l_romana_sa_test

5/14/2018 L_ROMANA_SA_TEST - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/lromanasatest 1/5

Numele

PrenumeleMINISTERUL

EDUCATIEI Patronimicul AL REPUBLICII

MOLDOVAInstitutia de

învatamînt

Localitatea

Raionul

LIMBA SI LITERATURA ROMÂNASCOALA ALOLINGVA

PRETESTARE

EXAMEN DE ABSOLVIRE A GIMNAZIULUI

27 martie 2012Timp alocat: 120 de minute.

Rechizite si materiale permise: pix de culoarealbastra

.

Instructiuni pentru candidat:- Citeste cu atentie fiecare item si efectueaza operatiile solicitate.

- Lucreaza independent.

Îti dorim mult succes!

Scor total acumulat _________



Citeste cu atentie textul si realizeazasarcinile:

DOUAPOLOBOACE

Un poloboc

cuvin

1

Mergea în car pe drum, încet si foartelin;Iar altul cu desert, las' ca venea mai

tare, Dar si hodorogea

2 ,Facînd un vuiet mare,

Încît cei trecatori în laturi toti fugea: Atunci cînd el folos nimica n-aducea.

Asemene înlume, Acel ce tuturor se lauda si

spuneÎntrebi

3 putinsporeste.Iar cel ce

tace,Si treaba

face: Acela purure

mai sigur ispraveste* (duce pîna lasfîrsit).

4

( Alecu Donici )1 poloboc –

butoi;2 hodorogi – ,trebi

–treburi

3

purur e

–pururi,

4

Itemi

Puncte1. Identifica r aspunsul corect, încercuind litera

respectiva.L0•Textul citit

este: 1a) o poveste b) osnoava c)ofabula 2•Autorul textuluieste: 3a) Alexei

Mateevici?b) Adrian

Paunescu?c) Alecu

Donici?•Personajele principalesînt:a) oameni

?b) lucruri

?c)animale

?2. Transcrie din text doua enunturi, care contin o enumerare de trasaturi alepersonajelor

L

principale:

0

a) 1

2

b)

3. Explica, în trei enunturi, ce sugereaza/simbolizeaza titlultextului.

L

0

1

23

4. Selecteaza, din text, pentru cuvintele urmatoarecîte: a)un

sinonimb) un

antonimL L

0 0butoi - repede -

1 1zgomot-

mic - 2 2lucru - liniste - 3 3

totdeauna - mult-

4 4

2



4.1. Alcatuieste doua enunturi cu cîte doua perechi de antonime din itemulpatru.

L

01

2

3

4

5. Scrie în coloane cîte un exemplu, dupa modelulpropus:

L

0Ioan Vodace

l cumplit

ce- l

asteapta

12

5.1. Selecteaza forma corecta, subliniind-o: L 0A. Dupa (cel, ce-l) manînca pe iedul

(cel, ce-l) mare si pe(cel, ce-l) mijlociu, lupul s-

a 1 2asezat sa se odihneasca.3 4B. Iedul ( cel, ce-l) mic tremura de frica în horn, dar nu facea nici o miscare de

teama 5 6lupulu

i

(cel, ce-l) rau.

C. Se gîndea (cel, ce-l) va întreba mama sa cînd va veniacasa.6. Alcatuieste doua enunturi în care

cuvîntulvi n

sa fie substantiv siverb.

L

01

2

3

4

7. Argumenteaza, în cinci enunturi, care este rolul scolii, a disciplinelor scolare

înformareapersonalitatii.

L0

1

2

3

45

8. Scrie verbele subliniate în text la timpul prezent, modulindicativ.

L 0

; ; 1 23 4; ;5

.

9. Compune un dialog, din patru replici, cu prietenul tau, cu privire laavantajele

L

comunicarii prin telefoniamobila.

0

– Salut! Vad ca ai un telefon nou. L-ai cumparat sau ti l-audaruit?

1

2 –3 –4

–

3



–

–

–

–

10. Redacteaza, în trei propozitii, o felicitare cu ocazia ziei de nastere a colegului

de

L

banca.

0Formula de adresare 1

2Cu ce ocazie3

Urarea45

6

Cu stima, eu 11. Argumenteaza, în patru enunturi, ca un personaj principal dintr-o opera studiata

îngimnaziu a contribuit la formarea personalitatiitale.

L 0

1 2

3 4

L 0

1 2

3

12. Scrie un text coerent, din douasprezece enunturi, pornind de laproverbul:

„Lauda desine nu miroase a bine" în care sa-ti exprimi opinia privind mesajul pe care îl

transmitemoralafabulei

Doua poloboacede Alecu Donici.

L 01 2

L 0 1

L 0 1

L 0

1 2

3 4

5

L 0

1 2

3

4

l_romana_sa_test

Documents