het complete boek van 7

12
Het boek van 7 bestaat uit: opdrachtbladen voor Mini Loco © Auke Sikma SGSO Fryslân 2010 http://web.me.com/auke.sikma/pocoloco

Upload: auke-sikma

Post on 10-Mar-2016

218 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: HET COMPLETE BOEK VAN 7

Het boek van 7bestaat uit:

opdrachtbladen voor Mini Loco

© Auke SikmaSGSO Fryslân 2010

http://web.me.com/auke.sikma/pocoloco

Page 2: HET COMPLETE BOEK VAN 7

Mini-Loco Rekenen serie 7 kaart 1 Tellen maar

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

4 33

245

6

7

4 3

57

Page 3: HET COMPLETE BOEK VAN 7

Mini-Loco Rekenen serie 7 kaart 2 Tellen maar

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

4 6 2 1 4 3

3 6 5 7 2 5

Page 4: HET COMPLETE BOEK VAN 7

Mini-Loco Rekenen serie 7 kaart 3 Samen 7

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

Page 5: HET COMPLETE BOEK VAN 7

Mini-Loco Rekenen serie 7 kaart 4 Zoek er 7

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

Page 6: HET COMPLETE BOEK VAN 7

Mini-Loco Rekenen serie 7 kaart 5 Boodschappen halen

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

2

3

1

2

3

1

2

2

2

1

1

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

3

2

Page 7: HET COMPLETE BOEK VAN 7

Mini-Loco Rekenen serie 7 kaart 6 Zoek er ...

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

5 3 6 2 7

3

5

41247

Page 8: HET COMPLETE BOEK VAN 7

Mini-Loco Rekenen serie 7 kaart 7 1 erbij

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

Page 9: HET COMPLETE BOEK VAN 7

Mini-Loco Rekenen serie 7 kaart 8 Meten en wegen

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6

1

|||

1|||

2

||| 3 ||| 4

||| 5

||| 6

3 2 1 5 6 4

7 8 9 10 11 12

32

1

5 64

4 1 6 5 3

2

Page 10: HET COMPLETE BOEK VAN 7

Mini-Loco Rekenen serie 7 kaart 9 Lang en hoog

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6

1

7 8 9 10 11 12

14 1 6 5 3

0

1

2

3

4

5

6

0

1

2

3

4

5

6

0

1

2

3

4

5

6

0

1

2

3

4

5

6

0

1

2

3

4

5

6

0

1

2

3

4

5

6

35 26

4

1

6 1 52 3

4

Page 11: HET COMPLETE BOEK VAN 7

Mini-Loco Rekenen serie 7 kaart 10 Probeer NIET te tellen

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

1

7

4

13

26

41 5

7 32

Page 12: HET COMPLETE BOEK VAN 7

Mini-Loco Rekenen

Notitieblad Serie 7

nr opdracht datum - werkvorm datum - werkvorm datum - werkvorm

S7-K1 hoeveelheid 1-7 tellen met cijfer ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf

S7-K2 hoeveelheid 1-7 tellen met cijfer ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf

S7-K3 splitsen tm 7 ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf

S7-K4 hoeveelheid 1-7 tellen ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf

S7-K5 hoeveelheden 1-7 tellen met cijfer ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf

S7-K6 hoeveelheid 1-7 tellen met cijfer ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf

S7-K7 hoeveelheid 1 erbij (tm 7) ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf

S7-K8 meten en wegen tm 6 ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf

S7-K9 meten tm 6 ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf

S7-K10 schatten tm 7 ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf ... / ... / ... | 1op1-zelf

Rekenvaardigheden: 7Datum rekenvaardigheid: getal en hoeveelheid

... / ... / ... De leerling telt de hoeveelheid Toelichting: De leerling kan “aftellen” (synchroon of resultatief) tot de aangegeven hoeveelheid

... / ... / ... De leerling herkent de hoeveelheid Toelichting: De leerling herkent en noemt de hoeveelheid “in één oogopslag”, dus zonder te tellen

... / ... / ... De leerling kent de waarde van de hoeveelheidToelichting: De leerling weet of deze hoeveelheid meer/minder is dan reeds behandelde hoeveelheden

... / ... / ... De leerling kan met de hoeveelheid manipulerenToelichting: De leerling kan bewerkingen uitvoeren op de hoeveelheid (erbij - eraf)

... / ... / ... De leerling herkent het getal Toelichting: De leerling herkent het getal aktief (kan naam noemen) en passief

... / ... / ... De leerling kent de relatie: getal - hoeveelheidToelichting: De leerling weet welke hoeveelheid bij dit getal hoort

... / ... / ... De leerling kent de positionele waarde van het getalToelichting: De leerling weet de positionele waarde van dit getal (naast - tussen)

Aantekeningen