75 12 249921

地理文憑教師 19,835 20826.75 12 249921

中文科文憑教師 19,835 20826.75 12 249921

Total 749763

Surplus: 303,087303,087303,087303,087

Total Surplus: 410,267.61410,267.61410,267.61410,267.61

附錄聖公會聖西門呂明才中學

2008/2009 年度新高中課程過渡津貼批核

編號科目/組別財政項目單項預算 (元)

單項批核數值

(元)

本年度預算總值(元) 本年度批核總值(元)

1

設計與

應用科技科

冷氣機連安裝 (x2) 9,100.00 9,100.00 11,200.00 11,200.00

抽氣扇及玻璃更換 (x3) 2,100.00 2,100.00 2 地理科

Digital Maps of different scales and

districts 1:10,000 (x3)

1:5000 (x10)

4,395.00 4,395.00 4,395.00 4,395.00 3 視覺藝術科

維修天花工程及加裝貯物裝置

視藝室外小房間 (以前是教師洗手間)

10,000.00 10,000.00 15,000.00 15,000.00

Micro computer for graphic use

(upadated version) x1

5,000.00 5,000.00 4 科技與生活科

微波爐 (x2) 5,000.00 5,000.00 16,200.00 11,200.00 豆漿機 (x2) 2,000.00 2,000.00

雪糕機 (x2) 1,200.00 1,200.00 實物投影機 (x1) 5,000.00 0.00 參考書 3,000.00 3,000.00

累計： 46,795.00 41,795.00 截至 11-06-2009

之過渡津貼結餘

193,848.00

08/09 年度批核預算 41,795.00 全校 Visualizers $3,000 X 26 = $78,000 07/08 年度未購置之支出(包括實物投影機) 92,260.00

英文科 DV recorders $11760

生物科 Gel electrophoresis Kits $ 15000

生物科 Teachers' reference books $500

生物科 VCDs & DVDs on biological topics $500

預算結餘 59,793.0059,793.0059,793.0059,793.00

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