JORNADA NACIONAL DE LUTAS

MARÇO É MÊS DE OCUPAR AS RUAS

COM OUSADiA E iRREvERÊnCiA, vAMOS tOMAR OS ESPAÇOS

PúbliCOS PElO bRASil AfORA EM DEfESA DE MAiS invEStiMEntOS

PARA A EDUCAÇãO... PÁG 3

EStAtUtO DA JUvEntUDE - EStUDAntES vEnCEM bAtAlhA

DEntRO DA gUERRA... PÁG 6

CORtE nO ORÇAMEntO – nãO ADMitiREMOS nEM UM CEntAvO A MEnOS PARA A EDUCAÇãO... PÁG 7

CARAvAnA DA UnE – COnhEÇA A JORnADA COM A CARA DOS

EStUDAntES DO bRASil... PÁG 8

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EDitORiAl

DO TAmANhO DOS NOSSOS SONhOS

Você, que chega agora à universidade, encontrará um mundo novo e cheio de novidades pela frente. nós, da União nacional dos Es-tudantes, consideramos essa a fase mais completa da vida. Ser estudante é descobrir mistérios, buscar uma vitória mesmo onde ela não pode ser encontrada. É desvendar os olhos para caminhos nunca trilhados, trocar experiências, fazer amizades, conhecer li-

vros e professores que serão guias nessa caminhada. Ser estudante é compreen-der tudo isso que nos instiga ao nosso redor, buscar em cada letra palavras que levem a um novo horizonte. É fazer de si mesmo um novo ser.

Em 2012, a UnE completará 75 anos sendo, simultaneamente, o movimento social mais antigo e mais renovado do país, sempre acompanhando as demandas de cada geração e consolidando a luta para unificar os jovens em uma entida-de máxima de representação, respeitando as diversas opiniões. isso faz sentido quando pensamos que temos cada vez mais grupos de estudantes atuando em movimentos de cultura, atléticas, meio ambiente, empresas juniores, associa-ções de bairro e Ongs ligadas a várias temáticas.

Pensando em agregar as diversas linguagens da nossa juventude, vamos co-memorar esses três quartos de século fazendo o que sabemos melhor: ocupan-do os espaços com criatividade, ousadia e combatividade. Protestando por uma educação pública e de qualidade, mobilizando-nos nas universidades e também nas ruas e nas redes sociais.

A rede do movimento estudantil, afinal, só funciona se o estudante estiver em movimento. E isso é o mais interessante. nós, jovens, podemos nos organizar coletivamente por meio de nossos olhares, opiniões e vontades de mudar a reali-dade. É exatamente a essa atividade, que acontece dentro e fora da sala de aula, que é dado o nome de movimento estudantil, algo que envolve tanto a organiza-ção de uma calourada como a participação em uma reunião ou passeata. Mas, o movimento só pode ser reverberado se tiver em sua essência a busca por um mundo melhor, mais justo e repleto de oportunidades.

faça parte desta rede! boa leitura.

AbC DO MOviMEntO EStUDAntil

OCLAE - Organização Continental Latino-Americana e Caribenha de EstudantesÉ a maior entidade dos estudantes na América latina. todas as entidades nacionais dos países latino-america-nos são filiadas a ela. Sua sede fica em Cuba, onde a UnE mantém um representante para levar as lutas e bandeiras dos estudantes brasileiros.

UNE - União Nacional dos EstudantesÉ a entidade máxima de represen-tação dos estudantes universitários e um dos mais antigos movimentos sociais brasileiros, com 75 anos de vida. Congrega todos os CAs, DAs, DCEs e todas as Uniões Estaduais de Estudantes do País.

UEE - União Estadual dos EstudantesRepresenta os estudantes univer-sitários do estado e é diretamente ligada à UnE.

Executivas de cursoPopularizadas pelos grandes encon-tros que realizam e a participação nos eventos de pesquisa, são as entidades que organizam nacionalmente os es-tudantes de determinada área/curso.

DCE - Diretório Central dos EstudantesÉ a entidade que reúne todos os alunos de todos os cursos de uma universidade para representar seus interesses, suas ideias, solucionar problemas e reivindicar os direitos dos estudantes.

CA - Centro AcadêmicoÉ a entidade que reúne os alunos de um determinado curso ou um de-partamento da universidade, para representar seus interesses.

DA – Diretório AcadêmicoÉ o mesmo que Centro Acadêmico. A única diferença é que em alguns casos o DA representa o conjunto de cursos de uma determinada facul-dade. Exemplo: DA de Comunicação representa os cursos de Jornalismo, Publicidade, Relações Públicas e outros relacionados.

CUCA - Circuito Universitário de Cultura e Artenúcleo de produção, debate e ex-perimentação cultural que compõe a rede nacional de cultura da UnE, aliada ao projeto das bienais.

Saudações estudantis,Daniel Iliescu /// Presidente da UNE /// Gestão 2011/2013

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A UNE convoca todos os estudantes, de cada canto do país, para ocupar as ruas e as redes sociais durante o mês de março em defesa de mais investimentos para a educação

A Jornada nacional de lutas pode ser consi-derada uma espécie de tradicional calourada da União nacional dos Estudantes. Passa o

carnaval, começam as aulas e as boas vindas da UnE ocorrem anualmente no mês de março, levando alegria e luta para as ruas de todo o país, colorindo as principais cidades e universidades.

A pauta de reivindicação deste ano traz a defesa incondicional dos 10% do Produto interno bruto (Pib) e 50% do fundo social do Pré-sal para a educa-ção. isso quer dizer que os estudantes protestam por mais dinheiro para a educação, o que consequentemente le-vará o país para o caminho do ensino de excelência, com mais acesso, mais bol-sas, melhor salário para professores e funcionários, infra-estrutura, fim do

mARçO é mêS DE LUTA E DE ESTUDANTE NA RUA

SObRE O PLANO NACIONAL DE EDUCAçãO

hoje, o brasil é um dos motores eco-nômicos do mundo e passou a ser a sex-ta economia global. Com tanta pujança, é gritante, no entanto, a defasagem do sistema educacional, que ainda é a grande dificuldade do país. Por isso, em 2010, foi enviado pelo governo federal ao Congresso o projeto de lei que cria um novo PnE, para vigorar de 2011 a 2020.

trata-se de um conjunto de metas que definirão as políticas públicas para esse setor pelos próximos 10 anos.

analfabetismo, mais pesquisa e exten-são, além de tantas outras melhorias.

nas ruas também é que os estu-dantes vão protestar pela aprovação imediata do Plano nacional de Educa-ção (PnE). E como é de costume, em cada estado haverá a incorporação de pautas regionais aos protestos, como a melhoria do transporte público local e a luta pela assistência estudantil nas universidades.

A principal indignação da UnE em re-lação ao plano diz respeito ao percentu-al do Produto interno bruto (Pib) que se pretende destinar ao projeto. O texto ori-ginal enviado pelo governo prevê a meta de aplicar 7% do Pib em investimentos públicos no setor – hoje o país investe cerca de 5%. O movimento estudantil, ao lado de diversas outras entidades, enten-de que o número é muito baixo e luta para que o valor aumente para 10%.

*vOCÊ SAbiA?

A Jornada nacional de lutas acontece anualmente no mês de março, em lembrança à morte do estudante Edson luís, assassinado pela Ditadura Militar no dia 28 de março de 1968, no Rio de Janeiro, durante um confronto no restau-rante Calabouço, que servia comi-da a baixo preço para estudantes. O confronto ocorreu porque os es-tudantes fariam um protesto con-tra a alta no valor da refeição.

JORnADA nACiOnAl DE lUtAS

Jornada nacional de lutas da UnE, em brasília, por mais investimentos na educação

UnE EM MOviMEntO

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AGOSTO VERDE E AmARELO COLORE AS RUAS DO bRASILSérie de manifestações contou com a presença da líder chilena Camila Vallejo e terminou em Brasília com estudantes entregando pauta de reivindicações à presidenta Dilma Rousseff

Em 2011, a UnE viveu um período de fortes mobiliza-ções no mês do estudante, o chamado Agosto verde e Amarelo. Os protestos por

melhorias na educação começaram logo nos primeiros dias do mês, na pos-se da nova gestão da entidade, dia 10 de agosto, na Câmara dos Deputados. A solenidade reuniu toda diretoria da UnE além de parlamentares e membros das diversas entidades sociais do país.

Depois, a voz do movimento estu-

dantil atravessou fronteiras e chegou ao Uruguai. Durante os dias 10 e 15 de agosto, a entidade levou ao país vizinho uma delegação com mais de 700 estudantes para participar do 16º Congresso latino-Americano de Estu-dantes (ClAE), o maior fórum de dis-cussão do movimento estudantil da América latina. logo em seguida, dia 16, os estudantes marcaram presença na Marcha das Margaridas, movimento que reuniu trabalhadoras rurais de to-dos os cantos na capital do brasil.

Diretores da UnE entregam carta de reivindicação para a presidenta Dilma Rousseff durante Jornada de lutas no Df

Estudantes lavam a porta do bC em brasília contra altas taxas de juros

líder estudantil chilena Camila vallejo participou da Jor-nada de lutas da UnE em agosto de 2011 na capital federal

#mARChADOSESTUDANTES

no dia 31 de agosto, a UnE reuniu o peso de mais de 12 mil jovens nas ruas de brasília para a #marchadosestu-dantes. O protesto contou com a parti-cipação de Camila vallejo, líder chilena considerada a grande personalidade do ano de 2011 pelo jornal britânico the guardian.

Pouco antes de tomar as ruas da capital federal, os estudantes lavaram a porta do banco Central em protesto contra as altas taxas de juros. naque-le dia 31 ocorreu reunião do Comitê de Política Monetária, que decide as taxas no país, e o juro caiu meio ponto per-centual. Uma vitória que se tem man-tido com as constantes reduções dos maiores juros praticados no mundo.

Após a marcha, a entidade foi rece-bida pela presidenta Dilma Rousseff e pelo então ministro da Educação, fer-nando haddad, para entregar uma pau-ta com 43 reivindicações, que incluem a erradicação do analfabetismo no país e o fim do superávit primário. Enquanto isso, Camila vallejo participava de uma sessão da Comissão de Direitos hu-manos da Câmara, em solidariedade à manifestação dos estudantes chilenos, com a deputada Manuela d’Ávila e o presidente da Casa, Marco Maia.

A intensa agenda dos estudantes do dia 31 terminou com o Encontro de Mulheres da União brasileira dos Es-tudantes Secundaristas (UbES).

barracas de estudantes tomam a Esplanada dos Ministérios no Congresso nacional

#OCUPEbRASíLIA: ONDEhá JOVENS, há SONhOSAcampamento histórico da UNE em frente ao Congresso Nacional, na Esplanada dos Ministérios, reúne jovens de todo o país e se soma aos movimentos de indignação no mundo com vitórias concretas

A decisão de ocupar brasília no iní-cio de dezembro, em consonância com uma série de mobilizações protagoni-zadas pelos jovens em todo o mundo, estava relacionada às transformações concretas na área da educação e ao fu-turo de muitas gerações.

O brasil pode, em pouquíssimo tempo, dar ao mundo um exemplo único de crescimento econômico alia-do ao desenvolvimento nacional. Mas, para os estudantes da UnE, não há como dormir tranquilo assistindo ao progresso em companhia da brutal desigualdade social que ainda persis-te ancorada, principalmente, nas más condições da educação pública e na histórica exclusão dos jovens.

foram mais de 250 estudantes, de 24 estados do brasil, acampados a uma quadra do Congresso nacional. O movi-mento permaneceu firme por uma se-mana e contou com atividades diárias e apoio de diversos parlamentares e lideranças populares, que foram confe-rir de perto a dedicação dos estudantes em mudar os rumos do brasil.

O acampamento encerrou colhendo vitórias importantes para o movimento estudantil. foi devido a muita pressão dos estudantes que no dia 12 de de-zembro a Comissão de Educação do Senado federal aprovou o projeto de lei 138/2011 do Senador inácio Arruda, que destina 50% dos recursos do fun-do Social do Pré-Sal para a educação.

OCUPE vOCÊ tAMbÉM

Está insatisfeito com as altas mensalidades da universidade, que não apresentaram melho-rias em nada? Com o aumen-to do transporte público ou até mesmo com a inflação no Egi-to? Os espaços públicos foram feitos para serem ocupados e aquele que não ocupa, acaba deixando o local vazio para que um outro se aproprie. Onde há uma praça, um gramado ou um monumento, há também um convite. Ocupe-se para mudar! Um passo à frente e já não esta-mos mais no mesmo lugar!

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EStAtUtO DA JUvEntUDE

APROVAçãO DO ESTATUTO DA JUVENTUDE é VITóRIA DENTRO DA GUERRAMobilização para garantir a efetiva aprovação do Estatuto continuará forte nos próximos meses; UNE quer garantias do poder público para a implantação das medidas

O movimento estudantil já co-lecionou muitas vitórias e não há dúvida alguma que a última, concretizada no dia 15 de fevereiro de 2012,

entrará para a história. Esse foi o dia em que o brasil reconheceu constitucional-mente que os jovens, de idade entre 15 e 29 anos, são atores sociais estratégi-cos para a transformação e melhoria do país. Essa conquista foi votada e apro-vada por unanimidade na Comissão de Constituição e Justiça (CCJ), do Senado, e se chama Estatuto da Juventude.

todos nós sabemos que é dever do Estado fomentar a estruturação de mecanismos adequados para que os jovens possam desenvolver sua forma-ção, processar suas buscas e construir seus sonhos. Por isso, a UnE avalia que o Estatuto deve ser apreciado pelo go-verno com responsabilidade e com total garantia de que haverá financiamento adequado e direitos concretos, para não correr o risco de se tornar apenas uma cartilha com boas intenções. A nossa ju-ventude, apesar dos avanços significati-vos, ainda é marcada por uma série de ausências e problemas e é fundamental contarmos com reforços efetivos.

O artigo do Estatuto que versa so-bre a meia-entrada estudantil é um dos pontos mais importantes para a efetiva-ção de direitos da juventude. A luta por este benefício já é antiga no país e surgiu

na década de 1940, a partir de diversas mobilizações da UnE.

EStAtUtO tEM qUE GARANtIR MEIA-ENtRADA EStUDANtIL

O artigo do Estatuto que versa so-bre a meia-entrada estudantil é um dos pontos mais importantes para a efetiva-ção de direitos da juventude. A luta pelo benefício já é antiga no país e surgiu na década de 1940, a partir de diversas mo-bilizações da UnE.

nos últimos anos, entretanto, ocorreu imensa desregulamentação do direito a partir da medida provisória 2208, de 2001, do ex-ministro da Educação Paulo Rena-to Souza, que possibilitou a formação de entidades fantasmas com o único objetivo de vender carteiras, sem a mínima preo-cupação em garantir a complementação da formação acadêmica e fazer circular a cultura em nossa juventude.

hoje, o direito é regulamentado por leis estaduais, que a enxergam de diferentes maneiras e possibilitam um acesso desigual a este benefício. A retomada do direito efetivo à meia-entrada nacionalmente, seguida da sua devida regularização, devolve às entidades estudantis, como a UnE, UbES, AnPg e toda rede do movimen-to (DCEs, CAs e Das) a prerrogativa de emitir a carteira oficial, com credibili-dade ao documento e efetiva retomada deste direito para o estudante.

* vOCÊ SAbiA?

O Estatuto da Juventude é um marco para constituir uma nova compreensão sobre o que é ser jovem, período que carregou es-tereótipos negativos, visto como problema ou mera fase de transi-ção da infância para a vida adulta. Objetiva, sobretudo, ser um ins-trumento de apoio ao jovem nas suas escolhas, buscas, incertezas, caminhos e descaminhos. En-tre outras medidas, o texto prevê transporte público gratuito para os estudantes e meia passagem nos transportes interestadual e intermunicipal para os jovens.

O Estatuto define, ainda, a criação de um Sistema nacional de Juventude que precisará ser regulamentado pelo Estado, mas que aponta para a necessidade de um pacto federativo entre Municí-pios, Estados e a federação para a execução de políticas de juven-tude. O Sistema prevê também que o controle social e a partici-pação são fundamentais e devem ser exercidos por meio dos Con-selhos de Juventude.

Estudantes protestam dentro do Senado e pressionam parlamentares pela aprovação do Estatuto

NãO ADmITImOS NEm Um CENTAVO A mENOS PARA EDUCAçãOCorte vai na contramão das medidas necessárias para avanços no setor; movimento social unido está pronto para ir às ruas lutar contra decisão

no dia 15 de fevereiro, o Ministério do Planejamento divulgou um corte do orça-mento de 2012 em R$55 bilhões. na educa-ção, o corte atingiu R$1,938 bilhões, enla-çando ainda mais o déficit educacional que subjuga nosso país ao analfabetismo e às mazelas sociais.

Mesmo em um cenário de crise e aper-tos financeiros, a UnE compreende que a educação deve ser preservada de qualquer percentual de corte, pois é a única saída para abater a desigualdade, distribuir renda e vencer a pobreza, corrupção e os precon-ceitos. Somos a sexta economia do mundo, posição tomada recentemente da inglater-ra, mas, ao mesmo tempo, ocupamos ape-

nas a 88ª posição no ranking das nações Unidas na área da educação.

O pagamento da dívida, que chega a 45% do orçamento da União, não pode ser supe-rior aos investimentos na educação e os ju-ros reais praticados no país, os mais altos do mundo, não deve de forma alguma provocar um repuxo no desenvolvimento do país.

É inadmissível desviar a verba da edu-cação para pagamento da dívida pública, drenada para bancos que não têm compro-metimento com o brasil e que podia muito bem ser utilizada para melhorar a qualida-de de ensino no país. Somos jovens, somos muitos e não nos furtaremos do papel que temos na definição do futuro do país.

O bRASIL PRECISA DE mUDANçAS NA POLíTICA ECONômICA

O sistema financeiro completamente desregulamentado prejudica o país em vez de contribuir com o desenvolvimento na-cional. O problema dos juros elevados e o aumento progressivo do superávit primário, formado pelos recursos que o governo retém do orçamento para direcionar ao pagamento da dívida pública, é a subtração de recursos que deveriam ser destinados pelos governos

à saúde, educação, funcionalismo, melhoria dos serviços, benefícios concedidos à popu-lação e investimentos públicos.

Enquanto EUA, União Europeia e Japão estão com juro zero, nós temos a maior taxa de juros do mundo. Os estudantes e as en-tidades sociais estão unidos para dizer um não rotundo à política econômica voltada aos bancos estrangeiros.

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CORtE nA EDUCAÇãO

bC no Df é alvo de manifestação dos estudantes contra abusivas taxas de juros

CARAvAnA DA UnE

CARAVANA “UNE Brasil+10”LEVA O mOVImENTO ESTUDANTIL ATé VOCêJornada vai percorrer diversos estados para construir junto aos estudantes ideias sobre o que os jovens pensam a respeito do futuro do país nos próximos 10 anos

Seguindo as suas tradições de enfrentar desafios, os estudantes apre-sentam uma proposta de atividade para contribuir no pensamento desse futuro próximo no qual teremos a oportunidade de mudar de vez a cara do nosso país. trata-se da “Caravana UnE brasil+10, educação, desen-volvimento, justiça social e ambiental”, projeto construído pela entidade

nacional dos estudantes, em conjunto com as entidades estudantis de todas as regi-ões, e em parceria com as principais universidades do país, governos e prefeituras.

Sabendo que 2022 será um ano emblemático em que comemoramos o bicentená-rio da independência e o centenário da Semana de Arte Moderna, além do surgimen-to de movimentos e organizações políticas, acontecimentos chave na constituição da brasilidade, a UnE entende que o horizonte de 10 anos é um excelente parâmetro para referenciar o pensamento e a proposição dos jovens neste recém iniciado 2012.

Durante o mês de abril e maio, uma verdadeira blitz da UnE com atividades de música, intervenções teatrais, dança, circo, reuniões de gestores públicos, encontro de prounistas, debates, mostras de cinema e vídeo serão desenvolvidas para levar as propostas da entidade a todas as regiões, fortalecendo e preparando a rede do movimento estudantil para as lutas que serão travadas daqui para frente.

ORgAniZE UMA CARAvAnA livRE DA UnE

VEm Aí A 8ª bIENAL DA UNE, O mAIOR fESTIVAL ESTUDANTIL DA AméRICA LATINA

ExPEDiEntEO informativo Nossa Voz é uma publicação da União Nacional dos Estudantes (UNE)Presidente: Daniel Iliescu | Diretora de Comunicação: Virgínia Barros | Coordenação editorial: Contra Regras – Comunicação | Redação e edição: Patricia Blumberg e Rafael Minoro | Projeto gráfico: Vinícius Costa | Diagramação: Studio Fortim | fotos: Vitor Vogel/ Agência Brasil/ Agência Senado/ Arquivos UNE | tiragem: 50 mil exemplares | telefone: 11 5539 2342 | E-mail: contato@une.org.br | Material produzido com recursos da carteira estudantil – Abaixo a MP 2208/2001! | facebook.com/unepelobrasil | twitter.com/_une | flickr.com/_une | youtube.com/uneoficial

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O maior e mais aguardado festival estudantil da América latina já está circundando a mente dos jovens an-tenados com o movimento cultural no brasil. Prevista para acontecer no ve-rão de 2013, a 8ª bienal da UnE pro-mete ferver o país com inúmeras ati-vidades, shows, debates e encontros.

A UnE realiza as suas bienais desde 1999. A característica principal da ativi-dade é valorizar a cultura popular bra-sileira e os elementos que contribuem para a construção da identidade nacio-

nal, além de revelar a jovem produção nas universidades e da sociedade. A cultura é um elemento importante de atuação da UnE que acentua sua capa-cidade irreverente de fazer lutas e dia-logar com a juventude e os estudantes.

Acompanhe pelo www.une.org.br ou pelas redes sociais da UnE e se mantenha informado sobre inscrições de trabalhos, caravanas, como participar, atrações e shows. Ou visite o site da última edição da bienal e veja o que você não poderá perder desta vez: www.bienaldaune.org.br.

CARAvAnA lEvA PARA A UnivERSiDADE UM DiA DE MUitAS AtiviDADES PARA PEnSAR O nOvO bRASil

você pode organizar uma Caravana livre da UnE em qualquer instituição de ensino e promover debates e inter-venções culturais que subsidiem uma reflexão sobre os caminhos e destinos do país na próxima década. Prestes a

comemorar 75 anos de existência, a UnE deseja que os estudantes se mo-vimentem como nunca e realizem por todo país atividades ligadas ao projeto de nação que almejam. Para saber mais sobre como realizar uma Caravana em sua cidade, acompanhe informações pelo site www.une.org.br ou envie e-mail para contato@une.org.br

CORtEJOO dia de atividades começa com um

cortejo cultural, formado por atores e músicos, que passará pelos corredores da universidade, convidando todos os alunos para assistirem o Aulão brasil+10.

AULãO BRASIL + 10Será uma aula de referência, ministra-

da por grandes personalidades brasileiras convidadas, sobre o tema brasil+10. Este tema será desdobrado sob diferentes perspectivas, de acordo com as caracte-rísticas próprias de cada mestre. A UnE está trabalhando para que os mais signi-ficativos pensadores do brasil contempo-râneo estejam presentes nesta atividade.

BLItz EStUDANtILApós o aulão, a mobilização estu-

dantil estará voltada para as questões locais da universidade. A equipe da UnE fará reuniões com as entidades estudantis e representantes das uni-versidades, de cada uma visitada, para debater as questões educacionais con-cretas enfrentadas em cada uma delas.

REUNIãO CUCA DA UNEno final do dia, o Circuito Univer-

sitário de Cultura e Arte da União na-cional dos Estudantes, CUCA da UnE, realizará uma reunião envolvendo es-tudantes e artistas locais.

ENCONtRO DO PROUNIno final da tarde, acontece o En-

contro do Prouni, em uma universidade privada. O encontro tem como objetivo analisar os resultados deste projeto executado pelo Ministério da Educação, levantando seus problemas e virtudes, e sistematizando-os na busca de apri-moramentos, através das opiniões dos jovens beneficiados pelo programa.

AtIVIDADE CULtURALPara encerrar as atividades de cada dia

da Caravana, a UnE prepara uma ativida-de cultural especial para cada localidade.