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GDII - 2015/2 - Trabalho: Projeto de uma Escada Helicoidal Etapas : 01) O grupo (de 2 alunos ) deve escolher um dos quatro ambientes em planta-baixa ao lado e projetar uma escada helicoidal que ligue o nível 1 (térreo) ao nível 2 (mezanino na cor cinza). Os ambientes medem 6m x 6m em planta e têm pé-direito duplo. 02) Pesquisar (em livros, revistas, internet, in loco) uma escada que sirva como referência ao projeto, essa escolha tem que ser aprovada pelo professor (trazer para a aula a imagem da escada). 03) Escolhidos ambiente e “escada-referência” adotar os seguintes parâmetros no projeto da escada helicoidal: a) 2h + p = 62 a 64cm; b) p > 25 cm (ideal próximo a 29cm); c) h < 18,5cm (ideal próximo a 17 cm); d) largura do degrau de 0,80m a 1,20m; e) vão a vencer de 2,45m a 2,75m; f) altura livre mínima de 2,10m. Modelos de Pranchas : O trabalho deve ser feito em duas pranchas rígidas no formato A3, montadas na vertical, segundo os modelos abaixo: Prancha 01 (A3): A) Imagem da escada-referência (foto); B) Planta-baixa esquemática da inserção da escada no ambiente escolhido na etapa 1 (escala1/50); C) Memória de Cálculo; D) Nomes dos alunos/disciplina/período. Prancha 02 (A3): Épura da escada na escala 1/20 (ou 1/25, se não couber na prancha); Nomes dos alunos/disciplina/período. Cronograma : - 19 de janeiro: (em sala os professores apresentam o trabalho aos alunos): Início de pesquisa (em casa) de uma escada helicoidal para servir de referência à elaboração do trabalho. - 22 de Janeiro (em sala de aula): Aprovação da escada-referência pelo professor. - 22 de janeiro a 02 de fevereiro (em casa ): Execução do trabalho / projeto da escada helicoidal a partir da escada-referência. - 02 de fevereiro – entrega do trabalho. A B C D 6m 6m Abertura 4m x 4m Diâmetro de 4m

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GDII - 2015/2 - Trabalho: Projeto de uma Escada Helicoidal Etapas: 01) O grupo (de 2 alunos) deve escolher um dos quatro ambientes em planta-baixa ao lado e projetar uma escada helicoidal que ligue o nível 1 (térreo) ao nível 2 (mezanino na cor cinza). Os ambientes medem 6m x 6m em planta e têm pé-direito duplo. 02) Pesquisar (em livros, revistas, internet, in loco) uma escada que sirva como referência ao projeto, essa escolha tem que ser aprovada pelo professor (trazer para a aula a imagem da escada). 03) Escolhidos ambiente e “escada-referência” adotar os seguintes parâmetros no projeto da escada helicoidal:

a) 2h + p = 62 a 64cm; b) p > 25 cm (ideal próximo a 29cm); c) h < 18,5cm (ideal próximo a 17 cm); d) largura do degrau de 0,80m a 1,20m; e) vão a vencer de 2,45m a 2,75m; f) altura livre mínima de 2,10m.

Modelos de Pranchas: O trabalho deve ser feito em duas pranchas rígidas no formato A3, montadas na vertical, segundo os modelos abaixo:

Prancha 01 (A3): A) Imagem da escada-referência (foto); B) Planta-baixa esquemática da inserção da escada no ambiente escolhido na etapa 1 (escala1/50); C) Memória de Cálculo; D) Nomes dos alunos/disciplina/período.

Prancha 02 (A3): Épura da escada na escala 1/20 (ou 1/25, se não couber na prancha); Nomes dos alunos/disciplina/período.

Cronograma: - 19 de janeiro: (em sala os professores apresentam o trabalho aos alunos): Início de pesquisa (em casa) de uma escada helicoidal para servir de referência à elaboração do trabalho. - 22 de Janeiro (em sala de aula): Aprovação da escada-referência pelo professor. - 22 de janeiro a 02 de fevereiro (em casa): Execução do trabalho / projeto da escada helicoidal a partir da escada-referência. - 02 de fevereiro – entrega do trabalho.

A

B

C

D

6m

6m

Abertura 4m x 4m

Diâmetro de 4m