FISICA GENERAL100413TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1. MECANICA

ELABORADO POR:

PRESENTADO ATUTOR:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADPALMIRA VALLE DEL CAUCA2015_II

INTRODUCCIN

En este informe de laboratorio se pretende aprender a manejar los instrumentos de medicin que se utilizan en el laboratorio, para la medida de longitudes y de un lquido, como la probeta graduada de 100ml, balanza, calibrador y metro. Tambin se har el uso de grficas y el adecuado manejo de error en las medidas. Estas a su vez se podrn aplicar en nuestro nivel profesional, personal y social, hacindonos partcipes en el desarrollo de esta temtica.

OBJETIVOS

Comprobar la relacin de proporcionalidad entre diferentes magnitudes. Aprender a manejar los instrumentos de medicin que se utilizan en el laboratorio y en algunas empresas para la medida de longitudes.

MARCO TEORICOMedir es comparar con un patrn de medida. En la medida est siempre presente el error, los cuales se clasifican de diferentes formas y estn relacionados con los aparatos de medida. Los resultados de las medidas se presentan en forma de grficas y estas se deben interpretar.

PROCEDIMIENTOPrimera Parte:1) Identifique los objetos que usar en la prctica. Los objetos que se usaran en la prctica son: Una probeta graduada de 100 ml Un vaso plstico Balanza Agua Papel milimetrado. Defina que es una balanza.Instrumento para pesar mediante la comparacin del objeto que se quiere pesar con otro de peso conocido; en su forma ms sencilla consiste en dos platos que cuelgan de una barra horizontal que est sujeta en su centro y permanece nivelada cuando alcanza el equilibrio; el objeto que se desea pesar se coloca en uno de los platos, y en el otro se van colocando pesas hasta nivelar horizontalmente la barra.2) Calibre el cero de la balanza.Al iniciar el proceso da calibrar la balanza se comprueba el estado general del documento: limpieza, libertad de movimiento, inexistencia de partes daadas. Despus se suelta el blocaje de la balanza y se ajustara a su punto de reposo a cero. 3) Determine la masa de la probeta y tome este valor como m0.

4) Vierta 10 ml, 20 ml, 30 ml, hasta llegar a 100 ml, de lquido en la probeta y determine en cada caso la masa de la probeta ms el lquido MT

V(ml)

10100,818

20111,418

30121,652

40131,277

50141,424

60151,243

70161,034

80171,073

90181,868

100191,468

a. Determine correctamente cul es la variable independiente.R/s La variable independiente es la masa de la probeta porque es la que incide en la variable dependiente en este caso la masa del lquido b. Determine la variable dependienteLa variable dependiente la masa del lquido, porque depende de la masa de la probeta5) Calcule la masa del lquido ML sin la probeta para cada medicin.V(ml)

109,453

2020,053

3030,287

4039,912

5050,059

6059,878

7069,669

8079,708

9090,503

100100,121

6) Registre estos resultados en la siguiente tablaV(ml)

10100,8189,453

20111,41820,053

30121,65230,287

40131,27739,912

50141,42450,059

60151,24359,878

70161,03469,669

80171,07379,708

90181,86890,503

100191,468100,121

7) Trace una grfica masa-lquido Vs Volumen.

8) Calcule la constante de proporcionalidad.Se utilizara la formula a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. La constante de proporcionalidad es 1, concordando con la densidad del agua.

PROCEDIMIENTO CON CALIBRADOR1) Identifique los objetos que usar en la prctica. Calibrador Tornillo micromtrico2) Determine y registre cual es la precisin del aparato.La precisin de un calibrador se debe principalmente a la graduacin de su escalas, el diseo de las guas del cursor y tecnologa del calibrador , pero adems el cuidado que se le d al calibrador, en nuestro caso la guas coinciden en cero en ausencia de objeto para medir lo cual indica que estn midiendo precisamente. La precisin del calibrador en nuestro caso es de (1/10mm= 0.1) centsimas de milmetro que es lo que marca el nonius o reglilla mvil al arrojar los resultados de las mediciones.3) Haga un dibujo de la pieza problema (prisma, lmina, etc.) e indique sobre el dibujo los resultados de las medidas de sus dimensiones (cada medida debe realizarse al menos tres veces y se tomar el valor medio de todas ellas).4) Calcule el volumen de la pieza, con todas sus cifras.

5) Complete la siguiente tabla:

1. Hallamos volumen promedio

2. Hallamos variacin de volumen

3. Hallamos

4. Expresamos medida aprox=

5.

TRATAMIENTO DE ERRORESITEMALTURA (m)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1. Hallamos la altura promedio

2. Hallamos

3. Hallamos

4. Expresamos medida aprox=

5.

6. Hallamos

7. Desviacin promedio

8. Para cada x; el cuadrado desviaciones

9. Promedio desviaciones

10 Hallar el error

%=

=

=DATOS

10,090,0081

2-0,010,00010

3-0,02-0,0004

4-0,02-0,0004

5-0,02-0,0004

6-0,02-0,0004

7-0,01-0,00010

80,01-0,00010

9-0,01-0,00010

10-0,020,0004

11-0,830,0009

QUE ES OBSERVACION? Es la adquisicin activa de informacin a partir del sentido de la vista, con el fin de detectar y registrar las cualidades de un objeto, persona u otros.

QUE CARACTERISTICAS DEBE TENER UNA BUENA OBSERVACION?Todas las investigaciones han de clasificar y resumir. Las categoras nos sirven fundamentalmente para resumir, fijarnos en unos aspectos y no en otros. Si es no estructurada, las categoras son ms abiertas que en la estructurada donde son ms cerradas.Existen tres posibles niveles en categorizacin sistemtica: Hay una teora previa Niveles muy definidos Especificarse muy bien las situaciones de partida.

Unidades de conducta.Cuntas son las unidades ptimas en que dividir un fenmeno para su observacin?Cuantas ms unidades delimitemos, ms fiable ser la observacin (muchos observadores recogeran la misma observacin) pero a la vez sera menos vlido: puede ser que una conducta sea tan especificada que no describa al final lo que se deseaba observar. Definicin del marco tericoEn observacin es importante definir el marco terico en el que nos estamos moviendo. Como sealamos arriba, es importante delimitar claramente el qu observar, el dividir en unidades de anlisis comportamental el constructo o fenmeno objeto de nuestra investigacin y es por ello imprescindible recurrir a las teoras existentes.

QUE ES MEDIR?

Es determinar la longitud, extensin, volumen de un objeto, por comparacin con una unidad establecida que se toma como referencia, generalmente mediante algn instrumento graduado con dicha unidad.POR QU ES IMPORTANTE MEDIR?Medir implica reconocer si el tamao importa? :-) Fuera cuestiones tpicas, en todo proyecto, medir es aprender o adquirir el conocimiento de alguna cosa. Llegamos al saber mediante el conocimiento de aquella cosa y por lo tanto, entramos en una secuencia de acontecimientos vinculados entre s que conducen al mejoramiento y constante crecimiento de nuestro entendimiento o, dicho de otra manera, inteligencia.

Los parmetros bsicos necesarios para adoptar la lnea de trabajo ms idnea y as alcanzar el objetivo o fin propuesto en un proyecto, inevitablemente en la mayora de los casos involucra una o varias mediciones. El conocimiento de la necesidad de medir, y de sus aspectos tcnicos, va a depender en gran parte del xito o del mayor o menor contenido de desaciertos que indudablemente van a influir en los costos finales del proyecto y de la calidad del mismo. Medir es seguridad: Al transcurrir el tiempo, las sucesivas mediciones suministran una valiosa informacin permitiendo desarrollar proyectos ms acertados, mejorar costes y satisfacer mejor las necesidades. Medir es eficiencia: Las mediciones acertadas y en el momento oportuno evitan costes innecesarios y conducen hacia direcciones ms correctas en el desarrollo de las tareas facilitando la toma de decisiones, tanto en el proyecto como durante de los procesos involucrados. No nos gustara ver si la campaa nos est proporcionando resultados esperados antes de gastarnos todo el presupuesto?Medir es desarrollo: No es muy desacertado pensar que el desarrollo de la humanidad est en cierta forma relacionado con los avances en materia de mediciones. Muchos fenmenos seran imposibles de analizar y, por consiguiente, de estudiar, si no existiera algn medio para observarlos o medirlos. En el terreno de la investigacin, es permanente la bsqueda por encontrar nuevos sistemas o medios que permitan observar, registrar y relacionar con alguna magnitud de medicin el objeto bajo estudio.A modo de conclusin podemos decir que muchas de las decisiones desde las ms sencillas y domsticas, hasta las ms complejas dentro del mbito de la ciencia y la tecnologa han sido y son posibles de tomar debido a la existencia de informacin aportada por quienes tienen presente la importancia de medir.QU ES DENSIDAD?Una de las propiedades de los slidos, as como de los lquidos e incluso de los gases es la medida delgrado de compactacin de un material: su densidad.La densidad es una medida de cunto material se encuentra comprimido en un espacio determinado; es lacantidad de masa por unidad de volumen.La densidad se define como el cociente entre la masa de un cuerpo y el volumen que ocupa. As, como en el Sistema Internacional, la masa se mide en kilogramos (kg) y el volumen en metros cbicos (m3) la densidad se medir en kilogramos por metro cbico (kg/m3).

La mayora de las sustancias tienen densidades similares a las del agua por lo que, de usar esta unidad, se estaran usando siempre nmeros muy grandes. Para evitarlo, se suele emplear otra unidad de medida el gramo por centmetro cbico (gr/cm3).

CUL ES LA DENSIDAD DEL AGUA?Tenemos que ladensidad del agua es de 1 gr/cm3. Esto es a las siguientes condiciones: Presin = 1 Atm. Temperatura = 4C

Ladensidaddel agua expresada en diferentes unidades:Densidad Agua= 1 gr/cm3= 1000 Kg/m3= 133.53 onza/galn = 62.43 Lb/ft3= 0.04 Lb/pulg3Ladensidad del aguaes muy usada como patrn de densidades y volmenes de otras sustancias y/o compuestos.Una propiedad importante de ladensidad del aguaes que esmuy estable, ya que esta vara muy poco a los cambios depresinytemperatura.En esta tabla presentamoslas densidades del agua a diferentes temperaturas, expresados en Kg/m3

Se puede tener como base lo siguiente.Por lo general, se suele referenciar el valor de la densidad relativa del agua a 4 C; normalmente dicha determinacin se hace a temperatura diferente por lo que se debe efectuar una correccin.La mayora de laboratorios tienen una temperatura de 20 C por lo que la frmula a aplicar sera:D20C4C = D20C20C (0,99823)CONCLUSIONES

Cabe concluir que al realizar la prctica de laboratorio se comprendi los elementos bsicos de las medidas, tambin a manejar los instrumentos de medicin para la medida de longitudes y de un lquido, como la probeta graduada de 100ml, balanza, calibrador y metro. Se aprendi a ejecutar las grficas y el error en las medidas.

BIBLIOGRAFIA

https://es.wikipedia.org/wiki/Medici%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Balanzahttps://es.wikipedia.org/wiki/Densidadhttp://html.rincondelvago.com/la-observacion.htmlFsica GeneralPgina 8