العلمي البحث و العالي التعليم وزارةالقادسية جامعة

الرياضية وعلوم البدنية التربية كلية

بعض مظاهر االنتباه وعالقتها بدقة المهاراتالهجومية بكرة القدم

وصفي بحثالقادسية جامعة في الرياضية التربية كلية فريق العبي على

الدراسي 2017-2016للعام

جامعة في الرياضة وعلوم البدنية التربية كلية إلى مقدم بحث مشروعالقادسية

الرياضية التربية في البكالوريوس شهادة نيل متطلبات من جزء هو والطالب قبل من :مقدم

جاسم رائد سجاد: بإشراف

ماجد . الحسين عبد م

م 2017 ھ 1438

بسم الله الرحمن الرحيم

و يسألونك عن الروح قل ))الروح

من أمر ربي و ما (( أوتيتم من العلم إال قليال

صدق الله العلي العظيم(٨٠سورة اإلسراء اآلية )

االهداء إلى من زين الله به الوجود فكان -

الكوكب الالمع الذي يهتدي به الضال

... إلى الرسول الكريم)ص( الى اطهر الناس سيرة ، و اتقاهم -

سريرة ، فكانوا في قمة الشرف فيدنيا

...األمجاد العترة الطاهرة )ع( إلى والدية اللذان أبيا إال أن -

يحشراني في زمرة الفضالء وانيبعداني عن

... أجواء الجهل و الجهالء إلى أصدقائي اللذين وقفوا -

بجانبي و ساندوني في تحقيقأملي و طموحي

أهدي هذه الكلمات

الشكر و التقديرً الحمد لله الذي جعل الحمد مفتاحا

لذكره و خلف األشياء ناطقة بشكره و الصالة و السالم على

نبيه محمد المشتق اسمه من اسمه المحمود األحمد ، واله

الطاهرين الغر المحجلين و على علي ابن أبي طالب إمام

المتقين ، يتقدم الباحث بالشكر و التقدير إلى عمادة كليةالتربية الرياضية جامعة القادسية

.المتمثلة بعميدها و أساتذتها الفضالء و من العرفان أن يتقدم الباحث

... بالشكر و التقدير ...إلى. م. المشرف ...عبدالحسين ماجد

الهجومية المهارات بدقة وعالقتها االنتباه مظاهر بعضالقدم بكرة

الباحث المشرف

سجاد رائد جاسم م. عبدالحسين ماجد

على االول الباب تضمن حيث ، ابواب خمسة على البحث اشتمل

البحث . واهمية المقدمة

أساسية مبادئ لها األلعاب من لعبة كأي القدم كرة لعبة وتعد

التدريس طرق استخدام على اركانها في تعتمد التي المتواردة

كافة من والصحيح المدروس العلمي االسلوب وفق الحديثة

السبل احسن يعد بدوره وهذا والمهارية والنفسية البدنية النواحي

االهداف من عدد اكبر واحراز الصحيح المستوى رفع الى الكفيلة

حركات في حتى االقتصادية الجوانب توفر المهارة هذه اجادة وان

المنافسة للفرق الدفاعية االساليب واختراق الهجومية الالعبين

المتواصل التدريب يتطلب وهذا فردية بصورة تنفيذها خالل من

ومهارة المناولة مهارة والسيما القدم كرة مهارات جميع لتطوير

تركيز اهمية مدى على دراسته الباحث ادار هذا من الدحرجة

الهجومية . المهارت واداء االنتباه

الى :- الدراسة هدفت وقد

الهجومية المهارات دقة و االنتباه مظاهر بعض بين عالقة وجود

القدم . بكرة

فكان :- البحث فرض اما

دقة و االنتباه مظاهر بعض بين إحصائية دالة عالقة هناك

. القدم بكرة الهجومية المهارات

المشكلة لطبيعة لمالئمته الوصفي المنهج الباحث استخدم وقد

بالطريقة عينته الباحث اختار فقد البحث عينة اما ، حلها المراد

وكان القدم لكرة الرياضية التربية كلية فريق العبي وهم العمدية

البالغ( )10عددهم ) الالعبين مجموع العب( .20من

ومناقشتها . وتحليلها النتائج عرض فتضمن الرابع الباب اما

اهمها :- االستنتاجات من مجموعة الى التوصل تم قد

المناولة- .1 و االنتباه تركيز بين قوية ارتباط عالقة هناك

و- 2 االنتباه تركيز بين عكسية معنوية ارتباط عالقة وجود

متوسط . بمستوى و الدحرجة

التوصيات :- اهم اما

تنفيذها- 1 ضمان و بها االهتمام و الذهنية التدريبات على التأكيد

التدريبية . بالبرامج

2 -ً خصوصا و االنتباه تركيز بتمارين باالهتمام المدربين على التأكيد

. المتعلقة للمهارات

الباب األولبالبحث -1 التعريف

البحث 1-1 أهمية و المقدمةالفعاليات و لأللعاب جعل الحياة مجاالت في الحاصل التطور إن

و الشعوب و األمم حياة في مرموقة و بارزة مكانة الرياضية واألنشطةكعلم المختلفة بالعلوم الرياضية التربية ارتباط حصيلة هو التطور هذا

التدريب و الحركي التعلم و النفس علم و الفسلجة و البايوميكانيكيهدف إذ المجال هذا في العلوم أهم من الرياضي التدريب يعد و الرياضي

و األصعدة و المستويات كافة على العالية الرياضية االنجازات تحقيق إلىتطبق مختلفة و متنوعة نفسية و مهارية و بدنية تمارين مجموعة أن لهذااللعبة نوع في التطور في كبيرة درجة إلى للوصول رياضي إعداد بهدف

األساسية مبادئها لها األلعاب من لعبة كأي القدم كرة لعبة و تمارسها التيالحديثة التدريس طرق استخدام على أركانها في تعتمد التي المتواردة

و البدنية النواحي كافة من الصحيح و المدروس العلمي األسلوب وفقرفع إلى الكفيلة السبل أحسن يعد بدوره وهذا المهارية و النفسية

المهارة هذه إجادة أن و األهداف من عدد اكبر إحراز و الصحيح المستوىاختراق و الهجومية الالعبين حركات في حتى االقتصادية الجوانب توفر

هذا و فردية بصورة تنفيذها خالل من المنافسة للفرق الدفاعية األساليبمهارة والسيما القدم كرة مهارات جميع لتطوير المتواصل التدريب يتطلب

أهمية مدى على دراسته الباحث أدار هذا من الدحرجة مهارة و المناولةالمهمة . الهجومية المهارات أداء و االنتباه تركيز

البحث 1-2 مشكلةدراسات و وافر باهتمام حظيت التي األلعاب من القدم كرة لعبة تعد

من الرغم على و األفضل نحو بها االرتقاء اجل من ومازالت األهمية بالغة

يمكن التي التدريبية السبل أفضل إليجاد مستمر مازال البحث فان هذاالبطوالت مستوى على سواء المتقدمة المنتخبات أو الفريق مجاراتها

أثناء كبير جهد بذل الالعب من القدم كرة لعبة تتطلب الدولية أو المحليةمن فهي كالمناوالت لالعب فني أداء الجهد هذا يتضمن و المباراة وقت

على يؤثر مستواها تأثير أن و القدم كرة لعبة في األساسية المهاراتالتربية كلية لفريق الطالب متابعة خالل من للفريق العام الفني مستوى

الصحيح بالشكل الموجهة المناوالت وجود عدم الحظ القدم لكرة الرياضيةوجود عدم الحظ كما الفريق قائد أو المدرب لتوجيهات االستماع عدم و

وقت التقدم عند الخاصة الهجومية المهارات بعض في االنتباه تركيزعلى الوقوف و المشكلة هذه لدراسة الباحث أدى الذي األمر المباراة

لها . المناسبة الحلول إيجاد و أسبابهاالبحث 1-3 هدف

الهجومية -1 المهارات دقة و االنتباه مظاهر بعض بين عالقة وجودالقدم . بكرة

البحث 1-4 فرضدقة -1 و االنتباه مظاهر بعض بين إحصائية دالة عالقة هناك

القدم بكرة الهجومية . المهارات

البحث 1-5 مجاالتالقدم : 1-5-1 لكرة الرياضية التربية كلية فريق البشري المجال

الدراسي 2017-2016للعامبين : 1-5-2 الواقعة الفترة الزماني \4\1ولغاية 2017\1\15المجال

2017جامعة : 1-5-3 في الرياضية التربية كلية ملعب المكاني المجال

. القادسية