Son herramientas con sentido para la

enseñanza.Transmiten información y conocimientos, propician

el autoaprendizaje, y además permiten el

perfeccionamiento del profesorado en sus

estrategias, metodologías y contenidos en su área

de conocimiento

Algunos Materiales… Diapositivas Son fundamentalmente un medio

gráfico, y puede servir para presentar fotografías originales o copias de materiales tomados de cualquier documento impreso.

Retroproyector El retroproyector es un medio

visual fijo, que utiliza materiales que permiten el paso de la luz, o sea, transparencias.

Filminas Son películas de vistas fijas (en

color o blanco y negro),que constan de un número variable de fotogramas, de cuadro entero o de medio cuadro que presentan un tema secuenciado o documento proyectable.

Film mudo Aquí se combinan imágenes realistas, y

movimiento. Las proyecciones pueden realizarse tanto en aulas individuales como en salones de mayor capacidad, además, las películas pueden proyectarse por televisión.

Rotafolio Se trata de un tablero

didáctico dotado de pliegos de papel, utilizado para escribir o ilustrar. El complemento necesario es el rotulador.

Aspectos importantes de los Materiales Audiovisuales Debe cumplir con unas condiciones de calidad relacionadas con su contenido (original, atrayente, adecuado a sus receptores, actualizado y de calidad científica, con secuenciación y estructuración correcta)

Con aspectos técnicos y estéticos (calidad del sonido, sincronización música-locución, imagen-sonido, entre otros).

Con la organización interna de la información (redundante, con ejemplificaciones, sintetizada y con estructura amena)

Los receptores ( adecuación con las características psicológicas y culturales de la audiencia a la cual está destinado el material)

La utilización por parte del estudiante (permite la utilización individual, ofrece retroalimentación, facilita la construcción activa del conocimiento),

La adaptabilidad (puede ser empleado por sujetos de diferentes culturas o con necesidades educativas especiales),

Los aspectos éticos (respeta valores hacia el género y las minorías culturales)

Las características y potencialidades tecnológicas (equipos necesarios para su funcionamiento y conocimientos técnicos para su utilización, duración y tiempos de acceso a los contenidos, posibilidad de transformación del material por parte de profesores y estudiantes).