SoHo 中国四川爱心支教童梦行动

2010-3-23

提纲• 1 集结培训

• 2 辅助石坎中心老师完成 2009-2010 年度的教学全部计划

• 3 根据实际情况指导当地学生进行期末复习

• 4 增设当地小学缺乏的课程——童梦兴趣课堂

• 5 组织学生进行积极向上有益身心的课外活动

• 6 家访

集结培训• 活动时间： 2009 年 10 月 28 日—— 2010 年 1 月 22 日 • 活动地点：集结培训期间：四川省成都市 • 支教活动期间：四川省绵阳市平武县石坎中心小学• 内容： • 各队员彼此熟悉（自我介绍，谈认识感想）• 支教人员具体安排（班委选举） • 防震及急救知识讲座 • 手语 • 集体活动（如：集体跨年等）

辅助小学当地教师完成 2009-2010 年度上学期的全部教学计划

• 1 正值当地小学期末复习，部分学科老师并没有完全交出授课权利给志愿者教师，只是将早晚自习或者课外活动时间空出。因此部分教师一直以助教身份协助当地教 师。

• 2 同时，也有很大一部分当地教师完全信任志愿者教师，将授课全权交给新教师，例如五年级语文老师，各年级英语老师。

• 3 无论助教还是主教，队员们都能投入 100% 的热情。部分队员起初会有一定情

绪上的不满，但经过后期调节和对实际情况的了解，所有情绪得到很好的释放。所有队员都能够做到牢记来的目的就是帮助孩子们，无论以何种的方式

以实际情况对学生进行期末复习• 利用午休及下午课外活动时间，对个别稍微落后学生进行单独或者小组辅导。• 如二年级魏雪梅，徐顺宝，六年级二班杨琴。辅导过程中发现学生所存在的真正

问题。以心理问题为主。志愿者教师以同龄大哥哥大姐姐的身份关心学生生活的同时，鼓励学生为自己的梦想拼 搏。实现了童梦中国的目标之一：用微笑传递梦想

增设缺乏的课程——童梦兴趣课堂• 中午午休中的一个小时时间开设兴趣课堂，取名为“童梦兴趣课堂”• 开设课程有：

– 阅读（励志，思想品德），魔方， 英语，地理，历史，棋类，手工。

• 童梦兴趣课堂的设立作为本次支教活动最重要的一个部分成为了此次活动最大的亮点。

组织学生进行有益身心的课外活动• 歌舞： 健康歌， 歌舞青春， 各班歌曲 • 体育： 乒乓球，橄榄球，排球，军体拳 • 活动结束当天组织全校汇报表演 • 其中对五六年级部分男身进行的军体拳训练最为有代表性。 • 三位志愿者教师教官每天清晨 6 点钟起床， 7 点钟组织学生训练军体拳。学生参与度与热情 极高。军事化的训练模式是山区孩子不曾体会过的。所以此项目可作为今后的范本，根据实地情况稍作改动。

• 本次活动的重要组成部分之一。

• 通过家访，我们更好的了解了学生家里的实际情况。回到学校能够更好的与学生沟通，从更 适合的角度帮助每一个学生。同时，家访过程中，队员们彼此帮助，彼此扶持，增加了对彼此的了解，加深了感情 .

家访

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